第一篇：2018揭陽(yáng)事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)第14期

揭陽(yáng)事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)-14 每日一練

1.完全不負(fù)刑事責(zé)任的年齡是()。A.不滿14歲 B.18歲 C.20歲 D.30歲

2.下列屬于政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任的有()。(多選題)A.有效供給基本公共物品 B.制定公平的收入分配政策 C.合理分配生產(chǎn)資料 D.協(xié)調(diào)各類社會(huì)組織關(guān)系

3.一般的說(shuō)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府的基本角色或職能主要有()。(多選題)A.進(jìn)行微觀管理 B.提供各種公共產(chǎn)品和服務(wù) C.制定宏觀經(jīng)濟(jì)政策 D.維護(hù)和保護(hù)自然資源

參考答案與解析

1.【答案】A。中公教育解析：《刑法》第十七條：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。不滿14周歲的人尚處于幼年時(shí)期，還不具備辨認(rèn)和控制自己行為的能力，即不具備責(zé)任能力。故本題正確答案為A。

2.【答案】ABD。中公教育解析：政府在社會(huì)管理中應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任內(nèi)容包括：基本公共物品有效供給責(zé)任、提供穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境、制定公平的收入分配政策，保證社會(huì)公平公正、協(xié)調(diào)各類社會(huì)組織關(guān)系。對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)可知，選擇ABD三項(xiàng)。

3.【答案】BC。中公教育解析：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府的基本角色包括：1.制定與實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)行宏觀調(diào)控;2.維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)秩序;3.管理國(guó)有資產(chǎn);4.調(diào)節(jié)收入分配;5.提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)。選項(xiàng)A不屬于政府職能，選項(xiàng)D屬于社會(huì)職能，本題考察經(jīng)濟(jì)職能，BC符合題意。故本題答案選BC。

1.【答案】A。中公教育解析：第一行圓形小圖形依次減少1個(gè)，八角形小圖形依次增加1個(gè);第二行圓形小圖形依次增加1個(gè)，八角形小圖形依次減少1個(gè);第三行圓形小圖形依次減少1個(gè)，八角形小圖形依次增加1個(gè)，故應(yīng)選擇含4個(gè)八角形小圖形的A項(xiàng)。

2.【答案】C。中公教育解析：第一組都含有“木”，第二組都含有“水”，選C。3.【答案】A。中公教育解析：每組前一個(gè)圖形的最右側(cè)部分移動(dòng)到最左側(cè)得到后一個(gè)圖形，故選A。

4.【答案】A。中公教育解析：A項(xiàng)可折成左側(cè)圖形;B、C項(xiàng)，頂面與右側(cè)面是相對(duì)面，不可能相鄰，錯(cuò)誤;D項(xiàng)，左側(cè)圖形中只有一個(gè)含正方形的面，錯(cuò)誤。

第二篇：2018揭陽(yáng)事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)第15期

揭陽(yáng)事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)-15 每日一練

1.社會(huì)主義法治理念反映和指引著社會(huì)主義法治的性質(zhì)、功能、目標(biāo)方向、價(jià)值取向和實(shí)現(xiàn)途徑，是社會(huì)主義法治的精髓和靈魂。其基本內(nèi)涵包括依法治國(guó)、執(zhí)法為民和()。(多選題)A.公平正義 B.自由平等 C.服務(wù)大局 D.黨的領(lǐng)導(dǎo)

2.中國(guó)既要解決自身的穩(wěn)定和發(fā)展問(wèn)題，又要為世界和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)，其關(guān)鍵是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。

A.正確 B.錯(cuò)誤

3.黨的十九大報(bào)告指出，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須推進(jìn)偉大事業(yè)。這個(gè)偉大事業(yè)就是()。A.實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 B.中國(guó)特色社會(huì)主義 C.黨的建設(shè)的偉大事業(yè) D.全面建成小康社會(huì)

1.遺傳病，是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。根據(jù)上述定義，下列屬于遺傳病的是()。

A.魏某患有紅綠色盲癥，其孩子出生后也被檢查出患有同樣的疾病 B.白某有煙齡二十幾年，整日咳嗽，后被查出患有肺癌 C.蔡某突發(fā)闌尾炎，后通過(guò)手術(shù)切除

D.姚某身材偏胖，仍暴飲暴食，體檢時(shí)被查出患有高血壓

2.失眠癥，是指一種持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的睡眠質(zhì)量令人不滿意的狀況。根據(jù)上述定義，下列屬于失眠的是：

A.陳某為了能夠在考試中取得好成績(jī)，于是考前一周每天只睡5個(gè)小時(shí) B.近三天以來(lái)?xiàng)钅骋蚩荚嚦煽?jī)不理想而感到十分痛苦，對(duì)任何事情都提不起精神 C.張某每天早上5點(diǎn)起床，這種情況已經(jīng)持續(xù)了5年，但他每天都精力充沛 D.王某正處于更年期，近幾年總是難以入睡，為此她感到十分苦惱和焦慮

