第一篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀第二階段心得體會(huì) 瓊

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀第二階段心得體會(huì)

按照鎮(zhèn)學(xué)踐辦的統(tǒng)一部署，分析檢查階段的主要任務(wù)是要認(rèn)真查擺問題、找準(zhǔn)問題、分析原因、明確方向。在這個(gè)階段，我對(duì)照“三查三看”，深刻反思自己在思想、工作、作風(fēng)方面制約科學(xué)發(fā)展的突出問題。

一、存在的主要問題

1、思想觀念不夠解放。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢，習(xí)慣于墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩，遇事求穩(wěn)怕變，主要表現(xiàn)在對(duì)發(fā)展機(jī)遇認(rèn)識(shí)較慢、對(duì)政策制度理解較慢、對(duì)新生事物接受較慢、推動(dòng)發(fā)展動(dòng)作較慢。

2、完成工作不夠主動(dòng)。近一年來，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，雖然都按時(shí)完成了，但在工作中，看表面現(xiàn)象多，看實(shí)質(zhì)問題少，注重近期效應(yīng)，忽視長期影響，缺乏預(yù)見性探索與研究。

3、工作作風(fēng)不夠進(jìn)取。滿足于已有的成績，在主動(dòng)尋求自我突破、自我超越方面做得不夠，缺乏“敢為人先、爭創(chuàng)一流”的勇氣。

二、今后努力的方向

通過近一時(shí)期深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和同事們的幫助，使自己在思想上有了很大提高，深刻認(rèn)識(shí)到了存在的問題和差距，思想認(rèn)識(shí)升到了新層次，責(zé)任意識(shí)得到了新增強(qiáng)，自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn)，奮斗方向確立了新目標(biāo)。今后，我要從以下四個(gè)方面努力：

一要提高學(xué)習(xí)能力。我們不僅要深入學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，用知識(shí)武裝頭腦，而且還要運(yùn)用落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視、功底不夠扎實(shí)、工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、解放思想、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

二要提高工作能力。新形勢下，不僅要主動(dòng)積極完成自己的工作，更要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律和趨勢，預(yù)測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

三要提高創(chuàng)新能力。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，面臨的新情況、新問題將會(huì)越來越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來越繁重。要使工作再上新臺(tái)階，就必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法，著力提高創(chuàng)新能力。要結(jié)合新的要求，順應(yīng)形勢進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、提高，不斷開拓工作新局面。

四要提高自律能力。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，更代表著藥檢所的形象。我們一定要堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要著力規(guī)范自己的行為，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。

按照我鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、研討等活動(dòng)，進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任，對(duì)照“三查三看”標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進(jìn)行了自查，使查找的問題更切合適合、更體現(xiàn)針對(duì)性。

一、存在問題的表現(xiàn)：

1、對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但由于平時(shí)工作較多，于是便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。

2、學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看時(shí)世新聞?lì)悤^多，看政治理論方面的書籍較少；看基本的水文業(yè)務(wù)理論知識(shí)書籍較多，看有一定深度的業(yè)務(wù)書籍較少。學(xué)習(xí)了一些知識(shí)，但理論的深度和廣度缺乏，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上。

3、學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實(shí)踐不夠，對(duì)發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。

二、存在問題的原因分析：

對(duì)存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，主要是思想上未能引起高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解得不深不透。沒有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導(dǎo)自己言行的武器。缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)也是發(fā)揮時(shí)代先鋒模范作用的具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)。

郭亞瓊

第二篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)_第二階段

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

黨的十六屆三中全會(huì)明確提出，堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。

科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)以胡錦濤總書記為核心的黨中央一系列重要思想和理論觀點(diǎn)的高度概括；科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)。有什么樣的發(fā)展觀，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會(huì)對(duì)發(fā)展的實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響；科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會(huì)主義發(fā)展的客觀規(guī)律。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，積極參與學(xué)院舉行的學(xué)習(xí)講座與系里的熱烈討論，我有如下體會(huì)：

