第一篇：2010年師資班結(jié)業(yè)講話

在市委黨校2010年師資班班結(jié)業(yè)典禮上的講話

同志們：

從9月7日報到注冊至今，師資班接受了為期兩個星期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。兩個星期以來，各學(xué)員所在單位給予了極大的支持，黨校老師給予了精心指導(dǎo)，學(xué)員們克服了各種困難，“遵守紀(jì)律、惜時如金、勤學(xué)好問、理論聯(lián)系實(shí)際” 已成為我們師資班的共同特點(diǎn)。全體學(xué)員嚴(yán)格按照教學(xué)計劃，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)培訓(xùn)，達(dá)到了預(yù)期目的。在政治理論、業(yè)務(wù)知識、講課藝術(shù)、黨性修養(yǎng)、政策水平等方面的能力都有了提高，為今后的工作、學(xué)習(xí)、生活打下了一個良好的基礎(chǔ)。下面我就本期師資班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)講幾點(diǎn)意見：

一、本期本期師資班的特點(diǎn)

在當(dāng)今變革的時代，黨校老師肩負(fù)著自己的使命，有著其他人群所不能替代的社會作用與價值。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)。正確的路線確定之后干部就是決定性的因素，于是，作為培養(yǎng)執(zhí)政黨干部的我們就有更大的責(zé)任。舉辦本次干部教育師資培訓(xùn)班，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，市委組織部和市委黨校積極籌劃，準(zhǔn)備充分，安排妥當(dāng)，組織得力，使本期培訓(xùn)工作與以往相比呈現(xiàn)出以下四個方面的特點(diǎn)：

一是教學(xué)安排部署周密、重點(diǎn)突出。對本次進(jìn)修班的教學(xué)安排，市委組織部與市委黨校高度重視，多次協(xié)商，充分考慮了黨 校教學(xué)的一貫要求與師資班學(xué)員自身的特點(diǎn)，著眼于提高我市黨校系統(tǒng)教師的綜合素質(zhì)，在形式上既有理論灌輸、又有實(shí)地考察，既有課堂輔導(dǎo)、又有課外實(shí)踐，既有講授式教學(xué)、又有案例式和互動式教學(xué)；在師資力量配備上，既充分發(fā)揮我校師資隊伍的優(yōu)勢，又從省外黨校邀請知名教授授課，注重理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，并從市直部門邀請領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行授課，更加注重理論與實(shí)際的結(jié)合。在課程安排方面進(jìn)行了精心研究和安排，力求做到內(nèi)容充實(shí)、精益求精、方法靈活、講求實(shí)效，整個培訓(xùn)自始至終貫徹了“理論聯(lián)系實(shí)際、教師為主導(dǎo)、學(xué)員為主體”的教學(xué)方針，并綜合運(yùn)用了多種培訓(xùn)方法，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)的主題鮮明，重點(diǎn)突出，講求實(shí)效，貼近需求，取得了較好的培訓(xùn)效果。

二是學(xué)員學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃。我們師資班的學(xué)員們都是帶著問題來參加學(xué)習(xí)的，也十分珍惜這次學(xué)習(xí)交流的好機(jī)會，所以全班的學(xué)習(xí)氛圍異常濃厚。43名學(xué)員均是各黨校和講師組中的優(yōu)秀分子，從事干部教育和理論宣講工作多年，平時工作忙、任務(wù)重，但來到黨校后，能夠妥善處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，按時參加學(xué)習(xí)。絕大多數(shù)學(xué)員有著用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦的熱切渴望，有強(qiáng)烈的了解當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)、科技、法律和思潮發(fā)展動向的求知欲，有為推動干部教育發(fā)展、加速阜陽崛起做出更大貢獻(xiàn)的責(zé)任心和使命感，學(xué)習(xí)理論的空氣濃，積極性高。學(xué)員們堅持到校聽課，并且能夠尊重老師的教學(xué)成果，認(rèn)真聽講記筆記。都能嚴(yán)守培訓(xùn)班紀(jì)律，服從黨校管理，做到學(xué)習(xí)期 間不曠課，不遲到，不早退，不少同志出勤率達(dá)到了100%，始終保持了旺盛的學(xué)習(xí)熱情，充分表現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)精神風(fēng)貌。

三是學(xué)習(xí)生活上嚴(yán)肅活潑，緊張高效。雖然本次培訓(xùn)班時間不長，但大多數(shù)學(xué)員都較快地適應(yīng)黨校的氛圍和教學(xué)要求，較快地完成了從老師到學(xué)員的角色轉(zhuǎn)換，遵守紀(jì)律、服從安排、認(rèn)真聽課、積極參加實(shí)地考察，充分抓住有限的學(xué)習(xí)機(jī)會增長知識，拓寬視野。在緊張的學(xué)習(xí)之余，師生感情和同學(xué)們之間的友誼得到增進(jìn)，可以說，整個培訓(xùn)期間充滿了“團(tuán)結(jié)和諧,緊張有序,嚴(yán)肅認(rèn)真,活潑愉快”的氣氛，充分展示了我市干部教育師資隊伍的時代風(fēng)貌。

