第一篇：計(jì)算機(jī)組裝與維修說(shuō)課稿

《計(jì)算機(jī)組裝與維修》說(shuō)課稿

大家好！

我今天的說(shuō)課課程是---計(jì)算機(jī)組裝與維修，下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教學(xué)大綱、說(shuō)教學(xué)對(duì)象、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)六個(gè)方面來(lái)對(duì)本課程進(jìn)行說(shuō)明。

一、說(shuō)教材

由宋強(qiáng)、倪寶童等主編的標(biāo)準(zhǔn)教程《計(jì)算機(jī)組裝與維修》是我選用的教材，2013-2015版，其目標(biāo)定位為培養(yǎng)計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修方面的技能型、應(yīng)用型人才。本教材全面剖析了計(jì)算機(jī)的各種硬件，詳細(xì)地介紹了計(jì)算機(jī)硬件的選購(gòu)、組裝與CMOS參數(shù)的設(shè)置、操作系統(tǒng)的安裝、維護(hù)及故障檢修的基本方法與步驟。本教材可操作性強(qiáng)，教材內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)。本教材提供了大量的習(xí)題和上機(jī)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合這兩個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生不僅能鞏固所學(xué)的知識(shí)，還能提高操作能力。

二、說(shuō)教學(xué)大綱

本課程是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、影視多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)的重要專業(yè)課，共10章的內(nèi)容，主要由硬件和軟件兩大部分組成。

課程計(jì)劃總學(xué)時(shí)：20理論學(xué)時(shí)，12實(shí)踐學(xué)時(shí)。

授課重點(diǎn)：硬件部分和系統(tǒng)軟件部分

授課難點(diǎn)：電腦故障的處理和系統(tǒng)調(diào)試部分。

課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，能掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)組成結(jié)構(gòu)與內(nèi)部部件的連接，熟練掌握微機(jī)的裝機(jī)過(guò)程與常用軟件的安裝調(diào)試，并能理論聯(lián)系實(shí)踐，在掌握微機(jī)維修維護(hù)方法的基礎(chǔ)上，判斷和處理常見(jiàn)的故障。

課程任務(wù)：本門課程是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的重要課程，學(xué)生的學(xué)習(xí)模式應(yīng)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重，任務(wù)是使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)組裝與維修的理論與實(shí)際動(dòng)手的技能。

教學(xué)的基本要求：本課程學(xué)習(xí)以微機(jī)系統(tǒng)的組成、微機(jī)的組裝與維修為主，教師應(yīng)采用教學(xué)理論與實(shí)踐課時(shí)比為1：1的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)對(duì)微機(jī)硬件、組裝與維修、操作系統(tǒng)安裝、常用工具軟件的使用等內(nèi)容的詳細(xì)講解，以及在微機(jī)硬件實(shí)訓(xùn)房的實(shí)際操作，使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的微機(jī)組裝與維修的實(shí)踐技能。

教學(xué)效果反饋方式：通過(guò)和學(xué)生的直接交流+匿名的收集意見(jiàn)稿 考核方式：考試課 [ 理論考試（30%）+實(shí)踐考試（40%）+平時(shí)表現(xiàn)（30%）]

三、說(shuō)教學(xué)對(duì)象

本課程的教學(xué)對(duì)象是計(jì)算機(jī)專業(yè)開(kāi)設(shè)《計(jì)算機(jī)組裝與維修》課程的班級(jí)學(xué)生。一般來(lái)說(shuō)，在開(kāi)設(shè)本門課程以前學(xué)生應(yīng)先修《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程，學(xué)生必須具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)才可以學(xué)習(xí)本課程。對(duì)于不同層次的學(xué)生：應(yīng)因材施教。

四、說(shuō)教法和學(xué)法

科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一。為了能體現(xiàn)我在教學(xué)中的主導(dǎo)地位以及學(xué)生的主體地位，我主要采用的教法是講授法、演示法。學(xué)法上，我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”、“學(xué)有激情”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，具體的學(xué)法是自主學(xué)習(xí)法、合作法、探究法和市場(chǎng)調(diào)研法。

五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

做為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)課教師，我在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，我在教學(xué)過(guò)程中積累了一些有成效的教學(xué)心得。我的教學(xué)過(guò)程是采取“精講——多練——校外實(shí)訓(xùn)”三步曲教學(xué)法，是一個(gè)從理論到實(shí)際、從抽象到具體、從局部到整體的教學(xué)體系，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，并且在實(shí)踐過(guò)程中已取得了很好的效果。下面就如何開(kāi)展教學(xué)三步曲做詳細(xì)介紹。

1．“精講”知識(shí)點(diǎn)

精講知識(shí)點(diǎn)主要圍繞實(shí)踐技能訓(xùn)練開(kāi)展，要求夠用就行，對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容如：對(duì)CPU、主板、內(nèi)存等重要部件的性能參數(shù)和流行品牌等要詳細(xì)講解。在講課時(shí)，①是拿出具體實(shí)物對(duì)照講解，例如：在講解主板的時(shí)候，我會(huì)拿出主板教具來(lái)講解主板的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生有了感性認(rèn)識(shí)后，就更容易理解主板的相關(guān)知識(shí)。②是課堂上利用幽默語(yǔ)言把知識(shí)點(diǎn)趣味化精講，用我激情的教學(xué)方式帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，使我和學(xué)生之間形成很好的互動(dòng)，提高我的教學(xué)質(zhì)量和效果。③是充分利用多媒體手段，比如利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生展示最新產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，例如：在講解內(nèi)存條時(shí)，把DDR系列的DDR-1,DDR-2,DDR-3內(nèi)存條做新舊對(duì)比，就可以看出內(nèi)存條部件的發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品特點(diǎn)，啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)更加豐富多彩。

2．多練 在課堂上做到了少講、精講以后，緊接著就是多練。俗話說(shuō)“打鐵要趁熱”，要想真正讓學(xué)生掌握實(shí)踐技能，還要靠多練。

“練”可以從最簡(jiǎn)單的部件識(shí)別、拆裝電腦這些基本的入門開(kāi)始，學(xué)生只有見(jiàn)得多了、摸得多了，才對(duì)電腦不會(huì)陌生，才敢動(dòng)手去拆、去裝。還有一些理論原理很抽象，不容易理解，但是學(xué)生經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手操作，一下子就會(huì)明白。因此“練”是解決學(xué)生由直接感覺(jué)到形象思維、知覺(jué)思維到抽象思維之間的過(guò)渡，也會(huì)使學(xué)生收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