一、轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新高職教育新理念

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，最根本的是要以人為本。以人為本，首先要解決為誰發(fā)展的問題，即樹立什么樣的育人觀，從學(xué)生的利益角度考慮問題，在當(dāng)前金融風(fēng)暴的沖擊下，如何才能保證學(xué)生就業(yè)，是我們工作的重中之重。我系班子與廣州、北京、天津及省內(nèi)各大酒店多次接觸，建立了多個(gè)校外工學(xué)交替實(shí)訓(xùn)基地和就業(yè)基地，擴(kuò)大了學(xué)生就業(yè)選擇空間。在制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，不僅要考慮到加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)技能，更要考慮到強(qiáng)化學(xué)生管理技能，為學(xué)生整個(gè)職業(yè)生涯量身打造一套科學(xué)合理的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。以人為本，還要解決靠誰發(fā)展的問題。為實(shí)現(xiàn)我系教師專業(yè)結(jié)構(gòu)的大調(diào)整，學(xué)院分期分批將教師派出到大連、沈陽等高校學(xué)習(xí)旅游管理、酒店管理專業(yè)課程，使教師由基礎(chǔ)課教師變?yōu)閷I(yè)課教師，全系教師也表現(xiàn)出很高的工作熱情。目前我系已形成一套較特色的人才培養(yǎng)方案，即“階段式教學(xué)加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)”式人才培養(yǎng)模式。圍繞骨干課程建設(shè)帶動(dòng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，有力地促進(jìn)了我系師資隊(duì)伍建設(shè)。

二、破解難題，深入探究專業(yè)建設(shè)新思路

學(xué)習(xí)初中科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的最大特點(diǎn)在于實(shí)踐，最終成果也體現(xiàn)在實(shí)踐上。各系部學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須著眼于專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐，解決專業(yè)建設(shè)中存在的突出矛盾和問題，破解發(fā)展難題。通過召開教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，走訪用人單位，與職教專家溝通交流，初步查找出以下幾方面問題：一是辦學(xué)歷史短，專業(yè)建設(shè)缺乏特色。二是師資隊(duì)伍存在專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象。教師存在專業(yè)認(rèn)識(shí)模糊現(xiàn)象。三是實(shí)訓(xùn)條件滿足不了專業(yè)課教學(xué)需要。針對(duì)這些制約專業(yè)建設(shè)發(fā)展的突出問題，我系領(lǐng)導(dǎo)班子提出了“一個(gè)品牌，兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，三個(gè)體系，五種能力”的人才培養(yǎng)質(zhì)量保證體系。一個(gè)品牌即以酒店管理專業(yè)作為重點(diǎn)建設(shè)的品牌專業(yè)，并以此為核心，構(gòu)建融酒店、旅游、外語、商務(wù)、貿(mào)易于一體的專業(yè)群。兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為符合《酒店星級(jí)服務(wù)人員等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》中的四星級(jí)服務(wù)師水平，符合《酒店行業(yè)服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)》。三個(gè)體系，即構(gòu)建理論教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)體系和專業(yè)課程考評(píng)體系。五種能力即使學(xué)生具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、酒店英語應(yīng)用能力、酒店服務(wù)基本技能、管理與溝通能力、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。同時(shí)，狠抓落實(shí)，著力推進(jìn)教育教學(xué)改革。例如：本學(xué)期與遼化賓館、嘉豪國際酒店簽訂了校企合作辦學(xué)協(xié)議。酒店G081、G082兩個(gè)班在嘉豪國際酒店實(shí)習(xí)5周；酒店G071班在遼化賓館實(shí)習(xí)兩個(gè)月。通過實(shí)習(xí)，強(qiáng)化了學(xué)生酒店人的職業(yè)理念，服務(wù)技能不斷提高。校外實(shí)訓(xùn)基地的建立和應(yīng)用，有效緩解了較差的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件給教學(xué)帶來的不利影響。

三、系部基層黨組織要用科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，做好群眾的思想政治工作

教學(xué)系部不僅僅是教學(xué)單位，更主要的是育人單位，做好教師和學(xué)生的思想政治工作是，是系部基層黨組織的重要職能。一是要抓好理想信念教育，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)教書育人的神圣職責(zé)，努力為社會(huì)培養(yǎng)高技能應(yīng)用性人才；二是要堅(jiān)定改革的信念，對(duì)未來充滿希望，相信我們黨的事業(yè)光明前途，充分認(rèn)識(shí)目前各種社會(huì)問題會(huì)隨著改革的深入，社會(huì)的發(fā)展迎刃而解。要用發(fā)展的思想指導(dǎo)黨組織建設(shè)，在黨課內(nèi)容中，不僅要有黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，還要充實(shí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的理論和方法，使新黨員的政治理論素質(zhì)和職業(yè)技能素質(zhì)過硬。

四、系部基層黨組織要做好黨的衛(wèi)士

黨的事業(yè)要發(fā)展壯大，就必須有一副健康的體格。反腐倡廉工作是一項(xiàng)長期堅(jiān)苦的工作。一是要在整個(gè)系部加強(qiáng)思想政治工作，抓好黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，讓黨員干部“不愿腐敗”。二是進(jìn)一步建立建全制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育體制改革方針政策，建立和完善反腐倡廉的一系列制度，努力形成用制度規(guī)范教學(xué)行為，按制度辦事，靠制度管人的有效機(jī)制，積極推行系務(wù)公開，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)行為，嚴(yán)厲打擊腐敗行為，讓黨員“不敢腐敗”。

