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      湖南省瀏陽一中株洲二中等湘東五校2017_2018學(xué)年高二語文下學(xué)期期末聯(lián)考試題(合集五篇)

      時(shí)間:2019-05-14 18:53:17下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:湖南省瀏陽一中株洲二中等湘東五校2017_2018學(xué)年高二語文下學(xué)期期末聯(lián)考試題

      湖南省瀏陽一中、株洲二中等湘東五校2017-2018學(xué)年高二語文下學(xué)

      期期末聯(lián)考試題

      ―、現(xiàn)代文閱讀(36分)

      ㈠論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1-3題。

      ①文化遺產(chǎn)如何既保護(hù)好,又利用好,從而更好地傳承,值得我們思考。尤其是對那些來自民間的一直和人們?nèi)粘I蠲芮邢嚓P(guān)的傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等,有必要加以適當(dāng)改造,以符合現(xiàn)代人的審美情趣,重新融入當(dāng)代生活。

      ②文化遺產(chǎn)承載著綿延不絕的中華文明,對當(dāng)代人來說,不僅要看到其外在形式,也要看到其內(nèi)在的光華。這在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)上體現(xiàn)得尤為明顯?,F(xiàn)在,很多非遺技藝的用途范圍大大縮小了,因?yàn)樗鼈兌鄬儆谔囟ǖ霓r(nóng)耕時(shí)代。在工業(yè)化和信息化的時(shí)代,物件有可能會從生產(chǎn)勞動和人們的日常生活中退出,但退出的可以是“形”,我們不能讓內(nèi)在的“魂”也隨著社會的轉(zhuǎn)型一起沉入歷史的深處。其實(shí),一個社會的文明程度,從它照看傳統(tǒng)的態(tài)度上就可以看出。任何文化都是有根的,這些根脈里深藏著人類為創(chuàng)造新生活而不懈努力的足跡,記錄著文化的起源和文明的進(jìn)程,這些精神印跡是珍貴的文化遺產(chǎn)。

      ③四川有位竹簧藝術(shù)非遺傳承人,在一雙筷子上雕出一對華表。竹子質(zhì)地沒有玉石堅(jiān)硬,很容易雕爛,沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)和過硬的本領(lǐng)難以完成。但傳承人熟練地運(yùn)用圓雕、空雕、浮雕等技法,把竹簧藝術(shù)的精妙發(fā)揮到了極致。為了把蟠龍的形制,以及須發(fā)、五官、鱗甲等細(xì)節(jié)逼真地呈現(xiàn)出來,傳承人不惜花費(fèi)一整年的時(shí)間來雕琢它。這是一次技藝的展示,更是對工匠精神的完美演繹。非遺之所以能夠傳到今天,是因?yàn)楹笠淮橙硕疾桓首屒叭说募妓囋谧约菏种泻膿p掉,他們守住了一門手藝的初心,他們可能一輩子只做一件事情,但每件作品背后都映照著一個專注、心無旁騖的身影。

      ④無論時(shí)代如何變化,文化遺產(chǎn)背后蘊(yùn)含著的工匠精神和創(chuàng)新精神,是永不會褪色的價(jià)值。以中國人引以為傲的雕版印刷技藝為例,雖然有些出版機(jī)構(gòu)還用它出版線裝書,但數(shù)量已經(jīng)不多了,傳統(tǒng)的雕版印刷術(shù)早已讓位給鉛印技術(shù)和激光照排。然而,如果我們了解雕版印刷術(shù)的發(fā)展歷史,會從中得到豐厚的精神資源,值得讓現(xiàn)代人學(xué)習(xí)。比如福建建陽,為什么在宋代會成為中國三大雕版印刷中心之一?當(dāng)初這里是窮鄉(xiāng)僻壤,從地理位置和自然資源看,當(dāng)?shù)啬静膮T乏,沒有任何優(yōu)勢,然而,建陽人因地制宜利用嫩竹做紙;除了印制大開本書外,還開發(fā)了大量口袋書,印制通俗小說、蒙學(xué)讀本、醫(yī)方等,打開了市場,并開辟了新的運(yùn)輸渠道。當(dāng)年建陽雕版印刷業(yè)的輝煌之道,讓人感受到的正是這種因地制宜、與時(shí)俱化,不斷求新求變的內(nèi)在追求。

      ⑤文化遺產(chǎn)是人類文明的記憶載體,積淀著民族精神,也是體現(xiàn)人類創(chuàng)造力的象征體。把文化遺產(chǎn)傳承下來,更要把蘊(yùn)含在其中的工匠精神和文脈延續(xù)下去,使之真正成為當(dāng)代文 化和生活的有機(jī)組成部分。

      (摘編自陸紹陽《珍視文化遺產(chǎn)的精神之魂》,2017年11月6日《人民日報(bào)》,略有刪改)

      1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)..A.很多非遺技藝和傳統(tǒng)手工藝品只屬于農(nóng)耕時(shí)代,已經(jīng)遠(yuǎn)離工業(yè)化和信息化的時(shí)代。B.非遺傳承人畢生專注祖?zhèn)鞴に嚕e累豐富經(jīng)驗(yàn),煉就過硬本領(lǐng),完美演繹工匠精神。C.雕版印刷業(yè)一度輝煌,如今卻早讓位給鉛印技術(shù)和激光照排,徹底退出歷史舞臺。D.任何文化都是人類文明的記憶載體,積淀著民族精神,是體現(xiàn)人類創(chuàng)造力的象征體。2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)...A.文章首段開宗明義,就如何對待文化遺產(chǎn)表明了態(tài)度,為下文的闡述定下一個基調(diào)。B.文章論述層層推進(jìn),論及保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的緣由及如何傳承等問題。C.文章以竹簧藝術(shù)和雕版印刷技藝為例,說明要傳承非遺中的工匠精神和創(chuàng)新精神。D.文章論證嚴(yán)謹(jǐn),運(yùn)用了舉例論證、道理論證及對比論證等多種方法來論述觀點(diǎn)。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)...A.如果匠人能恪守初心,延續(xù)工匠精神,使非遺技藝與時(shí)俱進(jìn),非遺就可更好地傳承。B.如果非遺從生產(chǎn)生活中退出,其“形”與“魂”都將隨著社會轉(zhuǎn)型而沉入歷史深處。C.要加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承,就要因地制宜,不斷求新求變,使之重新融入當(dāng)代生活。D.文章指出,要珍視文化遺產(chǎn)的精神之魂,即其中的民族精神、工匠精神和創(chuàng)新精神。

      ㈡文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)閱讀下面的文字,完成4-6題。

      山頂?shù)暮oL(fēng)

      胥得意

      當(dāng)羅布在電視上第一次看到無邊無際的大海后,他便知道了高原上那些叫海子的地方不是大海,而是湖泊。藏區(qū)的人們世代在高原上生活,他們把雪山腳下或是草地上面的湖泊叫成海,是因?yàn)樗麄冇X得眼前的這片水域太大了,像是他們心中的海。

      羅布想要走出高原,他想擁有一片真正的大海。自從有了這個夢想之后,他幾乎天天都在做著關(guān)于大海的夢。羅布想象不出大海的樣子,哪怕是海在翻卷著浪花,推打著海岸,但那只是電視里的畫面,根本聞不到海的味道。

      羅布想要去看大海。但這只是夢想,他的祖祖輩輩都在高原上,沒有一個人去過海邊。尤其是當(dāng)爺爺聽說羅布想看大海時(shí),爺爺笑了,說咱們高原上處處都有海子。又一年征兵開始了,讓羅布驚喜的是要從家鄉(xiāng)征一批海軍。當(dāng)?shù)弥@個消息時(shí),羅布像是瘋了一樣,他央求阿爸一定允許他報(bào)名參軍。

      阿爸沒有阻攔他,只是問:“難道不是海軍你就不想去了么?”

      羅布說:“不論是什么我都會好好干,可是我最喜歡的還是海軍?!?/p>

      羅布如愿以償了。當(dāng)他領(lǐng)到水兵服的時(shí)候,他覺得夢想成真了。那天,他在草原上飛快地狂奔,雪山在飛舞,草地在旋轉(zhuǎn)?!拔衣牭搅舜蠛5暮魡??!绷_布的喊聲,一直飛向湛藍(lán)的天空。

      新兵營在城市的郊區(qū)。幾乎每一個夜深人靜的晚上,羅布都能隱隱地聽到軍艦的汽笛聲,渾厚悠遠(yuǎn)。每一個夢里,軍艦都能在羅布的眼前出現(xiàn)??墒牵看涡褋?,只能聽到戰(zhàn)友們輕輕的鼾聲。

      羅布最愿意訓(xùn)練的課目是隊(duì)列訓(xùn)練。其他的課目都是迷彩服,隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)候,新兵要穿上水兵服。風(fēng)一吹來,羅布能夠看到飄帶在班長腦后飛舞,那個時(shí)候,他總會走神,一直在想飄帶在腦后輕盈舞動時(shí)自己帥氣的樣子。

      新兵下連隊(duì)的日子一天天臨近,羅布不停地追問班長他能夠分到哪個艦上。班長卻對他說:“所有人都要服從分配?!?/p>

      羅布認(rèn)真地點(diǎn)頭。一入伍,他就知道軍人以服從命令為天職。

      新兵下連隊(duì)那天,羅布坐上了接新兵的車??墒?,讓他萬萬沒有想到的是,汽車越走離海的方向越遠(yuǎn),最后停在了一座山頂?shù)睦走_(dá)站前。

      羅布被分到了海軍的一個雷達(dá)站。雷達(dá)站建在山頂上,只有這一座孤零零的房子。四下望去,只有連綿群山和密布的森林。站長說:“這里距離大海有100公里,但我們卻在為軍艦提供著信號。我們是軍艦的眼睛。我們守護(hù)的是和平?!闭鹃L說得很慷慨,也很動情。站長已在山上工作20多年,肩上的杠杠一個接著一個,臉上的皺紋也一道挨著一道。

      時(shí)間一天天過去,失望的情緒籠罩住了羅布,他不知道自己這個海軍戰(zhàn)士怎么會跑到這個大山里來。天氣好的時(shí)候,站在塔樓頂上,隱隱地能望到最遙遠(yuǎn)的地方白茫茫的一片。他不知道那是云霧還是海岸。

      那一天,羅布看到站長下了崗之后,又爬上了塔樓,他也悄悄地跟著爬了上去。站長站在塔樓頂上,目光像是穿越了眼前所有的遠(yuǎn)山和密林。羅布問站長:“你是在想家么?”

      站長搖搖頭:“每年都能回一次家,不太想了。我當(dāng)了20多年兵了,卻一次還沒出過海子。”

      “海子?”羅布很吃驚?!皩ΑN覀兗亦l(xiāng)那兒都是大草原,我們把草原上的湖泊叫作海子。其實(shí),那不是真正的大海?!?/p>

      羅布一步跨向站長,他努力了好久,也沒有說出一句話來。霧氣漫上來了,整個山谷云霧涌動,這時(shí),風(fēng)也刮了起來。站長輕輕地對羅布說:“看,這多像大海呀?!?/p>

      羅布使勁地點(diǎn)頭,說:“像,太像了!站長,我都聽到了海風(fēng)。”

      山上的風(fēng)確實(shí)像是海風(fēng)。因?yàn)轱L(fēng)正一下一下吹拂著羅布和站長帽子上的飄帶。

      (有刪改)

      4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)...A.小說寫羅布被分配到雷達(dá)站,見到大海的愿望落空,出乎他的意料。這一情節(jié)合乎情理,因?yàn)榍拔挠卸嗵幏P交代。

      B.羅布在新兵營,總是夢到軍艦,但每次醒來,只能聽到戰(zhàn)友的鼾聲。表現(xiàn)了他對大海的強(qiáng)烈渴望以及愿望未能馬上實(shí)現(xiàn)的失落。

      C.小說的細(xì)節(jié)描寫富有表現(xiàn)力?!凹缟系母芨芤粋€接著一個,臉上的皺紋也一道挨著一道”一句,生動地概括了站長20多年的軍旅生涯。

      D.小說用極為簡省的筆墨描寫了羅布的爺爺和阿爸,通過只言片語表現(xiàn)了生活在高原上的人們的質(zhì)樸天性和樂觀態(tài)度。

      5.小說中“海子”和“大海”有何寓意?兩者在文中交錯出現(xiàn)有何作用?請簡要分析。(6分)

      6.小說最后一段有何藝術(shù)效果?結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫?。?分)

      ㈢實(shí)用類文本閱讀。(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成7-9題。材料一:

      相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2017年中國游戲用戶規(guī)模達(dá)到5.83億人,過去5年,手游用戶數(shù)從9000萬增長至5.54億,而青少年成為游戲主力用戶之一。

      廣東一所高校有學(xué)者進(jìn)行了一項(xiàng)針對518名中學(xué)生的抽樣調(diào)查,結(jié)果顯示:在青少年中,大受歡迎的網(wǎng)游以暴力題材為主。玩家對暴力網(wǎng)游接觸量越大,則越傾向于認(rèn)為世界是丑惡的、他人是不值得信任的,同時(shí)對暴力的贊同度也越高,傾向于采取暴力行為解決矛盾沖突。

      記者調(diào)研發(fā)現(xiàn),目前,受成癮性電子游戲影響的群體呈現(xiàn)出低齡化、邊緣化兩大特征。低齡化——00后甚至05后被稱為“數(shù)字化原住民”,一些經(jīng)營者在設(shè)計(jì)、運(yùn)營成癮性電子游戲時(shí)傾向于針對低齡群體。江蘇省電子競技運(yùn)動協(xié)會副會長孫紫陽說,業(yè)余玩家尤其是低齡玩家往往比專業(yè)選手更容易對游戲成癮,因?yàn)槿狈Ρ鎰e力,游戲的設(shè)計(jì)能持續(xù)給他們以精神刺激,獲得巨大快感。

      邊緣化——成癮的青少年存在一些共性,如現(xiàn)實(shí)世界社交面窄、少有其他獲取娛樂的途徑等。杭州市第七人民醫(yī)院副院長、精神科主任醫(yī)師陳振宇介紹,臨床發(fā)現(xiàn)游戲上癮的孩子社交能力差,在現(xiàn)實(shí)世界中找不到存在感,一定程度上這是農(nóng)村、縣域留守兒童成為重災(zāi)群體的原因。

      成癮性電子游戲?qū)η嗌倌甑木薮髿τ袃纱笾饕?,一是?fù)合成癮難以斷根,對未成年人的身心健康產(chǎn)生長期持續(xù)的負(fù)面影響;二是游戲構(gòu)建的虛擬世界,以粗暴甚至錯誤的規(guī)則沖擊誤導(dǎo)了未成年人三觀,埋下嚴(yán)重社會隱患。

      (摘編自《低齡化邊緣化:成癮性電子游戲正摧毀我們的新生代》2018年6月6日 新華網(wǎng))材料二:

      從6月19日開始,世界衛(wèi)生組織(WHO)正式將游戲成癮列入精神疾病,并且通知世界各國將這個病癥納入醫(yī)療體系。

      世界衛(wèi)生組織最新版《國際疾病分類》把“游戲障礙”正式列入“精神與行為障礙”,其典型癥狀是:無法控制地玩游戲、越來越經(jīng)常將電子游戲置于其他生活興趣之前,即使有負(fù)面后果也持續(xù)或增加游戲時(shí)間。

      要認(rèn)定為游戲成癮,需要滿足下列條件:首先要表現(xiàn)出對游戲的自控力不足,其次是將游戲的優(yōu)先級放在其他興趣與日?;顒又?,就算有身體或精神上的負(fù)面情況也要繼續(xù)玩游戲甚至增加游戲時(shí)間,然后病患因?yàn)橛螒蛞言斐杉彝?、社會、工作等方面重大損害,最后需要至少十二個月才能確診。

      WHO稱,對于游戲是否成癮,相關(guān)行為要持續(xù)至少12個月才能確診,如果癥狀嚴(yán)重,觀察期也可縮短。部分國家此前已承認(rèn)游戲成癮是重大的公共衛(wèi)生議題,許多國家都有治療游戲成癮的戒癮機(jī)構(gòu)。

      (摘編自環(huán)球網(wǎng)科技 2018年6月19日)

      材料三:

      如今好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲多如牛毛,少數(shù)青少年游戲成癮,精神頹萎、身體羸弱、學(xué)業(yè)荒廢,甚至誘發(fā)盜竊、暴力等行為。因而,如何防止游戲參與者從“著迷”走向“沉迷”,是亟待破解的公共衛(wèi)生課題。

      正如工廠不能只顧盈利而肆意排污,游戲開發(fā)運(yùn)營商有責(zé)任規(guī)制游戲的“副作用”,不能一切向錢看。日前,不少游戲開發(fā)商采用實(shí)名認(rèn)證等措施,推出防沉迷系統(tǒng);有的游戲公司還上線“數(shù)字契約”功能,引導(dǎo)家長和孩子訂立使用契約……這些主動作為,展現(xiàn)出建構(gòu)行業(yè)倫理的積極態(tài)度。業(yè)界也逐步認(rèn)識到,應(yīng)當(dāng)努力從“娛樂游戲”向有益于技能成長的“功能游戲”轉(zhuǎn)型。可以說,積極承擔(dān)責(zé)任,主動轉(zhuǎn)型升級,游戲行業(yè)才能擺脫困境,實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展。

      然而,市場如馬,脫韁則野。近年來,有的游戲平臺實(shí)名認(rèn)證形同虛設(shè),各類破解防沉迷系統(tǒng)的手段頻出,還有一些網(wǎng)絡(luò)游戲傳播低俗色情、渲染兇殺暴力,甚至扭曲歷史、傳播不良觀念……這些頑疾,僅靠市場自我調(diào)節(jié),顯然難以消除。治理游戲市場亂象,必須善用法律與制度。除了事后下線封禁涉黃涉暴的網(wǎng)絡(luò)游戲,能否加強(qiáng)源頭評估與管控,將可能危害未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)游戲“拒之網(wǎng)外”?可否針對不同年齡、不同群體的用戶,建立游戲分級制度?強(qiáng)化監(jiān)管、創(chuàng)新手段,既是引導(dǎo)游戲產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,也是共建清朗網(wǎng)絡(luò)空間的必然要求。

      父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校。不少研究表明,青少年走上網(wǎng)游成癮之路,與其成長環(huán)境息息相關(guān)。有的家庭親情冷漠或過度約束,激起“青春叛逆”,無形中將孩子推向網(wǎng)絡(luò)游戲;有的家長自己就是“游戲迷”,為孩子樹立起反面榜樣。有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子游戲上癮,要么粗暴地拔掉電源、沒收終端,要么簡單地將孩子送到“網(wǎng)癮戒除學(xué)?!?。事實(shí)證明,類似做法效果十分有限。與其一味苛責(zé)、視游戲?yàn)楹樗瞳F,不如一點(diǎn)一滴改善家庭教育,通過增親子之情、添假日之樂、促健康之趣,在潛移默化中為孩子培養(yǎng)多元愛好,提升自控能力。孩子的成長是一個不斷上臺階的過程,當(dāng)他們眼界更開闊、生活更豐富,游戲的吸引力也自然會減弱。

      數(shù)字時(shí)代為人們帶來了許多便利,也潛藏著風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。面向未來,進(jìn)一步增強(qiáng)“反成癮”的自覺、共同維護(hù)“數(shù)字健康”,我們才能更好地?fù)肀?shù)字生活、追求美好生活。

      (摘編自姜赟《美好生活需要“數(shù)字健康”》2018年06月20日人民

      日報(bào))

      4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)... 6 A.相對于專業(yè)選手,低齡群體由于缺乏辨識能力,往往更容易受游戲的連續(xù)性刺激的影響而上癮。

      B.對于某人游戲是否成癮,WHO認(rèn)為相關(guān)行為的表現(xiàn)要持續(xù)至少12個月,否則不能診斷為“游戲成癮”。

      C.游戲成癮給少數(shù)青少年帶來了很多負(fù)面影響,因而,如何防止參與者游戲成癮成了一個亟待破解的公共衛(wèi)生課題。

      D.游戲產(chǎn)業(yè)要健康發(fā)展,開發(fā)商就必須有責(zé)任意識,有行業(yè)倫理,能積極創(chuàng)新,同時(shí)還要接受外界的監(jiān)管。

      5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)...A.世衛(wèi)組織將游戲成癮列入精神疾病,勢必會引起很多爭議,但其判斷的標(biāo)準(zhǔn)為衛(wèi)生專業(yè)人員提供了診斷參考依據(jù)。

      B.那些家庭關(guān)懷缺失、少有其他獲取娛樂的途徑等青少年,比較容易成為沉溺于網(wǎng)游的玩家。

      C.材料一和材料三的內(nèi)容表述各有側(cè)重,但都論及游戲成癮的成因、危害及破解措施。D.世界衛(wèi)生組織定義的游戲成癮有別于我們平時(shí)認(rèn)識中的“網(wǎng)癮”,著迷甚至沉迷游戲也不能輕易地論定為到了精神疾病的程度。

      6.如何防止青少年游戲成癮?請結(jié)合材料簡要談?wù)勀愕目捶ɑ蚪ㄗh。(6分)

      二、古代詩文閱讀(34分)

