第一篇：《新教育》習(xí)慣培養(yǎng)交流會(huì)發(fā)言稿

《新教育》習(xí)慣培養(yǎng)交流會(huì)發(fā)言稿

《新教育》習(xí)慣培養(yǎng)交流會(huì)發(fā)言稿

親愛的老師們：

下午好！

林老師星期三的上午告訴我，星期五的下午有個(gè)班主任交流會(huì)，想讓我談一談三、四月份我班的習(xí)慣是如何培養(yǎng)的。我聽了以后說，我語言表達(dá)能力很弱，默默做可以，做示范可就不行了。再說我做的也不好，讓比我做得好的老師來談吧。林老師卻微笑的說，是很多，那個(gè)我會(huì)安排的……我聽了以后不好意思推辭了。我是五年級(jí)七班的班主任，七班的成績來自五年級(jí)組的全體老師，更來自邵老師和安兆美老師。

年前的年終會(huì)上，劉校長指出沒得

到優(yōu)秀班級(jí)的班主任要好好地反思一下。。。我聽了以后就感覺很愧疚，是呀！我班年終就不是優(yōu)秀班級(jí)，這是什么原因呢？帶著愧疚的心，年過的也很迷茫。假期里在反思中拿起《新教育》這本書?？戳藥仔芯拖矚g上了它，它讓我豁然開朗，從迷茫中走了出來，也決定了，新學(xué)期的第一堂課要如何上。

開學(xué)第一天第一堂課我上的是班會(huì)，主題是：習(xí)慣如何養(yǎng)成

習(xí)慣養(yǎng)成是從一件件小事開始做起養(yǎng)成。第一我們從穿衣開始，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，善于勞動(dòng)。想一想今天是不是值日生，抹桌布是不是洗干凈了（抹布是抹自己的桌子和凳子的）。。。。

第二我們從吃飯開始，學(xué)會(huì)節(jié)約，節(jié)約每一粒米飯，每一片紙，每一滴水，每一度電。。。

第三我們從走路開始，學(xué)會(huì)規(guī)則。做到輕聲漫步，按規(guī)矩做事。

第四我們從微笑開始，學(xué)會(huì)交往。

見到老師、同學(xué)要問好！微笑一下會(huì)產(chǎn)生無窮魅力，讓你越來越自信。

第五我們從晨誦開始，學(xué)會(huì)表達(dá)。每天輪流獻(xiàn)一首美妙的詩歌，用詩歌開啟每一天的學(xué)習(xí)生活。

第六從唱歌開始，讓學(xué)生熱愛藝術(shù)，欣賞藝術(shù)，尊重藝術(shù)。課前一首歌，每周換一首，我班的班歌是《歌唱祖國》。

第七從跳繩開始，學(xué)會(huì)健身。身體是“革命”的本錢，每天最少跳300個(gè)。

第八從閱讀開始，了解歷史，認(rèn)識(shí)世界。（這點(diǎn)做的最不好了，因?yàn)槲覀儼嗍抢弥形鐣r(shí)間進(jìn)行閱讀交流的，正好和午練字沖突）

第九從記日記開始，學(xué)會(huì)毅力，學(xué)會(huì)自我檢點(diǎn)，自我激勵(lì)（班級(jí)亮點(diǎn)、弱點(diǎn)；個(gè)人亮點(diǎn)、弱點(diǎn)全部記在日記里）

第十從植樹節(jié)開始（因?yàn)殚_學(xué)不久就是植樹節(jié)了）,學(xué)會(huì)公益，做一個(gè)有愛心的人。用心感動(dòng)每一個(gè)人，用愛擁抱每一天。

最后提出我班的班言

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；

播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；

播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。

心理學(xué)家認(rèn)為，人的習(xí)慣養(yǎng)成一般要經(jīng)21天的重復(fù)練習(xí)，所以每天我都會(huì)來一個(gè)小總結(jié)：誰值日值得最用心了；那排桌面最干凈、最整齊；詩是誰獻(xiàn)的，美不美？誰跳繩最多；誰唱歌最歡；誰最會(huì)聽講；誰上課最愛回答問題；誰的成績最突出；誰最又愛心；誰讀的書最吸引人；誰的日記寫的最棒。。。受表揚(yáng)一次得一顆五角星受批評(píng)一次刪除一顆五角星，沒有五角星的得個(gè)三角等得了五角星的時(shí)候再抵消。

這樣日復(fù)一日，行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了成績。喜歡讀書的學(xué)生越來越多了。如我班的宋揚(yáng)和劉良同學(xué)過去每早總是八點(diǎn)多到校，今年到校的時(shí)間慢慢的提前了，并且喜歡上了朗誦，成為我班的朗誦小明星，日記也寫得比過去形象生動(dòng)了，用詞也特別準(zhǔn)確，字也比過去工整了。

喜歡音樂、美術(shù)、體育的學(xué)生也更多了，我班的陳承志同學(xué)特靦腆，上課回答問題聲音特小，還有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，但我通過讀他的日記知道他又特別喜歡唱歌，在一次課前唱歌中我特意選他來領(lǐng)唱，但他總是扭捏著唱不出來，我就帶領(lǐng)全班同學(xué)給他鼓掌，他長吁一口氣終于撒開嗓子唱出來了。從此他變了，變的活潑了，變得愛開玩笑了，變得愛回答問題了，并且成為我班課前唱歌的領(lǐng)頭人。

更可喜的是每個(gè)同學(xué)的日記記得都很認(rèn)真，很用心，也很真實(shí)。我班的陳宏達(dá)同學(xué)最調(diào)皮了，進(jìn)了教室就喜歡弄弄這個(gè)，弄弄那個(gè)，看沒有理他就自言自語，但這幾個(gè)月也變了，也忙著讀書了、唱歌了、記筆記了、寫日記了、、、、看著孩子們像蜜蜂一樣忙碌著，我看在眼里，喜在心里、、、、，我作為班主任每天就做這一點(diǎn)點(diǎn)，希望老師們提出寶貴的意見。謝謝大家！

第二篇：校本教研之培養(yǎng)閱讀習(xí)慣交流會(huì)發(fā)言稿

校本教研之培養(yǎng)閱讀習(xí)慣交流會(huì)發(fā)言稿

在進(jìn)入正式的主題之前，我想跟各位老師談個(gè)題外話，前不久，我到南京參加聽課，第三屆全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽，何為素養(yǎng)大賽？與平時(shí)的教學(xué)大賽大不一樣，比賽分5個(gè)環(huán)節(jié)：朗讀展示、書寫展示、才藝表演，課堂教學(xué)展示和知識(shí)素養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)答題，讓我們留下深刻印象的是最后10分鐘的知識(shí)素養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)答題的環(huán)節(jié)。每個(gè)選手有8道題，前7道題目是判斷、填空、選擇題，最后一道是簡(jiǎn)答題。要說題目內(nèi)容，可以稱得上包羅萬象涵蓋了文學(xué)、歷史、教育、社會(huì)、新聞等等方面。上臺(tái)的老師不僅得上知天文，下知地理，還得學(xué)貫中西，我選了2個(gè)題目念給大家聽，各位老師也可以現(xiàn)場(chǎng)思考一下，如果要你馬上回答，你會(huì)怎么說？

1、母語有必要要象外語那樣從單詞和語法教起嗎？課程理論指出：兒童快速學(xué)習(xí)母語的根本途徑在于必須以語言運(yùn)用為中心，而非以語法字詞為中心，聯(lián)系你的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2、南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可以在兩周以后引起美國得克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。其原因就是蝴蝶扇動(dòng)翅膀的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，產(chǎn)生微弱的氣流，而微弱的氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起一個(gè)連鎖反應(yīng)，這種反應(yīng)叫做“蝴蝶效應(yīng)”。請(qǐng)你談?wù)劇昂?yīng)”對(duì)教育者的啟示。

所以，通過這一次的學(xué)習(xí)，讓我更加堅(jiān)信，一個(gè)語文老師，想要獲得和擁有屬于自己的專業(yè)尊嚴(yán)，唯一的途徑就是讀書、讀書、再讀書。

言歸正傳，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，我談?wù)勛约喊嗌系囊恍?shí)踐和體驗(yàn)。所謂實(shí)踐，是全無計(jì)劃，想到哪兒做到哪兒，完全憑興趣，完全跟著感覺走的那種。我相信，一個(gè)教師，只要專注傾聽兒童需要的，努力滿足兒童需要的，就可以彌補(bǔ)工作缺乏計(jì)劃的不足，甚至比有計(jì)劃的人做得更好，更靈氣。我一直認(rèn)為，語文的源頭就在大量的、高品位的閱讀上。不管是基礎(chǔ)知識(shí)，還是閱讀、寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀──這就是語文學(xué)習(xí)之路。

