第一篇：公務(wù)員考試邏輯判斷技巧之：排列組合題型解題技巧

公務(wù)員考試邏輯判斷技巧之：排列組合題型解題技巧

排列組合是組合學(xué)最基本的概念。所謂排列，就是指從給定個(gè)數(shù)的元素中取出指定個(gè)數(shù)的元素進(jìn)行排序。排列組合的中心問題是研究給定要求的排列和組合可能出現(xiàn)的情況總數(shù)。排列組合問題是歷年國家公務(wù)員考試行測的必考題型，“16字方針”是解決排列組合問題的基本規(guī)律，即：分類相加，分步相乘，有序排列，無序組合。

一、試驗(yàn)：題中附加條件增多，直接解決困難時(shí)，用試驗(yàn)逐步尋找規(guī)律。

例、將數(shù)字1，2，3，4填入標(biāo)號為1，2，3，4，的方格中，每方格填1個(gè)，方格標(biāo)號與所填數(shù)字均不相同的填法種數(shù)有()

A6 B.9 C.11 D.23

解析：第一方格內(nèi)可填2或3或4，如第一填2，則第二方格可填1或3或4，若第二方格內(nèi)填1，則后兩方格只有一種方法;若第二方格填3或4，后兩方格也只有一種填法。一共有9種填法，故選B

二、不相鄰問題用“插空法”：對某幾個(gè)元素不相鄰的排列問題，可將其他元素排列好，然后再將不相鄰接元素在已排好的元素之間及兩端的空隙之間插入。

三、合理分類與準(zhǔn)確分步：含有約束條件的排列組合問題，按元素的性質(zhì)進(jìn)行分類，按事情發(fā)生的連續(xù)過程分步，做到分類標(biāo)準(zhǔn)明確，分步層次清楚，不重不漏。

四、消序

例、4個(gè)男生和3個(gè)女生，高矮不相等，現(xiàn)在將他們排成一行，要求從左到右女生從矮到高排列，有多少種排法。

解析：先在7個(gè)位置中任取4個(gè)給男生，有 種排法，余下的3個(gè)位置給女生，只有一種排法，故有 種排法。

五、順序固定用“除法”：對于某幾個(gè)元素按一定的順序排列問題，可先把這幾個(gè)元素與其他元素一同進(jìn)行全排列，然后用總的排列數(shù)除于這幾個(gè)元素的全排列數(shù)。

經(jīng)驗(yàn)分享：雖然自己在這帖子里給大家發(fā)了很多感慨，但我更想跟大家說的是自己在整個(gè)公務(wù)員考試的過程中的經(jīng)驗(yàn)的以及自己能夠成功的考上的捷徑。首先就是自己的閱讀速度比別人的快考試過程中的優(yōu)勢自然不必說，平時(shí)的學(xué)習(xí)效率才是關(guān)鍵，其實(shí)很多人不是真的不會(huì)做，90%的人都是時(shí)間不夠用，要是給足夠的時(shí)間，估計(jì)很多人能夠做出大部分的題。公務(wù)員考試這種選人的方式第一就是考解決問題的能力，第二就是考思維，第三考決策力（包括輕重緩急的決策）。非常多的人輸就輸在時(shí)間上，我是特別注重效率的。第一，復(fù)習(xí)過程中絕對的高效率，各種資料習(xí)題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都高效。我復(fù)習(xí)過程中，閱讀和背誦的能力非常強(qiáng)，讀一份一萬字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要兩分鐘左右，讀的次數(shù)多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時(shí)間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統(tǒng)計(jì)過，我最多不超過3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，這在考試中是非常不得了的。論壇有個(gè)帖子專門介紹速讀的，叫做“得速讀者得行測”，我就是看了這個(gè)才接觸了速讀，也因?yàn)樗僮x，才獲得了筆試的好成績。其實(shí)，不只是行測，速讀對申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見都讓人暈倒。學(xué)了速讀之后，感覺有再多的書都不怕了。而且，速讀對思維和材料組織的能力都大有提高，個(gè)人總結(jié)，擁有這個(gè)技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己學(xué)多少的問題了。平時(shí)要多訓(xùn)練自己一眼看多個(gè)字的習(xí)慣，慢慢的加快速度，盡可能的培養(yǎng)自己這樣的習(xí)慣。當(dāng)然，有經(jīng)濟(jì)條件的同學(xué)，千萬不要吝嗇，花點(diǎn)小錢在自己的未來上是最值得的，多少年來耗了大量時(shí)間和精力，現(xiàn)在既然勢在必得，就不要在乎這一刻。建議有條件的同學(xué)到這里用這個(gè)軟件訓(xùn)練速讀，大概30個(gè)小時(shí)就能練出比較厲害的快速閱讀的能力，這是給我?guī)椭浅４蟮膶W(xué)習(xí)技巧，極力的推薦給大家.（給做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊本行文字）

六、對應(yīng)

例、在100名選手之間進(jìn)行單循環(huán)淘汰賽(即一場失敗要退出比賽)最后產(chǎn)生一名冠軍，要比幾場?

解析：要產(chǎn)生一名冠軍，要淘汰冠軍以外的所有選手，即要淘汰99名選手，要淘汰一名就要進(jìn)行一場，故賽99場。

七、分排問題用直接法：把幾個(gè)元素排成若干排的問題，可采用統(tǒng)一排成一排的排方法來處理。

八、住店法：解決“允許重復(fù)排列問題”要區(qū)分兩類元素，一類元素可以重復(fù)，另一類不能重復(fù)，把不能重復(fù)的元素看作店，再利用分步計(jì)數(shù)原理直接求解稱“住店法”

例.7名學(xué)生爭五項(xiàng)冠軍，獲得冠軍的可能種數(shù)有()

A.種 B.種 C.種 D.種

解析：七名學(xué)生看作七家“店”，五項(xiàng)冠軍看作5名“客”，每個(gè)客有7種住法，由分步計(jì)數(shù)原理可得 種，故選A

九、特殊元素的“優(yōu)先排列法”：對于特殊元素的排列組合問題，一般先考慮特殊元素，再考其他的元素。

十、相鄰問題用捆綁法：對于某些元素要求相鄰的排列問題，先將相鄰接的元素“捆綁”起來，看作一“大”元素與其余元素排列，然后再對相鄰元素內(nèi)部進(jìn)行排列。

十一、探索：對于情況復(fù)雜，不易發(fā)現(xiàn)其規(guī)律的問題需要認(rèn)真分析，探索出其規(guī)律

例、從1到100的自然數(shù)中，每次取出不同的兩個(gè)數(shù)，使它們的和大于100，則不同的取法種數(shù)有多少種。

解析：兩個(gè)數(shù)相加中以較小的數(shù)為被加數(shù)，1+100>100，1為被加數(shù)時(shí)有1種，2為被加數(shù)有2種，…，49為被加數(shù)的有49種，50為被加數(shù)的有50種，但51為被加數(shù)有49種，52為被加數(shù)有48種，…，99為被捕加數(shù)的只有1種，故不同的取法有(1+2+3+…+50)+(49+48+…+1)=2500種

十二、總體淘汰法：對于含否定的問題，還可以從總體中把不合要求的除去。

第二篇：公務(wù)員考試邏輯判斷技巧之加強(qiáng)支持型題型解題技巧

公務(wù)員考試邏輯判斷技巧之加強(qiáng)支持型題型解題技巧

論證推理分為前提(假設(shè))型、支持型、削弱型、因果型和解釋型等，是國考和各地方考試的重中之重。而支持(加強(qiáng))型論證推理也是必考題型之一。

在支持(加強(qiáng))型論證推理題型中，構(gòu)成支持的方式有四種：連接性、可行性、一致性和實(shí)質(zhì)性。支持(加強(qiáng))型論證推理中的可行性是指題面中由原因到結(jié)果的論述是可行的，或是題面中提出的解決問題的方法是可行的，由此來支持結(jié)論。因此，可行性分為因果可行和方法可行兩種。因果可行是指題面中是一段因果關(guān)系的論述，我們通過找到一個(gè)能說明題面因果關(guān)系正確的選項(xiàng)來構(gòu)成支持。

所謂加強(qiáng)就是加強(qiáng)論點(diǎn)的正確性，方法主要有加強(qiáng)論點(diǎn)、加強(qiáng)論據(jù)、證明論證方式的有效性。加強(qiáng)的效果從程度上也是加強(qiáng)論點(diǎn)大于加強(qiáng)論據(jù)大于證明論證方式的有效性。也就是說從論點(diǎn)角度加強(qiáng)是最為有效的。這一題型是公考邏輯判斷測查中常見題型。

支持(加強(qiáng))型論證推理的提問方式有如下幾種：“最有力支持以上論述的是?”“以下結(jié)論如果正確，能最好支持上述觀點(diǎn)的是?”“如果以下哪項(xiàng)正確，上文所提出的論點(diǎn)將得到加強(qiáng)?”等等。看到這類問法的論證推理，我們就應(yīng)該知道這是支持(加強(qiáng))型的。

下面通過幾個(gè)真題來強(qiáng)化此類題型的學(xué)習(xí)。

【例題1】(2011·國家)

