第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段

根據(jù)黨的十七大部署，區(qū)委決定，從2009年3月開(kāi)始，用半年時(shí)間，在全區(qū)開(kāi)展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。按照區(qū)委和區(qū)衛(wèi)生黨委的統(tǒng)一部署，我單位緊密結(jié)合實(shí)際，精心組織，周密部署，廣泛動(dòng)員，采取多種有效形式，在全體黨員的共同努力和廣大非黨員群眾的積極參與下，全院上下積極行動(dòng)，精心組織，認(rèn)真按照上級(jí)黨組織的要求，緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，深化衛(wèi)生改革，保障人民健康”這一主題，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查和整改落實(shí)，順利完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)3個(gè)階段11個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作任務(wù)，使全院黨員干部員工在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中解放了思想，更新了觀念；找準(zhǔn)了問(wèn)題，看到了差距；理清了思路，明確了目標(biāo)；振奮了精神，促進(jìn)了工作，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果，基本達(dá)到了“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，取得了較好成效。

一、開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

（一）提高思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步加深單位黨員及職工對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性；進(jìn)一步按科學(xué)發(fā)展觀要求解放思想，轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，使全單位職工在本單位要不要科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎么樣科學(xué)發(fā)展等重大問(wèn)題上形成共識(shí)，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來(lái)。

（二）解決突出問(wèn)題。努力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題；進(jìn)一步明確本單位促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的工作思路，完善科學(xué)發(fā)展規(guī)劃；進(jìn)一步加強(qiáng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，推動(dòng)廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率。

（三）促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。堅(jiān)持把務(wù)求實(shí)效作為開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)提高思想覺(jué)悟的自覺(jué)行動(dòng)，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

一、第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研階段

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。我單位經(jīng)研究成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。為做好第一階段的起步準(zhǔn)備工作，表現(xiàn)出了高度的工作責(zé)任感、使命感和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的部署，我支部認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，統(tǒng)籌兼顧學(xué)工關(guān)系，以學(xué)促工，注重學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化督查力度，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，積極投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中。

（二）、明確責(zé)任，促進(jìn)學(xué)習(xí)。我支部第一階段的工作重點(diǎn)是緊緊圍繞統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)、營(yíng)造氛圍上做文章，教育引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步深化對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解，努力在吃透精神、領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)、武裝頭腦、提高認(rèn)識(shí)上下功夫。集體討論集體學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。按照學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要通過(guò)認(rèn)真深入學(xué)習(xí)，不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和理解，通過(guò)學(xué)習(xí)，思考我單位如何實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，前段我們?nèi)〉昧四男┏煽?jī)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，目前存在哪些問(wèn)題、難題，要采取什么對(duì)策與措施，奮力推進(jìn)我單位科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。我單位學(xué)習(xí)小組成員認(rèn)真自學(xué)了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等書(shū)籍。認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言性提綱，圍繞主題，結(jié)合實(shí)情和工作實(shí)際深入思考，進(jìn)行了熱烈的討論。特別是前段開(kāi)展的解放思想大討論，為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)做了必要的思想、理論準(zhǔn)備，營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。同時(shí)，學(xué)習(xí)小組成員聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真查找制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到，體制不新、機(jī)制不活、發(fā)展基礎(chǔ)薄弱等問(wèn)題。

（三）、確立主題，搞好調(diào)研。圍繞解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，我單位確定了調(diào)研題目，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我單位改革和體制機(jī)制創(chuàng)新，努力推動(dòng)我單位跨越式發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策?？茖W(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)我單位體制機(jī)制創(chuàng)新，提高單位職工醫(yī)療業(yè)務(wù)位能力水平。

