第一篇：焊工實習(xí)指導(dǎo)書

工實習(xí)指導(dǎo)書

指導(dǎo)老師

劉安志

機械系

2011年9月

一、專業(yè)技能訓(xùn)練的性質(zhì)和任務(wù)

焊工技能訓(xùn)練，是職業(yè)高中機械制造類專業(yè)車工必開的專業(yè)技術(shù)課程，是學(xué)生必修課程之一，是專業(yè)技能考核的必考課程。

本課程的任務(wù)是：通過技能訓(xùn)練，使學(xué)生掌握與本專業(yè)本工種有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識、技術(shù)知識、生產(chǎn)管理知識及各種焊接技術(shù)的基本技能和技巧,能通過安全部門的資格認(rèn)證。

在實訓(xùn)項目中,有些設(shè)備學(xué)校暫時還沒有,只能通過教學(xué)光盤來學(xué)習(xí)。

二、技能訓(xùn)練的內(nèi)容與要求

(一)、焊接與切割基礎(chǔ)知識

基本要求：

1．了解焊接與切割的基本原理；

2．了解金屬熱處理的基本知識；

3．了解金屬的一般知識;

4．了解焊接工藝的基本知識

教學(xué)內(nèi)容：

1．焊接與切割的基本原理；

2．金屬學(xué)及金屬熱處理的基本知識；

3．常用金屬材料的一般知識；

4．焊接工藝基礎(chǔ)知識。

(二)、氣焊與氣割

基本要求：

1．理解氣焊與氣割的基本原理幾工藝參數(shù)的選擇；

2．掌握氣焊與氣割操作使用的安全要求。

教學(xué)內(nèi)容：

1．氣焊與氣割的基本原理；

2．氣焊與氣割的工藝參數(shù)選擇；

2．常用氣瓶的結(jié)構(gòu)、輸氣管道的安全要求

3．焊炬、割炬等附件的構(gòu)造、原理和安全要求；

4．氣焊氣割的安全操作。

(三)、焊條電弧焊與電弧切割

基本要求：

1．了解焊條電弧焊與電弧切割的工作原理；

2．了解焊條電弧焊的焊條和焊接參數(shù)的選擇；

3．了解焊條電弧焊和電弧切割的安全操作要求。

教學(xué)內(nèi)容：

1．焊條電弧焊與電弧切割的工作原理、使用范圍；

2．焊條及焊接參數(shù)的選擇方法；

3．焊條電弧焊與電弧切割的設(shè)備及其安全操作基本要求。

(四)、埋弧焊

基本要求：

1．了解埋弧焊的工作原理；

2．了解埋弧焊的焊接材料；

3．了解埋弧焊設(shè)備的結(jié)構(gòu)和安全操作要求。

教學(xué)內(nèi)容：

1．電弧焊工作原理及常用設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)；

2．埋弧焊的常用焊接材料；

3．埋弧焊的安全操作要求。

(五)、氣體保護(hù)電弧焊和等離子弧焊與切割

基本要求：

1．了解氣體保護(hù)焊和等離子弧焊的工作原理和安全特點；

2．了解鎢極惰性氣體、熔化極氣體、二氧化碳?xì)怏w、熔化極惰性氣體和混合氣體等氣體保護(hù)焊接工藝特點；

3、了解等離子弧焊接與切割的操作方法。

教學(xué)內(nèi)容：

1．氣體保護(hù)焊和等離子弧焊的工作原理和安全特點；

2．鎢極惰性氣體、熔化極氣體、二氧化碳?xì)怏w、熔化極惰性氣體和混合氣體等氣體保護(hù)焊接的設(shè)備和操作方法；

3、等離子弧焊接與切割的操作方法。

(六)、電阻焊

基本要求：

1．了解電阻焊的工作原理和特點；

2．了解常用的電阻焊設(shè)備和操作方法；

3、了解電阻焊的工藝要求和安全技術(shù)。

教學(xué)內(nèi)容：

1．電阻焊的工作原理和特點；

2．電阻焊的設(shè)備和操作方法；

3、電阻焊工藝要求和操作方法及技術(shù)要求。

(七)、釬焊

基本要求：

1．了解釬焊的工作原理和適用范圍；

2．了解釬焊的生產(chǎn)工藝及操作方法；

3、了解釬焊的使用材料和操作安全與防護(hù)。

教學(xué)內(nèi)容：

1．釬焊原理及適用范圍；

2．釬焊生產(chǎn)工藝和操作方法；

3．常用材料的釬焊方法及釬料和釬劑的選用；

4、釬焊操作的安全與防護(hù)。

(八)、焊接缺陷及焊接檢驗

基本要求：

1．了解常見的焊接缺陷和焊接質(zhì)量的檢驗方法。

教學(xué)內(nèi)容：

1．焊接缺陷；

2．焊接檢驗。

(九)、特殊焊接與切割作業(yè)安全技術(shù)