3.安慰劑效應(yīng)，是指病人雖然獲得無(wú)效的治療，但卻“預(yù)料”或“相信”治療有效，而讓病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于安慰劑效應(yīng)的是：

A.一位長(zhǎng)期失眠的患者吃了“安眠藥”之后也能睡著，其實(shí)患者吃的只是增強(qiáng)抵抗力的維生素片

B.一位患者在挑選藥品時(shí)本來(lái)想買A款藥品，但后來(lái)還是跟其他患者一樣選擇了B款藥品

C.一位患者聽說(shuō)某種保健品十分有效，雖然這種藥品實(shí)際沒(méi)有藥效，但該患者吃完該藥后病情還是有所好轉(zhuǎn)

D.醫(yī)生誤將鈣片當(dāng)做降壓藥給一位高血壓患者服用，一段時(shí)間后，該患者稱自己的高血壓癥狀得到了緩解

4.強(qiáng)迫障礙，是指以反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)迫觀念為基本特征的一類神經(jīng)癥性障礙。強(qiáng)迫觀念是以刻板形式反復(fù)進(jìn)入患者意識(shí)領(lǐng)域的思想、表象或意向，這些思想、表象或意向?qū)颊邅?lái)說(shuō)，是沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義的、不必要的或多余的;患者意識(shí)到這些都是他自己的思想，很想擺脫但又無(wú)能為力，因而感到十分苦惱。根據(jù)上述定義，下列屬于強(qiáng)迫障礙的是：

A.最近一段時(shí)間，張奶奶在睡覺前總是念叨兒子和孫子的名字

B.小張總是在把書本裝進(jìn)書包后又反復(fù)確認(rèn)是否已經(jīng)裝上書本，他對(duì)自己的這種行為表示很苦惱

C.雖然已經(jīng)通知過(guò)兩遍開會(huì)時(shí)間，但小明還是在臨走前又提醒了一下同事開會(huì)時(shí)間 D.小紅做作業(yè)總是算錯(cuò)數(shù)學(xué)題，就算她反復(fù)檢查好幾遍還是會(huì)有小錯(cuò)誤

參考答案與解析

1.【答案】ACD。中公教育解析：社會(huì)主義法治理念包含著“依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”五個(gè)方面的基本內(nèi)涵，這五個(gè)方面是一個(gè)相輔相成、不可分割的有機(jī)整體，構(gòu)成了社會(huì)主義法治理念的完整理論體系。故本題選ACD。

2.【答案】A。中公教育解析：社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。其實(shí)質(zhì)就是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，解決問(wèn)題的關(guān)鍵也在于堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。故題目表述正確。

3.【答案】B。中公教育解析：十九大報(bào)告指出，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須推進(jìn)偉大事業(yè)。這個(gè)偉大事業(yè)就是中國(guó)特色社會(huì)主義。故本題答案選B。

1.【答案】A。中公教育解析：遺傳病的定義要點(diǎn)為：①遺傳物質(zhì)發(fā)生改變;②由致病基因所控制。A項(xiàng)紅綠色盲癥是由致病基因所控制而患病的，符合定義。B項(xiàng)肺癌、C項(xiàng)闌尾炎、D項(xiàng)因暴飲暴食而患病，均不符合定義的要點(diǎn)。故答案為A。

2.【答案】D。中公教育解析：失眠癥定義的關(guān)鍵信息為：持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的睡眠質(zhì)量令人不滿意的狀況。A項(xiàng)為了取得好成績(jī)而睡眠少、B項(xiàng)因成績(jī)不理想而打不起精神、C項(xiàng)堅(jiān)持早起，均不符合定義的關(guān)鍵信息。只有D項(xiàng)因?yàn)楦昶?，近半年總是難以入睡，符合定義。故答案為D。

3.【答案】B。中公教育解析：安慰劑效應(yīng)的定義要點(diǎn)為：①獲得無(wú)效的治療，卻相信治療有效;②讓病患癥狀得到舒緩。B項(xiàng)只是在選擇藥品時(shí)選擇和被人買的一樣，未體現(xiàn)定義要點(diǎn)①②，不符合定義。A、C、D三項(xiàng)均屬于安慰劑效應(yīng)。故答案為B。

4.【答案】B。中公教育解析：強(qiáng)迫障礙定義的關(guān)鍵信息為：意識(shí)到這些都是自己餓思想，很想擺脫又無(wú)能為力，因而感到是份額苦惱。B項(xiàng)明知已經(jīng)裝進(jìn)書包卻總是反復(fù)確認(rèn)，對(duì)自己的行為很苦惱，符合定義。A項(xiàng)總是念叨、B項(xiàng)再次提醒、D項(xiàng)總是算錯(cuò)，均未體現(xiàn)定義的關(guān)鍵信息。故答案為B。

