第一篇：習(xí)爺爺和書的故事演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是二五班的xxx，很高興在這里演講。我演講的題目是《習(xí)爺爺和書的故事》。

習(xí)爺爺說：“我的愛好很多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式?！?/p>

腹有詩書氣自華。習(xí)爺爺在講話中常引經(jīng)據(jù)典，由此可看出習(xí)爺爺讀書范圍之廣、內(nèi)容之博。

習(xí)爺爺曾給大家分享過一個(gè)他小時(shí)候的故事，那時(shí)習(xí)爺爺也就是五、六歲，他的母親帶他去買書。當(dāng)時(shí)，他的母親在中央黨校工作。從中央黨校到西苑的路上，有一家新華書店。習(xí)爺爺偷懶不想走路，他的母親就背著他，到那兒買關(guān)于岳飛的小人書。當(dāng)時(shí)有一本是《岳母刺字》，習(xí)爺爺?shù)哪赣H就給他買了?；貋碇?，她就給習(xí)爺爺講精忠報(bào)國、岳母刺字的故事。習(xí)爺爺說，把字刺上去，多疼啊！習(xí)爺爺?shù)哪赣H說，是很疼，但“精忠報(bào)國”也就銘記于心了。習(xí)爺爺說從那時(shí)直到現(xiàn)在，“精忠報(bào)國”也是他一生追求的目標(biāo)。

“文革”時(shí)，習(xí)爺爺家搬到中央黨校住。按當(dāng)時(shí)的要求，中央黨校需要把書全集中在科學(xué)會堂里，負(fù)責(zé)裝車的師傅都認(rèn)識習(xí)爺爺，他們請習(xí)爺爺一起搬書。搬書的過程中，習(xí)爺爺就挑一部分留下來看。那段時(shí)間，習(xí)爺爺天天在那兒翻看“三言”，其中很多警句他都能背下來。

2013年5月，習(xí)爺爺參加五四青年節(jié)主題團(tuán)日活動時(shí)說，“我到農(nóng)村插隊(duì)后，給自己定了一個(gè)座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊圈在山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺得農(nóng)村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來的。現(xiàn)在條件這么好，大家更要把學(xué)習(xí)搞好?！?/p>

2014年12月，習(xí)爺爺來到澳門大學(xué)考察。他表示，自己在青少年時(shí)代也非常喜歡閱讀中華文化典籍，堅(jiān)持一點(diǎn)一滴的學(xué)。直到現(xiàn)在，一有空就會拿起一本翻翻，每次都覺得開卷有益。中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，如同一座寶藏，一旦探秘其中，就會終生受用。

您說：一個(gè)民族的文明進(jìn)步，一個(gè)國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人見此不懈的努力。中小學(xué)生是青少年的主體，是國家的未來和希望。要立志成才，勤奮學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。做到修身立德，志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)上進(jìn)，追求卓越。

請您相信，我們一定牢記囑托和使命，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。在您的指引下，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中國夢時(shí)刻準(zhǔn)備著！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：習(xí)爺爺和書的故事演講稿

《習(xí)爺爺和書的故事》

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是五年級四班的王樺溦，很高興在這里演講。我演講的題目是《習(xí)爺爺和書的故事》。

習(xí)爺爺說：“我的愛好很多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式。”

腹有詩書氣自華。習(xí)爺爺在講話中常引經(jīng)據(jù)典，由此可看出習(xí)爺爺讀書范圍之廣、內(nèi)容之博。

習(xí)爺爺曾給大家分享過一個(gè)他小時(shí)候的故事，那時(shí)習(xí)爺爺也就是五、六歲，他的母親帶他去買書。當(dāng)時(shí)，他的母親在中央黨校工作。從中央黨校到西苑的路上，有一家新華書店。習(xí)爺爺偷懶不想走路，他的母親就背著他，到那兒買關(guān)于岳飛的小人書。當(dāng)時(shí)有一本是《岳母刺字》，習(xí)爺爺?shù)哪赣H就給他買了。回來之后，她就給習(xí)爺爺講精忠報(bào)國、岳母刺字的故事。習(xí)爺爺說，把字刺上去，多疼啊！習(xí)爺爺?shù)哪赣H說，是很疼，但“精忠報(bào)國”也就銘記于心了。習(xí)爺爺說從那時(shí)直到現(xiàn)在，“精忠報(bào)國”也是他一生追求的目標(biāo)。

