第一篇:環(huán)保作文100字
篇一:環(huán)保作文100字
轉(zhuǎn)眼間,一年又過去了??萍几l(fā)達了,世界變得更加美好。而我對這個世界有所不滿,那就是——環(huán)保問題。我來舉幾個例子吧!你看現(xiàn)在人們?yōu)榱俗约旱男枨蟠罅靠撤淠荆乖S多小動物無家可歸,風(fēng)沙很難抵擋,空氣更不清新。你再看現(xiàn)在的車子,別看速度快,但尾氣太多,嚴(yán)重污染空氣,更使許多人中毒身亡。還有的浪費水資源,經(jīng)常玩打水戰(zhàn),把還未喝完的水倒去。
以上的現(xiàn)象嚴(yán)重破壞世界,使地球母親暗自落淚。請大家當(dāng)一位環(huán)保小衛(wèi)士,使我們的家園更加美好!
篇二:環(huán)保作文100字
今天,我想“玩”一個環(huán)?;顒?,把環(huán)保當(dāng)成游戲。
我先看了看路邊和小區(qū)的花草樹木,該看的我?guī)缀跞赐炅?,可是也沒有一個地方讓我滿意的。于是,我做了許多個牌子,叫了許多個朋友,讓他們一起來加入這個“游戲”。我們一個小區(qū)一個小區(qū)的插牌子。一個路口一個路口的把可以救得花草立起來,讓它們重新?lián)碛猩?/p>
我們有的寫“保護小草,保護家園?!庇械膶憽安灰忍せú?,花草也有生命。”??各式各樣的牌子就像無數(shù)顆燦爛的星星,是多么的耀眼??!
我們要保護花草樹木。同時,也是保護我們的家園。
篇三:環(huán)保作文100字
我是一個小影迷,非常喜歡照相。
今天,我出去玩的時候,看見人們在砍樹木,我就用照相機把他們照了下來。之后,我又來到一個環(huán)境非常好的小區(qū),把他們那里的環(huán)境照了下來,把它們做成了宣傳單,在上面寫著:保護環(huán)境,人人有責(zé),在我們小區(qū)中發(fā)放。好多居民說:“這是哪個小區(qū)呀,這么漂亮!”還有居民說:我們的小區(qū)也要變得風(fēng)景優(yōu)美,綠樹成蔭,鮮花盛開。
我心中暗暗想:這次環(huán)保行動真成功呀。
篇四:環(huán)保作文100字
我想象有一種紙是用秋天的落葉做成的。
它為什么可以環(huán)保呢?因為秋天落下的葉子,飄在地上,清潔工人很辛苦,得把地上的葉子掃干凈才行。如果落葉可以做成紙,我們就可以把它撿起來,很方便。
它可以解決浪費的問題。因為落葉是被清潔工人當(dāng)垃圾掃掉,如果可以做成紙,那不就是變廢為寶嗎?
還有一點很重要,秋天的落葉是黃色的,而黃色不刺激人類的眼睛。
最重要的一點是這樣人們就不用砍伐那么多的樹來造紙。
但是,這種紙也有一個缺點,只有秋天能生產(chǎn),別的季節(jié)比較少。
第二篇:環(huán)保建議書100字
篇一:環(huán)保建議書 同學(xué)們:
你們都知道,現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來越糟了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點一滴做起,因為保護環(huán)境,人人有責(zé)。
我給大家舉個例子。現(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河,在我爸爸小的時候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?,打水仗。可如今我們現(xiàn)在所見到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。由此,我鄭重的為大家提幾條建議:
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi);
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;
三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費電;
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰,不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;
七、要植樹造林,愛護樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識,同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境,刻不容緩!讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境和資源吧,否則,人類最后一滴水,將會成為悔恨的眼淚!
