第一篇：磴口縣第三完全小學“平安校園”創(chuàng)建工作規(guī)劃

磴口縣第三完全小學創(chuàng)建平安校園工作規(guī)劃

為推動“平安校園”建設活動全面深入開展，切實解決我校當前影響安全穩(wěn)定的突出問題，鞏固和發(fā)展全校安定團結的大好局面，為我校的教育改革和事業(yè)發(fā)展，為全面建設小康社會創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境，特制定本校實施“平安校園”方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，牢固樹立科學的發(fā)展觀，認真貫徹落實中共中央，國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，按照建甌市教育局關于開展“平安校園”的總體部署，堅持以人為本，發(fā)動和依靠廣大師生，認真落實維護穩(wěn)定的各項措施，確保政治更加穩(wěn)定，校園秩序更加優(yōu)化，校園周邊環(huán)境更加規(guī)范，校園安全工作進一步改善，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保學校的穩(wěn)定，為學校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，為“平安校園”的建設工作作出貢獻。

二、工作目標

通過開展“平安校園”創(chuàng)建活動，形成維護廣大師生的人身安全和學校財產安全的長效機制，實現(xiàn)“五無”工作目標，即：無校園內刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件，無造成嚴重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無引發(fā)系統(tǒng)恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的師生傷害事故。努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。

三、工作重點

建設“平安校園”涵蓋學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各個方面，是一項長期的任務。當前的工作重點是：

1.加強學校安全工作，切實保護師生安全。我們將充分利用校園網、紅領巾廣播站、校板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會、少先隊活動等多種形式，認真開展安全教育。結合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘安全教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。加強對校舍的安全檢查，確定每年3月和11月為安全宣傳月，強化學生安全意識。定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對容易引發(fā)火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格易燃易爆品的管理。嚴把食品采購關、訂貨關、貯存制售關、餐具消毒關、從業(yè)人員健康體檢關，做好食品留樣工作，嚴防群體性中毒事件的發(fā)生。一旦發(fā)生學生飲食中毒事件，要組織做好中毒學生的醫(yī)療醫(yī)治工作，要請衛(wèi)生防疫部門及時化驗取證。要加強食堂的管理，嚴防投毒事件的發(fā)生。學生安全教育由丁晨光副校長和萬麗霞、馬成負責。

2.全面實施“六五”普法規(guī)劃，深入開展法制宣傳教育。一是要堅持以人為本的思想，深入扎實的開展青少年法制教育活動，預防和遏制青少年違法犯罪；二是要拓展法制教育的廣度和深度，以圖片展、VCD片、多媒體、法制教育基地等多種形式強化教育，實現(xiàn)法制教育的經?；?、規(guī)范化、制度化；三是要積極倡導“學生帶法回家”活動，不斷探索新的法制宣傳教育的方式方法，實現(xiàn)學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動，互為補充，力爭取得最佳實效；四是要結合學校實際，及時發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違法行為，并針對社會上存在的不良現(xiàn)象，探索德育工作的針對性、實效性；五是要完善學校法制校長制度，為全面推進依法治校奠定基礎。此項工作由丁晨光副校長和潘春林負責。

3.努力構建法治學校，不斷提高依法治校水平。學校依據法律法規(guī)制定和完善學校章程，及時修改或者廢止不符合法律法規(guī)的學校管理制度；推進民主建設，完善民主監(jiān)督，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權；積極推行社會參與學校管理與監(jiān)督，充分聽取廣大家長的意見和建議。依法管理教師，既要尊重教師權利，落實和保障教師待遇，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益，又要加強教師管理，依法處理品行不端、違紀違法和嚴重侵犯學生合法權益的教師；要完善學校保護機制，依法保護學生權益。此項工作由丁晨光副校長和孫志德書記、胡經緯負責。

4.進一步明確安全工作目標，切實加強師生安全教育。一要務必樹立對學生極端負責的思想，牢固樹立“安全第一、責任重于泰山”的觀念，切實提高思想認識，堅決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作警鐘長鳴。二要加強師生安全教育，采用多種形式開展交通安全、消防安全、用電安全、學校飲食衛(wèi)生安全、家庭生活安全、戶外活動安全等安全常識教育和心理健康教育，做到教育面達到100%，提高師生自救自護能力。三要重點加強安全管理制度建設，做到安全管理不留死角，不出校園安全責任事故，努力預防和減少學生校外非正常死亡事故，保證師生的健康和安全。此項工作由丁晨光副校長和胡經緯負責。

5.加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制。按照“誰主管、誰負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。重點要落實“六查”：一查安全責任制的制定與落實情況；二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況；三查學校教學、生活設備、設施是否符合安全、衛(wèi)生標準；四查學校向學生提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛(wèi)生標準；五查學校組織學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施是否落實；六查應急預案的制定和演練情況。進一步落實校園互聯(lián)網信息安全管理責任制和監(jiān)控措施，抵制各種有害信息侵蝕，確實筑起一道防淫穢、迷信、反動信息等的“防火墻”；加強內部矛盾糾紛排查調處工作，嚴防群體性事件的發(fā)生。此項工作由丁晨光副校長、楊志兵和胡經緯負責。

6.不斷優(yōu)化育人手段，切實加強未成年人保護工作。積極貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神。建立“行為不良”學生幫教機制，通過建立幫教檔案，實行“多幫一”、“導師制”，幫教效果跟蹤等多種方法途徑，做好“行為不良”學生的轉化工作。加強與特殊學生家庭的聯(lián)系，落實家訪制度，要求一學期的家訪率為100%。加強法制教育，努力降低在校生違法犯罪率。積極開展心理咨詢活動，面向師生進行經常性的心理健康指導與服務，通過開設心理健康教育課程，建立心理健康咨詢室，開展心理健康教育宣傳活動等措施，著力幫助師生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識。優(yōu)化個性心理品質，增強心理調控和適應社會生活的能力。對已經明確診斷為抑郁障礙的患者，提供及時有效的心理援助和幫助。此項工作由潘春林和胡經偉、康莉負責。

