第一篇：五頃塬學(xué)區(qū)禁毒宣傳教育實(shí)施方案

五頃塬學(xué)區(qū)禁毒宣傳教育實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《甘肅省教育廳（2011-23號(hào)）文件，貫徹落實(shí)<關(guān)于深化全民禁毒宣傳教育工作指導(dǎo)意見>的實(shí)施意見》（甘肅省禁毒委員會(huì)?2011?7號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)<“我們拒絕毒品”2011青少年禁毒宣傳教育行動(dòng)方案>的通知》精神，進(jìn)一步落實(shí)禁毒宣傳職責(zé)，不斷推進(jìn)禁毒工作向縱深發(fā)展，努力提高全學(xué)區(qū)中小學(xué)生識(shí)毒、防毒、拒毒能力和參與禁毒宣傳的積極性、主動(dòng)性，在全學(xué)區(qū)教育系統(tǒng)掀起禁毒宣傳教育的新高潮，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)國(guó)家和省禁毒委關(guān)于禁毒宣傳教育工作的部署，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“無(wú)毒校園”為抓手，以開展禁毒活動(dòng)為載體，廣泛開展禁毒宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生的禁毒意識(shí)和防毒拒毒能力，調(diào)動(dòng)廣大師生參與禁毒教育的積極性，掀起禁毒宣傳教育活動(dòng)的高潮，確保廣大青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)

今年6月至7月為禁毒宣傳月，各校以此為契機(jī)，按照“四到位”的標(biāo)準(zhǔn)（即：計(jì)劃到位、教學(xué)材料到位、課時(shí)到位、師資到位）在下學(xué)期認(rèn)真開展毒品預(yù)防教育工作。首先，要成立學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出符合學(xué)生心理及生理特點(diǎn)的禁毒宣傳教育工作實(shí)施方案。其次要深入實(shí)際開展普及毒品知識(shí)，宣傳毒品對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的危害，宣傳吸毒后果和危害的禁毒宣傳教育活動(dòng)：一是要開展禁毒教育宣傳發(fā)動(dòng)工作（包括統(tǒng)一編印禁毒宣傳教育校本教材；禁毒宣傳專欄、櫥窗的設(shè)立；張貼禁毒宣傳標(biāo)語(yǔ)；擬定學(xué)校開展禁毒宣傳的活動(dòng)形式、方案；在暑期放假前在 “告家長(zhǎng)書”中向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行禁毒宣傳教育）。二是要抓好“我們拒絕毒品”2011青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)。各地各校要按照《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》要求，利用我市中小學(xué)地方課程教材對(duì)學(xué)生開展毒品預(yù)防與預(yù)防艾滋病教育。學(xué)校要結(jié)合學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓、畢業(yè)典禮等活動(dòng)，組織開展校園禁毒宣傳“五個(gè)一”活動(dòng)（辦一次禁毒板報(bào)、開辟一期禁毒宣傳欄、舉行一次禁毒演講活動(dòng)、開展一次禁毒征文活動(dòng)、舉辦一次禁毒主題班會(huì)）；每所學(xué)校每學(xué)期必須落實(shí)2個(gè)課時(shí)的禁毒知識(shí)教育課。三是要組織、推動(dòng)“毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”的建設(shè)和管理。指導(dǎo)各學(xué)校加強(qiáng)校園管理，防止學(xué)生涉毒違法犯罪。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展“不讓毒品進(jìn)校園”活動(dòng)。2011年秋季學(xué)期要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，按照《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》要求，分階段開設(shè)禁毒課程，把預(yù)防毒品教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，切實(shí)做到教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)材料、課時(shí)、師資“四到位”。要根據(jù)不同階段學(xué)生心理特點(diǎn)和毒品認(rèn)知能力，通過學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，以主題班會(huì)、學(xué)生入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓、畢業(yè)典禮等形式，開展禁毒宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建“無(wú)毒校園”。

2、開展“不讓毒品進(jìn)我家”活動(dòng)。暑期放假前通過 “告家長(zhǎng)書”形式，積極推動(dòng)父母對(duì)未成年子女進(jìn)行毒品預(yù)防教育，爭(zhēng)取學(xué)校、家庭、社會(huì)三方共同進(jìn)行未成年人的禁毒教育工作。

3、開展“禁毒教育課堂”活動(dòng)。2011年秋季學(xué)期要聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等人員走進(jìn)校園，為廣大師生開展《禁毒法》、《禁毒條例》等相關(guān)知識(shí)的宣讀，宣傳毒品危害，增強(qiáng)師生禁毒意識(shí)。

4、開展“全民禁毒宣傳月”活動(dòng)。要以6月的“全民禁毒宣傳月”中重大紀(jì)念日為契機(jī)，開展禁毒宣傳系列活動(dòng)。2011年主要開展“五個(gè)一”活動(dòng)（辦一次禁毒板報(bào)、開辟一期禁毒宣傳欄、舉行一次禁毒演講活動(dòng)、開展一次禁毒征文活動(dòng)、舉辦一次禁毒主題班會(huì)）。