首先，在閱讀的起始階段，我們班是從“輕松”開始，從“趣味”開始的。一年級(jí)，我們?nèi)嘣诩议L的支持下統(tǒng)一購買了一本《兒歌三百首》作為課外閱讀書目，因?yàn)閮焊璧钠绦。瑑?nèi)容淺顯、語言活潑，容易讀容易背，非常適合剛?cè)雽W(xué)的孩子，所以我要求小朋友每天背誦一首兒歌。一年下來，大部分的孩子把三百首兒歌都背完了。到了二年級(jí)，我們開始背《日有所誦》這本書，還是堅(jiān)持一年級(jí)的習(xí)慣，周一集體朗讀，每晚背誦一首。最明顯的好處是，孩子們?cè)诳鞓返谋痴b中能認(rèn)很多的字。對(duì)于低年級(jí)來說識(shí)字就是基礎(chǔ)。

其次，處于兒童期的孩子，想讓他們保持持久閱讀的熱情是件很不容易的事情。但是，一個(gè)熱愛閱讀的老師會(huì)感染身邊的孩子愛上閱讀，引導(dǎo)孩子閱讀的方法就會(huì)靈活而多樣。比如建立班級(jí)書庫、比如全班共度一本書、比如自己為孩子大聲朗讀，或者是給予孩子物質(zhì)、精神上的獎(jiǎng)勵(lì)等等，尤其是老師為孩子朗讀這種方式效果特別好，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多孩子不太會(huì)選擇好書，往往拿起一本，走馬觀花地瀏覽，不知其味。通過老師朗讀，他們聽過之后馬上就會(huì)喜歡，這在很大程度上刺激了學(xué)生的閱讀熱情?，F(xiàn)在在我們班上，只要我讀了哪本書，那本書一定成為人人爭(zhēng)搶的最火爆的書籍。

最后，我覺得千萬不要忽視了家長的力量。我們要相信，家長更希望自己的孩子好！每一次家長會(huì)，我會(huì)認(rèn)真地準(zhǔn)備。用語言、用真誠、用激情去點(diǎn)燃家長的熱情，我發(fā)現(xiàn)家長會(huì)開得好，是能解決許多問題的。當(dāng)然，對(duì)于那些沒能力或者是不理睬的家長，我們也不要太在意，有絕大多數(shù)家長能跟上來，就該歡喜了。畢竟，老師不是萬能的，不可能讓每個(gè)孩子都那么理想，正是因?yàn)榧议L素質(zhì)的高低，決定了孩子水平的參差多態(tài)，而參差多態(tài)才是一個(gè)班級(jí)正常的狀態(tài)。

最后我要說，以教材為港灣，把孩子帶進(jìn)課外閱讀的遼闊大海，讓閱讀成為班級(jí)精神成長的清潔充沛的水源，流水不腐，需要我們長期堅(jiān)持下去。也許，在短時(shí)間內(nèi)，我們看不到什么明顯的變化，但是，閱讀是人根部的滋養(yǎng)，就像我們從未發(fā)現(xiàn)過樹根是如何延展的一樣，等我們抬起頭，會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)，不知道什么時(shí)候，枝葉已經(jīng)茂密青翠了……

第三篇：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣 ——家長會(huì)發(fā)言稿2016.10.20

校長家長會(huì)發(fā)言材料

有一句歌詞：“我就是我，顏色不一樣的煙火?！?/p>

每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，作為教師，我們要幫孩子找到適合自己的生命方式。

教育的有趣與挑戰(zhàn)就在于每個(gè)個(gè)體的不同，環(huán)境的不同，時(shí)間地點(diǎn)維度的不同。盡管有這許多差異，教育的本質(zhì)都是幫助孩子找到自我，找到自己喜歡的“生命方式”。

我所理解的最好的教育，就是幫助每一個(gè)孩子，去找到自己的生命價(jià)值。從事自己喜歡的事情，過著自己想要的生活，這就足夠了。對(duì)于生命，每個(gè)人，只有他自己，才能對(duì)它負(fù)責(zé)。這是任何人都代替不了的。

一、正確認(rèn)識(shí)召開家長會(huì)的意義。

今天，我們耽誤各位家長寶貴的時(shí)間來召開家長會(huì)，不是學(xué)校在作秀，也不是來向家長發(fā)牢騷，更不是向家長訴說孩子的不是，而是要和各位家長相互溝通，相互配合，共同做好對(duì)孩子的教育。這是遵行教育原則和規(guī)律的。要想教育好孩子，這離不開學(xué)校、社會(huì)和家庭三方面的共同努力，單靠哪一方面都不行?，F(xiàn)在我們都很清楚，在社會(huì)教育這方面存在著很多問題，一些不良風(fēng)氣直接影響著我們孩子的健康成長，這就需要我們?cè)趯W(xué)校教育和家庭教育方面加強(qiáng)教育。本著這樣一個(gè)目的，學(xué)校組織這次家長會(huì)，我們來共同探討孩子的教育問題。并且召開家長會(huì)，也是學(xué)校教育的組成部分，不是學(xué)校為了其他什么目的，而是為了促進(jìn)學(xué)校工作的開展和學(xué)生的成長。

二、注重身教、示范指導(dǎo)。

俗話說，身教重于言教。教育無小事，事事在育人；教師無小節(jié)，處處做楷模。學(xué)校要求教師：上課說普通話、不離課堂、不接打手機(jī)等，午間不飲酒。家長在家、在社會(huì)上就是孩子的楷模，常言說“有其父，必有其子”，咱們的一言一行在孩子面前要注意，如：尊重老人、節(jié)儉習(xí)慣(衣食住行）、學(xué)習(xí)習(xí)慣（家人讀書看報(bào)）、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣，還有許多，總之一句話“環(huán)境改變?nèi)恕?。許多學(xué)校實(shí)施養(yǎng)成教育，都要求領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，教師示范，為學(xué)生作榜樣（要求孩子做到的，我首先做到，如：撿紙片、有禮貌等）。有句老話說： “德育、智育、體育，德育居首；身教、言教、物教，身教為先”。所以家長的言傳身教是至關(guān)重要的。

三、賞識(shí)你的孩子。

1、賞識(shí)孩子應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心

2、賞識(shí)孩子的努力而不是聰明

3、及時(shí)贊揚(yáng)孩子的成就

現(xiàn)在，很多父母都意識(shí)到了對(duì)孩子進(jìn)行賞識(shí)教育的重要性，但是有些父母并沒有理解賞識(shí)的真正內(nèi)涵。

賞識(shí)是父母發(fā)自內(nèi)心對(duì)孩子的欣賞，這種欣賞不僅可以通過夸贊的語言表達(dá)出來，也可以在不經(jīng)意間，通過表情、肢體動(dòng)作流露出來。而這些微妙的信息，孩子都可以敏銳地捕捉到。所以，真正的賞識(shí)教育，父母需從自身的修心開始，由內(nèi)而外的賞識(shí)，才能夠真正發(fā)揮賞識(shí)教育的作用。

1、打破頭腦中的條條框框

如同每個(gè)人心中都有一個(gè)“理想的我”一樣，所有的父母心中都有一個(gè)“理想的孩子”的形象。但是，現(xiàn)實(shí)中，你的孩子可能并不是你理想中的樣子。所以，真正的賞識(shí)教育首先需要父母不要用頭腦中的條條框框作為尺子去衡量孩子，而應(yīng)尊重孩子，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)。

2、強(qiáng)化孩子的“閃光點(diǎn)”

每個(gè)孩子都是唯一的，他身上一定有一些與眾不同的地方。父母要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”并及時(shí)給予強(qiáng)化，讓孩子的優(yōu)點(diǎn)在你的欣賞和贊美中發(fā)揚(yáng)光大。

3、賞識(shí)孩子的努力而不是聰明

每個(gè)孩子的智力水平相差并不會(huì)很多，只不過有的人在這方面更擅長一些，有的人在那方面更擅長一些。而這些先天的因素是孩子所無法把控的。而一個(gè)人最終能否發(fā)展得好，重要的在于努力。所以，父母應(yīng)該賞識(shí)孩子的努力，而不是聰明。

4、有了進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)

父母不要泛泛夸獎(jiǎng)孩子做得好，最好能夠發(fā)現(xiàn)孩子這一次比上一次好在哪里，這樣才能激發(fā)孩子的動(dòng)力和熱情，爭(zhēng)取下一次做得更好。并且，鼓勵(lì)孩 子要趁熱打鐵，及時(shí)夸獎(jiǎng)，以免孩子因沒有得到及時(shí)鼓勵(lì)而失望，從而大大削弱賞識(shí)效果。

5、通過別人之口賞識(shí)孩子

別人的評(píng)價(jià)是孩子確立自信的一個(gè)外在標(biāo)準(zhǔn)。所以，在孩子成長的過程中，父母可以借別人之口，確立孩子的自我意向。比如，某某叔叔覺得你非常懂禮貌等等。

