第一篇：會計學(xué)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告

×××學(xué)院

實訓(xùn)報告

實訓(xùn)課程標(biāo)題： 實訓(xùn)單位：

實訓(xùn)時間：

指導(dǎo)老師：

班級：

姓名：

學(xué)號：

成績評定：

指導(dǎo)教師簽名：

×××年×月×日

時間過得真快，短短的兩周實訓(xùn)就這么結(jié)束了，我個人而言我初步掌握了會計工作的基本環(huán)節(jié)及步驟。雖然這些都是會計工作的皮毛

但是萬丈高樓平地起沒有現(xiàn)在的實訓(xùn)基礎(chǔ)是不會熟悉會計工作的原理及步驟。只有經(jīng)過實訓(xùn)才能體會會計工作的艱辛與復(fù)雜，使我們在實踐中了解社會形態(tài)，讓我們學(xué)到了很多在講堂上學(xué)不到的知識,打開了視野，增長了見識，為我們走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。緊張的十四天會計學(xué)原理實訓(xùn)時間就這樣在忙碌而倉促中過去了，留給我的都是富厚的經(jīng)驗和深深的體會，俗話說的好“只有履歷過，才懂得其中的滋味”。通過此次實訓(xùn)，讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的概念也有了本質(zhì)性的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任。

一、實訓(xùn)目的: 會計學(xué)原理作為會計的入門課程

通過該課程的學(xué)習(xí)

使我從理論上對會計

對會 有了基本認識。通過對基礎(chǔ)會計的逐步系統(tǒng)學(xué)習(xí)計要素進一步細致劃分賬

簿、會計報表刻

地理解了課本上的理論知識合

產(chǎn)生了會計科目

使自己了解了會計要素

了解了會計分錄、會計憑證、會計以及會計核算的基本流程。為期二十一天的實訓(xùn)使我更加深

同時也學(xué)到了課本上沒有的知識理論與實踐相結(jié)

為以后的實訓(xùn)工作打下了基礎(chǔ)。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項

是加強經(jīng)濟管理

提高經(jīng)濟效益的重要手段

掌握賬簿 經(jīng)濟管理離 重要的經(jīng)濟管理工作不開會計經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。具體目的如下

1、學(xué)會根據(jù)企業(yè)的業(yè)務(wù)實際特點、管理要求、設(shè)置各種會計賬簿啟用表的填制規(guī)定及方法。

2、掌握原始憑證的要求、內(nèi)容、方法和種類憑證打好基礎(chǔ)。

3、能夠按照企業(yè)的業(yè)務(wù)內(nèi)容編制正確的會計分錄各種專用憑證得審核與填制的要求與方法

熟悉原始憑證要素正確填制

區(qū)分各種憑證熟悉掌握

熟悉運用借代計賬法。

能夠正確運用

4、熟悉運用記賬憑證、匯總記賬憑證會科目匯總表登記賬簿會計更正法更改錯賬。

5、通過結(jié)賬熟悉結(jié)賬的步驟和規(guī)定

整我結(jié)賬的具體操作方法并且能夠

熟悉的編制是算平衡表掌握編制是算表的方法。

熟悉資產(chǎn)負債表、利潤表和具體的操作

6、能夠根據(jù)賬簿記錄編制會計報表方法并能夠熟練的掌握利潤的計算和結(jié)轉(zhuǎn)方法

7、通過會計憑證的裝訂與保管的操作法、保管期限。總之

掌握會計憑證的裝訂與保管要求與方

是將理論應(yīng)用于實際為了更好的熟悉會計的基本業(yè)務(wù)及操作步驟為未

來應(yīng)用會計學(xué)原理及指導(dǎo)會計工作打下基礎(chǔ)。

二、實訓(xùn)內(nèi)容1

會計憑證的填制與審核

1.填制原始憑證 2.審核外來原始憑證 3.記賬憑證的填制 4.編制自制憑證 5.記賬憑證的審核 2賬簿的設(shè)置與登記

1.日記賬的設(shè)置與登記 2.明細賬的設(shè)置與登記 3.科目匯總表的編制 4.總分類賬的設(shè)置與登記 5.錯賬更正 6.結(jié)賬

7.銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制 根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證始憑證填制記賬憑證對

與此同時審核外來原始憑證聲和無誤后根據(jù)原

后用會計科目方法賬戶與復(fù)式記賬法登記賬簿然后進行核

無誤后

進行試算平衡最后編制會計賬賬、賬證、賬實、賬表核對報表。

三、實訓(xùn)步驟及具體工作方法1)建賬

建賬時書寫的內(nèi) 容應(yīng)按照

建賬時所填寫的內(nèi)容應(yīng)使用藍黑或碳素墨水筆會計法規(guī)規(guī)定的方法進行更正采用三欄式

日記賬其外在形式應(yīng)采用訂本式其賬頁格式一般

分類賬各單位據(jù)其實際需要設(shè)置。

2)審核與填制原始憑證原始憑證是根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動的執(zhí)行和完成情況來填制并具有法律效力的 書面證明。必須嚴格按要進行①真實可靠、手續(xù)完備②內(nèi)容完整③連 續(xù)編號核。及時填制。原始憑證的審核應(yīng)包括合法、合理性的審核

合規(guī)性的審書寫清楚3)填制和審核記賬憑證

①準(zhǔn)確填寫會計分錄②各種記賬憑證的使用格式應(yīng)相對穩(wěn)定③摘要應(yīng)采用 簡明扼要的語言正確表達出經(jīng)濟業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容④記賬憑證應(yīng)附有原始憑證并

