第一篇：XX年教師反腐倡廉推進(jìn)大會(huì)講話稿

XX年教師反腐倡廉推進(jìn)大會(huì)講話稿

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施綱要》)、中共南通市委《關(guān)于建立健全教育制度監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的決定》(以下簡(jiǎn)稱《決定》)以及省委教育工委的要求,深入推進(jìn)全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè),切實(shí)保障教育的健康、持續(xù)、領(lǐng)先發(fā)展,現(xiàn)就教育系統(tǒng)建立健全預(yù)防和懲治腐敗體系提出以下實(shí)施意見:

一、明確總體要求,全面貫徹《實(shí)施綱要》

1、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市的改革發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持從嚴(yán)治政、從嚴(yán)治教,按照“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的要求,用發(fā)展的思路和改革的辦法,著力構(gòu)建符合教育系統(tǒng)實(shí)際的預(yù)防和懲治腐敗體系,為增強(qiáng)拒腐防變能力,辦好人們滿意教育,建設(shè)和諧發(fā)展社會(huì),實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”戰(zhàn)略,提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證。

2、基本原則

堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展的原則。圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市目標(biāo),服務(wù)于改革與發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境,為辦好人民滿意教育、構(gòu)建和諧社會(huì)提供保證。

堅(jiān)持標(biāo)本兼治的原則。在懲治腐敗的同時(shí),注重預(yù)防,加大治本的力度,著力從源頭上治理腐敗。教育是基礎(chǔ),制度是保證,監(jiān)督是關(guān)鍵,堅(jiān)持三者并重、相互促進(jìn),共同發(fā)揮治本作用。

堅(jiān)持科學(xué)系統(tǒng)的原則。按照“近期具體、中期原則、遠(yuǎn)期宏觀”的要求,立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),科學(xué)規(guī)劃、系統(tǒng)構(gòu)建,充分發(fā)揮預(yù)防和懲治腐敗體系的整體效能。

堅(jiān)持繼承創(chuàng)新的原則。既要認(rèn)真總結(jié)教育系統(tǒng)反腐倡廉的基本經(jīng)驗(yàn),又要及時(shí)研究實(shí)際工作中出現(xiàn)的新情況,用改革的辦法解決新問題,做到反腐倡廉與時(shí)俱進(jìn),使黨風(fēng)廉政建設(shè)具有前瞻性、創(chuàng)造性、實(shí)效性。

3、目標(biāo)任務(wù)

XX年,結(jié)合南通教育實(shí)際,制定貫徹的實(shí)施意見。建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制,分解落實(shí)工作責(zé)任。根據(jù)總體規(guī)劃,分步實(shí)施、逐年落實(shí),穩(wěn)步推進(jìn)預(yù)防和懲治教育腐敗體系的構(gòu)建。

XX年,全面落實(shí)反腐倡廉工作任務(wù),初步形成教育系統(tǒng)預(yù)防和懲治腐敗體系的基本框架。

XX年,建立思想道德教育的長(zhǎng)效機(jī)制、廉潔從教的制度體系、權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)控機(jī)制,形成具有南通教育特點(diǎn)的成熟的預(yù)防和懲治腐敗的體系。

二、加強(qiáng)廉政教育,筑牢思想道德防線、加強(qiáng)以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的廉潔從政教育。要以立黨為公、執(zhí)政為民為目標(biāo),以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題,開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)教育,開展理想信念、從政道德教育,開展優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)教育,開展黨紀(jì)黨規(guī)、法律法規(guī)教育,使教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。反腐倡廉教育要堅(jiān)持集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合,主題教育與分類教育相結(jié)合,先進(jìn)示范教育與反面警示教育相結(jié)合,廉政理論學(xué)習(xí)與廉政文化滲透相結(jié)合,運(yùn)用多種教育形式,著力提高教育效果。要把反腐倡廉教育貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)、選拔、管理、使用等各個(gè)方面,堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合,督促領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng),嚴(yán)格遵紀(jì)守法,自覺經(jīng)受住發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開放條件下長(zhǎng)期執(zhí)政的考驗(yàn)。、加強(qiáng)教職員工的廉潔從教教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的通知》精神,面向全體教職員工開展廉潔從教教育。廉潔從教教育要立足教職員工思想道德實(shí)際,大力開展師德師風(fēng)教育、學(xué)術(shù)道德教育、遵紀(jì)守法教育、社會(huì)公德教育,做到教書育人、敬業(yè)愛生、廉潔從教、為人師表。樹立勤教廉教典型,發(fā)揮示范引導(dǎo)作用,形成“執(zhí)教為民、廉潔從教”的氛圍。加強(qiáng)教職員工廉潔情況的考核,建立師德失范行為責(zé)任追究機(jī)制,保證廣大教職員工廉潔從教。、加強(qiáng)在校學(xué)生的崇尚廉潔教育。認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》以及市教育局、團(tuán)市委《關(guān)于開展廉政文化教育進(jìn)校園活動(dòng)的意見》,以崇尚廉潔為內(nèi)容,開展理想信念教育、基礎(chǔ)道德教育、傳統(tǒng)美德教育和法制意識(shí)教育,樹立“以廉為榮、以貪為恥 ”的思想觀念。根據(jù)廉政文化進(jìn)校園的要求,遵循教育教學(xué)規(guī)律,區(qū)別不同層次學(xué)生,有計(jì)劃、有步驟地開展廉潔文化教育,讓廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。要通過組織中小學(xué)生講廉政故事、唱廉政歌曲等形式豐富的廉潔教育活動(dòng),讓他們從中感受到廉潔文化的陶冶。要在大中專學(xué)生中開設(shè)廉政理論課程,進(jìn)行廉政法規(guī)教育,使其樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。、構(gòu)建反腐倡廉“大宣教”工作格局。要將廉政理論建設(shè)納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)總體部署,建立健全“ 大宣教”的工作格局。加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),充分發(fā)揮宣傳、組織人事、紀(jì)檢監(jiān)察、學(xué)生工作等黨政部門和工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織的作用,從而形成教育合力。要拓寬廉政文化教育工作渠道,既充分發(fā)揮傳統(tǒng)宣傳教育陣地的作用,更要發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的特殊優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育的吸引力和實(shí)效性。

三、完善廉政制度,規(guī)范廉潔從教行為

8、完善科學(xué)決策制度。遵循科學(xué)決策、依法決策、民主決策的原則,完善黨組會(huì)、行政會(huì)《議事規(guī)則》,進(jìn)一步健全決策程序,強(qiáng)化決策責(zé)任。重大事項(xiàng)必須提交辦公會(huì)討論,嚴(yán)格按照規(guī)定運(yùn)作,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究作出決策。實(shí)行重大事項(xiàng)決策報(bào)告制度,完善決策事前提交程序。堅(jiān)持重大事項(xiàng)決策征求黨內(nèi)外意見的制度,積極探索建立聽取采納意見情況說明制度。對(duì)專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的重大事項(xiàng),決策前要組織專家論證;對(duì)涉及群眾切身利益的重大事項(xiàng),決策前要廣泛征求群眾意見。

9、完善依廉依法行政制度。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部《廉政準(zhǔn)則》、“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”以及中紀(jì)委提出的“五不準(zhǔn)”。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,完善廉潔自律制度,進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《全面推行依法行政實(shí)施綱要》,遵循“合法行政、合理行政、程序正當(dāng)、高效便民、誠(chéng)實(shí)守信、權(quán)責(zé)一致”的原則,按照“有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法受追究、侵權(quán)須賠償”的要求,忠實(shí)履行法定職責(zé),形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的公共教育管理體系。

10、完善行政審批管理制度。按照建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求,一律取消妨礙市場(chǎng)開放、公平競(jìng)爭(zhēng)的審批事項(xiàng);可以通過市場(chǎng)調(diào)節(jié)運(yùn)作的,一律用市場(chǎng)機(jī)制的辦法處理;確需保留的行政審批事項(xiàng),要落實(shí)審批責(zé)任,規(guī)范審批程序,提高審批效率。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《行政許可法》,完善行政許可聽證程序,加強(qiáng)行政許可監(jiān)督,實(shí)行行政許可過錯(cuò)責(zé)任追究,進(jìn)一步規(guī)范行政許可行為。

11、完善教育財(cái)務(wù)管理制度。各部門、學(xué)校(單位)要全面實(shí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算,切實(shí)提高資金使用效益。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理,堅(jiān)決杜絕“帳外帳”和“小金庫”。實(shí)行會(huì)計(jì)委派,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管。嚴(yán)格票據(jù)管理,推行電子帳務(wù)。開展財(cái)務(wù)審計(jì),規(guī)范財(cái)務(wù)行為。

12、完善干部人事管理制度。認(rèn)真貫徹《教師資格條例》,依法實(shí)施教師資格制度。改革教師錄用方式,堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”,嚴(yán)把教師錄用關(guān)口。全面推進(jìn)全員聘用,實(shí)行按需設(shè)崗、競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)教、擇優(yōu)聘用,形成能上能下、能進(jìn)能出、充滿活力的用人機(jī)制。進(jìn)一步完善教師考核制度,建立科學(xué)評(píng)價(jià)方法,充分運(yùn)用考核結(jié)果,作為教師職務(wù)評(píng)聘、崗位聘任、評(píng)優(yōu)表彰的重要依據(jù)。深化分配制度改革,將教職工的工資待遇與其崗位職責(zé)、工作績(jī)效掛鉤,形成重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制,使分配向關(guān)鍵崗位和優(yōu)秀教師傾斜。全面推行中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聘任制,進(jìn)一步完善民主推薦、民主測(cè)評(píng)、公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗、任前公示、任職試用制度,全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部辭職、回避、交流制度。按照科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀的要求,進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部考核制度。建立領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案,充分發(fā)揮廉政檔案在干部選拔、任用、獎(jiǎng)懲中的作用。

13、完善學(xué)校招生管理制度。堅(jiān)持義務(wù)教育就近免試入學(xué),完善普通公辦高中招收擇校生“三限”政策。大力推行“陽光招生”,實(shí)行招生政策、招生計(jì)劃、錄取過程、錄取結(jié)果公開,保證招生工作的公平、公正。嚴(yán)肅招生紀(jì)律,加強(qiáng)責(zé)任追究。認(rèn)真貫徹《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》,切實(shí)規(guī)范學(xué)?？荚囆袨椤?/p>

14、完善教育收費(fèi)管理制度。義務(wù)教育階段嚴(yán)格執(zhí)行免收雜費(fèi)后的“一費(fèi)制”收費(fèi)管理辦法,普通公辦高中擇校收費(fèi)實(shí)行“限錢數(shù)”。落實(shí)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就學(xué)政策,與同城兒童享受同等就學(xué)待遇。實(shí)行貧困家庭學(xué)生義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”,保證學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)公示,主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。嚴(yán)禁擠占挪用教育經(jīng)費(fèi),保障學(xué)校正常發(fā)展需要。嚴(yán)肅查處違規(guī)收費(fèi)行為,按照《江蘇省教育亂收費(fèi)黨紀(jì)政紀(jì)處分的暫行規(guī)定》,堅(jiān)決追究責(zé)任人的責(zé)任。

