第一篇：藝術(shù)節(jié)文藝匯演串詞

藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們 合：大家，下午好

甲：金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡 乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華

甲：今天，我們迎來(lái)了藝術(shù)節(jié)文藝匯演 乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn) 甲：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華 乙：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo) 甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律 合：老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始 1.詩(shī)朗誦《中華少年》

乙：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！?/p>

中國(guó)的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛(ài)國(guó)情操。少年的中國(guó)，定會(huì)在我們的共同努力下，更加繁榮富強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞初三六班的詩(shī)朗誦《中華少年》，大家歡迎。2.二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》

甲：你見(jiàn)過(guò)內(nèi)蒙騎兵部隊(duì)邊防戰(zhàn)士挎槍躍馬的英姿嗎？ 你看過(guò)邊防戰(zhàn)士訓(xùn)練時(shí)那勇往直前的氣勢(shì)嗎？ 請(qǐng)欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵(lì) 3.舞蹈《青春修煉手冊(cè)》

乙：青春是什么，青春的滋味是什么？ 青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，下面我們跟著《青春修煉手冊(cè)》，去感受屬于自己的快樂(lè)吧！請(qǐng)欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》 4.《愛(ài)江山更愛(ài)美人》

甲：自古英雄難過(guò)美人關(guān)，不愛(ài)江山，愛(ài)美人！

一個(gè)個(gè)英雄愛(ài)美人的故事被一代代傳頌，聽(tīng)起來(lái)多么的灑脫 讓我們靜靜地去聆聽(tīng)由初二級(jí)部老師帶來(lái)的《愛(ài)江山更愛(ài)美人》 5.歌伴舞《讓世界充滿愛(ài)》

乙：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”，世界只有充滿愛(ài)，才有陽(yáng)光，才有溫暖。讓我們播撒愛(ài)的種子，讓世界充滿愛(ài)。請(qǐng)欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛(ài)》 6.舞蹈《宮商角徵羽》

甲：聽(tīng)罷落花訴情，看過(guò)璞玉生煙，哼唱著宮商角（jue）徵（zhi）羽，變幻著五音三千調(diào)，用最傳統(tǒng)的中國(guó)符號(hào)演繹著歡季彎曲的韻律美。古今交響《宮商角徵羽》，歌動(dòng)聽(tīng)、舞蹈更動(dòng)人，就讓我們一起來(lái)欣賞初一五班帶來(lái)的舞蹈《宮商角徵羽》！7.架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》

乙：架子鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，且通過(guò)雙手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音響來(lái)！架子鼓表演灌籃高手主題曲《男兒當(dāng)入樽》，大家歡迎 8.廣場(chǎng)舞表演

甲：舞蹈如同音樂(lè)，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)，人類的花樣年華，因舞蹈展現(xiàn)出無(wú)限的自信與激情，下面請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演 9.小合唱《仰望星空》

乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔！

星空，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們只不過(guò)是踮起腳尖的距離。追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，只有堅(jiān)持不懈，才能練就飛翔的翅膀，只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰！

所以，這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)，真的不遠(yuǎn)??

請(qǐng)欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵(lì) 10.舞蹈《一天一天》

甲：快樂(lè)的日子一天一天逍遙，我們的生活沒(méi)有煩惱?？鞓?lè)的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，請(qǐng)欣賞初二二班帶來(lái)的舞蹈《一天一天》 11.舞蹈《茉莉花》

乙：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂(lè)的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。

下面請(qǐng)欣賞由初二三班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì) 12.太極扇表演《中國(guó)功夫》

甲：中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。太極功夫扇融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動(dòng)作，太極與扇的揮舞動(dòng)作結(jié)合之下，剛?cè)岵?jì)、可攻可守，充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽(yáng)剛威儀。

