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      計算機組裝與維修體會

      時間:2019-05-13 01:50:53下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《計算機組裝與維修體會》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《計算機組裝與維修體會》。

      第一篇:計算機組裝與維修體會

      計算機組裝與維修》教學體會

      (曲靖市師宗職校 張永才)

      隨著信息時代的發(fā)展,計算機應用正深入到社會各個方面,如文字處理、事務管理、娛樂學習、科學計算、工程設計等。職校生要成為社會所需的技術型人才,不應局限于僅懂得計算機理論知識,更要具有實際的動手能力,掌握計算機基本操作及維修方法。否則不能夠適應現(xiàn)在社會。由于受條件的限制,特別是欠發(fā)達地區(qū)的農(nóng)村職業(yè)學?!队?算機組裝與維修》教學還停留在舊的教學模式上,教師講學生聽,必要時只是在黑板上畫些簡單的設備圖形,或者借助多媒體在屏幕上展示硬件設備圖片讓學生認識計算機硬件,例如介紹CPU、主板、顯卡,以及一些外設等。特別是硬件設備的品牌型號、技術參數(shù)等靠填鴨式教學模式、紙上談兵的教學方法,讓學生掌握確實有一定的難度。學生興趣不濃,課后對學習的知識一知半解,雖然掌握了所學常識,但是缺乏實際動手操作訓練,走上工作崗位后,面對千變?nèi)f化的計算機硬件,眼花瞭亂、一片茫然,特別在計算機出現(xiàn)故障后更是不知所措。因此,要使我們培養(yǎng)的職教生能夠適應工作需要,更好地服務社會,就必須改變舊的計算機教學模式、教學方法,培養(yǎng)出真正適應社會需要的實用技術型創(chuàng)新人才?!队嬎銠C組裝與維修》是中等職業(yè)學校計算機及應用專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。其主要任務是使學生了解計算機各種部件的分類、性能、選購方法,理解各主要部件工作原理、硬件結構、軟件安裝、相互聯(lián)系和作用,并能掌握微型計算機的組裝與簡單故障的維修方法。我正從事這門課程的教學,現(xiàn)就心得體會淺談這門課程 的教學與改革問題。

      一、《計算機組裝與維護》的課程特點

      《計算機組裝與維護》是一門側(cè)重實踐和應用的課程,它主要有以下幾個特點:

      1、課程內(nèi)容多,知識面涉及廣

      這門課程主要包括計算機組成部件介紹、計算機硬件組裝、硬件評測、系統(tǒng)設置、硬盤規(guī)劃、軟件安裝、計算機日常維護等方面的內(nèi)容。知識面涉及計算機文化基礎、計算機組成原理、windows操作系統(tǒng)等課程,教學的內(nèi)容量大,可擴充性強。

      2、課程知識更新周期短,時代特征鮮明

      眾所周知,當今計算機軟硬件發(fā)展日新月異,新技術、新產(chǎn)品層出不窮,因此只有定期更新教學內(nèi)容才能滿足學生了解新技術和產(chǎn)品的需要。

      3、課程側(cè)重實踐,培養(yǎng)學生的獨立動手能力

      《計算機組裝與維護》課程的教學目標是學生通過學習,能認識和了解計算機硬件結構,能完成計算機硬件組裝、軟件安裝和掌握計算機日常維護的技能,提高解決實際問題的能力,要實現(xiàn)這一目標,我們必須通過大量的實踐教學環(huán)節(jié)來完成。因此在夯實基本理論知識的基礎上,教學要側(cè)重實踐環(huán)節(jié)

      二、教材和教學內(nèi)容的選擇

      在教材的選擇上,由于《計算機組裝與維護》課程的知識更新非???,教材的編寫出版再到征訂的周期又很長,很多這方面的教材內(nèi)容

      滯后嚴重,因此我們應盡量選擇最新出版、內(nèi)容比較前沿和實用的教材,另外就是自行編寫?!队嬎銠C組裝與維護》教材的編寫在深入社會,了解市場的前提下,以計算機軟硬件發(fā)展技術為依據(jù),保證教材內(nèi)容與時代同步,注重教材的知識性與新穎性,注重實踐環(huán)節(jié)的科學性。個人的想法是可以才用模塊化的方法,把整個計算機組裝與維護的核心內(nèi)容分解成若干個模塊,比如硬件組裝模塊,系統(tǒng)安裝模塊,故障排除模塊等,每次教學的理論和實踐都圍繞其中某個模塊來進行,從而提高教學的針對性和有效性。

      三、教學方法和教學手段的運用 教學組織形式上,基本理論知識教學可以采用集中式課堂教學,其他在實驗室現(xiàn)場教學,提供學生更多的實踐機會。教學媒介上,要從“粉筆式“教學向多媒體教學上過渡,充分利用現(xiàn)代教育技術,教師可以通過制作課件,播放一些視頻提高學生的學習興趣。

