第一篇：開學(xué)初教師會上的講話

開學(xué)初教師會上的講話

各位老師：

大家好！

明天是第30個教師節(jié)，首先祝大家教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！

開學(xué)已經(jīng)12天，正常上課已經(jīng)8天。開學(xué)初，各位老師精誠合作，努力爭先，心往一處想，勁往一處使，開學(xué)準(zhǔn)備工作井井有條，學(xué)生報到井然有序，教師上課一絲不茍，體現(xiàn)出全體教師良好的工作風(fēng)范。

老師們，初中部目前發(fā)展的態(tài)勢良好，呈現(xiàn)出一種不斷超越的局面，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在全縣范圍內(nèi)影響力不斷提升。去年***、***分別取得全縣第一名、第三名的優(yōu)異成績。今年在學(xué)生基礎(chǔ)較差的情況下，考取一高人數(shù)仍然繼續(xù)攀升?，F(xiàn)在初中部共有22個教學(xué)班，學(xué)生1300多人。

然而，我們在看到成績的同時，也應(yīng)該有居安思危的意識。明年，實驗中學(xué)開始招生，汝河中學(xué)也開始招生，這直接沖擊的就是我們學(xué)校初中部。

本學(xué)年，學(xué)校明確地提出狠抓教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)目標(biāo)，并且每年拿出3萬元獎勵基金，其中2萬元作為教學(xué)質(zhì)量獎勵，1萬元作為班級管理獎勵。這也為初中部指明了發(fā)展的方向。教學(xué)質(zhì)量不僅是學(xué)校的生命線，更是教師的生命線。俗話說，不進(jìn)則退。作為初中部的每一位老師，只有努力提高所教班級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，使每一個學(xué)生都感覺到自己的學(xué)習(xí)在進(jìn)步。

為此，我們提出如下要求：

一是要更新教育教學(xué)觀念。有的老師至今還沿用“一講到底”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，學(xué)生的學(xué)習(xí)的主體地位沒有得到充分體現(xiàn)。有的老師雖然關(guān)注學(xué)生但不研究學(xué)生，有的老師雖然向往課改但不研究課改，有的老師雖然積極備課但不鉆研教法學(xué)法，有的老師雖然追求效益但不研究講評的方法和技巧，有的老師雖然注重運用檢測和檢測結(jié)果來調(diào)動學(xué)生的積極性，但有時有意無意地出現(xiàn)心罰和體罰的現(xiàn)象。我們所面對的學(xué)生，大部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成，留守兒童、單親家庭等特殊學(xué)生較多。面對這種現(xiàn)狀，我們要主動適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需求，要面向全體學(xué)生，樹立服務(wù)意識。要繼續(xù)采取低起點、小步子、慢節(jié)奏、快反饋、多激勵、樹信心、勤強化、促成功”的教學(xué)指導(dǎo)原則，以適大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

二是要樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的思想。要想提高教學(xué)質(zhì)量，就必須要提升每一學(xué)科在全縣教學(xué)評估中的位次。一方面要求每一位教師勤于學(xué)習(xí)，要善于借鑒本校優(yōu)秀教師的長處，要善于融會本學(xué)科名師教學(xué)的長處。要從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力入手，從把優(yōu)秀的學(xué)生教得更加優(yōu)秀把，不夠優(yōu)秀的學(xué)生教得大有進(jìn)步出發(fā)去著手研究，形成富有個性的教學(xué)風(fēng)格。另一方面我們要增強團(tuán)隊意識，加強了教研組和備課組建設(shè)，提高學(xué)科資源的共享性和團(tuán)隊凝聚力、戰(zhàn)斗力。個別備課組在備課時流于形式，在安排教學(xué)計劃、布置作業(yè)時缺乏計劃性，有時甚至臨時決定講什么、做什么，使得老師和學(xué)生在教學(xué)時無所適從。本學(xué)年一定要改變這種渙散的局面。

三是抓實教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理體現(xiàn)在“備課、上課、輔導(dǎo)、考試”等環(huán)節(jié)中，教師要“備好課”，讓自己游刃有余。要“上好課“，讓學(xué)生學(xué)有所得。要“精輔導(dǎo)”，對學(xué)生有實質(zhì)性幫助。我們不要認(rèn)為教學(xué)常規(guī)可有可無，著名的海爾集團(tuán)有兩句耳熟能詳?shù)脑挘喊衙恳患椒驳氖伦龊镁褪遣黄椒玻衙恳患唵蔚氖伦龊镁褪遣缓唵?。同樣它還有三個著名的公式：開會+不落實=0。布置工作+不檢查=0。抓住不落實的事+追究不落實的人=落實。這幾句話非常富有啟迪。本學(xué)年，學(xué)校新出臺了教案作業(yè)檢查細(xì)則，每次檢查結(jié)果全校通報。凡檢查中兩次不符合學(xué)校規(guī)定的，除按照規(guī)定進(jìn)行罰款之處，不準(zhǔn)評先評優(yōu)。