憑證中會計科目使用是否準(zhǔn)確

項目是 注明張數(shù)。審核時對所附原始憑證復(fù)核否齊全。

4)賬簿登記與錯賬更正

編制匯總記賬憑證及科目匯總表。賬簿登記的要求與方法般有劃線更正法、紅字更正法、補充更正法。5)對賬、結(jié)賬與試算平衡對賬主要包括賬證核對

賬實核對

錯賬更正方法一

賬賬核對賬表核對。結(jié)賬時本期發(fā)生

期初、本期發(fā)生額 的經(jīng)濟業(yè)務(wù)需全部登記入賬及期末余額都應(yīng)借貸相等。6)會計報表的編制

試算平衡應(yīng)遵循的要求與方法資產(chǎn)負債表的編制應(yīng)注意問題及其報送利潤表的編制得稅。

7)會計憑證裝訂與會計資料保管

結(jié)轉(zhuǎn)利潤計算交納所

會計憑證裝訂之前要檢查每張記賬憑證所附原始憑證的張數(shù)是否齊全要對附件進行必要的加工

并且

裝訂之前要檢查編號并提前進行設(shè)計。會計憑證的保

其具體流程為檢查會計憑證 管應(yīng)按照財政部頒發(fā)的《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》進行是否齊全完整 裝訂成冊加具封面

入庫封存

移交檔案室。

四、實訓(xùn)問題和未來規(guī)劃

經(jīng)過兩周老師的精心指導(dǎo)我已基本上完成了這次任務(wù)了解得更加透徹很好經(jīng)過此次實訓(xùn)我學(xué)到了很多

對一些會計實務(wù)功過

也感悟到了很多很多?？傮w感覺

有些時候會搞 但是還是有些地方比較模糊不能正確應(yīng)用相關(guān)會計科目混淆。還有就是比較粗心錯誤。

比如在填制原始憑證時

有時沒有正確規(guī)范的進行書寫從而出現(xiàn)一些不該犯的

票據(jù)的出票日期必須使用中文大寫卻寫成了小寫?yīng)?/p>

角、分位應(yīng)寫“00”也沒寫?yīng)氲?/p>

這樣會導(dǎo)致假賬發(fā)生

在合計時應(yīng)在數(shù)字前加填貨幣符號卻沒加。沒

在登記記賬憑證時所附原始憑證往往出錯主要是對各項

我之前不知道在填寫大寫價 經(jīng)濟業(yè)務(wù)所用票不熟悉。在填寫增值稅專用發(fā)票時稅合計金額時要在空位上用×或其他特殊符號補齊。還有做的太急沒有按照正確 的方法附原始憑證我誤認為原始憑證要粘貼在記賬憑證的后邊

犯了一個嚴重的錯誤

最后都將原始

憑證背靠背粘貼到了記賬憑證的后邊原因沒有認真的思

如總編 考會計工作程序的先后順序。在登記記賬憑證的時候也遇到了不少問題號和分編號的編法在遇到攤銷差旅費的問題上既有轉(zhuǎn)賬又有銀付如何填制記賬

憑證應(yīng)該填制兩個記賬憑證。在填制記賬憑證總賬明細賬分類賬銀行

其實只有記賬憑證前添加貨 可有時不注意導(dǎo)致沒地改錯

原因是沒好好對賬

存款日記賬的時候我在最后結(jié)賬時都加了貨幣符號幣符號。在填寫數(shù)字時應(yīng)該占空白格的2/3行高結(jié)賬時應(yīng)依據(jù)全部登記入賬業(yè)務(wù)結(jié)算裝訂時沒提前進行設(shè)計

有時就有了遺漏

導(dǎo)致訂的不美觀、整潔。

這次出錯的主要原因就是馬馬虎虎作題時不認真導(dǎo)致了一些不必要的錯誤 而且是低級錯誤。從此一定要加強自己的訓(xùn)練。

五、我的實訓(xùn)建議 1我要肯定這次實訓(xùn)的必要性但是在實訓(xùn)的前提就是大家掌握好基礎(chǔ)知識

在這次之前有好多還沒有掌握好2

我想在實訓(xùn)之前希望老師再作一次指導(dǎo)。

現(xiàn)在大家還沒有進行過真正的記賬并不是很了解記賬的一般步驟、因此

對記賬的具體工作有可能失誤因此是否考慮在實訓(xùn)的時候老師也在一起做同步 實訓(xùn)這樣學(xué)生也能夠根據(jù)老師的具體指導(dǎo)來更正自己的錯誤。使得自己實訓(xùn)作得

更完美。

3.若將實訓(xùn)放在某個公司里那就更好了

六、實訓(xùn)感想

通過實訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)會計學(xué)是一個細節(jié)致命的學(xué)科

同時我找到了自己的不足

這樣我們更能融會貫通。

正確認識了自己和別人之間的差距。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的相互幫助下認真細 致的完成了這次實訓(xùn)力很

好的變現(xiàn)了出來。通過此次專業(yè)教學(xué)生產(chǎn)實訓(xùn)

讓我深入到了生產(chǎn)經(jīng)營實踐過程

尊重他人

團結(jié)協(xié)作

虛心好學(xué)

踏實肯干

勤奮努中去合。把所學(xué)的知識運用到了實際工作中促進了我主動的講理論與實際相結(jié)培養(yǎng)了我們的動手操作能力和專業(yè)所需的基本技術(shù)、技能及操作規(guī)范實現(xiàn)各門學(xué)科知識的整合與基本專業(yè)技能的訓(xùn)練

在實踐中

達到了印證專業(yè)知識和培養(yǎng)又

通過實際行動 紅又專的應(yīng)用型的合格人才的目的。讓我們不止停留在理論層面檢驗了我們所學(xué)的知識活

將知識與實際情況結(jié)合了起來。通過上崗實訓(xùn)工作、生

樹立了我們的工作責(zé)任感和勞動觀念

為我

磨練了我們的思想意志和品德們在日后走向社會打下良好的基礎(chǔ)。以前總是覺得只要大概知道意思就可以了但這樣是很難達到學(xué)習(xí)要求的。因為它是一門技術(shù)很強的課程的學(xué)習(xí)掌

握方法之間的聯(lián)系要按教材章節(jié)順序

主要闡述會計核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對于它 循序漸進地進行

只有弄懂了每一種方法

才能才能掌握整個方法體系。對于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組

都要細致地了解和掌握

不能嫌瑣碎織、賬表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來龍去脈

必須要踏踏實實地學(xué)。例如不能煩躁用時收

我們在確定費用是管理費用還是制造費

只有當(dāng)購入材料驗一定要認清是廠部發(fā)生的還是車間發(fā)生的。再如入庫注明后容、才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學(xué)者來說許多內(nèi)概念都是第一次接觸要