四、活動(dòng)要求

1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各類學(xué)校要高度重視廣大青少年的禁毒宣傳與教育，要充分認(rèn)識(shí)毒品散播的嚴(yán)峻形勢(shì)和禁毒教育的重大意義，認(rèn)真做好此次禁毒宣傳教育活動(dòng)。要認(rèn)真制定活動(dòng)方案，落實(shí)機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，切實(shí)抓好各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)。

2、精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)全程的督導(dǎo)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中遇到的困難和問題。要避免形式主義，防止過走場(chǎng)，做到活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果的有機(jī)統(tǒng)一。要根據(jù)不同年齡的學(xué)生特點(diǎn)，通過各種形式的教育活動(dòng)，讓廣大青少年學(xué)生充分認(rèn)識(shí)毒品的危害性，從心靈深處厭惡毒品，遠(yuǎn)離毒品。

3、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)宣傳教育活動(dòng)情況。各級(jí)各類學(xué)校要對(duì)此次活動(dòng)開展的情況及時(shí)總結(jié)、逐級(jí)上報(bào)。各地各校要將活動(dòng)方案于9月10日前報(bào)市教育局綜治辦。

聯(lián)系人：柳明 電子郵箱：liuming105@163.com

二〇一一年六月十五日

第二篇：五頃塬學(xué)區(qū)師德師風(fēng)和干部作風(fēng)

五頃塬學(xué)區(qū)師德師風(fēng)和干部作風(fēng)

建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：閻西寧（學(xué)區(qū)主任）

成員：馬明義

（學(xué)區(qū)督導(dǎo)員）陳選民（學(xué)區(qū)報(bào)賬員）雷永峰（范洼小學(xué)校長(zhǎng)）馬文學(xué)（龍咀子小學(xué)校長(zhǎng)）魏榮飛（孟河小學(xué)校長(zhǎng)）胡全亮（西渠小學(xué)校長(zhǎng)）彭曉梅（私立幼兒園園長(zhǎng)）

五頃塬學(xué)區(qū)（代章）

2013.4.30

第三篇：五頃塬學(xué)區(qū)師德師風(fēng)暨干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案

五頃塬學(xué)區(qū)師德師風(fēng)暨干部作風(fēng)

建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

加強(qiáng)師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)，不僅是提高教育隊(duì)伍整體素質(zhì)的需要，更是立德樹人、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的需要。為全面貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步落實(shí)中共中央《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》和教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德和教育隊(duì)伍建設(shè)，提高我縣教育工作者的職業(yè)道德水平，縣教體局決定今年在全系統(tǒng)開展以“規(guī)范教育行為，提升教育形象”為主題的師德師風(fēng)暨干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，現(xiàn)制定以下活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“規(guī)范教育行為，提升教育形象”為主題，結(jié)合貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》、教育部《貫徹落實(shí)中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾〈八項(xiàng)規(guī)定〉和〈實(shí)施細(xì)則〉的實(shí)施辦法》及市教育局改進(jìn)工作作風(fēng)實(shí)施方案，著力解決當(dāng)前師德師風(fēng)和干部作風(fēng)存在的突出問題，不斷完善師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)教育工作者牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)立德樹人、教書育人的責(zé)任感和使命感，精心打造一支“師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師紀(jì)嚴(yán)”的教育隊(duì)伍，全力營(yíng)造“為人師表、管理規(guī)范、文明育人、依法治教”的校園新風(fēng)貌，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生個(gè)性發(fā)展、學(xué)校特色發(fā)展、教育內(nèi)涵發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過師德師風(fēng)暨干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的開展，培養(yǎng)一批愛生樂教、教書育人的典型，警示一批師德不規(guī)范、風(fēng)紀(jì)不正的人員，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教育隊(duì)伍，健全師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，解決制約教育發(fā)展、影響教育形象的突出問題，以勤勉廉潔的干部作風(fēng)帶動(dòng)師風(fēng)，用勤懇良好的師風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，全面優(yōu)化教育系統(tǒng)行風(fēng)，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。

三、活動(dòng)對(duì)象和內(nèi)容

（一）活動(dòng)對(duì)象

全鄉(xiāng)各級(jí)各類學(xué)校教職員工

（二）活動(dòng)內(nèi)容

1、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)和干部作風(fēng)教育。各學(xué)校要把師德師風(fēng)和干部作風(fēng)作為教育隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)和重要內(nèi)容，多渠道、分層次地開展師德師風(fēng)和干部作風(fēng)教育。一是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教育工作者管理育人、教書育人的責(zé)任感和使命感。二是要加強(qiáng)黨紀(jì)法制教育，嚴(yán)格崗位職責(zé)，規(guī)范辦學(xué)行為，提高依法治教、依法從教水平，樹立服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生、服務(wù)群眾的教育思想。三是要深入開展教師的心理健康教育，通過開展心理健康知識(shí)講座和咨詢活動(dòng)，關(guān)注教師心理成長(zhǎng)，幫助教師減輕負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教師心理健康發(fā)展，讓教師學(xué)會(huì)用心理健康知識(shí)、心理咨詢手段解決學(xué)生心理健康問題。四是要認(rèn)真做好本學(xué)區(qū)、學(xué)校教職工的師德師風(fēng)和干部作風(fēng)集中教育和培訓(xùn)工作，提高廣大教職工的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