6、從錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)

孩子犯錯(cuò)不可避免，他們就是在不斷犯錯(cuò)、糾錯(cuò)的過程中成長起來的。所以，問題不在于孩子是否犯錯(cuò)誤，而在于父母采取何種態(tài)度讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并糾正。善于在孩子的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，用賞識(shí)的態(tài)度去教育孩子糾正錯(cuò)誤，比嚴(yán)肅的批評(píng)打罵更有作用。當(dāng)然，當(dāng)孩子犯錯(cuò)后勇于承擔(dān)責(zé)任時(shí)，別忘了給予表揚(yáng)。

賞識(shí)教育促使孩子找準(zhǔn)了自己的定位，發(fā)揮出自己最大的潛能，是促使每個(gè)孩子體驗(yàn)成功和超越自我的最佳途徑。同時(shí)，賞識(shí)教育不是一味地、無原則地表揚(yáng)，而是通過賞識(shí)，幫助孩子了解自己，對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)，讓孩子看到自己的能力、樹立信心。賞識(shí)的力量是無窮的，讓每一個(gè)孩子在賞識(shí)中健康成長。

家長應(yīng)該如何有效地賞識(shí)和激勵(lì)孩子？

孩子在成長過程中，有進(jìn)步也有失誤或過錯(cuò)。作為家長，給孩子的表揚(yáng)和批評(píng)應(yīng)遵循以下5個(gè)方面：

1.在人多的時(shí)候表揚(yáng)孩子，不要當(dāng)著外人的面批評(píng)和教訓(xùn)孩子。2.表揚(yáng)要上升其品質(zhì)，批評(píng)要就事論事。

3.表揚(yáng)時(shí)要表達(dá)家長的喜悅之情，批評(píng)時(shí)勿夾雜泄憤情緒。4.表揚(yáng)時(shí)宜舉一反三，批評(píng)時(shí)勿胡亂聯(lián)系，更不要翻陳賬。5.表揚(yáng)時(shí)要寄予厚望，批評(píng)時(shí)要明確改進(jìn)的方向。洛陽梅森學(xué)校董事長 葛徽

花為悅己者容，家長賞識(shí)孩子對(duì)孩子成長至關(guān)重要：

1.賞識(shí)孩子要有原則。賞識(shí)很重要，對(duì)孩子缺少賞識(shí)和賞識(shí)過度，都是錯(cuò)誤的。2.面部表情是最有效的賞識(shí)信號(hào)?？吹胶⒆油嘎冻鲆环N賞識(shí)的喜悅，這種賞識(shí)勝似語言。

3.肢體語言的賞識(shí)作用不僅普遍，而且有效和實(shí)用。一個(gè)擁抱、一個(gè)親吻、一個(gè)接納的手勢(shì)、蹲下來撫摸、豎起大拇指的贊許，都傳遞著親切而又自然的賞識(shí)。

4.客觀的、有針對(duì)性的表揚(yáng)是直接的賞識(shí)。表揚(yáng)要真實(shí)、要及時(shí)、要實(shí)事求是。既不能夸大，也不能視而不見，更不要昨天出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，今天才開始夸獎(jiǎng)。

5.家長賞識(shí)自己的孩子要真誠。不要因?yàn)橘p識(shí)給孩子一種虛偽、勉強(qiáng)、討好的感覺。

家長無私的大愛，平時(shí)和藹可親的態(tài)度，信任和鼓勵(lì)的眼神，孩子犯錯(cuò)時(shí)冷靜的表情，批評(píng)時(shí)堅(jiān)定和低沉的聲音，這一切，共同構(gòu)成家長的賞識(shí)內(nèi)容。

教育就是培養(yǎng)習(xí)慣 ——家長會(huì)發(fā)言稿

習(xí)慣雖小，卻影響深遠(yuǎn)，習(xí)慣決定命運(yùn)?？闪己玫男袨榱?xí)慣并非天生具有的，完全可以通過后天來培養(yǎng)。

有人作過這樣的比喻：孩子的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；你播下行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。我真切地感受到比喻的精妙。我國偉大的教育家葉圣陶明確指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，一直是古往今來各國教育的一個(gè)重要內(nèi)容。因?yàn)槿说钠返禄旧鲜怯闪?xí)慣組成的。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通向失敗的大門。人類都受到習(xí)慣的約束，一旦養(yǎng)成了好習(xí)慣，終身受益。其實(shí)，教育并沒有您想像的那么難，最重要的就是培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣的培養(yǎng)也并非您想像的那么難，最主要的就是掌握習(xí)慣的培養(yǎng)原則。我想確定學(xué)校的辦學(xué)理念為“讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)自主管理、主動(dòng)發(fā)展、自我完善，從而達(dá)到生命自覺。”，其中“自主管理”、“主動(dòng)發(fā)展”、“生命自覺”都體現(xiàn)了習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一生的影響。

小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期。一個(gè)優(yōu)秀的班主任往往十分重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。而家庭是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長的土壤，所以我們真切的希望家長成為：培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的同路人。好習(xí)慣是父母送給孩子的最好的禮物。培養(yǎng)良好習(xí)慣還不只是為了成才，更重要的是為了孩子成人，在一定意義上說成人比成才更重要。有的孩子講文明、懂禮貌，人見人愛；有的孩子粗話連篇，人見人煩。總之，養(yǎng)成教育可以使孩子修養(yǎng)更高，行為更規(guī)范，成為一個(gè)有教養(yǎng)的文明人，它為孩子成才奠定了良好的基礎(chǔ)。因此，作為家長應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)的重要性。

下面我就列舉一下小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容，請(qǐng)家長記錄一下：

小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容

[一]、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣

（1）上課時(shí)不做小動(dòng)作，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。（2）能認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言。（3）能給予積極的評(píng)價(jià)（4）能仔細(xì)傾聽老師講解。（5）能按要求認(rèn)真練習(xí)。

2、善于思考的習(xí)慣

（6）上課專心聽講，認(rèn)真思考，能積極發(fā)言。（7）善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見解。（8）課前能預(yù)習(xí)，不明白的問題能做好標(biāo)記。

3、敢于提問的習(xí)慣

（9）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯(cuò)。（10）發(fā)言時(shí)，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。（11）對(duì)不懂的問題能主動(dòng)向教師請(qǐng)教。

4、與人合作的習(xí)慣

（12）能主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，共同解決問題。（13）與同學(xué)交流時(shí)，能尊重別人的意見和觀點(diǎn)。（14）能清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。

5、自主讀書的習(xí)慣

（15）邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫，做摘抄畫重點(diǎn)。（16）和書交朋友，廣泛閱讀，手不釋卷。（17）不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。（18）愛護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。（19）主動(dòng)查字典，主動(dòng)識(shí)字。（20）常寫讀書筆記，注重知識(shí)的積累。(4)專心致志、(5)讀、寫、思相結(jié)合、(8)姿勢(shì)正確、(9)善于交流心得。

6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣

（21）讀寫姿勢(shì)端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。（22）書寫工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。（23）文字和符號(hào)規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。

7、自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣

（24）在學(xué)習(xí)過程中，能用激勵(lì)性的語言評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)自己與他人。

8、搜集資料的習(xí)慣

（25）能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自身的知識(shí)面。（26）對(duì)搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。

9、動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣

（27）能積極、主動(dòng)地完成教科書上所要求的各類操作實(shí)驗(yàn)。（28）工具準(zhǔn)備充分，不丟三落四。（29）能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

10、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣

（30）在校時(shí)能完成作業(yè)再去玩，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤能即時(shí)訂正。（31）盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長檢查。（32）睡覺前對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進(jìn)行回憶。（33）認(rèn)真完成，并仔細(xì)自查作業(yè)。

9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣

(1)提前預(yù)習(xí)(2)專心聽講(3)愛提問題(4)及時(shí)改正錯(cuò)題(5)查尋資料(6)不磨蹭(7)仔細(xì)審題(8)勤于動(dòng)筆(9)認(rèn)真書寫

下面我列舉一下小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容，請(qǐng)家長記錄一下：

小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容

1、舉止文明的習(xí)慣

2、誠實(shí)守信的習(xí)慣

3、尊重他人的習(xí)慣

4、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣

5、懂得感恩的習(xí)慣

6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣（（1）愛惜學(xué)習(xí)用品，（2）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。（3）不浪費(fèi)飯菜。（4）節(jié)約用電、用水，（5）對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要愛護(hù)。

7、遵守秩序的習(xí)慣（（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右行走。（2）上下學(xué)排路隊(duì)，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。（3）購物、上車時(shí)自覺排隊(duì)，集會(huì)時(shí)按指定位置就座。在公共場(chǎng)合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。（4）愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。

8、勤于動(dòng)手的習(xí)慣（（1）自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間、疊被褥，自己洗衣物。（2）用過的東西放回原處。）

