第一篇：優(yōu)秀師范生班主任實習(xí)周志1（xiexiebang推薦）

實習(xí)感想

無論是成績好還是后進(jìn)生，對于這個該問題看法是一致的。由此看來老師一定要用一種平等的心態(tài)去對待學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，多鼓勵后進(jìn)生這一點對于老師以后的教學(xué)工作非常重要。好的溝通有利于老師更好地教學(xué)，更重要的是學(xué)生也許會因此而愛生這門課。學(xué)生心目中的老師形象也對于學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有很大的影響。84%學(xué)生喜歡那種課堂幽默的老師，43%喜歡女老師上課，因為女老師細(xì)心。態(tài)度溫和。57%的學(xué)生不喜歡脾氣粗暴的男老師上課。82%的學(xué)生喜歡能和學(xué)生相處得很好的老師。他們都希望老師能夠多多關(guān)注自己?？梢娎蠋煹膫€人情況也隊學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大的影響。對于學(xué)生不喜歡的老師學(xué)生根本就不去問問題，加上課堂不愛聽他講課，所以這門課基本就學(xué)不到啥。通過2個月給十幾個班代課的經(jīng)歷，我有這么幾點感想：

一·培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，只有學(xué)生對他所學(xué)的科目提高了興趣他們才有可能很快地提高成績。老師可以多選組織一些數(shù)學(xué)活動課，讓學(xué)生積極參與進(jìn)來，教學(xué)生在自己的參與中意識到數(shù)學(xué)的重要性。上課時老師可以多舉一些生動，形象的例子，讓學(xué)生有個直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。對知識的解析要深入淺出，例子最好要深入淺出，切近生活，最好是學(xué)生跟前發(fā)生的事情。

二·處理好師生之間的關(guān)系，處處為學(xué)生著想。譬如西藏的學(xué)生大都喜歡跳鍋莊舞，老師也應(yīng)該學(xué)學(xué)他們的舞蹈，學(xué)舞蹈既拉近了師生之間的距離，又增加了學(xué)生對老師的學(xué)生老師的親切感。更重要的是老師也體驗了當(dāng)學(xué)生的感覺，學(xué)會了換位思考，更有利于以后的教學(xué)工作。當(dāng)讓這方面的例子還有許多。譬如學(xué)一些常用的藏語，一些有意思的藏族特有的手勢等等……

三·正確對待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。多媒體應(yīng)用到現(xiàn)在的教學(xué)中確實是教育史上的一次革命，他的直觀性，生動性，豐富性對教學(xué)有著巨大的促進(jìn)作用，但是我認(rèn)為在應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時也要把握一個度，使用不適當(dāng)可能會引起學(xué)生的反感。這些調(diào)查數(shù)據(jù)中已經(jīng)說得很明白了。還有由于西藏特殊的高原環(huán)境在教室里面每天用多媒體上最好不要超過4節(jié)，還有課件的內(nèi)容最好多制作一些圖畫，flash，適當(dāng)?shù)囊粼碌鹊龋@樣會讓學(xué)生一下子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，從而帶著好奇心去學(xué)習(xí)新知識。相反枯燥的文本就會容易讓學(xué)生感興趣。

四·老師對待學(xué)生要一視同仁，賞識每一個學(xué)生。不要以成績的好壞來評判學(xué)生的好差，老師要充分尊重學(xué)生的人格，這也是一個老師的師德的體現(xiàn)。作為一個老師老師要知道，你只有尊重個學(xué)生，學(xué)生才能更好地尊重你。另外，對于成績差的學(xué)生也要積極地鼓勵他去學(xué)習(xí)，他們更需要老師的關(guān)懷和鼓勵，表揚是促進(jìn)差生進(jìn)步的好的方法。在平時的教學(xué)中盡量不要打罵學(xué)生，以鼓勵為主，及時批評學(xué)生，也要注意方法，語言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學(xué)生的自尊心。有批評錯的地方老師要及時向?qū)W生到錢，這一點老師也許很南做到，但這很重要。其實學(xué)生的寬容之心并不比老師查，真心地向?qū)W生承認(rèn)錯誤的老師會更加收學(xué)生的尊敬。我在實習(xí)和調(diào)查中就有這樣的感受。

五·我認(rèn)為教師除了做好自己的本職工作外，最好能多參加學(xué)生門組織的一些活動。在參與中了解學(xué)生的真實想法，多主動同學(xué)生交流，做學(xué)生的好朋友，消除師生之間的鴻溝，促進(jìn)教育，教學(xué)更好地展開。對于這一點我深有體會，當(dāng)我了解到學(xué)生們考上拉薩最好的高中后學(xué)習(xí)有所放松后。我精心準(zhǔn)備了一場演講，圍繞主題my deucation my future 我的教育我的未來，告訴大家教育與自己的未來息息相關(guān)，更重要的是教育是一種責(zé)任，每一次次默默地奮斗都是為自己的未來添磚加瓦！在我所帶的14個班陸做過演講，引起了很大的反響。甚至有些班上的班長拉著我的手說老師您講得太好了。跑去給班主任說請求我以后能否給他們再多上幾次課。其實這是學(xué)生最需要的，他們這個年齡確立目標(biāo)和方向是最重要的。也許這就是我之所以收學(xué)生喜愛的原因，想學(xué)生之所想，然后想辦法去幫助他們。

六，教師的基本功特別重要。我的鋼筆字，粉筆字，毛筆字比較欄，回來后必須好好的練練，這是一個門面貨。在哪里看到有的老師的字寫得非常漂亮，由啟功先生字的味道，讓我很震撼·················································。還有教學(xué)方面，雖然新課改但是老師個人必須對于高中的本學(xué)科知識了解透徹，才能去研究發(fā)現(xiàn)并解決新問題，其實新課改對于老師的的要求更高了！

第二篇：優(yōu)秀師范生班主任實習(xí)周志2

實習(xí)感想

我于2011年9月7日，被分到中學(xué)進(jìn)行為期2個月的教育實習(xí)，在這期間我努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，順利地完成實習(xí)工作。同時，我還在實習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對藏族學(xué)生數(shù)學(xué)這門課而言的。為了得到老師和學(xué)生的真實想法，我下了一番功夫，這些對我將來在西藏教書有很大的指導(dǎo)意義。

我所在的 學(xué)校是西藏最好的一所學(xué)校，學(xué)校規(guī)模很大，該校在西藏排名數(shù)一數(shù)二，所以教的好壞顯得尤為重要。西藏對教育的投資相當(dāng)重視，學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況很好，設(shè)備先進(jìn)，每個教室都配有先進(jìn)的多媒體設(shè)施。但是我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生成績好，基礎(chǔ)較好。但有些學(xué)生基礎(chǔ)教薄，不同班級或同一班級里學(xué)生水平參差不齊，兩級分化嚴(yán)重。

第一方面從老師角度

我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，大多數(shù)老師所用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實際情況。很多老師在備課時，設(shè)計了很多的問題，一邊上課時提問學(xué)生，達(dá)到師生交流的目的。許多老師對我說西藏的孩子對學(xué)習(xí)不是很重視，尤其對于難度大的這門課。認(rèn)為努力與否考試的結(jié)果進(jìn)步都不明顯，所以信心不斷減少，況且努力了成績不一定提高。因此你讓他們預(yù)習(xí)的時候，他們回去根本不預(yù)習(xí)。因此上課要多提問，這樣才能迫使他們下去預(yù)習(xí)。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中一定要多問為什么，一方面可以促進(jìn)師生交流，另一方方面可以進(jìn)一步挖掘教材內(nèi)容。我自己試了這種方法，效果還不錯。

老師們認(rèn)為一個班里的學(xué)生數(shù)學(xué)成績差別很大，可以把學(xué)生按學(xué)習(xí)情況分為幾個檔次。一個老師想讓所有的學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)是不可能的，要看學(xué)生的個人情況，及基礎(chǔ)程度。視個人情況做出不同的決定。對于成績差的學(xué)生適當(dāng)加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)難度上不要太高，不過老師的精力是有限的，不可能關(guān)注每一位學(xué)生，難免有偏見，但這也沒辦法，畢竟高考是指揮棒，這一點老師能對我講也是難能可貴的。

在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，老師要對課堂教學(xué)工作要認(rèn)真，仔細(xì)的多。因為數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂很關(guān)鍵。因為許多同學(xué)在課后是知難而退，所以老師

要把課堂氣氛調(diào)動起來。留下問題，讓他們大腦動起來，所以對于課后不聯(lián)系的同學(xué)，課堂就是他們的全部。，大部分的老師采用的課堂學(xué)生動起來的教學(xué)方法是讓學(xué)生自己思考問題鞏固知識，而且達(dá)到練習(xí)的好方法。我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗的老師課堂氣氛相當(dāng)和諧。還有一些年輕老師說拉中的學(xué)生紀(jì)律較差，自覺性不足，如果氣氛過于活躍，課堂就會亂轟轟，難以克制。而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能差，合作能力欠缺，反而浪費了時間。.