所以學(xué)習(xí)具有一定的難度。誠然困難不能否認但只有了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度曙光。

最后加上勤奮那樣必然會贏來成功的

第二篇：會計學(xué)綜合模擬實訓(xùn)報告

經(jīng)濟與管理學(xué)院教學(xué)實習(xí)（課程設(shè)計）報告

香蕉茶 伍玖叁肆零捌玖柒玖

學(xué)生姓名***班級***指導(dǎo)教師姓名***

實習(xí)項目（課程設(shè)計）名稱《基礎(chǔ)會計實習(xí)》實習(xí)（課程設(shè)計）時間2010.7.8-2010.7.12實習(xí)（課程設(shè)計）地點經(jīng)濟與管理學(xué)院

報告內(nèi)容

我們在2010年7月8號開始了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作。從而了解賬戶的內(nèi)容

和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及

編制會計分錄的操作、原始憑證填制以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑

證的方法。以對會計有更深的理性認識并掌握會計的基本操作技能。

《基礎(chǔ)會計》實驗是在我們學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)會計學(xué)》理論課程的基

礎(chǔ)上，為綜合培養(yǎng)我們的實踐能力、創(chuàng)新能力，學(xué)校讓我們掌握本專

業(yè)基本技能而開設(shè)的驗證性實驗?！痘A(chǔ)會計》課程實驗的任務(wù)可概

括為以下四個方面：

㈠ 理論聯(lián)系實際，鞏固課堂講授的會計理論知識；

㈡ 進行實際操作，培養(yǎng)實際工作能力；

㈢ 通過嚴格要求與訓(xùn)練，鍛煉和提高我們的基本會計技能；

㈣ 為后續(xù)的會計實驗教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)

我根據(jù)老師發(fā)下來的模擬企業(yè)資料開始我們必須了解這個企業(yè)的基本情況，根據(jù)實訓(xùn)步驟及要求，建立了各種賬目的期初余額。相

對于后幾項而言，這是個很簡單的工作。在這次實習(xí)中，我們主要做了以下幾項工作：

一、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容。

2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。

二、根據(jù)會計憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。

三、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄。

四、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

由于條件限制，我們需要一一核對各種憑證，然后填制科目匯總表。

五、根據(jù)科目匯總表登記總帳。

根據(jù)得出的科目匯總表，我們會做出對應(yīng)的總帳。

六、對帳（編試算平衡表）。

對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)完成帳帳核對。

七、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負債表和損益表。

通過此次實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始；同時也讓我認識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處。

在這次實習(xí)中，我也遇到很多困難。當(dāng)?shù)强颇繀R總表時，我遇到了難題，“資產(chǎn)類”和“負債和所有者權(quán)益類”不知如何填寫，“營業(yè)外支出”等一些損益類科目不知放在哪里。但仔細考慮后，根據(jù)“資產(chǎn)+費用=負債+所有者權(quán)益+收入”，從而找到了解決問題的方法。原來做實際工作也不是機械地做下去，還要動腦去分析和思考，也許經(jīng)過反復(fù)思考要像翻山越嶺一樣進過幾番曲折，但這樣的結(jié)果，才會讓人更加有成就感和滿足感。

一個漂亮的成果肯定少不了優(yōu)質(zhì)的包裝，使其完美。但更重要的是讓資料有可尋之處，能減少尋找資料的時間，所以封皮也很重要。外裝既要美觀又要實用，方便快捷才能等待我們?？粗约旱某晒?。心中的沉重石頭也就落地了。實踐中避免手忙腳亂的前提是打好理論基礎(chǔ)?？匆娮约鹤龅馁~簿會發(fā)現(xiàn)許多漏洞和不完善之處，但今天的每一個錯誤都是明天突破完美的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的自己只是個剛剛接觸會計半年的初學(xué)者，會計工作是個復(fù)雜，需要耐性的工作，也是考驗個人知識積累和思維的過程，所以今天累積的一小步都是將來運用實踐的不可或缺因素。只有不斷實踐才能服務(wù)于更多的實踐，那么我更期待下一次實踐的歷練，為自己以后工作增添些信心和色彩。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

同樣在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進行賬務(wù)處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。

此次的實習(xí)為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實習(xí)中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作，嚴格要求自己，虛心向其他同學(xué)請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。

第三篇：計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)報告

實訓(xùn)項目：操作系統(tǒng)Windows7 實訓(xùn)時間：第一周至第三周 實訓(xùn)地點：信息樓 實訓(xùn)課時：2學(xué)時

一、實訓(xùn)目的：

1.熟練掌握Windows7中桌面、窗口、對話框及菜單的基礎(chǔ)知識和基本操作。

2.熟練掌握Windows7中文件及文件夾的基礎(chǔ)知識和基本操作。3.掌握利用控制面板進行系統(tǒng)設(shè)置的方法。

二、實訓(xùn)設(shè)備： WINDOWS 7

三、實訓(xùn)原理：

1.Windows7操作系統(tǒng)中實現(xiàn)文件及文件夾管理。2.控制面板中實現(xiàn)賬戶的配置與管理。

四、實訓(xùn)內(nèi)容或步驟 任務(wù)一：瀏覽文件和文件夾（1）打開“計算機”窗口。

（2）打開“Windows”文件夾窗口，在空白處右擊。（3）選擇“查看”子菜單，分別以不同方式瀏覽。（4）選擇“排序方式”子菜單，改變文件及文件夾的順序。任務(wù)二：新建文件和文件夾

1.在D盤中創(chuàng)建一個名為“練習(xí)”的文件夾；在E盤中創(chuàng)建一個名為“重要文件”的文件夾。（1）打開D盤窗口

（2）空白處右擊，選擇“新建|文件夾”命令（3）輸入新建文件夾名稱“練習(xí)”

（4）打開E盤窗口，單擊“新建文件夾”按鈕（5）輸入新建文件夾名稱“重要文件”