破壞環(huán)境的現(xiàn)象:
1.在我們身邊,有這樣一些景象:道路上,垃圾四處丟;河流中,廢水天天見;空氣中,各種“黑龍”肆意排放,臭
氣熏天?給我們的生活了帶來重大的傷害!樹木砍光了,只要暴雨來臨,水和泥沙形成巨大的泥石流,后果不堪設(shè)想;“黑龍”污染藍天,使人無法正常呼吸;河中廢水有人喝了,就引發(fā)了水中毒?? 2.在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的
花池,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,土地上食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花池中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿排水道。有些同學(xué),他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。
還未意識保護環(huán)境的人們: 如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,大量的樹木被砍伐來建立化工廠,化工廠的污水的有害氣體從管子里排出,散發(fā)到天上,空氣也遭受到破壞,而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。由此,我鄭重、嚴(yán)肅地向還未意識保護環(huán)境的人們提建議:
2.同學(xué)們,讓我們行動起來,積極創(chuàng)造低碳生活!其實做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡單。我提議:
3.為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:
4.地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環(huán)境,我給大家提一些建議: 具體建議:
1少用紙巾,重拾手帕,保護森林,低碳生活。2.隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭,不坐電梯爬樓梯。
3.盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。4.關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量。
5.少買不必要的衣服,捐獻舊衣物,盡量手洗服裝,使用無磷洗衣粉。
6以節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。以節(jié)約糧食為榮,盡量地把殘留的食物吃完。
2、盡量少用一次性物品,多使用耐用品,自備購物袋或提籃,減少白色污染。
3、不亂丟垃圾和廢物品,將垃圾分類投放,變費為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
4、不獵殺珍惜動物和受以保護的動物,關(guān)愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木。
5、不隨地吐痰,不隨地大小便,不在公共場所吸煙和不制造噪音。
2、大力節(jié)約能源,不浪費水電,隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。
4、自覺保護生活環(huán)境,積極參與社會綠化美化活動,保護綠地、花木。
5、建議垃圾分類,清理“白色”污染,把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。
6、建議文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,減少空氣污染;使用無鉛汽油,購買小排氣量的轎車。
結(jié)尾:
1.我們只有一個地球,我們只有一片天空,我們只有一個屬于自己的家園,因此,我倡議:保護環(huán)境,走向低碳,從我做起!? 2.地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。地球的安寧,世界的美好,需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學(xué)們、小朋友們,你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動,為改善社會的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,讓我們用大手牽起小手,托起綠色的希望。
3.善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環(huán)境!1,2,3,4,5,6,7,什么是低碳呢?簡單地說,低碳生活就是減 少二氧化碳的排放。目前,地球處于危機狀況。人們的環(huán)保意識減少了,大量二氧化碳排除,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化;人們的環(huán)保意識減少了,導(dǎo)致物種大量減少,甚至滅絕;人們的環(huán)保意識減少了,導(dǎo)致山體滑坡、洪水、泥石流等災(zāi)害??還有很多很多這樣的例子,這已經(jīng)是不爭的事實。所以,作為二十一世紀(jì)的青年,我們有義務(wù)去保護環(huán)境,畢竟,我們只有一個地球。
低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調(diào)裹著被子冬天開著空調(diào)穿著單衣,這些顯然都是對社會資源的極大浪費,也都是需要我們改進的。要記牢:“節(jié)能就是最大的減目前,中國人均碳足跡為3900kg;工業(yè)國家人碳?!本甲阚E為11000kg;全球人均碳足跡為4300kg;應(yīng)對氣候變化全球人均目標(biāo)碳足跡為2000kg。
環(huán)保建議書 保護環(huán)保建議書
環(huán)保建議書
在我們身邊,有這樣一些景象:道路上,垃圾四處丟;河流中,廢水天天見;空氣中,各種“黑龍”肆意排放,臭氣熏天?給我們的生活了帶來重大的傷害!樹木砍光了,只要暴雨來臨,水和泥沙形成巨大的泥石流,后果不堪設(shè)想;“黑龍”污染藍天,使人無法正常呼吸;河中廢水有人喝了,就引發(fā)了水中毒??難道這些不引人深思嗎?在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的今天,我們又能做些什么呢?在人們隨手丟垃圾時,在人們向河里傾倒廢水時,有多少人能想到他們毀滅了自己沒有?所以,保護環(huán)境勢在必行!我們必須控制好自己,不亂扔垃圾,就能少一份污染;多種一棵樹,多一份綠色;多安裝一臺廢水過濾機,多一份潔凈健康;少排放廢氣,還我們一個湛藍的天空??讓我們的家園干干凈凈!同學(xué)們,讓我們行動起來,做一名環(huán)保小衛(wèi)士!
環(huán)保建議書
環(huán)保建議書
敬愛的環(huán)保局:
地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環(huán)境,我給大家提一些建議:
1、大力節(jié)約資源,不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張。
8·? 環(huán)保建議書
環(huán)保建議書 親愛的同學(xué)們: 環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾 量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。
5、要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。順善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環(huán)境!昌縣實驗小學(xué)x年(x)班 xxx同學(xué) 2009年11月4日
美麗人生 15:28:40 環(huán)保建議書 環(huán)保建議書500字 作文500字 【第一篇】:環(huán)保建議書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我們的校園好似一座美麗的公園,那里有百花盛開的花池,有具滿笑聲足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:
一、在學(xué)校開展節(jié)約資源,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的活動,通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,從而志愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。篇二:關(guān)于環(huán)境保護的作文:我的環(huán)保建議書
關(guān)于環(huán)境保護的作文:我的環(huán)保建議書 親愛的同學(xué)們:
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過,自然資源是有限的?,F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識,如果我們都能成為保護環(huán)境的使者,世界將是另一番景象,為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議: 一:節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,洗拖把。愛護節(jié)水設(shè)施,關(guān)緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。
二:節(jié)約用電 建議盡量用自然光,隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備,使用完后及時斷電,減少待機損耗,合理使用電器。
三:綠色消費 盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次使用,減少“白色污染”。
四:垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五:少砍伐、破壞 多一些保護、扶植,保護森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)約能源,減少污染;綠色消費,環(huán)保購物,重復(fù)使用;分類回收,循環(huán)再生;保護環(huán)境,萬物共存;
同學(xué)們,如果我的建議適宜,大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I出一份力。
此致 敬禮!
