第一篇：82毓秀中學(xué)圖書館衛(wèi)生管理制度

毓秀中學(xué)圖書館衛(wèi)生管理制度

一、圖書館

圖書室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的資料提供和服務(wù)機(jī)構(gòu)，為做好教育教學(xué)資料服務(wù)工作，開拓學(xué)生讀書和進(jìn)步生活，發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益，特制定如下制度:

1、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，做好圖書管理工作，為教育教學(xué)服務(wù)。

2、圖書管理員在新書到室后，要及時(shí)做好驗(yàn)收、登記、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

3、圖書館需建立圖書總括登記、個(gè)別登記和注銷登記三個(gè)帳冊(cè)，做到帳物相符。

4、圖書館要逐步實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理，建立圖書和期刊數(shù)據(jù)庫。利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上查詢、借閱、統(tǒng)計(jì)、賬冊(cè)打印等工作。

5、圖書分類應(yīng)使用國家標(biāo)準(zhǔn)《中國圖書館分類法》；期刊分類應(yīng)使用《中國圖書館分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)；期刊著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

6、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時(shí)添置圖書。

7、對(duì)于珍貴資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。

8、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。

9、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理、復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊、過時(shí)不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時(shí)注銷。

10、學(xué)生憑借書卡和本校校章借書，借書時(shí)圖書管理員要認(rèn)真核對(duì)借書者與借書卡及本校校章信息是否一致。教師憑借書卡借書，借書時(shí)圖書管理員要認(rèn)真核對(duì)借書者與身份證、飯卡信息是否一致。

11、圖書外借前，圖書管理員要做好圖書登記工作。圖書歸還后，圖書管理員要立即給圖書做歸還登記，并在兩日內(nèi)將歸還的圖書上架復(fù)位。

12、教工調(diào)離、學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校，均需主動(dòng)還清全部書刊，否則，將按學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行處罰。

二、閱覽室

閱覽室是廣大教職工、學(xué)生讀書看報(bào)的場(chǎng)所，為規(guī)范閱覽室的管理，提高書刊的使用壽命，特制定如下制度：

1、講究衛(wèi)生，不得在室內(nèi)吃東西、隨地吐痰、亂丟雜物。

2、愛護(hù)書刊，不準(zhǔn)在書刊上亂涂亂畫。損壞書刊的，照價(jià)賠償。

3、書刊看完后，放回原處，擺放整齊。

4、保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)大聲喧嘩。

5、不準(zhǔn)私自拿書刊離開閱覽室。

6、管理人員必須按要求定期開放，每天做好書刊的清點(diǎn)工作，對(duì)室內(nèi)所有書刊要登記入冊(cè)，分類編號(hào)擺放整齊。

7、保持室內(nèi)清潔，每天打掃一次。

8、學(xué)生憑校章在閱覽室登記后可進(jìn)閱覽室閱覽。閱覽室為開架閱覽，每次限閱一本。閱覽完畢，將書放回原處。

9、閱覽室書籍、刊物嚴(yán)禁攜出室外，自帶書、刊及書包等放在指定場(chǎng)所，不準(zhǔn)帶入室內(nèi)。

10、遵守公共秩序，講究文明禮貌。室內(nèi)不得大聲喧嘩、打鬧，保持安靜。

11、保持室內(nèi)清潔，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不在室內(nèi)吃東西。

12、自覺愛護(hù)書刊，取放有序，不準(zhǔn)任意涂抹、撕頁，否則按有關(guān)規(guī)定給予處罰。

13、服從工作人員的管理，遵守閱覽規(guī)則。

2015年9月

普寧市南徑鎮(zhèn)毓秀中學(xué)

圖 書 館 衛(wèi) 生 管 理 制 度

第二篇：迎河中學(xué)圖書館衛(wèi)生管理制度

壽縣迎河中學(xué)圖書館衛(wèi)生管理制度為了搞好我館清潔衛(wèi)生工作，給讀者創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特作如下規(guī)定：

1、圖書館內(nèi)的走廊地面及門窗的清潔衛(wèi)生由工作人員負(fù)責(zé)。

2、清潔衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)和要求

1）借閱室每天上班后，首先打掃室內(nèi)衛(wèi)生，并將椅子歸位；書架清潔每周1次，門窗清潔2周1次。

2）做到室內(nèi)達(dá)到“六凈”（即：地面、墻壁、天花板、門窗、用具、燈具凈）；“四無”（即：無灰塵、無臟物、無墻壁污涂、無亂貼亂掛）。

3）各部（室）在規(guī)定位置懸掛統(tǒng)一制作的管理制度和各類指示標(biāo)牌。

4）家具要經(jīng)常擦拭、除塵、保持清潔，擺放位置要適當(dāng)，已成一定格局的，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)允許不得私自挪動(dòng)、增加或減少。

5）不準(zhǔn)私自在家具上釘釘子、刻畫、安鎖和把手，不準(zhǔn)蹬踩家具。發(fā)現(xiàn)破損應(yīng)盡量自己動(dòng)手修理，自已修不了的，及時(shí)通知有關(guān)部門修補(bǔ)。

6）經(jīng)常開窗換空氣，保持室內(nèi)空氣流通，無異味。

7）辦公用品置放整齊，非辦公用品不得擺在桌面上，閱覽室內(nèi)不準(zhǔn)堆放雜物。

8）不準(zhǔn)在墻上釘釘子，不得隨意懸掛與工作無關(guān)的圖片、畫頁。

9）不得在建筑物上涂寫刻畫和亂貼告示，污染墻壁。布告只能貼在公告欄內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有人往圖書館墻上亂貼告示，應(yīng)予以制止。

10）保持廁所衛(wèi)生，提倡文明使用、正確使用。不準(zhǔn)在廁所墻壁亂寫亂畫。清潔人員應(yīng)隨時(shí)清掃、除塵、除臭，保持廁所清潔，遇有堵塞及故障應(yīng)通知有關(guān)部門及時(shí)處理。

壽縣迎河中學(xué)