二、第二階段：分析檢查階段。分析檢查階段是把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入的重要階段，也是把認(rèn)識(shí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的關(guān)鍵階段。進(jìn)入分析檢查階段后，我黨支部高度重視，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)和更大的工作力度，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。我單位緊密結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，精心組織、認(rèn)真謀劃、有序推進(jìn)，準(zhǔn)確把握查找問(wèn)題、分析原因、明確思路、解決問(wèn)題“四個(gè)環(huán)節(jié)”，認(rèn)真落實(shí)召開(kāi)專題民主生活會(huì)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告和組織群眾評(píng)議三個(gè)步驟，并且及時(shí)轉(zhuǎn)段動(dòng)員、精心制定方案、抓好組織實(shí)施。為使分析檢查階段扎實(shí)深入開(kāi)展，我單位領(lǐng)導(dǎo)班子親自動(dòng)員、親自部署，帶頭分析檢查，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭邊查邊改，積極發(fā)揮引導(dǎo)帶動(dòng)作用，認(rèn)真組織開(kāi)展分析檢查階段的各項(xiàng)工作。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、討論會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表和個(gè)別交談等多種形式，廣泛征求和虛心聽(tīng)取干部員工的意見(jiàn)和建議。其中，組織召開(kāi)征求意見(jiàn)的座談會(huì)、討論會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取大家意見(jiàn).共收集各類問(wèn)題、意見(jiàn)和建議11條，梳理出重點(diǎn)意見(jiàn)6條，并將意見(jiàn)反饋到班子成員。為領(lǐng)導(dǎo)班子切實(shí)把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)，找準(zhǔn)努力方向、定準(zhǔn)整改措施，反思問(wèn)題、對(duì)照剖析提供了依據(jù)。2009年6月12日下午，召開(kāi)了專題民主生活會(huì),班子成員逐一發(fā)言，大家以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，緊扣溫春衛(wèi)生院以來(lái)的發(fā)展實(shí)踐，認(rèn)真查找班子和個(gè)人在思想觀念、工作思路、落實(shí)措施、體制機(jī)制、工作作風(fēng)等方面存在的不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問(wèn)題。面對(duì)面開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做到了解剖自己不怕嚴(yán)，亮出問(wèn)題不怕丑，觸及思想不怕痛。充分反映了領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識(shí)；系統(tǒng)全面梳理了存在的問(wèn)題，實(shí)事求是分析存在問(wèn)題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因。經(jīng)過(guò)反復(fù)征求意見(jiàn)和多次修改，使領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告凝聚集體智慧，集中體現(xiàn)了溫春衛(wèi)生院貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的成果，真實(shí)體現(xiàn)了群眾意愿，成為各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)性文件，為整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)，明確了方向。

三、第三階段：整改落實(shí)階段。實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)階段，我單位按照區(qū)衛(wèi)生黨委的要求針對(duì)梳理出來(lái)的問(wèn)題認(rèn)真制定整改措施，切實(shí)加以落實(shí)。為抓好第三階段各個(gè)環(huán)節(jié)工作的落實(shí)，按進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)、進(jìn)一步明確目標(biāo)責(zé)任、進(jìn)一步加大督查力度等思路做好各項(xiàng)工作。并且牢牢把握解決突出問(wèn)題、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題，把解決問(wèn)題與創(chuàng)新體制機(jī)制緊密結(jié)合、統(tǒng)籌安排、交叉進(jìn)行，認(rèn)真制定整改方案，嚴(yán)格落實(shí)整改責(zé)任，集中時(shí)間、集中精力對(duì)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行整改，較好地完成了本階段的主要任務(wù)。以領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告為依據(jù)，制定目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任到位的整改落實(shí)方案。整改落實(shí)方案把領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告中提出的思路和措施、所要解決的問(wèn)題和完善制度的任務(wù)具體化，切實(shí)做到“四明確一承諾”，即明確整改落實(shí)項(xiàng)目、明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求、明確整改落實(shí)措施、明確整改落實(shí)責(zé)任，并對(duì)整改落實(shí)作出公開(kāi)承諾，使整改落實(shí)工作有章可循、群眾滿意度測(cè)評(píng)有據(jù)可依。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)階段性工作即將結(jié)束，但貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。按照區(qū)委、區(qū)衛(wèi)生黨委的要求，我們將繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“回頭看”活動(dòng)，對(duì)廣大黨員干部學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實(shí)情況進(jìn)行檢查，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)向縱深發(fā)展。

第二篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段

“三查三看”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)縣委和《深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，圍繞“強(qiáng)師德、鑄師魂、塑師風(fēng)”的實(shí)踐載體，進(jìn)一步理清學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展的思路，我校于11月10號(hào)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，圍繞工作重點(diǎn)，積極開(kāi)展“三查三看”活動(dòng)。

這次活動(dòng)以“查思想認(rèn)識(shí)、查工作作風(fēng)、查業(yè)務(wù)技能”為主要內(nèi)容。旨在引導(dǎo)廣大黨員教師進(jìn)一步深入理解科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。提高敬業(yè)精神、規(guī)范工作態(tài)度、提升業(yè)務(wù)水平和工作效率。增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際、開(kāi)拓創(chuàng)新、把握機(jī)遇、統(tǒng)籌謀劃的能力。

在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校制訂了具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，采取中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集中研討、個(gè)人自學(xué)等形式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，使全體教師自覺(jué)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為主線開(kāi)展工作。