四是教學(xué)相長，教學(xué)改革進(jìn)一步深化。為增進(jìn)培訓(xùn)效果，市委黨校在教學(xué)方式上繼續(xù)實(shí)行研討式、討論式、互動式、案例式、請進(jìn)來和走出去教學(xué)，積極探索新的教學(xué)形式，充分發(fā)揮現(xiàn)代媒體作用，課件教學(xué)達(dá)到70%以上。這些新的教學(xué)方式的運(yùn)用，融理論性和實(shí)踐性、知識性和趣味性為一體，發(fā)揮了教員的主導(dǎo)作用和學(xué)員的主體作用，使教員與學(xué)員在交流互動中完成了知識的傳遞和接收，既啟迪了思維，強(qiáng)化了記憶，又強(qiáng)化了知識與能力，達(dá)到了預(yù)期效果。為了開闊視野，增強(qiáng)感性認(rèn)識，使培訓(xùn)更好地與實(shí)際結(jié)合取得實(shí)效，黨校統(tǒng)一組織學(xué)員赴九龍監(jiān)獄、皖南等地進(jìn)行了社會實(shí)踐教學(xué)，老師們既欣賞了皖南秀美的風(fēng)景和獨(dú)特的風(fēng)土人情，又放松了身心增長了見識，增強(qiáng)了奮發(fā)作為的信心。

二、本期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要收獲 通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家的知識擁有量增多了，眼光放得更長遠(yuǎn)了，思想認(rèn)識更加深刻了。取得的收獲我認(rèn)為可以概括為以下六個方面。

（一）牢固確立黨的思想路線，豐富了理論素養(yǎng)。

理論武裝是黨校學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，也是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)。培訓(xùn)期間，絕大多數(shù)學(xué)員能自覺按照教學(xué)安排，課堂上認(rèn)真聽講，仔細(xì)領(lǐng)會，自學(xué)時間刻苦讀書，結(jié)合實(shí)際深入思考，努力做到在學(xué)習(xí)思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用，堅持做到真學(xué)、真信、真懂、真用。一是比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等基本原理，特別是進(jìn)一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握，對貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要意義有了更加深刻的認(rèn)識，提高了理論水平，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)了反映當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面的新知識，以及反映時代特點(diǎn)的社會學(xué)和管理學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識。在校期間，專家教授精彩的專題講授，使我們獲取了大量豐富而有益的知識和信息。課程設(shè)置新穎全面，針對性、實(shí)用性、可操作性都很強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)反映時代特點(diǎn)的的基礎(chǔ)知識，使我們的知識容量有了很大增長，拓寬了判斷視角，促進(jìn)了知識更新，提升了文化層次。同時利用學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，閱讀了大量書籍。通過學(xué)習(xí)，拓寬了知識面，促進(jìn)了知識更新，改善了知識結(jié)構(gòu)，提 升了文化層次，開闊了視野，充實(shí)和豐富了自己，駕馭實(shí)際工作和應(yīng)付復(fù)雜局面的能力有了一定提高。

（二）增強(qiáng)黨性鍛煉，提高了政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)期間，在理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉中，緊密聯(lián)系個人的思想實(shí)際，不斷改造主觀世界。通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨89年的歷史回顧》，不僅提高了自身理論水平，還增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，黨性覺悟和黨性修養(yǎng)有所增強(qiáng)。在認(rèn)真聽取《黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐要求》，感受到在實(shí)際的工作中必須嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

(三)理清了發(fā)展思路，解決實(shí)際問題的思路有所拓展。學(xué)員們注重學(xué)以致用，堅持做到真學(xué)、真信、真懂、真用。緊密聯(lián)系黨校教學(xué)和理論宣講工作實(shí)際，深入研究現(xiàn)實(shí)問題。加強(qiáng)對現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行理論思考，著力在提高解決實(shí)際問題的能力上下功夫，把理論知識與本地區(qū)以及個人的工作實(shí)際結(jié)合起來，不斷提高運(yùn)用理論武器分析和解決問題的能力，努力提高干部教育水平，做到學(xué)用結(jié)合，確保學(xué)習(xí)成效。

（四）開闊了世界眼光，提升了戰(zhàn)略思維能力。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，安排的師資力量強(qiáng)大，都是在某一方面有很深造詣的專家學(xué)者或在任的領(lǐng)導(dǎo)干部。通過學(xué)習(xí)提高了分析、判斷和解決問題的能力，培養(yǎng)了理性思維和不斷創(chuàng)新的意識，通過學(xué)習(xí)，學(xué)員們充分認(rèn)識到：要用開放的眼光進(jìn)行戰(zhàn)略思維，重視研究干部教育的 發(fā)展規(guī)律。認(rèn)識到，在市場經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，干部教育改革的必要性和干部教育師資隊伍建設(shè)的重要性。隨著中央大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)戰(zhàn)略的提出，標(biāo)志著我國干部教育培訓(xùn)事業(yè)進(jìn)入了一個新的大發(fā)展時期。要抓好干部教育培訓(xùn)工作，必須建設(shè)一支精干的、高素質(zhì)的專職教師隊伍。人才興教、人才興校，說到底就是教師興教、教師興校。只有具備高尚品德、競爭意識和創(chuàng)新能力的教師,才能培養(yǎng)出具有堅定信念、開拓精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)員，只有建設(shè)一支具備開拓和創(chuàng)新素質(zhì)的干部隊伍,才能不斷開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會突破發(fā)展的新局面。黨校的性質(zhì)、職能和擔(dān)負(fù)的任務(wù)，決定了師資在黨校工作和干部教育培訓(xùn)中的關(guān)鍵作用。加快黨校事業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮黨校在大規(guī)模培訓(xùn)、輪訓(xùn)干部中的主渠道、主陣地作用，隊伍是基礎(chǔ)，師資是關(guān)鍵。

（五）師資素質(zhì)得到檢驗(yàn)。

參加這中青班培訓(xùn)的同志，是全市黨校系統(tǒng)

