第一篇：英語教師教育實(shí)習(xí)計劃書

個人實(shí)習(xí)計劃

一、實(shí)習(xí)目的

通過到初中實(shí)習(xí)，我要努力學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名英語老師以及如何當(dāng)好一位班主任，把大學(xué)的理論與中學(xué)的實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)目標(biāo)

1.在教學(xué)上：提高教學(xué)能力。作為一名英語老師，我認(rèn)為最基本也是最重要的就是自己的教學(xué)水平了，而教育實(shí)習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的一個絕佳和不可多得的平臺。通過聽教學(xué)任課老師和其他英語老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真研讀教材，虛心請教指導(dǎo)老師，精心備課，爭取完成教學(xué)任務(wù)，課后積極做好總結(jié)，提高自身的備課和講課能力。

2.在班主任工作上：提高個人的組織、協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn)，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助班主任開展各項(xiàng)活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。

3.提高溝通交際能力、適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、班主任、學(xué)生溝通交流，提高自身的溝通交際能力，快速適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。

三、實(shí)習(xí)安排與計劃 1.教學(xué)實(shí)習(xí)：

（1）積極跟任課老師溝通，主動向任課老師請教，積極爭取上 課的機(jī)會。

（2）深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行備課。確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。每節(jié)課上課前進(jìn)行試講，并要求任課老師給出意見，再對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，確保課程教學(xué)質(zhì)量。

（3）在任課老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向任課老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。

（4）及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題（包括優(yōu)、缺點(diǎn)）作好記錄，及時反饋給任課老師，也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實(shí)際問題，加強(qiáng)個別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

（5）實(shí)習(xí)期間，實(shí)行每天一小結(jié)，每個星期的周末進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，總結(jié)不足之處，以及自己的收獲。2.班主任工作：

（1）研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景、性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。

（2）堅(jiān)持每天早操、眼保健操、午休、下課、自習(xí)課等時間去教室督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級紀(jì)律。

（3）提高板報質(zhì)量、提高班級布置質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。（4）開展有意義的主題班會，為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

（6）與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。

（7）積極向班主任學(xué)習(xí)，請教他們的成功經(jīng)驗(yàn)和管理班級的心得體會。

（8）做好班主任日記。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)階段

1.整理個人需要上交的實(shí)習(xí)材料。

2.征求校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師、任課老師對我實(shí)習(xí)表現(xiàn)的意見。3.請教學(xué)任課老師和班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習(xí)成績，最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章。4.向班主任老師、任課老師表示感謝，向?qū)W生們道別。

第二篇：英語教師教育實(shí)習(xí)計劃書

教育實(shí)習(xí)計劃書

外國語學(xué)院 XXX

一、實(shí)習(xí)目的

通過到初中實(shí)習(xí)，我要努力學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名英語老師以及如何當(dāng)好一位班主任，把大學(xué)的理論與中學(xué)的實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)目標(biāo)

1.在教學(xué)上：提高教學(xué)能力。作為一名英語老師，我認(rèn)為最基本也是最重要的就是自己的教學(xué)水平了，而教育實(shí)習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的一個絕佳和不可多得的平臺。通過聽教學(xué)指導(dǎo)老師和其他英語老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真研讀教材，虛心請教指導(dǎo)老師，精心備課，并在與隊(duì)友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成教學(xué)任務(wù)，課后積極做好總結(jié)，提高自身的備課和講課能力。

2.在班主任工作上：提高個人的組織、協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn)，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助班主任開展各項(xiàng)活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。

3.提高溝通交際能力、適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、班主任、學(xué)生和其他隊(duì)友的溝通交流，提高自身的溝通交際能力?？焖龠m應(yīng)實(shí)習(xí)生活。兩個月的實(shí)習(xí)，需要和隊(duì)友們一起度過，能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量，因此，快速融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。要與隊(duì)友相處融洽，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助

三、實(shí)習(xí)安排與計劃 1.教學(xué)實(shí)習(xí)：

（1）積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機(jī)會。（2）深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行備課。確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。每節(jié)課上課前進(jìn)行試講，請實(shí)習(xí)隊(duì)友參加聽課。并虛心請教教學(xué)指導(dǎo)教師。試講后由聽課師生提出意見，再對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，確保課程教學(xué)質(zhì)量。

（3）在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。

（4）及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題（包括優(yōu)、缺點(diǎn)）作好記錄，及時反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實(shí)際問題，加強(qiáng)個別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