老師們，我們一定要走一條踏踏實實的路，求得實實在在的發(fā)展，既不能穿新鞋走老路，也不能穿舊鞋走新路。我們只要緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量為核心，就一定能夠進(jìn)一步提升初中部的聲譽，再創(chuàng)學(xué)校新的輝煌。

第二篇：開學(xué)初安全教育講話稿與開學(xué)初教師會上的講話（推薦）

開學(xué)初安全教育講話稿范文

老師們、同學(xué)們：

我們踏著晨露，滿懷希望，迎來了新的一學(xué)期。開學(xué) 慢節(jié)奏、快反饋、多激勵、樹信心、勤強化、促成功”的教學(xué)指導(dǎo)原則，以適大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

二是要樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的思想。要想提高教學(xué)質(zhì)量，就必須要提升每一學(xué)科在全縣教學(xué)評估中的位次。一方面要求每一位教師勤于學(xué)習(xí)，要善于借鑒本校優(yōu)秀教師的長處，要善于融會本學(xué)科名師教學(xué)的長處。要從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力入手，從把優(yōu)秀的學(xué)生教得更加優(yōu)秀把，不夠優(yōu)秀的學(xué)生教得大有進(jìn)步出發(fā)去著手研究，形成富有個性的教學(xué)風(fēng)格。另一方面我們要增強團(tuán)隊意識，加強了教研組和備課組建設(shè)，提高學(xué)科資源的共享性和團(tuán)隊凝聚力、戰(zhàn)斗力。個別備課組在備課時流于形式，在安排教學(xué)計劃、布置作業(yè)時缺乏計劃性，有時甚至臨時決定講什么、做什么，使得老師和學(xué)生在教學(xué)時無所適從。本學(xué)年一定要改變這種渙散的局面。

三是抓實教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理體現(xiàn)在“備課、上課、輔導(dǎo)、考試”等環(huán)節(jié)中，教師要“備好課”，讓自己游刃有余。要“上好課“，讓學(xué)生學(xué)有所得。要“精輔導(dǎo)”，對學(xué)生有實質(zhì)性幫助。我們不要認(rèn)為教學(xué)常規(guī)可有可無，著名的海爾集團(tuán)有兩句耳熟能詳?shù)脑挘喊衙恳患椒驳氖伦龊镁褪遣黄椒?，把每一件簡單的事做好就是不簡單。同樣它還有三個著名的公式：開會+不落實=0。布置工作+不檢查=0。抓住不落實的事+追究不落實的人=落實。這幾句話非常富有啟迪。本學(xué)年，學(xué)校新出臺了教案作業(yè)檢查細(xì)則，每次檢查結(jié)果全校通報。凡檢查中兩次不符合學(xué)校規(guī)定的，除按照規(guī)定進(jìn)行罰款之處，不準(zhǔn)評先評優(yōu)。

老師們，我們一定要走一條踏踏實實的路，求得實實在在的發(fā)展，既不能穿新鞋走老路，也不能穿舊鞋走新路。我們只要緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量為核心，就一定能夠進(jìn)一步提升初中部的聲譽，再創(chuàng)學(xué)校新的輝煌。

第三篇：2017春開學(xué)初教師大會講話[定稿]

潘集寨學(xué)校2016-2017學(xué)第二學(xué)期教師大會校長的講話

尊敬的各位老師： 大家好上午！

“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”

春天到來，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，一派生機(jī)。今天，我們沐浴著大好春光，懷著對新學(xué)期的憧憬，跨進(jìn)干凈整潔的校園，開始新的學(xué)習(xí)和工作。我們深切感到，學(xué)校的每一項工作、每一點變化、每一個進(jìn)步、每一項成績，都凝聚著全體師生的辛勤勞動與無私奉獻(xiàn)。首先，我代表學(xué)校，向全體教職員工表示新春的問候，向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!祝你們新年吉祥，事業(yè)有成。老師們、同學(xué)們，剛剛過去的一年，在全校師生員工共同努力下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，克難攻堅。在自己的工作崗位上，創(chuàng)造了較好的業(yè)績，取得了較大的教育效益。新學(xué)期已經(jīng)開始了，我們欣喜地看到，全體老師正在以嶄新的面貌、飽滿的熱情、積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作中來了。下面我提幾點希望，和大家共勉:

一、工作思路

1、深入推進(jìn)“三園式”校園文化建設(shè)，堅持把“平安校園”，“智慧校園”，“魅力校園”建設(shè)作為提升學(xué)校管理水平的主要抓手。著力構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度，把“三園式”校園建設(shè)納入學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃，積極創(chuàng)建特色學(xué)校、質(zhì)量強校的辦學(xué)理念。力爭在三年內(nèi)，每年在全區(qū)以平均5個名次的速度提高教學(xué)質(zhì)量，中考在全區(qū)排名10名左右，小升初排名在20名左右。