7.建立健全各種預警和應急體系，切實維護校園的穩(wěn)定。遵循預防為主，常備不懈的方針，制訂處置重大突發(fā)事件的預案和應急體系，對群體性中毒事件、意外傷亡事件、沙塵暴等惡劣氣候事件和不可預測的事件等，制訂相應的預案，并根據情況的不斷變化及時修訂完善。把不穩(wěn)定帶來的負面影響降低到最低程度。嚴格實行各級崗位責任制和行政首長負責制，提高應對公共突發(fā)事件的能力。此項工作由王紅靜校長和丁晨光副校長負責。

8.建立聯(lián)控聯(lián)防長效機制，深入整治校園周邊環(huán)境。繼續(xù)深入開展校園周邊治安秩序整治工作，嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物，侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動，積極開展“學生遠離網吧”的活動，建立和完善聯(lián)控聯(lián)防的長效管理機制，確保校園的安定穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。此項工作由丁晨光副校長和胡經緯、呼志忠負責。

四、保障措施

1.加強領導，落實責任。學校成立創(chuàng)建“平安校園”領導小組，王紅靜同志為組長，丁晨光、任麗霞、吳清芳同志任副組長，各部門負責人及各班班主任等為領導小組成員。

2.加強宣傳，廣泛發(fā)動。學校召開創(chuàng)建“平安校園”活動的專門會議，認真研究部署創(chuàng)建“平安校園”活動。通過校園網、紅領巾廣播站、小記者活動、黑板報等廣泛發(fā)動，深入宣傳，動員全體師生積極參與，共同推動創(chuàng)建“平安校園”各項活動的深入開展，全面完成創(chuàng)建活動的各項工作任務。

3.明確目標，落實職責?！捌桨残@”建設工作是“平安三小”建設的重要組成部分。通過創(chuàng)建平安校園活動，為學校改革、發(fā)展和維護學校穩(wěn)定創(chuàng)造良好的環(huán)境，確保師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保校園的穩(wěn)定。

4.加強檢查，嚴格獎懲。建立健全安全考核機制，加強平時的檢查。發(fā)現(xiàn)問題，及時協(xié)調解決。對表現(xiàn)好的班級和個人進行表揚。對忽視安全工作的班級和個人要批評。凡是要評年度先進班級和個人的，必須是“平安校園”創(chuàng)建工作的先進，凡是“平安校園”工作出了問題的，班級和個人不能評為年度先進。

第二篇：創(chuàng)建平安校園工作規(guī)劃

老店鎮(zhèn)一初中創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃

為深入貫徹省教育廳、綜治辦、公安廳關于開展 “平安校園”創(chuàng)建活動的決策部署，深化學校及周邊治安綜合治理，維護學校安全穩(wěn)定，根據我市教育局、綜治辦、公安局《關于開展“平安校園”創(chuàng)建活動的意見》的文件精神，結合我校實際，特制定本工作規(guī)劃。

一、創(chuàng)建工作總體目標

1．進一步建立和健全學校安全與綜治工作領導機構，加強領導機構的組織與管理功能，制定學校的安全工作計劃，布置和落實各項具體工作，加強對各部門開展安全工作情況的檢查和監(jiān)督。

2．進一步加強學校的各項安全與綜治工作管理制度建設，做到制度完善, 責任落實，以制度保證學校各項教育、教學工作的順利進行。

3．通過多種有效途徑，對全校師生開展安全和法制教育，提高師生們的法制意識和安全防范能力。

4．加強對學校治安、消防、衛(wèi)生、交通等各項常規(guī)安全工作的管理，消除各種不安全隱患，安全責任事故發(fā)生率為零。

5．積極配合公安、衛(wèi)生、城管等部門，強化對校園周邊環(huán)境的整治，確保一方平安。

6．進一步健全學校各項安全工作的預警機制，完善學校突發(fā)安全事件的應急預案，提高對突發(fā)事件的快速反應和處置能力。

二、創(chuàng)建工作具體內容：

（一）建立和健全學校安全與綜治工作領導體系

1．成立創(chuàng)建“平安校園”工作領導小組，認真學習領會《關于開展“平安校園”創(chuàng)建活動的意見》的文件精神，按照科學發(fā)展觀的要求去研究問題、改

進方法、推動工作，進一步提高管理人員對學校安全工作的認識，明確創(chuàng)建工作的目的和意義，制定和落實學校創(chuàng)建“平安校園”工作的目標和計劃。

2．健全學校的安全責任制和責任追究制。對照創(chuàng)建“平安校園”工作的具體內容和要求，每年學校將在做好學校與各處室，各處室與所分管部門簽訂安全責任制的基礎上，做好各部門與個人的安全責任制的簽訂工作，使安全工作落實到個人，形成學校安全領導重視，重點突出，層層落實，全員參與的良好氛圍。進一步完善學校安全責任追究制度，提高全校教師對安全工作的危機感和責任感。

3．充分發(fā)揮學校安全管理機構的管理功能，加強對學校安全工作的檢查和監(jiān)督。每學期創(chuàng)建“平安校園”工作領導小組將組織兩次以上安全工作專題會議，檢查創(chuàng)建工作計劃的落實情況，分析學校安全工作存在的問題，布置后階段學校的工作，通過對學校安全工作的過程監(jiān)督，提高學校安全工作的實效性。

4．進一步健全學校保衛(wèi)職能部門的工作制度，制定學校保衛(wèi)干部的工作職責，提高保衛(wèi)干部的工作責任心和工作能力，充分發(fā)揮保衛(wèi)處在學校安全工作管理中的作用。

5．加強安全工作隊伍建設，明確學生處干部、班主任、心理輔導老師在學生安全工作中的職責，充分發(fā)揮他們在對學生進行安全教育和日常管理中的作用。

（二）完善學校的安全工作制度，加強對學校安全設施的管理

1．進一步完善門衛(wèi)和夜間值班制度，加強對外來人員的檢查、登記工作和夜間巡邏工作的管理，提高警惕，堵塞漏洞；加強對實驗室、計算機教室、檔案室、財務室、學生宿舍等重點部位的安全管理制度建設，進一步提高各部門管理人員的安全防范意識，確保學校師生的生命財產安全。