（5）實(shí)習(xí)期間，實(shí)行每天一小結(jié)，每個星期的周末進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，總結(jié)不足之處，以及自己的收獲。2.班主任工作：

（1）研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景、性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。

（2）堅(jiān)持每天早操、眼保健操、午休、下課、自習(xí)課等時間去教室督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級紀(jì)律。

（3）提高板報質(zhì)量、提高班級布置質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

（4）開展有意義的主題班會，為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

（6）與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。

（7）積極向班主任學(xué)習(xí)，請教他們的成功經(jīng)驗(yàn)和管理班級的心得體會。（8）做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗(yàn)與其他隊(duì)友交流。3.教育調(diào)研上：

（1）根據(jù)計劃，從實(shí)習(xí)學(xué)校具體情況出發(fā)，分工合作，配合本小組隊(duì)友進(jìn)行調(diào)查，派發(fā)問卷，進(jìn)行訪談，收集文獻(xiàn)資料等。

（2）調(diào)查問卷及相關(guān)資料的整理。（3）寫出調(diào)查報告或科研論文。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)階段 1.整理個人和小組需要上交的實(shí)習(xí)材料。

2.協(xié)助隊(duì)友，分工合作，征求校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的意見。

3.請教學(xué)指導(dǎo)老師和班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習(xí)成績，最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章，交與領(lǐng)隊(duì)教師。

4.配合隊(duì)長安排搞好實(shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用，寫好感謝信張貼到實(shí)習(xí)學(xué)校宣傳欄。并向指導(dǎo)老師表示感謝、向?qū)W生們道別。

第三篇：實(shí)習(xí)教師教育實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)計劃書

實(shí)習(xí)教師教育實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)計劃書

20XX年X月至XX月，我將在XX附中進(jìn)行為期XX周的計算機(jī)科學(xué)科目的教育實(shí)習(xí)，根據(jù)《XX大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作條例》的要求，特別制定如下計劃：

一、教育實(shí)習(xí)目的和要求

1、通過教育實(shí)習(xí)，使我們（實(shí)習(xí)生）基本熟悉《中學(xué)信息技術(shù)》教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應(yīng)的教學(xué)工作能力。

2、通過教育實(shí)習(xí)，提高師范生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學(xué)工作。

3、通過教育實(shí)習(xí)，使師范生全面了解中學(xué)教育的現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進(jìn)行教育教學(xué)。

4、通過教育實(shí)習(xí)，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹立人民教師的責(zé)任感是使命感，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作的能力。

我對自己的要求：

1、必須尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)、2、必須遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺地遵守紀(jì)律。

3、要接近、關(guān)心、熱愛學(xué)生，對學(xué)生要有耐心，熱情幫助。

4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止，力求成為學(xué)生的表率。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）、教學(xué)工作實(shí)習(xí)

根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。

實(shí)習(xí)期間，必須堅(jiān)持互相聽課和參加教學(xué)評議。

（1）、聽課

聽課不少于10節(jié)，做好聽課記錄，實(shí)習(xí)結(jié)束要上交聽課筆記，以備檢查。

（2）、參加教學(xué)評議1—2次。

（3）、備課

要認(rèn)真鉆研教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，同學(xué)之間要共同研究，要根據(jù)班級情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導(dǎo)教師審批。

（4）、上課

從事課堂教學(xué)一般不少于8節(jié)，上課前，應(yīng)在指導(dǎo)教師的主持下說課和試講，制作1—2節(jié)的多媒體課件，運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)之中。上課必須嚴(yán)肅認(rèn)真，努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動征求指導(dǎo)教師的意見。上課必須使用普通話。

（二）、班主任工作見習(xí)

如果有幸能擔(dān)任班主任的工作，我將做到以下幾點(diǎn)：

1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動，了解班級情況以及熟絡(luò)學(xué)生。

2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，組織組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學(xué)生健康成長的各種活動。

3、努力常見班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，即使疏導(dǎo)學(xué)生的問題。

（三）、調(diào)查研究

在努力做好教書育人工作的同時，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料。注意了解實(shí)習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)工作的情況，研究與工作相關(guān)的理論和實(shí)踐問題，寫出有一定水平的調(diào)查研究報告。

要求：必須進(jìn)行調(diào)查研究，調(diào)查報告須理論聯(lián)系實(shí)際、內(nèi)容翔實(shí)、嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人成果、調(diào)查研究報告一般不少于3000字。

（四）、實(shí)習(xí)時間

2009年9月1日----2009年10月23日

三、總結(jié)

