第一篇：2017年第二屆藝術(shù)節(jié)閉幕式主持稿開頭部分

2013年小將鎮(zhèn)中心小學(xué)

“迎六一才藝展”暨第二屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持稿

一、開場

男：敬愛的老師們！女：親愛的同學(xué)們！

合：大家早上好！(五人一齊向大家鞠躬)

男：和煦的陽光，暖人的夏風(fēng)，我們和五月告別?。ㄉ钋椋┡簹g悅的鳥語，清脾的花香，我們和五月再見?。ㄉ钋椋┖希杭拥男靥牛矏偟男膽?，我們和六月相約?。ù舐暎?/p>

1：六月，是童年的芳香，2：六月，是童年的翅膀，3：六月，是童年的搖籃，4：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，5：六月，是童年的太陽。

1：六月是蒲公英飄揚的季節(jié)！2：六月是石榴花燃放的季節(jié)！3：六月更是我們——

合：歌聲綻放、舞姿飄動的季節(jié)！

4：我們的心像盛開的花，已泛起一片歡樂的海洋！5：我們的心像吹拂的風(fēng)，已激動地快要跳出胸膛！3：這一切都在時時地提醒著我們：我們的節(jié)日 —— 合：六一國際兒童節(jié)——來到了?。ù舐暎?/p>

1：今天，我們喜迎六一，因為“六一”是幸福和甜美的畫卷，2：今天，我們喜迎六一，因為“六一”是歌聲與鮮花的海洋，4：今天，我們喜迎六一，因為“六一”是祖國媽媽給我們的禮物，5：今天，我們喜迎六一，因為“六一”是黨和人民對我們的殷切希望。3：今天，我們喜迎六一，更是因為——

合：我們鎮(zhèn)小第二屆文化藝術(shù)節(jié)取得了——豐碩的成果！

1: 回顧藝術(shù)節(jié)開幕以來，各項活動歷歷在目，2：三月繪畫，四月書法，五月美詩文朗誦和小歌手比賽，3：豐富多彩的藝術(shù)活動，同學(xué)們一定意猶未盡，4：凝聚大家心血的表演，同學(xué)們定想大飽眼福，5：今天，我們迎六一，展才藝，更真心期待藝術(shù)節(jié)成果匯演，能給我校第二屆藝術(shù)節(jié)畫上一個圓滿的句號。

3：現(xiàn)在宣布：小將鎮(zhèn)小“迎六一才藝展”暨第二屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式—— 合：正式開始！

第二篇：2013年第二屆藝術(shù)節(jié)閉幕式主持稿

2013年小將鎮(zhèn)中心小學(xué)

“迎六一才藝展”暨第二屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持稿

一、開場

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學(xué)們！

合：大家早上好！(五人一齊向大家鞠躬)

男：和煦的陽光，暖人的夏風(fēng)，我們和五月告別?。ㄉ钋椋?/p>

女：歡悅的鳥語，清脾的花香，我們和五月再見！（深情）

合：激動的胸膛，喜悅的心懷，我們和六月相約！（大聲）

倪：六月，是童年的芳香，王：六月，是童年的翅膀，董：六月，是童年的搖籃，陸：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，李：六月，是童年的太陽。

倪：六月是蒲公英飄揚的季節(jié)！

王：六月是石榴花燃放的季節(jié)！

董：六月更是我們——

合：歌聲綻放、舞姿飄動的季節(jié)！

陸：我們的心像盛開的花，已泛起一片歡樂的海洋！

李：我們的心像吹拂的風(fēng)，已激動地快要跳出胸膛！

董：這一切都在時時地提醒著我們：我們的節(jié)日 ——

合：六一國際兒童節(jié)——來到了?。ù舐暎?/p>

倪：今天，我們喜迎六一，因為“六一”是幸福和甜美的畫卷，王：今天，我們喜迎六一，因為“六一”是歌聲與鮮花的海洋，陸：今天，我們喜迎六一，因為“六一”是祖國媽媽給我們的禮物，李：今天，我們喜迎六一，因為“六一”是黨和人民對我們的殷切希望。董：今天，我們喜迎六一，更是因為——