教師黨員認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，實(shí)事求是查找存在的問(wèn)題，深刻分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，以服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，以創(chuàng)家長(zhǎng)滿意工程為載體，進(jìn)一步明確努力方向，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)教師的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)主動(dòng)干事、干實(shí)事。嚴(yán)查教師中有償家教、假公濟(jì)私等行為，積極推進(jìn)學(xué)?！皫煹聞?chuàng)優(yōu)”工作深層次展開(kāi)。

與此同時(shí)，將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與工作實(shí)際相結(jié)合，帶領(lǐng)廣大教師自覺(jué)查找自身工作缺點(diǎn)，通過(guò)向書(shū)本學(xué)、向?qū)＜覍W(xué)、向先進(jìn)教師學(xué)和在實(shí)踐中學(xué)等多種途徑，鞭策教師黨員不斷更新業(yè)務(wù)理論知識(shí)，提高自身能力和素質(zhì)，要求教師立足課堂，多做研究，科研興校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，確保高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

第三篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)_第二階段

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

黨的十六屆三中全會(huì)明確提出，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。

科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)以胡錦濤總書(shū)記為核心的黨中央一系列重要思想和理論觀點(diǎn)的高度概括；科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)。有什么樣的發(fā)展觀，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會(huì)對(duì)發(fā)展的實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響；科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會(huì)主義發(fā)展的客觀規(guī)律。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，積極參與學(xué)院舉行的學(xué)習(xí)講座與系里的熱烈討論，我有如下體會(huì)：

一、轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新高職教育新理念

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，最根本的是要以人為本。以人為本，首先要解決為誰(shuí)發(fā)展的問(wèn)題，即樹(shù)立什么樣的育人觀，從學(xué)生的利益角度考慮問(wèn)題，在當(dāng)前金融風(fēng)暴的沖擊下，如何才能保證學(xué)生就業(yè)，是我們工作的重中之重。我系班子與廣州、北京、天津及省內(nèi)各大酒店多次接觸，建立了多個(gè)校外工學(xué)交替實(shí)訓(xùn)基地和就業(yè)基地，擴(kuò)大了學(xué)生就業(yè)選擇空間。在制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，不僅要考慮到加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)技能，更要考慮到強(qiáng)化學(xué)生管理技能，為學(xué)生整個(gè)職業(yè)生涯量身打造一套科學(xué)合理的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。以人為本，還要解決靠誰(shuí)發(fā)展的問(wèn)題。為實(shí)現(xiàn)我系教師專業(yè)結(jié)構(gòu)的大調(diào)整，學(xué)院分期分批將教師派出到大連、沈陽(yáng)等高校學(xué)習(xí)旅游管理、酒店管理專業(yè)課程，使教師由基礎(chǔ)課教師變?yōu)閷I(yè)課教師，全系教師也表現(xiàn)出很高的工作熱情。目前我系已形成一套較特色的人才培養(yǎng)方案，即“階段式教學(xué)加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)”式人才培養(yǎng)模式。圍繞骨干課程建設(shè)帶動(dòng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，有力地促進(jìn)了我系師資隊(duì)伍建設(shè)。

二、破解難題，深入探究專業(yè)建設(shè)新思路

學(xué)習(xí)初中科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的最大特點(diǎn)在于實(shí)踐，最終成果也體現(xiàn)在實(shí)踐上。各系部學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須著眼于專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐，解決專業(yè)建設(shè)中存在的突出矛盾和問(wèn)題，破解發(fā)展難題。通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，走訪用人單位，與職教專家溝通交流，初步查找出以下幾方面問(wèn)題：一是辦學(xué)歷史短，專業(yè)建設(shè)缺乏特色。二是師資隊(duì)伍存在專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象。教師存在專業(yè)認(rèn)識(shí)模糊現(xiàn)象。三是實(shí)訓(xùn)條件滿足不了專業(yè)課教學(xué)需要。針對(duì)這些制約專業(yè)建設(shè)發(fā)展的突出問(wèn)題，我系領(lǐng)導(dǎo)班子提出了“一個(gè)品牌，兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，三個(gè)體系，五種能力”的人才培養(yǎng)質(zhì)量保證體系。一個(gè)品牌即以酒店管理專業(yè)作為重點(diǎn)建設(shè)的品牌專業(yè)，并以此為核心，構(gòu)建融酒店、旅游、外語(yǔ)、商務(wù)、貿(mào)易于一體的專業(yè)群。兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為符合《酒店星級(jí)服務(wù)人員等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》中的四星級(jí)服務(wù)師水平，符合《酒店行業(yè)服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)》。三個(gè)體系，即構(gòu)建理論教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)體系和專業(yè)課程考評(píng)體系。五種能力即使學(xué)生具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、酒店英語(yǔ)應(yīng)用能力、酒店服務(wù)基本技能、管理與溝通能力、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。同時(shí)，狠抓落實(shí)，著力推進(jìn)教育教學(xué)改革。例如：本學(xué)期與遼化賓館、嘉豪國(guó)際酒店簽訂了校企合作辦學(xué)協(xié)議。酒店G081、G082兩個(gè)班在嘉豪國(guó)際酒店實(shí)習(xí)5周；酒店G071班在遼化賓館實(shí)習(xí)兩個(gè)月。通過(guò)實(shí)習(xí)，強(qiáng)化了學(xué)生酒店人的職業(yè)理念，服務(wù)技能不斷提高。校外實(shí)訓(xùn)基地的建立和應(yīng)用，有效緩解了較差的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件給教學(xué)帶來(lái)的不利影響。

