第一篇：電子詞典：平凡感人,一個中國女孩的加國移民故事

電子詞典：平凡感人，一個中國女孩的加國移民故事

有很多很多的普通人，由于種種原因，他們遠離故土漂洋過海，來到一個陌生的地方，開始一段文化習俗全然不同的異域生活。而在他們身上，就留下了一段段或平凡、或轟烈、或有趣，或精彩的故事。今天電子詞典就為大家?guī)硪粋€溫馨感人，而又勵志向上的移民故事：

三年前剛移民到加拿大多倫多時，在街頭看到那些手拿咖啡的上班族，心里好是羨慕。尤其在市中心，那古典與現(xiàn)代風格交換的高樓大廈，街上穿梭著人們，與那咖啡的香混合在一起，構(gòu)成了一幅充滿動感的圖畫，而我的目標就是成為這圖畫的一份子。

在國內(nèi)干的是金融，來之前已經(jīng)知道，要在加拿大的銀行里找份工作不容易，所以打算邊打工邊申請學校。一天，在一份中文報紙上看到一個招聘公司文員的廣告，按著地址找去，老板娘是個中國人，會說國語，談了幾句就讓我第二天來上班。

雖然工資不高，但想到只來了兩星期就找到了工作，還是特別興奮。第一天上班的路上，在地鐵站里也聞到了那濃濃的咖啡香味，雖然沒舍得買上一杯，但也有一種說不出的溫暖，覺得自己也成了穿梭于這咖啡香的一個上班族了。

這家公司經(jīng)營餐巾紙之類的生活用品批發(fā)，我工作的內(nèi)容就是收錢和打印出貨單。公司生意很好，客戶不斷。每天都是從早上8點半干到5點半，星期六也不休息，每天只給15分鐘吃午飯。老板娘長得挺秀氣，可是罵起人來可一點也不含煳。

下班時，從一陣忙亂和罵聲中走出公司大門，看到一片藍天，長長地吁一口氣，總想起一首歌叫《解放區(qū)的天》。于是，每天早上在地鐵站的咖啡香里給自己打打氣，增加一點對付這忙亂和罵聲信心，下班時，又在那咖啡香中找回些許輕松和安慰。

老公是搞電腦的，工作一樣不好找。雖然來之前也有思想準備，但多少還有些僥幸心理，要是運氣好，很快能找到工作也不一定。他半天在LINC班學英語，半天在網(wǎng)上發(fā)簡歷。試了幾個月，運氣還是沒有降臨。

存款一天天減少，他也急了，對我說，我還是打工去算了。我堅持說不行，咱們家有我一個打工就行了，你一定要堅持下去。要是英語不行，咱們就補英語;技術(shù)不行就補技術(shù)，要是讀書對找工作有幫助，咱們就去讀書吧。

有一次他真急了，買來中文報紙申請LABOUR工。申請的是個洗車的職位，電話打過去，轉(zhuǎn)到了留言信箱，想要留言時發(fā)現(xiàn)信箱都滿了。這下他打消了打工的念頭，專心下來考些計算機的證書，同時申請學校。

幸好我們租了間一室一廳的公寓，沒有和別人同租，雖然貴些，但有自己的空間。雖然用的都是撿來或在跳蚤市場買來的舊家具，布置得也算溫馨。窗外是一株櫻花，還有一顆蘋果樹，時而還有跳舞的松鼠，多少給老公的枯燥生活帶來些情趣。

我的那份工作只堅持了一個月，以后又換了幾份工作，直到在一家律師事務所當助理的時候，發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，才安心地干了下來。到事務所上班也需要坐地鐵，同樣是在地鐵站的咖啡香里開始繁忙的一天，憧憬自己和老公的美好未來，憧憬著把父母接到加國來，共享天倫，真是幸福美妙啊!律師事務所的老板很是能干，只雇了三個人，但把每個人的工作都安排得團團轉(zhuǎn)，效率很高，聽說業(yè)務量比一些十幾個人的事務所還要大?？蛻糁饕侵袊耍苌僬f得上英語，但往來文件都是英文的。感到自己的讀寫能力明顯在提高，難免有些小小的得意。

到了懷孕的后期，卻漸漸感到吃不消了。業(yè)務忙起來，有時候兩三點鐘才吃上午飯，餓得手都發(fā)抖時，還要集中精力處理好手頭的文件，因為文件呈交的時間是規(guī)定好的，老板已經(jīng)把任務分配到每一個人，除了堅持著，沒有別的辦法。

