第一篇：新聞采訪實(shí)踐報(bào)告

黑龍江大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院： 信息管理管理學(xué)院

專業(yè)： 信息管理與信息系統(tǒng)

實(shí)習(xí)名稱： 新聞采訪實(shí)踐

姓名：

學(xué)號(hào)：

# 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：黑龍江大學(xué)校園

實(shí)習(xí)成績(jī)：

此部分填寫實(shí)習(xí)報(bào)告正文，具體要求如下： 1.各教學(xué)單位要根據(jù)各實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)及內(nèi)容要求規(guī)定實(shí)習(xí)報(bào)告撰

寫內(nèi)容及字?jǐn)?shù)，并形成院內(nèi)文件存檔。2.實(shí)習(xí)報(bào)告中所得的數(shù)據(jù)、表格、圖片等紙質(zhì)文檔必須剪裁合適，粘貼在報(bào)告中。

實(shí)習(xí)報(bào) 告

實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年5月15日至2010年5月29日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：黑龍江大學(xué)

實(shí)習(xí)對(duì)象：大一學(xué)生 教官 輔導(dǎo)員

實(shí)習(xí)目的：（1）了解學(xué)生軍訓(xùn)的情況

（2）了解新生軍心后感受及所學(xué)到的東西

（3）將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去才能體現(xiàn)其價(jià)值

（4）通過(guò)實(shí)習(xí)努力提高動(dòng)手能力，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足然后反饋到學(xué)習(xí)中，更能提高自己的能力

（5）提高觀察事物及捕捉有價(jià)值新聞信息的能力

實(shí)習(xí)內(nèi)容：（1）實(shí)地采訪

（2）針對(duì)學(xué)生、教官、輔導(dǎo)員提出一些問題

（3）訪后寫作

（4）編輯整理

實(shí)習(xí)總結(jié)：這段采訪之旅讓我受益匪淺，感受良多。我覺得主要有以下三點(diǎn)令我們終身受益。

第一；理論與實(shí)踐相結(jié)合。理論和實(shí)踐是息息相關(guān)，相輔相成的。只有掌

握了扎實(shí)的理論知識(shí)，在實(shí)踐中我們才會(huì)有理論的支撐。但是理論與實(shí)際始終存

在很大的差異，即使掌握了新聞采寫知識(shí)，也不見得在真正的采訪實(shí)踐中得心應(yīng)

手。在這次短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和專業(yè)知識(shí)的匱乏。所以，我們要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，把課堂上所學(xué)的理論知識(shí)融入到了

實(shí)踐當(dāng)中，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ鲂侣劜稍L。

第二；要做好充分的采訪準(zhǔn)備。事先有研究、有準(zhǔn)備，是采訪深入、效率

高的關(guān)鍵。在這次實(shí)際采訪活動(dòng)中，我深刻感受到采訪前期準(zhǔn)備的重要性。由于

前期準(zhǔn)備時(shí)的草率，致使采訪期間沒有什么問題可問，也沒有具體的采訪計(jì)劃，只能期盼新聞自己來(lái)敲門。新聞?dòng)浾咝枰谄降氖聦?shí)中挖出吸引眼球的新聞，不僅僅要靠扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要的是對(duì)整個(gè)事件的“了如指掌”。第三；自信以對(duì)，持之以恒。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，在做采訪的時(shí)候經(jīng)常會(huì)緊張，語(yǔ)塞。這種不自信的表現(xiàn)，往往也容易使采訪對(duì)象緊張，影響采訪質(zhì)量。所以，作為一名新聞?dòng)浾?，在面?duì)自己的采訪對(duì)象時(shí)，要學(xué)會(huì)自信以對(duì)。在這次采訪中，讓我感觸最深的一點(diǎn)是要堅(jiān)持不懈。如果我們小組沒有堅(jiān)持到最后，那么《周記陶藝坊》的那條重要的新聞線索也就不可能被挖掘。對(duì)于這次實(shí)踐的感受，一言以蔽之，即“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。帶著這份實(shí)習(xí)的成果和心得，我們決定重樹信心，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，提高自身修養(yǎng)，爭(zhēng)做一名合格的新聞?dòng)浾摺?/p>

記者為獲取新聞對(duì)客體所進(jìn)行的觀察、詢問、傾聽、思索和記錄等活動(dòng)。是新聞寫作前提，是一種特殊的調(diào)查研究。采訪的目的是為了獲得適于向大眾傳播新聞事實(shí)。不論采訪的客體是自然現(xiàn)象還是社會(huì)現(xiàn)象，記者注意的只是為大眾所關(guān)心的具有新聞價(jià)值的事實(shí)。

新聞采訪是一種包含許多環(huán)節(jié)在內(nèi)的系統(tǒng)活動(dòng)。每一個(gè)環(huán)節(jié)都能對(duì)另外的環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)又都有許多規(guī)范和要求。它們既是技術(shù)的，又是藝術(shù)的。記者水平的高下，新聞業(yè)績(jī)的優(yōu)劣，很大程度上取決于他對(duì)采訪技藝的掌握。這種掌握，只能通過(guò)長(zhǎng)期的磨練和對(duì)成功記者的經(jīng)驗(yàn)的揣摩，逐漸積累。但通過(guò)對(duì)這些成功經(jīng)驗(yàn)的理性的和條理化的總結(jié)的學(xué)習(xí)，則可以大大縮短這個(gè)進(jìn)程。這里主要討論新聞采訪過(guò)程中一些前期階段中的問題。

采訪的準(zhǔn)備工作分為兩種，即平時(shí)準(zhǔn)備和臨時(shí)準(zhǔn)備。采訪是采訪者對(duì)客體事物的認(rèn)識(shí)過(guò)程，是采訪者運(yùn)用自己的新聞?dòng)^點(diǎn)、知識(shí)積累和思維方式，通過(guò)親自觀察、傾聽，經(jīng)過(guò)思索而做出分析判斷的過(guò)程。新聞采訪要求采訪者具有新聞敏感、應(yīng)變能力和采訪技巧，即能夠在錯(cuò)綜復(fù)雜的客觀事物中敏銳地發(fā)現(xiàn)新聞，在稍縱即逝的機(jī)遇中迅速地捕捉新聞，在各種困難的條件下巧妙地挖掘新聞。

除突發(fā)事件的采訪外，新聞?dòng)浾咴谄綍r(shí)還從事主動(dòng)的、有目的的采訪。這種采訪事先有明確的報(bào)道思想,有充分的資料準(zhǔn)備，有周密的采訪計(jì)劃。如何采訪 在交談中發(fā)現(xiàn)線索 在采訪中聽介紹的時(shí)候，一定要邊聽邊動(dòng)腦分析，盡量啟發(fā)被采訪者多談一些與新聞?dòng)嘘P(guān)的素材。一是要善于啟發(fā)交談?wù)咧v話的愿望；二是要善于抓住中心問題；三是要善于抓住細(xì)微的變化。現(xiàn)場(chǎng)采訪觀察要仔細(xì) 直接到現(xiàn)場(chǎng)看，是采訪的重要方法之一。一是觀察要全面；二是觀察要入微；三是觀察要深入。問情況要虛心 提問，是采訪成敗的關(guān)鍵。采訪提問是藝術(shù)，不可輕視。提問一定要看采訪對(duì)象、新聞事件性質(zhì)和場(chǎng)合。如何掌握提問這門藝術(shù)，呢一是分層次提問；二是問話要抓住對(duì)方心理；三是注意一些不該提問的問題。

以上都是此次我對(duì)于新聞采訪多學(xué)到的理論知識(shí)及實(shí)習(xí)我所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。

教師評(píng)語(yǔ)

注：指導(dǎo)教師可為本專業(yè)指導(dǎo)教師，也可為實(shí)習(xí)基地指導(dǎo)教師，如為實(shí)習(xí)基地教師，須在指導(dǎo)教師簽字處加蓋公章。篇二：專業(yè)新聞報(bào)道實(shí)驗(yàn)報(bào)告1 重 慶 大 學(xué)

學(xué) 生 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告

（一）實(shí)驗(yàn)課程名稱 專業(yè)新聞報(bào)道

開課實(shí)驗(yàn)室 學(xué)院實(shí)驗(yàn)室

學(xué) 院 新聞學(xué)院 2012級(jí) 新聞學(xué) 1 班

學(xué) 生 姓 名 號(hào)

開 課 時(shí) 間 2013年 至 2014年 學(xué)年第 二 學(xué)期

新聞學(xué)院 學(xué)院制

《專業(yè)新聞報(bào)道》實(shí)驗(yàn)報(bào)告

開課實(shí)驗(yàn)室：新聞學(xué)院實(shí)驗(yàn)室 2014年5月 11日 篇三：新聞采訪認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)

新聞采實(shí)習(xí)總結(jié)訪認(rèn)識(shí)

一、實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí) 一個(gè)星期的新聞采訪實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，一個(gè)星期彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。開始懷念起了我們一行四人第一次出去采訪的那一個(gè)星期的難忘時(shí)光?；剡^(guò)頭來(lái)開始認(rèn)真總結(jié)這一個(gè)星期的得失時(shí)，發(fā)現(xiàn)通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我有著太多的收獲。

