第一篇:工程管理實習周記
篇一:工程管理、造價專業(yè)就業(yè)實習周記10篇 xx大學
實習報 告
實習課程名稱:就業(yè)實習
實習單位: xxxxxxxx 實習時間: 2013年2月25日至2013年5月5日 指導(dǎo)教師: xxxxxxxxxxxxxx 班 級: 工程xxxx 姓 名:xxxxxx 學 號: 20090xxxx 成績評定: 指導(dǎo)教師簽字:
2013 年5 月5日就業(yè)實習周記
1、第一周(2.25)
在工地雖然平時周末只休息一天,但是年假比一般上班族要多,我們項目部從2月3號放假,放到2月21號。像我們這種在校實習生,就能過完十五以后再回來上班。于是乎,我在大年十八,也就是2月27號這天收拾包袱回歸工地了。
在家待了大半個月,吃好喝好玩好,洗澡是24小時全天候供應(yīng)熱水,想洗就洗,不用抬水;衣服換下來直接丟洗衣機,不用手洗;每天和爸媽奶奶一起看電視看電影;經(jīng)常和三五好友出去玩。放假在家這小日子過得真滋潤,真樂呵。
但是,這個世界上,有一種理論叫做相對論。它的一個論點就是:時間是相對的。在相同的一段時間里,越幸福的日子我們就會覺得它過得越慢,越辛苦的日子我們會覺得它很漫長?,F(xiàn)在我體會到了......我懷著不想上班的沉重心情回到了項目部宿舍,看到宿舍里滿目狼藉,我們宿舍遭鼠患,每張床上都布滿老鼠屎,天??!于是我開始了大掃除,忙了一小時,終于把宿舍弄干凈了。然后我又開始打掃辦公室,抬水洗澡,洗衣服......還沒開始上班就把我累個半死。我好想回家,好想回學校上課,好想回到那天堂般的生活!有一種生活,它宛如天堂。
2、第二周(3.4)
從家里到工地,從天堂到地獄。
雖然很不適應(yīng)回到工地的生活,但是我一直在努力的調(diào)節(jié),因為如果我不盡早適應(yīng),我會一直心情低落,但是環(huán)境永遠不會因為我而改變。古有勾踐臥薪嘗膽,今有穎文吃苦耐勞。別人能承受的,我也能承受得住。經(jīng)過這次考驗,我相信,不管在專業(yè)知識方面還是內(nèi)心方面,我都會變得更強大。
這次實習是就業(yè)前的最后一次實習,我要好好把握住機會,要像干燥的海綿一樣不斷吸收知識,學的越多越好。為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
我們項目現(xiàn)在做的這棟綜合樓還剩最后一層,估計這兩天就可以封頂了,接下來就是裝飾部分,二期的宿舍樓等資金到齊了就可以開工了。曹姐說二期開工前學的東西比較多。這真是個不可多得的機會,所以我要趕在封頂前把鋼筋全算一遍,然后跟小韋對量,看看我掌握了沒有。然后再陸續(xù)學習其他的部分。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。加油吧,美好的未來屬于勤奮的人。
3、第三周(3.11)漸漸的,我習慣了工地的工作與生活。
在這段時間里,我每天早上七點起床,洗漱完畢后,到辦公室擦桌子,打掃衛(wèi)生,燒水。準備工作做好后,吃個早餐,看一下新聞,八點準時開始上班。
雖說目前我們科室沒什么可忙的事情,但是,我也不能閑著。我是來學習專業(yè)知識的,我的目標是在七月份去總公司報到之前,能夠熟悉預(yù)算員的日常工作,獨立完成一套預(yù)算的制作,并且能夠勝任預(yù)算員一職。
前段時間我聽爸媽說,經(jīng)常有一些相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的大學生,畢業(yè)工作一年之后還是對于他們做的預(yù)算工作一竅不通,每天做的都是些打雜的工作。導(dǎo)致這個的原因是什么呢?第一:肯定是專業(yè)知識不扎實;第二:是他們沒有用心去學,通過暑期的那一次相對比較失敗的實習,我意識到:不管你的師父是否像學校老師那樣教你,你都要靠自己去專研,這樣才能真正學到知識!就比如說在畢業(yè)設(shè)計階段,我從一個分不清清單與定額的大四生轉(zhuǎn)變成為一個畢業(yè)設(shè)計小組的第二技術(shù)骨干,這期間雖然有段比較痛苦的學習期,但是,天道酬勤!當然,這還要感謝我親愛的指導(dǎo)老師們。
我希望,在這短短的十周時間內(nèi),我可以掌握預(yù)算員的專業(yè)技能!早日出師!