15、完善基建工程、物資采購、房產(chǎn)租賃、經(jīng)營(yíng)承包、印刷發(fā)行、教材圖書資料訂購管理制度。認(rèn)真貫徹國(guó)家《建筑法》、《招投標(biāo)法》,抓好建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)、工程招標(biāo)、工程變更、資金結(jié)算、質(zhì)量驗(yàn)收的監(jiān)管,預(yù)防并制止干預(yù)招投標(biāo)、規(guī)避招標(biāo)問題的發(fā)生。認(rèn)真貫徹《政府采購法》,降低采購成本,規(guī)范采購行為。房產(chǎn)租賃、經(jīng)營(yíng)承包、印刷發(fā)行、教材圖書資料訂購等推行市場(chǎng)運(yùn)作,逐步實(shí)行招投標(biāo)。建立廉政準(zhǔn)入制度,防止不法企業(yè)參與招投標(biāo)。

16、完善政務(wù)校務(wù)公開制度。認(rèn)真貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步推行政務(wù)公開的意見》和教育部、全國(guó)總工會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步推行校務(wù)公開的意見》,按照依法行政、全面真實(shí)、及時(shí)便民的原則,積極推進(jìn)教育系統(tǒng)政務(wù)校務(wù)公開,切實(shí)保障教職員工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。加強(qiáng)教育電子政務(wù)系統(tǒng)建設(shè),構(gòu)建教育信息公共服務(wù)體系,進(jìn)一步深化政務(wù)校務(wù)公開工作。

17、完善學(xué)校辦學(xué)管理制度。認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)管理,保證國(guó)家教育方針的貫

徹落實(shí)。寓反腐倡廉于教育改革,以“政府辦學(xué)為主,社會(huì)廣泛參與”為原則,進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育辦學(xué)體制改革。探索建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度,促進(jìn)學(xué)校依法治教、依法治校。加強(qiáng)教育宏觀調(diào)控,切實(shí)規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué),保證公辦、民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

18、不斷提高廉政制度建設(shè)水平。要把廉政制度的建設(shè)貫穿于反腐倡廉的全過程。對(duì)沒有建立制度的要抓緊制定,對(duì)有明顯缺陷的要適時(shí)修訂完善;需要細(xì)化的要盡快制定實(shí)施細(xì)則,需要制定配套制度的要抓緊制定,實(shí)現(xiàn)制度建設(shè)的與時(shí)俱進(jìn)。各級(jí)教育系統(tǒng)黨政組織要把落實(shí)廉政制度作為預(yù)防腐敗的關(guān)鍵來抓,促使廣大干部增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行廉政制度,更好地規(guī)范從政行為。要加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行的檢查,嚴(yán)格責(zé)任追究,做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

四、強(qiáng)化廉政監(jiān)督,保證權(quán)力正確行使

19、建立權(quán)力運(yùn)行的制約監(jiān)督機(jī)制。按照黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)的要求,努力建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》以及江蘇省委《關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力實(shí)施有效制約和監(jiān)督的意見》,不斷完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的體制機(jī)制,實(shí)行事前、事中、事后全過程監(jiān)督,形成嚴(yán)格依法行使權(quán)力的程序體系,保證權(quán)力沿著制度化、法制化的軌道運(yùn)行。

20、強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。制定執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》各項(xiàng)監(jiān)督制度的具體方法。嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)制度,凡屬全局性的重大教育決策、主要人事任免、重大項(xiàng)目安排、大額資金使用,必須經(jīng)過集體討論作出決定。完善領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、民主集中、民主生活、談話誡勉、述職述廉、回復(fù)組織函詢、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、廉政責(zé)任報(bào)告制度。進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,定期開展檢查考核,全面加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。

21、強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督。認(rèn)真貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例監(jiān)督檢查辦法(試行)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作全程監(jiān)督辦法(試行)》,進(jìn)一步完善選拔任用制度。加強(qiáng)對(duì)工程建設(shè)、物資采購、房產(chǎn)租賃、經(jīng)營(yíng)承包、印刷發(fā)行、教材圖書資料征訂和行政審批、招生考試、資格認(rèn)定、職稱評(píng)定、教師招聘、財(cái)務(wù)管理、教育評(píng)估等工作的監(jiān)督檢查,切實(shí)抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié),保證公開、公平、公正。

22、充分發(fā)揮各監(jiān)督主體的作用

切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》,為廣大黨員參與黨內(nèi)政治生活、實(shí)施有效的黨內(nèi)監(jiān)督提供制度保證。大力推行黨務(wù)公開,建立健全黨內(nèi)情況通報(bào)制度、情況反映制度、重大決策征求意見制度,拓寬黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道,切實(shí)保障黨員的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。充分發(fā)揮黨的委員會(huì)、黨的代表大會(huì)、黨的代表大會(huì)代表的監(jiān)督作用,積極探索有效的監(jiān)督渠道與方法。

切實(shí)加強(qiáng)行政監(jiān)督。按照行政職能分工,把反腐倡廉納入行政部門業(yè)務(wù)工作范圍,加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校(單位)的管理,充分發(fā)揮管理部門的監(jiān)督作用。支持與保證教育內(nèi)部專門機(jī)關(guān)的監(jiān)督。強(qiáng)化行政監(jiān)察,根據(jù)《教育系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)察暫行辦法》,深入開展執(zhí)法監(jiān)察、廉政監(jiān)察、效能監(jiān)察,保證政令暢通,維護(hù)行政紀(jì)律,促進(jìn)廉政建設(shè),改善行政管理,提高行政效能。強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督,推行廉政審計(jì)、效能審計(jì),突出對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)資金以及領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任的審計(jì),依法實(shí)行審計(jì)公告,充分發(fā)揮審計(jì)成果的作用。

切實(shí)加強(qiáng)民主監(jiān)督。積極拓寬民主監(jiān)督渠道,充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教代會(huì)等群眾組織的監(jiān)督作用,充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員、民主黨派和無黨派人士、離退休干部、特邀監(jiān)察員的監(jiān)督作用,充分發(fā)揮輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督的作用。認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院《信訪條例》,制定信訪工作實(shí)施細(xì)則,健全受理群眾信訪機(jī)制。

23、著力提高廉政監(jiān)督的實(shí)效性。充分發(fā)揮各監(jiān)督主體的積極作用,運(yùn)用聯(lián)席會(huì)議形式,協(xié)調(diào)整合監(jiān)督資源,及時(shí)溝通監(jiān)督信息,充分運(yùn)用監(jiān)督成果,提高監(jiān)督的整體效能。黨政主要負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對(duì)監(jiān)督工作的領(lǐng)導(dǎo),帶頭履行監(jiān)督的職責(zé),并將履行監(jiān)督職能作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的內(nèi)容進(jìn)行考核。

五、嚴(yán)肅查辦案件,充分發(fā)揮懲治作用

24、嚴(yán)肅查辦違紀(jì)違法案件。以查處領(lǐng)導(dǎo)干部濫用權(quán)力、以權(quán)謀私的案件為重點(diǎn),嚴(yán)肅查處發(fā)生在行政審批、組織人事、職稱評(píng)審、招生收費(fèi)、財(cái)務(wù)管理、基建工程、物資采購、房產(chǎn)租賃、經(jīng)營(yíng)承包、印刷發(fā)行、教材圖書資料訂購等項(xiàng)中的違紀(jì)違法案件,堅(jiān)決懲治教育系統(tǒng)的腐敗分子,依靠懲治增強(qiáng)教育的說服力、制度的約束力、監(jiān)督的威懾力。加強(qiáng)紀(jì)檢、監(jiān)察與檢察、公安、審計(jì)等執(zhí)紀(jì)執(zhí)法機(jī)關(guān)的溝通協(xié)調(diào),建立有效的協(xié)作機(jī)制,積極預(yù)防和懲治教育系統(tǒng)的職務(wù)犯罪。

25、堅(jiān)決糾治教育不正之風(fēng)。圍繞群眾反映的教育熱點(diǎn),堅(jiān)決制止發(fā)生在學(xué)校辦學(xué)、招生考試、教育收費(fèi)、師德師風(fēng)、學(xué)術(shù)研究等方面的不正之風(fēng),堅(jiān)決糾正損害群眾切身利益的行為,進(jìn)一步優(yōu)化教育行風(fēng),樹立教育的良好形象。

26、嚴(yán)格依紀(jì)依法辦理案件。健全辦案程序、嚴(yán)格案件審理,做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、手續(xù)完備、程序合法。嚴(yán)明辦案紀(jì)律、依紀(jì)依法辦案,做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。查辦案件,既要堅(jiān)決懲治腐敗,又要注意保護(hù)黨員干部合法權(quán)益,堅(jiān)持寬嚴(yán)相濟(jì)、區(qū)別對(duì)待,堅(jiān)持懲前毖后、治病救人。綜合運(yùn)用法律紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)處罰、組織處理等形式,增強(qiáng)辦案的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效果,切實(shí)提高執(zhí)紀(jì)執(zhí)法水平。

27、發(fā)揮查辦案件治本功能。進(jìn)一步完善案件通報(bào)制度,利用發(fā)生在教育系統(tǒng)的案件,及時(shí)對(duì)廣大黨員干部、教職員工開展警示教育。針對(duì)案件中暴露的問題,作出《監(jiān)察建議》,深入剖析發(fā)案的根源,查找體制制度的薄弱環(huán)節(jié),提出建章立制的措施,堵塞管理上的漏洞,從根本上鏟除滋生腐敗的土壤。

六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),把貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》任務(wù)落到實(shí)處

28、堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立健全教育系統(tǒng)預(yù)防懲治腐敗體系,必須堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要把建立健全預(yù)防懲治教育腐敗體系納入教育發(fā)展總體規(guī)劃,列入教育系統(tǒng)黨政的重要議事日程,制定貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》的意見。同時(shí),要把落實(shí)預(yù)防懲治教育腐敗體系的任務(wù),作為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要內(nèi)容檢查考核。各部門、各學(xué)校(單位)在報(bào)告黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況時(shí),一并報(bào)告預(yù)防懲治教育腐敗體系任務(wù)的落實(shí)情況。建立健全預(yù)防懲治教育腐敗體系,實(shí)行黨委主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé),其他領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。建立保障機(jī)制,在人員經(jīng)費(fèi)、辦公條件等方面給予有力保障,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

29、充分發(fā)揮紀(jì)委組織協(xié)調(diào)作用。認(rèn)真落實(shí)中央紀(jì)委《關(guān)于紀(jì)委協(xié)助黨委組織協(xié)調(diào)反腐敗工作的規(guī)定(試行)》,充分發(fā)揮紀(jì)委在建立健全預(yù)防懲治教育腐敗體系中的組織協(xié)調(diào)作用。教育紀(jì)工委協(xié)助教育黨工委建立責(zé)任機(jī)制,落實(shí)責(zé)任分工;定期召開會(huì)議,及時(shí)通報(bào)情況,研究協(xié)調(diào)解決新情況、新問題;加強(qiáng)檢查考核,保證各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)