請(qǐng)欣賞初一級(jí)部老師們帶來(lái)的太極扇表演《中國(guó)功夫》，掌聲有請(qǐng) 13小品《國(guó)慶無(wú)賊》 乙：下面請(qǐng)欣賞初三八班帶來(lái)的小品《國(guó)慶無(wú)賊》 本小品講述了一個(gè)中學(xué)生利用警察幫助反打劫的故事，從自身意義上來(lái)看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護(hù)自己，是一個(gè)傳遞正能量的故事。14.手語(yǔ)表演《國(guó)家》

甲：國(guó)與家相依相存，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國(guó)與家連在一起，才能創(chuàng)造地球的奇跡。請(qǐng)欣賞初二四班手語(yǔ)表演《國(guó)家》。

結(jié)束語(yǔ)

甲：新的方向，帶給我們新的憧憬 乙：新的方向，描繪我們新的前程 甲：把光榮綴滿胸口 乙：讓忠誠(chéng)撒滿心扉 甲：追求無(wú)止境 乙：奮斗無(wú)窮期

甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)

乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線 甲：2014年藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束

合：老師們，同學(xué)們，明年再見(jiàn)

第二篇：第二屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演串詞

延吉市職業(yè)高級(jí)中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演串詞

1.百人教師大合唱《走向復(fù)興》 《紅太陽(yáng)照邊疆》

男：迎著初升的太陽(yáng),走在嶄新的道路上；優(yōu)秀的中華兒女,譜寫(xiě)時(shí)代的新篇章。女：迎著風(fēng)雨，萬(wàn)眾一心，前進(jìn)、前進(jìn)、向前進(jìn)，走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌！

男：我們延吉職高人歷經(jīng)艱辛的奮斗，在這片紅太陽(yáng)照耀下的邊疆大地正創(chuàng)造前所未有的輝煌！

女：接下來(lái)，讓我們共同欣賞有延吉市職業(yè)高級(jí)中學(xué)百位教師共同表演的大合唱《走向復(fù)興》 《紅太陽(yáng)照邊疆》。

2．一根普普通通的繩系著一個(gè)小小的球，就可以輕盈而極有彈性地翻轉(zhuǎn)著、交匯著，時(shí)而分離、時(shí)而線上跳躍、時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而上下翻飛，盡情展現(xiàn)動(dòng)感的軌跡。心隨意動(dòng)，意隨球動(dòng)，心到哪，手到哪、球翻到哪，誰(shuí)能創(chuàng)造這個(gè)奇跡？請(qǐng)出2011級(jí)動(dòng)漫班的張瑞帶給你激情表演！

3．幼師專業(yè)同學(xué)大合唱《啊 老師媽媽》《杵歌》

我的媽媽是老師

我的老師是媽媽

老師媽媽一樣可親

媽媽老師一樣偉大

下面有請(qǐng)幼師專業(yè)的同學(xué)為我們演繹的傾情樂(lè)章,《啊 老師媽媽》《杵歌》、4．10高考班相聲《好學(xué)生 壞學(xué)生》

唉，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你知道好學(xué)生和壞學(xué)生是怎么劃分的嗎？

這個(gè)嘛，讓我想一想，大概區(qū)別就是萬(wàn)惡的“分?jǐn)?shù)”吧。

當(dāng)好學(xué)生，最基本的就是要成績(jī)好。

但我成績(jī)不好，可是品德、才藝、體育各方面的我都很突出

那我究竟算好學(xué)生還是壞學(xué)生？

這個(gè)我也不清楚，就由10高考班的于國(guó)陽(yáng)和崔家豪來(lái)告訴你吧。

5.學(xué)前教育專業(yè)舞蹈《西班牙之舞》

吉普賽的音樂(lè)與舞蹈伴隨著充滿野性危險(xiǎn)感的《西班牙之舞》出場(chǎng)，熱情奔放、大氣磅礴、剛健有力，帶給我們的是炫目的異國(guó)風(fēng)情。下面有請(qǐng)學(xué)前教育專業(yè) 1的同學(xué)為表演舞蹈《西班牙之舞》。

