第一篇：第二屆廣東大學生科技學術節(jié)實施方案

第二屆廣東大學生科技學術節(jié)實施方案

各高校團委、學生會、研究生會：

為做好第二屆廣東大學生科技學術節(jié)的有關工作，現(xiàn)制定科技學術節(jié)有關事宜的具體實施方案，請根據(jù)要求及時落實相關工作。

一、推進步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（5月）

1、承辦高校制定各項競賽實施方案、預算，提交組委會辦公室審批；

2、各活動項目的承辦高校組織開展報名工作，并及時向組委會上報工作進展情況；

3、宣傳工作全面展開。

（二）全面實施階段（6月15日前）

各比賽項目全面開展；所有比賽項目應于6月15日前結束。

（三）總結表彰階段（6月中下旬）

舉行閉幕式，對科技學術節(jié)（包括?挑戰(zhàn)杯?競賽）的獲獎個人和單位進行表彰。

二、職責分工

1、組委會辦公室。統(tǒng)籌協(xié)調整體工作；統(tǒng)籌安排活動經(jīng)費。

2、活動承辦高校。根據(jù)組委會的工作要求，負責制定競賽的實施方案、比賽規(guī)則、獎項設臵；做好文化藝術節(jié)校內宣傳工作。

3、全省各高校。開展各項活動的校內宣傳活動和組織校內初賽；發(fā)動本校學生積極參與各項比賽。

三、宣傳報道

（一）組委會辦公室工作內容

1、建立第二屆廣東大學生科技學術節(jié)專題網(wǎng)站（http://web.gdcyl.org/kjxsj/），負責專題網(wǎng)站的建設。

2、邀請有關媒體跟蹤報道科技學術節(jié)各個單項競賽活動；

（二）活動承辦高校宣傳工作的要求 各活動項目承辦高校的宣傳工作說明如下：

1、各項活動承辦高校要在校內廣播、電視、電臺、報紙、網(wǎng)絡等校內宣傳陣地對全省活動和校內活動的開展情況進行廣泛的宣傳報道，營造濃厚的活動氛圍。同時把科技學術節(jié)專題網(wǎng)站（http://web.gdcyl.org/kjxsj）鏈接到本校主頁。

2、組委會辦公室將為活動承辦高校開設專題網(wǎng)站的信息報送賬戶，各活動承辦高校負責將承辦的活動及其它高校開展本活動的相關圖文信息直接按既定格式上傳到科技學術節(jié)主頁。

3、做好與組委會的溝通協(xié)調工作?；顒蝇F(xiàn)場的橫幅內容要認真把關，確保宣傳的正確性。背景板等宣傳資料需有：廣東大學生科技學術節(jié)節(jié)徵（節(jié)徽電子版可在科技學術節(jié)專題網(wǎng)站下載）；第二屆廣東大學生科技學術節(jié)之＋活動名稱（活動名稱按照‘關于舉辦第二屆廣東大學生科技學術節(jié)’通知要求）；主辦單位全稱、承辦單位（如有協(xié)辦或者單項活動的冠名需報組委會辦公室審批）。

4、錄制和拍攝比賽的影像資料。各項活動承辦高校，要錄制和拍攝比賽的精彩片段，并及時向組委會提供比賽的影像資料，以便更好地展示各項活動的情況。影像資料錄制格式為wmv或avi格式，并用dvd光盤刻錄?；顒咏Y束后光盤寄或派人送至團省委學校部。

（三）全省各高校宣傳工作的具體要求

1、開展各項活動的校內宣傳活動。要充分利用廣播、電視、電臺、報紙、網(wǎng)絡等校內宣傳陣地對全省活動和校內活動的開展情況進行廣泛的宣傳報道，營造濃厚的活動氛圍。