4、第四周(3.18)
上周有一個特殊的日子,那就是3.15——打假日。
現(xiàn)如今各行各業(yè)都存在著善于造假的不法之徒。我所從事的行業(yè)是建筑行業(yè),這個行業(yè)與人們的生活是緊密相關(guān)的。如果我們這個行業(yè)造假,就算哄得過驗收人員、相關(guān)檢查人員,瞞得過普通百姓,但是在老天面前,是絕對經(jīng)不住考驗的!建筑行業(yè),跟百姓的安危息息相關(guān),因為誰也無法預(yù)測自然災(zāi)害什么時候會發(fā)生。
08年5月12日,九州大地在晃動,全中國的人民的心,也在為之牽動。四川的汶川,綿陽,北川等地成為了地震的重災(zāi)區(qū),而學校則成為了災(zāi)區(qū)中的重點受災(zāi)機構(gòu)。去年512地震發(fā)生后,清華大學組織了相關(guān)專業(yè)的專家趕赴四川,并會同西南交通大學和北京交通大學土木結(jié)構(gòu)方面專家,先后分三批開展建筑震害調(diào)查。在調(diào)查組所調(diào)查的54處政府建筑中,有13%(7處)因被毀嚴重無法修復(fù);在44處學校建筑中,這一比例為57%(25處),是政府建筑的4倍多。政府機構(gòu)多用框架結(jié)構(gòu),其震害最輕。為什么政府機構(gòu)的樓房震害最輕,并不僅僅是因為使用了框架結(jié)構(gòu),更重要的是責任心問題。建筑商在建校舍的時候,可以偷工減料,但是他們?nèi)绻覍φk公樓房偷工減料,一旦被查出來,丟了飯碗不說,說不定還要坐牢。這就是政府辦公大樓金碧輝煌像鐵壁銅墻一樣的原因。另外,政府建筑不存在資金鏈斷裂的問題,所用的材料也是上乘的。而學校建筑就不是這種情況,資金和原材料有時也是導(dǎo)致建筑質(zhì)量差的主要問題。
因為校舍的質(zhì)量問題,5.12大地震奪走了5800多名學生的生命。天災(zāi)是不可抗力的,但是我們可以通過提高樓房的質(zhì)量以最大限度地減少災(zāi)害的程度??墒牵氪ù蟮卣鹪谛I岱矫嫠┞冻龅膯栴},恰恰是人禍大于天災(zāi)。偷工減料的建筑,是絕對無法通過大自然的考驗的,因此,我們一定要極力避免建筑行業(yè)的偷工減料問題,將建筑打假,進行到底!
5、第五周(3.25)
一晃眼,就實習了一個月。
在這一個月里,我都學到了什么呢?具體我也總結(jié)不出來,我發(fā)現(xiàn)在這個月的實習中,我的學習進入了瓶頸期。由于我一直都很著急著出師,一直想盡快把預(yù)算的基本工作,精髓學到手,導(dǎo)致我沒有辦法靜下心來好好的專研預(yù)算的某部分知識。比如說鋼筋算量是我?guī)煾狄婚_始就強調(diào)讓我好好學習的地方,之前我也是從基礎(chǔ)學起,有什么不懂的就下現(xiàn)場對照現(xiàn)場綁扎好的鋼筋,然后還有不清楚的地方就問現(xiàn)場施工員,回來就仔細的用博奧手算鋼筋量。我之前用了很長的時間終于把鋼筋量算完了,但是對照項目部用廣聯(lián)達畫出的鋼筋,那差得真不是一點半點,差的有十萬八千里......我完全是按照《鋼筋翻樣方法及實例》的公式來算的,結(jié)果卻讓我如此灰心。為了找出我算的量的漏洞之處,之后,我開始學習畫廣聯(lián)達,為什么呢?因為我認為對廣聯(lián)達熟悉之后,才能更好的發(fā)現(xiàn)錯誤,改正錯誤。
結(jié)果,在畫完一層廣聯(lián)達之后,我又丟下之前所列的計劃,去做xx預(yù)算員,成本員的入職考試題目了。我這明顯就是做事夠積極,但是虎頭蛇尾,而且不善于總結(jié)。如果只會埋頭做事,而不善于總結(jié),那之前做的都是徒勞,雖然說檢查、總結(jié)是一件很麻煩,很頭疼的事情。但是,如果我把之前的鋼筋算量認認真真的總結(jié)完以后,那對于我的學習來說,絕對是一次升華?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。
6、第六周(4.1)
第六周了,從某些方面說,時間過得真快,我還在算量的學習當中。但是從另一方面來說,我又覺得時間過得太慢了,還有六周我才能回柳州,才能回到親愛的學校,很想念我的朋友們,想念跟他們一起犯二的大學時光?,F(xiàn)在時光一去不復(fù)返了。這周雖說不是很忙,但是我一直沒閑著。平時,沒什么任務(wù)的時候,我就對照著項目的圖紙進行算量,遇見不明白怎么計算的地方,我就可以問辦公室的曹姐和小韋這兩個師傅。如果有任務(wù)的話,我就首先在最短的時間內(nèi),把事情做完,上交成果后,再繼續(xù)我的算量。雖然說看起來枯燥乏味,但是,這是學習預(yù)算的一個必經(jīng)過程,只有這一步做好了,打下一個好基礎(chǔ),以后的路才會更好走,更平坦。在這里,我說一下平時我在自學算量之余,一般會忙些什么。我們辦公室的有兩位正式職工,一位是經(jīng)驗比較豐富的曹姐,她現(xiàn)在是管預(yù)算,但是主要做成本。而小韋呢,她比我早出來一年,她現(xiàn)在主要做預(yù)算方面的工作。所以一般來說,平時我會幫她兩審核總公司畫的廣聯(lián)達圖紙,對照總公司畫的圖與項目部的圖紙有什么不對的地方、有些時候會做一些“固定資產(chǎn)投資價格統(tǒng)計報表”“物資收支表”等一系列表格、有些時候看小韋忙不過來我就幫她把一些資料錄入公司系統(tǒng)里面、有時,南分經(jīng)營科投標,人手短缺的情況下,我們幾個實習生會去幫他們的忙,偶爾還會通宵達旦,因為標書必須第二天十二點前上交。這就是我這段時間的大致工作內(nèi)容。在這段時間里,我對預(yù)算員的日常工作有了一定的理解,雖說不深刻,但是也有了大致印象,還有一個我知道但沒接觸過就是每個季度的報量,看來在接下來的時間里要積極地偷師才行。
7、第七周(4.8)
我不知道我是該吐槽一下當年我選擇的這個專業(yè),還是該慶幸自己再09年作出的這個選擇。為什么這樣說呢?因為我覺得預(yù)算好難學?。?!我學習了這么長時間,雖然說有所進步,但是完全沒達到我之前預(yù)定的目標??!而且越深入的學習,我越發(fā)覺得我懂的太少太少?。≡趯W校的課堂上,我學習到了基本的算量,鋼筋計算也是淺淺的提到了,沒有深入的進行學習。造價方面,關(guān)于套定額,乘定額系數(shù),定額工程量系數(shù),定額基價和信息價不同時如何換算,分部分項綜合單價表格的計算......這些都沒進行系統(tǒng)的講解過,都是點到為止。但是,在造價員考試,或者日常工作中,造價員必須對這些東西的運用、換算得游刃有余,而不僅僅局限于會在博奧中,用鼠標點幾下,就能成事的。
說實話我挺質(zhì)疑我們專業(yè)關(guān)于造價的課程的,課本錯處也多,知識點少之又少,學到的東篇二:建筑工程管理專業(yè)畢業(yè)實習周記范文原創(chuàng)全套 建筑工程管理專業(yè)畢業(yè)實習周記全套
(本人在建筑工程管理專業(yè)相關(guān)崗位3個月的實習,十二篇周記,總 結(jié)一篇,全部原創(chuàng),共6500字,歡迎下載參考)姓 名:杜宗飛 學 號:2011090118 專 業(yè):建筑工程管理專業(yè)
班 級: 建筑工程管理專業(yè)01班 指導(dǎo)教師: 趙曉明 第1周
作為建筑工程管理專業(yè)的大學生,我很榮幸能夠進入建筑工程管理專業(yè)相關(guān)的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷,也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。
