第一篇：論大學生文化消費現(xiàn)狀的研究及教育引導

論大學生文化消費現(xiàn)狀的研究及教育引導

中華碩博網(wǎng) WWW.CHINA-B.C0M 2009年05月07日 來源：互聯(lián)網(wǎng)

? 菲律賓國立比立勤大學工商管理碩士博士聯(lián)讀

? 北京交通大學（EMBA）碩高級管理人員 ? 美國協(xié)和大學碩士研究生工商管理（MBA）? 亞洲（澳門）國際公開大學MBA學分對接班 ? 美國美聯(lián)大學工商管理碩士在職研究生 ? 北京師范大學歷史學在職博士研究生招生簡章 ? 天津大學EMBA2009年北京班招生簡章 ? 北京師范大學管理哲學博士在職研修生班簡章 ? 首都經(jīng)貿大學SMBA人力資源在職碩士簡章 ? 09中國人民大學EMBA 班高級工商管理 ? 北京師范大學創(chuàng)新管理博士在職研究生班簡章 ? 中國政法大學法學博士班在職研究生課程招生

中華碩博網(wǎng)核心提示: 大學生；文化消費；引導論文摘要：文化消費對滿足大學生精神生活需要，提高其綜合素質具有十分重要的意義。本文首先對大學

大學生；文化消費；引導

論文摘要：文化消費對滿足大學生精神生活需要，提高其綜合素質具有十分重要的意義。本文首先對大學生文化消費的概念、內涵及作用進行了概述；分析了其中存在的主要問題；并從消除大學生文化消費差距、促進消費結構合理化和校園文化市場治理等方面著手加強對大學生文化消費的教育引導。導

隨著人們生活水平的提高，居民消費結構發(fā)生變化，用于生存消費的比重下降，用于教育、休閑方面的消費逐年提高，文化消費在人們日常生活中的地位越來越重要。大學生是一個非凡的消費群體，與一般群體的文化消費相比，大學生文化消費必須更突出滿足發(fā)展層次的需要，關注其綜合素質的提高。

一、文化消費概述 文化消費研究的內涵

文化消費是指對精神文化類產(chǎn)品及精神文化性勞務的占有、欣賞、享受和使用等。其實質是對社會的及他人提供的精神財富的消耗。簡言之，文化消費是人類享用文化產(chǎn)品和文化服務的活動，是人類一種有非凡意義的消費活動，有著與物質消費不同的特點和規(guī)律。文化消費是分層次的，這主要是由于文化消費的主體的素質和文化修養(yǎng)不同，價值趨向、愛好愛好及收入水平不是整潔劃一所決定的，一般有普及型或大眾化的文化消費和提高型或高品位的文化消費。

文化消費在大學生生活中的地位和作用

物質消費是一個有形的消費過程，它對人的作用只體現(xiàn)在消費的過程，或存留短暫時間，而后其價值便自行終止，一般用來滿足人們生存層次的需要。文化消費是一個無形的過程，對人的內心世界發(fā)生作用，直接或間接、自覺或不自覺地影響人的思想、情感、心靈和行為，甚至左右一個人的價值觀念，一般用來滿足享受、發(fā)展等較高層次的需要?，F(xiàn)代社會是文明社會，大學生是文明社會中綜合素質相對較高的非凡群體，文化消費也應成為他們維持生存必不可少的一部分。

文化消費對大學生健康成長和順利成才具有十分重要的作用，具體表現(xiàn)在：增進科學文化知識，提高思想道德覺悟，培養(yǎng)高級情感，改善審美情趣和能力，幫助他們逐步形成科學、文明的生活方式，從而全面提高綜合素質。

但從大學生的特點來看，他們生理發(fā)育已趨成熟，思想活躍但輕易偏激，情感豐富但不穩(wěn)定，消費欲望強烈但鑒別能力低，各種消費的觀念、方式等都還尚未定型，因而各種畸形的文化消費方式，不健康的文化消費內容，都有可能給大學生的思想和心靈帶來許多負面影響。對此，我們必須加強引導。

二、大學生文化消費存在的主要問題

文化消費內容豐富，但質量不高

大學生文化消費活動都離不開三個基本要素，即：消費主體、消費客體和消費環(huán)境。大學生文化消費生活質量就是反映三者結合中所產(chǎn)生的消費的質的規(guī)定性。三者質量高，結合的好，消費質量就較高；否則，消費質量就較低。

從大學生文化消費活動的現(xiàn)實情況來看，他們需求強烈，內容豐富、形式多樣，但消費質量不高，主要表現(xiàn)在只追求一時消費的滿足，忽視終極發(fā)展即綜合素質的提高。究其原因，有以下幾個方面：

從大學生自身來看，理性認知與實際行動之間存在較大差距，經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)，大學生對文化消費的熟悉，主要有以下幾種情況：有34.1%是為了提高綜合素質，40%是為了調劑生活，20％兩者兼有，2.2%表示說不清，2.2％表示是憑自己的愛好?？梢姶蟛糠执髮W生對文化消費目的的熟悉是理性的。但從他們的實際消費活動來看，卻絕大多為娛樂消遣、實用技術方面的內容。從消費環(huán)境來看，轉型時期社會價值觀念的多元化，家庭消費注重實用、社會消費崇尚娛樂消遣等，給大學生的文化消費導向帶來了一些負面影響。學校從育人的目的出發(fā)，供給較多的主導文化、精英文化，努力為提高大學生綜合素質創(chuàng)造有利條件，但由于自身結構單

一、內容遠離現(xiàn)實，不易引起大學生的關注。

另外，我國社會主義的文化市場尚處于起步階段，商家自身的文化素質不高，缺乏高品位文化的辨別和欣賞能力，或者為了謀取暴利而不擇手段，甚至喪失了起碼的社會良知，不利于大學生文化消費市場的凈化。目前各種言情、武俠小說，流行音樂，卡通游戲充斥大學校園文化市場，盡管反映了當前部分大學生的文化消費傾向和消費愛好。但同時也對大學生的文化消費帶來了一些誤導作用，沖淡了他們對主流、精英文化消費品的關注。這些都一定程度上影響了大學生文化消費品位的提升。