2、規(guī)范師德師風(fēng)和干部作風(fēng)制度建設(shè)。各學(xué)校要逐步建立和完善師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)教育制度、考評(píng)獎(jiǎng)懲制度、民主評(píng)議制度以及首遇負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制等制度。要加強(qiáng)師德師風(fēng)和干部作風(fēng)檔案建設(shè)，結(jié)合《正寧縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核方案》，將師德表現(xiàn)和干部作風(fēng)作為教職工資格認(rèn)定、職稱評(píng)聘、崗位聘任、干部選拔任命、績(jī)效工資發(fā)放、獎(jiǎng)懲等方面的重要依據(jù)，促進(jìn)教師隊(duì)伍健康發(fā)展。

3、構(gòu)建改進(jìn)師德師風(fēng)和干部作風(fēng)的良好氛圍。要不斷強(qiáng)化教育管理，豐富教育文化，深入基層調(diào)研，解決實(shí)際問題，推行政務(wù)公開，提高辦事效率，開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂、教師進(jìn)學(xué)生家庭活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校管理人員、教職工、家長(zhǎng)之間的溝通，營(yíng)造學(xué)校重視師德、教師注重師表、學(xué)生尊重教師、家長(zhǎng)配合教師的良好干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

4、開展形式多樣的師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。各學(xué)校要把師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與“三型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建、提高隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，與評(píng)優(yōu)選先、干部選拔和職稱評(píng)聘結(jié)合起來(lái)，與民主評(píng)議學(xué)校、“德高為師，奉獻(xiàn)為榮”主題征文活動(dòng)和“愛與責(zé)任”主題教師論壇結(jié)合起來(lái)，通過舉辦專題討論、巡回演講、征文活動(dòng)、教育論壇、讀書活動(dòng)、研討交流、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、樹立典型、學(xué)習(xí)成果展示和學(xué)校班子成員包級(jí)聯(lián)班、教師結(jié)對(duì)幫生等多種形式，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，使師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)工作扎實(shí)有效。

四、方法步驟

師德師風(fēng)暨干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)從4月初開始，到11月底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳動(dòng)員階段（4月1日-4月10日）

學(xué)校要根據(jù)要求，成立師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會(huì)議，制定重點(diǎn)突出、內(nèi)容豐富的實(shí)施方案，向廣大教職工傳達(dá)師德師風(fēng)暨干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)相關(guān)要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)正氣，端正行風(fēng)。要通過校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報(bào)、宣講會(huì)等，加大宣傳力度，強(qiáng)化輿論導(dǎo)向，確保每一個(gè)干部和教師都能自覺自愿參與到師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中來(lái)。

五頃塬學(xué)區(qū)師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：閻西寧

成員：馬明義

陳選民

雷永峰

馬文學(xué)

魏榮飛

胡全亮

彭曉梅

（二）學(xué)習(xí)自查階段（4月11日至6月30日）

1、集中學(xué)習(xí)。要利用職工大會(huì)、周例會(huì)、教研會(huì)等，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“十項(xiàng)規(guī)定”、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)暫行規(guī)定》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和新頒《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，學(xué)習(xí)《關(guān)于在全系統(tǒng)深入開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的安排意見》（正教體發(fā)[2012]317號(hào)）和《正寧縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核方案》，學(xué)習(xí)“全國(guó)十大教書育人楷模”、“十大鄉(xiāng)村最美教師”和環(huán)縣一中孫揚(yáng)同志先進(jìn)事跡等，增強(qiáng)廣大教育工作者忠誠(chéng)教育、關(guān)愛學(xué)生的自覺性，積極用公民道德規(guī)范約束指導(dǎo)自己的行為。學(xué)習(xí)過程中要認(rèn)真做好考勤記錄，逐級(jí)開展“樹立新時(shí)期教育良好形象”專題大討論。