合：我們鎮(zhèn)小第二屆文化藝術(shù)節(jié)取得了——豐碩的成果！

倪: 回顧藝術(shù)節(jié)開幕以來，各項活動歷歷在目，王：三月繪畫，四月書法，五月美詩文朗誦和小歌手比賽，董：豐富多彩的藝術(shù)活動，同學(xué)們一定意猶未盡，陸：凝聚大家心血的表演，同學(xué)們定想大飽眼福，李：今天，我們迎六一，展才藝，更真心期待藝術(shù)節(jié)成果匯演，能給我校第二屆藝術(shù)節(jié)畫上一個圓滿的句號。

董：現(xiàn)在宣布：小將鎮(zhèn)小“迎六一才藝展”暨第二屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式—— 合：正式開始！

二、節(jié)目串接（數(shù)字是節(jié)目順序）

1:倪：同學(xué)們，今天是個高興的日子，看你們臉上，個個笑如花！

是呀，我們是祖國的花朵，花兒笑，祖國笑，花兒美，祖國美！

我們在祖國媽媽懷里成長，我們愛祖國！

請欣賞三2班鮑瀟陽、邱奕杰等同學(xué)帶來的朗誦《我和我的祖國》！大家掌聲歡迎！

2：董：祖國的山河壯美，風(fēng)景如畫。

王：祖國的大海浩瀚，蔚藍無邊。

董：有幾個可愛的女孩，想去祖國大海邊走走。走在那松軟軟的沙灘上，踏

著浪花，那一定是無比美妙的事！同學(xué)們，你們也想去感受一下嗎？

王：請欣賞五1班任麗華等同學(xué)帶來的歌舞《踏浪》。

3：王：兄弟，你好?。ㄎ杖疽猓╆懀盒值?，你好！（握拳示意）

王：我的好兄弟，前方大路一起走，苦點累點又能算什么，在你需要我的時

候，我來陪你一起度過。

陸：我的好兄弟，人生難得起起落落，哭過笑過至少你還有我，朋友的情誼，比天還高，比地還遼闊，我們永遠是好兄弟！

合：我們永遠是好兄弟！（緊緊握手）

王：六2班，董嘉懿、章斌榮為我們精彩演繹《我的好兄弟》。掌聲?。ǜ纱嗬?/p>

落）

4：倪：（音樂起，深情朗誦）曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子

出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天

里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高

樓上渺茫的歌聲似的。

倪：（音樂停）大家好，這是著名的散文《荷塘月色》的片斷，今天，而今天，董佳奕用葫蘆絲為我們演繹《荷塘月色》，大家歡迎！

5：陸：佳奕姐姐，上午好！

董：小陸，早上好。

陸：剛才你葫蘆絲吹得真不錯喲！（豎起大拇指）

董：謝謝夸獎，喲，小陸，你進步很大嘛，現(xiàn)在很懂禮貌了。

陸：那是，我們必須講文明懂禮貌，要做一個講禮貌的好學(xué)生。

董：那我考考你，你看到路上有香蕉皮，你會怎么辦？

陸：揀了，放垃圾筒。

董：掃把倒了。

陸：豎起來，放好。

董：不錯。我們在生活中要講文明，有禮貌！可是有個同學(xué)很粗心，學(xué)習(xí)禮

貌用語反而惹了笑話。（轉(zhuǎn)身面向觀眾）大家想聽聽是怎么回事嗎？

陸：請欣賞五2班王郴康、應(yīng)水梅同學(xué)帶來的相聲《講禮貌》！歡迎！

6.王：佳奕姐姐，上午好！

董：你好！一番。（扭頭，面向觀眾偷偷地說）咦，今天怎么回事？一個個那

么懂禮貌。

王：剛才的相聲，聽了感受很深呢？

董：原來如此呀！

王：佳奕姐姐，你葫蘆絲吹得真好?。ㄘQ起大拇指）

董：暈，又來了。今天你們怎么了，夸起我很上心古。

王：你吹得好，當(dāng)然得夸呀！

董：別，我們倪昕逸的舞蹈才叫那個好呢！她相貌靚麗，舞姿優(yōu)美，真讓大家

贊不絕口。

王：那我們快走，趕快欣賞。