9、鍛煉身體的習(xí)慣

10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣（（1）勤洗澡、洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。（2）飯前便后洗手。（3）定期整理和清洗書包。（4）愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾要主動(dòng)撿起放到垃圾箱里。（5）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。（6）不吃變質(zhì)食物，不喝生水。（7）不邊走邊吃,不拿零食當(dāng)正餐。

11、養(yǎng)成勞動(dòng)好習(xí)慣

(1)自己的事情自己做(2)家里的事情主動(dòng)做(3)別人的事情幫助做(4)按操作程序勞動(dòng)(5)學(xué)會(huì)共同勞動(dòng)(6)勞動(dòng)中注意自我保護(hù)(7)找竅門探索巧干(8)勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng)(9)愛護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果。

習(xí)慣培養(yǎng)與矯正的六大秘訣

秘訣之一：?jiǎn)l(fā)自覺

秘訣之二：確立規(guī)范

秘訣之三：示范指導(dǎo)

秘訣之四：持之以恒

秘訣之五：監(jiān)督評(píng)價(jià)

秘訣之六：獎(jiǎng)懲強(qiáng)化

首先，習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在前一月，重在持之以恒。

我們常說萬事開頭難，一個(gè)新習(xí)慣的形成，必然會(huì)沖擊相應(yīng)的舊習(xí)慣，而舊習(xí)慣不會(huì)輕易退出，它要頑抗，要垂死掙扎。所以，要敏銳地發(fā)現(xiàn)兒童不良行為的苗頭，及時(shí)教育、及時(shí)矯正，遏制不良行為習(xí)慣的形成。

1、從“早”抓起，即要注意孩子的第一次，如第一次說謊、第一次罵人、第一次不做作業(yè)??發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

2、從“小”抓起，就是從小事抓起。要不放過學(xué)生的任何一個(gè)不良行為，及時(shí)教育學(xué)生，“勿以惡小而為之”，防止學(xué)生養(yǎng)成不良行為習(xí)慣，影響學(xué)生的健康成長。

再者要循序漸進(jìn)。

習(xí)慣是在不斷重復(fù)和練習(xí)中逐步形成的，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣不能貪多求全，而應(yīng)有計(jì)劃地一步一步地實(shí)施，一個(gè)習(xí)慣一個(gè)習(xí)慣的讓孩子形成。

最后，養(yǎng)成教育要注意家、校結(jié)合。

習(xí)慣是在教育過程中和個(gè)人的生活實(shí)踐中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成的，小學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校度過，還有一半時(shí)間在家里度過。他接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)并不多，因此教師要經(jīng)常和家長進(jìn)行 聯(lián)系，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。給家長講清楚我們的習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃，特別要指出需要家長配合的地方。

良好的習(xí)慣與孩子的成長是息息相關(guān)的，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣可以使其一生都受益，因此做為家長給予孩子最好的禮物不是金錢、不是物質(zhì)，而是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望家長們能更多的關(guān)注和思考這方面的問題！

再次謝謝家長來到學(xué)校，共同致力于學(xué)生的成長，讓我們大家齊心協(xié)力，“為了一個(gè)共同的目標(biāo)——教育好孩子”而努力！我的電話是：***，歡迎各位家長就孩子的教育問題和學(xué)校管理方面多提寶貴意見，讓我們共同探討，相互溝通，促進(jìn)孩子的發(fā)展，讓東峽鎮(zhèn)中心小學(xué)越辦越好！。