2、自查自糾。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教職工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開展師德師風(fēng)“十查”活動(dòng)：一查理想信念，是否忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有沒有違背黨和國(guó)家教育方針、政策的言行；二查敬業(yè)愛崗，是否盡職盡責(zé)，有沒有不思進(jìn)取，得過且過，事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)等問題；三查業(yè)務(wù)能力，是否勝任工作，有沒有教學(xué)觀念陳舊，教學(xué)水平低，教學(xué)能力差等問題；四查工作紀(jì)律，是否遵規(guī)守紀(jì)，有 沒有漠視學(xué)校規(guī)章制度，目無(wú)組織，玩忽職守等問題；五查為人師表，是否言傳身教，有沒有衣冠不整、濃妝艷抹、語(yǔ)言粗俗、行為不檢點(diǎn)等問題；六查對(duì)待學(xué)生，是否關(guān)愛尊重，有沒有缺乏愛心、耐心，教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴，諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生等問題；七查對(duì)待同事，是否團(tuán)結(jié)協(xié)作，有沒有詆毀、挑撥、離間同事關(guān)系等行為；八查對(duì)待家長(zhǎng)，是否尊重家長(zhǎng)，有沒有苛責(zé)、呵斥家長(zhǎng)，不能與家長(zhǎng)及時(shí)、有效溝通等問題；九查大局觀念，是否服從領(lǐng)導(dǎo)，有沒有不服從學(xué)校工作或詆毀學(xué)校聲譽(yù)等行為；十查廉潔從教，是否廉潔自律，有沒有從教不廉、以教謀私、從事有償家教和兼職經(jīng)商等問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照中央“八項(xiàng)規(guī)定”，落實(shí)“三強(qiáng)化、三解決”：一是強(qiáng)化務(wù)實(shí)學(xué)風(fēng)，解決實(shí)事求是能力不足的問題；二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，解決實(shí)事求是責(zé)任不強(qiáng)的問題；三是強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，解決實(shí)事求是辦法不多的問題；“十查”與“三強(qiáng)化、三解決”要互相結(jié)合，相互對(duì)照，通過自查自糾、自我評(píng)價(jià)，各學(xué)校要找出集體和教職工個(gè)人在師德師風(fēng)和干部作風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對(duì)存在的問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因進(jìn)行剖析，明確整改措施，寫出自查報(bào)告和個(gè)人剖析材料，于6月30日前報(bào)五頃塬學(xué)區(qū)。

（三）整改提高階段（7月1日-8月31日）

1、制定整改方案。各學(xué)校要針對(duì)客觀存在的問題，制定出切實(shí)可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任，將師德師風(fēng)和干部作風(fēng)提高到一個(gè)新水平。

2、開展“愛與責(zé)任”教育論壇活動(dòng)。各學(xué)校要全力為廣大教職員工創(chuàng)造研討條件、搭建交流平臺(tái)，自下而上組織舉辦“愛與責(zé)任”為主題的教育論壇。同時(shí)，還要開展優(yōu)秀主題班會(huì)觀摩活動(dòng)、骨干班主任工作研討會(huì)、任課教師懇談會(huì)、全員育人交流會(huì)等，重點(diǎn)圍繞如何與家長(zhǎng)、學(xué)生、同事加強(qiáng)溝通，如何有效的幫助和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步等問題進(jìn)行深入交流研討。通過系列活動(dòng)擺事實(shí)、講道理，交流育人故事，分享優(yōu)秀案例，端正育人思想，豐富師德內(nèi)涵，形成自覺錘煉師魂、鍛造師德、修養(yǎng)師能的新風(fēng)尚。

3、簽訂師德師風(fēng)和干部作風(fēng)承諾書。每位教職工都要與學(xué)區(qū)、學(xué)校簽訂師德師風(fēng)和干部作風(fēng)承諾書，弘揚(yáng)敬業(yè)愛生精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神、樂教樂學(xué)精神、為人師表精神，促進(jìn)廣大教育工作者盡職盡責(zé)、堅(jiān)守崗位，提升服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。做到“十不準(zhǔn)”：一是不準(zhǔn)有違背國(guó)家法律和方針政策的言行；二是不誰(shuí)歧視、諷刺、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生；三是不準(zhǔn)向?qū)W校、學(xué)生推銷商品、亂收費(fèi)用，違規(guī)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買書籍、資料；四是不準(zhǔn)參加吃請(qǐng)，向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物；五是不準(zhǔn)訓(xùn)斥、侮辱學(xué)生家長(zhǎng)；六是不準(zhǔn)無(wú)故曠工曠課、隨意調(diào)課、停課、無(wú)教案上課、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；七是不準(zhǔn)酒后上班上課，在課堂上抽煙、打電話；八是不準(zhǔn)有償家教，兼職經(jīng)商；九是不準(zhǔn)組織學(xué)生參加未經(jīng) 批準(zhǔn)的各類校外活動(dòng)及商業(yè)性活動(dòng)；十是不準(zhǔn)參與賭博、邪教活動(dòng)。