優(yōu)秀的中青年教師。但是不是真的優(yōu)秀？通過這次培訓(xùn)，顯示了我們多數(shù)學(xué)員較高的政治素質(zhì)。在培訓(xùn)中，多數(shù)學(xué)員都能夠嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，時時處處自覺嚴(yán)格要求自己，尊重師長，虛心求教，顯示出黨校教師較強(qiáng)的紀(jì)律觀念和高尚的道德風(fēng)范；這期培訓(xùn)班的臨時黨支部和班委的成員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把班務(wù)工作開展的有聲有色，顯示了較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力等等，這些都是我們這期干部教育師資培訓(xùn)班的閃光之處，在這次兩個多星期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中得到了很好的體現(xiàn)和檢驗(yàn)。

（六）增進(jìn)了友誼，積累了珍貴的社會資源。本期師資班，共有來自全市不同縣（市、區(qū)）43名學(xué)員。有黨校資深的領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)一線的業(yè)務(wù)骨干，有步入黨校不久的新生力量，但大家都為了一個共同的目標(biāo)，帶著共同的愿望，相聚到一起，都能珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，以各種形式加強(qiáng)了聯(lián)系和溝通，增進(jìn)了了解，加深了友誼，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，為在今后的各項工作中，全市上下聯(lián)動，左右一致，形成合力，奠定了良好基礎(chǔ)，也為今后工作的有效開展積累了珍貴的資源。

總體來看，這期培訓(xùn)班的收獲是比較多的，對促進(jìn)黨校教師的健康成長起到了有力的促進(jìn)作用。大家通過培訓(xùn)加強(qiáng)了黨性的鍛煉，更新了思想觀念，進(jìn)一步提高了綜合素質(zhì)和能力。

黨校是培訓(xùn)黨員干部的主要陣地，是宣傳貫徹黨的方針政策，學(xué)習(xí)研究中國特色社會主義理論的重要平臺，是共產(chǎn)黨員黨性鍛煉的熔爐。黨校教師要充分認(rèn)識自身工作的重要意義，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，要有真情、激情和信心上好每一節(jié)課。希望大家認(rèn)識到形勢發(fā)展對自己的要求，進(jìn)一步理解市委對我們黨校教師的殷切期望，努力在實(shí)踐中全面提高自身素質(zhì)。利用今天這個機(jī)會，我想給大家提幾點(diǎn)希望和要求：

一、勤于學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)

現(xiàn)在，黨校工作正處于改革深化期，對教師教學(xué)、科研提出了更高要求，出現(xiàn)了競爭上崗、擇優(yōu)選人的發(fā)展勢頭。這就要求每位黨校教師無論是在理論水平上，還是在業(yè)務(wù)能力上都要不斷 更新提高。因此，每位教師都必須樹立勤于學(xué)習(xí)的精神，做勤于學(xué)習(xí)的模范，堅持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。只有這樣，才能使自己跟得上時代步伐。

首先是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。這是我們每個黨校教師保持清醒政治頭腦，在政治上與黨中央保持高度一致的需要。黨校教師不要認(rèn)為工作生活在“三個陣地，一個熔爐”中，天天接觸的是“馬列書”，時時講的是“政治話”，不必強(qiáng)調(diào)自身的政治理論學(xué)習(xí)。實(shí)際上，工作生活在黨校并不等于自己的政治思想覺悟就自然高了，自己的理論水平就一定比別人高,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)是每位黨校教師一輩子的事。要自覺加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的路線、方針、政策。這是武裝、統(tǒng)一我們思想的理論武器，也是保持先進(jìn)性的根本要求。

其次是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)對于基層黨校教師尤為重要?，F(xiàn)在大多數(shù)基層黨校存在教學(xué)人員少、教學(xué)工作量大、教師又不能專攻某一門學(xué)科的問題，同時各級黨組織對黨校教學(xué)提出了更高的要求，參訓(xùn)學(xué)員文化程度的不斷提高也對教師提出了挑戰(zhàn)，這就要求黨校教師在工作中認(rèn)清形勢要求，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)先進(jìn)性。

二、勇于探索，提高自身能力

不斷探索是黨校工作的生命，也是黨校的特點(diǎn)，更是保持黨員干部模范帶頭作用的內(nèi)在要求。黨校教師只有不斷探索才能適 應(yīng)新形勢的要求。如果沒有勇于探索的精神，就會因循守舊、固步自封、墨守成規(guī)，其結(jié)果是“思想跟不上，老方法不管用”。因?yàn)辄h校教學(xué)的對象是各級黨員干部，教學(xué)中不僅要突出理論教育、能力培養(yǎng)，還要突出黨性鍛煉，內(nèi)容要不斷更新，教學(xué)方法要不斷改進(jìn)。

作為一名黨校教師，只有在教學(xué)中不斷探索，才能適教學(xué)工作的新要求，勝任教學(xué)工作。一名合格的黨校教師，應(yīng)始終站在時代前列，站在理論宣傳工作的前沿，對當(dāng)前理論問題上的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真思考，加深對重大理論問題的認(rèn)識與理解，從而教育學(xué)員用正確理論指導(dǎo)當(dāng)前的實(shí)踐，并推進(jìn)理論發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，唯一的辦法就是自己努力探索。因?yàn)橹挥杏掠谔剿鳎拍苁棺约簭氖碌慕虒W(xué)、科研工作充滿生機(jī)與活力，從而達(dá)到新的境界；只有勇于探索，才能用發(fā)展的觀點(diǎn)研究和認(rèn)識新形勢下出現(xiàn)的各種新情況、新問題，把理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，當(dāng)好科學(xué)理論的宣講員，服務(wù)黨的中心工作。