最后祝家長朋友們身體健康，家庭幸福，萬事如意。謝謝大家！

第四篇：新老生交流會(huì)發(fā)言稿

新老生交流會(huì)發(fā)言稿篇一：新老生交流會(huì)發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，大家下午好，我是來自計(jì)算機(jī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)班的李偉興，很高興能站在這里和學(xué)弟學(xué)妹們分享一些我在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)期間還有在網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)中心實(shí)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)以及一些學(xué)習(xí)方法，我先說一下這個(gè)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)吧，我從舒蘭的基地校過來的，剛到這里也非常的迷茫，也不知道要學(xué)什么，后來經(jīng)過計(jì)算機(jī)學(xué)院老師們的講解，覺得網(wǎng)絡(luò)專業(yè)太適合自己了，因?yàn)閷?duì)這些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備還有計(jì)算機(jī)硬件有濃厚的興趣就選澤了網(wǎng)絡(luò)，剛開始學(xué)的時(shí)候感覺挺難的，都是一些英文代碼命令之類的，但是如果有興趣學(xué)就感覺這個(gè)東西其實(shí)挺簡(jiǎn)單的。還有我們網(wǎng)絡(luò)的老師們，講課都是通俗易懂，能帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，就比如我們親愛的戴老師，在上課的時(shí)候如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)困了，她就給我們將一些笑話有趣的事情之類的。還有我們和藹可親平易近人的劉老師，有時(shí)候上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)情緒不對(duì)了，下課的時(shí)候就會(huì)找到那個(gè)同學(xué)和他談，然后上課的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)很認(rèn)真的聽課了，非常神奇。其實(shí)呢我的英語水平很差的，剛剛開始的時(shí)候也害怕因?yàn)橛⒄Z學(xué)不好網(wǎng)絡(luò)，但是后來經(jīng)過和09網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)哥以及網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的老師們的交流呢，發(fā)現(xiàn)這個(gè)英語不是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的前提條件，還有就是真正的學(xué)習(xí)當(dāng)中英語也不是我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的障礙，所以在擔(dān)心英語的學(xué)弟學(xué)妹們不要擔(dān)心英語的問題了，因?yàn)橛⒄Z水平和專業(yè)課沒有關(guān)系。接下來就是我在咱們學(xué)校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)中心實(shí)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)，這學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候呢，咱們學(xué)院的戴老師和劉老師找到我說讓我去這個(gè)學(xué)校這邊實(shí)習(xí)，我想這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，其實(shí)學(xué)到挺多東西，比如：機(jī)房網(wǎng)路設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)，定期檢查，還有一些網(wǎng)絡(luò)布置，pc機(jī)的維護(hù)，無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)。這里呢我就不一一的列舉了，那么在這里呢我真正的體會(huì)到了學(xué)以致用，把所學(xué)到的東西呢都應(yīng)用于工作當(dāng)中了，總之呢，不會(huì)像剛剛畢業(yè)那樣不知道上班要做什么了。最后呢我希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候呢先不要擔(dān)心，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在學(xué)的第一學(xué)期之后呢，老師會(huì)給你們指點(diǎn)意見，來幫助你們選擇適合自己專業(yè)，現(xiàn)在要做的就是放下心來好好的把這學(xué)期學(xué)完，打好基礎(chǔ)來迎接下學(xué)期新的專業(yè)知識(shí)。還有如果同學(xué)們對(duì)pc機(jī)的維護(hù)感興趣的話就好好研究研究。如果遇到什么問題了，可以找到我，我呢，一定盡最大的努力來幫助大家。還有就是學(xué)弟學(xué)妹們一定要好好珍惜我們即將走完的學(xué)習(xí)生涯，千萬不要辜負(fù)老師以及家長對(duì)我們的期望，最后祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成、生活愉快，畢業(yè)找個(gè)好工作。來報(bào)答我們的家長以及所有老師。祝老師們工作順心，萬事如意。謝謝大家！篇二：新老生交流會(huì)發(fā)言稿 各位學(xué)弟學(xué)妹們 大家晚上好，首先非常感謝學(xué)生會(huì)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里參加新老生交流會(huì)，這是我第三次參加新老生交流會(huì)了，第一次作為新生坐在低下，第二次作為工作人員組織策劃這次活動(dòng)，現(xiàn)在作為大三的“老兵”站在這里，實(shí)在是有太多的感觸，有太多太多想和學(xué)弟學(xué)妹們分享，恨不得和在做的各位都來一次促膝長談。首先自我介紹一下，我叫蔣耀君，來自機(jī)械092班，是蕭山人，當(dāng)然大家也可以叫我蔣小黑。首先今天在這里想和大家分享一下我在大學(xué)生活里參加文體活動(dòng)的經(jīng)歷，希望大家在大學(xué)四年里能用積極的心態(tài)面對(duì)每一天，把大學(xué)豐富校園生活最陽光的一面呈現(xiàn)出來。那時(shí)候，由于性格活潑，愛好廣泛，學(xué)校學(xué)院組織的各種活動(dòng)都會(huì)去報(bào)名參加，但時(shí)間的精力是有限的，漸漸的我發(fā)現(xiàn)文體活動(dòng)比較適合我，于是我放棄了其他的比賽，著重參加和自身興趣相關(guān)的文體活動(dòng)去參加。這是想告訴各位：要懂得取舍，去做適合自己的事才是最正確的。先說說文藝方面，整整兩年，在學(xué)校學(xué)院的舞臺(tái)上，一直活躍著我的身影，在學(xué)院第二屆青春榜樣的舞臺(tái)上，我和我們機(jī)械092的親們一起出演了時(shí)尚t臺(tái)秀《我們的show》，同時(shí)，也和學(xué)院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林門》。值得一提的是，當(dāng)年的《舞林門》正是學(xué)院唯一選派去參加校迎新的節(jié)目，將近一個(gè)月的辛苦訓(xùn)練沒有白費(fèi)，最終全由男生出演的《舞林門》在師大這個(gè)女生明顯多于男生的學(xué)校引起了不小的轟動(dòng)，《舞林門》也隨著這股春風(fēng)在校內(nèi)多個(gè)活動(dòng)上展示了我們工學(xué)男生的魅力。作為一名大學(xué)生，即使是步入了大學(xué),我們最主要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。我們還應(yīng)繼續(xù)努力，為理想而繼續(xù)奮斗。昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，最清楚的莫非今天。在這里我建議大家每一天都為自己定下今天的目標(biāo)，并把這些落實(shí)到每分每秒上，這樣一天過去，我們就可以滿意的對(duì)自己說：“不管明天如何，我已經(jīng)度過了一個(gè)充實(shí)的今天”。并且在每天制定目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)該制定一個(gè)大目標(biāo)，這個(gè)大目標(biāo)就是大學(xué)4年的總目標(biāo)。在把這個(gè)總目標(biāo)分為3或4個(gè)小目標(biāo)。逐個(gè)擊破、“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，做好量的積累，促進(jìn)事物的質(zhì)變。我想學(xué)習(xí)好最重要的是要有信心，有自信就等于成功了一半。當(dāng)然，我們也必須要有能夠承受失敗的堅(jiān)韌力，做事情應(yīng)該朝最好的方向去努力，也要做好最壞的打算，要讓自己的心志能夠經(jīng)受的住時(shí)間的考驗(yàn)。作為一名行進(jìn)在人生路上的奮斗青年，我想，人生之路不可能寬闊平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。隨著學(xué)識(shí)與閱歷的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)與日俱增，但我們決不會(huì)畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好!另外，說起大一的生活，我還想談?wù)勱P(guān)于個(gè)性的問題。來到大學(xué)的校園，我們擺脫了高中死板的學(xué)習(xí)生活，所有的人都希望在大學(xué)能充分展示自己的個(gè)性，而且適當(dāng)?shù)貜垞P(yáng)個(gè)性有利于體現(xiàn)自我價(jià)值，應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)而不是遏制。但是，任何事情都有個(gè)尺度，所以，我們要弄清楚大學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)的底線到底是什么。個(gè)性張揚(yáng)不能發(fā)展成為妄自尊大，孤芳自賞的個(gè)人主義，這與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生存規(guī)則――合作精神是相違背的。而個(gè)性張揚(yáng)的底線則是不盲目，不隨波逐流，在一個(gè)可以創(chuàng)造良好價(jià)值的范圍內(nèi)充分展示自我的風(fēng)采。那年的交流會(huì)場(chǎng)面依然很熱烈，來交流的師兄、師姐很高興也很樂意跟大家進(jìn)行面對(duì)面的交談，為了這次交流會(huì)，他們又寫提綱，又寫發(fā)言稿，還做了ppt，只想把自己大學(xué)里的感想全部交給我們。講的都是自己的切身體會(huì)，沒有是與非，是對(duì)是錯(cuò)全由我們自己來權(quán)衡，在大學(xué)里沒有人會(huì)阻止或強(qiáng)迫我們走哪條路。我們應(yīng)該踩在前人的肩膀上，更好的走大學(xué)的路!交流會(huì)上，記得有個(gè)同學(xué)說：“我看到我的未來了”，雖然有點(diǎn)玩笑的味道，但我們需要給自己找個(gè)目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不懈前進(jìn)。如今我們站在同一起跑線上，可大學(xué)四年后那二十年后那為什么會(huì)有差距這需要我們自己去尋找答案。相信你們四年后會(huì)比自己想象中的精彩，只要肯付出。交流會(huì)結(jié)束后，大家邊走邊笑邊聊，一直笑到宿舍，不知對(duì)這個(gè)交流會(huì)還有印象嗎學(xué)習(xí)不是一朝一夕的，沒有點(diǎn)石成金之術(shù)，牛人不是隨便煉成的。大學(xué)需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)思考，一滴一滴積累。有師兄說過一句話：當(dāng)你不知道自己干什么的時(shí)候，學(xué)習(xí)吧，肯定不會(huì)錯(cuò)，在你參與的過程中慢慢的就找到了你的歸宿!篇三：新老生交流會(huì)的發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：你們好。我是08級(jí)1班的陳長防。今天我很榮幸的能站在這里作為老生代表，與師弟師妹們進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)和交流。來自五湖四海的你們，同樣經(jīng)歷了六月的洗禮，七月的等待，八月的收獲，在九月一起跨進(jìn)了重慶工商大學(xué)，結(jié)下了自己的大學(xué)之緣！首先祝賀你們來到我們體育學(xué)院這個(gè)溫暖的大家庭，請(qǐng)?jiān)试S我代表你們所有的師兄師姐們對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎。新的學(xué)期，新的環(huán)境，新的氣象，你們首先要做好的是盡快的適應(yīng)大學(xué)的生活，適應(yīng)我們學(xué)院的生活。大學(xué)的生活與高中生活有著很大的差別。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)和生活，我覺的大學(xué)為我們營造了更為寬松、自由的環(huán)境，同時(shí)也為我們提供了更為豐富、便捷的資源，這些人性化，現(xiàn)代化的環(huán)境為我們的發(fā)展提供了無限的機(jī)遇；但是有機(jī)遇也會(huì)有挑戰(zhàn)，如果你們處理不當(dāng)，它就會(huì)成為你們滋生壞習(xí)慣的有利空間，以至于大學(xué)寶貴的青春歲月被你當(dāng)成了游戲人生，用來休息的被窩成了你青春的墳?zāi)?。所以，你們?yīng)盡快的適應(yīng)獨(dú)立的大學(xué)生活，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的安排自己的時(shí)間，以及養(yǎng)成自我約束，自我管理的好喜歡。其次，你們應(yīng)該逐步地樹立自己的新目標(biāo)、確立新定位。很多同學(xué)在高中時(shí)都有很明確目標(biāo)，那就是考上大學(xué)，然而現(xiàn)在你們考上了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，就可能暫時(shí)的失去了方向，沒有了方向也就沒有了動(dòng)力，所以你們應(yīng)該給自己樹立一個(gè)新的目標(biāo)，比如“我的成績一定要考班級(jí)前幾名”“我要什么時(shí)候過英語四級(jí)”等等；還有就是自己的定位是什么，你的定位是考試及格就行、順利畢業(yè)就行，還是給自己定位要立志發(fā)憤圖強(qiáng)，保證順利畢業(yè)的同時(shí)練就一身的本領(lǐng)；作為師兄，我建議你們不要把目光局限在我們學(xué)院，要在保證專業(yè)素質(zhì)過硬的基礎(chǔ)上，文化成績要超越班級(jí)，超越學(xué)院，爭(zhēng)取在畢業(yè)前英語過四級(jí)，甚至是六級(jí)，俗話說“狹路相逢勇者勝”，只有我們練就了過硬的本領(lǐng)，才會(huì)在未來的競(jìng)爭(zhēng)中以不變應(yīng)萬變，才會(huì)在未來的狹路上走的又快又穩(wěn)，順利地走到成功的彼岸。再次，在接下來的兩周內(nèi)，你們會(huì)面臨各種組織的招新。班內(nèi)有班委會(huì)，學(xué)院有院學(xué)生會(huì)，學(xué)校有校學(xué)生會(huì)，義工志愿者，各種社團(tuán)等等，這些組織為你們提供了一個(gè)展示自我，提升自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也豐富了大學(xué)的生活。不過，面對(duì)這么多的選擇，你們肯定會(huì)感到困惑，不知道如何抉擇。那我建議你們根據(jù)自己的興趣，特長，選擇那些適合自己的，自己也最需要的組織和部門，但切記不要盲目地選擇。我真心地希望各位師弟、師妹能夠勇敢地，充滿信心地開始你們的大學(xué)生活，今天你們斗志昂揚(yáng) 地走進(jìn)大學(xué)了，四年后我也衷心地祝愿你們滿載而歸地走向社會(huì)。最后，我相信，在我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下，在我們學(xué)院老師的辛勤指導(dǎo)下，我們學(xué)院的明天會(huì)更加燦爛，我們大家的明天也會(huì)更加輝煌。謝謝大家。篇四：新老生交流會(huì)發(fā)言稿：讀大學(xué)與改變命運(yùn) 大家好，非常感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院、我的輔導(dǎo)員侯老師的邀請(qǐng)，非常榮幸有機(jī)會(huì)和大家做這么一個(gè)分享。

