第一篇：中秋節(jié)采購方案

中秋節(jié)采購方案

“最令人心儀”的中秋禮品采購解決方案 雖然距離中秋國慶雙節(jié)還有一個多月的時間，但是禮品市場已悄悄預(yù)熱，雙節(jié)消費潮就此引爆。記者走訪發(fā)現(xiàn)，與往年贈送數(shù)碼產(chǎn)品、名煙名酒、手表等有所不同，中秋節(jié)的家庭禮品、商務(wù)禮品往來絕大多數(shù)以健康食品為主。諾養(yǎng)平衡健康配方油作為高端食用油的代表，以配方食用油的概念獨樹一幟，被譽為“高端健康商務(wù)禮品首選”、“中國高階層專屬健康食用油第一品牌”，成為雙節(jié)禮品中“最令人心儀”的選擇。諾養(yǎng)平衡健康配方油

中國傳統(tǒng)養(yǎng)生文化講究“藥食同源”，“進食補品”不如“吃對食品”。高端食用油既是日常生活所必需，又有良好的健康功效，因此越來越多的消費者把眼光從滋補品轉(zhuǎn)移到高端食用油上面來。

李先生是一家金融投資公司的辦公室主任，近期最重要的工作就是采購中秋禮品。“選擇什么送給客戶是我比較頭痛的問題，選得太貴了超出預(yù)算，選得便宜了會讓客戶質(zhì)疑公司的經(jīng)濟能力和誠意，年年送禮還得有新意。今年我們選擇了諾養(yǎng)!”李先生告訴記者，這樣新穎健康的食品類禮品是最討人喜歡的了，不論是送客戶還是發(fā)福利，肯定不會受埋怨。

高端食用油走上禮品市場其實早有報道，這款名為諾養(yǎng)的食用配方油，初進入市場的當月，集團訂購量就已突破十萬瓶。在第26屆北京國際禮品展上，高端食用油就已經(jīng)從家庭用品區(qū)挪至禮品區(qū)。食用油的這種轉(zhuǎn)變，一是好的食用油品種，其本身的確具有多種生命活性因子，能給人體健康提供營養(yǎng)，具有禮品的潛在屬性。此外，筆者通過一番了解后發(fā)現(xiàn)，這種轉(zhuǎn)變也跟近兩年食品安全爭議頻發(fā)密切相關(guān)，大宗食用油行業(yè)受到轉(zhuǎn)基因、地溝油、黃曲霉素等多種不安全因素困擾，高端食用油雖然價格不菲，卻受到消費者熱捧。

記者在BHG華聯(lián)精品超市某門店食用油專區(qū)觀察發(fā)現(xiàn)：諾養(yǎng)平衡健康配方油銷售區(qū)域圍著不少顧客，一派熱鬧的景象。記者隨機采訪了幾位消費者，陳女士買了2瓶包裝精致的725ml諾養(yǎng)油，她介紹：這兩瓶油是送給雙方的父母的中秋節(jié)禮物，之所以選擇這一產(chǎn)品，是因為聽朋友說“配方油”比起家里吃的普通油來說，營養(yǎng)價值更高。針對“配方油”的概念及營養(yǎng)價值，記者采訪了國內(nèi)著名營養(yǎng)學家曾曉飛教授，曾教授講到：“現(xiàn)代營養(yǎng)學研究已經(jīng)證明，食用油脂不健康，導致脂肪酸攝入比例失衡，是罹患心腦血管疾病、糖尿病甚至癌癥的最基本因素?！浞接汀@一全新概念的提出，對中國高端食用油市場的發(fā)展來說，具有里程碑式的意義。它解決了市面上食用油脂肪酸失衡的難題，為人體提供最為均衡的脂肪酸營養(yǎng)。這種攸關(guān)人類健康問題的技術(shù)突破產(chǎn)品，自然會受到消費者的關(guān)注和喜愛?！?/p>

