第一篇：公務(wù)員行測(cè)和申論考試的內(nèi)容
一、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)介紹
(一)測(cè)試內(nèi)容
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。
言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。申論介紹
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。
主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。
原標(biāo)題：陜西省2017年統(tǒng)一考試錄用公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理單位人員公共科目考試大綱
第二篇：公務(wù)員經(jīng)驗(yàn)交流申論行測(cè)
公務(wù)員經(jīng)驗(yàn)交流
諸位壇友，大家好！
很久就想和大家一起交流一下公考的那些事。要說(shuō)公考，就像高考一樣，記憶猶新。下面我拋磚引玉的說(shuō)幾點(diǎn)，希望能對(duì)大家有所幫助，不妥之處，還望海涵。
一、堅(jiān)定信念，信心比黃金重要?，F(xiàn)在大學(xué)生逐漸普遍，隨之就業(yè)壓力也變大，參加公務(wù)員考試，對(duì)于很多有抱負(fù)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一條可取之路。當(dāng)然既然公務(wù)員是有“甜頭”的，那么你入關(guān)前得吃“苦頭”。首先你得告訴自己，我必須拿下這場(chǎng)戰(zhàn)斗，否則無(wú)法面對(duì)江東父老，不要給自己留下任何后路。給大家說(shuō)一組數(shù)據(jù)，100人報(bào)考公務(wù)員，大約有10人會(huì)缺考，大約只有50在認(rèn)真復(fù)習(xí)，大約只有20人在堅(jiān)定信念，可能只有10人的運(yùn)氣比較好，你可以看看自己哪一類人。毫不含糊的講很多參加公務(wù)員考試的都是打醬油，如果你不信，為什么很多只能考出幾十分呢。我再次強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定信念，信心比黃金重要！
二、科學(xué)的復(fù)習(xí)，提高得分率。一是復(fù)習(xí)之后的業(yè)余時(shí)間怎么把握，我建議大家多看QZZN論壇，我絕不是在打廣告。俗話說(shuō)，常和領(lǐng)導(dǎo)吃飯你遲早是領(lǐng)導(dǎo)，常和有錢人吃飯你遲早是有錢人，那么長(zhǎng)和一群上進(jìn)的公務(wù)員考試群體在一起，你的意識(shí)形態(tài)將會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍。同時(shí)，在業(yè)余時(shí)間可以多關(guān)注事實(shí)政治，不要市委書記是誰(shuí)你也不認(rèn)識(shí)，或者“兩會(huì)”是什么你也不知道。建議讀物《政府工作報(bào)告》（百度）、《半月談》等。通過(guò)這些
讀物你能夠或多或少的了解一些黨和政府觀念，在答題的時(shí)候不至于開黃腔。對(duì)于一些好的文章，你不妨背上幾段，考試的時(shí)候總是有用的。
三、臨陣磨槍、不快也光。我堅(jiān)決反對(duì)那些連“臨時(shí)抱佛腳”都做不到人；我灰常支持，打突擊戰(zhàn)。在考前必須要超強(qiáng)度的做題，除了做題還是做題，除了總結(jié)錯(cuò)誤，還是總結(jié)錯(cuò)誤。記住練習(xí)是給自己增加題匯量，總結(jié)錯(cuò)誤才是自己的收獲，兩者是量和質(zhì)的關(guān)系。每天保證一套題；每天保證把所有過(guò)去的錯(cuò)誤題錯(cuò)閱覽一次。
四、管它黑貓還是白貓能得分就是好貓。我把偉人的話改了一下，不過(guò)你試一試，估計(jì)沒(méi)有什么辦法比這個(gè)好。對(duì)于《行政能力測(cè)試》，有大量題、有限的時(shí)間，你能做什么？首先要保證把自己有把握的題做對(duì)，絕對(duì)不能錯(cuò)，一分也許可以壓倒1000人，一分將決定你死活。對(duì)于做不起的要反復(fù)思考，問(wèn)題不能老是一個(gè)思路，做不起馬上要換另外一個(gè)思路，實(shí)在做不起就猜，當(dāng)然一定要想辦法猜對(duì)。千萬(wàn)不能為了一道你明明不會(huì)做的題上去花時(shí)間，三十秒即可越過(guò)。把你擅長(zhǎng)的題要先做，有時(shí)候你會(huì)遇到那一年的題很難，那也沒(méi)有辦法，必須在短時(shí)間內(nèi)調(diào)整心態(tài)，注意力高度集中、認(rèn)真對(duì)待，即使是灰心也不能在考場(chǎng)上灰心。
