第一篇：校園文化藝術(shù)節(jié)開幕[模版]

第二十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開帷幕

11月25日下午，第二十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式在階梯教室舉行。副校長高秀昆，團委書記付文瑞、副書記董彬，文化藝術(shù)中心主任萬長平、副主任李紅麗，東南大學(xué)研究生支教團王瑩老師，孫詩瑤老師在主席臺就坐。參加會議的有各班班長、團支部書記。年級團總支所有成員，廣播站代表，國旗隊代表，學(xué)生會代表。開幕式由孫詩瑤老師主持。

首先，付書記介紹了本屆校園文化藝術(shù)節(jié)籌備情況，本次藝術(shù)節(jié)包括了十項活動，涵蓋了音樂，美術(shù)，體育，科技，文化，多個領(lǐng)域，從文科到理科，從教師到學(xué)生，操場到活動室，都是活動的舞臺，表演的舞臺。藝術(shù)節(jié)的目的就是讓更多的學(xué)生參與進來，使每個學(xué)生都有一個展示才能的舞臺。

接下來，由高校長致開幕詞，高校長在講話中強調(diào)學(xué)校不僅要有瑯瑯的書聲，還要有悠揚的歌聲。新世紀(jì)的人才，不僅要有高尚的道德素養(yǎng)，扎實的文化功底，還需要有深厚的的藝術(shù)底蘊。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，其目的在于構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍，為校園生活注入豐富的文化內(nèi)涵，豐富廣大師生的課余生活，營造一個良好的育人環(huán)境。最后高校長宣布第二十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕。

學(xué)生代表460班李瑞同學(xué)發(fā)言，他感謝學(xué)校為師生提供了文化藝術(shù)節(jié)這樣一個展示才華的平臺，希望所有同學(xué)發(fā)揚“團結(jié)、誠信、拼搏、進取”的精神，以百倍的信心迎接挑戰(zhàn)，為本屆藝術(shù)節(jié)的圓滿成功做出自己的努力。

開幕式上，師生還觀看了精彩的文藝表演，有440班常莎帶來的二胡獨奏《北京有個金太陽》，440班高淑慧表演的古箏獨奏《站臺風(fēng)》，461班金二桃表演了獨唱《火苗》。學(xué)生的精彩表演贏得觀眾的陣陣掌聲。

每年十二月份是我校的校園文化藝術(shù)活動月，校團委在該月中組織多彩的文體娛樂活動，主要活動有十佳歌手比賽、曲藝大賽、主持人大賽、英語話劇比賽、高空護蛋比賽、青春劇場、文明宿舍評選、師生書畫作品展、教職工拔河比賽等。這些活動廣受師生歡迎，參與度高，成為學(xué)校乃至當(dāng)?shù)刂匾幕囆g(shù)活動，極大的豐富了師生的校園文化生活。（王正偉/供稿）

第二篇：校園文化藝術(shù)節(jié)開幕主持稿

校園文化藝術(shù)節(jié)開幕主持稿

主持人：王儉楊歡

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師。

女：親愛的各位同學(xué)。

合：大家下午好。

男：春風(fēng)賀喜無言語、花枝招展?jié)M校園。在這瑩歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第一屆校

園文化藝術(shù)節(jié)拉開帷幕。

女：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)范有思想的翱翔、有感情的抒發(fā)、有青春的旋律、有詩意的飛揚。

男：這一切充分展現(xiàn)了英才計算機學(xué)校學(xué)子的青春活力、展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。女：這一切也充分體現(xiàn)學(xué)校對校園文化建設(shè)的重視，見證著我校實施素質(zhì)教育的累累碩果。男：今天是見證奇跡的時刻。

女：今天是書寫傳奇的時刻。

男：此次校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)進入第二階段—演講比賽階段（1，對本學(xué)習(xí)專業(yè)的認識2，對自己未來就業(yè)的設(shè)想）就讓我們用詼諧的語言來表達感情：就讓我們的姿體來傳達思想。

女：讓我們的溝通和表達來詮釋我們的未來：讓我們的語言和聲音來規(guī)劃宏偉藍圖。合：XXXX計算機學(xué)校第X屆校園文化藝術(shù)節(jié)之演講比賽現(xiàn)在開始。

男：下面請大家以熱烈的掌聲歡迎凌海市知名的青年的企業(yè)家、學(xué)校法人，校長，XX校長給我們做比賽致辭。

女：X校長的話鏗鏘有力、富有極強的指導(dǎo)性和鼓動性。更表現(xiàn)了X校長對我們的認可與

支持。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的蔣校長。

男：此次文化藝術(shù)節(jié)有三個項目的比賽，上午已經(jīng)進行兩項比賽（打字、圖表），結(jié)果已經(jīng)

出現(xiàn)，各位評委正在嚴格的審核中，稍后再頒獎典禮上公布。下面有請XX老師宣讀此次比賽主題（樹競爭意識；展綜合風(fēng)采；創(chuàng)和諧未來）、評分標(biāo)準(zhǔn)及評分方法。大家歡迎（掌聲）

