第一篇：“開(kāi)蒙 啟智 立德 ”新生入學(xué)儀式主持稿

“開(kāi)蒙 啟智 立德”一年級(jí)新生入學(xué)儀式主持稿

錦豐中心小學(xué)東校區(qū) 2018.09

A:請(qǐng)2-6年級(jí)學(xué)生入場(chǎng)（音樂(lè)：1.兒童歌曲聯(lián)唱）（其他班級(jí)已經(jīng)坐好后）

A:請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)入場(chǎng)（音樂(lè)：2.兒童歌曲聯(lián)唱）家長(zhǎng)攜孩子走紅毯入場(chǎng)

1.操場(chǎng)地面畫(huà):學(xué)生、家長(zhǎng)區(qū)。其他班級(jí)先就位。

2.根據(jù)學(xué)生數(shù)45人，凳子擺4排，學(xué)生和家長(zhǎng)的凳子放在一起。

3.（班主任）組織家長(zhǎng)、學(xué)生走紅毯入場(chǎng)，（配班老師負(fù)責(zé)）引領(lǐng)入場(chǎng)，安頓學(xué)生家長(zhǎng)有序入座。

4.由家長(zhǎng)右手牽著孩子，左手手拎入學(xué)禮祝福袋，孩子右手牽氣球（氣球扎手腕上），攜孩子走紅毯。

5.氣球交給家長(zhǎng)，幫助固定在凳子上。

開(kāi)始語(yǔ)：

A：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，B：親愛(ài)的同學(xué)們，大家—— 合：上午好！

A：秋日的驕陽(yáng)，綻放著快樂(lè)的笑臉，B：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。

A：快樂(lè)，是因?yàn)槲覀兊男@里洋溢著歡聚的喜悅。B：欣喜，是因?yàn)槲覀兊男@里再現(xiàn)了幸福的笑臉。

A：今天的校園格外熱鬧！因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校又迎來(lái)了一批新伙伴，他們已經(jīng)在我們校園里生活了兩個(gè)星期。今天，他們的爸爸媽媽們，特意來(lái)到學(xué)校參加入學(xué)儀式。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們，謝謝爸爸媽媽們，謝謝你們！B：九月，你們背上書(shū)包，跨進(jìn)校門(mén)，你們就是錦小的一員！A:從幼兒園來(lái)到了小學(xué)，從小朋友成為了小學(xué)生。B: 今天，我們相聚在這里，為你們舉行隆重的入學(xué)儀式！

A：下面我宣布，“開(kāi)蒙 啟智 立德”錦豐中心小學(xué)東校區(qū)2018—2019學(xué)年度一年級(jí)新生入學(xué)儀式，現(xiàn)在開(kāi)始！

升旗儀式：

A：全體起立！出旗，全體師生、家長(zhǎng)行注目禮。

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮、全體老師家長(zhǎng)行注目禮。禮畢。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐。祝福篇：

A：嘹亮的歌聲激勵(lì)我們勇往直前 B：殷切的希望鞭策我們天天向上。

A：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎施校長(zhǎng)為本次入學(xué)典禮致辭。（鼓掌，施校長(zhǎng)致辭）B：謝謝施校長(zhǎng)對(duì)我們的諄諄教誨。相信不久的將來(lái)，我們這些小雛鷹定能長(zhǎng)出更堅(jiān)實(shí)的翅膀，飛得更高、更遠(yuǎn)。

A：我們的大哥哥大姐姐也有話要對(duì)一年級(jí)的小弟弟小妹妹們說(shuō)，有請(qǐng)高年級(jí)學(xué)生代表王蓉同學(xué)發(fā)言。（鼓掌）

B：站在紅旗下，向往紅領(lǐng)巾。處在新的起跑線上，剛剛踏入校門(mén)的小朋友們也有許多話要說(shuō)。下面，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的 陳諾 同學(xué)發(fā)言！（鼓掌）

A：謝謝陳諾同學(xué)的精彩發(fā)言，我相信，所有一年級(jí)的小朋友，都會(huì)像你說(shuō)的一樣，勤奮刻苦、遵守校紀(jì)、全面發(fā)展，爭(zhēng)取早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