第二篇：建設(shè)推進(jìn)大會(huì)講話稿

今天，我們召開**建設(shè)**南部科創(chuàng)中心核心區(qū)推進(jìn)大會(huì)，這個(gè)會(huì)議是一個(gè)開放式的會(huì)議，我們邀請(qǐng)了區(qū)域內(nèi)的大學(xué)、研究所。包括一些相關(guān)的大企業(yè)及開發(fā)區(qū)等共同參與，目的是貫徹落實(shí)市委《**關(guān)于加快建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心的意見》精神，就如何完成市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)在**調(diào)研時(shí)提出的要求**建設(shè)**南部科創(chuàng)中心工作任務(wù)進(jìn)行集思廣益。這段時(shí)間市委、市政府在全市科創(chuàng)中心建設(shè)的體系建設(shè)、頂層設(shè)計(jì)當(dāng)中把**放在了一個(gè)比較突出的位置。**作為全市科創(chuàng)中心的“四梁八柱”的定位，明確地在全市相關(guān)工作及科創(chuàng)中心建設(shè)中提了出來。在座的各位，要有底氣、要有信心。剛才市科委壽子琪主任和我們開宗明義地強(qiáng)調(diào)了**就是**的縮影，**的科技創(chuàng)新底蘊(yùn)是豐厚的。我們有2所985大學(xué)，有電機(jī)學(xué)院，有國(guó)家級(jí)的研究所，也有市級(jí)的農(nóng)科院等相關(guān)院所，我們有紫竹高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)，也有**經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)；同時(shí)，我們又有那么多的大企業(yè)，包括中國(guó)商發(fā)、傳統(tǒng)的“四大金剛”、“五朵金花”等；除浦東新區(qū)之外，**集聚了最多的世界500強(qiáng)企業(yè)，包括跨區(qū)域的、跨國(guó)集團(tuán)的研發(fā)中心等；中央、市級(jí)的千人計(jì)劃人數(shù)**在全市也是名列前茅的。這就是我們的底蘊(yùn)所在，也是我們的信心所在。但我要強(qiáng)調(diào)的是，有那么豐厚的底蘊(yùn)、有那么多的優(yōu)勢(shì)，只代表**的基礎(chǔ)好、只代表**現(xiàn)有的力量強(qiáng)，不代表今后**在科創(chuàng)中心建設(shè)中就可以無為而治。關(guān)鍵是我們要有舉措、有目標(biāo)。剛才，吳斌副區(qū)長(zhǎng)代表區(qū)四套班子，把**建設(shè)**南部科創(chuàng)中心中的一些整體設(shè)計(jì)和目標(biāo)任務(wù)、工作舉措給大家做了詳細(xì)的介紹；我們6家單位作了非常好的發(fā)言。市科委壽子琪主任作了重要講話，他的講話內(nèi)容、精神，既是市委、市政府的工作要求，同時(shí)也是在基于對(duì)**工作情況非常了解的前提下，對(duì)**工作提出的具體要求，希望大家回去后深刻地領(lǐng)會(huì)。在這基礎(chǔ)上面，我簡(jiǎn)單地提三點(diǎn)工作要求：

一、全力推進(jìn)科創(chuàng)中心建設(shè)，支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)

全國(guó)都在進(jìn)行供給側(cè)改革，**同樣如此。我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)到了一定的層級(jí)。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)相對(duì)比較嚴(yán)峻，而我們發(fā)展的物理空間和行政資源實(shí)際上已經(jīng)不能支撐原來“攤大餅”式的發(fā)展模式的情況下，如何再塑**輝煌，如何在當(dāng)前這么一個(gè)比較高的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，是對(duì)我們的一個(gè)挑戰(zhàn)。**建設(shè)**南部科創(chuàng)中心核心區(qū)就是回答了這個(gè)問題，提供了突破當(dāng)前發(fā)展瓶頸的一些出路。我們當(dāng)前的轉(zhuǎn)型就是要以科創(chuàng)中心建設(shè)為主要抓手，突破諸多的資源瓶頸，包括發(fā)展理念上的一些瓶頸。

一是服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，強(qiáng)化科技和經(jīng)濟(jì)的對(duì)接。這段時(shí)間以來，區(qū)委、區(qū)政府、包括人大、政協(xié)，連續(xù)三年對(duì)**經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型作了深入的調(diào)研，對(duì)現(xiàn)有土地的二次開發(fā)有了明確的新認(rèn)識(shí)。同時(shí)，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的理念轉(zhuǎn)變成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路和新機(jī)制。我們?cè)诮y(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，在整合好空間資源、行政資源之后，在立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，要把我們園區(qū)的統(tǒng)籌平臺(tái)向科技型企業(yè)開放、向承接科技成果轉(zhuǎn)化開放。這是一個(gè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的工作要求。

二是聚焦產(chǎn)業(yè)需求，強(qiáng)化創(chuàng)新成果與產(chǎn)業(yè)的對(duì)接。**的高新技術(shù)園區(qū)，有國(guó)家級(jí)的、有市級(jí)的，還有很多在195、198區(qū)域當(dāng)中的小產(chǎn)業(yè)園區(qū)，我們已經(jīng)集聚了很多科研院所，關(guān)鍵就是怎么發(fā)揮**作為承載區(qū)域的區(qū)域功能。南部科創(chuàng)中心一個(gè)非常重要的功能就是**是一個(gè)科技成果轉(zhuǎn)化的承載區(qū)域，而這本身就是**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)性需求，所以在這個(gè)過程中我們?cè)趺磥硗黄飘a(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸，特別是先進(jìn)制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)瓶頸；怎么來突破我們的圍墻，把我們的科研院所、大學(xué)，把大家的聰明才智轉(zhuǎn)化為**現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。這當(dāng)中我們要積極主動(dòng)地與創(chuàng)新成果的源頭加強(qiáng)對(duì)接，主動(dòng)承接高新技術(shù)的溢出，提升先進(jìn)制造業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)高校、科研院所、行業(yè)的領(lǐng)軍龍頭企業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)需求，建設(shè)開放的公共服務(wù)平臺(tái)，構(gòu)建共享互動(dòng)的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，培育和催生新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

三是加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，強(qiáng)化創(chuàng)新項(xiàng)目同現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的對(duì)接。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，**現(xiàn)有高新技術(shù)企業(yè)近600家，其中規(guī)模超億元的企業(yè)近200家。**是**唯一的全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范城區(qū)，專利總量、人均的專利數(shù)量，在全市范圍內(nèi)都處于一個(gè)較高的水平。怎樣把創(chuàng)新的項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力？關(guān)鍵在于建立一個(gè)以市場(chǎng)為導(dǎo)向、企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研有效分工協(xié)作的協(xié)同創(chuàng)新體系。這個(gè)體系的建設(shè)就是**科創(chuàng)中心建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。去年下半年開始，區(qū)里已經(jīng)在研究制定關(guān)于科技成果轉(zhuǎn)化的專項(xiàng)政策，相關(guān)孵化器、人才等政策都已到位了，但這個(gè)科技成果轉(zhuǎn)化相關(guān)政策我們還在研究過程中，會(huì)盡早出臺(tái)，主要就是要鼓勵(lì)、支持高校、科研院所的科技成果在**本地、本區(qū)域就地轉(zhuǎn)化。

二、加快集聚優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資源，發(fā)揮科技引領(lǐng)支撐作用

一是吸引和集聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。這一點(diǎn)是我們**科創(chuàng)中心建設(shè)的重中之重。**的人才在全市范圍內(nèi)的集聚度是數(shù)一數(shù)二的。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，中央和**的“千人計(jì)劃”，我們**有326位，這在全市是一個(gè)比較高的比例。市里的人才政策已經(jīng)出臺(tái)，我們區(qū)里的相關(guān)配套保障政策也已經(jīng)出臺(tái)，現(xiàn)在關(guān)鍵看落實(shí)。下一步，我們要加大人才在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)新研發(fā)、生活安居等方面的服務(wù)和配套。要圍繞著**的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，要集聚人才，堅(jiān)持用人才來引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展這一理念，這樣更有利于**進(jìn)一步集聚包括“四新經(jīng)濟(jì)”在內(nèi)的一些領(lǐng)軍人才。二是鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資本投入。**區(qū)有20億元的產(chǎn)業(yè)基金，15億元主要在PE方面，5億元在VC，也就是以天使為主的基金。這些產(chǎn)業(yè)基金主要還是起到社會(huì)引領(lǐng)作用，同時(shí)我們通過這些母基金撬動(dòng)一些社會(huì)基金向**集聚，用于**的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化工作。下一步要有效發(fā)揮政策引導(dǎo)基金的作用，做好兩個(gè)聚焦：一方面聚焦重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，以“基地+基金+聯(lián)盟”的模式，向重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)園區(qū)傾斜。另一方面，聚焦中小科技創(chuàng)新企業(yè)和小微科技企業(yè)，通過天使投資引導(dǎo)基金，來助力企業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展壯大。

三是加快“紫竹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走廊”建設(shè)。近期，周波副市長(zhǎng)親自到紫竹，參加“紫竹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走廊”基地建設(shè)的簽約活動(dòng)。在**南部科創(chuàng)中心建設(shè)中，**南部將作為**南部科創(chuàng)中心的一個(gè)重要承載區(qū)。這里面就有兩個(gè)“南部”的概念，**作為**的南部科創(chuàng)中心建設(shè)，而紫竹作為**的南部，承載著**這一輪南部科創(chuàng)中心建設(shè)過程中一個(gè)主要的、當(dāng)然不是唯一的重要戰(zhàn)場(chǎng)，要把從吳涇到顓橋、馬橋，再到江川，把我們的產(chǎn)業(yè)園區(qū)、高校、大廠、大所等連接起來，包括把市國(guó)企的大量的資產(chǎn)通過這個(gè)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走廊”的建設(shè)串珠成鏈。遠(yuǎn)有硅谷、近有中關(guān)村，而這是**打造的目標(biāo)。所以，區(qū)四套班子明確，接下來三年把**南部的“紫竹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走廊”建設(shè)作為**南部科創(chuàng)中心建設(shè)一個(gè)重要任務(wù)和標(biāo)志性項(xiàng)目緊抓不懈。

三、打造智慧宜居生態(tài)**，營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境 區(qū)委、區(qū)政府有一句口號(hào)，就是“打造生態(tài)宜居**”。而在科創(chuàng)中心建設(shè)當(dāng)中，我們?nèi)匀粚ⅰ吧鷳B(tài)宜居**”作為科創(chuàng)中心建設(shè)的一個(gè)主要工作內(nèi)容。深層次地去理解，就是**所有的工作都要圍繞著人的全面發(fā)展。當(dāng)前諸多的重點(diǎn)工作包括加強(qiáng)社會(huì)治理、整治“五違”、實(shí)施環(huán)保三年行動(dòng)計(jì)劃等都是科創(chuàng)中心建設(shè)的一部分。所以這里我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)： 第一是要落實(shí)科創(chuàng)配套政策?？苿?chuàng)政策已經(jīng)出臺(tái),這些政策的含金量很高，但按照我們?cè)瓉硪恍┱叩膶?shí)施情況來看，如果不把這些政策宣傳好、落實(shí)好，這些政策的前景還是堪憂的。我們?cè)瓉碛泻芏嗟恼?，只有政府?nèi)部了解掌握，而社會(huì)上真正應(yīng)該享受這些政策的對(duì)象對(duì)這些政策了解不多。因?yàn)檫@種情況，這么多年來本想要撬動(dòng)一些領(lǐng)域方面的工作，從政策后評(píng)估角度上來講，效果并不明顯。所以在科創(chuàng)中心政策的落實(shí)中，我們要求各個(gè)部門不能重制定、輕落實(shí)，這是一個(gè)非常關(guān)鍵的問題。