文化消費品供給不足，又浪費嚴重

當代大學生的文化消費比較豐富，但與他們急劇膨脹的消費欲望相比，還十分缺乏。在他們的個人消費能力受到制約、作為公共文化消費主要供給者的學校經(jīng)濟能力也十分有限的情況下，必須盡量發(fā)揮己有文化消費品的最大效應。但目前來看，大學生文化消費的浪費十分嚴重，具體表現(xiàn)為兩個方面：

1.學校公共文化消費浪費嚴重。據(jù)調查，單就上海大學每年組織的各類具有較高水平的國內國際聞名藝術團體在校內的演出大約在25場左右，學生一方面抱怨學校提供的活動太少，一方面卻是每場演出大約30％的空座率。由此可見，學校公共文化的供給結構與大學生實際需求結構存在較大差異，休閑、娛樂、實用文化的實際消費占主導地位，而精英、主導類公共文化品供大于求，需求不足，浪費嚴重。

2.個人購買的文化消費品浪費嚴重。這主要表現(xiàn)為大學生購買文化消費品的目的與實際消費行為發(fā)生偏離或背離。例如，大學生買CD機、MP3不是用在外語學習上，卻主要用來聽流行音樂。買電腦、上網(wǎng)不是用來輔助學習，而是主要用來玩電游，看光碟，聊天等，這就偏離了其主要用途。

三、大學生文化消費的教育引導

正視客觀存在的大學生文化消費差距

大學生文化消費差距表現(xiàn)為兩個層面：一是從總體上看，大學生的消費能力與消費欲望之間存在較大的差距，二是不同經(jīng)濟條件的大學生之間消費能力存在差距。

1.大學生消費能力與消費欲望之間差距的校正。文化消費能力的大小只是提高大學生綜合素質的基礎條件之一，而不是直接、更不能當作唯一標準。從文化消費的價值和作用來看，它主要體現(xiàn)在塑造人的心靈、提高人的審美情趣等方面，因而更注重對消費品和消費過程質的要求，不是單純追求消費品數(shù)量的多少。2.滿足大學生文化消費最低消費底限

文化消費最低消費底限，即最低的文化消費水平。近年來，由于高校學費上升幅度比較大，學校貧困學生增加，關于貧困學生的最低生活標準問題的研究也成為了一個熱點，但基本上也是圍繞學生的吃穿展開的，而他們的文化消費支出則得不到保障。迄今為止，人們觀念上首先想到的是他們能否吃飽穿暖，于是在各大高校，大學生的基本生活費用總可千方百計想辦法解決，但文化消費支出則得不到保障。但實際工作告訴我們，貧困生問題最主要的不是物質貧困本身，而是他們很難找到一種戰(zhàn)勝自我的勇氣和精神力量。因此保障大學生最低文化消費水平，可以使他們能從中獲取豐富的精神食糧，增強自謀生路的信心和勇氣。今天的貧困學生，即使家庭經(jīng)濟條件較差，但一樣缺乏多少獨立生活能力，心理比較脆弱，需要我們創(chuàng)造一個既有動力又有壓力能讓他們健康成長的環(huán)境。加強消費行為引導，促進消費結構合理化

大學生消費受經(jīng)濟條件、個性心理、文化環(huán)境、相關群體、專業(yè)特點、性別差異等復雜因素的影響，因而在實際消費過程中并不都表現(xiàn)為理性行為。就當前大學生文化消費而言，過分地突出生存和享受層面，忽視發(fā)展層面，與大學生的角色和培養(yǎng)目標很不相符，必須加強引導，要積極倡導并強化為終極發(fā)展而消費的文化消費觀念，努力提高他們文化消費的素質，促進文化消費結構的合理化。

加強校園文化市場治理，提升大學生文化消費品位

1.豐富校園文化市場，嚴格準入條件。學校是大學生文化消費的主要場所，為此，學校應該加大公共文化消費品的生產(chǎn)和場地建設的投入。如增加圖書資料的人均擁有量，多修建格調高雅的人文景點，加速校園文化的網(wǎng)絡建設等。近年來，高校擴招力度很大，遠遠超過了公共文化消費品的增長速度，因而學校人均擁有的公共文化消費量有所減少，質量也受到了不同程度的影響，雖然有的文化消費品具有重復消費和共享消費的特性，但不能超過一定的限度，否則，效果就會受到一定影響。作為高校，既要大膽地吸引外資來豐富校園文化市場，又必須嚴格校園文化市場的準入條件，對他們的經(jīng)營范圍、場所、內容、檔次等都作出嚴格的規(guī)定，并隨時不定期的進行抽檢。對校園周邊的文化市場也應比照這個要求加強治理，以保障大學生文化消費生活健康、高雅。

2.切實提高校園文化消費品的品味，引導大學生文明、健康、高雅的消費。校園文化品味是決定大學生文化消費質量的一個十分重要的因素。高校辦學的經(jīng)濟實力主要只影響公共文化消費品載體的數(shù)量和質量。文化消費品觀念性質的內容更多地與學校的歷史傳統(tǒng)、指導思想、辦學層次、對外交流、信息開發(fā)等有關。因此，在學校財力有限的情況下，必須著力提高校園文化消費品的品味?；疽髴龅剑簝热萁】?、形式活潑、格調高雅、符合時代要求，體現(xiàn)對人的終極關懷。

3.充分提高校園公共文化的利用率。文化消費品有的可以重復消費，有的可以實現(xiàn)消費共享，有的兼而有之，因此，可以減少一些重復購置，提高其消費使用頻率。

因此，文化消費在大學生生活中占有十分重要的地位，培養(yǎng)大學生的高級情感，改善他們的審美情趣和能力，幫助他們逐步形成科學、文明的生活方式，引導他們形成合理的消費觀念和消費行為，同時建立、完善校園的文化環(huán)境，才能全面提高大學生的綜合素質。

