第一篇：畢業(yè)生畢業(yè)論文及實習(xí)周記要求 (3500字)

畢業(yè)生畢業(yè)論文要求

來源：道橋工程系 作者：[ 管理員 ] 點擊：1931 1.畢業(yè)設(shè)計（論文）資料

答辯結(jié)束后，畢業(yè)設(shè)計（論文）資料由系部統(tǒng)一整理存檔。存檔

資料包括：

畢業(yè)論文（包括：封面、畢業(yè)論文任務(wù)書、中文摘要、目錄、正

文、參考文獻(xiàn)、致謝等）； 2.畢業(yè)論文撰寫的內(nèi)容與要求 2.1封面

封面：由學(xué)校統(tǒng)一印制，按要求填寫。

2.2 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)（設(shè)計）評審表由教師填寫。2.3題目、摘要與關(guān)鍵詞

2.3.1題目應(yīng)簡短、明確、有概括性，并能恰當(dāng)、準(zhǔn)確的反映本論文的研究內(nèi)容。題目不超過25個字，可分兩行寫。除非確有

必要，一般不設(shè)副標(biāo)題。2.3.2摘要

摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，是一篇具有獨立性和完整性的短文，字?jǐn)?shù)應(yīng)在200字左右。摘要應(yīng)包括論文的創(chuàng)新見解、主要論點及理論與實際意義。摘要中不宜使用公式、圖表、不標(biāo)注引用文獻(xiàn)

編號。避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。2.3.3關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用詞條。關(guān)鍵詞一般列3—5個，按詞條的外延層次排列（外延

大的排在前面）。2.4目錄

按照三級標(biāo)題編寫，要求層次清晰，且要和正文標(biāo)題一致，主要

包括摘要、正文、主要層次標(biāo)題、參考文獻(xiàn)、附錄等。2.5 正文

正文包括緒論（或前言、概論等）、論文主體與結(jié)論等部分。工程論文要求符合科研論文格式，正文字?jǐn)?shù)規(guī)定不少于5000字。論文主體的內(nèi)容應(yīng)包括以下各方面：本論文的論點、論證及論據(jù)。結(jié)論是對整個論文主要的成果的總結(jié)。在結(jié)論中應(yīng)明確指出本論文內(nèi)容的成果，或新見解、新觀點，對其應(yīng)用前景和社會經(jīng)濟(jì)價

值等加以預(yù)測和評價。2.6致謝

對指導(dǎo)教師或協(xié)助完成論文工作的組織和個人表示感謝。內(nèi)容簡

潔明了、實事求是。2.7參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分，所引用的文獻(xiàn)必須是本人真正閱讀過的，近期發(fā)表的與設(shè)計（論文）工作直接有關(guān)的文獻(xiàn)。圖書類文獻(xiàn)不能過多。3.書寫規(guī)定： 3.1 字體

畢業(yè)論文要用統(tǒng)一的畢業(yè)設(shè)計論文用紙，要求手寫。手寫每頁20 行，每行20~22字，用藍(lán)黑水鋼筆或碳素筆寫。3.2 摘要及關(guān)鍵詞 摘要題頭應(yīng)居中，字樣如下：

摘 要

然后隔行書寫摘要的文字部分。

關(guān)鍵詞： □□□ □□□ ?? 3.3 正文層次

各層次題序及標(biāo)題不得置于頁面的最后一行。3.4 正文中附圖

論文中涉及的全部附圖，要求手工繪制，并且都應(yīng)規(guī)范化，符號

符合國家標(biāo)準(zhǔn)，手工繪制要用繪圖筆，圖號標(biāo)注無誤。3.5 層次標(biāo)題

正文中各標(biāo)題、段落、內(nèi)容的序號層次規(guī)定為：一、二、三，（一）、（二）、（三），1.2.3，（1）（2）（3），① ② ③，a、b、c。3.6 論文裝訂順序