2013年8月20日

第三篇：毓秀中學(xué)法制課演講稿

遠(yuǎn)離違法犯罪

爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

你們好!今天借此機(jī)會(huì)和大家一起共同學(xué)習(xí)一堂法制教育課，我擬定的課題為《遠(yuǎn)離違法犯罪，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生》。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

下面我從“什么是違法犯罪？如何遠(yuǎn)離違法犯罪？如何預(yù)防未成年人違法犯罪？如何加強(qiáng)對(duì)違法犯罪的自我防范意識(shí)？”幾個(gè)方面來和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)一下。

一、什么是違法

違法是指一切違反《中華人民共和國治安管理處罰法》所規(guī)定的各項(xiàng)條款的行為都是違法行為。例如：吸食毒品，聚眾賭博，盜竊，騙取或搶奪少量的公私財(cái)物，結(jié)伙斗毆，尋釁滋事等行為都是違法行為，都應(yīng)受到處罰。治安管理處罰的種類分為：警告、罰款、行政拘留、吊銷公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證。

我們目前所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接受各種新鮮事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？你們是否想過日常的一言一行都必須接受法律的約束。法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違反了法律就必定受到法律的懲罰。

二、什么是未成年人犯罪

今天在場(chǎng)的各位同學(xué)，應(yīng)該都是未成年人。什么是未成年人犯罪？未成年人犯罪是指未成年人實(shí)施的犯罪行為?！吨腥A人民共和國刑法》第17條規(guī)定：“已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人罪、故意傷害致人重傷或死亡罪、強(qiáng)奸罪、搶劫罪、販賣毒品罪、放火罪、爆炸罪、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。意思就是說凡年滿16周歲的未成年人，實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。同學(xué)們?nèi)绻麖男○B(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時(shí)又不注意學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。在這里，我給同學(xué)們舉幾個(gè)未成年人由于不知道用法律來規(guī)范和約束自己的行為、不懂得犯罪概念而釀成大錯(cuò)的真實(shí)案例。

案例一：陳某和羅某兩名中學(xué)生因哥們義氣，幫同學(xué)打架而把自己幫進(jìn)牢房，發(fā)人深思。陳某和羅某是某中學(xué)學(xué)生，均16歲。一天晚上，二人接到同學(xué)顧某的電話，顧某在電話中說白天被人毆打，請(qǐng)他們幫忙去教訓(xùn)對(duì)方。于是二人各自攜帶一把刀子，又邀約幾個(gè)同學(xué)與顧某會(huì)合后，在街上尋找白天與顧某打架的肖某某等人。當(dāng)晚八點(diǎn)，在一游戲廳找到肖某某和王某，陳某和羅某為首把對(duì)方砍傷后逃離現(xiàn)場(chǎng)。案發(fā)后二人意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性，便主動(dòng)到公安機(jī)關(guān)投案自首。陳某、羅某和顧某等參與打架斗毆的學(xué)生分別被判處三年至七年的有期徒刑，并附帶民事賠償受害人肖某某和王某醫(yī)療費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)等費(fèi)用共計(jì)10萬6千余元。

案例二：一天晚上，原勵(lì)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)生一起故意殺人案，讓人費(fèi)解的是殺人兇手竟是一個(gè)未滿１４周歲的少年，而被殺者竟然是他的同學(xué)。該校初一學(xué)生陳志明與劉小樂因鎖事發(fā)生口角糾紛，陳志明動(dòng)手打了劉小樂一耳光。惱羞成怒的劉小樂失去理智，抽出一把水果刀，對(duì)著陳志明的腦部、腹部等處連刺三刀。陳志明被送往醫(yī)院后搶救無效死亡。案件發(fā)生當(dāng)晚，縣公安局迅即組織偵技人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，將劉小樂抓獲歸案。因劉小樂未成年，一審被判處18年有期徒刑。

三、如何遠(yuǎn)離違法犯罪

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展是人類科技的進(jìn)步，我們不得不重視當(dāng)前不健康的網(wǎng)絡(luò)給青少年的生活帶來的不良影響和嚴(yán)重后果。曾被公安部A級(jí)通輯令通緝的云南大學(xué)生馬家爵，就是從中學(xué)時(shí)開始上網(wǎng)，平時(shí)很少和同學(xué)溝通，形成孤僻性格，受一些色情和恐怖片的影響，為了一點(diǎn)小事他就可以把宿舍的大學(xué)同學(xué)全部殺害，雖然馬家爵很快被公安機(jī)關(guān)抓捕，但這一案件給我們的思考太多。以上所舉的例子只是較為典型的幾個(gè)案件，我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢買煙抽、沒有錢去網(wǎng)吧，他們就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要甚至毆打等等，這些行為都是違法的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就會(huì)轉(zhuǎn)化成犯罪，這些行為都會(huì)受到法律的制裁。也就是說只要你做出任何的違法行為，就有可能將自己送進(jìn)牢房。所以在這里我要告訴同學(xué)們，平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法，無論是在學(xué)校，還是放學(xué)回到家中，或者在假期里，游戲廳、網(wǎng)吧、KTV等地方，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸一些不健康的東西。從我們辦案實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時(shí)表現(xiàn)好較好的學(xué)生，就是由于在游戲廳、網(wǎng)吧、KTV等地方結(jié)識(shí)了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向違法犯罪的道路。

案例三：劉某年僅15周歲，原是某中學(xué)的學(xué)生，在一次偶然的情況下進(jìn)網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲。但父母不給錢，怎么辦呢？他想到了向同學(xué)下手詐錢。一天，他在學(xué)校操場(chǎng)玩時(shí)，看見同學(xué)方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費(fèi)，自己認(rèn)識(shí)許多社會(huì)上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某。以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計(jì)六十余元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時(shí)說道：“我以為只是詐點(diǎn)同學(xué)的錢好玩，不知道會(huì)有這么嚴(yán)重的后果”。劉某后被判處有期徒刑三年六個(gè)月。