基本要求：

1．了解化工、燃料容器、管道的焊接安全技術(shù)要求；

2．了解登高焊接、水下焊接與切割的安全技術(shù)要求。

教學(xué)內(nèi)容：

1．化工及燃料容器、管道的焊補安全技術(shù)；

2．登高、水下焊接與切割的安全技術(shù)。

(十)、焊接與切割安全用電

基本要求：

1．了解焊接與切割作業(yè)用電的基本知識和安全要求；

2．了解焊接與切割作業(yè)常見的觸電防范措施；

3、了解觸電急救方法。

教學(xué)內(nèi)容：

1．焊接與切割作業(yè)用電的基本知識和安全要求；

2、焊接與切割作業(yè)常見的觸電事故原因分析及防范措施

3、觸電急救方法。

(十一)、焊接與切割的防火防暴

基本要求：

1．了解燃燒與爆炸的基礎(chǔ)知識；

2．了解火災(zāi)、爆炸事故的緊急處理方法。

教學(xué)內(nèi)容：

1．燃燒與爆炸的基礎(chǔ)知識；

2．焊接與切割作業(yè)中發(fā)生的火災(zāi)、爆炸事故的防范措施和緊急處理方法；

3、滅火技術(shù)。

(十二)、焊接與切割勞動衛(wèi)生與防護(hù)

基本要求：

1．了解焊接與切割作業(yè)中產(chǎn)生的有害因素及防范措施；

教學(xué)內(nèi)容：

1．有害因素的來源幾危害；

2．焊接與切割作用的勞動衛(wèi)生及防范措施；

3．補焊化工設(shè)備的防中毒措施。

十三、典型事故案例及事故原因分析

基本要求：

1．了解焊接與切割作業(yè)危險事故的原因分析

教學(xué)內(nèi)容：

1．典型事故案例及原因分析。

第二篇：焊工實訓(xùn)指導(dǎo)書

焊 工 實 訓(xùn) 指 導(dǎo)書

金工教研室

長春工業(yè)大學(xué)工程訓(xùn)練中心

焊工實習(xí)教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排（分兩組）

焊接教學(xué)基本要求

① 了解焊接方法的特點、分類與應(yīng)用

② 比較完整地掌握手工電弧焊方法；了解焊接電弧的特性與構(gòu)造；了解焊接對電焊機的要求，以及交、直流電焊機的優(yōu)缺點與應(yīng)用；了解常用焊條的選用及手工電弧焊工藝；掌握手工電弧焊的基本操作方法。