裝訂順序：封面—摘要（關(guān)鍵詞）—目錄—正文—參考文獻(xiàn)—致

謝

來源：道橋工程系 作者：[ 管理員 ] 點擊：2247

一、封面

1.專業(yè)名稱：例如填寫道路橋梁工程技術(shù)或建筑工程管理專業(yè)等 2.班級：例如填寫道橋09301或道橋07501等

3.實習(xí)單位：填寫名稱必須與手冊最后的實習(xí)單位評語所蓋公章

顯示的單位名稱一致。

4.指導(dǎo)教師：填寫系指定的教師姓名。

二、實習(xí)時間安排：

根據(jù)教學(xué)計劃安排統(tǒng)一規(guī)定為：2011年8月28日開始，至2012年6月25日結(jié)束，要求以周為單位紀(jì)錄實習(xí)內(nèi)容（不包

括國家法定長假周）。每周一篇，不能多也不能少。

三、實習(xí)周記

1.實習(xí)崗位：填寫實習(xí)具體的工作崗位名稱

2.日 期：書寫本次實習(xí)周記的日期，為本周末（星期六）的日期。3.周記內(nèi)容：首先列出本周的主要工作內(nèi)容，然后總結(jié)本周的工

作體會或工作收獲。

四、實習(xí)報告

1.分四個方面書寫：實習(xí)名稱：頂崗實習(xí)

實習(xí)目的：培養(yǎng)獨立工作和生活能力，鍛煉工作紀(jì)律性，學(xué)會專業(yè)技能知識和社會需求的相互融合，具備應(yīng)用本專業(yè)技能完成社

會生產(chǎn)任務(wù)的能力。

實習(xí)過程：（學(xué)生書寫）

實習(xí)總結(jié)：（學(xué)生書寫）2.書寫要求

(1)實習(xí)過程：包括實習(xí)單位的概況、實習(xí)崗位的名稱、實習(xí)崗位的性質(zhì)及特點、實習(xí)崗位的工作規(guī)范、對從崗人員的職業(yè)能力

和素質(zhì)要求、實習(xí)崗位的工作過程。

(2)實習(xí)總結(jié)：通過本次實習(xí)，對所學(xué)專業(yè)有何新的認(rèn)識，從事的實習(xí)崗位在哪些方面與本專業(yè)有關(guān)、用到了哪些專業(yè)知識，學(xué)習(xí)到了哪些新專業(yè)知識（包括本專業(yè)和非本專業(yè)）、本專業(yè)的那些技能能夠得到充分發(fā)揮、本專業(yè)也該增加哪些方面的專業(yè)知識和技能培養(yǎng)等。最后總結(jié)實習(xí)的收獲（從專業(yè)與社會結(jié)合、了解工作崗位對人才的基本要求、自己不足之處、今后努力的方向等

幾個方面描述）。3.指導(dǎo)教師評語：

針對學(xué)生整體實習(xí)情況寫出總結(jié)性評價，從實習(xí)態(tài)度、實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)是否達(dá)到目的、實習(xí)周記的填寫情況等幾個方面評價，成績

評定等級為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。

五、實習(xí)考勤表1.認(rèn)真填寫姓名、班級（專業(yè)+班號）、實習(xí)單位全稱。2.考勤記錄符號：出勤√，病假○，事假△，遲到∧，早退∨，曠

工×

3.周記欄：周記按時完成√，周記未按時完成× 4.考勤周數(shù)必須與規(guī)定的實習(xí)周數(shù)一致。5.出勤統(tǒng)計：統(tǒng)計并填寫具體天數(shù)。

6.必須加蓋實習(xí)單位公章且有指導(dǎo)教師簽名。（學(xué)院統(tǒng)一安排的必須是指定單位的公章）

六、實習(xí)單位評語

1.由實習(xí)單位負(fù)責(zé)人給出學(xué)生在該單位實習(xí)的總結(jié)性評價，從工作態(tài)度、工作紀(jì)律、專業(yè)知識學(xué)習(xí)與應(yīng)用等方面給出評價。