6．剛剛欣賞完畢極具異域風(fēng)情的舞蹈《西班牙之舞》后，現(xiàn)在繼續(xù)聆聽(tīng)一段舒緩的二胡獨(dú)奏。

二胡由胡琴發(fā)展而來(lái)，流傳之廣非其它樂(lè)器可比。音色優(yōu)美、表現(xiàn)力強(qiáng)，是我國(guó)主要的拉弦樂(lè)器之一，在獨(dú)奏、民族器樂(lè)合奏、歌舞和聲樂(lè)伴奏以及地方戲曲、說(shuō)唱音樂(lè)中，都占有重要地位。

下面有請(qǐng)學(xué)前教育專業(yè)部的梁建國(guó)帶著他流浪的二胡出場(chǎng)，由許濤老師的電鋼琴伴奏，合奏一曲“高山流水”。

7．專業(yè)展示：我校共有14個(gè)專業(yè)，各專業(yè)努力實(shí)踐著職業(yè)教育的宗旨，蓬勃向上，異彩紛呈，為社會(huì)培養(yǎng)了許多中等專業(yè)技術(shù)型人才。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前教育專業(yè)和烹飪專業(yè)帶來(lái)的技能展示。

8.演講社團(tuán)鄭麗香等同學(xué)詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》

從奧運(yùn)會(huì)到世博會(huì)，從長(zhǎng)城到中國(guó)，從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望；

在經(jīng)歷了2010的喜悅與磨難后，在多次聆聽(tīng)了2012的末世謠言后，我們依然堅(jiān)強(qiáng)、拼搏，從長(zhǎng)城出發(fā)，努力實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)??

讓我們掌聲有請(qǐng)演講社團(tuán)鄭麗香等同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》

9．學(xué)前教育專業(yè)部朝鮮族舞蹈《蘋(píng)果豐收了》

我們生在延邊，長(zhǎng)在延吉，延邊是朝鮮族的主要聚集地。

那你知道朝鮮族最擅長(zhǎng)什么嗎？

知道，朝鮮族是個(gè)能歌善舞的民族，當(dāng)然是最擅長(zhǎng)舞蹈了，據(jù)說(shuō)他們最喜歡在勞動(dòng)的時(shí)候載歌載舞。

那真是一種瀟灑、歡快的場(chǎng)面，令人向往。

沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由學(xué)前教育專業(yè)帶來(lái)的朝鮮族舞蹈《蘋(píng)果豐收了》

10．獨(dú)唱《我的驕傲》

讓世界為我歡呼；讓大地為我炫耀；我的驕傲你會(huì)看到，汗和淚痛苦的煎熬，在這一刻都是我光榮的記號(hào)，我的驕傲自己打造，我的驕傲你會(huì)看到??請(qǐng)欣賞由11服裝班盛微帶來(lái)的歌曲《我的驕傲》。

11.烹飪專業(yè)誦讀精典《弟子規(guī)》,《跪羊圖》。烹飪專業(yè)是我校的骨干專業(yè)，十幾年的春夏秋冬，風(fēng)雨兼程，歲月崢嶸，桃李芬芳，畢業(yè)生的足跡遍布大江南北。這些烹飪子弟不僅精修專業(yè)，而且不斷加強(qiáng)內(nèi)涵塑造，09年伊始，專業(yè)就開(kāi)始帶領(lǐng)學(xué)生誦讀古今名篇經(jīng)典，記憶永恒的作品，使學(xué)生的天賦和潛能在這種人文精神倡導(dǎo)下得到更大發(fā)展。下面請(qǐng)出烹飪專業(yè)的師生為我們誦讀精典《弟子規(guī)》、合唱《跪羊圖》。

12.學(xué)前教育專業(yè)四人聯(lián)唱《最美的歌獻(xiàn)給媽媽》、《幸福不是毛毛雨》

媽媽，是你含辛茹苦把我養(yǎng)大

媽媽，是你領(lǐng)我走上光輝的人生路

是你，要我聽(tīng)黨的話，是你叫我愛(ài)人民愛(ài)國(guó)家。

我們將獻(xiàn)給你最美的歌《幸福不是毛毛雨》。

下面有請(qǐng)學(xué)前教育專業(yè)的梁建國(guó)、許濤、王學(xué)宇、文香花四位老師的專業(yè)演唱《最美的歌獻(xiàn)給媽媽》、《幸福不是毛毛雨》。