第三篇：師范生實習(xí)周志(原創(chuàng))

師范生實習(xí)周志

第一天：老師的威嚴(yán)？

2012/9/12

星期三

陰晴

今天開始了正式的實習(xí)，五點摸黑起床，搭六點第一班公交。

6:45便到了學(xué)校，不堵車公交就是給力。在學(xué)校門口買了個煎餅果子當(dāng)早飯，遲到肚子里很殷實。站在走廊里等待老師來開辦公室，學(xué)生們?nèi)宄扇旱匾瞾韺W(xué)校了。看著我們5、6個實習(xí)生，悄悄地議論“我們學(xué)校怎么來了那么多轉(zhuǎn)學(xué)生？”不禁尷尬，是我們太年輕了？直到7:30左右，李老師來了，我們終于可以進(jìn)辦公室。

八點學(xué)校上早讀，李老師讓我到3班去監(jiān)督他們早讀。孩子們嘰嘰嗡嗡地讀起了《歸去來兮辭》，但不是很洪亮，有的孩子不動口。五分鐘后，我叫他們關(guān)上課本，默寫《歸去來兮辭》的前兩段，這是李老師之前要求的。他們紛紛拿出作業(yè)本，埋頭寫起來，我想當(dāng)初高中的我一定也是這樣。有的孩子背得熟練，頭頁不抬一下，嘩嘩地就默寫完了；有的寫一會抬頭看看左右；有的做冥想狀；有的拖拖拉拉找作業(yè)本找了好久。我在他們之間悄悄走動、看視，好像一個老師，事實上，我也正在努力學(xué)著成為一個合格的、讓人尊敬的老師。

早讀完了，我接著在3班聽李老師的課。之前老師上了《歸去來兮辭》的序，這節(jié)課主要上前兩個自然段。短短的文言文，老師講得很仔細(xì)，課堂很活躍。老師非常幽默，總能聯(lián)系實際，我這才感覺到一個成熟老師和自己初出茅廬的巨大差距，頓時產(chǎn)生很大壓力，害怕一個月后自己講不好課。

第二節(jié)課，又和tongmei、xiaoyu一起去聽了同辦公室里李晶老師的課。她講到《邊城》第二課時，分析人物形象，課堂相對沉寂。與我的實習(xí)指導(dǎo)老師李老師相比，我更喜歡李老師的課，但要達(dá)到李老師的境界，難度更高，需要更多智慧，“通知仍需努力”啊!！

10:15，眼保健操時間到了，回想高中時代，我記得自己并不是個積極做眼保健操的孩子，真實深感慚愧，如今我只能帶著眼鏡看黑板了，這就是不保護(hù)好眼睛的結(jié)果。如今，我也看到，有些孩子就是當(dāng)年的我，眼保健操時間干這干那，就是不跟著廣播做操。即使我在教室看著，他們也依然如故，看來是我沒有威信啊！嗚嗚~~~于是我對那些不保護(hù)自己眼睛的孩子提醒了一下，他們可能礙于我到底是個老師，終于做做樣子了。

從中午開始，我便開始批改作業(yè)。首先是3班的默寫，這是小菜一碟，我用一個中午的時間就批改好，挑選出3份完全默寫對了的在班上展示，但他們的字我還是不太滿意。

整個下午，沒有課，我一直是批改3班的作文，寫的是2012山東高考題，可是，一個下午過去，我只批改了13份作文，這讓我深感挫敗，效率太低了。我給每個孩子寫4、5行評語，這讓我很頭疼，因為有的作文實在寫得沒特色，不知該怎樣寫評語。但是，我想：老師的每一條評語或許都是對孩子的鼓勵。于是我又盡量找出他們的優(yōu)點，指出他們的缺點。

印象最深的事，是李老師對學(xué)生們的嚴(yán)格。猶記得李老師昨天對我說的話，對待學(xué)生要“先立威，后施恩”，這樣學(xué)生才能敬服你。我也明白老師對學(xué)生嚴(yán)格，是對學(xué)生負(fù)責(zé)，是為了學(xué)生的好?？墒?，李老師的嚴(yán)格，還是超出了我的想象。班里有幾個男學(xué)生比較調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)。其中一個，上課睡覺，被老師反映到李老師這，再加上這學(xué)生今天上課遲到，老師剛好看到，問原因，回答“睡過頭了”。老師便把學(xué)生叫道辦公室訓(xùn)話，最后讓他在辦公室罰站一節(jié)課。老師出去了，學(xué)生還站在那，突然他不舒服，出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象，我讓他先坐著休息一會，他不敢，說“老師知道里會罵的”。我想這些學(xué)生，他們是敬服了班主任的權(quán)威了，但是這權(quán)威卻仍不能使他變得熱愛學(xué)習(xí)，表面的服從是短暫的，當(dāng)班主任不在的時候，他或許又不自覺地就要重蹈覆轍了。

然后下午又出現(xiàn)李老師體罰學(xué)生的事，這次更嚴(yán)重了。自習(xí)課的鈴響了，可是教室里仍有人鬧騰，我站在那里不怎么管用。李老師進(jìn)來了，他抓住兩個說笑的學(xué)生，走到他們旁邊一句話不說，每人腦袋上響當(dāng)當(dāng)?shù)嘏牧?、5下，這時全班都怔住了，馬上安靜下來。我在講臺旁看著，一邊責(zé)怪自己怎么不能使他們安靜下來，一邊擔(dān)心那2個被打的學(xué)生，他們暗淡的臉色留在我的腦海里，揮之不去，似乎是我把他們引到被打的境地。學(xué)生不受紀(jì)律固然不對，可是總覺得李老師這樣的教育方式有失偏頗，我實在不敢茍同。這該給學(xué)生造成多大的身心傷害？他們已是高二，有自己的思想，總不是用拳頭教育的年齡了。我來這個班級才一天，我不知道溫柔地對待他們能不能使他們敬服，也不知道到底應(yīng)該以怎樣的態(tài)度和方式對待那些不老實的學(xué)生，可是我總覺得，用體罰的方式一定是不行的。

快樂的實習(xí)生活

2012/9/20

星期四

陰雨

實習(xí)已經(jīng)有一個星期了，和指導(dǎo)老師、學(xué)生們也都漸漸熟悉。

越和李老師接觸，越發(fā)現(xiàn)他是一個可愛的老師。剛開始他對學(xué)生很嚴(yán)格，我還以為他是個蠻兇的老師，可是隨著聽他的課，隨著平時的交談，發(fā)現(xiàn)李老師在生活中是一個幽默、和善又可愛的老師。由于他的幽默，他的課堂是我們辦公室老師的課堂中最活躍的，自然也就吸引人。

越和學(xué)生接觸，也越發(fā)現(xiàn)他們都是一群善良可愛的孩子。雖然只能叫出他們之中的少數(shù)幾個人，也只能在人群中辨出少數(shù)的幾張面孔，可是我相信，用不了多久，我會把他們認(rèn)全，并叫出他們所有人的名字。今天先在3班上了第一節(jié)作文課，期中雖有些緊張，可總算是堅持下來了。課后李老師一直是對我的課是鼓勵的話，他的那句“講得很好，講得很好”，“天生是一個語文老師的料”，對我真是莫大的鼓勵。下課后，在走廊碰到班上的學(xué)生，他們一個個地朝我叫“老師好”，那一刻，我真是高興極了，覺得莫大的滿足，十分有成就感，被學(xué)生叫“老師”的感覺真是太好了。要知道，之前即使碰到班上的學(xué)生，他們也不叫我，那時可想而知我是多么傷懷。如今局面突然好轉(zhuǎn)，我似乎是被學(xué)生真正地接納了，收到學(xué)生尊重了，我能不激動么？就像中午吃了一個很甜的梨，而這種感覺比吃了梨還甜。越來越喜歡我的老師，越來越喜歡我的學(xué)生了。盡管每天5點起床又怎樣？要批改上百份作文又怎樣呢？我覺得這一切都是有意義的，快樂的。加油吧！

第四篇：實習(xí)周志1

實習(xí)周記

對于實習(xí)，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次，當(dāng)帶著一份即欣喜又緊張的心情踏上實習(xí)征程時，我再次感受到找工作的艱難，找一份合適的工作更難。

作為一名實習(xí)生，在不具備任何實踐經(jīng)驗及不具備非凡的才能的我，盡快地找一個實習(xí)單位，并踏踏實實地干，認(rèn)認(rèn)真真地積累經(jīng)驗才是正確的做法。

于是，我來到了﹡﹡﹡﹡廠，一家主要從事藥材加工的私人企業(yè)，也是跟我的專業(yè)對口的。而我的崗位是在質(zhì)量部里擔(dān)任QC一職，負(fù)責(zé)對原料藥、成品藥質(zhì)量的檢驗，主要以實驗的形式進(jìn)行，并對實驗的進(jìn)行記錄、處理和錄入，以保障藥品的生產(chǎn)符合GMP標(biāo)準(zhǔn)。

在﹡﹡﹡﹡實習(xí)的第一周，我們的主要任務(wù)是培訓(xùn)、熟悉廠里的整個生產(chǎn)操作流程及本崗位的工作內(nèi)容及性質(zhì)。所以，我是間隔著在實驗室和車間里學(xué)習(xí)的。

在實驗室中。剛?cè)肼毜牡谝恢?，我還不需要做實驗，而是做文件工作，將之前的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行處理并錄入存檔。這些工作看上去是有些簡單，但是做起來一點也不輕松，由于剛接觸，加上動手能力不強(qiáng)，所以避免不了犯錯，導(dǎo)致浪費了很多紙張。這讓我體會到了做大事者必須從做好小事處著手。

在車間中。這一周，我實習(xí)的車間是原料車間。原料車間是本廠購進(jìn)原材料并進(jìn)行加工生產(chǎn)的第一步，也是藥材的最雛形。在車間里，原料倉主管的帶領(lǐng)下，我深入地了解了這間小倉庫里的“大”內(nèi)容。作為一家GMP認(rèn)證的廠，里面的管理都是按照GMP標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的。包括溫度，濕度的控制，原料的擺放，原料的進(jìn)出記錄等。在主管的指導(dǎo)下，我很快地掌握了倉的很多藥材的性狀，如：丁香、紅景天、廣升麻、鉤藤、川穹、卷苓王。。。以及該品種的適應(yīng)癥，功能主治等等，大大的豐富了我的中藥知識，也為日后的藥物檢驗奠定了基礎(chǔ)。

實習(xí)是我邁進(jìn)社會的第一步，我會好好把握機(jī)會，盡量多的學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

第五篇：教育實習(xí)班主任周志

換了實習(xí)學(xué)校

早上六點，醒了，看看窗外繼續(xù)睡。我想今天大家都很忙，唯獨我在偷懶，因為我約的是下午，所以能美美地睡上一上午準(zhǔn)備得妥妥當(dāng)當(dāng)再去見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