參考文獻：

蘇志平，徐淳厚編著.消費經(jīng)濟學.中國財政出版社，1997 張春興.現(xiàn)代心理學.上海人民出版社，1997 陳華文.文化學概論.上海文藝出版社，2001 陳筠泉，李景源等.新世紀文化走向--論市場經(jīng)濟與文化、倫理建設.社會科學文獻出版社，1999

第二篇：農村地區(qū)文化消費現(xiàn)狀問題及對策研究

農村地區(qū)文化消費現(xiàn)狀問題及對策研究

摘要：進入二十一世紀以來，我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展得益于經(jīng)濟的發(fā)展和國家政策的大力支持，居民的精神文化消費水平也大大提高，農村文化消費意識正在逐年增強，龐大的農村人口的文化消?M市場潛力巨大。為此，我對我家鄉(xiāng)--河北省沙河市的農村居民文化消費進行調查研究。結果表明，雖然人們用于文化的支出越來越多，但目前仍存在村民文化消費觀念過于落后、文化消費總量較小，且增長緩慢、農村文化基礎設施供應不足等問題。針對農村目前文化消費所面臨的問題，提出一些有效策略。本文的研究對于打開農村文化消費市場具有一定的指導意義。

關鍵詞：農村居民文化消費調研報告

一.前言

本次調查地點選取了河北省沙河市三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分別為沙河城鎮(zhèn)（沙河市北部）、周莊辦事處（毗鄰沙河市區(qū)）和柴關鄉(xiāng)（位于沙河市西部山區(qū)，交通不便），充分考慮到了沙河市東西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展及基礎設施完備程度差異問題，因而對沙河市整體的農村消費情況具有一定的解釋性。調查對象為該鄉(xiāng)鎮(zhèn)常住居民，調查方式是進行隨機選取入戶調查。共發(fā)放調查試卷1000份，其中沙河城鎮(zhèn)500份，周莊辦事處300份，柴關鄉(xiāng)200份，剔除掉無效問卷后929份。

二.沙河市農村文化消費現(xiàn)狀

根據(jù)《中國統(tǒng)計年鑒》顯示，2017年，沙河市實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值1232.2億元，增速達10.1%，農村居民人均可支配收入為11051元。自從進入“十三五”以來，雖經(jīng)濟增速放緩，但經(jīng)濟發(fā)展總體態(tài)勢良好。隨著經(jīng)濟結構及產(chǎn)業(yè)的多元化發(fā)展，村民們收入水平有所提高，消費也在悄悄地發(fā)生變化――消費支出所占的比重大幅提高，消費范圍也不斷擴大。沙河市農村居民生活的恩格爾系數(shù)由1995年的51%跌至2017的30.6%。這說明，沙河市農村居民生活正由溫飽型向小康型轉變（如表1）。

這次調查目的是了解農村居民消費內容和結構，并提出以下問題“您的家庭消費金額最多的3項”，調查結果如下（如表2）：

調查結果顯示，在沙河市農村家庭消費金額最多的3項中，排名前六位的分別是食物煙酒、教育支出、日常開銷、人際交往、衣著、居住花費。在家庭消費品中，其中選擇最多的消費品為食物煙酒、教育支出和日常開銷，比例均在20%以上，其中食物煙酒消費支出最多，達25.49%。選擇文化娛樂支出為家庭消費支出金額前三項的僅有24人，僅占總調查人數(shù)的2.85%?？梢娹r村文化消費稍顯不足，農村市場是提高整體文化消費水平的關鍵。

三、農村居民文化消費存在的主要問題

（一）農村居民文化消費理念落后

受多重社會因素的影響，沙河市農村居民消費習慣較為保守，偏重于實物消費，大部分村民更愿意把“閑錢”存進銀行以備“不時之需”，從而忽視了精神消費，認為文化消費是“沒必要的支出”“浪費錢”。我們歸屬于人際交往的支出包括送禮請客和婚喪禮金。村民之間平時請客吃飯串門喝酒的現(xiàn)象很常見，而一起去打一場籃球或出門結伴旅行的卻少的很多。由于受消費觀念、文化基礎設施供給及社會保障制度的影響，村民普遍存在“有錢不想消費”而愿意存進銀行的觀點。在經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，農村居民生活水平顯著提高，但仍能看到農村居民消費與城市居民消費總量及結構上存在的較大差距。

（二）農村文化消費總量較小，且增長緩慢

各村政府近幾年加大對農村文化建設的投入力度。但是與周邊地區(qū)相比，沙河城鎮(zhèn)等地區(qū)文化消費存在發(fā)展總量較小，增長相對緩慢的問題。以2017年為例，如下圖所示，沙河市農村居民人均文體娛樂消費金額為1302元，比河北省人均文體娛樂消費金額的1358元略低，也不及全國的平均水平，更是遠遠落后于北京市和天津市――僅為北京市人均消費水平的60.47%，天津市人均消費金額的73.72%。

數(shù)據(jù)來源：《邢臺市經(jīng)濟年鑒》（2016年）

（三）文化基礎設施供應不足

相關調查研究表明，沙河市農村居民的文化娛樂活動較多集中于在家上網(wǎng)、看電視，集體活動偏重于跳廣場舞、扭秧歌等。這些活動集體投入成本較小，對于環(huán)境、設備、參與人員的限制較低。雖然大部分村莊安置了健身器材，但利用率較低，常年處于閑置狀態(tài)。目前沙河市各所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)無可供村民使用的影院，沙河市僅有兩家正在營業(yè)的電影院，可容納量共618人，但是沙河市常駐人口為47萬。旅游作為一種新興的休閑文化娛樂活動，正在被越來越多的人所接受，但是據(jù)調查，每年會進行至少一次外出旅游的家庭僅有不超過十成的家庭。然政府加強了對農村文化市場的開發(fā)和市場監(jiān)管力度，但是文化基礎設施供應不到位，使得即使有村民想進行此方面消費也會受限制。