第二是拉長(zhǎng)政府服務(wù)鏈條。眾創(chuàng)空間的總量**已經(jīng)居于全市第二，但這不是最主要的，并不是說**拿出三、五千平方米的面積，我們建了眾創(chuàng)空間，我們科創(chuàng)中心建設(shè)的任務(wù)就完成了，這是錯(cuò)的。眾創(chuàng)空間的優(yōu)勢(shì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力在哪里？在于政府服務(wù)鏈的拉長(zhǎng)、服務(wù)工作的到位。光有辦公面積、有團(tuán)隊(duì)、有項(xiàng)目，是不可能像硅谷、像中關(guān)村那么發(fā)展的。眾創(chuàng)空間的成功，關(guān)鍵在于政府的服務(wù)到位與否。很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)都是幼苗，它的獨(dú)立生存能力非常差，它能夠通過苗圃到加速器、再成長(zhǎng)為企業(yè)，一路上離不開社會(huì)組織的扶持和政府的服務(wù)。而政府服務(wù)本身就是組織優(yōu)秀的中介機(jī)構(gòu)、服務(wù)組織對(duì)這些企業(yè)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)、高效、低收費(fèi)的服務(wù)，比如在眾創(chuàng)空間建設(shè)中如何引入法務(wù)組織為企業(yè)服務(wù)？我們的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)如何來為企業(yè)服務(wù)？我們相關(guān)的人才政策、就業(yè)指導(dǎo)如何到位？包括組織VC、PE在眾創(chuàng)空間中進(jìn)行組團(tuán)式地服務(wù)。沒有相應(yīng)地、活躍的VC、PE服務(wù)人員，那么創(chuàng)業(yè)的效率一定會(huì)受到極大的影響。這時(shí)政府的引導(dǎo)就非常關(guān)鍵了。如果說僅僅用低廉的價(jià)格、提供一定的面積，然后有這么

一、兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們就視為任務(wù)完成了，這樣絕對(duì)做不好。

第三是加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)。**的科創(chuàng)中心建設(shè)是系統(tǒng)工程，需要方方面面共同努力。按照市委、市政府的要求，**要補(bǔ)短板、破瓶頸。**的瓶頸和短板非常明顯，一是**的交通瓶頸問題。**的南部交通已經(jīng)成為**大企業(yè)、大所、大學(xué)心中的痛了，因?yàn)榈缆窡o時(shí)無刻不堵。所以這段時(shí)間，**公安分局、交通委組織了專項(xiàng)交通整治小組，這個(gè)整治小組長(zhǎng)期存在，就是不停地動(dòng)態(tài)研究，從硬件到軟件，對(duì)各個(gè)堵點(diǎn)進(jìn)行即時(shí)的管理。這些工作好像跟科創(chuàng)中心建設(shè)不相關(guān)，實(shí)際上這就是科創(chuàng)中心建設(shè)的重要內(nèi)容，如果說環(huán)境生態(tài)宜居了，對(duì)人才的吸引力強(qiáng)了，**科創(chuàng)中心建設(shè)就可以順勢(shì)而為了。**還有企業(yè)轉(zhuǎn)型的瓶頸問題，還有外來人口帶來的相關(guān)社會(huì)治理的一些短板等問題，解決這些問題都是**打造**南部科創(chuàng)中心建設(shè)的重要工作內(nèi)容，更不用說教育、衛(wèi)生、人才公寓、社會(huì)事業(yè)配套，包括為人才解決急需的問題等，總體就是圍繞著宜居宜業(yè)的**整體環(huán)境來打造。

同志們，推進(jìn)科創(chuàng)中心建設(shè)，加快建設(shè)**南部科創(chuàng)中心核心區(qū)，是事關(guān)**全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略任務(wù)。這不是一個(gè)部門、一個(gè)區(qū)域的事情，需要我們上下協(xié)同、多方合作，充分發(fā)揮高校、科研院所、科技園區(qū)和科技企業(yè)等各類創(chuàng)新主體的作用，整合全區(qū)的資源共同推進(jìn)。

第三篇：教師大會(huì)講話稿

教代會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師： 大家好！在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的日子里，一年一度的教師大會(huì)又和我們相約。今天，能夠有機(jī)會(huì)作為教師代表站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！心情也特別激動(dòng)！在此，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任、成績(jī)上的肯定；感謝許多老師的幫助和支持！

近年來，我們堅(jiān)朗希望小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)熱心人士的關(guān)懷和幫助下，新建了一座教學(xué)樓，拓寬了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，增設(shè)了多媒體教室，更新了電腦設(shè)備??辦學(xué)條件和環(huán)境有了明顯的改善。我們的校長(zhǎng)務(wù)實(shí)求真，努力把堅(jiān)朗希望小學(xué)辦成一所一流的村小，不斷完善學(xué)校管理制度，調(diào)動(dòng)教師工作積極性和主動(dòng)性，豐富教師和學(xué)生的課余生活，加大校園建設(shè)力度，幾年下來，學(xué)校面貌煥然一新。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的共同努力下，學(xué)校取得了令人矚目的成績(jī)，綜合成績(jī)一直名列前茅，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可。作為這個(gè)大家庭中的一員，我們感到無比驕傲和自豪。也正因有了這樣的平臺(tái)，我所任教的四年級(jí)語文和兼任的三、四年級(jí)英語也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)的第一線，也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都能成為大學(xué)生，成為祖國(guó)的棟梁之才，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。在工作中，我們兢兢業(yè)業(yè)，努力鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，?zhēng)取上好每一節(jié)課，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。工作之余，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)水

平。大家可能都會(huì)有這樣的感受，社會(huì)對(duì)教育的要求越來越高了，孩子的接受能力越來越強(qiáng)了，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大了，因此，教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己，只有不斷完善自我，我們才會(huì)更具實(shí)力，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。所以，我們的工作任重而道遠(yuǎn)。我也會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做到最好。

教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。細(xì)細(xì)回味，自己已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了6個(gè)春秋，曾經(jīng)微笑過，哭泣過，感動(dòng)過，彷徨過，但最多的還是欣慰：因?yàn)槲腋冻隽耍α?，也收獲了。我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持、同事的幫助、家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛。在此，我要真誠(chéng)地感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，感謝老師對(duì)我的幫助，感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持，更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，我會(huì)把這化作工作的動(dòng)力和源泉！

最后，預(yù)祝本次大會(huì)圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師身體健康，工作順利！謝謝大家！8.21篇二：2014年終學(xué)校教師大會(huì)講話稿 2014年終學(xué)校教師大會(huì)講話稿 2014年終學(xué)校教師大會(huì)講話稿 2014年8月，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，我擔(dān)任xx區(qū)xx中心小學(xué)校長(zhǎng)。說實(shí)話，接到任命之后，一連幾個(gè)晚上幾乎無眠。首先是離開了工作了十年的高新區(qū)教研室，離開了多年一起工作的同事們，內(nèi)心中有許多的留戀；其次是對(duì)于xx小學(xué)校長(zhǎng)一職，感到責(zé)任的重大。尤其是，鎮(zhèn)湖小學(xué)正處于xx區(qū)城市中心西移的快速發(fā)展期，新區(qū)管委會(huì)搬遷到科技城，上海交通大學(xué)附屬人民醫(yī)院、文化中心等重大項(xiàng)目落戶科技城，使得科技城迅速成為高新區(qū)的政治文化中心。xx街道納入了西部生態(tài)城管委會(huì)管轄，xx小學(xué)離新區(qū)管委會(huì)由40分鐘車程縮短為15分鐘車程，這一系列的變化使得xx區(qū)對(duì)于xx乃至xx小學(xué)的發(fā)展都有了新的更高的期待。我雖然長(zhǎng)期工作在教研一線，但是能否做好這個(gè)當(dāng)家人，還有感到肩上的擔(dān)子沉甸甸的。好在xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、大部分的骨干教師之前在工作中都比較熟悉，他們純樸、認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng)也早有體會(huì)，因此，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找我談話時(shí)，我也就義無反顧的接受的任命。

時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去，在各級(jí)黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校行政班子成員的支持下，我們以主動(dòng)、積極、認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng)開展學(xué)習(xí)和工作，取得了一定的好成績(jī)。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、樹立目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

在前任府校長(zhǎng)和李校長(zhǎng)的辦學(xué)成果的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我校緊緊圍繞打造“全人教育”的工作思路，以此為工作支架，有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)。管理中，“抓重點(diǎn)、凸亮點(diǎn)、創(chuàng)看點(diǎn)”，確保學(xué)校發(fā)展沿著正確的軌道前行。⑴規(guī)范計(jì)劃，規(guī)范管理行為。

開學(xué)后，我從制定計(jì)劃開始，要求各部門指定切實(shí)可行的周工作計(jì)劃，規(guī)范格式，規(guī)范內(nèi)容，讓老師一看就懂，一看就知道本周自己要做什么，一看就知道學(xué)校各個(gè)職能部門本周都做了什么，從而使周計(jì)劃既成為全校教師的一周工作指南，還成為全體教師監(jiān)督各部門工作的有效途徑；同時(shí)，我要求一周例會(huì)要研究必須研究的事情，避免重復(fù)，減少不必要的時(shí)間浪費(fèi)，提高了行政會(huì)議的工作效率，實(shí)施下來，得到了廣大行政各部門的認(rèn)可，效果良好。⑵以教育均衡化為抓手，提高學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的水平。8月14日到任，28日就是區(qū)教育均衡化驗(yàn)收的預(yù)檢。時(shí)間緊，工作多。也就從那一天起一直到開學(xué)，總務(wù)處包括校長(zhǎng)室的全體班子成員一天都沒有休息，一直忙于學(xué)校整體的出新與提升。食堂設(shè)備的更新要到位，教室、各專業(yè)教室的文化氛圍要布置，辦公室的格局要優(yōu)化，開學(xué)初的工作要完成?？墒?，我看到所有的學(xué)校管理人員沒有一句怨言，沒有一個(gè)人喊苦叫累。有事情大家一起完成，有難題大家一起商量。這種氛圍，正是我想象中的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的工作集體。最終，我們順利通過了區(qū)教育均衡化預(yù)檢，同時(shí)，通過這次預(yù)檢，不僅提升了我校實(shí)施義務(wù)教育的水平，也讓我看到我們新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)的，是具有戰(zhàn)斗力的，也大大增強(qiáng)了我做好工作的信心。

⑶以“全人”的理念，努力創(chuàng)建xx市一級(jí)圖書館。

在迎接教育均衡化驗(yàn)收的同時(shí)，我校還積極創(chuàng)建蘇州市一級(jí)圖書館。這項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，一年之前，由于硬件條件的不足最后沒有申報(bào)。本學(xué)期，我們班子成員經(jīng)過認(rèn)真討論，大家覺得，蘇州市一級(jí)圖書館的創(chuàng)建勢(shì)在必行。首先，鎮(zhèn)湖中心小學(xué)位于高新區(qū)交通的最西端，交通的不變讓急需增長(zhǎng)見識(shí)、開拓視野的孩子們?nèi)鄙倭嗽S多的教育資源，我們提

