第一篇：讀書周策劃書 - 泉州市共青團(tuán)青年組織管理平臺

泉州紡織服裝學(xué)院第三屆 “書香流韻，溢美人生”讀書周策劃書

古人云：“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。文化是一個民族發(fā)展的靈魂和根基，先進(jìn)文化永遠(yuǎn)是社會進(jìn)步的不竭源泉。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯；讀書，可以震撼生命的琴弦；讀書可以豐滿生命的張力；讀書更是提高國民綜合素質(zhì)、增強(qiáng)中華民族文化軟實(shí)力的重要途徑。院學(xué)生會學(xué)習(xí)部決定在全院學(xué)生中開展“書香流韻，溢美人生”讀書周活動。

一、活動名稱：第三屆讀書周活動

二、活動主題：“書香流韻，溢美人生”

三、活動類型：展覽、宣傳、游戲互動，交流會、四、活動對象：全院師生

五、活動時間：2009年 3 月30 日— 4月2日

六、活動地點(diǎn)：學(xué)院

七、活動目的：旨在于通過讀書活動，讓學(xué)生接觸到專業(yè)最前沿的知識，有益學(xué)生了解實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)知識及購買到最新的學(xué)習(xí)書籍，增強(qiáng)學(xué)生勤奮讀書、自覺學(xué)習(xí)的觀念，給他們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，為培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型人才提供基礎(chǔ)

八、活動宣傳：

1橫幅宣傳：在學(xué)生公寓樓、教學(xué)樓附近懸掛，從活動開始前一周到

活動結(jié)束，持續(xù)時間長，來往人流大，宣傳效果較好。

2、海報宣傳：在全校各大宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。活動前一周開始張貼，置于校園內(nèi)人口較多，活動量較大的地方。

3、廣播宣傳：利用課余時間宣傳工作本活動，讓廣大學(xué)生了解本活動的最新動態(tài)。

九、活動安排 [一]準(zhǔn)備階段：

在活動期間，大體安排如下：

3月30日：利用升國旗的時間宣讀《讀書倡議書》作為讀書周的開場，9：00在宣傳欄進(jìn)行書展

書展時間為30號~1號 3月31日在宣傳欄手抄報展覽，詳見策劃書。4月1日在宣傳欄進(jìn)行各系特色展詳情見策劃書。

4月2日19點(diǎn)在107會議室，由院長主持的讀書交流會；

[二]實(shí)施階段

1．宣傳手段：活動前一周時間至活動開始，校園廣播不間斷宣傳，宣傳部制作精美海報粘貼。

2．開展“藏~尋~書”游戲互動，調(diào)動廣大學(xué)生的活躍性和積極性，從游戲當(dāng)中尋找讀書的樂趣。

[三]展示階段

1．展區(qū)一{各系特色展} 要求：展示各系專業(yè)的特色 展區(qū)二{手抄報展覽} 展區(qū)三{書展} 2．讀書心得一句展，以板報形式向全校展示我們的活動成果。十．活動要求

1．加強(qiáng)對讀書周活動的領(lǐng)導(dǎo)。方案制定，宣傳到位，人員分工妥善。

2．行動迅速，切實(shí)抓好。各系、各班級要緊密配合學(xué)院學(xué)生會的統(tǒng)一部署，扎實(shí)地開展好各項(xiàng)工作，堅(jiān)持做到普及與提高相結(jié)合，廣泛動員，全院參與，力求通過本次活動收到實(shí)實(shí)在在的成效。十一．意義

希望通過本次活動，使廣大學(xué)生能夠在讀書實(shí)踐中養(yǎng)成好讀書，讀書好，讀好書的好習(xí)慣。同時也能提高學(xué)生的道德情操，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，為學(xué)生未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2009年3月 17日

第二篇：讀書周策劃書

信息工程學(xué)院學(xué)生會“讀書周”活動

策

劃

書

信息工程學(xué)院學(xué)生會

二0一一年 10 月5日

活動背景：介于現(xiàn)在的大部分學(xué)生沉迷與網(wǎng)絡(luò)小說的現(xiàn)象十分普遍，網(wǎng)絡(luò)閱讀有利有弊，但是電子書讓我們失去了很多閱讀書籍的樂趣是無可否認(rèn)的事實(shí)。為了體現(xiàn)書籍真正的魅力，為了讓廣大學(xué)子真正感受文字的“美”，所以開展這樣一個讀書周的活動，希望能夠喚起大家對書籍的興趣，重燃閱讀的欲望。

活動目的：活動時間僅為一周，要在最短的時間內(nèi)得到最大的收獲。就是在一周的時間內(nèi)盡最大努力讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己對心對閱讀的渴望而不是僅僅只在這一周看書，以后就把書丟在一邊。要從根本上讓學(xué)生想要拿起書本閱讀，讓大家發(fā)現(xiàn)閱讀的好處，書籍的好處。希望這個讀書周結(jié)束之后，同學(xué)們還能堅(jiān)持閱讀。