13.學(xué)生會(huì)群鼓表演

在我校，有這樣一群人，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，以服務(wù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)校為己任，是尊敬老師的表率，班級(jí)同學(xué)爭(zhēng)相效仿的楷模，他們就是我校的學(xué)生會(huì)成員。他們堅(jiān)持從多方面提升自我，多才多藝，下面有請(qǐng)學(xué)生會(huì)成員為我們帶來(lái)震撼人心的群鼓表演《長(zhǎng)白大地齊歡騰》。

14.現(xiàn)代舞蹈社團(tuán)《青春旋律》

現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活?，F(xiàn)代舞社團(tuán)的同學(xué)的舞蹈《青春旋律》很好的詮釋了這一理念。

15.播音主持社團(tuán)小品《廣播站小事》

謝謝幾位同學(xué)的激情表演。此時(shí)氣氛濃郁而熱烈，像過(guò)節(jié)一樣。

每節(jié)過(guò)春節(jié)的時(shí)候，你最愿意看什么節(jié)目？

當(dāng)然是趙本山的小品了。

為什么？

因?yàn)樾∑肥恰靶Α钡乃囆g(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。

說(shuō)得真好。

那就讓我們欣賞播音主持社團(tuán)詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》。

16．跆拳道表演

一個(gè)凌空飛腳，接下來(lái)展轉(zhuǎn)騰挪。拳風(fēng)陣陣，密不透風(fēng)，腳法凌利，身輕如燕。防身健體，制服強(qiáng)敵。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎跆拳道社團(tuán)帶給我們精彩表演。

17.青年教師協(xié)會(huì)舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水》

在我校，活躍著這樣一支青年教師隊(duì)伍，他們?nèi)渴怯?0后組成的青年教師團(tuán)體，活躍在學(xué)校的每一個(gè)角落，他們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校，更熱愛(ài)自己的教師職業(yè)，今天將以飽滿的熱情和別樣的風(fēng)采出現(xiàn)在大家面前！

他們用年輕的理念塑造著三尺講臺(tái)的精魂，他們用動(dòng)感的青春書(shū)寫(xiě)職高教師的年輪。

請(qǐng)用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水》！

18.獨(dú)舞JAZZ

趁著夜色還沒(méi)有落幕，我在黎明的深處，等你來(lái)邀我共舞，隨著旋律跳動(dòng)的音符，沒(méi)有人陪著我跳舞，踩著那跳動(dòng)的音符，只有我一個(gè)人在跳舞。接下來(lái)請(qǐng)欣賞10高考一班玄海的獨(dú)舞《JAZZ》。

18．服裝表演

美好的事物，靚麗的青春，時(shí)尚和優(yōu)雅，精致與粗獷??譜寫(xiě)我校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的特色和廣闊的專業(yè)前景。

凡是美好的事物人們都喜歡，我最最喜歡漂亮的衣服。

那么2012年服裝的流行款式你知道嗎？

接下來(lái)是10級(jí)服裝班全體同學(xué)耗時(shí)兩個(gè)月設(shè)計(jì)與制作的畢業(yè)作品。

讓我們一起感受他們的設(shè)計(jì)理念。

19.學(xué)前教育專業(yè)部 健美操《最炫民族風(fēng)》

蒼茫的天涯是我的愛(ài)/綿綿的青山腳下花正開(kāi)/什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺 什么樣的歌聲才是最開(kāi)懷??