五、系部基層黨組織要多為群眾辦實(shí)事，做群眾的貼心人

在系部范圍內(nèi)開展黨員干部扶貧幫困活動(dòng)，讓家庭困難學(xué)生體會(huì)到黨的政策溫暖，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以人為本理念的具體化，是基層黨支部一項(xiàng)長期工作，因種原因，社會(huì)上還存在不少貧困戶，他們的生活、子女上學(xué)、就業(yè)存在不少問題，旅游管理系教工學(xué)生支部牽頭，建立黨員干部一對(duì)一對(duì)口幫扶困難學(xué)生制度，黨員每人聯(lián)系一名困難學(xué)生，或者為學(xué)生推薦就業(yè)單位，或者在生活上給予經(jīng)濟(jì)資助，或者做學(xué)生思想政治工作，幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，建立對(duì)社會(huì)、對(duì)生活、對(duì)自己的信心，積極報(bào)效祖國、服務(wù)社會(huì)，使學(xué)生從后進(jìn)生轉(zhuǎn)為先進(jìn)生。通過黨員干部一對(duì)一對(duì)口幫扶困難學(xué)生制度的實(shí)施，旅游管理系教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益有很大程度的好轉(zhuǎn)，師生關(guān)系更加融洽，樹立了黨組織的威信

學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)由淺入深，由表及里的過程。隨著學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入，我系還將在黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面，進(jìn)一步查找問題，理清思路，尋找對(duì)策，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，取得更大工作成效。

旅游管理系 2009年6月8日

第三篇：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)第二階段整改措施

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)第二階段整改措施

韓 明 波

開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，按照學(xué)習(xí)時(shí)間安排，我認(rèn)真的進(jìn)行了學(xué)習(xí)并深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的思想體系，有著十分豐富的內(nèi)涵和深刻的精神實(shí)質(zhì)，在學(xué)習(xí)同時(shí)，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，對(duì)工作和學(xué)習(xí)中存在的一些問題作出了剖析，經(jīng)過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)我對(duì)存在的問題提出如下整改措施：

一、加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。理論學(xué)習(xí)是指導(dǎo)實(shí)踐的有力武器，我要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，從而樹立正確積極的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)用矛盾論的觀點(diǎn)分析問題解決問題。其次，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)業(yè)務(wù)工作做到“精、準(zhǔn)”，盡力達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度，為開展工作提供最好的服務(wù)。再次，熟悉有先進(jìn)科技的手段處理業(yè)務(wù)，熟練掌握計(jì)算機(jī)方面的有關(guān)知識(shí)?？傊?，要抓時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到“學(xué)無止盡”，不僅僅向書本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)，注重打好理論基礎(chǔ)的同時(shí)，也要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面提高綜合素質(zhì)，特別是思想素質(zhì)，克服自己對(duì)于自己分管的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事關(guān)心較少，某種程度上存在多一事不如少一事，少一事不如沒有事的思想和惰性心理。通過不斷的學(xué)習(xí)也要加強(qiáng)自己的個(gè)人修養(yǎng)水平，克服工作中的急躁情緒為工作的更好的開展做出充分的準(zhǔn)備。

二、樹立創(chuàng)新精神，開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)工作新面貌 在今后的工作中要打破墨守陳規(guī)的思想，要根據(jù)工作的實(shí)際情況進(jìn)行看是否符合科學(xué)發(fā)展觀要求進(jìn)行大膽開拓，勇于創(chuàng)新。在工作中認(rèn)真傾聽大家的聲音，多與同志們進(jìn)行交流，通過大家在工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題來反映出單位工作開展的實(shí)際情況通過發(fā)現(xiàn)問題解決問題。在工作中要敢于提出自己的意見和建議，并將建議及時(shí)的向上級(jí)反映，做好上級(jí)單位的參謀，為單位工作的進(jìn)一步開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在工作中要勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，要敢于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，掃清前進(jìn)路上思想的拌腳石。進(jìn)一步樹立創(chuàng)新精神，開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)工作新面貌。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的最好標(biāo)準(zhǔn)，在今后的工作中，我將努力克服工作中存在的不足，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻樹立公仆意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的思想，把科學(xué)發(fā)展觀真真正正踐行到實(shí)處。