③ 了解氣焊火焰的特點與應(yīng)用，熟悉氣焊基本操作方法

④ 了解氧—乙炔切割對材料的要求，以及等離子切割、激光切割、水切割方法 ⑤ 了解其它常用焊接方法的特點 ⑥ 了解常見的焊接缺陷極其檢驗方法

⑦ 了解焊接電流的選用、焊條藥皮的作用、焊接應(yīng)力與變形以及金屬焊接性概念。

第一單元（半天）

一、指導(dǎo)教師講述部分：（50分鐘）

1、2、實習(xí)要求、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)進(jìn)度；

概述部分（涉及名詞：焊接與鉚接；母材、焊縫，焊接接頭；余高、熔寬、熔深；熱影響區(qū)）；

3、A組：手工電弧焊

（1）簡介手工電弧焊機（涉及名詞：初級電壓、空載電壓、工作電壓、輸入容量、負(fù)載持續(xù)率、電流調(diào)節(jié)范圍）；

（2）電焊條；

焊芯：傳導(dǎo)電流；填充金屬；

藥皮；改善焊條工藝性；機械保護(hù)作用；冶金處理作用（3）接頭型式及坡口型式；

對接，搭接，角接，T字接

X形坡口，Y形坡口，U形坡口，I形坡口

（4）焊接位置；（平焊、立焊、橫焊、仰焊）（5）基本操作技術(shù)及示范表演。B組：氣焊

（1）氣焊設(shè)備簡介（涉及內(nèi)容：乙炔發(fā)生器、減壓器、回火保險器、焊炬）；（2）氣焊火焰；中性焰，碳化焰，氧化焰

（3）基本操作技術(shù)；（點火、調(diào)節(jié)火焰與滅火；堆平焊波）（4）簡介氧氣切割。

用氧乙炔火焰將割口始端附近的金屬預(yù)熱到燃點，然后打開切割氧閥門，氧氣射流使高溫金屬立即燃燒，生成的氧化物同時被氧流吹走。金屬燃燒時產(chǎn)生的熱量和氧乙炔火焰一起又將鄰近的金屬預(yù)熱到燃點，沿切割線以一定的速度移動割炬，即可形成割口。

二、學(xué)生實習(xí)操作

A組：手工電弧焊（對接平焊）

要求：每焊完一道焊縫，組織學(xué)生討論，分析焊下一道焊縫時應(yīng)注意的事項，指導(dǎo)教師給平時成績。

B組：氣焊

有興趣的同學(xué)動手操作（力爭每位同學(xué)都操作）。

第二單元（半天）

A組：手工電弧焊（要求同上，全過程指導(dǎo)）

指導(dǎo)教師掌握實習(xí)操作時間，組織同學(xué)完成考核件。

（可講解角焊應(yīng)注意的事項，適當(dāng)練習(xí)角焊）

B組：指導(dǎo)教師簡單介紹CO2氣體保護(hù)焊、氬弧焊及等離子焊焊接方法，并做示范表演。

（留15~20分鐘打掃衛(wèi)生）

第三、四單元

A組、B組對換實習(xí)內(nèi)容

第三篇：焊工實習(xí)

一、實習(xí)目的：

焊條電弧焊實訓(xùn)是學(xué)生全面學(xué)習(xí)焊條電弧操作技能的又一次重要實踐環(huán)節(jié)，通過本環(huán)節(jié)的實訓(xùn)使學(xué)生獲得焊接生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，充分掌握焊條電弧焊的操作技能，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)基本要求：

1、掌握焊條電弧焊厚板對接焊的基本操作技能，能熟練進(jìn)行碳鋼的開坡口平對焊接和熔透焊道焊接法(單面焊雙面成形)的操作。

2、掌握焊條電弧焊立焊和橫焊的基本操作技能，能進(jìn)行碳鋼的立焊和橫焊的基本操作。

3、掌握初級技術(shù)等級典型產(chǎn)品的加工基礎(chǔ)知識，能初步進(jìn)行初級技術(shù)等級典型產(chǎn)品的焊接基本操作。

三、實習(xí)內(nèi)容：

(一)板、管的氣焊與氣割

內(nèi)容：厚板的氣割、管管對接氣焊、管板對接氣焊。

(二)平板對接焊

內(nèi)容：厚板的多層焊接和熔透焊道焊接法(單面焊雙面成形)。

(三)管管對接焊

內(nèi)容：管管對接固定焊條電弧焊。

(四)立焊和橫焊

內(nèi)容：平板立焊和橫焊。

(五)綜合作業(yè)

內(nèi)容:1.讀懂所給的圖紙,明確焊件的要求;

2.做好準(zhǔn)備工作,包括坡口、定位焊、焊前清理、焊條烘干等;

3.選擇并調(diào)節(jié)合適的工藝參數(shù);

4.按正確的操作技術(shù)進(jìn)行施焊，直至焊件完成;

5.進(jìn)行外觀檢驗。

四、實習(xí)小結(jié)與心得：

時光如逝，轉(zhuǎn)眼一個月就過去了，通過對平板對接焊實習(xí)，我掌握了平板對接焊的生產(chǎn)經(jīng)驗，掌握了平板對接焊的操作技能，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，為以后踏入工作崗位積累了寶貴經(jīng)驗。

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在焊條電弧焊實訓(xùn)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，焊條電弧焊實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手制作、組裝與檢驗為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為當(dāng)今時代的大學(xué)生，作為國