大概七點鐘的時候，L老師(介紹我到前面一間實習(xí)學(xué)校的老師)來電話了。就是這通電話完全改變了我的實習(xí)去向。兩個小時后我來到最后確定的實習(xí)學(xué)?！猩绞蠬T中學(xué)。在辦公室見到了兩位非常親切的校長（L校長和Z校長），Z校長親自帶我來到教務(wù)處跟幾位主任打個招呼，然后來到高一年級辦公室。在這里我見到了幾位很有個性的數(shù)學(xué)老師，我的指導(dǎo)老師有個特別的姓氏：ZUO，她人長得既年輕又漂亮而且很親切，聽Z校長說她正準(zhǔn)備請假回家辦婚酒，難怪給人種幸福的感覺。ZUO老師辦公桌前面那位是經(jīng)驗豐富的數(shù)學(xué)科組長W老師，他的眼十分有神，閃爍著屬于數(shù)學(xué)人的堅定沉穩(wěn)。W老師帶的是級里面的重點班，所有的老師都建議我去聽他的課。18日我終于逮到機(jī)會像小鴨子一樣跟著去聽課了，W老師的課真是不錯，收放自如，練習(xí)課也能有這樣的氣氛實在厲害，幽默風(fēng)趣的講解讓我對數(shù)學(xué)教學(xué)有一種更深的了解。另外一位同樣關(guān)照我的是坐在ZUO老師后面的LG老師，他也是很有經(jīng)驗的，我們辦公室另外那位語文實習(xí)生當(dāng)年就是他的學(xué)生，言談間他總是能教會我很多課堂教學(xué)實踐的經(jīng)驗。坐對面比較少交談的是一位很可愛的，真的超級可愛的ZH老師，我真不敢相信有這么年輕可愛的媽媽，還有一位是我的師姐，華師數(shù)學(xué)系畢業(yè)的，這幾天跟她一起吃午飯，發(fā)現(xiàn)她的人緣真是超好，給人感覺她性格一點都不“粘糊”，很爽。

晚上給過電話給舍友，電話那頭她大嘆生活艱苦。我對比自己在HT中學(xué)有這么好的待遇，真是幸福得不得了。尤其是本來工作很忙的樂校長和周校長中午的時候還惦記著我的吃飯問題，想到來HT的所遇到的人和事，都總覺得是自己不知道哪里來的福氣。

下周我就要接受ZUO老師的工作，主要任務(wù)是代4班的班主任工作以及三班四班的數(shù)學(xué)教學(xué)，本來我還很害怕這么快就接手，但是有了L老師，ZUO老師，W老師他們幾個的信任我慢慢地樹立起信心。剛來到真的覺得自己只身走在路上，一片蒼茫，那抹身影似要隨時湮滅于天高云淡處，終將不留下任何痕跡?，F(xiàn)在有了這些老師們的指導(dǎo)我一定會踏一步留一個腳印，老老實實的走，好好工作不讓他們失望，更加不能丟我們?nèi)A師的臉。

XX年-9-19晴微涼

頭痛的一天 昨天整天穿高跟鞋跑來跑去，傍晚到住處時頭痛得像要裂開一樣，都是高跟鞋惹的禍。今天我終于放棄了我堅持“足足”兩天的“職業(yè)淑女裝”計劃，改穿帆布鞋了。雖然看起來有點“不敬業(yè)”但至少我精神狀態(tài)好多了，晚飯也算是能咽得下。

今天下午ZUO老師在四班上了節(jié)班會課，課上左老師總結(jié)一周班級的基本情況。聽起來都是些瑣碎的小事情，類似宿舍有沒有倒垃圾，學(xué)生校服是否合格，課堂表現(xiàn)等等，不過班主任要關(guān)注的也是這樣的方方面面。ZUO老師用聊天的方式很細(xì)心地分析這些，不僅僅吸引學(xué)生的注意，連我也不自覺被吸引進(jìn)去了。我整節(jié)課都在一邊盯著ZUO老師看，一邊瞧瞧學(xué)生們的反應(yīng)。真不知道到我接手的時候能不能也有這樣的效果，希望有吧。接手前的這個星期有點像被判了“死緩”，哈哈??

跟這么一個好老師其實壓力真的好大，不過呢，天將降大任于斯人也，難得有這樣的機(jī)會。別的同學(xué)還在埋怨沒課上，鍛煉少呢。按道理，我現(xiàn)在天時，地利，人和都有了，應(yīng)該珍惜。

XX年-9-20微涼晴

會議

轉(zhuǎn)眼就來到了實習(xí)的第四天，這兩天天氣開始轉(zhuǎn)涼了，班上好幾個感冒了，來請病假的一堆?？磥硪嵝褜W(xué)生注意身體。

聽了三天的課，還參加了幾個會議，收獲真的很大。下午的會議是全校班主任會議，在會議上我知道了一些關(guān)于學(xué)校班級管理在實踐方面的知識，比單純在書本上獲取的理論強(qiáng)多了。作為實習(xí)生能參加這種全校性會議是件很幸運的事，充分體現(xiàn)了HT中校領(lǐng)導(dǎo)的寬容。所以盡管今天回去很晚，但還是很開心。

回到家，志哥和志嫂在等我吃飯，很感動。借住在志哥志嫂家已經(jīng)很麻煩他們了，現(xiàn)在還要等晚歸的我吃飯。晚飯是吃火鍋，好開心。志嫂飯后還把沒吃完的食材拿來下粥，她手藝很好煮得特香。

好像實習(xí)以來我碰到的事情都是些好事情，其他同學(xué)一定很羨慕這么多好人在我身邊守護(hù)。LUCKY！XX年-9-21涼

挑戰(zhàn)？機(jī)遇！

數(shù)學(xué)真的那么難嗎？中午兩個學(xué)生來跟我聊天，談到的都是學(xué)數(shù)學(xué)很難。作為數(shù)學(xué)老師，我是很想培養(yǎng)她們的數(shù)學(xué)興趣，但是冰凍三尺非一日之寒，我真希望我能提起她們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，至少沒那么抗拒也好。那個做班長的女孩跟我說，老師我一定支持你。聽了這句，心很暖。跟我聊天的兩個女孩子都說：“老師，你要是穿上校服比我們還小?！蔽視灒@些年我不白長？

今天中午，ZUO老師重點處罰了經(jīng)常集體遲到那幫男生。在看著他們打掃公共負(fù)責(zé)區(qū)的時候，ZUO老師有點擔(dān)心地跟我說：“看你下周怎么搞得定他們這幫家伙?！蔽蚁耄矣靡郧霸诶字荨皩Ω丁蔽宕筇焱醯姆椒☉?yīng)該可以搞定。其實班上那幾個還很好，看著他們就像回到我以前的高中生活，那些苦，那些淚，那些一起走過的日子。跟他們相似的經(jīng)歷大概能成為我管理的好幫手。那幾個男生都是可以教的，至少是你教他們也會聽，這樣的學(xué)生雖然很有個性，但也不至于讓你討厭，而往往我對這些像“五大天王”的學(xué)生就特別感興趣，就喜歡挑戰(zhàn)。這樣有活力的班級才是我想教的，幾天下來跟她們聊天就發(fā)現(xiàn)很多都是些不錯的孩子，這是個很好的機(jī)會鍛煉我的班主任工作能力。

2012年9月19號

今天是實習(xí)的第一天，雖然心里很平靜，但還是在早上6點就醒了。拉開窗簾，難得一見的艷陽天，雖然空氣中還是冷冷的，但是明媚的陽光讓我的心情變得特別不錯。一大隊人馬坐地鐵來到北京師范大學(xué)附屬中學(xué)，一附建校比北師大還早一年，到處都充滿老北京的味道，青灰色的地磚，青灰色的墻壁，青灰色的門洞??校園出奇的干凈，我甚至覺得就算只穿一雙白色的襪子走過去，留下的只有那地磚特有的顏色。

我和李共同帶一個班級——高一（8）班，他們學(xué)校高一年級最好的班，也叫錢學(xué)森A班。指導(dǎo)老師是一個干練又大氣的女老師，同時也是我們倆的指導(dǎo)班主任，對我們很是照顧。當(dāng)我們一隊人馬在校園里、教學(xué)樓里像走迷宮一樣的亂轉(zhuǎn)的時候，張老師已經(jīng)為我們倆畫好了一附的地圖，還認(rèn)真地解說了一遍才放心的離開了。

我們下午在3點20開班會的時候進(jìn)的班。這是一個小班，只有28個學(xué)生，沒有我想象中北京小孩那么驕傲，仍然是一幫小孩，陽光活潑。周五就是他們的校運會，不，現(xiàn)在應(yīng)該說是我們的校運會，因為我也是班級中的一員了。班會上到一半大家一起下去開始排練隊形，可能是由于時間緊張，根本也沒有排出什么來，但是的確可以看出他們每個人都在參與，尤其是班委們。放學(xué)后，我們和老師、班委一起討論，眾說紛紜，但是卻都樂在其中。

2012年9月20號

這是我們第一天正式的作為實習(xí)班主任和同學(xué)們相處。早上火急火燎的趕到教室，沒想到我們的指導(dǎo)老師張老師已經(jīng)到教室了，包還在肩上，看來是直接到教室來了。今天的早操是入場式彩排，由于昨天也沒弄出個什么結(jié)果，所以我們班就隨便站了個隊走了一遍。上午和張老師一起研究隊形的排列和變換，然后我們開始各干各的。李干的是體力活，一直在拆以前他們用過的一塊大白布，也就是現(xiàn)在的大蛋糕的側(cè)面。我主要是做PPT，好給他們講清楚自己在什么位置，怎么變換隊形。中午的時候，看同學(xué)們在教室吃午飯，本想著等他們吃完再講，結(jié)果一大幫男生吃完就跑下去打球了??我這才發(fā)現(xiàn)自己犯錯了，應(yīng)該早點通知他們。沒辦法，由于還沒有認(rèn)識我們班的同學(xué)，只好找班長讓她喊學(xué)生回來，結(jié)果是他們玩自己的，完全不聽班長的話，我只好親自下去“請”他們回來，開始差點讓我覺得我也叫不回來他們呢！實在是不幸中的萬幸，人算是到齊了。