      (一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10-13題。

      王守仁,字伯安,余姚人。父華,成化十七年進(jìn)士第一。華有器度,孝宗甚眷之。華性....孝,士論多之。守仁娠十四月而生。祖母夢神人自云中送兒下,因名云。五歲不能言,異人拊之,更名守仁,乃言。登弘治十二年進(jìn)士。正德元年冬,劉瑾逮南京給事中御史戴銑等二十余人。守仁抗章救,瑾怒,廷杖四十,謫貴州龍場驛丞。瑾誅,量移廬陵知縣。入覲,遷南京刑部主事。.. 十四年六月,命戡福建叛軍。行至豐城而寧王宸濠反,知縣顧佖以告。守仁急趨吉安,與伍文定征調(diào)兵食,治器械舟楫,傳檄暴宸濠罪,俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔,寧王.襲下九江、南康,薄安慶?;蛘埦劝矐c,守仁曰:“不然。今九江、南康已為賊守,我越南昌與相持江上,二郡兵絕我后,是腹背受敵也。不如直搗南昌。賊聞南昌破,必解圍自救。逆擊之湖中,蔑不勝矣?!北娫弧吧啤?。宸濠果自安慶還兵。乙卯遇于黃家渡。明日宸濠方晨朝其群臣官軍奄至以小舟載薪乘風(fēng)縱火焚其副舟宸濠舟膠淺倉卒易舟遁王冕所部兵追執(zhí)之。凡三十五日而賊平。

      帝時(shí)已親征,命安邊伯許泰為副將軍,偕提督軍務(wù)太監(jiān)張忠將京軍數(shù)千,溯江而上,抵南昌。忠、泰故縱京軍犯守仁,或呼名謾罵。守仁不為動,撫之愈厚。病予藥,死予棺,遭喪于道,必停車慰問良久始去。京軍謂“王都堂愛我”,無復(fù)犯者。忠、泰輕守仁文士,強(qiáng)之射。徐起,三發(fā)三中。京軍皆歡呼,忠、泰益沮。

      世宗甫即位,拜守仁南京兵部尚書。守仁不赴,請歸省。守仁病甚,疏乞骸骨,舉鄖陽...巡撫林富自代,不俟命竟歸。行至南安卒,年五十七。

      守仁天姿異敏,謫龍場,窮荒無書,日繹舊聞。忽悟格物致知,當(dāng)自求諸心,不當(dāng)求諸事物,喟然曰:“道在是矣?!彼旌V信不疑。其為教,專以致良知為主。學(xué)者翕然從之,世遂有“陽明學(xué)”云。

      (選自《明史·王守仁傳》,有刪改)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)..A.明日/宸濠方晨朝其群臣/官軍奄至以小舟/載薪乘風(fēng)/縱火焚其副舟/宸濠舟膠淺/倉卒易舟遁/王冕所部兵追執(zhí)之

      B.明日/宸濠方晨朝其群臣/官軍奄至/以小舟載薪/乘風(fēng)縱火/焚其副舟/宸濠舟膠淺/倉卒易舟遁/王冕所部兵追執(zhí)之

      C.明日/宸濠方晨朝其群臣/官軍奄至/以小舟載薪/乘風(fēng)縱火/焚其副舟/宸濠舟膠淺/倉卒易舟/遁王冕所部兵追執(zhí)之

      D.明日/宸濠方晨朝其群臣/官軍奄至以小舟/載薪乘風(fēng)/縱火焚其副舟/宸濠舟膠淺/倉卒易舟遁/王冕所部兵追執(zhí)之

      11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)...A.“進(jìn)士第一”,即狀元。在中國古代科舉制度中,元、明、清時(shí)期,貢士經(jīng)殿試后,及第者皆稱進(jìn)士,意為可以進(jìn)授爵位之人。且分為三甲:一甲一人稱為狀元,二甲稱為榜眼,三甲稱為探花。

      B.“檄”是中國古代官府往來文書的下行文種名稱之一。原是文書載體名稱,指比較長的竹木簡,用于書寫比較重要的文書。以后用檄書寫的文書也稱為檄。

      C.“刑部”是三省六部制中的一部,主管全國刑罰、律令及審核刑名;“三省”即中書省、門下省和尚書省,“六部”即指吏部、禮部、兵部、戶部、刑部和工部。每部各轄四司,共為二十四司。

      D.“乞骸骨”是自請退職的委婉說法,意為請求使骸骨歸葬故鄉(xiāng),回老家安度晚年;與“致仕”有區(qū)別,“致仕”是指官員因?yàn)槟挲g原因而退休,把官職交還給皇帝。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)...A.王守仁正直耿介。他反對劉瑾濫捕南京給事中御史戴銑等人,向皇帝上奏章請求營救,觸怒劉瑾,結(jié)果被廷杖四十,貶為貴州龍場驛丞。

      B.王守仁善于用兵,足智多謀。在寧王軍隊(duì)偷襲攻下九江、南康,迫近安慶時(shí),不去救援安慶而去攻打南昌,三十五天就平定寧王叛亂。這一戰(zhàn)術(shù)與圍魏救趙相似。

      C.王守仁性格溫厚,待人友善。張忠、許泰兩人輕視他是文人,故意逼迫他射箭,他三次射中靶心,讓張忠、許泰對他心生敬佩。

      D.王守仁文聰敏好學(xué),苦思潛修。他領(lǐng)悟到要推究事物原理、獲得知識,應(yīng)當(dāng)求助于自己的內(nèi)心,創(chuàng)立“陽明學(xué)”,弟子遍布天下。

      13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10 分)

      (1)忠、泰故縱京軍犯守仁,或呼名謾罵。守仁不為動,撫之愈厚。

      (2)守仁天姿異敏,謫龍場,窮荒無書,日繹舊聞。

      (二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面兩首詩,完成14-15題。

      芭蕉 鄭燮

      芭蕉葉葉為多情,一葉才舒一葉生。自是相思抽不盡,卻教風(fēng)雨怨秋聲。

      詠春筍 杜甫

      無數(shù)春筍滿林生,柴門密掩斷人行。會須上番看成竹,客至從嗔不出迎。

      注:①上番:初番、頭回的意思,這里指新竹。

      14.下列對這兩首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)...A.鄭詩前兩句,以比擬的手法,寫出了芭蕉葉葉遞生、生生不息的情狀,為后文的抒情作鋪墊。

      ①B.鄭詩第三句重在寫景,寓情于景,將情具體化,表達(dá)了相思之情的悠遠(yuǎn)纏綿,無窮無盡。C.杜詩前兩句,用幾近夸張的筆法,描繪了春筍生機(jī)勃勃、繁密滿林的生長態(tài)勢,流露出作者的喜悅之情。

      D.鄭詩由描寫到抒情,情感正面點(diǎn)出;杜詩由描寫到敘事,但仍以抒情為內(nèi)核,情感含而不露,恰到好處。

      15.兩詩的末句,一“怨”一“嗔”,字面意思相近,但表達(dá)的情感則大相徑庭。試結(jié)合詩句作比較分析。(6分)

      (三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)①《詩經(jīng)·氓》以桑葉的枯黃飄落,比喻女子的憔悴和被棄的句子是:。②《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是:。③《赤壁賦》寫曹操破荊州后率領(lǐng)軍隊(duì)沿江而下的盛況的句子是:。

      三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字,完成17-19題。

      高考過后,考生和家長又圍繞著志愿填報(bào)忙碌起來。面對那么多學(xué)校和專業(yè)該如何選擇,讓一些考生和家長犯難,這也讓幫助考生填報(bào)志愿的輔導(dǎo)市場()——“大數(shù)據(jù)預(yù)測錄取概率”、“專家一對一咨詢 ”等填報(bào)服務(wù)(),要價(jià)數(shù)千到數(shù)萬。天價(jià)志愿咨詢的最大賣點(diǎn),就是大數(shù)據(jù)。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多機(jī)構(gòu)商家宣傳大數(shù)據(jù)來自教育部、考試院,但被相關(guān)部門否認(rèn)。事實(shí)上,全國還沒有哪家單位或企業(yè)建立起真正的高考志愿“大數(shù)據(jù)庫”。所謂數(shù)據(jù),真實(shí)的情況是,高校網(wǎng)站、媒體每年都會公布一些錄取信息,還有一些其他公開渠道的數(shù)據(jù)。商業(yè)機(jī)構(gòu)把這些數(shù)據(jù)收集起來,進(jìn)行整合,冒充來自特殊渠道的大數(shù)據(jù)。

      眾所周知,高考錄取分?jǐn)?shù)線的劃定,受到許多不確定因素的影響。某一區(qū)域內(nèi)的高校招生計(jì)劃、當(dāng)?shù)乜忌闹驹柑顖?bào)情況、高考試卷的難易程度等都有可能讓分?jǐn)?shù)線出現(xiàn)波動。拿往年的“大數(shù)據(jù)”來套用今年的分?jǐn)?shù)線,無異于()。至于商家傾情推銷的“專家”,也未必靠譜,他們的眼里恐怕更多的是利益。

      ()的事情是整頓市場亂象。從媒體調(diào)查的情況來看,關(guān)于高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)市場,不是傻子太多、騙子不夠用。有關(guān)部門應(yīng)及時(shí)出手,不能任 由高考志愿填報(bào)市場野蠻生長。此外,也應(yīng)盡力拓展渠道,為考生提供正規(guī)、科學(xué)的填報(bào)志愿輔導(dǎo)服務(wù)。

      17.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)...A.調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多機(jī)構(gòu)商家宣傳大數(shù)據(jù)來自教育部、考試院,但被相關(guān)部門否認(rèn)。B.據(jù)調(diào)查,很多機(jī)構(gòu)商家宣傳的大數(shù)據(jù)來自于教育部、考試院,但被相關(guān)部門否認(rèn)。C.據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多機(jī)構(gòu)商家宣傳大數(shù)據(jù)來自教育部、考試院,但被相關(guān)部門所否認(rèn)。D.據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多機(jī)構(gòu)商家宣傳大數(shù)據(jù)來自教育部、考試院,但相關(guān)部門予以否認(rèn)。

      18.下列在文中橫線上補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)...A.而且監(jiān)管部門在這塊灰色地帶基本處于放任狀態(tài)。B.而是監(jiān)管部門在這塊灰色地帶基本處于放任狀態(tài)。C.而是考生和家長確實(shí)從這塊灰色地帶獲得一些有益的信息。D.而是監(jiān)管部門在這塊灰色地帶管理監(jiān)督不得力不到位。

      19、依次填入文中括號內(nèi)的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)....A.炙手可熱 五花八門 刻舟求劍 當(dāng)務(wù)之急 B.應(yīng)運(yùn)而生 五花八門 刻舟求劍 迫在眉睫 C.應(yīng)運(yùn)而生 琳瑯滿目 固步自封 迫在眉睫 D.炙手可熱 琳瑯滿目 固步自封 當(dāng)務(wù)之急

      20.下面一則文稿在表達(dá)上有三處不妥當(dāng),請指出并改正。(5分)

      通 告

      為提高電話網(wǎng)的通信能力,我公司將對轄區(qū)電話局的交換機(jī)進(jìn)行升級改造,現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國電信條例》,將有關(guān)事項(xiàng)宣布如下:

      本工程將于2018年6月10日20時(shí)至11日8時(shí)施工,在此期間會影響青山區(qū)電話用戶的正常通話。交換機(jī)升級后,用戶原有的一些業(yè)務(wù)功能(如鬧鐘、呼叫轉(zhuǎn)移等)需要重新設(shè)置;熱線和呼出限制的設(shè)置方法也有變化。

      如有疑問,歡迎提出。本公司客服電話:87654321。

      對工程施工給您造成的不便,我們深表不安,請予理解和支持。

      天網(wǎng)通信有限公司青山分公司

      2018年6月7日

      21.下圖是關(guān)于“2017年中國大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺的需求要素和需求滿意程度”的調(diào)查,請根據(jù)圖表得出兩個結(jié)論。(6分)

      四、寫作(60分)

      22、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

      材料一:5月14日,川航3U8633次航班在飛行過程中前風(fēng)擋玻璃破裂,駕駛艙瞬間失壓,氣溫降到零下40度,大量機(jī)載自動化設(shè)備失靈,副駕駛半個身子被“吸”了出去……兩分鐘內(nèi)飛機(jī)急降2200米,帶領(lǐng)所有乘客轉(zhuǎn)危為安的機(jī)長劉傳建,被網(wǎng)友譽(yù)為“英雄機(jī)長”“中國版薩利機(jī)長”。

      材料二:5月23日,“暴走漫畫”聯(lián)合創(chuàng)始人、CEO任劍帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一行9人,來到河北省隆化縣董存瑞烈士陵園向董存瑞烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃,并就發(fā)布涉嫌戲謔、侮辱英雄烈士事跡和精神的短視頻內(nèi)容表示公開道歉。

      材料三:總書記說,中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族,和平年代同樣需要英雄情懷。

      材料四:時(shí)代造就英雄,英雄成就時(shí)代。當(dāng)今時(shí)代需要叱咤風(fēng)云、引領(lǐng)時(shí)代的政壇英雄,也需要默默無聞、恪盡職守的平民英雄;需要勇立潮頭、攻堅(jiān)克難的科技英雄,也需要洗國恥揚(yáng)國威的足壇英雄……

      請結(jié)合上述兩至三則材料,寫一篇升國旗儀式上的演講稿。要求選好角度,確定立意;自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

      第二篇:湖南省瀏陽一中株洲二中等湘東五校2017_2018學(xué)年高二政治下學(xué)期期末聯(lián)考試題

      湖南省瀏陽一中、株洲二中等湘東五校2017-2018學(xué)年高二政治下學(xué)

      期期末聯(lián)考試題

      第I卷

      一、單項(xiàng)選擇題(共52分,每題2分)

      1、需求彈性曲線是反映不同商品價(jià)格變動后引起需求量變化的曲線,右圖是A、B兩種商品需求曲線(P代表價(jià)格,Q代表需求,D1是A商品需求曲線,D2是B商品需求曲線)。下列對A、B商品描述正確的是 ①A商品價(jià)格的波動必然引起B(yǎng)商品價(jià)格的波動 ②A商品需求量的變化必然引起B(yǎng)商品需求量的變化 ③A商品一般是用于滿足人們?nèi)粘I钚枨蟮谋匦杵?④B商品一般是用于滿足人們較高層次需求的高檔耐用品 A.①②

      2、“四塞之崮、舟車不通、外貨不入、土貨不出”是歷史上對沂蒙山的真實(shí)寫照。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種出來的蜜桃只能在周邊銷售,才幾毛錢一斤。把握“一帶一路”機(jī)遇,他們請教國內(nèi)水果保鮮權(quán)威專家,改進(jìn)儲存方法;咨詢了海關(guān),改進(jìn)了報(bào)關(guān)流程……4萬斤蜜桃到達(dá)迪拜基本完好無損,價(jià)格每斤十幾元。沂蒙山果農(nóng)增收,是因?yàn)?/p>

      ①改進(jìn)儲存方法,延長了蜜桃的保鮮時(shí)間 ②改進(jìn)報(bào)關(guān)流程,降低了蜜桃的出口關(guān)稅 ③蜜桃的保鮮,有利于實(shí)現(xiàn)其價(jià)值 ④迪拜人的購買力強(qiáng),決定了蜜桃價(jià)格比國內(nèi)高

      A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3、2018年以來,人民幣對美元匯率強(qiáng)勢上漲。2月上旬,人民幣匯率保持在6.30至6.35的振蕩區(qū)間。4月2日,中國外匯交易中心公布人民幣匯率中間價(jià)為1美元兌人民幣6.2764元,上升117個基點(diǎn)。人民幣匯率的變動會對我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重要影響。若不考慮其他因素,下列傳導(dǎo)成立的是

      A.美元貶值——美國進(jìn)口中國商品的價(jià)格上漲——美國的通脹壓力加劇 B.美元升值——中國人出境旅游、海淘、留學(xué)增加——中國居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級 B.③④ C.①③ D.②④ C.人民幣升值——中國企業(yè)在美國投資成本下降——中國企業(yè)走出去意愿增強(qiáng) D.人民幣貶值——貿(mào)易順差和外匯儲備風(fēng)險(xiǎn)加大——美國海外資產(chǎn)回流 4、2018年中央經(jīng)濟(jì)工作會議把改革國有資本授權(quán)經(jīng)營體制擺在重要位置,授權(quán)經(jīng)營國有資產(chǎn)制度,是國家將國有資本的出資人權(quán)利給予國有資本運(yùn)營公司,并由企業(yè)自主經(jīng)營,從而形成權(quán)利和義務(wù)的法律規(guī)范。改革國有資本授權(quán)經(jīng)營體制旨在 ①更好地發(fā)揮市場配置資源作用,提高國有資產(chǎn)的運(yùn)作效率 ②賦予國有資本運(yùn)營公司所有權(quán)和經(jīng)營權(quán),提高經(jīng)營的靈活性 ③推動國有企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度,促進(jìn)國有經(jīng)濟(jì)布局結(jié)構(gòu)優(yōu)化 ④推動國有資本做強(qiáng)做優(yōu)做大,進(jìn)而鞏固國有經(jīng)濟(jì)主體地位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

      5、互聯(lián)網(wǎng)模式下的拼車服務(wù)能減少55%的交通擁堵,既節(jié)約了道路資源和能源消耗,又極大降低了消費(fèi)者的用車成本,對于平臺、使用者、出讓者、社會都是多贏的結(jié)局。這種“分享經(jīng)濟(jì)”模式的傳導(dǎo)路徑是

      ①資源合理有效利用,培育和發(fā)展新的經(jīng)濟(jì)動能 ②人們消費(fèi)需求多樣化而社會資源分散、閑置 ③通過信息平臺暫時(shí)讓渡或分享使用價(jià)值并獲得收益 ④技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新解決供應(yīng)、需求信息不對稱的問題 A.②→④→③→① C.②→③→④→①

      6、據(jù)財(cái)政部門公布,2017年全年,全國一般公共預(yù)算收入172567億元,同比增長7.4%;全國一般公共預(yù)算支出203330億元,同比增長7.7%,教育科技、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障的支出比重增加。由此可知

      ①財(cái)政赤字明顯導(dǎo)致嚴(yán)重通貨膨脹 ②財(cái)政是維護(hù)社會公平的重要手段 ③前期積極的財(cái)政政策取得實(shí)效 ④財(cái)政收入與支出結(jié)構(gòu)進(jìn)一步完善 A.①② B.①③ C.②③ D.②④

      7、中央經(jīng)濟(jì)工作會議提出,房子是用來住的,不是用來炒的。完善房地產(chǎn)稅收制度,向房 B.①→②→③→④

      D.①→④→②→③ 屋產(chǎn)權(quán)所有人征稅,是我國財(cái)稅改革的一個重要選擇。下列關(guān)于開征房產(chǎn)稅的效應(yīng)分析合理的是

      A.開征房產(chǎn)稅→住房持有成本增加→居民購房剛性需求減少→帶動商品房房價(jià)下降 B.開征房產(chǎn)稅→房地產(chǎn)市場趨冷.庫存增加→銀行呆壞賬趨多→金融風(fēng)險(xiǎn)大大增加 C.開征房產(chǎn)稅→房產(chǎn)投資收益回落→分流社會資金及銀行信貸→助力實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.開征房產(chǎn)稅→房地產(chǎn)行業(yè)遭受打擊→相關(guān)行業(yè)廣受影響→經(jīng)濟(jì)增長速度大幅下降

      8、北京時(shí)間2018年3月23日凌晨,美國總統(tǒng)特朗普簽署備忘錄,宣布將對中國進(jìn)口商品大規(guī)模加征關(guān)稅,限制中企對美投資并購,美國對華貿(mào)易開戰(zhàn)。由此導(dǎo)致 ①中國企業(yè)正當(dāng)權(quán)益受損 ②全球多邊貿(mào)易體制損壞 ③人民幣匯率走勢跌落 ④美國貿(mào)易逆差急劇減少 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 9、2018 年 5 月,國務(wù)院要求全面推行“雙隨機(jī)、一公開”的監(jiān)管制度,即隨機(jī)抽取檢查對象,隨機(jī)選派執(zhí)法檢查人員,及時(shí)公布查處結(jié)果。該舉措有利于 ①強(qiáng)化公民依法維權(quán)的意識 ③明確行政機(jī)關(guān)的執(zhí)法權(quán)限

      ②增強(qiáng)監(jiān)管對象的守法自覺性

      ④將行政權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子

      A.①③ B.②④ C.①② D.③④

      10、《中共中央國務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》提出,加強(qiáng)農(nóng)村群眾性自治組織建設(shè),健全和創(chuàng)新村黨組織領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的村民自治機(jī)制。為此應(yīng)當(dāng)

      ①強(qiáng)化農(nóng)村基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位 ②依托村民委員會加強(qiáng)基層黨務(wù)監(jiān)督 ③發(fā)揮自治章程、村規(guī)民約的積極作用 ④減少和下放鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對鄉(xiāng)村的管理職能 A.①④ B.②④

      11、為了滿足老舊小區(qū)居民對更高居住條件的需求,人大代表衛(wèi)愛民連續(xù)幾年提出老舊小區(qū)加裝電梯的建議。人大代表的呼聲得到了政府的重視,北京市住建委在城區(qū)選擇老舊小區(qū)試點(diǎn),加裝電梯,為很多老人解決了出行難題。這體現(xiàn)了 ①人大代表積極聽取和反映人民群眾的意見和要求 ②人大代表積極行使建議權(quán)和質(zhì)詢權(quán)

