第一篇:大學(xué)生目標(biāo)管理演講稿與大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿
大學(xué)生目標(biāo)管理演講稿
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽演講稿
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽越來越多,本文是一篇職業(yè)規(guī)劃演講稿,希望對(duì)參賽的大學(xué)生朋友有所幫助。生涯設(shè)計(jì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué),大家上午好。我是五號(hào)選手,來自水產(chǎn)學(xué)院的譚庭有。很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里與大家分享我的作品——《立足現(xiàn)在,胸懷未來!》。同時(shí)也盛邀您與我一同見證這條綠色的尋夢(mèng)之旅。
1、青春是人生最美好的年華,對(duì)于我而言,21歲的韻華,不僅僅意味著年輕,更多的意味著發(fā)展,意味著不可估量的潛能還有無法預(yù)計(jì)的未來!但我一直堅(jiān)信,只要肯努力,沒有什么不可以。屏幕所示就是我在過去的兩年大學(xué)生活里所參加的組織活動(dòng)以及取得的一些獎(jiǎng)項(xiàng)。積極邪-惡校園活動(dòng)及多次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查為我選擇環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師這一職業(yè)打下了初步的基矗
2、常言道:“今天的好計(jì)劃,勝過明天的完美計(jì)劃!”要想取得成功,首先就要有一個(gè)明確的行走路徑。屏幕所示便是我職業(yè)規(guī)劃的三大設(shè)計(jì)板塊。首先邀請(qǐng)您走進(jìn)自我探索部分。
3、所謂知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。一個(gè)人只有對(duì)自己有全面的了解才能對(duì)未來設(shè)計(jì)合理的規(guī)劃。通過一系列的測(cè)評(píng)顯示我的職業(yè)興趣偏向研究型,適合于邏輯性強(qiáng)的研究性工作。
4、職業(yè)能力與我的職業(yè)興趣相符且普片偏高,數(shù)理能力,推理能力和人文素質(zhì)都比較高分,同時(shí)擅長(zhǎng)于目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)合作。
5、而對(duì)于價(jià)值的取向,我更注重于長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,竭盡全力渴望施展才能,通過自我實(shí)現(xiàn)幫助他人回饋社會(huì)。
6、概念主義的個(gè)人特質(zhì),追求完美,邏輯性強(qiáng)有判斷力。
7、以上顯示我的種種特征均與環(huán)評(píng)職業(yè)要求相吻合。
8、然而當(dāng)局者迷旁觀者清,縱使測(cè)評(píng)再客觀科學(xué)也與現(xiàn)實(shí)存在一定差距,為了尋求更貼近生活的評(píng)價(jià),我有走訪了周圍的親朋了解他人眼中的我。
9、結(jié)合旁人對(duì)我的評(píng)價(jià)及櫥窗分析法,我對(duì)自己有了更全面的了解,總結(jié)我認(rèn)真謹(jǐn)慎,待人真誠(chéng),勤奮上進(jìn)。但有時(shí)又過分注重原則偏向固執(zhí),處事欠缺圓滑,這些又是我日后需要改善的。
10、經(jīng)過一系列的探索分析,我已明確我所喜歡的,我能做的,我所看重的,我適合做的。進(jìn)一步確定我的目標(biāo)——環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師。
第二篇:兩篇大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿
兩篇大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿
大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿(一)黨的十八大是承前啟后、繼往開來的一次大會(huì),是中國(guó)特色社會(huì)主義道路的又一個(gè)新的里程碑,它不僅為全黨、全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)指明了方向,同時(shí)也極大地展示了中國(guó)共產(chǎn)黨人的為民執(zhí)政情懷。而xx所作的大會(huì)報(bào)告,更是通過“發(fā)展、民生、黨建、文化”這“四大主旨”,深刻詮釋了“十八大精神”的本質(zhì)內(nèi)涵。