三、系部基層黨組織要用科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，做好群眾的思想政治工作

教學(xué)系部不僅僅是教學(xué)單位，更主要的是育人單位，做好教師和學(xué)生的思想政治工作是，是系部基層黨組織的重要職能。一是要抓好理想信念教育，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)教書(shū)育人的神圣職責(zé)，努力為社會(huì)培養(yǎng)高技能應(yīng)用性人才；二是要堅(jiān)定改革的信念，對(duì)未來(lái)充滿希望，相信我們黨的事業(yè)光明前途，充分認(rèn)識(shí)目前各種社會(huì)問(wèn)題會(huì)隨著改革的深入，社會(huì)的發(fā)展迎刃而解。要用發(fā)展的思想指導(dǎo)黨組織建設(shè)，在黨課內(nèi)容中，不僅要有黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，還要充實(shí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的理論和方法，使新黨員的政治理論素質(zhì)和職業(yè)技能素質(zhì)過(guò)硬。

四、系部基層黨組織要做好黨的衛(wèi)士

黨的事業(yè)要發(fā)展壯大，就必須有一副健康的體格。反腐倡廉工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)苦的工作。一是要在整個(gè)系部加強(qiáng)思想政治工作，抓好黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，讓黨員干部“不愿腐敗”。二是進(jìn)一步建立建全制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育體制改革方針政策，建立和完善反腐倡廉的一系列制度，努力形成用制度規(guī)范教學(xué)行為，按制度辦事，靠制度管人的有效機(jī)制，積極推行系務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)行為，嚴(yán)厲打擊腐敗行為，讓黨員“不敢腐敗”。

五、系部基層黨組織要多為群眾辦實(shí)事，做群眾的貼心人

在系部范圍內(nèi)開(kāi)展黨員干部扶貧幫困活動(dòng)，讓家庭困難學(xué)生體會(huì)到黨的政策溫暖，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以人為本理念的具體化，是基層黨支部一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，因種原因，社會(huì)上還存在不少貧困戶，他們的生活、子女上學(xué)、就業(yè)存在不少問(wèn)題，旅游管理系教工學(xué)生支部牽頭，建立黨員干部一對(duì)一對(duì)口幫扶困難學(xué)生制度，黨員每人聯(lián)系一名困難學(xué)生，或者為學(xué)生推薦就業(yè)單位，或者在生活上給予經(jīng)濟(jì)資助，或者做學(xué)生思想政治工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，建立對(duì)社會(huì)、對(duì)生活、對(duì)自己的信心，積極報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)，使學(xué)生從后進(jìn)生轉(zhuǎn)為先進(jìn)生。通過(guò)黨員干部一對(duì)一對(duì)口幫扶困難學(xué)生制度的實(shí)施，旅游管理系教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益有很大程度的好轉(zhuǎn)，師生關(guān)系更加融洽，樹(shù)立了黨組織的威信

學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)由淺入深，由表及里的過(guò)程。隨著學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入，我系還將在黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面，進(jìn)一步查找問(wèn)題，理清思路，尋找對(duì)策，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，取得更大工作成效。

旅游管理系 2009年6月8日

第四篇：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段工作總結(jié)[模版]

茂縣疾控中心

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段工作總結(jié)