“文革”時(shí)，習(xí)爺爺家搬到中央黨校住。按當(dāng)時(shí)的要求，中央黨校需要把書全集中在科學(xué)會堂里，負(fù)責(zé)裝車的師傅都認(rèn)識習(xí)爺爺，他們請習(xí)爺爺一起搬書。搬書的過程中，習(xí)爺爺就挑一部分留下來看。那段時(shí)間，習(xí)爺爺天天在那兒翻看“三言”，其中很多警句他都能背下來。

2013年5月，習(xí)爺爺參加五四青年節(jié)主題團(tuán)日活動時(shí)說，“我到農(nóng)村插隊(duì)后，給自己定了一個(gè)座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊圈在山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺得農(nóng)村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來的?，F(xiàn)在條件這么好，大家更要把學(xué)習(xí)搞好?！?/p>

2014年12月，習(xí)爺爺來到澳門大學(xué)考察。他表示，自己在青少年時(shí)代也非常喜歡閱讀中華文化典籍，堅(jiān)持一點(diǎn)一滴的學(xué)。直到現(xiàn)在，一有空就會拿起一本翻翻，每次都覺得開卷有益。中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，如同一座寶藏，一旦探秘其中，就會終生受用。

您說：一個(gè)民族的文明進(jìn)步，一個(gè)國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人長期不懈的努力。小學(xué)生是青少年的主體，是國家的未來和希望。要立志成才，勤奮學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。做到修身立德，志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)上進(jìn)，追求卓越。

同學(xué)們，習(xí)爺爺小時(shí)候都能在那樣艱苦的環(huán)境下認(rèn)真讀書，而我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么好，更應(yīng)該認(rèn)真讀書，不辜負(fù)習(xí)爺爺?shù)膰谕?。?xí)爺爺，請您相信，我們一定牢記囑托和使命，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。在您的指引下，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中國夢時(shí)刻準(zhǔn)備著！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：聽習(xí)爺爺?shù)墓适?/a>

習(xí)爺爺與少先隊(duì)員的故事

大家都知道習(xí)近平爺爺是做什么的嗎？對！習(xí)近平是我們國家的最高領(lǐng)導(dǎo)人，國家主席。今天我和大家一起分享習(xí)爺爺和我們少先隊(duì)員的故事。

2014年六一兒童節(jié)期間，習(xí)爺爺去的是北京市海淀區(qū)民族小學(xué)，參加了他們學(xué)校的入隊(duì)儀式，重溫了入隊(duì)誓詞。習(xí)爺爺是這樣說的：“我是1959年上學(xué)，1960年入隊(duì)，因?yàn)槟挲g稍小，不是第一批，當(dāng)時(shí)還哭了鼻子?！甭牭竭@，孩子們笑了起來?？倳浶χ鴨枺骸笆遣皇菦]出息??？”一些孩子說：“是?！币萌珗龉笮ΑＡ?xí)爺爺還說，他上學(xué)的時(shí)候也當(dāng)過“一道杠”、“二道杠”，后來當(dāng)中隊(duì)旗手、中隊(duì)組織委員、中隊(duì)長。他說，“‘一道杠’是一種責(zé)任，‘二道杠’就是更大的責(zé)任。你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，時(shí)刻準(zhǔn)備著，將來要接班?！绷?xí)爺爺?shù)钠谕拖裎覀冴?duì)歌里唱的“我們是共產(chǎn)主義接班人”。

2015年“六一”兒童節(jié)，習(xí)爺爺也是和我們少先隊(duì)員一起過的喲！中國少年先鋒隊(duì)全國第七次代表大會的開幕式上，習(xí)爺爺說：全國各族少年兒童要從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，童年是人的一生中最寶貴的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期就注意樹立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者，美好的生活屬于你們，美麗的中國夢也屬于你們。

2016年的六一節(jié)前夕，習(xí)爺爺給浙江省臺州市椒江區(qū)的12位少先隊(duì)員寫了一封信，這12位隊(duì)員曾經(jīng)以大陳島老一代墾荒隊(duì)員后代的名義給習(xí)爺爺寫信。大陳島原本是浙江中部臺州灣東南海域的荒涼海島。1956年，這些隊(duì)員的爺爺奶奶就是參與大陳島墾荒建設(shè)青年志愿者。習(xí)爺爺在回信中說，60年前，你們的爺爺奶奶用青春和汗水培育了艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的墾荒精神。希望你們向爺爺奶奶學(xué)習(xí)，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設(shè)者。

同學(xué)們，習(xí)爺爺?shù)墓ぷ鞣浅７泵?，每天都有很多的國?nèi)外事務(wù)要處理。但這幾年來，他都一直關(guān)注著我們少年兒童的成長。習(xí)近平爺爺從2013年起連續(xù)三年都參加了少先隊(duì)的活動，今年又給我們少先隊(duì)員寫回信。