下去開始站隊形，完全不聽指揮，我扯著嗓子喊：“藍(lán)隊一號呢？藍(lán)隊二號呢？??”有的明明就在我眼前，但就是不搭理我，只好一個一個問：“你是幾號？好！你站這里！??”折騰了好久終于站出個隊形，這時候張老師開完會也來了，看到后還蠻開心地說：“不錯，大概有個模樣了?！边??還好還好，讓老師看到的是好的一面。后邊的由于有張老師在，就好多了，同學(xué)們還都聽話，知道自己該做什么，該怎么做。

下午上完了，我們倆去教室，和剩下的班委一起做道具。這是一幫可愛的孩子，畫個翅膀還得按比例描點作圖，不過結(jié)果相當(dāng)不錯。做到7點的時候算是完成了一個個雛形，這才收拾東西回家。很累，但是很開心。我希望自己能和他們很快融洽的相處。

“班主任是一個表演者，你要讓學(xué)生對你既愛又恨??”。還記得這句話是高中班主任告訴我的。那時我說我以后想要當(dāng)老師，他告訴我這么一句話，讓我一定要記住。在我實習(xí)期間，這句話讓我深有體會。

第一次當(dāng)實習(xí)班主任，相對于教學(xué)工作，班主任工作對我而言顯得有些陌生，我想主要是自己本身性格的原因吧。漸漸與學(xué)生熟識了以后，便覺得班主任工作是多么的重要，甚至不僅作為班主任，作為一名教師更是肩負(fù)著責(zé)任。每說一句話都要斟酌，怎樣說才是最好。你的命令學(xué)生會認(rèn)真執(zhí)行，你的表揚會讓學(xué)生備感興奮，你的鼓勵會讓學(xué)生積極性高漲，??，老師的話語關(guān)系著每一個孩子的成長和未來。昨天為四（1）班同學(xué)上完我人生的第一堂數(shù)學(xué)課，總體還不錯，不過還是有好多地方需要改進(jìn)和加強(qiáng)。還有好多需要向舒老師好好學(xué)習(xí)。這幾天為了上一堂課，每天晚上回寢室準(zhǔn)備教案，一寫就是12點，寫了又改寫了又改。覺得好累好累，真的可以體會到老師的辛苦。這幾天的實習(xí)，都沒有好好休息過，每天下午在回學(xué)校的車上總是會睡著，有時候到學(xué)校了還不知道，都是別人叫醒的。不過，沒有現(xiàn)在的辛苦，以后會更辛苦，也值得。

今早讀的時候，好多同學(xué)還是在收作業(yè)，教室里聲音雜亂，大家都靜不下心來讀書。突然發(fā)現(xiàn)自己還是沒有那么好的能力去管理他們，還好有其他3位實習(xí)老師一起管理。接下來就是為他們批改數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己改的好慢，也許是沒適應(yīng)舒老師批改作業(yè)的方法吧，總是怕自己會改錯，看了一遍又一遍。因為今天沒有數(shù)學(xué)課，所以我和班里的另外一位數(shù)學(xué)實習(xí)老師跑了好多教室聽課，沒有實行好自己當(dāng)實習(xí)班主任的責(zé)任。

今天中午吃午飯的時候，我犯了一個錯誤。張老師說的對，學(xué)生是以老師為榜樣，不管什么原因也不能做錯誤的示范。謝謝張老師對我說的一番話，會謹(jǐn)記在心。下午第一節(jié)課，因為四（3）班教室沒有學(xué)生上課，我們有些實習(xí)老師就在這里休息，我看著看著教案就很想睡覺，就在桌子上趴了一會兒，好像從來都沒有這么累過。第二節(jié)四（1）班是科學(xué)課，我和另外一位實習(xí)老師坐在后面聽，學(xué)著怎么去上一節(jié)科學(xué)課，下星期就要我們?nèi)ド峡茖W(xué)課了。初中的時候科學(xué)就不怎么好，到高中就更不用說了物理、化學(xué)都是我的弱項，有點害怕上課的時候他們會突然問一個我不懂的問題。第三節(jié)課是看視頻，看了張老師放的視頻，真的有很大的體會，要做個善良的人。

放學(xué)后，值日的學(xué)生很認(rèn)真的去完成自己的任務(wù)，不過期間難免會有點小爭吵，一直到他們掃完教室和走廊，我才離開教室。班主任的工作需要經(jīng)驗的積累，也許我們初出茅廬短時間內(nèi)不能夠做的優(yōu)秀，但我想只要堅認(rèn)真負(fù)責(zé)并真誠地對待學(xué)生、多學(xué)習(xí)老師的經(jīng)驗、積極探索班級管理的方法，并且一直堅持下去，相信會有進(jìn)步的。

這個星期是我當(dāng)班主任，才實習(xí)了兩天我就已經(jīng)受不了了．這幫小鬼太不聽話了．本來是想學(xué)習(xí)管老師的方法，以正面表揚為主，哪知道這些人到了我們面前根本不吃這套。中午我跑去給他們打飯，結(jié)果在洗手的時候盧怡看到我就喊了起來：“金老師，今天江老師快被我們氣哭了！”我一聽忙說：“你知道她生氣了還氣她？”結(jié)果那家伙灑了我一臉的水跑掉了。走進(jìn)教室果然看到英語老師在大發(fā)雷霆，并要求他們中午不準(zhǔn)休息，統(tǒng)統(tǒng)讀課文。中午便一直在折騰著教他們英語，一查，好多不會讀，只得挨個教，我的午睡?。?/p>

下午的品德課讓他們自己做作業(yè)，結(jié)果馬上就翻天了，顏子墨、戴任敏在用紙杯做東西，還拿著紙杯在亂喊，搞得闕淑昕跑過來一遍一遍地報告：“老師，戴任敏又用那個東西在我耳朵旁邊亂喊的！”最終，在屢勸不聽的情況下，我沒收了顏子墨的杯子，剛開始放在講臺上，他居然就要來搶回去，我只得把東西拿到辦公室，結(jié)果他就一直坐著不動，嘟著嘴，一副氣哄哄的樣子。這時童以騁和伏明杭又在毫無顧忌地說話，我讓伏明杭回到座位，結(jié)果她眼一瞪：“干嗎啦！干嗎啦！我發(fā)報紙！”我正想好好教訓(xùn)她一頓，那邊何任帆又喊了起來：“老師，宋凌鋒來舔我的臉的！惡心都惡心死了！”接著王怡琳還被舔哭了。我只得先跑過去把宋凌鋒抓回座位，他一見我過去，馬上整個人躺倒在地上跟一灘泥似的，好不容易把他拉回座位，我讓他好好做作業(yè)，他就懶洋洋地說：“做完了！”“那去那邊拿書看吧。”我說，誰知道我一轉(zhuǎn)身他又跑掉了，真快氣死我了！

最終高燕忍不住了，摔書而起，在講臺上大吼一句：“你們這是上課還是下課？！”那幫人沒啥反應(yīng)，她繼續(xù)喊：“都給我坐好！”她的臉鐵青鐵青的，那些小鬼終于安靜了一些，我便讓紀(jì)律委員鐘程來扣星，這樣總算安靜了一點?？墒悄莻€童以騁還是在說話，鐘程喊她名字她不管，我喊她名字她更是給了我好兩個白眼。我便讓鐘程扣第６小組的星，只要她不停就一直扣，總算讓她閉了嘴?？伤诘闪宋覀兒靡粫?，起身跑出了教室，我忙追了出去問她去干什么，都不跟老師說。她揮揮報紙說是還報紙，不行，不能這么縱容她，我就讓她下課再去還，然后讓她回教室，結(jié)果她是一臉的不情愿。記得那次上作文課時，別人都在寫作文，她倒好，把筆一扔說：“我不要寫作文！”然后不管我用什么辦法她就是不理不睬也不寫。后來跟其他實習(xí)老師一交流，都說她特別難管，一點也不聽話，有時還要頂嘴。這么任性的孩子真是少見。原本打算晚托班之后把她叫到辦公室問問她到底有什么不滿意的都說出來，要不這孩子的逆反心理太嚴(yán)重了。雖然是學(xué)習(xí)委員，可也不能這么目空一切啊。哪知道一下課她就回家了，只好等明天。

------------------《經(jīng)濟(jì)糾紛》

今天班里發(fā)生了一件學(xué)生之間的經(jīng)濟(jì)糾紛，我感到很頭疼。對于經(jīng)濟(jì)帳一塌糊涂的我自己來說，處理經(jīng)濟(jì)糾紛實在不是我的專長。一元，兩元，五元??在學(xué)生的嘴里蹦出，我感到如落水般的無力。不過我個人還是很注意與別人的經(jīng)濟(jì)關(guān)系的。欠人家的錢不會隔兩天，親兄弟明算帳嘛！

《一點感想》

學(xué)生每到星期五都會紀(jì)律特別不好，聽課效率也不高，作業(yè)完成情況也不太好，我把它叫做“星期五現(xiàn)象”。為什么會造成這個現(xiàn)象的呢？我想大概是因為周末對他們來說實在是太重要了吧。他們總以過節(jié)的心態(tài)來過周末，打個比方，小年夜你還有多大的心思和熱情來工作呢？這是學(xué)生的悲哀還是老師的悲哀呢，抑或者是教育的悲哀??生活，從周末開始！

《水仙不開花——裝蒜》

最近又到水仙上市的季節(jié)了，我也欣然去花木市場買了兩棵?？粗鼈兣﹂_花的情態(tài)，真是期待萬分。種水仙需要陽光、持續(xù)的低溫，更需要對其球莖進(jìn)行切割，使其更快發(fā)芽、開花。這就像教育學(xué)生，陽光是必要的，但也要對他們“切割”，讓他們明白最近的目標(biāo)和前進(jìn)的動力，只有這樣才會最終等到“香遠(yuǎn)益清”。

