第一篇：大三實(shí)習(xí)日記（范文模版）

專業(yè)班級(jí)

姓 名 學(xué) 號(hào)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：桂中海迅柳機(jī)配送中心

實(shí)習(xí)

內(nèi) 容 2011年10月26日在xx老師的帶隊(duì)下我們來(lái)到了位于柳州五菱柳機(jī)動(dòng)力有限公司內(nèi)的桂中海迅物流公司實(shí)習(xí)。經(jīng)引導(dǎo)員的介紹我對(duì)該公司的背景有了個(gè)大概的了解，柳州市桂中海迅物流有限公司由柳州市資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司和深圳市中海物流有限公司共同組建的第三方現(xiàn)代物流企業(yè)，是“國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)”“國(guó)家AAAA、級(jí)物流企業(yè)”，是廣西自治區(qū)政府重點(diǎn)扶持的龍頭物流企業(yè)。該公司是廣西第一家能提供“一體化”供應(yīng)鏈全程物流服務(wù)和物流信息技術(shù)支持的現(xiàn)代物流企業(yè)，處于西南地區(qū)制造業(yè)供應(yīng)鏈管理服務(wù)行業(yè)領(lǐng)先地位。公司主打業(yè)務(wù)有一體化物流配送、大宗貨物、城際配送和消費(fèi)品配送。它為工業(yè)制造業(yè)、家電消費(fèi)品、白糖制造及經(jīng)銷等企業(yè)提供全程一體化的綜合物流服務(wù)。介紹了公司概況后，引導(dǎo)員開始帶我們參觀了他們的倉(cāng)庫(kù)。我們首先來(lái)到他們的1號(hào)零部件倉(cāng)庫(kù)，在這里他給我們介紹了商品入庫(kù)的流程：質(zhì)檢→上架→分揀→送往車間組裝→最后存入成品庫(kù)。之后我們又分別到橡膠件庫(kù)和部件庫(kù)進(jìn)行參觀在在參觀的過(guò)程中，我們看到了現(xiàn)代化的存儲(chǔ)設(shè)施，引導(dǎo)員告訴我們桂中海迅物流公司依靠先進(jìn)的物流管理平臺(tái)，大大地提高了工作效率和降低了經(jīng)營(yíng)成本，比如企業(yè)的營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)了幾倍但是員工人數(shù)一直維持在公司建成時(shí)的200人左右。2007年桂中海迅柳機(jī)配送中心正式啟用零部件與成品條形碼系統(tǒng)，通過(guò)這一系統(tǒng)可以對(duì)存貨數(shù)量進(jìn)行精確計(jì)算。以上是今天實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。體 會(huì) 及 建 議 今天參觀桂中海迅柳機(jī)配送中心，我進(jìn)一步意識(shí)到科學(xué)管理和先進(jìn)技術(shù)所帶來(lái) 的巨大效益，通過(guò)建設(shè)立體化倉(cāng)庫(kù)，不僅大大提高存儲(chǔ)量和保管的功能，還大大升

級(jí)了它的貨物存取效率，為公司創(chuàng)造了巨大價(jià)值，提升了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)聽(tīng)到引 導(dǎo)員介紹公司因?yàn)橐紤]到柳州的就業(yè)率而沒(méi)完全采用背靠式貨架時(shí)，我認(rèn)為以低 效率來(lái)保證柳州的就業(yè)率是不妥的。因?yàn)閷?duì)柳州市來(lái)說(shuō)不僅是人力資源的浪費(fèi)也是 對(duì)柳州生產(chǎn)力的發(fā)展的阻礙；對(duì)公司來(lái)說(shuō)，這樣做不僅提高了運(yùn)營(yíng)成本而且也降低 了公司的競(jìng)爭(zhēng)力。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，我覺(jué)得我們只能考慮如何有效地充 分利用人力資源，想辦法讓每個(gè)人都找到適合自己的職位，但不能寄希望于通過(guò)落 后的生產(chǎn)方式來(lái)解決就業(yè)，因?yàn)檫@樣做不僅會(huì)影響公司也會(huì)影響社會(huì)的長(zhǎng)期發(fā)展。所以我覺(jué)得柳州市應(yīng)該大力支持公司進(jìn)行設(shè)備升級(jí)，并通過(guò)合理科學(xué)的方式安排