新聞采訪實(shí)習(xí)的第一天，王君義院長(zhǎng)給我們請(qǐng)來(lái)了沈陽(yáng)電視臺(tái)著名主持人蔡浩老師，蔡浩老師用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言給我們上了一堂終生難忘的課。對(duì)于將來(lái)的新聞事業(yè)，有著很好的發(fā)展前景，而對(duì)于一名新聞從業(yè)人員，更要以身作則。讓我明白要想成為一名優(yōu)秀的新聞工作者，不僅要具備理論素質(zhì)、道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)外，更要有不怕困難的敬業(yè)精神。新聞采訪實(shí)習(xí)的第二天，王君義院長(zhǎng)為我們提供了一個(gè)實(shí)踐的舞臺(tái)——鏡前播報(bào)，并邀請(qǐng)盛時(shí)老師給我們做詳細(xì)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。初次站在鏡頭前的我，顯得六神無(wú)主，總結(jié)起來(lái)就四個(gè)字：緊張，激動(dòng)。這讓我明白了作為一名優(yōu)秀的記者除了有要好的演講口才之外，還需要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。新聞采訪實(shí)習(xí)的第三天，開始了真正意義上的新聞采訪，我們被分成若干個(gè)小組，以小組為單位確立新聞采訪采訪主題，我們四人小組確立主題后開始了接下來(lái)幾天的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。這次的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)讓我對(duì)記者這個(gè)職業(yè)有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。

二、實(shí)習(xí)收獲

通過(guò)實(shí)習(xí)，給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使我得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。我在實(shí)習(xí)過(guò)程中，把在課堂上所學(xué)的新聞理論知識(shí)充分運(yùn)用到這次的實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中，從一開始策劃到采訪、照相、寫稿、修改、編輯、后期制作等。通過(guò)這些環(huán)節(jié)的親身體驗(yàn)，使我對(duì)新聞工作的整個(gè)流程有了更加直觀深刻的理解，使我得到的鍛煉更為充分，更好地提高了我的新聞業(yè)務(wù)能力。

三、實(shí)習(xí)心得

首先，自己要自信。對(duì)于一名新聞工作者來(lái)說(shuō)，自信是非常重要的。因?yàn)橹灰辛俗孕?，你才不至于?dān)心被采訪對(duì)象的百般刁難，擔(dān)心自己采訪報(bào)道的新聞不被人所接受。這次的新聞采訪實(shí)習(xí)正是有了自信，我們才敢走出校園，邁向社會(huì)進(jìn)行揭露乞討老人事實(shí)真相的報(bào)道。

其次，做事要認(rèn)真。外出采訪時(shí)，一定要事先準(zhǔn)備，檢查好要帶的東西，以免造成不必要的損失。寫新聞稿時(shí)，對(duì)于新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人名一定要準(zhǔn)確。所以，不管做任何事情都要認(rèn)真用心的去做。這次實(shí)習(xí)采訪乞討老人，就事先沒有把照相機(jī)充滿電，就錯(cuò)過(guò)了該拍沒拍的照片。

《實(shí)踐報(bào)告格式》

目 錄

前言....................................................1 第1章 實(shí)踐報(bào)告正文.............................................................................1 1.1 實(shí)踐目的........................................1 1.2 實(shí)踐內(nèi)容........................................1 1.3 實(shí)踐結(jié)果........................................1 1.4 實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)..................................2 1.5正文字體........................................2 第2章 實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容.............................................................................2 2.1實(shí)習(xí)目的........................................2 2.2實(shí)習(xí)內(nèi)容........................................3 2.2.1實(shí)地采訪...................................3 2.2.2訪后寫作...................................3 2.2.3編輯整理...................................4 第3章

實(shí)習(xí)收獲.......................................................................................4 第4章 實(shí)習(xí)中存在的主要問題.....................................................................5 第5章 對(duì)實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見.................................................................5 第6章 總結(jié)................................................................................................6 前言

系部名稱： 專業(yè)： ______ 年級(jí)______ 班級(jí)：_________ 姓名： _____ 學(xué)號(hào):____ 實(shí)踐單位： xxxx公司 實(shí)踐時(shí)間： 2010 年--月--日 至

2010年--月--日 共--天

關(guān)鍵詞：目的、內(nèi)容、結(jié)果、體會(huì)、總結(jié)

一、實(shí)踐報(bào)告正文

1、實(shí)踐目的：主要介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。

2、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。

3、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。

4、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)。總結(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

5、正文字體：宋體小四號(hào)字。字?jǐn)?shù)：3000字左右

二、實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容 1.實(shí)習(xí)目的細(xì)致的講，實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。因此搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是很重要的。從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)看，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì)，用真情寫出有生命力的新聞作品。

2.實(shí)習(xí)內(nèi)容

新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：

（1）、實(shí)地采訪

只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。

（2）、訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的第二步，是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。

（3）、編輯整理

當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，可以通過(guò)素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語(yǔ)，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。

三、實(shí)習(xí)收獲

在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評(píng)述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)篇五：采訪成功人士實(shí)踐報(bào)告

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

題目：堅(jiān)持不懈 努力拼搏 在平凡中成就偉大

學(xué)生姓名：學(xué) 號(hào)：

系 部：

專業(yè)班級(jí)：

指導(dǎo)教師：

二○一三年一月

堅(jiān)持不懈 努力拼搏 在平凡中成就偉大

摘 要

和平年代，英雄也許不再經(jīng)歷血與火的洗禮，但依然閃耀動(dòng)人的 光芒。在我的身邊，每個(gè)人在自己的崗位上奮斗著，平凡卻不平庸。此次寒假，我利用十天的時(shí)間采訪了身邊從事不同工作的人，有教師、工人、個(gè)體戶、上班族、大學(xué)生，走進(jìn)他們的生活，探尋他們的成功之路，體驗(yàn)他們?nèi)绾卧谄椒驳纳钪谐删蛡ゴ?。?jīng)過(guò)數(shù)天的接觸，雖然他們的成功各不相同，卻闡釋者一個(gè)共同的道理：平凡的人在平凡的崗位上，只要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，仍然能夠取得的成功。

關(guān)鍵詞：堅(jiān)持 努力平凡 付出 成功人士

前言：

在這次采訪中，每一個(gè)采訪對(duì)象都讓我感觸頗多，在與他們的接觸中，我每時(shí)每刻都在跟著他們的一言一行思考，他們的成功之路讓我深刻領(lǐng)會(huì)到堅(jiān)持、努力對(duì)于在人生道路上奮斗的平凡人來(lái)說(shuō)是多么地重要。

一個(gè)人在一生中總會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要堅(jiān)持不懈的精神和努力奮斗的勇氣去面對(duì)生活，只要肯堅(jiān)持，只要肯努力，總有守得云開見月明的一天，一定會(huì)取得成功。寶劍風(fēng)從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如果沒有恒心、耐心、毅力，沒有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)定不移的精神，成功還會(huì)屬于你嗎？ 第一次親身參與社會(huì)實(shí)踐，感受到很多東西要比書本中的理論知識(shí)深刻的多，從實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，用自己的堅(jiān)持和努力，走向成功的彼岸。

實(shí)踐的過(guò)程：

此次以體驗(yàn)成功人士的成功之路為主題，我通過(guò)面對(duì)面談話，實(shí)地參觀等方式，對(duì)十個(gè)不同行業(yè)的人士進(jìn)行采訪，傾聽他們背后的故事，感受他們成功的經(jīng)驗(yàn)。

采訪感受：

通過(guò)十天的采訪，我從這些人身上學(xué)到了很多，他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧献鲋椒驳墓ぷ?，但是每個(gè)人都有自己不可磨滅的閃光點(diǎn)。我深刻體會(huì)到，成功對(duì)于一個(gè)平凡的人來(lái)說(shuō)并不是遙不可及的夢(mèng)想，每個(gè)平凡的人只要堅(jiān)持既定目標(biāo)，并為之努力奮斗，最終都會(huì)成功，平凡往往孕育著偉大，彰顯著成功。

調(diào)查資料：

1、無(wú)私奉獻(xiàn)，默默付出——高秀禮

他把自己最美好的年華和激情都揮灑在鄉(xiāng)村的課堂上，他用自己半生的心血澆灌著一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的靈魂，他就是——高秀禮。一位平凡的鄉(xiāng)村教師，從教二十多年來(lái)，他全身心地投入自己所熱愛的教育工作，付出了比一般教師更多的勞動(dòng)汗水，他用一顆金子般的純真愛心溫暖了、滋潤(rùn)了孩子們的心田。他已經(jīng)記不清曾經(jīng)有多少孩子得到過(guò)自己精神上和物質(zhì)上的幫助，也記不清曾經(jīng)給多少孩子義務(wù)補(bǔ)課??，他的奉獻(xiàn)精神令人佩服，他的愛心事跡令家長(zhǎng)稱贊。她不僅在平凡講臺(tái)上留下了自己那特殊的足跡，更在眾多孩子們的心中留下了最美麗的微笑。

如今，他一天退到幕后，干起了后勤工作，為老師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。他說(shuō)：“能用自己的微薄之力能幫助別人，再苦也是值得的，我這一生堅(jiān)持在教育戰(zhàn)線上，可說(shuō)是桃李滿天下，看到自己的學(xué)生在各行各業(yè)上成績(jī)突出，我覺得自己是成功的?！焙┖駱銓?shí)的話語(yǔ)讓我感動(dòng)，平凡又怎樣？普通又怎樣？只要自己堅(jiān)持不懈，用自己的努力有益于別人，有益于社會(huì)，就是成功的，祝福你，人類靈魂的工程師。

2、醫(yī)者仁心——張國(guó)鋒

初次見到張大夫是在一個(gè)病患家中，他正在為患者做針灸，為避免打擾到他，我沒有上前打招呼，只是默默地在一旁看著。只見他一

邊扎針一邊輕聲詢問患者的感受，患者是一位老人，張大夫扎完針后還貼心地為老人蓋好被子，就注意事項(xiàng)向老人千叮嚀萬(wàn)囑咐。我看在眼里，頗有觸動(dòng)，醫(yī)生就應(yīng)該是這樣的。