三、求真務(wù)實(shí)，保持先進(jìn)性

黨校工作需要求真務(wù)實(shí)。有人認(rèn)為，黨校教研工作本來就是務(wù)虛的，不需要強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)；還有人認(rèn)為，黨校課堂上講的就是些大道理，無需強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)；也有人認(rèn)為，黨校教師按上級精神服務(wù)于黨的工作中心，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，在教師中強(qiáng)調(diào)求真務(wù)實(shí)意義不大。這些觀點(diǎn)是不對的。黨校教師要帶頭做求真務(wù)實(shí)的模范，應(yīng) 在教學(xué)科研中堅持實(shí)事求是的原則，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，倡導(dǎo)言行一致的作風(fēng)，反對“說的是一套,做的又是一套;要求學(xué)員的是一套,對待自己則是另一套”的作法，把學(xué)習(xí)理論、教書育人、自己做人結(jié)合起來。求真務(wù)實(shí)在工作中主要表現(xiàn)是要講實(shí)話，講貼近現(xiàn)實(shí)的真話，堅持真理；教學(xué)科研中不空對空，言之無物；授課時不能只求過得去，不求過得硬，缺乏進(jìn)取精神。

要做到這樣，就必須堅持黨的實(shí)事求是的思想路線，“吃透上頭、熟悉下頭”，深入社會調(diào)查研究，把當(dāng)前的重大理論課題與現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合起來，做到分析實(shí)際問題不離開理論指導(dǎo)，研究理論課題不脫離對實(shí)際問題的分析，在講課中不只是說現(xiàn)象不談本質(zhì)、只講過去不面對現(xiàn)實(shí)、只說遠(yuǎn)的不說身邊的，而是貼近生活、抓住本地的情況進(jìn)行分析、研究、探討，使學(xué)員學(xué)有所獲,學(xué)有所用。

四、愛崗敬業(yè)，勤勉敬業(yè)

各級黨校是各級黨委培訓(xùn)黨員干部的學(xué)校。黨和人民把培訓(xùn)黨員干部的重任交給黨校，交給黨校教師，這是黨和人民對黨校教師的信任，每位黨校教師應(yīng)熱愛這項工作，熱愛這個崗位，樹立愛崗敬業(yè)的精神，盡職盡責(zé)地工作，切實(shí)干出成績來。

愛崗敬業(yè)、勤勉敬業(yè)是黨校工作崗位的內(nèi)在要求，也是搞好黨校工作的前提，更是黨校教師先進(jìn)性在實(shí)踐中的體現(xiàn)。勤勉敬業(yè)、愛崗敬業(yè)，這是忠誠于黨校教育事業(yè)的前提，是一名教師的思想境界、黨性修養(yǎng)、價值觀念的反映。一名黨校教師只有熱愛 黨校工作，才能始終保持良好的精神狀態(tài)，在平凡的崗位上，創(chuàng)造性地開展工作。有的人認(rèn)為，黨校工作太平淡，整天就是寫寫畫畫、講講念念，枯燥無味；有的人講，黨校教師是一個“窮秀才”，既無錢又無權(quán)，既不講經(jīng)濟(jì)效益也不講升學(xué)率，工作沒有奔頭。的確，黨校工作比較清淡，在新形勢下，如果不克服浮躁心理，樹立愛崗敬業(yè)的精神，是不可能干好黨校工作的。黨校教師應(yīng)明確黨校工作是黨的工作重要組成部分，帶頭樹立愛崗敬業(yè)的精神。只有熱愛黨校工作，才能全身心地投入其中，樂在其中，把平凡的工作與建設(shè)高素質(zhì)的黨員干部隊伍結(jié)合起來，獻(xiàn)身黨員干部教育事業(yè)。

同志們，這次學(xué)習(xí)雖然取得了一定成績，但理論學(xué)習(xí)無止境，黨性鍛煉必須持之以恒。黨校學(xué)習(xí)的結(jié)束，不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，只是一個新的起點(diǎn)。回到工作崗位后，我們一定努力把所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，把獲取的知識轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德和作風(fēng)，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，立足本職工作，奮發(fā)有為，以更加飽滿的熱情和扎實(shí)的工作積極投身于偉大德干部教育實(shí)踐，為全市經(jīng)濟(jì)社會的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

最后，祝大家結(jié)業(yè)后心情愉快，工作順利，事業(yè)有成。謝謝大家！

第二篇：SYB師資培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考試

SYB師資培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考試 復(fù)習(xí)題綱 試題一

1、描述培訓(xùn)周期的主要步驟：（3.5分）

市場營銷（項目推介宣傳）、選擇學(xué)員、需求分析、培訓(xùn)過程、社會服務(wù)、質(zhì)量監(jiān)控。

2、描述出至少六種培訓(xùn)方法：（3.5分）

講課法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習(xí)法、角色扮演法、SYB游戲法

3、描述四種用于監(jiān)督和評估培訓(xùn)活動的工具：（3.5分）日常意見反饋、培訓(xùn)班最終評估、培訓(xùn)班報告、培訓(xùn)效果評價

4、企業(yè)計劃的主要組成部分是哪些？（3.5分）概要、企業(yè)構(gòu)思、市場評估、企業(yè)組織、企業(yè)財務(wù)、附件

5、描述市場營銷中的四P：（3分）產(chǎn)品、價格、地點(diǎn)、促銷

6、描述中國微小企業(yè)的法律形態(tài)：（3.5分）個體工商戶、個人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)和有限責(zé)任公司

7、解釋現(xiàn)金流量計劃的目的和使用方法：（3.5分）

現(xiàn)金流量計劃顯示每個月預(yù)計會有多少現(xiàn)金流入和流出企業(yè)，預(yù)測現(xiàn)金流量計劃將幫助你的企業(yè)保持充足的動力，使你的企業(yè)在任何時候都不會出現(xiàn)現(xiàn)金短缺的危機(jī)。