董：好，現(xiàn)在我們把舞臺交給倪昕逸。舞蹈《馬蘭花》。

王：邊下臺邊喊：掌聲送上！

7.李：（音樂響起）有一種愛被世人所贊頌，有一種愛可以讓你時時都感受到，這種愛就是母愛。

陸：母愛像黑夜里的油燈，母愛像火紅的太陽；

李：母愛像冬天里的毛衣，母愛像山間的溪水；

陸：一點一滴的細流匯成潺潺的溪流；

李：一點一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛；

陸：請聽美詩文朗誦比賽一等獎選手石欣寧帶來的朗誦《母愛如粥》，請大家

靜靜地欣賞，靜靜地感受！

8.王：聽了《母愛如粥》真感動！一2班的小朋友們卻想上臺激動一回，請欣賞

丁可余等小朋友表演的歌舞《自由飛翔》！掌聲?。ǜ纱嗬洌?/p>

9.陸：（唱著上臺）青竹林，翠翠的家，住著美麗的筍娃娃，二2班，我們的家，有位可愛的小姑娘！

倪：停停停停停！小陸，你嘰咕嘰咕傻呢？

陸：誰嘰咕了，我那是夸咱們班的呂玲英呢！

倪：哦，二2班的呂玲英啊，我知道：寫字、畫畫、唱歌、朗誦，她樣樣棒！陸：就是嘛，咱別夸了，現(xiàn)在就請她上來給我們唱一首吧！

倪：好！大家一起聽——《竹筍娃娃》?。ㄊ疽夤恼疲?/p>

10.倪：二2班呂玲英歌唱得好，我知道二1班有個小姑娘古箏彈得好。

李：（羞澀）昕逸姐姐不會是在說我吧！

倪：哈哈！對，說的就是你！噯，你學(xué)古箏多長時間了？

李：我學(xué)古箏有年了，現(xiàn)在會彈好多首曲子，我還參加過比賽，獲得了

不少榮譽！這得感謝我的老師，還有我的媽媽！（李想自己改一下）

倪：真是個懂事的小姑娘！那，今天露一手？

李：嗯，好，今天我給大家彈一曲《山丹丹花開紅艷艷》，希望大家喜歡！倪：來，同學(xué)們掌聲送上！

11.董：這二年級小朋友唱了歌，彈了曲，那咱們四1班同學(xué)們就來給大家跳支

舞吧！有請XXX等同學(xué)上臺，為我們精彩演繹舞蹈《未來》。掌聲歡迎！

12.李：（背景音樂）月兒朦朧，漫步海邊，想必是一件浪漫的事兒。你聽，海邊

軍艦上還傳來美妙的樂聲呢！哦！聽出來了，聽出來了！那是《軍港之

夜》呢！是誰在吹奏呢？我們掌聲有請吹曲之人——一1班的董治濤！

13.王：(王小跑上臺)老師們，同學(xué)們，大家好！（加大聲音）二年級的呂玲英、李想都為大家表演了，二年級的我可不想落后！接下來，我王一番為大

家獻歌一曲《土娃子》！掌聲在哪里（放大聲音，話筒伸向觀眾）。音樂

－－起！

14.王：謝謝，謝謝大家！愿我們小將鎮(zhèn)小的土娃子們，在今后學(xué)習(xí)生活的道路

上，開心快樂，奮發(fā)向上。聽完歌，讓我們來欣賞六（2）班的廣場舞，大家歡迎。

15.李：六年級的舞蹈激情澎湃，讓這份激情和快樂繼續(xù)延續(xù)，現(xiàn)在四（2）班的兩位同學(xué)為大家?guī)硪环N新的節(jié)目形式。（聲音繼續(xù)上升）掌聲有請兩位

上場！

（石英杰、俞鋒自己報節(jié)目——雙簧《并非諷刺醫(yī)生》）

16.陸，董：（邊上臺邊模仿動物叫）：狗、貓、鴨、雞??

倪：（在后邊跟上邊問）你們倆干啥呢？

陸：一1班俞曾輝、許雨欣等小朋友正學(xué)唱動物歌，我們湊熱鬧呢！

董：就是就是！他們唱得可好聽了！

倪：??？那你們就別鬧了！趕快來聽聽他們唱的吧！

陸，董：瞧，他們來了?。ㄊ疽庹坡暎?/p>

17.董：魔術(shù)，想必大家都喜歡吧。我現(xiàn)在說一句一位魔術(shù)師常講的一句話，大

家猜猜這是誰？好，我說了，請聽好：見證奇跡的時刻到了！是誰？（大

聲問道，學(xué)生回答。學(xué)生不加答，自己答，劉謙）對，劉謙的魔術(shù)我們

在春節(jié)聯(lián)歡晚會上，看到過好幾次了。今天我們六（2）班也有一位魔術(shù)

