第一篇：大學(xué)生心理健康周活動(dòng)策劃書.

文學(xué)與法學(xué)系團(tuán)總支

大學(xué)生心理健康周策劃書

一、活動(dòng)背景

5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，?5〃25?的諧音即為?我愛我?，這也就是提醒大學(xué)生們要?珍惜生命，關(guān)愛自己?，只有愛自己才能更好的愛他人。然而在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)，心理健康狀況已成為制約大學(xué)生成長成才的重要因素之一，因此，搞好大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

二、活動(dòng)目的：

通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對(duì)性、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，使全校學(xué)生更加關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康。在普及宣傳心理健康知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生積極樂觀的態(tài)度和不屈不撓的意志，提高當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)競爭環(huán)境的能力，塑造奮發(fā)有為的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

三、活動(dòng)意義

加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的全面發(fā)展，提高大學(xué)生思想政治教育效果，使他們承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

四、活動(dòng)宗旨：關(guān)愛健康 呵護(hù)心靈 從自身做起

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月21日--5月31日

六、活動(dòng)范圍：文法系全體學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

文學(xué)與法學(xué)系團(tuán)總支

（一）宣傳階段

1、展板宣傳：出一期?心理健康周?的海報(bào)展板，主要介紹本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。板報(bào)擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前

2、廣播宣傳：通過新聞廣播宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)，加大同學(xué)們的關(guān)注度。

3、與宣傳部做好協(xié)調(diào)工作。

（二）活動(dòng)階段

A、系級(jí)活動(dòng)

1、?5〃25‘我愛我’做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空?大型簽字祝?；顒?dòng)

（1）時(shí)間：5月21日（2）地點(diǎn)：一號(hào)餐廳前籃球場

（3）活動(dòng)對(duì)象：全院師生

（4）準(zhǔn)備物品：黑色中性筆8支左右，便利貼3本，展板一塊、音響設(shè)備及照相機(jī)等。

（5）具體流程：5月21日上午11：30負(fù)責(zé)人員到場開始準(zhǔn)備，11:45完成準(zhǔn)備工作。

2、大學(xué)生心理健康調(diào)查（1）時(shí)間：5月22日--5月23日

（2）參與對(duì)象：文法系隨機(jī)抽取4個(gè)班級(jí)

（3）地點(diǎn)：各班級(jí)教室

文學(xué)與法學(xué)系團(tuán)總支

（4）形式：談話交流、采訪等

（5）做好調(diào)查比率總結(jié)，并針對(duì)問題提出解決方案并實(shí)施。

3、心理健康影片賞析（1）時(shí)間：5月24日（2）地點(diǎn)：多媒體教室

（3）流程：放映一部有關(guān)心理方面的經(jīng)典電影。（《美麗心靈》、《海洋天堂》）

（4）參與對(duì)象：團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)全體工作人員、10級(jí)和11級(jí)各班班委。

（5）各部門（各支部）組織進(jìn)行分享影片觀后感。B、班級(jí)活動(dòng)

11級(jí)各班組織進(jìn)行相應(yīng)的主題班會(huì)，各班由各支部心理委員自行進(jìn)行活動(dòng)策劃。

要求：

1、活動(dòng)前必須有策劃書對(duì)其活動(dòng)進(jìn)行具體的描述。

2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)做好現(xiàn)場照片的采集與新聞稿的寫作。

3、活動(dòng)時(shí)間：5月21日--5月25日。

4、結(jié)束后各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)上交系部，上交時(shí)間截止到 5月29中午12:00。

八、活動(dòng)后期的整理總結(jié)工作

1、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)成果通過相片，事物展覽，專題展板等形式進(jìn)行展示。

文學(xué)與法學(xué)系團(tuán)總支

2、把活動(dòng)成果寫成通訊稿發(fā)表，并且把相關(guān)活動(dòng)資料發(fā)布到網(wǎng)上相關(guān)板塊上。

3、及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)，整理相關(guān)材料。

20124

團(tuán)總支素拓部 年5月16日

第二篇：大學(xué)生心理健康周活動(dòng)策劃書.

文學(xué)與法學(xué)系團(tuán)總支

大學(xué)生心理健康周策劃書

一、活動(dòng)背景

5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，?5〃25?的諧音即為?我愛我?，這也就是提醒大學(xué)生們要?珍惜生命，關(guān)愛自己?，只有愛自己才能更好的愛他人。然而在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)，心理健康狀況已成為制約大學(xué)生成長成才的重要因素之一，因此，搞好大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

二、活動(dòng)目的：

通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對(duì)性、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，使全校學(xué)生更加關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康。在普及宣傳心理健康知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生積極樂觀的態(tài)度和不屈不撓的意志，提高當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)競爭環(huán)境的能力，塑造奮發(fā)有為的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

三、活動(dòng)意義加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的全面發(fā)展，提高大學(xué)生思想政治教育效果，使他們承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

