第一篇：最高效的行測申論復(fù)習(xí)經(jīng)驗方法

行測十講之第一講——復(fù)習(xí)的總體思想 最高效的行測申論復(fù)習(xí)經(jīng)驗方法

行測復(fù)習(xí)，最重要的是效率。所以有的考生復(fù)習(xí)一年半載，最終在考場上鎩羽而歸；也有些考生復(fù)習(xí)三五十天，考試成績卻遙遙領(lǐng)先。無他，復(fù)習(xí)效率的區(qū)別。今天就來系統(tǒng)說說怎樣復(fù)習(xí)行測才能夠達(dá)到事倍功半的效果。

考試總論（戰(zhàn)略篇）

行測短短120分鐘時間，135道題，每道題涂機(jī)讀卡的時間按4秒估計，共需要9分鐘。也就是說真正留給你做題的時間只有111分鐘，平均到每一道題，只有50秒不到的時間，每道題花費的時間不能超過50秒！更何況大部分題目需要通過大量文字閱讀和數(shù)字計算才能夠得出正確答案，所以行測要取得高分，必須使用技巧。

1.身體狀態(tài)。

行測考試需要的身體狀況，最簡單的說，就是要頭腦清醒、身體不疲倦。人的思維清晰度和反應(yīng)速度不是一個常數(shù)，在不同的時刻有不同的數(shù)值，就比如你在沉睡中被驚醒，睡眼惺忪，身體各項機(jī)能都還沒進(jìn)入狀態(tài)，站不穩(wěn)、走不快，甚至處于無法思考的狀態(tài)。調(diào)節(jié)你的身體狀態(tài)，就是要把思維清晰度和反應(yīng)速度調(diào)整到峰值。我的習(xí)慣是考試前幾天做適量的有氧運動，多出汗、多喝水，加強(qiáng)體液循環(huán)還可以避免考前緊張（或興奮）而影響睡眠。凡是晚上8點以后再進(jìn)食就稱作宵夜，吃宵夜隔天會疲倦，所以我考試前兩天晚上8點以后不吃宵夜?？荚嚠?dāng)天一定要早起，早餐一定要清淡，能走路到考場盡量不要坐車，路上可小跑可快走，呼吸呼吸新鮮空氣，早上適量的運動可以加快喚醒身體各項機(jī)能。我在一定會考試前半小時喝一瓶紅牛，一口氣喝完，既興奮了大腦，又補(bǔ)充了體液，這樣正好考試前五分鐘最后上一次廁所。

2.心理素質(zhì)。

我剛才計算的每道題做題時間不能超過50秒，只是為了幫助大家樹立一個意識，行測做題時間很緊，每年有大部分考生連題目都做不完，而你只要在考試時間結(jié)束之前順利答完所有題目，那恭喜你已經(jīng)成功一半以上了。50秒是一個參照數(shù)，我們賦予這個數(shù)字的意義是：做每一道題的時候，一旦感覺已經(jīng)超過了50秒鐘就要果斷放棄，行測不光考技能，同時也考心態(tài)。自我約束不強(qiáng)的考生，明知自己在某道題上已經(jīng)消耗了過多時間，但還是舍不得跳過，認(rèn)為一旦跳過這道題目，前期消耗的時間就作了無畏的浪費。但我告訴你，當(dāng)你遇到卡殼的時候，不要抱僥幸的心理，以為再用十幾秒就能解出答案，這是在賭。況且，你辛苦算出來的答案，到頭來也不一定正確。所以你除了跳過別無選擇，除非你想浪費更多時間。行測第一要練的是放棄。要練出果決的心態(tài)，遇卡則跳。我跳過了也有1/4的概率蒙對，而省下的時間，足以將后面的簡單題做對。有時間的同學(xué)可以去做個考證，把近幾年的行測試題答案羅列出來，會發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律：試卷命題人在命題并設(shè)臵答案的時候，有意識地講難題答案靠前（比如A、B），這里很難的題是指題干和選項之間的聯(lián)系很少，很難相互支持，信息之間的空隙極大。易題答案靠后（比如C、D），為什么有這種現(xiàn)象？其實也不難理解，公務(wù)員考試必須要體現(xiàn)公和正，這樣設(shè)臵才能使難易題所花時間接近，同時也使ABCD答案出現(xiàn)頻率相近。

3.做題習(xí)慣。

很多考生在考場上會遇到舉棋不定這種情況，感覺其中兩個選項都模棱兩可，難以抉擇。特別是言語理解類的題目，好不容易選擇了一個答案，但仍感心里不踏實。一步一回頭地把答案代入提干，再三驗證、推敲，遲遲不開始投入下一道題。在公務(wù)員考試中，正確的做題習(xí)慣是答完一道就拋開一道，馬上投入下一題的解答當(dāng)中，要一往無前，杜絕回頭望。很多考生追求精確答案，結(jié)果事倍功半。做對一道題，花了兩三道題的平均時間。當(dāng)出現(xiàn)選項中有兩個答案都模棱兩可的情況時候，應(yīng)該堅定地選第一感覺的答案，最好不要輕易更改。一方面是因為憑第一感覺選的答案受到的信息干擾因素最少；另一方面是因為回頭望太耽誤時間，而且容易打斷考試時候的做題節(jié)奏。舉棋不定的危害是非常大的，我將它視為行測第一大敵。根據(jù)我的經(jīng)驗，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)A和B都貌似正確，但又不能確定的時候，一旦出現(xiàn)舉棋不定、反復(fù)推敲比較的情況，這中間花的時間，按我們當(dāng)前的做題節(jié)奏來估算，足以答完2-3道題目了。

4.謀篇布局。

公務(wù)員考試就像是趕工，在極有限的時間內(nèi)把工作量完成。每個環(huán)節(jié)都要“趕”，爭分奪秒?？记皫追昼姳O(jiān)考老師會把試卷本分發(fā)給考生。拿到題本的時候，離考試往往還有5分鐘時間。這時候我建議考生迅速寫下自己的準(zhǔn)考證號、姓名等信息，大致瀏覽題本有無缺頁、了解題量大小等信息，做到心中有數(shù)。然后抓緊時間瀏覽常識判斷部分，把常識部分答案記在心里（這里為什么要先瀏覽常識部分？后面我會專門講到）。這個時候只是看試卷，只要不動筆寫答案，監(jiān)考老師一般是默許的。最理想的狀態(tài)，是開考前就默完了常識部分15道題，開考鈴聲響起，馬上憑記憶寫下答案，那么恭喜你，你比其他考生又多了不少勝率。之前我們測算了做每道題不能超過50秒，當(dāng)然不能平均用力，有些題我們確信能做出來，但花的時間往往不止50秒，比如數(shù)量關(guān)系、資料分析，這類題分值也大，不能輕易放棄。于是，我們就要學(xué)會從其他題目節(jié)約時間，把擠出來的時間用在這些分值大、耗時多、算得對的題目上。從哪里擠時間？當(dāng)然是從類比推理、圖形推理、數(shù)字推理來擠時間！類比推理、圖形推理、數(shù)字推理這類的題有個特點，就是直觀，高手基本上能做到觀一眼便知答案（模塊復(fù)習(xí)部分我會專門總結(jié)方法）。假設(shè)這20道題目，每道題目我們用時10秒鐘，就擠出來了800秒近14分鐘時間，行測考試的14分鐘，這是什么概念！當(dāng)然，按照我微Lllanol信號里總結(jié)給大家的學(xué)習(xí)方法和各類題的答題技巧，相信20天之后，你一定會覺得從類比推理、圖形推理、數(shù)字推理擠出10幾分鐘也只是小菜一碟（未完待續(xù)！下一章：模塊秒殺之——常識判斷）。

第二篇：最新 最牛行測申論復(fù)習(xí)要點及注意事項

緣起

08年底，筆者考上了某省的公務(wù)員。懷著對QZZN論壇的感恩之心，考試后我把自己記下的、整理的公考經(jīng)驗兩篇，即2009年大筆經(jīng)、2009年大面經(jīng)，貼于QZZN。蒙網(wǎng)友厚愛，這兩篇文章至今仍受歡迎，點擊率已超300萬，回復(fù)也突破10000。這兩篇文章也讓我對人生有了更深的思索，這個后面會講到。今天這篇文章主要是講講筆者進(jìn)入公務(wù)員隊伍后，對公務(wù)員晉升與進(jìn)步的一些看法和體會。

筆者考公至今已逾兩年。這兩年，筆者主要做成了兩件事，一是從某鄉(xiāng)鎮(zhèn)直接考到某省里部門。話說筆者當(dāng)年公考分?jǐn)?shù)雖可考入全省幾乎所有職位，但因報名較謹(jǐn)慎，上的是某基層公務(wù)員，而且是外縣市的。筆者家在省城，一直想調(diào)回去，后來正趕上某省里部門缺人，后面先借用，后內(nèi)部選拔，以第一名的成績?nèi)缭刚{(diào)回省城，而且崗位重要，是服務(wù)核心領(lǐng)導(dǎo)的。如果您是基層一級的公務(wù)員，應(yīng)該會知道這一步的難度是有多大，簡直就是難于上青天。二是考了某重點大學(xué)的研究生。筆者畢業(yè)后一直想考研。09年時正好能考MPA，那一年國家正好出臺政策，MPA可以有學(xué)歷學(xué)位雙證，于是就參加了次年1月份的全國研究生統(tǒng)考，這是國內(nèi)首批雙證MPA，分?jǐn)?shù)超過錄取線30多分，居學(xué)校前茅。筆者考完還寫了一篇文章，叫 yippo的2010年MPA初試+復(fù)試經(jīng)驗總結(jié)（這篇文章應(yīng)該是目前雙證MPA考試總結(jié)最全的，在考研論壇上，想?yún)⒖嫉目梢栽诎俣人阉鳎?/p>

上面兩步，應(yīng)該算蠻大的成果。特別是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到省直，單位的同事說，這是實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。這兩年多的經(jīng)歷，讓我有不少感悟和體會，無論是做事，考試，個人修養(yǎng)等方面。它們，一直在也還將指引著我前行，讓我有無窮的勇氣，我也愿意與大家分享。寫這篇文章的初衷與以前一樣，是考試前發(fā)過愿的，要將這兩年多的心得體會總結(jié)整理出來的，然后不求名、不求利，發(fā)在QZZN上。實際上，這篇文章我費了大量的時間和精力，因為我想真正做一篇文章，盡可能地闡述自己所有的有用的認(rèn)識體會，我相信，已經(jīng)越來越接近這個目標(biāo)。文章字?jǐn)?shù)很多，但是確實每個字都是嘔心瀝血，都發(fā)自自己的體會。寫這篇文章前，我給定的原則是廢話不講，要講就講一些切身的觀點，講一些新穎的、你可能不知道的東西，講一些真正對大家特別是新入伍公務(wù)員有用的觀點，真正對公務(wù)員之路管長遠(yuǎn)的觀點?？偨Y(jié)一件事情，一定要得其精華。而這篇文章，是我這么多年公務(wù)員經(jīng)驗的精華。我相信如果公務(wù)員，特別是新晉的公務(wù)員，如果能領(lǐng)會個中真諦，并加以運用，必能持續(xù)發(fā)揮最大效用。