2、堅持以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，提高課堂效率為主陣地和突破口，積極構(gòu)建“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式，推動高效課堂建設(shè)。

3、培養(yǎng)一支勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難的班子隊伍，全面加強思想政治建設(shè)，認(rèn)真組織，開好黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，規(guī)范黨的組織生活。

二、上學(xué)期工作亮點：

1.教師的工作紀(jì)律有明顯轉(zhuǎn)變； 2.教師的質(zhì)量意識、敬業(yè)精神有待加強；

3.學(xué)校的公平管理，人文關(guān)懷調(diào)動了教師的工作積極性； 4.課堂教學(xué)有一定的轉(zhuǎn)變與提高，特別是在觀摩了天成學(xué)校教師的示范課后，“先學(xué)后教”的教學(xué)模式有了一定的推廣； 5.環(huán)境衛(wèi)生有了徹底改變； 6.校園環(huán)境還有待改善；

7.學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大的改變；

8.涌現(xiàn)出了一些教師愛崗敬業(yè)、可親可敬的場面；

三、當(dāng)前存在的問題：

1.教師的教學(xué)理念和教學(xué)方式不能完全適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求； 2.教師的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神與質(zhì)量意識還不能適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展； 3.個別教師的組織紀(jì)律性還比較松懈；

4.班子工作熱情雖高，但創(chuàng)新意識與主動工作的意識還不夠強； 5.校園文化建設(shè)滯后，與學(xué)校的硬件不相匹配； 6.學(xué)校缺乏特色，社團(tuán)活動與組織開展不力；

7.學(xué)生的行為習(xí)慣較差，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力方法較差； 8.課間操混亂；

9.家長學(xué)校、家長委員會工作開展不力；

10.教研工作流于形式，缺乏特色課的推廣；評課工作做的膚淺，特別是青年教師培養(yǎng)不夠，對教育教學(xué)的幫助不夠；

11.級組工作形同虛設(shè)，在傳達(dá)學(xué)校精神、反映教師心聲方面做的不好；在解決級組師生中的問題、凝聚教師人心方面幾乎沒有起到作用；

四、具體工作安排：

（一）整體要求

1.科學(xué)合理的安排教師工作。26日所有工作要安排就緒；

2.對上學(xué)期的期末成績，盡快評比分析出來，找出原因和存在的問題，進(jìn)行整改和人員調(diào)換；

3.班子與教師都要有質(zhì)量意識、危機(jī)意識。本學(xué)期學(xué)校工作將全方位規(guī)范和完善，狠抓教學(xué)質(zhì)量，攻堅克難是主題；班子成員要深刻認(rèn)識到本學(xué)期工作任務(wù)的艱巨。班子要深入一線，都要代課；

4.積極迎接迎評工作。軟件建設(shè)、學(xué)校特色、師生態(tài)度等方面的工作由董校長總負(fù)責(zé)，各處室的各位教師完善資料，責(zé)任到人； 5.加大校園文化建設(shè)的力度，創(chuàng)辦特色校園。學(xué)校功能室的布置、班級的布置、校園的綠化和環(huán)境的美化、社團(tuán)活動的開展、活動板房的拆遷等工作在評估驗收前必須完成； 6.加強支部黨建工作（由王校長負(fù)責(zé)）； 7.加強校園安全工作；

8.加強財務(wù)管理，特別是營養(yǎng)餐的工作； 9.成立監(jiān)督小組；

10.開好26號上午的教師會，下午的中考、小升初備考會； 11.完善制度，盡快修訂考勤、職稱評審方案，各處室要完善制度； 12.準(zhǔn)備好開學(xué)工作：辦公用品、教材、教本的發(fā)放，住校生的安排工作、注冊報到工作、新學(xué)期的安全、思想教育等工作； 13.合理安排班子成員的分工；

14.加強教研級組工作，加大教師的培訓(xùn)，特別是青年教師的培養(yǎng)工作。

（二）教學(xué)上：

1.進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，提升教育教學(xué)能力，培養(yǎng)現(xiàn)代教育的理念。營造一種氛圍：質(zhì)量立校、質(zhì)量強校。以奉獻(xiàn)敬業(yè)為榮，以渙散懶怠為恥；

2.加班加點對上學(xué)期期末成績進(jìn)行對比分析；

3.根據(jù)成績反映的情況和教師平時的工作態(tài)度以及業(yè)務(wù)能力對教師工作進(jìn)行微調(diào)。穩(wěn)中求進(jìn)是大方向。合理安排調(diào)配教育資源； 28日正常有序開課。