研究人員認(rèn)為，如果母親在懷孕的頭幾個(gè)月接觸殺蟲劑較多，那

么出生的嬰兒在智力上可能較差。他們認(rèn)為，婦女懷孕后不久胚胎大腦便開始發(fā)育，因此懷孕前期是嬰兒大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，接觸殺蟲劑較多可能改變孕婦體內(nèi)正在發(fā)育的胚胎大腦周圍的環(huán)境。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持研究人員的觀點(diǎn)?()

A.由于母親接觸殺蟲劑較多，導(dǎo)致許多嬰兒提前出生

B.殺蟲劑對人們的健康是一個(gè)潛在的威脅，它還會(huì)導(dǎo)致帕金森癥、癌癥和心理疾病等很多疾病

C.此前的研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，較多地接觸殺蟲劑會(huì)導(dǎo)致孕婦的甲狀腺出現(xiàn)問題，而孕婦的甲狀腺

狀況會(huì)影響胎兒的智力發(fā)育

D.研究人員對1500個(gè)孕婦進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)較多地接觸殺蟲劑的孕婦所生育的孩子在【答案】C

【解析】題干中，論點(diǎn)是：母親在懷孕頭幾個(gè)月接觸殺蟲劑較多，則會(huì)導(dǎo)致嬰兒智力差;論據(jù)是：殺蟲劑影響胚胎大腦周圍的環(huán)境。C項(xiàng)中指出了殺蟲劑確實(shí)影響周圍的環(huán)境及影響途徑，通過加強(qiáng)論據(jù)進(jìn)而加強(qiáng)了論點(diǎn)。所以正確答案為C項(xiàng)。

經(jīng)驗(yàn)分享：雖然自己在這帖子里給大家發(fā)了很多感慨，但我更想跟大家說的是自己在整個(gè)公務(wù)員考試的過程中的經(jīng)驗(yàn)的以及自己能夠成功的考上的捷徑。首先就是自己的閱讀速度比別人的快考試過程

中的優(yōu)勢自然不必說，平時(shí)的學(xué)習(xí)效率才是關(guān)鍵，其實(shí)很多人不是真的不會(huì)做，90%的人都是時(shí)間不夠用，要是給足夠的時(shí)間，估計(jì)很多人能夠做出大部分的題。公務(wù)員考試這種選人的方式第一就是考解決問題的能力，第二就是考思維，第三考決策力（包括輕重緩急的決策）。非常多的人輸就輸在時(shí)間上，我是特別注重效率的。第一，復(fù)習(xí)過程中絕對的高效率，各種資料習(xí)題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都高效。我復(fù)習(xí)過程中，閱讀和背誦的能力非常強(qiáng)，讀一份一萬字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要兩分鐘左右，讀的次數(shù)多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時(shí)間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統(tǒng)計(jì)過，我最多不超過3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，這在考試中是非常不得了的。論壇有個(gè)帖子專門介紹速讀的，叫做“得速讀者得行測”，我就是看了這個(gè)才接觸了速讀，也因?yàn)樗僮x，才獲得了筆試的好成績。其實(shí)，不只是行測，速讀對申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見都讓人暈倒。學(xué)了速讀之后，感覺有再多的書都不怕了。而且，速讀對思維和材料組織的能力都大有提高，個(gè)人總結(jié)，擁有這個(gè)技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己學(xué)多少的問題了。平時(shí)要多訓(xùn)練自己一眼看多個(gè)字的習(xí)慣，慢慢的加快速度，盡可能的培養(yǎng)自己這樣的習(xí)慣。當(dāng)然，有經(jīng)濟(jì)條件的同學(xué)，千萬不要吝嗇，花點(diǎn)小錢在自己的未來上是最值得的，多少年來耗了大量時(shí)間和精力，現(xiàn)在既然勢在必得，就不要在乎這一刻。建議有條件的同學(xué)到這里用這個(gè)軟件訓(xùn)練速讀，大概30個(gè)小時(shí)就能練出比較厲

害的快速閱讀的能力，這是給我?guī)椭浅４蟮膶W(xué)習(xí)技巧，極力的推薦給大家.（給做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊本行文字）

【例題2】(2011·國家)

一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常喝酸奶要降低兒童患曠蛀牙的風(fēng)險(xiǎn)。在此之前，也有研究人員提出酸奶可預(yù)防兒童蛀牙，還有研究顯示，黃油、奶酪和牛奶對預(yù)防蛀牙并沒有明顯效果。雖然多喝酸奶對兒童的牙齒有保護(hù)作用，但酸奶能降低蛀牙風(fēng)險(xiǎn)的原因仍不明確。目前一種說法是酸奶中所含的蛋白質(zhì)有附著在牙齒表面，從而預(yù)防有害酸侵蝕牙齒。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)?()

A.黃油、奶酪和牛奶的蛋白質(zhì)成分沒有酸奶豐富，對兒童牙齒的防蛀效果不明顯

B.兒童牙齦的牙釉質(zhì)處于未成熟階段，對抗酸腐蝕的能力低，人工加糖的酸奶會(huì)增加蛀牙的風(fēng)險(xiǎn)

C.有研究表明，兒童每周至少食用4次酸奶可將蛀牙發(fā)生率降低15%

D.世界是許多國家的科學(xué)家都在研究酸奶對預(yù)防兒童蛀牙的作用

【答案】C

【解析】題干中，論點(diǎn)是：喝酸奶可降低兒童蛀牙的風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)是：(1)對比黃油、奶酪和牛奶沒有預(yù)防蛀牙效果;(2)酸奶中含有的蛋白質(zhì)能預(yù)防蛀牙。B、D項(xiàng)顯然不能支持;A選項(xiàng)雖然運(yùn)用到差異法，但顯然沒有說明是否還有其他差異存在，所以支持力度值得懷疑;C選項(xiàng)用數(shù)據(jù)說明食用酸奶可降低蛀牙發(fā)生率。所以正確答案為C項(xiàng)。

【例題3】(2010·山東)

研究證明，吸煙所產(chǎn)生煙霧中的主要成分丙烯醛，是眼睛健康的“慢性殺手”，而橄欖油提取物羥基酪醇，能有效減緩這個(gè)“慢性殺手”給眼睛帶來的傷害。由此得出結(jié)論，常吃橄欖油能夠讓吸煙者眼睛遠(yuǎn)離傷害。

以下如果為真，最能支持上述論證的是()。

A.羥基酪醇易于被人體吸收

B.橄欖油含有其他有益于人體的物質(zhì)

C.常吃橄欖油的人視力優(yōu)于不經(jīng)常吃的人

D.煙霧中還含有其他對視力有傷害的物質(zhì)

【答案】A

【解析】題干中，論據(jù)核心為“橄欖油提取物羥基酪醇”，結(jié)論為“常吃橄欖油可使眼睛遠(yuǎn)離傷害”。能支持論證的選項(xiàng)，應(yīng)該將論據(jù)與結(jié)論之間有效地搭建出來。A項(xiàng)，必須將羥基酪醇和人相結(jié)合，才能達(dá)到緩解煙霧對人類眼睛傷害的作用。B、D兩項(xiàng)與題干無直接聯(lián)系;C項(xiàng)，眼睛的健康范疇要大于人視力，屬于概念偷換。

第三篇：邏輯判斷--真假推理題型

邏輯判斷--真假推理題型

真假推理題的考查方式比較固定，因此，相對的解題技巧比較成熟，只要考生學(xué)會(huì)了相應(yīng)的技巧，并且加以練習(xí)，那么國考中的真假推理題一定可以迎刃而解。真假推理題一般在題干中給出4至5個(gè)簡單命題，然后告訴考生這幾個(gè)命題中只有一個(gè)命題為真，或者只有一個(gè)為假，最后問四個(gè)選項(xiàng)中哪個(gè)選項(xiàng)是正確的。

碰到此類出題形式的真假推理題，首先要做的是確定這幾個(gè)命題中到底是只有一個(gè)為真，還是只有一個(gè)為假，又或是兩真兩假的情況。再根據(jù)這個(gè)已知信息，從幾個(gè)給出的命題中找出矛盾關(guān)系。所謂矛盾關(guān)系就是兩者對立，只能一真一假。找到矛盾關(guān)系之后，既可確定這已知的一真或是一假必然出現(xiàn)在這對矛盾關(guān)系中。于是可以判斷除矛盾關(guān)系外的幾個(gè)命題一定為真或者一定為假。最后根據(jù)真假信息來確定答案。