為了減小因靜電、摔碰等人為因素的影響造成不必要的損失，我們把“練”分階段、分場(chǎng)地進(jìn)行。第一階段是認(rèn)知、拆裝電腦的初級(jí)階段，這個(gè)階段應(yīng)在專門的組裝實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，因?yàn)閷W(xué)生剛剛認(rèn)識(shí)各個(gè)部件，要一一操作練習(xí)，且物理?yè)p壞較大，所以初級(jí)階段的實(shí)驗(yàn)室要求較低，只要滿足部件齊全，型號(hào)較新，不要求能夠使用就可以了。第二階段是系統(tǒng)測(cè)試、維護(hù)、優(yōu)化的高級(jí)階段。進(jìn)行到這個(gè)階段，學(xué)生對(duì)電腦操作基本掌握，注意事項(xiàng)也比較清楚。在這里學(xué)生們就可以從容地練習(xí)各種系統(tǒng)測(cè)試、維護(hù)、優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)了，如硬盤的分區(qū)與格式化、安裝操作系統(tǒng)以及系統(tǒng)優(yōu)化等。

3．校外實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）

校外實(shí)訓(xùn)是最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是我們實(shí)踐性教學(xué)的一大亮點(diǎn)。為了讓學(xué)生了解最新技術(shù)、最新產(chǎn)品，就必須走出去。我們計(jì)算機(jī)系在我院實(shí)訓(xùn)部的大力支持下與宿州新武夷商城的東方視頻公司、聯(lián)眾科技有限公司、聯(lián)想電腦公司、奔騰科技公司等建立了實(shí)訓(xùn)基地合作計(jì)劃，讓我們的學(xué)生參與電腦公司的業(yè)務(wù)，如為客戶列出“配機(jī)清單”、組裝電腦、親自動(dòng)手檢測(cè)維修電腦等一些基本工作。通過(guò)參與這些業(yè)務(wù)，學(xué)生可以身臨其境，親自動(dòng)手實(shí)踐，增強(qiáng)了自信心，體會(huì)到了掌握“真正知識(shí)”的樂(lè)趣，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)積極性。

實(shí)踐證明，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)用“精講——多練——校外實(shí)訓(xùn)”三步曲教學(xué)法教學(xué)效果非常明顯。特別是校外實(shí)習(xí)訓(xùn)練，縮短了學(xué)校教育與社會(huì)教育的距離，符合了我們宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)實(shí)用型、技術(shù)型人才的宗旨。

六, 說(shuō)板書設(shè)計(jì)

充分利用我們教育學(xué)院現(xiàn)代化的電教資源，使用Authorware、Flash、3dsmax等軟件合成自制一個(gè)排版合理、制作精美、觀看清晰的電子教案，作為板書，替代傳統(tǒng)的黑板上的粉筆板書。

以上，我從教材、教學(xué)大綱、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程和板書設(shè)計(jì)等六個(gè)方面對(duì)本課程進(jìn)行了說(shuō)明，我的說(shuō)課到此結(jié)束，謝謝大家。

第二篇：計(jì)算機(jī)組裝與維修說(shuō)課稿

《計(jì)算機(jī)組裝與維修》說(shuō)課稿

各位專家評(píng)委、老師好！我今天的說(shuō)課課程是---計(jì)算機(jī)組裝與維修，下面我將從說(shuō)課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容、說(shuō)教學(xué)對(duì)象、說(shuō)教材、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)六個(gè)方面來(lái)對(duì)本課程進(jìn)行說(shuō)明。

1、說(shuō)設(shè)置課程的必要性

本課程是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)專業(yè)的重要專業(yè)課，使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)組裝與維修的理論與實(shí)際動(dòng)手的技能，在電腦公司從事電腦維修工作。

2、說(shuō)課程教學(xué)目標(biāo)。

課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，能掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)組成結(jié)構(gòu)與內(nèi)部部件的連接，熟練掌握微機(jī)的裝機(jī)過(guò)程與常用軟件的安裝調(diào)試，并能理論聯(lián)系實(shí)踐，在掌握微機(jī)維修維護(hù)方法的基礎(chǔ)上，判斷和處理常見(jiàn)的故障。

課程任務(wù)：本門課程是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的重要課程，學(xué)生的學(xué)習(xí)模式應(yīng)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重，任務(wù)是使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)組裝與維修的理論與實(shí)際動(dòng)手的技能。

教學(xué)的基本要求：本課程學(xué)習(xí)以微機(jī)系統(tǒng)的組成、微機(jī)的組裝與維修為主，教師應(yīng)采用教學(xué)理論與實(shí)踐課時(shí)比為1：1(不包括校外實(shí)訓(xùn))的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)對(duì)微機(jī)硬件、組裝與維修、操作系統(tǒng)安裝、常用工具軟件的使用等內(nèi)容的詳細(xì)講解，以及在微機(jī)硬件實(shí)訓(xùn)房的實(shí)際操作，使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的微機(jī)組裝與維修的實(shí)踐技能。

教學(xué)效果反饋方式：通過(guò)和學(xué)生的直接交流+匿名的收集意見(jiàn)稿

3、說(shuō)課程內(nèi)容

本課程共10章的內(nèi)容，主要由硬件和軟件兩大部分組成。課程

計(jì)劃總學(xué)時(shí)88 ；理論學(xué)時(shí)32； 實(shí)踐學(xué)時(shí)32；校外實(shí)訓(xùn)；24（6天）授課重點(diǎn)：硬件部分和系統(tǒng)軟件部分

授課難點(diǎn)：電腦故障的處理和系統(tǒng)調(diào)試部分。

考核方式：考試課 [ 理論考試（30%）+實(shí)踐考試（40%）+平時(shí)表現(xiàn)（30%）]

4、說(shuō)教學(xué)對(duì)象

本課程的教學(xué)對(duì)象是計(jì)算機(jī)專業(yè)開(kāi)設(shè)《計(jì)算機(jī)組裝與維修》課

程的班級(jí)學(xué)生。

一般來(lái)說(shuō)，在開(kāi)設(shè)本門課程以前學(xué)生應(yīng)先修《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》

課程，學(xué)生必須具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)才可以學(xué)習(xí)本課程。對(duì)于不同層次的學(xué)生：應(yīng)因材施教。