按照中央的部署和縣委的要求，茂縣疾控中心學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)自2009年5月下旬轉(zhuǎn)入分析檢查階段以來(lái)，在縣委、主管局及第二指導(dǎo)檢查組的有力指導(dǎo)和幫助下，中心黨支部加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化措施，通過(guò)全體黨員以及廣大干部職工的共同努力，歷時(shí)兩個(gè)多月，全面完成了召開(kāi)轉(zhuǎn)段動(dòng)員暨第一階段總結(jié)大會(huì)、召開(kāi)專題民主生活會(huì)、形成分析檢查報(bào)告、組織群眾評(píng)議各環(huán)節(jié)工作任務(wù)，并始終堅(jiān)持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，形成了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作全面推進(jìn)的良好局面?，F(xiàn)將分析檢查階段的工作總結(jié)如下。

一、基本情況

根據(jù)《茂縣縣委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段實(shí)施方案》的通知（茂委學(xué)組辦發(fā)?2009?7號(hào)）文件精神，結(jié)合中心工作實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)搞好中心分析檢查階段各環(huán)節(jié)工作進(jìn)行全面安排部署。按照中心學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定的《茂縣疾控中心關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段實(shí)施方案》要求，緊密結(jié)合本單位實(shí)際，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，順利完成了交心談心、職工間交談心活動(dòng)，同時(shí)召開(kāi)中心中層干部專題組織生活會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活擴(kuò)大會(huì)議、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、組織群眾評(píng)議等四個(gè)環(huán)節(jié)的工作。中心黨 支部向基層單位、本單位、服務(wù)對(duì)象、政協(xié)代表、專家學(xué)者發(fā)出領(lǐng)導(dǎo)班子《貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報(bào)告》評(píng)議征求意見(jiàn)函和評(píng)議表共50份，其中評(píng)議函收回10份，評(píng)議表回收50份。中心學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通過(guò)認(rèn)真疏理，共征求到來(lái)自各方面的意見(jiàn) 和建議2條。

在分析檢查階段，黨支部成員之間、職工之間、領(lǐng)導(dǎo)干部之間開(kāi)展各種形式交心談心21人次，中心中層干部撰寫(xiě)了發(fā)言材料，分別參加了中心領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，中心于2009年7月3日召開(kāi)群眾評(píng)議會(huì)議，征求對(duì)分析檢查報(bào)告的修改意見(jiàn)。并將評(píng)議情況以書(shū)面形式上報(bào)縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)辦公室和第二督導(dǎo)組。

自開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，采取多種形式做好宣傳工作，營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)中心《簡(jiǎn)報(bào)》、《今日茂縣》編輯部等媒體平臺(tái)報(bào)道中心學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況；向縣委科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)辦公室和主管局辦公室上報(bào)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)《簡(jiǎn)報(bào)》共13期。

二、主要做法

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署

為確保分析檢查階段工作健康有序開(kāi)展，中心學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在轉(zhuǎn)段前多次召開(kāi)會(huì)議，就如何開(kāi)展分析檢查階段工作進(jìn)行認(rèn)真研究。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合中心實(shí)際，制定了《茂縣疾控中心關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作方案》，明確了工作目標(biāo)、具體步驟和要求，明確了各環(huán)節(jié)活動(dòng)的具體內(nèi)容、完成時(shí)間、工作要求、參加人員和責(zé)任人等具體內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)健康有序開(kāi)展。

2009年6月10日，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，中心召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)段會(huì)議，中心黨組書(shū)記順熾勝對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，對(duì)分析檢查階段工作進(jìn)行了思想發(fā)動(dòng)和全面部署，強(qiáng)調(diào)了分 2 析檢查階段工作的重要性、總體要求及工作原則、分析檢查階段要把握的幾個(gè)環(huán)節(jié)以及必須處理好的幾個(gè)關(guān)系，并明確了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（二）廣泛征求意見(jiàn)，找準(zhǔn)突出問(wèn)題

分析檢查階段已開(kāi)始，中心黨支部及學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室將征求意見(jiàn)作為做好分析檢查階段工作的關(guān)鍵，采取積極措施，將征求意見(jiàn)貫穿于整個(gè)分析檢查階段始終，在專題民主生活會(huì)、分析檢查報(bào)告和群眾評(píng)議三個(gè)環(huán)節(jié)都廣泛聽(tīng)取了各方面意見(jiàn)建議。一是充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線。采取發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)征求意見(jiàn)座談會(huì)、個(gè)別走訪等多種方式，廣泛深入地征求各方面、各層次的意見(jiàn)。二是認(rèn)真梳理匯總，查找突出問(wèn)題。中心學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理匯總，共歸納出2條具有全中心性的突出問(wèn)題。三是按規(guī)定、分層次將征求到的意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋和分解。將涉及全中心性具體工作問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，集中反饋給領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部，通過(guò)召開(kāi)會(huì)議等形式反饋并分解落實(shí)到各科室。