《班主任》

作為一個班的班主任，這樣一個特殊的地位應(yīng)該怎樣體現(xiàn)呢？大概是當(dāng)你一出現(xiàn)時，班內(nèi)鴉雀無聲的這樣一種敬畏感吧！大概是當(dāng)動員的其他老師、同學(xué)面對波瀾不驚的同學(xué)束手無策時，你“振臂一呼，應(yīng)者云集”的這樣一種滿足感吧！抑或者是經(jīng)常將自己的身影留在學(xué)生們的合影上的這樣一種溫馨感吧！可是令我遺憾的是至今仍沒有一張和班里同學(xué)的合影。不是我不想，而是我總是做那個拍照的人，總是出現(xiàn)在照片后面。這不能說不是一個不小的遺憾，可是我也用心攝錄下了許多美麗的畫面。希望多年后我的學(xué)生看到他們的照片時能在心中給我留個照片上的位置?！段蚁胍母呖萍肌?/p>

今天的語文上開了一個小型的“高新科技發(fā)布會”，以此來訓(xùn)練同學(xué)聽說讀寫的能力。其中潘同學(xué)介紹的測謊儀我十分心儀。每次與個別學(xué)生交流，我就得展開傳說中的“敵我周旋”，一邊想交流內(nèi)容，一邊思考這句話的真?zhèn)危贿呥€得與其眼神交流，展開心理戰(zhàn)術(shù)，兵不厭詐。長久以后，覺得可以去做公安刑偵人員，因為我僅花了三句話和一個眼神就拆穿了老公企圖瞞報、少報獎金數(shù)額的重大陰謀。事后，看著一臉郁悶的他，我丟了一句話：你連我們班中等撒謊水平的同學(xué)都比不上?。“?，現(xiàn)在的孩子啊！

《 野百合也會有春天》

剛剛開了迎新晚會，張同學(xué)唱了《千里之外》，突然發(fā)現(xiàn)這個孩子也不是一無是處。每個孩子真的都有他的閃光點，你覺得他一片黑暗，是因為你從沒有在陽光燦爛的天氣里看到過他，如果你看到了，你一定會被他身上所散發(fā)出的奇異光芒所震憾。小張同學(xué)，加油??！

《沒良心的孩子們》

隨著2006年的羞澀落幕，我們班也迎來了新的物理老師小王，至此我們7、8班就會擁有二王，可以稱作王后、大王。學(xué)生對于換老師的事情還是不習(xí)慣的。有個男生說：“得知許老師不再教我們，我真的哭了，元旦在家哭了三天??” 可是對于新老師，同學(xué)們很沒良心地也迅速喜歡上了，可見魅力的確無法擋??！只見新人笑，不見舊人哭??！

《自我吹捧 》

每當(dāng)看到我們班的班級網(wǎng)頁時，總有一種自豪感油然而生。

這個小小的網(wǎng)頁凝聚了全班同學(xué)以及我的心血，尤其是幾位制作網(wǎng)頁的同學(xué)，在此一并感謝。班級網(wǎng)頁的優(yōu)點有三：

其一：全班動員。在我們的網(wǎng)頁上有每個同學(xué)的單人照。這是我在運動會的時候給他們拍的。除此之外，還有每個人一句話的青春獨白。看著那一句句詼諧有趣但又真摯動人的話語，眼前就會浮現(xiàn)出他們的身影。

其二：文學(xué)氣息濃厚。網(wǎng)頁的模板和插件是我找到安排的，當(dāng)初就為那淡淡的綠色所傾倒，這應(yīng)該就是青春年少時心靈深處的顏色吧。還有幾首小詩散落其間。其他任課老師看完網(wǎng)頁后說很有我的風(fēng)格，呵呵，竊笑。

其三：內(nèi)容豐富。別看小小的一個網(wǎng)頁，我們的制作小組就花了將近一個月的時間，集全班同學(xué)之力，光網(wǎng)頁鏈接就有靠100張。真是佩服學(xué)生們的毅力和才智。不知這是不是自賣自夸呢？ 《父母離婚到底會給孩子帶來什么？ 》

在和學(xué)生打交道時常常會很辛酸，因為發(fā)現(xiàn)有的孩子們真的承受著巨大的來自家庭的壓力。今天在批閱家校聯(lián)系本時，一個女孩向我訴說了被母親無端責(zé)罵的經(jīng)歷，并在結(jié)尾說：“史老師，我答應(yīng)你以后不會再哭了，因為你說過‘這世界不會給失敗者頒發(fā)安慰獎’”。我能做些什么呢，除了蒼白的安慰和鼓勵還能有什么呢？

今天還有一個兩天沒來上學(xué)的孩子，也是因為父母離異，自我感到空虛無所依。當(dāng)我問起這兩天他干了什么時，他說：“上午上網(wǎng)吧，下午在街上游蕩。”我難以想像陰冷的天氣孩子在外面游蕩時的心情。在一番促膝長談后，我說我會幫你騙大家，說你得了重感冒，希望你能趕快“好”起來。他用紅腫的眼睛看著我，我感覺好冷。父母們啊，盡起你的義務(wù)來吧。

想起一句《小孩不哭》里的臺詞：“你的爸爸太愛你了，也太不會愛你了！”

《關(guān)于安排位置》

到了初中安排位置就有了潛規(guī)則：男男、女女。

本來我也是此規(guī)則的堅決擁護(hù)者，后來經(jīng)過慢慢的嘗試，發(fā)現(xiàn)男女合座也不錯啊。將那些管不住自己嘴巴的男生和女生坐，他就不好意思講空話，為啥？會傳緋聞唄！將那些老是興趣在吃穿打扮的女生和男生坐，她也沒有市場，為啥？話不投機(jī)唄！此外，還有很多好處，但不是所有的人都適合的，因人而異。而且，班主任在安排混坐時一定要營造好的輿論導(dǎo)向，讓每個混坐的男生女生都覺得自己是拯救同桌的天使！以上就是我的經(jīng)驗，僅供參考！

《教育的留白 》

昨天課間在班里逛逛，發(fā)現(xiàn)陳同學(xué)正和同桌圍著他的學(xué)習(xí)機(jī)嬉笑呢。我懷疑他們正在打?qū)W習(xí)機(jī)上的游戲，因為班里以前曾有過類似情況。叫陳同學(xué)過來問后，他說他的學(xué)習(xí)機(jī)他媽媽給他設(shè)了密碼的，說完他還給我演示了。當(dāng)我看到那赫然顯示的：“請輸入密碼－－－”時，不知怎么的，一顆懷疑的心卻沒有放下。但我深知，接著糾纏下去并不會有任何結(jié)果，只會讓師生矛盾激化，本著一貫的“寧可信其無，不可信其有”的精神，于是作罷。

但今天打開陳同學(xué)的家校聯(lián)系本時，我大為感動，只見上面寫著：“史老師，我要向你坦白，其實學(xué)習(xí)機(jī)上的密碼是我自己設(shè)的，我是怕其他同學(xué)纏著我要玩游戲，所以自己設(shè)的，以防別人騷擾我。對不起，我騙了你，希望你原諒?！?/p>

我看完后感慨良深，昨天開大會，校長說教學(xué)需要“留白”。我很有感觸，的確是的，不僅如此，教育也是一樣。正因為我昨天的“留白”，使得一個學(xué)生有了一次“與靈魂撞擊，勇于承認(rèn)錯誤”的機(jī)會，多好??！

其實，教師應(yīng)該多給學(xué)生留自己承認(rèn)錯誤的機(jī)會。這需要班主任制造好的輿論教育導(dǎo)向。我在班里反復(fù)強(qiáng)調(diào)，犯了錯誤不要緊，只要能主動承認(rèn)。就算是其他老師看起來的重大錯誤，例如：早戀、欺騙家長、老師，抄作業(yè)、逃學(xué)，在我看來都無所謂。只要能主動承認(rèn)錯誤，我都會大事化小，小事化了。于是，我與學(xué)生的交流陣地――家校聯(lián)系本上經(jīng)常會出現(xiàn)學(xué)生的懺悔錄，他們有時還會請求我不要再當(dāng)面指責(zé)他們了，我都會視情況而答應(yīng)他們。這是一份難能可貴的類似與同志般的信任，我又怎么可以辜負(fù)呢！

我的座右銘，與大家共勉：“海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛?！?師范生實習(xí)日志共五天 第一天

今天是實習(xí)的第一天，原定上午到所分配的數(shù)學(xué)老師班上聽課，下午與班主任正式見面，然后才正式進(jìn)入班級。

昨晚定了鬧鐘，早上要6：00起床，和隊友商量了下，最后決定還是6:30起來，因為早上不用去早讀，但是前天通宵建模，白天回了趟家，昨晚想，下了QQ就把設(shè)好的鬧鐘改下，沒想到連句晚安都來不及說就困得睡著了，半夜三更空調(diào)關(guān)了兩次，爬起來開了兩次，導(dǎo)致早上差點起不來。好不容易，早上堅持著起床了，沒想到鬧肚子，霸占了廁所好久，害的女生們都在廚房刷牙洗臉，更對不起大家的是因為我呆在廁所，導(dǎo)致隊友們都準(zhǔn)備好就等我一個人，真是罪過罪過。。

早上到了實習(xí)學(xué)校，因為班主任工作還沒有開始，所以早上的任務(wù)就是聽自己班級數(shù)學(xué)老師的課，因為大家的課都不一樣，學(xué)校給我們準(zhǔn)備了休息室，是一間會議室，環(huán)境不錯，有風(fēng)扇，也有空調(diào)，沒課的時候我們就呆在那里?？傮w來說，屏東中學(xué)得環(huán)境還是不錯的，除了在建教學(xué)樓學(xué)校顯得小了點，其他都還不錯，早上到了教室發(fā)現(xiàn)教室環(huán)境也不錯，歸納如下：

1、黑板很干凈，配套高科技黑板擦，所謂的高級黑板擦就是之前聽說過的可以吸塵的電動黑板擦，用一條管子把灰塵吸到特定的盒子，黑板也擦得特干凈，真是不錯的產(chǎn)品啊，還沒有粉塵污染，不錯不錯。。