B：學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)全體家長(zhǎng)的關(guān)心與支持，離不開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)的理解與幫助。下面，讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)代表 朱志航 家長(zhǎng)，給大家講幾句，大家掌聲歡迎。（鼓掌）A：在這個(gè)重要的日子里，一年級(jí)孩子的爸爸媽媽帶來(lái)了他們的祝福，請(qǐng)各位家長(zhǎng)拿出你們神秘的“入學(xué)祝福袋”，親手送給自己的孩子，告訴他“祝福袋”的含義，讓孩子們感受到你們的愛(ài)和殷切的希望?。ㄒ魳?lè)：3鋼琴曲）B：（送福袋快結(jié)束時(shí)）請(qǐng)小朋友們給爸爸媽媽一個(gè)大大的擁抱。

（略停）這一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)意的擁抱，一句句溫暖的話語(yǔ)，飽含了爸爸媽媽對(duì)你們的殷殷期盼和滿滿祝福，祝愿孩子們像小樹(shù)苗一樣茁壯快樂(lè)地成長(zhǎng)！(音樂(lè)結(jié)束)

啟智篇：

A：在古代，學(xué)童入學(xué)讀書(shū)前，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開(kāi)天眼”。

B：當(dāng)中的“痣”通“智”，意為開(kāi)啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。請(qǐng)班主任和任課老師為一年級(jí)的孩子們點(diǎn)朱砂。請(qǐng)一年級(jí)小朋友上臺(tái)。（音樂(lè)：《讓我們蕩起雙槳》伴奏，老師點(diǎn)朱砂）（快結(jié)束時(shí)，主持人繼續(xù)）

A：額頭上那一點(diǎn)鮮紅，飽含著老師、父母、長(zhǎng)輩的美好祝愿。從此，眼明心明好讀書(shū)。B：從此，啟智通靈，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、成才，我們一定會(huì)成為弘毅博雅的錦小人。A：（點(diǎn)砂結(jié)束后）看到他們一張張活潑可愛(ài)的笑臉，我們也送上衷心地祝福，祝福他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中勤奮努力，開(kāi)啟智慧。（鼓掌）

明理篇：

A：古今學(xué)者必有師，師者，傳道、授業(yè)、解惑也！

B：下面我們來(lái)學(xué)古人，舉行入學(xué)時(shí)最隆重的拜師禮。請(qǐng)班主任老師、任課老師代表全體老師上前接受學(xué)生行拜師禮）A：請(qǐng)各位小朋友正衣冠，以表示對(duì)老師的尊重。拜：感謝老師，開(kāi)啟人生路，言傳身教培育恩。起！

B：父母是我們最親的人，父母是我們的第一任老師，我們要感恩父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)！請(qǐng)家長(zhǎng)們起立！

A：拜：感謝父母的養(yǎng)育之恩，傾心付出。起!家長(zhǎng)請(qǐng)坐。

B：同學(xué)陪我們一起成長(zhǎng)，同學(xué)情誼記心間。請(qǐng)一年級(jí)小朋友相對(duì)站立。A：拜：感謝伙伴的團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。起！

（鼓掌）

B：請(qǐng)小朋友面向全體立正！

A：現(xiàn)在是小學(xué)生涯的開(kāi)端，希望你們?cè)阱\小生活的六年里，可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家宣誓。

領(lǐng)誓人：我們是錦小的學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)，微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。讓我們舉起右手鄭重宣誓：

我是錦小的學(xué)生，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師。我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，我運(yùn)動(dòng)，我健康。講文明，懂禮貌，爭(zhēng)做優(yōu)秀好學(xué)生。

宣誓人：（報(bào)自己的名字）

放飛夢(mèng)想篇：

A：有句歌詞這樣唱：有夢(mèng)想的人，誰(shuí)都了不起！小朋友們，你想成為一個(gè)了不起的人嗎？ 一年級(jí)學(xué)生齊回（想）

B：在我們的手中，都有一張小小的心愿卡。上面寫(xiě)滿了小朋友們對(duì)明天、對(duì)未來(lái)的一個(gè)個(gè)心愿。

A：現(xiàn)在，讓我們排好隊(duì)有序的把你們的美好心愿投放到心愿箱里。

（音樂(lè)：《種太陽(yáng)》）

B：（投好后，回歸自己的位置）我們會(huì)把同學(xué)們的美好心愿封存，等待六年后小學(xué)畢業(yè)時(shí)開(kāi)啟，愿你們努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！請(qǐng)家長(zhǎng)們拿著氣球來(lái)到孩子身邊。A：心愿是樹(shù)，在我們的心靈深處悄悄成長(zhǎng) B：心愿是燈，在黑暗中指引我們前進(jìn)的方向