四、對提升農村居民文化消費的對策和建議

（一）提高農村居民收入

首先政府要建立合理激勵措施刺激農村居民收入的提高。收入是消費的第一源泉，增加收入才是消費提高的動力源泉，才能為文化消費提供堅強的后盾；其次政府要出臺措施穩(wěn)定物價，使農民日常必需品消費支出所占的比重有所降低，使農村居民有更多的“閑錢”用于精神文化消費。

（二）提高農村居民文化消費能力

第一，政府部門首先要制定如減免稅收或加大財政補貼等相關的宏觀政策，以促進文化產(chǎn)品和文化項目的開發(fā)。當進行同樣的文化消費所需付出的成本更低時，居民消費的積極性就會大大的提高。第二，重視農村文化項目基礎設施的建設，加大對其投入力度，文化項目基礎設施包括進行多種文體活動所需的場所、配套設施等。

文化是一個民族的靈魂，是國家持續(xù)發(fā)展的強大力量，同時也是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，更是我國迅速崛起強大的新興產(chǎn)業(yè)。目前，我國產(chǎn)業(yè)結構發(fā)生巨大變化，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)受到前所未有的重創(chuàng)，加大對以文化產(chǎn)業(yè)為代表的新型產(chǎn)業(yè)的重視變得尤為重要。文化產(chǎn)業(yè)想引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，應加大力度開發(fā)和引導具有巨大潛力的農村文化市場，深入了解農村地區(qū)文化發(fā)展的現(xiàn)狀，發(fā)展文化消費來幫助其改變目前的落后模式，必定會促進當?shù)匚幕ㄔO，提升整體的文化市場進入新領域。

第三篇：關于大學生文化消費現(xiàn)狀調查報告。

關于大學生文化消費現(xiàn)狀調查報告 文化消費是指用文化產(chǎn)品或服務來滿足人們精神需求的一種消費,已日漸成為日常生活中不可缺少的一部分,尤其是大學生的文化消費,對于社會發(fā)展具有長遠意義.針對大學生的文化消費現(xiàn)狀,對在校大學生進行問卷調查,調查樣本35(有效問卷35,有效率87.5%)，其中男女比例大致1:1，城市38%、中小城鎮(zhèn)18%、農村44%。大一學生41%、大二學生11%、大三學生32%、大四學生32%。

問卷結果闡述：

大學生個人消費月支出集中于600到1200不等，而用于文化消費的比例偏低，超過一半的人文化消費支出占總支出5%到10%，17%的人有占到10%到15%，僅有15%的人文化消費比例超過15%。就文化消費的形式來說，關注國內國際新聞、去圖書館借閱書籍，旅游，逛街，看電視，健身是比較受歡迎的文化消費形式，切放松方式具有明顯的性別關聯(lián)性，女生喜歡逛街，男士則喜歡健身。而紙質報紙的閱讀已經(jīng)無法滿足信息快速吸收的大學生，77%的人表示他們幾乎不買報紙。旅游聚餐的費用所占總文化消費的支出幾乎一半，旅游費用較多，63%的人一學期旅游費用是超過350元，但是聚餐費用大部分的人每月低于120元。綜上，大學生文化消費內容多樣化，既有知識類，運動類等發(fā)展型文化消費，也有娛樂休閑類文化消費，比重大致相當，且60%的人表示，若時間經(jīng)濟等允許，文化消費占總支出的比例將大于20%；2/3的人表示，若生活費有所增加，會增加學習等文化方面和交際情感方面投資，大學生文化消費的意愿性強，特別是發(fā)展性文化消費更是備受青睞。對于進行文化消費的目的，27%的人認為娛樂消遣，打發(fā)時間，各有19%的人認為拓寬視野、增長見識和擴大人際交往，提升個人形象問題。而對于影響文化消費的選擇因素，個人愛好所占比例超過一半，同時接近60%的人認為文化消費的主要作用是滿足自身生活需求，由此，大部分人認為文化消費與個人相關性極大，而與社會、經(jīng)濟文化等則無多大關聯(lián)性。對于目前大學生中的文化氛圍感知，2/3的人認為一般，不太符合同學的要求，1/3的人認為較好或者好?，F(xiàn)象綜述：

大學生文化消費的內容豐富，不僅有上網(wǎng)、影視、旅游、打扮等休閑性的文化消費，也有書籍，報刊、健身等發(fā)展性文化消費。大學生對自身發(fā)展和交際等消費的意愿性極強，對自身素質提高意識較強。且對國際國內新聞關注度較高，非一心只讀圣賢書，健身旅游等戶外活動也在大學生文化消費中扮演者重要角色。

同時，不可否認，大學生文化消費現(xiàn)狀仍然存在問題。隨教育傾向和社會信息的多項顯示，越來越多的大學生意識到文化消費的重要性，而這似乎使得文化消費已經(jīng)成為一種商業(yè)產(chǎn)品，已標榜素質提高來流竄，越發(fā)的功利性，對于真正內心世界的充分充實并無幾分。文化消費也成為總所周知的成功墊腳石，這本不應有錯，而這急功近利似的閱讀、旅游聚會對于素質提高有沒有實效，答案我也未可知，大部分的人都是在里面學會了利益追逐的技巧。再者，大部分人表示愿意加大文化消費支出，而實際的文化消費支出仍舊是停滯不前，或許這是計劃趕不上變化，卻也不得不說，大學生對自我發(fā)展的規(guī)劃能力同真實的實踐能力難以對等。最后，文化消費的氛圍不盡人意，這是大的社會問題，與接近60%的人認為文化消費的主要內容只滿足自身生活需求不無關系，與社會教育、國家教育體制不無關系。建議：