對(duì)待出診的病人是這樣，對(duì)門診病人更是無(wú)微不至，有患者來(lái)輸液，張大夫便吩咐愛人做飯給病人吃，熬小米粥給感冒的孩子、老人。來(lái)看過(guò)病的人們都說(shuō)，張大夫不僅看好了他們的病還暖了他們的心。對(duì)此，憨實(shí)的他只是謙虛的笑笑。他說(shuō)，作為醫(yī)生不管他是貴賤貧富，老幼美丑，一律同樣看待，都存有對(duì)待最親近的人一樣的想法，也不能瞻前顧后，考慮自身的利弊得失?？吹讲∪说臒?，就像自己的煩惱一樣，內(nèi)心悲痛，不避忌艱險(xiǎn)、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，全心全意地去救護(hù)病人，不能產(chǎn)生推托和擺架子的想法。他說(shuō)：“這一生我只做一件事——珍愛生命”。這樣擲地有聲的話語(yǔ)讓我為之振奮，是啊還能有什么比生命更重要的呢？張大夫他是成功的，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，相對(duì)于精湛的技術(shù)而言，醫(yī)德更為重要。

3、為了事業(yè)和家庭，再累也不算什么——趙艷霞 用她自己的話說(shuō)女人要上的廳堂下得廚房，她就是這樣的一個(gè)女人。這個(gè)曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的女孩現(xiàn)在已為人妻為人母，在外忙碌工作，回家忙碌愛人孩子，生活的井井有條。她說(shuō)，為了事業(yè)和家庭，再累也沒什么。她是一個(gè)很健談的人，在采訪中，她總是滔滔不絕，我默默傾聽著，感受著一個(gè)女強(qiáng)人生活的細(xì)枝末節(jié)。

第二篇：新聞采訪報(bào)告

新聞采訪報(bào)告

學(xué)校：曲阜師范大學(xué)

學(xué)院名稱：信息技術(shù)與傳播學(xué)院

專業(yè)：新聞

年級(jí)：2013級(jí)

班級(jí)：2班

姓名：席建花

學(xué)號(hào)：2013417444

新聞采訪報(bào)告

——后峪村村長(zhǎng)采訪報(bào)告

采訪時(shí)間：2014.2.17 采訪人物：后峪村村長(zhǎng)

人物簡(jiǎn)介：席興俊，1998任后峪村村支書，99年至今任后峪村村長(zhǎng)。在任期間解決了后峪村電力調(diào)配情況，路面修整問題等。

記者：您能簡(jiǎn)單為我們介紹一下村里的基本情況嗎，就比如咱村里的公工建設(shè)情況，人口情況，經(jīng)濟(jì)收入這些？

村長(zhǎng)：公共建設(shè)，村里的路在去年又修了一部分，在05年村里就向市里申請(qǐng)修村內(nèi)的大大小小的各個(gè)路口，當(dāng)時(shí)向市里報(bào)了3000 米，但只批準(zhǔn)了1700米。去年又翻修一部分道路，另外又修了多米。以前一下雨咱村里都是坑坑洼洼的，現(xiàn)在可好了。記者 : 我看著不光是咱村里的路況改善了這么多，連安全問題也有保障了呀，路口都還安上了監(jiān)控器。

村長(zhǎng)：昂，是。村里一共安了25個(gè)攝像頭，各個(gè)路口不能說(shuō)沒有死角，但已經(jīng)基本覆蓋了。另外咱村各大路口都裝上了路燈，還有四盞是太陽(yáng)能的。

記者：布置這些肯定花了不少錢，咱村里的公共收入也不少吧？

村長(zhǎng)：經(jīng)濟(jì)情況很不樂觀。包出去的山本來(lái)能為村里增加點(diǎn)收入，但一開始包出去的那幾年是五年一收，可這個(gè)錢是一直沒收回來(lái)。前幾年上報(bào)到法院，也立了案，但后來(lái)也不了了之了。記者：除此之外呢，村里沒有別的收入了嗎？ 村長(zhǎng)：幾乎沒有。因?yàn)槿硕纪獬龃蚬?，家里基本上沒有什么勞動(dòng)力了。這么來(lái)說(shuō)吧，咱村里一共兩千多人，五百來(lái)戶人家，有一百五十戶人家是大人小孩都走了，更別說(shuō)有這么多留在家里的老人小孩了。

記者：這人口外出打工是個(gè)全國(guó)性的問題，很多地方采取了本地招商引資的辦法留住勞動(dòng)力，您有沒有考慮一下這個(gè)方法呢？ 村長(zhǎng)：想過(guò)，也希望通過(guò)土地流轉(zhuǎn)的方式來(lái)積累資金。想把咱村搬到鹿山后（村里一座山的后面），那里的土地貧瘠，但咱是在那里住，蓋房子哪里不行？這樣就把村中央和村西頭的地省下來(lái)了，還能和咱西邊的大面積耕種土地連起來(lái)。包出去建工廠也行，種大棚蔬菜，種糧食也行。

記者：房子蓋在鹿山后嗎？我聽說(shuō)咱村要和棗園，白龍池三村合并,在后峪到棗園路邊上蓋居民小區(qū)，人都搬到那里住。

村長(zhǎng)：先來(lái)確實(shí)有這個(gè)打算，這樣也是為了集中土地，但咱村人數(shù)多，外出的人又多，讓他們都回來(lái)搬家也不是容易事，后來(lái)爭(zhēng)取大家意見，村民都不同意，這事也就作罷。

記者：記得當(dāng)初吃自來(lái)水的事，居民也不同意，您是怎樣勸服大家的呢？

村長(zhǎng)：本來(lái)村里都是吃井水，有的是幾戶人家合力在街上挖了一口井，有些地方是吃以前老祖宗留下來(lái)的井，還有的在自己家里挖了井。因?yàn)槌运奖?，?dāng)初提出要吃自來(lái)水大家都不同意?？墒蔷桓蓛?，我們便希望大家重新考慮一下。后來(lái)村里自來(lái)水 渠道建成了，村民卻都樂意吃了。

記者：自來(lái)水，路燈，攝像頭都是咱最近新建設(shè)的，這些也可以說(shuō)是新農(nóng)村建設(shè)的“新”，對(duì)于國(guó)家新農(nóng)村建設(shè)您有什么看法？ 村長(zhǎng)：新農(nóng)村建設(shè)的方針固然是對(duì)的，中央也撥出很多錢來(lái)支持。但光靠中央財(cái)政增加支農(nóng)投入難度很大，地方政府又因早年的農(nóng)村公共事業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)潮造成負(fù)債，因而引入社會(huì)投資，特別是將資本市場(chǎng)引入農(nóng)村，既能解決農(nóng)村貸款難的現(xiàn)狀。又為城市反哺農(nóng)村提供了有效途徑。收集來(lái)的資金主要用于三個(gè)方面：第一是加大對(duì)科研的支持；第二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，比如保護(hù)好土地，提高地力，提高抗災(zāi)能力，建設(shè)水利設(shè)施等；第三是政府服務(wù)，像防控禽流感、動(dòng)物疫病防治。

記者：希望咱村的新農(nóng)村建設(shè)能辦得漂漂亮亮。在新型城鎮(zhèn)化的時(shí)代機(jī)遇中，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的政策指向下，如何能夠快速成長(zhǎng)，抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)發(fā)展。同時(shí)，也謝謝您抽出時(shí)間，讓我做這個(gè)采訪。

村長(zhǎng)：不客氣。

附： 采訪綱要：

1.村里的基本情況

2..我們村發(fā)展中遇到的問題，造成問題的原因有哪些，那面對(duì)這些問題咱們想到哪些解決方案 3.您能說(shuō)一下您對(duì)咱鎮(zhèn)上和村里的新農(nóng)村建設(shè)的看法嗎？

4.顏莊一路都蓋上了樓房，有市場(chǎng)嗎？我們這邊是不是也會(huì)樓房化？關(guān)于幾個(gè)村合并的消息是不是真的？

5..工作經(jīng)歷中最有成就感的事是什么？ 6.未來(lái)的工作打算

第三篇：新聞采訪

文字報(bào)道

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圖文報(bào)道

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攝影存檔

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請(qǐng)外媒

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出席者,參加者

新聞點(diǎn)(是否首次,與過(guò)去同類活動(dòng)比較有何創(chuàng)新,有何新聞人物或新聞事件等)時(shí)間

星期

地點(diǎn)

預(yù)約

單位

預(yù)約單位聯(lián)系

人及聯(lián)系電話

任務(wù)分派(由新聞中心

填寫)

文字報(bào)道

新聞圖片

攝影存檔

對(duì)方供稿

請(qǐng)外媒

1,學(xué)?！吨鼙怼?包括南校區(qū)周表)上的會(huì)議與活動(dòng),我中心將根據(jù)其新聞性自行決定是否報(bào)道或攝影,無(wú)需提交此表預(yù)約.二級(jí)學(xué)院的一般會(huì)議與活動(dòng),原則上自行采寫,通過(guò)新聞網(wǎng)投稿.2,請(qǐng)主辦方至少提前一個(gè)工作日遞交此表.由于工作程序的需要,本中心不接受電話預(yù)約,口頭預(yù)約,電子郵件預(yù)約等.未按程序預(yù)約的活動(dòng),需請(qǐng)主辦單位自行提供稿件,通過(guò)新聞網(wǎng)投稿.3,校領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng),請(qǐng)承辦活動(dòng)的部門填寫此表.如無(wú)明顯的承辦單位同時(shí)又需攝影存檔或新聞報(bào)道,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)的秘書人員填報(bào)此表.4,外媒(電視臺(tái),報(bào)紙等)對(duì)普通會(huì)議及學(xué)術(shù)研討會(huì)一般不予報(bào)道,除非有新聞人物到場(chǎng).5,多個(gè)采訪任務(wù)發(fā)生沖突或預(yù)約的活動(dòng)新聞性不強(qiáng)時(shí),我中心可能作出取舍,敬請(qǐng)?jiān)?6,學(xué)校攝像工作是由教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)的,如需攝像請(qǐng)與教育技術(shù)中心聯(lián)系預(yù)約.北校區(qū)聯(lián)系:36207017(行政樓四樓414新聞中心,楊老師,孫老師,劉老師)

