第一篇：星火學區(qū)落實兩免一補政策的制度措施

大秦鄉(xiāng)中心小學落實“兩免一補”措施

2010——2011學度度

為加快農(nóng)村義務教育階段貧困家庭學生“兩免一補”工作步伐，確保貧困家庭適齡兒童少年都能接受九年義務教育，真正把黨和政府的“惠農(nóng)、優(yōu)農(nóng)”這項“民心工程”落到實處，特制定本制度。

一、“兩免一補”對象的界定

“兩免一補”對象為我校范圍內(nèi)確因家庭經(jīng)濟困難尚未入學、輟學和面臨輟學的義務教育階段適齡兒童少年。符合下列條件之一的特困學生，應予重點資助：

1、父母雙方或單方亡故，家庭生活特別困難的；

2、家庭依靠農(nóng)村最低生活保障金生活的；

3、家庭經(jīng)濟狀況較差的軍烈屬子女；

4、特困殘疾人子女和家庭經(jīng)濟困難的殘疾學生；

5、父母雙方或單方常年生病，喪失勞動能力，家庭生活特別困難的；

6、天災人禍以及其他原因，導致家庭生活特別困難的。

實行計劃生育政策的貧困家庭學生要優(yōu)先予以資助。

二、“兩免一補”的工作程序

1、對持有農(nóng)村低保證、計生優(yōu)惠證的學生，先由專干在開學時查驗有關證件，然后由學校直接確定為資助對象。其他資助對象確定的程序為：(1)由貧困生本人或監(jiān)護人提出申請并填寫《助學申請表》；(2)由貧困生所在村委會簽署意見，并由學校調(diào)查核實；(3)班主任在

班上民主評議初審（4）“兩免一補”工作小組終裁（5）張榜公布。公示7天以上；(6)公示無異議的學生在開學初報名時直接免除教科書費用及雜費

2、在每學期后期各班主任必須對貧困生生進行再次摸底審核，對已脫貧的要取消其免費資格。對新致貧的，不能遺漏。

3、學校應將經(jīng)審核后的《助學申請表》及花名冊建檔保存，有關檔案數(shù)據(jù)必須準確準時上報到上級教育部門備案。

三、具體要求

1、必須成立由校長掛帥、分管主抓、班主任、協(xié)同配合的日常組織工作機構，建立相應的審核機制、監(jiān)督機制、學生動態(tài)管理機制和學生“兩免一補”資金發(fā)放管理機制，建立健全資助對象檔案

2、抓好遴選。財政供養(yǎng)人員家庭的學生和農(nóng)村比較富裕家庭的學生，不得進入救助范圍；不得按在校生平均分配“兩免一補”資金，堅決杜絕輪流享受“兩免一補”資金或?qū)ⅰ皟擅庖谎a”資金拆開分攤到不同學生的做法。堅持“公開、公平、公正”的原則，認真做好農(nóng)村義務教育階段貧困生的確定、公示、審批、發(fā)放和上報工作。

3、按時發(fā)放。不得以任何理由為借口延期

4、學校及有關部門不得再向“兩免一補”受益學生收取任何教科書、教輔資料的費用、雜費和其他費用，并不得因貧困家庭學生未交費而采取歧視政策，確保貧困家庭學生和其他學生享受同等待遇。

5、加強監(jiān)督。加大督查力度，確保“兩免一補”專項資金?？顚Ｓ?。對在“兩免一補”工作中出現(xiàn)的玩忽職守、工作不力、弄虛作

假、貪污挪用等行為，要對當事人依法嚴肅查處，并追究有關領導的責任。

6、抓好宣傳。充分利用班會、家長會、走訪等活動，大力宣傳“兩免一補”工作的政策，增強社會透明度。動員大會社會各界積極參與求助貧困生工作，籌措更多資金用于“兩免一補”工作。通過宣傳，充分反映黨和政府對貧困地區(qū)和特殊困難群體的關懷，在全社會形成關注貧困學生，支持教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

第二篇：長城學區(qū)兩免一補措施

涼州區(qū)長城鄉(xiāng)長城學區(qū) “三項措施”落實“兩免一補”政策

為把“兩免一補”政策落到實處，切實解決貧困中小學生就學難問題，學校采取“三項措施”落實好“兩免一補”政策，確保貧困生一個都不少。

一是科學界定，明確受助條件。在評定受助對象時，優(yōu)先考慮孤兒，單親家庭，殘疾的貧困家庭學生，其次考慮未解決溫飽的貧困家庭學生，再考慮低收入家庭的學生，并規(guī)定、財政供養(yǎng)人員家庭以及富裕家庭的學生一律不得進入資助范圍。

二是嚴格操作流程，加強資格審核。為使受助學生的評定及經(jīng)費發(fā)放等環(huán)節(jié)公開透明，嚴格規(guī)范操作流程，加強受助生資格審核和公示。

具體做到四個步驟：首先，由學校公布宣傳資助資料，學生向所就讀的學校提出書面資助申請，村民委員會負責核實簽章證明申請材料。其次，由學校、學生家長代表和教師代表組成評審小組，組織對申請享受“兩免一補”政策的貧困學生家庭情況進行審核。再次，將擬定的受助貧困生名單在校內(nèi)及學生家庭所在鄉(xiāng)村進行公示。最后，把受助學生名單及相關信息資料上報學區(qū)、區(qū)教育局。