2、發(fā)動本校學生積極參與各項比賽?？萍紝W術節(jié)各項活動參賽形式與活動時間都有所不同，因此需各高校團委及時動員、組織學生參與比賽。

3、利用互聯(lián)網(wǎng)進行宣傳報道。組委會將開通科技學術節(jié)的專題網(wǎng)站，各高校要在學校網(wǎng)站上建立鏈接。

4、各高?？蓪⒈拘ｉ_展相關活動的圖文信息按活動類別報送給各項活動承辦高校，由活動承辦高校上傳到科技學術節(jié)主頁。

四、評審、表彰工作

（一）評審原則

按照公平、公正、公開的原則由評委獨立評審。

（二）獎項設臵和表彰要求

1、獎項設置。設立“第二屆廣東大學生科技學術節(jié)優(yōu)秀組織獎”；各項比賽根據(jù)報名和比賽的實際需要設一、二、三等獎（一、二、三名）、優(yōu)勝獎或單項獎（需報組委會辦公室審批）；證書由組委會統(tǒng)一印制。

2、表彰辦法。在閉幕上對獲獎個人和單位進行表彰；證書發(fā)放的相關工作由承辦高校負責。

（三）決賽評委相關事項說明

1、評委邀請：評委由組委會辦公室和承辦高校商議確定，確定的評委由承辦高校負責邀請。

2、評委人數(shù)：每項比賽的評委數(shù)一般為5－7人。

3、評委構成：（1）評委可由科技學術屆知名人士，學校的教授專家構成；（2）比賽承辦高校的本校評委數(shù)一般不超過1名。

（四）科技學術節(jié)優(yōu)秀組織獎 評選主要依據(jù)各比賽承辦高校的組織情況以及各高校組織學生參加活動的情況而定。要求各比賽承辦高校要及時上傳本校及其他高校參加本活動的信息、相片和視頻。

五、經(jīng)費安排

（一）承辦經(jīng)費安排

1、各項比賽經(jīng)費安排的主要原則為：（1）本著節(jié)約的原則安排；（2）比賽場地主要考慮校園的已有場地；（3）完成賽事所需的基本組織經(jīng)費。

2、經(jīng)費由組委會辦公室直接和活動承辦高校溝通安排。

3、比賽項目的費用支出應根據(jù)組委會審核通過的預算執(zhí)行。如有特殊情況，請及時與組委會溝通。

（二）經(jīng)費結算形式

1、科技學術節(jié)各項活動的費用，由組委會辦公室按照審核通過的預算轉帳到學校的相關賬戶上，按照公對公的原則，不能轉到個人賬戶上。

2、承辦高校請?zhí)峁?/p>

（1）行政事業(yè)結算票據(jù)（抬頭：廣東省學生聯(lián)合會秘書處；內容：第二屆廣東大學生科技學術節(jié)+活動名稱）；

（2）賬戶名稱、開戶行名稱、帳號。

3、票據(jù)和賬戶名稱、開戶行名稱、帳號的書面打印版請于6月3日前，派人送到團省委學校部江凱濤收，6月上旬統(tǒng)一劃撥。

六、活動項目實施安排

（一）科技學術節(jié)開幕式

1、承辦單位：廣東工業(yè)大學

2、活動時間：5月16日

3、活動內容：開幕式；參觀?挑戰(zhàn)杯?廣東大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽決賽作品展覽。

（二）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類

1、第六屆?挑戰(zhàn)杯?廣東大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽（1）承辦單位：廣東工業(yè)大學（2）活動時間：5月15日－17日

（3）活動內容：舉辦第六屆?挑戰(zhàn)杯?廣東大學生創(chuàng)業(yè)競賽決賽

（三）科技講壇類

2、?科學發(fā)展 青年先鋒?系列講壇（1）院士講壇

A、承辦高校：省內有關高校 B、活動時間：5月16日至6月15日

C、活動形式：邀請在粵院士、名家在高校校園開展論壇活動，介紹最新的學術和頂尖科技成果，與大學生面對面交流，培養(yǎng)大學生科學精神和創(chuàng)新思維。各高校自行組織至少1場院士講壇。