（三）緊扣科學(xué)發(fā)展主題，認(rèn)真開(kāi)好專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)

采取有效措施，避免把專題民主生活會(huì)、專題組織生活會(huì)開(kāi)成一般工作總結(jié)會(huì)，確?！皟蓵?huì)”不走過(guò)場(chǎng)。一是認(rèn)真撰寫(xiě)民主生活會(huì)發(fā)言材料。中心緊緊圍繞“更加解放思想、發(fā)展疾控事業(yè)”主題，緊密聯(lián)系思想實(shí)際、工作實(shí)際以及深入調(diào)研、征求意見(jiàn)建議和談心情況，對(duì)照搶抓機(jī)遇、建設(shè)疾控事業(yè)要求，提出今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，分析存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真撰寫(xiě)了發(fā)言提綱，提出班子和班子成員整改的打算和建議。二是多層次開(kāi)展交心談心活動(dòng)。中心堅(jiān)持把開(kāi)展交心談心活動(dòng)作為征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題的有效手段，作為溝通思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的重要途徑，堅(jiān)持“以人為善，坦誠(chéng)相待，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)”的原則，在主要負(fù)責(zé)同志與班子成員之間、班子成員與普通黨員之間廣泛開(kāi)展交心談心活動(dòng)，圍繞本單位和自身在履行工作職責(zé)中的思路、措施和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)等方面的情況，對(duì)如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)本單位工作科學(xué)發(fā)展等進(jìn)行溝通。要求談話人認(rèn)真做好談話準(zhǔn)備，選擇適當(dāng)?shù)恼勑膬?nèi)容，講究談心方式，做到說(shuō)真話、實(shí)話。中心在廣泛征求意見(jiàn)、完成領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)言材料的撰寫(xiě)、多層次開(kāi)展交心談心等工作基礎(chǔ)上，及時(shí)召開(kāi)專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)。為確保會(huì)議質(zhì)量，切實(shí)做到了“四不上會(huì)”，即問(wèn)題找得不準(zhǔn)不上會(huì)、原因分析不透不上會(huì)、整改措施不實(shí)不上會(huì)、努力方向不明不上會(huì)。中心領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)由黨組書(shū)記順熾勝主持，副主任和中心中層干部作了發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先帶頭剖析自己，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，暢談學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的體會(huì)，全面回顧近年來(lái)中心領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，開(kāi)誠(chéng)布公地談問(wèn)題，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人存在的突出問(wèn)題，深刻剖析原因，明確了今后的努力方向，達(dá)到了進(jìn)一步解放思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提高的目的，為形成高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（四）緊密結(jié)合實(shí)際，組織群眾評(píng)議

按照分析檢查階段第三環(huán)節(jié)的工作要求，中心黨支部在認(rèn)真查 找問(wèn)題、廣泛征求意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，2009年7月3日，組織召開(kāi)了中心中層干部和山西援茂防疫工作隊(duì)專家學(xué)者共12人參加的分析檢查報(bào)告群眾評(píng)議大會(huì)。中心副主任主持會(huì)議，黨支部書(shū)記順熾勝宣讀了分析檢查報(bào)告全文，并將分析檢查報(bào)告的起草、修改、征求意見(jiàn)的過(guò)程及有關(guān)評(píng)議要求進(jìn)行了說(shuō)明。會(huì)議還引導(dǎo)參評(píng)人員著重從認(rèn)識(shí)深不深、問(wèn)題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透、思路理得清不清、措施定得可行不可行等方面進(jìn)行評(píng)議。

參評(píng)人員以無(wú)記名填寫(xiě)評(píng)議表方式進(jìn)行評(píng)議，現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)放群眾評(píng)議表12份，收回12份。在群眾評(píng)議中，大家一致認(rèn)為分析檢查報(bào)告已經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)、多次修改，符合實(shí)際，并客觀公正地反映了中心開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的情況、十六大以來(lái)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的成效、存在的問(wèn)題及原因，并針對(duì)性地提出了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的措施。

三、初步成效

一是找準(zhǔn)了突出問(wèn)題，透徹分析了原因。中心緊扣深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、進(jìn)一步推動(dòng)疾控事業(yè)發(fā)展這一主題，結(jié)合實(shí)際和分析檢查階段各環(huán)節(jié)廣泛征求到的意見(jiàn)建議，認(rèn)真查找、深入剖析。目前，已梳理出制約我縣疾控事業(yè)發(fā)展的帶有全中心性問(wèn)題有2個(gè)。