師，接下來，見證一下奇跡的時刻到了！歡迎小劉謙上場！

（請六2班表演者自報姓名及表演的魔術(shù)名稱）

18.王：精彩，真精彩，魔術(shù)的魅力可真大！（王邊講，倪邊做簡單的手語。）咦，昕逸，你也在變魔術(shù)？

倪：哪有呀！這是我向四（2）班的姐姐們剛學(xué)的。

王：她們會手語？

倪：對，她們的手語舞蹈可好看了。

王：她們的手語舞蹈是不是《櫻花草》。

倪：嗯，請欣賞四（2）班手語舞蹈《櫻花草》。

（幕后李讀）表演者：石珊剡、葉雨婷、吳幔幔、石雨欣、石凱銀、葉爐佳、吳欣幔。

19．董: 歡歡喜喜臺上站，倪：心中激動難開言。

李：節(jié)目說得不熟練，陸：包涵！

董：今天天氣特別熱，（陰天、下雨，另改）

倪：借助六一消消暑。

李：嘻哈嘻哈快樂過，陸：降溫！

董：精彩節(jié)目隨后來，倪：好戲得看四1班。

李：“歡慶六一”三句半，陸：請看！

20.王：咱們的表演臨近尾聲，最后，讓我們掌聲歡迎“小歌手比賽”高段一等

獎選手－－董秀盈，給我們帶來－－（停頓一下）《背唐詩》！

（涉及自己部分，早做準(zhǔn)備，能碰面練習(xí)最佳！不然，父母配合扮演旁者，讓孩子多練?。?/p>

（結(jié)尾部分，回校另定。）

第三篇：藝術(shù)節(jié)閉幕式主持稿

九江鎮(zhèn)儒林第一小學(xué)

“陽光 儒雅 和諧”第四屆校園文化節(jié)閉幕式

暨儒中教育共同體交流活動司儀稿

B：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，A：尊敬的各位家長，CD：親愛的老師、同學(xué)們：

ABCD：大家，下-午-好！

A：九江鎮(zhèn)儒林第一小學(xué)“活力校園 放飛夢想”第四屆校園文化節(jié)閉幕式暨儒中教育共同體交流活動，ABCD：現(xiàn)—在—開始！

B：我們本次的活動，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的重視和支持，他們在百忙中也來到了我們的活動現(xiàn)場，現(xiàn)在請允許我們給大家介紹出席今天活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們分別是：（ABCD逐一介紹出席活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓）

A：讓我們再以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。在第四屆校園文化節(jié)活動中，精彩紛呈，活力無限，本屆文化節(jié)即將降落帷幕了，下面有請程校長為我們致閉幕詞。（校長致閉幕詞）

D：多謝程校長激情洋溢的講話，在本屆校園文化節(jié)活動中，我相信我們每一位同學(xué)的能力和素養(yǎng)都得到了相應(yīng)的提高。請問朗軒同學(xué)，你在活動中有什么的收獲呢？