這說明黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人是非常關(guān)心少年兒童的成長，因?yàn)槲覀兪亲鎳磥淼慕ㄔO(shè)者和接班人，我們要謹(jǐn)記習(xí)爺爺?shù)慕陶d，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，好好珍惜童年時(shí)光，好好學(xué)習(xí)知識，好好學(xué)習(xí)做人，不辜負(fù)父母、老師和祖國對你們的期望，為實(shí)現(xiàn)美麗的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量！

習(xí)爺爺故事

（一）習(xí)爺爺曾說：“讀書可以開啟智慧、滋養(yǎng)浩然之氣”。少先隊(duì)員要利用假期，勤讀書、讀好書、善讀書，從小學(xué)習(xí)習(xí)爺爺養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

2018年3 月1日，中國水利博物館與杭州惠興中學(xué)一起開展了“沿著習(xí)爺爺?shù)淖阚E 尋訪美麗浙江”少先隊(duì)主題實(shí)踐活動。

總書記早年在浙江工作期間，就作出了建設(shè)生態(tài)省、打造“綠色浙江”、實(shí)施“水資源保障百億工程”等重大決策部署，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真抓好安全飲水、科學(xué)調(diào)水、有效節(jié)水、治理污水等“四水工程”建設(shè)，提出了“綠水青山就是金山銀山”的科學(xué)論斷。2005年他還專門到中國水利博物館建設(shè)工地，聽取博物館籌建情況匯報(bào)，指導(dǎo)中國水利博物館要應(yīng)用多媒體技術(shù)，讓博物館的展覽活起來。習(xí)近平治水思想成為浙江省開展“生態(tài)浙江”、“美麗浙江”實(shí)踐的源頭活水，中國水利博物館專門增設(shè)了浙江治水館，對浙江治水成就進(jìn)行了展示。

活動當(dāng)天，杭州惠興中學(xué)的少先隊(duì)員們走進(jìn)中國水利博物館，跟著博物館老師，開始探索治水故事。少先隊(duì)員們參觀了“水與人類文明”展區(qū)，認(rèn)識了水對人類生存與社會發(fā)展的作用；之后，走進(jìn)“水利千秋”展區(qū)，穿越五千年中華治水文明史，身臨其境感受了中華民族波瀾壯闊的治水歷程和輝煌璀璨的水利成就。最后，在館中館“浙江治水館”，學(xué)習(xí)了浙江從5000年前良渚大壩到當(dāng)今的“河長制”治水歷史，感悟到浙江在習(xí)近平治水思想指導(dǎo)下，以治水為突破口帶來的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和水秀景美的新變化。

杭州惠興中學(xué)的帶隊(duì)老師表示，通過本次主題實(shí)踐活動，同學(xué)們用自己的眼睛去尋找和發(fā)現(xiàn)新時(shí)代美麗家鄉(xiāng)，增進(jìn)了對黨和習(xí)爺爺?shù)臒釔?，這是一次非常有教育意義的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動。

習(xí)近平

1969年1月我作為“黑幫子弟”，來到陜西延川縣文安驛鎮(zhèn)的梁家河插隊(duì)落戶。

離開京城，投入一個(gè)陌生的環(huán)境中，周圍遭遇的又是不信任的目光，年僅15歲的我，最初感到十分的孤獨(dú)。但我想，黃土高坡曾養(yǎng)育了我的父輩，她也一定會以自己寬大的胸襟接納我這個(gè)不諳世事的孩子。

于是，我真誠地去和鄉(xiāng)親們打成一片，自覺地接受艱苦生活的磨煉。幾年中，我過了四大關(guān)：一是跳蚤關(guān)。在城里，從未見過跳蚤，而梁家河的夏天，幾乎是躺在跳蚤堆里睡覺，一咬一撓，渾身發(fā)腫。但兩年后就習(xí)慣了，無論如何叮咬，照樣睡得香甜；二是飲食關(guān)。過去吃的都是精米細(xì)面，現(xiàn)在是粗糲的雜糧，可不久我便咽得下，吃得香了，直到今日，我對陜北鄉(xiāng)村的飯菜還很有感情，就拿酸菜來說，多時(shí)不吃還真想它；三是勞動關(guān)。剛開始干活時(shí)，我掙6個(gè)工分，沒有婦女高。兩年后，我就拿到壯勞力的l0個(gè)工分，成了種地的好把式；四是思想關(guān)。這是最重要的，我學(xué)到了農(nóng)民實(shí)事求是，吃苦耐勞的精神。同時(shí)，鄉(xiāng)親們也逐漸把我看作他們中的一分子。我生活在他們中間，勞作在他們中間，已經(jīng)不分彼此，他們對我坦誠相待。讓我做赤腳醫(yī)生，做記工員、農(nóng)技員。