工人就業(yè)，另外公司也可以在設(shè)備更新的同時(shí)通過(guò)擴(kuò)展業(yè)務(wù)來(lái)盡量提供崗位。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：柳州市桂中海迅物流公司河西配送中心 實(shí)習(xí)內(nèi) 容 2011年10月27日我們隨xx老師到柳州市桂中海迅物流公司河西配送中心進(jìn)行 實(shí)習(xí)，從公司員工的介紹和自己收集的資料，我對(duì)河西配送中心有了大概了解。河西配送中心主要業(yè)務(wù)分為：外發(fā)、五菱配送及外租倉(cāng)庫(kù)等三大業(yè)務(wù)。外發(fā)業(yè)務(wù)主要是為五菱聯(lián)發(fā)、上汽變速箱、五菱專用車廠等柳州廠家的貨物通過(guò)包裝，外發(fā)到青島、重慶、十堰等地；配送業(yè)務(wù)主要是為五菱柳機(jī)、上汽變速箱、上海豐田、上海馬勒等客戶通過(guò)河西中轉(zhuǎn)倉(cāng)的存儲(chǔ)、分揀配送至五菱生產(chǎn)線旁；外租業(yè)務(wù)主要是把河西配送中心多余的倉(cāng)庫(kù)外租給其他廠家使用。目前擁有SGMW、五菱柳機(jī)、五菱聯(lián)發(fā)、上汽變速箱、上海豐田、上海馬勒等20多家客戶。河西配送中心下設(shè)兩個(gè)小項(xiàng)目，分別為聯(lián)發(fā)項(xiàng)目和河西倉(cāng)配送項(xiàng)目。聯(lián)發(fā)項(xiàng)目分為外發(fā)青島、重慶、十堰等地業(yè)務(wù)和配送五菱發(fā)動(dòng)機(jī)工廠物料業(yè)務(wù)；河西倉(cāng)配送項(xiàng)目分為發(fā)動(dòng)機(jī)和變速箱配送、上線業(yè)務(wù)等。引導(dǎo)員帶我們參觀了他們的倉(cāng)庫(kù)，這個(gè)過(guò)程中他讓我們對(duì)公司的業(yè)務(wù)有了更具體地了解，在里面我們看到了汽車儀表盤、座椅、進(jìn)氣歧管和上海豐田缸體等汽車零部件的存儲(chǔ)和分揀，對(duì)物流作業(yè)有了切實(shí)感受。引導(dǎo)員告訴我們由于他們這塊經(jīng)營(yíng)的主要是一些笨重的零部件，所以主要是地面存儲(chǔ)。以上是今天實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。體 會(huì) 及

建 議 參觀了柳州市桂中海迅物流公司河西配送中心，我更深的體會(huì)到物流行業(yè)所 蘊(yùn)含的財(cái)富，通過(guò)科學(xué)管理和科學(xué)規(guī)劃，物流可以成為重要的利潤(rùn)來(lái)源。在我國(guó)這 么大地一個(gè)市場(chǎng)，每天都進(jìn)行大量的生產(chǎn)活動(dòng)，而這都離不開物流，如果對(duì)物流方 式不斷進(jìn)行優(yōu)化，那么一個(gè)物流企業(yè)一定能夠贏得生產(chǎn)企業(yè)的青睞，獲得巨大收益。作為一名物流專業(yè)的學(xué)生，我覺(jué)得如果我們有扎實(shí)的功底，那么我們是可以有所作 為的。建議：在參觀的過(guò)程中，我覺(jué)得倉(cāng)庫(kù)里的環(huán)境比較亂，貨物堆放不是很規(guī)范，我認(rèn)為一個(gè)物流企業(yè)還是應(yīng)該盡量標(biāo)準(zhǔn)化管理，這樣不僅可以提高效率，也有益于 企業(yè)長(zhǎng)期管理和發(fā)展。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：華夏物流有限公司