案例四：杜某十四歲，成績(jī)一直很好，有一年暑假，他與同學(xué)玩時(shí)認(rèn)識(shí)了在社會(huì)上混的李某等一伙人，他見李某比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經(jīng)常帶杜某到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李某玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對(duì)杜某說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須弄到錢”，他們一合計(jì)，杜某決定到一個(gè)他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時(shí)闖入同學(xué)家實(shí)施搶劫，同時(shí)還將該同學(xué)打成重傷。公安機(jī)關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1日開學(xué)的時(shí)候，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學(xué)的日子，我多么想背著書包去上學(xué)呀！當(dāng)時(shí)我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀！”但是法律是無情的，誰觸犯了法律就會(huì)受到法律的懲罰。

四、如何加強(qiáng)對(duì)違法犯罪的自我防范意識(shí)

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中，有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一但碰到了怎么辦呢？我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時(shí)，我們要拿起法律的武器來保護(hù)自己，面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同犯罪分子作斗爭(zhēng)。如果畏懼危險(xiǎn)的話，就會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地繼續(xù)實(shí)施犯罪行為。

根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

未成年人的自我防范意識(shí)主要包括以下幾個(gè)方面： 首先，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范”。這是對(duì)犯罪進(jìn)行自我預(yù)防的基本條件。這里所說的“法律、法規(guī)”，是廣義的，包括法律法規(guī)規(guī)定的各種行為規(guī)范，但主要還是指與預(yù)防和禁止違法犯罪行為有關(guān)的法律、法規(guī)，比如刑法、治安管理處罰法、預(yù)防未成年人犯罪法、以及其它相關(guān)法律、法規(guī)等。對(duì)于未成年人來說，要求其對(duì)這些法律的所有內(nèi)容都很熟悉，也不現(xiàn)實(shí)，應(yīng)當(dāng)通過法制教育讓未成年人知曉在自己這個(gè)年齡段最容易發(fā)生的一些違法犯罪行為，有針對(duì)性地強(qiáng)化這方面的預(yù)防意識(shí)?！吧鐣?huì)公共道德規(guī)范”，主要是指人們?cè)谌粘Ｉ?、日常交往?dāng)中逐漸形成的有利于維護(hù)大家共同利益、體現(xiàn)社會(huì)文明進(jìn)步的行為規(guī)范，它不是因?yàn)榉?、法?guī)有規(guī)定才形成的行為規(guī)范，而是基于公眾的共同意識(shí)、共同認(rèn)可自然形成的行為規(guī)范。比如敬老愛幼、尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人、愛護(hù)公共財(cái)物、以及在公共場(chǎng)所大家所共同遵守的一些道德準(zhǔn)則等等。自覺遵守社會(huì)公共道德規(guī)范，對(duì)于養(yǎng)成良好的行為、品德，是非常重要的。一個(gè)人有了良好的品行，就比較容易能夠抵制各種不良思潮和不良行為的影響和誘惑，這是自身預(yù)防犯罪的重要基礎(chǔ)。

其次，應(yīng)當(dāng)“樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)”。這是加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行人格培養(yǎng)，提高未成年人綜合素質(zhì)的一個(gè)重要方面?！白宰稹?，主要是講自我尊重，自己尊重自己的人格，珍重自己的品行。一個(gè)人如果對(duì)自己的人格和品行沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，就容易受到不良習(xí)氣的影響，容易隨波逐流、沾染上不良行為。所以，“自尊”反映了一種健康向上的品格?！白月伞保饕侵缸约耗軌蚩刂谱约?，嚴(yán)格要求自己，而不是放任自流、隨著性子來?，F(xiàn)實(shí)生活中有些人道理是會(huì)講的，也知道做什么不對(duì)，但是一遇到實(shí)際問題，自己約束不了自己，缺乏自律，以至于一失足成千古恨。無論在歷史上還是現(xiàn)實(shí)生活中這樣的教訓(xùn)是很多的。在大是大非問題上自己能管得住自己，做到自律，對(duì)防止一個(gè)人犯錯(cuò)誤，對(duì)減少、杜絕違法犯罪行為是十分重要的?！白詮?qiáng)”，是指積極要求進(jìn)步，無論在學(xué)習(xí)上、品行上，都有進(jìn)取心，不甘于落后，這是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力?！白宰?、自律、自強(qiáng)”，從各個(gè)不同的角度構(gòu)成了一個(gè)比較完整的人格整體，它不僅對(duì)未成年人，即使是對(duì)成年人，也是很重要的做人準(zhǔn)則。本法在“未成年人對(duì)犯罪的自我防范”一章中規(guī)定未成年人應(yīng)當(dāng)樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，對(duì)于促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮未成年人在預(yù)防犯罪方面自身的作用，是十分必要的。

第三，未成年人應(yīng)當(dāng)“增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力”。這是未成年人對(duì)犯罪進(jìn)行自我防范的重要主觀條件?！氨鎰e是非”的能力，從廣義上講，不僅包括對(duì)日常生活中一些常見的行為、現(xiàn)象具有正確判斷其對(duì)錯(cuò)、好壞的能力，也應(yīng)當(dāng)包括對(duì)常見多發(fā)犯罪的識(shí)別能力。辨別是非的能力可以說是對(duì)犯罪進(jìn)行自我防范的前提條件，是非標(biāo)準(zhǔn)不清，對(duì)一些常見的犯罪也沒有認(rèn)識(shí)，就談不上自覺去預(yù)防犯罪?！白晕冶Ｗo(hù)”的能力是指在受到各種不良行為和違法犯罪行為侵害時(shí)，能夠擺脫、制止、以及對(duì)自己進(jìn)行保護(hù)的能力。實(shí)踐證明，有許多未成年人在受到他人的不法侵害時(shí)，由于得不到有效的保護(hù)，不能使其擺脫惡劣環(huán)境，最后該未成年人也走上犯罪道路，由原來的受侵害者變?yōu)榍趾φ?。因此，加?qiáng)未成年人對(duì)各種不良行為和違法犯罪行為的自我保護(hù)能力，是未成年人對(duì)犯罪進(jìn)行自我防范的一個(gè)重要內(nèi)容。平時(shí)多注意加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，這樣有助于在遭到暴力侵害的時(shí)候，勇于正當(dāng)防衛(wèi)，及時(shí)逃脫并向公安機(jī)關(guān)、學(xué)校老師或家長(zhǎng)報(bào)案求助，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