5、說(shuō)教材

由王濤、章明等主編的21世紀(jì)高職高專計(jì)算機(jī)應(yīng)用系列規(guī)劃教材《計(jì)算機(jī)組裝與維修》是我選用的教材，2009年2月出版，其目標(biāo)定位為培養(yǎng)計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修方面的技能型、應(yīng)用型人才。本教材全面剖析了計(jì)算機(jī)的各種硬件，詳細(xì)地介紹了計(jì)算機(jī)硬件的選購(gòu)、組裝與CMOS參數(shù)的設(shè)置、操作系統(tǒng)的安裝、維護(hù)及故障檢修的基本方法與步驟。本教材可操作性強(qiáng)，教材內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)。本教

材提供了大量的習(xí)題和上機(jī)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合這兩個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生不僅能鞏固所學(xué)的知識(shí)，還能提高操作能力。說(shuō)教法和學(xué)法

科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一。為了能體現(xiàn)我在教學(xué)中的主導(dǎo)地位以及學(xué)生的主體地位，我主要采用的教法是講授法、演示法。學(xué)法上，我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”、“學(xué)有激情”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，具體的學(xué)法是自主學(xué)習(xí)法、合作法、探究法和市場(chǎng)調(diào)研法。說(shuō)教學(xué)過(guò)程

做為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)課教師，我在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，我在教學(xué)過(guò)程中積累了一些有成效的教學(xué)心得。我的教學(xué)過(guò)程是采取“精講——多練——校外實(shí)訓(xùn)”三步曲教學(xué)法，是一個(gè)從理論到實(shí)際、從抽象到具體、從局部到整體的教學(xué)體系，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，并且在實(shí)踐過(guò)程中已取得了很好的效果。下面就如何開(kāi)展教學(xué)三步曲做詳細(xì)介紹。

1．“精講”知識(shí)點(diǎn)

精講知識(shí)點(diǎn)主要圍繞實(shí)踐技能訓(xùn)練開(kāi)展，要求夠用就行，對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容如：對(duì)CPU、主板、內(nèi)存等重要部件的性能參數(shù)和流行品牌等要詳細(xì)講解。在講課時(shí)，①是拿出具體實(shí)物對(duì)照講解，例如：在講解

主板的時(shí)候，我會(huì)拿出主板教具來(lái)講解主板的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生有了感性認(rèn)識(shí)后，就更容易理解主板的相關(guān)知識(shí)。②是課堂上利用幽默語(yǔ)言把知識(shí)點(diǎn)趣味化精講，用我激情的教學(xué)方式帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，使我和學(xué)生之間形成很好的互動(dòng)，提高我的教學(xué)質(zhì)量和效果。③是充分利用多媒體手段，比如利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生展示最新產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，例如：在講解內(nèi)存條時(shí)，把DDR系列的DDR-1,DDR-2,DDR-3內(nèi)存條做新舊對(duì)比，就可以看出內(nèi)存條部件的發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品特點(diǎn)，啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)更加豐富多彩。

2．多練

在課堂上做到了少講、精講以后，緊接著就是多練。俗話說(shuō)“打鐵要趁熱”，要想真正讓學(xué)生掌握實(shí)踐技能，還要靠多練。“練”可以從最簡(jiǎn)單的部件識(shí)別、拆裝電腦這些基本的入門開(kāi)始，學(xué)生只有見(jiàn)得多了、摸得多了，才對(duì)電腦不會(huì)陌生，才敢動(dòng)手去拆、去裝。還有一些理論原理很抽象，不容易理解，但是學(xué)生經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手操作，一下子就會(huì)明白。因此“練”是解決學(xué)生由直接感覺(jué)到形象思維、知覺(jué)思維到抽象思維之間的過(guò)渡，也會(huì)使學(xué)生收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

為了減小因靜電、摔碰等人為因素的影響造成不必要的損失，我們把“練”分階段、分場(chǎng)地進(jìn)行。第一階段是認(rèn)知、拆裝電腦的初級(jí)階段，這個(gè)階段應(yīng)在專門的組裝實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，因?yàn)閷W(xué)生剛剛認(rèn)識(shí)各個(gè)部件，要一一操作練習(xí)，且物理?yè)p壞較大，所以初級(jí)階段的實(shí)驗(yàn)室

要求較低，只要滿足部件齊全，型號(hào)較新，不要求能夠使用就可以了。

第二階段是系統(tǒng)測(cè)試、維護(hù)、優(yōu)化的高級(jí)階段。進(jìn)行到這個(gè)階段，學(xué)生對(duì)電腦操作基本掌握，注意事項(xiàng)也比較清楚。在這里學(xué)生們就可以從容地練習(xí)各種系統(tǒng)測(cè)試、維護(hù)、優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)了，如硬盤的分區(qū)與格式化、安裝操作系統(tǒng)以及系統(tǒng)優(yōu)化等。

3．校外實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）

校外實(shí)訓(xùn)是最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是我們實(shí)踐性教學(xué)的一大亮點(diǎn)。為了讓學(xué)生了解最新技術(shù)、最新產(chǎn)品，就必須走出去。我們計(jì)算機(jī)系在我院實(shí)訓(xùn)部的大力支持下與海通電腦公司建立了實(shí)訓(xùn)基地合作計(jì)劃，讓我們的學(xué)生參與電腦公司的業(yè)務(wù)，如為客戶列出“配機(jī)清單”、組裝電腦、親自動(dòng)手檢測(cè)維修電腦等一些基本工作。通過(guò)參與這些業(yè)務(wù)，學(xué)生可以身臨其境，親自動(dòng)手實(shí)踐，增強(qiáng)了自信心，體會(huì)到了掌握“真正知識(shí)”的樂(lè)趣，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)積極性。

實(shí)踐證明，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)用“精講——多練——校外實(shí)訓(xùn)”三步曲教學(xué)法教學(xué)效果非常明顯。特別是校外實(shí)習(xí)訓(xùn)練，縮短了學(xué)校教育與社會(huì)教育的距離，符合了我們潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)實(shí)用型、技術(shù)型人才的宗旨。

八 說(shuō)板書設(shè)計(jì)

充分利用我們職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代化的電教資源，使用powerpoint軟件自制一個(gè)排版合理、制作精美、觀看清晰的電子教案，作為板書，替代傳統(tǒng)的黑板上的粉筆板書。