      3、教學方式上,可以采用“講授、觀摩、實踐、討論”一體化的方法,實踐環(huán)節(jié)也可以采用“任務驅(qū)動式”的教學方法進行。

      4、組織學生進行市場調(diào)研,讓學生了解市場、認識市場,為他們今后選購和維護計算機打下良好的基礎。

      四、實踐環(huán)節(jié)的設計

      在本課程中還有很重要的組成部分那就是實訓部分?!队嬎銠C組裝與維修》實訓的目的是鍛煉和培養(yǎng)學生實際操作技能和解決問題的動手綜合能力。學生可在基本掌握各部分內(nèi)容的基礎上集中進行相關實

      驗,以加深對知識的理解和掌握。在實驗的基礎上進行實訓,提高學生的軟硬件安裝水平和排除故障的能力。結合自編的模塊化的教材具體可以安排幾個單項實踐環(huán)節(jié):硬件組裝連接;硬件評測;BIOS系統(tǒng)設置;硬盤規(guī)劃;系統(tǒng)軟件和應用軟件安裝;常見故障判斷;日常維護等,教師可以根據(jù)學生的基礎情況適當?shù)恼{(diào)整實踐環(huán)節(jié)的難易程度。為了合理而安全地使用學校的實驗室設備,教師可以采用先通過視頻課件進行基礎講解,然后在現(xiàn)場為學生進行操作演示,最后帶領學生實踐操作的流程進行實踐教學,在保護實驗室設備的同時更有效的幫助學生理解課程內(nèi)容,從而達到良好的教學效果。

      五、考核評價的改革

      考核是《計算機組裝與維護》教學內(nèi)容的一個組成部分,考核改革應能客觀、真實地反應出該課程的教學效果和學生掌握知識的程度,以及學生運用這些知識來分析問題和解決實際問題的綜合能力,這是檢驗考核改革成功與否的標準。由于這門課程是以培養(yǎng)動手能力為主要目標的,所以其考核應以實踐考核為主,理論考核為輔;以動手操作為主,筆試答卷為輔,實踐操作的分值比重要高于筆試,從考試評價上引導學生重視本課程的實踐環(huán)節(jié)。

      六、結語

      在當今信息時代,計算機已廣泛用于各行各業(yè),因此懂得計算機的組裝、操作及日常維護顯得越來越重要,《計算機組裝與維護》這門課程勢必會得到學生的喜歡和重視。為了完善這門課程,使這門課程取得更好的教學效果,我們需要在開設課程的過程中不斷總結經(jīng)驗,并

      合理調(diào)整教學方案。并在學?,F(xiàn)有條件下盡量提供必要的實驗設備,創(chuàng)造好的實習條件,激發(fā)學生的學習興趣,使學生真正提高動手的能力。

      第二篇:計算機組裝與維修心得

      計算機組裝與維修學習心得

      首先,我要說老師講課真的是太幽默了。然后我在說說我學習后的感受。經(jīng)過連續(xù)幾個星期對計算機維護這門課程的學習,計算機方面的知識突飛猛進。填補我的計算機方面的許多空白。人類所使用的計算工具是隨著生產(chǎn)的發(fā)展和社會的進步,從簡單到復雜、從低級到高級的發(fā)展過程,計算工具相繼出現(xiàn)了如算盤、計算尺、手搖機械計算機、電動機械計算機等。1946年,世界上第一臺電子數(shù)字計算機(ENIAC)在美國誕生。電子計算機在短短的50多年里經(jīng)過了電子管、晶體管、集成電路(IC)和超大規(guī)模集成電路(VLSI)四個階段的發(fā)展,使計算機的體積越來越小,功能越來越強,價格越來越低,應用越來越廣泛,目前正朝智能化(第五代)計算機方向發(fā)展。

      1、回顧過去

      了解的計算機硬件的發(fā)展史。CPU的發(fā)展非常迅速,個人電腦從8088(XT)時代發(fā)展到現(xiàn)在的酷睿雙核時代,只經(jīng)過了不到二十年的時間。從第一個顯卡、硬盤、光驅(qū)的誕生,老師一直為我們講解到今天的主流配置。

      2、當代主流

      讓我們了解計算機的發(fā)展是不夠的。我們大學生現(xiàn)在都擁有自己的電腦。無論是為自己選購機器還是幫同學參考。于是了解當代電腦的主流配置是有必要的。老師用ppt講述了每一種硬件的主流配置,來幫我們進一步了解計算機。