2．加強對學校各項教育、教育活動的安全管理，對學校組織的各項教學、實驗、社會實踐、學生外出活動等都制定相應的安全管理制度，同時須制定相應的應急預案，做到組織工作到位，應急措施得當及時，確保各項教育、教育活動的順利進行。

3．加強對學校消防管理制度的建設，在學?，F(xiàn)有的《消防管理制度》和《突發(fā)火災事件應急預案》基礎上，進一步完善教學區(qū)、學生宿舍、實驗室、食堂等重點部位的消防管理工作細則，以提高全校師生的防火意識。

4．加強學校的衛(wèi)生制度建設，進一步完善學?，F(xiàn)有的《衛(wèi)生管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等衛(wèi)生管理制度，提高從業(yè)人員的衛(wèi)生安全意識。

5．加強對校園內車輛通行和停放的管理，完善制度，確保校內師生的交通安全。

6．建立和健全校園突發(fā)事件應急機制，完善處置校園內各種突發(fā)事件預案，并建立各種快速反應組織。

（三）開展安全和法制教育，提高師生的法制意識和安全防范能力

1．加強對全校師生的安全和法制教育，利用晨會和班會課等時機，每學期向全校師生作兩次安全知識的專題宣傳教育，聘請學校的法制副校長和交通安全輔導員作兩次法制教育和交通安全教育的輔導報告。

2．在學校宣傳欄中設立安全和法制宣傳專欄，加強對全校師生日常的普法教育和安全知識宣傳，使全校師生的法制和安全意識得以提高。

3．加強對學生進行愛護消防設施的教育，每年組織學生進行一次消防演練，使學生基本掌握突發(fā)火災事件時的逃身方法，初步掌握一些基本的滅火方法。

4．通過“全國中小學安全教育日”、“安全生產月”、“愛國衛(wèi)生月”等系

列宣傳教育活動，進一步培育學生的安全意識，增長安全知識，提高防范能力。

（四）加強學校安全工作的常規(guī)化管理，防患于未然。

1．治安管理工作

（1）依照學校的門衛(wèi)制度和巡邏制度，在做好校門和學校重點部位的值班和巡邏工作同時，認真做好值班記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題有及時的、明確的分析和處理意見。

（2）加強對外來人員的管理，對學校聘請的編外人員須做好基本情況調查并備案。

（3）認真做好校園治安情況的巡查工作，學校將安排日間的安全巡查員每天對學校的治安狀況進行巡查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄和反饋。對校園內發(fā)生的治安事件做到有記錄、有分析，對校園內的涉法問題能及時公安部門取得聯(lián)系，并能配合公安部門做好調查和取證工作。

2．消防管理工作

（1）認真細致地做好消防設施的檢查工作，學校的消防設施管理人員須經常性地對全校的消防設施進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行處理，確保學校消防設施的完好、齊備。

（2）根據季節(jié)特點，每年定期開展校園內的消防設施、用電和用火情況進行消防安全大檢查，及時消除不安全隱患。

3．衛(wèi)生管理工作

（1）配備足夠的專職清潔工，做好校園的環(huán)境衛(wèi)生工作和校舍的日常保潔工作，進一步做好校園的綠化改造和養(yǎng)護工作，使校園幽雅整潔，道路、樓道干凈、暢通，創(chuàng)設一個良好的育人環(huán)境。

（2）進一步建立和健全學校的疾病預防和應急救治措施，提高醫(yī)務人員的業(yè)務能力。

（3）進一步發(fā)揮學校心理咨詢室的作用，及時了解學生在校期間學習和生活的心理狀況，對學生中出現(xiàn)的心理問題能及時予以正確的疏導。

4．交通安全管理

（1）認真執(zhí)行學校有關校內車輛停放和通行的規(guī)定，門衛(wèi)加強對進出校門車輛的管理，對機動車輛的停放進行引導。

（2）加強對非機動車輛的管理，校門口設置明顯的下車線，進校后設置車輛推行警示牌。

（五）健全預警機制，完善應急預案，提高對突發(fā)事件的快速反應和處置能力

1．進一步建立學校的安全預警機制，通過發(fā)動全校師生“尋找身邊不安全隱患” 等活動，培養(yǎng)全員安全意識，營造一個安全人人重視，發(fā)現(xiàn)問題人人會反應的氛圍。建立起涉及學生安全、設施安全、公共衛(wèi)生安全等多個安全信息員隊伍，通過學生處、總務處、團委、辦公室等幾條線，及時收集有關安全信息。對校園發(fā)生的突發(fā)事件、公共衛(wèi)生事件由學校辦公室及時上報上級主管部門。

2．對照校園技術防范設施要求，逐步完善技防設施，加強對已配置的技防設施進行經常性的檢查和維護，確保設施的正常運行。

3．建立學校處置各種突發(fā)事件的組織，配備有相應工作經驗、工作責任心強的人員，明確工作職責，制定工作流程，做到遇突發(fā)事件報告及時、反應快速，處理得當。在遇重大事件時能積極配合上級有關部門開展各項工作。

第三篇：創(chuàng)建平安和諧校園工作規(guī)劃

創(chuàng)建平安和諧校園工作規(guī)劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，全面貫徹教育方針，認真執(zhí)行教育法律、法規(guī)和有關政策文件，圍繞教學這一中心工作，發(fā)揚負重拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，發(fā)揚勇于出新，爭創(chuàng)一流的精神，盡心為學生服務，不斷提升學生素質、教師素質和學校整體辦學質量。堅持“讓教師品味精彩人生，讓學生擁有幸福童年”，著力打造學校品牌，更著力營造一種平安和諧校園的德育氣氛和人文氣氛，創(chuàng)建平安和諧校園。