以上方法是解真假推理題的一個(gè)非常常用的技巧，接下來結(jié)合幾個(gè)真題實(shí)例來詳細(xì)講解這種方法的運(yùn)用。

經(jīng)驗(yàn)分享：雖然自己在這帖子里給大家發(fā)了很多感慨，但我更想跟大家說的是自己在整個(gè)公務(wù)員考試的過程中的經(jīng)驗(yàn)的以及自己能夠成功的考上的捷徑。首先就是自己的閱讀速度比別人的快考試過程中的優(yōu)勢自然不必說，平時(shí)的學(xué)習(xí)效率才是關(guān)鍵，其實(shí)很多人不是真的不會(huì)做，90%的人都是時(shí)間不夠用，要是給足夠的時(shí)間，估計(jì)很多人能夠做出大部分的題。公務(wù)員考試這種選人的方式第一就是考解決問題的能力，第二就是考思維，第三考決策力（包括輕重緩急的決策）。非常多的人輸就輸在時(shí)間上，我是特別注重效率的。第一，復(fù)習(xí)過程中絕對的高效率，各種資料習(xí)題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都高效。我復(fù)習(xí)過程中，閱讀和背誦的能力非常強(qiáng)，讀一份一萬字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要兩分鐘左右，讀的次數(shù)多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時(shí)間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統(tǒng)計(jì)過，我最多不超過3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，這在考試中是非常不得了的。論壇有個(gè)帖子專門介紹速讀的，叫做“得速讀者得行測”，我就是看了這個(gè)才接觸了速讀，也因?yàn)樗僮x，才獲得了筆試的好成績。其實(shí)，不只是行測，速讀對申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見都讓人暈倒。學(xué)了速讀之后，感覺有再多的書都不怕了。而且，速讀對思維和材料組織的能力都大有提高，個(gè)人總結(jié)，擁有這個(gè)技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己學(xué)多少的問題了。平時(shí)要多訓(xùn)練自己一眼看多個(gè)字的習(xí)慣，慢慢的加快速度，盡可能的培養(yǎng)自己這樣的習(xí)慣。當(dāng)然，有經(jīng)濟(jì)條件的同學(xué)，千萬不要吝嗇，花點(diǎn)小錢在自己的未來上是最值得的，多少年來耗了大量時(shí)間和精力，現(xiàn)在既然勢在必得，就不要在乎這一刻。建議有條件的同學(xué)到這里用這個(gè)軟件訓(xùn)練速讀，大概30個(gè)小時(shí)就能練出比較厲害的快速閱讀的能力，這是給我?guī)椭浅４蟮膶W(xué)習(xí)技巧，極力的推薦給大家.（給做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊本行文字）

【例1】桌上有四個(gè)杯子，每個(gè)杯子都寫著一句話，第一個(gè)：“所有的杯子里都有啤酒”;第二個(gè)：“本杯中有可樂”;第三杯“本杯中沒有咖啡”;第四個(gè)“有些杯子中沒有啤酒”。

假如只有一個(gè)為真話，那么()為真。A.所有的杯子中有啤酒 B.所有的杯子中都沒有可樂 C.第三個(gè)杯子中有咖啡 D.第二個(gè)杯子中有可樂

【解析】C。拿到這樣一道題，先要看題目中給出的已知信息，即“只有一個(gè)為真話”。再從題干的四句話中尋找矛盾關(guān)系：第一句話：所有的杯子里都有啤酒，第四句話：有些杯子中沒有啤酒。這兩句是相互矛盾的關(guān)系，也就是意味著這兩句話一真一假。又因?yàn)橐阎畔⒅挥幸粋€(gè)真話，真話又在這兩句矛盾關(guān)系中，因此，剩下的第二句話和第三句話一定都為假。于是將二三兩句話否定之后，就成了兩句真話：第二個(gè)杯子中沒有可樂，第三個(gè)杯子中有咖啡。最后，查看四個(gè)選項(xiàng)，C選項(xiàng)正確。

【例2】甲、乙、丙和丁是同班同學(xué)。甲說：“我班同學(xué)都是團(tuán)員。”乙說：“丁不是團(tuán)員?！北f：“我班有人不是團(tuán)員?！?丁說：“乙也不是團(tuán)員。”

已知只有一個(gè)人說假話，則可推出以下判定肯定是真的一項(xiàng)為()。A.說假話的是甲，乙不是團(tuán)員 B.說假話的是乙，丙不是團(tuán)員 C.說假話的是丁，乙不是團(tuán)員 D.說假話的是甲，丙不是團(tuán)員

【解析】A。首先看到“只有一個(gè)人說假話”，再尋找矛盾關(guān)系：甲說：“我班同學(xué)都是團(tuán)員。”丙說：“我班有人不是團(tuán)員。”這兩個(gè)是矛盾關(guān)系，于是一定是一真一假。因此，剩下的乙和定說的話一定都是真話，也就是說班里面丁不是團(tuán)員，乙也不是團(tuán)員。又因?yàn)榧渍f班上同學(xué)都是團(tuán)員，所以甲說的是假話。故這道題目最終選擇A選項(xiàng)。

以上解題技巧的關(guān)鍵是找出矛盾關(guān)系，只要矛盾關(guān)系確定下來，那么就可以判斷剩下的命題的真假，利用剩下命題的真假關(guān)系去確定選項(xiàng)的真假。

第四篇：【判斷推理】之超級圖形題和經(jīng)典邏輯題解題技巧

[Part1] 100道超級經(jīng)典圖形題

第1道C 本題所有圖形均為左右對稱的

將左邊的一半去掉，剩下的右半邊依次為數(shù)字1234 據(jù)此，可知後面為5。

第2題A 解析：去異存同

前圖為:第一個(gè)圖形與第二個(gè)圖形重合,相同部分余下.第二套圖也如此.第3題C 橫著看三個(gè)圖為一列

把外切小黑圓看成+，把內(nèi)切小黑圓看成-每一列都是圖1和圖2通過上面的算法和規(guī)律推出第3個(gè)圖

第4題C 第一套圖是逆時(shí)間轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)90度加下面+一橫

第二套圖是從有小圓的90度扇形，開始逆時(shí)間旋轉(zhuǎn)，每旋轉(zhuǎn)一次，原有小圓的90度扇形+一個(gè)小圓，其他的90度扇形也加一個(gè)圓。

同理第3個(gè)圖是：再圖2的基礎(chǔ)上再轉(zhuǎn)90度，也是每轉(zhuǎn)一次原有小圓扇形再+一個(gè)小圓，其他地方也同樣加一個(gè)小圓。

根據(jù)以上的規(guī)律，能符合此規(guī)律的只有C項(xiàng)

第5題C 異色相加為黑,同色相加為白

第6題B 解析：（方法一）

把內(nèi)分割線，分割出來的兩個(gè)圖形分別算出其比劃再組成這個(gè)圖行總的筆劃（重合的線段算為2劃）。

根據(jù)這個(gè)規(guī)律：第一套圖的筆劃是：6，7，8 第二套圖的筆劃是：9，10，11

（方法二）

看內(nèi)角的個(gè)數(shù)呈規(guī)律遞增；第一套圖：6，7，8 第二套圖：9，10，11

第7道C 第一套圖的3個(gè)圖的陰影部分可以組成一個(gè)全陰影圖形

同理，第二套圖的3個(gè)陰影部分也可以組成一個(gè)全陰影圖形

第8道B 第一套是圖內(nèi)的3個(gè)原色不同，第二套是圖內(nèi)的3個(gè)原色相同，而且一一對應(yīng)相似，兩套圖的3個(gè)圖項(xiàng)的外框都是只有一個(gè)。

第9道B 根據(jù)第一套圖和第二套圖的各項(xiàng)圖形方面不同，一一對應(yīng)相似性，第一套圖：圖1是左右對稱，方位是左右。

圖2是軸對稱，方位是上下，左右；其對應(yīng)相似性的圖形是第二套圖的圖2。

圖3是上下對稱，其對稱相似性的圖形是第二套圖的圖1 那么現(xiàn)在就只有第一套圖的圖1沒有對應(yīng)關(guān)系，根據(jù)其左右對稱的相似性只有B項(xiàng)符合，故答案為B

第10道B 若考慮把圖2，圖3，圖4通過翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、鏡像，而組成圖1，那么這樣每個(gè)選項(xiàng)都可以。

所以這里不考慮旋轉(zhuǎn)、鏡像、翻轉(zhuǎn)，只考慮垂直移動(dòng)，只須將第3個(gè)圖垂直移動(dòng)到下面，這樣答案就很明顯了。

能符合這個(gè)規(guī)律的只有B，故選B

第11道選E 3個(gè)圖為一列，分別為上中下3列

以第一列的第一個(gè)圖的黑色小正方形為基準(zhǔn)，圖1的兩個(gè)黑色小正方形向右移動(dòng)兩格 一直移動(dòng)到第三列的圖2，這時(shí)右下角的黑色小正方形的前面已經(jīng)沒空格可以再往前 移動(dòng)了，故只能會(huì)左上角的第一個(gè)空格，所以答案為E

第12題選D（思路一）每個(gè)圖形都有5個(gè)交點(diǎn)

（思路二）非閉合，非閉合，閉合，閉合，非閉合，？

?=>非閉合圖形（只有D項(xiàng)是非閉圖形）

第13題選D 重疊原有的陰影去掉，沒有陰影的補(bǔ)上陰影

第14題選F 每一個(gè)圖型都由:白色,黑色,深灰色,白灰色的小正方形組成.把所有的圖項(xiàng)分為3列,每3個(gè)圖形為一列

每一列中的每個(gè)圖項(xiàng)由元素為:黑色,深灰色,白灰色,白色的小正方型組成.(下面各種原色小正方型元素簡稱為黑,深灰,白灰,白)公務(wù)員秘籍http://shop68877291.taobao.com/ 先看黑,深灰,白灰的小正方型

第1列黑,深灰,白灰小正方形的總數(shù)為:黑5個(gè),深灰7個(gè),白灰6個(gè) 第2列黑,深灰,白灰小正方形的總數(shù)為:黑6個(gè),深灰7個(gè),白灰5個(gè)