以上，我說(shuō)課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容、說(shuō)教學(xué)對(duì)象、說(shuō)教材、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)六個(gè)方面，我的說(shuō)課到此結(jié)束，謝謝各位專家評(píng)委、老師！

第三篇：《計(jì)算機(jī)組裝與維修》說(shuō)課稿

《計(jì)算機(jī)組裝與維修》說(shuō)課稿

說(shuō)課人：

我說(shuō)課課程是---計(jì)算機(jī)組裝與維修，下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教學(xué)大綱、說(shuō)教學(xué)對(duì)象、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)六個(gè)方面來(lái)對(duì)本課程進(jìn)行說(shuō)明。

一、說(shuō)教材

由王濤、章明等主編的21世紀(jì)高職高專計(jì)算機(jī)應(yīng)用系列規(guī)劃教材《計(jì)算機(jī)組裝與維修》是我選用的教材，2009年2月出版，其目標(biāo)定位為培養(yǎng)計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修方面的技能型、應(yīng)用型人才。本教材全面剖析了計(jì)算機(jī)的各種硬件，詳細(xì)地介紹了計(jì)算機(jī)硬件的選購(gòu)、組裝與CMOS參數(shù)的設(shè)置、操作系統(tǒng)的安裝、維護(hù)及故障檢修的基本方法與步驟。本教材可操作性強(qiáng)，教材內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)。本教材提供了大量的習(xí)題和上機(jī)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合這兩個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生不僅能鞏固所學(xué)的知識(shí)，還能提高操作能力。

二、說(shuō)教學(xué)大綱

本課程是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、影視多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)的重要專業(yè)課，共10章的內(nèi)容，主要由硬件和軟件兩大部分組成。

課程計(jì)劃總學(xué)時(shí)：88 理論學(xué)時(shí)：32 實(shí)踐學(xué)時(shí)

授課重點(diǎn)：硬件部分和系統(tǒng)軟件部分

授課難點(diǎn)：電腦故障的處理和系統(tǒng)調(diào)試部分。

課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，能掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)組成結(jié)構(gòu)與內(nèi)部部件的連接，熟練掌握微機(jī)的裝機(jī)過(guò)程與常用軟件的安裝調(diào)試，并能理論聯(lián)系實(shí)踐，在掌握微機(jī)維修維護(hù)方法的基礎(chǔ)上，判斷和處理常見(jiàn)的故障。

課程任務(wù)：本門課程是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的重要課程，學(xué)生的學(xué)習(xí)模式應(yīng)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重，任務(wù)是使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)組裝與維修的理論與實(shí)際動(dòng)手的技能。

教學(xué)的基本要求：本課程學(xué)習(xí)以微機(jī)系統(tǒng)的組成、微機(jī)的組裝與維修為主，教師應(yīng)采用教學(xué)理論與實(shí)踐課時(shí)比為1：1(不包括校外實(shí)訓(xùn))的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)對(duì)微機(jī)硬件、組裝與維修、操作系統(tǒng)安裝、常用工具軟件的使用等內(nèi)容的詳細(xì)講解，以及在微機(jī)硬件實(shí)訓(xùn)房的實(shí)際操作，使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的微機(jī)組裝與

維修的實(shí)踐技能。

教學(xué)效果反饋方式：通過(guò)和學(xué)生的直接交流+匿名的收集意見(jiàn)稿

考核方式：考試課 [ 理論考試（30%）+實(shí)踐考試（40%）+平時(shí)表現(xiàn)（30%）]

三、說(shuō)教學(xué)對(duì)象

本課程的教學(xué)對(duì)象是計(jì)算機(jī)專業(yè)開(kāi)設(shè)《計(jì)算機(jī)組裝與維修》課程的班級(jí)學(xué)生。一般來(lái)說(shuō)，在開(kāi)設(shè)本門課程以前學(xué)生應(yīng)先修《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程，學(xué)生必須具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)才可以學(xué)習(xí)本課程。對(duì)于不同層次的學(xué)生：應(yīng)因材施教。

四、說(shuō)教法和學(xué)法

科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一。為了能體現(xiàn)我在教學(xué)中的主導(dǎo)地位以及學(xué)生的主體地位，我主要采用的教法是講授法、演示法。學(xué)法上，我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”、“學(xué)有激情”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，具體的學(xué)法是自主學(xué)習(xí)法、合作法、探究法和市場(chǎng)調(diào)研法。

五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

做為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)課教師，我在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，我在教學(xué)過(guò)程中積累了一些有成效的教學(xué)心得。我的教學(xué)過(guò)程是一個(gè)從理論到實(shí)際、從抽象到具體、從局部到整體的教學(xué)體系，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，并且在實(shí)踐過(guò)程中已取得了很好的效果。下面就如何開(kāi)展教學(xué)三步曲做詳細(xì)介紹。

1．“精講”知識(shí)點(diǎn)

精講知識(shí)點(diǎn)主要圍繞實(shí)踐技能訓(xùn)練開(kāi)展，要求夠用就行，對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容如：對(duì)CPU、主板、內(nèi)存等重要部件的性能參數(shù)和流行品牌等要詳細(xì)講解。在講課時(shí)，①是拿出具體實(shí)物對(duì)照講解，例如：在講解主板的時(shí)候，我會(huì)拿出主板教具來(lái)講解主板的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生有了感性認(rèn)識(shí)后，就更容易理解主板的相關(guān)知識(shí)。②是課堂上利用幽默語(yǔ)言把知識(shí)點(diǎn)趣味化精講，用我激情的教學(xué)方式帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，使我和學(xué)生之間形成很好的互動(dòng)，提高我的教學(xué)質(zhì)量和效果。③是充分利用多媒體手段，比如利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生展示最新產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，例如：在講解內(nèi)存條時(shí)，把DDR系列的DDR-1,DDR-2,DDR-3內(nèi)存條做新舊對(duì)比，就可以看出內(nèi)存條部件的發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品特點(diǎn)，啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)更加豐富多彩。

2．多練

在課堂上做到了少講、精講以后，緊接著就是多練。俗話說(shuō)“打鐵要趁熱”，要想真正讓學(xué)生掌握實(shí)踐技能，還要靠多練。

“練”可以從最簡(jiǎn)單的部件識(shí)別、拆裝電腦這些基本的入門開(kāi)始，學(xué)生只有見(jiàn)得多了、摸得多了，才對(duì)電腦不會(huì)陌生，才敢動(dòng)手去拆、去裝。還有一些理論原理很抽象，不容易理解，但是學(xué)生經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手操作，一下子就會(huì)明白。因此“練”是解決學(xué)生由直接感覺(jué)到形象思維、知覺(jué)思維到抽象思維之間的過(guò)渡，也會(huì)使學(xué)生收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