4、組織公開評(píng)議。各學(xué)校要通過發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表，設(shè)立征求意見箱、舉報(bào)電話，全體教職工互相評(píng)議，進(jìn)行學(xué)生、家長(zhǎng)和群眾滿意公仆和教師評(píng)選活動(dòng)，多渠道、多層次地開展師德師風(fēng)和干部作風(fēng)評(píng)議工作，廣泛征求意見，并將征求到的意見如實(shí)向教職工進(jìn)行反饋。要把每一個(gè)人的綜合評(píng)議在學(xué)校范圍內(nèi)公布，并將評(píng)議結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)選先、晉職晉級(jí)、績(jī)效考核的重要依據(jù)。對(duì)師德師風(fēng)和干部工作作風(fēng)表現(xiàn)較好的，要即時(shí)鞏固，防止滑坡；對(duì)表現(xiàn)一般的，采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式，定期整改，幫助提高；對(duì)個(gè)別不合格的要批評(píng)教育，由學(xué)區(qū)、學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改。

5、建立長(zhǎng)效機(jī)制。各學(xué)校要針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)教育、監(jiān)督、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲與責(zé)任追究長(zhǎng)效機(jī)制，深化師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)成果。要對(duì)學(xué)校已有的規(guī)章制度進(jìn)行集中修訂，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，細(xì)化評(píng)價(jià)內(nèi)容，加強(qiáng)量化考核，提高評(píng)價(jià)的可操作性。要建立行風(fēng)評(píng)議小組、家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)各個(gè)層面知名人士、家長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校師德師風(fēng)和干部作風(fēng)監(jiān)督員，開展評(píng)黨員、評(píng)校長(zhǎng)、評(píng)教師、評(píng)學(xué)校的民主評(píng)議學(xué)?；顒?dòng)，形成學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)互動(dòng)機(jī)制，全面接受公眾監(jiān)督。

（四）總結(jié)表彰階段（9月1日-11月30日）各學(xué)校要對(duì)師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)開展的情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)做好身邊典型的評(píng)樹工作，積極挖掘他們的先進(jìn)事跡，對(duì)在建設(shè)年活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事、典型人大張旗鼓地進(jìn)行表?yè)P(yáng)和宣傳，為廣大教育工作者樹立學(xué)習(xí)榜樣。要通過事跡報(bào)告會(huì)、設(shè)立示范崗、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等，充分發(fā)揮師德標(biāo)兵和先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，激發(fā)廣大教育工作者敬業(yè)愛生、為人師表的積極性和主動(dòng)性。

五、工作要求

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展師德師風(fēng)和干部作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提高教育工作者道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，靠實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

二要確?；顒?dòng)實(shí)效。各學(xué)校要把師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)提上重要議事議程，精心組織，周密部署，緊扣教育教學(xué)中心開展教育活動(dòng)，注重過程管理，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)肅查找問題，不遮丑、不護(hù)短，不搞形式主義。各學(xué)校負(fù)責(zé)人和黨員干部、優(yōu)秀教師要帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭開展討論、帶頭撰寫心得，凡是要求教師做的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做，要求教師不做的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決不做，推動(dòng)活動(dòng)深入開展，務(wù)求取得實(shí)效。

三是嚴(yán)格督查考核。師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)要 嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制度，學(xué)區(qū)將把活動(dòng)情況納入目標(biāo)管理考核，對(duì)師德師風(fēng)、干部作風(fēng)存在嚴(yán)重問題并造成不良影響的，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；對(duì)違反師德規(guī)范、干部條例，情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的集體或個(gè)人，考核實(shí)行一票否決，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)選先；對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不服從單位工作崗位調(diào)整和連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的教職工，要按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行專項(xiàng)教育培訓(xùn)，仍屢教不改、難以勝任工作的必須堅(jiān)決查處。

五頃塬學(xué)區(qū)（代章）

2013年4月30日

第四篇：五頃塬九年制學(xué)校總務(wù)后勤工作計(jì)劃

五頃塬九年制學(xué)?？倓?wù)后勤工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

始終圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以安全、穩(wěn)定為中心；做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作；通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)工作積極性，努力提高工作質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

二、工作要點(diǎn)

（一）做好計(jì)劃

1．根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，研究制定并組織實(shí)施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規(guī)劃。

2．負(fù)責(zé)制定學(xué)校各類維修計(jì)劃，受理校內(nèi)各種維修項(xiàng)目的申請(qǐng)，經(jīng)費(fèi)預(yù)算和落實(shí)學(xué)?；?xiàng)目。

3．根據(jù)學(xué)校下達(dá)的預(yù)算，及時(shí)采購(gòu)各類辦公用品和其他所需物品，保管、配發(fā)，努力做到勤儉節(jié)約。

4．負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。

5．負(fù)責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報(bào)，及時(shí)解決存在的問題。

6．做好教學(xué)用房的計(jì)劃及調(diào)配。

（二）加強(qiáng)建設(shè)

1．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

（1）加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì)；提高管理水平；為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

（2）進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。

（3）樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。堅(jiān)持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。

（4）完善“每日巡視制度”，總務(wù)處安排人員對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級(jí)等提出的報(bào)修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修，并作好記錄。

2．加強(qiáng)制度建設(shè)。

（1）本學(xué)期將對(duì)原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評(píng)價(jià)人。