根據(jù)世界衛(wèi)生組織建議：長期食用單一油品可能導致人體營養(yǎng)不均衡。諾養(yǎng)平衡健康配方油是國內(nèi)唯一一款根據(jù)FAO/WHO脂肪酸專家組最新研究成果，結(jié)合國人體質(zhì)研發(fā)的專利配方，全面促進國人脂肪酸攝入達到均衡狀態(tài)，開創(chuàng)了與現(xiàn)有食用油不同的配方油品類，為消費者提供全面均衡的食用油脂營養(yǎng)。

顛覆傳統(tǒng)購買食用油的行為方法，諾養(yǎng)提出VIP會員私屬配送模式。會員只需撥打400免費電話，或者在官網(wǎng)自助預(yù)約時間，就有諾養(yǎng)專屬團隊配送上門，無需費心外出挑選，即可享受送貨上門及代送的貼心服務(wù)。

生活處處有細節(jié)，將您對長輩的關(guān)懷、對家人的呵護、對朋友的關(guān)心、對客戶的尊重等種種情緒融入到溫潤綿長的食用油中，伴您度過一個健康美味齊聚的節(jié)日，堪稱中秋、國慶雙節(jié)禮品采購最圓滿的解決方案。

第二篇：中秋節(jié)方案

北白象愛綠幼兒園中秋節(jié)活動方案

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂?；顒訙蕚洌河變簣@準備水果和月餅 活動形式：班級集體活動

活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗 活動過程：

一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么?

2、分享：大家一起品嘗月餅和水果。附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！?/p>

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面 活動目標：

1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

第三篇：中秋節(jié)方案

樹親情講團結(jié)，盼團圓促和諧-----龍苑中學慶祝中秋節(jié)系列活動方案

2006-09-15 作者（來源）：曾鴻

一、活動宗旨：

“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)備思親”這樣的詩詞已經(jīng)在億萬炎黃子孫的心中打下了深深的文化烙印。然而，今天面對被“洋快餐”“洋文化”所包圍的青少年，有多少人知道中秋佳節(jié)的節(jié)慶內(nèi)容，是否理解其中蘊涵的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神。為此，我們通過開展慶祝中秋節(jié)系列活動作為弘揚中華民族精神的有效載體，組織德研、教研的有效整合，嘗試跨學科教學活動的實踐，主題體驗等方式，不斷加深青少年對中華美德、民俗文化的認識，使民俗節(jié)慶內(nèi)涵進一步挖掘，民族精神教育功能更為凸現(xiàn)，讓新一代青年學生能時刻牢記自己是一個中國人，為我們偉大的祖國那悠久的歷史和著燦爛的文化而自豪。

二.活動主題：樹親情 講團結(jié)，盼團圓 促和諧

三.活動時間：2006年9月----10月

四.活動內(nèi)容及安排：

1.親情總動員：

9月22日下午校班會將邀請語文教師_______作詩詞賞識，歷史老師_______話中秋歷史，學校德育小組進行活動總動員，各班級黑板報配合宣傳。2.校級層面活動：

（1）“親情無價，和諧是金”中秋懇談會：時間：2006年10月6日

通過親情演播室錄像的形式開展“親情無價，和諧是金”中秋懇談會?；顒訉⒀埾铝腥藛T參加：

同胞情臺灣籍學生__________和其親屬_________；街道臺僑辦___________； 師生情____________、____________；師徒情____________、____________； 父子（母子）情____________、____________；軍民情____________、________； 同窗情____________、____________；社區(qū)鄰里情________、____________ 具體活動實施方案策劃另附（與主持人協(xié)商后確定）。

（2）“中秋團圓，鴻雁傳情”主題實踐活動 在中秋節(jié)到來之前，學校組織全校學生人人參與“中秋團圓，鴻雁傳情”主題實踐活動。要求學生圍繞“懷念親人、祝福親人，感恩親人、立志成才”這一主題給親人寫一封“感恩信”，學校進行情真意切的好作品征集評選，優(yōu)秀作品將在學校櫥窗展出。

（3）“成長歷程、和諧社區(qū)、愛滿龍苑”送愛心活動

A.開展“聽爺爺奶奶講故事，談成長歷程”活動，組織學生到徐匯區(qū)教工養(yǎng)老院對退休老教師進行中秋節(jié)慰問，送上親人般的溫暖，傾聽爺爺奶奶講成長故事。