總之，同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要勇于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不壓正的道理，干壞事的人心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。

以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點(diǎn)基本知識(shí)和如何加強(qiáng)自我防范方面的問題，同學(xué)們要認(rèn)真做到遠(yuǎn)離違法犯罪，健康成長(zhǎng)，還要靠同學(xué)們自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識(shí)，以接受科學(xué)教育為主，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、金錢觀、榮辱觀，養(yǎng)成積極上進(jìn)、勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣，自覺抵制不良信息的侵蝕，把全部精力放到不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)、體現(xiàn)人生價(jià)值，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。

同學(xué)們，聰明的人不是不犯錯(cuò)誤，而是不犯大錯(cuò)誤。要想不犯大錯(cuò)誤，就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)拒絕。

最后，請(qǐng)同學(xué)們記住幾句話：惡習(xí)傷害你，品德扶正你，法律規(guī)范你；父母養(yǎng)育你，老師教導(dǎo)你，國家關(guān)懷你。路在腳下，成長(zhǎng)進(jìn)步，關(guān)鍵要靠你自己去努力。

謝謝大家!

2018年4月19日

第四篇：中學(xué)宿舍衛(wèi)生管理制度

礤下中學(xué)宿舍衛(wèi)生管理制度

一、學(xué)生宿舍樓內(nèi)公共場(chǎng)所衛(wèi)生

1、樓道由宿舍內(nèi)成員負(fù)責(zé)，實(shí)行門前“三包”。

2、樓梯由值日班級(jí)負(fù)責(zé)，每日打掃兩次，保持地面清潔，無明顯垃圾，無衛(wèi)生死角。

3、墻壁和公共場(chǎng)所的玻璃，由值日班級(jí)負(fù)責(zé)，應(yīng)保持墻壁干凈，無蜘蛛網(wǎng)，玻璃明凈。

4、嚴(yán)禁在樓內(nèi)隨地潑水、吐痰、燃燒廢紙、亂扔果皮、紙屑等雜物。

5、嚴(yán)禁在宿舍樓內(nèi)、樓外墻壁上張貼字畫、涂寫、刻畫。

6、樓道禁止晾衣物。

7、宿舍內(nèi)禁止隔窗向外倒水、扔雜物。

二、學(xué)生宿舍內(nèi)部衛(wèi)生

l、學(xué)生宿舍內(nèi)部衛(wèi)生由本宿舍成員負(fù)責(zé)，宿舍長(zhǎng)安排，輪流值日，堅(jiān)持做到每日一清掃。

2、學(xué)生禁止把早、午、晚飯帶入宿舍食用。

3、宿舍內(nèi)垃圾物，每天由各宿舍值日生將其倒入學(xué)校垃圾池內(nèi)，不準(zhǔn)將垃圾掃到宿舍門外。

4、宿舍公物擺放要按學(xué)校要求的指定位置擺放。

5、宿舍內(nèi)玻璃干凈明亮、燈具無塵土、門、窗框無污物，窗臺(tái)無雜物。

6、室內(nèi)空氣清新，無異味，墻壁無塵土，無蜘蛛網(wǎng)，無雜物。

第五篇：圖書館管理制度

圖書館崗位職責(zé)

圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，是為學(xué)校的教學(xué)研究、教育科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的重要場(chǎng)所，圖書館工作是學(xué)校工作的重要組成部分。

我們的圖書館工作必須貫徹國家的教育方針，按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真完成有關(guān)教育、教學(xué)任務(wù)（包括閱讀課、選修課、活動(dòng)課），充分利用文獻(xiàn)資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生新聞?dòng)浾吣芰屠眯畔⒌哪芰?。要認(rèn)真開展并指導(dǎo)中學(xué)生的讀書活動(dòng)，積極建立中學(xué)生讀書俱樂部等學(xué)生讀書團(tuán)體，采取生動(dòng)活潑、內(nèi)容豐富的組織形式，引導(dǎo)中學(xué)生從優(yōu)秀書籍中汲取精神養(yǎng)料，豐富知識(shí)，陶冶情操，推動(dòng)校園文化建設(shè)。

圖書館工作人員要認(rèn)真做好各室的常規(guī)工作，主動(dòng)、熱情地為師生提供服務(wù)。對(duì)圖書進(jìn)行現(xiàn)代化的管理（網(wǎng)絡(luò)化管理），利用電腦進(jìn)行分類編目。認(rèn)真做好新書介紹，好書推薦及資料摘錄工作，進(jìn)一步發(fā)揮圖書的育人功能。繼續(xù)開展讀書活動(dòng)，認(rèn)真做到：有計(jì)劃、有組織、有成效。認(rèn)真落實(shí)讀書興趣小組（活動(dòng)課）活動(dòng)。

1、根據(jù)教學(xué)、科研的需要，通過多種途徑，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地采集各種類型的文獻(xiàn)資料，注意中學(xué)教育教學(xué)文獻(xiàn)的收集，形成具有省沭中特色的館藏體系。

2、對(duì)新到的文獻(xiàn)資料及時(shí)按照國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類編目，以便盡快投入流通使用，并及時(shí)對(duì)新書進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

3、健全目錄體系，保證目錄正確反映館藏。一般應(yīng)設(shè)讀者目錄和

公務(wù)目錄，讀者目錄應(yīng)設(shè)臵卡片目錄和機(jī)檢目錄，以方便讀者檢索利用圖書。

4、合理組織館藏，加強(qiáng)書庫管理，做好書庫的安全工作。

5、做好流通閱覽工作，實(shí)現(xiàn)書刊資料的開架借閱，并逐步實(shí)現(xiàn)讀者服務(wù)工作的計(jì)算機(jī)化管理。

6、加強(qiáng)讀者服務(wù)工作，健全讀者服務(wù)體系，提高館藏文獻(xiàn)資料的利用率，降低拒借率。

7、積極參加本地區(qū)、本系統(tǒng)的館際協(xié)作，做好文獻(xiàn)資料采集、館際互借、編制聯(lián)合目錄、組織業(yè)務(wù)交流、人員培訓(xùn)以及新技術(shù)應(yīng)用的研究等方面的協(xié)調(diào)工 作，逐步實(shí)現(xiàn)資源共享。