2.在“D:練習(xí)”文件夾中創(chuàng)建一個名為“論文格式.docx”的Word文檔。

（1）打開“D:練習(xí)”文件夾 窗口

（2）右擊，選擇“新建|Microsoft Word文檔”命令（3）輸入新建文檔名稱“論文格式”即可 任務(wù)三：重命名文件和文件夾

1.將“D:練習(xí)”文件夾中的“論文格式.docx”文件名稱修改為“開題報告.docx”

（1）打開“D:練習(xí)”文件夾 窗口（2）選中“論文格式.docx”文件，右擊（3）在快捷菜單中選擇“重命名”命令（4）輸入新文件名“開題報告.docx” 2.將“D:練習(xí)”文件夾名稱改為“畢業(yè)論文”（1）打開D盤窗口

（2）選中“練習(xí)”文件夾后，再單擊其名稱區(qū)域，則該文件夾名稱處于編輯狀態(tài)

（3）輸入新文件夾名稱“畢業(yè)論文” 任務(wù)四：移動文件和文件夾

1.將“D:畢業(yè)論文”文件夾中的“開題報告.docx”文件移動到“E:重要文件”文件夾下

（1）打開“D:畢業(yè)論文”文件夾 窗口，選中“開題報告.docx”文件

（2）選擇“編輯|剪切”命令，將選定文件存入剪貼板（3）打開 “E:重要文件”文件夾

（4）選擇“編輯|粘貼”命令，可將選定文件移動至目標(biāo)位置 2.將“E:重要文件“文件夾下的“開題報告.docx”文件移動到“D:畢業(yè)論文”文件夾中

（1）分別打開 “E:重要文件”文件夾窗口和“D:畢業(yè)論文”文件夾 窗口

（2）按下【Shift】鍵，用鼠標(biāo)左鍵將文件“開題報告.docx”直接拖至“D:畢業(yè)論文”文件夾窗口中（3）釋放鼠標(biāo)，文件即可移動到目標(biāo)位置 任務(wù)五：復(fù)制文件和文件夾

1.將“D:畢業(yè)論文”文件夾復(fù)制到“E:重要文件”文件夾中（1）打開D盤窗口，選中“畢業(yè)論文”文件夾（2）右擊，選擇“復(fù)制”命令（3）打開 “E:重要文件”文件夾窗口（4）空白處右擊，選擇“粘貼”命令

2.將“D:畢業(yè)論文”文件夾中的“開題報告.docx”文件復(fù)制到“E:重要文件”文件夾中

（1）分別打開 “D:畢業(yè)論文”文件夾 窗口和“E:重要文件”文件夾窗口

（2）用鼠標(biāo)左鍵將文件“開題報告.docx”直接拖至“D:重要文件”文件夾窗口中

（3）釋放鼠標(biāo)，文件即可復(fù)制到目標(biāo)位置 任務(wù)六：刪除文件和文件夾 1.將“E:重要文件”文件夾刪除

（1）打開E盤窗口，選中“重要文件”文件夾（2）右擊，選擇“刪除”命令

（3）確認后即可將所選文件夾刪除至回收站 拓展任務(wù)：新建一個標(biāo)準(zhǔn)賬戶“new”（1）打開“控制面板”窗口

（2）單擊“添加或刪除用戶賬戶”超鏈接，打開“管理賬戶”窗口（3）單擊“創(chuàng)建一個新賬戶”超鏈接，打開“創(chuàng)建新用戶”窗口（4）輸入新賬戶名稱“new”，并選中“標(biāo)準(zhǔn)賬戶”單選項，然后單擊“創(chuàng)建賬戶”按鈕。

實訓(xùn)項目：電子文檔制作Word 2010 實訓(xùn)時間：第三周至第九周 實訓(xùn)地點：信息樓 實訓(xùn)課時： 9學(xué)時

一、實訓(xùn)目的：

1.掌握Word 2010的基礎(chǔ)知識和基本操作。2.掌握Word 2010創(chuàng)建項目的方法和基本操作步驟。

3.能夠使用Word 2010軟件制作各項目：會議通知、商品促銷海報、學(xué)生求職簡歷、小報藝術(shù)排版、論文排版。

4.能夠使用Word 2010軟件自己設(shè)計并制作給定要求的項目。

二、實訓(xùn)設(shè)備：

WINDOWS 7，OFFICE 2010

三、實訓(xùn)原理： 利用WORD 2010的各項命令進行文檔處理。

四、實訓(xùn)內(nèi)容或步驟 項目1 會議通知

任務(wù)

一、制作公司專用稿紙 任務(wù)

二、制作通知內(nèi)容 任務(wù)

三、制作公司印章(1)插入藝術(shù)字(2)設(shè)置藝術(shù)字格式(3)繪制五角星 項目2 商品促銷海報 任務(wù)

一、設(shè)置海報標(biāo)題 任務(wù)

二、制作宣傳圖片 任務(wù)

三、制作“商品介紹”圖形（1）制作圓角矩形背景（2）圓角矩形中插入文字（3）繪制五個圓形

（4）插入五張商品圖片，將其文字環(huán)繞都設(shè)置為“浮于文字上方”（5）插入藝術(shù)字“省”并設(shè)置其格式（6）插入“+”符號

（7）制作文本框用于顯示商品折扣信息 項目3 學(xué)生求職簡歷。任務(wù)

一、創(chuàng)建“求職簡歷”表 任務(wù)

二、設(shè)計表格欄目

1、設(shè)計“基本情況”欄目(1)設(shè)置間隔行

(2)設(shè)置表格外邊框為雙窄線，內(nèi)邊框為單實線(3)合并部分單元格(4)插入照片并輸入表格內(nèi)容

2、設(shè)計“求職意向”欄目(1)設(shè)置間隔行

(2)設(shè)置標(biāo)題行的邊框和底紋(3)設(shè)置標(biāo)題行字體(4)制作“求職意向”內(nèi)容欄

3、設(shè)計表格中“綜合素質(zhì)”欄目(1)設(shè)置標(biāo)題行與間隔行(2)設(shè)置“綜合素質(zhì)”內(nèi)容欄

任務(wù)

三、制作成績單并插入到求職簡歷中 任務(wù)