建議人:黃蕾 2012年11月1日
六年級:黃蕾篇三:環(huán)保建議書400字作文 環(huán)保建議書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的香樟樹,姹紫嫣紅的小花??可是,當(dāng)我們走進教學(xué)樓,就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個小時就流失180克水,一天就流失4,32千克的水,一年就有1576,8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象,是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來?!彼?,節(jié)約用水,從點點滴滴做起。我建議:
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。
2、開一個節(jié)約用水的班會。
3、開一個節(jié)約用水的主題活動。這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。此致 敬禮
學(xué)生:xxx 2015年10月21日 建議書_400字
親愛的同學(xué)們:
地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源、、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。本來這些自然資源是可以再生的,可是因為人們不顧后果的濫用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生,還給人們帶來災(zāi)難。
在地球上,山有十分之三,誰有十分之六,而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了,如果我們在不加節(jié)制的破壞地球上的自然資源,地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn),那樣的話,我們也會滅亡的??茖W(xué)家已經(jīng)證明:至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會說,到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對我們太遙遠了,就算是坐飛機也要600多萬年??!
我們是地球的一部分,地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議: 1:不亂砍濫發(fā)樹木。2不使用塑料袋,改為布袋。3:不使用有毒文具。(如修改液)4:不使用一次性制品。5:不使用,改為手帕。6:用完水龍頭,就是關(guān)緊。
第三篇:環(huán)保日記100字(定稿)
篇一:環(huán)保作文100字 環(huán)保作文100字
篇一:環(huán)保作文100字
轉(zhuǎn)眼間,一年又過去了??萍几l(fā)達了,世界變得更加美好。而我對這個世界有所不滿,那就是——環(huán)保問題。我來舉幾個例子吧!你看現(xiàn)在人們?yōu)榱俗约旱男枨蟠罅靠撤淠?,使許多小動物無家可歸,風(fēng)沙很難抵擋,空氣更不清新。你再看現(xiàn)在的車子,別看速度快,但尾氣太多,嚴(yán)重污染空氣,更使許多人中毒身亡。還有的浪費水資源,經(jīng)常玩打水戰(zhàn),把還未喝完的水倒去。
以上的現(xiàn)象嚴(yán)重破壞世界,使地球母親暗自落淚。請大家當(dāng)一位環(huán)保小衛(wèi)士,使我們的家園更加美好!
篇二:環(huán)保作文100字
今天,我想“玩”一個環(huán)?;顒樱循h(huán)保當(dāng)成游戲。
我先看了看路邊和小區(qū)的花草樹木,該看的我?guī)缀跞赐炅耍墒且矝]有一個地方讓我滿意的。于是,我做了許多個牌子,叫了許多個朋友,讓他們一起來加入這個“游戲”。我們一個小區(qū)一個小區(qū)的插牌子。一個路口一個路口的把可以救得花草立起來,讓它們重新?lián)碛猩?/p>
我們有的寫“保護小草,保護家園?!庇械膶憽安灰忍せú?,花草也有生命?!??各式各樣的牌子就像無數(shù)顆燦爛的星星,是多么的耀眼??!
我們要保護花草樹木。同時,也是保護我們的家園。
篇三:環(huán)保作文100字
我是一個小影迷,非常喜歡照相。
今天,我出去玩的時候,看見人們在砍樹木,我就用照相機把他們照了下來。之后,我又來到一個環(huán)境非常好的小區(qū),把他們那里的環(huán)境照了下來,把它們做成了宣傳單,在上面寫著:保護環(huán)境,人人有責(zé),在我們小區(qū)中發(fā)放。好多居民說:“這是哪個小區(qū)呀,這么漂亮!”還有居民說:我們的小區(qū)也要變得風(fēng)景優(yōu)美,綠樹成蔭,鮮花盛開。我心中暗暗想:這次環(huán)保行動真成功呀。
篇四:環(huán)保作文100字
我想象有一種紙是用>秋天的落葉做成的。
它為什么可以環(huán)保呢?因為秋天落下的葉子,飄在地上,清潔工人很辛苦,得把地上的葉子掃干凈才行。如果落葉可以做成紙,我們就可以把它撿起來,很方便。
它可以解決浪費的問題。因為落葉是被清潔工人當(dāng)垃圾掃掉,如果可以做成紙,那不就是變廢為寶嗎?