      3、展望未來

      巨型化、微型化、網(wǎng)絡化 和智能化是計算機的未來發(fā)展方向。老師為我們描述了一些硬件的未來方向。未來的計算機像什么樣子真的很難想象。但有一點,肯定能為我們的生活帶來更大的幫助。

      紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

      計算機維修與維護課程最有意義的一節(jié)課,就是在20分鐘內(nèi)裝備完一個可以正常使用的計算機。使我們的動手能力大大增強。讓我們零距離接觸這個高科技。計算機的硬件就像人的身體。各種硬件組成人的器官一樣。而軟件就像人的思想。除了認識了操作系統(tǒng)以外,我們還學習了常用的一些軟件。比如Googleearth windows優(yōu)化大師這類的。

      從這次學習之中感到要從整體上較好理解很把握應用軟件,不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的,我們平時不僅要多做練習,記筆記,還要實際應用。

      要多了解相關知識,讀思考,多提問題,多問幾個為什么,要學以致用,計算機網(wǎng)絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著現(xiàn)在的社會日新月異,高科技的,需要老師掌握一定的計算機知識,才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子,要個人親身去體會,去實踐,把各項命令的位置,功能,用法記熟,做熟。提高我們整體的知識,打好基礎

      最初,我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護知識.在學習這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力,使每個學員得到了一次鍛煉的機會.其次,學習了常用的辦公軟件,主要有windows優(yōu)化大師和Googleearth等一些優(yōu)秀軟件,以及常用的幾種軟件的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學習,會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手.為了提高大家的認識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡維護方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡檢測命令,對我們今后維護自己的局域網(wǎng)絡有很大的幫助.同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學員之間的交流.同學們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率.通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實我們的專業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學關于計算機方面的知識.自從老師的指點,我將自己的電腦上裝了優(yōu)化大師,使用的效果非常好具有全面的系統(tǒng)優(yōu)化選項 向用戶提供簡便的自動優(yōu)化向,項目均提供恢復功能,詳盡準確的系統(tǒng)檢測功能,提供詳細準確的硬件、軟件信息 提供系統(tǒng)性能進一步提高的建議,強大的清理功能 快速安全清理注冊表,清理選中的硬盤分區(qū)或指定目錄,有效的系統(tǒng)維護模塊,檢測和修復磁盤問題,文件加密與恢復工具。我相信在更多的學習機會中,我們懂的也會越來越多。

      我想說的是,未來計算機一定會蓬勃發(fā)展,但并不是象以前一樣單純地吸收。十年在漫長的人類科技史上,只不過是短暫一瞬,但對于個人電腦十年來的發(fā)展,恐怕用任何夸張的語言來形容也不過分。未來十年,將會有哪些新技術應用于個人電腦?十年后的個人電腦將是什么樣子?也許只有時間能帶給我們確切的答案

      隨著計算機技術的普及以及大眾對計算機進行商務、學習、工作等需求的增長,計算機已經(jīng)成為人們工作和學習不可缺少的高科技產(chǎn)品之一?,F(xiàn)在,計算機已經(jīng)進入實用階段,越來越多的人擁有了自己的計算機,同時希望掌握計算機組裝和維修技術。

      通過這個學期的學習后,我覺得受益頗多,每次上完課后,我都要回來實踐一把。下面來談談我對計算機組裝與維護方面的認識。

      第一次課老師給我們詳細的介紹了世界計算機的品牌,使我們對世界幾大計算機生產(chǎn)廠商有了一定的了解,對我們以后選擇計算機提供了很大的幫助。

      然后老師開始教我們認識計算機,認識計算機的硬件。

      硬件系統(tǒng)是指構成計算機系統(tǒng)的實體和裝置(即用手能摸得著的計算機實物),如機箱、主板、內(nèi)存。

      1.CPU:

      CPU(中央處理器)是微機的大腦,進行各種信息處理、指揮整個系統(tǒng)運行。當前的CPU產(chǎn)品主要有奔騰系列、賽揚系列、凌動系列及當前主流的酷睿系列(Core i2/i3/i5/i7)等幾種類型。歷經(jīng)了從4位到8位、16位、32位到64位的發(fā)展過程,2.主板:

      (1)插槽

      2.Cpu插槽有插卡式的Slot類型和針腳式的Socket類型。

      (2)軟、硬盤接口 :軟盤驅(qū)動器接口、硬盤(光驅(qū))接口、SATA(串行ATA)硬盤接口

      (3)主板電源插座

      (4)跳線、跳線開關、排線插針

      跳線是電流小開關,改變跳線位置,使主板支持不同的CPU、CPU的工作電壓、CPU的頻率,清除CMOS口令等。

      (5)外設接口插座:鍵盤接口、鼠標接口插座、串行接口插座、并行接口插座、USB接口插座、機箱開關按鈕及指示燈插針。

      (6)主板芯片組。芯片組是主板的核心。復雜電路和元件最大限度的集成。一般2-4片集成電路組成。如果把CPU比喻系統(tǒng)心臟,那么主板芯片組就是整個身體的軀干。有Intel系列芯片組、VIA芯片組、AMD芯片組、SIS(矽統(tǒng)科技)芯片組、nForce芯片組。