不斷推動(dòng)發(fā)展,可謂“十八大精神”之精髓。發(fā)展是硬道理,是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。只有緊緊抓住和不斷推動(dòng)發(fā)展,才能把握社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì),把握我們黨執(zhí)政興國(guó)的關(guān)鍵。正是著眼于此,xx在十八大報(bào)告中提出,“要準(zhǔn)確判斷重要戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵和條件的變化,全面把握機(jī)遇,沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),贏得主動(dòng),贏得優(yōu)勢(shì),贏得未來。切實(shí)改善民生,體現(xiàn)“十八大精神”之根本?!懊裎┌畋?,本固邦寧”。民生問題的解決程度決定了社會(huì)進(jìn)步程度和政權(quán)興亡,抓住了民生問題也就抓住了構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵。xx就曾在報(bào)告中強(qiáng)調(diào),要“加強(qiáng)社會(huì)建設(shè),必須以保障和改善民生為重點(diǎn)”;“要多謀民生之利,多解民生之憂,解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。著力加強(qiáng)黨建,堪為“十八大精神”之內(nèi)涵。在長(zhǎng)期執(zhí)政的歷史條件下,建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨是一個(gè)重大現(xiàn)實(shí)問題,直接關(guān)系到黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。xx在報(bào)告中強(qiáng)調(diào),“全黨要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線,堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新,堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨。大力發(fā)展文化,盡顯“十八大精神”之要義。文化是一個(gè)民族傳承綿延的精神血脈,是形成民族歸屬感與認(rèn)同感的精神紐帶,是孕育民族氣質(zhì)品格的精神基因,xx就曾在報(bào)告中說道:“文化是民族的血脈,是人民的精神家園”。
正如xx在報(bào)告中所言,“全黨全國(guó)人民行動(dòng)起來,就一定能開創(chuàng)社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面”。作為大學(xué)生的我們應(yīng)懷著為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念,以“十八大精神”為精神指導(dǎo),爭(zhēng)取為推動(dòng)民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量,成為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的力量源泉。站在新的歷史起點(diǎn)上,我們應(yīng)不畏困難,勇于開拓,為創(chuàng)造更加美好的生活,更加光輝燦爛的明天而努力奮斗!
大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿(二)尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我是是xx級(jí)1班的xx,很榮幸能夠在這里和大家共同探討當(dāng)代青年的核心價(jià)值觀。今天我演講的題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,彰顯青年風(fēng)采》。
毛主席曾說:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,希望寄托在你們身上。青年人是國(guó)家希望之所在,責(zé)任之所在。青年人的價(jià)值觀就是未來國(guó)家的價(jià)值觀,如何樹立正確的核心價(jià)值觀是我們這一代青年人的當(dāng)務(wù)之急,更是使命所在。
當(dāng)代青年的核心價(jià)值觀是一個(gè)層次分明、各有側(cè)重、各具功能而又相互聯(lián)系、相互貫通的有機(jī)整體。黨的十八大報(bào)告將社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝煉為“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。短短的24個(gè)字給我們以啟迪,我們當(dāng)代青年應(yīng)做什么樣的人?答案是愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的人。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為國(guó)家未來的希望,樹立遠(yuǎn)大的理想并為自己的夢(mèng)想艱苦奮斗是每一個(gè)大學(xué)生責(zé)無旁貸的義務(wù),也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可或缺的理念。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!只有把個(gè)人追求和價(jià)值觀融入我們黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開放的偉大事業(yè)中去,才能在人生道路上擁有發(fā)展進(jìn)步的廣闊空間,才能實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
同學(xué)們,讓我們自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立為國(guó)奉獻(xiàn)之志,立為人民服務(wù)之志,把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)中,以實(shí)際行動(dòng)譜寫更加壯麗的青春樂章!