五、申論是拉分的科目。申論本身的含義恭敬的講自己諫言送給上級(jí)批閱。所以申論的你必須要有高度的戰(zhàn)略思想，不可偏激，更不能去辱罵黨和政府，要體恤民情，要高度的將黨和人民的立場(chǎng)放在首位。也許這些話對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)很虛偽，不過(guò)要想拿下高分你必須這樣做。常常申論給出的文章都具有兩面性、矛盾性，但無(wú)外乎是一些社會(huì)的常見物，諸如：環(huán)保、三農(nóng)、房地產(chǎn)、安全、反腐、國(guó)際化等等，其實(shí)都不過(guò)換湯不換藥。那么對(duì)于復(fù)習(xí)，死辦法有幾個(gè)，一是要研究寫作的框架。第一段是怎么寫的，每一段的第一句怎么寫，接尾怎么寫，最后一段怎么闡述結(jié)論。這些問(wèn)題都是可以在標(biāo)準(zhǔn)答案里總結(jié)的，這里的就不多說(shuō)了。其實(shí)一份申論試卷，平均閱卷時(shí)間不足一分鐘，怎么把你的亮點(diǎn)展示給閱卷老師，也是你需要?jiǎng)幽X筋的地方。第二死辦法就是增加“詞匯量”，“詞匯量”公文常會(huì)出現(xiàn)的詞，你一定有，而且要多。比如：大力、強(qiáng)化、促進(jìn)、抓手、推進(jìn)、改革、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)等。這些詞你可以在我說(shuō)的《政府工作匯報(bào)》、《半月談》里找，找好了用一個(gè)本本記上，天天看天天用。
哎，十一點(diǎn)了，不寫了。
以上嘮叨了半天，需要進(jìn)一步交流可以跟帖，我隨后答疑。
第三篇：01公務(wù)員申論、行測(cè)備考經(jīng)驗(yàn)談
公務(wù)員 申論、行測(cè)備考經(jīng)驗(yàn)談
申論基礎(chǔ)比較差的考生，要騰出大量的時(shí)間復(fù)習(xí)《申論豁然開朗》，申論時(shí)間投入至少要占整個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間的三分之一以上。
其次是行測(cè)，投入多少時(shí)間由考生的基礎(chǔ)決定，《行測(cè)突出重圍》軟件必須扎扎實(shí)實(shí)地過(guò)了一遍，了解和掌握了教材中的基本概念、基本原理和基本方法，要進(jìn)行一定數(shù)量的題目訓(xùn)練。
一、關(guān)于申論的復(fù)習(xí)備考
首先要搞定申論考試的基本題型和寫作框架。
必須全面掌握申論每道大題的基本形態(tài)、命題思路等，細(xì)致了解解答這些題型的寫作套路和解題方法等。
其次做大量的閱讀。
1、提高閱讀速度。近年來(lái)，各層面申論考試的文字資料閱讀量越來(lái)越多，申論考試對(duì)閱讀的考查要求越來(lái)越高，需要我們進(jìn)一步提高閱讀能力。提高快速閱讀信息，在短時(shí)間內(nèi)能查找關(guān)鍵段、關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞的能力。
2、保證一定的閱讀時(shí)間。雖然申論考試的閱讀有一定的規(guī)律可循，但是如果只重視技巧而不強(qiáng)化閱讀基本功顯然不能應(yīng)付考試，所以一定要抽出大量時(shí)間刻意訓(xùn)練自己快速閱讀的能力。
3、除了做一些申論真題、模擬題外，還可以閱讀一定量的政論性文章、政治性色彩較強(qiáng)的報(bào)刊，以培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。據(jù)了解，申論考試的背景資料很多都是摘自一些報(bào)紙，如人民日?qǐng)?bào)，半月談等等，大家如能養(yǎng)成閱讀并摘抄這些報(bào)刊上的“社論”中的措施語(yǔ)句和主要論點(diǎn)，并加以背誦，日積月累，考場(chǎng)上必將信手拈來(lái)、才如泉涌。
再次做歷年真題。真題是最重要的參考資料，需要認(rèn)真、反復(fù)的練習(xí)和總結(jié)。但是，這里我們建議在基礎(chǔ)未打好之前最好不要去做真題。貿(mào)然去做的話，若成績(jī)不好，會(huì)影響考生以后復(fù)習(xí)的信心。但是，這也要因人而異，有些人喜歡在復(fù)習(xí)之前了解一下自己的申論理解和寫作究竟處于何種水平。這時(shí)候，可以用真題來(lái)進(jìn)行一下模擬。在以后的復(fù)習(xí)過(guò)程中，真題還是要大量的使用。
再次是看書。看書不要貪多，始終貫徹少而精的原則?？梢赃x擇最基本的幾種材料，主要包括《考試大綱》、《申論豁然開朗》和《申論教材》。這是申論復(fù)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和重點(diǎn)。另外，就是適當(dāng)?shù)倪x取一本內(nèi)容比較全面、包括課后練習(xí)題的參考書。
最后是上輔導(dǎo)班。考生需要注意的是，考試輔導(dǎo)班只是幫助我們復(fù)習(xí)的一個(gè)工具，而決不是目的。不少考生陷入了盲目崇拜輔導(dǎo)班的泥沼，把希望都寄托在輔導(dǎo)班上，以為上了輔導(dǎo)班就能取得好成績(jī)，而不注重平時(shí)的努力。甚至在上輔導(dǎo)班的時(shí)候也不認(rèn)真聽講，覺得只要拿到資料就好。這種心態(tài)是非常不可取的。殊不知，一般的輔導(dǎo)班都不會(huì)把最精華的知識(shí)印到資料上，而是會(huì)在上課的過(guò)程中逐漸地灌輸給學(xué)生。
申論，應(yīng)分概括主旨、對(duì)策有效性分析、提煉原因(或矛盾)、應(yīng)用性公文寫作(講話稿、請(qǐng)示、調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)等)等專項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化突破，重點(diǎn)在政論性文體的關(guān)鍵——公文寫作的謀篇布局、段落搭配、語(yǔ)
言使用等方面。此階段要加大閱讀量，提高快讀和精讀能力，同時(shí)也提升自己尋找和提煉有價(jià)值材料的能力?？傊?，申論復(fù)習(xí)非一時(shí)之功；大家每天看看報(bào)刊，每隔三、四天就做一套題找找感覺，千萬(wàn)別放下它?？荚嚿暾摏](méi)有硬性的分?jǐn)?shù)段，只要行測(cè)分?jǐn)?shù)高，申論四五十分也可以及格，申論考70分算是高分，60分算是圓滿完成任務(wù)，但是申論最好不要拉行測(cè)的分。