8、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制定業(yè)務(wù)工作規(guī)范，明確崗位責(zé)任，規(guī)定檢查考核辦法。注重工作數(shù)量、效果的統(tǒng)計(jì)和積累，做好統(tǒng)計(jì)工作。

圖書館管理員職責(zé)

1、增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，鉆研圖書館業(yè)務(wù)理論，掌握和提高圖書館電腦化管理技能，做好圖書管理工作。

2、有計(jì)劃地選購圖書、訂閱期刊，保證圖書經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ煤秃侠硎褂?。

3、按照?qǐng)D書編目的要求，對(duì)藏書準(zhǔn)確分類編目，新到館的書刊應(yīng)按加工順序要求及時(shí)進(jìn)行分編、上架、投入流通，不無故積壓。

4、擬訂和執(zhí)行學(xué)校圖書館、閱覽室的各種規(guī)章制度；對(duì)師生做好愛護(hù)圖書和遵守閱覽制度的宣傳教育工作。

5、做好學(xué)生的圖書出借和閱覽工作，規(guī)范借閱手續(xù)，提高圖書流通率。經(jīng)常調(diào)研學(xué)生借閱情況，及時(shí)宣傳介紹新書內(nèi)容，充分發(fā)揮圖書館在陶冶學(xué)生思想品德和增長(zhǎng)學(xué)生文化科學(xué)知識(shí)方面的作用。

6、做好教工圖書、資料借閱工作，主動(dòng)向教師推薦、提供教學(xué)參考書籍和資料，切實(shí)為教育教學(xué)和教工業(yè)務(wù)提高服務(wù)。搜集和積累重要的教學(xué)資料，并進(jìn)行分類整理、裝訂。

7、做好圖書館和教師個(gè)人及班級(jí)學(xué)生的報(bào)刊雜志訂閱和發(fā)放工作。月初、年初及時(shí)做好閱覽室上月、上報(bào)紙雜志裝訂保管工作，盡力修補(bǔ)好損壞的書籍雜志。

8、愛護(hù)圖書資料，定期清點(diǎn)查庫，保持賬物相符。經(jīng)常保持圖書館、閱覽室、書庫的整潔通風(fēng)，做好防塵、防潮、防蛀、防火、防盜等安全保衛(wèi)工作。

9、在教導(dǎo)主任的指導(dǎo)下做好學(xué)生、教師用書、練習(xí)簿的預(yù)訂工作。每學(xué)期的開學(xué)初做好各年級(jí)各班級(jí)的書籍、簿本的發(fā)放工作。

圖書采訪崗位職責(zé)

1、根據(jù)本館規(guī)定和批準(zhǔn)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，負(fù)責(zé)制定、季度和月份的經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃。

2、負(fù)責(zé)制定圖書采購標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)教學(xué)、科研任務(wù)的發(fā)展變化和圖書經(jīng)費(fèi)的增減情況，及時(shí)調(diào)整圖書采購標(biāo)準(zhǔn)。

3、在掌握國內(nèi)外圖書文獻(xiàn)出版發(fā)行情況，了解教學(xué)科研計(jì)劃和讀者需要以及館藏流通情況的基礎(chǔ)上，制定季度和月份圖書采購計(jì)劃。

4、經(jīng)常走訪書店，解圖書發(fā)行和讀者需求情況。根據(jù)采購計(jì)劃、采購標(biāo)準(zhǔn)，通過訂購、郵購以及在本地和專程去外地選購，及時(shí)補(bǔ)充新書，確保購進(jìn)圖書的數(shù)量和質(zhì)量。

5、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，核對(duì)每批到館圖書的冊(cè)數(shù)，收據(jù)應(yīng)向驗(yàn)收登錄人員交待清楚，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查找，及時(shí)處理問題。

6、負(fù)責(zé)建立健全圖書財(cái)產(chǎn)購進(jìn)帳，負(fù)責(zé)票據(jù)的報(bào)銷、保存。

圖書分編崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)對(duì)到館圖書清點(diǎn)驗(yàn)收并簽字，確保驗(yàn)收無誤。

2、依據(jù)《中國圖書館圖書分類法》第四版，并結(jié)合本館具體情況和任務(wù)要求，遵守分類規(guī)則進(jìn)行分類。

3、按著錄規(guī)則編制目錄卡片，完整準(zhǔn)確地揭示書目信息。

4、熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技能和圖書分編軟件利用。

5、負(fù)責(zé)圖書登錄財(cái)產(chǎn)帳，編制并保管圖書分類登記冊(cè)和總括登記冊(cè)。

6、分批編印新書目錄，按時(shí)將分編好的圖書移交流通部門，帳物相符雙方簽字。未進(jìn)入流通的新書不得外借。

圖書流通崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)書庫對(duì)讀者的開放，圖書借閱、還書上架、排序整理。

2、負(fù)責(zé)對(duì)新入庫圖書的驗(yàn)收檢驗(yàn)、及時(shí)上架。

3、根據(jù)圖書館的有關(guān)規(guī)章制度、對(duì)讀者進(jìn)行管理，并對(duì)讀者進(jìn)行愛護(hù)圖書的宣傳教育。

4、負(fù)責(zé)定期進(jìn)行圖書催還工作，及時(shí)辦理讀者借還圖書手續(xù)。

5、收集讀者對(duì)圖書需求情況，及時(shí)反饋給采購人員。

6、定期整理圖書，有計(jì)劃的進(jìn)行破損圖書的修復(fù)和剔除。

7、保持書庫及周圍的清潔，做好防火、防蛀、防潮、防霉、防灰、防盜。

8、掌握計(jì)算機(jī)操作技能和圖書管理軟件的利用。

報(bào)刊閱覽室崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)本閱覽室的正常對(duì)讀者開放，報(bào)紙、期刊閱覽，上架整理和閱覽室內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