實(shí)習(xí)期間將認(rèn)真研究教師的教學(xué)技能、方法，了解中學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將這兩個月的收獲運(yùn)用于以后的教學(xué)實(shí)踐中。

實(shí)習(xí)期間將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行老師安排的各項(xiàng)任務(wù)，及時上交實(shí)習(xí)日志，最后高質(zhì)量的完成實(shí)習(xí)調(diào)查研究報告。

第四篇：教育實(shí)習(xí)計劃書

湖南師范大學(xué)體育學(xué)院2009級湘府實(shí)習(xí)隊(duì)

教育實(shí)習(xí)計劃書

教育實(shí)習(xí)是師范類專業(yè)大學(xué)課程中的一門理論和實(shí)踐結(jié)合的重要課程，是對我們大學(xué)四年學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)和考核，是我們畢業(yè)走向社會工作崗位的模擬歷練，通過教育實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際和分析、解決問題的能力，為走向教師崗位打好基礎(chǔ)。九月初我組將赴實(shí)習(xí)學(xué)?！娓袑W(xué)進(jìn)行為期90天的教育實(shí)習(xí)，這將給我們帶來新的挑戰(zhàn)和機(jī)會，面對一個新的教學(xué)環(huán)境，個人角色的轉(zhuǎn)變都是這階段的學(xué)習(xí)和鍛煉的內(nèi)容。為了認(rèn)真做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作和有步驟的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，制定此教學(xué)計劃書作為個階段工作的指導(dǎo)依據(jù)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)計劃的重要組成部分；進(jìn)一步確立和鞏固大學(xué)生忠誠黨的教育事業(yè)和專業(yè)思想。認(rèn)真完成實(shí)習(xí)工作和任務(wù)，以“德高為范，學(xué)高為師”標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范行為，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，圓滿完成實(shí)習(xí)工作。

二、實(shí)習(xí)目標(biāo)

此次實(shí)習(xí)的總目標(biāo)是：按師德規(guī)范與職業(yè)道德規(guī)范要求，促使實(shí)習(xí)從學(xué)生心理向教師、教練和社會體育工作者角色轉(zhuǎn)化，將知識技能向?qū)I(yè)崗位職能轉(zhuǎn)化，是人才培養(yǎng)規(guī)格向現(xiàn)代學(xué)校教育與社會發(fā)展需求轉(zhuǎn)化。經(jīng)受成長為一名合格中學(xué)體育教師、基層教練員和社會體育管理人才的全面鍛煉。

三、主要內(nèi)容

根據(jù)教學(xué)計劃安排，教育實(shí)習(xí)包括體育教育實(shí)習(xí)、協(xié)助班主任工作和運(yùn)動訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作三項(xiàng)內(nèi)容。

1、體育教育實(shí)習(xí)

（1）每位成員承擔(dān)兩個班的課堂教學(xué)任務(wù)，實(shí)習(xí)期間教學(xué)課次最低不少于12節(jié)：從備課、寫教案、試講到上課等各環(huán)節(jié)都要認(rèn)真做好，確保教育實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。

（2）輪流擔(dān)任每日早操和課間操的組織與指揮。（3）運(yùn)動訓(xùn)練或課余體育鍛煉的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)教學(xué)大綱，鉆研中學(xué)生體育教材，結(jié)合學(xué)生自身?xiàng)l件進(jìn)行正確的指導(dǎo)。

2、協(xié)助班主任工作

（1）實(shí)習(xí)生在學(xué)校原班主任指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的要求和實(shí)習(xí)班級的實(shí)際情況，制定實(shí)習(xí)班主任工作計劃，按計劃開展工作。

（2）實(shí)習(xí)生要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，盡快了解班內(nèi)情況，協(xié)助班主任做好工作。

（3）在實(shí)習(xí)學(xué)校原班主任指導(dǎo)下，除開展班主任工作和各種形式的集體活動外，還應(yīng)獨(dú)立組織一次主題班會，活動后要進(jìn)行評議總結(jié)。

3、運(yùn)動訓(xùn)練工作

（1）觀摩原體育老師的訓(xùn)練指導(dǎo)方法，了解訓(xùn)練的科學(xué)依據(jù)，協(xié)助教練員對運(yùn)動員進(jìn)行運(yùn)動技術(shù)指導(dǎo)與管理。

（2）了解學(xué)生個性特點(diǎn)和技能水平，對學(xué)生訓(xùn)練要采用因長時間的方法進(jìn)行訓(xùn)練。

（3）擔(dān)任體育競賽的組織與裁判工作（4）學(xué)校各代表隊(duì)運(yùn)動員集訓(xùn)與比賽

四、組織結(jié)構(gòu)