升學(xué)校圖書館的檔次，可以讓孩子們?cè)趯W(xué)校就能看到最新最好的科普、文學(xué)、文藝等書籍，給孩子們一個(gè)蜜蜂采蜜的花園；其次，我們希望每天給孩子們自由閱讀的時(shí)間?，F(xiàn)在的孩子，每天的時(shí)間大部分被語數(shù)英三門學(xué)科占領(lǐng)，如果我們能努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，如果我們能培養(yǎng)更多愛讀書的孩子，相信，隨著時(shí)間的積累，這些孩子的眼光會(huì)越過鎮(zhèn)湖看到新區(qū)、看到xx、看到全國(guó)，甚至?xí)囵B(yǎng)更多具有國(guó)際化視野的孩子。確立了奮斗目標(biāo)后，我們積極準(zhǔn)備籌劃實(shí)施。馬校長(zhǎng)提出將原有的紅領(lǐng)巾俱樂部合二為一，成為新的紅領(lǐng)巾“書香苑”，使學(xué)生閱覽區(qū)一下子擴(kuò)大了一百多平米；王校長(zhǎng)把原本布置單調(diào)的教工閱覽室重新規(guī)劃布置，還和范云平館長(zhǎng)一趟趟跑到xx家具城購置新沙發(fā)、新書架、還有學(xué)生喜歡的卡通坐墊，使學(xué)生閱覽室和教工閱覽室顯得溫馨宜人，現(xiàn)在一到讀書時(shí)間，孩子們都喜歡到閱覽室去，找?guī)妆鞠矚g的書，坐一坐漂亮的坐墊；顧校長(zhǎng)馬校長(zhǎng)帶領(lǐng)教導(dǎo)處、語文組老師親自到新華書店精心挑選了xxxx多本精彩的文學(xué)和科普類圖書，為圖書館增添了亮色；總務(wù)處想盡辦法既節(jié)省錢又能辦事，舊家具、舊窗簾都被他們排上了用處；在整個(gè)創(chuàng)建中，書庫的整理是最艱苦的，在將近一個(gè)星期的整理過程中，老師們也紛紛過來幫忙，一有空課就到書庫，青年教師放棄了周末時(shí)間，甚至連受傷的妻子在醫(yī)院都無人看護(hù)，老師們幾乎是將整個(gè)書庫的書籍翻了個(gè)身，重新梳理了一遍。4萬多冊(cè)的量，不僅考驗(yàn)智商也要考驗(yàn)體力。在這里，黨員干部的先鋒模范作用得到了很好的詮釋。最后，我們順利通過的蘇州市一級(jí)圖書館的的驗(yàn)收，我們將把這份榮譽(yù)帶到新的學(xué)校，讓新校的市一級(jí)圖書館成為學(xué)校中心和亮點(diǎn)。

二、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理 工作中，我注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊，了解時(shí)事；學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作；參加學(xué)習(xí)，自我完善；不斷實(shí)踐，提升水平。本學(xué)期，先后參加了xx市新校長(zhǎng)培訓(xùn)班，目前參加了一期學(xué)習(xí)，還未結(jié)業(yè)；還參加了蘇州高新區(qū)校長(zhǎng)培訓(xùn)班、省市合作項(xiàng)目特級(jí)教師后備班的學(xué)習(xí)，11月8日在楓橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，對(duì)全市開放觀摩課《找規(guī)律》。在學(xué)習(xí)中，我希望能努力提高自己“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的潮流。

三、按章管理，依法治校 “按章管理，依法治校”是我一貫堅(jiān)持并貫徹的原則。工作中，我能堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各項(xiàng)規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用正確的人生觀去凝聚教師，在經(jīng)費(fèi)的使用中，我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過集體討論或請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，把有限的資金用在刀刃上。比如，由于我校交通不便，我們便通過和汽車公司租恁的形式，讓老師參加活動(dòng)都能有車接送，雖然花了不少的錢，但是我認(rèn)為非常值得，因?yàn)椋軌蜃尷蠋焸兒翢o后顧之憂的參加學(xué)習(xí)教研活動(dòng)，提高他們的教育教學(xué)能力，這不正是我們每一位黨員干部、每一位學(xué)校管理者所期盼的嗎？我只是提醒各部門科學(xué)管理、合理使用，避免不必要的浪費(fèi)；再如，本學(xué)期我們每一個(gè)手球運(yùn)動(dòng)員沒參加一場(chǎng)比賽，都能吃到學(xué)校為他們購買的小點(diǎn)心。為了更好的按章管理、依法治校，努力踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們目前正著手學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施方案和學(xué)校請(qǐng)假制度的調(diào)整，在各部門討論、征求老師們的意見后實(shí)施。

四、班子團(tuán)結(jié)合力，人本管理 我新到鎮(zhèn)湖小學(xué)，怎樣讓學(xué)校工作很快走向正規(guī)，一學(xué)期來，我的做法是，緊緊依靠學(xué)校班子成員和中層干部，工作中，認(rèn)真聽取同志們的意見，在決策中，首先考慮的是學(xué)校利益而不是個(gè)人利益，努力使大家心往一處想，話往一處講，勁往一處使。事實(shí)上，兩位副校長(zhǎng)和各位中層管理人員都能夠目前，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力創(chuàng)新求實(shí)。

學(xué)校班子成員能夠自覺接受上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；重大提議事前與各成員通報(bào)商議后，再提交校長(zhǎng)辦公會(huì)或行政例會(huì)集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，我們將會(huì)反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會(huì)通過后再執(zhí)行。不論是年終考核、還是評(píng)優(yōu)工作等，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密、問題分析詳盡、操作流程規(guī)范，把事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，我希望用真心、誠(chéng)心感染人。教師有思想問題，也能設(shè)身處地為老師著想。我相信，只要我們堅(jiān)持考核實(shí)績(jī)，辦事公開，處事公平，看人公正，一定會(huì)為學(xué)校工作的開展奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

五、教學(xué)管理常抓不懈，師資隊(duì)伍穩(wěn)步提升

學(xué)校工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，但我始終把高度重視常規(guī)教育教學(xué)工作擺在首位。集中精力抓教育教學(xué)質(zhì)量，全面促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的健康發(fā)展。社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要的一條，學(xué)校要堅(jiān)持育人為本、德育為先，我倡導(dǎo)上足上好晨會(huì)課，讓班主任每天能及時(shí)撲捉學(xué)(轉(zhuǎn)載于:教師大會(huì)講話稿)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育調(diào)整；我還加大巡課的力度。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處制定相應(yīng)的巡課制度，遇到問題及時(shí)與年級(jí)負(fù)責(zé)人或教師反饋。我們反復(fù)教育廣大教師，要用全人的思想來教育孩子，上足上好各門學(xué)科，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的不斷提升。提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵是師資隊(duì)伍。本學(xué)期我們專門請(qǐng)來了xx市乃至全國(guó)一流名師專家來校指導(dǎo)教師。曾創(chuàng)建xx國(guó)際小學(xué)、虎門外國(guó)語學(xué)校的全國(guó)英語專家錢xx校長(zhǎng)、xx市第一位省英語特級(jí)教師胡xx定期到我校指導(dǎo)英語教師隊(duì)伍；語文特級(jí)教師許xx、孫xx、語文市學(xué)科帶頭人周xx來校指導(dǎo)語文教師隊(duì)伍；xx區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)專家沈xx校長(zhǎng)來校指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。在我?！皒x杯”青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，蘇州市語文名教師高嵐、原區(qū)教研員蔡xx、曹xx、許xx、梅xx、郭耿榮等一批老專家來校指導(dǎo)，他們?yōu)槲覀兦嗄杲處熅实恼n堂演繹叫好，同時(shí)，也給我們提出了中肯的建議。專家們勤懇、敬業(yè)的工作態(tài)度，深深感染了青年教師們，也讓我們?cè)鎏砹松钌畹呢?zé)任感和使命感。相信，有了這些專家的支持與幫助，xx小學(xué)會(huì)出現(xiàn)更多的名師與學(xué)科帶頭人，xx小學(xué)前進(jìn)的步伐會(huì)越發(fā)穩(wěn)健。

六、不足與展望

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間雖然不短，但對(duì)于管理一個(gè)學(xué)校來說，我覺得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。工作中我也存在著許多的不足，我還要更多的深入到教師中間，深入到學(xué)生中間，更多的了解師生的所思所想，才能更好的決策與引領(lǐng)。對(duì)于學(xué)校工作中可能面臨著的困難，比如明年師資隊(duì)伍補(bǔ)充問題，現(xiàn)有師資隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展為題，都是學(xué)校發(fā)展的至關(guān)重要的問題，在新的一年中，我們要努力克服種種困難，引進(jìn)人才，充實(shí)師資隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展注入后勁。

學(xué)校的發(fā)展為校長(zhǎng)的自我發(fā)展提供支撐，校長(zhǎng)的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的2014年我校取得了一些成績(jī)、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話，我想離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開各位黨員干部的相助，更離不開全體教師的共同努力和社會(huì)各界的大力支持，歲末回首往昔，幾多感慨滋味；抬頭展望未來，一股豪情滿懷，請(qǐng)?jiān)试S我再一次感謝在座的各位黨員同志們，有各位的支持與幫助，我校定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，譜寫課改新篇章，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)小新輝煌！篇三：教師大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

大奎上學(xué)校秋季開學(xué)教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿

陳自力

各位老師：

大家上午好！

今天是開學(xué)的第一次會(huì)議，標(biāo)志著新的學(xué)期已經(jīng)開始。今天大會(huì)，我主要講四個(gè)方面的內(nèi)容：

一、假期工作情況；

二、上學(xué)年工作回顧；

三、新學(xué)期工作思路；

四、提出幾點(diǎn)要求，與大家共勉。首先讓我介紹新來的老師，他們是劉桃老師、王淑芳老師、羅麗君老師、潘海斌老師、武艷老師、羅舒婷老師、羅亞英老師、陳銀麗老師、傅偉娜老師（另還有一批新老師在近兩天內(nèi)會(huì)相繼分配到我校）。我提議讓我們以熱烈的掌聲對(duì)新老師的到來表示歡迎！

第一部分、通報(bào)假期學(xué)校情況

下面，我就假期的工作作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。

暑假期間，九年制學(xué)校完成了學(xué)生澡堂改造、學(xué)生宿舍樓新建、新購桌椅等系列工作，組織了全鎮(zhèn)教師體檢工作。

中心幼兒園提前于8月15日順利開學(xué)，各項(xiàng)工作迅速上路，在社會(huì)上形成良好反響。三口洞聯(lián)校完成了校園圍墻、門衛(wèi)室、進(jìn)校水泥路等工作。

涼傘坪小學(xué)完成了硬化、美化工作。

在此，我向在暑假期間，為大奎上學(xué)校的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的老師們 表示衷心感謝！

第二部分、上學(xué)年工作簡(jiǎn)要回顧

過去的一學(xué)年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的共同努力下，扎實(shí)推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作，這一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；我們既迎來了歷史性的機(jī)遇，同時(shí)也經(jīng)歷了諸多的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，學(xué)校各方面呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。具體表現(xiàn)在：

一、加強(qiáng)了班子建設(shè)，明晰管理思路

作為學(xué)校工作指揮層，我們的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照工作分工，堅(jiān)守各自崗位。切實(shí)推行人本管理，凝心聚力，營(yíng)造了心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的良好氛圍。

學(xué)校形成了一套比較健全和完善的管理制度，以制度約束人，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作有規(guī)可依、有章可循。進(jìn)一步理順了學(xué)校千頭萬緒的工作關(guān)系。保證了政令暢通和操作有章、執(zhí)行有序，工作思路更加條理化。

二、改善了學(xué)校環(huán)境，大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

1、我校第涼傘坪小學(xué)正式投入使用后，成為了蘇仙區(qū)農(nóng)村村小的一個(gè)樣板學(xué)校，一個(gè)標(biāo)本。（管理規(guī)范，成績(jī)優(yōu)異）；

2、新建了聯(lián)辦完小圍墻、門衛(wèi)室、馬路；（聯(lián)辦情況 教師敬業(yè)情況）

3、女寢旁新建了衛(wèi)生間，男生衛(wèi)生間及輔助用房也正在建設(shè)中；

4、學(xué)校的春苗營(yíng)養(yǎng)廚房投入使用，高效性 安全性；

5、聘請(qǐng)了保安，加強(qiáng)了校門管理，更新了監(jiān)控設(shè)備；

6、大奎上學(xué)校率先實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)專用校車接送全覆蓋，是惠民、安民的一項(xiàng)重大民心工程。