一、大學生應增加戶外活動，增加對自身素質發(fā)展的實踐力度，摒棄急功近利的文化消

費觀念。

二、社會各界對消費行為正確引導，切實提高校園文化消費品的品味，充分提高校園公

共文化的利用率，加速校園文化的網(wǎng)絡建設。

上述拙見，已盡客觀敘述，雖盡心力，不當諸多。

第四篇：大學生消費現(xiàn)狀分析

當今大學生消費現(xiàn)狀調查分析報告默認分類 2009-11-30 12:32:59 閱讀275 評論0字號：大中小 訂閱

大學生消費現(xiàn)狀調查報告當今大學生消費現(xiàn)狀調查分析報告當今大學生消費現(xiàn)狀調查分析報告

一、目的.對象與方法

1.目的：了解大學生消費現(xiàn)狀

2.對象：XXXXX大學學生

3.方法:采用問卷調查法。問卷內容是根據(jù)大學生消費的相關情況自行設計，經(jīng)預試、反復修改后形成，問卷題型主要采用選擇題的形式。

4.資料處理：對全部原始數(shù)據(jù)進行認真分析和統(tǒng)計。二.問題提出

現(xiàn)金大學生消費問題一日漸成為一個社會廣為關注的問題，大學生作為一個特殊的群體，處于校園與社會交界處，脫離了父母，開始經(jīng)濟獨立，獨自生活。大學是一個精彩的世界，社會生活又是充滿誘惑的，對大學生的消費都存在著很大的影響。同時也不免回存在一些非理性的消費甚至是消費問題。為了弄清大學生的消費問題，筆者對學校的同學進行了一次社會調查，弄清楚化多少，怎么花錢，他們的消費中有那些問題，應該怎樣的去改造這些問題。

三.當代大學生消費新概念1．消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡電子時代

隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉變，使人們的生活方式更趨方便快捷。當代大學生是青年人中的佼佼者，有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢？在調查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體，當代大學生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡電子時代。許多大學生都有校園IC卡、交通IC卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等，“刷卡”時代使大學生的消費行為瀟瀟灑灑，用某些同學的話來說，就是“卡一刷，錢就花”。

2．消費多元化傾向

21世紀是物質生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費項目。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。調查中，當問及“在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么”時，大部分學生選擇了“旅游”，其次是“買電腦”，反映出大學生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質量生活的渴望。

3．理性消費是主流

價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300－800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們更會注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然是非常重要的內容。

4．追求時尚和名牌是不老的話題。

大學生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。有調查表明學生手機擁有率不低于40％。此外，電腦及相關消費也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，他們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追“新”族。調查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價格、質量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當問到“如果經(jīng)濟許可，會否購買名牌產(chǎn)品”時，80％的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。

四、大學生消費的特點

大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據(jù)調查，我們可以清醒的看出大學生消費存在著以下特點。

１、消費觀念復雜，感性消費占優(yōu)勢

大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結果。據(jù)調查目前在校大學生中有３０％擁有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。擁有手機的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費；還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理導致的。

２、學生對品牌的忠誠度很高

大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性認識上的氣味清香，質量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。

３、消費傾向多樣化

21世紀是物質生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的IT產(chǎn)品都成了大學生消費的熱點。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許，大部分學生會去旅游，去歌廳、酒吧消費，或是購買電腦，手機、MP3，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質量生活的渴望,五.資金收支概況

通過調研,我們發(fā)現(xiàn)在生活費來源方面,有88%的同學選擇了父母，14%的同學選擇了貸款，5%的同學獲得了獎學金，11%的同學通過打工補貼日常開銷，另有2%的同學還有其他的經(jīng)濟來源。由此可見,同學們主要的經(jīng)濟來源是父母，然而隨著年級的上升這一比例略有下降，且來源趨向于多元化。由于課程安排和對大學生活的適應等影響,大二表現(xiàn)的尤為明顯，有17%的同學選擇了打工、7%同學獲得獎學金、20%的同學進行了貸款。此時貸款也不再是農村同學的專利了，在貸款人群中約有40%來自城市。一位同學如是說：“父母為我付出了很多，我應該要學會減輕他們的負擔了?！薄百J款上學”成為可能后，一些持“超前消費”觀的學生開始打起了它的主意。也不乏有同學認為，現(xiàn)在貸款有50%的貼息，比商業(yè)貸款負擔輕，這筆錢可以用來進行投資或給家里購置房產(chǎn)。

六.消費項目

誠然，不論用怎樣的方式付款、到哪里去購物都阻止不了錢從我們的口袋流入商家的腰包。雖然大都沒有固定的收入來源，但大學生始終是消費實力不可小覷的一族。小到大學校園里無處不在的連鎖超市，大到方圓幾公里內鱗次櫛比的賣場、餐飲店，在計算銷售額時，都不得不為他們的鼎力相助而心存感激?？梢哉f，大學生對于擴大內需起著不可忽視的作用。除了伙食費用以外，再讓我們看看其他費用的分布情況：學習、日用品各20%以上道不足為奇，而休閑娛樂也以23%與之分庭抗禮,可見大學生課余生活之豐富。

(1)通訊與電腦

在通訊費用方面，平均而言，每位手機用戶每月消費76元，每位同學每月要打掉54元的電話卡(包括201卡及IP卡等)，BP機則幾乎被時代所淘汰。如果要知道各家手機制造商們推出的最新機型，相信你最先想到的應該不會是大學校園吧。但事實卻是，幾乎一切新寵都能在這里見到。目前，大學生中擁有手機者不在少數(shù)，且隨年級的上升有明顯增長趨勢。據(jù)網(wǎng)絡調查,大一新生的手機持有率約為20%，這個比率在二年級躍升至50%。再看高年級，由于實習等客觀因素，超過80%的人已成為現(xiàn)代通訊網(wǎng)中的一員。在一些知名度不高的學校這個比率更高，這也是一個值得我們深思的現(xiàn)象。

調查表明大學生對電子產(chǎn)品的擁有率還是比較高的，其中有44%的大學生擁有電腦。從對擁有電腦的同學調查得到購買電腦的主要目的是為了學習，其次為休閑娛樂，再者為查資料。當問及對電腦的要求時約70%的同學選擇了經(jīng)濟實惠型，20%同學選擇了筆記本電腦?？偟目磥?大學生購買電腦與專業(yè)和年級有關，其電腦消費并不是盲目的，主要為滿足其發(fā)展需要,更與經(jīng)濟實力有關。在現(xiàn)今最想購買的物品的調研中，電腦也以超過50%的絕對優(yōu)