四、制作背景 項目4 小報藝術(shù)排版

任務(wù)

一、新建文件并進行頁面設(shè)置 任務(wù)

二、制作小報標(biāo)題(1)插入藝術(shù)字“大學(xué)生”(2)繪制標(biāo)題背景中圓形

任務(wù)

三、制作“預(yù)防肺結(jié)核”版塊(1)插入邊框

(2)設(shè)置邊框圖片文字環(huán)繞方式(3)插入“護士”圖片并設(shè)置格式(4)插入“預(yù)防肺結(jié)核”標(biāo)題(5)插入“預(yù)防肺結(jié)核”文字(6)設(shè)置文本及文本框格式 任務(wù)

四、制作“C語言之父”版塊(1)步驟1 插入圓角矩形(2)設(shè)置圓角矩形填充色(3)設(shè)置圓角矩形的線條顏色(4)插入“C語言之父”人物照片(5)制作標(biāo)題“C語言之父”(6)插入“C語言之父”文字介紹 任務(wù)五 制作“心理健康歌”版塊 項目5 論文排版 任務(wù)一 頁面設(shè)置

(1)新建一個文件名為“畢業(yè)論文.docx”的新文檔并保存(2)頁面設(shè)置

設(shè)置“上”、“下”“左”、“右”頁邊距分別為“2.75厘米”、“2.75厘米”、“2.8厘米”、“2.5厘米”；依次設(shè)置“裝訂線”為“1.5厘米”、“裝訂線位置”為“左”；設(shè)置“紙張大小”為“A4”；設(shè)置“頁眉”、“頁腳”距邊界分別為“1.9厘米”，“2.2厘米”。任務(wù)二 編輯論文內(nèi)容，設(shè)置中英文標(biāo)題格式 任務(wù)三 設(shè)置并應(yīng)用標(biāo)題樣式 任務(wù)四 給標(biāo)題樣式添加自動編號 任務(wù)五 設(shè)置頁眉頁腳

一、插入分隔符

1、插入分頁符

(1)將鼠標(biāo)定位在中文“關(guān)鍵詞”的下一行，單擊“插入”選項卡→“頁”組→“分頁”按鈕。

(2)鼠標(biāo)放在英文“KEYWORDS”的下一行，單擊“插入”選項卡→“頁”組→“分頁”命令(3)顯示文檔結(jié)構(gòu)圖

(4)單擊導(dǎo)航窗格中的“參考文獻”，單擊“插入”選項卡“頁”組→“分頁”命令

2、插入分節(jié)符

步驟1： 給“1 引言”插入奇數(shù)頁分節(jié)符 步驟2：給第2章到第7章插入奇數(shù)頁分節(jié)符 步驟3 ：給致謝插入下一頁分節(jié)符

二、設(shè)置頁眉

1、設(shè)置奇數(shù)頁頁眉

(1)使頁眉和頁腳處于編輯狀態(tài)(2)設(shè)置奇偶頁頁眉不同(4)打開“域”對話框(5)在奇數(shù)頁中插入章編號(6)在奇數(shù)頁中插入章名

2、設(shè)置偶數(shù)頁頁眉(1)選擇偶數(shù)頁頁眉(2)斷開偶數(shù)頁頁眉鏈接

單擊“頁眉和頁腳工具”的“設(shè)計”選項卡→“導(dǎo)航”組→“鏈接到前一條頁眉”按鈕，斷開偶數(shù)頁頁眉與其它部分的鏈接(3)輸入論文題目“基于JSP技術(shù)的在線銷售系統(tǒng)”。

3、刪除參考文獻頁眉中的章號

(1)在頁眉編輯狀態(tài)下，單擊“參考文獻”頁的頁眉(2)斷開參考文獻鏈接

三、插入頁碼

(1)選擇插入頁碼的起始頁(2)設(shè)置頁碼格式

操作：選擇“插入”選項卡→“頁眉和頁腳”組→“頁碼”按鈕→“設(shè)置頁碼格式”命令，“編號格式”選擇“1，2，3?”，在“頁碼編號”選項組中，單擊“起始頁碼”單選按鈕，并選擇數(shù)字“1”，單擊“確定”。

(3)斷開引言頁腳與前一部分的鏈接(4)插入奇數(shù)頁的頁碼

(5)斷開偶數(shù)頁頁腳與它前部分的鏈接(6)插入偶數(shù)頁的頁碼 任務(wù)六 生成目錄(1)插入目錄標(biāo)題(2)打開“目錄”對話框

選擇“引用”選項卡→“目錄”組→“目錄”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“插入目錄”命令。(3)設(shè)置目錄級別和使用頁碼(4)修改目錄1的樣式

操作：在“修改樣式”對話框中，設(shè)置“目錄1”的“格式”為“宋體”、“小三”、“加粗”；在“段落”對話框中，設(shè)置“行距”為“1.5倍行距”。

(5)在“樣式”對話框中單擊“目錄2”，做與步驟4相類似的操作，設(shè)置目錄2的格式為“宋體”、“四號”、“加粗”，“段落”格式“行距”為“1.5倍行距”，“左側(cè)縮進”是“2字符”。

第四篇：經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告

經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)

班 級： 2014級電子商務(wù)一班 姓 名： 張林

學(xué) 號： 201410410065 系 部： 電子商務(wù)系 教 師： 胡 潔

2015-2016年第一學(xué)期 擁擠不是我的錯，收費擁堵到底有沒有用

據(jù)報道，2005年8月北京市規(guī)劃委組織相關(guān)部門針對城市發(fā)展進程中的交通問題進行研究，提出了解決北京舊城交通問題的十項策略。其中，“車輛進入舊城要繳擁堵費”赫然在列。

北京的交通擁堵是出了名的，這些年來，人們?yōu)榫徑饨煌〒矶聠栴}想了很多招數(shù)。在市中心收取擁堵費，這個辦法早有人提出，但一直頗有爭議，贊成者很多，反對者也不少。此次市規(guī)劃委有意將收取擁堵費由政策設(shè)想變成現(xiàn)實，確實需要幾分勇氣。