C：我呀，在級部的團康活動——同心圓游戲中，我懂得了在集體中要團結(jié)互助，學(xué)會了做事要堅持；你呢？

D：我在“課外閱讀知識競賽”活動中，開闊了我的知識面。

C：都還有哪些收獲呢？我們就不多說了，下面請出我們的學(xué)生代表來講講活動的感受吧。D：有請四（2）班的柴詠欣同學(xué)。掌聲歡迎！

（學(xué)生代表講話）

1龍獅表演：《龍騰獅躍耀儒鄉(xiāng)》

B：謝謝 A：校園文化節(jié)，也進一步提高我們學(xué)校的文化品位。

B：事不宜遲，馬上請出孩子們一展他們的風(fēng)采吧！

A：好！首先請出，九江職業(yè)學(xué)校為我們帶來龍獅表演：——《龍騰獅躍耀儒鄉(xiāng)》，掌聲歡迎。

2《陽光校園》集體舞（五年級）

C:謝謝九江職業(yè)學(xué)校給我們帶來的精彩開場表演，聽到喧鬧鑼鼓聲真是令人振奮。D：是的，鏗鏘有力的鑼鼓聲，催人奮進。

C: 接下來，五年級的哥哥姐姐表演的舞蹈，同樣會讓我們心中充滿陽光，充滿快樂。D:掌聲有請五年級的同學(xué)為我們表演集體舞——《陽光校園》

3《心愿》小品（儒林中學(xué)）

B：龔老師，再過兩天就是六一兒童節(jié)了，你的女兒有跟你提過她的六一心愿嗎？ A：有呀，B：那，她跟你提了什么六一的心愿？

A:她希望有一雙漂亮的舞蹈練功鞋，因為她比較喜歡跳舞。你的兒子呢？跟你提過心愿嗎？

B：他呀，還小，還不會跟我說自己的心愿。接下來，儒林中學(xué)的孩子，將要告訴大家，他們的心愿是什么？

A：哦，是什么心愿？

B：請看他們表演的小品：心愿。掌聲有請！

4《Rollypoly—不倒翁》舞蹈（舞蹈隊）

A：同學(xué)們，只要我們心中有個美好的心愿，有夢想，并朝著自己的夢想努力奮斗，那么，在成長的路上就像不倒翁一樣，不會輕易就跌倒。

C:龔老師，你這比喻，實在太恰當(dāng)了。說起不倒翁，我可有說不完的趣事兒。

A: 哦！都有哪些趣事兒？說來聽聽。

C：我們會各自制作一個不倒翁，然后進行比賽；

A：噢，還有比賽？怎么比？

B:：比誰做得漂亮，比誰搖的時間長。

A：看來不倒翁還真給你帶來不少的快樂。不倒翁還給下面這群孩子帶來不少童趣，請欣賞我們學(xué)校舞蹈隊帶來的舞蹈《Rollypoly—不倒翁》，掌聲歡迎！

5《活力funfunshow》舞蹈（二三六年級老師）

D:有活力的老師才會帶動有活力的學(xué)生。

C: 走上三尺講臺，老師們滿腔熱血，教書育人

D：走上這個舞臺，老師們舞動青春，揮灑激情。

C：下面大家不要錯過由二、三、六年級老師表演的舞蹈《活力fun funshow》，掌聲有請。

6《螢火蟲》《小蝌蚪找媽媽》合唱（二?。?/p>

A:童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，小溪里抓蟹的歡樂，外婆哼唱的小調(diào)。朗軒同學(xué)，你見過夜晚田野上忽閃忽閃的螢火蟲嗎？

C：見過，那種美呀，簡直是童話般的仙境呀！

A:你見過池塘里的小蝌蚪嗎？

C：何止見過，我還捉來玩過呢！

A：捉來玩？你沒有把它們弄死吧？

C：怎么會呢？我見它們那么可愛，就都放了。

A：真是個愛護小動物的孩子。螢火蟲、小蝌蚪這都是我童年美好的回憶呀！

D：接下來，由儒林二小的同學(xué)通過歌聲，向大家講述螢火蟲，小蝌蚪找媽媽的故事，讓我們細細傾聽吧！

7《廣州話趣》 相聲（六年級）

D: 朗軒，我來考考你，你知道小蝌蚪長大后，肚皮是什么顏色的？。

C: 白色。

D: 我加個要求，要用ABB句式來回答。

C: 這樣呀：白雪雪。

D：背部的顏色？C：青碧碧

D：它的眼睛？C：圓鹿鹿

D：它的身形？C：肥嘟嘟。

D：哇，想不到你對廣州話的形容詞都挺有研究的哦。

C：麻麻地啦，六年級的大哥哥才頂呱呱呢，接下來請看相聲表演：《廣州花趣》掌聲有請！

8《麥田童話》舞蹈（海壽小學(xué)）

D：豐收的麥田一片金黃，調(diào)皮饞嘴的小鳥要偷吃麥子了。

C:啊，怎么辦啦？

D:別急，還有麥田的守望者——稻草人那！大家想知道稻草人和小鳥之間發(fā)生什么有趣的事情嗎？請欣賞由海壽小學(xué)舞蹈隊為大家表演《麥田童話》。

9《司馬光砸缸》課本?。ㄒ荒昙墸?/p>

C:哎呀，有人掉到大水缸里啦！

D：快，打120報警。

C：唉，古時候哪有電話?。?/p>

D：哎，急死人啦，怎么辦怎么辦？

C：對啊，人命關(guān)天啊，我們快把舞臺讓出來，看看他們有什么辦法救人？請欣賞由一年級的同學(xué)們給大家演繹課本劇《司馬光砸缸》。掌聲有請

10《頌雅春詩》表演唱（二年級）

C:（搖頭晃腦地）春眠不覺曉，處處聞啼鳥??