      (7)南北橋芯片

      北橋芯片:存儲器控制;連接CPU、存儲器、顯卡、南橋芯片的樞紐

      南橋芯片:多種I/O設備的控制;I/O總線(PCI總線);提供了各種I/O接口

      3.內(nèi)存條:

      內(nèi)存條是用來存放計算機正在使用的(即執(zhí)行中)數(shù)據(jù)或程序。我們平常據(jù)說的動態(tài)內(nèi)存(即DRAM),指的是當我們將數(shù)據(jù)寫入DRAM后,經(jīng)過一段時間,數(shù)據(jù)會丟失,因此需要額外設一個電路進行內(nèi)存刷新操作。也就是說它只是一個臨時儲存器,掉電后數(shù)據(jù)會消失。目前主流內(nèi)存容量為1-2G,工作頻率為800MHZ以上。內(nèi)存條的印刷電路板(PCB)最好是6層。另外,好的內(nèi)存條表面有比較強的金屬光潔度,部件焊接也比較整齊。

      4.硬盤:

      硬盤是計算機的數(shù)據(jù)存儲中心,我們所使用的應用程序和文檔數(shù)據(jù)幾乎都是存儲在硬盤上,或從硬盤上讀取的。它包括存儲盤片及驅(qū)動器。特點是儲存量大。硬盤是計算機中不可缺少的存儲設備。目前硬盤的容量一般為250-320G,緩存一般為2-16M。

      5.顯卡:

      顯卡也叫顯示卡、圖形加速卡等。主要作用是對圖形函數(shù)進行加速處理。顯示卡通過系統(tǒng)總線連接CPU和顯示器,是CPU和顯示器之間的控制設備。實際上是用來存儲要處理的圖形的數(shù)據(jù)信息。目前主流顯卡的顯存為512MB以上,接口一般為PCI-EX16型。顯卡生產(chǎn)廠商主要有華碩、技嘉、昂達等。

      7.聲卡:

      聲卡的主要功能是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機,使后者發(fā)出聲音來的硬件。聲卡的選購同網(wǎng)卡、顯卡的選購有些相似,都要選大廠家及售后服務好的產(chǎn)品,還要注意接口類型是否與自己的主板相匹配。顯卡的音質(zhì)是判定一塊顯

      卡好壞的標準,其中包括信噪比、采樣位數(shù)、采樣頻率、總諧波失真等指標。目前聲卡的信噪比大多達到了96db,采樣位數(shù)為16bit以上,采樣頻率為44.1kHZ以上(值越高越好)。理論上44.1kHZ就可達到CD音質(zhì)。

      在教我們認識完硬件以后,老師又給我們介紹了一些軟件,又延伸到了手機。學習總結

      雖然這門選修課跟專業(yè)課幾乎沒關系,并且學習的內(nèi)容也是淺嘗輒止,但總的來說,對計算機組裝相關的學習對我還是有很大用處,這些知識將對我以后的學習和工作中有很大的幫助。

      第三篇:計算機組裝與維修心得

      計算機組裝與維修學習心得

      首先,我要說老師講課真的是太幽默了。然后我在說說我學習后的感受。經(jīng)過連續(xù)幾個星期對計算機維護這門課程的學習,計算機方面的知識突飛猛進。填補我的計算機方面的許多空白。人類所使用的計算工具是隨著生產(chǎn)的發(fā)展和社會的進步,從簡單到復雜、從低級到高級的發(fā)展過程,計算工具相繼出現(xiàn)了如算盤、計算尺、手搖機械計算機、電動機械計算機等。1946年,世界上第一臺電子數(shù)字計算機(ENIAC)在美國誕生。電子計算機在短短的50多年里經(jīng)過了電子管、晶體管、集成電路(IC)和超大規(guī)模集成電路(VLSI)四個階段的發(fā)展,使計算機的體積越來越小,功能越來越強,價格越來越低,應用越來越廣泛,目前正朝智能化(第五代)計算機方向發(fā)展。

      1、回顧過去

      了解的計算機硬件的發(fā)展史。CPU的發(fā)展非常迅速,個人電腦從8088(XT)時代發(fā)展到現(xiàn)在的酷睿雙核時代,只經(jīng)過了不到二十年的時間。從第一個顯卡、硬盤、光驅(qū)的誕生,老師一直為我們講解到今天的主流配置。