20歲那年，又選我做大隊(duì)黨支部書記。我和社員一道打井、打壩、修公路，發(fā)展生產(chǎn)，改變家鄉(xiāng)的面貌。我已認(rèn)定，這里就是我的第二故鄉(xiāng)。

1993年，我再回梁家河時(shí)，有的鄉(xiāng)親提到，當(dāng)年我在村里創(chuàng)建鐵業(yè)社，為村民增加了收入；我?guī)ьI(lǐng)大家開挖出陜西省第一口沼氣池，讓村民用沼氣照明、做飯。可是，我所記得的，是他們曾經(jīng)無私地幫助過我，保護(hù)過我，特別是以他們淳厚樸實(shí)的品質(zhì)影響著我，熏陶著我的心靈。

15歲來到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！無論我走到那里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。

古人鄭板橋有首詠《竹石》的名詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，”我想將之改幾個(gè)字，作為我上山下鄉(xiāng)的最深刻體會：“深入基層不放松，立根原在群眾中；千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！被鶎与x群眾最近，最能磨煉人。七年多上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷使我獲益匪淺，同群眾結(jié)下了深厚的情誼，為成長進(jìn)步打下了比較好的基礎(chǔ)。

在團(tuán)結(jié)方面我從小就受到家庭的影響。

我父親經(jīng)常給我講團(tuán)結(jié)的道理，要求我們從小就要做講團(tuán)結(jié)和善于團(tuán)結(jié)的人，“己所不欲，勿施于人”，“給人方便，自己方便”，用他的話講，就是做每件事不要只考慮自己愿不愿意，還要考慮別人愿不愿意，因?yàn)槟闵钤谌巳褐?，什么事都以自己為主，就是不行的?/p>

父親講的團(tuán)結(jié)方面的道理，當(dāng)我們后來生活在集體環(huán)境時(shí)，體會就很深刻了。無論是上寄宿學(xué)校，還是下鄉(xiāng)和參加工作，我都深深感到：凡事團(tuán)結(jié)處理得好，工作都能做得比較好；凡事團(tuán)結(jié)處理不好，就都做不好。特別是后來上山下鄉(xiāng)到陜北，遠(yuǎn)在千里之外，舉目無親，靠的就是團(tuán)結(jié)。這方面自己也有挫折和教訓(xùn)。在上山下鄉(xiāng)時(shí)，我年齡小，又是被形勢所迫下去的，沒有長期觀念，也就沒有注意團(tuán)結(jié)問題。別人下去天天上山干活，我卻很隨意，老百姓對我印象不好。

幾個(gè)月后我回到北京，又被送到從前的太行山根據(jù)地。我姨姨、姨父把我媽媽帶出來在這里參加了革命，他們都是我很尊敬的人。姨父給我講他當(dāng)年是東北大學(xué)學(xué)生，“一二？九”以后怎么開展工作，怎么到太行山。他說，我們那個(gè)時(shí)候都找機(jī)會往群眾里鉆，你現(xiàn)在不靠群眾靠誰？當(dāng)然要靠群眾。姨姨也講，那時(shí)我們都是往老鄉(xiāng)那里跑，現(xiàn)在你們年輕人，還怕去，這不對！何況現(xiàn)在城市也不容易，我們在這兒干什么？天天讓人家當(dāng)作流竄人口？

當(dāng)時(shí)的國慶節(jié)經(jīng)常要清理“倒流”人口，但清理完后，又不讓我們回去，先關(guān)在派出所，一進(jìn)去就是四五個(gè)月。而且關(guān)進(jìn)去不是讓你白坐著，還要讓你干重體力活，海淀一帶的下水管，都是我們埋的。聽了他們的話，回去以后，我就按這個(gè)思路努力跟群眾打成一片。

一年以后，我跟群眾一起干活，生活習(xí)慣，勞動關(guān)也過了。

群眾見我有所轉(zhuǎn)變，對我也好起來，到我這串門的人也多了，我那屋子逐漸成了那個(gè)地方的中心，時(shí)間大概是l970年。每天晚上，老老少少都絡(luò)繹不絕地進(jìn)來。進(jìn)來后，我就給他們擺書場，講古今中外。他們愿意聽城里人侃大山，講他們不懂的事，漸漸地就連支部書記有什么事都找我商量。