為了減小因靜電、摔碰等人為因素的影響造成不必要的損失，我們把“練”分階段、分場(chǎng)地進(jìn)行。第一階段是認(rèn)知、拆裝電腦的初級(jí)階段，這個(gè)階段應(yīng)在專門的組裝實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，因?yàn)閷W(xué)生剛剛認(rèn)識(shí)各個(gè)部件，要一一操作練習(xí)，且物理?yè)p壞較大，所以初級(jí)階段的實(shí)驗(yàn)室要求較低，只要滿足部件齊全，型號(hào)較新，不要求能夠使用就可以了。第二階段是系統(tǒng)測(cè)試、維護(hù)、優(yōu)化的高級(jí)階段。進(jìn)行到這個(gè)階段，學(xué)生對(duì)電腦操作基本掌握，注意事項(xiàng)也比較清楚。在這里學(xué)生們就可以從容地練習(xí)各種系統(tǒng)測(cè)試、維護(hù)、優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)了，如硬盤的分區(qū)與格式化、安裝操作系統(tǒng)以及系統(tǒng)優(yōu)化等。

六, 說(shuō)板書設(shè)計(jì)

充分利用我們職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代化的電教資源，使用Authorware、Flash、3dsmax等軟件合成自制一個(gè)排版合理、制作精美、觀看清晰的電子教案，作為板書，替代傳統(tǒng)的黑板上的粉筆板書。

以上，我從教材、教學(xué)大綱、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程和板書設(shè)計(jì)等六個(gè)方面對(duì)本課程進(jìn)行了說(shuō)明。

第四篇：計(jì)算機(jī)組裝與維修心得

計(jì)算機(jī)組裝與維修學(xué)習(xí)心得

首先，我要說(shuō)老師講課真的是太幽默了。然后我在說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)后的感受。經(jīng)過(guò)連續(xù)幾個(gè)星期對(duì)計(jì)算機(jī)維護(hù)這門課程的學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)突飛猛進(jìn)。填補(bǔ)我的計(jì)算機(jī)方面的許多空白。人類所使用的計(jì)算工具是隨著生產(chǎn)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展過(guò)程，計(jì)算工具相繼出現(xiàn)了如算盤、計(jì)算尺、手搖機(jī)械計(jì)算機(jī)、電動(dòng)機(jī)械計(jì)算機(jī)等。1946年，世界上第一臺(tái)電子數(shù)字計(jì)算機(jī)（ENIAC）在美國(guó)誕生。電子計(jì)算機(jī)在短短的50多年里經(jīng)過(guò)了電子管、晶體管、集成電路（IC）和超大規(guī)模集成電路（VLSI）四個(gè)階段的發(fā)展，使計(jì)算機(jī)的體積越來(lái)越小，功能越來(lái)越強(qiáng)，價(jià)格越來(lái)越低，應(yīng)用越來(lái)越廣泛，目前正朝智能化（第五代）計(jì)算機(jī)方向發(fā)展。

1、回顧過(guò)去

了解的計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展史。CPU的發(fā)展非常迅速，個(gè)人電腦從8088(XT)時(shí)代發(fā)展到現(xiàn)在的酷睿雙核時(shí)代，只經(jīng)過(guò)了不到二十年的時(shí)間。從第一個(gè)顯卡、硬盤、光驅(qū)的誕生，老師一直為我們講解到今天的主流配置。

2、當(dāng)代主流

讓我們了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展是不夠的。我們大學(xué)生現(xiàn)在都擁有自己的電腦。無(wú)論是為自己選購(gòu)機(jī)器還是幫同學(xué)參考。于是了解當(dāng)代電腦的主流配置是有必要的。老師用ppt講述了每一種硬件的主流配置，來(lái)幫我們進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)。

3、展望未來(lái)

巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化 和智能化是計(jì)算機(jī)的未來(lái)發(fā)展方向。老師為我們描述了一些硬件的未來(lái)方向。未來(lái)的計(jì)算機(jī)像什么樣子真的很難想象。但有一點(diǎn)，肯定能為我們的生活帶來(lái)更大的幫助。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

計(jì)算機(jī)維修與維護(hù)課程最有意義的一節(jié)課，就是在20分鐘內(nèi)裝備完一個(gè)可以正常使用的計(jì)算機(jī)。使我們的動(dòng)手能力大大增強(qiáng)。讓我們零距離接觸這個(gè)高科技。計(jì)算機(jī)的硬件就像人的身體。各種硬件組成人的器官一樣。而軟件就像人的思想。除了認(rèn)識(shí)了操作系統(tǒng)以外，我們還學(xué)習(xí)了常用的一些軟件。比如Googleearth windows優(yōu)化大師這類的。

從這次學(xué)習(xí)之中感到要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件，不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的，我們平時(shí)不僅要多做練習(xí)，記筆記，還要實(shí)際應(yīng)用。

要多了解相關(guān)知識(shí)，讀思考，多提問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能更好的幫助我們。不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子，要個(gè)人親身去體會(huì)，去實(shí)踐，把各項(xiàng)命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識(shí)，打好基礎(chǔ)

最初,我了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護(hù)知識(shí).在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出,讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力,使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì).其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有windows優(yōu)化大師和Googleearth等一些優(yōu)秀軟件,以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手.為了提高大家的認(rèn)識(shí),老師不僅采用實(shí)物演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來(lái)為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識(shí),介紹了一些平時(shí)我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)命令,對(duì)我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助.同時(shí)在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流.同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來(lái),讓老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率.通過(guò)這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來(lái)充實(shí)我們的專業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問(wèn)題.只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí).自從老師的指點(diǎn)，我將自己的電腦上裝了優(yōu)化大師，使用的效果非常好具有全面的系統(tǒng)優(yōu)化選項(xiàng) 向用戶提供簡(jiǎn)便的自動(dòng)優(yōu)化向，項(xiàng)目均提供恢復(fù)功能，詳盡準(zhǔn)確的系統(tǒng)檢測(cè)功能，提供詳細(xì)準(zhǔn)確的硬件、軟件信息 提供系統(tǒng)性能進(jìn)一步提高的建議，強(qiáng)大的清理功能 快速安全清理注冊(cè)表，清理選中的硬盤分區(qū)或指定目錄，有效的系統(tǒng)維護(hù)模塊，檢測(cè)和修復(fù)磁盤問(wèn)題，文件加密與恢復(fù)工具。我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中，我們懂的也會(huì)越來(lái)越多。