四、活動(dòng)宗旨：關(guān)愛健康呵護(hù)心靈 從自身做起

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月21日--5月31日

六、活動(dòng)范圍：文法系全體學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

（一）宣傳階段

1、展板宣傳：出一期?心理健康周?的海報(bào)展板，主要介紹本屆

心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

板報(bào)擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前

2、廣播宣傳：通過新聞廣播宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)，加大同學(xué)們的關(guān)注度。

3、與宣傳部做好協(xié)調(diào)工作。

（二）活動(dòng)階段

A、系級(jí)活動(dòng)

1、?5〃25‘我愛我’做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空?大型簽字祝?；顒?dòng)（1）時(shí)間：5月21日

（2）地點(diǎn)：一號(hào)餐廳前籃球場

（3）活動(dòng)對(duì)象：全院師生

（4）準(zhǔn)備物品：黑色中性筆8支左右，便利貼3本，展板一塊、音響設(shè)備及照相機(jī)等。

（5）具體流程：5月21日上午11：30負(fù)責(zé)人員到場開始準(zhǔn)備，11:45完成準(zhǔn)備工作。

2、大學(xué)生心理健康調(diào)查

（1）時(shí)間：5月22日--5月23日

（2）參與對(duì)象：文法系隨機(jī)抽取4個(gè)班級(jí)

（3）地點(diǎn)：各班級(jí)教室

（4）形式：談話交流、采訪等

（5）做好調(diào)查比率總結(jié)，并針對(duì)問題提出解決方案并實(shí)施。

3、心理健康影片賞析

（1）時(shí)間：5月24日

（2）地點(diǎn)：多媒體教室

（3）流程：放映一部有關(guān)心理方面的經(jīng)典電影。（《美麗心靈》、《海洋天堂》）

（4）參與對(duì)象：團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)全體工作人員、10級(jí)和11級(jí)

各班班委。

（5）各部門（各支部）組織進(jìn)行分享影片觀后感。

B、班級(jí)活動(dòng)

11級(jí)各班組織進(jìn)行相應(yīng)的主題班會(huì)，各班由各支部心理委員自

行進(jìn)行活動(dòng)策劃。

要求：

1、活動(dòng)前必須有策劃書對(duì)其活動(dòng)進(jìn)行具體的描述。

2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)做好現(xiàn)場照片的采集與新聞稿的寫作。

3、活動(dòng)時(shí)間：5月21日--5月25日。

4、結(jié)束后各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)上交系部，上交時(shí)間截止到

5月29中午12:00。

八、活動(dòng)后期的整理總結(jié)工作

1、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)成果通過相片，事物展覽，專題展板等

形式進(jìn)行展示。

2、把活動(dòng)成果寫成通訊稿發(fā)表，并且把相關(guān)活動(dòng)資料發(fā)布到網(wǎng)上相關(guān)板塊上。

3、及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)，整理相關(guān)材料。

2012

團(tuán)總支素拓部 年5月16日

第三篇：大學(xué)生525心理健康周策劃書

5·25心理健康周策劃書

一、活動(dòng)背景：為宣傳“525-大學(xué)生心理健康周”的主題活動(dòng)，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。

二、活動(dòng)目的：①引導(dǎo)大學(xué)生以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種。②讓更多的人更多的了解心理健康知識(shí)，了解“525-大學(xué)生心理健康日”。

二、活動(dòng)主題：營造健康心理，共建和諧校園

三、活動(dòng)主辦單位：院團(tuán)委會(huì)心理部

四、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月8日至5月25日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：第一食堂門口（5月24日）（比賽投票與收信同時(shí)進(jìn)行）

六、活動(dòng)形式：

1、舉辦“心理測(cè)試題征集”大賽，心理測(cè)試題內(nèi)容可以為原創(chuàng)或是從別的地方收集來的資料。內(nèi)容評(píng)比以該測(cè)試結(jié)果的準(zhǔn)確率為主，內(nèi)容一定要積極向上，以通過一些測(cè)試題（限3—12道題）剖析一個(gè)人的心理健康。收集來的試題分為大眾投票，按其覺得結(jié)果準(zhǔn)確率大小投票（占70%），相關(guān)老師評(píng)分（占30%），5月23日為最后一天，5月24日向全院師生公開投票，5月25日公布比賽結(jié)果。

2、提前跟各系部心理部部長說我們部門會(huì)在一食堂門口5月24日為全院學(xué)生收信，信件內(nèi)容可以是你相對(duì)學(xué)校某一個(gè)同學(xué)或老師想說的話（對(duì)象限在校師生），可以不用署名，只要注明對(duì)方宿舍號(hào)和名字，然后當(dāng)天拿到我們部門活動(dòng)處。我們部門將會(huì)在5月25日當(dāng)天為同學(xué)們送到對(duì)方手中，并會(huì)為其保密。通過這個(gè)活動(dòng)，可以讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)說出自己的心聲。