三是加強監(jiān)督檢查。在監(jiān)督檢查工作中，成立“兩免一補”督查小組，公開舉報電話，落實專人負責群眾來電來訪，并定期或不定期對進行檢查，對玩忽職守、弄虛作假、挪用“兩免一補”資金等違法違紀行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。

由于措施得力，監(jiān)督到位，到目前為止，尚未發(fā)現(xiàn)挪用或截留“兩免一補”經(jīng)費的現(xiàn)象。

第三篇：兩免一補制度措施

“兩免一補”管理制度及措施

1、“兩免一補”資金必須做到?？顚Ｓ?，任何人不得以任何理由和形式截留挪用。

2、學校組織符合資助條件希望獲得資助的學生填寫義務教育“兩免一補”申請書，申請書內(nèi)容主要包括：學生基本情況、學生家庭基本情況、申請資助項目及申請理由。

3、學校成立有學生代表、教師代表和班主任等參加的評審小組，按照政策規(guī)定和相關辦法進行評審，初步確定資助名單。

4、學校通過有效途徑公布資助信息，包括資助政策、資助名單、資助程序等。

5、學校將評審結果在校內(nèi)進行公示，公示期不得少于7天。

6、公示無異議后，學校組織受助學生填寫《“兩免一補”學生登記表》，建立資助學生檔案，并將受助學生名單及評審公示情況上報當?shù)亟逃?、財政部門。

7、農(nóng)村義務教育“兩免一補”資金使用必須嚴格遵循專項管理、?？顚Ｓ?、講究效益原則，建立管理、使用檔案，接受上級相關部門的審計。

8、繼續(xù)加大對農(nóng)村義務教育經(jīng)費的投入，以更高的標準改善辦學條件，使相對薄弱環(huán)節(jié)盡快得到改善。

9、繼續(xù)落實“兩免一補”政策，鞏固和完善經(jīng)費保障機制。

第四篇：兩免一補政策

“兩免一補”政策

條件：

1、持有農(nóng)村特困戶救助證的家庭子女；（憑證、低保證非特困）

2、父母重大疾病喪失勞動能力的貧困學生；（父母殘疾證）

3、父母離異或喪父、喪母等原因造成家庭經(jīng)濟困難學生；（再婚不視為單親）

4、因突發(fā)事件導致家庭貧困的學生；

5、接受特殊教育的學生；（普通學校沒有）

6、因建設征地導致農(nóng)村家庭人均耕地面積大量減少且造成家庭經(jīng)濟困難的；

7、當?shù)卣?guī)定的其他需要資助的學生。（憑證）申報程序：

1、組織希望獲得“兩免一補”資助的貧困生向?qū)W校提出申請。

2、組成由學校、學生家長、村（居）干部和教師代表參加的評審小組，對申請“兩

免一補”學生的家庭貧困程度進行審核，根據(jù)分配的名額，擬定受助學生名單。

3、將擬受助學生名單及其家庭貧困程度向社會公布，公示期為7天。

4、學校公示無異后，將受助學生名單及評審公示情況上報所在地的教育行政部

門、財政部門審核確定。

要求：

1、周三17點前，各班將班主任認為符合條件的學生名單（備注學生符合哪一

條）交高主任。要嚴格審查，做到公平公正。

2、不向任課教師、學生及家長許愿。

3、待給各班分配名額后，再宣傳學校所定辦法。

4、工作做的必須不引起信訪。

第五篇：兩免一補政策

“兩免一補”政策

條件：

1、持有農(nóng)村特困戶救助證的家庭子女；（憑證、低保證非特困）

2、父母重大疾病喪失勞動能力的貧困學生；（父母殘疾證）

3、父母離異或喪父、喪母等原因造成家庭經(jīng)濟困難學生；（再婚不視為單親）

4、因突發(fā)事件導致家庭貧困的學生；

5、接受特殊教育的學生；（普通學校沒有）

6、因建設征地導致農(nóng)村家庭人均耕地面積大量減少且造成家庭經(jīng)濟困難的；

7、當?shù)卣?guī)定的其他需要資助的學生。（憑證）

申報程序：

1、組織希望獲得“兩免一補”資助的貧困生向?qū)W校提出申請。

2、組成由學校、學生家長、村（居）干部和教師代表參加的評審小組，對申請“兩免一補”學生的家庭貧困程度進行審核，根據(jù)分配的名額，擬定受助學生名單。

3、將擬受助學生名單及其家庭貧困程度向社會公布，公示期為7天。

4、學校公示無異后，將受助學生名單及評審公示情況上報所在地的教育行政部門、財政部門審核確定。

要求：

1、周三17點前，各班將班主任認為符合條件的學生名單（備注學生符合哪一條）交高主任。要嚴格審查，做到公平公正。

2、不向任課教師、學生及家長許愿。

3、待給各班分配名額后，再宣傳學校所定辦法。

4、工作做的必須不引起信訪。