首先，通過(guò)鞏固舊知識(shí)提高自己的申論解題能力?？忌梢则v出時(shí)間背真題中的常用的詞匯、語(yǔ)句和段落；看以前做過(guò)記號(hào)的需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)，糾正經(jīng)常犯的錯(cuò)誤；繼續(xù)體會(huì)出題規(guī)律，熟悉做題技巧減少經(jīng)常性失誤，提高解題技巧等提高分值。其次，正確的進(jìn)行模擬考試。一定要選擇口碑較好的模擬題，字跡要清楚，答案要正確，答案分析要具有參考性。
再次，重視論證表述部分。相對(duì)來(lái)說(shuō)，論證表述所占分值較大，比較容易拿分，并且在短時(shí)間內(nèi)能有大的飛躍。所以考生應(yīng)該在沖刺階段重視論證表述部分的提高。首先，考生應(yīng)該背大量的優(yōu)秀范文，整段整篇地背，并轉(zhuǎn)換為自己的語(yǔ)言，寫作時(shí)自己能隨心所欲支配。其次，考生要多動(dòng)手，寫出屬于自己的文章。再次，背誦范文應(yīng)有針對(duì)性，寫作訓(xùn)練也是一樣，在訓(xùn)練中要掌握每一類型文體的寫作規(guī)律，根據(jù)其每一類文體的寫作特點(diǎn)——如現(xiàn)場(chǎng)講話，就要求考生根據(jù)提綱提示的思路和規(guī)定的要點(diǎn)展開段落等。
二、關(guān)于行測(cè)的復(fù)習(xí)備考
首先要注意基本概念、基本方法和基本定理的掌握?？忌梢越Y(jié)合公務(wù)員考試教材和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理。只有對(duì)基本概念深入理解，對(duì)基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、基本定理，理解不準(zhǔn)確，基本解題方法沒(méi)有掌握。因此，首輪復(fù)習(xí)必須在掌握和理解行測(cè)五大題型的基本概念、基本定理、重要的原理、結(jié)論等基本要素上下足工夫，如果不打牢這個(gè)基礎(chǔ)，其他一切都是空中樓閣。
其次，加強(qiáng)練習(xí)，充分利用歷年真題，重視總結(jié)、歸納解題思路、方法和技巧。行測(cè)考試的所有任務(wù)就是解題，而基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化，但其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，一般存在相應(yīng)的解題規(guī)律。通過(guò)大量的訓(xùn)練可以切實(shí)提高行測(cè)(特別是數(shù)學(xué)、邏輯和資料分析部分)的解題能力，做到面對(duì)任何試題都能有條不紊地分析和運(yùn)算。
再次，開始進(jìn)行綜合試題和應(yīng)用試題的訓(xùn)練。行測(cè)考試中的“常識(shí)判斷”與“言語(yǔ)理解與表達(dá)”有一些應(yīng)用到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合性試題和應(yīng)用型試題。這類試題一般比較靈活，難度相對(duì)較大。在首輪復(fù)習(xí)期間，雖然它們不是重點(diǎn)，但也應(yīng)有目的地進(jìn)行一些訓(xùn)練，積累解題經(jīng)驗(yàn)，這也有利于對(duì)所學(xué)知識(shí)的消化吸收，徹底弄清有關(guān)知識(shí)的縱向與橫向聯(lián)系，轉(zhuǎn)化為自己的東西。
在大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，回頭總結(jié)、歸納，反復(fù)揣摩典型習(xí)題，提煉解題規(guī)律。這階段重在查漏補(bǔ)缺，所以最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，并且把錯(cuò)的題反復(fù)演練，找一些同類型題舉一反三一下。行測(cè)的題比較龐雜，沒(méi)有人能夠把所有的題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部做對(duì)，這是實(shí)際上是在考查每個(gè)人的比較優(yōu)勢(shì)。景山公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)校建議，由于每個(gè)人的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)不盡相同，各位考生應(yīng)該盡最大可能去強(qiáng)化自己擅長(zhǎng)的題型，在備考時(shí)保證這幾部分體能夠十拿九穩(wěn)，之后再根據(jù)時(shí)間等因素逐個(gè)擊破其他題型。否則大而全地去，很可能哪一項(xiàng)也不精。比如，你的數(shù)學(xué)和邏輯是優(yōu)勢(shì)，就不要去花大量時(shí)間背法律常識(shí)(但并非絕對(duì)不看，去準(zhǔn)備時(shí)事部分是很有必要的)，而法律專業(yè)的考生在這一部分應(yīng)該拿高分的。言語(yǔ)理解、數(shù)學(xué)、邏輯都不容易，但是時(shí)間還充裕，發(fā)現(xiàn)有幾道做不出來(lái)的題也是很正常的現(xiàn)象，千萬(wàn)別毛躁。只要條件允許，一定要扎扎實(shí)實(shí)的審題，多做題，絕對(duì)不能眼高手低，否則吃虧的絕對(duì)是你自己。其實(shí)行測(cè)題每一道都并不是很難，一道一道地啃，就應(yīng)該能夠拿到大部分的分，大家不要有那么大的心理壓力。