活動宗旨：書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾（堅(jiān)持閱讀，找到自己的夢想并勇敢前行。）

活動名稱：讀書周活動時間：10月24到10月30

活動地點(diǎn)：東湖旁邊

活動對象：全體學(xué)生

活動流程：在活動施行之前很明顯需要進(jìn)行宣傳，可以將古今名人

對閱讀的肯定，與閱讀有關(guān)的格言警句一一列出作為宣傳的標(biāo)語?？梢哉埬硞€老師開一個講座，以講故事的形式即講一些關(guān)于讀書成才的名人故事來激起大家的興趣。最后一天可以進(jìn)行辯論賽，正方為支持閱讀書籍，反方為支持網(wǎng)上閱讀。

獎懲：辯論賽勝方獲得安意如書籍一套

工作人員安排：3人負(fù)責(zé)宣傳 3人負(fù)責(zé)會場組織

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳海報5元每張準(zhǔn)備10張（這個我實(shí)在編不來）安意如書籍23.8元每本共3本，另加一些雜費(fèi)共200元預(yù)算。

第三篇：讀書周策劃書

山東工商學(xué)院“讀書周”活動策劃

一、活動主題

書香溢山商，漢文頌真情

二、活動目的孫犁曾在他的《書衣文錄》中說到“冬日透窗，光明在案。裁紙裝書，甚適?！边@是一種以讀書為樂的閑情逸致。而進(jìn)入大學(xué)后的我們，只是偶爾上上自習(xí)，常常上網(wǎng)或者睡覺，即使學(xué)習(xí)也僅限于課本。我們不是“韶華虛度晃無覺”，就是“兩耳不聞窗外事”，閱讀書籍對于我們而言，似乎已經(jīng)十分遙遠(yuǎn)。

借舉辦此次活動，鼓勵全校同學(xué)多讀書，將讀書作為一種生活態(tài)度，一種精神追求。

三、活動時間

11月4日—11月14日

四、活動地點(diǎn)

操場、東西校

五、活動對象

山東工商學(xué)院全體同學(xué)

六、活動流程

1、前期準(zhǔn)備

①準(zhǔn)備一條條幅，做啟動儀式簽名用

②提前做好各方面宣傳，包括質(zhì)點(diǎn)通訊社、報社、相關(guān)媒體。

③準(zhǔn)備每日推薦書籍材料，包括書籍相關(guān)信息以及書評，并下載兩部由推薦書籍改編的電影。

④準(zhǔn)備有關(guān)三行情書以及微型小說的講座材料

⑤準(zhǔn)備兩個紙箱，四百張誦讀內(nèi)容

⑥準(zhǔn)備好獎狀與獎品

⑦安排相關(guān)人員寫報導(dǎo)，向各報社投稿

⑧備好邀請好，發(fā)放給各學(xué)院，號召同學(xué)參加

⑨聯(lián)系書城，希望與我們合辦書展，并提供贊助

2、具體活動過程與日期安排

①啟動儀式暨千人讀書宣誓。

于11月4日下午舉行。同學(xué)們由同一入口進(jìn)入，于條幅上簽名，帶書進(jìn)入操場。

活動開始后，同學(xué)們共同誦讀《少年中國說》（節(jié)選）。

②每日好書推薦與“我來薦好書”

自11月5日開始，每日于展板上粘貼該日推薦的好書的相關(guān)資料（包括作者、內(nèi)容摘要與優(yōu)秀書評）

同學(xué)們亦可將自己所最鐘愛的書籍寫于紙條上，投入相應(yīng)紙箱中。推薦次數(shù)出現(xiàn)最多的好書，最終將于頒獎典禮上公布，評選出由同學(xué)們自己選出的十五本好書

③三行情書、微型小說大賽

與11月5日晚上舉行相關(guān)知識講座，旨在使同學(xué)們了解三行情書與微型小說。

有意參賽的同學(xué)將作品投遞到大展板前的紙箱內(nèi)即可?；顒咏刂?1月10日。

④書籍電影院

于11月7日與9日晚播放由某兩本推薦書籍改編的電影。旨在激發(fā)同學(xué)閱讀興趣。

⑤三行情書、微型小說成果暨頒獎典禮展示

于11月14日晚進(jìn)行頒獎儀式，獎勵在三行情書、微型小說比賽中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀作者。并播放精心制作的音樂文字視頻。

七、注意事項(xiàng)

1、啟動儀式需注意控制場面，需有紀(jì)律、有秩序地進(jìn)行

2、每日檢查紙箱是否已滿、是否有損壞，出現(xiàn)已滿的情況則要及時清空，若有損壞要及時修補(bǔ)