2、講臺桌、課桌都挺新的，還配有不錯的電腦設(shè)備和投影儀；

3、不單單有電風(fēng)扇，還有空調(diào)，上課時候都不會感覺到熱。

總而言之，設(shè)備挺好，是我去過的中學(xué)中設(shè)備最好的一所，唯一不足就是在建學(xué)校，上課的地方要繞好多路才到，之前還以為會迷路，沒想到還是找到地方啦，呼呼~ 上午第三節(jié)，我和沒有頭腦的兔子同志一起到九班聽課，我們跟的是鄭天宇老師，他是一個很強(qiáng)大的老師，也是我們學(xué)校畢業(yè)的，可以算是學(xué)長或者前輩了吧~上他的課總結(jié)來說有幾點：

1、很有氣勢，很有魄力，完全鎮(zhèn)得住學(xué)生；

2、上課感覺很好，語言詼諧幽默，表達(dá)清楚明了。印象最深刻的就是他那個有某有和那句：我知道大家都瑞了。哈哈哈哈~~~

3、還有一個讓我印象深刻的是天宇老師的板書實在是很漂亮，工工整整，字體也很好看，讓人賞析悅目。

總的來說，感覺這個老師很厲害，可以學(xué)到很多東西，真的很幸運，呵呵呵呵~~~~ 覺得是實習(xí)的第一天，所以還是決定要記下流水賬，以把今天發(fā)生的所有事記錄下來，讓我以后可以回憶，呼呼~ 中午簡單的在校外吃了面條就回宿舍睡覺，定了鬧鐘要一點起來洗衣服，沒想到睡過頭，一點半才起來洗，哎，沒辦法，真的太困了。。

2:30到了學(xué)校給我們準(zhǔn)備的休息室改作業(yè)，早上臨走前老師把今天的作業(yè)讓我們回去批改，一大疊，有我干的了。我們約好下午第二節(jié)課的時候在年段辦公室和班主任見面，3:40分到了辦公室門口，一隊11人站在門口聲勢浩大，進(jìn)了辦公室等了會兒開始開會，終于見到了各位傳說中的班主任，然后確定了我是擔(dān)任10班的實習(xí)班主任，接下來我要和10班的孩子們一起度過一個半月，充滿希望，充滿激情，十班，我來啦！

下午第三節(jié)到班上參加了所謂的班會課，簡單的自我介紹后就算和大家認(rèn)識了，記得我當(dāng)時的自我介紹好像是：大家好，我是來自福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院2008級的周丹，接下來這段時間擔(dān)任大家的實習(xí)班主任和數(shù)學(xué)實習(xí)老師（接著我轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了我的姓名和聯(lián)系方式），希望接下來的日子離我們互相學(xué)習(xí)，融洽相處，但是我有一個原則，課后我們可以隨便聊天，大家有什么需要幫助的都可以找我，但是上課的時候我希望大家可以保持好的紀(jì)律和一種嚴(yán)肅的態(tài)度。呼呼真不知道自己當(dāng)時怎么就這么幾句話順口說了出來，就這樣完成了自我介紹，然后就坐在一旁聽真正的班主任洪皓開班會：班會內(nèi)容簡單整合如下：

1、總結(jié)軍訓(xùn)，宣布軍訓(xùn)集體獎項，讓大家接下來再接再厲；

2、要求同學(xué)們早上7:15把所有科目的作業(yè)上交，并講了下英語小測得情況，希望同學(xué)們認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，提出了班訓(xùn)：準(zhǔn)時、嚴(yán)格、守信、正直、剛毅；

3、表彰軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，哈哈，我還幫他們辦照留念了，不錯的回憶哈；

4、填寫相關(guān)信息表；

5、學(xué)校來了個檢查儀容儀表的，具體過程省略。。呼呼，她們女生的劉海要在眉毛上一厘米才算合格，記得一個女生拿出鏡子整理的頭發(fā)還問我，老師我的有沒有在眉毛一厘米處，我笑了。。

6、落實寄午相關(guān)事項；

7、接下來這個可是重頭戲：制定班規(guī)！其實這個學(xué)校還是挺民主的，之前聽班主任說班委只先擬定了幾個先做一段時間，大家相處久了要民主選舉，今天的班規(guī)也是老師一條條提出來征求大家意見，不合適的就刪掉或修改，她的依據(jù)是那個什么著名的什么家李鎮(zhèn)西，有同學(xué)問他是什么人，老師說事那個什么什么家（老師有說我忘了），然后班上最調(diào)皮的男生說了句不認(rèn)識。班主任說那是你自己沒有見識，說實話我也沒有聽過，然后馬上坐我旁邊的可佳同學(xué)就問我：“老師你知道這個人嗎？”我只能尷尬的回答：“沒有！”整個班規(guī)圍繞了各個方面進(jìn)行討論，第三節(jié)下課都沒有討論完，第四節(jié)課繼續(xù)討論，說下，這個學(xué)校上午下午都是四節(jié)課，下午5:55才正式下課，沒想到這個班規(guī)的制定沒那么簡單，到了放學(xué)都還沒有制定完，老師只好下次繼續(xù)。。

放學(xué)了，但是有些同學(xué)英語小測不合格，這個班的班主任是教英語的，因此我要留下來看著他們讓他們復(fù)習(xí)十五分鐘，因為隔壁班的老師有事，所以我們班的老師要兩邊跑，所以我就站在講臺上呆了會兒，這個班的小孩還是比較活躍的，喜歡討論，記憶猶新，洪凱走到我旁邊說了句，老師你講話他們會聽嗎？然后幫我很大聲叫了聲安靜，哦我真是尷尬啊~~~估計要像他們班主任那么嚴(yán)厲的方式才能鎮(zhèn)得住他們，不過我會努力讓他們好好聽話的~ 終于真的放學(xué)了，走出校門六點半了，辛苦了一天，說累其實也不是很累，但是收獲還是不少的，后來去了超市，我忘了鑰匙在我這，后來只好屁顛屁顛的跑回去開門，只好買了餃子回去煮，宿舍沒有鍋蓋，我很聰明的用砧板當(dāng)鍋蓋，在燒開水的時候我打開砧板的剎那被無情的蒸汽燙傷了，好痛啊~趕緊拿了兔子的牙膏涂了，現(xiàn)在兩根手指白白的，有圖有真相，下次再上傳哈~~~ 吃過餃子，就開始寫日志，下了很大的決心決定寫多點，但是必須要記流水賬才能把所有的記錄，所以就如此的啰嗦的面面俱到了~總的來說今天還是很有收獲，發(fā)現(xiàn)真正自己做的和平時練習(xí)的差很多，我還有很多需要學(xué)習(xí)的，接下來要用我的人格魅力征服那群小鬼~好了就到這吧，等等還要改那厚厚的數(shù)學(xué)作業(yè)和寫隊長實習(xí)日志。。

對了，在次特別鳴謝海龍同學(xué)，因為我的手被燙了，所以后來我的餃子是他幫我煮的，謝謝哈~ 第二天

今天是實習(xí)的第二天，早上終于我第一個醒了，然后成功的叫了大家起床，不過還是和大家一樣在床上賴了會兒床，不過還好，比昨天早很多起來，然后很榮幸，早上沒有拉肚子，沒有再讓大家等我，不過今天早上大家都在宿舍吃早餐我也就和沒頭腦的兔子一起在宿舍吃了，還好昨天囤積了挺多的食物，哇哈哈~~~ 今天早上正式進(jìn)入班主任的工作，話說十班的孩子要早上7:15分之前把所有的作業(yè)都上交完畢，因此我大約七點就到了辦公室，沒有見到班主任的影子，以為她已經(jīng)去尋班了，過了會兒還是不見人影就決定去班上看看，沒想到半路遇到剛來的班主任，還夸我來得早，呼呼，不錯不錯，其實我是很困的。。

因為昨天幾乎沒有和學(xué)生有什么相處的機(jī)會，所以我一進(jìn)教室，大家還是處于興奮狀態(tài)，大聲呼喊，班主任好，哇咔咔~突然好有成就感，不過貌似他們并不是很聽我的話，失敗啊，沒有關(guān)系，我接下來跟他們耗上了~早上沒有數(shù)學(xué)課，我就在辦公室?guī)桶嘀魅未虼虺煽儽?，看看?shù)學(xué)作業(yè)，眼保健操得時候到教室逛逛，話說這個學(xué)校的眼保健擦實在是特別，先是吸氣~~~呼氣~~~再是摸耳朵，雙腳臥地，奇了怪了~~~~突然感覺自己好像老了。。今天中午是學(xué)生寄午的第一天，我和兔子決定留下來幫忙看著他們，因此到校門口匆匆吃了餃子就來到了教室。

我的班主任是個漂亮又可愛的老師，很有魄力！每次要去班上的時候都是說：“我要去收妖了！”哈哈哈哈哈~真逗！十班的孩子很皮很皮，都很有個性，但是都很有意思。中午的時候第一個就做好座位開始做作業(yè)，恩，不錯不錯~后來陸陸續(xù)續(xù)的幾個班的學(xué)生都就坐，開始午休或自習(xí)~其他班的一些學(xué)生估計是都沒有見過我，都問我是不是實習(xí)老師，好吧，我長得比較幼稚，看起來不像吧~不過有點小成就，因為終于有人問我數(shù)學(xué)問題啦，哈哈哈哈~對了兔子班上幾個男生，真是讓我無語，不過很可愛，兔子，你懂的！