機(jī)遇&考試篇主要是結(jié)合自己本次調(diào)動的經(jīng)歷，談一談對機(jī)遇的正確認(rèn)識，機(jī)遇還有沒有，來自哪里，怎么發(fā)現(xiàn)，怎么抓住，相信你會大有收獲。另外，還結(jié)合自己的體會，同時講了如何考試的問題，這個很重要。貫穿整篇的是一個大秘密，專注。

學(xué)習(xí)篇則講公務(wù)員發(fā)展的重中之重，特別是學(xué)習(xí)這個永遠(yuǎn)不能回避的話題，一個公務(wù)員如果沒有長期學(xué)習(xí)，沒有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)技巧，無法適應(yīng)社會的要求，跟上注重考試的趨勢。這里的學(xué)習(xí)全是要義，是當(dāng)今時代高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，很多是書上所沒有的。相信會讓您有豁然開朗的感覺。

追本朔源篇則講一些容易讓人忽視的人生道理，或者可能你知道，卻沒有深刻領(lǐng)會。這一篇是這篇文章的根基，因為是管根本的，讓你不至于偏離方向的。如果您失意、不順、迷茫，如果您正面臨著很多問題和困難，也許可以在這里找到根本癥結(jié)。

這篇文章起名經(jīng)驗談，就是說，這篇文章充其量就是自己的一些想法、體會而已。寫這篇文章我真的是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，因為寫文章要考慮整個影響面，如果因自己認(rèn)識有限、力量不足，寫出不好的東西，就罪過了。文中不當(dāng)之處，請明辨慎思。我也希望我沒有在浪費大家時間。說明一下，很抱歉，因為工作忙，從2011年9月初發(fā)貼開始，期間經(jīng)歷過大大小小無數(shù)次更新調(diào)整，到今年（2012年）的10月，到現(xiàn)在我才敢說，基本上把我所有想講的都講了。當(dāng)然，如果有一些新的收獲、體會，我還會持續(xù)進(jìn)行補(bǔ)充修改。

如同看所有書一樣，一些人看到此文后可能很有觸動，可看后也就過了，什么也沒有改變。另外還有一些人，讀過之后會認(rèn)真思索自己的人生，同時應(yīng)用他們覺得正確的道理和東西，這樣他們的工作、學(xué)習(xí)、考試乃至生活可能就會出現(xiàn)一些良性的變化。所以，你更愿意成為哪種人呢？我希望，您能在此文的啟發(fā)下，讓自己的公務(wù)員之路、甚至于讓自己的生命生活有所變化

行測申論復(fù)習(xí)要點及注意事項

前文

為什么發(fā)此文，為什么我說你會多得幾分？

我曾發(fā)愿公務(wù)員筆試之后,把我?guī)讉€月以來總結(jié)的行測和申論的復(fù)習(xí)要點以及注意事項發(fā)布出來。寫這篇文章，完全是發(fā)自內(nèi)心地真心地想幫助大家提高分?jǐn)?shù)；事實上，現(xiàn)在的成文比我當(dāng)初自己總結(jié)給自已看的要完善許多。之所以對我自己總結(jié)的東西大吹大捧，自賣自夸，沒有其它原因，我一不想出名，二不想賺才智幣。主要原因有兩：一是我對這些總結(jié)的內(nèi)容較為自信，我個人認(rèn)為我的部分方法可能前無古人，二是我希望各位能夠從中獲益，復(fù)習(xí)得全面，同時講究解題速度，少走些很多彎路，取得好成績，這是我發(fā)此帖的初衷——回報論壇。希望覺得有用的朋友幫頂起來，讓更多的朋友能夠看到這篇文章，從中獲益；我自信你認(rèn)真看完這篇文章之后，行測、申論至少會多得幾分??！而對公務(wù)員考試來說，幾分也許就是致命的。

同時，我寫這篇文章還希望帶給大家一個思路就是，勤加總結(jié)，善于總結(jié)。

關(guān)于本文優(yōu)點－－縱觀QZZN，也許前無古人，思路新穎、總結(jié)最系統(tǒng)、最全面。本文特點是句句要點，句句精華。文章是我精心總結(jié)大量要點、難點、解題

方法之作，特點是強(qiáng)調(diào)解題思路，新、快、準(zhǔn)。

行測部分，對考點大量總結(jié)，對容易犯的錯誤進(jìn)行提示，對眾多考點解題思路進(jìn)行歸納總結(jié)，力求在最短時間拿下最多的題目。其中，個人覺得總結(jié)比較好的是數(shù)字推理題、圖形推理題部分，思路較新穎，在保證迅速做這些題目的同時，一般做這些大題，錯一題。再如數(shù)學(xué)運算，這里總結(jié)的專題都是我覺得較難又常考的，很多考友沒有掌握，而像一些相對簡單的專題，本文未列入其中；演繹推理則側(cè)重總結(jié)容易在考試中誤解的句子，其實我覺得這部分掌握了，演繹推理可以超過大部分人了；言語理解提供了一些可能提高的思路；而常識題側(cè)重容易混淆的法律知識和2009年覺得出題可能性大的一些時事。文章有很多亮點，這里不一一贅述，等你發(fā)掘，相信你會收獲不少。

申論部分，第一階段李永新的申論書籍總結(jié)為藍(lán)本，第二階段加上眾多資料的體會總結(jié)，精華的部分是大量詞式、句式、陣式、段落、結(jié)尾等總結(jié)，同時精選四篇必背范文，以及覆蓋大部分社會問題的申論熱點總結(jié)。申論文章（尤其是申論下半部分），我觀QZZN,很多是前人沒有總結(jié)過的，尤其是申論的專用詞式、句式、排比陣式等等，相信各位能獲得一定的利益。當(dāng)然申論僅作參考，僅能起到借鑒作用，因為申論的總結(jié)還是比較稚嫩的，個人觀點比較大，不確定因素比較大。

關(guān)于本文缺點－－個人觀點，可能不正確；不全面

最系統(tǒng)是相對QZZN的文章來說的，但是相對市面上的行測申論書來說，這篇文章是不全面的。這主要是時間的關(guān)系(大致行測40天+申論20天）。這不是套話，復(fù)習(xí)時光靠我這篇文章是不夠的。如數(shù)學(xué)運算縱使我整理了十?dāng)?shù)個專題，卻仍不全面，因為數(shù)算可能會有幾十個專題；再如數(shù)字推理，不可能面面俱到，關(guān)鍵是自己平時要多加總結(jié)。所以你不能期待僅通過這篇文章就能保證通過筆試，還需要買本厚厚的書啃，還需通過QZZN加強(qiáng)，還需其它認(rèn)真、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。另外，請注意，文章中我的觀點可能是不正確的（包括我自認(rèn)為正確的觀點，尤其是申論已試驗不適合國考，大部分是個人的觀點，僅有參考的價值），而且可能并不具普適性、僅具參考價值（本人是省考），真的，希望各位能加以分辨。如果因為我可能不適或不正確的觀點誤導(dǎo)了你們，那真的是罪過了。

公務(wù)員考試的大準(zhǔn)則

一是，公務(wù)員考試感受最深的一句話是，“天道酬勤”，公務(wù)員是考出來的、念出來的，付出總會有回報，考公務(wù)員，要全身心地投入，各個模塊一個個突破，發(fā)現(xiàn)錯誤，善于總結(jié)，不斷模擬真題，最重要的是要用心認(rèn)真地去學(xué)去念。我是一個腦瓜子極其平凡的人，但請相信，平凡的人如果勤奮，一旦認(rèn)真是會有好結(jié)果的，是不會比聰明的人差的。

二是，要善于總結(jié)。不僅是我總結(jié)，自己總結(jié)更關(guān)鍵，最好用一本子，或者用電腦WORD隨時寫下心得總結(jié)。有總結(jié)，心里才有底，有成就感，復(fù)習(xí)會更系統(tǒng)，同時一些要點、難點、錯題寫下來了，以后再復(fù)習(xí)時就方便了，也不會忘復(fù)習(xí)了。時間倒不是最大問題，我用60天總結(jié)了筆試這么多內(nèi)容，事實上中間很多時間被我浪費了。當(dāng)然，有時間，你的成績就更高了。

三是，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的態(tài)度。我筆試、面試都是一個感覺，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，如臨深淵，深怕自己什么地方漏了，什么地方答錯了。這樣有好處，好處是復(fù)習(xí)會比較全面，精細(xì)，只要臨場發(fā)揮得正常就OK了；壞處也很明顯，壓力很大。

建議：我的復(fù)習(xí)“三步曲”

行測部分：

1、先系統(tǒng)復(fù)習(xí)，就是買一本比較全面的書，一頁一頁地啃下來，真懂真會了才放過，期間可以結(jié)合筆經(jīng)學(xué)（或者干脆以后看看），這一步是最基本的，能保證你對筆試題型等等了然于胸，考試有底氣。

2、接著分模塊復(fù)習(xí)，主要是對自己覺得薄弱的模塊以及特別重要的模塊（比如言語理解、邏輯等）進(jìn)行專題加強(qiáng)，建議結(jié)合QZZN關(guān)于一個模塊的相關(guān)文章進(jìn)行復(fù)習(xí)（高手如云，資料豐富），亦或買專門模塊的書進(jìn)行復(fù)習(xí)（如果時間允許）。

3、再接著就是做真題，嚴(yán)格按時間做，而且盡量形成固定的做題順序（不給固定建議，建議在QZZN搜索各取所需），做完一定要反芻，錯誤的要弄清楚，做的時候不確定但結(jié)果是正確的題目，更要反芻，直到真正搞明白為止。

這三個階段，建議把做筆記、做總結(jié)、復(fù)習(xí)筆記貫穿始終。好處筆經(jīng)、面經(jīng)、跨越經(jīng)驗談都講了。關(guān)于如何做、如何復(fù)習(xí)的問題，我有系統(tǒng)的談過，可以參考，公務(wù)員“跨越發(fā)展”經(jīng)驗談（嘔心瀝血之作，20121007更新），里面的第一、第二篇。實際上，這個復(fù)習(xí)三步曲是很規(guī)范、很土的步驟，效果如何要看你有沒有真正認(rèn)真地實施到底。加上這一段內(nèi)容是為了防止有人只復(fù)習(xí)筆經(jīng)里面講的內(nèi)容，而不去系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)。不能僅靠大筆經(jīng)這篇文章。

申論部分：

申論考試始終沒個定數(shù)，不確定性很大。但是我們還是能夠盡量?；痉?jǐn)?shù)，力爭較高分?jǐn)?shù)。

1、還是要啃一本較系統(tǒng)的書，對題型、解題思路等了然于然。

2、分模塊寫作。大概申論有幾十個熱點專題，每個模塊都要有所涉獵，都要寫過去一遍。不要求很精，因為時間要耗很多，但是一定要過一遍，或者僅標(biāo)題列一遍過去即可，其實時間也不一定會耗很多，我記得那時是花了三四天時間，過了三十個專題。

