第一篇：創(chuàng)建“平安和諧校園”2007年工作規(guī)劃

大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)

創(chuàng)建“平安和諧校園”2007年工作規(guī)劃

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》和自治區(qū)構(gòu)建和諧寧夏及吳忠市創(chuàng)建“平安吳忠”的要求，全面推動(dòng)我?！捌桨埠椭C校園”創(chuàng)建工作，營(yíng)造安全、健康、文明、和諧的教育環(huán)境，根據(jù)自治區(qū)教育廳創(chuàng)建“平安和諧校園”及吳忠市教育局開展“平安和諧校園建設(shè)年”活動(dòng)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)創(chuàng)建“平安和諧校園”2007年工作規(guī)劃》如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，按照以人為本，落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求，組織依靠廣大師生，逐步建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

1、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使校園安全工作有章可循，有規(guī)可依。

2、消除校舍、院墻、教學(xué)器材、設(shè)施等安全隱患，確保無安全事故發(fā)生。

3、加強(qiáng)防范措施，強(qiáng)化門衛(wèi)責(zé)任，校產(chǎn)重地加裝防盜門、窗，夜間設(shè)崗值班，嚴(yán)加看護(hù)，以防萬一，確保校產(chǎn)無丟失。

4、加強(qiáng)防水、防電設(shè)施建設(shè)，確保2007年無溺水、觸電、火災(zāi)現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)重要部位的滅火設(shè)備進(jìn)一步檢查，加強(qiáng)管理，保證其正常使用。

5、節(jié)假日、雙休日校園24小時(shí)有人值班，確保校園平安無事。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，校門口要有專人負(fù)責(zé)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的交通安全，確保無一例交通事故發(fā)生。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生遵法守法，守法率達(dá)到100%。

8、創(chuàng)建讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

三、創(chuàng)建措施

1、建立健全組織，成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，由各部門負(fù)責(zé)人任組員的“平

安和諧校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)平安和諧的校園創(chuàng)建工作。

2、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、健全法制教育的管理機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)，有計(jì)劃地開展法制教育。積極聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、派出所長(zhǎng)等定期上安全教育課。

4、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作，要責(zé)任到人，做好跟蹤調(diào)查。在做好預(yù)防青少年違法犯罪工作的同時(shí)，確保在校師生無違法犯罪的事件發(fā)生。

5、學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《學(xué)生傷害事故處理辦法》及交通法規(guī)，確保無安全責(zé)任事故發(fā)生。

6、學(xué)校要嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》管理好學(xué)校老師食堂，做到管理規(guī)范，確保無重大食物中毒事件的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲用水的管理，確保學(xué)生飲用水符合標(biāo)準(zhǔn)。

7、學(xué)校要定期檢查設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)日常維護(hù)、維修、更換。

8、嚴(yán)格護(hù)校制度。節(jié)假日、雙休日學(xué)校有專人值班，晝夜24小時(shí)不脫崗。做到明確責(zé)任，嚴(yán)加防范。

9、做好防溺水、防火、防電、防體育器材事故等安全工作。做到天天講安全、處處查安全，不斷提防，謹(jǐn)慎從事。

四、工作措施

（一）深入發(fā)動(dòng)，凝聚合力，要把宣傳發(fā)動(dòng)貫穿于創(chuàng)建工作的全過程，使全體師生員工尤其是黨員干部充分認(rèn)識(shí)到，建設(shè)平安校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的一部分，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。大張旗鼓宣傳“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建最安全環(huán)境”活動(dòng)的重大意義。

（二）抓好三個(gè)建設(shè)

1、抓好隊(duì)伍建設(shè)。校園的安全綜治組織軟硬件建設(shè)達(dá)標(biāo)，配齊配強(qiáng)人員，裝備基本現(xiàn)代化，確保能夠適應(yīng)工作現(xiàn)實(shí)的需要。同時(shí)主動(dòng)爭(zhēng)取公安、消防、衛(wèi)生防疫等部門的支持，進(jìn)一步提高管理隊(duì)伍的水平。

2、抓好硬件建設(shè)。要按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)添置、改善校園的治安安全、消防安全、飲食、飲水、用電安全等的硬件建設(shè)，提高預(yù)防能力和應(yīng)急處理能力。

3、抓好機(jī)制建設(shè)。根據(jù)“平安和諧校園”創(chuàng)建的要求，健全和完善維

護(hù)校園安全的工作機(jī)制，后進(jìn)生管理機(jī)制等一系列創(chuàng)建工作機(jī)制。以機(jī)制保障創(chuàng)建活動(dòng)的生命力。

（三）、強(qiáng)化工作

在開展創(chuàng)建“平安和諧校園”工作過程中主要加強(qiáng)以下五項(xiàng)工作：

1、強(qiáng)化法制教育。在全校師生員工中加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，提高法制觀念，要健全法制管理隊(duì)伍，做好后進(jìn)生幫扶工作，預(yù)防青少年犯罪、防止學(xué)生傷害責(zé)任事故的發(fā)生，確保無危害社會(huì)治安的事件發(fā)生。

2、強(qiáng)化治安教育。要做好門衛(wèi)管理，學(xué)校重點(diǎn)防范部位的治安管理，做好與當(dāng)?shù)刂伟卜揽伢w系的溝通與配合，加大科技防范力度，抓好一支治安防護(hù)隊(duì)伍，構(gòu)筑群防群治的銅墻鐵壁。