勢勝出，其次是手機，接下來有Diskman、Walkman、照相機等等。出現(xiàn)這樣的結果也是和現(xiàn)在飛速發(fā)展的電子技術，及校園網(wǎng)的開通不無關系，便捷的網(wǎng)絡環(huán)境是導致同學購買電腦的最主要原因。

(2)網(wǎng)絡

忘了是哪個廣告的文案，卻說出了許多大學生的心聲：“e浪淘沙出名人?！辈幻咳沼|網(wǎng)的莘莘學子仿佛就很難證明自己是信息時代的新人類。有的癡心網(wǎng)蟲甚至可以憑對網(wǎng)絡的無限熱情來抵抗人類幾百萬年進化形成的自然欲求――食欲、睡眠。當某人迷迷糊糊地在6：30分時醒來，卻發(fā)現(xiàn)上鋪才脫衣服睡覺，也絕不會大驚小怪。同學們給“上網(wǎng)”起了一個昵稱，叫“抄機”?？沙亩加惺裁茨?？光怪陸離的電子游戲，牛皮吹到天也不會破的聊天室，更有五光十色的花邊新聞。

大多數(shù)院校都會在開學時向學生提供一定數(shù)目的免費上機時間。但這幾十個鐘頭只可算正餐前的開胃酒。想吃主食仍需掏錢。校內價格最低，每小時僅需1元,但缺點是網(wǎng)速奇慢，chinaren等較有影響的網(wǎng)站是很難登陸的。相比之下，校外的網(wǎng)吧價格翻了一翻，但愿意掏錢“慢慢享受速度樂趣”的是大有人在了。

(3)其他

旅游在大學生消費娛樂項目占有一定比例，但因費用較高,平均每人一年一次左右,其實如果有充足的時間以及合適的價位同學們還是很愿意去旅游的。同時去快餐店的次數(shù)也是平均每人一月1~2次。

九．自我評價

結果顯示，71%的被調查者認為花銷較大，與自己的預期不符?？墒?，大家又一直保持著這種花費勢頭，這也算是大學生消費心理脆弱的一定表現(xiàn)

十、對策與建議

1.合理規(guī)劃自身消費構成，增強理財意識。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風氣影響。

2.注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。大學生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學生群體的消費標準，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要克服這種心理，大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。

3.貧困生應正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。貧困生們作為大學生中一個特殊的群體，消費能力是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情況。調查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應積極地面對自身情況，按切身實際分配消費。

4.注重精神消費，養(yǎng)成健康習慣。對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學生而言，精神消費不但能彌補物質生活上的不足，還能讓大學生有更深的精神內涵和更豐富的精神生活。所以，大學生應通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結合進行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強調綠色消費，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。

5.大學校園應形成更好的消費氛圍。學校氛圍的影響對大學生形成良好的消費習慣至關重要。但是，針對大學生年齡和消費行為的特點，在校內開展消費道德教育不應是單純的說教，而應該通過靈活多樣的形式，加以引導。所以，我們在此呼吁學校方面應注重對大學生消費方面的引導和教育，同時可以把勤儉節(jié)約這項中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚，能夠在校規(guī)、校訓上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使大學生們重新樹立正確的消費觀，還能從大學生良好的消費心理和消費行為抓起，從而使廣大學生有良好的生活習慣，進而形成良好的學風、校風。

第五篇：大學生消費現(xiàn)狀調查報告

當代大學生高消費案例

校園也是一個小社會，由于有些人有窮爸爸，有些人有富爸爸，同一教室的大學生，消費水平也就有了天壤之別，一些在校大學生的消費行為不乏“大手筆”，敢花、舍得花的魄力讓許多工薪族難以望其項背。

A、一束花:999朵玫瑰

2002年秋天的一個星期天的傍晚，山東工商學院大學生李某在同學的幫助下，將花600元錢買來的999朵玫瑰送到學校一餐廳內。當正在吃飯的女友崔某接過這一浪漫禮物時，早已激動得淚飛如雨，正在餐廳吃飯的數(shù)百名同學目睹了這一“神圣”時刻。此事件在全校引起較大轟動。

李某與崔某偶然在一次聚會中相遇，崔某對李某一見鐘情，為了得到李某的青睞，崔某開始近似“瘋狂”地追求李某。在強烈攻勢下崔某終于如愿以償，與李某成為大學生情侶。見身邊同學經(jīng)常會收到男友送的鮮花，便?！安唤?jīng)意”間向李某說“某某又收到了一束鮮花”、“某某送給某某的玫瑰真漂亮”……在崔某的暗示下，多情的李某決心讓傾心于自己的女友也好好地浪漫一次。

李某與自己的同學好友商量，要送就送出個“特色”，最終李某接受了“送999朵玫瑰”的建議，并且他特意將送花的地點選在了人流如織的餐廳里。

B、一雙鞋:1400元

某高校體育專業(yè)大學生白某向記者列出了自己一天的營養(yǎng)餐單：早飯，一杯牛奶、一個水果（蘋果）、一個酥餅；午飯，炒雞蛋一份，青菜一份，米飯兩碗；晚飯，紅燒肉、牛肉、雞肉任選一份，青菜一份，米飯兩碗，一天僅飯錢就要花15-20元。

小白說，他的同學基本上都是這么個消費水平，而且?guī)缀跛械捏w育專業(yè)大學生對穿衣都很講究，一般都選擇耐克、阿迪達斯、李寧等名牌服裝。小白指著自己腳上的鞋說：“你看，我這雙鞋不起眼吧，還600多呢！”小白告訴記者，在他們班有個同學每一身服裝都要幾千元，他陪這位同學就買過一雙1400多元的耐克運動鞋。