（2）高新企業(yè)家講壇 A、承辦高校：省內有關高校 B、活動時間：5月16日至6月15日

C、活動形式：邀請高新技術企業(yè)的企業(yè)家，以講壇或論壇的形式，讓大學生了解廣東經(jīng)濟、認識現(xiàn)代企業(yè)文化，激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)的熱情。各高校自行組織至少2場企業(yè)家論壇。

（3）科技精英講壇 A、承辦高校：各高校

B、活動時間：5月16日至6月15日

C、活動形式：邀請高校、高新技術企業(yè)、科研單位等各類機構的優(yōu)秀青年科學家、科技人才走近大學生，以講壇或論壇的形式，向大家介紹個人的成長歷程，介紹個人從事的科技事業(yè)或創(chuàng)業(yè)歷程，引導大學生建立良好的人生觀和價值觀，使學習科學文化成為青年學生的自覺追求。各高校自行組織至少2場科技精英論壇。

（四）技能競賽類

3、工業(yè)設計大賽

（1）承辦高校：華南理工大學

（2）活動形式：活動以輕工產品外觀設計為主，要求參賽選手根據(jù)設計要求（液晶電視外觀設計），以圖紙的形式上交作品。設計可以有兩個方向：一種是考慮創(chuàng)新性，時尚、高檔，具有科技感；另一種注重可實現(xiàn)性，外形簡潔、明快、精致，能為大眾所接受?？傮w要求注重新材料和新技術的應用，通過材質的變化體現(xiàn)產品的風格；產品設計富有創(chuàng)意，能引領時尚潮流，注重原創(chuàng)性。

4、醫(yī)學臨床技能大賽（1）承辦高校：南方醫(yī)科大學

（2）活動形式：活動分為論壇環(huán)節(jié)和競賽環(huán)節(jié)。競賽環(huán)節(jié)主要通過公共部分、分立部分以及院前急救三個部分進行角逐。

5、室內設計大賽

（1）承辦高校：番禺職業(yè)技術學院

（2）活動形式：競賽以室內設計形式開展，設計內容分為居住空間（別墅、單元套間等）、公共空間（商業(yè)空間、辦公室空間、娛樂空間、餐飲空間、酒店空間等）。

6、生物化學實驗技能大賽（1）承辦高校：華南農業(yè)大學

（2）活動形式：通過物質提取、物質檢驗、物質含量測定、探索物質在某一方面的應用、比較不同品牌物質的價值等方式的競賽，引導大學生自主學習生命科學專業(yè)知識，提高大學生綜合設計實驗、分析解決問題和實踐操作能力，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識及團隊精神。

7、虛擬現(xiàn)實技術應用設計大賽（1）承辦高校：廣東工貿職業(yè)技術學院（2）活動形式：活動以設計虛擬現(xiàn)實（Virtual Reality，簡稱VR）的形式開展競賽，以三維圖形生成技術、多傳感交互技術以及高分辨顯示技術，生成三維逼真的虛擬環(huán)境，使觀眾可以進入虛擬空間，感知和操作虛擬世界中的各種對象，從而獲得身臨其境的感受和體會。設計內容為?虛擬校園?、?虛擬教學?和?虛擬實驗?及反映學生學習、生活等主題。

（五）實戰(zhàn)演練類

8、ERP（企業(yè)資源計劃）沙盤模擬大賽（1）承辦高校：暨南大學

（2）活動形式：比賽將重點考評參賽學生的企業(yè)經(jīng)營能力，采用ERP手工沙盤與創(chuàng)業(yè)者電子沙盤相結合的方式進行，以生產型企業(yè)為背景，以手工及電子沙盤工具為平臺，讓每個參賽學生臵身商業(yè)實戰(zhàn)場景，實地體驗商業(yè)競爭的激烈性，激發(fā)學生的學習熱情，鍛煉學生全局觀念以及規(guī)劃能力，培養(yǎng)學生的綜合應用與實踐能力。