收取擁堵費到底有沒有用？

“擁堵費”是個舶來品。2003年，倫敦市長列文思頓在人們的擁堵和非議聲中，在倫敦市中心收取擁堵費：凡事在工作日7點至晚6點半進入市中心的車輛需要繳擁堵費，每天沒車繳5英鎊（2005年又漲到8英鎊），違規(guī)者要受到重罰。有關(guān)調(diào)查顯示，收取擁堵費后，倫敦市中心路面車流量減少了30%，70%多的倫敦市民認為擁堵費對改善交通發(fā)揮了作用。收取了擁堵費，說到底是政府利用價格杠桿調(diào)節(jié)特定區(qū)域車流量的一種方式，其通過改變公告服務(wù)價格（使用道路中心道路的費用）影響人們的行為選擇，確實能發(fā)揮分流車輛、緩解交通擁堵的作用。

根據(jù)以上材料，試分析下列問題：

1.敘述以上擁堵費是如何通過供求規(guī)律來調(diào)節(jié)交通的。2.你認為收取擁堵費能否根治北京的交通問題，并說明理由。

答

1、供給不變，但是增收擁堵費，提高了居民出行的成本，減少了交通的需求，緩解交通的壓力。

2、擁擠費的確有用，但有限。在治理交通擁堵的大舞臺上，擁擠費至多只能“暖暖場”，讓它壓大軸、當(dāng)主唱是萬萬不可的。最重要的“治本”之策是改善公共交通服務(wù)。在舊城收取擁擠費，旨在限制車流，但永遠也無法限制“人流” 該進舊城的人還是要按時進去，一個也少不了。

收取擁擠費的主要目的是鼓勵市民多用公共交通工具出行，但如果公交工具還繼續(xù)保持目前少、慢、擠加服務(wù)態(tài)度差的狀況，那最后無非有兩種結(jié)果：一是交通擁擠一時得到緩解，但以大家的生活質(zhì)量下降為代價；二是有車族不堪忍受，重新被逼回小車里，分流車輛的目標(biāo)完全落空。因此，要根本解決北京的交通問題，還必須從擴大公交容量、改善公交服務(wù)質(zhì)量入手，只有公交才能擔(dān)當(dāng)“壓軸”的角色。即使將來真的收取擁擠費，也要首先服務(wù)于改善公交狀況的需要。還是以倫敦為例，每年征收的擁擠費約1億英磅，政府將其用于倫敦地鐵及公共汽車等交通設(shè)施的建設(shè)，大大優(yōu)化了公交服務(wù)，才使越來越多的市民樂于棄私車選公交。

目前，收取擁擠費，應(yīng)當(dāng)是緩解市中心等特定區(qū)域交通擁堵問題的可行之策。不過，根本解決問題還是要依靠綜合治理，只有制定和執(zhí)行好以改善公交服務(wù)為中心的“政策套餐”，公眾出行才能舒心、省心、放心。

第五篇：建筑制圖基礎(chǔ)實訓(xùn)報告

建筑制圖基礎(chǔ)實訓(xùn)報告

班級：建筑施工與管理

姓名： 學(xué)號：

日期：2018年 5 月 20 日

建筑制圖基礎(chǔ)實訓(xùn)報告

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計是個系統(tǒng)的，全面的工作。需要扎實的理論知識功 底，靈活創(chuàng)新的思維和嚴肅認真負責(zé)的工作態(tài)度。作為設(shè)計人員，要 掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計的過程，保證設(shè)計結(jié)構(gòu)的安全，還要善于總結(jié)工作中的 經(jīng)驗。從實訓(xùn)中真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的更濃厚的興趣，也學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西。在這門課程中 我不僅學(xué)到了繪圖知識，還在這個過程中將自己的知識和能 力加以完 善與提高。對于我來說，這次的實訓(xùn)，是一次真真正正的好機會，通 過這次學(xué)習(xí)，我收益頗多。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了平面整體表示方法，制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖，我 學(xué)會了如何正確的繪制一套完整的工程圖，包括繪制圖紙的步驟、格 式、注意事項、繪制圖紙的流程等。一套完整的圖紙應(yīng)包括：圖紙目 錄，圖紙總說明及標(biāo)準(zhǔn)，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結(jié)構(gòu)施工圖等。還有各種圖紙的適用范圍以及設(shè) 計時需要注意的各種問題，這些都是一個合格的專業(yè)人員應(yīng)該知道并 且注意的東西，我將好好的記在心里，利用所學(xué)的知識將這門課程學(xué) 好，用好，并在以后工作當(dāng)中把這些在學(xué)校學(xué)到的東西用到實處。

一、實訓(xùn)目的

“建筑制圖與識圖實訓(xùn)學(xué)習(xí)，是重要的一個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。其目 的是加深我們對建筑制圖基本知識的理解，增強實踐能力，培養(yǎng)繪圖 和讀圖的能力，具備一定的制圖能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和適應(yīng)以后 的工作打下基礎(chǔ)。

1．熟悉一般民用建筑的建筑平面圖、立面圖、剖面圖和建筑詳 圖的表達內(nèi)容和圖示特點。

2．掌握繪制建筑平面圖、立面圖、剖面圖和建筑詳圖的步驟和 方法。

二、實訓(xùn)題目

(一)工程名稱：某商業(yè)樓建筑施工圖

(二)施工總說明

該商業(yè)樓共有 2 層，每層的層高為 3.3m，其中一、二層的平面 布置和設(shè)施，除樓梯間外完全相同；樓梯布置成雙跑（即兩層樓面之 間設(shè)兩個梯段），每層之間需要 22 級踏步（樓層向上第一、第二梯 段分別為 11 級踏步），二層樓面只有向下的梯段，樓梯平臺的構(gòu)造 與樓地面相同。

1．設(shè)計標(biāo)高 室內(nèi)底層地坪設(shè)計標(biāo)高±0.000，相當(dāng)于絕對標(biāo)高 4.350m，室內(nèi) 外高差 0.300m。