3、強(qiáng)化硬件建設(shè)。學(xué)校要在安全、衛(wèi)生的設(shè)施上加大投入，要嚴(yán)格按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配齊、配足設(shè)備，而且使各種設(shè)施設(shè)備布局合理，嚴(yán)格管理，落實(shí)管理責(zé)任。

4、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要建立隊(duì)伍管理網(wǎng)絡(luò)，要加強(qiáng)專業(yè)業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，并且對(duì)專門人員進(jìn)行培訓(xùn)，定期聘請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)。

5、強(qiáng)化飲食衛(wèi)生管理。學(xué)校要對(duì)食堂嚴(yán)格把關(guān)，要有專人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持一天一查，確保無食物中毒事件的發(fā)生。

（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校要把創(chuàng)建活動(dòng)列為“一把手”工程，納入學(xué)校教育發(fā)展的總體規(guī)劃，月布置、月檢查、月落實(shí)。各處室要緊緊圍繞創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù)，積極參與創(chuàng)建。要層層落實(shí)創(chuàng)建工作的責(zé)任制，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的責(zé)任制體系。要嚴(yán)格執(zhí)行一票否決制。領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，建立健全考核評(píng)估體系，加大獎(jiǎng)懲力度，促進(jìn)創(chuàng)建責(zé)任制進(jìn)一步落實(shí)。

大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)

2007年3月20日

第二篇：創(chuàng)建平安和諧校園工作規(guī)劃

創(chuàng)建平安和諧校園工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，全面貫徹教育方針，認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)和有關(guān)政策文件，圍繞教學(xué)這一中心工作，發(fā)揚(yáng)負(fù)重拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，發(fā)揚(yáng)勇于出新，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，盡心為學(xué)生服務(wù)，不斷提升學(xué)生素質(zhì)、教師素質(zhì)和學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“讓教師品味精彩人生，讓學(xué)生擁有幸福童年”，著力打造學(xué)校品牌，更著力營(yíng)造一種平安和諧校園的德育氣氛和人文氣氛，創(chuàng)建平安和諧校園。

二、工作目標(biāo)

我校創(chuàng)建平安和諧校園的目標(biāo)是：全校師生齊心合力，使校園高度安全，高度文明，使周邊與學(xué)校高度和諧，保證學(xué)校無惡性事故，保證學(xué)校秩序井然，成為安全文明校園的典范。從而實(shí)現(xiàn)德育工作系列化；辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化；學(xué)校管理規(guī)范化；教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化；校園環(huán)境人文化；平安和諧常規(guī)化。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

成員：

四、工作措施

（一）檢查德育為首，提高育人水平，實(shí)現(xiàn)德育工作系列化

以“堅(jiān)持方向性、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、注重實(shí)效性”為指導(dǎo)思想，以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主要內(nèi)容，以基本行為習(xí)慣、基本道德品質(zhì)，基本心理素質(zhì)的養(yǎng)成教育為核心，以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人為目標(biāo)，開展豐富多采、扎實(shí)有效地工作，使德育工作系列化。

1、延長(zhǎng)愛的主線，突出愛國(guó)主義系列教育。

2、開展“養(yǎng)成是十個(gè)良好習(xí)慣我能行”活動(dòng)，強(qiáng)化好習(xí)慣養(yǎng)成系列教育。

3、開展“做和諧校園的使者”系列活動(dòng)。

4、開展“知榮辱見行動(dòng)”系列活動(dòng)。

5、繼承中華傳統(tǒng)美德，深化誠(chéng)信教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育、健康教育和安全教育系列活動(dòng)。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)德育教育的窗口作用，開展系列競(jìng)賽活動(dòng)。

7、創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)制度，推行星級(jí)評(píng)價(jià)系列激勵(lì)制度。

（二）優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)合理布局，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化

優(yōu)化環(huán)境，在種植花草樹木的同時(shí)，進(jìn)一步美化校園，在校園內(nèi)書寫校園文明宣傳標(biāo)語，繪制圖畫，讓校園處處育人，處處陶冶人，真正讓人感到縣城一小“遠(yuǎn)看像花園，近看像公園，進(jìn)門是樂園”。同時(shí)應(yīng)著重致力于實(shí)現(xiàn)校園“四化”：把物質(zhì)的“四化”與精神的“四化”融為一體。我們把硬化從水泥板、磚鋪地引申為教師師德過硬、教師素質(zhì)過硬、教學(xué)技能過硬、工作作風(fēng)過硬，進(jìn)而培養(yǎng)過硬的學(xué)生；把綠化從校園有數(shù)百種各色的鮮花、有數(shù)百棵綠樹引申為學(xué)校對(duì)教師充滿希望，教師對(duì)同行、對(duì)自己、對(duì)學(xué)生充滿希望，進(jìn)而創(chuàng)造希望的育人綠地；把凈化從校園室內(nèi)外潔凈無塵，引申為心靈純潔無暇，進(jìn)而塑造純潔高尚的人格；把美化從布局合理、景色優(yōu)美引申為校園人情美、師生心靈美、儀表美、語言美、行為美，進(jìn)而把物質(zhì)美與精神美統(tǒng)一為一個(gè)和諧的整體。這樣的“四化”環(huán)境，利于師生成長(zhǎng)。

學(xué)校要接通因特網(wǎng)，建成校園網(wǎng)站，使教育信息暢通無阻。對(duì)圖書室、多媒體教學(xué)室、電子備課室（籌建）等多功能室和籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、跑道等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，以及各種儀器、器材、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行優(yōu)化改造，使它們最大限度的向標(biāo)準(zhǔn)化靠攏。