我想說(shuō)的是，未來(lái)計(jì)算機(jī)一定會(huì)蓬勃發(fā)展，但并不是象以前一樣單純地吸收。十年在漫長(zhǎng)的人類科技史上，只不過(guò)是短暫一瞬，但對(duì)于個(gè)人電腦十年來(lái)的發(fā)展，恐怕用任何夸張的語(yǔ)言來(lái)形容也不過(guò)分。未來(lái)十年，將會(huì)有哪些新技術(shù)應(yīng)用于個(gè)人電腦？十年后的個(gè)人電腦將是什么樣子？也許只有時(shí)間能帶給我們確切的答案

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及以及大眾對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行商務(wù)、學(xué)習(xí)、工作等需求的增長(zhǎng)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們工作和學(xué)習(xí)不可缺少的高科技產(chǎn)品之一。現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)已經(jīng)進(jìn)入實(shí)用階段，越來(lái)越多的人擁有了自己的計(jì)算機(jī)，同時(shí)希望掌握計(jì)算機(jī)組裝和維修技術(shù)。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我覺(jué)得受益頗多，每次上完課后，我都要回來(lái)實(shí)踐一把。下面來(lái)談?wù)勎覍?duì)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)方面的認(rèn)識(shí)。

第一次課老師給我們?cè)敿?xì)的介紹了世界計(jì)算機(jī)的品牌，使我們對(duì)世界幾大計(jì)算機(jī)生產(chǎn)廠商有了一定的了解，對(duì)我們以后選擇計(jì)算機(jī)提供了很大的幫助。

然后老師開(kāi)始教我們認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件。

硬件系統(tǒng)是指構(gòu)成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的實(shí)體和裝置（即用手能摸得著的計(jì)算機(jī)實(shí)物），如機(jī)箱、主板、內(nèi)存。

1.CPU:

CPU(中央處理器）是微機(jī)的大腦，進(jìn)行各種信息處理、指揮整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行。當(dāng)前的CPU產(chǎn)品主要有奔騰系列、賽揚(yáng)系列、凌動(dòng)系列及當(dāng)前主流的酷睿系列(Core i2/i3/i5/i7)等幾種類型。歷經(jīng)了從4位到8位、16位、32位到64位的發(fā)展過(guò)程，2.主板：

（1）插槽

2.Cpu插槽有插卡式的Slot類型和針腳式的Socket類型。

（2）軟、硬盤接口 ：軟盤驅(qū)動(dòng)器接口、硬盤（光驅(qū)）接口、SATA（串行ATA）硬盤接口

（3）主板電源插座

（4）跳線、跳線開(kāi)關(guān)、排線插針

跳線是電流小開(kāi)關(guān)，改變跳線位置，使主板支持不同的CPU、CPU的工作電壓、CPU的頻率，清除CMOS口令等。

（5）外設(shè)接口插座：鍵盤接口、鼠標(biāo)接口插座、串行接口插座、并行接口插座、USB接口插座、機(jī)箱開(kāi)關(guān)按鈕及指示燈插針。

（6）主板芯片組。芯片組是主板的核心。復(fù)雜電路和元件最大限度的集成。一般2-4片集成電路組成。如果把CPU比喻系統(tǒng)心臟，那么主板芯片組就是整個(gè)身體的軀干。有Intel系列芯片組、VIA芯片組、AMD芯片組、SIS（矽統(tǒng)科技）芯片組、nForce芯片組。

（7）南北橋芯片

北橋芯片：存儲(chǔ)器控制；連接CPU、存儲(chǔ)器、顯卡、南橋芯片的樞紐

南橋芯片：多種I/O設(shè)備的控制；I/O總線(PCI總線)；提供了各種I/O接口

3.內(nèi)存條：

內(nèi)存條是用來(lái)存放計(jì)算機(jī)正在使用的（即執(zhí)行中）數(shù)據(jù)或程序。我們平常據(jù)說(shuō)的動(dòng)態(tài)內(nèi)存（即DRAM），指的是當(dāng)我們將數(shù)據(jù)寫入DRAM后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，數(shù)據(jù)會(huì)丟失，因此需要額外設(shè)一個(gè)電路進(jìn)行內(nèi)存刷新操作。也就是說(shuō)它只是一個(gè)臨時(shí)儲(chǔ)存器，掉電后數(shù)據(jù)會(huì)消失。目前主流內(nèi)存容量為1-2G,工作頻率為800MHZ以上。內(nèi)存條的印刷電路板（PCB）最好是6層。另外，好的內(nèi)存條表面有比較強(qiáng)的金屬光潔度，部件焊接也比較整齊。

4.硬盤:

硬盤是計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心，我們所使用的應(yīng)用程序和文檔數(shù)據(jù)幾乎都是存儲(chǔ)在硬盤上，或從硬盤上讀取的。它包括存儲(chǔ)盤片及驅(qū)動(dòng)器。特點(diǎn)是儲(chǔ)存量大。硬盤是計(jì)算機(jī)中不可缺少的存儲(chǔ)設(shè)備。目前硬盤的容量一般為250-320G，緩存一般為2-16M。

5.顯卡：

顯卡也叫顯示卡、圖形加速卡等。主要作用是對(duì)圖形函數(shù)進(jìn)行加速處理。顯示卡通過(guò)系統(tǒng)總線連接CPU和顯示器，是CPU和顯示器之間的控制設(shè)備。實(shí)際上是用來(lái)存儲(chǔ)要處理的圖形的數(shù)據(jù)信息。目前主流顯卡的顯存為512MB以上，接口一般為PCI-EX16型。顯卡生產(chǎn)廠商主要有華碩、技嘉、昂達(dá)等。

7.聲卡：

聲卡的主要功能是處理聲音信號(hào)并把信號(hào)傳輸給音箱或耳機(jī)，使后者發(fā)出聲音來(lái)的硬件。聲卡的選購(gòu)?fù)W(wǎng)卡、顯卡的選購(gòu)有些相似，都要選大廠家及售后服務(wù)好的產(chǎn)品，還要注意接口類型是否與自己的主板相匹配。顯卡的音質(zhì)是判定一塊顯