還有一點很重要,秋天的落葉是黃色的,而黃色不刺激人類的眼睛。
最重要的一點是這樣人們就不用砍伐那么多的樹來造紙。
但是,這種紙也有一個缺點,只有秋天能生產(chǎn),別的季節(jié)比較少。篇二:三年級環(huán)保作文---誰能還小鳥一個家 環(huán)保征文
誰能還小鳥一個家
姓 名:樊云霄 年 級:三年級 班 級:二 班 指導(dǎo)老師:王傳民 學(xué) 校: 地 址: 聯(lián)系方式: 誰能還小鳥一個家
在很久以前,森林里樹木郁郁蔥蔥,小河清澈見底,天空湛藍深遠。小動物們在這里快樂的生活著,當(dāng)然小鳥一家就住在這里。它們是森林里的歌唱家,總能讓每個早晨充滿清新和美妙。
但是,這種美好卻被人類無情的打破了!
一天早晨,小鳥聽見了一陣陣樹木轟然倒下的聲音,它害怕極了,連忙叫爸爸媽媽。它們站在枝頭往遠處一看,原來是一群伐木工人拿著鋸、揮著斧頭正在亂砍亂伐樹木。小松鼠、小白兔、梅花鹿??都在忙著逃命,它們儲存的糧食滾落了一地都顧不上管。小鳥一家也顧不上許多了,拼命向森林里面飛去。
可是,樹木一棵棵倒下來,它們終于飛不動了。當(dāng)它們停在樹上想喘一口氣時,最后一棵樹木也倒下了。
當(dāng)它們醒來時,卻看不到小動物朋友們了,伐木工人也不見了。只剩下一個個又粗又大的樹樁展現(xiàn)在小鳥一家人的眼前。小鳥的眼圈紅紅的,終于,它們?nèi)滩蛔⊥弁鄞罂奁饋?,它們恨人類,恨人類毀滅了動物的家園。使它們失去了那小小的生存空間!但誰又能聽得到小鳥的呼喊,誰又能還小鳥一個家呢? 環(huán)保征文
我是一棵小樹
姓 名:史夢冉 年 級:三年級 班 級:二 班 指導(dǎo)老師:王傳民
學(xué) 校:王瓜店街道辦事處東大封小學(xué) 地 址:王瓜店街道辦事處東大封村 聯(lián)系方式:3535270 我是一棵小樹
我曾經(jīng)是一棵健壯的小樹,長的枝繁葉茂,是地球媽媽的寵兒。我也認識了小草小花等幾個朋友,它們也很關(guān)心我,我生活得自由自在很快樂!
但不知從什么時候起,人們就開始破壞我們,他們過度的攀折我們,過度的采伐我們,有些小朋友還在我們身上刻下深深的傷痕。這些疼痛我是可以忍受的,但我的伙伴們在漸漸的消失,有的隨著房子上冒出的柴煙消失在天空,滾滾濃煙吞噬著藍天,有的隨著嗡嗡的機械聲消失在高大的建筑中,揚起的沙塵卷起僅剩的綠色?? 這一切,只為了那一捆捆肥厚的私利,只為了一個個不斷膨脹的欲望。但他們?nèi)匀粓?zhí)迷不誤,不知道一個個的危險正悄悄的來臨,沙塵暴和臺風(fēng),已經(jīng)和人們打起了交道,沙塵暴一次次無情的吞沒了無辜的小花和小草還有我們小樹。臺風(fēng)一次次掀翻了房子,一次次把老樹折斷,但人類似乎仍然不在乎這一點,還一直辦著非法的工廠,冒出的廢氣還在傷害著那些花花草草,還在讓綠色一點一點的消失??
雖然人們執(zhí)著于研究那些古老的動物是怎么滅絕的,但他們從未想過自身所存在的問題,更不知道這罪魁禍?zhǔn)资撬麄冏约骸?/p>
人類呀!醒醒吧!讓我們一起保護我們的共同的家園,讓我們擁有一片片蔥郁的森林,讓我們擁有一個蔚藍的天空。讓我們擁有一方不然的凈土。篇三:環(huán)保作文
有一天,我和弟弟一起去上學(xué),弟弟邊走邊喝可樂,喝完可樂,把可樂罐隨手扔在地上。我看見了,就對弟弟說:“你怎么能把可樂罐扔在地上呢?”弟弟好奇地問:“那為什么不行呢?”我笑了笑說:“如果每個人都像你那樣隨便亂扔垃圾,那這座城市的環(huán)境就越來越糟?!比绻俏业脑?,我現(xiàn)在肯定是馬上跑回去,把可樂罐撿起來,扔進可回收的垃圾桶里。聽了我的教導(dǎo),弟弟跑了回去,撿起那可樂罐,放進了垃圾桶。保護環(huán)境,人人有責(zé)。從現(xiàn)在起,請大家隨手把垃圾扔進垃圾桶里,這舉手之勞,便可換來美麗的生活環(huán)境,何樂而不為呢!讓我們共同來保護環(huán)境吧!