2.實習(xí)成績由實習(xí)單位綜合評定,等次分為：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。

3.實習(xí)單位加蓋單位公章并填寫日期。

七、指導(dǎo)教師評語

由指導(dǎo)教師給出學(xué)生在實習(xí)階段的總結(jié)性評價，從工作態(tài)度、工

作紀(jì)律、專業(yè)知識學(xué)習(xí)與應(yīng)用等方面給出評價。

八、學(xué)生成績考核表

指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)情況分別對前三項評定出成績，評定等級為優(yōu)秀、良好、合格、不合格，最后評定實習(xí)總成績，按百分制

評定，并由學(xué)生所屬專業(yè)教研室主任簽名確認(rèn)。

九、注意事項：1.實習(xí)手冊書寫文字必須公整、清晰、行行平行，字號大小適中，不能涂改。

2.學(xué)生實習(xí)手冊必須本人填寫，不能代寫。

3.實習(xí)單位全稱（以單位公章所示信息為準(zhǔn)）必須前后一致，實

習(xí)單位印章必須為公章。

二、特別注意：

1．凡涉及指導(dǎo)教師填寫項及指導(dǎo)教師簽名項學(xué)生本人不填寫。

2．凡不符合以上各項要求的實習(xí)手冊，必須更換手冊全部重新書寫，由此產(chǎn)生的手冊費用及延期畢業(yè)由畢業(yè)生個人承擔(dān)。

3．畢業(yè)實習(xí)的同學(xué)要經(jīng)常瀏覽本系網(wǎng)站，以便及時得到有關(guān)信息。

4．畢業(yè)條件：全部課程合格、無缺交實訓(xùn)報告記錄、實習(xí)手冊合格、畢業(yè)論文合格、畢業(yè)答辯通過、獲取計算機(jī)職業(yè)資格證書。

畢業(yè)論文的指導(dǎo) 來源：道橋工程系 作者：[ 管理員 ] 點擊：2191 畢業(yè)論文的指導(dǎo)一般包括選派指導(dǎo)教師，明確指導(dǎo)的目的、要求和原則，掌握指導(dǎo)方法三個方面的工作。

（一）指導(dǎo)老師的地位和作用

畢業(yè)設(shè)計（論文）是在教師的指導(dǎo)下完成的。教師的指導(dǎo)作用表現(xiàn)在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的各個方面，體現(xiàn)在設(shè)計和

論文的過程中，最重要的有以下三個方面：

①教師通過知道，告訴學(xué)生如何進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計與論文寫作;②教師的指導(dǎo)能為學(xué)生排憂解難、把定方向，使學(xué)生的畢業(yè)

設(shè)計與論文寫作得以順利進(jìn)行;③教師指導(dǎo)水平的高低直接影響學(xué)生畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)論文的質(zhì)量，因此選派專業(yè)水平高，指導(dǎo)經(jīng)驗豐富，有高度責(zé)任心的老

師提任指導(dǎo)工作是非常必要的。

（二）指導(dǎo)的原則和方法 1.指導(dǎo)原則

指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本原則應(yīng)是“全面負(fù)責(zé)，培養(yǎng)能

力，啟發(fā)誘導(dǎo)，因材施教”。

“全面負(fù)責(zé)”是從指導(dǎo)工作的任務(wù)要求而言，指導(dǎo)工作的任

務(wù)實全面負(fù)責(zé)。從時間上說，就是教師的指導(dǎo)要從準(zhǔn)備工作直到答辯結(jié)束，要貫穿于畢業(yè)設(shè)計與論文寫作的始終。從內(nèi)部上說，要對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作全面負(fù)責(zé)?！芭囵B(yǎng)能力”是指導(dǎo)工作的落腳點。教師在指導(dǎo)學(xué)生如何設(shè)計和寫作論文時，既要傳授知識，又要注意教學(xué)方法，要把著眼點始終放在培養(yǎng)學(xué)生的能力上。“啟發(fā)誘導(dǎo)，因材施教”