七、比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把自己的參賽作品發(fā)到一個(gè)郵箱（待定），包括姓名（可1—3人為一組），班級(jí)，宿舍號(hào)，手機(jī)長號(hào)，短號(hào)。

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、做活動(dòng)海報(bào)，宣傳此次比賽和寫信小活動(dòng)，張貼在教學(xué)樓。

2、調(diào)動(dòng)各系部心理部部長、干事、心理委員做好活動(dòng)宣傳，并做好帶頭作用。

3、做A4紙宣傳單，貼在各宿舍樓樓下。

4、提前邀請(qǐng)相關(guān)老師做比賽作品評(píng)委。

5、跟宣傳部協(xié)商，做一塊活動(dòng)宣傳展板

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：①比賽過程一定要堅(jiān)持公平公正公開原則。

②別人的信件一定要保密。

③要帶動(dòng)身邊的同學(xué)，踴躍參與活動(dòng)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：海報(bào)紙3張

6元

宣傳單可以到老師那里打印

大概估算：10元。

備注：

第四篇：大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題：健康從心開始

一、活動(dòng)背景：

大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，面對(duì)著許多特殊的問題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題，對(duì)學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè)的選擇問題等等。如何使他們避免或消除以上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)身心健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和心身疾病的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育，就成為各高校迫切的需要和共同關(guān)注的問題。借此開開學(xué)之處，我院特舉辦這次大學(xué)生心里健康活動(dòng)，來幫助同學(xué)解決問題，為同學(xué)們建立一個(gè)良好的心理素質(zhì)，提供一個(gè)和諧的校園環(huán)境。

二、活動(dòng)目的：

圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“健康從心開始”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注生態(tài)環(huán)境，關(guān)注心靈成長，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康快樂成長。

三、活動(dòng)意義：

1、為學(xué)生們創(chuàng)建一個(gè)和諧美好校園。心理健康活動(dòng)可以讓同學(xué)們意識(shí)到校園生活 的豐富多彩，并且學(xué)會(huì)珍惜，減少不和諧因素。

2、為學(xué)生以后學(xué)習(xí)甚至工作提供了精神上的幫助?；顒?dòng)可以讓更多的同學(xué)感同身 受，使自己精神層受到良好的教育，為人更加開朗自信。

四、活動(dòng)時(shí)間：2016年5月25日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

六、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)院學(xué)生

七、活動(dòng)流程：

1、在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)的展示，同時(shí)宣傳本次活動(dòng)，鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與；

3、通知各班班長及心理委員，讓他們通知本班參與活動(dòng)的同學(xué)于活動(dòng)日到現(xiàn)場參加活動(dòng)；

4、在參與同學(xué)到達(dá)現(xiàn)場前對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行布置；

5、在現(xiàn)場放有一紙盒，讓有心理困惑的同學(xué)將此寫在紙條上，并附上聯(lián)系方式，待過后統(tǒng)一查看并逐一通過聯(lián)系方式進(jìn)行解決；

八、游戲規(guī)則：

扮時(shí)鐘游戲：

1、在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來；

2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時(shí)鐘的指針）在時(shí)鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型）；

3、主持人任意說出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰

4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

5、最后勝出的一組同學(xué)將獲得獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品待定

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：各種道具+獎(jiǎng)品費(fèi)用

第五篇：大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書

大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書

1、活動(dòng)主題：和諧校園，健康心靈

2、活動(dòng)目的:宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我系大學(xué)生的心理健康教育。

3、活動(dòng)對(duì)象：韶關(guān)學(xué)院全體師生

4、具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)一：心靈寄語

活動(dòng)主題：打開心扉，暢游愛的海洋

活動(dòng)形式：以卡片的形式展覽

活動(dòng)內(nèi)容：寫下自己對(duì)人生的感悟，或是某一瞬間的體驗(yàn)或感受，內(nèi)容可涉及立志、感恩、信任、價(jià)值追求、理想與感情等各個(gè)方面（100字以內(nèi)）；屆時(shí)將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓全校同學(xué)共同分享。

活動(dòng)二：心理圖片展和心理知識(shí)展

活動(dòng)形式：展板或者海報(bào)

活動(dòng)主題：關(guān)愛生命，快樂生活

活動(dòng)內(nèi)容：心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識(shí)展板

活動(dòng)三：心理電影展播（心隨影動(dòng)）

活動(dòng)目的：培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任感、奉獻(xiàn)意識(shí)、愛的意識(shí)及獨(dú)立和鍥而不舍的精神，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，創(chuàng)建和諧校園。此外，也可以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

活動(dòng)主題：勵(lì)志樂觀拼搏努力

活動(dòng)內(nèi)容：組織同學(xué)們觀看有關(guān)心理健康教育的電影。

《心之聲》公關(guān)策劃部：郭明昌2011 年 1 月 1 日