南校區(qū)聯(lián)系:39328338(教學(xué)樓A座3樓黨政辦,陳老師)

此表可復(fù)印,可在宣傳部主頁(yè)下載,可向新聞中心,南校區(qū)黨政辦申領(lǐng).預(yù)約也可通過(guò)新聞網(wǎng)右上角“新聞與攝影預(yù)約”網(wǎng)上提交.黨委宣傳部新聞中心

2005年12月制

第四篇：新聞采訪

新聞采訪

新聞采訪學(xué)

1新聞采訪：新聞?dòng)浾邽榱诵侣剤?bào)道而進(jìn)行的采集分析新聞事實(shí)性材料的職業(yè)性活動(dòng)，是全部新聞工作的基礎(chǔ)和前提。

特點(diǎn)：①求實(shí)性；②時(shí)效性；③獨(dú)立性；④突變性；⑤艱險(xiǎn)性；⑥廣泛性；⑦連續(xù)性；⑧公開性。

難點(diǎn)：①采訪要快、同時(shí)要準(zhǔn)；②采訪要快，同時(shí)要深；③材料的挖掘要生動(dòng)，同時(shí)要真實(shí)。新聞采訪中的三大矛盾（對(duì)應(yīng)于采訪的三大難點(diǎn)）：時(shí)效性與真實(shí)性的矛盾；時(shí)效性與深刻性的矛盾；真實(shí)性與生動(dòng)性的矛盾。

2新聞?dòng)浾?/p>

記者職業(yè)是隨著近代報(bào)紙的產(chǎn)生分離出來(lái)的。泛指新聞工作者，即新聞行業(yè)中的所有從業(yè)人員。狹義的指專門從事采寫新聞報(bào)道的專業(yè)人員。

記者職業(yè)的性質(zhì)：①記者是黨、政府和人民的耳目喉舌；②記者是真理的捍衛(wèi)者；③記者是信息、知識(shí)的傳播者。

3記者的類型

①專業(yè)記者：指專門采訪或側(cè)重報(bào)道某一條戰(zhàn)線或某一個(gè)領(lǐng)域的記者（如政治記者、經(jīng)濟(jì)記者、文教記者、法制記者、體育記者、軍事記者等）。專業(yè)記者是社會(huì)分工細(xì)化的產(chǎn)物，他們熟悉某個(gè)領(lǐng)域的情況，便于結(jié)交朋友，成為某個(gè)領(lǐng)域的專家。

②常駐記者：又稱地方記者，以新聞機(jī)構(gòu)所在地為采訪范圍的，稱為本埠記者。地方記者稱為外埠記者。常駐記者有利于了解所在地方的情況，便于報(bào)道。

③機(jī)動(dòng)記者：不常駐在一個(gè)地方，沒有固定采訪范圍，隨時(shí)準(zhǔn)備接受編輯部調(diào)遣，完成重大突發(fā)事件采訪的記者。

④特派記者：指因特別的采訪任務(wù)受編輯部派遣的記者。

⑤特約記者：指應(yīng)編輯部的約請(qǐng)，完成一定采寫任務(wù)的編外人員。⑥駐外記者：受編輯部派遣常駐國(guó)外采訪的記者。

4記者的工作任務(wù)

①采寫新聞；②反映情況；③群眾（通聯(lián)）工作（包括聯(lián)系組織通訊員、處理讀者來(lái)信來(lái)訪、征求群眾意見、組織開展社會(huì)活動(dòng)等）。

5記者的采訪路線：認(rèn)識(shí)路線+工作路線

①記者的認(rèn)識(shí)路線：堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。②記者的工作路線：依靠黨委，堅(jiān)持真理，深入實(shí)際，深入群眾。

6記者的采訪作風(fēng)：①實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)；②雷厲風(fēng)行的敏捷作風(fēng)；③不畏艱險(xiǎn)的戰(zhàn)斗作風(fēng)；④深入實(shí)際的群眾作風(fēng)。

7記者工作的基本要求

（一）嚴(yán)格堅(jiān)持新聞報(bào)道的真實(shí)性原則 必然性：新聞的本源是客觀事實(shí)，事實(shí)是第一性的，新聞是第二性的，新聞是對(duì)事實(shí)的反映，新聞采訪

沒有事實(shí)就沒新聞。

具體要求：①明顯的事實(shí)材料（新聞的六要素）一定要真實(shí)；②非明顯的事實(shí)材料也一定要真實(shí)（包括人物的心理活動(dòng)描寫、細(xì)節(jié)描寫、思想認(rèn)識(shí)的描寫、對(duì)事實(shí)的評(píng)價(jià)、解釋和說(shuō)明）；③記者要注意把被采訪的事物放在全局中加以觀察，不要因?yàn)閭€(gè)別事例的真實(shí)而以偏概全，要善于透過(guò)事物的表象看到事物的本質(zhì)；④背景材料一定要真實(shí)。

新聞失實(shí)的原因及表現(xiàn)：①個(gè)別記者的動(dòng)機(jī)不純，出于私心，或追求“轟動(dòng)效應(yīng)”，虛構(gòu)、捏造事實(shí)；②過(guò)于強(qiáng)調(diào)新聞的宣傳性，強(qiáng)扭角度；言過(guò)其實(shí)，夸大拔高；③個(gè)別記者的工作作風(fēng)有問題，不肯花費(fèi)精力深入實(shí)際調(diào)查研究，而是捕風(fēng)捉影，粗枝大葉。對(duì)于一些事實(shí)數(shù)據(jù)不加以核實(shí)；④某些記者由于采訪經(jīng)驗(yàn)不足，輕信別人的介紹，上當(dāng)受騙；或是由于自身知識(shí)缺乏，違背常識(shí)，鬧出笑話。

（二）廣泛、深入的挖掘新聞事實(shí)材料

新聞事實(shí)材料的要求：①典型的、能反映事物本質(zhì)的材料；②具體的、能反映人物個(gè)性特征的材料；③生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情景和感人的細(xì)節(jié)材料；④能表達(dá)記者的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、傾向的材料；⑤富有生活情趣，群眾喜聞樂見的材料。

（三）速戰(zhàn)速?zèng)Q，力求新聞報(bào)道的時(shí)效

8記者的修養(yǎng)：指記者的理論、知識(shí)、藝術(shù)、思想方面的綜合水平。①政治理論方面的修養(yǎng)：a 社會(huì)發(fā)展規(guī)律的理論，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論；b黨的基本路線、方針和政策；c 相關(guān)行業(yè)的理論知識(shí)和具體的政策法規(guī)。②知識(shí)方面的修養(yǎng)：要求記者是“復(fù)合型”人才，“T”型人才。

③新聞業(yè)務(wù)方面的修養(yǎng)：a 要有敬業(yè)精神；b 要有單兵作戰(zhàn)的能力；c 要有寫作的能力。

9記者的職業(yè)道德：指記者的行為準(zhǔn)則和行為規(guī)范的總和。

新聞職業(yè)道德失范的集中表現(xiàn)：①有償新聞；②收受禮金；③貪圖享樂；④報(bào)道失真；⑥導(dǎo)向錯(cuò)誤。

記者職業(yè)道德的內(nèi)容：①全心全意為人民服務(wù)；②堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向；③遵守憲法、法律和紀(jì)律；④維護(hù)新聞的真實(shí)性；⑤保持清正廉潔的作風(fēng)；⑥發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。輿論導(dǎo)向：五個(gè)有利于??

媒介誤導(dǎo)表現(xiàn)：①盲目追逐“熱點(diǎn)”；②大量刊播暴力新聞、犯罪新聞；③缺乏對(duì)社會(huì)生活主流的關(guān)注和把握；④背離辦報(bào)宗旨，迎合部分讀者的低級(jí)趣味，盲目跟風(fēng)、“炒作”；⑤業(yè)務(wù)不精，知識(shí)貧乏，新聞宣傳政策把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致錯(cuò)誤信息的傳播，甚至直接影響到實(shí)際工作的開展。新聞采訪過(guò)程：記者在一定報(bào)道思想的指導(dǎo)下，通過(guò)各種渠道獲得新聞線索，有所準(zhǔn)備的深入實(shí)際，深入群眾，運(yùn)用各種各樣的采訪方式和方法，廣泛深入地搜集和挖掘新聞事實(shí)材料，并提煉新聞報(bào)道主題，考慮采寫的安排。新聞采訪的環(huán)節(jié)：指新聞采訪活動(dòng)中要經(jīng)過(guò)的若干道工序。

①明確報(bào)道思想：報(bào)道思想是指新聞單位制定和執(zhí)行的指導(dǎo)新聞報(bào)道的方針和具體實(shí)施辦法。從新聞采訪上來(lái)說(shuō)，報(bào)道思想為記者指明了本單位在一定時(shí)期內(nèi)宣傳報(bào)道的目的、內(nèi)容、范圍、重點(diǎn)、步驟和要求，指明工作中要注意的帶有普遍性、傾向性的問題以及報(bào)道中要掌握和注意的具體問題。②確定新聞線索：（第五章）