9、商務談判大賽

（1）承辦高校：華南師范大學

（2）活動形式：模擬商務談判大賽采取組隊形式，一般為4人一隊。通過商務談判模擬大賽幫助學生對市場經(jīng)濟體微觀的運作有更加深入的理解和體會，有利于學生更好地把自己的學習和市場需求結合起來，提高個人的學習效率。

（六）知識普及類

10、科技知識網(wǎng)絡競賽（1）承辦高校：廣東商學院

（2）活動形式：通過網(wǎng)絡競賽的方式，讓更多的大學生進一步了解科技等各方面的科學文化，讓更多的大學生熱愛科學，崇尚科學。

（七）第二屆廣東大學生科技學術節(jié)閉幕式（1）承辦高校：待定

（2）活動形式：對科技學術節(jié)（包括?挑戰(zhàn)杯?競賽）的獲獎個人和單位進行表彰。

參加各項比賽的高校向承辦高校報名，比賽相關事宜請登陸科技學術節(jié)主頁（http://web.gdcyl.org/kjxsj）查詢。

聯(lián)系人：江凱濤、袁衛(wèi)根，聯(lián)系電話：020-87185614、87195615（傳真），電子郵箱：tswxxb3@163.com。

第二篇：第四屆廣東大學生科技學術節(jié)

第四屆廣東大學生科技學術節(jié)

暨第七屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽終審決賽開幕式 本報訊 2010年5月17日早，第四屆第四屆廣東大學生科技學術節(jié)暨第七屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽終審決賽開幕式在廣東藥學院大學城校區(qū)體育館隆重舉行。本次活動出席嘉賓分別有省委副書記劉玉浦，省人大副主任陳小川，省政協(xié)副主席王珣章等人。

挑戰(zhàn)點燃希望，創(chuàng)業(yè)成就夢想

“挑戰(zhàn)點燃希望，創(chuàng)業(yè)成就夢想”的口號帶我們進入了學生科技氛圍中，一支訓練有序的旗手帶著各大高校的標志拉開了終審決賽的帷幕，全省有77所高校，40萬的大學生參與到挑戰(zhàn)杯活動中去，676支團隊進入省級賽，而今天的終省決賽的隊伍為36支，參賽人數(shù)也是歷屆之最，體現(xiàn)了各大高校對挑戰(zhàn)杯的重視

接著由團省委書記（）致開幕詞，說明了我們廣東省對這個科技學術“挑戰(zhàn)杯”活動的重視，以及體現(xiàn)了我們現(xiàn)在大學生的創(chuàng)新意識越來越強，對大學生給以了充分的肯定與支持，接下來來由承辦方廣東藥學院的黨委書記吳梅興致歡迎詞，對各位來賓的到來給予了熱烈歡迎。提到廣東藥學院近年來對挑戰(zhàn)杯的投入已取得一個很優(yōu)異的成績，更重要的是提高了廣大學生的綜合素質和創(chuàng)新能力，給廣泛學生提供了一個平臺，發(fā)揮他們的才能。

國家的希望在于創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在于青年

在觀看我們廣東大學生科技學術節(jié)短片中，記者了解到，從2007年開始，我們廣東大力投入到學術科技氛圍中來，弘揚了我們嶺南一帶的先進文化，以及幫助到廣東經(jīng)濟發(fā)展的一個重大轉變，同時營造了一個科技盛宴，讓我們廣東的大學生更能展翅翱翔。國家的希望在于創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在于青年，我們最前沿的大學生敢為人先，勇于創(chuàng)新，見證了一個又一個奇跡。

接下來由主辦單位代表團省委譚君鐵書記致辭，他說道我們大學生應該站在時代的最前沿，不斷地進步，不斷地創(chuàng)新，因為新時代的大學生，應該做到無愧于青春，無愧于大學，見證成長與奇跡。