女：現(xiàn)在請允許我向大家介紹各位評委老師他們分別是。。。。。。。。。感謝他們傾情參

與（掌聲）

男：下面我公布一下參賽選手名單。。。。。他們正滿懷激情的接受挑戰(zhàn)（掌聲）。女：有請第一位參賽選手。

第三篇：校園文化藝術(shù)節(jié)開幕主持稿

“崇德精藝 尚實創(chuàng)新”囿山小學(xué)第25屆校園文化·藝術(shù)節(jié)

開幕式主持稿（主持人：）

一、出旗

二、升國旗，奏國歌，全體少先隊員行隊禮 甲：尊敬的老師！

乙：親愛的同學(xué)！

合：大家 早上好！

甲：身披 初冬的薄霧；

乙：沐浴 冬日的暖陽。

甲：在這動人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦屬于我們自己的藝術(shù)節(jié)。乙：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬； 甲: 樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈參加節(jié)日的盛會。

乙：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春 在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚。合：“崇德精藝 尚實創(chuàng)新” 囿山小學(xué)第25屆校園文化·藝術(shù)節(jié) 開幕式現(xiàn)在開始。

甲：下面讓我們用熱烈的掌聲 歡迎藍校長致開幕詞。藍校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞（略）

乙：藍校長的講話 讓我們對囿山的校園文化 有了更深入的了解，對文化藝術(shù)節(jié)的舉辦提出了要求，并且 祝愿同學(xué)們能成長 為德藝雙馨的優(yōu)秀學(xué)生，讓我們再次用熱烈的掌聲 感謝藍校長。甲：藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。

乙：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒?搭建了展示自我的舞臺。

甲：接下來讓我們用熱烈的掌聲 歡迎學(xué)生代表 陳冠霖同學(xué)發(fā)言 學(xué)生代表發(fā)言（略）

甲：在我們的校園里，活躍著一批有才藝的小雛鷹。乙：在去年的今日，他們的舞姿 在藍天下跳動； 甲：他們的歌聲 在校園上空飄蕩。乙：他們的身影，你們還記得嗎？

甲：接下來有請506中隊 胡馨元同學(xué) 為我們獻上歌曲《青春紀(jì)念冊》。學(xué)生表演節(jié)目 甲：懷揣夢想的朋友；

乙：喜歡超越自我的朋友；

甲：藝術(shù)的舞臺 又一次為我們搭起。乙：讓我們共同攜手，放飛理想，甲：讓我們共同攜手，收獲果實。

乙：下面有請梁校長宣布 “崇德精藝 尚實創(chuàng)新” 囿山小學(xué)第25屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕！

梁校長宣布藝術(shù)節(jié)開幕

甲：有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，乙：有才華的展示，有思維的創(chuàng)新，甲：有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……

乙：同學(xué)們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們 積極參與到 校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿: 合：“崇德精藝 尚實創(chuàng)新” 囿山小學(xué)第25屆校園文化藝術(shù)節(jié) 圓滿成功！

甲：校園文化·藝術(shù)節(jié) 給了我們展現(xiàn)才藝的舞臺，乙：其實校園就是一個大舞臺，我們都是這個舞臺上的主角，無時不在校園這個大舞臺上 展現(xiàn)自己的一言一行，為了能夠提高自身的文明素養(yǎng)，時刻展現(xiàn)文明風(fēng)貌，學(xué)校特設(shè)立了 大隊部 與志愿者相結(jié)合的文明監(jiān)督崗。

甲：接下來，我們將進行 囿山小學(xué)新一屆大隊委以及 校園文明監(jiān)督崗的聘任儀式：

乙：下面有請新一屆大隊委上臺，請梁校長為他們頒發(fā)任職聘書，大家掌聲歡迎！（音樂：頒獎曲）

甲：下面請大隊長陳若同學(xué) 代表新一屆大隊委講話。

乙：大隊長的發(fā)言，表達了新一屆大隊干部們的就職決心，相信他們 一定會給我們樹立一個好榜樣，帶領(lǐng)全體少先隊員努力前進！

甲：下面請 “校園文明監(jiān)督崗”志愿者上臺，請藍校長為他們頒發(fā)聘書，大家掌聲歡迎！（音樂：頒獎曲）

乙：下面請校園文明監(jiān)督崗志愿者葉豪玉帶領(lǐng)臺上的志愿者作上崗前宣誓。甲：最后，我們請藍校長宣讀倡議書。

合：囿山小學(xué)第25屆 校園文化藝術(shù)節(jié) 及大隊部、校園文明監(jiān)督崗聘任儀式到此結(jié)束，退旗。

乙：請各班級按照先后秩序安靜退場。（退場音樂。）

第四篇：天橋鄉(xiāng)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕獻詞

天橋鄉(xiāng)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕獻詞

（作者：全魁）

男領(lǐng)：群山披錦繡，女領(lǐng)：天橋飛彩虹。

男領(lǐng)：嘹亮的鼓號奏響希望的樂章，女領(lǐng)：美麗的鮮花匯成歡樂的海洋； 男領(lǐng)：四周秀美的群山展開雙臂，女領(lǐng)：門前清澈的流水縱情歌唱。