指導(dǎo)老師：郭恒濤 隊(duì)長：段京波

副隊(duì)長：劉衛(wèi)成、譚政希

隊(duì)員：曾芳、湯曉、劉又銘、陳采英、鄧林杰、李剛、李模輝、楊晶、楊文霞、廖燦、何霞、陽勇

五、機(jī)構(gòu)設(shè)置

宣傳部：曾芳、湯曉、劉又銘 負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)各階段的宣傳活動，相關(guān)宣傳素材的收集，編寫隊(duì)刊等

文藝部：楊晶、李模輝 負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)的文娛活動的策劃和開展

生活部：陽勇、何霞 負(fù)責(zé)日常生活管理責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)員的日常生活管理的開展

紀(jì)律部：楊文霞、邱子荃 負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)組的紀(jì)律監(jiān)督及獎罰制度的執(zhí)行 保衛(wèi)組：廖燦 負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)員在實(shí)習(xí)期間的財務(wù)和人身安全

市場部：鄧林杰、李剛 負(fù)責(zé)隊(duì)內(nèi)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的開支管理

學(xué)習(xí)部：陳采英 負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)員學(xué)習(xí)任務(wù)的收集

六、各階段工作具體安排

1、實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備（8月20日—9月9日）

（1）熟悉中學(xué)體育教學(xué)大綱，掌握并考核中心主要教材教法。

（2）教學(xué)技能、專業(yè)技術(shù)技能比賽。（3）隊(duì)列隊(duì)形、自編操及小型團(tuán)體操比賽（4）“三筆字”、術(shù)科課、理論課教案比賽。（5）教育實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)知識講座。

（6）分發(fā)實(shí)習(xí)用品與經(jīng)費(fèi)，準(zhǔn)備有關(guān)資料與行裝。（7）掌握基本教學(xué)技能，學(xué)習(xí)廣播操《舞動青春》《放飛理想》，口令隊(duì)列隊(duì)形的聯(lián)系。

（8）進(jìn)行運(yùn)動會編排、籃球、足球、田徑、羽毛球規(guī)則的學(xué)習(xí)

（9）實(shí)習(xí)隊(duì)派代表赴實(shí)習(xí)學(xué)校落實(shí)餐宿等問題。

2、見習(xí)階段

（1）見習(xí)觀摩原體育教師上課、教練員訓(xùn)練工作（2）了解本班學(xué)生，運(yùn)動員及實(shí)習(xí)單位的基本情況。（3）準(zhǔn)備第一個教案和第一次課試講。

（4）制定班主任工作計劃、運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練或課外鍛煉計劃（5）制定實(shí)習(xí)隊(duì)工作計劃，工作進(jìn)程及其規(guī)章制度。

3、實(shí)習(xí)階段（9月10日—11月30日）（1）教育實(shí)習(xí)● ● ● ● 上好第一次課，并號召全隊(duì)第一次評課小結(jié)會 下班進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí)，組織一次主題班會 相互聽課，每周至少聽課四節(jié)以上，并提出改進(jìn)意見 實(shí)習(xí)中期，全隊(duì)推選出1-2人上1-2節(jié)公開課（集體備課，安排測定各項(xiàng)數(shù)據(jù)并開探討會，對照公開課，提出自己的授課質(zhì)量）● ● ● 組織實(shí)習(xí)隊(duì)評議1-2人的運(yùn)動訓(xùn)練課

組織并開展好全校性的田徑運(yùn)動會或廣播操比賽 全面開展課外輔導(dǎo)活動和小型競賽活動

實(shí)習(xí)后期實(shí)習(xí)生每人上一次檢查匯報課，指導(dǎo)老師、原體育老師和全體實(shí)習(xí)生集體聽課，按照評分表打分。

4、實(shí)習(xí)總結(jié)

（1）清理體育器材，歸還借用物品（2）填寫實(shí)習(xí)鑒定表（一式兩份）

（3）請?jiān)握n老師、指導(dǎo)老師評議實(shí)習(xí)并給出成績（4）教育實(shí)習(xí)生每人上交一份一堂體育課的全面分析報告（含課的負(fù)荷表、密度測定報告）；一堂理論課教案；三堂術(shù)課教案；一堂理論克的電子教案；一堂教育報告（3000字以上），一份班主任工作計劃和主題班會的策劃與安排，一份運(yùn)動訓(xùn)練計劃。（沒有擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任和運(yùn)動訓(xùn)練任務(wù)的同學(xué)可不交工作計劃和訓(xùn)練計劃。電子教案和教育調(diào)查報告按實(shí)習(xí)總分的10%計算成績，如實(shí)習(xí)生之間題目與內(nèi)容雷同或網(wǎng)上抄襲者成績記零分）