（三）樹立科學(xué)意識(shí)，完善規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化

完善規(guī)章制度我們要繼續(xù)以各種教育法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，以學(xué)校校情為依托，以先進(jìn)的管理理念為靈魂，與時(shí)俱進(jìn)，修改、補(bǔ)充、完善涉及學(xué)校常規(guī)工作和專題工作的規(guī)章制度，使其更能推動(dòng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。廣開渠道，通過“校園櫥窗欄”，向教職工定期公開學(xué)校制度、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、學(xué)期工作計(jì)劃；評(píng)優(yōu)、評(píng)職、考核事宜。部門工作分工協(xié)作，實(shí)行校長(zhǎng)抓全盤、負(fù)總責(zé)，職能部門明確責(zé)任，各司其職、相互協(xié)調(diào)、相互支持，遇有全局工作，齊心協(xié)力，共創(chuàng)難關(guān)。

建立常規(guī)工作管理規(guī)范，并通過這些規(guī)范，對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行嚴(yán)格要求和管理。

教師管理——實(shí)行繼續(xù)教育，引導(dǎo)持續(xù)發(fā)展；運(yùn)作考核機(jī)制，促進(jìn)工作過程；改善工作待遇，提高服務(wù)質(zhì)量。

工作過程——照章辦事，不徇私情；科學(xué)計(jì)劃，思路清晰；過程扎實(shí)，效果明顯。

檔案管理——內(nèi)容全面化，收集經(jīng)?；?，建檔連續(xù)化，管理規(guī)范化。

學(xué)籍管理——管人頭，管去向，管發(fā)展，管健康。

財(cái)務(wù)管理——嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，帳物相符，科學(xué)預(yù)算，合理開支。

設(shè)施管理——制度上墻，布置精當(dāng)，整潔有序，使用經(jīng)常。

衛(wèi)生管理——清掃徹底，保持一貫，保持重于清掃。

（四）樹立效益意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們繼續(xù)以素質(zhì)教育為方向，狠抓教育質(zhì)量的提高。本著全面發(fā)展的原則，落實(shí)德、智、體、美、勞“五育”并重，實(shí)現(xiàn)師生知情意行共進(jìn)，德才藝技全面發(fā)展。抓課堂教學(xué)，促質(zhì)量工程實(shí)施抓好“備、說、做、聽、評(píng)五課并舉”活動(dòng)，實(shí)施課堂教學(xué)質(zhì)量工程，深入持久地開展課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究，實(shí)行人人過關(guān)，實(shí)現(xiàn)人人提高。一抓備課：形式上，實(shí)行集體備課，以年級(jí)學(xué)科教研組為單位，實(shí)行分工協(xié)作，分頭探究，集體研討，合理設(shè)計(jì)、修改使用，補(bǔ)充提高。通過開展小型多樣化文體藝術(shù)活動(dòng)，開展衛(wèi)生健康教育活動(dòng)，促使全體學(xué)生身心全面健康、和諧的發(fā)展。一是開發(fā)實(shí)施校本課程，利用已建成的十多個(gè)功能室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，開辦興趣小組；二是組織“我能行”特長(zhǎng)展示好活動(dòng)，開好一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開好一年一度的“六一”兒童節(jié)校園藝術(shù)節(jié)，組織好各種形式的才藝展示競(jìng)賽活動(dòng)。三是組織好各種形式的教育活動(dòng)，藝術(shù)教育活動(dòng)，衛(wèi)生健康教育活動(dòng)，全校健身活動(dòng)。

以校本行動(dòng)為載體，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)的持續(xù)發(fā)展。一是學(xué)、講、研、驗(yàn)、案五題并“研”，實(shí)施好科研興教提高工程，狠抓學(xué)習(xí)、講座、科研、實(shí)驗(yàn)、案例等五項(xiàng)專題研究，進(jìn)一步落實(shí)科研興教。二是師、寫、言、講、研五功并用，實(shí)施好強(qiáng)師培能成長(zhǎng)工程 引導(dǎo)教師苦練綜合五項(xiàng)基本功。一練“師”功：一學(xué)期中，上好一堂出色的課；寫一份出色的教案；出一份高質(zhì)量的素質(zhì)教育檢測(cè)卷、制作一件（一組）有特色有價(jià)值的課件、組織一次好活動(dòng)等。以此訓(xùn)練為師基本功。二練“寫”功：寫好“三字”，天天練習(xí)、周周交作業(yè)、學(xué)期記入考核成績(jī)；一學(xué)期至少撰寫一篇有價(jià)值的論文；以此訓(xùn)練寫字為文基本功。三練“言”功：一學(xué)期，能順利讀好一頁音節(jié)表，進(jìn)行一次精彩的演講，作一次生動(dòng)的朗讀，以此訓(xùn)練語言表達(dá)基本功。四練“講”功：一學(xué)期在校內(nèi)、組內(nèi)做一次學(xué)術(shù)講座，訓(xùn)練學(xué)術(shù)演講基本功。五練“研”功：選一個(gè)有價(jià)值的專題進(jìn)行研究，做到有方法、有過程、有成果，訓(xùn)練教學(xué)研究基本功。

（五)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚校園氛圍，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境人文化