3、做申論真題文章。規(guī)定時間寫完后，看看范文，看看他們有什么特點，自己如何才能寫得更好。

申論三階段與行測有點類似，但是除了做做筆記外，還要大量的背誦，這大概是比較有效的方法，特別是對省考，因為好處嘛，太明顯了，范文、好詞好句套進(jìn)去，時間省了，信心強(qiáng)了，語感好了，寫作質(zhì)量也高了。有備無患。還有一個相同的要求是，要花多時間，要真正認(rèn)真準(zhǔn)備

附件下載地址：

描述:本文申論部分

附件:申論部分.rar(149 K)下載次數(shù):11672

描述:來自網(wǎng)上的一本書

附件:奇跡300分邏輯解題十八套路.rar(43 K)下載次數(shù):8607

描述:來自網(wǎng)上的一本書

附件:奇妙數(shù)學(xué)大世界.rar(885 K)下載次數(shù):11878

描述:本文行測部分

附件:行測部分.rar(596 K)下載次數(shù):11007

第三篇：行測申論復(fù)習(xí)要點及注意事項

行測申論復(fù)習(xí)要點及注意事項

公務(wù)員考試的大準(zhǔn)則

一是，公務(wù)員考試感受最深的一句話是，“天道酬勤”，公務(wù)員是考出來的、念出來的，付出總會有回報，考公務(wù)員，要全身心地投入，各個模塊一個個突破，發(fā)現(xiàn)錯誤，善于總結(jié)，不斷模擬真題，最重要的是要用心認(rèn)真地去學(xué)去念。我是一個腦瓜子極其平凡的人，但請相信，平凡的人如果勤奮，一旦認(rèn)真是會有好結(jié)果的，是不會比聰明的人差的。

二是，要善于總結(jié)。不僅是我總結(jié)，自己總結(jié)更關(guān)鍵，最好用一本子，或者用電腦WORD隨時寫下心得總結(jié)。有總結(jié)，心里才有底，有成就感，復(fù)習(xí)會更系統(tǒng)，同時一些要點、難點、錯題寫下來了，以后再復(fù)習(xí)時就方便了，也不會忘復(fù)習(xí)了。時間倒不是最大問題，我用60天總結(jié)了筆試這么多內(nèi)容，事實上中間很多時間被我浪費了。當(dāng)然，有時間，你的成績就更高了。

三是，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的態(tài)度。我筆試、面試都是一個感覺，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，如臨深淵，深怕自己什么地方漏了，什么地方答錯了。這樣有好處，好處是復(fù)習(xí)會比較全面，精細(xì)，只要臨場發(fā)揮得正常就OK了；壞處也很明顯，壓力很大。

建議：我的復(fù)習(xí)“三步曲”

行測部分：

1、先系統(tǒng)復(fù)習(xí)，就是買一本比較全面的書，一頁一頁地啃下來，真懂真會了才放過，期間可以結(jié)合筆經(jīng)學(xué)（或者干脆以后看看），這一步是最基本的，能保證你對筆試題型等等了然于胸，考試有底氣。

2、接著分模塊復(fù)習(xí)，主要是對自己覺得薄弱的模塊以及特別重要的模塊（比如言語理解、邏輯等）進(jìn)行專題加強(qiáng)，建議結(jié)合QZZN關(guān)于一個模塊的相關(guān)文章進(jìn)行復(fù)習(xí)（高手如云，資料豐富），亦或買專門模塊的書進(jìn)行復(fù)習(xí)（如果時間允許）。

3、再接著就是做真題，嚴(yán)格按時間做，而且盡量形成固定的做題順序（不給固定建議，建議在QZZN搜索各取所需），做完一定要反芻，錯誤的要弄清楚，做的時候不確定但結(jié)果是正確的題目，更要反芻，直到真正搞明白為止。

這三個階段，建議把做筆記、做總結(jié)、復(fù)習(xí)筆記貫穿始終。好處筆經(jīng)、面經(jīng)、跨越經(jīng)驗談都講了。關(guān)于如何做、如何復(fù)習(xí)的問題，我有系統(tǒng)的談過，可以參考，里面的第一、第二篇。實際上，這個復(fù)習(xí)三步曲是很規(guī)范、很土的步驟，效果如何要看你有沒有真正認(rèn)真地實施到底。加上這一段內(nèi)容是為了防止有人只復(fù)習(xí)筆經(jīng)里面講的內(nèi)容，而不去系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)。不能僅靠大筆經(jīng)這篇文章。

申論部分：

申論考試始終沒個定數(shù)，不確定性很大。但是我們還是能夠盡量?；痉?jǐn)?shù)，力爭較高分?jǐn)?shù)。

1、還是要啃一本較系統(tǒng)的書，對題型、解題思路等了然于然。

2、分模塊寫作。大概申論有幾十個熱點專題，每個模塊都要有所涉獵，都要寫過去一遍。不要求很精，因為時間要耗很多，但是一定要過一遍，或者僅標(biāo)題列一遍過去即可，其實時間也不一定會耗很多，我記得那時是花了三四天時間，過了三十個專題。

3、做申論真題文章。規(guī)定時間寫完后，看看范文，看看他們有什么特點，自己如何才能寫得更好。

申論三階段與行測有點類似，但是除了做做筆記外，還要大量的背誦，這大概是比較有效的方法，特別是對省考，因為好處嘛，太明顯了，范文、好詞好句套進(jìn)去，時間省了，信心強(qiáng)了，語感好了，寫作質(zhì)量也高了。有備無患。

還有一個相同的要求是，要花多時間，要真正認(rèn)真準(zhǔn)備。

第四篇：行測方法總結(jié)

2011年2月24日公務(wù)員聯(lián)考《行測》言語理解復(fù)習(xí)秘籍

http://004km.cn 2011-03-14 來源：學(xué)寶公務(wù)員網(wǎng)

【字體：大 中 小】

在某些省市公務(wù)員考試中，篇章閱讀會成為公務(wù)員行測言語理解與表達(dá)的?？碱}型。和選詞填空及片段閱讀相比，其閱讀量之大令不少考生在緊張忙碌的考場中對其望而生畏。誠然，篇章閱讀的字?jǐn)?shù)更多，包含的信息點也更多，要在考場極短的時間內(nèi)快速篩選出做題的有用信息的確有難度，然而，仔細(xì)研究不難發(fā)現(xiàn)，篇章閱讀實際上是對字、詞、句、段的綜合考察，如果把篇章閱讀拆分為選詞填空和片段閱讀，那么很多難題就會迎刃而解。

一、解題技巧

(1)細(xì)節(jié)類題目：細(xì)節(jié)判斷題作為篇章閱讀中的?？碱}型，除了要仔細(xì)對比原文和選項之外，還要特別注意常見的細(xì)節(jié)偷換，如時態(tài)偷換，將將來時偷換成過去時；數(shù)量偷換，將大多數(shù)偷換成全部；概念偷換，將文章中涉及概念的主客體的狀態(tài)、動作進(jìn)行偷換；邏輯偷換，因果倒置或者將并列關(guān)系偷換成轉(zhuǎn)折關(guān)系，等等。

(2)辨析類題目：選詞填空在篇章閱讀中也是常見的題型。實詞辨析和成語辨析，我們可以從詞義和語境兩個方面入手，利用提取語素、詞語的固定搭配和適用范圍、辨別詞義輕重和情感色彩等技巧進(jìn)行解答；關(guān)聯(lián)詞辨析，我們可以根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系以及常見關(guān)聯(lián)詞的搭配進(jìn)行選擇。

(3)語句銜接類題目：如果是需要銜接的語句在句中，即居中類的銜接，我們需要考慮前后文的邏輯性，填入恰當(dāng)?shù)你暯诱Z句；如果是位于句末的語句銜接，即結(jié)語類的語句銜接，我們需要尋找標(biāo)志性的帶有結(jié)論性的關(guān)聯(lián)詞，或者找出文段的話題所在，在話題一致的基礎(chǔ)上保證文段整體的連貫性，做出結(jié)論性的總結(jié)和歸納。

因此，在我們作答篇章閱讀時，同樣可以這些題型的解題技巧，把它們進(jìn)行有效地整合，融會貫通靈活運用于篇章閱讀之中，就會起到化整為零、化繁為簡的作用。下面我們以2009年北京社招的一道真題為例，進(jìn)行具體分析。

二、真題講解(2009年北京公務(wù)員社會招聘考試行測試卷)

①每個人對于自己要成為一個什么樣的人，都應(yīng)該有一個自我設(shè)計。但這種應(yīng)該是相對模糊的，是不完美的和有待修正的?？缮钪衅陀腥烁约狠^勁，覺得自己這也不行，那也不好，覺得現(xiàn)實中的自己距離設(shè)計中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其實這些人往往忽視了一個最基本的現(xiàn)實，就是人人都有缺陷?！坝瘢悬c瑕疵才是真的。”

②有一位腿有殘疾的私營企業(yè)主，經(jīng)過自己十幾年的奮斗拼搏，終于成了聞名遐邇的雕刻家和經(jīng)營雕刻精品的大老板。有人對他說：“你如果不是殘疾，恐怕會更有成就?！彼麉s淡然一笑說：“你說得也許有道理，但我并不感到遺憾。因為如果沒得小兒麻痹癥，我肯定早下地當(dāng)了農(nóng)民，哪有時間堅持學(xué)習(xí)，掌握一技之長?我應(yīng)該感謝上帝給了我一個殘疾的身體?！边€有羅斯福和丘吉爾，羅斯福曾連任四屆美國總統(tǒng)，但很少有人知道他曾經(jīng)是一個信奉巫神、酗酒成癖的人；丘吉爾是英國歷史上最著名的首相，1953年獲諾貝爾獎，但他也曾經(jīng)是一個貪睡、貪酒的人，還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室。但他們都痛苦地改掉了自己年輕時不良嗜好，經(jīng)過不懈的努力，成就了偉大的事業(yè)。

③完美欲是人類的天性之一，有了它，人類才會永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美，但同時我們必須學(xué)會接納我們的不完美。

④不能接納自己的不完美，源自我們常常拿理想的自我與現(xiàn)實的自我進(jìn)行比較而產(chǎn)生的焦慮感。必須明白，理想的自我是要經(jīng)過若干年乃至一生的不懈努力才能接近而始終不能百分之百達(dá)到的一個終極目標(biāo)，只要每天進(jìn)步一點，快樂一點，我們離目標(biāo)也就近了一點。【 】因為不能接納自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我們離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。不能接納自己的不完美，還源自和別人不正確的比較而產(chǎn)生的自卑感。拿自己與高過自己一大截的人比，拿自己的缺點與別人的優(yōu)點比，拿自己的各個方面分別與不同人的優(yōu)點比，比較的結(jié)果是事事不如人，誰都比自己好。

⑤其實，每個人都有足以讓自己確立自信的優(yōu)于別人的長處。“一棵樹，如果花不鮮艷，也許葉子會綠得青翠欲滴；如果花和葉子都不漂亮，也許枝干會長得錯落有致；如果花、葉子和枝干都不漂亮，也許它處的位置很好，在藍(lán)天的映襯綽約多姿?！?/p>

⑥席勒曾經(jīng)給成年人寫過一篇童話：一個圓的一部分切去了，它希望自己是一個完美的圓，因此它就四處尋找它遺失的那一部分。但因為它不是一個完整的圓，所以只能漫漫滾動，由此得以沿途欣賞花草的芬芳，陽光的燦爛，并與蚯蚓娓娓而談。有一天，它終于找到了自己遺失的部分，它高興極了，因為它又是一個完美的圓。它又開始飛快地滾動，它在快速滾動中發(fā)現(xiàn)世界整個變了樣，許多美好的東西都失去了，于是它又停下來，毫不猶豫地將千辛萬苦找回的部分丟在路邊，然后漫漫滾動著向前走去??

⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我們真誠地面對，有點缺憾，人生照樣精彩。

91.根據(jù)文意，下列選項中，不屬于人們“不能接納自己的不完美”的主要原因的是：()

A.理想自我和現(xiàn)實自我比較產(chǎn)生的焦慮

B.不滿現(xiàn)狀，不接納自己缺陷產(chǎn)生的痛苦

C.急于達(dá)到終極目標(biāo)而產(chǎn)生的焦慮

D.不正確的比較帶來的自卑

91、答案：C 解析：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題?？焖俣ㄎ挥诘冖芏?，尋找“不能接納自己的不完美”的原因，由“源自?還源自?”，對應(yīng)選項中的A、D兩項，“因為”后面對應(yīng)B選項，都是正確的。C項“急于達(dá)到終極目標(biāo)”不屬于“自己的不完美”，屬于偷換概念。所以選擇C選項。

92.下列選項中，適合填在本文第②自然段橫線處的是：()

A.正所謂“苦盡甘來，否極泰來”

B.正所謂“功夫不負(fù)有心人”

C.正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”

D.正所謂“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?/p>

92、答案：C 解析： 本題屬于語句銜接題，從位置來看，橫線處的語句是對第二段內(nèi)容的一個總結(jié)。從所給出的幾個實例來看，文段主要在強(qiáng)調(diào)人在面對困難、挫折時的一種正確心態(tài)，從殘疾的私營企業(yè)主的話中可以看出，他成功的根本原因在于，他能夠以坦然豁達(dá)的心態(tài)來面對困難。后面羅斯福和丘吉爾的事例是對這一觀點的進(jìn)一步證明?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的意思是在困苦失意中不意志消沉，而是以樂觀豁達(dá)的心態(tài)泰然處之，最切合文意。所以選擇C選項。

點評：這道題屬于結(jié)語類的語句銜接題。要求對上文內(nèi)容進(jìn)行概括，解題技巧上要注重與前文話題的一致性和連貫性。本題還要求我們對于選項中的四句熟語或詩句的意思有所了解。

93、文中【 】處，應(yīng)填入的詞語是：

A.倘若

B.即使

C.之所以

D.抑或

93、答案：A 解析： 本題屬于選詞填空題。該空格后已有表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，故可排除C項；它所引導(dǎo)的內(nèi)容與空格前的內(nèi)容表達(dá)的意思并不相同，而是相反，故可排除D項；從內(nèi)容來看，它是從理論上對“人不能接納自己的不完美”這一觀點進(jìn)行的分析，而并未形成事實，故應(yīng)該只是一種假設(shè)。所以選擇A選項。

點評： 這道題填入的是一個關(guān)聯(lián)詞，關(guān)聯(lián)詞的辨析需要結(jié)合上下文的邏輯關(guān)系，并且掌握一些常見的關(guān)聯(lián)詞的搭配，才會有助于我們快速地解題。

通過真題分析，我們可以發(fā)現(xiàn)：

第一，這是一篇散文，散文對比科技文來說文字更流暢，也更易懂，但是命題也會更靈活，能夠涉及到的考查點也會更多，屬于典型的“看似易，實則難”的題目，一定不能夠掉以輕心。

第二，文段的閱讀量較大，為了快速提煉有效的信息點，學(xué)員在作答的時候，建議先看題目再看原文，有針對性地尋找解題點。而且不必要按照題目順序去做，可以尋找相關(guān)聯(lián)的題目一起解答。以此篇文章為例，1500多字的長文，第91題和第95題落腳點都是在第④段，可以放在一起作答，提高做題的速度。

第三，雖然題目較多，但題型和片段閱讀幾乎相同，所以片段閱讀各類題型的解題技巧在篇章閱讀中還仍然適用，只不過片段變成了長篇章，需要我們對技巧進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，就能夠?yīng)付自如。

因此，篇章閱讀并不難，只要克服了畏懼和焦躁的心理，巧妙運用技巧，就一定能夠攻克這道難關(guān)。

2011年4月24日公務(wù)員聯(lián)考《行測》言語理解復(fù)習(xí)秘籍

http://004km.cn 2011-03-15 來源：學(xué)寶公務(wù)員網(wǎng)

【字體：大 中 小】

在某些省市公務(wù)員考試中，篇章閱讀會成為公務(wù)員行測言語理解與表達(dá)的?？碱}型。和選詞填空及片段閱讀相比，其閱讀量之大令不少考生在緊張忙碌的考場中對其望而生畏。誠然，篇章閱讀的字?jǐn)?shù)更多，包含的信息點也更多，要在考場極短的時間內(nèi)快速篩選出做題的有用信息的確有難度，然而，仔細(xì)研究不難發(fā)現(xiàn)，篇章閱讀實際上是對字、詞、句、段的綜合考察，如果把篇章閱讀拆分為選詞填空和片段閱讀，那么很多難題就會迎刃而解。

一、解題技巧

(1)細(xì)節(jié)類題目：細(xì)節(jié)判斷題作為篇章閱讀中的?？碱}型，除了要仔細(xì)對比原文和選項之外，還要特別注意常見的細(xì)節(jié)偷換，如時態(tài)偷換，將將來時偷換成過去時;數(shù)量偷換，將大多數(shù)偷換成全部;概念偷換，將文章中涉及概念的主客體的狀態(tài)、動作進(jìn)行偷換;邏輯偷換，因果倒置或者將并列關(guān)系偷換成轉(zhuǎn)折關(guān)系，等等。

(2)辨析類題目：選詞填空在篇章閱讀中也是常見的題型。實詞辨析和成語辨析，我們可以從詞義和語境兩個方面入手，利用提取語素、詞語的固定搭配和適用范圍、辨別詞義輕重和情感色彩等技巧進(jìn)行解答;關(guān)聯(lián)詞辨析，我們可以根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系以及常見關(guān)聯(lián)詞的搭配進(jìn)行選擇。

(3)語句銜接類題目：如果是需要銜接的語句在句中，即居中類的銜接，我們需要考慮前后文的邏輯性，填入恰當(dāng)?shù)你暯诱Z句;如果是位于句末的語句銜接，即結(jié)語類的語句銜接，我們需要尋找標(biāo)志性的帶有結(jié)論性的關(guān)聯(lián)詞，或者找出文段的話題所在，在話題一致的基礎(chǔ)上保證文段整體的連貫性，做出結(jié)論性的總結(jié)和歸納。

因此，在我們作答篇章閱讀時，同樣可以這些題型的解題技巧，把它們進(jìn)行有效地整合，融會貫通靈活運用于篇章閱讀之中，就會起到化整為零、化繁為簡的作用。下面我們以2009年北京社招的一道真題為例，進(jìn)行具體分析。

二、真題講解(2009年北京公務(wù)員社會招聘考試行測試卷)

①每個人對于自己要成為一個什么樣的人，都應(yīng)該有一個自我設(shè)計。但這種應(yīng)該是相對模糊的，是不完美的和有待修正的?？缮钪衅陀腥烁约狠^勁，覺得自己這也不行，那也不好，覺得現(xiàn)實中的自己距離設(shè)計中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其實這些人往往忽視了一個最基本的現(xiàn)實，就是人人都有缺陷。“玉，有點瑕疵才是真的?！?/p>

②有一位腿有殘疾的私營企業(yè)主，經(jīng)過自己十幾年的奮斗拼搏，終于成了聞名遐邇的雕刻家和經(jīng)營雕刻精品的大老板。有人對他說：“你如果不是殘疾，恐怕會更有成就?！彼麉s淡然一笑說：“你說得也許有道理，但我并不感到遺憾。因為如果沒得小兒麻痹癥，我肯定早下地當(dāng)了農(nóng)民，哪有時間堅持學(xué)習(xí)，掌握一技之長?我應(yīng)該感謝上帝給了我一個殘疾的身體。”還有羅斯福和丘吉爾，羅斯福曾連任四屆美國總統(tǒng)，但很少有人知道他曾經(jīng)是一個信奉巫神、酗酒成癖的人;丘吉爾是英國歷史上最著名的首相，1953年獲諾貝爾獎，但他也曾經(jīng)是一個貪睡、貪酒的人，還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室。但他們都痛苦地改掉了自己年輕時不良嗜好，經(jīng)過不懈的努力，成就了偉大的事業(yè)。

③完美欲是人類的天性之一，有了它，人類才會永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美，但同時我們必須學(xué)會接納我們的不完美。

④不能接納自己的不完美，源自我們常常拿理想的自我與現(xiàn)實的自我進(jìn)行比較而產(chǎn)生的焦慮感。必須明白，理想的自我是要經(jīng)過若干年乃至一生的不懈努力才能接近而始終不能百分之百達(dá)到的一個終極目標(biāo)，只要每天進(jìn)步一點，快樂一點，我們離目標(biāo)也就近了一點?！?】因為不能接納自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我們離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。不能接納自己的不完美，還源自和別人不正確的比較而產(chǎn)生的自卑感。拿自己與高過自己一大截的人比，拿自己的缺點與別人的優(yōu)點比，拿自己的各個方面分別與不同人的優(yōu)點比，比較的結(jié)果是事事不如人，誰都比自己好。

⑤其實，每個人都有足以讓自己確立自信的優(yōu)于別人的長處?！耙豢脴?，如果花不鮮艷，也許葉子會綠得青翠欲滴;如果花和葉子都不漂亮，也許枝干會長得錯落有致;如果花、葉子和枝干都不漂亮，也許它處的位置很好，在藍(lán)天的映襯綽約多姿?！?/p>

⑥席勒曾經(jīng)給成年人寫過一篇童話：一個圓的一部分切去了，它希望自己是一個完美的圓，因此它就四處尋找它遺失的那一部分。但因為它不是一個完整的圓，所以只能漫漫滾動，由此得以沿途欣賞花草的芬芳，陽光的燦爛，并與蚯蚓娓娓而談。有一天，它終于找到了自己遺失的部分，它高興極了，因為它又是一個完美的圓。它又開始飛快地滾動，它在快速滾動中發(fā)現(xiàn)世界整個變了樣，許多美好的東西都失去了，于是它又停下來，毫不猶豫地將千辛萬苦找回的部分丟在路邊，然后漫漫滾動著向前走去??

⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我們真誠地面對，有點缺憾，人生照樣精彩。

91.根據(jù)文意，下列選項中，不屬于人們“不能接納自己的不完美”的主要原因的是：()

A.理想自我和現(xiàn)實自我比較產(chǎn)生的焦慮

B.不滿現(xiàn)狀，不接納自己缺陷產(chǎn)生的痛苦

C.急于達(dá)到終極目標(biāo)而產(chǎn)生的焦慮

D.不正確的比較帶來的自卑

91、答案：C 解析：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。快速定位于第④段，尋找“不能接納自己的不完美”的原因，由“源自?還源自?”，對應(yīng)選項中的A、D兩項，“因為”后面對應(yīng)B選項，都是正確的。C項“急于達(dá)到終極目標(biāo)”不屬于“自己的不完美”，屬于偷換概念。所以選擇C選項。

92.下列選項中，適合填在本文第②自然段橫線處的是：()

A.正所謂“苦盡甘來，否極泰來”

B.正所謂“功夫不負(fù)有心人”

C.正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”

D.正所謂“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?/p>

92、答案：C 解析： 本題屬于語句銜接題，從位置來看，橫線處的語句是對第二段內(nèi)容的一個總結(jié)。從所給出的幾個實例來看，文段主要在強(qiáng)調(diào)人在面對困難、挫折時的一種正確心態(tài)，從殘疾的私營企業(yè)主的話中可以看出，他成功的根本原因在于，他能夠以坦然豁達(dá)的心態(tài)來面對困難。后面羅斯福和丘吉爾的事例是對這一觀點的進(jìn)一步證明?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的意思是在困苦失意中不意志消沉，而是以樂觀豁達(dá)的心態(tài)泰然處之，最切合文意。所以選擇C選項。

點評：這道題屬于結(jié)語類的語句銜接題。要求對上文內(nèi)容進(jìn)行概括，解題技巧上要注重與前文話題的一致性和連貫性。本題還要求我們對于選項中的四句熟語或詩句的意思有所了解。

93、文中【 】處，應(yīng)填入的詞語是：

A.倘若

B.即使

C.之所以

D.抑或

93、答案：A 解析： 本題屬于選詞填空題。該空格后已有表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，故可排除C項;它所引導(dǎo)的內(nèi)容與空格前的內(nèi)容表達(dá)的意思并不相同，而是相反，故可排除D項;從內(nèi)容來看，它是從理論上對“人不能接納自己的不完美”這一觀點進(jìn)行的分析，而并未形成事實，故應(yīng)該只是一種假設(shè)。所以選擇A選項。

點評： 這道題填入的是一個關(guān)聯(lián)詞，關(guān)聯(lián)詞的辨析需要結(jié)合上下文的邏輯關(guān)系，并且掌握一些常見的關(guān)聯(lián)詞的搭配，才會有助于我們快速地解題。

通過真題分析，我們可以發(fā)現(xiàn)：

第一，這是一篇散文，散文對比科技文來說文字更流暢，也更易懂，但是命題也會更靈活，能夠涉及到的考查點也會更多，屬于典型的“看似易，實則難”的題目，一定不能夠掉以輕心。

第二，文段的閱讀量較大，為了快速提煉有效的信息點，學(xué)員在作答的時候，建議先看題目再看原文，有針對性地尋找解題點。而且不必要按照題目順序去做，可以尋找相關(guān)聯(lián)的題目一起解答。以此篇文章為例，1500多字的長文，第91題和第95題落腳點都是在第④段，可以放在一起作答，提高做題的速度。

第三，雖然題目較多，但題型和片段閱讀幾乎相同，所以片段閱讀各類題型的解題技巧在篇章閱讀中還仍然適用，只不過片段變成了長篇章，需要我們對技巧進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，就能夠?yīng)付自如。

因此，篇章閱讀并不難，只要克服了畏懼和焦躁的心理，巧妙運用技巧，就一定能夠攻克這道難關(guān)。

公務(wù)員考試行測言語秘籍之“感情”突破口

http://004km.cn 2011-03-14 來源：學(xué)寶公務(wù)員網(wǎng)

【字體：大 中 小】

公務(wù)員考試行測中的言語理解與表達(dá)模塊，以“感情傾向性”作為突破口不失為迅速解題的一個好方法。所謂感情傾向性，是指文段中說話人的態(tài)度、觀點或是情感傾向。以感情傾向為解題點，就是對文段中的主觀性信息進(jìn)行分析，判斷出作者的態(tài)度是積極的還是消極的，從而推出答案的過程。

【例題講解】現(xiàn)分別選取國家公務(wù)員考試試題中的片段閱讀和邏輯填空作為典型例題做深入分析。

例

1、旅行是什么?德波頓并不想急于提供答案;旅行為了什么?德波頓似乎也不熱心去考求。但釋卷之后，相信每個讀者都會得到一種答案——這答案，既是思辨的，也是感性的;既酣暢淋漓，又難以言說。因為它更像是一種情緒，令人沉醉而不自知。

這段文字主要表達(dá)的意思是：()

A.讀者讀后會得到模糊不清的答案

B.讀者領(lǐng)略到了德波頓的淡然無為

C.德波頓沒有解答讀者提出的問題

D.德波頓給了讀者寶貴的精神享受

答案：D 解析：這是一道典型的主旨概括題。通讀全文，從“酣暢淋漓”、“沉醉而不自知”等可知，作者的感情傾向性是積極的。從選項入手看，只有D項的“精神享受”是積極的詞匯，與文段中的語境相符合。而A項的“模糊不清”、B項的“淡然無為”和C項的“沒有解答”均與原文段感情傾向性不符，故排除。

例

2、美元貶值可以有效提高美國企業(yè)的國際競爭力，同時打擊其他國家對美出口能力。而促使美元貶值的有效手段就是推高市場的原油價格，使人們對經(jīng)濟(jì)前景持

態(tài)度，美元下跌。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A、悲觀 帶動

B、觀望 遏制

C、懷疑 阻止

D、樂觀 導(dǎo)致

答案：A 解析：這是一道典型的實詞辨析題。可以從感情傾向性入手?！懊涝H值可以有效提高美國企業(yè)的國際競爭力”、“促使美元貶值的有效手段”可以推出作者是希望美元貶值的，感情傾向性是積極的，從文段第二個空入手，只有A項的“帶動”可以接一個好的結(jié)果。而“遏制”、“阻止”和“導(dǎo)致”一般接不好的結(jié)果，故排除B、C和D。

例

3、很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展，可是也有許多人不愿

。他們有相對穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的另一種可能性。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)

A.墨守陳規(guī)

B.按部就班

C.人云亦云

D.步人后塵

答案：B 解析：這是一道典型的成語辨析題。通讀全文，從“尋找生活的另一種可能性”可知，作者的感情傾向性中性偏積極的，因此所選成語是中性或是中偏積極的。只有B項的按部就班是中性詞，故選B。按部就班：按照一定的順序、步驟進(jìn)行。A、C、D三項均是貶義詞，故排除。墨守成規(guī)：思想保守，守著老規(guī)矩不放。人云亦云：隨聲附和，沒有主見。步人后塵：追隨模仿，沒有創(chuàng)造性。

最后，提示您：好好復(fù)習(xí)，好好應(yīng)用這些解題技巧。

2011廣東公務(wù)員考試《行測》言語理解巧用搭配

http://004km.cn 2011-03-11 來源：學(xué)寶公務(wù)員網(wǎng)

【字體：大 中 小】

這種方法需要注意實詞搭配的輕重、色彩、范圍、對象、固定用法等。需要利用關(guān)聯(lián)詞語，聯(lián)系上下文解題。

真題解析(2008年廣東——24)改革開放以來，中國農(nóng)學(xué)會()“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實、協(xié)作”的宗旨，始終不渝地堅持以推動農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任，大力開展學(xué)術(shù)交流和科技普及，積極()和舉薦人才，為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。

A.繼承 出謀劃策 B.繼承 建言獻(xiàn)策

C.秉承 建言獻(xiàn)策 D.秉承 出謀劃策

答案：C，此題考查詞語的習(xí)慣搭配，“秉承”習(xí)慣搭配“宗旨”，“繼承”習(xí)慣搭配“傳統(tǒng)”;“建言獻(xiàn)策”的用法比“出謀劃策”更為正規(guī)，感情色彩更褒義。

真題解析(2010年廣東——17)人民富起來了，但如果教育不能及時跟上，倫理道德的()，會成為新的社會問題。

A 淪喪 B 失范 C 缺失 D 喪失

答案：A，此題考查詞語的習(xí)慣搭配，“道德”通常和“淪喪”搭配，“缺失”、“喪失”都指失去，“失范”指規(guī)范的喪失，都不能和道德搭配。

真題解析(2010年廣東——18)為履行我國在哥本哈根會議上向國際社會做出的減排()，能源管理部門正在積極采取措施。

A承諾 B 諾言 C 宣言 D倡議

答案：A，根據(jù)詞語的搭配關(guān)系可知：“履行”不與“宣言”和“倡議”，A項“承諾”指人與人之間，一個人對另一個人所說的具有一定憧憬的話，一般是可以實現(xiàn)的。也指在正規(guī)場合，對某項事務(wù)答應(yīng)照辦;B項“諾言”指應(yīng)允別人的話?！案绫竟鶗h”是國際性會議，故在此應(yīng)使用更為正規(guī)的說法，根據(jù)上面的比較，“承諾”一詞更為合適。故而選擇A。

真題解析(2010年廣東——21)美國是當(dāng)今全球化進(jìn)程的主要()，全球化因此被深深被打上美國。。多的人開始思考這樣的問題即全球化可以通過美國方式推進(jìn)外，是否存在 A引領(lǐng)者 B推動者 C 主導(dǎo)者 D 倡導(dǎo)者

答案B,“進(jìn)程”一般搭配“推動”，再根據(jù)文中“主要”一詞，則可以排除C主導(dǎo),而文中“全球化可以通過美國方式推進(jìn)”，“推進(jìn)”一詞搭配“推動”比較恰當(dāng)。

2011年廣東《行測》言語理解巧用異素法

http://004km.cn 2011-03-10 來源：學(xué)寶公務(wù)員網(wǎng) 【字體：大 中 小】

這種方法主要適用于近義詞的辨析，首先定位相異元素，相異元素之間的區(qū)別就是實詞的區(qū)別，根據(jù)相異元素選出答案。

真題解析(2008年廣東——16)俄羅斯近年來數(shù)次切斷對鄰國的天然氣供應(yīng)，在歐盟國家引起不小的()，認(rèn)為歐盟的能源安全隨時可能要受到威脅。

A.震驚 B.震動 C.恐懼 D.麻煩

答案：B，解題的關(guān)鍵在于“震驚”和“震動”的區(qū)別，“震驚”強(qiáng)調(diào)大吃一驚，而“震動”主要形容總大事件、消息等引起的不平和動蕩。聯(lián)系上下文可知“震動”更符合文意。

真題解析(2008年廣東——17)面對人大代表的依法()，有些部門的負(fù)責(zé)人雖然還不能圓滿答復(fù)，但都表現(xiàn)出虛心接受，認(rèn)真反思的態(tài)度。