（2）對(duì)各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

（3）進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，如有損耗及時(shí)維修，或予以添置。

（4）完善物品采購(gòu)制度，根據(jù)采購(gòu)物品的價(jià)值大小，做好采購(gòu)審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫(kù)工作。

（5）嚴(yán)禁亂收費(fèi)，落實(shí)收費(fèi)制度，規(guī)范收費(fèi)，落實(shí)好收費(fèi)明白卡，并做好期末結(jié)算清退工作。

3．加強(qiáng)校園建設(shè)。

（1）切實(shí)加大對(duì)校園環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木，積極開展美化校園的活動(dòng)，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。

（2）切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。

（3）創(chuàng)造條件，使衛(wèi)生、防疫等工作得到落實(shí)。

（4）加強(qiáng)各班、各室的潔具管理，要求擺放統(tǒng)一有序，以舊換新，做到“定人、定班、定位”。

三、重點(diǎn)工作

1．加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。

（1）高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。落實(shí)安全防范措施，降低安全事故的發(fā)生率。

（2）加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

（3）堅(jiān)持集體外出上報(bào)制度，并做好外出的安全管理工作預(yù)案。上體育課要有相應(yīng)的保護(hù)措施。在組織學(xué)生參加各種體育競(jìng)賽及其它劇烈活動(dòng)肘，應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及身體狀況確定項(xiàng)目。

（4）經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、大型體育器材等設(shè)備，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

（5）把好校門進(jìn)出關(guān)，要求保安查清來(lái)校的非本校人員，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園，嚴(yán)格履行登記手續(xù)。值日教師與保安一起把

好校門口的秩序關(guān)，每天早上、放學(xué)到崗維持家長(zhǎng)車輛的進(jìn)出，確保師生進(jìn)出校園的安全。保安做好晚間巡查工作。

（6）值日教師要加強(qiáng)課間巡查工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在玩危險(xiǎn)性的游戲要及時(shí)制止，并進(jìn)行教育。每個(gè)教室、辦公室，放學(xué)后關(guān)好門窗，關(guān)閉電源、水龍頭，責(zé)任明確，工作到位。

（7）協(xié)同政教處，加強(qiáng)學(xué)生過馬路、候車、乘車的道路安全和人身自我保護(hù)的教育和安全管理工作。

2．抓好校舍、校產(chǎn)管理工作，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。

（1）進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，落實(shí)固定資產(chǎn)登記與管理，增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛護(hù)意識(shí)。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細(xì)帳、充分用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，校產(chǎn)要有專人管理，防止被盜、遺失等現(xiàn)象發(fā)生。

（2）加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，提高對(duì)各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，對(duì)使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。

（3）協(xié)同團(tuán)總支、少先隊(duì)等部門，利用黑板報(bào)、晨會(huì)課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛我校園、愛護(hù)公物的教育活動(dòng)。

（4）本學(xué)期對(duì)各種損壞物品實(shí)行網(wǎng)上（校園網(wǎng)）報(bào)修制度。班級(jí)或辦公室等處的公物，有破損情況，班主任或知情的老師，及時(shí)到校園網(wǎng)上進(jìn)行報(bào)修，總務(wù)處會(huì)盡快派人維修。

（5）嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

加大校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管損壞賠償制度。

（6）切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制。

（7）加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，開展節(jié)電、節(jié)水活動(dòng)，班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)節(jié)能教育，開學(xué)后抓緊與各班簽訂公物使用責(zé)任書，使公物管理意識(shí)深入班級(jí)。對(duì)于各班與各辦公室的桌椅等公物的管理，學(xué)期末把檢查結(jié)果納入優(yōu)秀班級(jí)考評(píng)中。

3．抓好食堂管理工作。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。積極改進(jìn)，添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，確?！坝布边_(dá)標(biāo)。

（2）依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項(xiàng)操作程序。

（3）加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)。

（4）定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求，《食堂衛(wèi)生考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，使每個(gè)職工知曉“法律法規(guī)”，了解“標(biāo)準(zhǔn)”，并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí)，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。

（5）堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)、物品進(jìn)出口關(guān)，做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油，精打細(xì)算，降低成本，提高伙食質(zhì)量，實(shí)行獨(dú)立核算，收支基本平衡。

（6）樹立食品安全第一意識(shí)，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，定期對(duì)炊事人員進(jìn)行健康體檢，健康不合格者一律不準(zhǔn)上崗。廚房?jī)?nèi)的食品保管必須有完善的安全防范設(shè)施，廚房門窗等各種對(duì)外通道必須上鎖封閉，不是后勤人員不得進(jìn)入廚房，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。建立試嘗和留樣制度，留樣食品存放24小時(shí)。食物采購(gòu)雖然是江干區(qū)的招標(biāo)單位，但學(xué)校還須進(jìn)行質(zhì)量和衛(wèi)生監(jiān)控。重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，采取安全防范措施，明確責(zé)任。