家培育的高技能人才，僅會理論知識是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

這一月來，學(xué)到了很多的東西，比如焊接電流的調(diào)節(jié)：對于不同材料、不同厚度、不同位置的焊件進(jìn)行焊接時，都需要不相同的電流。這次實習(xí)中的單面焊雙面成型的坡口焊接，其打底電流為75A左右，而中間幾層為120A左右，蓋面為110A左右。又如焊接焊條的使用：有直徑為2.5mm、3.2mm的兩種焊條，其還有酸性、堿性焊條之分;焊接速度，焊接的上下左右擺動的范圍、頻率等都關(guān)系到焊縫的成形是否美觀。如果焊接速度過快，熔池的兩邊相對較凹，反之中間相對較凸;如果焊接速度過慢，其熔池的整體高度相對較高，影響了其力學(xué)性能(焊接層數(shù)越多，其下一層的熔池能彌補上一層的缺陷，所以不快不慢的焊接速度所形成的熔池比較美觀且力學(xué)性能比較好)。焊接的上下左右擺動的范圍過大會容易引起咬邊，這直接影響了焊接工藝的美觀。如果焊接的上、下、左、右擺動的范圍過下會容易引起焊不全，存在留邊的現(xiàn)象，同樣影響了焊接工藝的美觀和力學(xué)性能。用焊條電弧焊焊接小管時，需用小電流、直徑較小的焊條、以及采用點焊的方法(中間留1-2mm的寬度，固定點焊好小管對稱的任意兩點，然后再開始施焊)。用氧-乙炔焊槍焊時，需熟練焊槍的三個閥門開關(guān)的作用，同樣需點焊好固定點后才開始焊接，并及時的滴加填充材料，其速度不能過快，也不能過慢。再例如磁偏吹的發(fā)生：當(dāng)焊條存在一定問題、焊件表面有污物、周圍環(huán)境等其它問題時，在這種條件下施焊時容易發(fā)生磁偏吹，發(fā)生磁偏吹后會影響熔池的成形，間接導(dǎo)致焊接工藝，影響其力學(xué)性能。最后坡口焊的底邊焊縫和鈍邊都應(yīng)為2mm，不然容易發(fā)生焊不透，以及焊穿，這樣直接導(dǎo)致其力學(xué)性能下降。

通過一個月的實習(xí)，使我對焊條電弧焊的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我了解到了焊板材與小管的技巧、制作與工藝流程等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的焊接專業(yè)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做板材單面焊雙面成形打底時，焊縫的間距小，稍不留神，焊材就會燒穿出現(xiàn)焊瘤，但我還是覺得自己在以下幾個方面有收獲：

1、對焊條電弧焊的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我了解到了焊平面焊與坡口焊，管管對接電、氣焊的技巧。這些知識是我們在課堂上學(xué)不到的，對以后的焊接專業(yè)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接坡口時，怎樣把底打好對我來說是個難題，可是經(jīng)過訓(xùn)練后，我還是做到了。雖然在實習(xí)中會遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識的強化。

Q235鋼手工電弧焊的焊接工藝

焊條電弧焊工藝流程：

1、取材并檢驗Q235鋼板

Q235鋼屬于碳素結(jié)構(gòu)鋼，其屈服強度值是235Mpa,抗拉強度為375-460Mpa,它具有良好的塑性、韌性、焊接性能、冷沖壓性能，以及一定的強度、好的冷彎性能，其廣泛的應(yīng)用于一般要求的零件和焊接結(jié)構(gòu)。如受力不大的拉桿、連桿、銷、軸、螺栓、套圈、支架、機座、建筑結(jié)構(gòu)、橋梁等?？蛇x用超聲波探傷儀對鋼板進(jìn)行檢驗。

板厚：8-12mm

下料：采用氧—乙炔氣割

開坡口：采用半自動氧—乙炔切割機，切割速度3—5m/h，坡口角度60°，坡口寬度2mm，打磨鈍邊厚度2—3mm，V型坡口。

坡口尺寸圖

2、焊前清理：

焊前接頭清潔要求，在坡口或焊接處兩側(cè)30毫米范圍內(nèi)影響焊縫質(zhì)量的毛刺、油污、水、銹臟物，氧化皮必須清潔干凈。

3、焊前預(yù)熱：

在常溫條件下可不預(yù)熱，如要預(yù)熱，在坡口兩側(cè)各75—100mm范圍內(nèi)保持一個均熱區(qū)域。T>150℃。并對施工現(xiàn)場的清理。