實(shí)習(xí)內(nèi) 容 2011年11月2日我們由xx老師帶隊(duì)到柳州市華夏物流有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，公司姚科長(zhǎng)接待我們。通過(guò)老師介紹我對(duì)該公司有了大概了解。該公司主要是向全 國(guó)各地配送車輛，主要有五菱、東風(fēng)、寶駿等汽車。公司場(chǎng)地主要是一個(gè)露天倉(cāng)庫(kù)，按序排放各個(gè)品牌的汽車。雖然倉(cāng)庫(kù)環(huán)境不是很好，但據(jù)老師介紹，公司的年利潤(rùn)超過(guò)了兩億，是柳州一所比較大的企業(yè)。該公司的股份也比較復(fù)雜，它由上汽控股40%，通用控股40%，五菱只控股8%。我們觀看了車輛的裝卸，車輛由員工開上運(yùn)載車輛，每輛車出庫(kù)都必須嚴(yán)格登記，公司的裝卸場(chǎng)地主要在外面的大橋底下。體 會(huì) 及 建 議 一到華夏物流有限公司，我們都異常興奮，因?yàn)槲覀兪鞘状慰吹竭@么多新車聚 集在一個(gè)地方，看到公司內(nèi)規(guī)劃得井井有條，我們不得不佩服工作人員的能力。建 議：在參觀的過(guò)程中，我覺(jué)得他們的工作環(huán)境可以稍微改善一點(diǎn)，比如地面是否可 以硬化一下，因?yàn)槁?tīng)老師說(shuō)那里下雨天到處是泥濘，晴天有漫天灰塵，工人工作環(huán) 境不是很好。硬化雖然會(huì)增加一定的成本，但可以大大美化環(huán)境，還可對(duì)汽車進(jìn)行 更好地保管。另外聽(tīng)老師說(shuō)，公司的運(yùn)載工具的是經(jīng)過(guò)非法加長(zhǎng)的，他們的裝卸場(chǎng) 地也不是很規(guī)范，所以我建議公司應(yīng)該重視操作標(biāo)準(zhǔn)化。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：柳工機(jī)械有限公司 實(shí)習(xí)內(nèi) 容 2011年11月2日我們由xx老師帶隊(duì)到柳工進(jìn)行實(shí)習(xí)，公司黃師傅接待我 們。進(jìn)行參觀前他給我們介紹了柳工的一些歷史及現(xiàn)狀。柳工一直堅(jiān)持自主創(chuàng)新，發(fā)展民族裝備業(yè)為己任，盡管地處較偏僻的中國(guó)南疆柳州，但心懷報(bào)國(guó)之心的柳工人面對(duì)日益激烈的全球化競(jìng)爭(zhēng)，數(shù)次抵制了跨國(guó)公司各種誘惑，斷然拒絕了外資收購(gòu)，以柳工人的勤勞智慧和團(tuán)結(jié)求實(shí)的精神，打造了柳工這一民族工業(yè)品牌，打造了以柳工牌裝載機(jī)為代表的民族裝備業(yè)品牌在全球范圍內(nèi)的巨大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，書寫了中國(guó)工程機(jī)械民族品牌發(fā)展的輝煌篇章，多次受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)和高度評(píng)