第3列:第1和第2個(gè)圖項(xiàng)中黑,深灰,白灰的小正方形的總數(shù)為:黑4個(gè),深灰4個(gè),白灰4個(gè).這里的規(guī)律是:第1列和第2列的黑色+深灰色+白灰色的總數(shù)不變;黑,深灰,白灰的小正方形的具體每一種原色的小正方型的數(shù)量發(fā)生變化.符合這個(gè)規(guī)律的就只有E,F;故淘汰A,B,C,D,G,H 再看白色小正方形

第1列第1個(gè)圖項(xiàng)中的白色小正方形的方位為3個(gè)白色的小正方形聯(lián)在一起,第2個(gè)圖項(xiàng)中的白色小正方形的方位為也是3個(gè)白色的小正方形聯(lián)在一起,第3個(gè)圖項(xiàng)中的白色小正方形的方位是兩個(gè)小正方型聯(lián)在一起.第2列3個(gè)圖項(xiàng)中的白色小正方形的方位都為2個(gè)聯(lián)在一起.第3列第1個(gè)圖項(xiàng)中的白色小正方形的方位為3個(gè)聯(lián)在一起,第2個(gè)圖項(xiàng)中的的白色小正方形的方位為3個(gè)白色的小正方形聯(lián)在一起.根據(jù)隔列元素方位相似性,即:第1列圖形和第三列圖形的白色小正方形方位相似,答案應(yīng)該是第3列第3個(gè)圖項(xiàng)的白色小正方型是3個(gè)聯(lián)在一起.故淘汰選項(xiàng)E

聯(lián)立以上所有規(guī)律驗(yàn)證答案,故只有選項(xiàng)F能同時(shí)具備以上所有規(guī)律,故=>答案為F

第15道選E 橫著看,以三個(gè)圖為一列.第一列3個(gè)黑點(diǎn),1個(gè)白點(diǎn);規(guī)律1：第2列黑點(diǎn)的總數(shù)目=第一列的黑點(diǎn)減去白點(diǎn)(即:3個(gè)黑點(diǎn)-1個(gè)白點(diǎn)=2個(gè)黑點(diǎn))同理第三列黑點(diǎn)的總數(shù)目=第2列的黑點(diǎn)減去白點(diǎn)(即:2個(gè)黑點(diǎn)-1個(gè)白點(diǎn)=1個(gè)黑點(diǎn))規(guī)律2：每一列都只有公務(wù)員秘籍http://shop68877291.taobao.com/ 一個(gè)白點(diǎn)

規(guī)律1和2聯(lián)立,能同時(shí)具備這兩個(gè)規(guī)律的只有圖E,故=>答案是E

第16道選D（圓圈的數(shù)相加）*2=左右數(shù)字的積

第17道選B 觀察各個(gè)圖項(xiàng)的重心變化。第一套圖的重心是下，中，中 第二套圖的重心是中，中，？

根據(jù)兩套圖的個(gè)圖項(xiàng)一一對應(yīng)及相似性：？=重心向下 那么先排除C和D項(xiàng)

再看兩套圖的公務(wù)員秘籍http://shop68877291.taobao.com/ 所有圖項(xiàng)，可以觀察出每個(gè)圖項(xiàng)都是中心對稱 再根據(jù)這個(gè)規(guī)律排除A，答案就是B

第18道A 第一套圖的3個(gè)圖均為弧線組成，同理第二套圖的3個(gè)圖均為直線組成。

第19道A 第三圖邊數(shù)=第一圖邊數(shù)+第二圖邊數(shù)-1邊

第20道C 將圖一的邊拆開后移動(dòng)得到圖3，圖2再逆時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)90度得圖2

第21道C 將只出現(xiàn)過一次的留下

第22道B 思路：不用管中間的圖，就是把第一個(gè)圖平分后，背對背接在一起

全解析：第一套公務(wù)員秘籍http://shop68877291.taobao.com/ 圖的圖1到圖2的變化（看下面的圖）

以紅線部分為左右兩邊的折線，把紅線分割成的兩個(gè)三角形往內(nèi)折疊 就成了又可以得到，然后再往上翻就可以得到圖2；圖3就是前面說的這個(gè)過程再逆轉(zhuǎn)過來，之后再把第一個(gè)圖平分，然后背對背接在一起，這樣圖2就成了圖3

了。同理第二套圖也是這樣，所以選B

第23道A 圖1+圖2重疊，重疊的陰影留下，沒有重疊的陰影去掉，原沒有陰影的補(bǔ)上陰影

第24道B 第一套圖是從圖一開始順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度得出圖2，圖3 第二套圖是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，順序是圖1，？，圖2 根據(jù)兩套圖的各圖項(xiàng)一一對應(yīng)相似性，第一套圖的圖1是對應(yīng)第2套圖的圖1 第一套圖的圖3是對應(yīng)第2套圖的圖2 那么，第一套圖的圖2就應(yīng)該對應(yīng)答案項(xiàng)，再根據(jù)上面的規(guī)律，可以推出答案是B

第25道D 根據(jù)兩套圖中各圖項(xiàng)的一一對應(yīng)相似性，那么，第一套圖的圖1對應(yīng)第二套圖的圖1 第一套圖的圖2對應(yīng)第二套圖的圖2

第一套圖的圖3對應(yīng)第二套圖的圖3（注意“第二套圖的圖3，應(yīng)該把圖三看成是3個(gè)重心在下面的小三角形組成的圖案）

第26道C 前面的規(guī)律和25道相似，第一套圖的直線位置是左，下，右，第二套圖公務(wù)員秘籍http://shop68877291.taobao.com/ 的直線位置是左，上，右；再根據(jù)第二套圖都有 2個(gè)直線聯(lián)在一起，根據(jù)這個(gè)規(guī)律即可推出答案

第27道B 第一套第3個(gè)圖和前兩個(gè)圖中的圖形組成元素相同（即三個(gè)圖都有鈍角三角形），同理第二套圖應(yīng)該是三個(gè)圖都有直角三角形

第28道C

第一套圖都是全圖，第二套圖都是凹形圖

第29道A 根據(jù)從部分到整體的規(guī)律，先從圖項(xiàng)的組成元素看，以第一個(gè)圖的小圓為基準(zhǔn)，圓內(nèi)部的線段是依次增加；即從圖1到圖3，小圓內(nèi)的直線分別是：1，2，3，？那么？=>4,再看整個(gè)圖項(xiàng)，圖項(xiàng)中都4個(gè)小圓都是有這種規(guī)律，能符合這規(guī)律的只有A。

第30道選C 圖3=圖2+圖1，符合這個(gè)規(guī)律的只有C

第31道選C 圖1和圖2疊加（重疊部分留下，其余去掉）=圖3

第32道選B 第一套圖是邊+點(diǎn)=8，第二套圖是邊+點(diǎn)=10

第32道選B 這個(gè)一個(gè)圖公務(wù)員秘籍http://shop68877291.taobao.com/ 形組合題，4圖項(xiàng)加起來其外邊的總數(shù)=答案項(xiàng)外邊的總數(shù)

第33題選B 與上面一道一樣

第34道選D 共有6個(gè)圖項(xiàng)，3個(gè)圖項(xiàng)為不規(guī)則圖形；3個(gè)圖項(xiàng)為軸對稱平面圖形

第35道選D 所有圖項(xiàng)均為軸對稱平面圖形

第36道選C 上下之積為 右X10+左之和

第37道選C 把圖１看成１０由小橢圓的元素組成的圖，豎著看，分為兩組，每組有５個(gè)小橢圓元素；分開來，從變化上看第一組是先去掉第四個(gè)小橢圓元素，緊接著去掉第２小橢圓個(gè)元素；第２組是先去掉公務(wù)員秘籍http://shop68877291.taobao.com/ 第２個(gè)小橢圓元素，兩把兩個(gè)組去掉小橢圓元素的規(guī)律連再一起是：４，２，２，？ 再前項(xiàng)除以后項(xiàng)＝＞２，１，？ ？＝＞４

規(guī)律是：２，１，１／２．所以選Ｃ

第38道選第3個(gè)選項(xiàng)

圖1和圖2重疊，相同的部分留下

第39道選b 都為軸對稱圖形

第40道選D 兩個(gè)方向相反的圖形重疊

答案

第41道。解析公務(wù)員秘籍http://shop68877291.taobao.com/ ：三個(gè)種外框一樣的花瓶，里面的花其生長方向都是相同的，而且有兩朵花是有葉子的，一朵沒有。

第42道

數(shù)字小的一邊手臂就會(huì)下垂 所以2在下面5在上面 7在上面2在下面 ？=5

第43道

腳步兩個(gè)數(shù)字相加后再除以2=頭部的數(shù)字 所以？=5

第44道

第3題8+5+2+1=16=4×4 11+6+3+5=25=5×5 ？=5

第45道

小圓里面的數(shù)字=三角形內(nèi)框數(shù)字（相加）-外框數(shù)字（相加）8+4-2=10 3+2-3=2 12-5-1=6=？6 8 4 5 ？

A.8 B.7 C.1 D.3 第46道選D 解析：一一對應(yīng)，第一套圖的1對應(yīng)4，同有部分都是1 第一套圖的公務(wù)員秘籍http://shop68877291.taobao.com/ 圖2和圖3對應(yīng)，都有O 第2套圖的圖2和答案項(xiàng)對應(yīng)，都有C（鏡像）