③做好采訪準(zhǔn)備：經(jīng)常性準(zhǔn)備與臨時(shí)性準(zhǔn)備。（第六章）

新聞采訪

④開展采訪活動(dòng)：這是采訪環(huán)節(jié)中的核心環(huán)節(jié)。⑤考慮采寫安排：采訪中對(duì)寫作的考慮主要有以下兩個(gè)方面：根據(jù)不同新聞體裁的特點(diǎn)和要求來(lái)展開相應(yīng)的采訪活動(dòng)；在采訪中思考、提煉新聞主題并圍繞主題進(jìn)行深入采訪和補(bǔ)充采訪。

12新聞采訪和新聞寫作的關(guān)系：①?gòu)男侣剤?bào)道的全過(guò)程來(lái)看，采訪先于寫作，采訪時(shí)寫作的前提和基礎(chǔ)；②寫作是采訪的結(jié)果和歸宿，是采訪的完成和目的。③雖然二者在工作順序上有大體的先后之分，但在具體的工作中兩者是無(wú)法截然分開的，往往是相互滲透、統(tǒng)一的過(guò)程。

新聞采訪的方式方法： 13個(gè)別采訪

概念：記者選準(zhǔn)某個(gè)具體的采訪對(duì)象進(jìn)行相互交談從而獲得新聞素材的采訪。

優(yōu)點(diǎn)：①采訪方式十分靈活方便，只要被采訪對(duì)象合作，隨時(shí)隨地可以進(jìn)行采訪，時(shí)間上也可長(zhǎng)可短，比較自由。②一次采訪不成功，還可以進(jìn)行重復(fù)采訪或者補(bǔ)充采訪，在時(shí)間緊急的情況下，找不到某知情人，還可以設(shè)法采訪另一知情人。③記者可以根據(jù)采訪的需要和可能，與被采訪者建立經(jīng)常的聯(lián)系，隨時(shí)隨地觀察，了解被采訪對(duì)象，掌握比較生動(dòng)、具體的材料。④個(gè)別采訪在沒有第三者參加的情況下傾談，能敞得開，談得細(xì)。記者如能獲得對(duì)方信任，談話就能夠比較深入。

難點(diǎn)：要能抓住關(guān)鍵和要害的問題。

要求：在采訪之前作大量的、細(xì)致的準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)場(chǎng)觀察 概念：記者親臨新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)過(guò)觀察獲得新聞素材的采訪，主要依靠眼睛觀察。優(yōu)點(diǎn)：①有利于獲得第一手材料，增強(qiáng)新聞的權(quán)威性和可信度。第一手材料指直接來(lái)自原始來(lái)源，不經(jīng)過(guò)中間環(huán)節(jié)得來(lái)的材料。②有利于增強(qiáng)記者的現(xiàn)場(chǎng)感受，獲得切身體會(huì)，是新聞報(bào)道具有真情實(shí)感。③有利于采寫“視覺新聞”，克服新聞“假大空”的弊病。④有利于鑒別新聞事實(shí)的真?zhèn)?，確保新聞報(bào)道的真實(shí)性。⑤有利于縮短采訪的認(rèn)識(shí)過(guò)程，利于記者用通俗、形象的語(yǔ)言報(bào)道深?yuàn)W、抽象的專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜知識(shí)。⑥用眼睛進(jìn)行觀察，是記者不可剝奪的“采訪武器”。

15召開座談會(huì)

概念：指記者通過(guò)座談的形式，同時(shí)向多個(gè)人了解情況，搜集和核實(shí)新聞材料的一種采訪方式。

優(yōu)點(diǎn)：①可以在有限的時(shí)間里多聽取多方面的意見，搜集到來(lái)自各方面的資料。②可以同時(shí)聽取正反兩個(gè)方面的不同意見，有利于記者比較準(zhǔn)確的分析事實(shí)材料。③座談會(huì)把不同的人召集在一起，你一言，我一語(yǔ)，互相啟發(fā)，共同回憶，有利于把事實(shí)真相弄清楚。召開座談會(huì)的注意事項(xiàng)：①根據(jù)采訪任務(wù)的需要確定參加會(huì)議的人選和人數(shù)。②會(huì)前要做好準(zhǔn)備，擬好座談的提綱。③要善于啟發(fā)引導(dǎo)，牢牢抓住會(huì)議的“韁繩”。④記者要有虛心求教的態(tài)度，不能自以為是，發(fā)號(hào)施令。⑤把召開座談會(huì)和進(jìn)行個(gè)別采訪結(jié)合起來(lái)。16蹲點(diǎn)調(diào)查

概念：指記者選擇某一地點(diǎn)，針對(duì)某個(gè)重大題材而進(jìn)行的較長(zhǎng)時(shí)間的定點(diǎn)采訪。優(yōu)點(diǎn)：①能掌握大量生動(dòng)的第一手材料。②是記者深入基層、深入生活、培養(yǎng)社會(huì)活動(dòng)能力，改進(jìn)采訪作風(fēng)的有效方法。

新聞采訪

17交叉采訪

概念：指記者在一段時(shí)間里同時(shí)對(duì)兩個(gè)以上的新聞線索進(jìn)行采訪的活動(dòng)方式。優(yōu)點(diǎn)：有利于記者充分、合理的利用安排時(shí)間，四面出擊，多處新聞、快出新聞的有效辦法。適應(yīng)于大型運(yùn)動(dòng)會(huì)和重要會(huì)議的采訪。

18立體采訪

概念：也稱全方位采訪，指記者圍繞某個(gè)事物展開多角度、多側(cè)面的采訪。

優(yōu)點(diǎn)：突破了一點(diǎn)一線的平面采訪模式，對(duì)事物進(jìn)行上下左右古今前后的多方面的挖掘，從而可以獲得一定深度和廣度的材料，從中互相參照印證，尋根究底，能比較全面、深刻、準(zhǔn)確的反映某一復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，提出具有建設(shè)性的意見和看法。適應(yīng)于重大題材的采訪。立體采訪方法的綜合運(yùn)用：①上下結(jié)合；②點(diǎn)面結(jié)合；③今昔結(jié)合；④橫向采訪；⑤縱橫結(jié)合；⑥多面發(fā)掘。隱性采訪

概念：是相對(duì)于顯性采訪而言的。顯性采訪就是公開采訪，指記者找到被采訪對(duì)象后，出示證件或名片，公開記者身份，說(shuō)明采訪意圖，謀求對(duì)方支持與合作。隱性采訪指由于特殊原因而不公開記者身份，不表明采訪的目的采訪活動(dòng)。

優(yōu)點(diǎn)：真實(shí)可信，不會(huì)由于記者的采訪改變客觀事物本來(lái)的面目。

缺點(diǎn)：靠記者本人的獨(dú)立活動(dòng)，得不到采訪對(duì)象的支持和協(xié)作，有時(shí)受記者視野所限，可能把某些事實(shí)弄錯(cuò)。

隱性采訪的適用范圍：①對(duì)先進(jìn)單位和先進(jìn)人物進(jìn)行檢驗(yàn)性采訪。②對(duì)那些不善于、不愿意與記者打交道或不愿意談自己情況的人，運(yùn)用隱性采訪方式，可以消除對(duì)方的緊張心理，獲得所需材料。③揭露性或者批評(píng)性的報(bào)道，為了防止對(duì)方弄虛作假，把事情或問題搞個(gè)水落石出，必要時(shí)也可使用隱性采訪。④記者深入敵軍，敵對(duì)分子或者不法分子之中，為第方采訪對(duì)象對(duì)記者造成危害，只能采用隱性采訪。⑤為了全面透徹的了解某種社會(huì)現(xiàn)象，某種社會(huì)弊病，記者混入其中成為暫時(shí)一員，親自體驗(yàn)，獲得大量的第一手材料和生動(dòng)的感受。進(jìn)行隱性采訪須注意的幾個(gè)問題：①隱性采訪往往用于批評(píng)性、揭露性的報(bào)道的采訪，甚至要深入到不法分子或敵對(duì)分子之中，帶有一定的風(fēng)險(xiǎn)性。因此，要爭(zhēng)取有關(guān)部門和群眾的支持與協(xié)助。②對(duì)一些有爭(zhēng)議的敏感問題或事件進(jìn)行暗訪時(shí)，如果條件許可，記者可以進(jìn)行筆記或用隱蔽的微型錄音機(jī)進(jìn)行記錄，以防日后可能發(fā)生的新聞訴訟。③隱性采訪不暴露身份，沒有熱情接待，沒有前呼后擁，全靠記者采取單兵作戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)，單槍匹馬的進(jìn)行采訪，因此記者要有吃苦的精神。④最好把隱性采訪和顯性采訪結(jié)合起來(lái)，爭(zhēng)取采訪對(duì)象的支持。突擊采訪

概念：指對(duì)那些沒有預(yù)兆，突發(fā)的重大事件的采訪。

要求：①對(duì)突發(fā)事件的采訪要求記者聞風(fēng)而動(dòng)，雷厲風(fēng)行，有快速作戰(zhàn)的能力。②記者進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后要保持頭腦冷靜，不要心慌意亂，在現(xiàn)場(chǎng)面前手足無(wú)措。③采訪突發(fā)事件，記者要注意根據(jù)事件的性質(zhì)，判斷是作公開報(bào)道還是做內(nèi)參反映，如不能公開，就要遵守規(guī)定，以免引起不良后果。④記者對(duì)事件的發(fā)展過(guò)程要進(jìn)行追蹤報(bào)道，給讀者完整印象。21 集體采訪