價(jià)。柳工有全球領(lǐng)先的產(chǎn)品系列和自主創(chuàng)新能力，目前公司主導(dǎo)產(chǎn)品為裝載機(jī)、挖掘機(jī)、壓路機(jī)、叉車、路面機(jī)械產(chǎn)品、起重機(jī)械、推土機(jī)以及靈活多用的小型工程機(jī)械產(chǎn)品系列如滑移裝載機(jī)和挖掘裝載機(jī)等。其中柳工牌裝載機(jī)是中國(guó)第一品牌、中國(guó)名牌產(chǎn)品，裝載機(jī)產(chǎn)品銷售收入多年持續(xù)保持國(guó)內(nèi)行業(yè)第一。今天我們主要是參觀裝載機(jī)各個(gè)部件的生產(chǎn)過(guò)程。我們首先觀看了關(guān)于變速器的生產(chǎn)線，那里存放了大量的成品，還是首次看到那么大的變速器，接著我們來(lái)到車橋生產(chǎn)線，也許是因?yàn)檐嚇虮恐氐脑?，在這里基本是以3到4個(gè)車橋作為一個(gè)存儲(chǔ)單元，貨架結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單實(shí)用。之后我們參觀了驅(qū)動(dòng)器生產(chǎn)線和物流自動(dòng)化立體庫(kù)，在自動(dòng)化立體庫(kù)我們看到貨物的存取完全實(shí)現(xiàn)了機(jī)械自動(dòng)化，這里的每一件貨物都由計(jì)算機(jī)進(jìn)行登記，大大節(jié)省了企業(yè)成本和提高了工作效率，里面的環(huán)境也整潔干凈，貨物擺放整齊。黃師傅還向我們介紹了老結(jié)構(gòu)廠房與新結(jié)構(gòu)廠房之間的區(qū)別，老結(jié)構(gòu)廠房主要還是依靠人力來(lái)從事一些體力勞動(dòng)，這里工作環(huán)境比較差，勞動(dòng)效率也不高；而新結(jié)構(gòu)廠房引進(jìn)了先進(jìn)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，一些危險(xiǎn)作業(yè)基本都是靠機(jī)械來(lái)代勞，環(huán)境相對(duì)良好，但也有一些問(wèn)題，因?yàn)檫@些設(shè)備基本都是進(jìn)口的，所以成本很高。他也和我們談到了我國(guó)熱處理設(shè)備的發(fā)展現(xiàn)狀，我國(guó)的相關(guān)機(jī)械設(shè)備與外國(guó)還有不小差距，盡管在努力迎頭追趕，現(xiàn)在我國(guó)一些尖端設(shè)備仍需要從意大利等國(guó)進(jìn)口。以上是今天實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。另外黃師傅也介紹到，柳工及所在工程機(jī)械行業(yè)受國(guó)家政策影響，目前，產(chǎn)品國(guó)內(nèi)、國(guó)際銷售同比明顯下降，國(guó)際市場(chǎng)銷量增速放緩，裝載機(jī)的裝配已經(jīng)停止。但然充滿自信，柳工有信心有能力超過(guò)行業(yè)發(fā)展水平 體 會(huì) 及 建 議 過(guò)對(duì)柳工參觀，我對(duì)這一大企業(yè)有了進(jìn)一步了解。柳工通過(guò)自力更生不斷創(chuàng) 新，柳工打造了行業(yè)最具競(jìng)爭(zhēng)力的全球營(yíng)銷和服務(wù)配件網(wǎng)絡(luò)，保證了公司以最快的 速度對(duì)市場(chǎng)做出反饋。創(chuàng)新是柳工取得成功的秘訣，依靠創(chuàng)新，柳工擁全球領(lǐng)先的 產(chǎn)品系列，使柳工在全球范圍內(nèi)取得巨大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。正如前國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民所說(shuō) 創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，柳工經(jīng)驗(yàn)我想是值得每個(gè)企業(yè)借鑒的。建議：參觀的過(guò)程 中，我發(fā)現(xiàn)一些工人沒(méi)戴口罩，廠內(nèi)工業(yè)煙霧很多，因該規(guī)范他們，避免一些不必 要的傷害。另外我發(fā)現(xiàn)在倉(cāng)庫(kù)外的一些貨物堆放還是比較散亂的，對(duì)于一個(gè)大企業(yè) 來(lái)說(shuō)，能夠規(guī)范還是盡量規(guī)范，這樣不僅便于管理，也有利于企業(yè)素質(zhì)的提高。