      2、當代主流

      讓我們了解計算機的發(fā)展是不夠的。我們大學生現(xiàn)在都擁有自己的電腦。無論是為自己選購機器還是幫同學參考。于是了解當代電腦的主流配置是有必要的。老師用ppt講述了每一種硬件的主流配置,來幫我們進一步了解計算機。

      3、展望未來

      巨型化、微型化、網(wǎng)絡化 和智能化是計算機的未來發(fā)展方向。老師為我們描述了一些硬件的未來方向。未來的計算機像什么樣子真的很難想象。但有一點,肯定能為我們的生活帶來更大的幫助。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

      計算機維修與維護課程最有意義的一節(jié)課,就是在20分鐘內(nèi)裝備完一個可以正常使用的計算機。使我們的動手能力大大增強。讓我們零距離接觸這個高科技。計算機的硬件就像人的身體。各種硬件組成人的器官一樣。而軟件就像人的思想。除了認識了操作系統(tǒng)以外,我們還學習了常用的一些軟件。比如Googleearth windows優(yōu)化大師這類的。

      從這次學習之中感到要從整體上較好理解很把握應用軟件,不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的,我們平時不僅要多做練習,記筆記,還要實際應用。要多了解相關知識,讀思考,多提問題,多問幾個為什么,要學以致用,計算機網(wǎng)絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著現(xiàn)在的社會日新月異,高科技的,需要老師掌握一定的計算機知識,才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子,要個人親身去體會,去實踐,把各項命令的位置,功能,用法記熟,做熟。提高我們整體的知識,打好基礎 最初,我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護知識.在學習這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力,使每個學員得到了一次鍛煉的機會.其次,學習了常用的辦公軟件,主要有windows優(yōu)化大師和Googleearth等一些優(yōu)秀軟件,以及常用的幾種軟件的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學習,會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手.為了提高大家的認識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡維護方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡檢測命令,對我們今后維護自己的局域網(wǎng)絡有很大的幫助.同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學員之間的交流.同學們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率.通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實我們的專業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學關于計算機方面的知識.自從老師的指點,我將自己的電腦上裝了優(yōu)化大師,使用的效果非常好具有全面的系統(tǒng)優(yōu)化選項 向用戶提供簡便的自動優(yōu)化向,項目均提供恢復功能,詳盡準確的系統(tǒng)檢測功能,提供詳細準確的硬件、軟件信息 提供系統(tǒng)性能進一步提高的建議,強大的清理功能 快速安全清理注冊表,清理選中的硬盤分區(qū)或指定目錄,有效的系統(tǒng)維護模塊,檢測和修復磁盤問題,文件加密與恢復工具。我相信在更多的學習機會中,我們懂的也會越來越多。我想說的是,未來計算機一定會蓬勃發(fā)展,但并不是象以前一樣單純地吸收。十年在漫長的人類科技史上,只不過是短暫一瞬,但對于個人電腦十年來的發(fā)展,恐怕用任何夸張的語言來形容也不過分。未來十年,將會有哪些新技術應用于個人電腦?十年后的個人電腦將是什么樣子?也許只有時間能帶給我們確切的答案

      隨著計算機技術的普及以及大眾對計算機進行商務、學習、工作等需求的增長,計算機已經(jīng)成為人們工作和學習不可缺少的高科技產(chǎn)品之一?,F(xiàn)在,計算機已經(jīng)進入實用階段,越來越多的人擁有了自己的計算機,同時希望掌握計算機組裝和維修技術。

      通過這個學期的學習后,我覺得受益頗多,每次上完課后,我都要回來實踐一把。下面來談談我對計算機組裝與維護方面的認識。

      第一次課老師給我們詳細的介紹了世界計算機的品牌,使我們對世界幾大計算機生產(chǎn)廠商有了一定的了解,對我們以后選擇計算機提供了很大的幫助。

      然后老師開始教我們認識計算機,認識計算機的硬件。

      硬件系統(tǒng)是指構成計算機系統(tǒng)的實體和裝置(即用手能摸得著的計算機實物),如機箱、主板、內(nèi)存。1.CPU:

      CPU(中央處理器)是微機的大腦,進行各種信息處理、指揮整個系統(tǒng)運行。當前的CPU產(chǎn)品主要有奔騰系列、賽揚系列、凌動系列及當前主流的酷睿系列(Core i2/i3/i5/i7)等幾種類型。歷經(jīng)了從4位到8位、16位、32位到64位的發(fā)展過程,2.主板:(1)插槽