行測(cè)復(fù)習(xí)應(yīng)該是把重點(diǎn)放在記憶考點(diǎn)和理解考點(diǎn)上了，掌握做題的方法，適量的做些模擬考題，尤其是真題，真題永遠(yuǎn)是最好的輔導(dǎo)資料，所以一定不要?jiǎng)傞_始復(fù)習(xí)就草率地做完，一般而言，經(jīng)過(guò)詳細(xì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的人，大多做真題信心比較足。復(fù)習(xí)方面一是要注意全面復(fù)習(xí)，把書讀薄。另一方面是要突出重點(diǎn)，精益求精。突出重點(diǎn)，就是要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫，用重點(diǎn)內(nèi)容擔(dān)挈整個(gè)內(nèi)容.主要內(nèi)容理解透了，其它的內(nèi)容和方法迎刃而解.即抓主要內(nèi)容不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容，而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系，從比較中自然地突出主要內(nèi)容。
強(qiáng)化期是考試復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，復(fù)習(xí)效率最高。強(qiáng)化期也是考試復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，成績(jī)的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。甚至有些
基礎(chǔ)一般的考生從本階段才開始復(fù)習(xí)備考，也取得了成功。那么，如何有效地利用這一個(gè)多月的復(fù)習(xí)時(shí)間呢？
目前，關(guān)鍵是要完成兩個(gè)任務(wù)：一是對(duì)兩科重點(diǎn)、難點(diǎn)的提煉和把握；二是逐步將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。
1.申論。重點(diǎn)提煉該門課程的基本框架和重要套路，以及考試新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn)；對(duì)各種文體寫作形態(tài)、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行初步整理。二是當(dāng)年重大社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與相關(guān)基本理論的結(jié)合，如“能源問(wèn)題”、“商業(yè)賄賂問(wèn)題”、“房?jī)r(jià)問(wèn)題”等等。另外，申論應(yīng)該在已經(jīng)大體掌握寫作基本套路的基礎(chǔ)上，開始深入掌握機(jī)關(guān)應(yīng)用文的措辭用法、篇章辭令，尤其是固定搭配和習(xí)慣用法。另一個(gè)重點(diǎn)是掌握各種句式。同時(shí)要加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過(guò)閱讀來(lái)鞏固詞匯和句式。本階段必須進(jìn)行相當(dāng)量的模擬專項(xiàng)練習(xí)，通過(guò)做題來(lái)鞏固。
2.行政職業(yè)能力測(cè)試。本階段要在首輪復(fù)習(xí)大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，回頭總結(jié)、歸納，提煉解題規(guī)律。行測(cè)共有五大基本模塊，九大基本題型，每一個(gè)題型下面又可以分成若干個(gè)小規(guī)律、小題型。例如數(shù)量關(guān)系，其中包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算，數(shù)字推理本階段的一般性數(shù)列推理和圓圈推理，一般性數(shù)列推理又包括等差數(shù)列、等比數(shù)列、各項(xiàng)數(shù)列、加法規(guī)律、減法規(guī)律、乘法規(guī)律、平方及其變式、立方及其變式，N次方，分?jǐn)?shù)數(shù)列等等。這一階段，我們的任務(wù)就是要對(duì)本門課程進(jìn)行邏輯框架上的整理，在腦海中建立起整個(gè)試卷體系，每一個(gè)大的題型，我們可以運(yùn)用什么樣的解題思路，它所包含的每一種小的規(guī)律、題型，我們又應(yīng)該運(yùn)用什么技巧來(lái)解決，而達(dá)到這一狀態(tài)的重要途徑同申論復(fù)習(xí)一樣，也
必須通過(guò)大量做題才行，題型見得多了，做題速度就會(huì)加快，考場(chǎng)上單位時(shí)間就可以做更多的題。
第二輪復(fù)習(xí)要選購(gòu)一些質(zhì)量較好的強(qiáng)化復(fù)習(xí)資料，有可能的話，參加一個(gè)質(zhì)量不錯(cuò)的的輔導(dǎo)班也是明智之舉。建議各位考生周六日就不要外出游玩或者安排其他社交活動(dòng)了。選擇學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也最好不要在家里，畢竟家是休息娛樂(lè)的地方，不是學(xué)習(xí)的地方。可以去鄰近大學(xué)的自習(xí)室或者圖書館看書、做題，畢竟那里的學(xué)習(xí)氣氛較為濃厚，注意力比較集中，便于記憶和思考，往往在這些地方一天的學(xué)習(xí)效率是家里的幾倍。所謂“在于精而不在于多”，就是這個(gè)道理。