3、播放電影時要注意維護(hù)現(xiàn)場秩序，需保持安靜，營造良好氛圍

4、每位作者必須寫好姓名、學(xué)院班級、聯(lián)系方式，推薦書籍者需寫上推薦理由

4、頒獎之前應(yīng)提前通知獲獎同學(xué)當(dāng)日到場，當(dāng)日應(yīng)維持好現(xiàn)場秩序

山東工商學(xué)院

廣播電臺秘書處

劉琦

2010年10月26日

第四篇：讀書周活動策劃書

讀書活動實(shí)施方案

活動目的及意義：

引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，將舉行 “讀書周活動”。

活動對象：八（2）全體學(xué)生

活動主題

與知識為友，與書本為友。

活動形式及辦法

1、每周定期借閱讓圖書。

2、建立班級“小書庫”和班級圖書交換站。利用晨會、閱讀課和課外廣泛開展讀書活動。

3、每人至少閱讀15本圖書。由學(xué)生自讀自管。

4、舉辦各種讀書活動?？砷_展讀書報告會、交流會、討論會、演講比賽、小報比賽、征文比賽、知識競賽、辯論賽等各種讀書活動?；顒右?/p>

1、建立班級“小書庫”和圖書交換站

（1）在校圖書室的基礎(chǔ)上，各班建立班級“小書庫”和圖書交換站。

（2）班級“小書庫”藏書力爭生均5冊以上，各班可開展捐書活動。

（3）各班設(shè)立圖書管理員2—3名，由學(xué)生自主管理，每周交換圖書。

2、制定讀書計(jì)劃

（1）每個學(xué)生結(jié)合個人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書計(jì)劃。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時間等。

（2）每個班級結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級實(shí)際情況，也制訂出相應(yīng)的班級讀書計(jì)劃，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

3、開展各種讀書活動

（1）學(xué)生每人設(shè)置“讀書筆記本”1個，讀書時認(rèn)真作好讀書筆記。

（2）每個學(xué)生每學(xué)期至少要讀15本書。

（3）利用每天晨會、閱讀課和課外廣泛開展讀書活動，其中每天課外讀書不少于1小時。

（4）各班每周可開展1—2次讀書交流活動。可設(shè)立以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的____”、“好書推薦”等欄目，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

（5）開展讀書實(shí)踐活動

讀書活動中，各班要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、辦小報、讀書征文比賽、報刊剪輯等。

評比表彰

2、根據(jù)各組讀書活動的開展和成果展示的情況，評比表彰一批讀書活動先進(jìn)組，并命名為“書香組”。

3、根據(jù)學(xué)生讀書成果展示，評比表彰讀書積極分子和“十佳讀書標(biāo)兵

第五篇：校園讀書周策劃書（范文）

校園讀書周策劃書

一、整體情況

活動背景：4月23日是世界讀書日，為了在校園內(nèi)營造濃厚的讀書氛圍，推動學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們感受校園活躍的人文氣息，我校開展校園讀書周活動，倡導(dǎo)大學(xué)生多讀書，讀好書，來帶動整個校園的學(xué)術(shù)氣氛。

活動主題：博覽伴我行書香滿校園

活動時間：2011年4月22日至29日

活動內(nèi)容：校本部和校區(qū)同時開展一系列的讀書活動

二、活動總體流程

A．前期籌備及安排:

a.以展板、條幅的形式在校園中宣傳讀書周的主題內(nèi)容b.各學(xué)院進(jìn)行宣傳工作

B.具體活動設(shè)計(jì)

1、開幕式：4月22日，啟動學(xué)校讀書周簽名活動，同時可以加大讀書周宣傳力度。

2.智慧升級：4月22日起，面向師生征集書籍活動，拿出出自己閑置已久的書籍或最值得推薦的書籍，交由讀書周策劃小組進(jìn)行收集和整理，集中在進(jìn)行現(xiàn)場置換交流會。彼此分享智慧才能得到更深層的升華。

3.大學(xué)生閱讀狀況調(diào)查：開展大學(xué)生保有書籍情況、閱讀狀況等的一系列調(diào)查。

4.閱讀經(jīng)典體會征文：以讀書館作為優(yōu)秀平臺，可以指定書目、指定范圍，進(jìn)行一場讀書體會征文評比。借助各學(xué)院院刊等載體發(fā)表優(yōu)秀文章。

5.讀書心得演講比賽：4月29日可以舉行讀書心得演講比賽，集中展示優(yōu)秀的讀書心得，在傳遞思想火花的同時也能為同學(xué)們提供鍛煉自我，展示自我的良好機(jī)會。

6.讀書盛宴（可選）：圖書館開展精品圖書展銷，購書優(yōu)惠等活動，方便廣大同學(xué)購書。

7．專家講壇（可選）：邀請一些校內(nèi)外專家學(xué)者就閱讀、文化市場等方面開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。

8.主題活動設(shè)計(jì)：可以以主題班會、團(tuán)日活動這樣的形式固定開展，結(jié)合設(shè)定的固定主題，有針對性設(shè)計(jì)并開展主題活動。根據(jù)活動開展、活動效果等進(jìn)行評比。

C.后期工作：通訊稿、總結(jié)及遞交