第三篇:大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿
大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講稿
今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”作為國(guó)家未來的希望,樹立偉大的夢(mèng)想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個(gè)大學(xué)生義不容辭的義務(wù),也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可或缺的理念?!澳銈兦嗄耆顺瘹馀畈?,正在興旺時(shí)期,好像早上八、九點(diǎn)的太陽,希望寄托在你們身上?!卑雮€(gè)世紀(jì)前毛澤東的囑托猶在身邊回蕩。
青年是一個(gè)龐大的社會(huì)群體,大學(xué)生是這個(gè)群體里面不可分割的一部分。大學(xué)生作為青年中高知識(shí)、高素質(zhì)的特殊群體,發(fā)揮青年整體的力量,在建設(shè)祖國(guó)的過程中必將產(chǎn)生舉足輕重的作用。當(dāng)代大學(xué)生在變幻莫測(cè)的時(shí)代風(fēng)云中,準(zhǔn)確的把握時(shí)代潮流,積極投身到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史洪流中,應(yīng)當(dāng)是我們正確的抉擇。
生命對(duì)每一個(gè)人只有一次,青年時(shí)人生的最重要的階段之一,新時(shí)期的歷史重?fù)?dān)在考驗(yàn)每一個(gè)青年。我們每一個(gè)人,都應(yīng)該努力在有限的時(shí)間里。時(shí)刻的準(zhǔn)備著,為經(jīng)歷自己不平凡的、有意義的人生而準(zhǔn)備。大學(xué)時(shí)代是人生的黃金時(shí)期,從跨進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)刻起,人生的道路進(jìn)入了一個(gè)新的階段。這里是知識(shí)的殿堂,理想的種子會(huì)在這里看萌發(fā)。
21世紀(jì)初,作為跨世紀(jì)人才,我們承擔(dān)者繼往開來、迎接挑戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史使命。當(dāng)代大學(xué)生必須認(rèn)識(shí)自己幸逢的時(shí)代,認(rèn)清時(shí)代賦予自己的歷史使命,做好承擔(dān)歷史使命的準(zhǔn)備。努力使自己成長(zhǎng)為青年馬克思主義者和優(yōu)秀建設(shè)人才。為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗。
黨和國(guó)家歷來把希望寄托在青年一代身上。當(dāng)代大學(xué)生是跨世紀(jì)的一代人,是在中國(guó)改革開放新的歷史時(shí)期中成長(zhǎng)的一代人,使承上啟下的一代人。繼往開來,開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的重任,將歷史地落在我們大學(xué)生肩上。我們要繼承老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家所開創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè)和革命傳統(tǒng),使中國(guó)沿著社會(huì)主義方向堅(jiān)定不移的繼續(xù)前進(jìn)。在新的歷史時(shí)期承擔(dān)起中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任,譜寫中國(guó)歷史的新篇章。
樹立崇高的信念,堅(jiān)定自己的理想。在時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前,把握時(shí)代的脈搏,跟上時(shí)代的步伐,在變革中完成自己角色的轉(zhuǎn)換,為國(guó)家的發(fā)展、會(huì)的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
很多長(zhǎng)輩都認(rèn)為我們這一代人自私?;蛟S是因?yàn)槲覀冇刑嗟乃髑螅蛟S是我們?cè)诘玫街畷r(shí)仍沒有停下貪婪的“奮斗”,或許是我們?cè)诮邮芨篙厒兊男燎趧趧?dòng)時(shí),我們竟沒有半點(diǎn)的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)的坦然,恰恰是我們一點(diǎn)點(diǎn)自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,細(xì)細(xì)地去感受母愛,感受父愛。當(dāng)我們用心去感動(dòng),當(dāng)我們懂得感恩,說明我們是在健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們,我們的健康成長(zhǎng)是父輩們的期待,更是祖國(guó)的希望。因?yàn)樽鎳?guó)的屹立需要棟梁的支撐,而我們就是明天祖國(guó)建設(shè)需要的棟梁!大難顯示大愛,那是我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié);動(dòng)蕩顯示富強(qiáng),那是我們中華民族的友好與奮斗。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南M?,就讓我們用稚嫩的肩膀,學(xué)會(huì)承擔(dān);讓我們拉起細(xì)嫩的小手,共同努力,去創(chuàng)造我們這一代人的價(jià)值!我堅(jiān)信,祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兌湴?