你知道這是哪首歌的歌詞嗎？

當(dāng)然知道，風(fēng)行天下的鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》呀！

一聽(tīng)道這首歌我就想動(dòng)起來(lái)。

那就讓我們隨著學(xué)前教育專業(yè)的姑娘們一起動(dòng)起來(lái)吧。

第三篇：藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持人串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們(合)大家上午好

甲：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展； 乙：為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍

丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)。丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來(lái)。甲：藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；

乙：藝術(shù)打破了時(shí)空的界限，使生活更有光彩。

合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始。

1甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天的第一個(gè)節(jié)目叫《開(kāi)門(mén)紅》，預(yù)示著我們的活動(dòng)會(huì)圓滿成功。請(qǐng)欣賞小馬莊幼兒園的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，指導(dǎo)老師：朱勝茹。

2乙：幼兒們喜慶的舞蹈，帶給我們歡樂(lè)；少年的我們天真爛漫，接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉成莊小學(xué)的獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：劉世正。甲：中國(guó)武術(shù)內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)。滄州是武術(shù)之鄉(xiāng)，武術(shù)是滄州人的驕傲；下面請(qǐng)欣賞穆官屯中學(xué)的武術(shù)操表演《旭日東升》，指導(dǎo)老師：石敏。

4乙：在寧?kù)o的夜晚，小星星也會(huì)會(huì)偷偷的跳進(jìn)小河中洗澡，我們的小朋友也喜歡洗澡，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《小星星洗澡》，指導(dǎo)老師：付軍和朱勝云。

5甲：《三字經(jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理?！度纸?jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的表演唱《三字經(jīng)》，指導(dǎo)老師：于之霞。

6乙：《春曉》校園集體舞將詩(shī)、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起，節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。請(qǐng)欣賞銀子旺小學(xué)的舞蹈《春曉》，指導(dǎo)老師：陳香蘋(píng)，邢秀華。

7甲：馬三立的三句半給我們來(lái)了很多歡樂(lè)，今天張官屯小學(xué)也給大家來(lái)了一段三句半，下面請(qǐng)欣賞三句半《禮儀之花滿校園》，指導(dǎo)老師：王鳳雙，許江芬

8乙：感受藝術(shù)之美，讓心兒伴著快樂(lè)飛翔！下面請(qǐng)欣賞東磚河小學(xué)的花穗操《我心飛翔》，指導(dǎo)老師：閆俊穎，于建榮。

9甲：坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)諺語(yǔ)比比皆是，下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》，指導(dǎo)老師：李靜。

10乙：你知道怎么斗牛嗎？下面請(qǐng)欣賞狼兒口小學(xué)的舞蹈《西班牙斗牛士》，指導(dǎo)老師：陳娜

11甲：你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)大學(xué)生和丹頂鶴的故事，下面請(qǐng)欣賞張官屯中學(xué)的音樂(lè)劇《一個(gè)真實(shí)的故事》，指導(dǎo)老師：李伊莎

12乙：成長(zhǎng)是路上有坎坷，那是我們能力的試金石；成長(zhǎng)路上有激情，那是我們夢(mèng)想的源泉，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《追夢(mèng)》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。

13甲：抖空竹是我國(guó)獨(dú)有的民族體育運(yùn)動(dòng)之一，它不僅是鍛煉身體的手段，也是一種優(yōu)美的藝術(shù)表演。下面請(qǐng)欣賞舍女寺學(xué)校的表演《抖空竹》，指導(dǎo)老師：劉桂嶺。

14乙：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛(ài),一度風(fēng)靡世界，下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的舞蹈《少兒拉丁舞》，指導(dǎo)老師：王鳳雙，葉娜。

15甲：每個(gè)孩子都喜歡和留念爸爸媽媽溫暖的懷抱。下面請(qǐng)欣賞南大鋪小學(xué)的表演唱《愛(ài)我你就抱抱我》，指導(dǎo)老師：劉福云。

16乙：看了舞蹈，聽(tīng)了歌曲，欣賞了武術(shù)，還沒(méi)有曲藝節(jié)目呢，下面請(qǐng)欣賞銀子旺小學(xué)的相聲《成語(yǔ)奇談》，指導(dǎo)老師：陳新華