頭幾天實習,心情自然是激動而又緊張的,激動是覺得自己終于有機會進入職場工作,緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始,崗位實習不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的環(huán)境,單位內(nèi)部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生,但是學會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境,是一種鍛煉自我的過程,是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下,并給我分配了一個師父,我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。一周的時間很快就過去了,原以為實習的日子會比較枯燥的,不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說萬事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅持下去,只要堅持著,總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態(tài)度,努力進取,以最大的熱情融入實習生活中。
雖然第一周的實習沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態(tài)度,努力進取,以最大的熱情融入實習生活中。第2周
過一周的實習,對自己崗位的運作流程也有了一些了解,雖然我是讀是建筑工程管理專業(yè),但和實習崗位實踐有些脫節(jié),這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識,感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉,也會有很多的不懂,但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性,在你可以選擇的時候,就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題,心里會特別的憋屈,但是過會也就好了,我想只要積極學習積極辦事,做好自己份內(nèi)事,不懂就問,多做少說就會有意想不到的收獲,只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實習快結(jié)束了,來這里有一段時間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會覺得有些不適應(yīng)。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距,我相信我會適應(yīng)職場生活。第3周
不知不覺進入了實習的第三周,生活還在慢慢的適應(yīng),每天按部就班的工作。除了學習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,我還加強大學建筑工程管理專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合,努力讓建筑工程管理專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實際工作中。實習不想在學校,很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,不過好在有很多資料可以查,大學里學習的建筑工程管理專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙,也不枉大學的學習。不懂時就查查資料,也培養(yǎng)了自學能力,同時了解許多相關(guān)的知識,一舉多得。
經(jīng)過2個多星期的正式實習工作,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候,有時候偷懶或者身體不適,就會請假或者逃課,老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班,同事中沒有人再會把我們當成孩子,也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰,遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶,準時起床去上班,有時候為了不遲到,不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。
第三周實習快結(jié)束了,我相信下個星期我能做得更好,每天進步一點點。第4周
這周頭一天星期一,我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實習了快一個月了,但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事,幫幫忙,打打雜。大部分的時間都是閑著的,我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù),我充分利用了大學里面學習的建筑工程管理專業(yè)相關(guān)知識,把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說,通過他的觀察,說我態(tài)度積極,并且耐的住性子,已經(jīng)初步通過了他的考驗,所以分配給我一個工作任務(wù),對我進行進一步的考驗。這個看似簡單的工作任務(wù)就是耐心和細心,一個小小錯誤就會導(dǎo)致所有的錯誤。我想說,師父,我準備好了,我會認真完美的完成這個任務(wù)的,一定不會讓您失望。
接下來幾天,開始正式接手相關(guān)工作,因為是新人,所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足,還好有師傅的指導(dǎo),我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實習加學習使我深刻感覺到,以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹,也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。感覺有很多東西要學習,所以總是感覺時間不夠用。因此,我給自己制定了一些計劃和目標,首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看建筑工程管理專業(yè)相關(guān)書籍、學會熟練使用辦公軟件,掌握工作方面的細節(jié)問題,努力提高自己的工作修養(yǎng)。第5周
轉(zhuǎn)眼之間,實習已經(jīng)過去了一個多月。經(jīng)過幾天的忙碌,終于完成了實習以來的比較大工作任務(wù),而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務(wù)完成的更加完美,我對任務(wù)的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查,確保不出現(xiàn)一個錯誤。
星期三的早上,因為緊張又因為興奮,很早的就跑去上班,將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上,等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里,時間好像變得特別慢,每一分鐘都好像在跟我作對,就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室,我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說,任務(wù)已經(jīng)做好了,放在你桌子上了。師父只是微微的點了點頭,說,知道了。這多少有點讓我失望和擔心,師父完全沒有說什么時候會去檢查,也沒有布置給我下一個工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。