在素質(zhì)教育思想引導(dǎo)下，營(yíng)造“學(xué)習(xí)無處不在，學(xué)習(xí)無處不有”的濃厚的校園文化氛圍。開發(fā)校園生活的人文因素，以豐富多采的校園文化去陶冶情操，美化心靈。全校師生共同努力，塑造學(xué)校文明形象。要使學(xué)校擁有清潔優(yōu)美的校園環(huán)境，豐富多采的校園文化，有條不紊的校園秩序，團(tuán)結(jié)禮讓的文明氣息，互幫互助的良好風(fēng)尚，情同手足的親密友誼，樂觀向上的健康志趣。以這樣的形象教育自己，感化周邊群眾。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持以文化視角觀察教育，實(shí)現(xiàn)校園人文精神，提升校園文化品味。一是發(fā)揮校園文化的熏陶功能，定期更換櫥窗內(nèi)容，提煉具有我校特色的校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；二是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，讓班班有特色，班班有亮點(diǎn)，班班都溫馨。抓好班級(jí)活動(dòng)的開展，提高教育的針對(duì)性；三是充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使大家心往一處想，勁往一處使，打造良好的團(tuán)隊(duì)精神，引領(lǐng)校本文化的發(fā)展。

（六）狠抓綜合治理，促進(jìn)校園和諧，實(shí)現(xiàn)平安和諧常規(guī)化

學(xué)校從講政治、保平安、創(chuàng)和諧的高度落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，開展以“我自護(hù)、我平安、我健康、我快樂”為主的平安和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng)，打造平安和諧校園。班主任要對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生安全負(fù)責(zé)。要勤檢查，勤督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題苗頭，及時(shí)糾正，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。要每時(shí)每刻為學(xué)生安全著想，要做到腳勤、口勤，要勤跟、勤講，要幫助引導(dǎo)學(xué)生與危險(xiǎn)劃清界線。教育引導(dǎo)學(xué)生，校內(nèi)校外都要具有高度的安全意識(shí)，不玩危險(xiǎn)游戲，注意上學(xué)、放學(xué)安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

加強(qiáng)安全教育，一是教師樹立安全教育意識(shí)，教師要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，肩負(fù)起教育和保護(hù)學(xué)生的責(zé)任。二是健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，責(zé)任到人。三是要制定制度，加強(qiáng)宣傳，義不容辭地對(duì)學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育，提高師生防火防盜、防險(xiǎn)的自覺性、自衛(wèi)能力、自護(hù)能力。四是進(jìn)行安全工作培訓(xùn)，要組織或派出安全保衛(wèi)人員參加各種培訓(xùn)，使他們首先掌握安全知識(shí)。然后向全體師生宣講安全常識(shí)，使安全教育深入人心。五是

開展主題班會(huì)和少隊(duì)活動(dòng)，自辦手抄報(bào)等，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、平安、和諧的校園環(huán)境。

第三篇：平安和諧校園創(chuàng)建工作規(guī)劃

上冶小學(xué)平安和諧校園創(chuàng)建工作規(guī)劃

為認(rèn)真落實(shí)費(fèi)縣教育局關(guān)于在全縣開展“平安校園”活動(dòng)的部署，營(yíng)造一個(gè)更加安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，經(jīng)研究，將在全鎮(zhèn)小學(xué)深入開展建設(shè)“平安和諧校園”活動(dòng)，并制定此創(chuàng)建工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣教育局《創(chuàng)建“平安和諧校園”的通知》精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，以加強(qiáng)教育，強(qiáng)化基層，落實(shí)責(zé)任為重點(diǎn)，緊緊圍繞加快我校發(fā)展形勢(shì)對(duì)安全穩(wěn)定工作提出的更高要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，建立完善維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、目標(biāo)要求

1、建立完善維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定工作機(jī)制。加強(qiáng)政治思想教育工作，堅(jiān)持不懈地做好宣傳、教育和防控工作。

2、大力強(qiáng)化各項(xiàng)治安防范措施。按照“人防抓落實(shí)，物防抓鞏固，技防抓提高”的總體要求，堅(jiān)持人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合。抓好學(xué)校安全隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)重點(diǎn)部位防范力度。進(jìn)一步落實(shí)校內(nèi)管理責(zé)任制。

3、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度。繼續(xù)強(qiáng)化門衛(wèi)管理，大型活動(dòng)管理、消防管理、交通管理、外來人員管理、網(wǎng)絡(luò)信息管理等，實(shí)現(xiàn)安全管理工作制度化、規(guī)范化。

4、認(rèn)真做好矛盾糾紛的排查調(diào)處工作。各年級(jí)、各組要確定1至2人為治安信息員，按照學(xué)校工作要求和部署，積極開展日常排查調(diào)處工作，對(duì)各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早化解”,能在本單位、部門解決的問題不推到學(xué)校。要堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，努力把矛盾糾紛化解在基層內(nèi)部，化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化。

5、制定完善學(xué)校及各單位預(yù)防和處置突發(fā)性事件的工作預(yù)案，組建有關(guān)工作機(jī)構(gòu)和專門隊(duì)伍，把工作重心放到事前預(yù)防和事中控制上來，盡量避免各類事件的發(fā)生，逐步建立起協(xié)調(diào)高效的預(yù)防和處置工作體系。

6、確保安全工作與學(xué)校整體工作協(xié)調(diào)一致。樹立整體意識(shí)，把“平安和諧校園”建設(shè)與校園文明建設(shè)、德育評(píng)估等工作緊密結(jié)合，廣泛開展安全文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)和深化校園治安綜合治理工作，充分調(diào)動(dòng)工作的積極性，形成群策群治，齊抓共管的良好局面。