17甲：瞧，小雨踏著歡快的節(jié)拍，帶著燦爛的笑容正向我們走來(lái)，下面請(qǐng)欣賞邱莊子小學(xué)的舞蹈《小雨沙沙》指導(dǎo)老師：王坤

18乙：好一朵美麗的茉莉花，這里來(lái)了很多美麗的茉莉花，下面請(qǐng)欣賞廣寧侯小學(xué)的歌伴舞《茉莉花》指導(dǎo)老師：陳桂玲。

19甲：花朵，需要陽(yáng)光和雨露的滋養(yǎng)；花朵在陽(yáng)光雨露下開(kāi)的更艷，下面請(qǐng)欣賞狼兒口小學(xué)的校園劇《陽(yáng)光，雨露，花朵》，指導(dǎo)老師：陳娜

20乙：我們是初升的太陽(yáng)，我們含苞待放的花朵，在這里我們將綻放我們的美麗，下面請(qǐng)欣賞張官屯中學(xué)的舞蹈《綻放》，指導(dǎo)老師：王影影

21甲：小紅帽的故事我們都耳熟能詳，英語(yǔ)版的小紅帽你聽(tīng)過(guò)嗎？那么接下來(lái)請(qǐng)欣賞穆官屯的中學(xué)英語(yǔ)表演劇《小紅帽》，指導(dǎo)老師：石敏

22乙：鳳凰花開(kāi)多熱鬧，節(jié)日到來(lái)多快樂(lè)，快樂(lè)的寶貝舞起來(lái)，舞出自信和精彩。下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。

23甲：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，下面來(lái)了一群小鴨子，下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的韻律操《嘎嘎鴨》，指導(dǎo)老師：宋曉艷。

24乙：古詩(shī)作為我們民族文化的精華，陶冶著中華兒女的情操，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)感受那份故鄉(xiāng)新色，請(qǐng)欣賞東磚河小學(xué)的舞蹈《古詩(shī)新韻》，指導(dǎo)老師：閆俊穎

25甲：一曲《讓我們蕩起雙槳》唱了30多年，經(jīng)久不衰，接下來(lái)請(qǐng)欣賞邱莊子小學(xué)的歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：陶景紅。

26乙：小提琴是深受世界各國(guó)人民喜愛(ài)的樂(lè)器之一。它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美、含蓄，具有最豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，所以小提琴又被人們稱為“樂(lè)器中的皇后”。下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的小提琴連奏，指導(dǎo)老師：潘翠萍。

27甲：讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻，下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的舞蹈《荷塘月色》，指導(dǎo)老師：宋曉艷

28乙：下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的舞蹈《藍(lán)精靈》，指導(dǎo)老師：董昆芹，邢秀芬

29甲：我們是龍的傳人，我們發(fā)揚(yáng)龍的藝術(shù)，展現(xiàn)龍人的氣魄，最后請(qǐng)欣賞張官屯中學(xué)的舞蹈《中國(guó)龍》，指導(dǎo)老師：王影影

幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。2012年校園藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。讓我們放飛希望追求夢(mèng)想，將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。

第四篇：金秋藝術(shù)節(jié)文藝匯演串詞

長(zhǎng)樂(lè)中學(xué)金秋藝術(shù)節(jié)文藝匯演節(jié)目串詞

今天，這里是快樂(lè)的海洋，讓我們盡情地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái)！請(qǐng)欣賞304班的舞蹈《心愿》。

輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞305班舞蹈《追夢(mèng)》。

青春是早晨初升的太陽(yáng)，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥(niǎo)，下面，我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞303班的拉丁舞。

在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞300班的舞蹈《小蘋(píng)果》。

接下來(lái)，請(qǐng)欣賞302班帶來(lái)的歌伴舞《映山紅》，掌聲有請(qǐng)。

成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望。請(qǐng)欣賞306班的舞蹈《BABY》。

一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞301班的同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《童年》。