二、工作目標

我校創(chuàng)建平安和諧校園的目標是：全校師生齊心合力，使校園高度安全，高度文明，使周邊與學校高度和諧，保證學校無惡性事故，保證學校秩序井然，成為安全文明校園的典范。從而實現(xiàn)德育工作系列化；辦學條件標準化；學校管理規(guī)范化；教育質量優(yōu)質化；校園環(huán)境人文化；平安和諧常規(guī)化。

三、組織領導

領導小組組長：

成員：

四、工作措施

（一）檢查德育為首，提高育人水平，實現(xiàn)德育工作系列化

以“堅持方向性、強調基礎性、注重實效性”為指導思想，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主要內容，以基本行為習慣、基本道德品質，基本心理素質的養(yǎng)成教育為核心，以引導學生學會做人為目標，開展豐富多采、扎實有效地工作，使德育工作系列化。

1、延長愛的主線，突出愛國主義系列教育。

2、開展“養(yǎng)成是十個良好習慣我能行”活動，強化好習慣養(yǎng)成系列教育。

3、開展“做和諧校園的使者”系列活動。

4、開展“知榮辱見行動”系列活動。

5、繼承中華傳統(tǒng)美德，深化誠信教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育、健康教育和安全教育系列活動。

6、充分發(fā)揮少先隊德育教育的窗口作用，開展系列競賽活動。

7、創(chuàng)新德育評價制度，推行星級評價系列激勵制度。

（二）優(yōu)化育人環(huán)境，科學合理布局，實現(xiàn)辦學條件標準化

優(yōu)化環(huán)境，在種植花草樹木的同時，進一步美化校園，在校園內書寫校園文明宣傳標語，繪制圖畫，讓校園處處育人，處處陶冶人，真正讓人感到縣城一小“遠看像花園，近看像公園，進門是樂園”。同時應著重致力于實現(xiàn)校園“四化”：把物質的“四化”與精神的“四化”融為一體。我們把硬化從水泥板、磚鋪地引申為教師師德過硬、教師素質過硬、教學技能過硬、工作作風過硬，進而培養(yǎng)過硬的學生；把綠化從校園有數(shù)百種各色的鮮花、有數(shù)百棵綠樹引申為學校對教師充滿希望，教師對同行、對自己、對學生充滿希望，進而創(chuàng)造希望的育人綠地；把凈化從校園室內外潔凈無塵，引申為心靈純潔無暇，進而塑造純潔高尚的人格；把美化從布局合理、景色優(yōu)美引申為校園人情美、師生心靈美、儀表美、語言美、行為美，進而把物質美與精神美統(tǒng)一為一個和諧的整體。這樣的“四化”環(huán)境，利于師生成長。

學校要接通因特網，建成校園網站，使教育信息暢通無阻。對圖書室、多媒體教學室、電子備課室（籌建）等多功能室和籃球場、排球場、乒乓球臺、跑道等運動場地，以及各種儀器、器材、設備、設施進行優(yōu)化改造，使它們最大限度的向標準化靠攏。

（三）樹立科學意識，完善規(guī)章制度，實現(xiàn)學校管理規(guī)范化

完善規(guī)章制度我們要繼續(xù)以各種教育法律法規(guī)為準繩，以學校校情為依托，以先進的管理理念為靈魂，與時俱進，修改、補充、完善涉及學校常規(guī)工作和專題工作的規(guī)章制度，使其更能推動學校跨越式發(fā)展。廣開渠道，通過“校園櫥窗欄”，向教職工定期公開學校制度、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、學期工作計劃；評優(yōu)、評職、考核事宜。部門工作分工協(xié)作，實行校長抓全盤、負總責，職能部門明確責任，各司其職、相互協(xié)調、相互支持，遇有全局工作，齊心協(xié)力，共創(chuàng)難關。

建立常規(guī)工作管理規(guī)范，并通過這些規(guī)范，對常規(guī)工作進行嚴格要求和管理。

教師管理——實行繼續(xù)教育，引導持續(xù)發(fā)展；運作考核機制，促進工作過程；改善工作待遇，提高服務質量。

工作過程——照章辦事，不徇私情；科學計劃，思路清晰；過程扎實，效果明顯。

檔案管理——內容全面化，收集經?；?，建檔連續(xù)化，管理規(guī)范化。

學籍管理——管人頭，管去向，管發(fā)展，管健康。

財務管理——嚴謹規(guī)范，帳物相符，科學預算，合理開支。

設施管理——制度上墻，布置精當，整潔有序，使用經常。

衛(wèi)生管理——清掃徹底，保持一貫，保持重于清掃。

（四）樹立效益意識，提高教學質量，實現(xiàn)教育質量優(yōu)質化

教育質量是學校的生命線，我們繼續(xù)以素質教育為方向，狠抓教育質量的提高。本著全面發(fā)展的原則，落實德、智、體、美、勞“五育”并重，實現(xiàn)師生知情意行共進，德才藝技全面發(fā)展。抓課堂教學，促質量工程實施抓好“備、說、做、聽、評五課并舉”活動，實施課堂教學質量工程，深入持久地開展課堂教學的實踐與研究，實行人人過關，實現(xiàn)人人提高。一抓備課：形式上，實行集體備課，以年級學科教研組為單位，實行分工協(xié)作，分頭探究，集體研討，合理設計、修改使用，補充提高。通過開展小型多樣化文體藝術活動，開展衛(wèi)生健康教育活動，促使全體學生身心全面健康、和諧的發(fā)展。一是開發(fā)實施校本課程，利用已建成的十多個功能室和運動場地，開辦興趣小組；二是組織“我能行”特長展示好活動，開好一年一度的田徑運動會，開好一年一度的“六一”兒童節(jié)校園藝術節(jié)，組織好各種形式的才藝展示競賽活動。三是組織好各種形式的教育活動，藝術教育活動，衛(wèi)生健康教育活動，全校健身活動。