4.完善教案撰寫、作業(yè)批改、作業(yè)教案檢查方案；

5.盡快擬定教學(xué)質(zhì)量獎勵、班主任工作獎勵方案、考核方案、考勤方案、職稱晉升方案和評優(yōu)選先方案，廣泛征求廣大教師的意見和建議，以調(diào)動教師積極性，規(guī)范辦學(xué)行為和推動學(xué)校發(fā)展為最終目的，并要通過監(jiān)督委員會和教代會的通過； 6.繼續(xù)實行月考制度；

7.教導(dǎo)處要和各班主任、各科任教師簽訂質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。全校要掀起一個抓教學(xué)質(zhì)量的高潮。特別要在課堂教學(xué)、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和短腿學(xué)科的提高上下功夫。堅決實行候課制度，對違反候課制度的教師零容忍；對教師不認(rèn)真上課的現(xiàn)象按教學(xué)事故論處；對教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重下滑、成績及較差的教師要進(jìn)行誡勉談話，限期督促改進(jìn)；對屢教不改的教師要嚴(yán)肅處理；

8.告誡教師，對待小學(xué)低年級學(xué)生，除抓好質(zhì)量外，要關(guān)注行為習(xí)慣的養(yǎng)成；對待小學(xué)高年級學(xué)生更要重視學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)；初中高年級學(xué)生還要注意避免兩極分化，培優(yōu)拔高，重視學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，爭取在短時間內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；

9.嚴(yán)抓師生紀(jì)律，優(yōu)化考勤制度。隨機(jī)抽查，周通報、月公布。完善請假制度；請假在3日內(nèi)的由教導(dǎo)處張主任審批；一周內(nèi)的由校長審批；一周以上的由教體局審批；零時外出請假的由值周領(lǐng)導(dǎo)或王校長審批。值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師在放學(xué)鈴響前在校門口值班，待學(xué)生全部離校后方可下班。負(fù)責(zé)教師簽到的領(lǐng)導(dǎo)要分別在7時45分和14時45分將簽到簿交到校長處；

10.嚴(yán)格執(zhí)行班子成員兼課、聽課、包級、包教研組制度；實行推門聽課制度。聽完課要及時和老師交流，并查看學(xué)生作業(yè)。班子成員每周聽課不少于3節(jié)，教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。

11.抓好教師的培訓(xùn)工作；大力開展教研活動；教研活動要立足學(xué)校、學(xué)生實際，有針對性地解決教育教學(xué)中存在的問題。教導(dǎo)處要對各教研組的教研活動作出詳細(xì)安排，包教研組領(lǐng)導(dǎo)必須參加，教研活動要有活動記錄。對不參加教研活動的教師，一次按兩節(jié)曠課論處。12.規(guī)范音樂、體育、美術(shù)、信息課的教學(xué)；

13.努力構(gòu)建高效課堂，積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)改革，使教師的教學(xué)方法和教學(xué)理念有大幅度的改進(jìn)； 14.規(guī)范教師的教學(xué)行為，科學(xué)合理的布置作業(yè)；精講精練，先學(xué)后教，以學(xué)代教；

15.嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；

16.嚴(yán)禁搞有償家教；嚴(yán)禁動員、強制、暗示學(xué)生補課；嚴(yán)禁不經(jīng)學(xué)校同意私自訂購或指定學(xué)生購買參考書；

（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求：

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極主動接受監(jiān)督，要公正清廉； 2.要強化業(yè)務(wù)能力，做業(yè)務(wù)型、學(xué)習(xí)型、多能型干部；

3.要端正工作態(tài)度，講究工作方法，勤奮創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，對得起自己的努力和奮斗，對得起組織的信任，對得起廣大師生的期待； 4.認(rèn)真干事，干凈干事，正確用權(quán)；

5.財物管理，嚴(yán)格遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律，不該做的事千萬不做；凝聚力量，善于管理學(xué)校、團(tuán)隊、和廣大教職員工，重大決策要廣泛征求意見和建議；

6.副校長要為校長負(fù)責(zé)，要積極發(fā)表自己的主張，對決定的事項要抓好落實； 7.做一個文明的管理者，言談舉止、為人處事、儀容儀表要做好表率； 8.嚴(yán)守工作、生活紀(jì)律，講政治，懂規(guī)矩；

（四）政教工作的要求：貫徹素質(zhì)教育，規(guī)范安全管理，探索特色辦學(xué)模式。安全工作要常抓不懈，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)辦有特色的教育。

總宗旨：安全工作常抓不懈，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生；加強學(xué)生德育教育，禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)辦有特色的教育，大力開展社團(tuán)活動。

措施：1.狠抓安全工作。安排規(guī)劃好安全演練；完善安全制度；組織班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任協(xié)議書、班主任與家長簽訂安全責(zé)任協(xié)議書；