D：還真有詩人的味道呢！我覺得你應(yīng)該穿上一件長袍，手搖一把紙扇，一邊扇邊吟誦，這就更有意思了。

C：還這樣你就out，落后了！

D：此話怎講。

C：在新時代，古詩還能夠唱出來呢！不信，請你豎起耳朵聽聽二年級的同學(xué)為大家演唱《頌雅春詩》，他們展現(xiàn)出的“儒雅”，讓你開開眼界吧！

11《時尚童年》環(huán)保時裝show（三年級）

D：（唱）春眠不覺曉，處處聞啼鳥??

C：怎么樣？長見識的吧。

D:真的很美，美妙的唱誦讓我如入春的世界。

C：哦，這就進入春天了，下面，我?guī)氵M入火熱的夏季，熱情奔放的夏季

D：你真有這樣的能耐？

C：來吧，你看，一群環(huán)保小天使出來了，他們要給大家?guī)怼稌r尚童年》環(huán)保時裝show，一定讓你們看得熱血沸騰，那個真叫??

D：（大聲說）倍兒爽

C：對！倍兒爽！下面有請三年級的同學(xué)閃亮登場！掌聲歡迎！

12《淋雨一起走》聯(lián)唱（周愷亮同學(xué)家庭）

A：爽，真爽！

B：龔老師,你知道淋雨一起走的感覺是怎樣嗎？

A：哦，你還說，這幾個星期來，每到放學(xué)就下起大雨來，弄得我們接孩子放學(xué)的家長，孩子都渾身濕淋淋的，不感冒已經(jīng)謝天謝地啦。

B：看你一臉怨氣的，不行不行，你要學(xué)會每天有好心情，像我們今天的主題一樣心中要有“陽光”。你看看，六年級的周愷亮同學(xué)，在爸爸、媽媽的陪同下，挺享受淋雨的感覺的，這真是和諧的一家。下面，請大家用掌聲請出周愷亮同學(xué)的家庭演唱《淋雨一起走》.13《金孔雀輕輕跳》 葫蘆絲、舞蹈（四年級）

D: 朗軒，你知道我的夢想是什么嗎？

C:是什么？

D:我想做一個舞蹈家，像楊麗萍一樣的舞蹈家。你知道嗎？她最擅長的就是孔雀舞了。不知什么時候我能親眼看到她優(yōu)美的舞姿呢？（陶醉樣）

C:要欣賞孔雀舞不難，我們學(xué)校四年級的同學(xué)立刻為大家呈上葫蘆絲和舞蹈合演《金孔雀輕輕跳》掌聲有請。

14《?！ね小肺璧福ㄎ璧戈牐?/p>

B：孩子們，在今年的3月8日一架原定0點41分從馬來西亞首都吉隆坡起飛，6點30分抵達北京的客機，在起飛不久后與地面失聯(lián)，至今全無蹤跡。

D：嗯！我從電視新聞得知，當(dāng)時機上共載有239人，乘客來自14個不同國家。馬航失聯(lián)之后，中國、馬來西亞、越南、美國等多國投入搜救中。

C：是的，自從馬航370客機失去聯(lián)系之后，失聯(lián)乘客的家屬無不陷入了巨大的悲痛之中。B：接下來，請出學(xué)校舞蹈隊為我們帶來的舞蹈《希·托》，讓我們一同祝愿！

15《畢業(yè)Party》舞蹈（一四五年級老師）

D:朗軒,老師們看到同學(xué)們在舞臺上活力四射，為著放飛夢想不斷努力奮斗，他們也按捺不住了。C:是啊，我也看到老師們在后臺準(zhǔn)備好了，聽說他們要告訴大家，他們畢業(yè)那年也舉辦過一個《畢業(yè)Party》舞會。