在空閑時間,結(jié)合建筑工程管理專業(yè),我努力學習與崗位相關(guān)的知識,為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why;對知識要學精學透,不能廣而不精。最重要的是建立起自信,相信自己。給自己準確定位,并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行,說到做到!第6周
這一周,我開始深入學習與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識,得到同事的幫助下,我先從規(guī)范下手,就是熟悉下當前建筑工程管理專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范,再就是記各種工作相關(guān)的必備知識。經(jīng)過兩天的苦研,我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過前期實習后,我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了,師傅給我布置了一個任務(wù)。大學里面學習的建筑工程管理專業(yè)的知識能真正得到實際應(yīng)用,我很高興,這是他對我的一次考驗,同時也給了我一次機會。因此,我要盡力做好它。
工作過程我得出了一些體會:我工作過程要相信自己,如果做不到這一點,你就無法成為一個好的職員或者好的領(lǐng)導(dǎo)。一個相信自己的人,才會在走路時神采飛揚,讓老板看上去你有無窮的精力;一個相信自己的人,才會在待人接物時落落大方,這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心,必要時才會委你以重任。你怎么對待別人,別人就會怎么對待你。在工作中,要待人如待己。在你困難的時候,你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時,熱情地伸出援手。在職場上,盡可能地做一個與人為善的好人,這樣,當你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏,或當你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時刻,可盡可能減少別人放冷箭的危險。第7周
今天指導(dǎo)師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習,讓我?guī)瞎P和筆記本,他還跟我說了一句,“上次的那個任務(wù)完成的很漂亮,圓滿到達了我的要求,我很滿意?!彼€表揚我建筑工程管理專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識非常扎實,是他見過建筑工程管理專業(yè)學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費,沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。
通過這段時間的了解,原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人,聽同事說了很多他厲害的事跡,如果能從他身上學到東西,對我這次實習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上,師父說,這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎(chǔ)進行擴展。
本周我總結(jié)出:在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心,凡事盡力而為,并且要任勞任怨。在工作上,永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人,他們一個共同的特點便是,在工作上投入的時間及精力,遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。篇三:工程管理(造價)畢業(yè)實習周記3篇 xx大學 實習報 告
實習課程名稱:畢業(yè)實習
實習單位: xxxxxxxx 實習時間:2012年12月31日至2013年1月20日 指導(dǎo)教師: xxxxxxxxxxxxxx 班 級: 工程xxxx 姓 名:xxxxxx 學 號: 200000000 成績評定: 指導(dǎo)教師簽字:
2013 年1 月20 日畢業(yè)實習周記
1、十八周
為期半年的畢業(yè)設(shè)計隨著答辯的結(jié)束而逐漸告一段落。接下來,迎接我們的,將是一個新的階段。我們的人生,也將隨著本次實習,翻開嶄新的一頁。在做畢業(yè)設(shè)計的這半年時間,我也做好走向社會的心理準備。
昨天,還在柳州的我,打點好一切;今天,我拖著笨重的行李來到了這個我將實習大半年的項目部:位于xx的xx公司綜合樓項目部。記得暑假來到這的時候我們項目部主體才做到2層,現(xiàn)在已經(jīng)21層了!速度真快!
辦完報到手續(xù),經(jīng)理談話等一系列事情后,也接近下班時間了,今天跑了一天,累壞了。在我們項目的預(yù)算員辦公室里,現(xiàn)在一共有4個人,一個是項目正是預(yù)算員曹姐,一個是見習預(yù)算員小韋,一個是10級的桂林航天學院的大專生小龔,還有一個就是我。
來到工地,就再也不是自由的大學生了,一切都要聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,按規(guī)則行事。告別自由人的身份以后,感覺很不習慣,但是這是每個大學生都要面對的。別了,我那睡覺睡到自然醒的時代。
2、十九周
上周在預(yù)算員曹姐的提示下,我認識到學習基礎(chǔ)知識是預(yù)算中,最重要的一個步驟,于是我列了一個這一個月的鋼筋學習計劃: 1月1日:學習柱的鋼筋平法 1月2日:學習剪力墻鋼筋平法 1月3日:學習梁鋼筋平法 1月4日:學習板鋼筋平法 1月5日:學習樓梯鋼筋平法
在上周我用這五天時間學習這五大基本構(gòu)建的平法,現(xiàn)在對于看基本梁、板、柱、剪力墻、連梁、過梁、樓梯的鋼筋已經(jīng)沒有壓力了,用博奧算鋼筋量也和項目部算的相差差不大(比他們算的少一點,不過在合理誤差之內(nèi))。而且,在跟小韋對量的時候,我發(fā)現(xiàn)預(yù)算的一個行業(yè)潛規(guī)則,就是:項目部為了掙錢,會合理的增加報量,比如某條梁的上部縱筋是4根直徑為18二級鋼,他們可能會改為6根直徑為22的三級鋼。至于為什么要多報呢?因為不管報的量是多是少,甲方都會給項目部報的量進行瘦身,所以為了賺錢,或者說為了保本,項目部的預(yù)算員都會適當?shù)脑黾訄罅?。上周的收獲挺大的,我即學會了基本構(gòu)建的鋼筋平法,又學到了預(yù)算員的精髓所在,這些東西在課本上是學不到的,要學會這些東西,必須要靜下心研究、總結(jié)。我相信,我一定會成為一名優(yōu)秀的造價員,將來會成為一名優(yōu)秀的注冊造價師。
3、二十周
不知不覺就到20周了,時間過得真快,我也漸漸適應(yīng)了在工地的工作與生活。
比起在項目部辦公室待著,現(xiàn)在我更愿意每天跟著施工員下現(xiàn)場走走看看學學,在辦公室看圖都是靠書本知識以及憑空想象,去到現(xiàn)場,很多怎么想都想不通的東西迎刃而解,再不懂就問問施工員,或者現(xiàn)場的師傅們。這些知識都比課本上,圖紙上要鮮活得多,通俗易懂。以前我一直不明白框架結(jié)構(gòu)里面的墻頂端是怎么砌的,雖然書本上有說明,但是我著實理解不了,現(xiàn)在去到現(xiàn)場,看到砌磚師傅們砌磚,就明白了。
下到現(xiàn)場看到有些柱子縱筋是用電渣壓力焊,有些柱子又是用搭接方法來連接的,我問負責鋼筋的韋工這是為什么,他說,用搭接法有兩個原因,一個是鋼筋直徑發(fā)生變化,一個是因為它旁邊鋼筋斷口離這跟鋼筋斷口太近,如果都用電渣壓力焊柱子安全系數(shù)就無法保證,遇到壓力會斷。這些東西,可能以前課本上都有說明,但是一定要親歷現(xiàn)場,才能真正學會!帶著問題下工地,真的會有很大收獲!