概念：指一家新聞單位兩名以上記者或兩家以上新聞單位的多名記者對(duì)某人、某事、某單位的共同采訪。類型：

新聞采訪

①合成采訪，指一家新聞單位派出多名記者組成記者團(tuán)，圍繞某個(gè)問題或事件分頭采訪。②聯(lián)合采訪：指多家新聞單位聯(lián)合組成一個(gè)記者組，圍繞某個(gè)重大問題或事件分頭進(jìn)行采訪。③新聞發(fā)布會(huì)：又稱記者招待會(huì)，指新聞發(fā)布者在同一場(chǎng)合，統(tǒng)一時(shí)間里接受多家新聞單位的記者采訪的方式。

參加記者招待會(huì)要注意的問題：參加之前應(yīng)盡量作好充分準(zhǔn)備；要勇于搶機(jī)會(huì)，善于提出關(guān)鍵性的、重要的問題。④全景采訪：指一家新聞單位分布在不同地方的多為記者對(duì)同一事件的各種活動(dòng)和反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行采訪。

⑤現(xiàn)場(chǎng)會(huì)采訪：指不同新聞單位的記者同時(shí)來(lái)到某一現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)某個(gè)事件進(jìn)行采訪。電話采訪

概念：指通過(guò)記者打電話的方式，找到被采訪的對(duì)象，了解所需要的新聞材料的采訪方式。適用范圍：①收集資料，核對(duì)事實(shí)，征詢意見，補(bǔ)充情況等，作為采訪活動(dòng)的輔助手段。②一般簡(jiǎn)單事情的采訪。③記者和采訪對(duì)象空間距離太遠(yuǎn)，由于采訪時(shí)限性的要求，只能用電話跟對(duì)方交談。④在某些特殊場(chǎng)合下，記者一時(shí)無(wú)法擠進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，用電話可以強(qiáng)行突破時(shí)空限制，迅速接近難采訪到的人。

注意事項(xiàng)：①事先要做好充分準(zhǔn)備；②要注意傾聽，不但要記下對(duì)方最生動(dòng)、最具表現(xiàn)力的話語(yǔ)，而且要善于聽出對(duì)方談話中的“弦外之音”，體會(huì)對(duì)方的情感。③注意電話采訪的口氣和語(yǔ)調(diào)，保持謙虛平和的態(tài)度。

26新聞采訪確定的因素：新聞線索、新聞敏感、新聞價(jià)值 27新聞線索

概念：新聞線索是指已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生或即將發(fā)生的新聞事實(shí)的一種信號(hào)或簡(jiǎn)要信息，它的表現(xiàn)形式多種多樣，大多是零碎的、不完整的，需要記者去作進(jìn)一步的證實(shí)和了解。特點(diǎn)：①新聞線索以某種客觀事實(shí)為基礎(chǔ)。②新聞線索的表現(xiàn)往往是簡(jiǎn)單的、零碎的、不完整的。③新聞線索具有突現(xiàn)性，稍縱即逝，沒有高度的新聞警覺，便把握不住。④新聞線索可信度小，變動(dòng)性大。⑤新聞線索不是新聞事實(shí)本身，二者不能簡(jiǎn)單等同。

作用：①新聞線索能觸發(fā)記者的新聞敏感。②新聞線索向記者指示新聞的存在。③線索的獲得是新聞采訪的一個(gè)重要關(guān)口。

來(lái)源：①?gòu)纳霞?jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)那里得到新聞線索。②從編輯部那里得到新聞線索。③從通訊員和廣大人民群眾中獲得新聞線索。④從會(huì)議中獲取新聞線索。⑤從各種書面材料中發(fā)現(xiàn)新聞線索。⑥從報(bào)刊、廣播、電視等新聞媒介的報(bào)道中發(fā)現(xiàn)新聞線索。（需要往更加深度挖掘和廣度挖掘）。⑦記者有意識(shí)的對(duì)某些情況進(jìn)行積累，順藤摸瓜的發(fā)現(xiàn)新聞線索。⑧記者在耳聞目睹、觀察思考中獲得新聞線索。

28新聞敏感

概念：新聞敏感在西方又稱為“新聞嗅覺”、“新聞眼”、“新聞鼻”，使記者發(fā)現(xiàn)和判斷客觀事實(shí)是否具有新聞價(jià)值的能力，是記者政治水平和業(yè)務(wù)水平的集中體現(xiàn)。

作用：①幫助記者找到新聞線索，使記者每天有寫不完的題材。②幫助記者衡量事實(shí)的新聞價(jià)值，從而決定是否投入采訪與報(bào)道。③幫助記者獨(dú)立思考，對(duì)各種復(fù)雜的現(xiàn)象進(jìn)行正確的分析判斷，從中發(fā)現(xiàn)重大新聞。④幫助記者預(yù)知新聞的發(fā)生，有所準(zhǔn)備的抓到重要新聞。

內(nèi)容：①迅速判斷某個(gè)新聞事實(shí)的政治意義。②判斷一個(gè)新聞事實(shí)在諸多事實(shí)中，那個(gè)重要，那個(gè)次要，從而把最主要的事實(shí)突出表現(xiàn)出來(lái)。③判斷某個(gè)實(shí)施能夠引起讀者的普遍關(guān)注和共同興趣。④從平凡的事實(shí)中導(dǎo)出重大新聞的能力。⑤善于透過(guò)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，對(duì)事物的

新聞采訪

發(fā)展進(jìn)程作出科學(xué)的預(yù)見，增加新聞報(bào)道的計(jì)劃性。

新聞敏感培養(yǎng)的途徑：①認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，熟悉黨的路線、方針、政策。②重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，注意擴(kuò)大自己的知識(shí)面。③掌握全局情況，關(guān)心群眾生活。

29新聞價(jià)值

事實(shí)本身所包含的，能夠引起人們共同興趣的特殊素質(zhì)。它是新聞在社會(huì)上的傳播價(jià)值，同時(shí)也是新聞工作者取舍和衡量新聞的標(biāo)準(zhǔn)。

構(gòu)成要素：①重要性，對(duì)社會(huì)有重要影響并和受眾的切身利益密切相關(guān)；②顯著性，新聞事實(shí)所包含的的人和事知名度或顯要度高；③及時(shí)性（新鮮性）；④接近性，包括地理位置上的接近和心理位置上的接近；⑤趣味性，反常、沖突、競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)比、人情味、幽默性、情節(jié)性等。

30新聞準(zhǔn)備：一是日常準(zhǔn)備，屬于戰(zhàn)略性的準(zhǔn)備；一是臨時(shí)準(zhǔn)備，屬于戰(zhàn)術(shù)性的準(zhǔn)備。31采訪準(zhǔn)備的意義：①縮短雙方距離；②避免工作盲目；③有利于采訪的深入；④提高采訪能力。

32采訪的日常準(zhǔn)備 概念：又稱采訪的平時(shí)準(zhǔn)備，是指記者在日常生活中根據(jù)新聞采訪工作的需要而進(jìn)行的長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的準(zhǔn)備工作。

內(nèi)容：①明確報(bào)道思想。②掌握全局情況。③汲取百科知識(shí)。④積累各種資料。⑤訓(xùn)練業(yè)務(wù)能力。

33采訪的臨時(shí)準(zhǔn)備

概念：指記者在明確新聞線索之后，與采訪對(duì)象正式接觸之前，在材料上和采訪的安排的部署上所作的一系列準(zhǔn)備性工作。內(nèi)容：

a 研究采訪對(duì)象。b 搜集相關(guān)材料。

c 制定采訪計(jì)劃：①選定采訪對(duì)象，②選擇采訪角度，③考慮采訪的方式方法。④確定報(bào)道的范圍、重點(diǎn)、步驟、周期、初步考慮報(bào)道的體裁、字?jǐn)?shù)、截稿時(shí)間。⑤作好疏通采訪渠道的準(zhǔn)備。

d 設(shè)計(jì)采訪提綱。要求：①要根據(jù)已經(jīng)掌握的材料來(lái)準(zhǔn)備問題；②要根據(jù)采訪任務(wù)和寫作體裁來(lái)設(shè)計(jì)提綱；③要按照時(shí)間順序和邏輯聯(lián)系設(shè)計(jì)提綱。e 作好物質(zhì)準(zhǔn)備（紙、筆、墨水、錄音設(shè)備等）。

采訪的基本手段

34創(chuàng)造談話采訪的有利條件

①選好訪問時(shí)機(jī)。采訪對(duì)象情緒較好，能騰出時(shí)間來(lái)接受采訪的時(shí)候。②選準(zhǔn)訪問環(huán)境。作用：a 有利于談話采訪順流直下，少受干擾。b 有利于采訪對(duì)象觸景生情，談出有關(guān)情況。c 有利于采訪深入，增強(qiáng)記者對(duì)事物的理解和感受。d 有利于表現(xiàn)新聞人物，烘托新聞主題。③重視首因效應(yīng)：首因效應(yīng)指第一次交往過(guò)程中形成的印象對(duì)雙方以后交往關(guān)系的影響。記者的時(shí)間觀念、儀表風(fēng)度往往是影響首因效應(yīng)的重要方面。