      2.Cpu插槽有插卡式的Slot類型和針腳式的Socket類型。

      (2)軟、硬盤接口 :軟盤驅(qū)動器接口、硬盤(光驅(qū))接口、SATA(串行ATA)硬盤接口

      (3)主板電源插座

      (4)跳線、跳線開關、排線插針

      跳線是電流小開關,改變跳線位置,使主板支持不同的CPU、CPU的工作電壓、CPU的頻率,清除CMOS口令等。

      (5)外設接口插座:鍵盤接口、鼠標接口插座、串行接口插座、并行接口插座、USB接口插座、機箱開關按鈕及指示燈插針。

      (6)主板芯片組。芯片組是主板的核心。復雜電路和元件最大限度的集成。一般2-4片集成電路組成。如果把CPU比喻系統(tǒng)心臟,那么主板芯片組就是整個身體的軀干。有Intel系列芯片組、VIA芯片組、AMD芯片組、SIS(矽統(tǒng)科技)芯片組、nForce芯片組。(7)南北橋芯片

      北橋芯片:存儲器控制;連接CPU、存儲器、顯卡、南橋芯片的樞紐

      南橋芯片:多種I/O設備的控制;I/O總線(PCI總線);提供了各種I/O接口 3.內(nèi)存條:

      內(nèi)存條是用來存放計算機正在使用的(即執(zhí)行中)數(shù)據(jù)或程序。我們平常據(jù)說的動態(tài)內(nèi)存(即DRAM),指的是當我們將數(shù)據(jù)寫入DRAM后,經(jīng)過一段時間,數(shù)據(jù)會丟失,因此需要額外設一個電路進行內(nèi)存刷新操作。也就是說它只是一個臨時儲存器,掉電后數(shù)據(jù)會消失。目前主流內(nèi)存容量為1-2G,工作頻率為800MHZ以上。內(nèi)存條的印刷電路板(PCB)最好是6層。另外,好的內(nèi)存條表面有比較強的金屬光潔度,部件焊接也比較整齊。4.硬盤:

      硬盤是計算機的數(shù)據(jù)存儲中心,我們所使用的應用程序和文檔數(shù)據(jù)幾乎都是存儲在硬盤上,或從硬盤上讀取的。它包括存儲盤片及驅(qū)動器。特點是儲存量大。硬盤是計算機中不可缺少的存儲設備。目前硬盤的容量一般為250-320G,緩存一般為2-16M。5.顯卡:

      顯卡也叫顯示卡、圖形加速卡等。主要作用是對圖形函數(shù)進行加速處理。顯示卡通過系統(tǒng)總線連接CPU和顯示器,是CPU和顯示器之間的控制設備。實際上是用來存儲要處理的圖形的數(shù)據(jù)信息。目前主流顯卡的顯存為512MB以上,接口一般為PCI-EX16型。顯卡生產(chǎn)廠商主要有華碩、技嘉、昂達等。7.聲卡:

      聲卡的主要功能是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機,使后者發(fā)出聲音來的硬件。聲卡的選購同網(wǎng)卡、顯卡的選購有些相似,都要選大廠家及售后服務好的產(chǎn)品,還要注意接口類型是否與自己的主板相匹配。顯卡的音質(zhì)是判定一塊顯卡好壞的標準,其中包括信噪比、采樣位數(shù)、采樣頻率、總諧波失真等指標。目前聲卡的信噪比大多達到了96db,采樣位數(shù)為16bit以上,采樣頻率為44.1kHZ以上(值越高越好)。理論上44.1kHZ就可達到CD音質(zhì)。

      在教我們認識完硬件以后,老師又給我們介紹了一些軟件,又延伸到了手機。學習總結

      雖然這門選修課跟專業(yè)課幾乎沒關系,并且學習的內(nèi)容也是淺嘗輒止,但總的來說,對計算機組裝相關的學習對我還是有很大用處,這些知識將對我以后的學習和工作中有很大的幫助。

      第四篇:計算機組裝與維修學習心得

      計算機組裝與維修學習心得

      隨著計算機技術的普及以及大眾對計算機進行商務、學習、工作等需求的增長,計算機已經(jīng)成為人們工作和學習不可缺少的高科技產(chǎn)品之一?,F(xiàn)在,計算機已經(jīng)進入實用階段,越來越多的人擁有了自己的計算機,同時希望掌握計算機組裝和維修技術。

      通過這個學期的學習后,我覺得受益頗多,每次上完課后,我都要回來實踐一把。下面來談談我對計算機組裝與維護方面的認識。

      第一次課老師給我們詳細的介紹了世界計算機的品牌,使我們對世界幾大計算機生產(chǎn)廠商有了一定的了解,對我們以后選擇計算機提供了很大的幫助。

      然后老師開始教我們認識計算機,認識計算機的硬件。

      硬件系統(tǒng)是指構成計算機系統(tǒng)的實體和裝置(即用手能摸得著的計算機實物),如機箱、主板、內(nèi)存。1.CPU:

      CPU(中央處理器)是微機的大腦,進行各種信息處理、指揮整個系統(tǒng)運行。當前的CPU產(chǎn)品主要有奔騰系列、賽揚系列、凌動系列及當前主流的酷睿系列(Core i2/i3/i5/i7)等幾種類型。歷經(jīng)了從4位到8位、16位、32位到64位的發(fā)展過程,2.主板:(1)插槽

      2.Cpu插槽有插卡式的Slot類型和針腳式的Socket類型。

      (2)軟、硬盤接口 :軟盤驅(qū)動器接口、硬盤(光驅(qū))接口、SATA(串行ATA)硬盤接口(3)主板電源插座

      (4)跳線、跳線開關、排線插針

      跳線是電流小開關,改變跳線位置,使主板支持不同的CPU、CPU的工作電壓、CPU的頻率,清除CMOS口令等。

      (5)外設接口插座:鍵盤接口、鼠標接口插座、串行接口插座、并行接口插座、USB接口插座、機箱開關按鈕及指示燈插針。

      (6)主板芯片組。芯片組是主板的核心。復雜電路和元件最大限度的集成。一般2-4片集成電路組成。如果把CPU比喻系統(tǒng)心臟,那么主板芯片組就是整個身體的軀干。有Intel系列芯片組、VIA芯片組、AMD芯片組、SIS(矽統(tǒng)科技)芯片組、nForce芯片組。(7)南北橋芯片

      北橋芯片:存儲器控制;連接CPU、存儲器、顯卡、南橋芯片的樞紐

      南橋芯片:多種I/O設備的控制;I/O總線(PCI總線);提供了各種I/O接口 3.內(nèi)存條:

      內(nèi)存條是用來存放計算機正在使用的(即執(zhí)行中)數(shù)據(jù)或程序。我們平常據(jù)說的動態(tài)內(nèi)存(即DRAM),指的是當我們將數(shù)據(jù)寫入DRAM后,經(jīng)過一段時間,數(shù)據(jù)會丟失,因此需要額外設一個電路進行內(nèi)存刷新操作。也就是說它只是一個臨時儲存器,掉電后數(shù)據(jù)會消失。目前主流內(nèi)存容量為1-2G,工作頻率為800MHZ以上。內(nèi)存條的印刷電路板(PCB)最好是6層。另外,好的內(nèi)存條表面有比較強的金屬光潔度,部件焊接也比較整齊。4.硬盤:

      硬盤是計算機的數(shù)據(jù)存儲中心,我們所使用的應用程序和文檔數(shù)據(jù)幾乎都是存儲在硬盤上,或從硬盤上讀取的。它包括存儲盤片及驅(qū)動器。特點是儲存量大。硬盤是計算機中不可缺少的存儲設備。目前硬盤的容量一般為250-320G,緩存一般為2-16M。5.顯卡:

      顯卡也叫顯示卡、圖形加速卡等。主要作用是對圖形函數(shù)進行加速處理。顯示卡通過系統(tǒng)總線連接CPU和顯示器,是CPU和顯示器之間的控制設備。實際上是用來存儲要處理的圖形的數(shù)據(jù)信息。目前主流顯卡的顯存為512MB以上,接口一般為PCI-EX16型。顯卡生產(chǎn)廠商主要有華碩、技嘉、昂達等。7.聲卡:

      聲卡的主要功能是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機,使后者發(fā)出聲音來的硬件。聲卡的選購同網(wǎng)卡、顯卡的選購有些相似,都要選大廠家及售后服務好的產(chǎn)品,還要注意接口類型是否與自己的主板相匹配。顯卡的音質(zhì)是判定一塊顯卡好壞的標準,其中包括信噪比、采樣位數(shù)、采樣頻率、總諧波失真等指標。目前聲卡的信噪比大多達到了96db,采樣位數(shù)為16bit以上,采樣頻率為44.1kHZ以上(值越高越好)。理論上44.1kHZ就可達到CD音質(zhì)。

      在教我們認識完硬件以后,老師又給我們介紹了一些軟件,又延伸到了手機。

      學習總結

      雖然這門選修課跟專業(yè)課幾乎沒關系,并且學習的內(nèi)容也是淺嘗輒止,但總的來說,對計算機組裝相關的學習對我還是有很大用處,這些知識將對我以后的學習和工作中有很大的幫助。本文若有不足之處還望老師諒解,指正。