在制訂現(xiàn)金流量計劃時要注意：賒購?fù)ǔＴ趲讉€月后包才能收回現(xiàn)金；企業(yè)采購時賒購會使用現(xiàn)金流量計劃復(fù)雜；設(shè)備折舊是不括在現(xiàn)金流量中的，但折舊期過后，要考慮購買新設(shè)備的資金。

8、定義“直接成本”和“間接成本”這兩個術(shù)語的含義：（3.5分）

直接成本是指生產(chǎn)費(fèi)用發(fā)生時，能直接計入某一成本計算對象的費(fèi)用。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中所消耗的原材料、備品配件、外購半成品、生產(chǎn)工人計件工資通常屬于直接成本。

間接成本就是與生產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)難以形成直接量化關(guān)系的資源投入成本，主要包括固定資產(chǎn)折舊成本、管理費(fèi)用、營銷費(fèi)用等。

9、解釋“折舊”這個術(shù)語：（3.5分）

折舊是由于固定資產(chǎn)在使用過程中不斷貶值而產(chǎn)生的一種成本。它雖然不是企業(yè)的現(xiàn)金支出，但它是一種特殊的成本。

10、簡答三個成人學(xué)習(xí)的法則。（3.5分）效果法則、聯(lián)系法則、目的法則、練習(xí)法則

11、列出至少四個使用活頁掛紙、彩色卡片和多媒體的注意事項。所有掛圖依次平行或垂直放置；使用兩種以上顏色有助于增強(qiáng)學(xué)員對信息的辨別力；大白紙畫面上所列項目不要超過7項；教師面向?qū)W員時應(yīng)該站在教具的左邊；保持燈光；最好用楷體；字跡要工整。

12、圖示成人學(xué)習(xí)過程中的典型注意曲線。（3.5分）

開始時期望值最高，20分鐘左右注意力最低、臨近結(jié)束時對下課期待，注意力回升

13、根據(jù)成人學(xué)習(xí)注意曲線，為了保持你的學(xué)員能集中精力聽課，你認(rèn)為應(yīng)該使用哪些培訓(xùn)方法，為什么？（3.5分）

在注意力低谷時使用能激勵或更吸引的方式

14、描述5種能表達(dá)意思的形體語言。（3.5分）目光，眼神，點(diǎn)頭，擺首，搖手，15、簡答授課的3個主要組成部分。（3.5分）介紹10% 介紹目標(biāo)

講授75%-80% 注意邏輯：演繹和歸納。課程內(nèi)容方式：時間，比較，空間，心智模式 結(jié)論15%-10% 匯總，扣題

16、怎樣向潛在的學(xué)員推介SYB培訓(xùn)項目？（3.5分）

向潛在學(xué)員寫信，附上一份介紹SYB培訓(xùn)的小冊子，指出培訓(xùn)的特點(diǎn)和好處； 親自走訪潛在的學(xué)員，面對面交談，是最好的方法； 在報紙、廣播和電視上廣告； 發(fā)放小冊子 微小企業(yè)家競賽 會議宣傳

17、描述產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)構(gòu)思的主要方法。（3.5分）頭腦風(fēng)暴法（一般頭腦風(fēng)暴法、結(jié)構(gòu)性頭腦風(fēng)暴法）調(diào)查你居住地區(qū)的企業(yè) 調(diào)查你所處的環(huán)境 利用經(jīng)驗(yàn) 利用互聯(lián)網(wǎng)

18、解釋SWOT分析的目的。（3.5分）

對企業(yè)想法進(jìn)行SWOT分析，目的是根據(jù)計劃創(chuàng)辦的企業(yè)的內(nèi)部情況，發(fā)現(xiàn)企業(yè)的優(yōu)勢和劣勢是什么，結(jié)合外部環(huán)境，分析計劃創(chuàng)辦的企業(yè)面臨的機(jī)會和風(fēng)險，評估企業(yè)想法的可行性并作出決定，決定一般可分為：堅持自己的企業(yè)想法并進(jìn)行全面的可行性研究；修改原來的企業(yè)想法；完全放棄這個企業(yè)想法。

19、列出3種SYB培訓(xùn)后跟蹤服務(wù)的方法。（3.5分）企業(yè)診室、企業(yè)改善小組、個人咨詢 20、指出定價的兩種方法。（3.5分）成本加價法、競爭價格法

21、SIYB游戲模塊說明1的目的。（3.5分）

體驗(yàn)并實(shí)踐：①基本的企業(yè)周期（現(xiàn)金的流入和流出）、②面對各種相互矛盾的需求制訂出最佳的資金使用計劃、③維持正現(xiàn)金流的重要性、④企業(yè)需要記帳。

22、說明SIYB游戲模塊2的標(biāo)題和目的。（3.5分）標(biāo)題：供給和需求

①市場營銷（預(yù)測供給和需求）②存貨管理（規(guī)劃存貨）

③采購（數(shù)量，價格）④成本核算（直接成本和間接成本）⑤記賬 ⑥企業(yè)計劃 ⑦風(fēng)險

23、簡答怎樣做培訓(xùn)需求分析。（3.5分）①入學(xué)信息登記表

②TNA問卷（培訓(xùn)需求問卷）

24、列出SYB創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容標(biāo)題。（共10分）

一、企業(yè)概況

二、創(chuàng)業(yè)計劃作者的個人情況

三、市場評估

四、市場營銷計劃

五、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)

六、固定資產(chǎn)