（5）每個實(shí)習(xí)隊(duì)推薦一篇高質(zhì)量的實(shí)習(xí)生教育調(diào)查報告（一律用A4規(guī)格紙打?。?/p>

（6）正、副隊(duì)長寫出本隊(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)

（7）請實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組參加并主持實(shí)習(xí)總結(jié)會

七、有關(guān)要求

（1）實(shí)習(xí)期間的教案批審、上下班、請假等組織紀(jì)律方面均嚴(yán)格按學(xué)校實(shí)習(xí)手冊和實(shí)習(xí)學(xué)校或?qū)嵙?xí)單位的規(guī)章執(zhí)行。

（2）實(shí)習(xí)生在組織班級的郊游等集體活動或外出家訪必須征得原班主任和指導(dǎo)老師的許可，并要特別重視安全防范，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。

（3）不準(zhǔn)進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、酒吧等，不準(zhǔn)串隊(duì)。（4）不得接受學(xué)生贈送的禮品。

（5）自己執(zhí)行道德規(guī)范，嚴(yán)格自律，正確處理好實(shí)習(xí)生與學(xué)生之間、實(shí)習(xí)生與指導(dǎo)老師之間的關(guān)系。

本次實(shí)習(xí)分工明確，具體到位，每次必須以第一主角的態(tài)度認(rèn)真對待實(shí)習(xí)工作，維護(hù)集體利益，保護(hù)好人身安全。要以自然放松的心態(tài)對待遇到的難題，能遇見實(shí)習(xí)中的各種問題并采取相應(yīng)處理措施。課后相互交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

湖南師范大學(xué)體育學(xué)院2009級湘府中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)

第五篇：教育實(shí)習(xí)計劃書

教育實(shí)習(xí)計劃書

張錚 08190136

一、目的與要求

目的：教育實(shí)習(xí)工作計劃教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理 論和實(shí)踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高我院 教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施

要求：

（1）在認(rèn)真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實(shí)習(xí)單位提 供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，真正做到教學(xué)相長。

（2）牢記“勵學(xué)勵行，維實(shí)維新”的師大人高尚品行；嚴(yán)于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作；要處處維護(hù)師大學(xué)生的良好形象，不做出任何違法亂紀(jì)的行為

（3）勤學(xué)好問，虛心聽取意見、批評和建 議，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。

（4）認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)學(xué)校校有關(guān)規(guī)定，違反者按實(shí)習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。

二、主要內(nèi)容

課堂教學(xué)實(shí)習(xí)：

（1）編寫 4 個以上不同的教案，上課時間不得少于 8 個課時。在這個階段，搞好課堂教學(xué)和開展班級工作包 括積極組織中學(xué)生開展“第二課堂”活動，并結(jié)合教學(xué)和班主任工作 對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，盡可能應(yīng)用各種教學(xué)手段，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）與實(shí)習(xí)同學(xué)須相互觀摩和交流，盡力提高教學(xué)水平，并在原任教老師指導(dǎo)下認(rèn)真開展教育評價活動和公開課教學(xué)活動。

（3）做好實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實(shí)習(xí)心得等），請寫明活動時間、地點(diǎn)、對象，活動評價（成效）、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽 署意見。

（4）在實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真做好自我總結(jié)。

實(shí)習(xí)班主任工作：

(1)在原班主任的指導(dǎo)下，制定工作計劃，并按計劃積極開展工作。

(2)深入學(xué)生之中，消除學(xué)生與老師之間的隔閡感。

(3)定期的開展形式多樣的主題班會。

(4)認(rèn)真抓好實(shí)習(xí)班級的正常秩序和安全防范工作，避免發(fā)生突發(fā)異常事故。教育調(diào)查：

為進(jìn)一步深入了解實(shí)習(xí)學(xué)校教育與教學(xué)現(xiàn)狀，將對學(xué)校的學(xué)生、教師以及管理等方面問題進(jìn)行專題調(diào)查，充分合適地運(yùn)用多種調(diào)研手法，認(rèn)真負(fù)責(zé)地寫出調(diào)查報告。通過掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容與方法手段，來培養(yǎng)實(shí)際工作的能力，為以后從事教育研究及管理工作打下基礎(chǔ)。