第一篇：綠色創(chuàng)新大賽活動策劃書1

景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術(shù)學院

策

劃

方

案

為深入貫徹和落實國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要，增強在校學生的創(chuàng)新能力、知識產(chǎn)權(quán)意識及運用能力，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，科院特舉辦綠色創(chuàng)新科技制作大賽，通過舉辦科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學生“崇尚科學、堅持真理、勤奮學習、迎接挑戰(zhàn)”的科學品質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；引導廣大學生主動適應科技發(fā)展和社會進步的要求，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，提高其綜合素質(zhì)，營造良好的校園科技創(chuàng)新氛圍，推進科技創(chuàng)新活動在我院普遍深入開展和發(fā)展，促進學生課外科技創(chuàng)新成果的不斷涌現(xiàn)。這次活動不僅為環(huán)境保護、綠化校園貢獻我們自己的一份力量，而且還開發(fā)我們的思維，提高我們的智慧，豐富我們的制作能力。

一、活動目的:

1、綠色創(chuàng)新活動，豐富同學們的第二課堂活動,拓展同學們的視野,開發(fā)同學們的思維，提高同學們的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,提高學生的動手能力, 為優(yōu)秀人才涌現(xiàn)提供更多的機會。

2、弘揚科學生活，進一步繁榮校園文化，促進大學生綜合素質(zhì)的全面提高，集中展示學生各類創(chuàng)新活動的優(yōu)秀成果。

3、參賽作品的展現(xiàn),可豐富學生學習資源，拓寬學生發(fā)展空間，通過對創(chuàng)作作品介紹，讓每個參賽學生的口才、膽量得到鍛煉，提高溝通協(xié)調(diào)能力。

4、讓我們生活中的廢品變?yōu)槲覀兊挠杏弥?。從而減少我們生活中的垃圾，使其變廢為寶。

5、通過作品的展覽，以及參觀者自己動手操作來實際感受作品的獨特性，不僅有利于創(chuàng)新作品的改進，更有利于更多的學生加入到創(chuàng)新發(fā)明的活動中來。

二、活動主題：

綠色環(huán)保——我們攜手共創(chuàng) 綠色創(chuàng)新，科學節(jié)約

三、活動時間：

宣傳發(fā)動階段：4月 作品創(chuàng)作階段：4月 作品征集時間：5月 評比活動時間：5月

四、活動對象：

景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術(shù)學院全體同學。

（自由組合、班級組合、專業(yè)組合、社團組合〈最多3人〉等方式）。

五、活動內(nèi)容：

1、宣傳發(fā)動階段：

公寓樓下進行宣傳“科技創(chuàng)新、綠色環(huán)保-我們攜手共創(chuàng)”的小發(fā)明作品征集活動以及活動意義。并解說參賽基本要求。

2、作品創(chuàng)作階段：

給予參賽學生10天作品創(chuàng)作時間，而后統(tǒng)一收集起來。

3、海選階段：

科院學生干部對符合活動宗旨的作品進行初步篩選，并通知其入選者

4、正式評比階段：

在下沉廣場（圓階）進行現(xiàn)場參賽作品評比，最終由評委選出優(yōu)秀作品。

5、獲獎作品展示階段：

在下沉廣場進行獲獎作品展示。

六、參賽要求：

（一）取材廣泛、聯(lián)系生活，利用易見的材料制作作品，參加評選。科技創(chuàng)新成果包括在科技實踐活動中以及學習過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品。

（二）為了體現(xiàn)綠色、科學、節(jié)約、創(chuàng)新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料，比賽中要堅持“自己設計和研究、自己制作和撰寫”的“兩自原則”，堅持“科學性、先進性、實用性”的“三性原則”。引導廣大學生從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、去進行科學研究和科技創(chuàng)新。

（三）作品要有創(chuàng)新性和新穎性，發(fā)明作品要有良好完整的演示功能；強調(diào)活動的真實性、示范性、教育性和完整性。內(nèi)容積極健康，（也可以通過視頻，動畫等來介紹自己的作品），內(nèi)容豐富，切合主題。