7、健全完善學(xué)校與地方綜治委、公安等部門的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。加強(qiáng)與有關(guān)部門的溝通聯(lián)系，積極配合地方黨委、政府對(duì)校園周邊環(huán)境整治，及時(shí)解決各類矛盾和問題。

8、廣泛開展普法宣傳教育，不斷提高師生員工的法律意識(shí)和法制觀念，特別要加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作和法制、道德、紀(jì)律、安全教育，有效預(yù)防各類違法違紀(jì)行為發(fā)生。

9、進(jìn)一步堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”及責(zé)任追究原則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和責(zé)任追究意識(shí)，實(shí)行治安綜合治理工作“一票否決制”。

10、提高師生員工對(duì)學(xué)校治安的滿意率。廣大師生員工的安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，對(duì)學(xué)校治安的滿意率達(dá)100%以上。

三、任務(wù)措施

1、發(fā)現(xiàn)影響學(xué)校安全穩(wěn)定的問題苗頭能及時(shí)妥善控制，迅速處置，確保無政治性群體事件發(fā)生。

2、校內(nèi)消防安全管理規(guī)范，“三防”措施到位，做到小的火險(xiǎn)能自控?fù)錅?，杜絕大的火災(zāi)事故發(fā)生。

3、學(xué)校各社團(tuán)組織健康發(fā)展，管理規(guī)范，無非法組織存在。

4、學(xué)校治安秩序良好，安全防范機(jī)制健全，治安隱患排除及時(shí)。學(xué)校整體防控能力增強(qiáng)，不發(fā)生大的治安災(zāi)害事故，尤其是惡性責(zé)任事故。

5、矛盾糾紛調(diào)處工作制度化、規(guī)范化，各類矛盾糾紛能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、化解。

6、學(xué)校預(yù)防和處置突發(fā)事件預(yù)案健全完善，積極預(yù)防敏感時(shí)期、大型活動(dòng)、要害部位、師生生活、安全施工等方面的事故。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、建設(shè)“平安和諧校園”是一項(xiàng)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、保障性工作，要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度和“保鮮”教育活動(dòng)相結(jié)合，從對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)廣大師生員工負(fù)責(zé)的高度，充分認(rèn)識(shí)作好此項(xiàng)工作的重要性，把這項(xiàng)工作放在重要位置，緊抓不放，常抓不懈，抓出實(shí)效。校長(zhǎng)要親自過問，親自抓，分管校長(zhǎng)要靠上抓，經(jīng)常排查、分析和研究本校安全穩(wěn)定工作形勢(shì)，認(rèn)真查找解決工作中的薄弱環(huán)節(jié)和問題。保衛(wèi)部門要充分發(fā)揮職能作用，當(dāng)好學(xué)校行政的參謀助手，加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)和情況調(diào)度，促進(jìn)建設(shè)“平安和諧校園”工作的順利進(jìn)行。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，不斷健全保障機(jī)制。保衛(wèi)隊(duì)伍是建設(shè)“平安和諧校園”的骨干力量，要切實(shí)提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念和服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成，努力提高工作水平和戰(zhàn)斗力，真正承擔(dān)起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的重任。

3、嚴(yán)格落實(shí)分管責(zé)任制。實(shí)行“一崗雙責(zé)”，真正把任務(wù)和措施落到實(shí)處，對(duì)因工作不得力，思想不重視，責(zé)任不明確，工作不落實(shí)，造成較大影響的群體性事件，治安案件，災(zāi)害事故，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

4、嚴(yán)格檢查考核制度。學(xué)校要加大檢查考核力度，堅(jiān)持全面檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，階段性檢查和日常檢查相結(jié)合，采取多種形式落實(shí)“平安和諧校園”創(chuàng)建工作。檢查成績(jī)將作為評(píng)先和考核的重要依據(jù)。

5、各校要根據(jù)實(shí)施意見，從實(shí)際出發(fā)，研究落實(shí)《上冶小學(xué)創(chuàng)建平安和諧校園實(shí)施方案》和“費(fèi)縣平安和諧校園”創(chuàng)建評(píng)估細(xì)則，確保建設(shè)“平安和諧校園”的活動(dòng)開展得扎實(shí)有效。

第四篇：創(chuàng)建平安和諧校園工作規(guī)劃

****中心小學(xué)

創(chuàng)建平安校園工作規(guī)劃

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，為了切實(shí)解決我校當(dāng)前影響安全穩(wěn)定的突出問題，鞏固和發(fā)展全校安定團(tuán)結(jié)的大好局面，進(jìn)一步提高學(xué)校安全管理工作水平，特制定本實(shí)施規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央，國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照高唐縣教育局關(guān)于開展“平安和諧校園”的總體部署，堅(jiān)持以人為本，發(fā)動(dòng)和依靠廣大師生，確保校園秩序更加優(yōu)化，校園周邊環(huán)境更加規(guī)范，校園安全工作進(jìn)一步改善，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，形成維護(hù)廣大師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“五無”工作目標(biāo)，即：無校園內(nèi)刑事案件，無造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的重大群體性事件，無造成嚴(yán)重影響國(guó)家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無引發(fā)系統(tǒng)恐慌的重特大惡性案件或社會(huì)治安案件，無造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的師生傷害事故。努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。

三、工作重點(diǎn)

建設(shè)“平安校園”涵蓋學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各個(gè)方面，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。當(dāng)前的工作重點(diǎn)是：