2009年2月4日

第四篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段

“三查三看”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)縣委和《深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，圍繞“強(qiáng)師德、鑄師魂、塑師風(fēng)”的實(shí)踐載體，進(jìn)一步理清學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展的思路，我校于11月10號(hào)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，圍繞工作重點(diǎn)，積極開展“三查三看”活動(dòng)。

這次活動(dòng)以“查思想認(rèn)識(shí)、查工作作風(fēng)、查業(yè)務(wù)技能”為主要內(nèi)容。旨在引導(dǎo)廣大黨員教師進(jìn)一步深入理解科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。提高敬業(yè)精神、規(guī)范工作態(tài)度、提升業(yè)務(wù)水平和工作效率。增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際、開拓創(chuàng)新、把握機(jī)遇、統(tǒng)籌謀劃的能力。

在活動(dòng)過程中，學(xué)校制訂了具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，采取中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集中研討、個(gè)人自學(xué)等形式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，使全體教師自覺堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為主線開展工作。

教師黨員認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，實(shí)事求是查找存在的問題，深刻分析產(chǎn)生問題的原因，以服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，以創(chuàng)家長滿意工程為載體，進(jìn)一步明確努力方向，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)教師的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)主動(dòng)干事、干實(shí)事。嚴(yán)查教師中有償家教、假公濟(jì)私等行為，積極推進(jìn)學(xué)校“師德創(chuàng)優(yōu)”工作深層次展開。

與此同時(shí)，將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與工作實(shí)際相結(jié)合，帶領(lǐng)廣大教師自覺查找自身工作缺點(diǎn)，通過向書本學(xué)、向?qū)＜覍W(xué)、向先進(jìn)教師學(xué)和在實(shí)踐中學(xué)等多種途徑，鞭策教師黨員不斷更新業(yè)務(wù)理論知識(shí)，提高自身能力和素質(zhì)，要求教師立足課堂，多做研究，科研興校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，確保高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

第五篇：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)第二階段總結(jié)

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科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)第二階段總結(jié)

按照學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的安排，我們參加了黨員干部科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)照檢查分階段動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)宣讀了《黨員干部科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)照檢查分階段實(shí)施方案》，黨總支馬書記做了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)照檢查分階段動(dòng)員報(bào)告》。通過第二階段的學(xué)習(xí)，我們更加全面地把握了科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵和要求，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀查找自身存在的不足，進(jìn)一步提高了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，增強(qiáng)了工作的責(zé)任心和緊迫感。

學(xué)習(xí)活動(dòng)中，按照學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)普通黨員的要求，自己重點(diǎn)進(jìn)行了“三查一看”。一查落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主動(dòng)性和自覺性；二查為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀所做的努力和貢獻(xiàn)；三查為人民辦實(shí)事、辦好事、教書育人、管理育人、服務(wù)育人的情況，看到了自己在這些方面的優(yōu)勢和不足，充分認(rèn)識(shí)到了這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的必要性和重要性，我們緊緊抓住這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)遇，努力增強(qiáng)自己科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，提高自己科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)，明確了科學(xué)發(fā)展的思路，堅(jiān)定不移地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)自己的教育教學(xué)工作的科學(xué)開展。按照學(xué)校的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了指定篇目，深入理解和1

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吃透精神，認(rèn)真完成了規(guī)定的學(xué)時(shí)，完成了學(xué)習(xí)筆記。這次學(xué)教活動(dòng)，不僅使自己在理論水平上得到了提高，更重要的是在思想和理念上進(jìn)一步升華。

在本階段的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，自己按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真查擺在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，深刻剖析問題存在的原因。站在對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生教育負(fù)責(zé)的高度，用科學(xué)發(fā)展的眼光重新審視正自己的教育教學(xué)工作。實(shí)事求是、客觀冷靜地查看了自己的工作，努力做到有助于推進(jìn)自己教育教學(xué)水平的提高，做到有助于推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，做到符合科學(xué)發(fā)展的要求，做到有助于自己和學(xué)生的可持續(xù)成長。今后將更加努力地學(xué)習(xí)，通過修正個(gè)人工作過程中切實(shí)存在的突出問題，真正實(shí)現(xiàn)自己的工作切實(shí)為學(xué)生健康發(fā)展服務(wù)，為社會(huì)和諧發(fā)展服務(wù)。緊緊圍繞“三查一看”，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，講問題一針見血，析根源一箭中的，不遮遮捂捂、躲躲閃閃，實(shí)事求是，真正解決個(gè)人在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上，在思想觀點(diǎn)、行為方式、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，使自己的工作能力進(jìn)一步提高。使自己在方方面面都更加完善。