以校本行動為載體，實現(xiàn)教師專業(yè)的持續(xù)發(fā)展。一是學、講、研、驗、案五題并“研”，實施好科研興教提高工程，狠抓學習、講座、科研、實驗、案例等五項專題研究，進一步落實科研興教。二是師、寫、言、講、研五功并用，實施好強師培能成長工程 引導教師苦練綜合五項基本功。一練“師”功：一學期中，上好一堂出色的課；寫一份出色的教案；出一份高質量的素質教育檢測卷、制作一件（一組）有特色有價值的課件、組織一次好活動等。以此訓練為師基本功。二練“寫”功：寫好“三字”，天天練習、周周交作業(yè)、學期記入考核成績；一學期至少撰寫一篇有價值的論文；以此訓練寫字為文基本功。三練“言”功：一學期，能順利讀好一頁音節(jié)表，進行一次精彩的演講，作一次生動的朗讀，以此訓練語言表達基本功。四練“講”功：一學期在校內、組內做一次學術講座，訓練學術演講基本功。五練“研”功：選一個有價值的專題進行研究，做到有方法、有過程、有成果，訓練教學研究基本功。

（五)加強校園文化建設，營造濃厚校園氛圍，實現(xiàn)校園環(huán)境人文化

在素質教育思想引導下，營造“學習無處不在，學習無處不有”的濃厚的校園文化氛圍。開發(fā)校園生活的人文因素，以豐富多采的校園文化去陶冶情操，美化心靈。全校師生共同努力，塑造學校文明形象。要使學校擁有清潔優(yōu)美的校園環(huán)境，豐富多采的校園文化，有條不紊的校園秩序，團結禮讓的文明氣息，互幫互助的良好風尚，情同手足的親密友誼，樂觀向上的健康志趣。以這樣的形象教育自己，感化周邊群眾。

加強校園文化建設，堅持以文化視角觀察教育，實現(xiàn)校園人文精神，提升校園文化品味。一是發(fā)揮校園文化的熏陶功能，定期更換櫥窗內容，提煉具有我校特色的校風、校訓、教風和學風；二是加強班級文化建設，讓班班有特色，班班有亮點，班班都溫馨。抓好班級活動的開展，提高教育的針對性；三是充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使大家心往一處想，勁往一處使，打造良好的團隊精神，引領校本文化的發(fā)展。

（六）狠抓綜合治理，促進校園和諧，實現(xiàn)平安和諧常規(guī)化

學校從講政治、保平安、創(chuàng)和諧的高度落實“安全第一，預防為主”的方針，開展以“我自護、我平安、我健康、我快樂”為主的平安和諧校園的創(chuàng)建活動，打造平安和諧校園。班主任要對所帶班級學生安全負責。要勤檢查，勤督導，發(fā)現(xiàn)問題苗頭，及時糾正，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。要每時每刻為學生安全著想，要做到腳勤、口勤，要勤跟、勤講，要幫助引導學生與危險劃清界線。教育引導學生，校內校外都要具有高度的安全意識，不玩危險游戲，注意上學、放學安全，學會自我保護。

加強安全教育，一是教師樹立安全教育意識，教師要本著對學生負責的態(tài)度，肩負起教育和保護學生的責任。二是健全組織機構，加強領導，明確分工，責任到人。三是要制定制度，加強宣傳，義不容辭地對學生經常性地進行安全教育，提高師生防火防盜、防險的自覺性、自衛(wèi)能力、自護能力。四是進行安全工作培訓，要組織或派出安全保衛(wèi)人員參加各種培訓，使他們首先掌握安全知識。然后向全體師生宣講安全常識，使安全教育深入人心。五是

開展主題班會和少隊活動，自辦手抄報等，營造一個團結、穩(wěn)定、平安、和諧的校園環(huán)境。

第四篇：學校平安校園創(chuàng)建工作規(guī)劃

卓尼縣柳林小學

學校平安校園創(chuàng)建工作規(guī)劃

為認真落實縣教育局關于開展“平安校園”活動的部署，營造一個更加安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，經研究，在全校深入開展建設“平安校園”活動，并制定此創(chuàng)建工作規(guī)劃。

一、指導思想

以黨的十八大精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落縣委、縣政府工作部署和縣教育局《創(chuàng)建“平安校園”的通知》精神，堅持“預防為主”的方針，以加強教育，強化基層，落實責任為重點，緊緊圍繞加快我校發(fā)展形勢對安全穩(wěn)定工作提出的更高要求，認真落實各項安全措施，建立完善維護學校穩(wěn)定的長效機制，為實現(xiàn)我校新的發(fā)展目標創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、目標要求

1.建立完善維護學校政治穩(wěn)定工作機制。加強政治思想教育工作，堅持不懈地做好宣傳、教育和防控工作。

2.大力強化各項治安防范措施。按照“人防抓落實，物防抓鞏固，技防抓提高”的總體要求，堅持人防、物防、技防有機結合。抓好學校安全隊伍建設，加大對重點部位防范力度。進一步落實校內管理責任制。3.嚴格落實各項管理制度。繼續(xù)強化門衛(wèi)管理，大型活動管理、消防管理、交通管理、外來人員管理、網絡信息管理等，實現(xiàn)安全管理工作制度化、規(guī)范化。

4.認真做好矛盾糾紛的排查調處工作。各處室、各年級組、各年級、要確定1至2人為治安信息員，按照學校工作要求和部署，積極開展日常排查調處工作，對各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早化解”,能在處室、年級組、各年級解決的問題不推到學校。要堅持抓早、抓小、抓苗頭，努力把矛盾糾紛化解在基層內部，化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化。

5.制定完善學校預防和處置突發(fā)性事件的工作預案，組建有關工作機構和護衛(wèi)隊，把工作重心放到事前預防和事中控制上來，盡量避免各類事件的發(fā)生，逐步建立起協(xié)調高效的預防和處置工作體系。

6.確保安全工作與學校整體工作協(xié)調一致。樹立整體意識，把“平安校園”建設與校園文明建設、德育評估等工作緊密結合，廣泛開展安全文明單位創(chuàng)建活動，加強和深化校園治安綜合治理工作，充分調動各單位工作的積極性，形成群策群治，齊抓共管的良好局面。