考前必看六條
距離考試只剩下不到一周的時(shí)間，考生們正在緊張地復(fù)習(xí)備考，如何充分有效地利用這幾天時(shí)間，以使自己考出更理想的成績(jī)，成為廣大考生普遍關(guān)心的問(wèn)題。在此，我根據(jù)多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)提出考生在臨考前和考試中須要注意的幾點(diǎn)：
1.保持自信心。很多考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中認(rèn)為自己做題準(zhǔn)確率低、速度慢，因此自信心不足，這樣的心態(tài)帶入考試中是非常有害的。如何保持自信心呢？我介紹幾種方法。第一種是面帶微笑。面帶微笑是自信的表現(xiàn)。復(fù)習(xí)的過(guò)程使我們很疲勞，我們應(yīng)該經(jīng)常保持微笑，微笑本身就會(huì)使你自信。第二種是走路的時(shí)候要抬頭挺胸，步伐稍快。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人的情緒和表情、姿態(tài)有很密切的關(guān)系，在很多情況下后者能影響前者，自信的步伐有助于樹立自信心。第三種是不要橫向比較，要多縱向比較。不要總是想其他人復(fù)習(xí)的比我充分、基礎(chǔ)比我好等等，要多想
自己有了多大的進(jìn)步。
2.復(fù)習(xí)強(qiáng)度可以適當(dāng)降低。考試主要是針對(duì)考生能力的考查，題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于成績(jī)的提高有一定幫助，但是在考前幾天不提倡這種戰(zhàn)術(shù)。因?yàn)轭}型的變化無(wú)窮無(wú)盡(特別是數(shù)學(xué)題)，你所能做的只能是極小的一部分，因此在考前幾天再大量做題，會(huì)使人產(chǎn)生疲勞感、緊張感，做題越多越缺乏信心。這幾天最重要是熟練掌握已經(jīng)做過(guò)的題型，靈活的應(yīng)變能力是建立在熟練的基礎(chǔ)上的，題型的變化雖然變幻莫測(cè)，但是基本題型的數(shù)目就那么幾種。比如剛剛過(guò)去的國(guó)家考試中的第52題，這道題其實(shí)考查了兩種很成熟的技巧，一個(gè)是設(shè)“份數(shù)”，另一個(gè)是人數(shù)比與偏差比互為倒數(shù)，這兩種技巧我在基礎(chǔ)班和沖刺班中都詳細(xì)介紹過(guò)，該題恰好把兩種技巧結(jié)合起來(lái)。大量做新題、偏題很難直接碰上類似的題目，但是只要熟練掌握這兩種技巧，該題迎刃而解。所以在下面幾天中，可以抽出一定時(shí)間復(fù)習(xí)自己以前的易錯(cuò)題。
3.時(shí)間分配。各題型不應(yīng)平均分配時(shí)間，推理判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)和資料分析等題型主要依靠平時(shí)積累，很難在短期內(nèi)提高，最后幾天不必花太多精力；數(shù)量關(guān)系主要是熟悉基本題型和基本的解題技巧，可花一定時(shí)間復(fù)習(xí)舊題，特別是歷年真題；常識(shí)判斷現(xiàn)在以考查法律常識(shí)為主，短期內(nèi)通過(guò)集中記憶可以有較大的提高，可以參考考研政治中的《形勢(shì)與政策》，熟悉當(dāng)前時(shí)事熱點(diǎn)。
4.考試過(guò)程中要學(xué)會(huì)放棄。做題的順序應(yīng)該是先易后難，所謂難易是相對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)的，所以要根據(jù)自己的情況，盡量先做自己有把握的題型，平時(shí)復(fù)習(xí)可以多做難題，但是考試過(guò)程中盡量少做難題，數(shù)學(xué)
題如果審題后10秒鐘仍然沒(méi)有思路，就應(yīng)該果斷放棄。另外做題的時(shí)候盡量運(yùn)用第一感覺，切忌猶豫不決，這樣可以在不降低準(zhǔn)確率的情況下節(jié)約大量時(shí)間。
5.考試過(guò)程中運(yùn)用積極的心理暗示。心理暗示分為積極的和消極的，積極的心理暗示使人樂(lè)觀、自信，其實(shí)說(shuō)的通俗點(diǎn)就是凡事都應(yīng)該往好處想、不要往壞處想?？荚囘^(guò)程中，很多考生聽到其他人不停地翻卷子，心情很緊張。這是由于他給了自己消極的心理暗示：別人做的都比我快，我做不完怎么辦？其實(shí)，這時(shí)應(yīng)該給自己積極的心理暗示：翻的快要么是由于他好多題都不會(huì)做，要么是他做題不認(rèn)真、盲目自信。這種積極的心理暗示與阿Q的精神勝利法有相通之處，但是對(duì)穩(wěn)定情緒幫助極大。
6.正確涂卡。很多人采取的辦法最后涂卡，這種辦法有缺點(diǎn)，有些人做題時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，最后沒(méi)有時(shí)間涂卡，因?yàn)?35道題，涂卡也要花費(fèi)一定的時(shí)間，另外一些人最后甚至忘記涂卡。正確的辦法應(yīng)該是做完一組題或者做完一個(gè)題型就涂一次卡。
備戰(zhàn)考試：心態(tài)調(diào)整三大秘笈