A.質(zhì)疑 B.質(zhì)問 C.質(zhì)對 D.質(zhì)詢

答案：D，“質(zhì)詢”指的是質(zhì)疑、詢問，比“質(zhì)疑”和“質(zhì)問”的意思更全面，而“質(zhì)對”則是指對質(zhì)、對證，不包含質(zhì)疑的意思，故而選擇“質(zhì)詢”最為恰當(dāng)和準(zhǔn)確。

真題解析(2008年廣東——22)到底轉(zhuǎn)產(chǎn)什么得趕緊定下來，作為廠長，辦事更要()，否則就會失去大好時機(jī)。

A.果敢 B.果斷 C.干脆 D.穩(wěn)妥

答案：B，解題的關(guān)鍵在于“果敢”和“果斷”的區(qū)別，“果敢”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)勇敢，“果斷”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)不猶豫、有決斷，而由前文的“趕緊定下來”得知，此處用“果斷”更為合適。

真題解析(2008年廣東——25)將選項中的詞語依次填入下列各()最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①人人都有心中最值得()和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許是山林大川，總會有個地方值得你去向往。

②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中，救上三名落水兒童，全體師生都在()他英勇救人的事跡。

A.留念 傳誦 B.留念 傳頌

C.留念 傳誦 D.留戀 傳頌

答案：D，此題考查兩組近義詞的辨析，“留念”強(qiáng)調(diào)紀(jì)念，“留戀”強(qiáng)調(diào)戀戀不舍、不忍離開。依據(jù)文意只能選擇“留戀”;而“傳頌“側(cè)重于強(qiáng)調(diào)傳布頌揚，而”傳誦“強(qiáng)調(diào)誦讀傳播，根據(jù)文中“英勇救人的事跡”可知“傳頌“符合文意。

真題解析(2009年廣東——22)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心要素是創(chuàng)意人才和文化資源，這兩個要素都具有()的地方個性特色，因此世界各國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有()地域差異。

A 鮮明 明顯 B 濃郁 明顯

C濃郁 明確 D鮮明 明確

答案：A，“明顯”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)顯然，顯而易見，“明確”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)確定，從文中“地域差異”可知“明顯”符合文意，再由“地方個性特色”得知“鮮明”更為恰當(dāng)。

真題解析(2009年廣東——25)清涼的天氣已經(jīng)________了整整一周時間，氣象部門提醒，由于春天是雷電和強(qiáng)降水多發(fā)季節(jié)，市民要及時做好________，減少因強(qiáng)對流天氣造成的損失。

A.持續(xù) 防御 B.繼續(xù) 抵御 C.連續(xù) 預(yù)防 D.維持 防范

答案：A，“持續(xù)”與“繼續(xù)”的區(qū)別，在于一個“持”，即保持?！俺掷m(xù)”所要表示的是一種狀態(tài)的保持，更強(qiáng)調(diào)它的“靜態(tài)”特征。比如氣候方面的高溫、低溫或干旱等，“持續(xù)”更為恰當(dāng);而“防御”強(qiáng)調(diào)事前的防范、預(yù)防，有未雨綢繆之意，而“抵御”強(qiáng)調(diào)被動的抵抗，而文意是未雨綢繆的意思，故選擇“防御”。

2011年廣東《行測》言語理解主旨題巧解

http://004km.cn 2011-03-10 來源：學(xué)寶公務(wù)員網(wǎng) 【字體：大 中 小】

廣東省公務(wù)員考試即將來臨，各位考生的備考步驟也越加緊湊。在熟悉國考這個“風(fēng)向標(biāo)”的基礎(chǔ)上，結(jié)合廣東省考特色備考，并且根據(jù)本省出題特點有針對性的運用技巧解題，是我們在省考中取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。

關(guān)聯(lián)詞語巧解主旨題

主旨概括題是廣東省考的閱讀理解題中最基礎(chǔ)也是最重要的一種題型。具有所占比重大、題量變化穩(wěn)定、技巧性強(qiáng)的特點。技巧性主要突出在微觀層面關(guān)聯(lián)詞法的運用上。那么下面，我將通過“五對關(guān)聯(lián)詞”的介紹，并結(jié)合近幾年廣東省考行測閱讀理解的主旨概括題真題解析，來告訴大家如何在追求速度的同時，兼顧正確率，增強(qiáng)各位備考的信心。

遞進(jìn)關(guān)系。主題句往往出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折之后，因此，遞進(jìn)之后是重點。

真題解析解析(2009廣東——33)要讓人民更多地了解司法，參與司法，不僅要讓人民知道實體的結(jié)論，而且要讓人民知道程序并參與到程序中來，形成實體性的結(jié)論，讓權(quán)力在陽光下運行，要求司法權(quán)對自我進(jìn)行約束和限制，更要求公民參與意識、參與行為如同陽光一樣令濫用的權(quán)力無處容身。

根據(jù)上述文字，人民參與司法，關(guān)鍵是()。

A.要增強(qiáng)公民參與意識

B.要讓人民知道實體的結(jié)論

C.要讓人民知道程序并參與其中

D.要加強(qiáng)司法權(quán)的自我約束和限制

【答案】A，該文段由一個“不僅?而且?更”的多重遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞連接，最后一層遞進(jìn)之后是文段論述的重點，說明了公民參與意識與參與行為的重要性，故而選A。

轉(zhuǎn)折關(guān)系。主題句往往出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折之后，因此，轉(zhuǎn)折之后是重點。

真題解析解析(2009廣東——39)精神與物質(zhì)，是人類生活不可或缺的兩翼，此起而彼伏，相輔而相生，這也是自然界的平衡規(guī)律。物質(zhì)產(chǎn)品極大豐裕之時，人們對文化和精神的要求恰恰也就少了。反之，民族危亡，國難當(dāng)頭，《黃河》之聲震天響起!特大地震，轟然襲來，淚光中的詩篇和歌吟，讓多少人心潮澎湃，挺起脊梁擦干眼淚!經(jīng)濟(jì)蕭條不振，恰恰需要給人以文化的心靈雞湯!

這段話的中心論點是：()

A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境的坎坷與挫折，正好為文化產(chǎn)品提供了難得的創(chuàng)作素材

B.人類生活中，物質(zhì)產(chǎn)品越豐富，精神需要恰恰會越少

C.往往在民族危亡、國難當(dāng)頭的時候，總會有經(jīng)典文化作品產(chǎn)生

D.社會危難之時，人們更需要文藝作品、文化產(chǎn)品的安撫與激勵

【答案】D，該文段分為前后兩部分，用“反之”這個表轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞語連接，所以，“反之”之后是文段的重點，論述了國家民族危難時，音樂這種文藝形式對人心的撫慰和鼓勵，所以得出D選項。

真題解析解析(2008廣東——28)中國人傳統(tǒng)的生活方式是子孫滿堂，這點很令美國老年人羨慕，儒家文化提倡“父母在，不遠(yuǎn)游”，貧困地區(qū)的父母更是把生男孩當(dāng)作自己養(yǎng)老的保障。而美國人則認(rèn)為，培養(yǎng)孩子是一種社會責(zé)任而不是自我“犧牲”，孩子的回報不是反哺父母，而是努力使自己成才，盡管美國有較為完善的社會福利制度來保障老年人的日常生活，但老年人在情感上與后代缺少交流，他們感到無助、孤獨，長期與家人分開，享受不到天倫之樂。這段話主要談?wù)摰氖牵?)

A.美國人羨慕中國人的生活方式

B.中國的社會福利制度尚不完善

C.中國老年人存在情感上的無助、孤獨等現(xiàn)象

D.中美兩國老人的晚景截然不同，是中美文化差異使然

【答案】D，該文段由兩個句子構(gòu)成，句子之間由一個轉(zhuǎn)折詞“而”連接，說明“而”之后的句子是作者談?wù)摰闹攸c，該句子主要談?wù)摿酥忻牢幕牟町悗淼闹忻纼蓢夏耆送砭暗牟煌?/p>

真題解析解析(2008廣東——39)影視劇翻拍從來都是既討巧又惹罵——利用經(jīng)典多年來積累下的人氣口碑，至少在吆喝聲上就比原創(chuàng)劇占了便宜，但它們也必須面對老觀眾挑剔的目光。

這段話主要談?wù)撚耙晞》模?)

A.可能遇到的難題

B.必須應(yīng)對的處境

C.有利和不利的條件

D.不同于原創(chuàng)劇的特點

【答案】B，轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”之后是重點，面對老觀眾挑剔的眼光，說明影視劇的翻拍必須應(yīng)對的處境。

因果關(guān)系。主題句往往出現(xiàn)在結(jié)論之后，因此，結(jié)論之后是重點。

真題解析解析(2009廣東——26)隨著社會文明程度的提高，女性的才能在傳媒、大學(xué)、科研和金融等高度理性的行業(yè)，不僅獲得了更大的展示空間，而且也幫助她們創(chuàng)造了越來越多的驕人業(yè)績。當(dāng)然，妻子和母親的角色，仍然限制著女性潛能的發(fā)揮。因此，一個成功的女性背后往往是她那旁人難以體會的艱辛。

這段文字主要表述的是：()

A.伴隨著社會文明程度的提高，女性職業(yè)化水平也越來越高

B.女性更適合從事傳媒、大學(xué)、科研和金融等高度理性的行業(yè)

C.隨著職業(yè)化的提高，女性要在事業(yè)上成功需要付出更多的努力

D.若沒有妻子和母親的角色限制，女性潛能將得到更大的發(fā)揮

【答案】B，“因此”為表結(jié)論關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，后面的內(nèi)容為作者想要論述的重點，“一個成功的女性背后往往是她那旁人難以體會的艱辛?！蓖馓鎿Q就是說明“女性要在事業(yè)上成功需要付出更多的努力”，所以選擇B。

真題解析解析(2009廣東——31)山水園林城市目前來講是人類理想的居住環(huán)境。為什么山水這么重要呢?因為人的本性里面有對自然親和的一面。人本來來自于自然，本來就是動物，天然地具有自然性。我們長期居住在鋼筋水泥里面，就好像孩子失去了母親，一旦回歸了自然，我們就得到了心理的安慰，就好像孩子找到了母親一樣。

根據(jù)上述文字，山水園林城市目前之所以是人類理想的居住環(huán)境，是因為()

A.人類依戀母親的自然屬性 B.人類依賴自然的動物屬性

C.城市居民對鄉(xiāng)村生活的懷念 D.城市居民對自然生活的向往

【答案】B，“為什么山水這么重要呢?”問句之后，由“因為”引導(dǎo)的句子解釋了山水重要的原因是“人的本性里面有對自然親和的一面”，符合“人類依賴自然的動物屬性”，故

選B。

真題解析解析(2009廣東——36)知識的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)，只有在自由的環(huán)境中，人們才會有更多發(fā)現(xiàn)的可能。因此，知識分子在本質(zhì)上也不是熟知現(xiàn)成結(jié)論的人，知識分子要發(fā)掘未知事物，提示假 相背后的真相。教育的目的，就是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造知識的能力，教育如果停留在向?qū)W生強(qiáng)行灌輸標(biāo)準(zhǔn)答案和“真理”上，根本就是反教育的。