4、焊接工藝參數(shù)：

選用手工電弧焊、ZX7-315IGBT型電弧焊機、直流反接、室內(nèi)施工，選用CHE4315型堿性焊條(堿性藥皮類焊條焊前必須進(jìn)行300～350℃×2烘焙，并保溫才能使用)，選擇原則：

(1)應(yīng)使焊接接頭的強度大于被焊鋼材中最低的強度。

(2)應(yīng)使焊接接頭的塑性和沖擊韌性不低于被焊接鋼材。

(3)為防止焊接裂縫,應(yīng)根據(jù)焊接性較差的母材選取焊接工藝。

焊前烘溫度T=350℃-400℃、時間t=1h，將鋼板組成對接焊縫，坡口寬度

2.5-3.2mm，固定留反變形余量;打底選用直徑為3.2mm的焊條，焊接電流

I=60-80A，焊接電壓V=16-25v，也可選擇2.5mm的焊條進(jìn)行打底，以焊條與鋼板角度為60°-80°的角度由下往上施焊;焊接速度V=4-5m/h的短弧焊接，焊接弧長一般為2-3mm;焊接層數(shù)為4-5層;填充及蓋面選用直徑為3.2mm的焊條，電流I=80-120A，電壓V=16-25V焊條向下傾斜保持與鋼板角度為60°-80°由下向上、焊接速度不變、短弧的焊接方法焊接。

焊縫的要求：焊縫余高在1-2.5mm，焊縫寬度:均為15mm，無咬邊及未熔合現(xiàn)象，接頭良好、無夾渣、無氣孔、無焊瘤等。

5、焊后處理：

第四篇：焊工實習(xí)

三。焊工實習(xí)

電焊實習(xí)安全操作規(guī)程

1.電焊機二次線圈機外殼必須妥善接地，其接地電阻不超過400Ω；

2.電焊機要放置在易散熱的地方，其溫度不超過70°C，電焊機要每臺裝一個電閘；

3.一次與二次線路必須完整，易于辨認(rèn)，其線路絕緣必須良好；

4.所用電焊機手把必須完整，有可靠的絕緣，必要時另加防護(hù)板；

5.電焊工應(yīng)在電工指導(dǎo)下進(jìn)行維修，更換電路及其他零件，不準(zhǔn)獨自動手；

6.在工作前后檢查接地是否牢固，工具是否完整，排除焊接引起燃燒等不安全因素；

7.電焊機移動時，應(yīng)先將電閘拉開，徹底切斷電源；

8.在金屬容器內(nèi)進(jìn)行焊接時，外面必須有專人監(jiān)護(hù)，應(yīng)有足夠通風(fēng)；

9.不準(zhǔn)焊接或切割受力構(gòu)件或內(nèi)有壓力的容器，如焊、割裝過易燃物品或油類的容器時，應(yīng)先清洗干凈并將蓋子打開，口向上放置再進(jìn)行焊接；

10.不要讓不戴防護(hù)面具的人看電弧光，清除熔渣鐵銹時應(yīng)戴防護(hù)眼鏡；

11.工作前應(yīng)對焊件進(jìn)行仔細(xì)檢查，是否存過易爆物品，并做好防護(hù)措施；

12.工作時要使用好防護(hù)用品，如絕緣手套等，嚴(yán)禁穿涼鞋或短褲、濕衣服、濕鞋等進(jìn)行工作；

13.下雨天，不得在漏天場地做電焊操作；

14.不要把電焊鉗亂放，要放置在安全的地方；

15.焊接完畢后，應(yīng)及時清理操作場地，消滅火種。

焊接就是用熱能或壓力，或兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的方法。焊接的種類有釬焊、氧-乙炔焊、CO2保護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。在電焊實習(xí)中，我們了解了電焊的實質(zhì)，了解了氣焊設(shè)備的組成及作用、工具的結(jié)構(gòu)、氣焊火焰的種類、調(diào)節(jié)方法和應(yīng)用、焊絲與焊劑的作用，學(xué)會了選用焊條的種類和如何操作電焊機等。電弧光