2.加強門衛(wèi)管理制度，實行封閉式管理。對外來人員進(jìn)入校園一律要查看證件、與辦事單位或個人電話聯(lián)系，核實登記后方可入校。上班期間，所有師生憑請假條，登記后方可出校門；

3.立德樹人，大力開展德育教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育，配合班主任對影響班級學(xué)風(fēng)、不文明禮貌的各種現(xiàn)象，進(jìn)行整頓； 4.嚴(yán)禁校園欺凌事件的發(fā)生；

5.著力抓好衛(wèi)生工作，責(zé)任到人。及時檢查，有問題及時解決。6.加強班主任工作。抓好班主任的管理、培訓(xùn)；定期召開班主任會議，做好班主任工作匯報、班主任經(jīng)驗交流等。對突發(fā)事件、重大事件及時召開班主任會議，研究解決。

7.加強級組工作。及時反饋老師的意見或建議，最大限度的調(diào)動教師的工作積極性。

8.做好值周工作的安排和組織；根據(jù)學(xué)校實際，安排好國旗下的演講工作。

9.創(chuàng)辦特色教育，大力開展社團(tuán)活動。社團(tuán)活動要有具體方案，安排具體，措施到位。通過社團(tuán)活動來提升我校綜合辦學(xué)能力，這將是對我們辦學(xué)能力的嚴(yán)峻考驗。

10.組織好家長委員會。定期召開家長委員會會議，征求家長意見和建議，讓家長配合并支持學(xué)校、教師的工作；舉辦家長開放日活動，規(guī)定每月開放一次。邀請家長聽課、評課、看學(xué)生作業(yè)、給學(xué)校和教師工作提出建議。爭取在本學(xué)期辦起家長學(xué)校。11.徹底改變課間操混亂局面。

12.豐富校園文化生活，組織豐富多彩的文娛活動。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)、田徑運動會。

13.加強班干部的培養(yǎng)。管理班委會。定期召開學(xué)生代表會議，尊重學(xué)生的意見。

14.抓好法制宣傳工作。教育學(xué)生反對邪教、遠(yuǎn)離毒品。

15.定期組織人員對校園安全進(jìn)行排查。切實抓好學(xué)校的安全與穩(wěn)定工作。①落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，強化安全事故責(zé)任追究制；②經(jīng)常開展安全教育，切實上好安全知識課，認(rèn)真落實日常安全工作；③建立安全隱患排查制度，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。④強化學(xué)校安全管理，堅持校務(wù)安全值日制度，堅持節(jié)假日值班護(hù)校制度；⑤加強各種逃生演練活動，提高應(yīng)急避險能力。

（五）強化后勤保障，規(guī)范后勤管理，提升服務(wù)效能。后勤工作要徹底服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師。

總宗旨：后勤工作要徹底服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師。1.做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。

2.完善財務(wù)管理制度；做好預(yù)算。各處室、各級組、各辦公室所需要的物品，要向?qū)W校提出申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意后，由總務(wù)處統(tǒng)一采購。所有購置物品要有入庫單，領(lǐng)取物品要簽字，要有出庫單。對學(xué)校財產(chǎn)進(jìn)行一次徹底清查。如變更經(jīng)手人的，要有交接手續(xù)。

3.完善學(xué)校食堂、營養(yǎng)餐的管理制度。抓好食品衛(wèi)生和食品安全，規(guī)范營養(yǎng)餐的操作。4.做好校園綠化工作。

5.做好2#教學(xué)樓地基下沉的維修處理工作。6.在第一周完成電子白板的維修工作。7.對學(xué)校的各種設(shè)施進(jìn)行徹底維修處理。

8.配合董校長做好校園文化建設(shè)工作：綜合樓的布置，各功能室的安排布置，班級文化建設(shè)的布置，以及社團(tuán)活動的場所的布置。9.安排好各處室、各辦公室、各教室的飲用水，配好飲水設(shè)施。10.做好活動板房的拆遷和教師的安置工作。

（六）關(guān)于迎評工作（董校長負(fù)責(zé)）

1.全力做好迎評工作。明確任務(wù)，責(zé)任到人。各處室人員及相關(guān)教師，必須全力配合。

2.迎評的各種檔案、資料要周詳齊備。3.設(shè)計好迎評工作的宣傳展板和各種活動掠影的PPT.4.設(shè)計好評估驗收的路線、解說詞、匯報材料等。

5.加大校園文化建設(shè)力度，校史室、圖書室、電子閱覽室、多功能室、社團(tuán)活動室以及各班教室的布置要溫馨、有特色。

迎評工作是今年政府工作的重中之重，是教體局的首要任務(wù)，所以我們要盡全力投入人力、物力，任何人員不能推諉懈怠，一定要保證評估驗收能順利過關(guān)。

新的學(xué)期是切實轉(zhuǎn)變觀念，弘揚務(wù)實精神，努力夯實基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵的重要階段。要以提高質(zhì)量為核心，以打造特色為突破，通過加強管理，塑造學(xué)校新形象。