      ③政府是人大代表的執(zhí)行機(jī)關(guān),接受人大代表監(jiān)督

      C.①③ D.②③ ④我國政府堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

      A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12、2017年12月25日,中共中央制定的《中國共產(chǎn)黨黨務(wù)公開條例(試行)》全文公布。這是黨的十九大之后黨中央制定出臺的首部條例,是貫徹落實(shí)黨的十九大精神、堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨的重要舉措。繼續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨

      ①有利于加強(qiáng)黨的建設(shè),提高黨的執(zhí)政能力 ②能維護(hù)黨紀(jì),提高黨進(jìn)行社會管理的水平

      ③需要健全問責(zé)機(jī)制,推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè) ④有利于依法治國,落實(shí)法無禁止即可為 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

      13、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展加速了全球化進(jìn)程。與此同時(shí),一些不安全因素也借由互聯(lián)網(wǎng)被疊加放大,給國家安全造成威脅。在第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上,我國政府一直支持和倡議的網(wǎng)絡(luò)主權(quán)理念,再次成為焦點(diǎn),也凝聚起更多國際共識。下列關(guān)于在網(wǎng)絡(luò)空間維護(hù)主權(quán)的說法,正確的有

      ①維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主權(quán),首要目的是確保國家安全 ②網(wǎng)絡(luò)主權(quán)是國家主權(quán)在信息網(wǎng)絡(luò)空間的拓展 ③尊重網(wǎng)絡(luò)主權(quán),保障網(wǎng)絡(luò)安全才能建立國際新秩序

      ④主權(quán)是國家的根本屬性,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是國際社會的共同責(zé)任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14、4月11日,主題為“開放創(chuàng)新的亞洲,繁榮發(fā)展的世界”的博鰲亞洲論壇2018年年會落下帷幕。來自各國的政商學(xué)媒體等各界嘉賓共商合作共贏大計(jì)、共謀發(fā)展繁榮良方,為亞洲和世界提供了“博鰲智慧”,貢獻(xiàn)了“博鰲力量”。這表明 ①求和平,促發(fā)展,謀合作成為當(dāng)今時(shí)代的潮流 ②參加“博鰲亞洲論壇”的各國存在共同的利益 ③我國積極參與國際事務(wù),加強(qiáng)與周邊國家友好合作 ④促進(jìn)各國和平共處是我國外交政策的宗旨

      A.①② B.①③ C.②③ D.③④

      15、隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,很多人生活富起來了,而富未必貴。在關(guān)于“什么是富貴”的討論中有這樣一種觀點(diǎn):“富”就是有錢有物,“貴”是一種受人尊敬的狀態(tài)。一個人的生命觀高尚,價(jià)值觀就高尚;價(jià)值觀高尚,人生觀就高尚;人生觀高尚,肯定會贏得人們的尊重,這種人走到哪里就把高尚帶到哪里。從此觀點(diǎn)中我們可以領(lǐng)略到的文化生活道理有

      ①文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動 ②經(jīng)濟(jì)決定文化,文化隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而同步發(fā)展 ③世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 ④個人要不斷提高思想道德修養(yǎng),追求更高的思想道德目標(biāo) A.①② B.②③ C.①④ D.③④

      16、“源自于中華民族五千多年文明歷史所蘊(yùn)育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,講清楚了我們文化的根水、本原。”“熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化,實(shí)際上也闡明了革命文化和社會主義先進(jìn)文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系,它們是一脈相承的?!庇纱丝梢?/p>

      A.傳統(tǒng)文化具有超越時(shí)代的藝術(shù)價(jià)值 B.文化的創(chuàng)新不能背離傳統(tǒng)文化

      C.傳統(tǒng)文化是形成社會主義先進(jìn)文化的源泉 D.文化的傳承是文化創(chuàng)新的根基

      17、《見字如面》是由實(shí)力文化、黑龍江衛(wèi)視聯(lián)合出品,騰訊視頻網(wǎng)絡(luò)獨(dú)播、首播的一檔文化節(jié)目。見字如面,古人筆下的深情,未讀淚已流,一尺方桌、一位讀者、幾封書信,在當(dāng)今文化娛樂至上的喧囂中,卻如汩汩清流,沁人心脾,引發(fā)人們對傳統(tǒng)文化的渴望與回望。其現(xiàn)實(shí)意義是

      ①樹立民族文化自信和文化自覺,培育和弘揚(yáng)中華民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力 ②文化傳承要與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào),既保持民族性又體現(xiàn)時(shí)代性,促進(jìn)中華文化發(fā)展 ③媒體人應(yīng)提供多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品,以滿足人民群眾的文化需求 ④現(xiàn)代大眾傳媒作為文化傳播的途徑,日益顯示出傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能 A.①② B.③④ C.②④ D.①③

      18、建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的必然要求,下列關(guān)于社會主義核心價(jià) 值體系的說法正確的是()

      ①社會主義核心價(jià)值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)

      ②社會主義核心價(jià)值體系是走中國特色社會主義文化發(fā)展道路、實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國目標(biāo)的關(guān)鍵 ③社會主義核心價(jià)值體系是全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)

      ④社會主義核心價(jià)值體系是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié) A.①② B.②④ C.①③ D.③④

      19、探月工程的實(shí)施,不僅推動了我國航天研發(fā)、制造、應(yīng)用能力和水平的躍升,而且?guī)?了信息技術(shù)、微電子、新材料等領(lǐng)域一批新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,推動了空間科學(xué)和空間技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展,產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)和社會效益,極大地振奮了民族精神。從哲學(xué)角度看,實(shí)施探月工程:

      ①創(chuàng)造出新的天體結(jié)構(gòu)、地月關(guān)系和經(jīng)濟(jì)規(guī)律 ②是人的有目的、有計(jì)劃、有意識的實(shí)踐活動 ③過程及其結(jié)果是受客觀事物及其規(guī)律制約的 ④促使人類擺脫了歷史條件和社會關(guān)系的束縛 A.①② B.①③ C.②③ D.③④

      20、近百年前,愛因斯坦對量子糾纏“百思不得其解”,并提出一些疑問。2017 年 6 月 16 日,中國科學(xué)家宣布:他們利用“墨子號”量子衛(wèi)星在國際上率先成功實(shí)現(xiàn)了千公里級的星地雙向量子糾纏分發(fā),并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了空間尺度下嚴(yán)格滿足“愛因斯坦定域性條件”的量子力學(xué)非定域性檢驗(yàn)。材料蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是: ①人們對復(fù)雜問題的認(rèn)識是一個具有反復(fù)性和無限性的過程 ②日益完備的認(rèn)識工具確保了人們對量子糾纏的認(rèn)識取得成功 ③現(xiàn)代科技的發(fā)展推動著人們對量子糾纏的認(rèn)識不斷深化 ④認(rèn)識運(yùn)動是從認(rèn)識到實(shí)踐再到認(rèn)識的波浪式前進(jìn)過程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

      21、目前,某外賣平臺每日訂單量達(dá)1200萬份,累計(jì)用戶2億。如果按照每份訂單至少消耗1個塑料袋及1個塑料餐盒來計(jì)算,那么每天至少有2400萬個塑料制品被消耗。隨著外賣和快遞業(yè)務(wù)的增長,承擔(dān)大部分包裝功能的“塑料”迅速成為“香餑餑”,成了擺在“限塑令”面前的新難題。對此,下列推斷合理的是

      ①實(shí)踐永無止境,減少“白色污染”、節(jié)約資源的目標(biāo)是達(dá)不到的 ②矛盾就是對立統(tǒng)一,人類會在對塑料的“愛恨情仇”中探索發(fā)展之路 ③聯(lián)系具有客觀性,處理好塑料的被需要與被嫌棄的關(guān)系需要尊重規(guī)律 ④認(rèn)識具有無限性,對塑料的認(rèn)識隨著環(huán)境的惡化而循環(huán)往復(fù) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 22、2018 年 2 月 17 日,中國外文局發(fā)布《中國話語海外認(rèn)知度調(diào)研報(bào)告》。結(jié)果顯示:在認(rèn)知度排在前 100 名的中國詞中,“中國夢”、“一帶一路”、“命運(yùn)共同體”等政治話語榜上有名,這說明中國道路和中國方案正得到國際社會越來越多理解和認(rèn)同。對此認(rèn)識正確的是:

      ①矛盾的特殊性寓于普遍性之中,中國理念、中國方案符合各國的利益訴求 ②中國理念、中國方案符合社會發(fā)展規(guī)律,促進(jìn)世界的發(fā)展 ③社會意識促進(jìn)社會發(fā)展,中國智慧有效推動全球治理

      ④矛盾特殊性中包含普遍性,中國理念、中國方案反映各國共同的利益訴求 A.①② B.①③ 23、2018年3月30日,總書記主持召開中央政治局會議,會議上肯定了十八大以來脫貧攻堅(jiān)取得的巨大成就,同時(shí)又指出了當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)存在的“突出問題”;并指出解決問題的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。這啟示我們

      ①在解決脫貧問題時(shí)要堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn) ②要具體問題具體分析

      ③評價(jià)脫貧工作要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn) ④解決脫貧問題不能眉毛胡子一把抓 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24、2018 年 1 月,中國的數(shù)學(xué)教材《真實(shí)上海數(shù)學(xué)》正式進(jìn)人英國小學(xué)課堂,英國此舉意在改善本國基礎(chǔ)教育過于偏重學(xué)生個性的教學(xué)模式,通過提高教學(xué)難度來提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng); 而中國基礎(chǔ)教育改革正在汲取英國等西方教育經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建多元評價(jià)體系,賦予學(xué)生更多自主權(quán)。這說明:

      ①應(yīng)堅(jiān)持在中英基礎(chǔ)教育的特殊性中把握普遍性 ②應(yīng)積極推動中英基礎(chǔ)教育由斗爭性向同一性轉(zhuǎn)變 ③中英基礎(chǔ)教育的聯(lián)系與合作構(gòu)成雙方的共贏與發(fā)展 ④中英基礎(chǔ)教育對立和差別是互相學(xué)習(xí)和借鑒的前提 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

      C.②④ D.③④

      25、我國正在全面推進(jìn)農(nóng)村土地所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)“三權(quán)分置”的改革?!叭龣?quán)分置”改革實(shí)施的重點(diǎn)是在法律和實(shí)施辦法上清晰界定所有權(quán)、承包權(quán)和經(jīng)營權(quán)之間的權(quán)利關(guān)系,建立健全土地產(chǎn)權(quán)制度和利用制度。從哲學(xué)角度看,這表明 ①生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r能推動生產(chǎn)力的發(fā)展 ②上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展

      ③“三權(quán)分置”是人民利益與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律內(nèi)在統(tǒng)一的要求 ④實(shí)踐基礎(chǔ)上的制度創(chuàng)新是改革的先導(dǎo)

      A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 26、2018年,“快遞小哥”雷海為獲得了第三季《中國詩詞大會》總冠軍。他說:“愛好詩詞無關(guān)乎職業(yè),無論身處哪個崗位,每個人都有權(quán)利去追求自己最喜歡的事情。不管做什么行業(yè),我對詩詞的熱愛都是一如既往的?!边@對我們的啟示是 ①堅(jiān)守理想、永不放棄,能夠形成催人奮進(jìn)的強(qiáng)大精神力量 ②內(nèi)心的豐富和充實(shí)能夠抵消現(xiàn)實(shí)世界不如意帶來的痛苦 ③正確處理個人和社會的關(guān)系是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提條件 ④充分發(fā)揮主觀能動性是發(fā)展自我、走向成功的重要保證 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

      第Ⅱ卷

      27、近年來,隨著我國航天技術(shù)的不斷發(fā)展,我國商業(yè)航天事業(yè)發(fā)展十分迅猛,商業(yè)火箭發(fā)射、微小衛(wèi)星、商業(yè)遙感等創(chuàng)新層出不窮。對于商業(yè)航天而言,在未來空間發(fā)展的大環(huán)境下,整體產(chǎn)業(yè)前景是向好的。但市場現(xiàn)狀也反映出三大問題:國企多、競爭機(jī)制缺失、融資難。

      中科院微小衛(wèi)星創(chuàng)新研究院微納衛(wèi)星研究所副所長曹金曾表示,“目前影響商業(yè)航天最大的問題有兩個,其一是參與企業(yè)以國企居多,成本管理上的缺失導(dǎo)致國家投入的經(jīng)費(fèi)很多都變成了損耗,因此在高額的投入下,產(chǎn)出盈利也無從談起;其二是競爭機(jī)制的缺失,導(dǎo)致技術(shù)無法充分地進(jìn)行對比提升”。對于創(chuàng)業(yè)公司,更大的問題在于社會認(rèn)知低,第一筆需要的資金投入非常大,航天項(xiàng)目回報(bào)相對較慢,因此造成融資難的問題。

      當(dāng)前國家政策支持部分航天事業(yè)民營化、社會化。從2014年就最早在深圳出臺了關(guān)于航空航天產(chǎn)業(yè)的專項(xiàng)扶持政策,再加上當(dāng)年年底國務(wù)院出臺的第60號文件也明確了對民營 資本進(jìn)入航天領(lǐng)域的鼓勵,大的環(huán)境與趨勢都是積極的。行業(yè)準(zhǔn)入門檻有所降低。自從2014年我國出臺了民營企業(yè)參與武器裝備研制的相關(guān)鼓勵政策,開放了航天民營化的準(zhǔn)入條件。結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識,當(dāng)前我國應(yīng)如何促進(jìn)商業(yè)航天事業(yè)的發(fā)展。(12分)

      28、我國很多地方的農(nóng)民出于經(jīng)濟(jì)利益的考慮,習(xí)慣將收獲后的農(nóng)作物秸桿在田間就地焚燒,由此造成嚴(yán)重的空氣污染。每年夏秋季各地政府、環(huán)保部門都會投入大量的時(shí)間和精力禁燒秸桿,但由于種種原因.效果并不是那么讓人滿意,禁燒成了燒盡。因此,政府要轉(zhuǎn)變思想觀念,改進(jìn)工作方法。既要依托科技創(chuàng)新,抓好農(nóng)作物秸桿綜合利用,變廢為寶;同時(shí),又要聽取農(nóng)民的意見,做通農(nóng)民的思想工作,做好禁燒工作,依法加強(qiáng)執(zhí)法檢查,才能收到良好的效果。

      根據(jù)材料和所學(xué)政治生活知識,談?wù)勎覈鯓硬拍茉诒Wo(hù)環(huán)境和社會和諧中達(dá)到平衡。(12分)

      29、材料:韓國申報(bào)“端午祭”的文本,第一句話就是“端午節(jié)原本是中國的節(jié)日,傳入韓國已經(jīng)有1500多年了”。韓國的“江陵端午祭”是從釀制神酒開始,民俗活動包括官奴假面戲、農(nóng)樂競賽、拔河、摔跤、湯秋千、射箭等,2005年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。而中國的端午節(jié)主要以紀(jì)念偉大詩人屈原為主,民俗活動有吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲艾葉、兒童戴荷包等。2009年9月,聯(lián)合國教科文組織審議并批準(zhǔn)中國端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),成為中國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日。

      當(dāng)前,傳統(tǒng)節(jié)日面臨著極大的沖擊,各種民俗活動越來越商業(yè)化,很多人不再是傳統(tǒng)節(jié)日活動的參加者,而只是購買者和旁觀者。傳統(tǒng)文化只有融入日常生活中,才能深入人心。端午節(jié)期間,各地開展活動讓端午傳統(tǒng)文化進(jìn)學(xué)校、入社區(qū),組織包粽子比賽,讓孩子學(xué)做香包,進(jìn)行端午節(jié)日文化講座,在特色活動中體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗節(jié)日風(fēng)情。要傳承端午節(jié)文化,還應(yīng)該注重創(chuàng)新,可以在深挖端午節(jié)文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,推出端午吉祥物,開發(fā)設(shè)計(jì)端午文 創(chuàng)產(chǎn)品,制作有關(guān)端午內(nèi)容的影視作品等,用現(xiàn)代元素給傳統(tǒng)文化的普及與推廣帶來更多新意。

      結(jié)合材料,運(yùn)用文化創(chuàng)新的知識,簡述如何讓我國傳統(tǒng)民族節(jié)日更具有文化的味道。(12分)

      30、材料 如今,行走中的國人在旅途中留下了不同的印記,有的在感受汲取文明,有的卻因不當(dāng)?shù)难孕薪o文明的傳播留下了難言的詰問。讀萬卷書,行萬里路,提升行走文明是文化自覺的表現(xiàn)。從自然中感悟,從不同的文化環(huán)境中感悟,從“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”的多樣性文化交流、撞擊和融合中去感悟,是一條文明提升的捷徑。運(yùn)用價(jià)值觀的知識,分析為什么行走的中國人在旅途中會留下不同的印記。(12分)

      湖南省湘東五校聯(lián)盟2018年上期高二聯(lián)考政治答案

      1、【答案】B 【解析】從圖可以看出D1A商品需求曲線隨價(jià)格下降幅度不大(彈性較?。从车氖巧畋匦杵?;D2B商品需求曲線隨價(jià)格下降幅度較大,反映的是高檔耐用品。本圖不反映A商品與B商品相互之間的影響。

      2、【答案】B 【解析】沂蒙山果農(nóng)增收,是因?yàn)樗麄兏倪M(jìn)儲存方法,延長了蜜桃的保鮮時(shí)間,進(jìn)而以良好的使用價(jià)值促進(jìn)商品價(jià)值的順利實(shí)現(xiàn),①③符合題意;他們改進(jìn)了報(bào)關(guān)流程,但不能決定蜜桃的出口關(guān)稅,②不選;價(jià)值決定價(jià)格,迪拜人的購買力強(qiáng)不是蜜桃價(jià)格比國內(nèi)高的決定因素,④不選。故答案選B。

      3、【答案】C 【解析】本題考查貨幣升值和貶值的影響。1美元兌人民幣比原來要少,說明人民幣升值,同樣數(shù)量的人民幣可兌換更多的美元,因此選C

      4、【答案】B 【解析】改革國有資本授權(quán)經(jīng)營體制,由企業(yè)遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律自主經(jīng)營,可以更好地發(fā)揮市場配置資源作用,提高國有資產(chǎn)的運(yùn)作效率,有利于推動國有企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度,促進(jìn)國有經(jīng)濟(jì)布局結(jié)構(gòu)優(yōu)化,①③兩項(xiàng)符合題意;改革國有資本授權(quán)經(jīng)營體制,并沒有改變國有資本的公有制性質(zhì),②項(xiàng)觀點(diǎn)錯誤;在我國,國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中居主導(dǎo)地位,公有制經(jīng)濟(jì)居主體地位,④項(xiàng)觀點(diǎn)錯誤。

      5、【答案】A 【解析】 分享經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)首先是人們有相應(yīng)消費(fèi)需求,而有人有閑置的資源,借助技術(shù)平臺,解決供需信息不對稱,最后達(dá)到資源的優(yōu)化配置。

      6、【答案】C 【解析】教育科技、社會保障的支出增加,財(cái)政發(fā)揮了保障人民的生活,維護(hù)社會穩(wěn)定的作用,②正確;財(cái)政收入增加說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我國積極的財(cái)政政策取得實(shí)效,③正確;有一定的財(cái)政赤字,但沒有發(fā)生嚴(yán)重的通貨膨脹,材料看不出財(cái)政收支結(jié)構(gòu)的完善,①④不選。

      7、【答案】C 【解析】開征房產(chǎn)稅會導(dǎo)致住房持有成本增加,房產(chǎn)投資收益回落,會導(dǎo)致部分房產(chǎn)投資者的投資意愿下降,會減少進(jìn)入房地產(chǎn)市場的社會資本和銀行信貸資金,促使社會資本和銀行信貸資金更多進(jìn)入實(shí)體經(jīng)濟(jì),助力實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展,故C選項(xiàng)符合題意;A說法錯誤,住房持有成本增加,對真正需求住房者來說,購房的剛性需求并不會減少,排除;B說法錯誤,在措施得力的情況下,開征房產(chǎn)稅,并不會使房地產(chǎn)市場庫存增加,產(chǎn)生銀行呆壞賬,增加金融風(fēng)險(xiǎn),排除;D說法不符合實(shí)際,排除。

      8、【答案】A 【解析】美國對中國進(jìn)口商品大規(guī)模加征關(guān)稅,侵害了中國企業(yè)的合法權(quán)益,損壞全球多邊貿(mào)易體制,①②符合題意;中美貿(mào)易開戰(zhàn),人民幣匯率面臨下跌風(fēng)險(xiǎn),而實(shí)際運(yùn)行有升有降,③不選;美國對華貿(mào)易逆差長期存在,現(xiàn)在開戰(zhàn),情況復(fù)雜,未必急劇減少,④不選。

      9、【答案】B 【解析】以行政監(jiān)督的知識考查分析能力,滲透法治精神。國務(wù)院推行“雙隨機(jī)、一公開”的監(jiān)管制度是加強(qiáng)對行政機(jī)關(guān)自身的管理,對行政權(quán)力加強(qiáng)監(jiān)督。①③與題意不符。

      10、【答案】C 【解析】以民主管理的必備知識考查關(guān)鍵能力,滲透公共參與。鄉(xiāng)村振興,健全和創(chuàng)新村黨組織領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的村民自治機(jī)制,必須加強(qiáng)基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位,發(fā)揮村規(guī)民約的積極作用,①③符合題意。②說法錯誤排除。④與題旨“基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)”不符。