是指導(dǎo)方法問題。教師的指導(dǎo)主要抓3條：

①介紹畢業(yè)設(shè)計（論文）各個環(huán)節(jié)的基本知識和要求，在一些關(guān)鍵的地方和重要的時刻給學(xué)生做必要的指點和引導(dǎo)；②進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)式的答疑；③典型示范，進(jìn)行典型引路或示范性指導(dǎo)?？傊?，在指導(dǎo)方法上既要防止“撒手不管”、“放鴨子”，又

要防止教師“包辦代替”、“報著走”的傾向。2.統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)指導(dǎo)的計劃性

在確保指導(dǎo)質(zhì)量的前提下，一名教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計學(xué)生人數(shù)一般在10人左右，指導(dǎo)畢業(yè)論文的學(xué)生數(shù)一般也在7人左右。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)程度參差不齊，需要教師指導(dǎo)解答的問題和困難不一，這樣要實現(xiàn)對每個學(xué)生的全面指導(dǎo)，每個指導(dǎo)老師在接受學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的任務(wù)后，要做好兩方面工作，首先要盡快摸清負(fù)責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生情況，并根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作要求進(jìn)程和情況制定出全程指導(dǎo)工作計劃；其次要編制出設(shè)計（論文）各個階段的指導(dǎo)內(nèi)容、重點、難點和時間安排。3.深入實際，注意指導(dǎo)的針對性

即從學(xué)生的實際情況出發(fā)，因人而異：對成績好的學(xué)生可加大難度、深度、大膽放手；對于基礎(chǔ)差的學(xué)生要加強(qiáng)輔導(dǎo)，幫助他

們到達(dá)教學(xué)的基本要求。

4.講究實效，保證指導(dǎo)的及時性

畢業(yè)設(shè)計（論文）時間短促，這就要求指導(dǎo)工作有預(yù)見性，指導(dǎo)老師要結(jié)合本屆學(xué)生的實際情況，在綜合分析的基礎(chǔ)上，預(yù)計這批學(xué)生將會出現(xiàn)的問題，并提前擬出應(yīng)對方案。指導(dǎo)過程中要抓關(guān)鍵問題，既要抓主要矛盾，又要重點解答共同性的重點、難

點。

為保證每個學(xué)生能按時完成任務(wù)，要求教師的指導(dǎo)要及時。一方面要及時了解，發(fā)現(xiàn)學(xué)生碰到的疑難問題，另一方面要及時幫

助學(xué)生解答疑難問題。

畢業(yè)論文的檢查

來源：道橋工程系 作者：[ 管理員 ] 點擊：1557 為保證學(xué)生按時有序的完成畢業(yè)設(shè)計（論文），在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)次數(shù)的檢查是保證其設(shè)計（論文）

質(zhì)量的有效辦法。

學(xué)生接到畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書后即可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計（論文）階段，期間指導(dǎo)老師要進(jìn)行三次關(guān)鍵性檢查，并在“畢業(yè)設(shè)計（論

文）成績評議表”的形影檢查小結(jié)上填寫意見。

１、開題檢查

學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的要求，經(jīng)過調(diào)研，在充分理解工作目的的基礎(chǔ)上，應(yīng)在２～３周內(nèi)寫出開題報告，交指導(dǎo)老師以檢查學(xué)生是否已經(jīng)充分理解課題的內(nèi)容和要求；工作計劃是否切實可行；是否具有課題要求的試驗條件等。開題檢查不合格

者必須在２周內(nèi)重新完成。

開題報告的要點如下：

①文獻(xiàn)綜述：學(xué)生根據(jù)任務(wù)書的要求搜集資料，查閱相關(guān)文獻(xiàn)、參考書及資料，進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，說明本課題的重點、難點和特色。②選題的目的和意義：要求學(xué)生闡明選擇該課題作為畢業(yè)論文（設(shè)計）題目的目的、結(jié)果、思路、必要的理論基礎(chǔ)，包括該領(lǐng)域國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的綜述，可行性論證。同時要明確該課題的邊界，擬達(dá)到的目標(biāo)及該課題的現(xiàn)實意義。