第四篇:大學(xué)生;社會(huì)主義核心價(jià)值觀
8、大學(xué)生;社會(huì)主義核心價(jià)值觀
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)內(nèi)容的高度凝練和概括,以極少的觀念和范疇揭示社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的精神實(shí)質(zhì),體現(xiàn)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)和靈魂。價(jià)值觀是人生觀和世界觀的核心與基礎(chǔ),在當(dāng)今價(jià)值觀多樣化、文化多元化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期間,在青年大學(xué)生中旗幟鮮明地倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,能夠更深層次地影響青年大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)與行為方式,提高思想政治教育的實(shí)效。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀將中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理論、思想觀念和價(jià)值取向系統(tǒng)地整合在一起,集中體現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的精神實(shí)質(zhì),反映了中國(guó)特色社會(huì)主義制度和現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)要求,體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益,昭示了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展方向,是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同價(jià)值觀念基礎(chǔ)。愛國(guó)主義是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)。在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。在改革開放新時(shí)期,中華民族又形成了勇于改革、敢于創(chuàng)新的時(shí)代精神。在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中,民族精神和時(shí)代精神對(duì)于中華民族的凝聚力、激勵(lì)作用越來越突出,已深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系中不可或缺的一部分。
作為一名大學(xué)生,首先我們應(yīng)該有一顆愛國(guó)的心,愛國(guó)主義是一個(gè)學(xué)生最基本的道德。我們應(yīng)該始終堅(jiān)持以愛國(guó)主義為核心的民族精神民族精神和時(shí)代精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。而我們大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的后備軍,我們應(yīng)該始終對(duì)國(guó)家保持這一份真摯的情感與深深的熱愛。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是構(gòu)建和諧文化的根本。和諧是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的靈魂。和諧是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的靈魂。和諧是人類社會(huì)共同的理想目標(biāo),也是社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)屬性。它最集中、最鮮明地體現(xiàn)社會(huì)主義的核心價(jià)值訴求,是指導(dǎo)社會(huì)成員價(jià)值選擇、行為取向的基本標(biāo)尺。
我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切,無不透露著和諧這一重要理念,小到同學(xué)之間、室友之間的相處,達(dá)到國(guó)家所提倡的和諧社會(huì)的建設(shè)。從點(diǎn)滴之中,我們體會(huì)到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義?,F(xiàn)在我們都說要建設(shè)和諧校園,所以可見我們的生活實(shí)際與國(guó)家的方針政策是完全符合的。和諧校園讓我們大學(xué)生不僅身心得到了凈化,而且也有益于我們的文化知識(shí)以及學(xué)術(shù)的培養(yǎng),還有利于我們的全面的發(fā)展。
責(zé)任是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的底線。責(zé)任是一項(xiàng)良好的品質(zhì),一個(gè)有責(zé)任心的當(dāng)代大學(xué)生,不僅有著較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任觀念,而且還應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)與以身作則的實(shí)際行動(dòng)。要想實(shí)踐好社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)我們的要求,我們必須要具備責(zé)任心,不僅對(duì)于目前學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)能夠熟練掌握,而且還應(yīng)該要融會(huì)貫通,無論是簡(jiǎn)單的課程,還是較難的課程,都要進(jìn)行扎實(shí)、穩(wěn)固的鍛煉和學(xué)習(xí)。