二零一七年二月廿三日

第四篇：開學(xué)教師會上的講話

抓核心、求突破

——開學(xué)教師會上的講話（祝吉代）

（2010—2011學(xué)年下期）

老師們：

大家新年好！經(jīng)過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的2010---2011學(xué)年下期年。在這里，我向全校教師拜個晚年，祝愿老師們健康快樂，家家幸福安康！

在這里，首先要對寒假中為學(xué)校發(fā)展辛勤工作的老師們同志們，表示衷心的感謝！對新年剛過就投入教育教學(xué)工作的高三年級的老師們表示衷心的感謝！對新年剛過就投入到學(xué)?！拔迨偾痉丁惫こ痰耐緜儭⒗蠋焸儽硎局孕母兄x！尤其是高三年級的老師和同學(xué)們顧大局，服從學(xué)校工作安排，停下補課，將整個校園徹底整治得干干凈凈表示衷心感謝！

老師們今天是新學(xué)期上班的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起。回首過去的一年，在上級主管部門的關(guān)心和支持下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學(xué)期中如何取得更好的成績？讓我們共同謀劃一下吧！

指導(dǎo)思想：

2011年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇，繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅持抓核心、求突破的策略，堅持抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，堅持打造和諧校園、培育有用之才，全面謀劃和落實學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作，重點抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。

“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與區(qū)域競爭的實力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力。

“求突破”即隊伍凝聚力的進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識和能力的進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握、培養(yǎng)能力和提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間、班級之間的均衡發(fā)展。

“打造和諧校園、培育有用之才”是全體教師的奮斗目標(biāo)?！按蛟旌椭C校園”就是要努力打造三個方面的和諧：

一是校園環(huán)境的和諧。要創(chuàng)建綠色的校園環(huán)境，達(dá)到綠化、凈化和美化；要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說話”；要建設(shè)良好的辦公環(huán)境，想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。

二是人際關(guān)系的和諧。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧，要體現(xiàn)平等的教學(xué)相長的現(xiàn)代師生關(guān)系特征，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生的健康成長，特別強調(diào)關(guān)心行偏生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護(hù)。其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神，做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進(jìn)、競爭提高”（“協(xié)調(diào)配合”——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中老

年教師、學(xué)校骨干教師要關(guān)心青年教師的成長，努力為青年教師提供最佳的成長環(huán)境和發(fā)展空間，使學(xué)校成為他們成長的沃土。青年教師要尊重中老年教師，要虛心學(xué)習(xí)他們幾十年積累的不可多得寶貴經(jīng)驗，善于吸收內(nèi)化，努力形成自己個性化的教育智慧?！昂献鞴策M(jìn)”——只有合作才有合力，合作是克服堡壘的法寶，交流碰撞的火花往往是前進(jìn)的航標(biāo)。我們要發(fā)揚互幫互助的精神，在合作中思想互補，專業(yè)共進(jìn)?！案偁幪岣摺薄偁幨亲非笞吭降膭恿Γ偁帋韸^斗目標(biāo)。我們要積極提倡在合作前提下的競爭，在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競爭。）。再次是干部與群眾之間關(guān)系的和諧。干部與群眾之間的關(guān)系是一種伙伴的關(guān)系。教師是主人，領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)，教師要繼續(xù)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)關(guān)心教師思想和專業(yè)的進(jìn)步，要為教師的教育教學(xué)服務(wù)，為教師解決困難服務(wù)。

三是教育的和諧。

（1）教育與教學(xué)的和諧發(fā)展。教育是教師的第一要務(wù)，教師要把育人放在首位。教師在給予學(xué)生知識的同時必須不忘育人的本分。德育首位，做人核心。在師生交往、課堂教學(xué)、各類活動中經(jīng)常滲透思想道德的教育。（2）學(xué)科之間的和諧。拓展課、藝體課等雖無抽查統(tǒng)測，但絕非次要課程，要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，注意普及與提高相結(jié)合，在注重大面積質(zhì)量的基礎(chǔ)上注重特長生的培養(yǎng)，使學(xué)有余力的具有發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生不應(yīng)我們而延誤。（3）學(xué)生知識的獲取與能力的培養(yǎng)的和諧發(fā)展。在學(xué)科教學(xué)中，要把學(xué)習(xí)方法的獲得，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，思維品質(zhì)的培養(yǎng)放在重要的地位，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！芭嘤杏弥拧笔紫纫笪覀儤淞⒄_的人才觀和正確的育人觀，到底怎樣的人才是有用之才，關(guān)系到我們的教育本質(zhì)意義和價值，是我們必須要思考的問題。我們教師要建立現(xiàn)代的人才觀，要根據(jù)學(xué)生的個性特點和社會需求施以適切的教育，要讓不同的對象都有發(fā)展的條件和空間，并能最大限度的發(fā)展，是我們教師的責(zé)任。