其實(shí)說起來，我很長時(shí)間沒有在這樣的場(chǎng)合，和這么多人進(jìn)行分享，上一次還是7月時(shí)候即將畢業(yè)的前一天，和08級(jí)的同學(xué)分享了一些關(guān)于考研的經(jīng)驗(yàn)。

吸取上一次的經(jīng)驗(yàn)，我這回是稍微準(zhǔn)備一點(diǎn)東西，主要也是約束我自己。

寫之前，我給自己想了一個(gè)雷人的主題，《讀大學(xué)與改變命運(yùn)》。

這里，首先，我還是要祝賀你們，實(shí)現(xiàn)了人生的第一場(chǎng)次跨越。

接下來，按照一種所謂的慣例，應(yīng)該象高三時(shí)候老師常說的那樣，就是告訴大家，熬過了高三，大學(xué)是你們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)，在這里，一切都是嶄新的，美好的，進(jìn)了大學(xué)一切都會(huì)好，文藝一點(diǎn)來說，就只要上了大學(xué)能實(shí)現(xiàn)你們的人生的蛻變。

不過，今天我在這里，既然是我來做這樣一個(gè)分享，我覺得我就有義務(wù)，更實(shí)在一點(diǎn)地分享，我對(duì)《讀大學(xué)與改變命運(yùn)》的一點(diǎn)想法。

我非常希望，我可以在這里，歡欣鼓舞地告訴大家，只要你讀了大學(xué)，你的命運(yùn)就改變了，你就一定能擁有的光明的未來。

但是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我是經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一名學(xué)生，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來看，目前中國的大學(xué)教育只是在滿足一種，所謂“短期需要”的供需關(guān)系——舉個(gè)例子，江蘇省10年換了5個(gè)高考方案，50萬考生的命運(yùn)也跟隨著朝令夕改；《2011年就業(yè)藍(lán)皮書》顯示，幾年前的熱門專業(yè)轉(zhuǎn)眼便成了“失業(yè)熱門”，法學(xué)、計(jì)算機(jī)、英語、工商管理等專業(yè)是xx年至2011年連續(xù)三屆失業(yè)人數(shù)最多的專業(yè)。

當(dāng)然，我覺得誠如一句俗語，點(diǎn)背不能怨社會(huì)，回過頭來，審視中國大學(xué)生一種學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，網(wǎng)上有這么一段調(diào)侃很貼切，大學(xué)版的《不差錢》：

“眼睛一閉一睜，一堂課過去了：眼睛一閉不睜，一上午就過去了。人生最痛苦的事你知道是什么嗎是下課了，但人沒醒。人生最最痛苦的事你知道是什么嗎是人醒了，但沒下課。最最最痛苦的事你知道是什么嗎是上課了，但睡不著?！?/p>

說這些，其實(shí)是蠻沉重的，但不得不說一句，當(dāng)能力可以學(xué)分化，人格可以證書化，道德可以數(shù)據(jù)化，如果你還相信，讀大學(xué)就能改變命運(yùn)，我多少有點(diǎn)自欺欺人？

談到這里，肯定會(huì)有同學(xué)在想，既然我這么不信任中國的大學(xué)教育，為什么還選擇繼續(xù)讀研究生，繼續(xù)去忍受這種大學(xué)教育。

大二那年，我和我的團(tuán)隊(duì)參加湖北省挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，很幸運(yùn)地得到了第一名的成績。但我回過頭來，反思這樣一個(gè)過程的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)結(jié)果沒有想象中那么重要，而關(guān)鍵的是過程中，我們這一群人，對(duì)這樣一個(gè)商業(yè)社會(huì)有了一種全新的認(rèn)識(shí)，甚至比我們上一年的經(jīng)濟(jì)學(xué)的收獲更多。而更重要是，我們?cè)谶@樣一個(gè)持續(xù)了將近至少三個(gè)多月準(zhǔn)備過程中，通過團(tuán)隊(duì)合作、溝通、以及自我思維和能力的一種突破，使我們迅速地成長了起來。而我，也找到了自己的人生目標(biāo)。

就是那段時(shí)光，在學(xué)校墮落街酒足飯飽后，和海南一哥們邊走邊扯，就是所謂的“聊聊人生，談?wù)劺硐搿?。不過，說到理想，我很清楚，大部分人都是沒什么理想的。這個(gè)不是我亂說，曾經(jīng)有個(gè)調(diào)查，“美國著名的商業(yè)大學(xué)哈佛大學(xué),在1979年對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生做了一個(gè)調(diào)查報(bào)告。在調(diào)查中,他們?cè)儐栐趹?yīng)屆畢業(yè)生中有多少人有明確的人生目標(biāo)，結(jié)果只有3%的人”。但10年后,哈佛大學(xué)又把當(dāng)初的畢業(yè)生全部召回來做一次新的調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些3%的把明確人生目標(biāo)的人,他們的年收入是其他97%的人收入相加后的十倍。對(duì)，是十倍。

知道了這個(gè)調(diào)查之后的若干日子，我都很驕傲，一不小心就比哈佛商學(xué)院97%的學(xué)生都有前途了。就是在那段日子的那個(gè)夜里，我跟海南哥們言之鑿鑿地闡述了考研是何等何等無用，還有考研的人百分之90都是逃避現(xiàn)實(shí)的就業(yè)壓力。言下之意就是，哥堅(jiān)決不考研，哥要抓緊干事業(yè)賺錢。

結(jié)果，我后來考了研，海南的哥們畢業(yè)回了海南干了他的事業(yè)，他現(xiàn)在中國銀行三亞分行里面進(jìn)行培訓(xùn)，每天充實(shí)而快樂。

所以，我想說就是，其實(shí)生活是蠻諷刺的，而未來這東西就是么回事，你越是自我感覺良好，自以為知曉它會(huì)怎么樣的時(shí)候，它就越會(huì)沖上來給你兩幾耳光，鄭重地告訴你，“哥不是未來，是現(xiàn)實(shí)”。

現(xiàn)實(shí)是什么？現(xiàn)實(shí)就是社會(huì)總是在變，我們也在變，但我們的人生不可以隨波逐流，要改變，也只能改變我們實(shí)現(xiàn)人生理想的路徑。

總結(jié)一下，我想說的是，在我們讀大學(xué)的這樣一個(gè)階段，18、19、20來歲的時(shí)候，其實(shí)不適合想太多問題。因?yàn)橄攵嗔丝赡芫妥錾倭耍攵嗔丝赡芫臀窇侄嗔恕?/p>

走進(jìn)大學(xué)，大家都很迷茫，再怎么樣好也總會(huì)有“糟糕透了”的錯(cuò)覺...我們都是這么過來的，借用蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯那句名言，“要相信你的直覺，聽從內(nèi)心的指引”，不放棄，去尋找那個(gè)屬于自己的方向，抓住身邊的機(jī)會(huì)，全力以赴去做好，無論結(jié)果怎么樣，你都會(huì)有所成長。