我們大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,在這個(gè)重要的時(shí)期,我們思想觀念趨于成型,但從某方面來說仍具有較大的可塑性;我們接受新鮮事物的能力還是很強(qiáng)的,但對(duì)事物的鑒別力是有些欠缺的。要想贏得未來我們就要讓自己從根本做起,我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,不僅對(duì)我們個(gè)人、對(duì)學(xué)校,甚至是社會(huì)、國(guó)家都是有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。
作為當(dāng)代大學(xué)生是應(yīng)該學(xué)習(xí)和以社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)自己的行為和思想進(jìn)行指導(dǎo)的,在實(shí)踐過程中我們應(yīng)該以社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為自己行動(dòng)的標(biāo)尺。我們應(yīng)該要了解自己的價(jià)值取向,雖然不能做到無私奉獻(xiàn),但同時(shí)也不能太自私,要以大局考慮,注重自己的道德品質(zhì)的培養(yǎng)。
一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì),如果沒有一種為大多數(shù)人所認(rèn)同的核心價(jià)值觀,那么這個(gè)國(guó)家這個(gè)社會(huì)就難以形成一種統(tǒng)一的精神力量,就會(huì)喪失凝聚力和戰(zhàn)斗力,其發(fā)展就不可能健康、快速和持續(xù)。只有用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育我們當(dāng)代大學(xué)生,才能使我們更好地明辨是非、正確地區(qū)分馬克思主義世界觀人生觀價(jià)值觀和各種非馬克思主義甚至是反馬克思主義世界觀人生觀價(jià)值觀;才能使其排除干擾、驅(qū)除雜念,堅(jiān)定信仰,為黨和國(guó)家的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第五篇:當(dāng)代大學(xué)生與社會(huì)主義核心價(jià)值觀
實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系,主要應(yīng)在以下幾個(gè)方面努力:
1、通過自己的知識(shí)儲(chǔ)備和活力優(yōu)勢(shì),推動(dòng)“八榮八恥”正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的普及和升華。
榮辱觀是社會(huì)存在的一種反映,是在世界觀、價(jià)值觀基礎(chǔ)上形成的?!皹s”和“辱”作為一對(duì)道德范疇概念,自從人類社會(huì)以來便緊緊伴隨著人類。“榮”即光榮、榮譽(yù),“辱”即恥辱,它們反映的是人在社會(huì)生活中,由于實(shí)踐或交往活動(dòng)等原因,得到他人、群體、社會(huì)給予的肯定的、積極的評(píng)價(jià)和否定的消極的評(píng)價(jià),以及由此而產(chǎn)生的心理上的滿足感、自豪感或羞恥感、自卑感。榮辱涉及的是個(gè)人人格的追求與拒斥的問題,求榮拒辱是人的一個(gè)獨(dú)特現(xiàn)象。榮辱觀是人們?cè)谑澜缬^、價(jià)值觀基礎(chǔ)上形成的關(guān)于什么是榮與辱,它們的相互關(guān)系,以及在人生實(shí)踐中對(duì)榮辱應(yīng)有的態(tài)度等問題所持有的基本觀點(diǎn)。不同的時(shí)代、民族和階段,持有不同世界觀、人生觀、價(jià)值觀的人們,其榮辱觀是不同的。恩格斯說“每個(gè)社會(huì)集團(tuán)都有自己榮辱觀”。一個(gè)人只有從思想上真正明確了什么是光彩的事,什么是恥辱的事,才能自覺地約束自己的言行。一個(gè)社會(huì)只有樹立了是非分明的榮辱觀,才能成為精神文化大國(guó),成為真正的世界強(qiáng)國(guó)。高校必須從“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人“的高度,切實(shí)提高人們對(duì)樹立社會(huì)主義榮辱觀重要性的認(rèn)識(shí),把社會(huì)主義榮辱觀成為大學(xué)生行為準(zhǔn)則和習(xí)慣。
堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。在我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)中,馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論,提供了正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器。只有用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大勢(shì),正確認(rèn)識(shí)社會(huì)思想意識(shí)中的主流與支流,才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中看清本質(zhì)、明確方向。在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐當(dāng)中,我們黨依靠馬克思主義的正確指導(dǎo),取得了中國(guó)革命、建設(shè)、改革和發(fā)展的巨大歷史性成就。馬克思主義在黨和國(guó)家生活的指導(dǎo)地位,決定了它是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本指導(dǎo)思想。