      11、【答案】B 【解析】為了滿足老舊小區(qū)居民對更高居住條件的需求,人大代表衛(wèi)愛民連續(xù)幾年提出建 議,說明人大代表積極聽取和反映人民群眾的意見和要求,①正確。人大代表提出建議,是在積極行使提案權(quán),②不選。政府是人大的執(zhí)行機(jī)關(guān),接受人大的監(jiān)督,③錯誤。政府 聽取人大代表的建議,為很多老人解決了出行難題,說明我國政府堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作 風(fēng),④正確。

      12、【答案】C 【解析】繼續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨需要健全問責(zé)機(jī)制,推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨務(wù)公開條例的實(shí)施有利于加強(qiáng)黨的建設(shè),提高黨的執(zhí)政能力,①③項(xiàng)符合題意;中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,不履行社會管理職能,②項(xiàng)說法錯誤;落實(shí)法無禁止即可為是對政府依法行政的要求,④項(xiàng)與題意不符。

      13、【答案】A 【解析】保障網(wǎng)絡(luò)安全有利于推動建立國際新秩序,③項(xiàng)錯誤。階級屬性是國家的根本屬性,④項(xiàng)錯誤。

      14、【答案】A 【解析】參加鰲亞洲論壇的各界嘉賓共商合作共贏大計(jì),說明促發(fā)展,謀合作成為當(dāng)今時(shí)代的潮流,也說明各國存在共同利益,①②正確切題。材料沒有強(qiáng)調(diào)與周邊國家的合作,排除③;和平共處是我國對外關(guān)系的基本準(zhǔn)則,④錯誤。

      15、【答案】D 【解析】材料表明了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要性,體現(xiàn)了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀可以使人們正確地對待世界、對待人生,更好地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值;樹立崇高理想的過程就是加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的過程,要求我們不斷提高思想道德修養(yǎng),追求更高的思想道德目標(biāo),因此③④正確,①選項(xiàng)說法正確,但該觀點(diǎn)未體現(xiàn)文化對人的影響。②選項(xiàng)說法錯誤。

      16、【答案】D 【解析】據(jù)材料可知,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們文化的根基,社會主義文化的發(fā)展是建立在這個根基之上的,說明文化的傳承是文化創(chuàng)新的根基,D項(xiàng)符合題意;傳統(tǒng)文化要體現(xiàn)其藝術(shù)價(jià)值,需要與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代的發(fā)展,但不能超越時(shí)代,A項(xiàng)觀點(diǎn)錯誤;材料主旨是文化繼承與發(fā)展的關(guān)系,不涉及文化創(chuàng)新背離傳統(tǒng)文化的后果,B項(xiàng)不合題意;實(shí)踐是社會主義文化發(fā)展的源泉,C項(xiàng)觀點(diǎn)錯誤。答案選D。

      17、【答案】A 【解析】 《見字如面》作為一檔文化節(jié)目,用書信引發(fā)人們對傳統(tǒng)文化的渴望與回望,與時(shí)代對接,有利于發(fā)揮傳統(tǒng)文化的時(shí)代作用,現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào),既保持民族性又體現(xiàn)時(shí)代性,促進(jìn)中華文化發(fā)展,②項(xiàng)符合題意;傳統(tǒng)文化引發(fā)人們回望,有利于樹立民族文化自覺和文化自信,培育和弘揚(yáng)中華民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力,①項(xiàng)符合題意;材料主旨反映了文化傳承的時(shí)代價(jià)值,沒有涉及文化產(chǎn)品的風(fēng)格多樣性問題,③項(xiàng)不合題意;大眾傳媒是文化傳播的手段而不是文化傳播的途徑,④項(xiàng)觀點(diǎn)錯誤。

      18、【答案】C 【解析】走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,堅(jiān)持文化自覺和自信,關(guān)鍵在于樹立高度的文化自覺和文化自信,增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力,②說法錯誤,應(yīng)排除。加強(qiáng)思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié),④說法錯誤,應(yīng)排除。

      19、【答案】C 【解析】我國的探月工程,是國家為帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,對外太空進(jìn)行科學(xué)研究實(shí)踐的活動,是有目的、有計(jì)劃、有意識的科學(xué)研究活動。探月工程的實(shí)施,是建立在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的基礎(chǔ)上的,是受客觀事物及其規(guī)律制約的,②③正確。天體結(jié)構(gòu)和地月關(guān)系具有客觀性,規(guī)律是事物運(yùn)動過程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系,不以人的意識為轉(zhuǎn)移,都是是不能被人為創(chuàng)造出來的,①項(xiàng)表述有誤。實(shí)踐具有社會歷史性,人類的實(shí)踐活動受歷史條件和社會關(guān)系的制約,④項(xiàng)表述有誤。20、【答案】A 【解析】中國科學(xué)家經(jīng)過科學(xué)的實(shí)驗(yàn)解決了這一“百思不得其解”的疑問,說明客觀事物是復(fù)雜的、變化著的,其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)也需要一個過程,因此人們對其本質(zhì)的認(rèn)識同樣需要一個過程。①項(xiàng)符合題意;日益完備的認(rèn)識工具為人們對量子糾纏的認(rèn)識取得成功提供了必要條件,但不是唯一條件,不能確保成功,②項(xiàng)說法錯誤;人們對量子糾纏的認(rèn)識取得成功,得益于現(xiàn)代科技的發(fā)展推動著人們對量子糾纏的認(rèn)識的不斷深化,③項(xiàng)符合題意;認(rèn)識運(yùn)動是從實(shí)踐到認(rèn)識再到實(shí)踐的波浪式前進(jìn)過程,④項(xiàng)說法錯誤;正確選項(xiàng)為A

      21、【答案】C 【解析】減少“白色污染”、節(jié)約資源的目標(biāo)是達(dá)不到的這一說法否認(rèn)了人的主觀能動性,①不選;矛盾就是對立統(tǒng)一,人類會在對塑料的利弊并存中探索趨利避害發(fā)展之路,②入選;處理好塑料的被需要與被嫌棄的關(guān)系需要尊重規(guī)律,符合聯(lián)系客觀性原理,③入選;對塑料的認(rèn)識隨著環(huán)境的惡化而循環(huán)往復(fù),否認(rèn)了認(rèn)識的上升性,④不選。故答案選C。

      22、【答案】C 13 【解析】矛盾的普遍性寓于特殊性之中,①說法錯誤;③只有正確的社會意識才能促進(jìn)社會發(fā)展。

      23、【答案】 D 【解析】既肯定脫貧攻堅(jiān)取得的巨大成就,又指出了當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)存在的“突出問題”體現(xiàn)了一分為二的觀點(diǎn);解決問題的關(guān)鍵體現(xiàn)了抓主要矛盾。①②與材料信息無關(guān)。

      24、【答案】D 【解析】中英基礎(chǔ)教育存在聯(lián)系,雙方在聯(lián)系的基礎(chǔ)上合作能構(gòu)成雙方的共贏與發(fā)展。同一以差別和對立為前提,中英互相學(xué)習(xí)和借鑒是矛盾的同一性,以中英基礎(chǔ)教育的對立和差別為前提。③④正確。要善于在矛盾的普遍性中把握特殊性,①選項(xiàng)表述錯誤?!坝啥窢幮韵蛲恍赞D(zhuǎn)變”說法錯誤,應(yīng)該是促進(jìn)矛盾雙方的轉(zhuǎn)化,②選項(xiàng)表述錯誤。

      25、【答案】A 【解析】實(shí)現(xiàn)所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)“三權(quán)分置”是通過變革生產(chǎn)關(guān)系以推動生產(chǎn)力發(fā)展,符合社會發(fā)展規(guī)律和人民利益,①③符合題意。“三權(quán)分置”不屬于上層建筑,并且即使上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),也不一定對社會發(fā)展起促進(jìn)作用。判斷上層建筑能否促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展,不僅要看上層建筑是否適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況,還要看它是為先進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù),還是為落后經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù),②不選。實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)斷是改革的先導(dǎo),④說法錯誤。

      26、【答案】B 【解析】每個人都有權(quán)利去追求自己最喜歡的事情、我對詩詞的熱愛都是一如既往的,從這些信息可以判斷出選B,②③與題意無關(guān)。

      27、①引入競爭機(jī)制,充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定作用,推動航天科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營管理進(jìn)步。

      ②國家實(shí)施科學(xué)的宏觀調(diào)控,出臺政策支持部分航天事業(yè)民營化、社會化,降低行業(yè)準(zhǔn)入門檻,解決航天民營企業(yè)融資難的問題。

      ③堅(jiān)持公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用,鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新活力。④堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路,增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展新動力。

      【解析】本題考查我國應(yīng)如何促進(jìn)商業(yè)航天事業(yè)的發(fā)展,解答本題可從材料中提取有效信息并結(jié)合相關(guān)經(jīng)濟(jì)知識來組織答案:針對商業(yè)航天事業(yè)發(fā)展中的“國企多、競爭機(jī)制缺失、融 資難”等三大問題,可以從發(fā)揮市場作用、國家進(jìn)行科學(xué)宏觀調(diào)控、堅(jiān)持我國的基本經(jīng)濟(jì)制度等三個角度來回答;發(fā)展商業(yè)火箭發(fā)射、微小衛(wèi)星、商業(yè)遙感等,國家政策的調(diào)整,可從航天技術(shù)創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新角度回答。

      28、①政府必須堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則,從人民的根本利益出發(fā)進(jìn)行科技創(chuàng)新,解決好燃燒秸桿與保護(hù)環(huán)境之間的矛盾。(3分)

      ②政府必須履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)和加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)職能,通過政策扶持給予農(nóng)民一定的補(bǔ)貼,引導(dǎo)企業(yè)加大回收力度,提高回收枯桿價(jià)格,推進(jìn)社會和諧。(3分)

      ③科學(xué)民主決策,堅(jiān)持民主參與,加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境宣傳,聽取農(nóng)民意見,促進(jìn)農(nóng)民觀念轉(zhuǎn)變,避免簡單粗暴的方式,損害政府權(quán)威。(3分)

      ④依法行政,加強(qiáng)執(zhí)法檢查,明確責(zé)任,確保實(shí)效。(3分)

      【解析】本題要求學(xué)生 根據(jù)材料和所學(xué)政治生活知識,談?wù)勎覈鯓硬拍茉诒Wo(hù)環(huán)境和社會和諧中達(dá)到平衡,屬于措施類的解答題,主要考查政府應(yīng)該如何履行好政府職能知識。學(xué)生在解答過程中,可以通過問答的主體對材料進(jìn)行分析,農(nóng)民燃燒秸桿和環(huán)境保護(hù)的矛盾處理強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)原則;履行好政府的職能,尤其是從充分發(fā)揮好經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)和社會服務(wù)的角度進(jìn)行說明;最后可以從審慎行使權(quán)力,科學(xué)民主決策、依法行政的角度進(jìn)行分析說明即可。

      29、①立足于當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展的實(shí)踐,積極推動中國傳統(tǒng)民族節(jié)日文化的創(chuàng)新發(fā)展;(3分)

      ②既要繼承好優(yōu)秀節(jié)日文化,又要把現(xiàn)代文化元素注入傳統(tǒng)節(jié)日文化,推動節(jié)日文化的創(chuàng)新發(fā)展,不斷豐富節(jié)日文化的內(nèi)容和形式,增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)代感和吸引力;(3分)③面向世界,博采眾長,汲取別國推廣傳統(tǒng)節(jié)日文化的成功經(jīng)驗(yàn),主動推動中華文化走向世界;(3分)

      ④重視人民群眾的主體地位,加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化的宣傳和推廣,調(diào)動人民群眾參與節(jié)日文化活動的積極性,讓人民群眾在文化的直接體驗(yàn)中真正享用文化,接受文化的熏陶。(3分)

      【解析】本題考查文化創(chuàng)新的知識,解答本題可從材料中提取有效信息并轉(zhuǎn)化為文化創(chuàng)新的相關(guān)知識來組織答案??蓮奈幕瘎?chuàng)新的根本途徑和基本途徑、文化創(chuàng)新的主體等角度進(jìn)行分 析。

      30、①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇往往因人而異(3分),行走中的中國人由于各自認(rèn)識事物的角度不同、知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)識能力和認(rèn)識水平不同,在旅途中留下了不同的印記。(3分)②價(jià)值觀作為一種社會意識,對人們認(rèn)識和改造世界的活動有重要的導(dǎo)向作用。(4分)行走中的國人在不同價(jià)值觀的導(dǎo)向作用下作出了不同選擇。(2分)

      【解析】本問要求學(xué)生分析說明為什么行走的中國人在旅途中會留下不同的印記,屬于原因類的解答題。學(xué)生在回答時(shí),要注意本題的知識限定是“運(yùn)用價(jià)值觀的知識”。學(xué)生可以運(yùn)用價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特點(diǎn)的知識說明價(jià)值判斷和價(jià)值選擇因人而異;其次可以從價(jià)值觀的導(dǎo)向作用的角度分析說明行走中的國人在不同價(jià)值觀的導(dǎo)向作用下作出了不同選擇進(jìn)行分析和說明。

      第三篇:湖南省瀏陽一中、株洲二中等湘東五校2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考語文試題(教師卷)含答案

      湖南省湘東五校聯(lián)盟2018年上期高二聯(lián)考

      語文試題(教師版)

      時(shí)量150分 分值150分 考試時(shí)間2018年7月7日

      由 株洲二中 瀏陽一中 攸縣一中 株洲八中 醴陵一中 聯(lián)合命題

      姓名: 考號:

      ―、現(xiàn)代文閱讀(36分)

      ㈠論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1-3題。

      ①文化遺產(chǎn)如何既保護(hù)好,又利用好,從而更好地傳承,值得我們思考。尤其是對那些來自民間的一直和人們?nèi)粘I蠲芮邢嚓P(guān)的傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等,有必要加以適當(dāng)改造,以符合現(xiàn)代人的審美情趣,重新融入當(dāng)代生活。

      ②文化遺產(chǎn)承載著綿延不絕的中華文明,對當(dāng)代人來說,不僅要看到其外在形式,也要看到其內(nèi)在的光華。這在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)上體現(xiàn)得尤為明顯?,F(xiàn)在,很多非遺技藝的用途范圍大大縮小了,因?yàn)樗鼈兌鄬儆谔囟ǖ霓r(nóng)耕時(shí)代。在工業(yè)化和信息化的時(shí)代,物件有可能會從生產(chǎn)勞動和人們的日常生活中退出,但退出的可以是“形”,我們不能讓內(nèi)在的“魂”也隨著社會的轉(zhuǎn)型一起沉入歷史的深處。其實(shí),一個社會的文明程度,從它照看傳統(tǒng)的態(tài)度上就可以看出。任何文化都是有根的,這些根脈里深藏著人類為創(chuàng)造新生活而不懈努力的足跡,記錄著文化的起源和文明的進(jìn)程,這些精神印跡是珍貴的文化遺產(chǎn)。

      ③四川有位竹簧藝術(shù)非遺傳承人,在一雙筷子上雕出一對華表。竹子質(zhì)地沒有玉石堅(jiān)硬,很容易雕爛,沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)和過硬的本領(lǐng)難以完成。但傳承人熟練地運(yùn)用圓雕、空雕、浮雕等技法,把竹簧藝術(shù)的精妙發(fā)揮到了極致。為了把蟠龍的形制,以及須發(fā)、五官、鱗甲等細(xì)節(jié)逼真地呈現(xiàn)出來,傳承人不惜花費(fèi)一整年的時(shí)間來雕琢它。這是一次技藝的展示,更是對工匠精神的完美演繹。非遺之所以能夠傳到今天,是因?yàn)楹笠淮橙硕疾桓首屒叭说募妓囋谧约菏种泻膿p掉,他們守住了一門手藝的初心,他們可能一輩子只做一件事情,但每件作品背后都映照著一個專注、心無旁騖的身影。

      ④無論時(shí)代如何變化,文化遺產(chǎn)背后蘊(yùn)含著的工匠精神和創(chuàng)新精神,是永不會褪色的價(jià)值。以中國人引以為傲的雕版印刷技藝為例,雖然有些出版機(jī)構(gòu)還用它出版線裝書,但數(shù)量已經(jīng)不多了,傳統(tǒng)的雕版印刷術(shù)早已讓位給鉛印技術(shù)和激光照排。然而,如果我們了解雕版印刷術(shù)的發(fā)展歷史,會從中得到豐厚的精神資源,值得讓現(xiàn)代人學(xué)習(xí)。比如福建建陽,為什么在宋代會成為中國三大雕版印刷中心之一?當(dāng)初這里是窮鄉(xiāng)僻壤,從地理位置和自然資源看,當(dāng)?shù)啬静膮T乏,沒有任何優(yōu)勢,然而,建陽人因地制宜利用嫩竹做紙;除了印制大開本書外,還開發(fā)了大量口袋書,印制通俗小說、蒙學(xué)讀本、醫(yī)方等,打開了市場,并開辟了新的運(yùn)輸渠道。當(dāng)年建陽雕版印刷業(yè)的輝煌之道,讓人感受到的正是這種因地制宜、與時(shí)俱化,不斷求新求變的內(nèi)在追求。

      ⑤文化遺產(chǎn)是人類文明的記憶載體,積淀著民族精神,也是體現(xiàn)人類創(chuàng)造力的象征體。把文化遺產(chǎn)傳承下來,更要把蘊(yùn)含在其中的工匠精神和文脈延續(xù)下去,使之真正成為當(dāng)代文化和生活的有機(jī)組成部分。

      (摘編自陸紹陽《珍視文化遺產(chǎn)的精神之魂》,2017年11月6日《人民日報(bào)》,略有刪改)

      1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)..A.很多非遺技藝和傳統(tǒng)手工藝品只屬于農(nóng)耕時(shí)代,已經(jīng)遠(yuǎn)離工業(yè)化和信息化的時(shí)代。B.非遺傳承人畢生專注祖?zhèn)鞴に?,積累豐富經(jīng)驗(yàn),煉就過硬本領(lǐng),完美演繹工匠精神。C.雕版印刷業(yè)一度輝煌,如今卻早讓位給鉛印技術(shù)和激光照排,徹底退出歷史舞臺。D.任何文化都是人類文明的記憶載體,積淀著民族精神,是體現(xiàn)人類創(chuàng)造力的象征體。

      【答案】B(A項(xiàng),說法絕對。原文說的是“現(xiàn)在很多非遺技藝的用途范圍大大縮小了。因?yàn)樗麄兌鄬儆谔囟ǖ霓r(nóng)耕時(shí)代,在工業(yè)化和信息化的時(shí)代,物件有可能會從生產(chǎn)勞動和人們的日常生活中退出”。C項(xiàng),無中生有“徹底退出歷史舞臺” 錯誤,原文說的是“以中國人引以為傲的雕版印刷技藝為例,雖然有些出版機(jī)構(gòu)還用他出版線裝書,但數(shù)量已經(jīng)不多了……”D項(xiàng),張冠李戴,“文化遺產(chǎn)” 不等同于“任何文化”,只有那些優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),才值得我們傳承。原文說的是 “ 文化遺產(chǎn)是人類文明的記憶載體,積淀著民族精神,也是體現(xiàn)人類創(chuàng)造力的象征體”。)2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)...A.文章首段開宗明義,就如何對待文化遺產(chǎn)表明了態(tài)度,為下文的闡述定下一個基調(diào)。B.文章論述層層推進(jìn),論及保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的緣由及如何傳承等問題。C.文章以竹簧藝術(shù)和雕版印刷技藝為例,說明要傳承非遺中的工匠精神和創(chuàng)新精神。D.文章論證嚴(yán)謹(jǐn),運(yùn)用了舉例論證、道理論證及對比論證等多種方法來論述觀點(diǎn)?!敬鸢浮緿(全文無對比論證)

      3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)...A.如果匠人能恪守初心,延續(xù)工匠精神,使非遺技藝與時(shí)俱進(jìn),非遺就可更好地傳承。B.如果非遺從生產(chǎn)生活中退出,其“形”與“魂”都將隨著社會轉(zhuǎn)型而沉入歷史深處。C.要加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承,就要因地制宜,不斷求新求變,使之重新融入當(dāng)代生活。D.文章指出,要珍視文化遺產(chǎn)的精神之魂,即其中的民族精神、工匠精神和創(chuàng)新精神。

      【答案】B(B項(xiàng),以偏概全。據(jù)文意可知,非遺物件有可能會從生產(chǎn)勞動和人們的日常生活中退出,但退出的可以是“形”,我們不能讓內(nèi)在的“魂”也隨著社會的轉(zhuǎn)型一起沉入歷史的深處。)

      ㈡文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)閱讀下面的文字,完成4-6題。

      山頂?shù)暮oL(fēng)

      胥得意

      當(dāng)羅布在電視上第一次看到無邊無際的大海后,他便知道了高原上那些叫海子的地方不是大海,而是湖泊。藏區(qū)的人們世代在高原上生活,他們把雪山腳下或是草地上面的湖泊叫成海,是因?yàn)樗麄冇X得眼前的這片水域太大了,像是他們心中的海。

      羅布想要走出高原,他想擁有一片真正的大海。自從有了這個夢想之后,他幾乎天天都在做著關(guān)于大海的夢。羅布想象不出大海的樣子,哪怕是海在翻卷著浪花,推打著海岸,但那只是電視里的畫面,根本聞不到海的味道。

      羅布想要去看大海。但這只是夢想,他的祖祖輩輩都在高原上,沒有一個人去過海邊。尤其是當(dāng)爺爺聽說羅布想看大海時(shí),爺爺笑了,說咱們高原上處處都有海子。

      又一年征兵開始了,讓羅布驚喜的是要從家鄉(xiāng)征一批海軍。當(dāng)?shù)弥@個消息時(shí),羅布像是瘋了一樣,他央求阿爸一定允許他報(bào)名參軍。

      阿爸沒有阻攔他,只是問:“難道不是海軍你就不想去了么?”