2、有一次,上課了我們在等老師的時候,一只小鳥悲劇的叫著,緩慢的飛進教室,停在了我的桌子上。它看起來沒精神有些疲倦,好像在說“救救我,!救救我!”同學(xué)們都圍上來了,大家嘰嘰喳喳的議論起來,這時我發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了,怪不得聲音聽起來那么凄慘。突然老師來了,同學(xué)們都回到了座位上,我立刻把小鳥放進我的課桌下,決定帶回家去,把它的傷養(yǎng)好。
還有一次,我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥,我走上前去對她們說:“大家快別逗它了,它都快沒氣了,小鳥也有生命!也有自己的尊嚴(yán)!快把它交給我吧,我?guī)丶爷燄B(yǎng)?!毙∨笥阉斓拇饝?yīng)了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養(yǎng)在一起。一天過去了,兩天過去了??這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了,歌聲也動聽了。我太高興了,決定讓它們回到大自然的懷抱。
一天晚上,我做夢夢到我救過的兩只小鳥,它們在說:“人類在破壞環(huán)境,我就是喝了你們污染的水中毒了?!绷硪恢徽f:“都是獵人的錯,他們用槍打我,使我的翅膀受傷了。”我一下就被驚醒了,心里想人們不應(yīng)該破壞環(huán)境,不然大自然會懲罰我們的,也不可以捕捉小動物,它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥?。請大家愛護環(huán)境,保護小動物。
4、“小腳不亂跑,小草微微笑!”每當(dāng)我看到校園花圃里掛著的美麗的宣傳板子,就想起上學(xué)期我做的一件快樂的事情。記得上學(xué)期,老師讓我們制作一個美化環(huán)境的標(biāo)語。那天中午,我回到家里,顧不上吃飯馬上就請媽媽幫我的忙。媽媽和我一起跑到電腦前面,打開電腦后,我和媽媽就開始忙碌地在網(wǎng)上搜索。我緊張而興奮地挑選起我喜歡的宣傳標(biāo)語。選了好久好久,我終于選中了一個黃橙顏色搭配的、蘑菇型的,上面寫著“小腳不亂跑,小草微微笑”的宣傳標(biāo)語??少M了很大功夫,就是打印不出來,把我急壞了。爸爸連忙過來幫忙,可也是無濟于事。最后,媽媽終于有點子了。她神秘地告訴我:“你負責(zé)挑選,我負責(zé)完成。”第二天起床,宣傳標(biāo)語果然漂漂亮亮地出現(xiàn)在了我的面前,我高興極了。吃完早飯,我迫不及待地來到了學(xué)校,心想:標(biāo)語啊標(biāo)語,你一定要幫我好好提醒同學(xué)們,讓他們不隨便破壞小草,讓小草天天開心微笑。
終于,我的標(biāo)語受到了老師的表揚,掛在了校園的花圃里。每當(dāng)看到它,我心里就暗暗給自己加油:一定要好好讀書,長大了為保護環(huán)境做更多的事情。
第四篇:環(huán)保倡議書100字
篇一:環(huán)保倡議書 環(huán)境保護倡議書 親愛的少先隊員們: 你們好!藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新??這是我們夢寐以求的優(yōu)美家
園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了這塊圣地,環(huán)境污染已危及到人 類的健康與生存。有誰會想到,那些表面看來五彩繽紛的廢棄塑料袋飄散在風(fēng)中,會污染多少城市和鄉(xiāng)村?有誰會想到,那些圓潤可愛的電池拋棄到土地上竟污染 了多少水源?