A：我們心中美好的夢(mèng)想，寫(xiě)滿了對(duì)明天、對(duì)未來(lái)的一個(gè)個(gè)美好心愿，讓我們用辛勤的汗水去澆灌，用智慧和勇敢去叩開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)，祝你們夢(mèng)想成真！

B：讓我們放飛承載著美好夢(mèng)想的氣球，請(qǐng)家長(zhǎng)們蹲下來(lái)，和孩子一起放飛氣球。A：氣球?qū)е覀兊拿篮迷竿w向天空。（繼續(xù)音樂(lè)：《種太陽(yáng)》）（鼓掌）

結(jié)束語(yǔ)：

A：一年級(jí)的小同學(xué)們，這是一個(gè)令人難忘的日子。B：從今天起，你要立志做一名勤奮的小學(xué)生； A：從今天起，你要做一名懂事的小大人；

B：從今天起，你更要朝著成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員的目標(biāo)而努力。A：讓我們記住領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)你們的殷切希望，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水描繪自己最美麗的畫(huà)卷，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做一名驕傲、光榮的小學(xué)生。

B：今后六年，我們將一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起運(yùn)動(dòng)，一起歡笑，一起成長(zhǎng)。期待著你們的精彩！

A：下面我宣布：錦豐中心小學(xué)東校區(qū)2018—2019學(xué)年度“開(kāi)蒙 啟智 立德”一年級(jí)新生入學(xué)儀式到此結(jié)束，感謝大家的參與！B：祝愿所有的家長(zhǎng)工作順利，合家歡樂(lè)！祝愿所有的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！祝愿所有的老師身體健康，萬(wàn)事順意！請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。（音樂(lè)：《陽(yáng)光少年》）A：請(qǐng)一年級(jí)的小朋友和家長(zhǎng)到前面合影留念！

第二篇：2009學(xué)年新生入學(xué)儀式主持稿

2009學(xué)年新生入學(xué)儀式主持稿

（男）2009學(xué)年新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！全體起立，唱國(guó)歌

（女）各位老師，各位預(yù)初的新同學(xué)們，大家好！我是初二6班的錢(qián)芝安。（男）我是初二8班的王晴楓

（女）今天的2009學(xué)年新生入學(xué)典禮將由我們來(lái)主持。首先向大家介紹我們的校領(lǐng)導(dǎo)，龍世明校長(zhǎng)……、陳群書(shū)記……、焦爽副校長(zhǎng)……。

（男）今天的位育到處充滿歡樂(lè)，今天的位育被喜氣充盈。

（女）那是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)！請(qǐng)?jiān)试S我們代表位育全體老同學(xué)歡迎各位預(yù)初新同

學(xué)們成為位育的新學(xué)子。

（男）燦爛陽(yáng)光，充滿了新學(xué)期的希望；微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著跳動(dòng)的心房。收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂；和諧的氛圍，傾聽(tīng)夢(mèng)想飛揚(yáng)。

（女）讓我們敞開(kāi)心扉，一起唱響新的希望、新的未來(lái)。

（男）首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)龍世明校長(zhǎng)為新同學(xué)致歡迎辭！

（女）讓我們?cè)俅我哉坡暩兄x龍校長(zhǎng)的發(fā)言。（揀取龍校長(zhǎng)發(fā)言中重要內(nèi)容）

讓我們銘記龍校長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)！

（男）從今天開(kāi)始，你們將成為一名真正的中學(xué)生，擺脫童年的幼稚心靈，蛻變

成一位成熟懂事的少年；從今天開(kāi)始，你們將會(huì)成為位育的一份子，與眾多同學(xué)一起努力，為位育增光添彩！

（女）現(xiàn)在讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師們對(duì)我們新同學(xué)又有哪些殷殷期望呢？有請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)黃瓊老師發(fā)言，掌聲歡迎！

（男）感謝黃老師的發(fā)言。希望在今后的日子里，我們能不辜負(fù)老師的期望，就像一只雛鷹在位育的天空中，越飛越高！

（女）在你們展翅飛翔的過(guò)程中，會(huì)有許多人幫助你們。我相信其中一定就會(huì)有你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的身影。接下來(lái)就有請(qǐng)2009年徐匯區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員沈曉雨同學(xué)與你們交流中學(xué)生活的心得。