7.健全完善學校與縣綜治委、公安等部門的聯(lián)動機制。加強與有關部門的溝通聯(lián)系，積極配合縣委、縣政府對校園周邊環(huán)境整治，及時解決各類矛盾和問題。

8.廣泛開展普法宣傳教育，不斷提高師生的法律意識和法制觀念，特別要加強學生思想政治工作和法制、道德、紀律、安全教育，有效預防各類違法違紀行為發(fā)生。9.進一步堅持“誰主管，誰負責”及責任追究原則。強化責任意識和責任追究意識，實行治安綜合治理工作“一票否決制”。

10.提高師生對學校治安的滿意率。廣大師生員工的安全感進一步增強，對學校治安的滿意率達100%以上。

三、任務措施

1.發(fā)現(xiàn)影響學校安全穩(wěn)定的問題苗頭能及時妥善控制，迅速處置，確保無政治性群體事件發(fā)生。

2.校內消防安全管理規(guī)范，“三防”措施到位，做到小的火險能自控撲滅，杜絕大的火災事故發(fā)生。

3.學校各社團組織健康發(fā)展，管理規(guī)范，無非法組織存在。4.學校治安秩序良好，安全防范機制健全，治安隱患排除及時。學校整體防控能力增強，不發(fā)生大的治安災害事故，尤其是惡性責任事故。

5.矛盾糾紛調處工作制度化、規(guī)范化，各類矛盾糾紛能及時發(fā)現(xiàn)、化解。

6.學校預防和處置突發(fā)事件預案健全完善，積極預防敏感時期、大型活動、要害部位、師生生活、安全施工等方面的事故。

四、組織領導

1.建設“平安校園”是一項維護學校安全穩(wěn)定，促進學校改革發(fā)展的一項基礎性、保障性工作，要從實踐“十八大”精神重要思想的高度和“保鮮”教育活動相結合，從對黨和國家、對廣大師生員工負責的高度，充分認識作好此項工作的重要性，把這項工作放在重要位置，緊抓不放，常抓不懈，抓出實效。主要領導要親自過問，親自抓，分管領導要靠上抓，經常排查、分析和研究本單位安全穩(wěn)定工作形勢，認真查找解決工作中的薄弱環(huán)節(jié)和問題。保衛(wèi)部門要充分發(fā)揮職能作用，當好學校行政的參謀助手，加強指導協(xié)調和情況調度，促進建設“平安校園”工作的順利進行。

2.加強制度建設和隊伍建設，不斷健全保障機制。保衛(wèi)隊伍是建設“平安校園”的骨干力量，要切實提高政治、業(yè)務素質，增強法制觀念和服務意識，促進紀律作風養(yǎng)成，努力提高工作水平和戰(zhàn)斗力，真正承擔起維護校園安全穩(wěn)定的重任。

3.嚴格落實分管責任制。實行“一崗雙責”，真正把任務和措施落到實處，對因工作不得力，思想不重視，責任不明確，工作不落實，造成較大影響的群體性事件，治安案件，災害事故，要嚴肅追究有關責任人的責任。

4.嚴格檢查考核制度。學校要加大檢查考核力度，堅持全面檢查和專項檢查相結合，階段性檢查和日常檢查相結合，采取多種形式落實“平安校園”創(chuàng)建工作。檢查成績將作為評先和考核的重要依據。

5.各處室要根據實施意見，從實際出發(fā)，研究制定實施細則，確保建設“平安校園”的活動開展得扎實有效。

二0一三年三月二十日

主題詞：平安校園 創(chuàng)建 工作規(guī)劃 抄 報：教育局綜治辦 抄 送：黨支部 政教處 檔案室 卓尼縣柳林小學 2013年3月20日印發(fā)

共印4份

第五篇：創(chuàng)建平安校園工作規(guī)劃和實施方案

沁源中學“平安校園”創(chuàng)建工作規(guī)劃和實施方案

為認真落實縣委、政府及教育主管部門創(chuàng)建平安活動領導小組的工作布置，進一步做好學校安全防范工作，確保師生安全和維護學校穩(wěn)定，全力營造平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，推進我校教育教學工作又好又快開展。經校長辦公會研究，決定在全校更加深入地開展建設“平安校園”活動，并制定此創(chuàng)建工作規(guī)劃。

一、指導思想

在縣委、縣政府和教育主管部門的統(tǒng)一領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大精神和科學發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以“學校和諧發(fā)展，師生平安健康”為目標，始終堅持以人為本，完善創(chuàng)建工作的體制機制建設、基礎設施建設、安全文化建設、機構隊伍建設、防范體系建設、校園環(huán)境建設和師生思想道德建設，扎實開展“平安校園”建設，確保廣大師生的生命和財產安全，保證正常的教育教學秩序，確保學校的安全穩(wěn)定，為學校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，為“平安沁中”建設作出應有的貢獻。

二、工作目標

根據上級文件要求，成立創(chuàng)建組織領導機構，出臺工作規(guī)劃和實施方案，通過各種途徑，對創(chuàng)建“平安校園”活動的意義、任務、目標和措施進行廣泛宣傳。通過安全目標責任書的簽訂、考評，形成廣大師生員工廣泛參與、全方位、多層次的良性工作機制，努力為學校的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的內部環(huán)境。進一步加強對校園防控體系的建設、管理，充分發(fā)揮其在預防和打擊違法犯罪行為中的作用。與相關部門配合，重點整治校園及周邊地區(qū)的突出治安問題，提高師生對校園治安的滿意率。在不斷的實踐中促使創(chuàng)建工作的組織領導體制、維護校園穩(wěn)定工作、安全管理、安全教育、校園周邊治安綜合治理等各方面 工作走向規(guī)范化、制度化，形成長效機制，不斷鞏固市級平安校園創(chuàng)建成果，爭創(chuàng)省級“平安校園”示范校。