③研究方案：學(xué)生根據(jù)任務(wù)書的要求及文獻(xiàn)綜述中所說明的重點、難點，確定為實現(xiàn)設(shè)計的目的擬將采用的研究方法、技術(shù)手段和

實施方案。

④進(jìn)度計劃：學(xué)生應(yīng)將設(shè)計任務(wù)進(jìn)行科學(xué)的分解，將分階段完成的任務(wù)進(jìn)行合理的時間分配，制定出較為現(xiàn)實的進(jìn)度計劃，確定

出每個階段的階段成果，便于指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和檢查。

２、中期檢查

中期檢查在畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行到一定階段時進(jìn)行。檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的進(jìn)度和質(zhì)量，題目是否恰當(dāng)，并針對學(xué)生的問題作相應(yīng)的指導(dǎo)。檢查結(jié)果應(yīng)記錄在案，作為論文作為最終評

審考核的依據(jù)之一。

３、結(jié)題驗收

結(jié)題驗收在試驗或設(shè)計工作完成后、論文正式書寫前進(jìn)行，檢查

要點為：

①學(xué)生的工作態(tài)度是否認(rèn)真、行為是否規(guī)范：

②學(xué)生的設(shè)計圖紙是否合格，試驗數(shù)據(jù)是否完備可靠：③學(xué)生的實驗演示操作、試驗結(jié)果或計算機(jī)程序運行結(jié)果： ④學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）的要求完成全部工作。結(jié)題驗收不合格的學(xué)生不允許書寫論文，限期整改。結(jié)題驗收后，正式撰寫論文，交指導(dǎo)老師評閱。

第二篇：畢業(yè)生實習(xí)周記

畢業(yè)生實習(xí)周記

---資料員

2013年10月15日——2013年10月31日

我在河池你呢？每次我問同學(xué)的時候，基本都是說在南寧的。突然的有點想他們了。出來實習(xí)兩個月了，工作的環(huán)境已經(jīng)適應(yīng)的差不多了，可是下班回來的時候，面對一個人的宿舍，少了以前的熱鬧，多了一絲孤獨。我在的工地，現(xiàn)在做到了辦公樓基礎(chǔ)梁的鋼筋和模板安裝。我每天需要的工作就是

一：負(fù)責(zé)工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理。

1.負(fù)責(zé)工程項目的所有圖紙的接收、清點、登記、發(fā)放、歸檔、管理工作：在收到工程圖紙并進(jìn)行登記以后，按規(guī)定向有關(guān)單位和人員簽發(fā)，由收件方簽字確認(rèn)。負(fù)責(zé)收存全部工程項目圖紙。經(jīng)理說圖紙幾千塊錢一份，所以要好好保管。

2.收集整理施工過程中所有技術(shù)變更、洽商記錄、會議紀(jì)要等資料并歸檔：負(fù)責(zé)每日收到的管理文件、技術(shù)文件進(jìn)行分類、登錄、歸檔。負(fù)責(zé)項目文件資料的登記、受 控、分 辦、催 辦、簽收、用 印、傳 遞、立 卷、歸 檔等工作。師傅教我把登記表做一個本子掛在墻上面，這樣就比方便了。

二．參加分部分項工程的驗收工作

1.負(fù)責(zé)備案資料的填寫比如是模板、鋼筋的檢驗批和報審表、會議的簽到和會議記錄、整理、歸檔：負(fù)責(zé)工程備案管理。對樁基工程、基礎(chǔ)工程備案資料核查。這里檢驗批都是一樣4份，報審表是一式兩份。會議的簽到就是業(yè)主、監(jiān)理和設(shè)計等等來開會的時候做的，開會過程我要做記錄，然后會議紀(jì)要文檔的形式存檔。