C、一部手機:3400元

“手機、電腦、MP3”是目前在高校大學生中較為流行的“三大件”。目前駐煙高校中50%的大學生擁有手機，并且有的持有兩部或者兩部以上手機。

大三學生陳某擁有兩部手機，一部是移動的，一部是聯(lián)通的。他解釋說是為了“統(tǒng)籌使用，節(jié)省話費”。煙臺大學外語系的李某告訴記者，他們班一位男生為了緊跟時尚，從大一到現(xiàn)在已經(jīng)換了六部手機了，從藍屏換成彩屏，又從彩屏換成帶攝像功能的，最近他剛又換了一部手機，價值3400元。

當代大學生貧困案例：

時下的大學校園里，在一些大學生隨心所欲地享受高消費生活的同時，也有另外一個群體，在校園里他們是大學生，走出校園他們是打工一族，他們僅能維持最低的生活標準。

劉洪蘭是一名大三學生，聽她的同學講，劉洪蘭生活非常艱苦，每天只有2元錢的生活費，清一色的饅頭、餡餅之類的飯食。當我見到劉洪蘭時，一點也看不出她是一個貧困生，一身樸素的衣服非常干凈，扎著一個羊角辮，顯得很精神，與我談話時也極其開朗。

劉洪蘭生長在聊城高唐縣一個落后的小山村里，當2002年秋天她順利通過高考被煙臺大學錄取時，家里已是愁云慘淡了：姐姐因交不上學費已被迫輟學；患癌癥兩年多的奶奶撒手人寰，給他們一家留下一大堆債務；爺爺已經(jīng)70多歲了，雖然身體還算健康，但已不能太多勞作；媽媽身體一直有病，只能做點家務；妹妹和弟弟同讀高二；一家人的負擔全落在父親劉良忠肩上，他經(jīng)營著11畝土地，為了讓孩子能讀上書，劉良忠利用農閑的時候還外出打工或者做點小生意。

為了給劉洪蘭湊學費，劉良忠不僅借遍了家里的親戚朋友，而且將家里的一頭耕牛賣了。劉洪蘭說：2002年我緊攥著家里為我東拼西揍的學費，帶著些許苦澀來到煙臺，在跨進大學校門的一剎那，我在心里告訴自己必須得長大，一切要靠自己了！

當別人滿懷興奮地準備過一段無憂無慮的生活時，劉洪蘭卻為四年的高額學費和生活費發(fā)愁，生活的壓力讓她總有種喘不過氣來的感覺?！案F人的孩子早當家”，劉洪蘭很快學會了精打細算地生活，小心翼翼地支出著手中的每一分錢。吃飯，早晨三根油條一碗稀飯，中午和晚上各一個5毛錢的餡餅。這樣一天2塊錢就能填飽肚子；衣服，除非迫不得已才買，每件控制在40元以內，她常年換洗的衣服僅有兩套；化妝品，幾乎沒有，她的盆里只有一塊香皂、一瓶小護士而已。”劉洪蘭每個月的花費基本上控制在100元左右，每學期生活費堅決不超過800塊。而周圍的同學，即使是農村來的每學期花費也幾乎沒有少于1500塊的，至于城里的孩子，一般每個月600塊都覺得“捉襟見肘”。劉洪蘭在極大的壓力下走過了大

一、大二兩年時光，她說樂觀是自己兩年來最大的收獲。兩年來，她努力地學習，努力地打工，積極參加各種各樣的活動，爭取各種各樣的獎勵，參加社團，進學生會，做班干部……從不給自己空閑的時間，她覺得自己過得很充實，也很幸福。上大三后，更嚴竣的現(xiàn)實擺在她和家人面前：妹妹和弟弟今年一個考上了山東大學，一個考上了聊城大學，姐弟三人僅學費就要近兩萬元，對于一個貧困的農民家庭無疑是一座大山！

本來想利用暑假回家的機會將自己想考研的想法告訴父親，但看到父親緊皺的眉頭和憂慮的眼神，她最終沒能說出口，反而為了寬慰父親，她說自己的學費自己想辦法，先安排弟弟、妹妹上學。9月初，返回煙臺大學時，劉洪蘭只帶了父親借來的3000元錢，而她要交的學費和住宿費就要近5000元。現(xiàn)在劉洪蘭的學費只交了2500元，她說：“希望學校別將我趕回家！”

一、研究背景

隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，樹立正確和積極的消費觀念，并培養(yǎng)和提高我們的“財商”，在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。

為了研究和分析當代大學生的消費情況，趁著這個寒假的機會，我們將對部分的大學生做一些調查和研究，從大學生對經(jīng)濟的分配和利用狀況，購物心態(tài)等方面入手，同時也對當代大學生消費的狀況以及心理因素作了相應的調查，并針對消費經(jīng)濟來源做了分析，并從社會原因分析了當代大學生消費的外在因素。進行一定的調查和研究，從而引導當代大學生樹立正確的消費意識并且提出適應的策略來改變一些不良的消費習慣。最后，由于大學生屬于心理，生理，社會經(jīng)驗的轉型期，正確引導他們的消費也是非常重要而且必要的。

二、問題提出

現(xiàn)在的大學生大部分都處于良好的經(jīng)濟環(huán)境中，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高，大學生的經(jīng)濟來源主要還是家庭供給，家長們對自己子女十分寵愛,所給的零花錢也比較多, 同時在不斷出現(xiàn)的外界新事物的影響下，當代學生的消費市場更加廣闊，消費觀念的轉變，也催生了大學生消費的激增?，F(xiàn)今大學生的觀念、想法與以前的同齡人已經(jīng)大不一樣了，其表現(xiàn)出的消費心理、消費行為免不了有不合理的成分，有的大學生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻出現(xiàn)亂消費的現(xiàn)象。在消費觀上，現(xiàn)在的大學生消費結構已不是單一的，而是向多元化的方向發(fā)展。當然不可否認，大學生之間的貧富差距仍然存在，并且不容忽視！為了更深入地了解當代大學生的消費狀況，并提出對策和建議，使其確立合理的消費觀及正確的消費途徑，借這個寒假的機會，我們對部分大學生的假期消費狀況進行了調查和研究。