三、德育工作實(shí)效化

學(xué)校強(qiáng)調(diào)班主任用好晨會(huì)、班會(huì)，有系統(tǒng)的根據(jù)各個(gè)年級(jí)段的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行循序漸進(jìn)的好習(xí)慣養(yǎng)成教育。完善了《班級(jí)量化管理細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；

四、教育教研成果顯著，成功承辦各類活動(dòng)

教研教改進(jìn)一步推進(jìn)，成功舉辦了校際教育教學(xué)交流活動(dòng)，教研室全體成員親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。外出賽課取得優(yōu)異成績(jī)：李遠(yuǎn)耀 王子會(huì) 劉彥希 李娜 劉晴琴的五項(xiàng)全能比賽均獲一、二等獎(jiǎng)。通過一系列活動(dòng)，一批年輕教師成為了骨干教師，學(xué)科帶頭人。

上一學(xué)年，學(xué)校榮譽(yù)有24項(xiàng)，教師撰寫的論文92篇，其中省級(jí)論文19篇，指導(dǎo)獲獎(jiǎng)56人次（我校在文藝體育方面得了較多榮譽(yù)，我校學(xué)生代表在參加體藝陽光活動(dòng)中取得了很好的成績(jī)，獲得多個(gè)單項(xiàng)第一；由劉彥希老師和李娜老師分別指導(dǎo)的“ 俏妞戲春 ”和“童年”在藝術(shù)節(jié)文藝匯演中獲得特等獎(jiǎng)。）；彭如霞老師指導(dǎo)的初中生漢字聽寫比賽在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中獲二等獎(jiǎng)）。

蘇仙區(qū)信息技術(shù)推進(jìn)會(huì)暨村小建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在涼傘坪成功召開，全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)及局領(lǐng)導(dǎo)參加。

教育局機(jī)關(guān)與大奎上學(xué)校支部大對(duì)接活動(dòng)在我校成功舉行。中考成績(jī)?nèi)〉昧送黄啤＃ň拍昙?jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校名列前茅，五六年級(jí)成績(jī)有大幅度提升）

學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項(xiàng)成績(jī)，都凝聚著全校教職員工的勤勉垂范和無私奉獻(xiàn)。在這里，我代表學(xué)校，向大家表示我最誠(chéng)摯的感謝！

第三部分、新學(xué)期工作思路

一、關(guān)于目前的辦學(xué)形勢(shì)：

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，學(xué)校硬件設(shè)施已逐步完善，對(duì)外形象也在不斷提升，社會(huì)的認(rèn)可度在不斷增加；軟實(shí)力急等增強(qiáng)。隨著規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)增多，辦學(xué)資源不足，辦學(xué)用房不足，辦學(xué)面臨壓力；

二、新學(xué)期奮斗目標(biāo)：克服一切困難，努力做好教育教學(xué)工作，辦人民滿意的學(xué)校。

三、新學(xué)期學(xué)校主要工作

1、完善班子，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

2、加快校園各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施建設(shè)步伐。我們已初步完成了校園文化項(xiàng)目，后一階段我們將力爭(zhēng)新建一棟綜合樓，對(duì)體育場(chǎng)進(jìn)行翻新、改造。

3、狠抓有效的教學(xué)管理。學(xué)校工作重心將要進(jìn)一步向教學(xué)工作一線轉(zhuǎn)移，把工作的著力點(diǎn)放到教學(xué)質(zhì)量的提高上。“向管理要效益，向教師要質(zhì)量”；

思路：內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，進(jìn)一步提升學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)，以不斷提高的教學(xué)質(zhì)量，贏得百姓與社會(huì)各界的認(rèn)可、信任、理解和支持，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

4、全面規(guī)范后勤管理

繼續(xù)完善后勤管理，努力提高服務(wù)水平，在遵循學(xué)校總體工作思路的前提下，改善教師學(xué)生的生活水平；在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，提高后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性，后勤人員不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平。

5、堅(jiān)持以人為本

切實(shí)解決好教職工工作生活中的實(shí)際問題。關(guān)注每一位教職工的健康及成長(zhǎng)，關(guān)心每一位教職工的生活，讓每一位教職員工都有事業(yè)成功的滿足感，物質(zhì)充裕的優(yōu)越感，生活溫馨的親切感。

6、提升全鎮(zhèn)教師幸福指數(shù)。（在大奎上學(xué)校工作優(yōu)越：提前考試，加分、工資提升等）

第四部分、提出幾點(diǎn)要求

1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實(shí)效，少說空話，多做實(shí)事，充分發(fā)揮智慧團(tuán)的作用，實(shí)行集體決策，減少工作失誤。

2、全體教職工要振奮精神，明確目標(biāo)，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。學(xué)校是一個(gè)大家庭，你們中的每一位都代表著實(shí)小形象，每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

新學(xué)期教師會(huì)上講話稿

老師們，上午好： 常言道：休整是為了更好地出發(fā)。經(jīng)歷了一個(gè)輕松愉快的暑假，滿懷著新的希望我們又迎來了新的學(xué)期，又開始了我們新的征程?；厥走^去的一學(xué)年、一學(xué)期，我們團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。新的一學(xué)年，我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一學(xué)年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一學(xué)年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。

我主要講兩方面的內(nèi)容：一是上學(xué)期初中部工作做簡(jiǎn)要回顧；二是本學(xué)期工作計(jì)劃安排。

一、上學(xué)期工作回顧

盤點(diǎn)上學(xué)期，應(yīng)該說是不平凡的一個(gè)學(xué)期。一是齊心協(xié)力、科學(xué)備考，畢業(yè)班學(xué)考成績(jī)有了新的提高，基本實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。500分以上高分段人數(shù)達(dá)到19人，語文學(xué)科繼續(xù)保持全區(qū)先進(jìn)地位。特別讓人感動(dòng)的是帶病堅(jiān)持工作的3位畢業(yè)班老師，他們是周現(xiàn)玲、王學(xué)愛、馬亮，值得學(xué)習(xí)。二是同心同德、克服困難，圓滿完成區(qū)教體局下達(dá)的職業(yè)中專招生任務(wù)，校長(zhǎng)帶頭宣講，班主任密切配合，老師們?nèi)χС?，很不容易。三是多想辦法，創(chuàng)新施教，初一6個(gè)班和初二部分班級(jí)的數(shù)學(xué)、英語分層走班取得初步成效。四是高度重視、齊抓共管，學(xué)校安全管理進(jìn)一步加強(qiáng)，未發(fā)生一起安全事故。五是精心策劃、狠抓落實(shí)，教研聯(lián)合體工作再上新臺(tái)階。作為東區(qū)五校教研聯(lián)合體總輪值校，教科室牽頭組織開展了28次216人次參與的各學(xué)科教研活動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。六是德育活動(dòng)豐富多彩、扎實(shí)有效，演講比賽、作文大賽、手抄報(bào)比賽、跑操比賽、文藝聯(lián)歡會(huì)、逃生演練等等，在上學(xué)期區(qū)里組織的德育大檢查中，初一級(jí)部的系列主題班會(huì)受到好評(píng)。杜興花主編的?？诙嫛度＿恕烦晒Τ霭?，收錄師生作品近200篇，激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情。七是利用假期，開放實(shí)驗(yàn)室，開展語文、英語大閱讀，在我校尚屬首次。在活動(dòng)中，有9位領(lǐng)導(dǎo)和老師犧牲休息時(shí)間組織指導(dǎo)學(xué)生有序參加活動(dòng)，有229名學(xué)生受益。

總之，初中部各項(xiàng)工作在校長(zhǎng)和學(xué)校黨總支、校委會(huì)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下共同努力下，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然，成績(jī)的背后，也存在著很多需要我們正視的不足和問題：一是教學(xué)成績(jī)還很不理想，與先進(jìn)學(xué)校相比有很大差距，突出表現(xiàn)在優(yōu)勢(shì)學(xué)科少、低分學(xué)生人數(shù)多；二是學(xué)校管理還有待進(jìn)一步的理順和加強(qiáng)，特別在精細(xì)化上做得還很不夠，有些管理措施在落實(shí)過程中打了折扣，甚至沒有得到落實(shí)，目前我們最主要的問題是既不缺理念，也不缺措施和辦法，缺的是各項(xiàng)要求的嚴(yán)格落實(shí)。這個(gè)問題反映出個(gè)別干部不注意提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，對(duì)學(xué)校提出的工作思路不積極主動(dòng)地去認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，懶于思考，疏于管理，存在相當(dāng)大的惰性，造成對(duì)學(xué)校安排的工作，貫徹執(zhí)行力度不夠。三是教師素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，教學(xué)研究的氛圍不強(qiáng)，特別是實(shí)施高效課堂和減負(fù)提效的教學(xué)能力比較薄弱；學(xué)生管理方面的問題還比較多，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新；四是學(xué)校制度還有待于進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化落實(shí)；五是辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步改善。

二、本學(xué)期工作要點(diǎn) 2013年是區(qū)里提出的“工作標(biāo)準(zhǔn)提升年”，本學(xué)期是劉校長(zhǎng)提出的實(shí)施“培養(yǎng)名師、培育名生、打造名?！比こ痰钠鹗紝W(xué)年，針對(duì)這兩項(xiàng)要求，我們要做到“五個(gè)更要”：思路更要清晰、觀念更要先進(jìn)、目標(biāo)更要高遠(yuǎn)、師生更要和諧、成績(jī)更要突出。新學(xué)期總體目標(biāo)：一個(gè)堅(jiān)持、兩個(gè)全面，三個(gè)著力、一個(gè)確保。一個(gè)堅(jiān)持是：堅(jiān)持以“辦學(xué)理念新、師資隊(duì)伍硬、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)、管理質(zhì)量高”為辦學(xué) 特色，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展。兩個(gè)全面是：全面提升教學(xué)質(zhì)量；全面實(shí)施素質(zhì)教育。三個(gè)著力是：著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、著力強(qiáng)化集體備課。一個(gè)確保是：確保學(xué)校安全穩(wěn)定。圍繞學(xué)?？傮w目標(biāo)具體要抓好以下幾方面工作：

（一）抓質(zhì)量提高。

教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之基、發(fā)展之本。本學(xué)期要狠抓有效的教學(xué)管理。1.要重視教學(xué)研究。

教師教書，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習(xí)慣，特別是由于對(duì)教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣，導(dǎo)致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應(yīng)教學(xué)工作；第二種可怕是太習(xí)慣，特別是對(duì)自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認(rèn)為自己的知識(shí)對(duì)目前的工作已是綽綽有余，用一年的時(shí)間重復(fù)二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺(tái)。因此我們要養(yǎng)成研究的風(fēng)氣，養(yǎng)成研究的意識(shí)，不要因?yàn)槿粘９ぷ魈?，工作太忙，放松了?duì)自己的要求，要多讀書，多學(xué)習(xí)，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能真正教好書，育好人。為什么暑假里劉校長(zhǎng)邀請(qǐng)省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王岱老師給我們作《閱讀與教師專業(yè)成長(zhǎng)》的報(bào)告，就是讓我們充分認(rèn)識(shí)讀書對(duì)教育工作的重要性。為此，本學(xué)期，要求每一位教師每月讀一本書，寫一篇讀書心得，發(fā)到我們的辦公平臺(tái)上。教科室要每月月末跟蹤檢查，做好記錄。2.要改進(jìn)教學(xué)方法。