第二篇：平凡教師感人故事

平凡教師感人故事：比如一位優(yōu)秀的班主任，為了能與學生多溝通多交流，要求學校騰出一間小單間，把家搬到了學校。這年頭還能有這樣的班主任，真的感人。

第三篇：平凡教師的感人故事

通過《平凡教師的感人故事》的學習，我了解到把學生當自己孩子的老師才最讓學生感到溫暖，視頻《地球上的星星》中的美術(shù)老師尼克用心去觀察伊夏，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點特長，并用行動為伊夏創(chuàng)造發(fā)光發(fā)熱的機會，讓內(nèi)向的伊夏信服他。在我們所帶的班級中，每位學生由于來自不同的地方，其思想、情操、行為、習慣和興趣愛好等由于受到學校、家庭和社會的影響，因此已經(jīng)有了一定的個性，十個手指有長短，幾十位學生在一起不能要求一樣齊，在集體中總是有先進和落后，對于學習困難、行為偏差生的教育和轉(zhuǎn)化，首先，作為老師，我們要“接受”每一位這樣的學生，美國著名的教育心理學家托馬斯·葛頓說過這樣一句話：人需要感受到自己被他人接受，孩子需要感到自己被家長和老師接受。因此我們應多關(guān)心他們，經(jīng)常與他們談心，了解其思想動態(tài)，對癥下藥，因勢利導地教育幫助他們，主動爭取家長的配合，跟家長交談時，往往留學生在場，以親切而坦率的態(tài)度使家長感到老師是熱愛和信任自己的孩子，同時也讓學生感到老師對自己的關(guān)心和重視。其次，當學生表現(xiàn)出一點點進步的苗頭，班主任就應該給予適時適度的表揚。這有點像劃火柴，火柴剛劃著的時候，人們經(jīng)常要用手掌護著，因為，開始時火焰弱，經(jīng)不起氣流的沖擊。學生，尤其是后進生表現(xiàn)出進步苗頭的時候，一定要十分小心，保護這小小進步的火焰不要熄滅。表揚是非常好的方法。如果一時沒有發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，就要創(chuàng)造機會，讓學生閃光。如有一位同學雖然平時對集體漠不關(guān)心，但是對于自己所承擔的課代表工作卻極其認真負責；另一位同學雖然學習成績較差，但考試一向不作弊，只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)每一位這樣的同學其實都有自身的閃光之處，我們應將此作為優(yōu)化他們自我意象的契機，一句表揚或贊美的作用是不可低估的，也許就是因為一句贊美的話，形成了學生向上的良性循環(huán)。

第四篇：鴕鳥座的女孩感人故事

她是知道回去的路的。找到那個最熟悉的廣場，向著大門有一個大熒幕，每當這個時候就會有好些漂亮的姐姐做游戲，她很喜歡旁邊那個鴿子狀的建筑，繞過它，有一小片小樹林，很多人會在這里喂鴿子，成群的鴿子呢!

她總是問奶奶:“這些鴿子怎么一直在吃，除了吃，它們還會做什么”……奶奶這時就會罵她“你呢?除了吃，還會做什么?” “我會撿瓶子啊”嘿嘿，蘇里想到這些就很充實，可又很悲傷，看著手臂上的齒痕，想著奶奶的那般模樣，她會很痛，全身都在痛。

不耐和消沉相繼而來，希望也是掙扎的希望，從復興路到思南路，看見梧桐葉子漸漸暗淡的顏色，從衡山路到太倉路，聽見人潮漸漸喧嘩又漸漸褪去的聲音，長峰中心的大橋上，每天上演著美麗的落日景象，和延安高架的堵車時的壯觀燈流。

蘇里知道即便是當初的逃離，也無關(guān)緊要，棚戶區(qū)的身份，蘇里啊，仿佛她們的一生都已經(jīng)開展開來，她們的一生從一出生就已經(jīng)看到了盡頭。

顏成文再過來時，是有帶奶奶回來的，只是奶奶和小雅同樣安靜的睡在盒子里。

去墓園的時候，蘇里有偷偷的跟過去，顏成文喚出躲在樹后的蘇里，允許她再看奶奶一眼 :那些曾經(jīng)相依相伴的人們，也只是在我們的生命里短短的走了一個過場，實在不夠時間好好的去愛誰，但也不必因此哀傷。

顏成文將蘇里送到紅麗福利院，他和陶院長簡單的說了一些，就駕車離去。然而………

第五篇：一個特別的女孩感人故事

這是“三下鄉(xiāng)”實踐的第四天了。經(jīng)過四天的觀察，我發(fā)現(xiàn)了一個“特別”的孩子。這個孩子是一個小女生，約莫8歲左右。

第一天開始，她就表現(xiàn)出了與其他孩子的不同。她，不愛說話，而且喜歡搞點小破壞，這樣的孩子一般都是比較孤僻的，所以，我們也很自然地發(fā)現(xiàn)其他的小朋友們很少和她一起玩，就算接近她往往也會講一些孩子間的不好的言語。剛開始我們個別隊員也是不太喜歡接觸她的，但是不知為何，她喜歡粘著我們隊員玩，是那種有依賴性的。

經(jīng)過慢慢的相處，我更加覺得，對于這種類型的孩子，更應該有耐心。性格并不是天生的，往往和成長的環(huán)境有關(guān)，如果一開始因為孩子性格中的某些缺陷而遠離他，那只會使他往更不好的方向發(fā)展。10天的時間，我能做的，只是給她多一點耐心，每當她調(diào)皮搗蛋，而在我制止后能夠停止的時候，我都會對她豎起大拇指，這時她總會漏出害羞的笑容。

慢慢的，她也更加愿意和其他找朋友接近了，雖然不會深入交流，但也是有所進步，真的好有成就感??！短期支教，也有它存在的意義！