學(xué)校教育以德育為首位，教會學(xué)生學(xué)會做人是核心。必須強化以愛國主義為核心的民族精神教育；必須強化以學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心的行為規(guī)范教育；必須強化以創(chuàng)新為核心的現(xiàn)代精神教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

學(xué)科教學(xué)以能力培養(yǎng)為首位，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為核心。獲取知識的能力比知識本身更為重要，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法比獲得知識更重要。在課堂教學(xué)中必須摒棄灌輸式的教學(xué)，盡可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中提高學(xué)習(xí)能力，拓展思維空間，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

課堂教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為首位，發(fā)掘?qū)W生的潛能是核心。要關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尊重每一位學(xué)生的個性特長和興趣愛好，盡可能為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，為社會豐富的人才需求打好基礎(chǔ)。

總之我們要處理好德育與學(xué)科教學(xué)，知識與能力，一般與個別的關(guān)系，對不同的學(xué)生施以針對性的教育，使每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展，使人人成為社會有用之才。

主要工作：做明白的人（對教育教學(xué)目標(biāo)、對學(xué)生狀況、對工作要求等必須明白）；做明白的事（對教育教學(xué)大綱、工作措施、工作狀態(tài)等必須明白）；結(jié)明白的果（用實實在在的教育教學(xué)質(zhì)量說話，講成績、講效果、講質(zhì)量、以德和才樹立自己的形象）

一、德育工作要有新的思路。

1、培育良好的班級文化，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。一是強化德育常規(guī)管理，拓寬德育途徑，豐富德育內(nèi)涵，注重德育實效，努力提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平。要確

保落實德育陣地和德育時間，精心構(gòu)思德育內(nèi)容，不斷改進(jìn)德育方法，不隨意擠占德育課程，提高德育主渠道的質(zhì)量。繼續(xù)重視班級環(huán)境文化建設(shè)，讓墻壁說話，實現(xiàn)環(huán)境育人。要堅持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂課，每一門學(xué)科。要提高德育的針對性，針對班級實際抓重點，抓破弱，求實效；針對學(xué)生實際，重視個別教育，抓均衡，抓轉(zhuǎn)化。二是加強德育的學(xué)習(xí)和研究，努力提高德育能力。要認(rèn)真抓好德育工作的主題性研究和學(xué)科教學(xué)研討活動，開展德育工作經(jīng)驗交流，要重視德育理論知識和實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)取經(jīng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)資源開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一是狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣是以個人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn)，所以良好習(xí)慣的培養(yǎng)不能治標(biāo)不治本。抓習(xí)慣的培養(yǎng)要從認(rèn)知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來感召，使學(xué)生在認(rèn)知和體驗中習(xí)得，在反復(fù)訓(xùn)練中形成。重點抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。二是重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。

二、隊伍建設(shè)要有新的突破。

教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應(yīng)對教育的快速發(fā)展，而隊伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環(huán)境和文化氛圍，要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調(diào)整中提高。

教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的校本培訓(xùn)，離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學(xué)校的各類教學(xué)研究活動不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學(xué)習(xí)一些解決問題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐，是日常教學(xué)。教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。

在新學(xué)期中我們要繼承我校校本研修的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強合作研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問題，在經(jīng)常互動中提高自我；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、教學(xué)討論，讓經(jīng)驗共享、困惑共擔(dān)；進(jìn)一步運用團(tuán)隊的力量，來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。

三、教學(xué)質(zhì)量要有新的發(fā)展。

上學(xué)期，我們各年級取得了成績，成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是團(tuán)隊奮斗的結(jié)果。面對新的挑戰(zhàn)，我們要總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，實現(xiàn)新的發(fā)展。

1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不放過一個學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，對學(xué)生全面的負(fù)責(zé)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在獲取知識的同時促進(jìn)全面素質(zhì)的提高。

2、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強化課前準(zhǔn)備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。

3、要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)

困的程度降到最低。

4、要堅持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。全面落實各類教育陣地，既抓基礎(chǔ)道德教育，又抓階段性重點教育，使教育與教學(xué)融為一體。

5、要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現(xiàn)提高。充分把握目前區(qū)域內(nèi)的發(fā)展水平，確定工作奮斗目標(biāo)。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗智慧共享；加強補差，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補缺和個別輔導(dǎo)結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識彌補結(jié)合；加強協(xié)作，做到全校一盤棋，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。

四、招生工作要有新思路、新提高

2011年學(xué)校各類招生工作要早策劃、早安排。在穩(wěn)定規(guī)模的基礎(chǔ)上，質(zhì)量要有新提高。在堅決執(zhí)行上級招生政策（比如繼續(xù)采取行政行為）的前提下，吃透精神、用夠政策。