保護家園,就是保護自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注 環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負起環(huán)保的重任。為了人類賴 以生存的地球,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園。為此,我們 特向全體少先隊員發(fā)出以下倡議:
1、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電,少一分污染,多一分貢獻。
3、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代相傳。
4、珍惜紙張——參加植樹造林,保護森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品——節(jié)約能源,維護環(huán)境整潔。
7、愛護一草一木——做綠色使者,保持空氣清新。
8、做動物的朋友——善待生命,與萬物共存。
9、控制噪聲污染——在教學(xué)樓及各種公共場合,不大喊大叫,不高聲喧嘩,養(yǎng)成輕開輕關(guān)、輕拿輕放和輕行輕走的文明習(xí)慣。
10、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)――奉獻社會,傳遞愛心,傳 播文明,構(gòu)建和諧社會,促進社會進步。
同學(xué)們,為了建設(shè)一個藍天碧水、繁榮和諧的新張店,請大家積極響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)保盡一份責(zé),出一份力!環(huán)保倡議書100字 【范文一】 少先隊隊員們:
地球是人類共同的家園。保護地球,人人有責(zé)!我們是祖國的未來和希望,是21 世紀(jì)的小主人,應(yīng)該成為環(huán)境保護的小模范。為此,我們向全校的少先隊員倡議 一人人爭當(dāng)“環(huán)保小天使”。
1、認真學(xué)習(xí)環(huán)境知識,關(guān)心社會環(huán)境問題。
2、積極參加環(huán)保宣傳,勸說、阻止破壞環(huán)境問題。
3、從我做起,從小事做起一愛護花草樹木,不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源,隨時關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
親愛的小伙伴們,讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!【范文二】
老師們、同學(xué)們:
學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場所,綠色環(huán)保進入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn),是師生健康的需要,營造一個良好的綠色環(huán)境是我們共同的責(zé)任。為此制定如下公約:
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來;
2、愛惜學(xué)習(xí)用品,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì);
3、種植花草清新空氣,綠化美化校園環(huán)境;
4、節(jié)約用水,節(jié)約用電,合理使用能源;
5、提倡生活垃圾分類,廢舊物品不亂堆放;
6、學(xué)習(xí)生活減少噪音污染;
7、學(xué)生,老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識,提高環(huán)保意識,共同創(chuàng)建綠色家園?!痉段娜?/p>
人類只有一個地球,它是生命的搖籃,是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞,已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實威脅。愛護環(huán)境,崇尚文明,無疑是人類自身的道義和責(zé)任。為了牢固樹立同學(xué)們的環(huán)境保護新思想、新道德、新風(fēng)尚,保護我們美好的家園,我們發(fā)出如下倡議:
一、節(jié)約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;
二、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;
三、節(jié)約用電,不過早開燈,人走燈熄;
四、推動垃圾分類回收,讓垃圾變成資源;
五、舊物巧利用,讓有限的資源延長壽命;
六、愛護綠化,不摧殘花草樹木;心動不如行動,讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點一滴的小事做起,積極行動,保護環(huán)境,珍惜生命,讓綠色永駐地球!【范文一】
老師們、同學(xué)們:
綠色是永恒的顏色,是人類賴以生存的綠肺,是動物們生存的必要環(huán)境,它和生命難舍難分。而現(xiàn)在,世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機:亂砍亂伐、酸雨??擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護綠!愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境,倡導(dǎo)綠色文明,是社會進步的體現(xiàn),是每一個公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,為了更好地以主人翁姿態(tài),積極投身學(xué)校開展的創(chuàng)建“蘇州市綠色學(xué)?!被顒樱覀冟嵵氐叵驈V大師生發(fā)出以下倡議:
一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。積極開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識,積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐。
三、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。
1、讓綠色走進班級。班級內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛護學(xué)校一切公共財物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
4、凈化語言環(huán)境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語。
5、節(jié)約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。
四、積極、認真參加校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化;美化、凈化,清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任,為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。各位老師、同學(xué),行動起來吧,讓我們攜手愛綠、護綠,播灑綠色的希望,共創(chuàng)“綠色新七中”,為創(chuàng)建市級綠色學(xué)校貢獻自己的一份力量!【范文二】各位師生們: 大家好!地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息?? 這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議:(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時記得關(guān)電燈、電視;(5)看電視時音量不宜太大;(6)報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。(7)多植樹造林,少濫砍濫伐??(8)不用一次性筷子,因為快餐筷的材料是樹木.(9)提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋,以減少白色垃圾.(10)我們要節(jié)約用水,早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學(xué)會循環(huán)利用水.(11)照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.(12)節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數(shù)字就扔掉我相信,不在紙上亂涂亂畫,不扔沒用完的本子;(13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護知識,收聽、收看廣播保護節(jié)目,閱讀環(huán)境知識讀物、報紙,與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護知識,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。(xx)不浪費糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
(15)把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。
(16)購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)(17)不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、(18)保護野生動物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來,地球?qū)紳M綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時碧水、藍天和清新的空氣,綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!【范文三】
和煦的春風(fēng)吹拂著大地,明媚的四月讓人迷醉,春鳥脆啼,萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風(fēng)起,吹皺綠色的波浪!綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時,倍感心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時,必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,誠實做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是,在我們享受大自然賜予的同時也應(yīng)履行保護校園環(huán)境的義務(wù)。在此,我倡議:
樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護校園綠化,立即行動起來,關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,保護自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起保護綠色校園的重任,愛護校園,就是愛護我們自己。篇二:環(huán)保倡議書1000字 環(huán)保倡議書1000字
親愛的同學(xué)們:你們好!