      第五篇:計算機維修與組裝心得

      .認識計算機的各部件。計算機中的CPU、內(nèi)存、主板、顯卡等是計算機的基礎組件,初步了解它們的性能、指標,以及在主機箱的安裝位置。

      2.機器組裝。計算機整機的組裝(包括主板、CPU、內(nèi)存、插卡、電源的正確安裝等)、拆卸過程并不復雜,但是卻需要足夠的細心與耐心。無論是CPU還是內(nèi)存等都是高科技產(chǎn)物,一個不小心,一點小損傷便可能丟失大量的數(shù)據(jù),甚至導致這個部件的損壞。因此需要我們大膽而細心的去做。

      3.計算機系統(tǒng)管理與優(yōu)化。計算機系統(tǒng)的管理BIOS 的設置方法、CMOS 參數(shù)設置、硬盤的分區(qū)格式化。計算機系統(tǒng)的優(yōu)化是一門很實用的技術,可以提高計算機的運行速度。

      4.操作系統(tǒng)、驅(qū)動程序及常用軟件的安裝與維護。先安裝WindowsXP操作系統(tǒng),然后安裝各板卡的驅(qū)動程序和需要用到的各種應用軟件。然后是對系統(tǒng)的維護。

      5.工具軟件的使用。學習一個很有用的分區(qū)軟件,可以改變硬盤分區(qū)的大小。

      6.故障的檢測定位與排除。根據(jù)故障的特點判斷故障的類型,然后排除故障。

      7.市場調(diào)研。通過互聯(lián)網(wǎng)進行市場調(diào)研,根據(jù)自己的需要和市場行情為自己制定一套配置方案。

      實用計算機組裝與維護選修課學習心得 學習內(nèi)容

      隨著計算機技術的普及以及大眾對計算機進行商務、學習、工作等需求的 增長,計算機已經(jīng)成為人們工作和學習不可缺少的高科技產(chǎn)品之一?,F(xiàn)在,計算機已經(jīng)進入實用階段,越來越多的人擁有了自己的計算機,同時希望 掌握計算機組裝和維修技術。

      《計算機組裝與維護》這個課程學了8周了,通過這個學期的學習后,我覺得受益頗多。下面來談談我對計算機組裝與維護方面的認識 理論課:

      一、計算機硬件基礎

      計算機發(fā)展史:主要從大小、速度、內(nèi)存、使用的元器件等方面簡單學習了第一代到第四代計算機的發(fā)展及各自的特點。

      計算機系統(tǒng)組成:計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)(物理實體)和軟件系統(tǒng)(程序 和數(shù)據(jù)資料)組成。硬件系統(tǒng)又由主機和外部設備(輸入輸出設備和外存 儲器設備)組成。

      (一)計算機硬件系統(tǒng)

      硬件系統(tǒng)是指構成計算機系統(tǒng)的實體和裝置(即用手能摸得著的計算機實 物)

      CPU(包括運算器、控制器)、存儲器、輸入設備、輸出設備、接口設備五個部分組成。30pin和72針,單面接觸。采用斜插式來安裝)、雙面存儲模塊插槽(DIMM)(這種插槽兩面都有數(shù)據(jù)接口觸片,用于586以上的主板)、存儲器總線式存儲模塊(RIMM)槽(數(shù)據(jù)傳輸方式為串行,中間部分有兩個靠的很近的卡口,價格較高,市場少見)、雙倍數(shù)據(jù)速率DDR插槽(大小和DIMM一樣,但DIMM接口的SDRAM 有2個小缺口,而DDR DIMM只有1個小缺口)以及DDR2內(nèi)存插槽(有兩倍于DDR內(nèi)存預讀取能力,有良好的電氣性能與散熱性能)等幾種插槽。

      (2)軟、硬盤接口:軟盤驅(qū)動器接口、硬盤(光驅(qū))接口、SATA(串行ATA)硬盤接口

      (3)主板電源插座

      (4)跳線、跳線開關、排線插針 跳線是電流小開關,改變跳線位置,使主板支持不同的CPU、CPU的工作電壓、CPU的頻率,清除CMOS口令等。

      (5)外設接口插座:鍵盤接口、鼠標接口插座、串行接口插座、并行接口 插座、USB 接口插座、機箱開關按鈕及指示燈插針。

      (6)主板芯片組。

      芯片組是主板的核心。復雜電路和元件最大限度的集成。一般2-4片集成電路組成。如果把CPU比喻系統(tǒng)心臟,那么主板芯片組就是整個身體的軀干。有Intel系列芯片組、VIA芯片組、AMD芯片組、SIS(矽統(tǒng)科技)芯片組、nForce芯片組。(7)南北橋芯片

      北橋芯片:存儲器控制;連接CPU、存儲器、顯卡、南橋芯片的樞紐 南橋芯片:多種I/O設備的控制;I/O總線(PCI總線)提供了各種I/O接口

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