考試，實(shí)際上一種資格考試，這種考試形式也有很多優(yōu)勢(shì)，比如：通過(guò)考試合格的考生可以在一定的時(shí)間內(nèi)參加用人單位的錄用面試。能給很多考生有充分的選擇余地。但是正因?yàn)檫@樣，對(duì)有些考生來(lái)說(shuō)壓力仍然是有增無(wú)減，原因在于擔(dān)心自己本次考試通不過(guò)拿不到資格證書，就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)。尤其，本次考生絕大多數(shù)是服現(xiàn)役工作許多年的軍隊(duì)干部，平時(shí)沒(méi)有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，更何況考試的特殊性決定了其
考試內(nèi)容相當(dāng)廣泛，需要平時(shí)積累的很多。雖然說(shuō)有了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)在作答申論時(shí)，相對(duì)有一定的優(yōu)勢(shì)，但根據(jù)前幾年考試的情況來(lái)看，工作了未必在作答申論時(shí)，就能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。由于申論原因考試不合格的考生也很多。主要是：一方面對(duì)于作答要求、解答技巧和方法掌握不夠。另一方面就是心理壓力比較大和比較輕視。很多考生認(rèn)為“哦都工作這么久了，應(yīng)該說(shuō)積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，解決和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題綽綽有余等等僥幸心理”。
因此，我們給考生以下備考建議：考生要有良好的心態(tài)。這里所謂的良好心態(tài)，一是要有面隊(duì)壓力的良好心理素質(zhì)；有了好的心理素質(zhì)和好的心態(tài)容易集中精力進(jìn)入狀態(tài)。狀態(tài)是我們做許多事都必須的，如果狀態(tài)不好，容易走神，作答無(wú)法發(fā)揮自己應(yīng)有的水平，自然無(wú)法考出理想的成績(jī)。另一方面就是要正確對(duì)待考試，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)是公平的，你有工作經(jīng)驗(yàn)他也有，你有的優(yōu)勢(shì)未必就比別人一定強(qiáng)。要全面權(quán)衡自己的觀點(diǎn)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)盡最大努力完成答卷。即使沒(méi)有通過(guò)也不要埋怨，虛心總結(jié)，等待機(jī)會(huì)，反而會(huì)更好一些。
就這個(gè)問(wèn)題給大家提供點(diǎn)參考的看法。
對(duì)于考生而言，從準(zhǔn)備報(bào)考一直到考試真正結(jié)束，在整個(gè)過(guò)程中考生們的競(jìng)爭(zhēng)和心態(tài)因數(shù)起著決定性作用。我大致從報(bào)考階段、考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段和考試階段這三個(gè)階段介紹一下考生自己的競(jìng)爭(zhēng)和心態(tài)因數(shù)的變化情況，關(guān)鍵是如何調(diào)整。
第一：報(bào)考階段的競(jìng)爭(zhēng)壓力和心態(tài)問(wèn)題。在這個(gè)階段，考生們往往會(huì)忽視一個(gè)問(wèn)題，就是在沒(méi)有充分考慮清楚的情況下報(bào)考，最終可能會(huì)
由于某些因數(shù)而導(dǎo)致失敗。考生們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該從自身的實(shí)際出發(fā)，因?yàn)槿缃竦目荚嚫?jìng)爭(zhēng)是越來(lái)越激烈，所以考生應(yīng)把存在的競(jìng)爭(zhēng)因數(shù)充分考慮好，對(duì)自己不能抱有任何僥幸的心態(tài)，否則到頭來(lái)吃虧的還是自己。
因此，考生考慮好自己的切實(shí)狀況后，就可以根據(jù)報(bào)考人數(shù)、專業(yè)等方面對(duì)自己有個(gè)很好的定位，這樣心態(tài)也是比較鎮(zhèn)定的，因?yàn)樽约鹤龊昧藴?zhǔn)備。在這種有準(zhǔn)備的條件下做出的選擇往往是明智的。所以當(dāng)你報(bào)名后，會(huì)懷著愉悅的心情去準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考試。
第二：考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段的競(jìng)爭(zhēng)壓力和心態(tài)問(wèn)題。這是一個(gè)最重要的階段，考生們都在忙著購(gòu)買參考書、參加好的培訓(xùn)班、抓緊更多的時(shí)間復(fù)習(xí)等，因此這個(gè)環(huán)節(jié)中，每個(gè)考生的面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力和心態(tài)肯定是非常復(fù)雜的。我們建議考生應(yīng)該腳踏實(shí)地的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。