      羅布說:“不論是什么我都會好好干,可是我最喜歡的還是海軍。”

      羅布如愿以償了。當(dāng)他領(lǐng)到水兵服的時(shí)候,他覺得夢想成真了。那天,他在草原上飛快地狂奔,雪山在飛舞,草地在旋轉(zhuǎn)?!拔衣牭搅舜蠛5暮魡?。”羅布的喊聲,一直飛向湛藍(lán)的天空。

      新兵營在城市的郊區(qū)。幾乎每一個夜深人靜的晚上,羅布都能隱隱地聽到軍艦的汽笛聲,渾厚悠遠(yuǎn)。每一個夢里,軍艦都能在羅布的眼前出現(xiàn)。可是,每次醒來,只能聽到戰(zhàn)友們輕輕的鼾聲。

      羅布最愿意訓(xùn)練的課目是隊(duì)列訓(xùn)練。其他的課目都是迷彩服,隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)候,新兵要穿上水兵服。風(fēng)一吹來,羅布能夠看到飄帶在班長腦后飛舞,那個時(shí)候,他總會走神,一直在想飄帶在腦后輕盈舞動時(shí)自己帥氣的樣子。

      新兵下連隊(duì)的日子一天天臨近,羅布不停地追問班長他能夠分到哪個艦上。班長卻對他說:“所有人都要服從分配?!?/p>

      羅布認(rèn)真地點(diǎn)頭。一入伍,他就知道軍人以服從命令為天職。

      新兵下連隊(duì)那天,羅布坐上了接新兵的車??墒?,讓他萬萬沒有想到的是,汽車越走離海的方向越遠(yuǎn),最后停在了一座山頂?shù)睦走_(dá)站前。

      羅布被分到了海軍的一個雷達(dá)站。雷達(dá)站建在山頂上,只有這一座孤零零的房子。四下望去,只有連綿群山和密布的森林。站長說:“這里距離大海有100公里,但我們卻在為軍艦提供著信號。我們是軍艦的眼睛。我們守護(hù)的是和平?!闭鹃L說得很慷慨,也很動情。站長已在山上工作20多年,肩上的杠杠一個接著一個,臉上的皺紋也一道挨著一道。

      時(shí)間一天天過去,失望的情緒籠罩住了羅布,他不知道自己這個海軍戰(zhàn)上怎么會跑到這個大山里來。天氣好的時(shí)候,站在塔樓頂上,隱隱地能望到最遙遠(yuǎn)的地方白茫茫的一片。他不知道那是云霧還是海岸。

      那一天,羅布看到站長下了崗之后,又爬上了塔樓,他也悄悄地跟著爬了上去。站長站在塔樓頂上,目光像是穿越了眼前所有的遠(yuǎn)山和密林。羅布問站長:“你是在想家么?”

      站長搖搖頭:“每年都能回一次家,不太想了。我當(dāng)了20多年兵了,卻一次還沒出過海子?!?/p>

      “海子?”羅布很吃驚。“對。我們家鄉(xiāng)那兒都是大草原,我們把草原上的湖泊叫作海子。其實(shí),那不是真正的大海?!?/p>

      羅布一步跨向站長,他努力了好久,也沒有說出一句話來。霧氣漫上來了,整個山谷云霧涌動,這時(shí),風(fēng)也刮了起來。站長輕輕地對羅布說:“看,這多像大海呀?!?/p>

      羅布使勁地點(diǎn)頭,說:“像,太像了!站長,我都聽到了海風(fēng)。”

      山上的風(fēng)確實(shí)像是海風(fēng)。因?yàn)轱L(fēng)正一下一下吹拂著羅布和站長帽子上的飄帶。

      (有刪改)

      4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()...A.小說寫羅布被分配到雷達(dá)站,見到大海的愿望落空,出乎他的意料。這一情節(jié)合乎情理,因?yàn)榍拔挠卸嗵幏P交代。

      B.羅布在新兵營,總是夢到軍艦,但每次醒來,只能聽到戰(zhàn)友的鼾聲。表現(xiàn)了他對大海的強(qiáng)烈渴望以及愿望未能馬上實(shí)現(xiàn)的失落。

      C.小說的細(xì)節(jié)描寫富有表現(xiàn)力?!凹缟系母芨芤粋€接著一個,臉上的皺紋也一道挨著一道”一句,生動地概括了站長20多年的軍旅生涯。

      D.小說用極為簡省的筆墨描寫了羅布的爺爺和阿爸,通過只言片語表現(xiàn)了生活在高原上的人們的質(zhì)樸天性和樂觀態(tài)度。答案:D 解析:“通過只言片語表現(xiàn)了生活在高原上的人們的質(zhì)樸天性和樂觀態(tài)度”有誤,從文中來看,“但這只是夢想,他的祖祖輩輩都在高原上,沒有一個人去過海邊。尤其是當(dāng)爺爺聽說羅布想看大海時(shí),爺爺笑了,說咱們高原上處處都有海子”“阿爸沒有阻攔他,只是問:‘難道不是海軍你就不想去了么?’”,如果說“大?!毕笳魅藗冏叱黾覉@了解外面世界的夢想的話,草原上的“海子”就是現(xiàn)實(shí)世界,現(xiàn)實(shí)生活,從對爺爺和爸爸的描寫中,主要突出草原上人們對草原這一生活家園的熱愛,對現(xiàn)實(shí)生活的滿意。選項(xiàng)對人物形象的分析有誤。

      5.小說中“海子”和“大?!庇泻卧⒁??兩者在文中交錯出現(xiàn)有何作用?請簡要分析。(6分)答:寓意:①“海子”是藏區(qū)和草原上人們的生活家園,象征現(xiàn)實(shí); ②“大?!毕笳髦麄冏叱黾覉@了解外面世界的夢想;

      作用:二者交替出現(xiàn),暗示了現(xiàn)實(shí)與夢想的沖突。(寓意4分,作用2分)6.小說最后一段有何藝術(shù)效果?結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫?。?分)①呼應(yīng)標(biāo)題,使小說結(jié)構(gòu)更加完整;

      ②突出形象,使軍人的崇高形象定格在讀者心中; ③營造意境,畫面充滿詩意,令人回味; ④深化主題,謳歌了當(dāng)代軍人忠于職守、無私奉獻(xiàn)的精神。(每點(diǎn)2分,三點(diǎn)6分)

      ㈢實(shí)用類文本閱讀。(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成7-9題。材料一:

      相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2017年中國游戲用戶規(guī)模達(dá)到5.83億人,過去5年,手游用戶數(shù)從9000萬增長至5.54億,而青少年成為游戲主力用戶之一。

      廣東一所高校有學(xué)者進(jìn)行了一項(xiàng)針對518名中學(xué)生的抽樣調(diào)查,結(jié)果顯示:在青少年中,大受歡迎的網(wǎng)游以暴力題材為主。玩家對暴力網(wǎng)游接觸量越大,則越傾向于認(rèn)為世界是丑惡的、他人是不值得信任的,同時(shí)對暴力的贊同度也越高,傾向于采取暴力行為解決矛盾沖突。

      記者調(diào)研發(fā)現(xiàn),目前,受成癮性電子游戲影響的群體呈現(xiàn)出低齡化、邊緣化兩大特征。

      低齡化——00后甚至05后被稱為“數(shù)字化原住民”,一些經(jīng)營者在設(shè)計(jì)、運(yùn)營成癮性電子游戲時(shí)傾向于針對低齡群體。江蘇省電子競技運(yùn)動協(xié)會副會長孫紫陽說,業(yè)余玩家尤其是低齡玩家往往比專業(yè)選手更容易對游戲成癮,因?yàn)槿狈Ρ鎰e力,游戲的設(shè)計(jì)能持續(xù)給他們以精神刺激,獲得巨大快感。

      邊緣化——成癮的青少年存在一些共性,如現(xiàn)實(shí)世界社交面窄、少有其他獲取娛樂的途徑等。杭州市第七人民醫(yī)院副院長、精神科主任醫(yī)師陳振宇介紹,臨床發(fā)現(xiàn)游戲上癮的孩子社交能力差,在現(xiàn)實(shí)世界中找不到存在感,一定程度上這是農(nóng)村、縣域留守兒童成為重災(zāi)群體的原因。

      成癮性電子游戲?qū)η嗌倌甑木薮髿τ袃纱笾饕颍皇菑?fù)合成癮難以斷根,對未成年人的身心健康產(chǎn)生長期持續(xù)的負(fù)面影響;二是游戲構(gòu)建的虛擬世界,以粗暴甚至錯誤的規(guī)則沖擊誤導(dǎo)了未成年人三觀,埋下嚴(yán)重社會隱患。

      (摘編自《低齡化邊緣化:成癮性電子游戲正摧毀我們的新生代》2018年6月6日 新華網(wǎng))

      材料二:

      從6月19日開始,世界衛(wèi)生組織(WHO)正式將游戲成癮列入精神疾病,并且通知世界各國將這個病癥納入醫(yī)療體系。

      世界衛(wèi)生組織最新版《國際疾病分類》把“游戲障礙”正式列入“精神與行為障礙”,其典型癥狀是:無法控制地玩游戲、越來越經(jīng)常將電子游戲置于其他生活興趣之前,即使有負(fù)面后果也持續(xù)或增加游戲時(shí)間。

      要認(rèn)定為游戲成癮,需要滿足下列條件:首先要表現(xiàn)出對游戲的自控力不足,其次是將游戲的優(yōu)先級放在其他興趣與日常活動之前,就算有身體或精神上的負(fù)面情況也要繼續(xù)玩游戲甚至增加游戲時(shí)間,然后病患因?yàn)橛螒蛞言斐杉彝?、社會、工作等方面重大損害,最后需要至少十二個月才能確診。WHO稱,對于游戲是否成癮,相關(guān)行為要持續(xù)至少12個月才能確診,如果癥狀嚴(yán)重,觀察期也可縮短。部分國家此前已承認(rèn)游戲成癮是重大的公共衛(wèi)生議題,許多國家都有治療游戲成癮的戒癮機(jī)構(gòu)。

      (摘編自環(huán)球網(wǎng)科技 2018年6月19日)

      材料三:

      如今好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲多如牛毛,少數(shù)青少年游戲成癮,精神頹萎、身體羸弱、學(xué)業(yè)荒廢,甚至誘發(fā)盜竊、暴力等行為。因而,如何防止游戲參與者從“著迷”走向“沉迷”,是亟待破解的公共衛(wèi)生課題。

      正如工廠不能只顧盈利而肆意排污,游戲開發(fā)運(yùn)營商有責(zé)任規(guī)制游戲的“副作用”,不能一切向錢看。日前,不少游戲開發(fā)商采用實(shí)名認(rèn)證等措施,推出防沉迷系統(tǒng);有的游戲公司還上線“數(shù)字契約”功能,引導(dǎo)家長和孩子訂立使用契約……這些主動作為,展現(xiàn)出建構(gòu)行業(yè)倫理的積極態(tài)度。業(yè)界也逐步認(rèn)識到,應(yīng)當(dāng)努力從“娛樂游戲”向有益于技能成長的“功能游戲”轉(zhuǎn)型??梢哉f,積極承擔(dān)責(zé)任,主動轉(zhuǎn)型升級,游戲行業(yè)才能擺脫困境,實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展。

      然而,市場如馬,脫韁則野。近年來,有的游戲平臺實(shí)名認(rèn)證形同虛設(shè),各類破解防沉迷系統(tǒng)的手段頻出,還有一些網(wǎng)絡(luò)游戲傳播低俗色情、渲染兇殺暴力,甚至扭曲歷史、傳播不良觀念……這些頑疾,僅靠市場自我調(diào)節(jié),顯然難以消除。治理游戲市場亂象,必須善用法律與制度。除了事后下線封禁涉黃涉暴的網(wǎng)絡(luò)游戲,能否加強(qiáng)源頭評估與管控,將可能危害未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)游戲“拒之網(wǎng)外”?可否針對不同年齡、不同群體的用戶,建立游戲分級制度?強(qiáng)化監(jiān)管、創(chuàng)新手段,既是引導(dǎo)游戲產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,也是共建清朗網(wǎng)絡(luò)空間的必然要求。

      父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校。不少研究表明,青少年走上網(wǎng)游成癮之路,與其成長環(huán)境息息相關(guān)。有的家庭親情冷漠或過度約束,激起“青春叛逆”,無形中將孩子推向網(wǎng)絡(luò)游戲;有的家長自己就是“游戲迷”,為孩子樹立起反面榜樣。有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子游戲上癮,要么粗暴地拔掉電源、沒收終端,要么簡單地將孩子送到“網(wǎng)癮戒除學(xué)校”。事實(shí)證明,類似做法效果十分有限。與其一味苛責(zé)、視游戲?yàn)楹樗瞳F,不如一點(diǎn)一滴改善家庭教育,通過增親子之情、添假日之樂、促健康之趣,在潛移默化中為孩子培養(yǎng)多元愛好,提升自控能力。孩子的成長是一個不斷上臺階的過程,當(dāng)他們眼界更開闊、生活更豐富,游戲的吸引力也自然會減弱。

      數(shù)字時(shí)代為人們帶來了許多便利,也潛藏著風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。面向未來,進(jìn)一步增強(qiáng)“反成癮”的自覺、共同維護(hù)“數(shù)字健康”,我們才能更好地?fù)肀?shù)字生活、追求美好生活。

      (摘編自姜赟《美好生活需要“數(shù)字健康”》2018年06月20日人民日報(bào))

      4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)...A、相對于專業(yè)選手,低齡群體由于缺乏辨識能力,往往更容易受游戲的連續(xù)性刺激的影響而上癮。B、對于某人游戲是否成癮,WHO認(rèn)為相關(guān)行為的表現(xiàn)要持續(xù)至少12個月,否則不能診斷為“游戲成癮”。C、游戲成癮給少數(shù)青少年帶來了很多負(fù)面影響,因而,如何防止參與者游戲成癮成了一個亟待破解的公共衛(wèi)生課題。

      D、游戲產(chǎn)業(yè)要健康發(fā)展,開發(fā)商就必須有責(zé)任意識,有行業(yè)倫理,能積極創(chuàng)新,同時(shí)還要接受外界的監(jiān)管。答:B(見原文“如果癥狀嚴(yán)重,觀察期也可縮短?!保?/p>

      5、下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)...A、世衛(wèi)組織將游戲成癮列入精神疾病,勢必會引起很多爭議,但其判斷的標(biāo)準(zhǔn)為衛(wèi)生專業(yè)人員提供了診斷參考依據(jù)。

      B、那些家庭關(guān)懷缺失、少有其他獲取娛樂的途徑等青少年,比較容易成為沉溺于網(wǎng)游的玩家。C、材料一和材料三的內(nèi)容表述各有側(cè)重,但都論及游戲成癮的成因、危害及破解措施。

      D、世界衛(wèi)生組織定義的游戲成癮有別于我們平時(shí)認(rèn)識中的“網(wǎng)癮”,著迷甚至沉迷游戲也不能輕易地論定為到了精神疾病的程度。

      答:C(材料一沒有涉及破解措施)

      6、如何防止青少年游戲成癮?請結(jié)合材料簡要談?wù)勀愕目捶ɑ蚪ㄗh。(6分)

      答;注意從“游戲開發(fā)商”“青少年本身”“監(jiān)管部門”“家庭”等多個角度進(jìn)行分析。

      ①游戲開發(fā)商要有責(zé)任有良知規(guī)制游戲的“副作用”,不能一味趨利,能主動優(yōu)化設(shè)計(jì)內(nèi)容,轉(zhuǎn)型升級。②青少年本身也要加強(qiáng)自控力,提升辨識能力,培養(yǎng)多元的愛好。

      ③政府部門加強(qiáng)法治監(jiān)管,整頓游戲市場亂象,給孩子提供一個良好的社會環(huán)境。④家庭關(guān)愛充分,家庭教育恰當(dāng),父母做好榜樣。

      ⑤公共衛(wèi)生醫(yī)療部門也可根據(jù)世衛(wèi)組織的新規(guī)定,加強(qiáng)這方面的預(yù)防、診斷及治療工作。(一點(diǎn)2分,三點(diǎn)6分。其他合乎情理的可酌情給分。)

      二、古代詩文閱讀(34分)

      (一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10-13題。

      王守仁,字伯安,余姚人。父華,成化十七年進(jìn)士第一。華有器度,孝宗甚眷之。華性孝,士論多之。....守仁娠十四月而生。祖母夢神人自云中送兒下,因名云。五歲不能言,異人拊之,更名守仁,乃言。登弘治十二年進(jìn)士。正德元年冬,劉瑾逮南京給事中御史戴銑等二十余人。守仁抗章救,瑾怒,廷杖四十,謫貴州龍場驛丞。瑾誅,量移廬陵知縣。入覲,遷南京刑部主事。.. 十四年六月,命戡福建叛軍。行至豐城而寧王宸濠反,知縣顧佖以告。守仁急趨吉安,與伍文定征調(diào)兵食,治器械舟楫,傳檄暴宸濠罪,俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔,寧王襲下九江、南康,薄安慶。或.請救安慶,守仁曰:“不然。今九江、南康已為賊守,我越南昌與相持江上,二郡兵絕我后,是腹背受敵也。不如直搗南昌。賊聞南昌破,必解圍自救。逆擊之湖中,蔑不勝矣。”眾曰“善”。宸濠果自安慶還兵。乙卯遇于黃家渡。明日宸濠方晨朝其群臣官軍奄至以小舟載薪乘風(fēng)縱火焚其副舟宸濠舟膠淺倉卒易舟遁王冕所部兵追執(zhí)之。凡三十五日而賊平。

      帝時(shí)已親征,命安邊伯許泰為副將軍,偕提督軍務(wù)太監(jiān)張忠將京軍數(shù)千,溯江而上,抵南昌。忠、泰故縱京軍犯守仁,或呼名謾罵。守仁不為動,撫之愈厚。病予藥,死予棺,遭喪于道,必停車慰問良久始去。京軍謂“王都堂愛我”,無復(fù)犯者。忠、泰輕守仁文士,強(qiáng)之射。徐起,三發(fā)三中。京軍皆歡呼,忠、泰益沮。

      世宗甫即位,拜守仁南京兵部尚書。守仁不赴,請歸省。守仁病甚,疏乞骸骨,舉鄖陽巡撫林富自代,...不俟命竟歸。行至南安卒,年五十七。

      守仁天姿異敏,謫龍場,窮荒無書,日繹舊聞。忽悟格物致知,當(dāng)自求諸心,不當(dāng)求諸事物,喟然曰:“道在是矣。”遂篤信不疑。其為教,專以致良知為主。學(xué)者翕然從之,世遂有“陽明學(xué)”云。

      (選自《明史·王守仁傳》,有刪改)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)()..