他說，年輕人見多識廣，比他懂得多。這樣，我在村里有了威信。我那時(shí)不過十六七歲，村里幾個(gè)老頭有什么事也都找我商量?，F(xiàn)在有的作家在作品中把知青寫得很慘，我的感覺并不完全是這樣。我只是開始時(shí)感到慘，但是當(dāng)我適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐纳?，特別是和群眾融為一體時(shí)，就感到自己活得很充實(shí)。我的成長進(jìn)步起始于陜北。最大的收獲一是懂得了什么叫實(shí)際；二是培養(yǎng)了我的自信心。大概到了l973年，我們又集中考大學(xué)，像我這樣家庭背景的人在當(dāng)時(shí)是不可能被錄取的。后來我又去馮家坪公社趙家河大隊(duì)搞社教。搞社教很有意思，我當(dāng)時(shí)是團(tuán)員，不是黨員。

縣團(tuán)委書記也是北京知青，清華附中的，他把我拉到他負(fù)責(zé)的趙家河大隊(duì)后說：讓你到這里“整社”，你就整吧，整得怎么樣我都認(rèn)了；整好了算你的，整壞了算我的。我那時(shí)候才20歲。趙家河大隊(duì)在整社中換了一個(gè)30多歲的人當(dāng)支部書記。那個(gè)村整得好，群眾也信任我，要求留我在村里工作，而我插隊(duì)的梁家河大隊(duì)也要我回去工作。要留在村黨支部工作，就有個(gè)是不是黨員的問題。我已先后寫過十份入黨申請書，由于家庭原因都不批準(zhǔn)。這次公社又將我的入黨問題交到縣委去研究。

在研究我的入黨問題時(shí)，當(dāng)時(shí)的縣委書記說，這個(gè)村姓氏矛盾復(fù)雜，本地人很難處理得好，確實(shí)需要他回村里主持工作。他爸爸的結(jié)論在哪兒？沒有，不能因此影響他入黨。所以就批準(zhǔn)我入黨，并讓我當(dāng)了大隊(duì)支部書記。讓原來的大隊(duì)支部書記擔(dān)任大隊(duì)革委會主任。在此之前，入團(tuán)也費(fèi)盡了周折，入團(tuán)申請書前后寫了八份。

第一次寫完入團(tuán)申請后，我把大隊(duì)支部書記請到我的窯洞來：一盤炒雞蛋，兩個(gè)熱饃。吃完后我說，我的入團(tuán)申請書你該遞了吧？他說，我怎遞？上面都說你是可教子女。我說，什么叫可教子女？他說，上面說你沒劃清界限。我說，結(jié)論在哪？一個(gè)人是什么問題，得有個(gè)結(jié)論。我父親什么結(jié)論？你得到中央文件了？你說，真沒有，遞，那就往上遞。從公社回來之后，他說，公社書記把我罵回來了，說我不懂事，這樣的人，你還敢遞？說，我是什么人？我干了什么事？是寫了反動標(biāo)語，還是喊了反動口號？我是一個(gè)年輕人，追求上進(jìn)，有什么不對？我毫不氣餒。過幾天，又寫了兩份申請，請支書又給遞上去，就這樣一直寫到第八份。我那時(shí)已沒有那種凄苦之感，或者是一種自卑感，只是一個(gè)感覺，就是黨內(nèi)、團(tuán)內(nèi)好人越多，壞人會越少，不入白不入，除非你不能讓我入。當(dāng)寫到第八份時(shí)，終于批下來了。當(dāng)然，這是得到公社團(tuán)委書記的支持后才批的。團(tuán)委書記到我那里，跟我聊了五天，最后就成為“死黨”。后來也就是他接任公社知青辦主任后，一手把我的“黑材料”付之一炬的。那次，他把我拉到一個(gè)小山溝的青石板上坐下，說，我把你的所有“黑材料”都拿出來了。我說，“黑材料”拿來有什么用？他說，燒了吧！我說，你敢啊？掉腦袋的事。他說，怎不敢，我看這材料不是你學(xué)校寄來的。因?yàn)槲夷菚r(shí)是中學(xué)生，我的材料不是八一學(xué)校給的，是中央黨校寫的，當(dāng)時(shí)我母親在中央黨校，“文革”中我們家被抄之后，搬到黨校里去。到黨校后，因我有一股倔勁，不甘受欺負(fù)，得罪了造反派，有什么不好的事都算在我身上，都認(rèn)為我是頭兒，我就被康生的老婆曹軼歐作為“黑幫”的家屬揪出來了。