宏志生招生要突破現(xiàn)有規(guī)模、提高現(xiàn)有質(zhì)量（向500大關(guān)邁進(jìn)，高出省市校錄取分?jǐn)?shù)線50分的學(xué)生向100大關(guān)邁進(jìn)）

留守兒童助讀班在保證質(zhì)量的前提下適當(dāng)擴(kuò)大規(guī)模

補習(xí)班招生在去年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步注重質(zhì)量

無論是高中擇校生還是初中捐資助學(xué)收費總量要有新增長。

老師們，本學(xué)期時間緊，壓力大，我們要變壓力為動力，整體思考好新學(xué)期工作，找準(zhǔn)工作突破口，確定好有力的工作措施，細(xì)化工作過程和細(xì)節(jié)。爭取通過全校上下的共同努力，再創(chuàng)佳績。

學(xué)校一定兌現(xiàn)2011年要重點辦好十件實事：一是完善評價機(jī)制，科學(xué)評估教師工作；二是繼續(xù)排憂解難，每天為上班教師提供一頓免費工作餐；三是配齊教育教學(xué)資源，為教師順利實施教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；四是加大教育交流力度，組織部分教師外出學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；五是完善質(zhì)量獎勵方案，充分調(diào)動高考、中考和非畢業(yè)年級及行政管理等各類人員的工作熱情；六是完善校園建設(shè)，確保校本部和分校建設(shè)全面完成；七是提升服務(wù)質(zhì)量，改造、改善學(xué)生生活條件；八是完善四中網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)加大宣傳四中的力度；九是堅持開源節(jié)流，出臺節(jié)水節(jié)電等方案；十是豐富校園文化，開展十大感動人物評選活動。

五、開學(xué)工作安排

（一）、開學(xué)報名工作:

2月18日下午2：30～5：30七、八、九年級學(xué)生報到注冊繳費（七年級在分校，八、九年級在本部）。

2月19日上午8：30～11：30高2013級1—13班、高2012級1—8班學(xué)生報到注冊繳費；2月19日下午2：30～5：30高2013級14—26班、高2012級9—16班學(xué)生報到注冊繳費（高2013級在分校，高2012級在本部）；

高2011級學(xué)生報到注冊于補課期間完成。

全體住校生于2月19日返校上晚自習(xí)，2月20日全體學(xué)生正式行課（按照星期一課表正式行課），(二)、“五十百千工程”迎檢工作（整治、鞏固、提高）

(三)、開學(xué)工作檢查（環(huán)境、師生返校情況、安全工作、師生精神面貌等）

(四)、安全工作

(五)、開學(xué)典禮

1、校本部。主會場在二學(xué)術(shù)廳，分會場在各班。時間：2011年2月20日上午8：302、分校。會場在操場。時間：2011年2月20日上午10：00

第五篇：開學(xué)初升旗儀式講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天是新學(xué)期的第二周。開學(xué)以來，各班同學(xué)都表現(xiàn)出了良好的精神面貌。上周，大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)總體上很不錯。

我們可以看到：新學(xué)期的第一節(jié)課大家都聽得特別認(rèn)真，筆記記得特別仔細(xì)，新作業(yè)本第一頁大家寫得特別工整。這說明：新的學(xué)期，大家已經(jīng)有了一個良好的開端。心理學(xué)家告訴我們：我們大多數(shù)人都是良好的開始者，而并非所有人都是良好的堅持者。有些人在第一次遇到困難，遇到干擾的時候就選擇了妥協(xié)，退縮和放棄，這樣怎能成功？我們都知道：良好的開端是成功的一半。既然我們已經(jīng)有了良好的開端，那么接下來我們要做的是：謹(jǐn)記自己的理想和目標(biāo)，迎難而上，不消極，不退縮，堅持努力，這樣大家就一定能取得新的進(jìn)步。因為：堅持就是勝利。

上周大家整體上表現(xiàn)不錯。不過，在校園里，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的音符，例如：早晨遲到現(xiàn)象時有發(fā)生，個別同學(xué)的發(fā)型著裝明顯不符合陽光中學(xué)生的要求。這里我們再次強調(diào)：同學(xué)們一定要按時到校，因為守時是紀(jì)律上的要求，更是學(xué)習(xí)的保證。發(fā)型著裝方面一定按照陽光中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。對于發(fā)型和著裝不符合要求的同學(xué)，今天回家后請立即整改，學(xué)校會統(tǒng)一、逐班進(jìn)行清查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，通報批評并立即整改。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。同學(xué)們，希望你們在自己人生的黃金時期，能夠嚴(yán)格自律，堅持努力，走好自己人生中這關(guān)鍵的幾步。

最后預(yù)祝同學(xué)們：在新的學(xué)期里有新的收獲，新的進(jìn)步！

謝謝大家！