（四）參賽作品須有介紹說明的解說書、作者、班級、聯(lián)系方式等，并要求創(chuàng)作者做好介紹作品的解說準備和其具體操作的實現(xiàn)方式。

七、活動地點：

下沉廣場（科院逸夫樓圓階）

八、活動主要內(nèi)容：（分為五個階段）

一、前期宣傳：

公寓樓宣傳欄下設立咨詢臺，通過海報展出、部分學生會干事宣傳、介紹、解說活動的內(nèi)容、意義、要求。二．作品征集階段：

征集參賽者的作品，并檢查是否滿足參賽要求的第四點，留下其聯(lián)系方式。

三、海選階段：

（一）根據(jù)是否符合綠色、科學、節(jié)約、創(chuàng)新的主題作品來進行初步篩選。并將其記錄統(tǒng)計。

（二）與作品創(chuàng)作者聯(lián)系，交還其作品，讓其做進一步完善，并交待成功晉級的創(chuàng)作者做好作品正式評比的準備。如介紹稿等。

四、正式評比階段：

（一）在下沉廣場（逸夫樓圓階）做好評比賽場的外觀布置工作，評分標準與參賽作品的資料，主持人演講稿，以及參賽作品的入場順序編排。

（二）邀請老師和學生代表參與評判，顯示其比賽的公平、公正、公開。并邀請老師對相關作品進行點評。人手一份評分標準與參賽作品資料。

（三）創(chuàng)作人帶著其創(chuàng)作的作品根據(jù)預先設定的入場順序進入賽場，通過自己的語言表達與實際操作來展現(xiàn)自己的作品。（同時可以借助PPT、視頻等多媒體設備）

（四）評委根據(jù)評分標準與評委自己的觀念對作品進行評分，相關人員進行分數(shù)統(tǒng)計，最終選出高低。

（五）頒獎儀式，公布成績，邀請老師，嘉賓頒獎。

（六）整理賽場。

五、獲獎作品展示階段：

（一）將作品放置于下沉廣場內(nèi)，按其獲獎順序安排好，附上其作品所需的配件。

（二）在作品下附加作品解說書、作品意見欄，方便參觀者了解，提意見。

（三）安排部分學生會干事，每人分別負責一個作品，為參觀者做好其所分配作品的現(xiàn)場解說工作，并邀請參觀者自己通過配件組合來實際感受其作品的獨特性，留下其感言，建議。

九、后期工作：

（一）將賽場比賽進行拍攝，并刻錄優(yōu)秀作品的備份光盤，作為學校迎評備份材料。

（二）在科院網(wǎng)站、宣傳欄上展示大賽成果，充分推廣我校綠色創(chuàng)新文化。也為2010級學生的創(chuàng)作起到了良好的示范宣傳作用。

（三）在我院開辟綠色創(chuàng)新相冊專欄，為科院的資料備份開辟空間。同時帶動學生今后的作品發(fā)明與改進，調(diào)動其積極性。

十、獎項安排

本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分后公布，依據(jù)得分高低評選出： 一等獎 一組 1學分 二等獎 兩組0.6學分 三等獎 三組 0.4學分 最佳創(chuàng)意獎一組0.5學分 優(yōu)秀獎 若干組0.2 學分

十一、活動經(jīng)費預算：

宣傳橫幅 10米×5元/米=50元 宣傳單 300張×0.1元/張＝30元 物品登記表 100張×0.1元/張＝10元 評委茶水 20元

宣傳所需其他物品 100元 總計： 235 元

科院團委

學生委員會實踐部 二〇一一年三月十二日

第二篇：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大賽活動策劃書

2012年互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大賽活動策劃書

一、2012年互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大賽活動方案

1.2012年互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大賽活動簡介

2012年互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大賽由河南省教育廳主辦，XX相關院校協(xié)辦，河南省教育科研網(wǎng)網(wǎng)絡中心承辦，XX企業(yè)作為投資團隊的全省性互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大賽。

本次大賽為2012年第一屆互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大賽，大賽旨在倡導互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新，激發(fā)全省學生對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的關注。依托大學校園良好的學習和創(chuàng)新環(huán)境，發(fā)現(xiàn)和凝聚一批網(wǎng)絡領域領先、具有市場潛力的項目，促進、完善以及實施鼓勵互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新，使大學生真正成為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的主力軍，為河南省互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展注入新的活力。

2.組織機構(gòu)：

主辦單位：河南省教育廳

協(xié)辦單位：XX相關院校

承辦單位：河南省教育科研網(wǎng)網(wǎng)絡中心

投資支持單位：XX企業(yè)

媒體支持單位：XX日報

二、2012年互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大賽比賽辦法

1.參賽對象

全省各高校專科以上在校學生均可報名參賽。

2.參賽要求

參賽項目應以互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新為主題的創(chuàng)新項目，有明確的市場需求、較強的市場競爭力和創(chuàng)新意識，可以產(chǎn)生較好的經(jīng)濟和社會效益。

三、報名方法

大賽采取多人組隊參賽，老師指導進行的形式。

1.報名參賽流程

登陸大賽網(wǎng)站：WWW??