      A.明日/宸濠方晨朝其群臣/官軍奄至以小舟/載薪乘風(fēng)/縱火焚其副舟/宸濠舟膠淺/倉卒易舟遁/王冕所部兵追執(zhí)之

      B.明日/宸濠方晨朝其群臣/官軍奄至/以小舟載薪/乘風(fēng)縱火/焚其副舟/宸濠舟膠淺/倉卒易舟遁/王冕所部兵追執(zhí)之

      C.明日/宸濠方晨朝其群臣/官軍奄至/以小舟載薪/乘風(fēng)縱火/焚其副舟/宸濠舟膠淺/倉卒易舟/遁王冕所部兵追執(zhí)之

      D.明日/宸濠方晨朝其群臣/官軍奄至以小舟/載薪乘風(fēng)/縱火焚其副舟/宸濠舟膠淺/倉卒易舟遁/王冕所部兵追執(zhí)之

      10.B(明日,宸濠方晨朝其群臣,官軍奄至。以小舟載薪,乘風(fēng)縱火,焚其副舟。宸濠舟膠淺,倉卒易舟遁,王冕所部兵追執(zhí)之。)

      11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)()... A.“進(jìn)士第一”,即狀元。在中國古代科舉制度中,元、明、清時(shí)期,貢士經(jīng)殿試后,及第者皆稱 進(jìn)士,意為可以進(jìn)授爵位之人。且分為三甲:一甲一人稱為狀元,二甲稱為榜眼,三甲稱為探花。B.“檄”是中國古代官府往來文書的下行文種名稱之一。原是文書載體名稱,指比較長的竹木簡,用于書寫比較重要的文書。以后用檄書寫的文書也稱為檄。

      C.“刑部”是三省六部制中的一部,主管全國刑罰、律令及審核刑名;“三省”即中書省、門下省

      和尚書省,“六部”即指吏部、禮部、兵部、戶部、刑部和工部。每部各轄四司,共為二十四司。D.“乞骸骨”是自請退職的委婉說法,意為請求使骸骨歸葬故鄉(xiāng),回老家安度晚年;與“致仕”有區(qū)別,“致仕”是指官員因?yàn)槟挲g原因而退休,把官職交還給皇帝。

      11.A(凡應(yīng)試者謂之舉進(jìn)士,中試者皆稱進(jìn)士。元、明、清時(shí),貢士經(jīng)殿試后,及第者皆賜出身,稱進(jìn)士。且分為三甲:一甲3人,賜進(jìn)士及第;

      二、三甲,分賜進(jìn)士出身、同進(jìn)士出身。)

      12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()... A.王守仁正直耿介。他反對劉瑾濫捕南京給事中御史戴銑等人,向皇帝上奏章請求營救,觸怒劉瑾,結(jié)果被廷杖四十,貶為貴州龍場驛丞。

      B.王守仁善于用兵,足智多謀。在寧王軍隊(duì)偷襲攻下九江、南康,迫近安慶時(shí),不去救援安慶而去攻打南昌,三十五天就平定寧王叛亂。這一戰(zhàn)術(shù)與圍魏救趙相似。

      C.王守仁性格溫厚,待人友善。張忠、許泰兩人輕視他是文人,故意逼迫他射箭,他三次射中靶心,讓張忠、許泰對他心生敬佩。

      D.王守仁文聰敏好學(xué),苦思潛修。他領(lǐng)悟到要推究事物原理、獲得知識,應(yīng)當(dāng)求助于自己的內(nèi)心,創(chuàng)立“陽明學(xué)”,弟子遍布天下。

      12.C.“讓張忠、許泰對他心生敬佩?!北硎雠c原文不符,張忠、許泰更加懊喪。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10 分)

      (1)忠、泰故縱京軍犯守仁,或呼名謾罵。守仁不為動,撫之愈厚。

      譯文:張忠、許泰兩人故意放縱京兵冒犯守仁,有的叫著守仁的名字辱罵。守仁不為所動,撫慰他們更加寬厚。(句意2分,“縱”“犯”“或”各一分。)

      (2)守仁天姿異敏,謫龍場,窮荒無書,日繹舊聞。

      譯文:守仁天資異常聰明。貶謫到龍場的時(shí)候,窮荒之地沒有書籍,每天整理以前所學(xué)。(句意1分,“異敏”“謫”“窮荒”“繹”錯一處扣1分。)

      參考譯文:王守仁,字伯安,余姚人。父親王華是成化十七年的進(jìn)士第一名。王華有才量風(fēng)度,孝宗非常垂愛他。王華生性孝順,士人在議論時(shí)贊美他。守仁被孕育十四個月才生下來。祖母夢見神人從云中送子下凡,于是給他取名叫云。五歲不能說話,懷有異才的人撫摩他,更名叫守仁,才會說話。弘治十二年考取進(jìn)士。正德元年冬天,劉瑾抓捕南京給事中御史戴銑等二十多人。王守仁剛正地向皇帝上奏章營救,劉瑾大怒,在朝廷上將守仁杖刑四十下,貶謫為貴州龍場驛丞。劉瑾被殺,(守仁)遇赦酌情移至近處,調(diào)遷到廬陵做知縣。(守仁)入京朝見皇帝,升任南京刑部主事。

      十四年六月,受命勘察福建叛軍。行軍到豐城時(shí),寧王朱宸濠反叛,知縣顧佖把這個消息告訴他。守仁急忙趕到吉安,與伍文定征調(diào)軍糧,修治器械船只,傳送文書揭露朱宸濠的罪狀,使太守縣令等地方官各自率官員士兵為王事盡力。壬辰七月初一,寧王的軍隊(duì)偷襲攻下九江、南康,迫近安慶。有人請求救援安慶,守仁說“不能這樣?,F(xiàn)在九江、南康已經(jīng)被叛賊把守,我們越過南昌和他們在江上相持,兩個郡的軍隊(duì)斷絕我們的后路;這樣就腹背受敵了。不如直接攻打南昌。叛軍聽到南昌被攻破,一定會解除安慶的圍困來回救。我們在湖中迎面攻擊他們,沒有不勝利的?!北娙苏f:“好?!敝戾峰┕粡陌矐c回兵。乙卯兩軍在黃家渡相遇。第二天早晨,朱宸濠正在召見他的群臣,官軍突然殺到。用小舟裝滿木柴,乘風(fēng)放火,燒了叛軍的副船。朱宸濠的船只擱淺,匆忙換船逃跑,王冕率領(lǐng)的士兵追趕抓住了他??偣踩逄炫衍娋捅黄蕉?。

      當(dāng)時(shí)皇帝已經(jīng)親自出征,任命安邊伯許泰為副將軍,偕同提督軍務(wù)太監(jiān)張忠率領(lǐng)數(shù)千京兵,逆江而上,抵達(dá)南昌。張忠、許泰兩人故意放縱京兵冒犯守仁,有的叫著守仁的名字辱罵。守仁不為所動,撫慰他們更加寬厚。病了給他們藥,死了給他們棺槨,在路上遇到辦喪事的,一定停下車慰問好久才離開。京兵們說王都堂愛護(hù)我們,沒有再冒犯他的人。張忠、許泰輕視守仁是個文士,強(qiáng)迫他射箭。守仁慢慢起身,射了三支箭,三次射中靶心。京兵都大聲歡呼,張忠、許泰更加懊喪。

      世宗剛即位,任命守仁擔(dān)任南京兵部尚書。守仁不赴任,請求回家探望父母。守仁病重,上疏請求辭官回鄉(xiāng),舉薦鄖陽巡撫林富代替自己,不等詔命回復(fù)就回家了。走到南安去世,享年五十七歲。

      守仁天資異常聰明。貶謫到龍場的時(shí)候,窮荒之地沒有書籍,每天整理以前所學(xué)。忽然領(lǐng)悟到要推究事物原理、獲得知識,應(yīng)當(dāng)求助于自己的內(nèi)心,不應(yīng)當(dāng)求助于外在事物,感嘆說:“道理就在這里?!庇谑巧钚挪灰?。他從事教育,專門以“致良知”為主,求學(xué)的人一致聽從他,世間于是有了“陽明學(xué)”。

      (二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面兩首詩,完成14-15題。

      芭蕉

      鄭燮

      芭蕉葉葉為多情,一葉才舒一葉生。自是相思抽不盡,卻教風(fēng)雨怨秋聲。

      詠春筍

      杜甫

      無數(shù)春筍滿林生,柴門密掩斷人行。會須上番看成竹,客至從嗔不出迎。

      注:①上番:初番、頭回的意思,這里指新竹。

      14.下列對這兩首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

      A.鄭詩前兩句,以比擬的手法,寫出了芭蕉葉葉遞生、生生不息的情狀,為后文的抒情作鋪墊。B.鄭詩第三句重在寫景,寓情于景,將情具體化,表達(dá)了相思之情的悠遠(yuǎn)纏綿,無窮無盡。

      ①C.杜詩前兩句,用幾近夸張的筆法,描繪了春筍生機(jī)勃勃、繁密滿林的生長態(tài)勢,流露出作者的喜悅之情。D.鄭詩由描寫到抒情,情感正面點(diǎn)出;杜詩由描寫到敘事,但仍以抒情為內(nèi)核,情感含而不露,恰到好處。答案:B(第三句沒有寫景,“寓情于景”錯)

      15.兩詩的末句,一“怨”一“嗔”,字面意思相近,但表達(dá)的情感則大相徑庭。試結(jié)合詩句作比較分析。(6分)

      ①鄭詩以芭蕉葉的生長情狀比喻相思之情,最后著一“怨”字,直接抒發(fā)詩人相思的愁苦。

      ②杜詩在充分描寫春筍的喜人長勢之后,描述因春筍掩蔽阻隔而責(zé)怪主人不出迎(理解為“那些來欣賞竹林的人來這里,我都怒而不歡迎”亦可)的情形,著一“嗔”字,側(cè)面表現(xiàn)作者心中之喜。(6分,每點(diǎn)3分)

      (三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)①《詩經(jīng)·氓》以桑葉的枯黃飄落,比喻女子的憔悴和被棄的句子是:桑之落矣,其黃而隕。

      ②《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。③《赤壁賦》寫曹操破荊州后率領(lǐng)軍隊(duì)沿江而下的盛況的句子是:舳艫千里,旌旗蔽空。

      三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字,完成17--19題。

      高考過后,考生和家長又圍繞著志愿填報(bào)忙碌起來。面對那么多學(xué)校和專業(yè)該如何選擇,讓一些考生和家長犯難,這也讓幫助考生填報(bào)志愿的輔導(dǎo)市場()——“大數(shù)據(jù)預(yù)測錄取概率”、“專家一對一咨詢 ”等填報(bào)服務(wù)(),要價(jià)數(shù)千到數(shù)萬。天價(jià)志愿咨詢的最大賣點(diǎn),就是大數(shù)據(jù)。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多機(jī)構(gòu)商家宣傳大數(shù)據(jù)來自教育部、考試院,但被相關(guān)部門否認(rèn)。事實(shí)上,全國還沒有哪家單位或企業(yè)建立起真正的高考志愿“大數(shù)據(jù)庫”。所謂數(shù)據(jù),真實(shí)的情況是,高校網(wǎng)站、媒體每年都會公布一些錄取信息,還有一些其他公開渠道的數(shù)據(jù)。商業(yè)機(jī)構(gòu)把這些數(shù)據(jù)收集起來,進(jìn)行整合,冒充來自特殊渠道的大數(shù)據(jù)。

      眾所周知,高考錄取分?jǐn)?shù)線的劃定,受到許多不確定因素的影響。某一區(qū)域內(nèi)的高校招生計(jì)劃、當(dāng)?shù)乜忌闹驹柑顖?bào)情況、高考試卷的難易程度等都有可能讓分?jǐn)?shù)線出現(xiàn)波動。拿往年的“大數(shù)據(jù)”來套用今年的分?jǐn)?shù)線,無異于()。至于商家傾情推銷的“專家”,也未必靠譜,他們的眼里恐怕更多的是利益。

      ()的事情是整頓市場亂象。從媒體調(diào)查的情況來看,關(guān)于高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)市場,不是傻子太多、騙子不夠用。有關(guān)部門應(yīng)及時(shí)出手,不能任由高考志愿填報(bào)市場野蠻生長。此外,也應(yīng)盡力拓展渠道,為考生提供正規(guī)、科學(xué)的填報(bào)志愿輔導(dǎo)服務(wù)。17.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)...A.調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多機(jī)構(gòu)商家宣傳大數(shù)據(jù)來自教育部、考試院,但被相關(guān)部門否認(rèn)。B.據(jù)調(diào)查,很多機(jī)構(gòu)商家宣傳的大數(shù)據(jù)來自于教育部、考試院,但被相關(guān)部門否認(rèn)。C.據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多機(jī)構(gòu)商家宣傳大數(shù)據(jù)來自教育部、考試院,但被相關(guān)部門所否認(rèn)。D.據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多機(jī)構(gòu)商家宣傳大數(shù)據(jù)來自教育部、考試院,但相關(guān)部門予以否認(rèn)。

      答:A(B成分贅余,去掉“來自于”中的“于”,另外從語境語意的角度,去掉“很多機(jī)構(gòu)商家宣傳的大數(shù)據(jù)”中的“的”;C項(xiàng),句式雜糅,去掉“據(jù)”或“發(fā)現(xiàn)”,去掉“被……所”中的“所”;D項(xiàng)句式雜糅,去掉“據(jù)”或“發(fā)現(xiàn)”,末句依陳述角度的一致性,選擇被動句表述為佳)18.下列在文中橫線上補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)...A.而且監(jiān)管部門在這塊灰色地帶基本處于放任狀態(tài)。B.而是監(jiān)管部門在這塊灰色地帶基本處于放任狀態(tài)。

      C.而是考生和家長確實(shí)從這塊灰色地帶獲得一些有益的信息。D.而是監(jiān)管部門在這塊灰色地帶管理監(jiān)督不得力不到位。

      答:B(A,注意前后語言形式上延展呼應(yīng),“不是……而是”的句式搭配;C項(xiàng),“獲得一些有益的信息”語意游離中心;D項(xiàng),與后文語意不照應(yīng)統(tǒng)一,注意“出手”“野蠻生長”之意,意味著不是“不得力不到位”。)

      19.依次填入文中括號內(nèi)的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)....A.炙手可熱 五花八門 刻舟求劍 當(dāng)務(wù)之急 B.應(yīng)運(yùn)而生 五花八門 刻舟求劍 迫在眉睫 C.應(yīng)運(yùn)而生 琳瑯滿目 固步自封 迫在眉睫 D.炙手可熱 琳瑯滿目 固步自封 當(dāng)務(wù)之急

      答:B(炙手可熱:手一靠近就感覺很燙。比喻氣焰盛、權(quán)勢大;應(yīng)運(yùn)而生:舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生。現(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生,中性詞。前者望文生義。五花八門:聯(lián)合式中性成語,作謂語、定語,原指“五花陣”與“八門陣”,這是古代兵法中的陣名,后又把它用作比喻各行各業(yè)的暗語?,F(xiàn)常比喻事物繁多,變化莫測;琳瑯滿目:滿眼都是珍貴的東西,形容美好的事物很多。與語境中的情感色彩及對象不妥??讨矍髣Γ罕扔魅说难酃馕磁c客觀世界的發(fā)展變化同步,不懂得根據(jù)實(shí)際情況處理問題。也比喻辦事刻板,拘泥而不知變通。固步自封:比喻守著老一套,不求進(jìn)步。前者強(qiáng)調(diào)“做事不知變通”,后者強(qiáng)調(diào)查“不求進(jìn)步”。當(dāng)務(wù)之急:當(dāng)前急切應(yīng)辦的要事,與后面的“事情”有重復(fù),用法錯誤;迫在眉睫:形容事情已到眼前,情勢十分緊迫。)

      20.下面一則文稿在表達(dá)上有三處不妥當(dāng),請指出并改正。(5分)

      通 告

      為提高電話網(wǎng)的通信能力,我公司將對轄區(qū)電話局的交換機(jī)進(jìn)行升級改造,現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國電信條例》,將有關(guān)事項(xiàng)宣布如下:

      本工程將于2018年6月10日20時(shí)至11日8時(shí)施工,在此期間會影響青山區(qū)電話用戶的正常通話。交換機(jī)升級后,用戶原有的一些業(yè)務(wù)功能(如鬧鐘、呼叫轉(zhuǎn)移等)需要重新設(shè)置;熱線和呼出限制的設(shè)置方法也有變化。

      如有疑問,歡迎提出。本公司客服電話:87654321。

      對工程施工給您造成的不便,我們深表不安,請予理解和支持。

      天網(wǎng)通信有限公司青山分公司

      2018年6月7日

      答案:①“宣布”改為“通告”;②“提出”改為“垂詢”; ③“不安”改為“歉意”(答出一處2分,兩處4分,三處5分)21.下圖是關(guān)于“2017年中國大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺的需求要素和需求滿意程度”的調(diào)查,請根據(jù)圖表得出兩個結(jié)論。(6分)

      參考答案:

      可從滿足度高或低、重要性高或低兩個角度來答均可,但應(yīng)涉及滿足度、重要性兩個維度:

      ㈠高的角度:

      1、大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)平臺專業(yè)化程度、講師水平等有較高的滿足度。

      2、大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)平臺在講師水平高、教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化、收費(fèi)合理比較重要。

      ㈡低的角度:

      1、大學(xué)生認(rèn)為界面美觀、有頒證資質(zhì)、社區(qū)氛圍互動性高不太重要;大學(xué)生對社會氛圍互動性高、個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)滿足度低。(答對一項(xiàng)3分,每項(xiàng)羅列3個名目即可)

      四、寫作(60分)

      22、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

      材料一:5月14日,川航3U8633次航班在飛行過程中前風(fēng)擋玻璃破裂,駕駛艙瞬間失壓,氣溫降到零下40度,大量機(jī)載自動化設(shè)備失靈,副駕駛半個身子被“吸”了出去……兩分鐘內(nèi)飛機(jī)急降2200米,帶領(lǐng)所有乘客轉(zhuǎn)危為安的機(jī)長劉傳建,被網(wǎng)友譽(yù)為“英雄機(jī)長”“中國版薩利機(jī)長”。

      材料二:5月23日,“暴走漫畫”聯(lián)合創(chuàng)始人、CEO任劍帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一行9人,來到河北省隆化縣董存瑞烈士陵園向董存瑞烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃,并就發(fā)布涉嫌戲謔、侮辱英雄烈士事跡和精神的短視頻內(nèi)容表示公開道歉。

      材料三:總書記說,中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族,和平年代同樣需要英雄情懷。

      材料四:時(shí)代造就英雄,英雄成就時(shí)代。當(dāng)今時(shí)代需要叱咤風(fēng)云、引領(lǐng)時(shí)代的政壇英雄,也需要默默無聞、恪盡職守的平民英雄;需要勇立潮頭、攻堅(jiān)克難的科技英雄,也需要洗國恥揚(yáng)國威的足壇英雄……

      請結(jié)合上述兩至三則材料,請寫一篇升國旗儀式上的發(fā)言稿。要求選好角度,確定立意;自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。立意參考:

      1、圍繞“英雄”斷想,呼喚英雄/捍衛(wèi)英雄/成就英雄/尋找英雄/銘記英雄或傳承英雄精神等。

      2、注意英雄的內(nèi)涵:對時(shí)代對社會對民族前行的引領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)精神;超凡的進(jìn)取、奉獻(xiàn)精神; 才勇過人,舍己為人;埋頭苦干,攻堅(jiān)克難等。

      第四篇:2015—2016學(xué)下學(xué)期孝感五校聯(lián)考高二語文參考答案

      2015-2016學(xué)下學(xué)期孝感市六校教學(xué)聯(lián)盟

      期中聯(lián)合考試語文參考答案

      1.答案:D。解析:“他們只能用網(wǎng)絡(luò)這種廉價(jià)方式尋求精神生活的滿足”說法過于肯定,原文為“他們或許只能在網(wǎng)絡(luò)上用這種廉價(jià)方式尋求精神生活的滿足”。

      2.答案:B。解析:對“本文作者不對‘網(wǎng)紅’粉絲們的精神生活加以批判和鄙夷”的原因分析錯誤,就原文看原因是“網(wǎng)紅”粉絲們大多生活在社會的下層,大多數(shù)無機(jī)會接受精英式教育。

      3.答案:C。解析:“社會文化既然需要有高雅與通俗的形式之分” 與“因此在評判‘網(wǎng)紅’膚淺與低俗與否時(shí),不能將錯誤歸咎于‘網(wǎng)紅’自己或 ‘網(wǎng)紅’粉絲群體”兩個分句從原文看沒有因果關(guān)系,屬于強(qiáng)加因果。

      4.答案:A。解析:嘗曰:“吾少長戎馬間,歷二百余戰(zhàn),數(shù)重創(chuàng),出血且數(shù)斛,安得不病乎?”卒,贈徐州都督,陪葬昭陵。

      5.答案:B。解析:舉,指地方政府向中央推薦品行端正的人,經(jīng)考核,任以官職,不指升官。

      6.答案:C。解析:“投奔秦王”錯誤,應(yīng)是投奔高祖。

      7.答案:(1)于是分了一千精銳的士兵埋伏在草叢中,張須陀棄營撤軍(假裝)逃走,盧明月用全部的軍隊(duì)追擊。(得分點(diǎn):“乃”“伏”“遁”“悉”各1分,句意1分)

      (2)不久又封秦瓊為秦王右三統(tǒng)軍,他在介休擊退宋金剛,授予上柱國一職。(得分點(diǎn):“尋”“卻”“拜”“狀語后置”各1分,句意1分)

      8.答案:閑,為悠閑、自在之意(1分)。作者運(yùn)用擬人的手法(1分),賦予了春草人的形象,形象地描寫出了春草的自由、舒展的形態(tài)(2分),反襯了詩人內(nèi)心的愁苦之情(1分)。

      9.答案:①思鄉(xiāng);②生不逢時(shí)、懷才不遇的憤懣;③對年華易逝、人生易老的感傷;④客居異鄉(xiāng)的孤寂與惆悵。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得滿分)10.答案:(1)且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮

      (2)舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。

      (3)外無期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。

      11.答案:(1)選B得3分,E得2分,C得1分。解析:A項(xiàng)“小說的標(biāo)題揭示了小說的主題”分析錯誤。D項(xiàng)“婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了對趙泰的諷刺”分析錯誤,文章沒有表達(dá)出對趙泰的諷刺。C項(xiàng)“表現(xiàn)了‘爹’對于趙泰不看同宗、貪圖小利的痛心”這種分析不全面,“爹的流淚”主要是因?yàn)椤拔摇辈粫闼阈g(shù)而心痛,也含有作為父親的自責(zé)。

      (2)①爹激動是因在困難時(shí)期,趙泰爺爺不顧仁義道德,不看同宗同族光天化日之下欺負(fù)我們。我被趙泰爺爺騙去4分錢。②感慨的是趙泰爺爺作為一個有文化的人竟然可以用2乘以3得8來欺騙不識數(shù)的“我”。③嘆息的是不識數(shù)沒文化終將被人欺侮。(每問2分)(3)①交代了“我”爹去世時(shí)的自然環(huán)境,也暗示了小說的結(jié)局。讀書改變了我們一家的命運(yùn),暗示父親的心愿實(shí)現(xiàn)了,放心地離開了人世。②襯托了趙泰的智慧與遠(yuǎn)見,進(jìn)一步凸顯了人物有文化、有見識的形象特點(diǎn)。③讀書改變了“我”的命運(yùn),貧窮、愚昧被富足、文明代替,揭示了作品主題。(每點(diǎn)2分)