接下來(lái)，請(qǐng)欣賞293班的古箏演奏《雪山春曉》

296班是一個(gè)很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強(qiáng)陣容，請(qǐng)欣賞296班的民族舞《 水鄉(xiāng)童謠 》 下面，請(qǐng)欣賞294班民族舞《玉生煙》。

優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞299班的民族舞《太青春》

愛(ài)心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗?ài)心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞298班的舞蹈《感恩的心》。

跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。請(qǐng)欣賞295班同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)串燒《茉莉花》

接下來(lái)，下面請(qǐng)欣賞297班《憶》。

當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞290班歌伴舞《在長(zhǎng)樂(lè)中學(xué)時(shí)》，掌聲有請(qǐng)。

接下來(lái)，請(qǐng)欣賞288班的拉丁舞蹈。

青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望。請(qǐng)欣賞291班的舞蹈《時(shí)間都去哪兒》

初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。請(qǐng)欣賞287班的話劇《青春之歌》

請(qǐng)欣賞289班《武術(shù)串串燒》。

在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞292同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《歌曲串串燒》。

第五篇：藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持人串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

(合)大家上午好

甲：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展；

乙：為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍

丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)。

丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來(lái)。

甲：藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；

乙：藝術(shù)打破了時(shí)空的界限，使生活更有光彩。

合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始。

1甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天的第一個(gè)節(jié)目叫《開(kāi)門(mén)紅》，預(yù)示著我們的活動(dòng)會(huì)圓滿成功。請(qǐng)欣賞小馬莊幼兒園的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，指導(dǎo)老師：朱勝茹。

2乙：幼兒們喜慶的舞蹈，帶給我們歡樂(lè)；少年的我們天真爛漫，接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉成莊小學(xué)的獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：劉世正。甲：中國(guó)武術(shù)內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)。滄州是武術(shù)之鄉(xiāng)，武術(shù)是滄州人的驕傲；下面請(qǐng)欣賞穆官屯中學(xué)的武術(shù)操表演《旭日東升》，指導(dǎo)老師：石敏。

4乙：在寧?kù)o的夜晚，小星星也會(huì)會(huì)偷偷的跳進(jìn)小河中洗澡，我們的小朋友也喜歡洗澡，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《小星星洗澡》，指導(dǎo)老師：付軍和朱勝云。

5甲：《三字經(jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理?！度纸?jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的表演唱《三字經(jīng)》，指導(dǎo)老師：于之霞。

6乙：《春曉》校園集體舞將詩(shī)、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起，節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。請(qǐng)欣賞銀子旺小學(xué)的舞蹈《春曉》，指導(dǎo)老師：陳香蘋(píng)，邢秀華。

7甲：馬三立的三句半給我們來(lái)了很多歡樂(lè)，今天張官屯小學(xué)也給大家來(lái)了一段三句半，下面請(qǐng)欣賞三句半《禮儀之花滿校園》，指導(dǎo)老師：王鳳雙，許江芬

8乙：感受藝術(shù)之美，讓心兒伴著快樂(lè)飛翔！下面請(qǐng)欣賞東磚河小學(xué)的花穗操《我心飛翔》，指導(dǎo)老師：閆俊穎，于建榮。

9甲：坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)諺語(yǔ)比比皆是，下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》，指導(dǎo)老師：李靜。

10乙：你知道怎么斗牛嗎？下面請(qǐng)欣賞狼兒口小學(xué)的舞蹈《西班牙斗牛士》，指導(dǎo)老師：陳娜

11甲：你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)大學(xué)生和丹頂鶴的故事，下面請(qǐng)欣賞張官屯中學(xué)的音樂(lè)劇《一個(gè)真實(shí)的故事》，指導(dǎo)老師：李伊莎

12乙：成長(zhǎng)是路上有坎坷，那是我們能力的試金石；成長(zhǎng)路上有激情，那是我們夢(mèng)想的源泉，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《追夢(mèng)》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。