2、負(fù)責(zé)信件、報(bào)紙、期刊的接受核對(duì)、登記加工、上架排序。

3、堅(jiān)守崗位，做好讀者進(jìn)室登記和外借報(bào)刊的登記。

4、收集讀者對(duì)報(bào)刊需求情況，及時(shí)反饋給采購人員。

5、有計(jì)劃地進(jìn)行報(bào)刊的修復(fù)和剔除工作。

6、掌握計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)單操作技能和報(bào)刊管理軟件的利用。

7、定期做好下架現(xiàn)刊的核對(duì)整理工作，按時(shí)轉(zhuǎn)給編目室。

8、負(fù)責(zé)館藏報(bào)紙的按時(shí)裝訂，登記入藏。

教工閱覽室管理員職責(zé)

1、協(xié)助辦理學(xué)校報(bào)刊、雜志的選訂。

2、認(rèn)真做好報(bào)紙、雜志、期刊登記、編目、上架工作。認(rèn)真做好教工報(bào)刊、雜志借閱工作，提高周轉(zhuǎn)率、使用率，控制損壞率。

3、認(rèn)真做好教工報(bào)刊、雜志借閱工作，提高周轉(zhuǎn)率、使用率，控制損壞率。

4、認(rèn)真做好教學(xué)資料的收集、整理工作，及時(shí)為教工提供教育信息，充分發(fā)揮報(bào)刊資料的作用。

5、閱覽室內(nèi)新到報(bào)刊雜志，不經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得外借。

6、閱覽室的報(bào)紙每月裝訂一次，年終送書庫保存?zhèn)洳椤?/p>

7、保持室內(nèi)衛(wèi)生，認(rèn)真做好報(bào)刊的防塵、防潮、防火、防蛀、防盜的工作。

8、定時(shí)開放、待人熱情、服務(wù)周到。

資料室管理員崗位職責(zé)

1、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的任務(wù)和要求，以科學(xué)的方法搜集，積累，整理各種資料，做好信息的有效管理，充分發(fā)揮文獻(xiàn)的作用。

2、熟悉資料室的工作和資料的收藏情況，樹立為教學(xué)、科研第一線服務(wù)的思想，踏踏實(shí)實(shí)工作，全心全意為全校師生服務(wù)。

3、對(duì)有教育教學(xué)資料交流關(guān)系的全國各省市教學(xué)單位、科研機(jī)構(gòu)定時(shí)定期交換資料。對(duì)交換來的書籍進(jìn)行登記、編目、排架，對(duì)交換來的資料試題、練習(xí)卷匯訂成冊(cè)。

4、開展圖書信息資料咨詢工作，為參加競(jìng)賽的學(xué)生推薦，提供各類專題資料。

5、經(jīng)常主動(dòng)向個(gè)職能部門咨詢了解屬于資料性的材料，并加以收集保存。

6、做好全校教師的特殊用書的發(fā)放工作。

7、及時(shí)做好新書驗(yàn)收、登記、分類、編目、入庫等工作，確保圖書能盡早閱覽、流通。

8、保持資料室環(huán)境整潔，為備課閱覽的教師提供清靜、舒適的環(huán)境。

9、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)服務(wù)。

10、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。

圖書采訪工作規(guī)范

1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算列出經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃。

2、根據(jù)教學(xué)科研任務(wù)的發(fā)展變化及時(shí)調(diào)整圖書、報(bào)刊采購標(biāo)準(zhǔn)。

3、定時(shí)到新華書店索取社科新書目，列出購書目錄。

4、請(qǐng)教學(xué)科研人員列出選書目錄。

5、根據(jù)教學(xué)科研方向列出選購新書目錄。

6、與售書單位建立良好關(guān)系，通知他們及時(shí)辦好托運(yùn)事宜。

7、核對(duì)每批新到館圖書的冊(cè)數(shù)與金額，圖書清單復(fù)印后給采編人員保存，以備查找。

圖書分編工作規(guī)范

1、開包驗(yàn)收，驗(yàn)收相符后方可簽字。

2、驗(yàn)收無誤的圖書，按圖書驗(yàn)收日期、來源、金額、冊(cè)數(shù)、種數(shù)等一并填入驗(yàn)收清單。

3、在書名頁和書內(nèi)固定頁碼兩處加蓋館藏章。

4、根據(jù)《中圖法》，給出分類號(hào)。

5、根據(jù)種次卡，給出種次號(hào)。

6、打印書標(biāo)并粘貼于書脊確定位臵。

7、給每?jī)?cè)圖書打印登錄號(hào)。

8、進(jìn)行圖書登錄，做好圖書登錄財(cái)產(chǎn)帳。

9、生成打印各種圖書附件。

10、進(jìn)行分類登記。

11、進(jìn)行總括登記。

12、定期打印新書通告。

13、移交新書，并驗(yàn)收簽字。

圖書流通工作規(guī)范

1、與采編人員做好圖書交接，在賬物相符后，雙方在交接賬上簽字。

2、按圖書類別、順序號(hào)上架，完成藏書入庫。

3、圖書流通（電腦程序輔助手工程序）。（1）本校教職工借閱時(shí)，辦好借閱登記。

（2）為在校學(xué)員隨時(shí)辦理借書證，并為其保管押金，在學(xué)員離校時(shí)催還圖書，辦理退證手續(xù)。

4、不定期的進(jìn)行圖書的日常維護(hù)、保養(yǎng)，保持書庫周圍的清潔做到防蛀防霉、防灰的工作。

報(bào)刊閱覽工作規(guī)范

1、按時(shí)對(duì)讀者開放，提前做好報(bào)刊整理和衛(wèi)生清潔工作。

2、熱情解答讀者詢問，并做好閱覽讀者登記。

3、根據(jù)采訪人員的訂閱記錄，建立詳細(xì)的登記帳本和簽收分發(fā)帳本。

4、按時(shí)取報(bào)刊，進(jìn)行核對(duì)、登記，分發(fā)，上架等工作。并做好當(dāng)日記錄。

5、時(shí)與郵局取得聯(lián)系，查找未到館的報(bào)刊、信件。

6、每月15日前裝訂完成上月報(bào)紙，并登記入藏。每年3月15日前完成上年期刊裝訂，并制表登記，與編目室做好清點(diǎn)交接。

7、每日下班前進(jìn)行安全防范檢查

學(xué)校圖書館藏書建設(shè)與剔除原則

1、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的任務(wù)，結(jié)合本館的實(shí)際情況，及時(shí)了解最新的出版動(dòng)向和館藏文獻(xiàn)的結(jié)構(gòu)體系，確定藏書建設(shè)的階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，合理安排購書經(jīng)費(fèi)，使館藏文獻(xiàn)建設(shè)有比例，成體系，館藏文獻(xiàn)的結(jié)構(gòu)合理化。