第47道選B 解析：第一套圖是底邊逐步往上移動(dòng)，第二套圖也是逐步往上底邊移動(dòng)，（注意：第2套的底邊應(yīng)該是看成2條底邊重合；只移動(dòng)一條邊，另一條邊位置不變。一直移動(dòng)到與最上方的邊重合）

第48道選B 解析：圖1+圖2+左右加邊=圖3

第49道選A 第一套圖：圖3=圖1+圖2 第二套圖：圖3=圖1+圖2（規(guī)律和第一套圖相似，但是去掉內(nèi)線）

第50道選B 以第一個(gè)圖的方向旋轉(zhuǎn)，同向性

第51道選A 圖項(xiàng)構(gòu)成元素其總數(shù)不變，都是5

第52道選D 第1套圖所有的圖項(xiàng)都3條直線構(gòu)成，第2套圖所有的圖項(xiàng)都為4條直線構(gòu)成霞 露 霖 雯 ？

A.何 B.吳 C.旭 D.凌 第53道選B 解析：都是上下結(jié)構(gòu)的字

第54道選第3個(gè)選項(xiàng)

解析：主要是看每一個(gè)圖的重心變化，從圖1到圖3的重心變化是下，中，上

N A H V P ？

1.C 2.F 3.L 4.K 第54道選3 解析：共有6個(gè)字母，左3個(gè)字母都為3劃，右3個(gè)字母都為2劃

第55道選B 解析：第一套圖：把各個(gè)圖項(xiàng)分為構(gòu)成兩部分：1閉合圖形2閉合圖形外邊的線段

第1部分

先看閉合圖形：邊數(shù)為4，3，4而且每一個(gè)閉合圖形都不同，重心中，下，下①

第2部分

再看閉合圖形外的線段方位：兩個(gè)是在上方，一個(gè)是在左側(cè)。

（即：兩個(gè)方位相同一個(gè)方位不同）②

聯(lián)立第一套圖規(guī)律①和規(guī)律②套到第二套圖，看是兩套圖各圖項(xiàng)是否一一對應(yīng)相似。

第二套圖：第1部分：

先看其邊數(shù)，3，4，？，按兩套圖各圖項(xiàng)一一對應(yīng)相似的規(guī)律： ？=>4邊，先排除A 看各圖項(xiàng)：都為不同的閉合圖形，按兩套圖各圖項(xiàng)一一對應(yīng)相似的規(guī)律： ？=>和第二套圖的其他圖項(xiàng)不相同的閉合圖形，排除C 再看重心：下，中，？，按兩套圖各圖項(xiàng)一一對應(yīng)相似的規(guī)律：

？=>重心向下，再排除D 上面的種分析都符合規(guī)律①，再看線段的方位：在具備規(guī)律①的基礎(chǔ)上，加上一一對應(yīng)相似的規(guī)律；

看是否也符合②。要閉合圖形外線段的兩個(gè)方位相同一

個(gè)方位不同，那么只有B和C項(xiàng)。但是C項(xiàng)不符合規(guī)律①，所以推出答案是B

第56道選A 解析：

第一幅圖的第一排移到第二排（第二幅圖），再移到第三排（第三幅圖）。第一幅圖的第二排移到第三排（第二幅圖），再移到第四排（第三幅圖）。

第一幅圖的第三排移到第四排（第二幅圖），再移到第一排（第三幅圖）。

第57道選C 解析：第2套圖聯(lián)線兩端的圖形互換

第58道選D 解析：第一套圖從圖1到圖3是方框遞減，圖2和圖3都有2個(gè)小圓 根據(jù)兩套圖的相似性圖1到圖2也是方框遞減

第2套圖是圖2和答案項(xiàng)都有2個(gè)叉，圖3有2個(gè)圓

第59道選B 第一套圖：圖1=圖2+圖3+1劃

同理，第二套圖的圖2+B項(xiàng)+1劃=圖1，所以答案為B

第60道選A 圖2翻轉(zhuǎn)成圖1，然后圖2+圖1=圖3；

同理第2套圖也是這樣，再根據(jù)圓的外框大于三角型的外框，所以三角形應(yīng)該在圓里面。

第61道選D 第一套圖的圖1是由4條直線構(gòu)成的圖形。同理：圖2是3條直線，圖1是兩條直線

第二套圖的圖1是由5條直線構(gòu)成的圖形，圖2是4條直線，那么答案項(xiàng)應(yīng)該是3條直線，符合這一規(guī)律的只有D，故答案選C

第62道選B 4個(gè)圖均為對稱圖形，這樣我們只取圖形其中的一半，不難發(fā)現(xiàn)，從圖1-4，的一半分別是字母A，B，C，D順時(shí)間旋轉(zhuǎn)180度，照著這個(gè)規(guī)律，我們可以推出答案項(xiàng)應(yīng)該也是取圖形的一半，形成的那一半的圖形照著字母順序排下去是E順時(shí)間旋轉(zhuǎn)180度

百 白 舊 仿 彷 ？

A.仿 B.旅 C.萬 第63道B 百 白 舊 字形都有“日”,拼音字母前兩個(gè)以B開頭，后一個(gè)與前兩個(gè)不同=>仿 彷 ？ 也有此規(guī)律

第64道選C 圖1+圖3（其陰影部分重疊的去掉，不重疊的留下）=圖2

第65道選B 題干中每個(gè)圖形組成的最小筆畫數(shù)是1，2，3，2，所以下一個(gè)應(yīng)為1，選項(xiàng)中四個(gè)漢字圖形能夠一筆寫成的只有B。

第66道選③

（思路）每個(gè)圖形都由空心部分和陰影部分組成，而且上空心下陰影

再觀察整套圖：可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖項(xiàng)的中心都在同一直線上。

所以選③

第67道選D 解析：第一套圖的規(guī)律：把整套圖的每個(gè)圖項(xiàng)分為上下兩個(gè)部分，而且都由3種不同的元素通過方位變化所構(gòu)成，每種元素有2個(gè)。

舉個(gè)列子：把第一套圖的每個(gè)圖項(xiàng)分為上下兩個(gè)部分，3種不同的元素及其數(shù)量：空心長方形，十，實(shí)心三角形，都為2個(gè) 每個(gè)圖項(xiàng)上下兩個(gè)部分都是以這3種不同的元素通過，方位變化所組成

把第一套圖的規(guī)律套到第二套圖，既可推出答案

第68題選D 這題和上面一題也有相似之處，也是只需要觀察圖項(xiàng)的構(gòu)成元素就行了，這里我們只考慮每一圖項(xiàng)中點(diǎn)的數(shù)目（從部分到整體，再到兩套圖的相似性）不難發(fā)現(xiàn)

第一套圖從圖1，圖2，圖3其點(diǎn)的數(shù)目分別為：3，1，5（為奇數(shù)列，而且每個(gè)圖項(xiàng)的點(diǎn)的數(shù)目都不同）

第二套圖的點(diǎn)的數(shù)目為：2，6，4（偶數(shù)列，而且每個(gè)圖項(xiàng)的點(diǎn)的數(shù)目都不同）第一套圖和第二套圖其規(guī)律相似，所以答案為D

第69道選B

圖1+圖2（去掉重疊部分，不同的留下）=圖3

第70道選D 第一套圖的圖1和圖2都是2筆完成的圖形，而且只有一個(gè)交點(diǎn)；圖3是一筆完成的圖形 同理第二套圖也是這樣，所以選D

第71題選D 兩套圖的圖項(xiàng)相似一一對應(yīng)，第一套圖的圖1對應(yīng)第二套圖的圖2；第一套圖的圖2對應(yīng)第二套圖的圖1，那么第一套圖的圖3對應(yīng)第二套圖的答案項(xiàng)，所以是D 或許有人會(huì)說C也可以，但是我覺得如果選C那么就是第一套圖的圖3對應(yīng)第二套圖的答案項(xiàng)，這個(gè)顯然是有點(diǎn)勉強(qiáng)的（因?yàn)榈谝惶讏D有兩個(gè)圖的重心向下，一個(gè)圖的重心在中間。第2套圖和第一套圖相似，所以應(yīng)該也有這樣的關(guān)系，前面的圓是重心在中間，三角形重心向下，那么還差一個(gè)重心向下的圖形）符合上面所有規(guī)律的只有D項(xiàng)。

第72題選B 圖1+圖2（去掉重疊的，不重疊的留下）=圖3

第73題選A 圖1+圖3=圖2

第74題，不同的項(xiàng)選A 只有A項(xiàng)是中心對稱，其他的選項(xiàng)都不是

第75題不同的項(xiàng)選D 重心在中間，其重心的方向無偏向。

第76題，不同的項(xiàng)選B 只有這一項(xiàng)不是由3個(gè)小三角形組成的，其實(shí)的各項(xiàng)都是

第78題，不同的項(xiàng)選A 無鈍角

第79題不同的項(xiàng)選D 思路1：把每個(gè)圖型里面的元素看成是3列，2列為一樣的圖形，（另外正方形的下面2個(gè)90度角都有元素），只有D項(xiàng)沒有這種共同的規(guī)律。所以選D