實(shí)習(xí)總 結(jié) 這次課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)星期，通過(guò)這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，自己知識(shí)的很多漏洞，看到了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是比較缺乏，理論聯(lián)系實(shí)際的能力還急需提高?；叵雽W(xué)習(xí)物流專業(yè)課程的過(guò)程中，既有快樂(lè)又有煩惱。不過(guò)這些感受都使我對(duì)專業(yè)課程有了深刻的了解和熟悉，后來(lái)慢慢的接觸多了，了解多了，漸漸的產(chǎn)生了興趣。尤其是通過(guò)近半個(gè)學(xué)期的全面知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握了物流管理的基本知識(shí)。當(dāng)剛開始學(xué)習(xí)物流課程時(shí)，感覺(jué)學(xué)的東西很少，很零散，不知該怎么把所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系到一起來(lái)。在老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，使我們了解到具體物流業(yè)務(wù)的運(yùn)作，并使我們所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)這樣的方式，我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)得到更好的鞏固。在整個(gè)過(guò)程中，作為第三方物流企業(yè)，我要如何把握好自己的客戶服務(wù)水平和物流成本之間的關(guān)系才能提高企業(yè)在整個(gè)物流行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，在企業(yè)中物流作業(yè)環(huán)節(jié)如何實(shí)現(xiàn)物流作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化提高企業(yè)效率等始終是困擾中國(guó)企業(yè)發(fā)展的難題。隨著我國(guó)物流科技和物流理論的發(fā)展和深化，現(xiàn)代物流管理正在逐漸邁向標(biāo)準(zhǔn)化管理，尤其是物流作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化。但是對(duì)于我國(guó)這個(gè)人口眾多的國(guó)家來(lái)說(shuō)，很多物流企業(yè)根本不從善物流作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化而是借助勞動(dòng)力成本的低廉，來(lái)進(jìn)行物流企業(yè)的經(jīng)營(yíng)。這種情況大部分在中小型物流企業(yè)和工商、制造企業(yè)的物流部門。這樣的經(jīng)營(yíng)情況雖然能夠減少企業(yè)的物流成本，但是從整個(gè)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看，會(huì)導(dǎo)致物流企業(yè)難以管理，物流服務(wù)水平低根不是客戶的需求。我國(guó)大部分物流企業(yè)是從傳統(tǒng)的運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、貨運(yùn)代理等企業(yè)發(fā)展而來(lái)的，在自身的發(fā)展過(guò)程中，它們并沒(méi)有按照國(guó)外先進(jìn)的物流作業(yè)來(lái)進(jìn)行，有些純粹是按照主管或者老板的思路來(lái)做，甚至缺少相關(guān)的理論知識(shí)。而物流作業(yè)卻是整個(gè)企業(yè)的微觀反映，物流客戶服務(wù)的好壞，在很大程度上是從物流作業(yè)上體現(xiàn)出來(lái)的。所以企業(yè)實(shí)行物流作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化相當(dāng)重要。然而在我國(guó)，就算是桂中海迅物流公司與柳工這樣的大企業(yè)也都沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)物流的標(biāo)準(zhǔn)化管理，可以想象我國(guó)的物流發(fā)展水平與外國(guó)發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，因而國(guó)家應(yīng)該加大對(duì)物流的投入，大力發(fā)展物流行業(yè)，這樣不僅可以為我國(guó)節(jié)省大量的資源，還能夠提升我國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)力。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，也有一些生活感悟，我們老師說(shuō)只要和機(jī)械搭邊的企業(yè)環(huán)境都好不到那里去，我不得不佩服專門從事機(jī)械物流的前輩們，雖然工作環(huán)境很惡劣，但是他們還是堅(jiān)守在自己崗位上為公司做自己所能夠做的事情，我想這因該是每個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度。