三、組織領導

創(chuàng)建平安校園、建立完善的校園安全保障體系始終是學校各項工作的重中之重。為此，學校首先建立健全組織，成立由校長為組長、黨總支書記和分管副校長為副組長、各處室部門負責人為成員的“平安校園”創(chuàng)建領導小組，領導和指導平安校園創(chuàng)建工作。下設辦公室，負責抓好具體工作。

組 長：姚先恩（沁源中學校長）學校安全工作第一責任人

副組長：李增年（沁源中學黨總支書記）

負責黨總支思想組織建設安全工作 南建中（沁源中學副校長）

負責電教室、實驗室、文體中心等相關輔教機構的安全工作

溫兆亮（沁源中學副校長）

初中部安全工作

任虎柱（沁源中學副校長）

負責高中部安全工作

王廣柱（沁源中學法制副校長）

負責學校法制教育安全工作

劉如恩（沁源中學總務處主任）

負責后勤方面安全工作

成 員：閆錄懷（沁源中學工會主席）

負責工作組織安全工作

劉守宏（沁源中學辦公室主任）

負責校辦安全工作

高慧文（沁源中學高中部政教主任）

分管高中部安全工作 閆國鋒（沁源中學高中部教務主任）

分管高中部教育教學安全工作

南思謙（沁源中學初中部政教主任）

分管初中部安全工作

常佩文（沁源中學初中部教務主任）

分管初中部教育教學安全工作

陳太澤（沁源中學保衛(wèi)科長）

分管校園安全保衛(wèi)工作

下設辦公室，設在沁源中學辦公室，電話0355-7832121。

主 任：劉守宏（沁源中學辦公室主任）

副主任：高慧文 南思謙

成 員：陰潤亞 高 山 郝宏勇 陳太澤

李晉強 田水明 任會恩 史建斌 黨永忠 孫利民

四、主要任務

建設“平安校園”工作涵蓋學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各個方面，是一項長期的艱巨的工作。當前的主要任務是：

1、加強平安創(chuàng)建隊伍建設。

加強安全穩(wěn)定和平安創(chuàng)建隊伍建設，按照上級文件規(guī)定配齊配強專兼職工作人員。推行警校共建工作，進一步抓好校園報警點建設。通過校本培訓的方式加強對教職工的安全培訓。同時積極參加上級主管部門舉辦的相關培訓。

2、加強維穩(wěn)工作機制建設。

明確校園維穩(wěn)工作領導小組職責，落實工作責任，創(chuàng)新校園及周邊綜合治理工作機制，最大程度凈化、優(yōu)化校園文化氛圍和育人環(huán)境。要突出工作重點，及時處置涉校、涉教重大治安案件，從嚴打擊危及學校及師生安全的犯罪團伙和犯罪分子，最大限度減少或杜絕涉校、涉教重大治安案件和刑事案件的發(fā)生。定期不定期排查影響學校安定穩(wěn)定的各種隱患和涉及師生 切身利益的敏感、熱點問題。

3、加強師生思想道德建設。

落實《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等要求，不斷提高師生的文明素質，不斷推進校風、教風和學風建設；創(chuàng)新載體，充分發(fā)揮中小學德育工作的主渠道作用，努力加強青少年學生思想道德修養(yǎng)。深入開展愛國主義教育、民族精神教育、時代精神教育、文明行為養(yǎng)成教育、心理健康教育和社會主義榮辱觀教育；深入開展反邪教警示教育活動，增強學生自覺抵御各種錯誤思潮、腐朽思想和防范邪教的能力。

4、加強校園安全文化建設。

創(chuàng)新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規(guī)范校園文化活動的模式，逐步探索建立校園安全文化建設的長效機制，努力構建具有學校特色的、符合素質教育要求的，既能體現(xiàn)時代精神，又能承擔起培育四有新人任務的校園安全文化體系。落實教育部制定的《中小學公共安全教育綱要》，把安全、法制與心理健康教育納入教學內容；要定期開展自救自護的實踐演練；要加強學生心理疏導和教育，健全和完善心理健康咨詢及進課堂制度，引導學生正確、理性對待學習、生活問題。

5、加強安全防范體系和安全穩(wěn)定管理體制建設。

健全安全保衛(wèi)機構和醫(yī)務室，健全學校安全、衛(wèi)生等各項管理制度，完善突發(fā)事故（事件）處置的工作預案，落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責任追究制度，建立暢通的信息渠道和嚴格的信息報告制度。加強校園安全基礎設施建設，提高人防、物防、技防水平，推行校園監(jiān)控系統(tǒng)、報警系統(tǒng)建設，不斷提高防災抗災能力，新建校舍嚴格執(zhí)行抗震設防和消防建設標準，使學校安全防范硬件等建設得到全面改善。進一步完善學生意外傷害和重大疾病救助制度，健全學生意外 傷害和重大疾病保障制度，切實增強師生的風險意識和抵御風險的能力。

五、相關措施

1、圍繞平安校園創(chuàng)建工作，學校設立專門項經費，相關活動所需經費需要實行嚴格的報批制度，細化核算與審核環(huán)節(jié)，層層把關，既確保投入，又必須?？顚Ｓ?，進一步加強經費使用監(jiān)督力度，設立經費支出專賬，公開經費使用，設立舉報電話：0355——7832121，嚴厲懲治違規(guī)操作行為。

2、加強未成年人思想道德建設。積極貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，建立“行為不良”學生幫教機制，通過建立幫教檔案，實行“一幫一”、幫教效果跟蹤等多種做法，做好“行為不良”學生的轉化工作。同時加強與“行為不良”學生家庭的聯(lián)系，共同幫助孩子健康成長。做好貧困學生的幫困工作，從服務于學生成長成才出發(fā)，采取獎學金、特困扶助、師生結隊等多種措施，以及通過社會資助的政策，多渠道開展助學幫困工作，不讓學生因為貧困做出違法犯罪的事情。