2、宣傳和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。理想是一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)的靈魂所系。馬克思主義對(duì)理想問題作了科學(xué)闡述,把理想問題與人類歷史發(fā)展規(guī)律內(nèi)在地聯(lián)系起來,使人們對(duì)理想問題有了更為科學(xué)的把握和自覺的認(rèn)識(shí)。以馬克思主義為指導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨人,始終堅(jiān)持崇高的理想,堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合,使崇高理想成為我們黨、我們民族精神生活中不可或缺的一部分。對(duì)于共產(chǎn)黨人來說,最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。在現(xiàn)階段,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義是我們?nèi)鐣?huì)的共同理想。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,應(yīng)該用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想來統(tǒng)一思想、鼓舞人心、凝聚力量。中國(guó)人民在建設(shè)社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中選擇了建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義。改革開放以來,中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展,不僅使中國(guó)人民長(zhǎng)期追求的崇高理想一步步走向現(xiàn)實(shí),而且表明中國(guó)在建設(shè)現(xiàn)代化的偉大征程中正在探索人類社會(huì)新的發(fā)展道路和方向。中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,昭示了我們要在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上,在21世紀(jì)頭20年全面建設(shè)小康社會(huì),到21世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
3、堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。民族精神和時(shí)代精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。在改革開放新時(shí)期,中華民族又形成了勇于改革、敢于創(chuàng)新的時(shí)代精神。在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中,民族精神
和時(shí)代精神對(duì)于中華民族的凝聚力、激勵(lì)作用越來越突出,已深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系中不可或缺的一部分。
4、堅(jiān)持和樹立社會(huì)主義榮辱觀。胡錦濤同志明確提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。他強(qiáng)調(diào)指出:“在我們的社會(huì)主義社會(huì)里,是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆,堅(jiān)持什么、反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明?!睒s辱觀是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要內(nèi)容,樹立正確的榮辱觀是形成良好社會(huì)風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,明確了當(dāng)代社會(huì)最基本的價(jià)值取向各行為準(zhǔn)則,體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的完美結(jié)合。社會(huì)主義榮辱觀作為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要組成部分,已經(jīng)成為并將繼續(xù)成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟。
其次,在推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系當(dāng)中發(fā)揮應(yīng)有的的作用,就必須弄清生命觀也就是生命的價(jià)值觀。