B、開展“和諧社區(qū)，節(jié)日祝?！被顒?，組織學生到社區(qū)結(jié)對孤老家里送上月餅和祝福，學生得到尊老的體驗。

C、開展“愛滿龍苑、感恩社會”貧困學生座談會，學校向貧困學生發(fā)放中秋節(jié)禮品，讓學生感受龍苑溫暖，學會感恩社會，回報社會，增進學習的動力。

（4）學科整合，挖掘節(jié)慶文化內(nèi)涵，打造龍苑德育特色 A、語文學科以中秋節(jié)詩詞賞析為抓手，濃厚感念親情的氛圍

B、地理學科以天體運行特征為切入點，進行節(jié)日科普介紹，講古老的傳說 C、歷史學科以中秋賞月的民俗為主線，講述中華民族的團結(jié)奮進歷史 D、政教部門收集資料，以月餅文化、民俗風情為主題布置櫥窗，進行節(jié)慶內(nèi)涵的隱性教育 3.班級層面活動：

以中秋節(jié)為契機，開展“樹親情講團結(jié)促和諧”的主題班會。建議班會主要內(nèi)容和形式：

朗誦中秋節(jié)詩詞、交流給親人的感恩信、各地中秋風俗介紹、分享溫暖等 結(jié)束設(shè)計：全體師生齊讀（唱、誦）詩詞（歌曲），本次主題班會在高潮中結(jié)束。

馬村中學“中秋節(jié)”主題活動方案

一、活動目的 以中秋節(jié)為契機，在全體師生中開展形式多樣的閱讀中秋文學作品活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而使孩子們在活動中體驗閱讀的喜悅，增加對中秋節(jié)的了解，增強對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認同和喜愛，弘揚民族文化。

二、活動時間

2008年9月15日至2008年9.月30日

三、參加對象 馬村中學全體學生。

四、活動負責 各班語文老師。

五、活動安排

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

1、搜集與中秋節(jié)相關(guān)知識，并在班內(nèi)交流，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展晨頌午讀，講一講這些故事、讀一讀這些詩歌、看一看這些書籍；如：與月亮或賞月有關(guān)的古詩文、美文及神話故事；與月球或登月有關(guān)科技的知識等。

3、組織同學們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動；

第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

活動一：每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)

1、活動內(nèi)容：各年級同學與家庭共度中秋佳節(jié)。

2、活動安排：

組織學生在與家人的過節(jié)中，體會中秋節(jié)的含義，了解中秋節(jié)吃月餅等習俗，明白中秋節(jié)的具體內(nèi)涵所在。

3：此活動負責：各班班主任，以及家長互動。

活動二：共看明月皆如此——中秋征文活動

各年級同學可把歡度中秋節(jié)的情況、對中秋節(jié)的感悟、關(guān)于中秋節(jié)的遐想、對明月的歌頌等寫成作文，并開展中秋節(jié)優(yōu)秀作文的評比活動。第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價

1、各班將活動中搜集到的詩歌、故事等資料，活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，做成活動資料（如黑板報、手抄報），讓其成為各班匯報活動開展情況的平臺，成為我們活動豐收的果園；

2、各班通過班隊會的形式，以及賽詩會、賽歌會、經(jīng)典誦讀會、燈謎競猜等形式開展活動成果分享交流會。

五、開展手抄報制作比賽

組織學生制作關(guān)于中秋節(jié)的黑板手報板，進行評比。評比方法為：

1、每個年級設(shè)立一等獎五名，二等獎十五名，三等獎三十名。

2、評委由各年級選兩名任課教師與美術(shù)老師共七人共同組成委會。

3、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分求平均值，然后得分按得分多少排序，一至五名為一等獎，六至二十名為二等獎，二十一名至三十名為三等獎，若出現(xiàn)分數(shù)并列，自動取銷下一個名次。