二是理清了發(fā)展思路。中心面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，在廣泛征求意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，通過(guò)召開(kāi)專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)、形成分析檢查報(bào)告、組織群眾評(píng)議三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，明確了推進(jìn)疾控事業(yè)發(fā)展的總體思路。三是明確了努力方向，提出了具體舉措。中心領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)充分分析論證，明確了努力方向和具體的工作措施：一方面是結(jié)合實(shí)際，提出了在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中力爭(zhēng)解決和通過(guò)努力在一段時(shí)間內(nèi)力爭(zhēng)解決的突出問(wèn)題。另一方面是進(jìn)一步明確提出了推進(jìn)疾控事業(yè)發(fā)展的具體舉措是: 創(chuàng)新體制機(jī)制，積極推進(jìn)疾控事業(yè)發(fā)展;集中力量，切實(shí)抓好疾病預(yù)防控制工作，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，按質(zhì)按量完成災(zāi)后重建任務(wù)。三是統(tǒng)籌兼顧，做到了“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。中心領(lǐng)導(dǎo)班子把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，一方面抓分析檢查階段各環(huán)節(jié)工作，另一方面抓全年目標(biāo)任務(wù)的完成。

四、下步打算

我中心學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段工作雖然取得了一定成效，但也還存在不足。一是工作進(jìn)展不平衡。表現(xiàn)為交心談心活動(dòng)的廣度、深度不平衡。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、領(lǐng)導(dǎo)與干部職工之間交心談心較多，干部職工之間的交心談心相對(duì)較少。二是分析檢查階段正面臨全國(guó)甲型H1N1流感疫情防控時(shí)期，作為疾控部門隨時(shí)處于高度緊張時(shí)期，加之我中心各業(yè)務(wù)項(xiàng)目正值工作任務(wù)重的時(shí)期，分析檢查階段時(shí)間緊、要求高，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告分量不夠，原因分析不夠透徹。下一步我們將著力抓好以下工作。

一是進(jìn)一步加大工作力度，強(qiáng)化對(duì)整改落實(shí)階段工作重要性的認(rèn)識(shí)。

二是以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，制定切實(shí)可行的整改方案。三是以求真務(wù)實(shí)的精神，集中力量解決突出問(wèn)題。要把抓落實(shí)、求實(shí)效作為抓好整改工作的基本要求。做到時(shí)間落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、措施落實(shí)。

四是推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。

五是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。要進(jìn)一步處理好開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和做好業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與抓好當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與推動(dòng)疾控事業(yè)和重建工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到一手抓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，一手抓疾控工作，用工作的實(shí)效來(lái)衡量和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果，用學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

茂縣疾控中心深入學(xué)習(xí)實(shí)踐 科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)辦公室 二00九年七月十四日

第五篇：小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段總結(jié)

廣興學(xué)區(qū)支部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段總結(jié)

結(jié)合鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署和我校實(shí)際，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的第二階段中，我們堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，開(kāi)放檢查與集中檢查相結(jié)合，集體檢查與個(gè)人檢查相結(jié)合。通過(guò)召開(kāi)專題組織生活會(huì)、座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查表等形式，廣泛征求到一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。針對(duì)存在的問(wèn)題，我校認(rèn)真分析了問(wèn)題存在的原因，明確了整改的方向，提出了整改的措施，并堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊查邊做，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了較好的成效?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)水平

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等重要文獻(xiàn)，以及黨的十七大和中央、省、市、區(qū)委一系列重要指示精神，先后組織教師聽(tīng)取了鎮(zhèn)黨委組織的市黨校教授所作的科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)專題輔導(dǎo)報(bào)告。除此外，還要求黨員教師帶頭自學(xué)有關(guān)書(shū)籍，并要求作好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，每人不少于兩篇。通過(guò)學(xué)習(xí)，支部們普遍認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀講得好，講得實(shí)，感覺(jué)自己的心胸開(kāi)闊了許多，對(duì)社會(huì)發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)，觸動(dòng)了自己反思的神經(jīng)。

二、扎實(shí)進(jìn)行檢查分析活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，正視自己，明確方向。

我們認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)該從黨員和行政抓起，因此先后召開(kāi)了黨員民主生活會(huì)和行政民主生活會(huì)。大家打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，敞開(kāi)胸懷講真話，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展自我檢查活動(dòng)，查思想漏洞，查工作作風(fēng)。通過(guò)民主生活會(huì)，大家形成了許多新的認(rèn)識(shí)。