三、研究過程

1、準備階段：根據(jù)已經(jīng)了解的當代大學生消費的狀況以及心理因素大學生對經(jīng)濟的分配和利用狀況，購物心態(tài)等方面著手，查閱資料并經(jīng)過相關的深入和研究，編制了相關的調查問卷。

2、調查階段: 我們采用網(wǎng)上問卷調查、查閱相關資料以及觀察、訪談等方法，對部分大學的大學生進行了問卷調查?？傆嫲l(fā)放問卷200份回收的有效問卷186份，其中男生95份，女生93份。

3、統(tǒng)計階段：對回收的186份有效問卷進行人工統(tǒng)計。

4、報告撰寫：對統(tǒng)計的數(shù)據(jù)進行科學分析，并參考查閱到的相關的資料以及觀察、訪談等收集的資料，進行認真研究，撰寫成文。

四、結果分析

（未完待續(xù)……見后篇

通過對統(tǒng)計的數(shù)據(jù)的論證分析，以及參考查閱到的資料和觀察、訪談等途徑搜集到的資料，可以對本次調查的結果作如下分析：

1、在消費觀念方面。根據(jù)統(tǒng)計的調查結果表明，87%的當代大學生在消費時注重追求品牌，而注重實用及其他的僅占13％，這充分說明當代的年輕一代大學生大多存在盲目消費行為，消費存在缺乏計劃性和合理性，理性消費目前尚難成主流，消費觀念方面還存在著不少的問題。

2、據(jù)調查，當代大學生當中有幾乎100%的人是有穩(wěn)定的經(jīng)濟來源的。而且假期的消費數(shù)額也不盡相同，其數(shù)額在300元以下的占7%、300--500元的占11%、500--1000元及以

上的占60%，1000元以上的占12%(詳見表1)，從數(shù)據(jù)上可以看出當代年輕大學生的假期消費數(shù)額還是相當可觀的。

3、通過問卷調查結果，我們發(fā)現(xiàn)在當代大學生假期消費傾向的調查中，排在前三名的分別是：購物支出、娛樂和朋友聚餐。只有極少數(shù)用在與學習有關的方面，可見其消費傾向趨于享受和游玩等方面。（詳見表2）

4、調查結果顯示，86.6％的當代大學生的經(jīng)濟來源就是父母（詳見表3），很少有自己勞動所得的，因此來源的途徑比較單一，但是這種經(jīng)濟來源穩(wěn)定、可觀，也反映了當代大學生的經(jīng)濟依賴性還很強，消費能力則很大取決于自己的家庭狀況。

5、通過調查，還發(fā)現(xiàn)當代大學生在消費方面的攀比現(xiàn)象比較嚴重，認為身邊有攀比現(xiàn)象的占60.7%（詳見表4），我認為這種現(xiàn)象不利于當代大學生養(yǎng)成良好的消費習慣，會使大學生的消費走向歧途。這也需要家長和社會的正確指導和影響，若這種情況繼續(xù)發(fā)展下去，當代大學生的消費觀念變得歪曲，消費很難再正?；?，將非常不利于他們將來的生存和發(fā)展。

6、調查同時顯示當代大學生的假期消費偏高疏于理財，在回答“你在假期有記帳的習慣嗎？”，的問題時，僅有9.4%的大學生回答“有”，82.8%的大學生回答“沒有”，而還有一小部分大學生給出的答案是“不太愛記、大體總數(shù)記一下”、“大部分錢不知花到什么地方去了”。顯著的數(shù)字對比可以看出當代大學生的理財意識還比較淡薄，只注重即時消費而忽略了理財！長期下去將極不利于大學生日后的發(fā)展。

（五）對策與建議

引起當代大學生消費問題的原因很多，諸如:大學生目前自制力還較差、學生家長從小對兒女的溺愛、當代大學生本身愛攀比心理等等。當然，還有很多其他的原因也會引起這些不好的消費習慣。與此同時，我也針對上述的現(xiàn)象提出了當代大學生假期消費問題的一些對策和建議：

首先，我們當代的大學生應該樹立正確的消費觀念，發(fā)揚艱苦奮斗精神。學生都有羨慕之心，常不自覺地與別人攀比，為了不輸給別人，就買名牌。但是我們應當明白華美的外衣掩蓋不了丑陋的內心，同樣破舊衣服也遮蔽不了高尚的品質。所以我們提倡大學生消費時不攀比，不過分追求名牌。由于大學生正處于消費前沿，要對社會上的新興事物要學會辨別，增強消費意識，提高自主消費能力。同樣，當代大學生還要培養(yǎng)良好的消費習慣，從小開始培養(yǎng)，從自身做起。

其次，學生家長應該對子女加強教育和引導，提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風，這樣大學生才能形成勤儉節(jié)約、不奢侈、不享樂的正確消費觀和正確的人生觀。我們當代大學生要多從父母的角度出發(fā)，懂得錢是得來不易的，我們應該學會節(jié)儉，制定合理的消費計劃，不要盲目消費，將錢用得合理，這樣才會使父母感到放心，才能對得起父母的辛苦勞動！

再次，學校應該加強對大學生進行理財教育和指導，幫助當代大學生樹立正確的理財觀念。我認為這應該從小做起，根據(jù)年齡不同的特點，學校和家長按不同的階段，由淺入深地確定不同的教育目標和內容，進行理財教育。引導合理消費，用到最需要的地方，還可以讓其參與家庭理財，不要過度溺愛，嚴防大學生攀比心理嚴重化，要經(jīng)常作引導。

最后，進入新世紀，競爭是更加激烈了，有能力的人才會站的住腳。我們作為新時期的大學生，目前還沒有在社會上工作，但到了將來就會感覺到錢的來之不易。所以，我們不要讓生命留下任何遺憾，從現(xiàn)在就要學會好好的利用自己手上的錢，正確的消費、合理的消費！把錢花在應該花的地方上、花到點子上！

參考資料：http://hi.baidu.com/%CC%D8%