新聞采訪

④尋找共同話題。

⑤擺正雙方關(guān)系（平等的、互相合作的關(guān)系）。

35提問的要求和方式方法

提問的作用：導(dǎo)向主題和挖掘材料。

提問的要求：a 提問要具體。b 提問要簡(jiǎn)潔。c 提問要自然。d 提問要抓住要害。e 提問要想著讀者。f 提問要由易到難。提問的方式：

a 開放式的提問：指所提問題比較籠統(tǒng)，被采訪者的回答范圍廣泛、發(fā)揮余地較大的提問方式。這種提問方式比較省力，幾乎是對(duì)任何陌生的采訪對(duì)象都可以提這樣的問題，而且問題題完后，記者有一定的喘息時(shí)間。但這種提問不利于挖掘關(guān)鍵材料，因而主要用于訪問的開頭，以便形成融洽自如的采訪氣氛，在采訪過(guò)程中也可作為一種過(guò)渡和調(diào)節(jié)的手段。

b 閉合式提問：指所提問題比較具體，被采訪者的回答范圍狹小，指向性強(qiáng)的提問方式。這種提問方式比較尖銳，鋒芒畢露，容易從對(duì)方的回答中得到實(shí)質(zhì)性的材料。一般來(lái)說(shuō)，被訪問者回答這種問題也十分簡(jiǎn)單明了。這種提問形式的氣氛往往嚴(yán)肅、緊張，但深入采訪往往是要靠閉合性提問完成的。記者提這類問題較吃力，必須事先掌握大量的材料。c 一次采訪過(guò)程中，兩種提問方式往往是交替使用。常見的提問方法：a 開門見山－正問法；b 明知故問－反問法； c 旁敲側(cè)擊－側(cè)問法；d 設(shè)身處地－設(shè)問法；e 窮追猛打－追問法；f 循循善誘－誘問法

36談話采訪記錄

采訪記錄的方式：a 心記 b 筆記 c 錄音機(jī)記錄

采訪記錄的內(nèi)容：a 關(guān)鍵性的材料 b 有特色的現(xiàn)場(chǎng)材料 c 容易忘記的材料 d 訪問對(duì)象個(gè)性化的語(yǔ)言 e 采訪對(duì)象的思想和記者的自身感受 f 有疑問的材料

記錄的注意事項(xiàng)：a 要注意傾聽。b 筆記的行與行之間要留多一些空白，不宜密密匝匝。c 盡快追擊和整理記錄。d 定期對(duì)采訪記錄進(jìn)行分類整理。

37采訪的心理調(diào)節(jié)

記者采訪時(shí)心理素質(zhì)的要求：a 自信大方的沉穩(wěn)風(fēng)度；b 堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志；c 沉著冷靜的處變能力；d 活潑開朗的樂群性格；e 孜孜不倦的探索精神

記者采訪時(shí)的不良心理：a 自卑心理 b 急躁心理 c 惰性心理 d 冷漠心理 e 盲目心理 采訪過(guò)程中采訪對(duì)象的心理：a 積極配合 b 無(wú)所適從 c 消極應(yīng)對(duì) d 抵御抗拒 調(diào)節(jié)采訪心理的工作：a 營(yíng)造輕松的采訪氛圍 b 穿插適度的身體語(yǔ)言 c 有的放矢的排除障礙。

38觀察采訪：記者在采訪過(guò)程中，主要通過(guò)眼睛的觀察來(lái)獲取新聞素材的采訪方式。作用：

①有利于獲得第一手材料，增強(qiáng)新聞的權(quán)威性和可信度（第一手材料指直接來(lái)自原始來(lái)源，不經(jīng)過(guò)中間環(huán)節(jié)得來(lái)的材料）。

②有利于增強(qiáng)記者的現(xiàn)場(chǎng)感受，獲得切身體會(huì)，是新聞報(bào)道具有真情實(shí)感。③有利于采寫“視覺新聞”，克服新聞“假大空”的弊病。④有利于鑒別新聞事實(shí)的真?zhèn)?，確保新聞報(bào)道的真實(shí)性。

⑤有利于縮短采訪的認(rèn)識(shí)過(guò)程，利于記者用通俗、形象的語(yǔ)言報(bào)道深?yuàn)W、抽象的專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜知識(shí)。

新聞采訪

⑥用眼睛進(jìn)行觀察，是記者不可剝奪的“采訪武器”。

39觀察的方式：a 旁觀式觀察：記者進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，亮明身份，以比較超然的觀察者的角度對(duì)采訪事物進(jìn)行直接審視的觀察方式。b 隱蔽式觀察：指記者不公開身份深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀察或混入被觀察的群體中，從而掌握大量第一手材料的采訪方式。指記者全身心投入采訪的現(xiàn)場(chǎng)中，與采訪對(duì)象一起工作，一起生活，體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，獲得切身感受的方法。

c 體驗(yàn)式觀察：指記者全身心投入采訪的現(xiàn)場(chǎng)中，與采訪對(duì)象一起工作，一起生活，體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，獲得切身感受的方法。

40觀察的方法：a 選好觀察的位置和角度 b 把粗看和細(xì)察相結(jié)合 c 把觀察思考相結(jié)合 d 把現(xiàn)場(chǎng)觀察和背景資料相結(jié)合 e 把觀察和其他采訪手段相結(jié)合

41觀察的主要內(nèi)容

①觀察新聞現(xiàn)場(chǎng)的典型環(huán)境。②觀察新聞事件的完整過(guò)程。③捕捉生動(dòng)有特點(diǎn)的細(xì)節(jié)。④觀察新聞人物的外貌表情。⑤觀察新聞人物的語(yǔ)言動(dòng)作

第五篇：新聞采訪

記者進(jìn)行新聞采訪，需要采取一定的活動(dòng)方式，講究方法和技巧。在新聞界，采訪的互動(dòng)方式，基本的也是最常用的是訪問和觀察，這兩者往往又是互相配合、交錯(cuò)進(jìn)行的。

本章主要講述訪問類型、訪問作用和訪問活動(dòng)的規(guī)律及其實(shí)踐方法。

第一節(jié) 訪問形式和類型

一、訪問及其形式

訪問作為一種采訪活動(dòng)方式，是指記者同采訪對(duì)象交談，從中弄清事實(shí)真相及其來(lái)龍去脈，進(jìn)而收集構(gòu)成新聞的事實(shí)材料。記者要報(bào)道大千世界各種各樣新近發(fā)生的事實(shí)，無(wú)不需要和采訪對(duì)象打交道，而打交道的方式主要是訪問，即便采寫以觀察為主的目擊式新聞，通常也離不開訪問活動(dòng)。

長(zhǎng)期的新聞實(shí)踐表明，記者必須學(xué)會(huì)并善于訪問，不善于訪問是絕對(duì)當(dāng)不好記者的。這是因?yàn)椋簭挠浾叩穆殬I(yè)特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，只有通過(guò)訪問，真正認(rèn)識(shí)和把握客觀事實(shí)，才能寫出有價(jià)值的具有傳播意義的新聞來(lái)。

記者的訪問，可以使個(gè)別訪問，也可以是集體訪問。

個(gè)別訪問，即記者與采訪對(duì)象單獨(dú)交談。這是記者采訪中常用的訪問方式。個(gè)別訪問能根據(jù)采訪對(duì)象特點(diǎn)，較好地與采訪對(duì)象交流溝通。由于采訪對(duì)象各自的個(gè)性不同，訪問方法也要因人而異。采訪對(duì)象的復(fù)雜性和多樣性還表現(xiàn)在訪問和事實(shí)的關(guān)系中，因采訪對(duì)象與事實(shí)的關(guān)系不同，如有的事實(shí)不利于自己則愿意談，不利則不談，因而對(duì)訪問者的態(tài)度，也各不相同。記者為了獲得有關(guān)材料，必須用各種方法和個(gè)人細(xì)談，以達(dá)到采訪目的，所以個(gè)別訪問時(shí)主要的訪問形式。

當(dāng)然，個(gè)別訪問常指記者和采訪對(duì)象一對(duì)一的當(dāng)面交談，但也不排除在必要時(shí)有幾個(gè)人在場(chǎng)。比如遇到突發(fā)事件，記者趕到現(xiàn)場(chǎng)，在現(xiàn)場(chǎng)的人不熟，采訪時(shí)記者雖向一個(gè)人發(fā)問，其他人也會(huì)關(guān)注、補(bǔ)充、介紹，有時(shí)甚至爭(zhēng)相發(fā)言，這應(yīng)該屬于個(gè)別訪問，因?yàn)檫@時(shí)記者采訪，并非有意組織一些人進(jìn)行交談，而主要是對(duì)某一個(gè)采訪對(duì)象進(jìn)行訪問，至于其他人的參與，并不影響這是個(gè)別訪問的性質(zhì)。還有的情況是，在采訪中，記者為了要訪問某一采訪對(duì)象，有時(shí)要請(qǐng)他人引薦，這時(shí)雖有兩個(gè)人在場(chǎng)，但采訪對(duì)象仍屬一個(gè)人，所以也仍是個(gè)別訪問。

集體訪問，這時(shí)記者對(duì)有意組織或邀約的多個(gè)采訪對(duì)象的訪問，集體訪問一般有兩種形式：

1.座談會(huì)

訪問座談會(huì)又稱調(diào)查會(huì)，這種常見的集體訪問形式，對(duì)于情況錯(cuò)綜復(fù)雜、矛盾眾多的問題，需要廣泛地進(jìn)行調(diào)查了解，經(jīng)過(guò)座談會(huì)上各方面人士從不同角度、不同層次發(fā)表看法和意見，介紹有關(guān)情況和材料，有利于較快把握全局，并可通過(guò)討論，弄清事實(shí)真相。毛澤東同志當(dāng)年是很擅長(zhǎng)開座談會(huì)的，他寫的文章內(nèi)容非常充實(shí)，材料具體生動(dòng)，大的如《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》，小的如《寧岡調(diào)查》、《興國(guó)調(diào)查》等，都是我們的范例。