最后，謝謝大家。也祝福大家在這最黃金的歲月里，找到最真實(shí)的自己。謝謝。篇五：新老生交流會(huì)發(fā)言稿 各位學(xué)弟學(xué)妹們大家晚上好，首先非常感謝學(xué)生會(huì)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里參加新老生交流會(huì)，這是我第三次參加新老生交流會(huì)了，第一次作為新生坐在低下，第二次作為工作人員組織策劃這次活動(dòng)，現(xiàn)在作為大三的“老兵”站在這里，實(shí)在是有太多的感觸，有太多太多想和學(xué)弟學(xué)妹們分享，恨不得和在做的各位都來一次促膝長談。首先自我介紹一下，我叫蔣耀君，來自機(jī)械092班，是蕭山人，當(dāng)然大家也可以叫我蔣小黑。首先今天在這里想和大家分享一下我在大學(xué)生活里參加文體活動(dòng)的經(jīng)歷，希望大家在大學(xué)四年里能用積極的心態(tài)面對(duì)每一天，把大學(xué)豐富校園生活最陽光的一面呈現(xiàn)出來。那時(shí)候，由于性格活潑，愛好廣泛，學(xué)校學(xué)院組織的各種活動(dòng)都會(huì)去報(bào)名參加，但時(shí)間的精力是有限的，漸漸的我發(fā)現(xiàn)文體活動(dòng)比較適合我，于是我放棄了其他的比賽，著重參加和自身興趣相關(guān)的文體活動(dòng)去參加。這是想告訴各位：要懂得取舍，去做適合自己的事才是最正確的。先說說文藝方面，整整兩年，在學(xué)校學(xué)院的舞臺(tái)上，一直活躍著我的身影，在學(xué)院第二屆青春榜樣的舞臺(tái)上，我和我們機(jī)械092的親們一起出演了時(shí)尚t臺(tái)秀《我們的show》，同時(shí)，也和學(xué)院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林門》。值得一提的是，當(dāng)年的《舞林門》正是學(xué)院唯一選派去參加校迎新的節(jié)目，將近一個(gè)月的辛苦訓(xùn)練沒有白費(fèi)，最終全由男生出演的《舞林門》在師大這個(gè)女生明顯多于男生的學(xué)校引起了不小的轟動(dòng)，《舞林門》也隨著這股春風(fēng)在校內(nèi)多個(gè)活動(dòng)上展示了我們工學(xué)男生的魅力。大二一年，在2010級(jí)迎新晚會(huì)上，我和林玨、梅杰組合，新的組合摩擦出了新的火花，全新的創(chuàng)意舞蹈《女王與保鏢》詮釋了另一種街舞風(fēng)格的魅力。我和林玨這對(duì)鐵打的舞蹈組合也應(yīng)邀參加了2011年學(xué)工助理中心的年終晚會(huì)，并獻(xiàn)上了搞笑街舞秀《千年等一回》。其實(shí)，多次登臺(tái)經(jīng)歷即使我開心又使我有些失落，開心的是登上過很多校內(nèi)各種舞臺(tái)，給大家?guī)g樂；失落的是每次登臺(tái)表演都是跳舞，而我從小就夢(mèng)想能在舞臺(tái)上用歌聲帶給大家感動(dòng)。終于，我盼來了他——工學(xué)院第四屆十佳歌手大賽。小時(shí)候的夢(mèng)想在那一刻實(shí)現(xiàn)，我想那一刻我是幸福的，我是快樂的。其實(shí)我想告訴大家，我并沒有專業(yè)練過舞蹈或者唱歌，只是因?yàn)閷?duì)這些有興趣，我堅(jiān)持了，我努力了，所以我成功登臺(tái)了。這些寶貴的經(jīng)歷將是我一生中美麗的回憶。說完了文藝，再說說體育，其實(shí)我高中體育很差，好多次體育考試都只能再及格線附近徘徊。到了大學(xué)，我告訴自己不能這樣下去了，于是等運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨的時(shí)候我毅然的報(bào)了頗為冷門的5000米，雖然最后才獲得了第14名的成績，但是那次我也得到了鍛煉，從此體育在我大學(xué)生涯中占據(jù)了不可缺少的一部分：兩次參加院籃球賽（一次獲得第三，一次獲得第五），四次參加校籃球賽，兩次參加校運(yùn)會(huì)（一次參加的5000米，那到了第14名；一次參加鐵餅比賽，那到了第七名），還有院羽毛球賽（團(tuán)體第三名）、校手球比賽（團(tuán)體第四名）等，體育活動(dòng)不僅使我鍛煉了身體，也為我的大學(xué)生活做了一味好的調(diào)味劑。參加了那么多體育活動(dòng)，最深的感觸就是：只要努力，堅(jiān)持，也許成功就會(huì)在不經(jīng)意之間到來。與大家分享了那么多我在大學(xué)生涯中在文體活動(dòng)方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我看來在學(xué)習(xí)、工作之余多參加一些文體活動(dòng)對(duì)大家很有幫助，而且，你并不一定要有文體才能，并不一定要有出眾的舞臺(tái)表現(xiàn)能力，并不一定要有專業(yè)的訓(xùn)練，如果你喜歡文體活動(dòng)，如果你對(duì)文體活動(dòng)有興趣，那還猶豫什么，勇敢的去參加吧，用你自信的表演演繹好你的大學(xué)舞臺(tái)。

第五篇：新老生交流會(huì)發(fā)言稿

新老生交流會(huì)發(fā)言稿

學(xué)弟學(xué)妹們，大家好！

首先，自我介紹一下，我來自XXX班，叫XXX，今年已經(jīng)大四了，大學(xué)生活對(duì)于我來說已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，但對(duì)于你們來說才剛剛開始，作為一名即將離開學(xué)校走向社會(huì)的學(xué)長，這幾年的大學(xué)生活也經(jīng)歷了很多事情，今天有機(jī)會(huì)能和大家進(jìn)行分享，希望能對(duì)你們有所啟發(fā)和幫助。

對(duì)于你們來說，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)兩個(gè)月了，這段時(shí)間你們經(jīng)歷了迎新典禮、軍訓(xùn)、社團(tuán)招新以及一些學(xué)院組織的比賽，各種各樣的活動(dòng)如你想象般到來，這兩個(gè)月的時(shí)間，相信你們已經(jīng)慢慢融入到河南工程學(xué)院的氛圍中來，慢慢地找到了自己的生活節(jié)奏。現(xiàn)在，沒有剛開學(xué)的那么喧囂和熱鬧，生活也隨著課表在一天天地度過。當(dāng)然，我相信你們?cè)诮?jīng)過這些喧囂和熱鬧后會(huì)感覺到興奮和失落，也會(huì)有聽忐忑和迷茫，這些都很正常，很多新生都會(huì)遇到這樣那樣的問題，會(huì)思考大學(xué)生活應(yīng)該怎樣過，四年之后的生活又會(huì)是怎樣？當(dāng)你感覺到迷茫和失落的時(shí)候，不妨這樣做，找一個(gè)安靜的環(huán)境讓自己沉靜下來，給自己寫一封信，寫給四年后的自己，把你對(duì)未來的期望以及奮斗的目標(biāo)都寫在里面，然后封起來保存，等到你畢業(yè)的時(shí)候再打開，相信你一定會(huì)有很多感觸。之所以提這么個(gè)建議，是因?yàn)槲覀儼嘣诖笠坏臅r(shí)候所有同學(xué)都給四年后的自己寫了一封信，然后交給班主任保存著，轉(zhuǎn)眼間，我也就要畢業(yè)了，面對(duì)當(dāng)初寫給自己的那封信我也是滿懷著期待，因?yàn)槲規(guī)缀醵疾挥浀卯?dāng)年都寫了什么豪言壯語給自己。當(dāng)初對(duì)大學(xué)生活最真切的期望與目標(biāo)現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了嗎？當(dāng)我才開那封信的時(shí)候我是會(huì)坦然面對(duì)還是會(huì)抱著悔恨與感嘆？我現(xiàn)在不知道，但是我很期待。這就是我給大家的第一條建議：給四年后的自己寫一封信，然后用時(shí)間來證明。

第二，我想跟大家分享一下我當(dāng)時(shí)來學(xué)校的感觸，那種景象到現(xiàn)在都還是歷歷在目，每次不經(jīng)意間想起都會(huì)感嘆時(shí)間的快速變遷。當(dāng)時(shí)我是提前一天來學(xué)校的，早上從家里面出發(fā)的時(shí)候滿懷著期待，無比興奮，當(dāng)初吸引我報(bào)咱學(xué)校的就是圖書館的照片，那看起來真是高端大氣，是我所憧憬的大學(xué)的的樣子。然而，不巧的是，我是從咱學(xué)校的小西門進(jìn)入學(xué)校的，站在小西門門口的時(shí)候簡(jiǎn)直不相信這會(huì)是大學(xué)的校門，這明顯就是高中的后門！甚至還不如高中的后門，當(dāng)時(shí)心中除了無比的失望就是無比的失落，這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距。父親看到我失望的表情說，不想上就回去復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)我真有回去復(fù)習(xí)的沖動(dòng)，可還是進(jìn)來了，學(xué)校是我自己選的，專業(yè)也是我自己選的，自己選擇的路就是跪著也要把它走完。隨遇而安這種事情挺不容易的，因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)之間的落差會(huì)讓人有很強(qiáng)的挫敗感，特別是在這條路上遇到困難的時(shí)候，你就更會(huì)懷疑自己當(dāng)初的選擇，你會(huì)覺得自己辛苦奮斗三年，然后來到的學(xué)校并不如自己憧憬般那么美好。這個(gè)時(shí)候容易陷入到迷茫與無助之中，可如果現(xiàn)在選擇回去的話又有太多的不甘心。路選定

陳錕 2014/11/12

了，風(fēng)景就由不得你了?，F(xiàn)在想對(duì)大家說一句老生常談的話“你們現(xiàn)在是站在同一條起跑線上?！痹蹅儗W(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)來說還是很高的，大家都是各學(xué)校的佼佼者，可是，四年后，大家的差距會(huì)變得很大，有的人很牛，有的人很一般，有的人都快要被大家遺忘了。所以，你現(xiàn)在就要開始規(guī)劃大學(xué)生活，不要以為時(shí)間還長，時(shí)間過得也很快。你看，你的大學(xué)生活已經(jīng)過去兩個(gè)月了。選擇了河南工程學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn)，從現(xiàn)在開始你就要努力向前沖！因此，我給大家的第二條建議就是：忘記過去，活在當(dāng)下！時(shí)間告訴我們”一切都會(huì)過去”。