這段話的主題是()。

A.知識的本質(zhì) B.知識分子的本質(zhì)

C.創(chuàng)造力的培養(yǎng) D.教育的目的

【答案】B，“因此”為表結(jié)論關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，后面的內(nèi)容為作者想要論述的重點，并進(jìn)一步聯(lián)系“教育的目的”，說明只有正確理解知識分子的本質(zhì)才不會“反教育”，故而選擇B。

必要條件。主題句往往出現(xiàn)在條件之后，因此，條件之后是重點。

真題解析解析(2009廣東——35)干部精神狀態(tài)如何，或大或小地影響到老百姓的生活和福祉。如果每個人都振作起來，就會把各方面的工作干得更好，就可能使社會多增加一些就業(yè)崗位；就可能使農(nóng)民收入增加；就可能使貧困地區(qū)的中小學(xué)多增加幾張課桌。

這段話的中心論點是()

A.干部精神狀態(tài)的好壞，直接決定著老百姓生活質(zhì)量的高低

B.農(nóng)民生活水平的提高，與領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭模范作用分不開

C.如果每個人都振作起來，就可能增加就業(yè)崗位

D.干部作風(fēng)和干勁是推動我們各項事業(yè)發(fā)展進(jìn)程的領(lǐng)導(dǎo)力量

【答案】D，該文段由一個“如果?就?就?”的必要條件關(guān)聯(lián)詞連接，“如果”后面表條件的部分為文段論述的重點，說明領(lǐng)導(dǎo)干部精神狀態(tài)的振作能夠帶來各方面的積極意義，推動各項工作的發(fā)展進(jìn)程，故而選D。

并列關(guān)系。無主題句，需要對文段進(jìn)行全面、完整的概況，切忌偏頗。

真題解析解析(2010廣東——27)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求，有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀；其次，要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要堅持獨立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，要在學(xué)習(xí)和實踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。

下列表述最能概括上述文字內(nèi)容的是()。

A.讀書要有明確的目標(biāo)和堅持的恒心

B.讀書要和實踐相結(jié)合 C.讀書要講究方法和技巧

D.要愛看書、勤讀書和善讀書

【答案】D，該文段的主要內(nèi)容由三個并列關(guān)系的句子構(gòu)成，需要全面的概括，“首先，??靜下心來通讀苦讀”說的是“愛讀書”，“其次,要勤奮努力??”說的是“勤讀書”，“再次,要堅持獨立思考，學(xué)用結(jié)合??”說的是“善讀書”，D選項是對這三點的概括，故而選D。

2011年上海公務(wù)員考試《行測》常識應(yīng)用沖刺指導(dǎo)

http://004km.cn 2011-03-09 來源：學(xué)寶公務(wù)員網(wǎng)

【字體：大 中 小】

隨著上海市2011公務(wù)員考試報名的結(jié)束，此次公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)也進(jìn)入了最后的沖刺階段。在公共科目的考試中，行政職業(yè)能力測試依舊以時間短、題量大成為考生復(fù)習(xí)的重點。而行測考試中的常識應(yīng)用部分又因考查范圍廣泛，規(guī)律難以把握，而使這部分的復(fù)習(xí)常常被考生忽略甚至放棄。其實仔細(xì)分析上海市歷年行測真題，這部分的考試內(nèi)容及復(fù)習(xí)重點也并非完全難以把握。

常識應(yīng)用是每年上海市行測考試的最后一部分內(nèi)容，題目大約在60道題左右，幾乎占到總題量的一少半。而這部分的題目歷年來一直是不定項選擇，因而又加大了考試的難度。雖然題目中指出該部分考察內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、行政管理、公文處理、人文、科技、時事形勢等方面，但從上海市歷年的行測常識應(yīng)用部分的真題中，我們可以發(fā)現(xiàn)政治、法律、管理、人文幾乎是歷年常識應(yīng)用部分的考察重點。如圖：

在考試復(fù)習(xí)的最后沖刺階段，復(fù)習(xí)的重點應(yīng)從全面掌握轉(zhuǎn)為目標(biāo)更為明確的復(fù)習(xí)，將能夠拿到的分?jǐn)?shù)穩(wěn)妥收入囊中。以下我們就常識應(yīng)用部分考察內(nèi)容的復(fù)習(xí)重點作簡要指導(dǎo)。

法律：行政法、公務(wù)員法一直是上海行測考試的重點內(nèi)容。09年的常識應(yīng)用部分考試，為數(shù)約20道法律題，行政法和公務(wù)員法幾乎各占一半。如行政處罰、行政復(fù)議等內(nèi)容更是多次出現(xiàn)在歷年考題中。

政治：從考題中可以發(fā)現(xiàn)，這部分要求考生對我國政治情況的把握了解非常熟悉，能夠熟知我國政治制度及政策，由其是新近頒布的方針政策等。除此之外，對于一些哲學(xué)原理的考察注重聯(lián)系實際解決問題。

管理：管理部分的考察重點歷來是行政機(jī)關(guān)工作人員在實際工作中所遇到的問題。

人文：這部分試題內(nèi)容最龐雜，也最無法可循。著重考察考生對中國歷史及文化的掌握情況以及一些生活常識。內(nèi)容相對簡單，通?？梢杂沙ＷR推斷得出答案。

縱觀歷年考題，上海市常識應(yīng)用部分與時政聯(lián)系密切，雖然明確考察時事的題目在總題量上所占比例并不大，但時事內(nèi)容卻多次以題干背景或分析材料出現(xiàn)在題目中，這就為考生在沖刺階段的復(fù)習(xí)指明了方向。具體來說，考生應(yīng)熟知近年時事熱點、重要會議以及周年事件等內(nèi)容。

除了有針對性的對以上內(nèi)容進(jìn)行重點復(fù)習(xí)之外，近幾年的考試中增大了對公文部分的考查，近兩年的綜合分析題部分都出現(xiàn)了公文寫作的考題，考核重點在各種公文的應(yīng)用及格式。

總的來說，常識應(yīng)用部分由基礎(chǔ)知識題和綜合分析題兩部分構(gòu)成，皆為不定項選擇題。在考試中，要求考生一定要看清題目，審慎答題，預(yù)祝廣大考生考試成功。

第五篇：行測方法總結(jié)

1.選詞填空與詞語替換—14（選詞填空題有時候就是利用“語感”的錯誤，給被測者制造陷阱。）---（要結(jié)合語境）

從詞義范圍上辨析----------------從感情色彩上辨析-----------從用法搭配上辨析--------語體色彩不同-----------語法功能不同

詞語形近看差異

形容詞來掂感情

注意搭配和關(guān)聯(lián)

程度語氣要分清

巧辨同義與反義

以題解題硬道理 2.片段閱讀-12

找主旨句+選項分析

一、主旨觀點型題目(這段文字意在說明：)

二、主題概括型題目(這段文字主要介紹)

三、細(xì)節(jié)理解型題目(下列說法與這段文字相符的是：)

四、語句連貫型題目(填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?即提煉中心思想類、概括主要內(nèi)容類、文意推斷類(這段文字意在說明：)。前兩種側(cè)重“言內(nèi)”之意，最后一種側(cè)重“言外”之意。

無中生有，以偏概全，偷換概念，過于片面（B、D兩項表述的過于片面，不客觀），過于主觀（把文學(xué)欣賞認(rèn)為是文學(xué)活動最主要的部分，過于主觀，C項錯誤），過于絕對

1.無中生有

2.顛倒黑白

3.偷換概念

4.以偏概全

5.混淆時態(tài) 6.邏輯混亂 7.推斷錯誤 A不可隨意猜測--必須結(jié)合語境--找到文段根據(jù)

分析出文段的結(jié)構(gòu)(如總分結(jié)構(gòu)、如文段前半部分提出應(yīng)該實行不抵抗主義，后半部分提出原因即首先提出了什么然后引出了什么)-----首末句-----尋找關(guān)鍵詞（具體來說，常見關(guān)鍵詞包括關(guān)聯(lián)詞、副詞和其他提示性詞語比如感情色彩較強(qiáng)的實詞或成語。）-----勿忘提問（潛在信息等）--------------重要詞語要體現(xiàn)原則（解析標(biāo)題提煉題）-------出現(xiàn)在首句的專有名詞往往是重點--------提取重要信息------分析選項之間的關(guān)系----把自己當(dāng)作出題者

B 帶著問題閱讀片段-----------------把握文中的關(guān)鍵性的詞---------------------特別注意選項中的“有何啟示”、“推(測)出什么”、“透露出什么”等表述。提到“有何啟示”、“推(測)出什么”、“透露出什么”，也就是片段中所沒有直接告訴我們的，即片段的“言外之意”。所以在A、B、C、D四個選項中如果出現(xiàn)片段中直接告訴我們的內(nèi)容，一般可以排除掉。（選項B可以直接從文中第二句話中找出，不屬于“潛在信息”，因此排除。）

C

解析標(biāo)題提煉題--------------重要詞語要體現(xiàn)原則（1Ｃ項只是文段介紹的一個方面的內(nèi)容，可首先排除。剩余三項很難判斷，但根據(jù)“重要詞語要體現(xiàn)”的原則，標(biāo)題應(yīng)突出“首次”一詞，這樣就可確定正確答案為Ｄ。2“新聞更正”和“公信力”在文段中多次出現(xiàn)，由此可知標(biāo)題可能是點明文段論題的。再觀察四個選項，只有Ｂ項同時出現(xiàn)了這兩個中心詞。）

D

專有名詞很重要---出現(xiàn)在首句的專有名詞往往是重點（網(wǎng)絡(luò)成癮”這個出現(xiàn)在首句的專有名詞，理應(yīng)受到考生重視，答案應(yīng)該選C。）

3.選擇成語—5（語病 標(biāo)點 修辭等）

語病

通過壓縮句子，提取主干，我們可以很容易地看出，“工廠……被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”是搭配不當(dāng)?shù)摹?------------------遇到介賓短語開頭的句子，首先考慮它是否有主語（經(jīng)過這次講課，對大家的啟發(fā)很大。---沒主語）------------------④為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象至今沒有引起有關(guān)部門重視呢?(“對于”湮沒了句子主語,應(yīng)去掉)⑤只有把想法付諸于行動，才能最大限度地達(dá)到我們的目標(biāo)。（“諸”即“之于”，與 “于”重復(fù)。）排列—4 1代詞不適合放置在開頭-----------2代詞指代的對象往往在它之前的句子中，可以通過辨別前后句有無這種銜接關(guān)系進(jìn)行選項的排除。----------------3尋找關(guān)鍵詞（根據(jù)關(guān)聯(lián)詞判斷句子的先后關(guān)系）----雖然 因為 然而等------------4看首句是否唐突（直接擺出“②神廟神壇是公元前八世紀(jì)以后希臘宗教生活的中心”太唐突了）