含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，對眼睛和皮膚有刺激作用，我們要防止弧光灼傷和燙傷我們的眼睛和皮膚。焊過的工件更不能用手摸，敲擊焊渣時，要用力適當(dāng)，注意方向，工作前要檢查焊接機接地是否良好，檢查焊鉗電覽是否良好，防止觸電，焊鉗不要放在工體上或工作臺上，防止短路、燒壞焊機。

對于電焊，雖然一點都不陌生，但是親手操作還真的是第一次，由于電焊的特殊性，操作的時候一定要戴上防護(hù)面罩保護(hù)自己的眼睛，工作電焊然看起來好像挺危險，但是只要按照老師講的基本操作，可以很快掌握電焊的要領(lǐng)。我們不可能在實習(xí)期間完全地掌握所有工種的技術(shù)操作，但是最起碼我們了解了一些機械制造的一般過程，熟悉機械零件的常用加工方法，并且應(yīng)初應(yīng)具備選擇加工方法、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的能力。應(yīng)該慶幸我們能夠有這樣的機會進(jìn)行這樣的實習(xí)，通過這次金工實習(xí)學(xué)到了很多。

1、通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。對我們的工程

素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓(xùn)練，并具有運用所學(xué)工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。

4、金工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。

5、培養(yǎng)和鍛煉了我們的勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

6、在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

7、實習(xí)過程中大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，學(xué)會了如何團(tuán)結(jié)合作，增強了同學(xué)間的友誼。

8、在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒屛覀冇蟹N自豪感、成就感，這是難以用語言來表達(dá)的。

金工實習(xí)讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識。金工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義，實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，通過金工實習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

第五篇：實習(xí)指導(dǎo)書

《成本會計》課程模擬實習(xí)指導(dǎo)書

為了加強會計學(xué)本科專業(yè)《成本會計》課程模擬實習(xí)管理，進(jìn)一步提高實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，根據(jù)《成本會計》課程實習(xí)教學(xué)大綱和實習(xí)計劃的規(guī)定，制定本課程模擬實習(xí)指導(dǎo)書。

一、實習(xí)的目的

《成本會計》課程是會計學(xué)專業(yè)的主干課程之一，同時也是一門專業(yè)實踐性課程?！冻杀緯嫛氛n程模擬實習(xí)，是會計學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生掌握成本會計的基本理論和方法進(jìn)行綜合檢查的教學(xué)形式。學(xué)生通過模擬實習(xí)企業(yè)的各項費用及成本核算資料的演練和操作，增強學(xué)生對所學(xué)課程知識的理解和感性認(rèn)識，使學(xué)生較全面地掌握費用及成本核算基礎(chǔ)知識和基本操作技能，增強學(xué)生的會計實踐能力和解決實際問題的能力。

二、實習(xí)的內(nèi)容

《成本會計》課程模擬實習(xí)的主要內(nèi)容包括產(chǎn)品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、輔助生產(chǎn)費用、制造費用等各項生產(chǎn)費用的歸集與分配。產(chǎn)品成本計算及費用的歸集與分配按照下列步驟進(jìn)行：

1．根據(jù)成本計算對象開設(shè)成本計算單或基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬，并登記各賬戶期初余額。2．根據(jù)模擬實習(xí)企業(yè)背景資料中各項相關(guān)費用的發(fā)生情況，編制各種費用分配表，填制有關(guān)記賬憑證。

3．根據(jù)記賬憑證逐筆登記有關(guān)費用明細(xì)賬戶，進(jìn)行各有關(guān)費用的歸集。

4．根據(jù)有關(guān)費用明細(xì)賬戶歸集的費用，將各項費用按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行分配。5．按照模擬實習(xí)企業(yè)背景資料的要求，計算各成本計算對象的成本。