在線填寫團隊報名表，網(wǎng)上提交，登陸網(wǎng)站下載“2012年互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大賽”項目申請書，填寫后發(fā)至指定郵箱。

2.聯(lián)系人：XXXXX

聯(lián)系電話：XXXX

報名時間：2012年8月20日—2012年X月X日

電子郵箱：

四、評審辦法

大賽組委會將省內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)領域諸多優(yōu)秀專家成立評審委員會。

采用評委會評審方式進行作品審評。初賽、復賽通過評委會集中評審，進入決賽的項目由評委會評審決出獲獎作品。具體安排如下：

初賽。由大賽組委會辦公室組織專家對參賽作品進行資格審查和初評，評選出XX項作品進入復賽。初賽結(jié)束日期為2012年X月X日。評選結(jié)果會及時在大賽官網(wǎng)公布。

復賽。由評委會從進入復賽的參賽作品中評審出XX項進入決賽。復賽結(jié)束日期為2012年X月X日。評選結(jié)果會及時在大賽官網(wǎng)公布。

決賽暨頒獎。進入復賽的XX項參賽作品為獲獎作品，經(jīng)專家評審決出各類獎項。決賽結(jié)束日期為2012年X月X日，評審結(jié)果會及時在大賽官網(wǎng)公布，頒獎定于2012年X月X日在鄭州舉行。

各階段的比賽結(jié)果都將在網(wǎng)上公布，接受公眾的監(jiān)督。

五、評分標準

（一）、初賽作品評分標準

只要求對其項目作較為詳盡的分析報告，重點放在技術(shù)操作的可行性分析?；谝韵路矫嬖u分（滿分100分）

1.完整性（20分）

①上交材料完整度(報告應包括市場調(diào)研、關鍵技術(shù)可行性分析、運營模式、項目進度計劃、管理制度、專家意見)

②考慮該作品中技術(shù)操作的可行性分析是否到位

2.創(chuàng)新性（40分）

①構(gòu)思是否新穎（創(chuàng)意、技術(shù)、運營模式、管理制度）

②設計制作方法是否獨樹一幟、合理、簡潔。

③關鍵技術(shù)與現(xiàn)有技術(shù)相比是否具有較突出的實質(zhì)性技術(shù)特點和顯著進步 ④是否有較高的學術(shù)價值

3.實用性（20分）

①作品的實際運用價值

②作品的現(xiàn)實社會意義

4.可行性（20分）

①市場可行性

②關鍵技術(shù)可行性

③運營模式，管理制度可行性

④項目進度計劃可行性

（二）、復賽作品評分標準

復賽期間向進入復賽的各項目組提供定量現(xiàn)實貨幣、定量虛擬貨幣以及有償?shù)募夹g(shù)支持（虛擬貨幣），要求各項目組按照項目進度計劃表進行項目制作，并上交項目的各階段性詳盡報告，會計報告?；谝韵路矫嬖u分（滿分100分）