（男）感謝沈曉雨同學(xué)的發(fā)言。各位同學(xué)，你們將在位育的校園里生活四年。這里是文明的殿堂，這里是知識(shí)的海洋，這里是人才的搖籃。在這里放飛你的夢(mèng)想，在這里收獲你的希望。

（女）在四年的學(xué)習(xí)生活中，校園里的每一寸草木都將成為你們最熟悉的景致；每一位同學(xué)都將成為你們最親密的伙伴。接下來(lái)，讓我們歡迎預(yù)初新生代表初預(yù)1班馮冰沁同學(xué)發(fā)言，表達(dá)新生們對(duì)中學(xué)生活的憧憬期盼。

（男）感謝同學(xué)的發(fā)言。讓我們將一切言語(yǔ)一切憧憬都化為未來(lái)學(xué)習(xí)生活的動(dòng)力。屬于你們自己的中學(xué)生活已經(jīng)悄然開(kāi)始，希望你們時(shí)刻準(zhǔn)備著，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?。ㄅ┨斓匚谎?，萬(wàn)物育焉。投入位育的懷抱吧！牢記位育八字校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勁取。明天一定更美好！

（和）2009學(xué)年新生入學(xué)儀式到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：2017年 新生入學(xué)儀式 主持稿定稿

2017一年級(jí)新生入學(xué)儀式流程

一、宣布開(kāi)始，升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌。

1.主持人宣布2017年一年級(jí)新生入學(xué)儀式暨開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始！2.舉行升旗儀式（開(kāi)學(xué)前訓(xùn)練一下國(guó)旗班）

二、校長(zhǎng)致辭

1.主持人宣布一年級(jí)小朋友入場(chǎng)（提前定好位置）2.校長(zhǎng)致辭。（事先跟校長(zhǎng)溝通）

3.一年級(jí)新生代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言。（提前溝通）

三、認(rèn)識(shí)新老師，新生行尊師禮。

1.請(qǐng)一年級(jí)的老師們我們進(jìn)行點(diǎn)朱砂。（提前安排人員、點(diǎn)朱砂時(shí)防止冷場(chǎng)配好背景音樂(lè)）

四、宣布儀式結(jié)束

1.主持人宣布結(jié)束（播放快樂(lè)的樂(lè)曲）2.請(qǐng)各班有序回教室。

第四篇：開(kāi)蒙啟智,明理立德 花園小學(xué)2018年一年級(jí)新生開(kāi)蒙禮活動(dòng)方案(2018.9)

開(kāi)蒙啟智,明理立德

花園小學(xué)2018年一年級(jí)新生開(kāi)蒙禮活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨

為了讓一年級(jí)新生領(lǐng)略我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，學(xué)校舉行一年級(jí)新生“開(kāi)蒙禮”儀式。運(yùn)用禮樂(lè)教化之方式，組織學(xué)生誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，養(yǎng)成良好習(xí)慣，傳承中華文化，開(kāi)蒙做人之道。引導(dǎo)學(xué)生敬業(yè)樂(lè)群、博習(xí)親師、立志成才。通過(guò)莊重的儀式讓剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開(kāi)始學(xué)習(xí)，是走向成才的起點(diǎn)，以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)；同時(shí)又通過(guò)這種特別的方式弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。

二、活動(dòng)時(shí)間

正式活動(dòng)：2018年9月28日（星期五）上午8：20 彩排時(shí)間：2018年9月26日（星期三）上午8：20

三、活動(dòng)地點(diǎn)

孔子像前操場(chǎng)

四、活動(dòng)物品設(shè)備準(zhǔn)備及分工安排

1、物品準(zhǔn)備：

鄭愛(ài)華：4張桌子及4塊紅色桌布、孔子像清潔、托盤(pán)8個(gè)，托盤(pán)紅布8塊、紅地毯2條

姜麗萍：教師敬茶紫砂茶具

一年級(jí)班主任：學(xué)生服裝、鉛筆、紅色絲帶、不銹鋼盆8個(gè)、白毛巾8條、朱砂（裝朱砂的小碟8個(gè)）、小毛筆8支、教鞭。

2、廣播、音樂(lè)：黃俊娟

3、場(chǎng)地安排與會(huì)場(chǎng)組織：葉志超等體育組老師

4、活動(dòng)主持：鄭凱文、朱佳辰

5、禮儀隊(duì)16人（五六3、4班學(xué)生）

6、攝像：徐卓君

7、攝影負(fù)責(zé)人：姜慧珍 朱燕歡 伍瑩穎 鄭愛(ài)華

8、微信推送：周利芳

9、邀請(qǐng)函撰寫(xiě)：周利芳

10、音響：葉志超

五、參加人員

全校師生及一年級(jí)家長(zhǎng)