卡好壞的標(biāo)準(zhǔn)，其中包括信噪比、采樣位數(shù)、采樣頻率、總諧波失真等指標(biāo)。目前聲卡的信噪比大多達(dá)到了96db，采樣位數(shù)為16bit以上，采樣頻率為44.1kHZ以上（值越高越好）。理論上44.1kHZ就可達(dá)到CD音質(zhì)。

在教我們認(rèn)識(shí)完硬件以后，老師又給我們介紹了一些軟件，又延伸到了手機(jī)。學(xué)習(xí)總結(jié)

雖然這門選修課跟專業(yè)課幾乎沒(méi)關(guān)系，并且學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是淺嘗輒止，但總的來(lái)說(shuō)，對(duì)計(jì)算機(jī)組裝相關(guān)的學(xué)習(xí)對(duì)我還是有很大用處，這些知識(shí)將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫助。

第五篇：計(jì)算機(jī)組裝與維修心得

計(jì)算機(jī)組裝與維修學(xué)習(xí)心得

首先，我要說(shuō)老師講課真的是太幽默了。然后我在說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)后的感受。經(jīng)過(guò)連續(xù)幾個(gè)星期對(duì)計(jì)算機(jī)維護(hù)這門課程的學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)突飛猛進(jìn)。填補(bǔ)我的計(jì)算機(jī)方面的許多空白。人類所使用的計(jì)算工具是隨著生產(chǎn)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展過(guò)程，計(jì)算工具相繼出現(xiàn)了如算盤、計(jì)算尺、手搖機(jī)械計(jì)算機(jī)、電動(dòng)機(jī)械計(jì)算機(jī)等。1946年，世界上第一臺(tái)電子數(shù)字計(jì)算機(jī)（ENIAC）在美國(guó)誕生。電子計(jì)算機(jī)在短短的50多年里經(jīng)過(guò)了電子管、晶體管、集成電路（IC）和超大規(guī)模集成電路（VLSI）四個(gè)階段的發(fā)展，使計(jì)算機(jī)的體積越來(lái)越小，功能越來(lái)越強(qiáng)，價(jià)格越來(lái)越低，應(yīng)用越來(lái)越廣泛，目前正朝智能化（第五代）計(jì)算機(jī)方向發(fā)展。

1、回顧過(guò)去

了解的計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展史。CPU的發(fā)展非常迅速，個(gè)人電腦從8088(XT)時(shí)代發(fā)展到現(xiàn)在的酷睿雙核時(shí)代，只經(jīng)過(guò)了不到二十年的時(shí)間。從第一個(gè)顯卡、硬盤、光驅(qū)的誕生，老師一直為我們講解到今天的主流配置。

2、當(dāng)代主流

讓我們了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展是不夠的。我們大學(xué)生現(xiàn)在都擁有自己的電腦。無(wú)論是為自己選購(gòu)機(jī)器還是幫同學(xué)參考。于是了解當(dāng)代電腦的主流配置是有必要的。老師用ppt講述了每一種硬件的主流配置，來(lái)幫我們進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)。

3、展望未來(lái)

巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化 和智能化是計(jì)算機(jī)的未來(lái)發(fā)展方向。老師為我們描述了一些硬件的未來(lái)方向。未來(lái)的計(jì)算機(jī)像什么樣子真的很難想象。但有一點(diǎn)，肯定能為我們的生活帶來(lái)更大的幫助。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

計(jì)算機(jī)維修與維護(hù)課程最有意義的一節(jié)課，就是在20分鐘內(nèi)裝備完一個(gè)可以正常使用的計(jì)算機(jī)。使我們的動(dòng)手能力大大增強(qiáng)。讓我們零距離接觸這個(gè)高科技。計(jì)算機(jī)的硬件就像人的身體。各種硬件組成人的器官一樣。而軟件就像人的思想。除了認(rèn)識(shí)了操作系統(tǒng)以外，我們還學(xué)習(xí)了常用的一些軟件。比如Googleearth windows優(yōu)化大師這類的。

從這次學(xué)習(xí)之中感到要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件，不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的，我們平時(shí)不僅要多做練習(xí)，記筆記，還要實(shí)際應(yīng)用。要多了解相關(guān)知識(shí)，讀思考，多提問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能更好的幫助我們。不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子，要個(gè)人親身去體會(huì)，去實(shí)踐，把各項(xiàng)命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識(shí)，打好基礎(chǔ) 最初,我了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護(hù)知識(shí).在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出,讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力,使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì).其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有windows優(yōu)化大師和Googleearth等一些優(yōu)秀軟件,以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手.為了提高大家的認(rèn)識(shí),老師不僅采用實(shí)物演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來(lái)為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識(shí),介紹了一些平時(shí)我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)命令,對(duì)我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助.同時(shí)在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流.同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來(lái),讓老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率.通過(guò)這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來(lái)充實(shí)我們的專業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問(wèn)題.只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí).自從老師的指點(diǎn)，我將自己的電腦上裝了優(yōu)化大師，使用的效果非常好具有全面的系統(tǒng)優(yōu)化選項(xiàng) 向用戶提供簡(jiǎn)便的自動(dòng)優(yōu)化向，項(xiàng)目均提供恢復(fù)功能，詳盡準(zhǔn)確的系統(tǒng)檢測(cè)功能，提供詳細(xì)準(zhǔn)確的硬件、軟件信息 提供系統(tǒng)性能進(jìn)一步提高的建議，強(qiáng)大的清理功能 快速安全清理注冊(cè)表，清理選中的硬盤分區(qū)或指定目錄，有效的系統(tǒng)維護(hù)模塊，檢測(cè)和修復(fù)磁盤問(wèn)題，文件加密與恢復(fù)工具。我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中，我們懂的也會(huì)越來(lái)越多。我想說(shuō)的是，未來(lái)計(jì)算機(jī)一定會(huì)蓬勃發(fā)展，但并不是象以前一樣單純地吸收。十年在漫長(zhǎng)的人類科技史上，只不過(guò)是短暫一瞬，但對(duì)于個(gè)人電腦十年來(lái)的發(fā)展，恐怕用任何夸張的語(yǔ)言來(lái)形容也不過(guò)分。未來(lái)十年，將會(huì)有哪些新技術(shù)應(yīng)用于個(gè)人電腦？十年后的個(gè)人電腦將是什么樣子？也許只有時(shí)間能帶給我們確切的答案