①是否有完整詳實的階段報告、結(jié)項報告以及會計報告（20分）

②是否按照項目進度計劃表完成各階段任務。（60分）

③項目期間團隊合作是否緊密、協(xié)調(diào)。（20分）

（三）、決賽作品評分標準

決賽期間、各項目作品將投入互聯(lián)網(wǎng)，接受網(wǎng)絡檢驗，并組織評審委員會對項目進行評分。

1.規(guī)定時間內(nèi)，網(wǎng)站或者系統(tǒng)的訪問量。（40分）

2.結(jié)項報告的完整程度。（30分）

3.專家意見。（30分）

六、獲獎項目獎勵

河南省教育廳、XX相關高校、XX投資公司將對獲獎項目組進行獎勵如下： 特等獎一名，頒發(fā)獎杯、證書，可獲得人民幣XX元；

一等獎X名，頒發(fā)獎杯、證書，可獲得人民幣XX元；

二等獎X名，頒發(fā)獎杯、證書，可獲得人民幣XX元；

三等獎X名，頒發(fā)獎杯、證書，可獲得人民幣XX元；

大學生優(yōu)秀項目獎若干，給予證書和獎金。

同時，河南省教育廳為具體項目組指導老師特設置額外獎勵。

第三篇：創(chuàng)新大賽策劃書

創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

一、活動名稱：創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

二、活動主題：創(chuàng)意讓生活更美好

三、主辦方：*********** 協(xié)辦方：*************

四、活動時間：初步定于5月中旬

地點：****多媒體教室

活動對象：全體在校師生，參賽者可以通過個人或組隊的方式報名。

五、活動目的和意義：

⒈這次活動以廣大同學為主體，以創(chuàng)新創(chuàng)意為載體，以學院指導老師為指導，旨在為同學提供一個施展自己才華的空間和展現(xiàn)想象力的平臺，激發(fā)同學們的創(chuàng)新熱情、促進創(chuàng)新氛圍在校園的形成。⒉發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、追求創(chuàng)意，著眼于創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

六、活動項目：

作品的風格、形式不限，作品應添加設計理念說明 ⒈ 手工制作：環(huán)保節(jié)約型手工制作品、剪紙、十字繡 ⒉平面廣告作品：真人漫畫、海報、書法、⒊ 文化衫圖案設計 ⒋ 生活創(chuàng)意作品

作品要求:思想創(chuàng)新，設計布局創(chuàng)新，達到一種朝氣，活力令人耳目一新;創(chuàng)意好，整體效果佳，作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴。

七、活動流程：

⒈ 前期宣傳準備: 海報宣傳：設計展板、海報張貼于學院各宣傳點。

⒉ 初賽：由大賽評委會從收集的作品中選取15份優(yōu)秀作品進入復賽。

⒊ 復賽：進入復賽的選手（或參賽隊）在多媒體教室進行決賽，通過選手（或參賽隊）現(xiàn)場展示、解說，評出各類獎項。⒋ 公布獲獎名單及獲獎作品

⒌ 活動作品展：比賽過后，將對優(yōu)秀作品在全校范圍內(nèi)進行展出。⒍ 活動獎項：

最佳創(chuàng)意金獎、獨具匠心銀獎、題材新穎銅獎 一等獎:2名 二等獎:5名 三等獎:8名 參與獎若干

八、備注：

作品提交方式:？？？

聯(lián)系電話: 截止日期:*月**號下午***** 大賽評委:團總支各部部長及相關指導老師

我們承諾,凡是參加比賽的同學,都有精美禮品相送!希望大家踴躍

參加

九、活動完成后，對參賽選手根據(jù)此次活動的意見和建議進行反饋調(diào)研, 并要求活動負責成員以書面形式對此次活動的經(jīng)驗和不足之處進行總結(jié),為以后舉辦同類型的活動積累經(jīng)驗

**************

2011-3-9

第四篇：創(chuàng)新大賽策劃書

菏澤學院第二屆宣傳周活動

“創(chuàng)新之星”創(chuàng)新理念大賽

為展現(xiàn)我院學生創(chuàng)新風采，增強我院大學生的創(chuàng)新意識，營造良好的校園創(chuàng)新氛圍，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，菏澤學院學生會宣傳部決定舉辦“創(chuàng)新之星”創(chuàng)新大賽，具體內(nèi)容如下：

一、活動目的激發(fā)大學生學習興趣，調(diào)動學習熱情，體現(xiàn)學生專業(yè)特長，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，提升大學生創(chuàng)新能力，挖掘創(chuàng)新型人才。

二、參賽對象

菏澤學院全日制在校生。

三、主辦單位：菏澤學院學生會宣傳部

承辦單位：蔣震機電工程學院

四、作品范圍：一切創(chuàng)新理念論文及作品

例：機電產(chǎn)品（機電系）、手工藝制品、平面設計（美術(shù)系）、新概念作文（中文系）、網(wǎng)站設計（計算機系）等各系一切具有創(chuàng)新點的論文或作品。