六、活動(dòng)要求

一年級(jí)學(xué)生穿漢服 2-6年級(jí)學(xué)生穿校服 全體老師穿白衣黑褲（一年級(jí)正副班主任穿漢服）

全校師生在活動(dòng)前學(xué)會(huì)作揖禮（拜孔子4拜），一年級(jí)學(xué)生外加學(xué)會(huì)拜師禮 9.21放學(xué)后，全體教師學(xué)習(xí)作揖禮。一年級(jí)余藝苑、李婧窈、琚文輝示范教學(xué)，鄭凱文指揮。

七、活動(dòng)流程

（一）開(kāi)場(chǎng)

儀式進(jìn)行第一項(xiàng)——領(lǐng)導(dǎo)致詞

1、宣布開(kāi)蒙典禮儀式開(kāi)始。（鐘聲三響）

2、請(qǐng)陳新福校長(zhǎng)致詞（撰寫(xiě)姜麗萍）（《高山流水》音樂(lè)）

（二）正冠整衣

儀式進(jìn)行第二項(xiàng)——正衣冠。

（按照頭冠、衣領(lǐng)、衣袖的順序依次整理好衣冠，提前演練好）

1、一年級(jí)正衣冠

2、背《弟子規(guī)》

冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢

（三）沃盥凈手 禮儀隊(duì)16人 儀式進(jìn)行第三項(xiàng)——沃盥凈手。

1、請(qǐng)禮器

2、請(qǐng)老師先行沃盥。

3、請(qǐng)一年級(jí)小朋友沃盥。

（四）行拜師禮

儀式進(jìn)行第四項(xiàng)——行拜師禮

(全體學(xué)生在師長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，四拜孔子。)

1、向先師孔子行禮：

肅靜——禮——拜——興——再拜——興——三拜——興——四拜——興——禮成

2、向啟蒙老師行禮：肅靜——禮——拜——興——再拜——興——三拜——興——禮成。（此環(huán)節(jié)需要教師還禮）

3、向父母行禮：肅靜一一禮——拜——興——再拜——興——三拜——興——禮成。

（五）家長(zhǎng)獻(xiàn)禮 禮儀訓(xùn)練提早兩天 儀式進(jìn)行第五項(xiàng)——家長(zhǎng)獻(xiàn)禮

家長(zhǎng)代表獻(xiàn)禮（4位家長(zhǎng)獻(xiàn)給4位班主任）

（六）學(xué)生敬茶 四人禮儀隊(duì) 儀式進(jìn)行第六項(xiàng)——學(xué)生敬茶

準(zhǔn)備好4張鋪著紅布的桌子。4位班主任落座。4個(gè)新生代表敬茶。

（七）老師勸誡

儀式進(jìn)行第七項(xiàng)——老師勸誡 姜副校長(zhǎng)勸誡：

尚禮樂(lè)學(xué)，堪當(dāng)大任！以書(shū)為伴，放飛夢(mèng)想；路在腳下，夢(mèng)在心中。發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才！

（八）贈(zèng)智慧筆 禮儀隊(duì)8人

儀式進(jìn)行第八項(xiàng)——贈(zèng)智慧筆 托盤(pán)準(zhǔn)備，正副班主任贈(zèng)鉛筆給每一個(gè)學(xué)生（事先準(zhǔn)備好幫著絲帶的鉛筆）

（九）朱砂啟智 禮儀隊(duì)8人 儀式進(jìn)行第九項(xiàng)——朱砂啟智 正副班主任為每一個(gè)孩子點(diǎn)朱砂。

（十）開(kāi)蒙立志

儀式進(jìn)行第十項(xiàng)——開(kāi)蒙立志

周蔚領(lǐng)誦：

入學(xué)禮、受啟蒙、敬師長(zhǎng)、孝父母、講文明、懂禮儀、好學(xué)習(xí)、求進(jìn)步。

（十一）儀式結(jié)束 主持人宣布2018年花園小學(xué)一年級(jí)新生“開(kāi)蒙啟智 明理立德”開(kāi)蒙典禮禮成。請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