那時(shí)，我15歲都不到。他們說，槍斃夠一百次了！我想一百次跟一次沒什么區(qū)別，都一百次了還怕什么？但是，當(dāng)時(shí)連送派出所都沒送，只是在威脅我，說專政機(jī)關(guān)對你實(shí)行專政，再給你5分鐘。之后，念毛主席語錄，天天晚上熬夜。我說，我只要在那能睡覺就行，別管去哪。我被送到派出所門口就又被拉回去。后來決定送我去少管所，當(dāng)時(shí)少管所設(shè)有“黑幫”子弟學(xué)習(xí)班。在要我去的時(shí)候，床位滿了，大概要排到一個(gè)月才能進(jìn)去。就在這時(shí)候，l968年12月，毛主席最新指示發(fā)表：“知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育?！庇谑俏荫R上到學(xué)校報(bào)名上山下鄉(xiāng)，我說，這是響應(yīng)毛主席號召。他們一看，是到延安去，基本上屬于流放，就讓去了。

經(jīng)過這么多的周折，“文化大革命”的周折，上山下鄉(xiāng)的周折，最后，這個(gè)村子需要我，離不開我，我當(dāng)時(shí)的感覺是在農(nóng)村好，如果當(dāng)個(gè)工人或當(dāng)這個(gè)、那個(gè)，越是這些地方“文革”搞得越厲害，少不了天天要挨批判。在陜北農(nóng)村也要搞大批判，批劉少奇、鄧小平在西北的代理人“彭、高、習(xí)”和劉瀾濤、趙守一等，“彭、高、習(xí)”即彭德懷、高崗、習(xí)仲勛。搞大批判還是由我來念報(bào)紙，當(dāng)?shù)赜袔讉€(gè)識字的？天天念得司空見慣，也無所謂了。但當(dāng)?shù)氐睦习傩辗浅＠斫?，畢竟是我父親過去的根據(jù)地。我父親那時(shí)是“陜甘邊”的蘇維埃主席，當(dāng)時(shí)才19歲。有這個(gè)背景，就有很多人保護(hù)我、幫助我，再加上我本身也比較堅(jiān)強(qiáng)，就這么過來了。

我的成長、進(jìn)步應(yīng)該說起始于陜北的七年。最大的收獲有兩點(diǎn)：一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西?，F(xiàn)在我還受益于此。剛到農(nóng)村的時(shí)候，經(jīng)常有要飯的來，一來就趕，讓狗去咬。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在我們這些學(xué)生的概念里，要飯的都是“壞分子”、“二流子”，不知道當(dāng)時(shí)那正是“肥正月、瘦二月，半死不活三四月”，家家都是“糠菜半年糧”，老婆、孩子都出去討飯，把糧食都給壯勞力吃，讓他們忙春耕。這些東西是在農(nóng)村生活了一段后才了解的差距，有很多感慨；二是培養(yǎng)了我的自信心。常言說，刀在石上磨，人在難中練。

艱難困苦能夠磨練一個(gè)人的意志。七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個(gè)時(shí)候在那樣的困難條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干？你再難都沒有難到那個(gè)程度。這個(gè)對人的作用很大。一個(gè)人要有一股氣，遇到任何事情都有挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，就能處變不驚、知難而進(jìn)。

我那時(shí)一邊當(dāng)村干部，一邊總想著有機(jī)會還是想上學(xué)深造一下，因?yàn)樽x書讀得太少了，這與我理想的目標(biāo)并不違背。那時(shí)候報(bào)大學(xué)，清華有兩個(gè)名額在延安地區(qū)，全分給了延川縣。我三個(gè)志愿都填清華，你讓我上就上，不讓我上就拉倒。

縣里將我報(bào)到地區(qū)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)仗義執(zhí)言為我力爭：清華來招生的人不敢做主，請示學(xué)校。這又是一個(gè)機(jī)遇。l975年7、8、9三個(gè)月，正是所謂的“右傾翻案風(fēng)”的時(shí)候。遲群、謝靜宜都不在家，劉冰掌權(quán)，他說，可以來嘛。

當(dāng)時(shí)，我父親下放的洛陽耐火材料廠，開了個(gè)“土證明”：“習(xí)仲勛同志屬人民內(nèi)部矛盾，不影響子女升學(xué)就業(yè)?！?/p>