1數(shù)字推理---10

1、一般先作差、作積、作商（一級、二級、三級）

（1）前項-后項

后項-前項

（2）先*后-先-后*。。

（3）前后項+、-后乘除、前項*乘個數(shù)+后項、前項冪次方+后項----前兩項變化成第三項（4）本來就是質(zhì)數(shù)、合數(shù)數(shù)列

（5）奇數(shù)項為前一項乘3減1，偶數(shù)項為前一項乘2加1

2、有分?jǐn)?shù)

（1）分?jǐn)?shù)多----反約分、前后項關(guān)系

（2）分?jǐn)?shù)少----橄欖枝型--多次方數(shù)列、單調(diào)性---等比數(shù)列、遞推數(shù)

列（遞推的規(guī)律是前兩項的和或者乘積除以某個數(shù)值）

3、數(shù)字 >6個----分部分考慮（奇偶項）

4、數(shù)字波動起伏大---倍數(shù)、乘積、冪方

看走向、特殊數(shù)字 合數(shù)列：4 6 8 9 10 12 14 質(zhì)數(shù)數(shù)列：2，3，5，7，11，13，17，19，23，29等平方關(guān)系：從1--20的平方結(jié)果需牢記 1 4 9 16 25 36 49 64 81 100 121 144 169 196 225 256 289 324 361 400立方關(guān)系：從1--10的立方結(jié)果需牢記 1 8 27 64 125 216 343 512 729 1000 2的1次方到10次方：2，4，8，16，32，64，128，256，512，1024；5的1次方到5次方：5，25，125，625，3125 解題方法

1、和差關(guān)系。又分為等差、移動求和或差兩種。

2、乘除關(guān)系。又分為等比、移動求積或商兩種

3、平方關(guān)系

4、立方關(guān)系

5、分?jǐn)?shù)數(shù)列。一般這種數(shù)列出難題較少，關(guān)鍵是把分子和分母看作兩個不同的數(shù)列，有的還需進(jìn)行簡單的通分，則可得出答案

6、帶根號的數(shù)列。這種題難度一般也不大，掌握根號的簡單運算則可。

7、質(zhì)數(shù)數(shù)列

8、雙重數(shù)列。(當(dāng)數(shù)字的個數(shù)超過7個時，為雙重數(shù)列的可能性相當(dāng)大。)又分為三種：

（1）每兩項為一組，（2）兩個數(shù)列相隔，其中一個數(shù)列可能無任何規(guī)律，但只要把握有規(guī)律變化的數(shù)列就可得出結(jié)果。

（3）數(shù)列中的數(shù)字帶小數(shù)，其中整數(shù)部分為一個數(shù)列，小數(shù)部分為另一個數(shù)列。9．組合數(shù)列。

此種數(shù)列最難。前面8種數(shù)列，單獨出題幾乎沒有難題，也出不了難題，但8種數(shù)列關(guān)系兩兩組合，變態(tài)的甚至三種關(guān)系組合，就形成了比較難解的題目了。最常見的是和差關(guān)系與乘除關(guān)系組合、和差關(guān)系與平方立方關(guān)系組合。只有在熟悉前面所述8種關(guān)系的基礎(chǔ)上，才能較好較快地解決這類題。

一、項數(shù)較多或有兩個括號

特點：項數(shù)較多，超過6個或者6個以上，或者是數(shù)列中有兩個括號；

技巧：

1、交叉分組

2、兩兩分組

二、數(shù)列中存在分?jǐn)?shù)

當(dāng)分?jǐn)?shù)的個數(shù)多于整數(shù)個數(shù)的時候反約分、前后項關(guān)系

當(dāng)分?jǐn)?shù)的個數(shù)少于整數(shù)個數(shù)的時候

1、數(shù)列呈現(xiàn)橄欖枝型，此時應(yīng)考慮多次方數(shù)列；

2、數(shù)列具有單調(diào)性，且只有一項或者兩項分?jǐn)?shù)，此時考慮等比數(shù)列或者遞推數(shù)列，遞推的規(guī)律是前兩項的和或者乘積除以某個數(shù)值。

三、數(shù)據(jù)較小，且比較分散---做和或者做積（兩兩做和三三做和）

四、數(shù)列的最后一項和選項變化較大我們基本可以判定數(shù)列為遞推數(shù)列，且為倍數(shù)、乘積或者是方遞推數(shù)列。

2.數(shù)學(xué)運算---15

1類比推理-----10 將類比推理的技巧總結(jié)為六個字“想詞性，造句子

2定義判斷------5 3圖形推理------10

” 封閉性---曲直性（有曲即為曲，全直才為直）----有幾個組成部分（有漢字出現(xiàn)的時候，要么數(shù)筆畫，要么找相同的部分，但這僅僅適用于全部圖片都是漢字的情形。而在漢字與圖形混雜的題目中，我們就要考慮有幾個組成部分這樣的話題了。）

圖形大小形狀變化規(guī)律、圖形數(shù)量變化規(guī)律、筆畫規(guī)律、對應(yīng)相似規(guī)律、圖形組合與拆分規(guī)律、軸對稱與中心對稱規(guī)律、圖形旋轉(zhuǎn)規(guī)律、陰影類圖形規(guī)律

4邏輯判斷-----10

資料分析---15（1）首位法

尾數(shù)法

（2）1289兩頭靠

除法同生同降

乘法一升一降

升降首選小數(shù)字

方向性（3）湊整法 拆分法 作商法 差分法

三期增長率比較的公式：

a

b

c

r2

r3 r2+r3+r2*r3(第三期相當(dāng)于第一期的增長率)化除為乘

a/（1+x）約等于a*(1-x)---------x為5%左右

最后結(jié)果略小

綜合分析題（下列哪個是錯的）：先易到難---排除法 觀察選項再看解題方法-比如首位法 錯誤的答案往往是題面直接得出來的 正確的答案往往是兩個相近的選項中的一個

1文字型材料，2表格型材料，3圖形型材料4混合材料 解題技巧一：從不需要大量計算的地方著手

例：關(guān)于2009年4月份乘用車銷量的描述不正確的是：()

A．轎車銷量比上年同期增加了20萬輛以上

B．SUV意外車型銷量占乘用車總銷量比重比上月有所下降

C．MPV車型當(dāng)時不受市場追捧

D．同比增長率最高的是交叉型乘用車

解析：題目四個選項中，只有A項需要比較復(fù)雜的計算，而其余三項都能直接從資料中得到直接驗證，因此A項實際上無需計算，都可以將正確答案選出來。但很多同學(xué)在做題時，在A項花費了大量的時間。

解題技巧二：先易后難----------是整個行測的靈魂----主要目的是將正確選項選出來，而不是把最終結(jié)果計算出來，6尾數(shù)法（末一位和末兩位）和7截位法（截去運算數(shù)字的前兩位或者前三位）尾數(shù)法：當(dāng)該題目是加法運算，減法運算或者乘法運算以及它們的混合運算時，且答案選項的末一位或者末兩位互不相同，我們可以通過判斷結(jié)果的尾數(shù)來選擇答案。

通過上面兩道數(shù)學(xué)運算題目的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)尾數(shù)法的步驟是：第一，首先觀察選項，判斷是否能用尾數(shù)法進(jìn)行解題;第二，利用末一位或者是末兩位進(jìn)行快速的判斷。

1.估算法

估算的前提（選項相差必須比較大）

2.直除法

直除法”是指在比較或者計算較復(fù)雜分?jǐn)?shù)時，通過“直接相除”的方式得到商的首位（首一位或首兩位），從而得出正確答案的速算方式。

“直除法”從題型上一般包括兩種形式：

（1）比較多個分?jǐn)?shù)時，在量級相當(dāng)?shù)那闆r下，首位最大/小的數(shù)為最大/小數(shù)；

（2）計算一個分?jǐn)?shù)時，在選項首位不同的情況下，通過計算首位便可選出正確答案。

“直除法”從難度深淺上來講一般分為三種梯度：

（1）簡單直接能看出商的首位；

（2）通過動手計算能看出商的首位；

（3）某些比較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)，需要計算分?jǐn)?shù)的“倒數(shù)”的首位來判定答案。

3.截位法

在乘法或者除法中使用“截位法”時，為了使所得結(jié)果盡可能精確，需要注意截位近似的方向：

（1）擴(kuò)大（或縮小）一個乘數(shù)因子，則需縮?。ɑ驍U(kuò)大）另一個乘數(shù)因子；

（2）擴(kuò)大（或縮小）被除數(shù)，則需擴(kuò)大（或縮?。┏龜?shù)。

如果是求“兩個乘積的和或者差（即a×b±c×d）”，應(yīng)該注意：

（3）擴(kuò)大（或縮?。┘犹柕囊粋?cè)，則需縮?。ɑ驍U(kuò)大）加號的另一側(cè)；

（4）擴(kuò)大（或縮?。p號的一側(cè)，則需擴(kuò)大（或縮小）減號的另一側(cè)。

4.化同法

事實上在資料分析試題當(dāng)中，將分子（或分母）化為完全相同一般是不可能達(dá)到的，所以化同法更多的是“化為相近”而非“化為相同”。

5.差分法

“差分法”是在比較兩個分?jǐn)?shù)大小時，用“直除法”或者“化同法”等其它速算方式難以解決時可以采取的一種速算方式。

適用形式：兩個分?jǐn)?shù)做比較時，若其中一個分?jǐn)?shù)的分子與分母都比另外一個分?jǐn)?shù)的分子與分母分別僅僅大一點，這時候使用“直除法”、“化同法”經(jīng)常很難比較出大小關(guān)系，而使用“差分法”卻可以很好的解決這樣的問題。

基礎(chǔ)定義：在滿足“適用形式”的兩個分?jǐn)?shù)中，我們定義分子與分母都比較大的分?jǐn)?shù)叫“大分?jǐn)?shù)”，分子與分母都比較小的分?jǐn)?shù)叫“小分?jǐn)?shù)”，而這兩個分?jǐn)?shù)的分子、分母分別做差得到的新的分?jǐn)?shù)我們定義為“差分?jǐn)?shù)”。例如：324/53.1與313/51.7比較大小，其中324/53.1就是“大分?jǐn)?shù)”，313/51.7就是“小分?jǐn)?shù)”，而(324-313)/(53.1-51.7)=11/1.4就是“差分?jǐn)?shù)”。

“差分法”使用基本準(zhǔn)則------

“差分?jǐn)?shù)”代替“大分?jǐn)?shù)”與“小分?jǐn)?shù)”作比較：

（1）若差分?jǐn)?shù)比小分?jǐn)?shù)大，則大分?jǐn)?shù)比小分?jǐn)?shù)大；

（2）若差分?jǐn)?shù)比小分?jǐn)?shù)小，則大分?jǐn)?shù)比小分?jǐn)?shù)?。?/p>

（3）若差分?jǐn)?shù)與小分?jǐn)?shù)相等，則大分?jǐn)?shù)與小分?jǐn)?shù)相等。

比如上文中就是“11/1.4代替324/53.1與313/51.7作比較”，因為11/1.4>313/51.7（可以通過“直除法”或者“化同法”簡單得到），所以324/53.1>313/51.7。