七、流動資金

八、銷售收入預(yù)測

九、銷售和成本計劃

十、現(xiàn)金流量計劃

25、列出SYB教材10步的標(biāo)題。（10分）

1、你適合創(chuàng)辦企業(yè)么

2、如何找到一個好的企業(yè)想法

3、如何評估你的市場

4、如何組建你的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊

5、如何選擇你的企業(yè)法律形態(tài)

6、如何利用法律保護(hù)你的企業(yè)并承擔(dān)企業(yè)責(zé)任

7、如何預(yù)測你的啟動資金

8、如何制訂你的利潤計劃

9、如何判斷你的企業(yè)能否生存

10、如何開辦你的企業(yè) 試卷二

1、課堂結(jié)構(gòu) 介紹10% 介紹目標(biāo)

講授75%-80% 注意邏輯：演繹和歸納。

課程內(nèi)容方式：時間，比較，空間，心智模式 結(jié)論15%-10%

2、制定課堂計劃 教案 1，課題 2，主講 3，培訓(xùn)目標(biāo) 4，教學(xué)用具 5,，課時分配

3、選擇學(xué)員的步驟

4、SYB的具體推薦方式

5、游戲模塊2的教學(xué)目的 供給和需求

市場營銷，存貨管理，采購，成本核算，記賬，企業(yè)計劃，風(fēng)險

6、制定價格的2種方法 成本加價法 競爭比較法

7、游戲2中每周成本是多少

8、SIYB中常用的參與性培訓(xùn)方法有：

講課法，案例法，討論法，頭腦風(fēng)暴法，練習(xí)法，角色扮演法，SYB游戲法

9、什么是折舊

折舊是由于固定資產(chǎn)在使用過程中不斷貶值而產(chǎn)生的一種成本。

10、什么是成人學(xué)習(xí)

11、成人學(xué)習(xí)的法則

效果法則，練習(xí)法則，有備法則，練習(xí)法則

12、SYB培訓(xùn)的周期與步驟 ①市場營銷 ②學(xué)員選擇 ③培訓(xùn)需求分析 ④培訓(xùn)

⑤后續(xù)支持服務(wù) 監(jiān)督評估（自始至終）

13、創(chuàng)業(yè)計劃書的十個方面（見試題一）

14、SYB課程十步表（見試題一）

15、SWOT的分析結(jié)果（見試題一）

16、SIYB項目的總體目標(biāo)

推動中小型企業(yè)能力建設(shè)，創(chuàng)造并帶動就業(yè)崗位的增加，減少貧困

17、形體語言的表現(xiàn)（見試題一）

18、視覺教具

投影儀，彩色卡片，白紙，白板，多媒體短片，圖標(biāo)

19、SYB教師提供培訓(xùn)后續(xù)服務(wù)的形式（見試題一）20、選擇學(xué)員的工具（見試題一）

21、業(yè)主的素質(zhì)、選擇好的經(jīng)營項目、創(chuàng)業(yè)必備的資金

22、消費(fèi)對象、市場環(huán)境、市場容量

23、種植養(yǎng)殖型企業(yè)、制造型企業(yè)、服務(wù)型企業(yè)、商業(yè)貿(mào)易型企業(yè)

24、

第三篇：培訓(xùn)班結(jié)業(yè)講話

在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的講話

公司和xx大學(xué)聯(lián)合舉辦的現(xiàn)代企業(yè)管理高級研修班，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在公司人事處、北京xx教育培訓(xùn)中心和xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的密切配合下，在工程總公司xx飯店細(xì)致周到的服務(wù)下，圓滿地完成了各項研修內(nèi)容，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。我代表公司向研修班圓滿結(jié)業(yè)表示熱烈的祝賀!

向榮獲結(jié)業(yè)證書的全體學(xué)員表示誠摯的祝賀!在短短的十一天時間里，安排了行業(yè)體制改革發(fā)展到現(xiàn)階段最急需的十二門課程，使大家得以目睹大師風(fēng)范，聆聽名師教誨，耳目一新，視野拓寬，理念上受到了沖擊，知識上得到了充實(shí)和更新。緊湊的課程安排，為我們這些來自行業(yè)系統(tǒng)的隊(處)級管理人員提供了一次現(xiàn)代企業(yè)管理最基礎(chǔ)的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，也是對行業(yè)系統(tǒng)干部隊伍紀(jì)律和作風(fēng)的一次實(shí)踐檢驗(yàn)。學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，以最快的速度調(diào)整好心態(tài)，投入到緊張而又活潑的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，坐得住，聽得進(jìn)，記得牢，切實(shí)做到了學(xué)有所獲，研有所得，同時每個學(xué)員都要嚴(yán)于律己，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師長，嚴(yán)格遵守這次研修班制定的各項規(guī)章制度，這些充分體現(xiàn)了我們的學(xué)員們有一種強(qiáng)烈的求知欲望，有一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，有一種刻苦的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員們聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真思考，交流經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合實(shí)際撰寫了學(xué)習(xí)體會或工作論文。通過學(xué)習(xí)對照，總結(jié)自己以往工作上哪些是規(guī)范的，哪些是不規(guī)范、不科學(xué)的工作管理方法，認(rèn)真思考加強(qiáng)和改進(jìn)工作的措施，這必將對各位今后的工作產(chǎn)生積極和長久的影響。在座的都是行業(yè)系統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營骨干，常年累月工作在第一線，很辛苦，參加學(xué)習(xí)的機(jī)會也不多，這次研修班客觀上給大家提供了一個交流的平臺，大家在學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)交流，增進(jìn)了解，相互熟悉，成為了朋友。也希望大家以此為契機(jī)，在今后的工作中彼此間加強(qiáng)橫向聯(lián)系，互相取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)合作共贏，形成我們煤炭地質(zhì)系統(tǒng)良好的人際環(huán)境，促進(jìn)事業(yè)共同進(jìn)步。