選擇一條路，總會(huì)因?yàn)闆]有選擇另一條路而感到或多或少的遺憾。所以，當(dāng)我們有機(jī)會(huì)做更多的選擇的時(shí)候就盡可能地去選擇，不留錯(cuò)過的遺憾，選擇并經(jīng)歷后才能知道自己究竟喜歡哪些方面。對(duì)你們來說，最貼切的例子就是參加社團(tuán)的選擇，現(xiàn)在各社團(tuán)的招新工作也早已經(jīng)結(jié)束了，你報(bào)了幾個(gè)社團(tuán)呢？到現(xiàn)在又有幾個(gè)都認(rèn)真參加了呢？如果你現(xiàn)在有很喜歡的社團(tuán)就留在里面認(rèn)真工作吧，等到換屆的時(shí)候你就是骨干了，留任的話至少也是個(gè)部長，這不是開玩笑，因?yàn)樯鐖F(tuán)里打醬油的很多認(rèn)真的很少，能堅(jiān)持的就更少了，這時(shí)候，認(rèn)真你就贏了！除了參加社團(tuán)以外，學(xué)校還有很多的比賽，特別是對(duì)大一新生來說，只要你有才，就一定有舞臺(tái)！大學(xué)，不要再像高中一樣默默無聞埋頭于功課之中不聞窗外事了，除非你立志在學(xué)術(shù)上有所成就和追求，不然，你會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候感嘆青春都去哪了？被狗吃了么！當(dāng)然不是，是你沒有重視，它悄悄離開了，一去不回。大學(xué)，給了我們一個(gè)挑戰(zhàn)自己的平臺(tái)，你有很多機(jī)會(huì)去挑戰(zhàn)自己，證明自己，你有機(jī)會(huì)去犯錯(cuò)并且不會(huì)有人嘲笑你，失敗不可怕，可怕的是我本可以。所以，我給大家的第三條建議就是：做出選擇，付出行動(dòng)，在不瘋狂我們就老了！

參加完活動(dòng)，做完了社團(tuán)以及組織的工作后還應(yīng)該做些什么呢？當(dāng)然是學(xué)習(xí)了，從開學(xué)到現(xiàn)在你們肯定也問過一些學(xué)長和學(xué)姐大學(xué)里的考試容易過么？相信你們的到了自己期望的回答，容易。他們是否對(duì)你說逃課什么的家常便飯，考前突擊半個(gè)月和老師打好關(guān)系就輕輕松松就過了。真的這樣么？給你們舉個(gè)例子，從大一到現(xiàn)在，我們班總共有二十多個(gè)同學(xué)掛過科，占班級(jí)人數(shù)的50%，這個(gè)數(shù)據(jù)聽起來怎么樣，僥幸混過一次可以，可是大學(xué)有四年吶！如果你認(rèn)為“不掛科的大學(xué)不是完美的大學(xué)”，我會(huì)用親身經(jīng)歷告訴你這是多么痛的領(lǐng)悟，照這個(gè)說法，我的大學(xué)是完美的，很明顯這是自欺欺人的，不掛科當(dāng)然是最好。掛科后會(huì)怎么樣？在接下來的一年中，所有美好的事情都會(huì)離你遠(yuǎn)去，獎(jiǎng)助學(xué)金什么的，評(píng)優(yōu)評(píng)先什么的，一票否決，假如你辛辛苦苦在學(xué)生會(huì)干了一年，等到該換屆當(dāng)干部了，你發(fā)現(xiàn)自己被勸退了。如果你不甘心，就要在接下來的一年中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地努力著，第一次掛科是最難受的，如果你破罐子破摔，接下來會(huì)有一大撥兒的掛科等著你，這不是開玩笑，掛多了你就習(xí)慣了，習(xí)慣成麻木，麻木成自然。然后在畢業(yè)前你會(huì)考慮學(xué)位證怎么辦。

說完了功課，還有什么？還有就是閱讀，大學(xué)里你有充足的時(shí)間去看課外書，可以盡情的彌補(bǔ)高中沒時(shí)間看課外書的遺憾，圖書館里的經(jīng)典書籍應(yīng)有盡有，從現(xiàn)在開始你就經(jīng)常去圖書館里借書看吧，每年的4月份咱們會(huì)計(jì)學(xué)院都會(huì)舉辦讀書月活動(dòng)，到時(shí)會(huì)評(píng)選“讀書之星”，還有“我最喜歡的一本書”演講比賽，獲獎(jiǎng)的同學(xué)都會(huì)得到學(xué)院的物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。通過讀書月活動(dòng)你可以結(jié)交一批同樣喜歡閱讀的朋友，讀書的樂趣很重要的一部分就在于交流和分享。讀書，可以拓寬你的視野和思考角度，它所給你的影響也是潛移默化的，之所以強(qiáng)調(diào)閱讀，是因?yàn)槲冶救朔浅Ｏ矚g看課外書，大一到現(xiàn)在也有一百多本的閱讀量了，除了長篇小說和人物傳記，我還非常喜歡期刊雜志，現(xiàn)在每年至少有1000萬字的閱讀量，聽起來挺多的，只要你每天能抽出一個(gè)小時(shí)就完全可以做到，讀書對(duì)我來說也是享受生活的一種方式。以上就是我給大家的第四條建議：不忘學(xué)習(xí)，不忘讀書。

最后，當(dāng)然也是最重要的，那就是健康。為什么把健康放在最重要的位置呢？我就不說“身體是革命的本錢”這么俗套的話了。健康很重要，大家都知道，卻又最容易忽視這方面。上個(gè)月的中旬，咱們學(xué)校舉行了大規(guī)模的體能測(cè)試活動(dòng)，參加人數(shù)數(shù)以萬計(jì)，很多同學(xué)都經(jīng)受了一次身體以上的煎熬，其中最令人恐懼的非長跑莫屬了，跑完800/1000對(duì)很多同學(xué)來說簡(jiǎn)直不行不行的了，這里我就不說還有引體向上和仰臥起坐這種力量型的測(cè)試項(xiàng)目了，體能測(cè)試的那段時(shí)間里，我的朋友圈和空間經(jīng)常被大家痛苦的信息刷屏，就算是為了測(cè)試你也要好好鍛煉身體。一個(gè)健康的身體能給你帶來更多的自信和勇氣，這樣你才敢拼敢闖。我以前的體質(zhì)很差，跑完1000米也絕對(duì)是累的不行不行的了，那時(shí)候我也是大一，課余時(shí)間和你們一樣很多，我意識(shí)到?jīng)]有一個(gè)健康的身體非得把自己廢了不可，于是我開始跑步，從每天一圈開始跑起，適應(yīng)了就增加距離，慢慢就變成了每次跑至少2公里，大二，我參加了人生中的第一次馬拉松賽，創(chuàng)造了自己最遠(yuǎn)的長跑距離5公里，對(duì)于別人不算什么，但對(duì)我來說意義非凡，還有什么比挑戰(zhàn)自己更有成就感呢？對(duì)于跑步這種無聊又遭罪的運(yùn)動(dòng)，我選擇了堅(jiān)持。大三，我參加人生中的第二次馬拉松賽，半程21公里，我用了2個(gè)半小時(shí)，這也是到現(xiàn)在我最遠(yuǎn)的長跑記錄。跑步不像考試可以突擊，除了長久的堅(jiān)持別無他法。為了準(zhǔn)備半程，從去年12月份報(bào)名直到今年3月底，我每周都至少保證有5天在跑步訓(xùn)練，這中間包括寒假在內(nèi)，在學(xué)校是晚上跑，在家就是早上跑，結(jié)果一整個(gè)寒假?zèng)]睡過什么懶覺，跑步的時(shí)候都是早上6點(diǎn)起床，在學(xué)校，早起時(shí)間就不說了，慢慢你們就都懂了?，F(xiàn)在，我也經(jīng)常會(huì)去跑步，每周去跑個(gè)兩三次，保證每周至少10公里的距離。我曾簡(jiǎn)單算了一下，每年差不多有500公里的跑步距離，我是信陽人，相當(dāng)于每年從家和學(xué)校跑個(gè)來回。除了跑步，我還非常喜歡打羽毛球，咱學(xué)校的健身房我也是長期會(huì)員，每周至少去鍛煉三次。我始終相信將康的身體才是最重要的，你們肯定也不會(huì)希望自己在畢業(yè)的時(shí)候除了體重有了明顯的提升而別都是平平淡淡的。所以，享受你的大學(xué)生活，以一個(gè)充滿活力的身體！

說了這么多，我想也差不多了，如果我的話對(duì)你能夠有所幫助，我將會(huì)感到非常榮幸，感謝你們能夠聽我啰啰嗦嗦這么多，祝你們的大學(xué)生活會(huì)過的如你們想象般精彩，謝謝！