接著一個“挑戰(zhàn)人”的挑戰(zhàn)宣言讓在場的所有人為之震撼，因為他們的熱情，因為他們的激情，因為他們的堅持，更因為他們的勇敢。

最后的在主持人的倒數(shù)時候，舞臺背景的火箭與舞臺左邊的飛碟，伴隨著巨響點火發(fā)射，象征著青年學生的科技夢想瞬間放飛升空，把全場的氣氛推向高潮。在啟動儀式的同時，全場觀眾共同放飛手中的紙飛機，滿載著青年學生心中絢麗的創(chuàng)業(yè)夢想，迎風飛向自由蔚藍的廣闊天空。

黎曉萍

第三篇：廣東大學生科技學術節(jié)之

第五屆廣東大學生科技學術節(jié)之 廣東大學生生物化學實驗技能大賽儀器提供

各位參賽選手：

經(jīng)相關領導、老師以及本大賽籌備委員會的商討與多方協(xié)調，現(xiàn)對第五屆廣東大學生科技學術節(jié)之廣東大學生生物化學實驗技能大賽決賽所提供儀器作出如下說明：

為提倡并鼓勵各參賽選手隊伍能以最為簡便、最為低耗的實驗方案，產生最大的經(jīng)濟效益或社會價值，亦同時為一天（8小時）的決賽實驗時間提供可行性，故決定僅為各參賽隊伍在決賽中提供生物化學實驗中常規(guī)常用儀器，例如：

PCR儀

冰箱（4℃、-20℃）不銹鋼座式滅菌消毒器 超凈工作臺 超聲波清洗器

低溫保存箱 電熱干燥箱 電熱恒溫干燥培養(yǎng)箱

電熱恒溫水浴鍋（室溫+5℃~99℃）電泳儀

電子分析天平（0.0001g）電子天平（0.01g）高速冷凍離心機 恒溫培養(yǎng)震蕩器

以上為大賽所提供之主要實驗儀器，若對此有疑問，請隨時與負責之同學取得聯(lián)系，我方將熱情為各位參賽選手解答。

此外，若各參賽隊伍所需上述列表以外之儀器，因各種原因我方未能提供，初賽評委或賽事工作人員將主動與各隊伍負責人取得聯(lián)系，協(xié)商解決方案。

謹預祝各參賽隊伍在本次賽事中取得優(yōu)異成績。

生物化學實驗技能大賽籌備委員會

二〇一一年三月二十九日

相關負責人：陳鳳宜*** 吳靜怡 ***

顆粒制冰機

可調高速電動勻漿機（22000rpm）蠕動泵

臺式離心機（4000rpm）臺式酸度計

旋風式微型高速樣品粉碎機 旋片式真空泵 旋轉蒸發(fā)器 紫外可見分光光度計 紫外投射儀

自動部分收集器（5mL×160管）恒流泵 凝膠成像系統(tǒng)

第四篇：第二屆廣東大學生科技學術節(jié)之生物化學實驗技能大賽決賽名單

第二屆廣東大學生科技學術節(jié)之生物化學

實驗技能大賽決賽名單

第二屆廣東大學生科技學術節(jié)之生物化學實驗技能大賽于5月16日開始接受報名，共收到來自全省29所高校的參賽實驗設計書321份。經(jīng)過大賽評審組評委對全部作品進行公平、公開、公正的評閱，決定以下60組參賽隊伍進入大賽決賽階段。決賽將于6月15日在華南農業(yè)大學東區(qū)實驗樓進行，歡迎屆時蒞臨指導！

生物化學實驗技能大賽籌委會

2008年6月6日

第五篇：第七屆廣東大學生科技學術節(jié)競賽獲獎名單

第七屆廣東大學生科技學術節(jié)競賽獲獎名單

一．第十二屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽（10個）

（一）集體獎項

（二）獲獎團隊

二．“用友杯”大學生ERP沙盤模擬大賽（1個）

三．大學生生物化學實驗技能大賽（2個）

四．“筑夢廣東·青春箴言”紅段子微博征文大賽（2個）

五．廣東大中專學生公益廣告設計大賽（118個）

（一）平面設計類

（二）視頻作品類

六．節(jié)能減排工業(yè)設計大賽（7個）