1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，切實(shí)保護(hù)師生安全。我們將充分利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、校板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)等多種形式，認(rèn)真開展安全教育。結(jié)合安全教育周、119消防日和禁毒宣傳教育等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)校舍的安全檢查，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。定期和不定期地進(jìn)行

全面安全檢查，對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格易燃易爆品的管理。嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、訂貨關(guān)、貯存制售關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)，嚴(yán)防群體性中毒事件的發(fā)生。

2、全面實(shí)施“四五”普法規(guī)劃，深入開展法制宣傳教育。一是要堅(jiān)持以人為本的思想，深入扎實(shí)的開展青少年法制教育活動(dòng)，預(yù)防和遏制青少年違法犯罪；二是要拓展法制教育的廣度和深度，以圖片展、VCD片、多媒體、法制教育基地等多種形式強(qiáng)化教育，實(shí)現(xiàn)法制教育的經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化；三是要積極倡導(dǎo)“學(xué)生帶法回家”活動(dòng)，不斷探索新的法制宣傳教育的方式方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的法制宣傳教育活動(dòng)互為推動(dòng)，互為補(bǔ)充，力爭(zhēng)取得最佳實(shí)效；四是要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違法行為，并針對(duì)社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象，探索德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性；五是要完善學(xué)校法制校長(zhǎng)制度，為全面推進(jìn)依法治校奠定基礎(chǔ)。

3、努力構(gòu)建法治學(xué)校，不斷提高依法治校水平。學(xué)校依據(jù)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校章程，及時(shí)修改或者廢止不符合法律法規(guī)的學(xué)校管理制度；推進(jìn)民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)；積極推行社會(huì)參與學(xué)校管理與監(jiān)督，推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)的建立，明確家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)，學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項(xiàng)，要充分聽取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見，接受家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督；聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為等實(shí)施監(jiān)督。依法管理教師，既要尊重教師權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭(zhēng)議，維護(hù)教師合法權(quán)益，又要加強(qiáng)教師管理，依法處理品行不端、違紀(jì)違法和嚴(yán)重侵犯學(xué)生合法權(quán)益的教師；要完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。

4、進(jìn)一步明確安全工作目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師生安全教育。一要?jiǎng)?wù)必樹立對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的思想，牢固樹立“安全第一、責(zé)任重于泰山”的觀念，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。二要加強(qiáng)師生安全教育，采用多種形式開展交通安全、消防安全、用電安全、學(xué)校飲食衛(wèi)生安全、家庭生活安全、戶外活動(dòng)安全等安全常識(shí)教育和

心理健康教育，做到教育面達(dá)到100%，提高師生自救自護(hù)能力。三要重點(diǎn)加強(qiáng)安全管理制度建設(shè)，做到安全管理不留死角，不出校園安全責(zé)任事故，努力預(yù)防和減少學(xué)生校外非正常死亡事故，保證師生的健康和安全。

5、加大綜合治理工作力度，落實(shí)校園安全責(zé)任制。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，加大校內(nèi)綜合治理工作力度。重點(diǎn)要落實(shí)“六查”：一查安全責(zé)任制的制定與落實(shí)情況；二查消防疏散通道、安全出口的設(shè)置和暢通情況；三查學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)備、設(shè)施是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；四查學(xué)校向?qū)W生提供的食品、飲用水、教學(xué)用具是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；五查學(xué)校組織學(xué)生參加教育、教學(xué)或社會(huì)實(shí)踐安全保護(hù)措施是否落實(shí)；六查應(yīng)急預(yù)案的制定和演練情況。進(jìn)一步落實(shí)校園互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理責(zé)任制和監(jiān)控措施，抵制各種有害信息侵蝕，確實(shí)筑起一道防淫穢、迷信、反動(dòng)信息等的“防火墻”；加強(qiáng)內(nèi)部矛盾糾紛排查調(diào)處工作，嚴(yán)防群體性事件的發(fā)生。

6、不斷優(yōu)化育人手段，切實(shí)加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作。積極貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神。建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī)制，通過建立幫教檔案，實(shí)行“多幫一”等多種方法途徑，做好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)與特殊學(xué)生家庭的聯(lián)系，落實(shí)家訪制度，要求一學(xué)期的家訪率為100%。加強(qiáng)法制教育，努力降低在校生違法犯罪率。積極開展心理咨詢活動(dòng)，面向師生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，通過開設(shè)心理健康教育課程，建立心理健康咨詢室，開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，著力幫助師生了解心理健康的基本知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)。優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)控和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。對(duì)已經(jīng)明確診斷為抑郁障礙的患者，提供及時(shí)有效的心理援助和幫助。

7、建立健全各種預(yù)警和應(yīng)急體系，切實(shí)維護(hù)校園的穩(wěn)定。遵循預(yù)防為主，常抓不懈的方針，制訂處置重大突發(fā)事件的預(yù)案和應(yīng)急體系，對(duì)群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預(yù)測(cè)的事件等，制訂相應(yīng)的預(yù)案，并根據(jù)情況的不斷變化及時(shí)修訂完善。把不穩(wěn)定帶來的負(fù)面影響降低到最低程度。嚴(yán)格實(shí)行各級(jí)崗位責(zé)任制，提高應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件的能力。

8、建立聯(lián)控聯(lián)防長(zhǎng)效機(jī)制，深入整治校園周邊環(huán)境。繼續(xù)深入開展校園周邊治安秩序整治工作，嚴(yán)厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財(cái)物，侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動(dòng)，積極開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的活動(dòng)，建立和完善聯(lián)控聯(lián)防的長(zhǎng)效管理機(jī)制，確保校園的安定穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。