2．施工用料

(1)基礎(chǔ)：采用 100mm 厚 C10 混凝土墊層，鋼筋混凝土條形基礎(chǔ) 的混凝土強度等級為 C15。

(2)墻體：內(nèi)外強均采用長度為 240mm 的標(biāo)準(zhǔn)磚，墻體用 M10 水 泥砂漿砌筑。

(3)其它：（略）。

三、實訓(xùn)要求

1．看懂圖紙，了解工程概況。

2．應(yīng)按教材中所述的繪制建筑施工圖的步驟進行繪制；

3．繪圖時要嚴格遵守《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》和《建筑制圖 標(biāo)準(zhǔn)》的各項規(guī)定，如有不詳之處必須查閱標(biāo)準(zhǔn)或教材。

4．圖紙：采用 A3 圖幅繪圖紙。

5．鉛筆：準(zhǔn)備”2H、HB、B”三種型號的鉛筆，用”2H”鉛筆打 底稿，原圖加深用稍軟的”HB”或”B”。

6．圖線：建議圖線的基本線寬（即粗實線的線寬）b 用 0.5mm, 其余各類線型的線寬應(yīng)符合線寬組規(guī)定，同類圖線同樣粗細，不同圖 線應(yīng)粗細分明。

7．字體：漢字應(yīng)書寫長仿宋字，字母、數(shù)字用標(biāo)準(zhǔn)字體書寫，建議房間名稱的字高用 5mm，定位軸線編號的數(shù)字、字母的字高用 5mm，尺寸數(shù)字和門窗型號的字高用 3.5mm。

8．標(biāo)注：依據(jù)圖樣上提供的尺寸進行標(biāo)注，要求所繪的圖樣上 都

要完整而清晰地標(biāo)注尺寸，并且嚴格按照制圖標(biāo)準(zhǔn)中的有關(guān)規(guī)定。在用 CAD 繪圖的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了書上樣圖的一些錯誤。剛開 始畫的時候，按照尺寸畫著畫著，居然和書上的圖就不一樣了，反復(fù) 驗證，仍然和樣圖不符。于是，只有停止繪畫，在詢問老師后才知道 樣圖出錯了。這也說明了我的基礎(chǔ)不夠扎實，對于書上的錯誤還不能肯定的指出，不敢肯定自己現(xiàn)在的認識是否正確。在今后的學(xué)習(xí)過程 中，我一定要把基礎(chǔ)的東西學(xué)牢靠，并且做到舉一反三，熟練運用。

建筑施工圖包括：、總平面圖，表示出構(gòu)想中建筑物的平面位置和絕對標(biāo)高、室外各項工程的標(biāo)高、地面坡度、排水方向等 ,用以計算土方 工程量 ,作為施工時定位、放線、土方施工和施工總平面布置的依據(jù)。工程復(fù)雜的，還應(yīng)有給水、排水、供暖、電氣等各 種管線的布置圖、豎向設(shè)計圖等。、建筑平面圖，用軸線和尺寸線表示出各部分的尺寸和準(zhǔn)確 位置，門窗洞口的做法、標(biāo)高尺寸，各層地面的標(biāo)高，其他 圖紙、配件的位置和編號及其他工種的做法要求。建筑平面 圖是其他各種圖紙的綜合表現(xiàn)，它表示建筑的平面形式、大小 尺寸、房間布置、建筑人口、門廳及樓梯布置的情況，表明墻、柱的位

置、厚度和所用材料以及門窗的類型、位置等情況。主要 圖紙有首層平面圖、二層或標(biāo)準(zhǔn)層平面圖、頂層平面圖、屋頂平面圖等。其中屋頂平面圖是在房屋的上方，向下作屋頂外形的水平正投影而得到的平面圖。、建筑立面圖，表示出建筑外形各部分的做法和材料情況，建筑物各部位的可見高度和門窗洞口的位置。它主要表現(xiàn)建筑的外貌形狀，反映屋面、門窗、陽臺、雨篷、臺階等的形式和位 置，建筑垂直方向各部分高度，建筑的藝術(shù)造型效果和外部裝飾 做法等。根據(jù)建筑型體的復(fù)雜程度，建筑立面圖的數(shù)量也有所不 同。一般分為正立面、背立面和側(cè)立面，也可按建筑的朝向分為 南立面、北立面、東立面、西立面，還可以 按軸線編號來命名 立面圖名稱，這對平面形狀復(fù)雜的建筑尤為適宜。在施工中，建 筑立面圖主要是作建筑外部裝修的依據(jù)。、建筑剖面圖，主要用標(biāo)高表示建筑物的高度及其與結(jié)構(gòu)的 關(guān)系。是依據(jù)建筑平面圖上標(biāo)明的剖切位置 和投影方向，假定用鉛垂方向的切平面將建筑切開后面得到的正投影圖。沿建筑寬 度方向剖切后得到的剖面圖稱橫剖面圖； 沿建筑長度方向剖切后 得到的剖面圖稱縱剖面圖； 將建筑的局部剖切后得到的剖面圖稱 局部剖面圖。建筑剖面圖主要表示建筑在垂直方向的內(nèi)部布置情 況，反映建筑的結(jié)構(gòu)形式、分層情況、材料做法、構(gòu)造關(guān)系及建 筑豎向部分的高度尺寸等。

5、建筑詳圖：由于繪制建筑平面圖、立面圖、剖面圖的比例較 小，房屋上一些部位難以表達清楚，為滿足施工的需要，必須將這些部位的構(gòu)配件（如門、窗、樓梯、花格、雨水管等）或構(gòu)造 節(jié)點（如檐口、窗臺、窗頂、勒腳、散水等）用較大比例畫出，并詳細標(biāo)注尺寸、材料及做法。它是建筑細部的施工圖，是對建 筑平面、立面、剖面圖等基本圖樣的深化和補充，是建筑工程的細部施工、建筑構(gòu)配件的制作及編制預(yù)算的依據(jù)。

6、結(jié)構(gòu)施工圖：主要表示承重結(jié)構(gòu)的布置情況，構(gòu)件類型及構(gòu) 造作法等（圖紙內(nèi)容包括基礎(chǔ)圖,柱網(wǎng)布置圖,樓蓋結(jié)構(gòu)布置圖, 屋頂結(jié)構(gòu)布置圖和結(jié)構(gòu)構(gòu)件節(jié)點詳圖等）。