D:啊哈，我真想知道老師們學(xué)生年代是不是像我們這樣充滿活力的呢？

C:事不宜遲了，我們快點以最熱烈的掌聲請出一、四、五年級的老師為大家表演舞蹈《畢業(yè)party》。

16《童心舞動，夢想飛揚》 舞蹈（五年級）

D:老師們的舞蹈表演，太精彩啦！

C:快樂的時光總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼就到最后一個節(jié)目了。

D:如果我是哆啦a夢，真想拿出時光機，把快樂的時光停留下來。

C:（充滿熱情）來吧，五年級的哥哥姐姐們，一起揮動你們的手，一同扭動你們的腰，CD: 讓童心舞動，讓夢想飛揚。

結(jié)束：

A：親愛的各位來賓、同學(xué)們，儒林一小第四屆校園文化節(jié)就要落下帷幕了。然而文化節(jié)許多的精彩片段卻仍歷歷在目，許多動人的畫面早已定格在你我的心中。

B：是的，文化節(jié)只是一個有限的時間段，但是校園文化發(fā)展的空間是無限的C：當(dāng)文化節(jié)的旋律在校園的空中飄起時，我們就感受到它飛揚的激情和獨特的魅力。D：只有我們現(xiàn)在把握好校園文化節(jié)的小舞臺，將來才能走向更大的舞臺。

A：是的，有活力，才有夢想；有夢想，才有希望；

B：同學(xué)們，都行動起來吧，讓我們的夢想在文化的天空中翱翔！

C：讓我們的童年，在文化的土壤中扎根！

D：讓我們共同攜手努力，一起放飛我們心中的夢想！

A：九江鎮(zhèn)儒林第一小學(xué)“活力校園 放飛夢想”第四屆校園文化節(jié)閉幕式暨儒中教育共同體交流活動，

第四篇：第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕詞

各位老師、同學(xué)們：

大家好！在這麥穗送香、群峰爭翠、充滿激情的五月，我們在愉悅地送走了“勞動節(jié)”、“青年節(jié)”、“母親節(jié)”之余，又在無限回味之中目送我校第二屆校園文化藝術(shù)界緩緩落下的帷幕。首先，我代表學(xué)校向在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)上有優(yōu)異表現(xiàn)的班級和個人表示衷心的祝賀！向為我們奉獻了精彩藝術(shù)表演的所有參與者，所有熱心指導(dǎo)、積極參與精心組織的老師和刻苦排練的同學(xué)們表示誠摯的感謝！

本屆藝術(shù)節(jié)以“陽光下幸福成長”為主題，由四大板塊組成。通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展了我們的才藝和特長。在藝術(shù)節(jié)期間，大家精心準(zhǔn)備，把節(jié)日的校園裝點得五彩繽紛，表達了大家對藝術(shù)的熱愛；文藝匯演，你用激昂的歌聲、曼妙的舞姿，獨具創(chuàng)意的曲藝來贊美生活、歌唱未來；詩歌朗誦、英語誦讀比賽，你們激情奔放，智慧無限，用飽含深情的詩句贊頌祖國、抒發(fā)理想；藝術(shù)作品展示活動，師生們將自己的興趣、技能、智慧、理想真實生動地傳遞到了無聲的藝術(shù)作品之中，使其充滿靈氣和生氣。各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設(shè)。

回味藝術(shù)節(jié)的全過程，我心中的忐忑終于塵埃落定。因為我看到了我們的師生已經(jīng)成為生活的主人、人生的主人，你已能集自己的才智和精力于一體來美化自我、完善自我、展示自我。八年級的同學(xué)自編、自練的節(jié)目受到全體師生的一致好評，九年級同學(xué)用自己術(shù)科學(xué)業(yè)的特長為校園文藝匯演增添了一道奇異的風(fēng)景線，一年級的王玲老師、五年級的寧偉老師、四年級的黃梅老師，在藝術(shù)節(jié)中將師愛與責(zé)任在師生中、家長中詮釋得淋漓盡致；三年級的王坤老師、六年級的譚家軍老師、七年級的凌雪老師，在藝術(shù)節(jié)活動中用實際行動給我們詮釋了“教學(xué)相長”的真諦，啟迪了全校師生的“教”與“學(xué)”的智慧……這一些，即是你們在藝術(shù)節(jié)的殿堂中創(chuàng)造美、展示美的結(jié)晶，更是一個美化自我、完善自我的一個蛻變精髓。我更看到師生精誠團結(jié)、默契共事的力量與效率，藝術(shù)節(jié)從籌備到落幕，就短短的一個月時間，全體師生能克服重重困難，充分發(fā)揮自己的聰明才智，由一次次小智慧的迸出，到一個個大智慧的匯成，最終孕育出一個個精彩紛呈、鮮活靈動的藝術(shù)作品，其根基正是團結(jié)與合作。