四、保障措施

1、加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。學(xué)校召開創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的專門會(huì)議，認(rèn)真研究部署創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。通過校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等廣泛發(fā)動(dòng)，深入宣傳，動(dòng)員全體師生積極參與，共同推動(dòng)創(chuàng)建“平安校園”各項(xiàng)活動(dòng)的深入開展，全面完成創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、明確目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)。通過創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，為學(xué)校改革、發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定創(chuàng)造良好的環(huán)境，確保師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的教學(xué)秩序，確保校園的穩(wěn)定。

4、加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。建立健全安全考核機(jī)制，加強(qiáng)平時(shí)的檢查。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)；對(duì)忽視安全工作的班級(jí)和個(gè)人要進(jìn)行批評(píng)。

第五篇：創(chuàng)建平安校園工作規(guī)劃

老店鎮(zhèn)一初中創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃

為深入貫徹省教育廳、綜治辦、公安廳關(guān)于開展 “平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的決策部署，深化學(xué)校及周邊治安綜合治理，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，根據(jù)我市教育局、綜治辦、公安局《關(guān)于開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的意見》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作規(guī)劃。

一、創(chuàng)建工作總體目標(biāo)

1．進(jìn)一步建立和健全學(xué)校安全與綜治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的組織與管理功能，制定學(xué)校的安全工作計(jì)劃，布置和落實(shí)各項(xiàng)具體工作，加強(qiáng)對(duì)各部門開展安全工作情況的檢查和監(jiān)督。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)安全與綜治工作管理制度建設(shè)，做到制度完善, 責(zé)任落實(shí)，以制度保證學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

3．通過多種有效途徑，對(duì)全校師生開展安全和法制教育，提高師生們的法制意識(shí)和安全防范能力。

4．加強(qiáng)對(duì)學(xué)校治安、消防、衛(wèi)生、交通等各項(xiàng)常規(guī)安全工作的管理，消除各種不安全隱患，安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。

5．積極配合公安、衛(wèi)生、城管等部門，強(qiáng)化對(duì)校園周邊環(huán)境的整治，確保一方平安。

6．進(jìn)一步健全學(xué)校各項(xiàng)安全工作的預(yù)警機(jī)制，完善學(xué)校突發(fā)安全事件的應(yīng)急預(yù)案，提高對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力。

二、創(chuàng)建工作具體內(nèi)容：

（一）建立和健全學(xué)校安全與綜治工作領(lǐng)導(dǎo)體系

1．成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《關(guān)于開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的意見》的文件精神，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求去研究問題、改

進(jìn)方法、推動(dòng)工作，進(jìn)一步提高管理人員對(duì)學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)建工作的目的和意義，制定和落實(shí)學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作的目標(biāo)和計(jì)劃。

2．健全學(xué)校的安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。對(duì)照創(chuàng)建“平安校園”工作的具體內(nèi)容和要求，每年學(xué)校將在做好學(xué)校與各處室，各處室與所分管部門簽訂安全責(zé)任制的基礎(chǔ)上，做好各部門與個(gè)人的安全責(zé)任制的簽訂工作，使安全工作落實(shí)到個(gè)人，形成學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)重視，重點(diǎn)突出，層層落實(shí)，全員參與的良好氛圍。進(jìn)一步完善學(xué)校安全責(zé)任追究制度，提高全校教師對(duì)安全工作的危機(jī)感和責(zé)任感。

3．充分發(fā)揮學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)的管理功能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的檢查和監(jiān)督。每學(xué)期創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織兩次以上安全工作專題會(huì)議，檢查創(chuàng)建工作計(jì)劃的落實(shí)情況，分析學(xué)校安全工作存在的問題，布置后階段學(xué)校的工作，通過對(duì)學(xué)校安全工作的過程監(jiān)督，提高學(xué)校安全工作的實(shí)效性。

4．進(jìn)一步健全學(xué)校保衛(wèi)職能部門的工作制度，制定學(xué)校保衛(wèi)干部的工作職責(zé)，提高保衛(wèi)干部的工作責(zé)任心和工作能力，充分發(fā)揮保衛(wèi)處在學(xué)校安全工作管理中的作用。

5．加強(qiáng)安全工作隊(duì)伍建設(shè)，明確學(xué)生處干部、班主任、心理輔導(dǎo)老師在學(xué)生安全工作中的職責(zé)，充分發(fā)揮他們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和日常管理中的作用。

（二）完善學(xué)校的安全工作制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全設(shè)施的管理

1．進(jìn)一步完善門衛(wèi)和夜間值班制度，加強(qiáng)對(duì)外來人員的檢查、登記工作和夜間巡邏工作的管理，提高警惕，堵塞漏洞；加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、檔案室、財(cái)務(wù)室、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位的安全管理制度建設(shè)，進(jìn)一步提高各部門管理人員的安全防范意識(shí)，確保學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)教育、教育活動(dòng)的安全管理，對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生外出活動(dòng)等都制定相應(yīng)的安全管理制度，同時(shí)須制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，做到組織工作到位，應(yīng)急措施得當(dāng)及時(shí)，確保各項(xiàng)教育、教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防管理制度的建設(shè)，在學(xué)?，F(xiàn)有的《消防管理制度》和《突發(fā)火災(zāi)事件應(yīng)急預(yù)案》基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂等重點(diǎn)部位的消防管理工作細(xì)則，以提高全校師生的防火意識(shí)。