五、作品要求：

（1）本次大賽作品包括創(chuàng)新理念論文及創(chuàng)新作品，論文需電子版、紙板各一份。

（2）參賽者須向大賽評選委員會提供參賽作品詳細說明書，闡述作品的名稱、主題、內(nèi)容、設計技巧、設計理念等。

（3）作品可以由個人創(chuàng)作，也可以由集體創(chuàng)作（人數(shù)不超過3 1

人）；

（4）參賽作品必須由參賽者自行設計、制作，不得抄襲，不得套用網(wǎng)上或相關網(wǎng)頁制作軟件的模板，不得由他人代替或盜用他人作品，否則，取消其參賽資格。自主創(chuàng)作的作品具有自主版權(quán)。如涉及版權(quán)糾紛等相關法律問題，責任自負。

六、大賽安排

2011年4月1日～5月18日，具體分三個階段：

第一階段，4月1日—4月5日。組委會設定計劃，進行宣傳發(fā)動。

第二階段，4月5日—5月15日。參賽者將報名表和參賽作品匯總提交到各系，由各系評選出五件作品送往機電樓316辦公室。

第三階段，5月16日—5月17日。組織專家評審，各項獎項落定并舉辦頒獎儀式。

七、評分規(guī)則

（1）作品分成實物作品及設計理念論文，各評出一、二、三等獎。

（2）各系推薦五件作品參加復賽，由組委會最終評出十件作品參加

總決賽。

（3）邀請各系資深專家出席總決賽，評出各個獎項。

（4）總決賽中，每組在評審時給予3-5分鐘陳述時間；評委按滿分

100分評判，計分時去掉一個最高分，一個最低分，平均分為最后得分。

八、獎項設置

理念論文、實體作品各： 一等獎：1名

二等獎：3名

三等獎：5名

優(yōu)秀獎： 證書（若干名）菏澤學院學生會宣傳部2011-4-1

第五篇：創(chuàng)新大賽策劃書

為了讓讀者能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇范文,供讀者參考：

一、活動背景:

在這個資源緊張，環(huán)境質(zhì)量日益下降的今天，隨著越來越多的廢品的產(chǎn)生，使得環(huán)境越來越差。一則人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，二則廢品未合理的重新利用。作為大學生，我們應該為此做些事來保護環(huán)境。同時，恰逢世界大學生節(jié)臨近，更應讓大家意識到環(huán)保的重要性。用舊的東西不想再用，又舍不得丟棄，那我們?yōu)楹尾话雅f物進行改造，接著再利用，讓廢棄物熠熠生輝，變成有意義的“新物”呢?那就用我們的睿智來為資源的節(jié)省作出自己的貢獻吧。

二、活動主題:

奇思妙想，廢舊進來，全新出去，保護資源，你我共勉。

三、活動目的：

化腐朽為神奇，變廢為寶，是老一輩留下來的傳統(tǒng)，而我們就更應該繼承發(fā)揚下去。通過這次活動，希望大家加強環(huán)保意識，明確資源合理利用的重要性，豐富大家的業(yè)余生活，同時也為展示大學生聰明才智及獨特想法提供一個平臺，以提高大家的動手能力。

四、活動時間：2009年11月3日—2009年11月17日

活動地點：待定

五、活動流程：

活動對象：

本活動面向全校學生征集作品。

參賽作品內(nèi)容及要求：

對廢舊物進行改造或直接進行創(chuàng)作，可制作任何想做的東西。對于無法完成的大型作品，可用設計圖等方式展開，但需進行詳細說明(可用電子稿等)。所有參賽作品要有一份詳細的作品介紹。

活動安排：

1、初選：由相關專業(yè)類學生作為評委，通過打分的方式初步選取報名參賽中16件作品，進入復眩(評委由藝術(shù)與傳媒學院和工業(yè)設計優(yōu)秀同學組成)

2、復選：選手現(xiàn)場對作品進行講解介紹(5分鐘以內(nèi))，讓大家對作品有一個深入的了解，然后由相關專業(yè)的老師及學生作為評委對該作品進行打分。

3、將復選作品分數(shù)進行匯總，由各作品得分的高低和作品特色，決出“一等獎(一名)，二等獎(二名)，三等獎(三名)，時尚創(chuàng)意獎(一名)，精巧實用獎(一名)，環(huán)保美觀獎(一名)，優(yōu)秀獎(七名)”。