第二篇:工程管理專業(yè)畢業(yè)生實習周記
工程管理專業(yè)畢業(yè)生實習周記
愉快又充實的一周又告一段落了,一周的時間,一定有不少感想,請好好地記錄下在周記里。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的工程管理專業(yè)畢業(yè)生實習周記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
篇1
這是我們的一次轉(zhuǎn)折點,將由朦朧不懂的書面上感知升華為對現(xiàn)實施工現(xiàn)場乃至社會的感性認識。同時也決定了我們的發(fā)展方向,將來的何去何從。工程管理專業(yè)有三個發(fā)展方向:工程造價,房地產(chǎn)營銷,項目管理。因此,這次實習大致是圍繞這三個方向展開。形式是講座,去施工現(xiàn)場,學生日志,報告學習總結(jié)。
在講座上豐富的內(nèi)容圍繞著這三個方向。一共是3次和造價有關(guān),這也是我的志向。第一天就由申玲老師淺談造價。要建造工程的叫做甲方,施工單位叫做乙方。造價要做的工作中包含了估計,概算,預(yù)算。由施工單位乙方進行報價,在中標后可通過結(jié)算(合同,分期付款),最后是竣工結(jié)算。建筑項目層層遞減可分為:單項工程,單價工程,分項工程。工程量計算的主要依據(jù):設(shè)計圖紙。單位工程量價格確定的依據(jù):預(yù)算定額、單位估價表。建筑物要計算的量有:分層,分塊,分構(gòu)建。建筑物的分層:地基層,基礎(chǔ)層,地下層,層,標準層,頂層。計算的量中還有清理土方,挖運土方,擋土板,基礎(chǔ)夯實。這些內(nèi)容都很熟悉,在房屋建筑學中就有看到。
現(xiàn)在的造價一般會運用電腦軟件的輔助功能,以前我們都有學習autocad。早期選修課時我就選了這門課,還有學校組織的學習班,我也報名了。并且拿到了職業(yè)技術(shù)培訓證書。這次的軟件我也很感興趣,是由廣聯(lián)達公司開發(fā)的軟件。今年是它第二次舉辦造價大賽,也是我們大學第一次參賽。這次的軟件比autocad還要復(fù)雜。
篇2
來到工地,沒急著上現(xiàn)場,而是在辦公室看圖紙,那的一個師傅看我再看圖紙就問我你會看圖紙嗎?知道怎么看,再看的過程當中應(yīng)注意哪些問題么?
我一是語塞了,師傅笑了笑就跟我講了應(yīng)該怎么看圖。師傅說“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的'柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結(jié)構(gòu)標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響,如建筑標高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾,管線的安裝對結(jié)構(gòu)是否有影響,圖紙的設(shè)計是否能夠?qū)崿F(xiàn)等?!?/p>
篇3
學校請來了造價做的很好的也是我們第一次去工地奧體中心附近的測繪大廈那的劉總,我們感到榮幸之至。只是很有現(xiàn)實意義的,我們了解到了很多內(nèi)情。在工程中我們的原則是費用盡可能的降低。施工中隨時都可能發(fā)生意外,比如:樁打歪了,這是誰的責任,打樁公司么?拆該由誰來承擔費用?大莊公司還是承包單位?這時我們就要好好地看合同來確定。一般是由承辦單位來承擔。項目提出后就要經(jīng)過審批,以前是以國有企業(yè)為主,民營資本審批很麻煩,這阻礙了國家的發(fā)展。在xxxx年國家改革,實行了備案登記制度。一個制度的提出就像多米勒骨牌一樣產(chǎn)生了深遠的影響。這就有了項目的可行性:初步可行性。中諮公司就負責跟蹤調(diào)查。劉總就舉了一個例子:河北化工廠是花二十幾個億建成的,但是2年后就關(guān)了。其中有個原料問題。這個例子就代表了必要不代表可行。所以需要項目的后評價,我們就必須對市場,材料有所了解。在施工階段中進行了概算,這對甲方很重要。南京預(yù)算員本科生只有50%。我們還是有發(fā)展空間的,要填補這一空間,使之更加規(guī)范化。費用中有建安費用,施工器具費用,工程建設(shè)其他費用,預(yù)備費用,利息(建設(shè)期),調(diào)節(jié)稅。近期調(diào)節(jié)稅由30%降到0%,但是并不代表國家取消了調(diào)節(jié)稅,我想是因為經(jīng)濟危機的影響。但生活中基本預(yù)備金鋼筋的價格原來是三千多,現(xiàn)在已升到四千多。這就需要我們充分了解國家動態(tài),和對材料,市場的熟悉。同時我們也必須清楚費用是否應(yīng)該支出,比如電梯里的設(shè)備稅和工程稅。招標分為三種:建設(shè)系統(tǒng)的,設(shè)備方面的,以財務(wù)部為主的。招標有個評標范圍,一般是保密的,它以綜合評標平均分來判斷。分為報價a(必須高于80),施工設(shè)計b(不能高于20,不能小于12),a+b=100。這由交易市場決定最后誰中標。這需要造價管理。造價全過程中有跟蹤審計即管理審計,控制審計。我們會建項目工程小組,并且明確每個人的職責。最后是項目管理,竣工,結(jié)算。
在此過程中你會發(fā)現(xiàn)這還牽扯到了管理知識。當天下午有一位老師就給我們講解了補錄革項目管理經(jīng)驗,這是全球聞名的實驗,由此我們在全國推廣了建設(shè)工程主要的管理制度:項目法人責任制,工程招標、投標制,建設(shè)工程監(jiān)理制,合同管理制。其中它運用的管理模式是矩陣式。管理模式有:直線式,直棱制,直線直棱制,矩陣式。老師還再三要我們記住賠償條款,這會在考證時必考:按事故等級分類:1.一級重大事故.死亡30人以上,29人以下或直接經(jīng)濟損失300萬元以上的。
第三篇:測量工程實習周記
第三周這周的主要任務(wù)是工程測量,工程測量事關(guān)重大,而且并不如許多人所想的,手里操作著個全站儀就是工程測量的全部,測量人員的 水平高低,其實更體現(xiàn)在預(yù)見能力和謀劃能力上。
進場后,第一步工作就是聯(lián)測導(dǎo)線,此時應(yīng)該先問清楚,導(dǎo)線是平面坐標還是高斯坐標。高程的獲得是用什么方法,是水準還是GPS。