第三篇：2018揭陽(yáng)事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)第6期

揭陽(yáng)事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)-6 每日一練

1.近日，有能源專家指出，目前全國(guó)不少城市搞“光彩工程”，在當(dāng)前國(guó)內(nèi)普遍缺電的形勢(shì)下這是不適宜的。按照上海電力部門的測(cè)算，上海的燈光工程全部開啟后，耗電量將達(dá)20萬(wàn)千瓦時(shí)，占整個(gè)城市發(fā)電量的2%，相當(dāng)于三峽電廠目前對(duì)上海的供電容量。

這段文字的主旨是()。A.搞光彩工程對(duì)國(guó)家和人民無(wú)益 B.現(xiàn)在不宜在各地推廣光彩工程 C.上海整個(gè)城市的總發(fā)電量不高 D.上海的燈光工程耗電量驚人

2.人的尊嚴(yán)就在于有思想。由于有了思想，人就比摧毀他的任何東西甚至整個(gè)宇宙都高貴得多，因此，人就能吞掉一個(gè)世界。

這段話直接支持的觀點(diǎn)是()。A.人類是有思想的 B.人類的思想是無(wú)處不在的 C.人類的尊嚴(yán)就在于思想 D.人能吞掉整個(gè)世界

3.農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展，將從根本上解決欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程表明農(nóng)業(yè)發(fā)展和流入城市的農(nóng)民所積累的資金，成為發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的啟動(dòng)資金，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展使位置優(yōu)越.交通便利的城鎮(zhèn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，從而使農(nóng)村的小鎮(zhèn)逐步發(fā)展成為小城市，小城市則發(fā)展成為中等城市。城市步伐的加快又進(jìn)一步促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展。如此相輔相成，也就為農(nóng)村工業(yè)化鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化鋪平了道路。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即()。A.應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展 B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)促進(jìn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程

C.農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展是相輔相成的舉措 D.城市步伐的加快，將促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展

4.在中國(guó)歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)成康之治.文景之治.貞觀之治.康乾之治等所謂盛世。盛世的出現(xiàn)是和法制的相對(duì)健全分不開的，法制是推動(dòng)盛世出現(xiàn)的條件，又是盛世的外在標(biāo)志。

從來(lái)沒(méi)有無(wú)法治的盛世，也從來(lái)沒(méi)有盛世而法制衰微的現(xiàn)象。即使是入主中原的少數(shù)民族，在立定腳跟之后也急于立法，以適應(yīng)統(tǒng)治廣大漢族地區(qū)的需要。

最能準(zhǔn)確復(fù)述著的話的是()。A.中國(guó)歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)四大盛世

B.我歷史上出現(xiàn)的盛世與法制的健全是分不開的 C.盛世需要法制，法制促成盛世，這是一條必然規(guī)律 D.少數(shù)民族統(tǒng)治者在入主中原以后會(huì)受到很大程度的漢化

參考答案與解析

1.【答案】B。中公教育解析：總分結(jié)構(gòu)文段，首句即為觀點(diǎn)句，指出能源比較緊張的情況下，不宜搞“光彩工程”。文意只是說(shuō)在當(dāng)前缺電的情況下，不能搞“光彩工程”，A項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì);C.D兩項(xiàng)所提及的上海情況只是材料中說(shuō)明觀點(diǎn)的一個(gè)例子，而不是材料的主旨。所以答案為B。

2.【答案】C。中公教育解析：總分結(jié)構(gòu)，本片段開篇點(diǎn)題，即“人的尊嚴(yán)就在于有思想”，然后說(shuō)明有了思想以后的表現(xiàn)。故選C。

3.【答案】A。中公教育解析：總分結(jié)構(gòu)文段，首句即為觀點(diǎn)句。A是觀點(diǎn)句的同義轉(zhuǎn)述;選項(xiàng)B.D雖在原文中有所提及，但不能概括文意，C曲解了文意，所以答案為A。

4.【答案】B。中公教育解析：A、D項(xiàng)只是題干的部分內(nèi)容。C項(xiàng)中“我們應(yīng)當(dāng)借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)以法治國(guó)”一句文中并沒(méi)有體現(xiàn)?！笆⑹赖某霈F(xiàn)是和法制的相對(duì)健全分不開的，法制是推動(dòng)盛世出現(xiàn)的條件，又是盛世的外在標(biāo)志。從來(lái)沒(méi)有無(wú)法制的盛世，也從來(lái)沒(méi)有盛世而法制衰微的現(xiàn)象”從這兩句可知選項(xiàng)B正確。