1、生命是世界存在與發(fā)展的基礎(chǔ),有生命的個(gè)人的存在更是人類歷史的第一個(gè)前提。馬克思指出:“全部人類歷史的第一個(gè)前提無疑是有生命的個(gè)人的存在?!比祟惖纳嬖诩捌鋭?chuàng)造歷史的活動(dòng),總是在一定生命價(jià)值觀的導(dǎo)引與驅(qū)動(dòng)下進(jìn)行的。在人類漫長(zhǎng)的求真、求善、求美、求圣的歷程中,總是有意或無意、直接或間接地表達(dá)著對(duì)生命價(jià)值的追求、對(duì)已有本我的超越、對(duì)自身有限性的突破,正是無數(shù)個(gè)體對(duì)生命價(jià)值的尋繹繪就了色彩斑斕、波瀾壯闊的人類歷史畫卷。雖然在不同的時(shí)空體驗(yàn)中具有不同的生命價(jià)值觀,但是,從根本上來說,能否具有科學(xué)的、適時(shí)的、進(jìn)步的生命價(jià)值觀,既關(guān)系到個(gè)體生命的精彩與否,也影響著整個(gè)社會(huì)的和諧、穩(wěn)定與發(fā)展。
2、生命價(jià)值觀從層次上看,既有原始的、樸素的、零碎的,也有科學(xué)的、系統(tǒng)化、理論化的。前者更多的是感性的、自發(fā)的,而后者則更多的是理性的、自覺生成的。社會(huì)主義核心價(jià)值體系下的生命觀,使生命價(jià)值觀擺脫自發(fā)、感性、零碎的痕跡而超升到理性、系統(tǒng)和科學(xué)的境界。
4、對(duì)于生命有廣義和狹義兩個(gè)方面的理解。廣義看,生命是指一切具有新陳代謝力、繁殖力、生長(zhǎng)力和環(huán)境適應(yīng)力的動(dòng)植物和無機(jī)物,生命的存有必須滿足三個(gè)條件:一是生命體不能脫離與外界的關(guān)系而存在;二是構(gòu)成生命的各個(gè)系統(tǒng)內(nèi)部、系統(tǒng)之間以及系統(tǒng)與外界之間能作出有機(jī)反應(yīng);三是生命的各個(gè)組成系統(tǒng)不是封閉的,而是開放的,正是在開放中才能與外物進(jìn)行物質(zhì)與能量的交換,實(shí)現(xiàn)生命的成長(zhǎng)與發(fā)展。
從狹義上看,生命就專指人的生命,具有三個(gè)特質(zhì):一是與其他個(gè)體密切關(guān)聯(lián);二是具有一個(gè)內(nèi)在的完整結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)是一個(gè)有系統(tǒng)的整體,因此是一個(gè)生物;三是經(jīng)過不斷努力的自我超越,以達(dá)到更高形式的自我實(shí)現(xiàn)或自我改造。
5、與“生命”相關(guān)的還有兩個(gè)概念,一個(gè)是“生活”,一個(gè)是“生存”。“生活”是人在其一生中所經(jīng)歷的人生事件、人生過程、人生滋味的總和,“生命”是“生活”的基礎(chǔ),沒有“生命”就沒有“生活”;“生活”是“生命”的表征和顯現(xiàn)。一般而言,生活的存在更多地帶有特殊性,每個(gè)人所經(jīng)歷的人生事件、人生過程和體驗(yàn)到的人生滋味都各不相同;但從生命的存在角度看,則更多地顯現(xiàn)出“普遍性”的品格:人的自然生命都源于一種血緣性存在,都具有相同的生命構(gòu)成的化合物,人的文化生命都源于人的超越性本能,這可稱之為生命的“大同”。但是,這種生命的“大同”只是一種基礎(chǔ)性存在,由于人的生活的“個(gè)性化”傾向和“特殊性”特征,每一個(gè)人所演繹出的現(xiàn)實(shí)的生命畫卷又駁雜紛呈,這就造就了生命的“大異”,生活就是生命從“大同”走向大異的中介。“生存”泛指一切生命的存在,即一切有生命的東西的存在都可稱為“生存”,它是一種物性、感性的對(duì)象性的實(shí)存。對(duì)人而言,“生存”是指人的生命的最起碼的存活狀況?!吧笔恰吧妗钡那疤幔彩恰吧妗笔冀K圍繞著展開和旋轉(zhuǎn)的軸心和主體。
6、在社會(huì)主義核心價(jià)值體系下,人們是為了什么以及怎樣“生活”和“生存”?馬克思主義者認(rèn)為,人生觀與世界觀有著密切的聯(lián)系。人生觀是世界觀在人生領(lǐng)域中的具體體現(xiàn),世界觀是人生觀的思想理論基礎(chǔ),一般說來,有什么樣的世界觀就有什么樣的人生觀。由于人們?cè)谏鐣?huì)生活中所處的社會(huì)地位不同,世界觀不同,也必然形成不同的人生觀。
7、。“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”為什么參加黨的一大的代表,隨著歷史車輪的滾滾前進(jìn),有的成了英雄,流芳百世,有的卻成了狗熊,遺臭萬年呢?我想,一個(gè)重要的原因就是由于當(dāng)初他們參加正確的時(shí)候,其人生的看法、人生的態(tài)度、人生的目的各不相同。有的是為了革命,有的則是為了當(dāng)官、發(fā)財(cái)、出名,所以走上了不同的人生道路。就拿毛澤東和周佛海這一正一反兩個(gè)人來說,毛澤東早在學(xué)生時(shí)代就立下了“改造中國(guó)與世界”的雄心壯志,結(jié)果他從韶山?jīng)_走上了天安門城樓,成為中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖。而周佛海在黨的一大以后說過,他之所以參加革命,就是想當(dāng)官、想發(fā)財(cái)、想出名。由于個(gè)人的目的一時(shí)未能實(shí)現(xiàn),后來他便投到了國(guó)民黨和日本帝國(guó)主義的懷抱,成為民族的敗類,最后人民把他送上了斷頭臺(tái)。
8、正確的人生觀,是指在無產(chǎn)階級(jí)世界觀的指導(dǎo)下所形成的對(duì)人生的根本看法和態(tài)度。這種人生觀的特點(diǎn)可以用三句話來概括,即以對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),以集體主義為核心,以全心全意為人民服務(wù)為目的。它全面正確地回答了人為什么要活著、做什么人、怎樣做人等基本問題,是迄今為止最進(jìn)步、最科學(xué)的人生觀。