2、館長(zhǎng)必須對(duì)所購文獻(xiàn)的質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，是圖書館的經(jīng)費(fèi)使用更趨合理化。

3、做好讀者借閱書刊的流量統(tǒng)計(jì)，了解借閱動(dòng)態(tài)，經(jīng)常翻閱有關(guān)新書信息的書刊報(bào)紙，深入教育教學(xué)陣地，抓重點(diǎn)，抓核心，抓信息，確保圖書館藏書的常規(guī)建設(shè)。

4、各教研組具有較強(qiáng)的學(xué)科性、專題性，為了使教研組的用書突出其學(xué)科的特色，除了教研組長(zhǎng)把關(guān)購買與本學(xué)科相關(guān)的文獻(xiàn)資料，圖書館將根據(jù)教研組教學(xué)、教研用書動(dòng)態(tài)調(diào)查表，定期進(jìn)行信息調(diào)查和信息反饋服務(wù)。

5、對(duì)于入館的文獻(xiàn)資料要及時(shí)驗(yàn)收、核對(duì)、登記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)

向發(fā)書單位反映，糾正差錯(cuò)。

6、藏書登記的總括登記和個(gè)別登記必須要有完整的記錄，全面反映館藏動(dòng)態(tài)。

7、圖書館剔除文獻(xiàn)的范圍應(yīng)為：復(fù)本過多的；內(nèi)容陳舊過時(shí)；長(zhǎng)期壓架流通率低；殘缺破損已無法流通的文獻(xiàn)資料。

8、剔除應(yīng)以閱覽統(tǒng)計(jì)、借閱統(tǒng)計(jì)和架上復(fù)審等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為標(biāo)準(zhǔn)。

9、剔除的文獻(xiàn)資料處理方法采用提存書庫、贈(zèng)送、交換和報(bào)廢處

理。贈(zèng)送、交換和報(bào)廢處理必須報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部門批準(zhǔn)。

圖書館文明公約

1、遵守圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從工作人員管理，做文明讀者。

2、圖書館是讀者獲得知識(shí)的文明場(chǎng)所，進(jìn)入圖書館不準(zhǔn)穿背心和拖鞋。

3、保持室內(nèi)安靜,進(jìn)入圖書館不能高聲喧嘩、嬉笑和追逐打鬧，走路時(shí)也應(yīng)盡量放輕腳步。

4、保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)，愛護(hù)書刊資料，嚴(yán)禁在書上刻畫、涂寫、印描，嚴(yán)禁撕剪。

5、注意室內(nèi)整潔，不能在室內(nèi)吃零食、吸煙，不能隨地吐痰，不能在閱覽桌上亂涂、亂畫、亂刻，不要隨便搬動(dòng)桌椅，不亂扔果皮紙屑等贓物，嚴(yán)禁污損墻面。

6、在圖書館內(nèi)要精力集中，用心讀書，不能打盹和睡覺。

7、應(yīng)注意使用禮貌語言，如請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、辛苦了等等；行為要文明，不搶占座位，不打架罵人。

8、要注意安全，嚴(yán)格按照安全規(guī)程用水、用電。

9、尊重圖書館工作人員的辛勤勞動(dòng)。

教工借還書刊規(guī)章制度

1、教工須身份證原件及復(fù)印件一張辦理借閱證。

2、借閱證遺失，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校圖書館聲明作廢，申請(qǐng)補(bǔ)辦借閱證，否則發(fā)現(xiàn)冒借書刊，概由原領(lǐng)證人負(fù)責(zé)。

3、教工憑本人借閱證借閱圖書，每次8冊(cè)，不得代借，不得轉(zhuǎn)借他人使用；期刊不外借只能在閱覽室閱覽。

4、借閱圖書以六個(gè)月為限，當(dāng)天借閱書刊當(dāng)天不得歸還；續(xù)借須持本人借閱證辦理續(xù)借手續(xù)，5、借閱圖書時(shí)當(dāng)場(chǎng)手續(xù)清楚。（當(dāng)你拿到確定要借閱的圖書后，應(yīng)當(dāng)先檢查一下此書是否有缺頁、損壞、污臟等情況，如有，應(yīng)當(dāng)場(chǎng)向圖書管理員說明。）

6、借閱圖書不得超期。逾期不還者，將收取逾期費(fèi)0.20元/天。

7、圖書館外借的圖書，遇到特殊需要，有權(quán)隨時(shí)收回，有關(guān)讀者接到通知應(yīng)立即歸還。

8、圖書資料是國家財(cái)產(chǎn)，應(yīng)愛護(hù)圖書，不得在書刊上圈點(diǎn)、涂畫等，更不得撕頁或偷盜，違者按《書刊賠償制度》處理。

9、教工退休或因其他原因中途離校者，應(yīng)將所借書刊還清，否則，不得辦理離校手續(xù)。

10、因教學(xué)需要來本校臨時(shí)工作的教工，必須由校人事處簽發(fā)辦理臨時(shí)借書證的證明，離校時(shí)按上述第十條的規(guī)定執(zhí)行。

圖書館書刊賠償制度

1、圖書館的書刊資料是學(xué)校開展教學(xué)、教研活動(dòng)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是國家的寶貴財(cái)富，愛護(hù)書刊資料，人人有責(zé)。