7、設(shè)備施工圖：

(1)給排水施工圖：

主要表示管道的布置和走 向,構(gòu)件做法和加工安裝要求。(圖紙內(nèi)容包括平面圖,系統(tǒng)圖和 詳圖等.)(2)采暖通風(fēng)施工圖：主要表示管道布置和構(gòu)件安裝要 求。（圖紙內(nèi)容包括平面圖,系統(tǒng)圖和安裝詳圖等.)(3)電氣施工 圖： 主要表示電氣線路走向及安裝要求。(圖紙內(nèi)容包括平面圖, 系統(tǒng)圖,接詳圖等.)。、建筑施工圖，包括建筑外檐剖面詳圖、樓梯詳圖、門窗等 所有建筑裝修和構(gòu)造，以及特殊做法的詳圖。

本次實訓(xùn)目的是使學(xué)生在掌握了投影的基本理論和制圖的基本 知識以后，熟悉制圖基本規(guī)格、練習(xí)正確使用繪圖工具和儀器，了解 制圖基本步驟和方法、熟悉建筑平面圖的內(nèi)容和要求，掌握繪制建筑平面圖的步驟和方法、熟悉建筑剖面圖和墻身詳圖的內(nèi)容和要求，掌 握繪制建筑剖面圖和墻身詳圖的步驟和方法、熟悉樓層結(jié)構(gòu)平面圖的 內(nèi)容和方法及繪制的步驟和方法，通過練習(xí)能正確閱讀和繪制房屋施 工圖，繪制的房屋施工圖符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

二：主要任務(wù)： 完成中寧縣中心湖公廁建筑施工圖紙的繪制。

（1）、練習(xí)投影法（主要是正投影法）的基本繪圖

（2）、培養(yǎng)閱讀和繪制工程圖樣的初步能力；

（3）、培養(yǎng)空間想象能力和空間分析能力；

（4）、培養(yǎng)嚴謹細致的工作作風(fēng)；

（5）、培養(yǎng)繪制建筑施

工圖、結(jié)構(gòu)施工圖的基本能力，掌握繪制 專業(yè)圖的基本技能。

三：實訓(xùn)準(zhǔn)備： 電腦、CAD 及天正建筑軟件、紙張、制圖相關(guān)書籍等。四：實訓(xùn)要求： 掌握施工圖繪制的基本理論，并具備繪制和閱讀工程圖樣的基本 能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課、乃至以后的工作打好閱讀和繪制圖樣的基礎(chǔ)。在《建筑制圖基礎(chǔ)》的教學(xué)環(huán)節(jié)中，穿插相應(yīng)的閱讀工程圖和繪制工程圖的實際訓(xùn)練。

下方寫出圖名及比例等。

（1）繪制立面圖。畫室外地坪、兩端的定位軸線、外墻輪廓線、屋頂線等。根據(jù)層 高、各種分標(biāo)高和平面圖門窗洞口尺寸，畫出立面圖中門窗洞、檐口、雨篷、雨水管等細部的外形輪廓。畫出門扇、墻面分格線、雨水管等 細部，對于相同的構(gòu)造、做法（如門窗立面和開啟形式）可以只詳細 畫出其中的一個，其余的只畫外輪廓。檢查無誤后加深圖線，并注寫標(biāo)高、圖名、比例及有關(guān)文字說明。

（2）繪制剖面圖。畫定位軸線、室內(nèi)外地坪線和屋面線，并畫出墻身輪廓線。畫出 樓板、屋頂?shù)臉?gòu)造厚度，再確定門窗位置及細部。經(jīng)檢查無誤后，擦 去多余線條。按施工圖要求加深圖線，畫材料圖例。注寫標(biāo)高、尺寸、圖名、比例及有關(guān)文字說明。

（3）其他。繪制屋面排水示意圖，本工程為人字坡頂，自由排水。繪制墻身 大樣、節(jié)點圖、門窗表、門窗大樣、材料做法表、及建筑說明。

（4）出圖。插入圖框，經(jīng)檢查無誤后，選擇合適的紙張打印出圖。

四、實訓(xùn)心得：

在實訓(xùn)的過程中我不僅了解到了實在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是 CAD 的發(fā)展歷程，當(dāng)我 們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時，去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的 歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問 卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣!

我們每畫的一個零件圖就好象跟 CAD 的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時，那么在 標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出 先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本 就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我 改正了這個不好的習(xí)慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務(wù)！

繪制施工圖紙不僅需要嚴謹求實的心態(tài)，更要有充足的耐心將圖 紙畫好。一幅圖紙包括了很多方面的內(nèi)容，想要畫一張合格的圖紙，除了耐心是必須的之外，還得有充足的平面立體感，否則畫出來的圖 紙就不能算得上一張合格的圖紙。首先必須對工程建筑的整體有一個 充分的認識，在腦海里要形成建筑的外形以及結(jié)構(gòu)，才能

在繪圖的時 候正確的畫出來；其次，對于每一個平面圖，要分清每一個線條、每 一個標(biāo)尺所包含的含義，并正確的在圖中把所有的標(biāo)尺都正確的標(biāo)示 出來。不僅使我在理論上對建筑領(lǐng)域有了全新的認識，在實踐能力上 也得到了提高，明白了作為一名新時期的在校學(xué)生一定要做到學(xué)以致 用，更學(xué)到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。

這些大概就是我在這次建筑制圖實訓(xùn)中的一些體會和覺悟吧。在 這痛并快樂著的幾天中的點點滴滴，不就是學(xué)以致用、檢驗真理的快 樂所在嗎？這也是我人生中是第一次對細節(jié)如此重視了吧： 精確到毫 米的嚴謹，線粗細長短的執(zhí)著，以及對勞動成果的呵護珍視。我相信，這次短短的實訓(xùn)，會是我今后生活中寶貴的財富。

在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將把在實訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的知識充分的運用起 來，將每一個學(xué)科都學(xué)習(xí)好，將領(lǐng)悟到的道理滲透到學(xué)校生活和今后 的工作當(dāng)中，爭取將工作好，做出不平凡。