第二步工作一般是復(fù)核,補充征地線。設(shè)計中往往有改線發(fā)生,根據(jù)現(xiàn)場的情況,我們放的征地線有時候是改線之前的,這在低等級公路,地形復(fù)雜的公路尤其多見,而我們進場后,一般是不會再來放線了(雖然這并不符合合同要求,但施工單位是無能為力的)。所以,必須首先和當?shù)叵嚓P(guān)負責人溝通,問清楚設(shè)計院放的征地線是否是最終征地線,如果不是,要問清楚設(shè)計院哪些路段是改過的,要設(shè)計院提供改線后的征地線和原來征地線的對比圖表。中國鄉(xiāng)村民情復(fù)雜,因為征地糾纏不清,嚴重影響工期的事情比比皆是。第二次,甚至第三次征地放線就關(guān)系到老百姓的征地補償情況,哪怕只是區(qū)區(qū)幾百元,一樣可以叫你開不了工。沒有設(shè)計院的參照資料,不但測量人員會對自己的放樣成果產(chǎn)生懷疑,和老百姓也解釋不清。
第三步工作復(fù)測地面線。這步工作變化很多。我想說的是,雖然一般要求是施工單位要測地面線,但是測量人員最好不要貿(mào)然動手,因為一旦貿(mào)然動手,不但意味著辛辛苦苦的大量工作全部白做,甚至意味著工程量的損失,一定要把各種因素權(quán)衡好再下決定,一旦動手,全線的地面外業(yè),原地面復(fù)測資料,橫斷面繪圖,土石方工程數(shù)量表
本周的主要任務(wù)就是測量,盡管天氣炎熱,但這幾天的測量我還是堅持下去了,并且學會了很多書本上不曾學到的知識。
第四周本周的主要任務(wù)還是測量,測量之前,應(yīng)熟悉圖紙、編制測量方案、針對特定構(gòu)造物和道路路線編一套測量程序,以利測量工作。控制點測量測量工作的主要內(nèi)容是控制點、水準點的交接。施工放樣是在施工承包合同生效后按設(shè)計圖紙進行的,施工放樣前,測量人員應(yīng)全面的熟悉設(shè)計文件及監(jiān)理細則,接受監(jiān)理工程師或設(shè)計單位交給的控制樁、水準點和設(shè)計院逐樁坐標資料及其他樁志。在監(jiān)理工程師的主持下,設(shè)計單位按照圖紙資料在現(xiàn)場直接向承包人交樁。若發(fā)現(xiàn)連續(xù)兩個以上控制樁點丟失、損壞時,應(yīng)要求設(shè)計單位補定。承包人在接到設(shè)計單位發(fā)出的樁位圖及坐標、標高等數(shù)據(jù)并現(xiàn)場交樁后,應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)(一般14天)自己進行復(fù)核檢測,檢測過程中應(yīng)進行旁站監(jiān)理。如果沒有錯誤且精度符合設(shè)計及施工的要求,應(yīng)書面表示正式接受樁位,并負責以后的維護和使用。如承包人對任一測量標志及數(shù)據(jù)持有異議時,應(yīng)由監(jiān)理工程師提交一份表格,列出認為有錯誤的樁點位置和修正數(shù)據(jù)。承包人的復(fù)核檢測成果應(yīng)上報監(jiān)理工程師審核,在監(jiān)理工程師確認以前,不得作為控制點使用。
控制點選取后,在地面上做好標記,對于需要長期保存的導(dǎo)線點,應(yīng)埋入石樁或混凝土樁,刻鑿十字作為標志,通過兩個已知點測出該點的角度距離和高差,并閉合到另一個導(dǎo)線點。利用正倒鏡的測法,算出平差,再確定該點的坐標,做好成果記錄。以保證所移交的控制樁、點資料的正確。
設(shè)計單位提交的導(dǎo)線點、水準點是設(shè)計階段為滿足設(shè)計要求建立的,并不能完全保證施工現(xiàn)場測量施樣的需要,且其中有些樁點在施工過程中會被覆蓋、破壞而消失。測量人員正式接受導(dǎo)線點、水準點樁位后,應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況及施工技術(shù)規(guī)范要求,立即開展施工測量控制網(wǎng)點的加密工作。加密控制網(wǎng)點的埋樁、測量、建網(wǎng)和計算由測量人獨立完成。完成此項工作的人員要有合格的資歷和工作經(jīng)驗,使用的儀器必須經(jīng)過檢驗標定,符合精度要求。擬定加密控制網(wǎng)點測設(shè)方安案。測量人完成加密控制網(wǎng)點工作后,應(yīng)書面向監(jiān)理工程師提交報告和計算資料。監(jiān)理工程師復(fù)核檢測結(jié)果進行審核,認為準確無誤,精度符合要求后,可以使用。
以上便是本周學到的一些知識與體會。
第五周這周我們的目的是小區(qū)域控制測量,用到的儀器有經(jīng)緯儀,水準儀,標尺,腳架等等,更感謝學校為了使我們能更方便的測量,還為我們配備了先進的全站儀。
通過這次測量,鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識,掌握了各種儀器的操作,并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習,我們有了經(jīng)驗,為我們將來步入社會做好了鋪墊,更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,吃苦耐勞,獨立自主,自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它,提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的,但他又是那么基礎(chǔ),重要,由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標準這句話。
市政工程測量,它是個復(fù)雜的工作,光靠一個人的力量是遠遠不夠的,所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有七個組員,必須發(fā)揮每個人的長處,才能使工作的效率最大化,我作為組長,要負責安排好每個組員的任務(wù),定好每天的工作的計劃,還要保持和師傅之間的聯(lián)系。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。