我們的環(huán)境一直在遭受破壞,你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2,人均水資源量僅為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分,節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園,期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。
為了增強大家的環(huán)境保護意識,營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h:
1、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中,每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊輔導(dǎo)員處,上交的班可在當(dāng)周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來定)。
2、節(jié)約用水:用完水后,要及時關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節(jié)約用電:做到人走燈滅,光線充足時,不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節(jié)約每一粒糧食,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環(huán)境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!敝腥A民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則?!靶@文明我文明,校園美好我美好”。同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
倡議人:xx小學(xué)xx 2012年10月篇三:環(huán)保倡議書800字 環(huán)保倡議書800字 親愛的同學(xué)們:大家好
今天我要說的是關(guān)于環(huán)保的話題,環(huán)保是我們一直都在說的一個話題,因為保護環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫了。人類只有一個地球,它是生命的搖籃,是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞,已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實威脅。愛護環(huán)境,崇尚文明,無疑是人類自身的道義和責(zé)任。為了牢固樹立同學(xué)們的環(huán)境保護新思想、新道德、新風(fēng)尚,保護我們美好的家園,我們發(fā)出如下倡議:
一、提高環(huán)保意識,自覺、認真學(xué)習(xí)課內(nèi)外環(huán)保知識;
二、奉獻環(huán)保愛心,加入環(huán)保行列,保護水源 愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟亂吐,不亂涂亂畫;
四、節(jié)約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;
五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;
六、節(jié)約用電,不過早開燈,人走燈熄;
七、珍惜資源,物盡其用,一物多用;
八、推動垃圾分類回收,讓垃圾變成資源;
九、要使用環(huán)保產(chǎn)品,減少環(huán)境污染;
十、舊物巧利用,讓有限的資源延長壽命;
十一、愛護綠化,不摧殘花草樹木;
十二、人人盡力,避免噪音,共創(chuàng)寧靜環(huán)境;
十三、認“環(huán)境標(biāo)志”、“綠色食品標(biāo)志”,保障自身健康;
十四、買無公害食品,維護生態(tài)環(huán)境;
十五、自備餐具、購物袋,減少白色污染;
十六、拒吃野生動物,不買野生動物制品,善待生命;
十七、關(guān)心大氣質(zhì)數(shù),倡步行,騎單車,支持公共交通;
十八、做環(huán)保志愿者,積極參與環(huán)保宣傳及其活動;
十九、維護綠化,認養(yǎng)花樹,爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士;
二十、積極行動,保護環(huán)境,讓綠色永駐大地。
心動不如行動,讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點一滴的小事做起,積極行動,保護環(huán)境,珍惜生命,讓綠色永駐地球!
第五篇:《孤獨》(100字)作文
精選作文:《孤獨》(100字)作文
我一個人獨自在這孤獨的世界
享受著孤獨地生活。
獨自在街上彷徨,天上淅瀝瀝撒下的雨,打濕了我那早已不再溫暖的衣襟。
我的心似乎早已結(jié)冰。
沒有人能在身旁為我撐起一把傘,只是突然很想你們。
我一個人獨自在這孤獨地世界
享受著孤獨的生活。江西九江九江縣九江縣城門中學(xué)初二:me逆蒼天
篇一:走進孤獨----作文
走進孤獨