4．加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生制度建設(shè)，進(jìn)一步完善學(xué)?，F(xiàn)有的《衛(wèi)生管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等衛(wèi)生管理制度，提高從業(yè)人員的衛(wèi)生安全意識(shí)。

5．加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)車輛通行和停放的管理，完善制度，確保校內(nèi)師生的交通安全。

6．建立和健全校園突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，完善處置校園內(nèi)各種突發(fā)事件預(yù)案，并建立各種快速反應(yīng)組織。

（三）開展安全和法制教育，提高師生的法制意識(shí)和安全防范能力

1．加強(qiáng)對(duì)全校師生的安全和法制教育，利用晨會(huì)和班會(huì)課等時(shí)機(jī)，每學(xué)期向全校師生作兩次安全知識(shí)的專題宣傳教育，聘請(qǐng)學(xué)校的法制副校長(zhǎng)和交通安全輔導(dǎo)員作兩次法制教育和交通安全教育的輔導(dǎo)報(bào)告。

2．在學(xué)校宣傳欄中設(shè)立安全和法制宣傳專欄，加強(qiáng)對(duì)全校師生日常的普法教育和安全知識(shí)宣傳，使全校師生的法制和安全意識(shí)得以提高。

3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)消防設(shè)施的教育，每年組織學(xué)生進(jìn)行一次消防演練，使學(xué)生基本掌握突發(fā)火災(zāi)事件時(shí)的逃身方法，初步掌握一些基本的滅火方法。

4．通過“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“安全生產(chǎn)月”、“愛國(guó)衛(wèi)生月”等系

列宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步培育學(xué)生的安全意識(shí)，增長(zhǎng)安全知識(shí)，提高防范能力。

（四）加強(qiáng)學(xué)校安全工作的常規(guī)化管理，防患于未然。

1．治安管理工作

（1）依照學(xué)校的門衛(wèi)制度和巡邏制度，在做好校門和學(xué)校重點(diǎn)部位的值班和巡邏工作同時(shí)，認(rèn)真做好值班記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題有及時(shí)的、明確的分析和處理意見。

（2）加強(qiáng)對(duì)外來人員的管理，對(duì)學(xué)校聘請(qǐng)的編外人員須做好基本情況調(diào)查并備案。

（3）認(rèn)真做好校園治安情況的巡查工作，學(xué)校將安排日間的安全巡查員每天對(duì)學(xué)校的治安狀況進(jìn)行巡查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)記錄和反饋。對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的治安事件做到有記錄、有分析，對(duì)校園內(nèi)的涉法問題能及時(shí)公安部門取得聯(lián)系，并能配合公安部門做好調(diào)查和取證工作。

2．消防管理工作

（1）認(rèn)真細(xì)致地做好消防設(shè)施的檢查工作，學(xué)校的消防設(shè)施管理人員須經(jīng)常性地對(duì)全校的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行處理，確保學(xué)校消防設(shè)施的完好、齊備。

（2）根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，每年定期開展校園內(nèi)的消防設(shè)施、用電和用火情況進(jìn)行消防安全大檢查，及時(shí)消除不安全隱患。

3．衛(wèi)生管理工作

（1）配備足夠的專職清潔工，做好校園的環(huán)境衛(wèi)生工作和校舍的日常保潔工作，進(jìn)一步做好校園的綠化改造和養(yǎng)護(hù)工作，使校園幽雅整潔，道路、樓道干凈、暢通，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。

（2）進(jìn)一步建立和健全學(xué)校的疾病預(yù)防和應(yīng)急救治措施，提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力。

（3）進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，及時(shí)了解學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)和生活的心理狀況，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題能及時(shí)予以正確的疏導(dǎo)。

4．交通安全管理

（1）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)校內(nèi)車輛停放和通行的規(guī)定，門衛(wèi)加強(qiáng)對(duì)進(jìn)出校門車輛的管理，對(duì)機(jī)動(dòng)車輛的停放進(jìn)行引導(dǎo)。

（2）加強(qiáng)對(duì)非機(jī)動(dòng)車輛的管理，校門口設(shè)置明顯的下車線，進(jìn)校后設(shè)置車輛推行警示牌。

（五）健全預(yù)警機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力

1．進(jìn)一步建立學(xué)校的安全預(yù)警機(jī)制，通過發(fā)動(dòng)全校師生“尋找身邊不安全隱患” 等活動(dòng)，培養(yǎng)全員安全意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)安全人人重視，發(fā)現(xiàn)問題人人會(huì)反應(yīng)的氛圍。建立起涉及學(xué)生安全、設(shè)施安全、公共衛(wèi)生安全等多個(gè)安全信息員隊(duì)伍，通過學(xué)生處、總務(wù)處、團(tuán)委、辦公室等幾條線，及時(shí)收集有關(guān)安全信息。對(duì)校園發(fā)生的突發(fā)事件、公共衛(wèi)生事件由學(xué)校辦公室及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。

2．對(duì)照校園技術(shù)防范設(shè)施要求，逐步完善技防設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)已配置的技防設(shè)施進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和維護(hù)，確保設(shè)施的正常運(yùn)行。

3．建立學(xué)校處置各種突發(fā)事件的組織，配備有相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員，明確工作職責(zé)，制定工作流程，做到遇突發(fā)事件報(bào)告及時(shí)、反應(yīng)快速，處理得當(dāng)。在遇重大事件時(shí)能積極配合上級(jí)有關(guān)部門開展各項(xiàng)工作。