花園小學(xué)大隊(duì)部

2018.9.17

第五篇：新生入學(xué)教育主持稿

新生入學(xué)教育主持稿

各位同學(xué)：

大家好！

小學(xué)跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)，這是學(xué)習(xí)知識(shí)道路中的一個(gè)重要的起點(diǎn)，一個(gè)質(zhì)的飛躍。我們同學(xué)們對(duì)中學(xué)的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都感到陌生和新鮮，尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發(fā)展的階段。所以，在主觀上重視，在客觀上加強(qiáng)對(duì)七年級(jí)新生的入學(xué)教育，就顯得非常重要和必要。這一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否則，可能出現(xiàn)多、慢、劣、費(fèi)有艱難、窘迫的局面。下面請(qǐng)教導(dǎo)處施主任從教學(xué)方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育。

下面請(qǐng)總務(wù)處占主任從生活方面對(duì)同學(xué)們提出要求。

下面請(qǐng)政教處許主任從行為規(guī)范方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教育。

下面請(qǐng)陸校長(zhǎng)講話，對(duì)同學(xué)們提出希望。

加強(qiáng)對(duì)七年級(jí)新生入學(xué)教育的關(guān)鍵，可概括為三條：提高紀(jì)律意識(shí)、做好心理準(zhǔn)備、努力適應(yīng)環(huán)境。

A．提高紀(jì)律意識(shí)

對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育，是學(xué)校整個(gè)教育工作的中心，七年級(jí)是中學(xué)的起始年級(jí)，可謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”、“初生牛犢不怕虎”，因此，注重對(duì)七年級(jí)新生的思想政治教育，讓學(xué)生一開(kāi)始就明確行動(dòng)的準(zhǔn)則，具有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，這是因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)們?cè)谛W(xué)階段乃至當(dāng)今缺乏自我約束力，生性好動(dòng)習(xí)以為常，進(jìn)了中學(xué)一時(shí)難改的緣故。從今天起，各班要集中組織新生反復(fù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行教育、引導(dǎo)。

B．做好心理準(zhǔn)備

中、小學(xué)階段教學(xué)原則、方法的異同，著重使學(xué)生認(rèn)清：小學(xué)以直觀、形象教育為主，中學(xué)則有所不同，作好培養(yǎng)邏輯、抽象思維能力的心理準(zhǔn)備；小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，而中學(xué)則重，作好培養(yǎng)預(yù)習(xí)、自習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持久的耐力的心理準(zhǔn)備；小學(xué)教育時(shí)間松懈，中學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)而緊湊，作好培養(yǎng)自我控制力的心理準(zhǔn)備；小學(xué)以傳授知識(shí)為主，中學(xué)以運(yùn)用知識(shí)、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力為主，作好加倍勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手和積極參與的心理準(zhǔn)備。

事實(shí)證明，七年級(jí)新生會(huì)盡快地適應(yīng)學(xué)段的“斷乳”，進(jìn)入中學(xué)生角色，在今后的學(xué)習(xí)中變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的成效隨之提高。

C．努力適應(yīng)環(huán)境

初來(lái)乍到，人地兩生，七年級(jí)新生會(huì)對(duì)新環(huán)境感到短期的孤寂、不自在，甚至有想家的念頭。這些都是正常的、暫時(shí)的現(xiàn)象，否則不成其為“新”生。究其因，大都是不適應(yīng)所造成的，問(wèn)題在于要設(shè)法使新生盡早脫離這種“不適應(yīng)”。

另外，七年級(jí)新生同家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)一樣，希望中學(xué)與小學(xué)就是不同，人多、房多、校園美，一切的一切都是新的。這種認(rèn)識(shí)是人之常理，允許存在，問(wèn)題在于學(xué)校要盡可能地不使新生失望。

實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，旨在使七年級(jí)新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，進(jìn)入角色，盡快改變因陌生感而帶來(lái)的學(xué)習(xí)注意力不集中、懶散的精神狀態(tài)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)老師的思想感情，使他們具有為在這樣好的中學(xué)學(xué)習(xí)、生活而驕傲的自豪感。

七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)在于一個(gè)“新”字，學(xué)校和班主任要針對(duì)這種“新”及時(shí)地、認(rèn)真地加強(qiáng)入學(xué)教育，使學(xué)生切實(shí)感受到新人、新事、新面貌、新氣息，進(jìn)而順利地完成初中學(xué)段的學(xué)習(xí)任務(wù)。哲人云，良好的開(kāi)端等于成功了一半，想來(lái)是很有道理的。

2013年9月6日星期五