2、污損、遺失書刊資料的處理辦法：

（1）凡圈點(diǎn)、污損、涂畫，但尚可使用的一般圖書，視損壞程度酌情處理：一般圖書封面污損收取修補(bǔ)材料費(fèi)1.00元，精裝圖書封面收取修補(bǔ)材料費(fèi)3.00 元；內(nèi)頁污損按原書價(jià)的25%～75%賠償。

（2）凡污損嚴(yán)重，導(dǎo)致不能使用的書刊，按遺失書刊的賠償方法處理。

（3）遺失書刊，酌情賠償。

教工按原書價(jià)的1～5倍賠償：

學(xué)生按原書價(jià)的1～3倍賠償：

*原書價(jià)為1.00元以下按500%賠償。

*原書價(jià)為1.00元以下按300%賠償。

*原書價(jià)為3.00元以下按400%賠償。

*原書價(jià)為4.00元以下按200%賠償。*原書價(jià)為5.00元以下按300%賠償。

*原書價(jià)為4.00元以上按100%賠償。*原書價(jià)為10.00元以下按200%賠償。

*原書價(jià)為10.00元以上按100%賠償。

4、叢書、多卷書或連續(xù)出版物受到嚴(yán)重污損或遺失其中一冊(cè)，以整套圖書計(jì)價(jià)，再按上述第2條、第3條執(zhí)行。余下圖書仍歸遺失者所有。

5、凡有意破壞書刊或偷盜書刊被發(fā)現(xiàn)者，按原書價(jià)的10倍進(jìn)行罰款，并報(bào)學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行處理。

6、書刊從圖書館借出之日算起，師生讀者應(yīng)與規(guī)定期限內(nèi)歸還，逾期不還者，將采取停借措施，停借期限以逾期天數(shù)計(jì)算。若超期日在寒暑假期間，應(yīng)在開學(xué)后14天內(nèi)歸還，否則連假期一并計(jì)算。

圖書館安全管理規(guī)定

1、定期檢查房屋的質(zhì)量是否出現(xiàn)異常變化，如：大的裂縫、傾斜的、漏雨等；

2、定期檢查消防器材是否在位、有效，能否滿足需要，及時(shí)開關(guān)通風(fēng)窗，保證疏散通道暢通無障礙；

3、定期檢查用電是否規(guī)范，線路和保險(xiǎn)開關(guān)是否完好，嚴(yán)禁私拉亂接電線，防火標(biāo)志、安全出口指示標(biāo)志要懸掛在顯而易見位臵；

4、館內(nèi)禁止火種，安全管理人員，必須24小時(shí)在崗在位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，防止一切破壞行為，杜絕各類案件發(fā)生；

5嚴(yán)格圖書等出入庫手續(xù)，防止圖書等公物流失；

6、發(fā)現(xiàn)各種安全隱患或行蹤可疑的人、事，立即報(bào)告保衛(wèi)科或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。

圖書館安全責(zé)任人：劉春瑞

圖書館安全督查人：蔣廷貴

閱覽須知

閱覽室是同學(xué)閱讀報(bào)刊的專用教學(xué)場(chǎng)所，為了營造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，特?cái)M定以下閱覽規(guī)則，請(qǐng)同學(xué)們自覺遵守：

1、進(jìn)入閱覽室不得攜帶書包、書籍，可帶相關(guān)讀書筆記；

2、閱覽室要保持安靜，不得喧嘩，盡量做到動(dòng)作輕，腳步輕，翻閱輕；

3、閱覽時(shí)每人每次只能拿一種報(bào)紙或雜志，閱覽后再進(jìn)行調(diào)換，不得獨(dú)攬多本，以免影響他人閱覽；

4、愛護(hù)報(bào)刊，保持報(bào)刊清潔、完整，不得在報(bào)刊上亂寫亂畫，更不得剪切、撕頁，不得將書報(bào)雜志帶出閱覽室，違者視情節(jié)輕重按有關(guān)校規(guī)嚴(yán)肅處理；

5、保持報(bào)刊的排列書序，閱覽后應(yīng)歸放原位，不得亂插亂放；

6、保持閱覽室清潔衛(wèi)生，不得在閱覽室吃零食，不準(zhǔn)亂扔紙屑，不準(zhǔn)隨地吐痰；

7、學(xué)生應(yīng)自覺遵守閱覽室規(guī)則，違反閱覽室規(guī)則又不聽老師勸告者，立即停止其閱覽。

借書處管理制度

1、管理人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治、業(yè)務(wù)水平，努力做好本 職工作。

2、準(zhǔn)時(shí)出勤，不遲到、不早退，不擅自離崗；工作時(shí)間集中精力，不與別人閑談。

3、熱情接待，并且主動(dòng)向讀者介紹館內(nèi)藏書情況和借還規(guī)定，盡 量滿足讀者需要。

4、按規(guī)定借還圖書，核對(duì)清楚，手續(xù)完備，不出差錯(cuò)；每學(xué)期應(yīng) 對(duì)借書進(jìn)行一次復(fù)核，清理解決遺留問題。

5、管好借書戶頭卡，凡在校職工，逐人建立戶頭卡，憑戶頭卡借 閱圖書，教職工調(diào)離本校，收回所借圖書，取消戶頭卡；學(xué)生憑借書證借書，畢業(yè)或休學(xué)，收回借書證。圖書損壞照價(jià)賠償。戶頭卡應(yīng)按一定次序整齊、準(zhǔn)確排列。

6、整理書架，保持架上圖書分類排列整齊準(zhǔn)確；還回的圖書及時(shí) 插架；書架圖書飽和時(shí)，應(yīng)將部分借率低的圖書檢出，送書庫保存。

7、要注意防盜、防火、防蛀、防霉變，杜絕一切事故發(fā)生。

8、要保持室內(nèi)書架、門窗、地面整潔。

9、教育讀者愛護(hù)圖書，對(duì)損壞或“混”走圖書館者，應(yīng)批評(píng)教育 并按原價(jià)賠償，珍貴圖書按三至五倍罰款，直至報(bào)上級(jí)處分；凡套書遺失一本，即賠償全部套書款項(xiàng)。

10、虛心聽取師生意見，不斷改進(jìn)工作，竭誠為讀者服務(wù)。