在實際的測量實習中,讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。還有我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容,而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。
在平時的日常學習中我已經(jīng)對DS3水準儀的使用有過實際操作,這次所使用的水準儀是自動安平水準儀,又比之前所試用的較之先進,每次讀數(shù)都省去了精平的操作,使我們的每次觀測都能順利的快速完成,大大的提高了我們的測量速度。
這次實習我們采用閉合水準路線的測量,在這一次的實習中我們就遇到了許多問題。比如:在學校我們部分點位為了能夠通視設(shè)置到了人流量比較多的過主干道上,過往的行人直接影響了我們測量的正常進行;現(xiàn)在正值酷暑,炎熱的天氣,不但影響著儀器的讀數(shù)還考驗著我們同學門的耐力。但在進行測量的過程中我們保持平靜的心態(tài)來尋找合適的機會,用堅強的意志接受烈日的考驗。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候,做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)結(jié)果超限的時候立即返工,同時還發(fā)現(xiàn)測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果,表格中有計算校核,帶入常用公式,這只能說明計算無誤,但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測量結(jié)束后,進行高差閉合差的計算,在限差允許的范圍內(nèi),即按水準路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整,若超過限差,必須重測,直到合格為止。
這一周的測量實習已經(jīng)結(jié)束了, 通過實際的測量實習,讓我學到了許多實實在在的東西,雖然實習過程中我都感到好累、好熱,遇到很多困惑的問題,但當我們看到自己親手測量出的數(shù)據(jù)時,我卻覺得很開心,很有成就感。這次實習使我們對測量學知識有了一個綜合應(yīng)用的機會,可以更好的鞏固理論教學知識,提高實際操作的技能,并在理論知識與實踐相結(jié)合中得到了進一步的升華。
在這場實習中讓我深切認識到實習的團隊精神的重要性:每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響工程的進度、精度。由于我個人的疏忽在測量中撞動咯儀器,導(dǎo)致在碎步測量中已測完的幾個碎步點失效,全部重測的結(jié)局。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進了同學之間的感情。
本周主要使用的是經(jīng)緯儀,在導(dǎo)線測量中的水平角角度測量對于我們來說要求非常高,我們用了電子經(jīng)緯儀。由于我們在平時的日常學習中接觸過經(jīng)緯儀較少,單位的師傅又給我們進行了詳細的講解。由于經(jīng)緯儀的精確度很高,這就要求我們一直都秉著做事嚴謹?shù)淖黠L,對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在每一站上都要進行盤左盤右讀數(shù)、一測回的數(shù)據(jù)是否超限進行檢驗,如果超限立即重測,直到符合限差再進入下一站。
在實習中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗,例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法,可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中,照準目標時要盡量瞄準目標的底部,因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差,需要配置度盤的位置,每測回變換進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時候選點都較遠,且都在馬路旁邊,過往的車輛行人都是很大干擾,想瞄準點是需要極大的耐心和能抓住任何機會的能力。為了避免行人和車輛的干擾,所以我門每天都很早出門,必須在人少的時候抓緊時間干。
測量中還要求要求我們一直都要有認真嚴謹做事的作風,對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在碎步測量中我們曾因為誤差較大而全部重新測量。因此我們也聽取、總結(jié)了一些方法來避免誤差過大,例如:我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法,可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸的誤差。在處理數(shù)據(jù)時我們還發(fā)現(xiàn)不少問題。有一次由于我們的大意,少測了了周圍的很多建筑,最后我們又扛著儀器重新開工。
實習過程中師傅盡心盡力的幫助我們,使我們少走了許多彎路,遇到不懂的問題她則回細心解說,讓我們更好的掌握了測量學的知識好相比于以往的教學型實習,真正的實習顯然能夠更的體會所學到的知識。
通過這次實習,我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。平時我對經(jīng)緯儀比較生疏,在這幾天的操作中有了明顯的進步。
第八周為期兩個月的實習終于結(jié)束了,實習期間的主要任務(wù)便是測量。
在這次實習中,我深刻的體會到,把一次測量要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實訓快速而高效的完成。特別是碎部測量的時候。繪圖、計算、記錄、讀數(shù)、立尺,大家各司其職,沒有一個是閑著的。有時讀數(shù)員讀得太快,記數(shù)員和計算員忙不過來,我們就歇一會兒,等點畫到圖上才又開始讀數(shù)。在建筑物的特征點被我們一個一個標出后,我們會停下來,等建筑物被畫出來后,我們才又繼續(xù)。第一天測時我們完成了兩個主控制點,畫出了一些建筑物,公路,這些都還好完成。一天下來雖然非常的累,但我們感到非常的充實!