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及以及大眾對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行商務(wù)、學(xué)習(xí)、工作等需求的增長(zhǎng)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們工作和學(xué)習(xí)不可缺少的高科技產(chǎn)品之一。現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)已經(jīng)進(jìn)入實(shí)用階段，越來(lái)越多的人擁有了自己的計(jì)算機(jī)，同時(shí)希望掌握計(jì)算機(jī)組裝和維修技術(shù)。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我覺(jué)得受益頗多，每次上完課后，我都要回來(lái)實(shí)踐一把。下面來(lái)談?wù)勎覍?duì)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)方面的認(rèn)識(shí)。

第一次課老師給我們?cè)敿?xì)的介紹了世界計(jì)算機(jī)的品牌，使我們對(duì)世界幾大計(jì)算機(jī)生產(chǎn)廠商有了一定的了解，對(duì)我們以后選擇計(jì)算機(jī)提供了很大的幫助。

然后老師開(kāi)始教我們認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件。

硬件系統(tǒng)是指構(gòu)成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的實(shí)體和裝置（即用手能摸得著的計(jì)算機(jī)實(shí)物），如機(jī)箱、主板、內(nèi)存。1.CPU:

CPU(中央處理器）是微機(jī)的大腦，進(jìn)行各種信息處理、指揮整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行。當(dāng)前的CPU產(chǎn)品主要有奔騰系列、賽揚(yáng)系列、凌動(dòng)系列及當(dāng)前主流的酷睿系列(Core i2/i3/i5/i7)等幾種類型。歷經(jīng)了從4位到8位、16位、32位到64位的發(fā)展過(guò)程，2.主板：（1）插槽

2.Cpu插槽有插卡式的Slot類型和針腳式的Socket類型。

（2）軟、硬盤接口 ：軟盤驅(qū)動(dòng)器接口、硬盤（光驅(qū)）接口、SATA（串行ATA）硬盤接口

（3）主板電源插座

（4）跳線、跳線開(kāi)關(guān)、排線插針

跳線是電流小開(kāi)關(guān)，改變跳線位置，使主板支持不同的CPU、CPU的工作電壓、CPU的頻率，清除CMOS口令等。

（5）外設(shè)接口插座：鍵盤接口、鼠標(biāo)接口插座、串行接口插座、并行接口插座、USB接口插座、機(jī)箱開(kāi)關(guān)按鈕及指示燈插針。

（6）主板芯片組。芯片組是主板的核心。復(fù)雜電路和元件最大限度的集成。一般2-4片集成電路組成。如果把CPU比喻系統(tǒng)心臟，那么主板芯片組就是整個(gè)身體的軀干。有Intel系列芯片組、VIA芯片組、AMD芯片組、SIS（矽統(tǒng)科技）芯片組、nForce芯片組。（7）南北橋芯片

北橋芯片：存儲(chǔ)器控制；連接CPU、存儲(chǔ)器、顯卡、南橋芯片的樞紐

南橋芯片：多種I/O設(shè)備的控制；I/O總線(PCI總線)；提供了各種I/O接口 3.內(nèi)存條：

內(nèi)存條是用來(lái)存放計(jì)算機(jī)正在使用的（即執(zhí)行中）數(shù)據(jù)或程序。我們平常據(jù)說(shuō)的動(dòng)態(tài)內(nèi)存（即DRAM），指的是當(dāng)我們將數(shù)據(jù)寫入DRAM后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，數(shù)據(jù)會(huì)丟失，因此需要額外設(shè)一個(gè)電路進(jìn)行內(nèi)存刷新操作。也就是說(shuō)它只是一個(gè)臨時(shí)儲(chǔ)存器，掉電后數(shù)據(jù)會(huì)消失。目前主流內(nèi)存容量為1-2G,工作頻率為800MHZ以上。內(nèi)存條的印刷電路板（PCB）最好是6層。另外，好的內(nèi)存條表面有比較強(qiáng)的金屬光潔度，部件焊接也比較整齊。4.硬盤:

硬盤是計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心，我們所使用的應(yīng)用程序和文檔數(shù)據(jù)幾乎都是存儲(chǔ)在硬盤上，或從硬盤上讀取的。它包括存儲(chǔ)盤片及驅(qū)動(dòng)器。特點(diǎn)是儲(chǔ)存量大。硬盤是計(jì)算機(jī)中不可缺少的存儲(chǔ)設(shè)備。目前硬盤的容量一般為250-320G，緩存一般為2-16M。5.顯卡：

顯卡也叫顯示卡、圖形加速卡等。主要作用是對(duì)圖形函數(shù)進(jìn)行加速處理。顯示卡通過(guò)系統(tǒng)總線連接CPU和顯示器，是CPU和顯示器之間的控制設(shè)備。實(shí)際上是用來(lái)存儲(chǔ)要處理的圖形的數(shù)據(jù)信息。目前主流顯卡的顯存為512MB以上，接口一般為PCI-EX16型。顯卡生產(chǎn)廠商主要有華碩、技嘉、昂達(dá)等。7.聲卡：

聲卡的主要功能是處理聲音信號(hào)并把信號(hào)傳輸給音箱或耳機(jī)，使后者發(fā)出聲音來(lái)的硬件。聲卡的選購(gòu)?fù)W(wǎng)卡、顯卡的選購(gòu)有些相似，都要選大廠家及售后服務(wù)好的產(chǎn)品，還要注意接口類型是否與自己的主板相匹配。顯卡的音質(zhì)是判定一塊顯卡好壞的標(biāo)準(zhǔn)，其中包括信噪比、采樣位數(shù)、采樣頻率、總諧波失真等指標(biāo)。目前聲卡的信噪比大多達(dá)到了96db，采樣位數(shù)為16bit以上，采樣頻率為44.1kHZ以上（值越高越好）。理論上44.1kHZ就可達(dá)到CD音質(zhì)。

在教我們認(rèn)識(shí)完硬件以后，老師又給我們介紹了一些軟件，又延伸到了手機(jī)。學(xué)習(xí)總結(jié)

雖然這門選修課跟專業(yè)課幾乎沒(méi)關(guān)系，并且學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是淺嘗輒止，但總的來(lái)說(shuō)，對(duì)計(jì)算機(jī)組裝相關(guān)的學(xué)習(xí)對(duì)我還是有很大用處，這些知識(shí)將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫助。