4、通報獲獎作品并進行現(xiàn)場頒獎，然后由老師對獲獎作品進行簡評。

5、第二天公布獲獎作品及選手名單并將獲獎作品進行公開展示和講解，以提高廣大同學的環(huán)保意識，擴大活動的影響力。

日程安排：

11月3日 下發(fā)《廢物利用DIY創(chuàng)新設計大賽通知》

11月 9日—11日 活動報名

11月 12日—16日 參賽者制作作品并于16號晚前交付

11月16日晚 學生評委初步評選作品并通報初選結(jié)果

11月17日 選手現(xiàn)場對作品講解，評委對作品評分舉行頒獎

11月18日 將獲獎作品進行公開展示和講解

評分細則：

評分標準包括以下四個方面：

a.設計(整體造型、新穎、色彩、搭配協(xié)調(diào)、層次豐富);

b.個性(獨特、有創(chuàng)意、時尚);

c.神韻(生動自然、耐人尋味);

d.環(huán)保(發(fā)掘新材料、變廢為寶);

對滿足基本要求的作品，主要從美觀性、技術(shù)含量來評定，同時考慮其創(chuàng)新性，環(huán)保性及實用性，給予適當加分?？偡譃?00分

1.基本分(15分)：用于評判作品的材料以及其創(chuàng)作作品的主題是否符合要求(選手在介紹其作品過程中能夠反映創(chuàng)作主旨，并符合環(huán)保觀念)。一個評分等級5 ~15分

2.技術(shù)性(25分)：根據(jù)作品的技術(shù)含量(如作品的精巧程度、手藝是否精湛及小飾品的利用等)來給分。共分三個評分等級：一般為10~15分，中等為15~20分，優(yōu)秀為20~25分。(最高分25分)

3.美觀性(20分)：從作品的外形特色，顏色搭配和飾品的利用情況來評判。

共分三個評分等級：一般為5~10分，良好為10~15分，優(yōu)秀為15~20分(最高分20分)

4.實用性(20分)：指作品的實用價值，在生活中的特殊用途。共分兩個評分等級：實用價值不大為0~10分，比較有實用價值為10~20分。(最高分20分)

5.創(chuàng)新性(20分)：作品外形結(jié)構(gòu)的特色，與眾不同的創(chuàng)意，獨特的構(gòu)思，使用的特殊技術(shù)。共分三個評分等級：有一定的創(chuàng)新為5~10分，創(chuàng)新較多為10~15分，創(chuàng)新很多為15~20分。(最高分20分)

附表：

評委打分表

基本分

(15分)技術(shù)性

(25分)美觀性

(20分)實用性

(20分)創(chuàng)新性

(20分)

總得分

參賽方式：個人參賽或集體參賽(最多六人)

大賽評委：藝術(shù)與傳媒學院或工業(yè)設計的老師及優(yōu)秀學生

獎項設置：一等獎(一名)，二等獎(二名)，三等獎(三名)，時尚創(chuàng)意獎(一名)，精巧實用獎(一名)，環(huán)保美觀獎(一名)，優(yōu)秀獎(七名)。

宣傳工作：

在校園學生集中處懸掛條幅(從活動開始到結(jié)束)，擺放活動宣傳展板(報名期間)，制作活動海報，派發(fā)活動宣傳單，并通知各學院學生會協(xié)助。

報名方式：

學生可在指定時間和地點現(xiàn)場報名，也可以聯(lián)系大賽報名負責人：呂佼嬌

報名截止日期：2009年11月6日。

六、主辦單位：

西安工業(yè)大學校團委主辦

機電學院團總支學生會承辦

七、經(jīng)費預算：

一、活動宣傳宣傳橫幅 50元書面材料宣傳 300張×0.1元/張=30元

二、活動頒獎

一等獎 證書5元+獎品30元=35元

二等獎(證書5元+獎品25元)×2=60元

三等獎(證書5元+獎品20元)×3=75元

時尚創(chuàng)意獎 證書5元+獎品15元=20元

精巧實用獎 證書5元+獎品15元=20元

環(huán)保美觀獎 證書5元+獎品15元 =20元

優(yōu)秀獎 證書5元×7=35元

總計：345元

機電學院團總支學生會

2009年10月25日