開了這么個(gè)證明，就上學(xué)了。走的時(shí)候，當(dāng)?shù)剡€剩下的一些知青都特別羨慕我。那些知青也都沒得說，一恢復(fù)高考，都考上了學(xué)，還都是前幾名。

在這一批知青中，出了不少人才。1993年我應(yīng)邀回去了一次，當(dāng)時(shí)我是省委常委、福州市委書記。延安行署專員給我講，你們知青來了2萬6，號稱3萬。現(xiàn)在出了省部級干部八個(gè)，廳局級干部大概二三百個(gè)，處級干部有三千多個(gè)，這是一筆大資源。在八個(gè)省部級干部里，我了解的有王岐山。

此外，還出了一批作家，像陶正，寫《魂兮歸來》、《逍遙之樂》，他是去延川的知青。還有路遙，他是延川的本地知青，寫了《人生》。還有個(gè)作家叫史鐵生，寫了《我那遙遠(yuǎn)的清平灣》，這個(gè)清平灣就是過去他插隊(duì)的延川縣關(guān)家莊。另外出了一批企業(yè)家。前幾年，延安搞了一次聚會，大概回去了上千人，拖兒帶女的讓下一代去體會一下，還拍了個(gè)片子，他們送了我一套。

上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷對我們影晌是相當(dāng)深的，形成了一種情結(jié)叫“黃土情結(jié)”。在遇到困難時(shí)想到這些，就會感到?jīng)]有解決不了的問題。人生的道路要靠自己來選擇，如何選擇一條正確的道路，關(guān)鍵是要有堅(jiān)定的理想信念。否則，環(huán)境再好照樣會走錯(cuò)路。我插隊(duì)的那個(gè)村不通電，我走了以后幫他們搞了個(gè)變壓器，通了電。前幾年，又幫他們修了小學(xué)，后來又修了橋。這些都不是我出的錢。有的是我介紹去的幫扶項(xiàng)目，有的是我請求當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)給予幫助，引起重視后解決的。我在的那個(gè)村絕對是個(gè)貧困村。延安養(yǎng)育了我好幾年，為延安老區(qū)農(nóng)民做點(diǎn)事，是我們應(yīng)該做的。對于我們共產(chǎn)黨人來說，老百姓是我們的衣食父母，我們必須牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，黨和政府的一切方針政策都要以是否符合最廣大人民群眾的利益為最高標(biāo)準(zhǔn)，要時(shí)刻牢記自己是人民的公仆，時(shí)刻將人民群眾的衣食、冷暖放在心上，把“人民擁護(hù)不擁護(hù)，人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應(yīng)不答應(yīng)”作為想問題、干事業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，像愛自己的父母那樣愛老百姓，為老百姓謀利益，帶著老百姓奔好日子，絕不能高高在上，魚肉老百姓，這是我們共產(chǎn)黨與那些反動統(tǒng)治者的根本區(qū)別。封建社會的官吏還講究“為官一任，造福一方”，我們共產(chǎn)黨人不干點(diǎn)對人民有益的事情，說得過去嗎？

習(xí)爺爺?shù)墓适?/p>

第四篇：讀習(xí)爺爺?shù)墓适掠懈?/a>

讀習(xí)爺爺?shù)墓适掠懈?/p>

今天，我和媽媽一起讀了“30里借書，30里討書”這則故事，從故事中我了解到習(xí)爺爺特別喜歡看書。

習(xí)爺爺為了看一本書，要走30里路去找同學(xué)借，習(xí)爺爺說：“我愛好很多，最大的愛好就是讀書，讀書已經(jīng)成為了我的一種生活方式。多讀書，讀好書，可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣，樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想?！弊x了這則故事，我感到很慚愧，習(xí)爺爺在那么艱苦的條件下都可以堅(jiān)持讀書，媽媽為我買了很多的書，可有很多我卻沒有認(rèn)真讀過，我想以后要好好讀書，努力學(xué)習(xí)過硬的本領(lǐng)，為今后報(bào)效祖國打下基礎(chǔ)。

我要向習(xí)爺爺學(xué)習(xí)，每天都要讀書，為日后成才打牢知識根基、立起品德支柱，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

第五篇：爺爺和書雜文隨筆

一個(gè)喜歡看書，喜歡說書，更深愛書的農(nóng)村老人的故事！

暑假到了，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上挑選的暑期讀本也到了。十歲的兒子程程迫不及待地捧著《三國演義》看得津津有味，每當(dāng)我看到這些英雄人物式的小說時(shí)，都會想起一個(gè)人，一個(gè)喜歡看書喜歡說書更深愛書的老人——我的爺爺。