2.監(jiān)督檢查施工單位施工資料的編制、管理，做到完整、及時，與工程進(jìn)度同 步：對施工單位形成的管理資料、技術(shù)資料、物資資料及驗收資料，按施工順序進(jìn)行全程督查，保證施工資料的真實性、完整性、有效性。呵呵，其實工作了才發(fā)現(xiàn)，有一些東西不是這樣的，要學(xué)著變化，就像我?guī)煾嫡f的，沒有一個工地可以做到步步到位。

三、負(fù)責(zé)工程項目的內(nèi)業(yè)管理工作

1.協(xié)助項目經(jīng)理做好對外協(xié)調(diào)、接待工作：協(xié)助項目經(jīng)理對內(nèi)協(xié)調(diào)公司、部門 間，對外協(xié)調(diào)施工單位間的工作。做好與有關(guān)部門及外來人員的聯(lián)絡(luò)接待工作，樹立企業(yè)形象。在這里我也見識了所謂的應(yīng)酬，其實就是陪領(lǐng)導(dǎo)吃飯，完了還給領(lǐng)導(dǎo)一些“路費”。

2.負(fù)責(zé)工程項目的后勤保障工作：負(fù)責(zé)做好文件收發(fā)、歸檔工作。負(fù)責(zé)部門成 員考勤管理和日常行政管理等經(jīng)費報銷工作。負(fù)責(zé)對竣工工程檔案整理、歸檔、保管、便于有關(guān)部門查閱調(diào)用。負(fù)責(zé)公司文字及有關(guān)表格等打印。保管工程印章，對工程蓋章登記，并留存?zhèn)浒?。因為我們工地在環(huán)江，總公司在南寧，所以要公司蓋章的文件都是掃描或者寄回去，這些比較麻煩。有時候急用的文件要幾天以后才可以拿到。

房地產(chǎn)經(jīng)營與估價班

覃敏：2011507118

2013.10.31

第三篇：畢業(yè)生實習(xí)周記

畢業(yè)生實習(xí)周記

第1周：這是我們來這里的第二個星期了，漸漸地對這里有了一點熟悉，但是工作上的事還是只能做一些簡簡單單的，畢竟我們還剛來不久，等日子長了我們就會慢慢的上手了。公司里面有自己的一套人員培養(yǎng)政策，剛進(jìn)來的員工都是從省模開始。省模這樣的工作都是一些手上的活，算不得怎樣的辛苦，總的說起來最大的不滿，那就是繁瑣，單調(diào)，每天上班就坐在省模組里，手里拿著油石在模具零件上磨啊磨啊的，因為無聊，就給自己找一些活干，但是手上的活也不能落下，那就只有是零件咯，這是動模鑲件，這是定模鑲件，這個是一模兩腔玩具電池殼模具，這個是一模一腔的風(fēng)扇葉模具。在專業(yè)的模具廠里就是有一個好處，可以接觸到各種不同形狀的模具，這對于剛剛出來的學(xué)生是很有誘-惑力的，特別是專業(yè)對口的時候。很興奮。

第2周：來到這里已經(jīng)是第三個星期了，由于還是進(jìn)廠里的第一個月，所以星期六不用上班，晚上也不用加班，至少我的車間里面的制度是這樣執(zhí)行的。有些同學(xué)的車間就沒有這么幸運了，在第二個星期就要星期六上班去?，F(xiàn)在的工作還是省模，沒辦法，制度是這樣設(shè)置的，只有等上位者走了，下面的小卒才頂上去，說起來都心碎，這就是打工仔的心酸一面。省模很輕松，都是手上的活，但是，有一點很郁悶，那就是工作的重復(fù)性，每天都是重復(fù)一個動作，這樣也太折磨人了，有時候都覺得自己像是一個機(jī)械，機(jī)器人般動手，移動到一定的距離后返回，額，就系那個直線電機(jī)一般，做這自己認(rèn)為最有規(guī)律的往復(fù)運動。在車間里的人相處的不算太壞，因為在上班時候不能有太多的交談，下班后又急急忙忙的分開了，有點失敗，好像只記得組長。