段長要求2:10再放他們?nèi)ド险n，沒有想到段長一走，有幾個男生帶頭走了，所有人都走了，太無視我們了！看我明天怎么收拾你們，哼哼哼。。

下午第一節(jié)他們上體育課，和班主任尋了班上，抓了遲到的警告了一下，就一晃過去了，然后就到教室聽第二節(jié)的數(shù)學(xué)課，天宇老師果然厲害，剛進(jìn)班級就給他們來個下馬威，規(guī)定了一些事情，開始上課，今天講新課，很干脆，并沒有向我們所想的那么復(fù)雜，沒有優(yōu)美的過度語句卻又是那么自然的過度，課講得很快，可能因為簡單，課后同學(xué)反應(yīng)不是很難，還好還好~這節(jié)課老師先花了半節(jié)課講了上節(jié)課的作業(yè)，作業(yè)是我和兔子一起改的，普遍存在很多問題，如粗心，公式不熟等，天宇老師很注重格式，要求格式不對的同學(xué)藥重做作業(yè)，從而來養(yǎng)成學(xué)生一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。后半結(jié)課時新課的講授，講得是第一章第一節(jié)第一小節(jié)集合的定義及其表示，速度很快，講得很清楚，一看就是很有經(jīng)驗的老師。。下午的三四節(jié)課是所謂的校本課，打聽了校本課還是不太清楚是什么課，就知道剛開學(xué)還沒有開始上，現(xiàn)在上自習(xí)，呼呼，不過劭毅老師的解釋很獨特，校本課：“笑你笨的課！”哈哈哈哈哈。。因為三四節(jié)課是自習(xí)課，因此我也呆在班上，讓他們有問題的可以問我，原以為大家都不敢過來，沒有想到還是挺多同學(xué)問我問題的，我老開心的啦，雖然大家的問題都差不多，但是我還是不厭其煩地回答，貌似好久沒有給別人解答數(shù)學(xué)題了，除了家教的時候，呵呵，開心開心~不過發(fā)現(xiàn)我讓大家安靜的時候大家貌似不給面子，我說你們太不給面子了吧，沒想到他們的回答是，老師您太溫柔了，你要兇點，我說我如果真的生氣會很火爆的，竟然沒有一個人相信，好吧。。

今天一天走到哪里都有學(xué)生喊我：“老師好！”，不管是認(rèn)識的還是不認(rèn)識的，估計他們養(yǎng)成了看見老師就要問好的習(xí)慣吧，真是好孩子，感覺真是不錯哈~ 十班的慣例，放學(xué)后英語小測沒有過的同學(xué)留下來念十五分鐘的英語在小測，如果兩次沒有過的就念半個小時，好吧，今天晚上留了半個多小時，6:45分左右才和兔子屁顛屁顛的出了校門，然后隨便吃了晚飯，帶著疲憊的身體回到了宿舍，洗了個澡，終于又肚子疼的死去活來，哎，又拉肚子了。。

晚上洗完衣服，開了個小會，終于回到宿舍開始寫日志，今晚沒有作業(yè)要批改，等等寫完兩篇日志放松一下然后要早早的去睡覺，呼呼~明天還要早起，好吧，超級丹，加油！

第三天

終于邁著疲憊的身子回到了宿舍，來到了我親愛的床鋪開始我今天的日志，話說我為什么這么晚才回來，兩個字，家教！今晚的家教讓我糾結(jié)啊，不是因為其他，就是坐車的問題，害我去了15元的打的費，心疼啊，具體情況如下：

晚上照舊在學(xué)校呆到六點半才去吃飯，吃完飯大約七點左右開始等車，發(fā)現(xiàn)貌似屏東坐車到閩運汽車北站再轉(zhuǎn)車到雙坂會比較快，木有想到，到了汽車北站下車的時候才發(fā)現(xiàn)要到對面坐車，這還沒有什么，關(guān)鍵是我找不到車站，問個路人說要往下走，走到了十字路口都沒有找到，又問了個路人說往上走，只好折回去，還是木有，時間已經(jīng)快要八點了，答應(yīng)家長今晚要過去的，只好打的。。然后就花了我15元錢，心疼啊，由于時間很晚了，所以今晚就補(bǔ)了一個小時我就匆匆地坐車回來，發(fā)現(xiàn)其實還有更短的站，大約半個小時能夠到，我了個去！

好了，正式開始今天的實習(xí)日志：

早上依舊早早起床，到了教室監(jiān)督了早讀，今天早上是語文早讀，但是大家都沒有帶語文書，因此臨時改成英語早讀，說到英語讓我傷心，姐姐我只過了四級，六級還在掙扎，進(jìn)校第一天學(xué)生就問我六級過了沒有，我當(dāng)時那個尷尬啊，哎，不談這個了。。話說早讀后我就在辦公室看看書打發(fā)了下時間，待到第二節(jié)課，繼續(xù)聽我?guī)煾堤煊罾蠋煹纳衿娴恼n，繼續(xù)講授集合的相關(guān)知識。實際上今天早上第二節(jié)和第四節(jié)都是數(shù)學(xué)課，因此兩節(jié)課講授的內(nèi)容較多，我一直覺得在他課上能夠?qū)W到很多的東西，他對每堂課的設(shè)計都很精心，對于每個例題甚至是板書的位置都很有講究，就如今天在引入兩集合相等的時候，他用他獨特的類比學(xué)習(xí)法，引用數(shù)中的“a<=b且b<=a，則a=b”，類比集合相等的判斷，讓學(xué)生更容易接受。今天這堂課涉及了一些集合的語言描述和集合的關(guān)系，對于剛上高中，第一次接觸結(jié)合的學(xué)生容易混淆，老師選用了很典型的例題，對屬于與含于進(jìn)行了比較和區(qū)別，讓學(xué)生更加容易接受，同時解釋了空集的概念，并舉了具有代表性的例子{空集} 不是空集，來說明空集和{空集}，整堂課很嚴(yán)謹(jǐn)，很有邏輯，并選用了很好的例子來表征所學(xué)的知識，引人入勝，讓人能夠全身心投入課堂中。第三節(jié)課，天宇老師和我一起探討了我的課題基本不等式，發(fā)現(xiàn)了很多的問題，我還需要多多努力，好好修改！同時今天的作業(yè)貌似不是很難，我和兔子一溜煙就改完了作業(yè)，歐也~ 中午吃過午飯仍然留在學(xué)校，不過今天不用集體在階梯教室，只要呆在各自的班級就可以，因此我吃過午飯就來到班級，班上的同學(xué)還是很喜歡學(xué)習(xí)的，不停地問我數(shù)學(xué)問題，感覺成就感又提升了，也覺得認(rèn)識了更多的學(xué)生，更多的學(xué)生看到我會更加熱情的打招呼了，呼呼還是不錯的，唯一有點不足的是，有人問我問題的時候，其他的學(xué)生討論聲過大了點，然后被今天值班的明星同學(xué)警告了一通，呼呼~ 下午他們上四節(jié)正課，木有自習(xí)課，我就在辦公室呆了一個下午，幫班主任做做事，自己看看課標(biāo)，一個下午就晃噠過去了，不過我想說的是劭毅老師真的挺可愛的，會跟我們講笑話，我們一起談起我們共同的老師不亦樂乎哈~當(dāng)然還有他那個一邊看手機(jī)一邊哼的歌，更讓我們覺得好玩。。

放學(xué)后，依照慣例還是英語小測沒有過的同學(xué)補(bǔ)測，不過今天有進(jìn)步，只剩下三個同學(xué)沒有過，比起第一天有半個班重測真的進(jìn)步很大了~呼呼，這兩天印象深刻的有那么幾個學(xué)生，其中一個就是他們班的寄讀生小朱同學(xué)，記得第一天跟他講話他不搭理我，還用很鄙視的眼神秒殺我，讓我倍感失落，進(jìn)過這幾天的相處，發(fā)現(xiàn)其實他是個很聰明的學(xué)生，平時看似懶懶散散，實際上課都有聽進(jìn)去，然后我就跟他講了一些道理，他也很乖的點頭說懂，并答應(yīng)會認(rèn)真聽講，今天他答應(yīng)我明天絕對不會再小測不過，明天我可要看他的嘍~ 忙碌的一天又過去了，大紅同學(xué)打電話說天天倒計時等著我們劇組的回去，說還有六個星期，突然有點覺得時間好快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去一個星期了，我還有好多同學(xué)沒有認(rèn)識，還有好多事情沒有做。。

這個月底要召開運動會，班主任說讓班級有剩一件班服，讓我到時候也穿班服，我突然好興奮，突然覺得我可以和孩子們一起穿一樣的衣服，好期待哦~班主任還說要我我代表十班的老師去參加年級的接力賽，呼呼，太抬舉我了，都是巧風(fēng)同學(xué)和那個沒有頭腦的兔子說我厲害，哎！到時候萬一丟人了，怎么辦啊~~~ 好吧，天色已晚，今晚的日志就到此結(jié)束吧，接下來當(dāng)然還有隊長日志要寫，還要修改自己的課題，明天下午要去老校區(qū)培訓(xùn)，沒底?。√貨]底?。∧[么辦啊~~~ 咔！不多說了，如果困了的人，晚安，如果不困的人提前晚安吧~晚安各位~ 第四天

好困啊，終于明天要周末了，但是還是好多事情，今晚自我放松一下，看了快女，然后看個電視劇，然后開始我今天的日志：

今天早上早早起床，幾個早上的證實，我的鬧鐘不用調(diào)六點，太早了，反正也起不來，下星期調(diào)六點十五分試試。連續(xù)兩天早上都是在宿舍喝牛奶，今天早上心血來潮想去樓下吃早餐，一碗鍋邊，三個油餅（小小個的，三個一元，挺好吃的），美滋滋的，然后很淡定地到了學(xué)校。