爺爺是個(gè)勤勞質(zhì)樸的農(nóng)民。在那個(gè)需在米飯里添加紅署，洋芋子，才能免強(qiáng)解決溫飽的時(shí)代，在那個(gè)能電都沒有通的村子里，人們的物質(zhì)生活和精神生活都非常匱乏，爺爺卻是個(gè)“富翁”，精神世界的富翁。爺爺有好些本厚厚的書，農(nóng)閑時(shí)，爺爺經(jīng)常搬把靠背椅，戴上黑框老花鏡坐到屋檐下看書，整天整天地看書，好些書來來回回的看，愛不釋手，樂此不疲。

晚上，聽爺爺說書成了我童年生活中最深刻的記憶。夏日的夜晚，爺爺常常坐在屋檐下乘涼，我和哥哥搬著小板凳坐在爺爺?shù)膬膳岳p著爺爺說書，爺爺經(jīng)常一邊扇扇子，一邊給我們說岳飛的精忠報(bào)國。冬夜，我們常常圍著火爐聽爺爺說諸葛亮的足智多謀，說108條好漢的故事。平時(shí)嚴(yán)肅，不茍言笑的爺爺，說書時(shí)神彩飛揚(yáng)和藹可親，只有在爺爺說書的時(shí)候我才敢爬上爺爺?shù)南ドw，跟爺爺撒嬌，讓爺爺抱抱我。

小時(shí)候經(jīng)?？礌敔斂磿?，經(jīng)常聽爺爺說書，爺爺和書成了我童年生活中最斑斕的記憶。

“爺爺，書里有好吃的對不對？是不是有紙包糖？”小野丫頭斜著腦袋問爺爺。爺爺難得地呵笑著說“是有好吃的，比紙包糖還要好吃。”

“我要吃，我要吃”野丫頭邊說邊做式要搶爺爺手里的書。爺爺敏捷地把書抱在胸前嚴(yán)肅地說“等你上學(xué)了，能認(rèn)識很多字了，就讓你看”。從那以后，小野丫頭為了能吃到比紙包糖更好吃的東西，天天盼望著去上學(xué)。

后來，上學(xué)了。知道書里除了好看的圖畫和黑小的字，什么也沒有，卻依然相信爺爺?shù)臅镉凶詈贸宰詈贸缘臇|西。

在我還沒來得及認(rèn)識很多字，還沒來得及親自摸一摸看一看爺爺?shù)臅鴷r(shí)，爺爺?shù)臅驮絹碓缴倭?！大姑姑家的大表哥常來家里，帶走爺爺?shù)臅鴱膩聿贿€。村子里的青年常來家里借書，那些我碰都不準(zhǔn)碰的書，爺爺常常借給他們。借出的書不是被弄丟了，就是缺章少頁了，爺爺心痛極了。后來，爺爺?shù)臅?，誰都不借了。

我第一次也是最后一次親手觸摸到爺爺?shù)臅?，是在爺爺?shù)墓撞那?。奶奶說爺爺去世的那個(gè)上午都看了一整個(gè)上午的書，爺爺離不開書，要把書燒給他。奶奶流著淚從上了鎖的柜子里搬出了爺爺所有的書，一共十本，我就這樣跪在爺爺?shù)纳砼裕贿吙?，一邊一頁一頁地?zé)炅藸敔斪钌類鄣臅瓦@樣爺爺和書都永遠(yuǎn)的離開了……

后來想想，奶奶定是想錯(cuò)了，爺爺深愛書，定是不愿意把書帶走的。

記得念書時(shí)爺爺經(jīng)常跟我們說“發(fā)狠讀書，多讀書是自己的好處，別個(gè)偷不走，別個(gè)搶不走?！?/p>

記得兄妹三人里，爺爺最喜歡的不是哥哥，不是我，而是最小的妹妹。因?yàn)槊妹脧男W(xué)習(xí)成績就好，爺爺經(jīng)常把妹妹扛在肩膀上帶她出去玩，把妹妹的獎(jiǎng)狀貼在家里最顯眼的位置，逢人就獻(xiàn)寶。

爺爺喜歡書深愛書，定是希望家里的孩子都能喜歡書愛上讀書的。怎么會愿意把書帶走呢？

“媽媽，我的新書都沒地方住了，我們家真是書香門第呀！”昱程搗弄著書柜，想把新買的書放進(jìn)書柜里，我愣了愣說，“還真是的，媽媽的爺爺就是個(gè)很喜歡很喜歡讀書的讀書人?！?/p>