第3周：這一周的工作還是省模，不過心態(tài)好像好多了。因為在這里的基本工作都做了一些了解。省模主要是先用油石打磨去刀紋，油石使用時要配合研磨液。剛開始時還鬧了一個笑話，我誤認(rèn)為是水了。當(dāng)時真不好意思啊，這就是典型的學(xué)不專，記不全。接著是二百四號的砂紙，四百號的砂紙，八百號的砂紙，一般到八百好就已經(jīng)達(dá)到要求了，有些要求更高的用到了一千二百號的砂紙，磨出來的零件都可以照出自己的影子了。這就是所謂的鏡面啦。廠里的食堂伙食還不錯，至少我認(rèn)為和學(xué)校里的不會差到那里去，有時候覺得更好一些。宿舍是四到五個人住，條件有些簡陋，不能使用大功率的電器，甚至要在宿舍里使用電視機(jī)都得提出申請，夠寒酸的。晚上還會有老鼠來光顧沒有藏好的食物，太可怕了。

第四篇：畢業(yè)生實習(xí)周記[模版]

XX年1月份，我進(jìn)入中國郵政儲蓄銀行有限責(zé)任公司清遠(yuǎn)分行信貸部開始實習(xí)。在這乍暖還寒的日子里，我離開了親愛的學(xué)校，離開了和藹可親的同學(xué)，開始了我的實習(xí)生涯。郵政局離我公寓比較近，步行3分鐘就可以到達(dá)。

第一天上班我早早的六點五十分就爬起來，每天早上的上班的時間是八點，我很早就到了辦公室等候上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，在辦公室等候半小時后由人力資源部武主任帶領(lǐng)我到了十三樓信貸部報到，上到辦公室的時候大家已經(jīng)在開會了(說明以后每天上班后都要開不定時的會議，但至少要半小時以上)。

組長告訴我們說：“對于郵政營業(yè)人員來說，提高個人的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)非常的關(guān)鍵”。每天早上到了之后，都在組長的組織代領(lǐng)下探討一下工作中出現(xiàn)的問題以及注意事項，就連口號也喊得異常響亮：“用我們的服務(wù)，讓用戶滿意，將心比心，用戶稱心”。單位還會定期派發(fā)內(nèi)部刊物鞏固業(yè)務(wù)知識。讓我覺得這樣的團(tuán)隊是很難得的，不僅擁有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，而且還有負(fù)責(zé)的執(zhí)行者，讓我獲益匪淺。

剛開始沒什么工作，估計這是每個剛開始實習(xí)的人都有的感覺，陌生的環(huán)境，陌生的人們，使我們這些剛剛步入社會的實習(xí)生有些不知所措。但我的不適應(yīng)很快就因同事們對我的熱情而消失了。周圍的同事年齡和我相仿，大家都是年青人交流起來方便了許多，他們并沒有因為比我早到這里而“欺生”，相反對我非常的照顧。畢竟在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西以理論性的為主，我對于實際操作還有許多不清楚，師傅和其他同事便一步步的教我，直到我學(xué)會為止。這里面既包括知識又包括同事之情。

要想成為一名合格的郵政人，能夠熟練的辦理各種業(yè)務(wù)是基礎(chǔ)，同事告訴我要遵守以下幾點注意事項：一定要做完一筆業(yè)務(wù)再做另外一筆。人多時不要慌亂，做事要冷靜。不論顧客說什么，都不能與其爭吵。做事要認(rèn)真仔細(xì)。自己不確定的時候一定要詢問師傅后再辦理。我發(fā)現(xiàn)郵政這樣的大單位里，在細(xì)節(jié)方面非常到位，員工的整體素質(zhì)也很高，例如：在營業(yè)廳，每個柜臺前都有提示這臺席所辦理業(yè)務(wù)種類的提示牌，在局內(nèi)顯著位置展示出辦理各種業(yè)務(wù)所需用的樣單，書寫清楚，郵局整體環(huán)境明亮整潔，設(shè)計合理。