      (4)我認(rèn)為趙泰爺爺是主人公。①從情節(jié)上看:小說主要情節(jié)是在一個貧窮、落后的時(shí)代,趙泰故意多收4分錢,以此逼迫“爹”送“我”上學(xué),從而改變了“我”的命運(yùn)。②從人物形象上看:在趙泰爺爺身上體現(xiàn)了在貧窮落后中生活的人所擁有的智慧和眼光。③從主題上看:作者借趙泰爺爺和“我”的故事,反映知識對“我”及整個農(nóng)村的改變這一主題。(答主人公是“爹”也可給分。答案不要求面面俱到,只要能就一種觀點(diǎn)進(jìn)行探究即可,根據(jù)觀點(diǎn)是否明確,論述是否合理,理由是否充分酌情給分。觀點(diǎn)明確,給2分;論述合理、理由充分,給6分)

      12.答案:(1)答D給3分,答E給2分,答A給1分;答B(yǎng)、C不給分。解析:A項(xiàng)“作者與他相差二十幾歲”這種說法不符合原文意思,原文是“閻老與我父親同齡”;B項(xiàng)“閻肅都會擔(dān)任總策劃或藝術(shù)顧問”說法不當(dāng),原文是“閻老經(jīng)常會擔(dān)任總策劃或藝術(shù)顧問”;C項(xiàng) “這些起初都令作者不以為然”的所指類容不當(dāng),原文中“最初接觸的時(shí)候有些不以為然”指的只是閻肅珍惜普通糧食,而不指“不了解奢華品牌,穿著毫不講究”。

      (2)①閻肅雖年近七旬,但還能用現(xiàn)代感極強(qiáng)的手法,使《霧里看花》充滿了流行元素。②閻肅在作品《霧里看花》中告誡人們要學(xué)會用慧眼去甄別現(xiàn)實(shí)世界。③《霧里看花》標(biāo)志著閻肅的歌詞藝術(shù)到達(dá)了信馬由韁、隨心所欲的境界。④《霧里看花》拓展了閻肅歌詞創(chuàng)作藝術(shù)的營盤,也豐富當(dāng)代流行音樂的樣式和色彩。(每點(diǎn)2分,答3點(diǎn)可給滿分)

      (3)①與文章最后一段的“沿著白云鋪就的大道排空而去”相呼應(yīng)。②點(diǎn)明了閻肅的另一個身份:軍人(空政文工團(tuán)創(chuàng)作員)。③用潔白的云彩來烘托閻肅純潔高尚的品質(zhì),表明了作者對閻肅的贊揚(yáng)之情和對閻肅離世的哀悼之情。(每點(diǎn)2分)(4)①閻肅有遵守規(guī)則的操守,工作時(shí)總是提前到位,耐心等候,對青年后后輩進(jìn)行身教。②閻肅對事業(yè)忠誠,有責(zé)任擔(dān)當(dāng),經(jīng)常擔(dān)任總策劃,被譽(yù)為“定海神針”。③閻肅在藝術(shù)上對自己要求嚴(yán)格,工作態(tài)度認(rèn)真恭敬,都像小學(xué)生初次面對描紅作業(yè)。④閻肅既是專家,也是雜家;既有扎實(shí)厚重的傳統(tǒng)文化功底,又涉獵龐雜,博聞強(qiáng)識。⑤閻肅善于學(xué)習(xí),能敏銳捕捉時(shí)代動態(tài),看新聞,學(xué)會發(fā)短信(每點(diǎn)2分,答4點(diǎn)可給滿分)

      13.答案:B。解析:垂頭喪氣:形容因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子,偏重在一時(shí)耷拉腦袋,沒精打采的外部神情,程度要比“沒精打采”重些。沒精打采:打不起精神,提不起興致,形容精神萎靡,不振作、不高興。偏重在“一時(shí)的精神狀態(tài)”。愁容滿面:憂慮的神色布滿臉龐,形容一個人發(fā)愁焦慮的樣子。

      14.答案:D。解析:A項(xiàng)“可以”與“堪”意思重復(fù),去掉其中一個。B項(xiàng)缺主語,把“王勃”移到“在”前,或在“用”之前加“作者”之類的詞。C項(xiàng)語序不當(dāng),“借鑒”與“學(xué)習(xí)”位置互換。

      15.答案:A。解析:根據(jù)語段空前的“冠字號碼字形”這個說明對象,可以排除C、D兩項(xiàng),再依照先“識別”后“防范”的邏輯,所以A項(xiàng)最合適。16.答案:①車票也不是普通的廣告載體;②凡事都有第一次(國外無先例不等于不能做);③這一舉措能促進(jìn)鐵路發(fā)展(促進(jìn)鐵路惠民)(答出一點(diǎn)給2分,答出兩點(diǎn)給3分,答出3點(diǎn)給5分,每點(diǎn)意思對即可,不要求完全與答案一致。)

      17.答案:畫面內(nèi)容:該圖由兩只小猴和一只母猴組成。畫面中笑容燦爛的母猴抱著兩只

      小猴,坐在腿卜的兩只小猴正在親吻母猴。

      寓意:合家歡樂,美滿幸福,和諧團(tuán)圓。

      (答出“畫面內(nèi)容”給4分,答出“寓意”給2分。如從“慈”“孝”角度作答,亦可酌情給分。)

      18.參考立意:(1)雙贏;(2)相得益彰;(3)借助外物成就自我;(4)助人亦助己。

      【參考譯文】

      秦瓊字叔寶,是齊州歷城人。他最初在隋將來護(hù)兒手下做事,他的母親死了,來護(hù)兒派遣使者向他的母親贈衣被來憑吊她。

      不久,秦瓊跟隨通守張須陀在下邳攻打敵人盧明月。敵軍有十余萬人,而張須陀所統(tǒng)帥的兵馬只有敵人的十分之一,只能加固壁壘而不敢進(jìn)攻。最后糧食吃完了,便想引兵退去。張須陀說:“敵人看到我們退兵,一定會用全部的人馬來追我們,如果我們用精銳的士兵去襲擊他們的營寨,一定能勝利,誰愿意為我去?”眾人沒有答話的。只有秦瓊與羅士信自告奮勇愿意前往。于是分了一千精銳的士兵埋伏在草叢中,張須陀棄營撤軍(假裝)逃走,盧明月用全部的軍隊(duì)追擊。秦瓊等人騎馬快速攻打敵營,城門關(guān)著進(jìn)不去,于是爬上城樓拔下敵人的旗幟,殺了幾十人,敵營中開始混亂,秦瓊等人便砍斷門閂迎接外面自己的軍隊(duì),放火焚燒了三十多個屯。盧明月返還,張須陀回?fù)?,大敗明月。(秦瓊)跟從張須陀在滎陽攻打李密。后來張須陀死了。秦瓊率領(lǐng)剩下的部隊(duì)歸附裴仁基。裴仁基投降了李密,李密得到秦瓊后很高興,封他為帳內(nèi)驃騎,待他非常好。李密和宇文化及在黎陽打仗,李密中箭落馬,快要死了,追兵到,唯獨(dú)秦瓊?cè)ΡWo(hù)他才免于一死。

      后來秦瓊又歸附王世充,代理龍?bào)J大將軍。他和程咬金商量說:“王世充很狡詐,多次與下屬詛咒發(fā)誓,簡直就是巫婆,不是能改變亂世的主人!”于是相約一同西去,秦瓊騎著自己的馬前去向王世充告別,說:“我自認(rèn)為不能侍奉您,請讓我現(xiàn)在告辭吧。”王世充不敢逼迫他。

      之后秦瓊來投奔高祖,高祖讓他在秦王府做事。秦瓊鎮(zhèn)守長春宮,任馬軍總管。在美良川打仗,他打敗了尉遲敬德,功勞很多,皇帝賜給他黃金瓶,慰勞他說:“你不顧念妻子兒女而來歸附于我,并且又立了大功,如果我的肉可以吃,就應(yīng)該割下來給你吃,何況是財(cái)物、美女呢!”不久又封他為秦王右三統(tǒng)軍,他在介休擊退宋金剛,授予上柱國一職。跟從秦王討伐王世充、竇建德、劉黑闥三個叛賊時(shí),他沒有不沖鋒在前,在戰(zhàn)場上激戰(zhàn)的,戰(zhàn)場上沒有人是他的對手。進(jìn)封為翼國公。每當(dāng)敵軍有勇猛的將士在軍前出入來炫耀,秦王就命秦瓊前去擊敗他。秦瓊策馬挺槍在萬軍中(奔馳),沒有不取勝的,因?yàn)檫@秦瓊頗為自負(fù)。平定隱、巢后,他因功升官為左武衛(wèi)大將軍。

      后秦瓊逐漸多病,他曾經(jīng)說:“我從小長在軍隊(duì),經(jīng)歷二百多次戰(zhàn)爭,多次受重傷,出血有好幾斛,哪能不生病呢?”死后,秦瓊被追贈為徐州都督,他的靈柩被葬在昭陵。

      第五篇:1 語文-徐州五中等六校2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題

      徐州六校2012—2013學(xué)第二學(xué)期期中測試 高二語文試卷

      參加學(xué)校:5中、35中、37中、礦業(yè)大學(xué)附中學(xué)等六校

      一、語文知識及運(yùn)用(17分)

      1、下列加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.博聞強(qiáng)識(zhì)力能扛鼎(ɡānɡ)心寬體胖(pán)竹喧歸浣女(huàn)....B.垂涎三尺(xián)溫情脈脈(mò)相形見絀(zhuō)耶娘妻子走相送(zi)....C.長歌當(dāng)哭(dānɡ)乳臭未干(chòu)瞠目結(jié)舌(chēnɡ)哭聲直上干云霄(ɡān)....D.圖窮匕見(xiàn)草菅人命(jiān)便宜行事(pián)將進(jìn)酒,杯莫停(qiānɡ)....

      2、下面句子中書寫錯誤最多的一項(xiàng)是(3分)

      A.脈搏 舶來品 甘敗下風(fēng)

      再接再厲 莫道不消魂 B.松弛

      度假村 一愁莫展

      川流不息 海上明月共潮升 C.必竟

      老倆口 出奇不意

      聲名鵲起 安能摧眉折腰事權(quán)貴 D.情分

      水龍頭 一副對聯(lián) 迫不及待 不用登臨恨落輝

      3、下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

      A.今年江蘇“小高考”,江北成績不盡人意,多因?qū)W?;鶎又匾暡粔颉#瓸.“古典詩詞大型配樂朗誦會”在徐州歌舞劇院隆重開幕,詩詞研究家、愛好者競相觀摩,普通民眾也趨之若鶩。....C.當(dāng)李天一似的星二代對簿公堂的時(shí)候,星族們才回味出“子不教,父之過”的道理。....D.考試中,不少學(xué)生的作文不要說審題立意、謀篇布局和語言表達(dá),就是標(biāo)點(diǎn)符號的使用也問題重重,有的文章幾乎通篇文不加點(diǎn)。....

      4、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是(3分)

      A.美國有十五個州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。

      B.藝人們過去一貫遭白眼,如今卻受到人們的熱切的青睞,就在這白眼和青睞之間,他們體味著人間的溫暖。

      C.在這次熱氣球飛行空難中,多少人死難了,他是幸免的一個。

      D.該同學(xué)又在期末考試中掛滿了“紅燈”,成績差的主要原因是沒有積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      5、你的徐州朋友小王需要在南京參加今年上半年的自學(xué)考試,他還沒有看到下面這則報(bào)名通知,請你將其編寫成一條短信,把最重要的信息告訴他。(不超過60字)(5分)從5月1日開始,我省2013年上半年自學(xué)考試報(bào)名工作已經(jīng)開始。5月1日至6月7日為網(wǎng)上報(bào)考時(shí)間,考生可以登陸江蘇招生考試辦公室(004km.cn),了解政策規(guī)定和報(bào)名程序,查詢個人信息,進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)間為6月1日至6月7日。這次報(bào)名,南京、蘇州、無錫三個地方實(shí)行網(wǎng)上付費(fèi)試點(diǎn),其它地方仍采取網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場確認(rèn)相結(jié)合的方式進(jìn)行,不能進(jìn)行網(wǎng)上付費(fèi)的考生都要到選擇的報(bào)名信息確認(rèn)點(diǎn)交費(fèi),簽字,確認(rèn)。

      答:_________________________________________________ __ _ _____

      二、古代詩文閱讀(29分)

      (一)閱讀下面文言文,完成6—9題。(19分)

      查道字湛然,歙州休寧人。道幼沉嶷不群,罕言笑,喜親筆硯。未冠,以詞業(yè)稱。侍母渡江,奉養(yǎng)以孝聞。母嘗病,思鱖羹,方冬苦寒,市之不獲。道泣禱于河,鑿冰取之,得鱖尺許以饋,母疾尋愈。

      端拱初,舉進(jìn)士高第??軠?zhǔn)薦其才,授著作佐郎。淳化中,蜀寇叛,命道通判遂州。有使兩川者,得道公正清潔之狀以聞,優(yōu)詔嘉獎。遷秘書丞,俄徙知果州。時(shí)寇黨尚有伏巖彀依險(xiǎn)為柵者,其酋何彥忠集其徒二百余,止西充之大木槽,彀弓露刃。詔書招諭之,未下,咸請發(fā)兵殄之。道曰:“彼愚人也,以懼罪,欲延命須臾爾。其黨豈無詿誤邪?”遂微服單馬數(shù)仆,不持尺刃,間關(guān)①林壑百里許,直趨賊所。初悉驚畏,持滿外向。道神色自若,踞胡床而坐,諭以詔意?;蜃R之曰:“郡守也,嘗聞其仁,是寧害我者?”即相率投兵羅拜,號呼請罪,悉給券歸農(nóng)。

      天禧元年,知虢州。秋,蝗災(zāi)民歉,道不候報(bào),出官廩米賑之,又設(shè)粥糜以救饑者,給州麥四千斛為種于民,民賴以濟(jì),所全活萬余人。二年五月,卒,訃聞,真宗軫惜之,詔其子奉禮郎循之乘傳往治喪事。

      道性淳厚,有犯不較,所至務(wù)寬恕,胥吏有過未嘗笞罰,民訟逋負(fù)②者,或出己錢償之,以是頗不治。嘗出按部,路側(cè)有佳棗,從者摘以獻(xiàn),道即計(jì)直掛錢于樹而去。兒時(shí)嘗戲畫地為大第,曰:“此當(dāng)分贍孤遺?!奔熬泳?,家甚貧,多聚親族之煢獨(dú)者,祿賜所得,散施隨盡,不以屑意。與人交,情分切至,廢棄孤露者,待之愈厚,多所周給。

      初,赴舉,貧不能上,親族裒錢三萬遺之。道出滑臺,過父友呂翁家。翁喪,貧窶無以葬,其母兄將鬻女以襄事。道傾褚中錢與之,且為其女擇婿,別加資遣。又故人卒,貧甚,質(zhì)女婢于人。道為贖之,嫁士族。搢紳服其履行。好學(xué),嗜弈棋。平居多茹蔬,或止一食,2 默坐終日,服玩極于卑儉。享年六十四。(節(jié)選自《宋史·查道傳》)

      [注]①間關(guān):輾轉(zhuǎn)。②逋負(fù):拖欠稅賦。

      6、對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.得鱖尺許以饋 饋:進(jìn)獻(xiàn) B.或出己錢償之,以是頗不治 治:追究 ..C.兒時(shí)嘗戲畫地為大第 第:住宅 D.貧甚,質(zhì)女婢于人 質(zhì):人質(zhì) ..

      7、以下各組句子中,分別表現(xiàn)查道對親友“孝義”與對老百姓“仁厚”的一組(3分)A.(1)道泣禱于河,鑿冰取之。(2)得道公正清潔之狀以聞 B.(1)祿賜所得,散施隨盡,不以屑意(2)道不候報(bào),出官廩米賑之 C.(1)廢棄孤露者,待之愈厚,多所周給。(2)道傾褚中錢與之,且為其女擇婿 D.(1)親族裒錢三萬遺之。(2)道即計(jì)直掛錢于樹而去

      8、下列對原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.查道小時(shí)候性格沉穩(wěn),不茍言笑,喜歡寫字作文,后來以詞業(yè)著稱。好學(xué),喜歡弈棋。因奉養(yǎng)母親竭盡孝道而聞名當(dāng)世。

      B.查道舉進(jìn)士高第,得到寇準(zhǔn)的賞識。知果州時(shí)候,尚有以何彥忠為首的賊黨伏巖谷依險(xiǎn)為寇,查道以仁德感化,使他們歸順為農(nóng)。知虢州時(shí),遇蝗災(zāi),查道千方百計(jì)賑災(zāi),救活了一萬多人。

      C.查道性格淳厚,即使有人犯法也能寬恕,胥吏有過失的,他不笞罰;老百姓拖欠稅賦的,他自己出錢償還;仆從摘棗以獻(xiàn),他掛錢于樹;待廢棄孤露者,尤其優(yōu)厚。

      D.查道對親族朋友有情有義。居京師時(shí),家里貧窮,也要供養(yǎng)親族之煢獨(dú)者;傾其所有為友人辦喪事、擇婿嫁女,自己生活卻極為節(jié)儉。

      9、將第三大題文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)①母嘗病,思鱖羹,方冬苦寒,市之不獲。(3分)

      ②遂微服單馬數(shù)仆,不持尺刃,間關(guān)林壑百里許,直趨賊所。(4分)

      ③兒時(shí)嘗戲畫地為大第,曰:“此當(dāng)分贍孤遺?!保?分)

      (二)閱讀下面詩歌,完成10-11題。(10分)

      月夜(杜甫)①

      今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長安。

      香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌②,雙照淚痕干。

      ①安史之亂,杜甫攜家逃往鄜州羌村。后,肅宗在靈武即位,杜甫獲悉即從鄜州只身奔向靈武,不料途中被安史叛軍所俘,押回長安。這首詩即是困居長安時(shí)所作。

      ②虛幌:透明的窗帷。

      10、有人說“遙憐小兒女,未解憶長安”兩句讀來最為心酸,為什么?(4分)

      11、人們稱王維《九月九日憶山東兄弟》詩句“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人” 運(yùn)用“曲筆”手法中的“他面描寫手法(對寫法)”,體現(xiàn)古詩創(chuàng)作的獨(dú)特藝術(shù)魅力,同樣,杜甫的《月夜》也如此,請結(jié)合詩句欣賞。(6分)

      三、名言名句背誦(8分)

      12、填寫出空白處相應(yīng)的詩句。(每句1分)

      ①明月松間照。(王維《山居秋暝》)

      ②,美人帳下猶歌舞!(高適《燕歌行》)③,玉人何處吹玉簫。(杜牧《寄揚(yáng)州韓綽判官》)④,千金散盡還復(fù)來。(李白《將進(jìn)酒》)⑤星垂平野闊。(杜甫《旅夜書懷》)

      ⑥云橫秦嶺家何在。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)⑦殘星幾點(diǎn)雁橫塞。(趙嘏《長安晚秋》)⑧春蠶到死絲方盡。(李商隱《無題》)

      四、現(xiàn)代文閱讀(36分)

      (一)閱讀下面文章,完成13—16題。(20分)

      江南蓑衣(胡明剛)

      ①在故都的某個雪天里,突然想到老家江南的蓑衣來了。

      ②滿目彤云里,翻讀一本江南的畫冊,心情一派寧靜和暢。那連綿的蒼翠山巒,那層層疊疊的梯田,那高低錯落猶如穿著蓑衣的房舍,總給人以平和而安詳。滿谷煙云,繚繞著江南的煙花三月。三月的江南,春光迷漫,而鄉(xiāng)村道上穿著蓑衣的趕著牛群的牧童,總把一管纏綿的委婉的笛聲傳入我的耳鼓。而穿著蓑衣在微雨中插秧的山地漢子,則把一篇耕作文章呈現(xiàn)在我的眼前了。

      ③我很少聽到歌唱江南蓑衣的歌曲,江南的鄉(xiāng)野之歌似乎除了采茶桃花和籬笆修竹外,就沒有別的了。而蓑衣卻依然沉睡在古典中。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。西塞山就在我的記憶中與我隔岸相望。這江南的景色一半是屬于蓑衣的,這季節(jié)的一半還是屬于蓑衣的。不光是春天,還有下雪的隆冬,獨(dú)釣寒江的孤舟蓑笠翁,一直在我眼前描繪著悠遠(yuǎn)的江南山水。在風(fēng)景中出沒的穿蓑衣的人,不僅僅是牧童,而且還有漁人,他們都是志趣清雅的高人。一蓑風(fēng)雨,一葉孤舟,一片蘭槳,一彎明月,順流而下,逐草而居,是多么瀟灑逍遙啊。我常把穿蓑戴笠的人稱之為隱士和佛陀,且看那蓑衣似乎張開詩歌或者哲學(xué)的虛玄的羽翼翩翔在空明中,如神靈一般幽黑而深邃。這是自由狂放的,是寒山中的極致,遠(yuǎn)峰、孤舟、煙雨和蕭寺,只是絕妙的陪襯。江南的蓑衣飄揚(yáng)在詩意中。一襲蓑衣穿行在時(shí)空,猶如達(dá)摩的一葦渡江,把無限的禪機(jī)融入空蕩和蒼茫之中。

      ④江南蓑衣是平常的,一種極不起眼的家用物什,與鐮刀、鋤頭和竹笠一起靜默和諧地相處。在風(fēng)雨中的勞作是艱辛的也是歡愉的,蓄滿微涼的憂郁。當(dāng)踏歌的農(nóng)夫帶著一身泥水,從田里山間歸來,蓑衣和竹笠隨即被掛在墻上,農(nóng)夫歇息了,而它們則開始了默默的對話。蓑衣注定是蓑衣,竹笠注定是竹笠,似乎與主人一樣無法逃避命運(yùn)的擺布,無法擺脫生活的清寒。它們的主人一直向往著遠(yuǎn)方,但總無法走出這片山坳,他與他的老牛一起在這片小小的田地間一圈一圈地跋涉著,總超越不了這歷史因襲的圓周率。雨中的蓑衣凝望著主人口鼻間升騰的氣息,如霧般的慨嘆著,幽幽地懷想著,難道主人真的沒有幸福的愿望,沒有絲毫改變命運(yùn)的企圖?