教學(xué)方法的改進(jìn)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程，必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究、加強(qiáng)實(shí)踐、加強(qiáng)反思。教學(xué)策略“一小一多”。即“小步走，多回頭”。面對(duì)我校學(xué)生總體素質(zhì)參差不齊，個(gè)體素質(zhì)表現(xiàn)為基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠、知識(shí)結(jié)構(gòu)不平衡的狀況。教學(xué)中，要學(xué)會(huì)采取不斷反復(fù)、各個(gè)擊破的做法，不貪大求全，不囫圇吞棗，不怨天尤人，一步一個(gè)腳印地?cái)U(kuò)大戰(zhàn)果，實(shí)現(xiàn)全面提高、整體發(fā)展。我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法，是不是應(yīng)該把握如下關(guān)鍵詞：

①激趣：教學(xué)方法應(yīng)該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素。

②促思：應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的思維興趣、思想習(xí)慣、思維品質(zhì)和思維能力。

③啟智：努力把學(xué)生教聰明。

④怡情：努力使課堂充滿一種活力，一種人性的光輝。⑤有效：從規(guī)律入手，努力把復(fù)雜的教簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的教明了。3.要追求教學(xué)效率。

這里，我主要談作業(yè)的問題。有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多，重復(fù)太多，機(jī)械太多，學(xué)生沒實(shí)踐體驗(yàn)生活，不能享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣和幸福。我們要科學(xué)減負(fù)，抓好學(xué)生課后有效學(xué)習(xí)，落實(shí)以“作業(yè)設(shè)計(jì)與批改”為主要手段的各種課后學(xué)生學(xué)習(xí)管理的各種措施。4.要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

一是堅(jiān)持推門聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師堅(jiān)持推門聽課活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)通過聽課，全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題，及時(shí)診斷，有效提高教師的課堂教學(xué)水平。教師通過聽課，汲取他人的好的教學(xué)方法，才有助于提高自己的講課水平。

二是堅(jiān)持教學(xué)月檢查制度。我們采取“三查”的形式，即：查教案、查作業(yè)批改、查聽課記錄。

三是組織教學(xué)檢測(cè)，組織月考。每次檢測(cè)結(jié)束后，學(xué)校要組織教師進(jìn)行教學(xué)分析，對(duì)教學(xué)中存在問題進(jìn)行深入剖析，提出教學(xué)改革意見。

四是要堅(jiān)持“守球門”的理念。各年級(jí)要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，也要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低，要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。

五是多措施促教學(xué)，確保畢業(yè)班成績(jī)創(chuàng)輝煌。暑假里級(jí)部已經(jīng)制定了一個(gè)復(fù)習(xí)備考方案，開學(xué)初要集思廣益完善好詳細(xì)的計(jì)劃，教導(dǎo)處和級(jí)部做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，要加強(qiáng)過程管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，對(duì)平時(shí)教學(xué)、教研情況進(jìn)行抽查驗(yàn)收，圍繞實(shí)施“高效課堂”和“減負(fù)提效”，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，教學(xué)常規(guī)管理在精細(xì)化、實(shí)效化上做文章。各處室切實(shí)做好服務(wù)教學(xué)工作，以服務(wù)九年級(jí)為重點(diǎn)，切實(shí)做好備考工作，在教師動(dòng)員會(huì)、學(xué)生動(dòng)員會(huì)、家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)一切積極因素，為學(xué)生中考鼓好勁，鋪好路，切實(shí)保證我校2014年中考成績(jī)實(shí)現(xiàn)新突破。

（二）抓制度建設(shè)。

制度沒有規(guī)矩，不成方圓。這點(diǎn)本學(xué)期重點(diǎn)要抓考勤管理。通過上學(xué)期看，我們的考勤管理不是很好。當(dāng)然人吃五谷雜糧沒有不生病的，誰家都有老有小，不是一點(diǎn)事情沒有。但是在工作期間我還是強(qiáng)調(diào)，盡量能把該處理的個(gè)人事情放到休息日去做，不耽誤自己的工作。本學(xué)期將嚴(yán)格落實(shí)考勤制度

（三）抓隊(duì)伍建設(shè)。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)。各位領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化主人翁意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，即想管、敢管，敢于負(fù)責(zé)。要提升境界，立足崗位，盡職盡責(zé)，干出成績(jī)，堅(jiān)決杜絕占位不干事的現(xiàn)象發(fā)揮表率作用，吃苦在前，享受在后，思想上要始終把學(xué)校工作放在第一位，并落實(shí)到行動(dòng)上。進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，更好更有效的服務(wù)教學(xué)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。繼續(xù)實(shí)行校級(jí)干部掛靠級(jí)部、級(jí)部主任負(fù)責(zé)制。校級(jí)干部掛靠級(jí)部分工不變，九年級(jí)朱校長(zhǎng)掛靠，篇五：新教師拜師大會(huì)發(fā)言稿

新教師拜師大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！

今天我代表這次拜師的青年教師發(fā)言，深感榮幸，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸成為各位老教師的學(xué)生，在以后的工作歷程中能夠得到師長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)，我們深感榮幸，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠(chéng)的祝福。和老教師相比，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。

首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中。把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。其次，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教。老教師們?cè)诮虊细帕耸畮啄晟踔翈资?，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著精湛的業(yè)務(wù)水平，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問，多聽老教師的課，多作總結(jié)，有問題及時(shí)向老師請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向老教師咨詢，聽好課的同時(shí)，做好聽課記錄，認(rèn)真分析總結(jié)。特別是對(duì)新教材，多聽老教師的意見，多學(xué)習(xí)老教師鉆研教材研究教法的精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。第三，在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”在老教師的帶動(dòng)影響下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更加主動(dòng)地鉆研教材、研究教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。人們都說：“態(tài)度決定一切”。每一位教師的成長(zhǎng)都是一個(gè)不斷磨練、積累的過程，我們會(huì)在抓住機(jī)遇、充實(shí)自己的同時(shí)，把滿腔的熱情和愛心投入到教學(xué)工作中，愛教育事業(yè)，做到敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)；愛學(xué)生，做到對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、尊重、理解和欣賞。用心、用愛來履行教師的光榮職責(zé)。

老師們稱我們是“新人”，是78中流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會(huì)給學(xué)校的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。

第四篇：反腐倡廉制度推進(jìn)年工作總結(jié)

關(guān)于反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)

工作總結(jié)

縣反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

根據(jù)縣委《關(guān)于開展反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)的實(shí)施意見》和領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于做好反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)健全制度階段工作的實(shí)施意見〉的通知》精神，現(xiàn)將我們開展的反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)工作小結(jié)如下：

一、制度清理情況：認(rèn)真梳理2005年以來本單位的發(fā)文，查找有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉制度方面的文件。我們嚴(yán)格執(zhí)行兩辦的《實(shí)施意見》和縣財(cái)政部門的《財(cái)務(wù)管理辦法》以及紀(jì)檢部門的《關(guān)于嚴(yán)禁用公款大吃大喝嚴(yán)格招待費(fèi)管理的實(shí)施意見》《關(guān)、于在全省黨政機(jī)關(guān)實(shí)行執(zhí)行公務(wù)時(shí)午間禁止飲酒的規(guī)定》的文件，沒有另行制定制度。

二、制度完善、創(chuàng)新情況：根據(jù)上述反腐倡廉有關(guān)制度，我辦及時(shí)召開會(huì)布置落實(shí)抓好反腐倡廉制度建設(shè)。由于我辦人少，涉及管權(quán)、管人、管財(cái)、管物等敏感的事務(wù)少，尤其是經(jīng)費(fèi)緊張且嚴(yán)重不足的實(shí)

際情況，因此，不論從主觀上還是客觀上都要求我辦嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)反腐倡廉所規(guī)定的各項(xiàng)制度。

為了重視和加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)，進(jìn)一步用制度預(yù)防腐敗，我們結(jié)合實(shí)際情況新制定了二十三項(xiàng)制度，并在機(jī)關(guān)干部例會(huì)上學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)黨員干部拒腐防變的自覺性。

三、制度落實(shí)情況：我們堅(jiān)持例會(huì)制度、學(xué)習(xí)制度等，通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)宣傳教育，提高黨員干部遵守制度的自覺性；堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體討論、互通報(bào)制度，實(shí)行有效監(jiān)督機(jī)制。同時(shí)，在執(zhí)行財(cái)政部門規(guī)定的報(bào)帳制度方面很規(guī)范。

第五篇：XX年新學(xué)期教師大會(huì)校長(zhǎng)講話稿

XX年新學(xué)期教師大會(huì)校長(zhǎng)講話稿

敬愛的老師們：

猴年好！在這辭舊迎新的新年開啟之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政班子、校監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)，向全體教職工，并通過你們向全體學(xué)生、家長(zhǎng)和家屬朋友們致予新年美好的祝愿！祝福大家猴年平安！幸福！健康！進(jìn)步！

憶往昔，崢嶸歲月稠。XX年，在區(qū)委區(qū)政府、市區(qū)街道教育主管部門、xx街道黨工委辦事處和xx公學(xué)董事會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，xx公學(xué)全體師生家長(zhǎng)的共同努力下，我們深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和四中全會(huì)精神和省市區(qū)街道以及董事會(huì)系列教育工作部署，堅(jiān)持“依法辦學(xué)、育人為本”的辦學(xué)方略，持續(xù)推進(jìn)“博愛·志公”核心價(jià)值觀體系建設(shè)，“一主兩翼”xx公學(xué)“高端辦學(xué)、卓越發(fā)展”轉(zhuǎn)型升級(jí)混合制辦學(xué)模式得到健康發(fā)展，通過了xx省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估，斬獲了xx市首批“智慧校園”，取得了xx高考工作先進(jìn)單位，有39人次榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，125人次榮獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，黃xx校長(zhǎng)榮獲搜狐教育XX全國(guó)最具變革力校長(zhǎng)榮譽(yù)，xx園長(zhǎng)榮獲xx市首批名園長(zhǎng)榮譽(yù)；在教育理念、教育模式、辦學(xué)效益、服務(wù)質(zhì)量等方面取得了顯著的成績(jī)，得到了上級(jí)教育主管部門高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。XX年，是xx公學(xué)把握新機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的轉(zhuǎn)接年。為此，我談三點(diǎn)認(rèn)識(shí)，與同事們共勉。

一、直面時(shí)代——在挑戰(zhàn)、機(jī)遇中歷練，在追夢(mèng)的歷史交匯中成長(zhǎng)

xx公學(xué)20年混合制辦學(xué)實(shí)踐，為中國(guó)公辦教育改革發(fā)展提供了寶貴范例?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX-2020）》指出：“民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要力量”。民辦教育是世界由民主制、共和制走向“大同制世界”的重要載體。xx公學(xué)20年的輝煌歷程，為中國(guó)公辦教育民營(yíng)化運(yùn)作由薄弱學(xué)校走向優(yōu)質(zhì)學(xué)校，從理念、制度、模式、課程等方面提供了可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)，也從合作的方式、合作的對(duì)象、管理的方法等方面提供了可供反思的教訓(xùn)。