第四篇：事業(yè)單位行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試題型

題型

第一部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)（共30題，參考時(shí)限30分鐘）

每道題包含一段文字或一個(gè)句子，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成陳述。注意：答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所要求最相符合。

第二部分 數(shù)量關(guān)系（共20題，參考時(shí)限20分鐘）

本部分包括兩種類型的試題：

一、數(shù)字推理：共5題。給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)選項(xiàng)中選出你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)。數(shù)列

二、數(shù)學(xué)運(yùn)算：共15題。每道試題呈現(xiàn)一道算術(shù)式，或表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，或幾何圖形，要求你迅速準(zhǔn)確地計(jì)算或論證出答案。應(yīng)用題兩地相向、追擊；概率、第三部分 判斷推理（共40題，參考時(shí)限為40分鐘）

本部分包括四種類型的試題，均為單項(xiàng)選擇題。

一、圖形推理：共10題。包括兩種類型的題目

二、定義判斷：共10題。

每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種行為，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。

三、類比推理：共10題。

每道題給出一對(duì)相關(guān)的詞，然后要求考生在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

四、演繹推理：共15題。

每題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選出一個(gè)答案。注意，正確答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。

第四部分常識(shí)判斷（共20題，參考時(shí)限為10分鐘）

常識(shí)判斷部分涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、公共管理、人文、科技等方面，主要考查的是應(yīng)試者在這些方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用基本知識(shí)分析判斷的基本能力。請(qǐng)根據(jù)題意選擇正確答案。

第五部分資料分析（共20題，參考時(shí)限為20分鐘）

針對(duì)下列文字、圖或表回答問(wèn)題。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算、處理。

第五篇：事業(yè)單位行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試題型

事業(yè)單位行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試題型

第一部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)

（共30題，參考時(shí)限30分鐘）

每道題包含一段文字或一個(gè)句子，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成陳述。注意：答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所要求最相符合。

【例題】鋼鐵被用來(lái)建造橋梁、摩天大樓、地鐵、輪船、鐵路和汽車等，被用來(lái)制造幾乎所有的機(jī)械，還被用來(lái)制造包括農(nóng)民的長(zhǎng)柄大鐮刀和婦女的縫衣針在內(nèi)的成千上萬(wàn)的小物品。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（）。

A.鋼鐵具有許多不同的用途

B.鋼鐵是所有金屬中最堅(jiān)固的C.鋼鐵是一種反映物質(zhì)生活水平的多屬

D.鋼鐵是惟一用于建造摩天大樓和橋梁的物質(zhì)

解答：正確答案為A。

第二部分 數(shù)量關(guān)系

（共20題，參考時(shí)限20分鐘）

本部分包括兩種類型的試題：

一、數(shù)字推理：共5題。給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)選項(xiàng)中選出你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)。

數(shù)列

二、數(shù)學(xué)運(yùn)算：共15題。每道試題呈現(xiàn)一道算術(shù)式，或表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，或幾何圖形，要求你迅速準(zhǔn)確地計(jì)算或論證出答案。

應(yīng)用題

兩地相向、追擊；概率、第三部分 判斷推理

（共40題，參考時(shí)限為40分鐘）

本部分包括四種類型的試題，均為單項(xiàng)選擇題。

一、圖形推理：共10題。包括兩種類型的題目：

（一）請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

【例題】

解答：此題的正確答案為C。

二）左邊的圖形由若干個(gè)元素組成。右邊的備選圖形中只有一個(gè)是由組成左邊圖形式的元素組成的，請(qǐng)選出這一個(gè)。注意，組成新的圖形時(shí)，只能在同一平面上，方向、位置可能出現(xiàn)變化。

【例題】

解答：正確答案為A。

二、定義判斷：共10題。每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種行為，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。

三、類比推理：共10題。每道題給出一對(duì)相關(guān)的詞，然后要求考生在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

【例題】努力∶成功（）

A.生根∶發(fā)芽 B.耕耘∶收獲

C.城市∶鄉(xiāng)村 D.原告∶被告

解答：此題的正確答案為B。該題干中的兩個(gè)詞具有某種條件（或因果）關(guān)系，即只有努力才能成功或者說(shuō)努力是成功必不可少的原因之一。

四、演繹推理：共15題。每題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選出一個(gè)答案。注意，正確答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。

第四部分常識(shí)判斷

（共20題，參考時(shí)限為10分鐘）

常識(shí)判斷部分涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、公共管理、人文、科技等方面，主要考查的是應(yīng)試者在這些方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用基本知識(shí)分析判斷的基本能力。請(qǐng)根據(jù)題意選擇正確答案。

第五部分資料分析

（共20題，參考時(shí)限為20分鐘）

針對(duì)下列文字、圖或表回答問(wèn)題。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算、處理。