今天早上的早讀是語文早讀，語文老師親自坐鎮(zhèn)，因此我和班主任都偷閑了一下，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，天宇老師一大早就來了，晃噠一下早讀就結(jié)束了，開始了今天的第一節(jié)課，今天講的是集合間的運算，天宇老師的分格是每天先花幾分鐘時間講評作業(yè)，然后才開始新課的講授。講課并集、交集和補(bǔ)集，老師要求同學(xué)對所講的數(shù)學(xué)概念要記住，但不要求一字不漏的背下來，但是關(guān)鍵字不能漏。課上老師運用語言描述了集合的并關(guān)系，再得出它的數(shù)學(xué)語言描述，講述了一個新的內(nèi)容Venn圖，讓學(xué)生學(xué)會用數(shù)形結(jié)合的思想來認(rèn)識問題、解決問題。同時引用課本的例題，和導(dǎo)練，并強(qiáng)調(diào)了并集中的“或”的含義“至少有個一成立”。類比于集合的并集，老師引出了集合的交集，引出集合的交，將例題五進(jìn)行變形，分析了交得多種情況，達(dá)到了知識的擴(kuò)展與延伸。補(bǔ)集是這節(jié)課的一個難點，學(xué)生很難理解，老師運用給一個例子，然后進(jìn)一步變形，結(jié)合Venn圖進(jìn)一步理解補(bǔ)集的含義，是整堂課達(dá)到高潮。整堂課，氣氛十分活躍，這也是天宇老師的魅力所在。

上完天宇老師的課，第二節(jié)課，我和班主任皓皓老師一起改了一下班規(guī)，一起聊了一下班上同學(xué)的一些情況，然后例行公事——改作業(yè)。第三節(jié)課，幫段長打了個表格后乘機(jī)改了下基本不等式的課件，其實仍然是在茫然階段，木有頭緒啊~接著我繼續(xù)改我的作業(yè)，直到下課，班主任和我一起去吃飯，話說為什么今天兔子消失了呢，因為今天中午她和她們班班主任值班，有免費的午餐吃，呼呼，然后我就頭也不會的跟著班主任去覓食了。話說這個時候外面很擠，我們木有找到位子，然后班主任就帶我取了個很神秘的地方，哪里的菜好吃，量多，重點還便宜，呼呼~淡定！低調(diào)！哈哈~ 今天下午要去趟舊校區(qū)交流下比賽的先關(guān)事項，雖然跟班主任請過假，但是還是不放心班上的學(xué)生，怕他們有數(shù)學(xué)問題不會，然后就來到了班上，沒有想到迎來了同學(xué)的吶喊：“啊，老師，你有來太好了，我有問題要問你，班主任說你下午沒有空不來，我有一堆的問題。”雖然怕來不及，但是我還是給他們講解了題目才離去。

下午一點多就到了舊師大成功樓，初略的交流了下實習(xí)的情況，因為似乎老師不是很感興趣我們隊的，畢竟不是她的隊，所以我就坐在哪里一眼不發(fā)。后來到了會議室交流了下比賽的準(zhǔn)備情況，老師臨時帶了三道題讓我們即興演講，暈菜，好吧，我又有點偏題了，后來有初略的交流了下各自的想法就匆匆的回來了。因為今天下午全校大掃除，加上中午我不在教室，怕學(xué)生有疑問，因此心急如焚地趕回去，哎，堵車，最后還是沒有趕上，因為他們提前放學(xué)了，只剩下做衛(wèi)生的幾個學(xué)生，檢查了下衛(wèi)生后，自己也動手干了點，發(fā)現(xiàn)這個班的幾個男生還是挺乖的，比如勤勞的勞動委員林子鈞同學(xué)和一項很有禮貌還很熱愛學(xué)習(xí)的蔡自力同學(xué)，雖然一些同學(xué)沒有完成清楚就走了，但是我叫他們做什么他們都特勤快，感動啊，沒有頭腦的兔子還跑過來羨慕一番~ 似乎晚吃飯，晚回宿舍是實習(xí)的家常事，今晚我和兔子還遇到了剛出門的老班長“臧老師”我們?nèi)艘黄鸬綐窍碌男〕吹瓿戳藥妆P菜吃了晚飯，話說這家店很小，但是挺實惠的，關(guān)鍵還好吃，呼呼，一個人吃的很好也就十來塊，相比于學(xué)校門口隨便一個套餐就要十幾快便宜多了。

今晚是周五，明天放假，于是乎，自我放松了一下，看了快女，還和阿理同志一起看了個電視劇，討論了一小下，還是蠻有意思的。

對了，得花個篇幅警告林豬豬，林豬豬你聽好了，以后不要那么叫我了，我會生氣的！然后，還有那個，這段時間謝謝你哈~ 好吧，今晚的日志就到此結(jié)束啦，未完待續(xù)，預(yù)知后情，請等周一繼續(xù)。。

第五天

寫日志，似乎是每天的功課，其實也是，因為我們要求實習(xí)期間，正常上課時間都要寫日志，雖然沒有字?jǐn)?shù)要求，雖然可以渾水摸魚，但是我還是決定要好好的記錄這個過程，因為這對我來說很重要，也很有意義。

今天其實很有的寫，其實今天人有點不舒服，心情也有點不好，想要明天再寫，但是想想明天記得記憶可能就不要清晰，還是決定今天寫了。

早上早早的就到了學(xué)校，因為昨晚皓皓老師特地打電話說，今天早上七點前到學(xué)校一起抓抄作業(yè)的，任務(wù)艱巨，但是作為實習(xí)老師的我，又有點矛盾，因為學(xué)生本來就不當(dāng)你是回事，你再辦黑臉就更沒有人理你了。早上到了班上，第一件事就是出班門，一股惡臭襲來，估計是空調(diào)里死了老鼠，臭的快暈過去了，哎，剛剛說我們班有空調(diào)就這么整我，哎。。最后我還是適應(yīng)了這股臭味，進(jìn)班尋抄作業(yè)的，其實我是不愿意抓抄作業(yè)的，因為這會讓學(xué)生怨恨，但是不抓的話他現(xiàn)在不會怨恨你，但是以后就會怨恨你當(dāng)時放縱他，因此還是努力地至少遏制了大家抄作業(yè)。進(jìn)班我就警告大家不要抄作業(yè)，要不然我會沒收的，因此大家收斂了很多，但是還是有部分的乘我不注意開始他們的攻略，更有學(xué)生學(xué)會掩護(hù)同學(xué)，情何以康啊！但是說實話，我還是不愿意抓學(xué)生，所以我就選擇站在他旁邊讓他沒有機(jī)會抄作業(yè)。

今天是星期一，還進(jìn)行了升旗儀式，站在隊伍旁邊，感覺特不一樣，此時不予言表。。

早上第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師講了寫作業(yè)的問題，主要還是分類討論大家不是很懂，還有很多格式的問題，簡短的講評了作業(yè)，老師進(jìn)行了小測，考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，然后才開始新課，話說新課，其實也是習(xí)題課，對補(bǔ)集進(jìn)行進(jìn)一步的認(rèn)識，講了集合的相關(guān)性質(zhì)。

第二節(jié)課我專心地呆在辦公室批改小測，發(fā)現(xiàn)大家還是普遍存在著不會分類和格式錯誤的問題。第三節(jié)，迎來了我們到屏東實習(xí)以來的第一次集體備課，老師考慮到我們?nèi)硕?，因此特地開了考務(wù)室讓我們集備。第一次參加高中的集備，感受一種氛圍，感覺和想象中的很不一樣，其實應(yīng)該說，印象中是沒有集備的概念的，根本就不知道該是什么樣的形式的。今天集備分為幾個環(huán)節(jié)：

1.天宇老師主持，讓大家講講各班的進(jìn)度，并安排接下來一周的學(xué)習(xí)進(jìn)度；

2.幾個老師商量下，決定讓我們好好準(zhǔn)備，國慶后講指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的運算四個課時；

3、劭毅老師進(jìn)行下個星期課程的說課，下個星期將會講函數(shù)的概念以及函數(shù)的表示法，降到了授課的預(yù)設(shè)過程和重難點，以及課后作業(yè)布置，商定了一些書本沒有的附加內(nèi)容的取舍；

4、老師們交流教學(xué)過程中的優(yōu)秀案例，和一些困惑。比如天宇老師提出了現(xiàn)在學(xué)生的分類思想很不好。。；

5、周靈副校長講話，提出了幾個建議和要求：要先備課再聽課，了解每節(jié)課的設(shè)計意圖；要多聽各個老師的課，取長補(bǔ)短；板書要書寫規(guī)范，并養(yǎng)成學(xué)生規(guī)范的書寫等。

這個集備持續(xù)了兩節(jié)課，結(jié)束后我們回到辦公室集中一下便去吃飯了。

中午我們?nèi)匀辉诎嗌献?，因為空調(diào)壞了，所以呆在班上好困，但是我還是很樂意幫同學(xué)們解答問題的，至少說明談他們肯學(xué)，喜歡學(xué)習(xí)，很欣慰。

下午一整個下午忙活著昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)批改和周練的批改，量比較大，大家的作業(yè)也是五花八門的，因此比較費時，到了放學(xué)算是把作業(yè)改完了，并向天宇老師匯報了初步情況，但是周練還是木有改完，只得帶回去改了。放學(xué)后造就來到班上，班主任圍繞了今天班級的一些是請褒貶了一番，該留補(bǔ)測的造就留。皓皓老師讓我負(fù)責(zé)子鈞的背誦，這個孩子急著回家，字寫得亂七八糟，被我叫重寫了好幾遍，他很不爽，結(jié)果還把柔芝的杯子撕壞了，我當(dāng)時真的很氣很氣，說實話，如果他不寫好看上交的話，不是留下這么簡單了，而是一個態(tài)度的問題，皓皓老師看見他那個字，他估計要吃不了兜著走，他怎么就不了解我的苦心呢，哎，搞得我晚上情緒低落了好久好久。。

晚上，我們宿舍舍搓，由班長負(fù)責(zé)買食材并掌廚做山東正中的雜醬面，玩哈哈，真的很好吃，只不過等到了八點才吃上飯，這個特產(chǎn)吃到還真不容易啊，真是辛苦班長大人了，謝謝啦~真的很好吃哦~ 今天特別的累，還胃疼，手上上次被燙起得泡昨晚破了，現(xiàn)在痛的不知道怎么表達(dá)了，寫字都不太好寫，糾結(jié)啊，趕緊好啊，要不然怎么握粉筆啊~~~ 好吧，今天的日志就到這里吧，明天還要早起抓抄作業(yè)的，各位晚安~