      ⑤盡管如此,蓑衣一定與主人相依為命,樂享清貧的。它害怕的是主人會在某一個時(shí)刻逃離,與它們不告而別。蓑衣和主人同樣的勞累和憔悴。歲月的風(fēng)刀霜劍早已撕裂了它的前襟。它們畢竟誕生或者寂滅在理想的記憶中,當(dāng)它們在塵封的空間被人翻撿,被人展示的時(shí)候,江南的蓑衣,是否還眷念著他主人日益蒼老憔悴而衰弱的容顏?

      ⑥在更加蒼黃的時(shí)日,主人來不及與它打招呼,溶進(jìn)城市街衢的喧囂。當(dāng)他在難得的寂靜時(shí)分一個人端坐,蓑衣的影子就清晰地顯現(xiàn)出來了,在腦海的某個角落里難以拂去。在某個下著微雪的夜晚,在某個寂寥的街道上,在街燈漠漠的照映下,他忽然發(fā)現(xiàn)了久違的江南蓑衣的影子。在某個茶室和酒吧間,他看見蓑衣還有他的竹笠高掛在髹漆得艷紅或者金黃的柱子和墻壁上,落滿紅塵。那里不適合它們!主人想,此刻,它們仿佛像陪酒女郎,像示眾者,像引頸自戮的罪囚。它們的心里會是如何想啊!那些酒客茶客是不知道的。江南的蓑衣和竹笠經(jīng)年地尋找,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的翹首遠(yuǎn)望。它們想,城市里會下雪或者下雨,能解除心頭的焦渴。它們想,下雨了,主人會重新穿戴起它們,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地瀟灑地走過雨巷。

      ⑦來自江南的主人躲在暗角,兩眼噙淚。他在等待著內(nèi)心的救贖。

      13、文章第③自然段說“這江南的景色一半是屬于蓑衣的,這季節(jié)的一半還是屬于蓑衣的”,其中兩個“一半”分別指什么?(4分)

      14、文章第⑤自然段說 “它害怕的是主人會在某一個時(shí)刻逃離,與它們不告而別”,句中“逃離”一詞的意思是什么?(6分)

      15、文章第⑥自然段說“江南的蓑衣和竹笠經(jīng)年地尋找,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的翹首遠(yuǎn)望?!彼鼈冊趯ふ沂裁??遠(yuǎn)望什么?(4分)

      16、文章第⑦自然段說“來自江南的主人躲在暗角,兩眼噙淚。他在等待著內(nèi)心的救贖?!彼麨槭裁吹却皟?nèi)心的救贖”?(6分)

      (二)閱讀下面文章,完成17-19題。(16分)

      東坡居士(林語堂)

      ①蘇東坡由現(xiàn)在起.由情勢所迫,要一變而為農(nóng)夫。由氣質(zhì)和自然的愛好所促使,要變成一個隱士。蘇東坡最可愛,是在他身為獨(dú)立自由的農(nóng)人自謀生活的時(shí)候。中國人由心里就贊美頭戴斗笠、手扶犁耙、立在山邊田間的農(nóng)人——倘若他也能作好詩,擊牛角而吟詠。他偶爾喝醉,甚至常常喝醉而月夜登城徘徊。這時(shí)他成了自然中偉大的頑童——也許造物主根本就希望人是這副面貌吧。

      ②在元豐三年(1080)正月初一,蘇東坡已和長子邁離開京都,啟程前往幽居之地黃州。黃州是長江邊上一個窮苦的小鎮(zhèn),在漢口下面約六十里地。

      ③蘇東坡幸而死里逃生,至少是個驚心動魄的經(jīng)驗(yàn)。他開始深思人生的意義。在六月他寫的別弟詩里,他說他的生命猶如爬在旋轉(zhuǎn)中的磨盤上的線蟻,又如旋風(fēng)中的羽毛。他開始沉思自己的個性,而考慮如何才能得到心情的真正安寧。他轉(zhuǎn)向了宗教。

      ④在元豐四年(1081),蘇東坡真正務(wù)農(nóng)了。他開始在東坡一片田地里工作,自稱“東坡居士”。他過去原想棄官為農(nóng),沒料到在這種情形之下被迫而成了農(nóng)夫。在他那《東坡八首》前面的小序中說:“地既久荒,為茨棘瓦礫之場,而歲又大旱,墾辟之勞,筋力殆盡。釋來而嘆,乃作是詩,自憨其勤。庶幾來歲之入,忽忘其勞焉?!?/p>

      ⑤他看著稻莖立得挺直,在微風(fēng)中搖曳,或是望著沾滿露滴的莖在月光之下閃動,如串串的明珠,他感到得意而滿足。他過去是用官家的俸祿養(yǎng)家糊口;現(xiàn)在他才真正知道五谷的香味。⑥蘇東坡的鄰人和朋友是潘酒監(jiān)、郭藥師、龐大夫、農(nóng)夫古某;還有一個說話大嗓門跋扈霸道的婆娘,常和丈夫吵嘴。夜里像豬一般啼叫。黃州太守徐大受、武昌太守朱壽昌,也是對蘇東坡佩服得五體投地的人。再一個是馬夢得(字正卿),始終陪伴著蘇東坡,而且非常忠實(shí)可靠,過去已經(jīng)追隨蘇東坡二十年。蘇東坡曾說,他的朋友跟隨他而想發(fā)財(cái)致富。那如同龜背上采毛織毯子。那時(shí)蘇東坡又吸引了一些古怪的人物,其中兩個是道士。

      ⑦因?yàn)樘K東坡對長生的奧秘甚感興趣。但是東坡最好的朋友是陳慥。今天中文里有“季常之痛”一個典故,季常是陳慥的號。陳季常這個朋友,蘇東坡是可以隨便和他開玩笑的。蘇東坡在一首詩里,開陳季常的玩笑說:“龍丘居士亦可憐,談空說有夜不眠。忽聞河?xùn)|獅子吼,拄杖落地心茫然。”因?yàn)檫@首詩,在文言里用“河?xùn)|獅吼”就表示懼內(nèi),而陳季常是怕老婆的丈夫.這個名字也就千古流傳了。

      ⑧蘇東坡自己善于做菜,也樂意自己做菜吃,他太太一定頗為高興。根據(jù)記載,蘇東坡認(rèn)為在黃州豬肉極賤,可惜“富者不肯吃,貧者不解煮”,頗引為憾事。他告訴人一個燉豬肉的方法,極為簡單。就是用很少的水煮開之后,用文火燉上數(shù)小時(shí),當(dāng)然要放醬油。

      ⑨他又發(fā)明了一種青菜湯,就叫做東坡湯。這根本是窮人吃的,他推薦給和尚吃。方法就是用兩層鍋。米飯?jiān)诓藴险?,同時(shí)飯菜全熟。下面的湯里有白菜、蘿卜、油菜根、芥菜。下鍋之前要仔細(xì)洗好,放點(diǎn)兒姜。

      ⑩在這種農(nóng)村氣氛里。他覺得自己的生活越來越像田園詩人陶潛的生活,他對陶潛極其佩服。蘇東坡寫過一首詩。說陶潛一定是他的前身。這種說法若出諸一個小詩人之口,未免狂妄自大。若蘇東坡說出來。只覺得妥當(dāng)自然。他越讀陶詩,越覺得陶詩正好表現(xiàn)自己的情思和生活。

      ⑾蘇東坡很容易接受哲學(xué)達(dá)觀思想的安慰。在雪堆的墻上門上,他寫了三十二個字給自己晝夜觀看,也向人提出四種警告:

      出輿入輦,厥痙之機(jī)。洞房清宮,寒熱之媒。皓齒峨眉,伐性之斧。甘脆肥酸,腐腸之藥。

      ⑿失去人間美好的東西之人,才有福氣!蘇東坡能夠到處快樂滿足,就是因?yàn)樗诌@種幽默的看法。后來他被貶謫到中國本土之外的瓊崖海島,當(dāng)?shù)責(zé)o醫(yī)無藥,他告訴朋友說:“每念京師無數(shù)人喪生于醫(yī)師之手,予頗自慶幸?!?/p>

      ⒀蘇東坡現(xiàn)在衣食足堪自給,心滿意足。他今日之使我們感到親切自然之處,是那一片仁愛心。當(dāng)年在他所住地區(qū)溺死初生嬰兒的野蠻風(fēng)俗,最使他痛心。蘇東坡自己成立了一個救兒會,請心腸慈悲為人正直的鄰居讀書人古某擔(dān)任會長。救兒會請富人捐錢.每年捐助十 緡,多捐隨意,用此錢買米.買布,買棉被。古某掌管此錢。安國寺一個和尚當(dāng)會計(jì),主管賬目。這些人到各鄉(xiāng)村調(diào)查貧苦的孕婦,她們?nèi)魬?yīng)允養(yǎng)育嬰兒,則贈予金錢、食物、衣裳。蘇東坡說,如果一年能救一百個嬰兒,該是心頭一大喜事。他自行每年捐出十緡錢。他行的才是最上乘的佛教教義。

      ⒁我總以為,不管何處,只要人道精神在,宗教即可再興。人道精神一死,宗教也隨之腐爛了。(摘自《蘇東坡傳》第十五章《東坡居士》,有刪節(jié))

      17、聯(lián)系全文,說說蘇軾為什么要自稱“東坡居士”?(6分)

      18、作者為什么說“我總以為,不管何處,只要人道精神在,宗教即可再興。人道精神一死,宗教也隨之腐爛了?!保?分)

      19、身處逆境的蘇東坡有充分的理由不快樂,但他卻能事事處處體會到快樂甚至創(chuàng)造快樂,更可貴的是,他的快樂是跟百姓大眾聯(lián)系在一起的。林語堂舉了許多事例來表現(xiàn)這一點(diǎn)。請結(jié)合本章內(nèi)容概括出蘇東坡的樂。(6分)

      五、寫作(70分)

      20、閱讀下面文字,按要求作文。

      馬克?吐溫與朋友郝威爾準(zhǔn)備去遠(yuǎn)郊春游,出門時(shí)恰遇大雨。郝威爾見到大雨,不禁悒悒不樂,他問馬克?吐溫:“你看這雨會停么?”馬克?吐溫回答:“所有的雨都會停的?!?/p>

      請以“雨過天會晴”為標(biāo)題,寫一篇文章。要求:①除詩歌之外,文體不限;②不少于800字。參考答案

      1.(3分)A(B絀chù,子zǐ C臭xiù 當(dāng)dànɡ D便biàn)

      2.(3分)C(A甘拜下風(fēng) 莫道不銷魂 B一籌莫展 海上明月共潮生 C畢竟 老兩口 出其不意D不用登臨恨落暉)

      3.(3分)C(A“不盡人意”應(yīng)當(dāng)為“不盡如人意” B“趨之若鶩”貶義詞。C“對簿公堂”,法庭上受到審判D“文不加點(diǎn)”褒義詞,指文思泉涌,不用涂改就寫成)4.(3分)D(A“與白人”移到“平等”的前面。B“白眼”和“青睞”指相反的兩面,但底下的“溫暖”只適用于一面。C“多少人死難了,他是幸免的一個”容易錯成“他是多少個死難者中幸免的一個”,既然“幸免”,自然是沒有死,就不能說是“死難中的一個”)5.(5分)今年上半年自考網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間5月1日至6月7日,網(wǎng)址004km.cn”),現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)間6月1日至6月7日。(“報(bào)名時(shí)間” “自考報(bào)名”、“網(wǎng)址”、“ 確認(rèn)時(shí)間”共四個得分點(diǎn),答出一點(diǎn)1分,答出兩點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)4分,答出四點(diǎn)5分;超過60字在得分的基礎(chǔ)上扣1分)

      6.(3分)D(質(zhì):典當(dāng)、抵押或譯為:把??抵押給,是名詞活用動詞)

      7.(3分)B(A對親之孝使兩川者所為;C都是對親友仗義疏財(cái)樂于相助;D親族對查道的資助不偷取他人佳棗)

      8.(3分)C(“即使有人犯法也能寬恕”有錯,應(yīng)是“有人冒犯自己也不會計(jì)較”)9.(3分)(1)(查道的)母親曾經(jīng)患病,想喝鱖魚湯,正是嚴(yán)寒的冬季,不能買到鱖魚。(采分點(diǎn): “羹”、“方”、“市之”)

      (2)(4分)(查道)于是不穿官服獨(dú)自騎馬帶幾名仆人,連短刀也不拿,輾轉(zhuǎn)山林溝壑百來里,徑直奔向賊寇的住地。(采分點(diǎn):省略的主語、“微服”、“許”、“趨”)

      (3)(3分)查道少兒時(shí)曾在地上畫了一座大宅院,說:“這宅院應(yīng)該分給孤獨(dú)無依的人?!保ú煞贮c(diǎn):省略的主語、“第”、“ 分贍”)

      10.(4分)①妻子望月 “憶長安”,而小兒女未諳世事,還不懂得“憶長安”。用小兒女的“不解憶”反襯妻子的“憶”,突出“獨(dú)”字,越發(fā)顯得妻子的孤獨(dú)無助,更顯出詩人困居長安的孤獨(dú)無助;②詩人“遙憐”小兒女們天真幼稚,并不懂得想念,襯托出大人的“念”之深切。“憐”小兒女,也“憐”妻子“憐”自身,“憐”字飽含深情,感人肺腑。11.(6分)①“今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看”,詩人站在妻子的角度展開想象,借著妻子的擔(dān)憂焦慮,襯托出當(dāng)時(shí)自己身陷險(xiǎn)境生死難卜的處境;②明明是自己對月思妻,反倒說成妻子 對月憶夫,明明自己掛念妻小,夜深不寐,卻寫妻子望月久立,霧濕云鬟,月寒玉臂。③如此,更顯出他們夫妻深厚的愛,也顯示出詩人對妻子獨(dú)居孤村的憐惜。

      12(8分)①清泉石上流②戰(zhàn)士軍前半死生 ③二十四橋明月夜④天生我材必有用⑤月涌大江流。⑥雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。⑦長笛一聲人倚樓。⑧蠟炬成灰淚始干。

      13.(4分)①“這江南的景色一半”指江南多水鄉(xiāng)風(fēng)光;②“這季節(jié)的一半”指江南春天多“斜風(fēng)細(xì)雨”。

      14.(6分)①擺脫原有的艱辛而清貧的生活方式,②離開原本平靜而和諧的農(nóng)村,③改變自己原地跋涉的命運(yùn),追求理想的幸福的生活。

      15.(4分)①尋找與主人相依為命,樂享清貧的日子。②翹首遠(yuǎn)望主人對它們所代表的瀟灑逍遙的志趣和寧靜平淡的生活的留戀和回歸。

      16.(6分)因?yàn)閬碜越系闹魅嗽谖镔|(zhì)得到滿足的同時(shí)卻失落了曾經(jīng)寧靜自由瀟灑的內(nèi)心,失落了曾經(jīng)的清雅的志趣,失落了曾經(jīng)的平和的生活。

      17.(6分)①“東坡”是他被貶黃州后居住、農(nóng)耕的地方,他以辛勤的汗水換來自力更生的快樂,自號“東坡”,意義特殊。②居士,即學(xué)佛的居家之士,介乎佛徒和隱士之間。蘇軾被貶向佛而欲隱,以“東坡居士”自稱,符合他的處境,也符合他的心境。③“東坡居士”表明他不以所處環(huán)境和生活為辱的豁達(dá)天性。(答對1點(diǎn)得2分,意思對即可)

      18.(4分)宗教應(yīng)該以救人渡生為宗旨,不如此,則毫無意義。(2分)贊美蘇東坡以人道精神身體力行了宗教救苦救難的教義(被貶遭難尚心系百姓疾苦,且奔走救嬰解百姓疾苦)。(2分)

      19.(6分)①務(wù)農(nóng)之樂。②交友之樂。③做菜之樂。④無醫(yī)之樂(幸存之樂)。⑤救人之樂。⑥隱居之樂。(每點(diǎn)1分,共6分)【譯 文】

      查道,字湛然,安徽翕欠州休寧人。查道幼年時(shí)沉穩(wěn)不合群,很少言談嬉笑,但喜歡接近紙筆墨硯。未成年時(shí)便以詩詞著稱于世。后來,陪伺母親由長江以北遷到長江以南居住,以孝聞名于天下。一次,母親生病,想吃鱖魚羹湯,當(dāng)時(shí)正值數(shù)九寒冬,買不到鱖魚。查道到河邊哭泣禱告河神,戳開河中堅(jiān)冰,得到一尺多長的鱖魚獻(xiàn)給母親,不久,母親的疾病痊愈了。

      端拱初年,查道考中進(jìn)士。因寇準(zhǔn)推薦他的才干,被提拔為著作佐郎。淳化年中,四川強(qiáng)盜反叛朝廷,這時(shí),朝廷任命查道擔(dān)任遂州(今四川遂寧市)通判。有出使四川的使者,得到了查道好的政績便上報(bào)朝廷,皇上下詔書優(yōu)厚地嘉獎了他。后來,查道升任秘書丞,不 10 久又調(diào)任果州(今四川南充市)知州。當(dāng)時(shí)強(qiáng)盜們在山間巖洞據(jù)險(xiǎn)架設(shè)柵欄(以抵御官軍),頭目何彥忠聚集200多黨徒,盤踞在西充(今四川西充縣)大木槽一帶,劍拔弩張,(勢與朝廷為敵)。朝廷打算招安他們,但詔書還未下達(dá)。大家都請示查道派兵剿滅,查道說:“他們是愚民,因?yàn)楹ε鲁袚?dān)罪過,打算(拼死抵抗)以茍延殘喘一會兒?。∧切﹪D啰們難道沒有(因一時(shí)糊涂而)誤入歧途的嗎?”于是,查道喬裝打扮,單人獨(dú)騎,不帶一尺兵器,只帶幾個仆人,輾轉(zhuǎn)穿越于山林溝壑中,行走100多里,徑直來到強(qiáng)盜盤踞的地方。強(qiáng)盜們驚慌害怕,拉滿弓嚴(yán)陣以待。查道(到后)鎮(zhèn)定自如,盤腿坐在胡床上,明白地告訴他們朝廷招安的意圖。其中有認(rèn)識查道的人說:“此人是果州知州,聽說很仁慈,這樣的人難道會害我們嗎!"強(qiáng)盜們隨即拋下兵器羅列跪拜在查道腳下,大聲呼喊請求赦免罪過。查道全部發(fā)給證明文書讓他們回家當(dāng)農(nóng)民。

      天禧元年,查道被調(diào)到虢州任知州。這年秋天,虢州遭遇蝗災(zāi),百姓歉收。查道來不及上奏批復(fù),便打開官府糧倉賑救災(zāi)民,又設(shè)粥棚施粥救民,并拿出種麥4000斛作為百姓開春的種糧。老百姓多虧他的救助得以保全性命一萬余人。天禧二年五月,查道死。訃告?zhèn)鞯骄?,真宗十分痛惜,下詔書讓其子奉禮郎官趙循之坐傳車前去治辦喪事。

      查道為人淳樸厚道,犯而不校。手下小吏犯有過錯,從來沒有鞭打責(zé)罰過。百姓中有被告發(fā)拖歉賦稅的,查道替他代繳,不予追究。一次外出巡查,路邊有甜棗,仆從摘來獻(xiàn)給查道,查道按照棗的價(jià)值將錢掛在棗樹上然后離開。查道少兒時(shí)曾在地上畫了一座大宅院,說:“這宅院應(yīng)該分給孤獨(dú)無依的人?!碑?dāng)官后住在京城,家中仍然貧困,因?yàn)橛H戚族人中的孤獨(dú)者大多居住在他的家中,所得俸祿,因散施而隨得隨完,連留下一絲一毫的心意也沒有。和人相交,情意懇切,十分周到;無家可歸、露宿街頭的人,待之更加厚道,大多給以周濟(jì)。

      當(dāng)初,查道科考,因貧窮沒有盤纏進(jìn)京,親戚族人集資三萬錢饋贈他。后來,查道路過滑臺,前去拜見父親的朋友呂翁,不巧呂翁已死,呂家貧窮無錢下葬,呂翁的哥哥將要賣掉自己的女兒來幫助埋葬。查道拿出包袱中所有的錢財(cái)給予呂翁哥哥贖女,并為他的女兒選擇女婿,另外出資作為嫁妝。有一位故人死了,因家中很是貧窮,打算將自己女兒抵押給人作丫鬟。查道替他贖回了女兒,嫁給士族人家為妻。同朝官員們都佩服他的操行。查道好學(xué),喜好與人下棋。平常生活喜吃蔬菜素食,有時(shí)一天只吃一餐,默坐靜養(yǎng)整天。衣服用具十分低下節(jié)儉。享壽64歲。

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