最讓我心潮澎湃的是，我深切的感到我們有一支特別能奉獻、特別能成事的教師隊伍和班團隊干部隊伍，在整個藝術(shù)節(jié)的展演活動中，涌現(xiàn)了一大批默默無聞、無私奉獻的師生團隊，他們是藝術(shù)節(jié)各板塊的籌備人員、工作人員和節(jié)目指導(dǎo)人員，是他們?yōu)槲覀兇罱ê梦枧_，我們才有一展才藝的天空，他們心甘情愿地讓鮮花和掌聲旁落，始終用最大的努力做好后臺工作。他們更應(yīng)該受到我們?nèi)w師生的禮拜和感謝。

江山代有人才出，誰持彩練當(dāng)空舞？在藝術(shù)節(jié)上我們用藝術(shù)和特長與大自然爭妍斗艷，大放異彩。回歸課堂，回歸本質(zhì)，大家能延續(xù)這種主動、團結(jié)、頑強、堅韌、奉獻來與自我試比高嗎？在學(xué)業(yè)上不斷實現(xiàn)自我超越、自我完善嗎？我真切希望看到大家在學(xué)業(yè)上能搶占一個個制高點，早成長為羽翼豐滿的蒼鷹，翱翔在廣闊無垠的學(xué)海之上，鑄眾生注目之輝煌，成為十里坪九年制學(xué)校的主宰者，讓十里坪九年制學(xué)校因為擁有你們而驕傲。

第五篇：小學(xué)藝術(shù)節(jié)閉幕式主持稿

小學(xué)藝術(shù)節(jié)閉幕式主持稿

【第一項：開場白】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

五月，是槐花飄香的日子，五月，是生機勃發(fā)的時光。在這美好的五月，我們學(xué)校為期2個多月的藝術(shù)節(jié)也即將結(jié)束了。在這兩個多月中，藝術(shù)帶給我們無窮的歡樂，讓我們的心靈變得更加純潔，讓我們的生活變得更加美好。現(xiàn)在，我宣布：xx市實驗小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始！

【第二項：升旗儀式】

下面，先進行升旗儀式：全體立正，出旗，奏樂，行注目禮。

敬禮——禮畢。全體請稍息。

【第三項：宣布獎項】

本次藝術(shù)節(jié)，我們開展了豐富多彩的比賽活動，從班級的推薦，到學(xué)校的選拔，直至沖擊xx市、溫州市的比賽，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，努力拼搏，取得了一個又一個的豐碩成果。下面有請余校長宣布xx市級以上藝術(shù)節(jié)獲獎名單，大家掌聲歡迎。

（校長宣布獲獎名單）

同學(xué)們，老師們，讓我們再次祝賀這些獲獎的同學(xué)們，也感謝他們用自己的辛勤付出，為學(xué)校贏得了榮譽，同時，我們還要感謝藝術(shù)節(jié)的所有指導(dǎo)師們，您們辛苦了！

【第四項：文藝表演】

一張張證書，一座座獎杯，榮譽的背后，是耕耘的汗水，是不為人知的艱辛。下面，有請藝術(shù)節(jié)中的優(yōu)秀節(jié)目代表，由曾晨老師指導(dǎo)的校朗誦隊為大家?guī)淼谋硌荨赌咎m辭》，該節(jié)目一舉奪得xx市藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎、溫州市二等獎的好成績，掌聲有請他們……

【第五項：頒獎儀式】

臺上一分鐘，臺下十年功。下面有請獲獎的同學(xué)到主席臺上領(lǐng)獎，請 、、為他們頒獎……

【第六項：宣布閉幕】

藝術(shù)，是一支歌，跳躍著美妙的音符；藝術(shù)，是一副畫，描繪出多姿的世界。本屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，它將成為我校歷史的一個篇章。下面，有請莊校長宣布本次藝術(shù)節(jié)閉幕。大家掌聲歡迎。

（莊校長宣布閉幕）

同學(xué)們，老師們，20xx年藝術(shù)節(jié)，在這里馬上要和大家說再見了。告別今天，我們將站在新的起點，展望明天，我們將用奮斗書寫新的篇章?，F(xiàn)在，我宣布：xx市實驗小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束！同學(xué)們，讓我們明年再相見！