其次我懂得了做任何事情都要認真細致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時,更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯,最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤,比如我們剛開始測量導(dǎo)線邊長時,一個基準點沒有瞄準,導(dǎo)致輔助點與主控制點不在一條直線上,然后導(dǎo)線的閉合差也不符合要求,經(jīng)過校驗,才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
同時,我還學會了吃苦耐勞,學會了艱苦奮斗的作風。實習期間恰好下雨,對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)。我們早上八點半左右就開始測量,一直到晚上下班為止。我深知搞工程這一行,需要的就是細心,做事嚴謹。
我很珍惜學校為我們安排假期的實習,更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,真是沒有藍圖什么也干不成。總之,雖然覺得累,還是要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習,我將永遠珍惜這段經(jīng)歷,同時這段實習生活也是我一生中難忘的。
這不僅僅只是一次簡單的實習,更是全面、深化進入大學以來所學工程測量知識的機會。前面在課堂上所學的許多理論知識是重要的基石,而作為以后要走向?qū)嵙暭肮ぷ鲘徫坏奈覀儊碚f,實踐技能才是更重要的。把課本上的要點,付諸于此次實習中,使理論和實踐結(jié)合起來,是我們要努力的方向。
第四篇:工程實習周記
第一周內(nèi)容:這次實習從剛?cè)雽W的第一天就聽說了,所以對實習充滿了好奇心和憧憬,這次實習時我們學習理論知識以來的第一次具體接觸現(xiàn)場事物,將理論知識與實際相結(jié)合,實踐社會。轉(zhuǎn)眼間三年的大學生活就快要結(jié)束了,我呢,就算是有再多的不舍,也也還是得離開校園步入社會這個大家庭。
第一周的實習,總的來說也沒干什么,就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實習公司的時候,心里還是有點害怕的,畢竟對那里還是比較陌生的,我想想自己膽子也不大,交際能力不是很好,會不會與人相處不好呢。不過接下來我的顧慮就消失了,我的師傅是黑龍江大學的,和我在同一座城市上學,年齡也比我大不了幾歲,他人很好,他說公司里的人都很好相處的,叫我膽大點,有機會多與別人交流。我覺得也是,實習嗎,就是鍛煉一個人最好的機會。
體會:第一周的實習,我可以簡單的總結(jié)為幾個字,那就是:多看、多問、多觀察、多思考!一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力,在碰到問題的時候,自覺努力去解決,這樣對問題便能有一個更深的了解,當解決了的時候也會獲益良多,有一種成就感!另一方面,要發(fā)揮團隊精神,公司是一個整體,每個人都要和其他人更好的溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標,團結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。
第二周內(nèi)容:充實的一周實習生活很快又結(jié)束了,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境,漸漸的融入了工作中。第一周的實習就熟悉了一下工程概況。這周就要正式開始上班了,主要從事橋面系工程的施工,先了解一下有關(guān)橋面系中橋面打磨的技術(shù)交底:梁面質(zhì)量驗收應(yīng)符合《京滬高速鐵路橋梁混凝土橋面驗收暫行技術(shù)條件》基層處理要求;梁面基層處理設(shè)備為拋丸設(shè)備,局部邊角部位可以使用角磨機,打磨整修結(jié)果應(yīng)滿足設(shè)計要求;橋面平整度要求3mm/4m。使用4m靠尺測量(每次重疊1m),每橋面分四條線(每底座板中心左右各0.5m處)測量檢查。對不能滿足3mm/4m要求的,但在8mm/4m范圍內(nèi)的,可以放寬用1m尺復(fù)測檢查,但應(yīng)滿足2mm/1m的要求。對還不能滿足要求的則必須對梁面進行整修處理;相鄰梁端高差不大于10mm。采用0.5m水平尺進行檢查(在底座板范圍內(nèi)對觀感較差處進行量測)。對大于10mm處應(yīng)進行專門處理;梁端梁面平整度,梁端1.45m范圍的平整度要求為2mm/1m。不能滿足要求時,打打磨處理,直至符合要求。
體會:未去工地之前我從沒想過三個月的實習我是否能撐下來,但是來到工地一周,我漸漸地適應(yīng)了這種工地生活。有句話說得好:“你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在?!痹诠さ厣献屛覍W到了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了作為一名技術(shù)員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
第五篇:輪機工程實習周記
船舶工程實習周記
轉(zhuǎn)眼即逝,已到周四,承接上周,這周的時間大部分用于了解機裝工段的設(shè)備安裝及部分船艙零件設(shè)備。起初,基于正和【ZH760028】船上平臺,于機艙底部雙層底右弦居中的位置,即F26與F27位置安裝滑油輸送泵,1#壓載泵(3臺);29號肋骨與30號肋骨,安裝主機海水冷卻泵(2臺);
周一至周二,在師傅們的教導(dǎo)和帶領(lǐng)下,完成了滑油輸送泵、海水壓載泵的安裝;師傅告訴我滑油輸送泵即適用于輸送不含固體顆粒和纖維,無腐蝕性,溫度不高于80℃的潤滑油或性質(zhì)類似潤滑油的其他液體以及用于液壓轉(zhuǎn)動系統(tǒng)。通過查閱資料得知:主要從主軸外伸端向泵看,為順時針旋轉(zhuǎn)。問題的延伸讓我感覺到很疑惑,在實際的操作過程中,有很多的細小環(huán)境沒有掌握到位,為此,記下了“為何安裝3臺壓載泵”?
周三,在前3天的基礎(chǔ)上增加了一份工作,在安裝各種輔機的同時,還需要在此基礎(chǔ)之上安裝墊塊,之后會陸續(xù)有電焊焊接墊塊、打磨墊塊這兩道工序。
周四至周五,陸續(xù)會有消防總用系統(tǒng)零件、船艙總用泵、主機海水冷卻泵、低溫淡水冷卻泵、壓載泵等各種各樣的船舶機械的安裝。針對燃油儲存?zhèn)},主機滑油儲存艙室、主機滑油澄清艙室、汽缸油污艙室他們之間有著意味的聯(lián)系,耐人深思。
連續(xù)這幾天,慢慢開始進入輪機工程的技術(shù)領(lǐng)域,機裝工段的各種機械設(shè)備的安裝,讓我進一步對船舶行業(yè)有了確切的了解,要真正的掌
握船舶行業(yè)的核心科技領(lǐng)域,我想還得用時間來證明,當每一次輾轉(zhuǎn)反側(cè)之后心中卻出現(xiàn)了另一道耐人尋味的畫面!
2012年10月8日
行者李欽筆之