3、加強宣傳教育，切實保障師生的人身和財產安全。要召開創(chuàng)建活動動員大會，要充分利用國旗下講話、學校網站、校園廣播、宣傳專欄、黑板報等宣傳陣地，以及專題講座、主題班會、學生社團活動、知識競賽等形式認真開展安全教育，不斷提高廣大師生對創(chuàng)建“平安校園”內容的知曉率，調動師生全員參與創(chuàng)建“平安校園”的積極性。要結合國慶節(jié)、清明節(jié)等節(jié)日對學生進行愛國主義教育。要結合全國中小學生安全教育日、安全月、6.26國際禁毒日以及節(jié)假日和放假前安全教育等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動外出、游泳安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力，努力減少意外傷亡及其他實踐的發(fā)生。要加強法制教育，切實提高師生的遵紀守法意識。要認真開展網絡安全教育，提高學生自覺抵制網絡文化中的腐朽、暴力、消極內容的能力。要加強防范邪教和非法宗教對校園的滲透，大力加強唯物論和無神論的教育，采取舉辦圖片站等形式的宣傳活動來提高師生辨別是非的能力。

4、健全創(chuàng)建網絡。要建設一支高素質的安全管理隊伍，對安全工作形成齊抓共管的局面。創(chuàng)建“平安校園”工作領導小組具體規(guī)劃和指導創(chuàng)建活動，并進一步拓展和延伸創(chuàng)建工作網絡，把各職能處室、各教研組、全體師生乃至學生家長以及消防、公安等相關單位納入創(chuàng)建網絡，制定和完善“平安校園”建設管理的規(guī)章制度，明確和落實創(chuàng)建責任，建立黨政主要領導直接抓，各職能部門各司其責、緊密配合，全校師生全員參與的工作機制，層層簽訂《學校安全工作責任書》，按照本《規(guī)劃》的總體部署和工作要求，突出重點，狠抓關鍵，分解指標，明確進度，分層次、分步驟逐年循序推進，把各項創(chuàng)建措施、目標落到實處，嚴格對照《沁源中學創(chuàng)建“平安校園”考評制度）》認真進行檢查考核，把定期檢查與臨時檢查結合起來，跟蹤落實措施，整改薄弱環(huán)節(jié)，扎扎實實提高創(chuàng)建水平。

5、加強對師生心理健康的指導與服務。積極開展心理咨詢和心理健康講座活動，面向全體師生進行經常性的心理健康指導與服務，幫助師生了解心理健康的基本知識，提高對心理健康知識的認識，優(yōu)化師生個性心理品質，增強心理調節(jié)和適應社會生活的能力。

6、加強常規(guī)體育課、活動課和實驗課的組織管理。加強教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開崗位。學校藝體場地、器材及藝體等教學活動均應符合運動安全要求，運動項目和運動強度應適合學生身體狀況，嚴防運動安全事故。學校實驗室要有充分的安全保護設備，實驗課教學要有科學的操作秩序和具體要求，嚴防學生接觸易爆易燒、有毒有害的物 質，嚴防實驗事故。

7、加強學校飲食衛(wèi)生管理，切實抓好飲食衛(wèi)生安全。要嚴把食品采購關、訂貨關、記錄關、貯存制售關、餐具消毒關、從業(yè)人員健康體檢關，嚴防群體性中毒事件的發(fā)生，嚴防投毒事件的發(fā)生。

8、加強校園周邊環(huán)境綜合治理。加強與有關部門的協(xié)調配合，對校園周邊環(huán)境每年進行一至兩次的綜合整治。嚴厲打擊各種滋擾校園、侵害師生人身財產安全的違法違紀活動。協(xié)調相關部門取締校園周邊200米以內的網吧等娛樂場所，整頓學校周邊的非法營運，切實維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，保證校園穩(wěn)定。

9、認真化解和處置各種突發(fā)事件，切實維護校園的穩(wěn)定。建立并不斷完善集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系。認真選配專職、兼職治安保衛(wèi)人員，造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻的安全保衛(wèi)隊伍，嚴格履行值班巡邏制度，非本校人員和車輛不經學校同意，一律不準進入校內。建立健全突發(fā)事件處置工作應急預案體系，對政治性事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預測的事件等重大突發(fā)事件，要根據情況的變化及時修訂完善處置預案。要把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)，把不穩(wěn)定帶來的負面影響降低到最低程度。

10、要加強對校舍的安全檢查，及時排除危房，消除隱患，設置好安全通道，確保師生的生命安全。要定期不定期對消防安全進行全面檢查，對容易引發(fā)火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，嚴格劇毒藥品、易燃易爆品的管理，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。

六、工作要求

1、提高認識，擺上位置。建設“平安校園”是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是落實科學發(fā)展觀的迫切需要，是創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境、全面建設小康社會的必然要求，是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。創(chuàng)建領導小組要從維護社會穩(wěn)定、構建優(yōu)良育人環(huán)境的政治高度，把“平安校園”的創(chuàng)建工作擺到重要位置上，在工作時間的安排上要立足經常性，在聯(lián)系實際上要立足于結合，在工作突破上要立足于創(chuàng)新，在工作作風上要立足于務實。

2、結合實際，突出重點。要結合本校實際，按照確保大穩(wěn)定、達安全的要求，對帶有普遍性、全局性的熱點問題予以高度重視，統(tǒng)籌考慮，既要全面抓，更要結合實際突出重點抓，要始終把師生生命和財產安全作為建設“平安校園”的重中之重。

3、立足經常，重在落實。“平安校園”的建設是項長期性的任務，需要長期抓，經常抓，既要有長期的規(guī)劃，又要有短期的計劃，把“平安校園”建設的各項工作任務落到實處，務求取得實效。

4、加強宣傳，營造氛圍?！捌桨残@”的建設時造福師生的一項重要舉措，是為民辦實事的一項民心工程，也是需要廣大師生共同參與的一項重要工作。要通過多種形式的廣泛宣傳，最大限度地調動廣大師生參與建設“平安校園”的積極性和創(chuàng)造性，努力營造人人關心、人人支持、人人參與建設的濃厚氛圍。