當(dāng)我們這次研修班結(jié)束的時候，我們收獲的是緊張付出而得到的快樂，也共同分享著十一天同窗苦讀帶來的喜悅和友誼?？偟膩碚f，經(jīng)過各方的共同努力，這次研修班使學(xué)員們學(xué)到了知識，拓寬了視野，增強(qiáng)了能力，增進(jìn)了友誼，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。

同志們，黨的十六大提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，并把這一條作為全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和重要途徑。十六屆三中全會又提出了要建立終身學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)的教育體系，這也是對抓好煤炭地質(zhì)系統(tǒng)職工教育培訓(xùn)工作的新要求。大家務(wù)必要懂得這樣一個與自身利益戚戚相關(guān)的道理：在知識型經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)型社會，提高自身素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)自身價值是時代的要求，自身素質(zhì)要通過自覺融入學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動來磨練提高，而自身價值要通過愛崗敬業(yè)實(shí)現(xiàn)在自己的崗位上，實(shí)現(xiàn)在正在做的事情上，實(shí)現(xiàn)在自我加壓中，否則便會被時代無情地淘汰。因此，雖然本次研修班通過11天緊張的學(xué)習(xí)，今天圓滿結(jié)束了，但是大家加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、做好自我管理、自我培養(yǎng)、自我提高的任務(wù)并沒有結(jié)束。希望大家能把在這次研修中所學(xué)的知識和掌握的技能，很好地應(yīng)用到今后的工作之中，為單位創(chuàng)造更多的效益;把好的學(xué)習(xí)作風(fēng)帶回到工作、生活中去，并充分發(fā)揮各自的影響力和感召力，在單位營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍。

書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。讓我們趕快行動起來，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，為行業(yè)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和事業(yè)的全面進(jìn)步做出新的更大的貢獻(xiàn)!最后，預(yù)祝全體學(xué)員新年快樂，工作順利，身體健康!祝各位學(xué)員返程順利!

第四篇：普明私塾師資班結(jié)業(yè)試卷一

普明傳統(tǒng)文化及讀經(jīng)教育師資培訓(xùn)班學(xué)習(xí)要點(diǎn)：

1、禮的本質(zhì)和內(nèi)涵。

2、弟子規(guī)對教育的意義

3、與友人見面，如何稱呼對方和自己的父母、子女、兄弟、姐妹？

4、我國現(xiàn)行的體制教育是成功還是失敗的？表現(xiàn)在哪些方面？

5、教育的三原則是什么？哪一個是最關(guān)鍵的？為什么？

6、什么是經(jīng)典？

7、兒童讀經(jīng)的次第？

8、您如何評價讀經(jīng)教育？

9、為什么讀經(jīng)教育是教育的唯一之道？

10、十三歲以后讀經(jīng)就沒用了嗎？

11、哪些人接受不了讀經(jīng)教育？

12、教讀經(jīng)的六字真言是什么？讀經(jīng)教育的四個要領(lǐng)？

13、孩子不喜歡讀經(jīng)怎么辦？

14、讀經(jīng)教育某些成功的案例能否作為接受讀經(jīng)的充分條件嗎？

15、讀經(jīng)教育很神奇嗎？讀經(jīng)教育是萬能的嗎？

16、當(dāng)前傳統(tǒng)文化弘傳的五種主要流派是什么？適合受眾分別是什么？

17、為什么說我們?nèi)巳硕际墙逃ぷ髡撸?/p>

18、教育的定義、目標(biāo)、內(nèi)容、對象、成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

19、家庭教育三件事是什么？

20、一個私塾堂主應(yīng)該具備的條件是什么？

21、當(dāng)代官員明知故犯給我們什么啟示？

22、弟子規(guī)和讀經(jīng)在教育工作中的關(guān)系為何？

23、為何不給孩子講經(jīng)？

24、為什么說想把孩子培養(yǎng)成什么人才是一種妄念？

25、用孩子抓杠桿原理簡單描述西方、中國現(xiàn)代、古代教育的特點(diǎn)？

26、為什么說傳統(tǒng)文化沒有糟粕？

27、簡述“四依四不依法”之內(nèi)容。

28、如何理解和小朋友一起成長？

29、怎樣做就可非常簡單的解決國家教育問題？ 30、文言文的特點(diǎn)

31、什么是道？德？義？禮？

32、胎兒在腦神經(jīng)發(fā)展過程中最先發(fā)展的是？

33、如何為實(shí)施“讀經(jīng)胎教”的胎兒選擇聽的教材？ 34、0歲-3歲的嬰幼兒如何做讀經(jīng)教育？

35、經(jīng)典教材誦讀的順序？分為哪四個階梯？

36、及早讀經(jīng)要早到什么時候？

37、什么叫老實(shí)讀經(jīng)？

38、為什么說“誰教數(shù)學(xué)誰是笨老師”？

39、讀經(jīng)教育是填鴨式教育嗎？

40、古人都讀經(jīng)還出了一些奸臣說明讀經(jīng)教育不對嗎？

41、讀經(jīng)的孩子書法應(yīng)該怎么學(xué)？

42、讀經(jīng)的孩子英語應(yīng)該怎么學(xué)?