第四篇：2012中秋節(jié)方案

東城小學二○一二年中秋節(jié)活動方案

一、活動目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

二、活動日期：2012年9月24日—9月29日

三、活動地點：教室、自己家里

四、活動內(nèi)容：

（一）調(diào)查研究

活動一：中秋節(jié)的風俗和來歷

1．知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

2．對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，感受傳統(tǒng)佳節(jié)的魅力?；顒佣汉献鹘涣?/p>

請學生計劃一下“今年的中秋節(jié)你準備怎么過？”可以通過小組討論、交流的形式，制訂一份簡單的節(jié)日方案，教師要鼓勵學生大膽創(chuàng)新。

（二）成果展示：

活動一：節(jié)日簡報

為了拓寬學生的知識面，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來，辦一份手抄報。

活動二：主題中隊會一、二年級：“中秋茶話會”。教師組織學生品月餅，講與中秋、月亮有關(guān)的故事。

三—六年級：“中秋朗誦會”。學生以個人或小組形式搜集與中秋節(jié)相關(guān)的詩詞，舉行一次詩詞朗誦會，要求能說出詩詞作者所要表達的主要內(nèi)容，體味其中的意境。

五、獎勵與評選辦法：

1．手抄報：每班選三份優(yōu)秀作品于9月26日（本周三）下午交德育處。各年級組評選一等獎2名（百分評比加2分），二等獎3名（加1分），三等獎5名（加0.5分）。

2．主題中隊會于9月29日（本周六）下午舉行。德育處將和各年級組長一起進行檢查。各年級評選2個優(yōu)秀班級（百分評比加2分）。

六、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，讓學生了解有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。主題中隊會讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，感受中華傳統(tǒng)佳節(jié)的無窮魅力。

東城小學德育處

二○一二年九月

第五篇：中秋節(jié)活動方案

多米電商中秋節(jié)活動方案

目的：了解中秋節(jié)的習俗，通次這次活動，激發(fā)都生活的熱愛，感恩關(guān)心自己的長輩。在活動中，讓員工感覺我們是個大家庭，增強團隊凝聚力和員工歸宿感，激發(fā)員工的感恩心與榮譽心，為家人、為團隊，更努力、更有價值感的投入工作。并且倡導“快樂工作、幸福生活”的平衡理念，強化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣分，引導員工的博愛意識、大家意識。尊重中國的傳統(tǒng)風俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚中華民族文化，提升員工的文化素養(yǎng)。

時間：2018年9月21日下午4:30開始 地點：1503室 人員：全體人員 活動流程：

1、總經(jīng)理致辭——呂總（4:30-4:40）

2、歌曲接龍（4:40-5:10）

游戲規(guī)則：10人為一組，報數(shù)方式，1-10為一組。每組選出一個組長，組長石頭剪刀布，贏的一組先接唱。主持人出第一個字，由第一組唱一句歌詞，歌曲中必須包含這個字或者同音字，歌曲不可重復(fù)，然后下一組同事接唱，歌曲中必須出現(xiàn)上一組同事唱的最后一個字或者同音字，以此類推。一組只有一個可以接唱，一次機會，規(guī)定時間內(nèi)唱不出來的輸。輸?shù)囊唤M有懲罰，大笑20秒，大哭20秒。贏得一組有獎勵，每人一個梳子。物資：白板筆一支，白板一個，監(jiān)工一人 愛，死，日，風，我，花，情，光，人，心

3、做月餅、送親人（5:10-5:40）

月餅制作流程，已游戲人員為組，一組一套月餅制作工具，月餅制作好可帶走送給親朋好友。物資：1503會議室桌子一個，盆5個（和面用），一次性手套一包，一次性桌布一個，量杯1個（或者水杯有刻度）。月餅制作材料5套。

4、發(fā)福利，領(lǐng)禮品（5:40）

登記人：劉峂，登記完在領(lǐng)取禮品（提前準備好領(lǐng)取禮品人員名單，領(lǐng)取人簽字）。禮品發(fā)放人：湯方朋（食用油），王學偉（大米），張昊（稻香村禮盒），周亞洲（鹽袋子）每人只領(lǐng)取一次。

5、結(jié)束。