思路2：每個(gè)圖內(nèi)的兩種元素的數(shù)目為偶數(shù)，只有D項(xiàng)是一個(gè)奇數(shù)，一個(gè)偶數(shù)。

第80道選D 小圓的總數(shù)的變化是：第一項(xiàng)除以第2項(xiàng)=第三項(xiàng)（每3項(xiàng)都有這個(gè)規(guī)律）

第81道選C 兩套圖中

/ 第一套圖的圖2和圖3對應(yīng)第二套圖的圖1和圖2；兩套圖中的這兩個(gè)圖是有2個(gè)黑 ① 小正方形（黑色小正方形的數(shù)量程偶數(shù)）

第一套圖的圖1有3個(gè)黑色小正方形 對應(yīng)答案項(xiàng) 第2套圖的答案項(xiàng)有1個(gè)小黑色小 正方形（黑色小正方形的數(shù)量程奇數(shù)）

② 小色小正方形，而且白色小正方型的總數(shù)都為3 結(jié)合規(guī)律①和規(guī)律②，選C。

第82道選D 主要看兩套圖的圖2和圖3，第一套圖的圖2和圖3都為4邊形 第二套圖的圖2和圖3都為5邊形

第83道選D 黑色陰影先順時(shí)針跳90度再退回45度

第84道，選A 都是閉合圖形

第85道選A 利用兩套圖形的相似性，一一對應(yīng)，第一套圖到第2套圖的各個(gè)圖項(xiàng)變化是：直線變弧線，弧線變直線，那么接下來就是直線變弧線了，所以答案為A

第86道選A 主要每個(gè)圖項(xiàng)的重心變化，第一套圖是上，中，下；第2套圖對應(yīng)第一套圖其重心變化的位置不同，但是正套圖也是上，中，下的重心變化。第2套圖的圖1的重心在中間，圖2在上面，那么答案項(xiàng)就應(yīng)該是在下面，所以選A（為什么不選D，因?yàn)閮商讏D都是閉合圖形D項(xiàng)是個(gè)組成圖形不能算是閉合圖形，故不能選D）

第87題選D 都是由弧線組成的圖形

第88題選B 6個(gè)圖都有弧線

第89題選D 只看圖內(nèi)的小元素移動(dòng)的位置（把所有的圖項(xiàng)的外框都看成圖2的外框，比較好理解。這樣，可以看出相鄰的兩個(gè)圖項(xiàng)其圖內(nèi)小元素的位置是順時(shí)針從一個(gè)90度角轉(zhuǎn)動(dòng)到另一個(gè)90度角，所以答案是D

第90題選D 第一套圖最下面都有一條直線

根據(jù)兩套圖之間的對應(yīng)相似性：第二套圖最上面都有一條直線

第91道題選D 第一套圖都是中心對稱圖形 根據(jù)兩套圖的對應(yīng)相似性 第二套圖都是軸對稱圖形

第92道選D 兩套圖相似，兩套圖的圖項(xiàng)一一對應(yīng) 第一套圖的圖1對應(yīng)第二套圖的圖1 第一套圖的圖2對應(yīng)第二套圖的圖2 第一套圖的圖3對應(yīng)第二套圖的答案項(xiàng)，（其大圓內(nèi)都是有個(gè)臉的形狀）

第93道選B 方法和上面一道相似。

兩套圖相似，兩套圖的圖項(xiàng)一一對應(yīng)

主要看第2套圖整體上和第一套圖有什么相似的地方，這里不難發(fā)現(xiàn)第2套圖是在第一套圖隔項(xiàng)的基礎(chǔ)上變化而來：第一套圖2個(gè)小圓之間聯(lián)上一跟直線（只需構(gòu)成外框即可，形成內(nèi)部的對角線的兩個(gè)小圓不用聯(lián)直線）+去掉小圓=第2套圖

第94道選D 以圖3為中心，左右兩邊的圖項(xiàng)其構(gòu)成元素一樣，方位顛倒。

第95道選A 每個(gè)圖項(xiàng)的外框都不一樣，而且都為閉合圖形，故答案選A

第96道選B 每個(gè)圖項(xiàng)的外框都不一樣。

第97道選第1選項(xiàng)

其頂點(diǎn)數(shù)目分別為：9，4，3，0，3，？

以頂點(diǎn)為0的那一項(xiàng)為中心，左右圖項(xiàng)的頂點(diǎn)數(shù)目為對稱。？=>4, 第1個(gè)選項(xiàng)剛好就是4個(gè)頂點(diǎn)。所以答案為第1個(gè)選項(xiàng)

第98道選C 第一套圖和第二套圖的圖1和圖2都有相同組成元素“ I ” 第一套圖和第二套圖的圖3都有相同的組成元素“ V ” 所以答案是C

第99道選A 第一套圖：圖1=圖2+圖3（去掉內(nèi)部的線段）根據(jù)兩套圖的相似性

第二套圖：圖3=圖1+圖2（把圖2直接塞進(jìn)圖1）

第100道選C（這題以前做錯(cuò)了，現(xiàn)在更正）

元素一一對應(yīng)相似性，第一套圖到第二套圖是：弧線變直線，直線變弧線 里面后面應(yīng)該是弧線變成直線，又因?yàn)榈谝惶讏D的圖3是個(gè)閉合圖形。所以對應(yīng)的第二套圖的圖3應(yīng)該也是閉合圖行，所以答案是C

[Part2]演繹推理

演繹推理基本原則

頭腦清空原則：排除雜念，只根據(jù)文章信息進(jìn)行判斷推理 題設(shè)為真原則：文章說的都是真的 形式統(tǒng)一原則

解題步驟

1、看問題，定題型（看題干的最后一句話和問題再看題干其余內(nèi)容）

2、讀題目，作簡化

3、據(jù)技巧，得答案

分類

前提一定正確

論證類

加強(qiáng)論證型：證明結(jié)論的真實(shí)性 削弱論證型：反駁結(jié)論的真實(shí)性

結(jié)論

顯性結(jié)論類：前提邏輯明顯，著重推理判斷 隱性結(jié)論類：前提邏輯隱諱，著重演繹概括

逆否命題

A推B

等價(jià)于

-B推-A-(A或B)等價(jià)于

-A和-B-A且-B 等價(jià)于

-A或-B

一真一假題

首先看矛盾

某珠寶商店失竊，甲乙丙丁四人涉嫌被拘審。四人的口供如下：甲：案犯是丙。乙：丁是案犯。丙：如果我作案，那么丁是主犯。?。鹤靼傅牟皇俏?。四個(gè)口供中只有一個(gè)是假的。如果以上斷定為真，則以下哪項(xiàng)是真的？ A說假話的是甲，作案的是乙 B說假話的是丁，作案的是丙和丁 C說假話的是乙，作案的是丙 D說假話的是丙，作案的是丙

解題思路：乙和丁矛盾，其余的都是真的，即丙是對的

關(guān)鍵在于題干中只有一個(gè)是假的，則有：一真其余全假，一假其余全真

什么是矛盾關(guān)系（唯一）（對象相同）

1、A

-A

2、所有是

有的不

3、A推B A且-B

4、A且B

-A或-B 什么是包容關(guān)系？ 所有推某人推有的

A且B推A（B）推A或B 經(jīng)驗(yàn)分享：在這里我想跟大家說的是自己在整個(gè)公務(wù)員考試的過程中的經(jīng)驗(yàn)的以及自己能夠成功的考上的捷徑。首先就是自己的閱讀速度比別人的快考試過程中的優(yōu)勢自然不必說，平時(shí)的學(xué)習(xí)效率才是關(guān)鍵，其實(shí)很多人不是真的不會(huì)做，90%的人都是時(shí)間不夠用，要是給足夠的時(shí)間，估計(jì)很多人能夠做出大部分的題。公務(wù)員考試這種選人的方式第一就是考解決問題的能力，第二就是考思維，第三考決策力（包括輕重緩急的決策）。非常多的人輸就輸在時(shí)間上，我是特別注重效率的。第一，復(fù)習(xí)過程中絕對的高效率，各種資料習(xí)題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都高效。我復(fù)習(xí)過程中，閱讀和背誦的能力非常強(qiáng)，讀一份一萬字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要兩分鐘左右，讀的次數(shù)多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時(shí)間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統(tǒng)計(jì)過，我最多不超過3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，這在考試中是非常不得了的。論壇有個(gè)帖子專門介紹速讀的，叫做“得速讀者得行測”，我就是看了這個(gè)才接觸了速讀，也因?yàn)樗僮x，才獲得了筆試的好成績。其實(shí)，不只是行測，速讀對申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見都讓人暈倒。學(xué)了速讀之后，感覺有再多的書都不怕了。而且，速讀對思維和材料組織的能力都大有提高，個(gè)人總結(jié)，擁有這個(gè)技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己學(xué)多少的問題了。平時(shí)要多訓(xùn)練自己一眼看多個(gè)字的習(xí)慣，慢慢的加快速度，盡可能的培養(yǎng)自己這樣的習(xí)慣。當(dāng)然，有經(jīng)濟(jì)條件的同學(xué)，千萬不要吝嗇，花點(diǎn)小錢在自己的未來上是最值得的，多少年來耗了大量時(shí)間和精力，現(xiàn)在既然勢在必得，就不要在乎這一刻。建議有條件的同學(xué)到這里用這個(gè)軟件訓(xùn)練速讀，大概30個(gè)小時(shí)就能練出比較厲害的快速閱讀的能力，這是給我?guī)椭浅４蟮膶W(xué)習(xí)技巧，極力的推薦給大家（給做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊本行文字）。其次，從選擇的復(fù)習(xí)資料上來說，我用的是學(xué)習(xí)軟件，不是一般的真題，我認(rèn)為從電腦上面做題真的是把學(xué)習(xí)的效率提高了很多，再者這款軟件集成最新題庫、大綱資料、模公務(wù)員考試秘籍絕密資料謝絕轉(zhuǎn)http://shop68877291.taobao.com/（復(fù)制到瀏覽器打開）擬、分析、動(dòng)態(tài)等等各種超強(qiáng)的功能，性價(jià)比超高，是絕不可缺的一款必備工具，結(jié)合上速讀的能力，如虎添翼，讓整個(gè)備考過程效率倍增。到我推薦的這里就可以找到適合自己的科目（也給做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊本行文字）