人生一但走進成熟的季節(jié),便自然而然地會生出幾多惆悵與茫然,便會自然而然
地會走進孤獨的境地。孤獨是苦惱的種子,它會在暝思中發(fā)芽開花,隨后長成一些悔恨的果子。成熟既是收獲的季節(jié),也是悔恨的季節(jié)。
悔恨多了,孤獨也就愈陷愈深。于是“看破紅塵”也就成了人們成熟的宣言。既然,紅塵已被看破,人生也很難得瀟灑走一回。
孤獨是一條繩索,是一葉小舟。有的人在孤獨中被煩惱苦苦地折磨,最后終于被這條繩索扼殺;有的人在孤獨中卻會尋求另外一種超脫,他們會乘著孤獨這葉小舟走進另一番境界。陶淵明在孤獨中走進秋山野居,寫下了“采菊東籬下,悠然見南山”的詩句;杜甫被孤獨逼進草堂后,才有了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》;笛福在孤獨中走近大海,走近荒島寫出的那本《魯賓遜飄流記》杰作。在中國古典文學(xué)中隨手可摘取許多優(yōu)美的句子,諸如“明月幾時有,把酒問青天”,“對酒當(dāng)歌,人生幾何”,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“紅豆生南國,??此物最相思”等等。我想,這些都應(yīng)該是在孤獨的心境下留下的杰作。
我們可以肯定地這樣說,每個人都會面對孤獨,每個人都會嘗到孤獨的滋味。假如,有人說他從來沒有遇到孤獨。我想,這人不應(yīng)該是一個誠實的人。照說,圣人應(yīng)該是沒有孤獨的,但孔老夫子的確又留下了那一段“逝者如斯夫”的句子,為仰慕他的后人心中增添了一道深深的陰影。
每個人既然都會嘗到孤獨的滋味,但要道明白孤獨的滋味竟究如何,這的確又是一件很難的事情。對于詩人,孤獨也許是“徘徊在悠長悠長的雨巷”對于音樂家,孤獨也許是《小夜曲》中的低吟淺唱,對于數(shù)學(xué)家,孤獨也許是在“哥德巴赫猜想”中苦苦求索,對于物理學(xué)家,孤獨也許就是演繹“相對論”的那種枯燥。
而對于無聊的人們,孤獨也許就是麻將牌桌上困惑。
孤獨也許是十分可怕的東西,因為許多人是在孤獨中慢慢自殺的;孤獨也許是十分可愛的東西,因為許多人是在孤獨中漸漸走向成功的。有的人一生都是追求名利,最后卻被名利毀掉;有的人在不斷的探尋中走上名譽的頂峰,他卻最終拒絕了名譽,如薩特就曾拒絕諾貝爾文學(xué)獎,因為名譽畢竟是身外之物,唯有孤獨會長期伴隨著你自己。
人是在成熟中走進孤獨的,人是在孤獨中逐漸成熟的;人是在孤獨中學(xué)會超脫的,人又是在超脫中認真品味孤獨的。既然是這樣,當(dāng)你面對孤獨時,不妨細細品嘗品嘗。
篇二:孤獨五1班征文
孤獨
——讀《我來自孤獨星球》有感
暑假,我看了一本書叫《我來自孤獨星球》。
故事中“班花”江冰蟾因為成績好,又有點清高,遭遇了班里以凌揚波為首的敵意與排斥,為此她的內(nèi)心深感困擾。媽媽又突然出事,又令她看見了成人社會復(fù)雜與冷酷的一面。小堂哥方樂天,性格與江冰蟾迥然不同,活潑開朗,喜愛結(jié)交朋友,他給江冰蟾帶來了麻煩,更帶來了快樂和對友情的領(lǐng)悟。
我像故事中的江冰蟾一樣,因為四年級成績突出被人嫉妒。一次,我考了前三名,我去問其他同學(xué)考了多少分?其他同學(xué)卻用白眼對我,惡狠狠地說:“問什么問?你不就是考高了點嗎?”“成績好,又不代表學(xué)習(xí)好?!蔽艺娌幻靼壮煽兒?,就不能有朋友嗎?
我就像這個故事中的沈可菲一樣,外表很活潑,內(nèi)心卻是很孤僻的人。
我想,如果我們多交幾個知心朋友,也許就不會那么孤獨了。如果,我們把自己的心里話表達出來,就不會那么孤獨了。只有這樣,才可以讓我們打敗孤獨。
孤獨,是每個人都要面對的困難,只要對朋友真心真意就會有知心朋友,只要你有了知心朋友,就可以打敗孤獨。
也是,只要你有了知心朋友,才能讓生活變得更精彩!更美好!我們要向故事中的方樂天學(xué)習(xí),不僅要學(xué)習(xí)好,還要多交知心朋友,這樣,你就會真正的優(yōu)秀!
讓我們一起打敗可惡的孤獨,向美好的明天出發(fā)!
我相信我可以,你也可以。只要繞過孤獨這道彎,就會有美麗的風(fēng)景出現(xiàn)在我們的眼前。
加油!!
新桐鄉(xiāng)中心小學(xué)五(1)班:俞君丹
2015年9月17日星期四
篇三:《孤獨的小狼》讀后感
《孤獨的小狼》讀后感
這本書講述了一個一出生一只前爪就向外撇的小狼,被狼族認為是馬爾卡達哈(古狼語中“被詛咒的”意思,指天生有缺陷的狼崽。)隨后又被歐貝(狼群中負責(zé)搜尋出生時有缺陷的小狼并將之遺棄的母狼的稱謂。)拋棄在了浮冰上。因為狼族認為天生有缺陷的狼會影響種族的健康和強大。但幸運還是降臨到他的身上,一只剛剛失去小熊的熊媽媽救了他,因為剛剛失去了小熊,熊媽媽也把希望全都寄托在了小狼的身上。還給他起了一個好聽的名字“福狼”?!案!贝淼氖嵌Y物的意思?;倚軏寢層幸活w“轟轟作響”的心臟。所以福狼叫她“雷霆之心”。雷霆之心也教會了福狼許多的生存本領(lǐng)。
美好的時光總是很短暫,冬眠中的雷霆之心迷迷糊的醒來,發(fā)現(xiàn)福狼不在自己身邊便出去尋找但卻被地震發(fā)生的雪崩砸中死去。當(dāng)福狼趴在灰熊身邊仰天長嗥的時候,一只名叫格溫妮絲的貓頭鷹飛過來安慰他,并勸他回到狼群。當(dāng)福狼回到狼群會怎樣呢??
這個充滿感情的故事,深深的打動了我。值得敬佩的是福狼的勇氣、值得贊揚的是灰熊的母愛。
蘇靜
篇四:讀《我來自孤獨星球》有感
讀《我來自孤獨星球》有感
《我來自孤獨星球》這本書讓我明白了,友情和親情,是最牢不可破的東西!
福建泉州惠安縣洛陽學(xué)區(qū)白沙小學(xué)五年級:楊詩婷