教育改革發(fā)展從來就是人類自身的奮爭(zhēng)史。正確面對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)問題，是認(rèn)識(shí)自我、走出困境、實(shí)現(xiàn)超越的必由之路。XX年，鐵流、徐錦庚所著《中國(guó)民辦教育調(diào)查》以全票獲得第六屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)，在此書的引子“苦澀的輝煌”中寫道：“在中國(guó)民辦教育前進(jìn)的路上，出現(xiàn)了這樣一幅令人蕩氣回腸的悲壯畫面，一批批創(chuàng)業(yè)者倒下去，又有一批批創(chuàng)業(yè)者加入到這支隊(duì)伍中來。用前赴后繼這個(gè)成語來形容中國(guó)民辦教育的歷程也許格外地恰如其分。要知道經(jīng)歷了一場(chǎng)一場(chǎng)風(fēng)霜雨雪走來的中國(guó)民辦教育，在國(guó)家不投入資金的情況下，卻為中國(guó)教育做出了矚目的成就?！泵褶k教育迄今仍然面臨諸多不良生態(tài)環(huán)境：學(xué)校準(zhǔn)入條件評(píng)估仍不科學(xué)；學(xué)校法人屬性定位存在爭(zhēng)議；民辦教育相關(guān)法律配套嚴(yán)重不足；民辦學(xué)校產(chǎn)權(quán)歸屬不夠清晰；民辦學(xué)校財(cái)務(wù)管理不太成熟；公民辦學(xué)校地位不夠平等；民辦教師權(quán)益保障不夠健全；辦學(xué)自主權(quán)落實(shí)不夠到位；法人治理結(jié)構(gòu)不夠清晰；辦學(xué)行為不夠規(guī)范；區(qū)域教育政策差異仍然較大；優(yōu)質(zhì)教育供需矛盾嚴(yán)重錯(cuò)位；新技術(shù)、新業(yè)態(tài)發(fā)展主力跟進(jìn)不足；校內(nèi)外線上線下教育認(rèn)識(shí)仍然不清，等等，仍然是當(dāng)下教育必須正確面對(duì)并加以認(rèn)真解決的重大問題。xx公學(xué)歷經(jīng)三任校長(zhǎng)，幾千位民辦干部教職工的前赴后繼，在國(guó)家投入極其有限和董事會(huì)辦學(xué)極其困難的前提下，依靠原始積累和自身發(fā)展，打造了一所迄今為止xx市榮譽(yù)最高的學(xué)校，探索了一條適合xx國(guó)際化現(xiàn)代化基礎(chǔ)教育之路，培育了成千上萬名合格的公民。人類的蛻變從來就不是一帆風(fēng)順的，xx公學(xué)成為了《中國(guó)民辦教育調(diào)查》最好的例證！

分宗辦學(xué)是解決xx公學(xué)優(yōu)質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)方案。XX年，董事會(huì)在多年充分尊重、協(xié)商的基礎(chǔ)上，作出了xx公學(xué)分宗辦學(xué)的后續(xù)發(fā)展決定，區(qū)委常委會(huì)、區(qū)政府常務(wù)會(huì)議分別審議通過了這個(gè)決定。區(qū)委區(qū)政府高度重視xx公學(xué)體制理順工作。根據(jù)決議，分宗后，公辦學(xué)校按照“高、大、上、優(yōu)、特”的總體要求成立xx中學(xué)（集團(tuán)）xx外國(guó)語學(xué)校，學(xué)制規(guī)劃為小學(xué)36個(gè)班、初中36個(gè)班、高中42個(gè)班，共計(jì)114個(gè)班，學(xué)生5700名，教師480名，其中中加項(xiàng)目納入公辦學(xué)校計(jì)劃招生管理，政府為此已立項(xiàng)投入不少于10個(gè)億元重建公辦學(xué)校；民辦部分由企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，設(shè)立新xx公學(xué)，辦成“小班化、國(guó)際化、高品質(zhì)”學(xué)校，同意將XX年市政府分得的xx公學(xué)民辦學(xué)校扶助資金1320萬元投入到校區(qū)設(shè)施設(shè)備改造。道不同，則路不合。這是在xx公學(xué)現(xiàn)實(shí)情況下做出的正確決策，是教育追夢(mèng)人在現(xiàn)實(shí)困境下的必然選擇。

二、不懈追求——以新學(xué)校新機(jī)制建設(shè)為契機(jī)，以依法行政依法治教為保障

以理念轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ?，為xx公學(xué)轉(zhuǎn)型新學(xué)校新機(jī)制奠定基礎(chǔ)。學(xué)校的要義就是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。核心素養(yǎng)是什么？我認(rèn)為一句話概括就是“親和力”。親和力的內(nèi)涵包括：有教養(yǎng)；有專門知識(shí)；有使命感；有行動(dòng)力；脫離低級(jí)趣味。不同的時(shí)代、不同的區(qū)域，對(duì)學(xué)校有不同的要求。黨在十八大報(bào)告中指出：“深化改革是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵。經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，必須更加尊重市場(chǎng)規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用?！薄昂敛粍?dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保證各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、同等受到法律保護(hù)?！薄肮膭?lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育?！盭X年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出：“從消費(fèi)需求看，過去我國(guó)消費(fèi)具有明顯的模仿型排浪式特征，現(xiàn)在模仿型排浪式消費(fèi)階段基本結(jié)束，個(gè)性化、多樣化消費(fèi)漸成主流，保證產(chǎn)品質(zhì)量安全、通過創(chuàng)新供給激活需求的重要性顯著上升，必須采取正確的消費(fèi)政策，釋放消費(fèi)潛力，使消費(fèi)繼續(xù)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮基礎(chǔ)作用?！眹?guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議為此重點(diǎn)提出六大領(lǐng)域消費(fèi)，“提升教育文體消費(fèi)，完善民辦學(xué)校收費(fèi)政策，擴(kuò)大中外合作辦學(xué)”列為第五大消費(fèi)領(lǐng)域。從社會(huì)的需求和政策的要求，我們應(yīng)該看到，作為教育供給側(cè)主體的學(xué)校教育工作者，要自覺推動(dòng)溫飽型向小康型社會(huì)轉(zhuǎn)型的教育發(fā)展，切實(shí)在關(guān)注到教育消費(fèi)者由模仿型、排浪式向個(gè)性化、多樣化發(fā)展的教育消費(fèi)需求轉(zhuǎn)變要求，主動(dòng)將教師自己從“教師職業(yè)穩(wěn)定”、“教好教材”、“教會(huì)應(yīng)試”的職業(yè)教師向?yàn)閷W(xué)生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)奠基的教育專家轉(zhuǎn)變。本學(xué)期工作，全校各學(xué)部、各部門要以“安全、穩(wěn)定、質(zhì)量、效益”為中心，緊緊抓住穩(wěn)定辦學(xué)、分宗工作、高中考備考三大任務(wù)和學(xué)校工作計(jì)劃這條主線，聚精會(huì)神抓教學(xué)、全力以赴促分宗、科學(xué)謀劃各家歡。高中部要全面總結(jié)提升“體藝特色、國(guó)際特色、文科特色”辦學(xué)思想；初中部要強(qiáng)力推進(jìn)“素養(yǎng)教育、知識(shí)教育”工作策略；小學(xué)部要全面提升“教養(yǎng)教育、基礎(chǔ)教育”品牌質(zhì)量；幼兒園要堅(jiān)持實(shí)施“科研興園、質(zhì)量強(qiáng)園”發(fā)展戰(zhàn)略；雙語部要深入探索“雙語教育、國(guó)際教育”辦部方略；IB部要加快構(gòu)建“課程體系、師資隊(duì)伍”兩大基礎(chǔ)工作，為學(xué)校和師生分立發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以依法行政依法治教為保障，為xx公學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供不懈動(dòng)力。xx公學(xué)20年發(fā)展，為學(xué)校改革奠定了堅(jiān)實(shí)的資金、物質(zhì)、師資和管理基礎(chǔ)，政府和董事會(huì)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持依法行政，適時(shí)統(tǒng)籌推進(jìn)穩(wěn)定辦學(xué)、新校建設(shè)、教師安置、學(xué)生分流以及資產(chǎn)清算等分宗辦學(xué)工作，確保分宗辦學(xué)各方利益得到最大尊重和切實(shí)保障；學(xué)校和師生家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守“依法辦學(xué)、育人為本”的辦學(xué)方略，服從大局、服務(wù)學(xué)生，學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)利益方權(quán)益，最大限度確保不因改革影響教師、學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展。我們期待，政府要秉持改革開放的魄力，董事會(huì)要恪守優(yōu)質(zhì)教育的承諾，xx公學(xué)師生家長(zhǎng)要正視學(xué)校改制發(fā)展的擔(dān)當(dāng)；我們承諾，決不做阻礙學(xué)校改革發(fā)展的事情，絕不能漠視損害師生和學(xué)校利益的行為；我們期許，在法治精神的關(guān)照下，譜寫xx公學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的和諧奏鳴曲。

三、錘煉自我——以導(dǎo)師為引領(lǐng)，在事業(yè)中展示風(fēng)采

《陋室銘》說：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。一所學(xué)校之所以偉大，是因?yàn)橛幸晃唤右晃粋ゴ蟮男ｉL(zhǎng)和一群接一群偉大的教師團(tuán)隊(duì)不懈的努力奮斗。習(xí)總書記在XX年考察北師大時(shí)指出，“教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一?！薄皟蓚€(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育?！薄白龊美蠋?，是每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問題，也是每一個(gè)老師的理想和追求。我想，好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)?！边@一特質(zhì)就是：要有理想信念；要有道德情操；要有扎實(shí)學(xué)識(shí)；要有仁愛之心。結(jié)合中國(guó)民辦學(xué)校處于創(chuàng)業(yè)與轉(zhuǎn)型期中出現(xiàn)急功近利的思想、畏難浮躁的作風(fēng)、簡(jiǎn)單照搬的手法、缺乏誠(chéng)信的現(xiàn)象，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)陶西平對(duì)民辦教育工作者提出了“弘揚(yáng)有定力、能創(chuàng)造、肯擔(dān)當(dāng)、講誠(chéng)信的民辦教育家精神”的號(hào)召。xx公學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展適逢千載難逢的好時(shí)代。xx公學(xué)人要珍惜時(shí)光、把握機(jī)遇，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、直面挑戰(zhàn)，主動(dòng)有為、勇于擔(dān)當(dāng)，管理干部要以獨(dú)特的價(jià)值和人格的魅力贏得發(fā)展，畢業(yè)班和項(xiàng)目教師要以優(yōu)異的成績(jī)率先發(fā)展，其他教職工要以卓越的品質(zhì)引領(lǐng)發(fā)展。父母以子女為榮，學(xué)校以師生為傲。歷史已經(jīng)證明，優(yōu)秀的教師決不是溫室里生長(zhǎng)的花朵，而是在迎風(fēng)破浪中成長(zhǎng)起來的海燕。xx公學(xué)已經(jīng)凝聚了以“博愛·志公”核心價(jià)值觀體系，具有了“高進(jìn)優(yōu)出，優(yōu)進(jìn)特出”的光榮教學(xué)傳統(tǒng)，形成了選擇性學(xué)習(xí)的課程體系錘煉下的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，定將在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期展現(xiàn)出應(yīng)有的素養(yǎng)和定力。

同志們，每一個(gè)事物的存在，都有它獨(dú)特的意義和價(jià)值；每一個(gè)人的生命是一個(gè)定數(shù)。教師要活得精彩，要有三個(gè)維度：第一是寬度：讓周遭的人的幸福度做大；第二是高度：讓自己的品位為社會(huì)的文明進(jìn)步加分；第三是長(zhǎng)度：讓教師的經(jīng)歷成為教育長(zhǎng)河中一股清泉。xx公學(xué)只給我們工作剩下的時(shí)間只有97天了，愿你我心連心、手拉手，肩并肩，真誠(chéng)相待、榮辱與共，傾注全部的精力和智慧，與xx公學(xué)同在，與偉大的教育改革事業(yè)同在！

謝謝！