三、實習(xí)的組織管理

《成本會計》課程模擬實習(xí)由指導(dǎo)教師對課程實習(xí)進(jìn)行全過程指導(dǎo)。指導(dǎo)教師首先進(jìn)行實習(xí)動員，向?qū)W生作課程實習(xí)的總體說明，布置實習(xí)內(nèi)容和要求，并對學(xué)生進(jìn)行工作態(tài)度、實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)技能等方面的教育，做好實習(xí)前有關(guān)準(zhǔn)備工作。按照學(xué)生人數(shù)及實驗室實際情況，對參與實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行分班，各實習(xí)班在指定的時間和地點開展課程實習(xí)工作。在學(xué)生實習(xí)期間，指導(dǎo)老師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，了解和處理學(xué)生實習(xí)過程遇到的問題，檢查實習(xí)的進(jìn)展情況。學(xué)生實習(xí)完畢后，指導(dǎo)老師應(yīng)負(fù)責(zé)實習(xí)工作的總結(jié)，安排和組織實習(xí)考核，評定學(xué)生的實習(xí)成績。

四、實習(xí)的方式

《成本會計》課程模擬實習(xí)，通過教學(xué)實訓(xùn)平臺的網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)進(jìn)行。學(xué)生根據(jù)實習(xí)計劃的內(nèi)容與要求，按照軟件系統(tǒng)統(tǒng)一設(shè)置的實習(xí)資料和實習(xí)用表，包括成本核算使用的各種憑證、賬簿、分配表等，完成規(guī)定內(nèi)容的實習(xí)。

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五、實習(xí)的目標(biāo)要求

1．知識方面。通過模擬實習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握費用及成本核算的基本原理和基本方法。應(yīng)該熟悉模擬實習(xí)企業(yè)的費用及成本的核算程序，了解模擬實習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)特點、工藝流程和成本計算方法的確定，掌握材料費用、工資與福利費、輔助生產(chǎn)費用、制造費用等各項費用的歸集與分配方法，掌握輔助生產(chǎn)費用、制造費用明細(xì)賬的設(shè)置與登記方法，掌握產(chǎn)品成本計算基本方法。

2．能力方面。熟練掌握各項費用及成本核算的相關(guān)憑證的填制、賬簿的設(shè)置與登記，掌握費用及成本核算的程序和操作技能，并學(xué)會編制簡單的成本計算表，掌握基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬的設(shè)置與登記及完工產(chǎn)品結(jié)轉(zhuǎn)的賬務(wù)處理。

3．素質(zhì)方面。培養(yǎng)成為一名合格會計人員應(yīng)具有的良好職業(yè)道德、敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)。

六、實習(xí)的紀(jì)律

參與課程模擬實習(xí)的學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課程實習(xí)的各項紀(jì)律。

1．服從課程模擬實習(xí)計劃的各項安排。未經(jīng)指導(dǎo)老師的許可，不得自行變更實習(xí)時間，不得無故不參加模擬實習(xí)。

2．模擬實習(xí)過程中，應(yīng)遵守實習(xí)作息時間安排，不得無故曠課、遲到和早退。生病或有重要事情必須向指導(dǎo)老師請假。凡無故不參加實習(xí)者，不予評定實習(xí)成績。

3．嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護(hù)實驗室儀器設(shè)備，保證實習(xí)安全，如有違反規(guī)定造成損失者，根據(jù)情節(jié)輕重給予批評教育或紀(jì)律處分。

七、實習(xí)的考核

1．參與模擬實習(xí)的每位學(xué)生在課程實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)提交一套完整的實習(xí)材料，包括網(wǎng)絡(luò)成本核算材料，以及書面課程實習(xí)報告等。并將實習(xí)報告及日記整理清楚，按照規(guī)定要求裝訂好，加具統(tǒng)一印制的封面，在封面上寫上姓名、學(xué)號、班級等相關(guān)內(nèi)容。在實習(xí)結(jié)束時上交給指導(dǎo)教師，作為評定實習(xí)成績的主要依據(jù)。

2.課程實習(xí)成績評定的依據(jù)是學(xué)生提交的實習(xí)材料，以及實習(xí)過程表現(xiàn)及紀(jì)律遵守情況。實習(xí)成績由實習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，按百分制評定。

3.實習(xí)過程有下列情況之一者，實習(xí)成績?yōu)椴患案?，課程實習(xí)成績不及格的學(xué)生按學(xué)生學(xué)籍管理辦法處理。

（1）不服從指導(dǎo)教師安排或擅自變更實習(xí)時間；（2）曠課時間累計達(dá)6學(xué)時；

（3）未能獨立完成或請他人代為完成實習(xí)材料；（4）不按規(guī)定時間提交實習(xí)材料；（5）實習(xí)材料嚴(yán)重不符合實習(xí)計劃要求的。

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