13甲：抖空竹是我國(guó)獨(dú)有的民族體育運(yùn)動(dòng)之一，它不僅是鍛煉身體的手段，也是一種優(yōu)美的藝術(shù)表演。下面請(qǐng)欣賞舍女寺學(xué)校的表演《抖空竹》，指導(dǎo)老師：劉桂嶺。

14乙：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛(ài),一度風(fēng)靡世界，下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的舞蹈《少兒拉丁舞》，指導(dǎo)老師：王鳳雙，葉娜。

15甲：每個(gè)孩子都喜歡和留念爸爸媽媽溫暖的懷抱。下面請(qǐng)欣賞南大鋪小學(xué)的表演唱《愛(ài)我你就抱抱我》，指導(dǎo)老師：劉福云。

16乙：看了舞蹈，聽(tīng)了歌曲，欣賞了武術(shù)，還沒(méi)有曲藝節(jié)目呢，下面請(qǐng)欣賞銀子旺小學(xué)的相聲《成語(yǔ)奇談》，指導(dǎo)老師：陳新華

17甲：瞧，小雨踏著歡快的節(jié)拍，帶著燦爛的笑容正向我們走來(lái)，下面請(qǐng)欣賞邱莊子小學(xué)的舞蹈《小雨沙沙》指導(dǎo)老師：王坤

18乙：好一朵美麗的茉莉花，這里來(lái)了很多美麗的茉莉花，下面請(qǐng)欣賞廣寧侯小學(xué)的歌伴舞《茉莉花》指導(dǎo)老師：陳桂玲。

19甲：花朵，需要陽(yáng)光和雨露的滋養(yǎng)；花朵在陽(yáng)光雨露下開(kāi)的更艷，下面請(qǐng)欣賞狼兒口小學(xué)的校園劇《陽(yáng)光，雨露，花朵》，指導(dǎo)老師：陳娜

20乙：我們是初升的太陽(yáng)，我們含苞待放的花朵，在這里我們將綻放我們的美麗，下面請(qǐng)欣賞張官屯中學(xué)的舞蹈《綻放》，指導(dǎo)老師：王影影

21甲：小紅帽的故事我們都耳熟能詳，英語(yǔ)版的小紅帽你聽(tīng)過(guò)嗎？那么接下來(lái)請(qǐng)欣賞穆官屯的中學(xué)英語(yǔ)表演劇《小紅帽》，指導(dǎo)老師：石敏

22乙：鳳凰花開(kāi)多熱鬧，節(jié)日到來(lái)多快樂(lè)，快樂(lè)的寶貝舞起來(lái)，舞出自信和精彩。下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。

23甲：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，下面來(lái)了一群小鴨子，下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的韻律操《嘎嘎鴨》，指導(dǎo)老師：宋曉艷。

24乙：古詩(shī)作為我們民族文化的精華，陶冶著中華兒女的情操，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)感受那份故鄉(xiāng)新色，請(qǐng)欣賞東磚河小學(xué)的舞蹈《古詩(shī)新韻》，指導(dǎo)老師：閆俊穎

25甲：一曲《讓我們蕩起雙槳》唱了30多年，經(jīng)久不衰，接下來(lái)請(qǐng)欣賞邱莊子小學(xué)的歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：陶景紅。

26乙：小提琴是深受世界各國(guó)人民喜愛(ài)的樂(lè)器之一。它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美、含蓄，具有最豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，所以小提琴又被人們稱為“樂(lè)器中的皇后”。下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的小提琴連奏，指導(dǎo)老師：潘翠萍。

27甲：讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻，下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的舞蹈《荷塘月色》，指導(dǎo)老師：宋曉艷

28乙：下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的舞蹈《藍(lán)精靈》，指導(dǎo)老師：董昆芹，邢秀芬

29甲：我們是龍的傳人，我們發(fā)揚(yáng)龍的藝術(shù)，展現(xiàn)龍人的氣魄，最后請(qǐng)欣賞張官屯中學(xué)的舞蹈《中國(guó)龍》，指導(dǎo)老師：王影影

幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。2012年校園藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。

讓我們放飛希望追求夢(mèng)想，將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。