記者要開好座談會(huì)，要避免眾口一詞歌功頌德的假現(xiàn)象。開會(huì)前必須做好準(zhǔn)備。要根據(jù)采訪要求，選擇采訪對(duì)象，擬定討論提綱，最好先將提綱分送給與會(huì)者；對(duì)重點(diǎn)人物，還要個(gè)別交談，說(shuō)明記者的意圖和要求，使座談會(huì)談?wù)撃繕?biāo)明確。座談會(huì)人數(shù)不宜過(guò)多，一般三五人或七八人即可，以便于與會(huì)者有時(shí)間暢所欲言。座談時(shí)，記者應(yīng)冷靜觀察，廣聽博納，對(duì)于不同意見的爭(zhēng)論，千萬(wàn)別輕率表態(tài)，強(qiáng)作結(jié)論。

座談會(huì)通常又有兩種情況： 一種情況是記者約請(qǐng)一些人本著同一主題而開的座談會(huì)，這種座談會(huì)聽取對(duì)某些問題的意見，本身就構(gòu)成新聞。另一種情況，是記者為了全面了解有關(guān)情況而召開的座談會(huì)。座談會(huì)發(fā)言時(shí)間有限，不宜細(xì)談；有的人還因?yàn)閷?duì)問題的談?wù)撚蓄檻]，不敢深談；有時(shí)也易出現(xiàn)“從眾”現(xiàn)象。所以還要在會(huì)后結(jié)合進(jìn)行個(gè)人訪問，使訪問逐步深入。2.記者招待會(huì)

又稱新聞發(fā)布會(huì)，通常由政府部門或社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位舉行，有時(shí)也由個(gè)人出面舉行。

這可以說(shuō)是另一種形式的集體訪問，即一群記者訪問同一采訪對(duì)象，這就是新聞發(fā)布人。這種訪問形式近年在我國(guó)逐漸被廣泛使用。記者招待會(huì)上，一般先聽取主持人發(fā)布新聞或介紹情況（包括書面材料），然后記者提出問題要求主持人解答。記者招待會(huì)的主持人，額就新聞發(fā)布人常為一人，有時(shí)，因問題的多面性或事物的復(fù)雜性，也可由幾人組成，各自回答有關(guān)方面的問題。

這種形式不同于座談會(huì)，主要的是表現(xiàn)為記者之間的競(jìng)爭(zhēng)，而且招待會(huì)時(shí)間是有限的，各報(bào)臺(tái)的要求也不盡一致，因此，記者必須有備而來(lái)，包括有關(guān)政策、資料的準(zhǔn)備，抓住關(guān)鍵的人們所關(guān)心的問題提問，并快速做好情況介紹和問題解答的記錄。當(dāng)然，會(huì)上不是每個(gè)記者都有提問的機(jī)會(huì)，不過(guò)別人提出的問題和主持人解答常能適應(yīng)各媒體的共性需求，還可以從招待會(huì)所發(fā)書面材料得到補(bǔ)充。

二、訪問活動(dòng)的類型

訪問，由于訪問內(nèi)容不同，可分為若干類型。根據(jù)不同的新聞內(nèi)容特點(diǎn)，大致分為五大類：即因事件訪問、因人物訪問、因經(jīng)驗(yàn)訪問、因問題訪問和因爭(zhēng)論訪問。各種訪問類型，有時(shí)需要穿插運(yùn)用。1.因事件訪問

顧名思義，這是舊某一事件而進(jìn)行的訪問活動(dòng)，報(bào)紙上和廣播、電視中的大量動(dòng)態(tài)報(bào)道，屬于這類訪問的結(jié)果。根據(jù)讀者心理，事件訪問旨在盡快反映世界新的變動(dòng)情況。所以，訪問的重點(diǎn)是發(fā)生什么事，以及事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物（單位）和原因，也就是要著重弄清新聞的五要素。如果事情已有結(jié)果，還要弄清六要素。事件性訪問往往由于事件發(fā)生突如其來(lái)，事先毫無(wú)準(zhǔn)備或準(zhǔn)備不足，而報(bào)道任務(wù)急，采訪時(shí)間緊。因此這類訪問，一是要行動(dòng)迅速，像戰(zhàn)士聽到?jīng)_鋒號(hào)一樣，立即沖到現(xiàn)場(chǎng)，尋找當(dāng)事人和知情者，向他們進(jìn)行訪問；二是要隨機(jī)應(yīng)變，若出現(xiàn)意想不到的新情況，立即改變行動(dòng)安排，調(diào)整采訪部署；三是要忙而不亂，爭(zhēng)取在較短時(shí)間里完成，訪問內(nèi)容又不能有錯(cuò)漏。

對(duì)于采寫深度報(bào)道的訪問，主要抓事件的背景、原因、意義和影響等材料。所以要深入事物的內(nèi)部，以揭示事物本質(zhì)；雖然它是事件訪問的繼續(xù)，但訪問除了現(xiàn)場(chǎng)外，還要顧及地點(diǎn)的延伸；在時(shí)間上，可以了解現(xiàn)在，也可以追溯以往，預(yù)測(cè)未來(lái)。它和一般事件新聞不同，訪問中除了認(rèn)識(shí)新聞事實(shí)本身，更主要的是要認(rèn)識(shí)關(guān)于事件的來(lái)龍去脈和前因后果，而且還要揭示事件的意義和影響，預(yù)測(cè)事件的發(fā)展趨勢(shì)等，實(shí)際上深度報(bào)道的采訪要綜合運(yùn)用各類訪問技巧。

2.因人物訪問

人物訪問是對(duì)新聞人物、著名人士的訪問，訪問的重點(diǎn)在人。人物訪問怎樣才能訪問得好，不少記者的體會(huì)是：名人采訪有五忌：一忌倉(cāng)促上陣；二忌急于求成；三忌過(guò)熱過(guò)冷；四忌冒失追問；五忌貪多求全。因?yàn)樾侣勅宋锖椭耸坎豢赡苡写罅康臅r(shí)間陪你閑聊，所以一定要有準(zhǔn)備。意大利記者法拉奇訪問鄧小平，她的準(zhǔn)備是那樣的充分，看來(lái)很多有關(guān)資料，連哪天是鄧的生日都記得清清楚楚。另外，還需臨場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)訪問需要，靈活變通。訪問名流比較困難，常用“金城所致，金石為開”的辦法，或用消除隔閡，動(dòng)之以情的辦法等。使之樂于接受采訪。還有注意自身的形象和態(tài)度，不要胡吹亂捧，以致引起對(duì)方的反感；對(duì)于對(duì)方不愿多談的事，也不要一位追問；人物訪問因時(shí)間倉(cāng)促，提問不宜太多，只有非問不可的問題才問。

因人物訪問往往是從一個(gè)側(cè)面反映人物的紀(jì)實(shí)性報(bào)道的訪問。這類訪問要抓住人物的個(gè)性，著重了解其特殊性格、特殊經(jīng)歷、特殊言行等，以表現(xiàn)出人物的個(gè)性形象；同時(shí)要抓住事實(shí)的細(xì)節(jié)。掌握富有特點(diǎn)的有關(guān)細(xì)節(jié)，才能更好地顯示人物的具體精神面貌及其成就。3.因經(jīng)驗(yàn)訪問

指導(dǎo)性明顯的經(jīng)驗(yàn)性報(bào)道，在我們的新聞傳播媒介中是常見的，記者的采訪活動(dòng)相當(dāng)于一部分是出于介紹經(jīng)驗(yàn)而進(jìn)行的訪問。

這類訪問著眼工作成就特別是取得成就的規(guī)律性，同時(shí)分析這些成就和經(jīng)驗(yàn)是在什么樣的條件下創(chuàng)造的，能夠給人們以什么樣的啟迪和教益。

因經(jīng)驗(yàn)訪問，旨在用典型經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)全局，指導(dǎo)實(shí)際工作。所以訪問中應(yīng)當(dāng)注意選取有普遍意義、廣大讀者有共同興趣的經(jīng)驗(yàn)。還值得注意的是，盡管因經(jīng)驗(yàn)訪問，往往也要訪問人，引文任何經(jīng)驗(yàn)的積累都離不開人的創(chuàng)造性。4.因問題訪問

就是為研究某一問題或批評(píng)某一錯(cuò)誤而進(jìn)行的訪問活動(dòng)。

問題也就是矛盾，當(dāng)今，在改革開放過(guò)程中，新的問題層出不窮，讀者總是以很大的興趣關(guān)注新事物，新問題。對(duì)于因問題訪問，著重點(diǎn)當(dāng)然是問題所在。為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的問題，原因又是什么，怎樣來(lái)解決，報(bào)道出去有何意義，這些都要在訪問中搞得一清二楚。如《北京醬油為什么脫銷》這條新聞，為什么北京醬油會(huì)脫銷，就是人們關(guān)心的問題。進(jìn)行這類訪問，深入事物內(nèi)部聯(lián)系，認(rèn)識(shí)問題、分析問題，從而解決問題。5.因爭(zhēng)論訪問

這類方位是針對(duì)某一爭(zhēng)論有的放矢的訪問。

我們的輿論是一律的，又不是一律的。從宣傳黨的路線、方針、政策原則看，各新聞單位都是一律的，但是在具體問題上，在改革開放的具體實(shí)踐中，對(duì)一些問題會(huì)有各種各樣的不同意見。如長(zhǎng)江三峽工程是否上馬，海南島的建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)改革措施等等問題，就曾經(jīng)有過(guò)爭(zhēng)論。我們采訪報(bào)道有關(guān)爭(zhēng)論，目的是集思廣益，為黨和政府提供決策參考。

對(duì)問題爭(zhēng)論的訪問，最重要是是不可先入為主，帶有偏見，而應(yīng)客觀、全面地聽取各方面的觀點(diǎn)。訪問對(duì)象要選擇權(quán)威性或代表向人士，做深入的了解，抓住要害，突出要點(diǎn)。

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