如：和諧校園的生存與發(fā)展，教師是根本，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。建設(shè)和諧校園必須要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開(kāi)展“ 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)上走在全體教師的前面，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)學(xué)校各部門的行政工作，真正實(shí)踐“執(zhí)政為校、質(zhì)量立校、特色興?！?。首先，領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要用自己的實(shí)力、活力、魅力去影響帶動(dòng)全體教職工，要任人唯賢，率先垂范，容人容事，尊重教師，用人之長(zhǎng)，容人之短，淡化權(quán)力意識(shí)，增強(qiáng)民主意識(shí)，分層管理，權(quán)責(zé)到人。其次，每一位班子成員要作風(fēng)正派、事業(yè)心強(qiáng)、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，做到以情感人，以誠(chéng)待人，以理服人，在各項(xiàng)工作中為教師做出榜樣，以榜樣的力量影響人、凝聚人，注重建立和諧的人際關(guān)系，并使之內(nèi)化為教職工的工作熱情和前進(jìn)動(dòng)力。同時(shí)班子成員也要相互尊重，以誠(chéng)相見(jiàn)，各盡其職，合作互助，維護(hù)班子內(nèi)部的和諧團(tuán)結(jié)

第三，堅(jiān)持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，要做到以理為先，以身立范，以德育德，以廉帶勤，以品格取信教師，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的非權(quán)力因素的影響，改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、情感、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信念營(yíng)造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主、平等、團(tuán)結(jié)、尊重的校園環(huán)境

三、廣泛征求意見(jiàn)和建議，擴(kuò)展參與面，拓寬工作思路

根據(jù)區(qū)鎮(zhèn)黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和學(xué)校的實(shí)際，召開(kāi)了專題教師代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表座談會(huì)，向師生下發(fā)意見(jiàn)征求表，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，查找我校教育教學(xué)工作中存在的主要問(wèn)題，例如：

1、學(xué)校的各項(xiàng)管理制度要進(jìn)一步完善；在進(jìn)行制度管理的同時(shí)，多一些人性化管理；

2、教師們愛(ài)崗敬業(yè)，但學(xué)校還要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育；

3、學(xué)校行政要多深入師生、多親民、多了解師生及家長(zhǎng)的呼聲，真心實(shí)意地為教師、學(xué)生和家長(zhǎng)排憂解難，工會(huì)工作更要深入群眾、多與群眾交談；

4、教職工隊(duì)伍建設(shè)力度還不夠，只注重層面工作；備課組的作用，骨干教師的示范作用沒(méi)有充分發(fā)揮。

這些問(wèn)題，為改進(jìn)工作作風(fēng)，提高管理效益，推動(dòng)工作進(jìn)步提供重要參考。

四、堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊查邊做，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)

開(kāi)展以身邊的事教育身邊人的活動(dòng)。如利用周一教師例會(huì)進(jìn)行了兩次“快樂(lè)聊吧”活動(dòng)。一次以“說(shuō)說(shuō)辦公室的故事”為主題，講述了一樓和二樓兩個(gè)辦公室中老師們?nèi)绾我岳蠋孪嗷リP(guān)愛(ài)的感人故事；另一次以“名師光輝照耀我”為主題，交流了老師們學(xué)習(xí)的情況。完善青年教師的培養(yǎng)機(jī)制，積極為青年教師的成長(zhǎng)搭建展示平臺(tái)。召開(kāi)了優(yōu)秀青年教師會(huì)，一是為他們鼓勁；二是給他們提出了明確要求，讓他們明確努力方向；三是分配了具體的工作任務(wù)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。舉辦了講座，建立學(xué)校名師工作屋，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

加大推動(dòng)教師發(fā)展的工作力度。學(xué)校行政堅(jiān)持深入老師和課堂中參與集體備課及聽(tīng)課評(píng)課，幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，提高教師專業(yè)素養(yǎng)；在全校范圍內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造閱讀氛圍，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念。加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)，促進(jìn)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作。

組織老師外出參觀學(xué)習(xí)，提高工作水平。學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收到了良好的效果。組織老師分別去實(shí)小、育紅等地學(xué)習(xí)，帶回了許多好的經(jīng)驗(yàn)，為教育教學(xué)注入了新的活力。

通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我校全體教師進(jìn)一步提思想覺(jué)悟，并著力把不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念統(tǒng)一到學(xué)習(xí)貫徹發(fā)展科學(xué)觀上來(lái)，聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效，并按照我校與全局、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)結(jié)合的要求，分類研究解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把力量凝聚到完成我院各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，把行動(dòng)落實(shí)到全面推進(jìn)我校改革發(fā)展上來(lái)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)我校工作又快又好發(fā)展。

廣興學(xué)區(qū)支部 2009年12月8日