首先，考生要購(gòu)買自己適合的參考書，目前市場(chǎng)上的教材比較多，建議考生根據(jù)實(shí)際情況選擇一套高質(zhì)量的教材尤為重要，因?yàn)樽约簭?fù)習(xí)起來(lái)心態(tài)比較放松，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)也少。反之，就等于加大了自己的競(jìng)爭(zhēng)壓力。
接下來(lái)，考生應(yīng)根據(jù)自己的時(shí)間和實(shí)力情況以及復(fù)習(xí)的效果等，選擇是否有必要在考前參加輔導(dǎo)班?？忌绻X得自己復(fù)習(xí)效果好，而且原先基礎(chǔ)也比較扎實(shí)，那么就不用浪費(fèi)時(shí)間和精力去參加輔導(dǎo)班，因?yàn)樽约阂呀?jīng)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，何況考試是考察考生的知識(shí)積累情況、運(yùn)用知識(shí)分析和解決相關(guān)問(wèn)題的能力、包括個(gè)人處理實(shí)務(wù)能力和應(yīng)變能力等的綜
合素質(zhì)要求。如果學(xué)員覺得自己復(fù)習(xí)效果不佳，而且壓力過(guò)大，在這種情況下，可以選擇比較適合自己的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，這樣在老師的講解下去復(fù)習(xí)能節(jié)省大量寶貴時(shí)間，同樣在競(jìng)爭(zhēng)力和心態(tài)上也起到一個(gè)較好的調(diào)節(jié)作用。
然后，復(fù)習(xí)進(jìn)入沖刺過(guò)程時(shí)，考生的競(jìng)爭(zhēng)和心態(tài)可想而知。這時(shí)，考生應(yīng)抱著信心十足的狀態(tài)，把平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行必要的總結(jié)和歸納，使自己對(duì)所掌握的東西有一個(gè)整體的把握，對(duì)抓緊時(shí)間再鞏固知識(shí)會(huì)起到很好的作用。否則，一味的鉆在題海中不能自拔，結(jié)果也會(huì)前功盡棄，而且也會(huì)給自己造成不必要的競(jìng)爭(zhēng)壓力和痛苦。所以要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整壓力和心態(tài)，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)狀態(tài)佳而且效果好。
第三：考試階段的競(jìng)爭(zhēng)壓力和心態(tài)問(wèn)題。進(jìn)入考試階段了，考生們應(yīng)保持強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和良好的心態(tài)積極迎考，期間要拋開一切雜念，考完一門后就不用去想其結(jié)果，而是調(diào)整心情考慮如何應(yīng)對(duì)下一門，直到考試科目全部結(jié)束。另外，還要保證健康的身體，如果能做到如此，堅(jiān)持到最后，相信你的結(jié)果會(huì)認(rèn)你滿意。因?yàn)槟阕约阂呀?jīng)做到了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)和保持了最佳的心態(tài)?？傊瑒倮菍儆谟谐浞譁?zhǔn)備的人。
最后我們預(yù)祝各位考生考出水平，取得成功。
第四篇：公務(wù)員考試筆試(面試)背誦材料《申論》《行測(cè)》（本站推薦）
公務(wù)員考試（面試）常用詞匯
誠(chéng)實(shí) 負(fù)責(zé) 自信 務(wù)實(shí) 進(jìn)取 踏實(shí) 謙遜 共贏 兼顧 周全 益彰 貫徹 客觀 公正 遵循 嚴(yán)肅 妥善 核查 原委 混淆 監(jiān)管 基調(diào) 偏離 健康 揮霍 疏漏 委婉平息 取締 辟謠 營(yíng)造 查證 甄別 澄清 重申 摒棄 杜絕 遏制 質(zhì)詢 推諉 懇請(qǐng) 佐證 踏實(shí) 契機(jī) 欠妥 商榷 貽誤 癥結(jié) 環(huán)節(jié) 汲取 福祉 秉持 縝密 匱乏 剪影
不抱怨 正能量 公信力 常態(tài)化 向心力 歸屬感 政績(jī)觀 公信力 接地氣 中國(guó)夢(mèng) 推助力
因勢(shì)利導(dǎo) 壯士扼腕 理性看待 集思廣益 淺嘗輒止 舌尖上的 因噎廢食 邊際道德 輿論引導(dǎo) 人性關(guān)懷 排查整改 匡扶人心 怒目相向 其樂(lè)融融 不可苛責(zé) 積極表現(xiàn) 心生芥蒂 以怨抱怨 政令嚴(yán)明 頤指氣使 將心比心 兢兢業(yè)業(yè) 克己奉公 以正典章 加班加點(diǎn) 年輕莽撞 作風(fēng)高調(diào) 主題會(huì)議 表明決心 舒緩情緒 揚(yáng)長(zhǎng)避短 人盡其才 籌備小組 秉公處理 分工到人、明確職責(zé) 絕不推諉 化堵為疏 漸臻完善 思慮周全 精心準(zhǔn)備 有條不紊 配置模式 來(lái)源渠道 整理存檔 廉政建設(shè) 緊急預(yù)案 銳意進(jìn)取 供需平衡 恰如其分 詳盡深入 虛浮表面 夯實(shí)基礎(chǔ) 輕重緩急 統(tǒng)籌兼顧 循序漸進(jìn) 推陳出新 不偏不倚 聲討檄（xi）文
集體榮譽(yù)感 具備立案條件 拍腦袋決定 以大局為重 利益最大化 對(duì)立的心態(tài)
注入生機(jī)活力 行政道德建設(shè) 功在當(dāng)代利在千秋 吸引力、感召力、親和力 人盡其才、物盡其用、才盡其力 干部清正、政府清廉、政治清明 不驕不躁，謙虛禮讓，虛心學(xué)習(xí)，擇善而從 動(dòng)之以情、曉之以理、感之以誠(chéng)
耐得住寂寞，守得住清貧，穩(wěn)得住心神，經(jīng)得起考驗(yàn)