43、讀經(jīng)的孩子作文怎么辦？

44、讀經(jīng)的孩子數(shù)理化怎么辦？

44、經(jīng)典這么難，不解釋孩子能讀得懂嗎？

45、讀經(jīng)的孩子如何與體制教育接軌？

46、什么是一口氣讀經(jīng)法？一氣呵成讀經(jīng)法？520讀經(jīng)法？

47、儒佛道經(jīng)典的內(nèi)容。

48、修學(xué)次第？

49、一小時讀經(jīng)與三小時讀經(jīng)有何差別？ 50、為什么家長不能和孩子做朋友？

51、很多人覺得傳統(tǒng)文化有糟粕是什么原因？

52、吟誦與讀經(jīng)教育的關(guān)系

53、讀經(jīng)老師的資格標(biāo)準(zhǔn)

54、辦讀經(jīng)私塾的法印

55、中國的“中”有何含義

56、“讓紅棋”與“爭黑棋”說明了什么？

57、人治與法治

58、讀經(jīng)的孩子將來能適應(yīng)社會嗎？

59、為什么我們學(xué)不來西方高度的思想？

60、美國的科技比我們發(fā)達(dá)，為什么美國人不發(fā)明地溝油、不吃轉(zhuǎn)基因？ 61、把education翻譯成教育，造成了怎樣的危害？ 62、體育和運(yùn)動有何差別？

63、人的標(biāo)準(zhǔn)是什么？善和惡的標(biāo)準(zhǔn)？ 64、用人體發(fā)育規(guī)律和宇宙大爆炸理論解釋因果 65、現(xiàn)在教育改革進(jìn)入困境的原因是什么？ 66、為什么說三從、三綱是有道理的？ 67、什么是五倫五常四維八德？ 68、經(jīng)典就是一面照妖鏡，如何理解？ 師資班筆試卷一：

1、當(dāng)前傳統(tǒng)文化弘傳的五種主要流派是什么？（1分）

2、教育的定義、目標(biāo)、內(nèi)容、成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（2分）

3、教育三大要素是什么？其中最關(guān)鍵的是什么？（2分）

4、一個私塾堂主應(yīng)該具備的條件是什么？（2分）

5、當(dāng)代官員明知故犯，貪贓枉法的事實(shí)給我們的教育什么啟示？（1分）

6、弟子規(guī)和讀經(jīng)在教育工作中的意義和作用為何？（1分）

7、教授弟子規(guī)和讀經(jīng)的要點(diǎn)分別是什么？（1分）

8、家庭教育就是要做好哪三件事？（1.5分）

9、為什么說讀經(jīng)教育不是萬能的教育？（1分）

10、什么是傳統(tǒng)文化？（1分）

11、簡述“四依法”之內(nèi)容。（2分）

12、孩子不喜歡讀經(jīng)怎么辦？（1.5分）

13、用抓杠桿的例子簡單描述西方、中國現(xiàn)代、古代教育的特點(diǎn)？（1.5分）

14、假如您是決策者，請為我國教育問題設(shè)計三個簡單的解決辦法（1.5分）

第五篇：培訓(xùn)班結(jié)業(yè)代表講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的學(xué)員們：

大家好。今天，我很榮幸作為2011年東川入黨積極分子學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表在這次培訓(xùn)班結(jié)業(yè)的同學(xué)們向辛勤培育我們的黨組織及各位老師表示衷心的感謝！

下面我將把在這次學(xué)習(xí)當(dāng)中的一些心得體會向黨組織、各位老師和同學(xué)們做一下簡單的匯報。這次學(xué)習(xí)雖然只有短短的四天，但是課程安排非常緊湊，內(nèi)容豐富多彩，既有關(guān)于黨的理論、政策的精彩解讀，又有關(guān)于東川發(fā)展現(xiàn)狀的深刻剖析、更有關(guān)于模范先進(jìn)黨員的深入學(xué)習(xí)。每一次學(xué)習(xí)我都會都有新的認(rèn)識，心靈都會感受到一次新的撞擊，每一堂黨課對我們來說都是一次接受教育與洗禮的過程，都是一次思想提高和漸漸升華的過程。

通過這次的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步端正了自己的入黨動機(jī)，明白了雖然在組織上入黨只是一生一次，但在思想和行動上入黨卻是一生一世的事情；共產(chǎn)黨員稱號決不是頂在自己頭上，用于人前炫耀的光環(huán)，而應(yīng)該是我們努力工作奮斗，貢獻(xiàn)社會的不竭精神動力。

這次的學(xué)習(xí)也讓我更加明確了自己的世界觀、人生觀、價值觀。一個沒有理想信念人，終會輪為一個碌碌無為的人；沒有理想信念，人生就會缺少航標(biāo)，便會迷失方向；難以到達(dá)理想的彼岸，貢獻(xiàn)社會、回報祖國更無從談起了。

俗話說實(shí)干興邦，空談?wù)`國。在工作當(dāng)中，我認(rèn)為一個人在思想上入了黨，還應(yīng)在實(shí)際中付諸行動。我們工作在一個個平凡的崗位上，雖然做不出像科學(xué)家、政治家那樣轟轟烈烈的大事業(yè)，但我始終堅信，在平凡的工作崗位上也一樣能發(fā)光、發(fā)熱。關(guān)鍵在于我們是否能夠堅定理想信念，是否能夠保持兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，是否樹立起了全心全意為人民服務(wù)的理念。

各位同學(xué)，新的時代賦予我們新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為新一代青年，我們是國家的希望，是黨的后繼力量，我們應(yīng)該緊記時代的重托，持之以恒，在實(shí)踐中學(xué)知識、強(qiáng)理論、長才干、作貢獻(xiàn)，不斷完善和提高自我，為構(gòu)建和諧社會、和諧東川貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。各位老鄉(xiāng)，各位不遠(yuǎn)千里投入東川建設(shè)的有志學(xué)友們，讓我們在此承諾，在未來的日子里，我們將繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，為早日加入中國共產(chǎn)黨，并成為一名合格的共產(chǎn)黨員而奮斗！

謝謝大家！