第一天的實習(xí)工作也就是簡單了解一下基本的規(guī)章制度和熟悉一下周邊的環(huán)境，期待著明天的工作安排。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已到第二周了，因為剛進(jìn)單位的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)。“不積跬步，無以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”說的就是這個道理。

早上，我基本能保證提前到公司，在開始工作的前一段時間，幫同事的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓同事工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西埃自己良好的表現(xiàn)別人是會看在眼里，記在心里的。會議的時候組長終于安排我了，組長安排了一位正式信貸員做我的師傅，來這里實習(xí)的實習(xí)生都要跟一位師傅。終于有師傅帶了，心情特激動。

今天的任務(wù)是到外面去貸款的客戶的經(jīng)營地址實地調(diào)查，開完會議后大家匆匆忙忙的趕往目的地。到了現(xiàn)場，我都跟隨著師傅的方式，邊看邊學(xué)他的技巧，比如：如何跟客戶打開話題、如何發(fā)揮自己的親和力、如何以柔和的方式取得客戶的調(diào)查資料等。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣，我感覺有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得。

第五篇：畢業(yè)論文周記

廣州大學(xué)松田學(xué)院 __2013 屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）日志

年月第星期在不知不覺的工作中，結(jié)束了我的畢業(yè)實習(xí)，即將開始真正的高潮，畢業(yè)設(shè)計。人生之中有許多的唯一，唯一的中考、高考，而畢業(yè)設(shè)計也是唯一的，所以必須全力以赴！對于畢業(yè)設(shè)計，剛剛開始開始真的像無頭蒼蠅一般，毫無頭緒，不知如何下手。但是經(jīng)過將近一個月的學(xué)習(xí)單片機(jī)，摸索他的理論和結(jié)構(gòu)，開始慢慢步入正軌。

我的題目是基于單片機(jī)的遠(yuǎn)程濕度檢測儀。在工農(nóng)業(yè)中，濕度和溫度一樣重要，工業(yè)中，很大一部分的元件設(shè)備都需要保持干爽的狀態(tài)，防止銹蝕！在農(nóng)業(yè)方面，化肥原料等都需要防潮，濕度檢測一般用在廠房或者倉庫等，保證人們的設(shè)施完善和產(chǎn)品完好起到重要的作用！

在探究題目的過程中，我知道了，單片機(jī)的制作僅僅編程和設(shè)計方面重要，在硬件設(shè)施的選擇也很重要。比如一般來說，濕度信號會轉(zhuǎn)換成電壓信號，再經(jīng)過A/D變換器轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號后送入單片機(jī)，在濕度值所在范圍，根據(jù)單片機(jī)中設(shè)置得PID參數(shù)，輸出相應(yīng)的濕度初值對應(yīng)的受控對象電機(jī)的轉(zhuǎn)速初值，在經(jīng)D/A轉(zhuǎn)換為模擬電壓，這個A/D、D/A芯片的選擇就很重要了，當(dāng)然單片機(jī)和傳感器的選擇是必不可少的！

當(dāng)然，這里面還有好多東西我還沒弄清楚，比如，為什么選這個芯片？我要的芯片需要怎樣的規(guī)格？還有電路的設(shè)計，抗干擾的設(shè)計，PID的算法等都還存在很大的問題。

隨著計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展和成熟，數(shù)據(jù)通信已經(jīng)成為一種廣泛的通信方式，它是利用通信系統(tǒng)將信息數(shù)據(jù)以二進(jìn)制代碼形式在計算機(jī)間傳輸、交換和處理！但是在設(shè)計方面，具體采用哪種通信方式依然是毫無頭緒啊！

不過我相信即使困難重重，我依舊會一一突破！我每天下班就弄我的畢業(yè)設(shè)計，在遇到問題時，我會提前上班，問同事或者上網(wǎng)查找資料等。相信在克服一個個困難以后，我的畢業(yè)設(shè)計一定會完美，而且按時完成！