公務(wù)員考試（面試）常用句型
一，溫家寶：群眾滿意不滿意是衡量政府工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
民之所憂，我之所思。民之所思，我之所行。
茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。二，鄧小平：領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任。三，注意使用規(guī)范語(yǔ)言，用自己的真情實(shí)意打動(dòng)考官。四，開門見山，引出下文，不拖沓。五，只能治標(biāo)不能治本 六，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談借鑒
七，對(duì)問(wèn)題理解正確，分析問(wèn)題透徹，談思想觀點(diǎn)有深度，并有獨(dú)到的見解或能夠自圓其說(shuō)。
八，進(jìn)一步完善群眾監(jiān)督、社會(huì)評(píng)價(jià)體制，讓民意在工作評(píng)比、政績(jī)考核、干部升遷中占有更大的權(quán)重，才能從根本上推動(dòng)干部目光向下看、身子向下沉、有勁往下使。
九，明，張居正：天下之事不難于立法，而難于法之必行。不難與聽言，而難于言之必效。
十，這件工作由我來(lái)做，我深感肩上責(zé)任重大，一定不負(fù)所托，認(rèn)真的將工作做好。
十一，胡錦濤：群眾利益無(wú)小事。十二，周恩來(lái)：人民的力量是不可戰(zhàn)勝的。
十三，活動(dòng)結(jié)束后，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后將活動(dòng)的結(jié)果向廣大群眾公布，接受大家的監(jiān)督。
十四，大事講原則，小事講風(fēng)格。十五，習(xí)近平：功崇惟志，業(yè)廣唯勤 小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)
十六，在各項(xiàng)工作中，真正的把人民群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。十七，想民眾之所想，急民眾之所急。
十八，角色從管理者向服務(wù)者轉(zhuǎn)變，樹立服務(wù)意識(shí)。十九，民惟邦本，本固邦寧。
二十，真心實(shí)意的為群眾做點(diǎn)好事，做點(diǎn)實(shí)事，做好人民群眾的貼心人，使人民群眾相信，政府是人民的政府，是為人民謀福利、辦實(shí)事的政府。
二十一，相信群眾會(huì)支持配合我的工作順利開展的。二十二，最后，從這件事中，我認(rèn)識(shí)到了溝通技巧的重要性。二十三，合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。
二十四，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威。
二十五，提高政府公信力，加強(qiáng)政府執(zhí)政能力的建設(shè)。
二十六，單位的工作任務(wù)始終是第一位的，不論發(fā)生什么情況我都會(huì)按時(shí)、保質(zhì)、保量地把單位的工作任務(wù)完成。二十七，陽(yáng)光是最好的防腐劑。
二十八，海明威：每個(gè)人都不是一座孤島。
二十九，江澤民：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
三十，真誠(chéng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，積極提振政府公信，自覺維護(hù)“無(wú)形資產(chǎn)”，市政府的責(zé)任。
三十一，建立道德評(píng)價(jià)和自律體制。
三十二，《鋼鐵是怎樣煉成的》：當(dāng)一個(gè)人回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。
三十三，毛澤東，1944.9.8，《為人民服務(wù)》：因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我么沒(méi)如果有缺點(diǎn)，就不怕別人指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。只要你說(shuō)得對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。三十四，輿論是行動(dòng)的先導(dǎo)。
三十五，不讓政策停留在一紙空文之上。
三十六，用該貫穿工作的方方面面，用心做好人民的公仆。三十七，“有償社工”是慈善發(fā)展的必經(jīng)之路，是慈善事業(yè)走向成熟的標(biāo)志。
三十八，習(xí)近平，十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)講話：物必先腐，而后蟲生。
三十九，動(dòng)人以言者，其感不深。動(dòng)人以行者，其感必速。四十，李克強(qiáng)：改革是中國(guó)最大的福利。
四十一，臧克家：為人民當(dāng)牛做馬的，人民會(huì)記住它。
四十二，詩(shī)：每個(gè)人都是單翼的天使，只有相互擁抱著才可以飛翔。四十三，河海不擇細(xì)流，方能成其深。
四十四，常懷敬畏之心，把錢用在民生的刀刃上。四十四，胡錦濤：?jiǎn)栒诿?，?wèn)需于民，問(wèn)計(jì)于民。四十五，知屋漏者在宇下，知政失者在草野。
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