（7）認(rèn)真積極聽取師生意見反饋,努力根據(jù)實(shí)際情況盡量滿足師生要求。本學(xué)期每日菜單由各年級(jí)組制定。

4.精打細(xì)算，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理

（1）依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額包干使用。堅(jiān)持物不浪費(fèi)，錢不亂花，做到花好錢辦大事，花小錢辦好事，不花錢辦成事。加強(qiáng)審計(jì)工作，自覺接受監(jiān)督，確保有限資金的使用效益。

（2）建立執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、報(bào)銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過程控制，強(qiáng)化行政倉(cāng)庫(kù)管理。

加強(qiáng)辦公用品及學(xué)生用品采購(gòu)的管理。大件物品、專用設(shè)備，由區(qū)教育局實(shí)行集中統(tǒng)一采購(gòu)，各部門需要采購(gòu)的小件物品，請(qǐng)?zhí)崆耙恢茉诳倓?wù)處填寫采購(gòu)申請(qǐng)單，報(bào)校長(zhǎng)同意后，再由總務(wù)處安排統(tǒng)一采購(gòu)。未經(jīng)批準(zhǔn)采購(gòu)的發(fā)票一律不準(zhǔn)做帳，采購(gòu)員要樹立為各學(xué)校服務(wù)的思想，不得違反紀(jì)律，物品價(jià)格只能等于或者低于市場(chǎng)價(jià)格。

(3)加強(qiáng)對(duì)電話費(fèi)、水電費(fèi)等的管理。各任課老師、各班主任教育學(xué)生，用好校訊通，特別是放學(xué)后不要用保安室的收費(fèi)電話；同時(shí)教育學(xué)生，要節(jié)約用電、用水，不在教室衛(wèi)生角廁所玩水。各位任課老師，特別是班主任，要關(guān)注本班級(jí)飲水機(jī)外水管（衛(wèi)生角水池邊）放學(xué)后有否繼續(xù)在排水。

5.搞好學(xué)?；?，提高學(xué)校品位。

（1）依法配齊財(cái)務(wù)人員，做到持證上崗，職責(zé)明確。

（2）積極聯(lián)系教育局基材科，落實(shí)基建項(xiàng)目。

學(xué)?；ǎb修工作及早落實(shí)，根據(jù)上級(jí)部門要求，落實(shí)招標(biāo)，注重過程管理，較大建設(shè)項(xiàng)目，安排好監(jiān)理單位，確保質(zhì)量，搞好基建工作。

對(duì)于需要裝修建設(shè)的工程，盡早確定方案，落實(shí)設(shè)計(jì)，在裝修過程中充分考慮學(xué)校教學(xué)需要。

落實(shí)好工作計(jì)劃，努力使工作開展有序，落實(shí)各項(xiàng)工作。

第五篇：五頃塬九年制學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作長(zhǎng)效機(jī)制

五頃塬九年制學(xué)校

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作長(zhǎng)效機(jī)制

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，涉及面廣、政策性強(qiáng)、工作難度大，是一項(xiàng)事關(guān)本校全局工作的重大事項(xiàng)。根據(jù)正寧縣創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的安排部署，為了進(jìn)一步鞏固和提高本校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建成果，使各階段工作環(huán)環(huán)緊扣，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，確保民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步建設(shè)工作繼續(xù)推進(jìn)?，F(xiàn)根據(jù)本校實(shí)際工作情況，制定《五頃塬九年制學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作長(zhǎng)效機(jī)制》。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。全體教職工要進(jìn)一步提高創(chuàng)建工作重要性、長(zhǎng)期性的深刻認(rèn)識(shí)，高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立長(zhǎng)效工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：閻西寧 副組長(zhǎng)：高拴文 黨文佩

成 員：路彥龍 秦亞雄 楊強(qiáng)強(qiáng) 張海濤 各班班主任 把創(chuàng)建工作列入重要教務(wù)議事日程，做為學(xué)校整體工作計(jì)劃的重要內(nèi)容。

認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建工作責(zé)任制，經(jīng)常召開會(huì)議通報(bào)情況，分析形勢(shì)，研究對(duì)策，部署工作，全面落實(shí)創(chuàng)建工作措施，建立完善防范和處理群體性事件和突發(fā)性事件的機(jī)制，形成組長(zhǎng)親自抓，副組長(zhǎng)經(jīng)常抓，主要成員具體抓，各族學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。同時(shí)，結(jié)合本校實(shí)際和具體業(yè)務(wù)工作，分學(xué)期、認(rèn)真制定實(shí)施意見，落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)。建立健全創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)，確保創(chuàng)建工作規(guī)范有序地正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、開展宣傳教育機(jī)制。把強(qiáng)化學(xué)校宣傳教育、提高思想認(rèn)識(shí)作為開展創(chuàng)建的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，按照與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的要求，切實(shí)加大宣傳力度，突出抓好思想教育，最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)各族人民的積極性和創(chuàng)造性，在全社會(huì)營(yíng)造共同關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建的良好氛圍，不斷夯實(shí)創(chuàng)建工作的群眾基礎(chǔ)。通過開展理論研討、知識(shí)競(jìng)賽及宣傳月、宣傳周等分層次、多渠道、全方位的宣傳教育活動(dòng)，組織各族學(xué)生、家長(zhǎng)深入學(xué)習(xí)黨的民族政策，提高貫徹執(zhí)行黨的民族政策的水平和能力，進(jìn)一步形成各民族平等相待、團(tuán)結(jié)和睦、友好互助的良好社會(huì)環(huán)境，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)教育教學(xué)”的濃厚氛圍。