沒有矛盾關(guān)系怎么辦？看包容關(guān)系

律師事務(wù)所。

1、有人會(huì)使用計(jì)算機(jī)

2、有人不會(huì)使用計(jì)算機(jī)

3、所長不會(huì)使用計(jì)算機(jī)。三個(gè)命題只有一個(gè)是真的，以下哪項(xiàng)正確？ A所有人都會(huì)使用 B沒人會(huì)使用 C僅有一人會(huì) D不能確定

解題思路：A推B，A真B就真，B假A假，只有一真，A不能為真必然為假，只有一假，B必然為真

口訣：包含關(guān)系一真前假，一假后真

解：一真，3推2,前假，3假，所長會(huì)，有人會(huì)，2假

兩個(gè)正確呢？

找矛盾關(guān)系，除去矛盾關(guān)系，剩下的就是兩個(gè)問題的一真一假

有真有假型

先看矛盾，一真其余全假，一假其余全真 包容一真前假，一假后真 假設(shè)

全真判斷型

四個(gè)翻譯

所有S都是P

翻譯

S——P

-P——-S 所有S不是P

S——-P-P——S 沒有S是P

P——-S 不是S都不是P

P——S A推B也就是有的A是B，等價(jià)于有的B是A 所有1都是2，等價(jià)于有的2是1 1推2，3推2，是不能得出結(jié)果的 1推2,2推3,1推3（三段論）

1推2,1推3，有的2是1，有的2是3

三段論

A——B

B——C A——C

例如下列命題是互相反對的(不能同真，但可以同假): “所有S是P”與“所有S不是P” “所有S都是P”與“(某個(gè))S不是P”

“所有S不是P”與“(某個(gè))S是P”

“必然p”與“不可能(必然非)p”

例如下列命題是互相下反對的(不能同假，但可以同真):

“有些S是P”與“有些S不是P”

“有些S是P”與“(某個(gè))S不是P”

“有些S不是P”與“(某個(gè))S是P”

“可能p”與“可能非p”

(1)推理的傳遞性(A推出B,B推出C,則A能推出C)；(2)不可逆性(重要的考點(diǎn)，A推出B,B真，推不出A真)；(3)逆否命題(A推出B,則非B推出非A)

一些投資者是乘船游玩的熱心人。所有的商人都支持沿海工業(yè)的發(fā)展。所有熱心乘船游玩的人都反對沿海工業(yè)發(fā)展。

A有一些投資者是商人 B商人對乘船游玩不熱心 C一些商人熱心乘船游玩

D一些投資者支持沿海工業(yè)的發(fā)展 有投——熱 商——支

熱——-支

等價(jià)于

支——-熱

翻譯推理型（肯定信息優(yōu)先）

充分條件推理規(guī)則：如果P，那么Q。P推Q 相當(dāng)于前推后

相關(guān)的連詞：如果??那么??

只要??就??

凡是??都??

為了??一定?? 逆否命題

A推B

等價(jià)于

-B推-A

必要條件推理規(guī)則（后推前）只有??才??

Q推P ??才??

不P不Q相當(dāng)于Q推P 除非P否則不Q相當(dāng)于Q推P P是Q必不可少的相當(dāng)于Q推P P是Q前提，Q推P

排中律規(guī)則

或者P或者Q（P或Q）也就是只有P、只有Q、P且Q 非Q即P 非P即Q PQ至少有一個(gè)

P推Q 肯定P也就肯定Q 否定Q也就否定P 否定P和肯定Q，什么都推理不出來

翠花錯(cuò)誤

A->B C->B A->C(錯(cuò))

A->B B->-A也就是-A

A->B-A->B也就是B

A->B-A 全部的情況是B或-A 組合排列題

列表法 排除法

從選項(xiàng)中找答案（含組合的問題）信息優(yōu)先 肯定信息優(yōu)先 信息量最大優(yōu)先 特殊信息優(yōu)先

計(jì)算類（地方才有）

集合題（補(bǔ)集排除法）

某家庭有6個(gè)孩子，3個(gè)孩子是女孩。其中5個(gè)孩子有雀斑，4個(gè)孩子有卷發(fā)。這表明有可能（）

A兩個(gè)男孩有卷發(fā)但沒有雀斑 B三個(gè)有雀斑的女孩都沒有卷發(fā) C兩個(gè)有雀斑的男孩都沒有卷發(fā)

D三個(gè)有卷發(fā)的男孩只有一個(gè)有雀斑

解題思路：無法從題干直接得出答案，要一個(gè)一個(gè)選項(xiàng)看是否與題干矛盾，總會(huì)出現(xiàn)最后一項(xiàng)，如三個(gè)有卷發(fā)的男孩只有一個(gè)有雀斑，等價(jià)于三個(gè)有卷發(fā)的男孩有兩個(gè)沒有雀斑，得出答案。

不等式類（兩不等式相加法）

法學(xué)院的女生比男生多，在04年下學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中，法學(xué)院不及格的學(xué)生超過了一半。由此可見：

解：女>男——不及女+及女>不及男+及男

不及>及——不及女+不及男>及女+及男

上下兩式不能相減因?yàn)闀?huì)得到兩種結(jié)果：及女>不及男

不及男>及女 相加得：不及女>及男

隱性結(jié)論類

可以推出型（概括題）標(biāo)志：由此可以推出的最恰當(dāng)結(jié)論是

1、前提出現(xiàn)可能性論斷，結(jié)論一定是可能性論斷（關(guān)鍵詞：可能、往往）

2、一定涉及：文中的關(guān)鍵詞和主題詞（復(fù)用詞，轉(zhuǎn)折詞，長段二句原則等判別）

3、絕不涉及：文中未提的概念

4、答案越可能越好（在主體正確的情況下，可能后面是無關(guān)概念的話，也可以是對的）

5、防不完全歸納

6、注意比、更、還，出現(xiàn)了基本是錯(cuò)的

做題方法：

主題詞——排除無關(guān)——比更迅速難——可能——注意不完全歸納 無法推出型（細(xì)節(jié)題）標(biāo)志：無法推出的是

1、原句定位

2、夸大事實(shí)者錯(cuò)

3、無由猜測

4、偷換概念（擴(kuò)大或縮?。?/p>

做題方法：選項(xiàng)一句一句對比，可以不用閱讀原文

論證類演繹推理

加強(qiáng)論證型 補(bǔ)充前提 削弱論證型 給出論證

1、讀命題

2、想答案

3、讀選項(xiàng)

論證 前提型

前提多半排干擾（標(biāo)志：前提條件是??原理：排除其他可能因素的綜合作用，凸顯單一原因的正確）

原因型

原因需要文中找（標(biāo)志：最有可能的原因是/解釋上述現(xiàn)象的是）

加強(qiáng)

支持型（標(biāo)志：支持上述論斷）強(qiáng)支持：支持一般需強(qiáng)調(diào)（比較）

分兩種情況：旁人不靈、沒我不行（沒有旁人）弱支持：再說一遍、舉例子

假設(shè)型（基于的假設(shè)是）很多時(shí)候憑語感或常識就可以找到所要問的隱含的前提

1、問論據(jù)。加上一個(gè)條件就變成了一個(gè)有效的三段論推理，比如題目中問到“上面的邏輯前提是哪個(gè)？”“再加上什么條件能夠得出結(jié)論”；

2、問假設(shè)。公務(wù)員考試秘籍絕密資料謝絕轉(zhuǎn)http://shop68877291.taobao.com/（復(fù)制到瀏覽器打開）題干給出前提和結(jié)論，然后提問你假設(shè)是什么？或者要你提出正面的事實(shí)或有利于假設(shè)的說明，則加強(qiáng)論點(diǎn)，否則削弱論點(diǎn)。比如問到“上文的說法基于以下那一個(gè)假設(shè)？” “上述結(jié)論中隱含著下列哪項(xiàng)假設(shè)？” “上述議論中假設(shè)了下列哪項(xiàng)前提？”

3、問前提。以題干為結(jié)論，要求在選項(xiàng)中確定能推出題干的前提?；蛘撸枰a(bǔ)充什么樣的前提，才能使題干中的推理成為邏輯上有效的推理？ 假設(shè)橋梁要搭好