男領(lǐng)： 在這舒暢明媚、百花盛開的季節(jié)里，女領(lǐng)：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月里，男合：我們夢想

女合：我們祈盼

齊合：我們終于迎來了天橋鎮(zhèn)“山丹丹文化”第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

女領(lǐng)：今天是我們歡樂的節(jié)日

男領(lǐng)：這里是我們展示才藝的舞臺

男領(lǐng)：我們天橋杰出中心學(xué)校少先隊員，女領(lǐng)：向藝術(shù)節(jié)獻上誠摯的頌歌，男領(lǐng)：向老師們表示無比的敬意！女領(lǐng)：并向你們把崇高的隊禮敬獻!領(lǐng)合：敬禮?。ㄉ傧汝爢T敬禮）

男合:我們歡欣鼓舞，女合：我們激動非凡。男合：這是我們歡快的節(jié)日，女合：這是天橋教育宏大的盛典！

齊合：這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的展示平臺，這是各位老師把我們辛勤澆灌的體現(xiàn)！男領(lǐng)：這里是我們成長的沃土，女領(lǐng)：這里是我們健康向上的樂園。男領(lǐng)：這里是魚兒暢游的大海，女領(lǐng)：這里是雛鷹展翅的藍天。齊合：這里山清水秀，這里物華天寶

我們是大嶺深處山丹丹，山丹丹文化遍布校園。

男合：健康向上、茁壯成長、求知進取、燦爛綻放，天小的學(xué)生向山丹丹一樣美麗；

女合：根植大山、托起天橋、奉獻愛心、熱情奔放，天小的教師像山丹丹一樣芬芳； 合：山丹丹是我們校園文化的核心

我們都是盛開在大嶺深處的山丹丹！文明求實、勤奮創(chuàng)新是我們銘記在心的校訓(xùn) 健康成長、文明向上是老師對我們的殷切期盼。讓我們一起努力，讓山丹丹花開得更紅更艷！男領(lǐng)：在這里我們茁壯成長，男合：在這里我們盡情綻放。

女領(lǐng)：在這里我們勇敢的搏擊希望的藍天，女合：在這里我們幸福的遨游知識的海洋。男合：在這里我們德智體全面發(fā)展，女合：在這里我們收獲知識與明天。男合：素質(zhì)教育在這里結(jié)出碩果，女合：理想教育幫我們放飛明天。男合：法制教育讓我們遵紀(jì)守法，女合：感恩教育讓我們學(xué)會報答 齊合：環(huán)保教育教我們愛護環(huán)境，習(xí)慣教育為我們?nèi)松鷮?dǎo)航。誠信教育讓我們明禮誠信，關(guān)愛教育讓我們幸福成長。

男領(lǐng)：明亮的教室里，映出我們勤奮的身影 女領(lǐng)：美麗的教室里，傳出我們嘹亮的讀書聲

齊合：寬廣的操場上閃動著奮勇爭先的汗水

男領(lǐng)：我們的校園，男合：是涌動的浪潮，隨著朝日升起澎湃

女領(lǐng)：我們的風(fēng)采，女合：是燦爛的寶石，等著未來雕琢開采 男領(lǐng)：書山有路—— 男合：我們攀登著科學(xué)技術(shù)的高峰 女領(lǐng)：學(xué)海無涯——

女合：我們遨游于浩瀚知識的海洋

齊合：在優(yōu)美的歌聲中，讓探索之翼展翅高飛

在動人的旋律里，讓理想之舟揚帆遠航 男領(lǐng)：杰出是我們永遠追求的目標(biāo)，女領(lǐng)：老師們便是一座座美麗的天橋 男領(lǐng)：星星火炬為我們指明了方向，女領(lǐng)：智慧火花為我們放飛了理想，男領(lǐng)：春風(fēng)化雨，化解了我們多少懵懂 女領(lǐng)：綠蔭遮陽，消除了我們多少迷茫，齊合：在這里留下了您辛勤耕耘的汗水，在這里留下了您寶貴的青春時光 您也是盛開在大嶺深處的山丹丹，您也會在這里綻開的更美更艷！感謝您的辛勤付出，我們會在您的呵護下燦爛綻放。領(lǐng)合：最后，讓我們衷心祝愿： 齊合：祝愿我們的藝術(shù)節(jié)圓滿成功！

祝愿我們的老師們永遠健康！祝愿天橋教育滿載成功喜悅！祝愿我們學(xué)校滿載成功輝煌。

第五篇：六枝特區(qū)第三小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動開幕

六枝特區(qū)第三小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動開幕

4月1日，六枝特區(qū)第三小學(xué)以“我的中國夢”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)隆重開幕。在藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校將組織“復(fù)興中華，從我做起”征文、“祖國好，家鄉(xiāng)美”、“環(huán)保與法制”手抄報制作、“中華經(jīng)典誦讀”、“我的中國夢”繪畫等一系列豐富多彩的活動，來吸引眾多同學(xué)的踴躍參加，達到了展示自我、張揚個性、施展才華、交流合作、分享快樂的目的。

（六枝特區(qū)第三小學(xué)）

（六枝特區(qū)第三小學(xué)）