三、矛盾糾紛排查機(jī)制。建立矛盾糾紛定期排查制度。對(duì)各年級(jí)，少數(shù)民族老師的矛盾糾紛堅(jiān)持每季度排查一次。另外，把定期排查調(diào)處和經(jīng)常性排查調(diào)處結(jié)合起來(lái)，既要針對(duì)學(xué)生、老師的實(shí)際問題，集中排查調(diào)處矛盾糾紛；又要把矛盾糾紛排查調(diào)處作為一項(xiàng)重要的日常工作，形成制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。建立矛盾糾紛排查調(diào)處臺(tái)帳和“零報(bào)告”制度。還有，排查工作要實(shí)事求是、不弄虛作假，如實(shí)建立工作臺(tái)帳，對(duì)排查出的問題不夸大、不縮小、不隱瞞，如實(shí)上報(bào)，不得瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)。經(jīng)過排查沒有發(fā)現(xiàn)問題的，也要記錄在案，并向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，實(shí)行“零報(bào)告”制度。建立重大情況報(bào)告制度。凡發(fā)生影響穩(wěn)定的重大事件，務(wù)必于30分鐘內(nèi)向校委會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)報(bào)告，其包括具體事件發(fā)原因和處理情況，以后每天報(bào)告一次或隨時(shí)報(bào) 2 告，直到矛盾全部化解。

四、搞好協(xié)同議事機(jī)制。建立聯(lián)系會(huì)議制度，要定期不定期地分析研究本校、本學(xué)區(qū)影響民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定方面的突出問題，協(xié)調(diào)處理民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作中的重大事項(xiàng)，做到相互支持、密切配合，形成合力，共同做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作。

堅(jiān)持定期召開矛盾糾紛排查調(diào)處工作協(xié)調(diào)會(huì)議制度，每半月召開一次，矛盾糾紛比較集中的要根據(jù)需要及時(shí)召開。每次會(huì)議必須形成會(huì)議紀(jì)要，寫清排查出的問題及解決辦法，并注明責(zé)任人。

五、解決突出問題機(jī)制。解決突出問題，是確保創(chuàng)建取得實(shí)效、深入推進(jìn)的關(guān)鍵。要堅(jiān)持把解決突出問題貫穿于我校創(chuàng)建工作的全過程，在創(chuàng)建中發(fā)現(xiàn)問題，在創(chuàng)建中解決問題，要有針對(duì)性地?cái)M定計(jì)劃，落實(shí)措施，實(shí)行分類指導(dǎo)，著力解決好存在的突出問題，逐步形成適合本校特色的創(chuàng)建格局，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建實(shí)效，提高創(chuàng)建整體水平。

六、樹立典型示范機(jī)制。堅(jiān)持把抓先進(jìn)、樹典型作為推動(dòng)本校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)全面發(fā)展的有效措施來(lái)抓，在鞏固現(xiàn)有典型、擴(kuò)大宣傳力度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真調(diào)研，多渠道挖掘和樹立典型，打造特色，培育新亮點(diǎn)，使先進(jìn)典型真正成為帶領(lǐng)其他同學(xué)和家長(zhǎng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，傳播正能量，共建和諧教育的模范。

七、督促檢查機(jī)制。對(duì)本校的創(chuàng)建工作開展經(jīng)常性督查，重點(diǎn)督促檢查創(chuàng)建工作各項(xiàng)重大決策和重要工作部署的貫徹落實(shí)情況，深入、全面、準(zhǔn)確地了解和反映真實(shí)情況，及時(shí)掌握工作進(jìn)度，分析存在問題，幫助各年級(jí)、少數(shù)民族老師找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步理清思路，3 明確任務(wù)，提出改進(jìn)措施，限期予以整改，切實(shí)把創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

八、考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。按照“逐級(jí)負(fù)責(zé)、責(zé)任到人、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”的原則，制定創(chuàng)建工作的各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，將創(chuàng)建任務(wù)量化細(xì)化到個(gè)人目標(biāo)考核指標(biāo)之中，按百分比進(jìn)行綜合考核，做到年初有安排部署，年中有檢查督促，年終有總結(jié)評(píng)比。