A->B A->C 缺B-> C

甲是黨員，甲去抗洪

假設(shè)黨員要抗洪

判斷選項(xiàng)的方法，假設(shè)的正確選項(xiàng)如果取反，能夠推翻原文的推理；對不確定選項(xiàng)的判斷取反后，看是否能夠推翻原文。

語義預(yù)設(shè)：一個(gè)命題能夠?yàn)檎婊驗(yàn)榧俚那疤釛l件

語用預(yù)設(shè)：話語A只有當(dāng)命題B為交談雙方所共知時(shí)才是恰當(dāng)?shù)?/p>

母親要求兒子從小就努力學(xué)外語。兒子說：“我長大又不想當(dāng)翻譯，何必學(xué)外語?！?/p>

以下哪項(xiàng)是兒子的回答中包含的前提？

A.要當(dāng)翻譯，需要學(xué)外語。

B.只有當(dāng)翻譯，才需要學(xué)外語。

C.當(dāng)翻譯沒什么大意思。

D.學(xué)了外語才能當(dāng)翻譯。

E.學(xué)了外語也不見得能當(dāng)翻譯。

前提：不當(dāng)翻譯，結(jié)論：不學(xué)外語

B學(xué)外語->當(dāng)翻譯

-翻譯->-學(xué)外語

說明解釋題同閱讀推理題（沒有翻譯過程，憑借常識和推理就可以解題）

說明解釋型考題也是一種重要的題型，其主要表現(xiàn)形式是，在題干中給出某種需要說明、解釋的現(xiàn)象，再問什么樣的理由、根據(jù)、原因能夠最好地解釋該現(xiàn)象，或最不能解釋該現(xiàn)象，即與該現(xiàn)象的發(fā)生不相干。具體問法有：

(1)下列哪項(xiàng)最能解釋上述現(xiàn)象？

(2)以下那種說法能夠解釋上文的數(shù)據(jù)或結(jié)果？

(3)以下那種說法能夠有助于解釋上文敘述中的矛盾？

解這類題型有時(shí)需要一些相關(guān)的背景知識，但這些知識都屬于語言常識和一般性常識，并且已經(jīng)在題干或選項(xiàng)中給出，只是要求從中做一些選擇和判斷而已。需要特別指出的是，對解釋結(jié)果型，一般首先要明確解釋的關(guān)鍵概念；對解釋矛盾或差異型，思考的關(guān)鍵是抓住原文差異雙方的差別，正是這一差別導(dǎo)致了現(xiàn)象的矛盾。

匹配及邏輯運(yùn)算型（一定要100%正確）只要細(xì)心得法，這類題目并不難

具體比如可以用假設(shè)反證法，耐心點(diǎn)推是個(gè)笨辦法，但絕對是個(gè)好辦法；也可以用表格法，把已知條件劃在一個(gè)表格上，再進(jìn)一步推理。

因果關(guān)系及因果倒置型

1、有因必有果，同因必同果

2、因變則果變

3、先因后果

4、常見多因一果

解題方法：

1、檢查的某種因果關(guān)系是否為真，方法是改變原因后，看結(jié)果是否不同

2、表面因果與事實(shí)因果不符

推理形式或結(jié)構(gòu)類比型（保證100%）

形式結(jié)構(gòu)上比較題干和五個(gè)選項(xiàng)之間的相同或不同，即比較幾個(gè)不同推理在結(jié)構(gòu)上的相同或

者不同。提問形式有：“下面哪一個(gè)選項(xiàng)與題干中的??最為類似？”“下面哪一個(gè)選項(xiàng)與題干中的??不同？”“下面的各選項(xiàng)都與題干中的??相同，除了”，“下面各選項(xiàng)都與題干中的不同，除了”，等等。

確定論點(diǎn)及繼續(xù)推論型 求論點(diǎn)

削弱論證型（標(biāo)志：最能質(zhì)疑上述做法 削弱比加強(qiáng)簡單

首先明確命題A->B，著重末句和轉(zhuǎn)折詞之后，直接讀最后一句話 其次找削弱命題 A且否B（最強(qiáng)）（舉反例）：你很黑，所以很丑

古天樂很黑，但他不丑 整體大于局部

否A（大多數(shù)情況否定）：你很丑，所以沒有女朋友

我不丑 肯定大于可能

他因削弱C也是B的原因（變相地說A可能不是B的原因）

有些削弱是讀題干就知道要答什么，例如是計(jì)算統(tǒng)計(jì)類和數(shù)字陷阱類，甲增長100%，乙增長200%，乙不一定比甲增長得多

共變

1、可能不存在聯(lián)系

2、因果倒置

房間里有一批人，其中有一個(gè)是沈陽人，三個(gè)是南方人，兩個(gè)是廣東人，兩個(gè)是作家，三個(gè)是詩人。如果以上介紹涉及到了房間中所有的人，那么，房間里最少可能是幾人，最多可能是幾人？

4-9

傳遞排序型

有A、B、C、D四個(gè)有實(shí)力的排球隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽(每個(gè)隊(duì)與其它隊(duì)各比賽一場)，比賽結(jié)果，B隊(duì)輸?shù)粢粓?，C隊(duì)比B隊(duì)少贏一場，而B隊(duì)又比D隊(duì)少贏一場。

關(guān)于A隊(duì)的名次，下列哪一項(xiàng)為真？

A.第一名。

B.第二名。

C.第三名。

D.第四名。

E.條件不足，不能斷定。

[解題分析] 正確答案：D。

共有C2/4=6場比賽，B:1，C:0，D:2剩下A就是3場——第四名

第五篇：公務(wù)員考試申論大作文寫作題型解題技巧

公務(wù)員考試申論大作文寫作題型解題技巧

云南申論也好還是國考申論也罷，申論大作文永遠(yuǎn)是申論高分中不可或缺的重要組成部分，申論大作文的高分在于以下幾點(diǎn)：觀點(diǎn)鮮明、論證充分、結(jié)構(gòu)完整、符合題意、字跡清晰。那么上述的五點(diǎn)共同構(gòu)成了云南申論大作文寫作題型的解題關(guān)鍵，當(dāng)然也存在著技巧之所在。

第一，觀點(diǎn)鮮明的技巧。所謂觀點(diǎn)鮮明，就是讓你的論點(diǎn)突出出來，那么，從技巧層面上講，你至少要讓判卷子的判官能夠看到論點(diǎn)，那么，什么是論點(diǎn)鮮明呢?非常容易了啦，就是標(biāo)題就是論點(diǎn)，希望考生考試能夠?qū)W會(huì)一句話突出論點(diǎn)。此外，最好第一自然段就把論點(diǎn)寫出來。

第二，就是論證充分。什么叫論證充分呢?什么叫充分，我界定不清楚，可能也沒有人能用幾百字說清楚，因?yàn)?，充分永遠(yuǎn)沒有極致，高手對決總有人更充分，所以，去界定充分的話太困難，而且意義也不太大，我這里用四個(gè)字來概括吧，就是自圓其說。什么叫自圓其說呢?就是在你提出論點(diǎn)的基礎(chǔ)上努力的提升自己論述的條理性和連貫性，圍繞著你所談的論點(diǎn)把行文展開，再把行文收尾。

第三，結(jié)構(gòu)完整。什么是結(jié)構(gòu)完整呢?關(guān)于結(jié)構(gòu)完整，可能又是難以界定了。我只能這么說了，結(jié)構(gòu)完整要回歸議論文的本意。從結(jié)構(gòu)上說，對于申論作文寫作，我提倡總——分——總的結(jié)構(gòu)，因?yàn)?，總——分——總本身就是一種典型的自圓其說的結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)比起總——分結(jié)構(gòu)有了一個(gè)比較好的收尾，而比起分——總結(jié)構(gòu)又在開頭有了非常好的開頭，觀點(diǎn)又更加清晰。

第四，符合題意。所謂符合題意，其實(shí)就是最佳限度的把控材料。很多考生問，老師，技巧全會(huì)了怎么材料提高分?jǐn)?shù)不上來呢?其實(shí)，現(xiàn)在的公務(wù)員申論考試已經(jīng)非常成熟了，光靠一些技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，考生要耐下心來好好的去思考，只有這樣才能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，很多考生審題時(shí)候總是帶著自己復(fù)習(xí)過熱點(diǎn)的不良傾向，然后瘋狂的背誦自己所謂的范文，我非常反對這樣的復(fù)習(xí)方法，因?yàn)橥瑯右粋€(gè)熱點(diǎn)往往可以從不同的角度去解析，而你所背誦的范文即便是主體相同，但是命題的角度可能還是存在著差異，因此，這里的技巧就是不要盲目應(yīng)用自己所背誦的范文最好了。

第五，字跡清晰。很多考生太渴望高分，卻忘記了自己應(yīng)該把水平夯實(shí)。對于語言的溝通和交流而言，吐字清楚就非常重要，如果你的普通話說都說不標(biāo)準(zhǔn)，顯然就沒有辦法進(jìn)行有效交流了。對于申論考試而言，顯然，語言的交流是非常重要的。那么，申論的語言交流是什么呢?其實(shí)，清晰的文字就是其中特別重要的一項(xiàng)了。如果字跡亂差，自然會(huì)影響你的申論信息傳輸效果，因此，建議考生好好練練字跡，進(jìn)行清晰的表達(dá)。