第二篇：大三工地實(shí)習(xí)日記

2014年7月14日 星期二 天氣晴

在學(xué)校完成了五天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)之后，我來(lái)到了位于南河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的一個(gè)工地，項(xiàng)目經(jīng)理接待了我，在我大致了解了施工項(xiàng)目的工程概況，項(xiàng)目經(jīng)理給我安排了指導(dǎo)老師—李盛勇老師，李老師沒(méi)有馬上帶我下工地，而是對(duì)我進(jìn)行了安全教育，比如進(jìn)工地必須戴安全帽，不穿拖鞋裙子短褲等。教導(dǎo)我必須貫徹“學(xué)習(xí)為主、安全第一”的安全原則。李老師帶我參觀了現(xiàn)場(chǎng)，給我介紹工程的進(jìn)度，安排我的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

現(xiàn)在正值地下室A區(qū)負(fù)一層的模板搭設(shè)，C、D區(qū)負(fù)一層的梁板鋼筋搭設(shè)，工人們正緊張有序的忙碌著。李老師先安排我在辦公室熟悉圖紙，先了解設(shè)計(jì)說(shuō)明，對(duì)該工程具體了解，再通過(guò)看圖了解結(jié)構(gòu)的布置，梁板柱配筋的要求，樓梯電梯的位置，剪力墻的位置以及沉降縫的位置。在熟悉圖紙之后，我便帶著C區(qū)的圖紙跟隨著李老師進(jìn)入了施工現(xiàn)場(chǎng)，施工現(xiàn)場(chǎng)有很多堆放材料的地方，由于B區(qū)還未開始施工，B區(qū)作為了暫時(shí)的鋼筋加工地點(diǎn)，進(jìn)入C區(qū)，看到的首先就是塔吊，塔吊正將加工好的鋼筋運(yùn)送到C區(qū)，李師傅讓我到處走走，根據(jù)自己所在位置找到圖紙上對(duì)應(yīng)的地方，我找了好一會(huì)才發(fā)現(xiàn)。熟悉了現(xiàn)場(chǎng)情況后，李老師讓我將平法圖集學(xué)習(xí)一下，這是工地常用的規(guī)范，很多結(jié)構(gòu)都是根據(jù)該規(guī)范設(shè)計(jì)的。

今天雖然大部分時(shí)間都在看圖紙、看圖集，但與工程實(shí)際結(jié)合，在施工現(xiàn)場(chǎng)看圖更直觀，更能反映立體結(jié)構(gòu)，在大腦中形成立體完整的建筑物。還讓我明白，只會(huì)畫圖是不行的，缺少實(shí)際；只會(huì)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)也是不行的，缺少理論，只有圖紙與實(shí)際施工相結(jié)合，才能建好一棟建筑。

2014年7月15日 星期三 天氣晴

炎炎夏日，今天我一大早來(lái)到了工地，工地上的工人們已經(jīng)開始忙碌了，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人們也都早早的到了，李老師今天安排我到C區(qū)去學(xué)習(xí)工人們是如何綁扎梁鋼筋的，我便戴著安全帽進(jìn)入了施工現(xiàn)場(chǎng)，我仔細(xì)觀察了工人們綁扎鋼筋的綁扎順序：

先將架立筋或上層受力筋兩端搭在支架或可支撐物上，而后在套上箍筋，并將上層鋼筋和箍筋用鐵絲綁扎在一起。最后，再將下層受力筋穿入箍套中，與箍筋綁扎在一起。若存在抗扭鋼筋，除應(yīng)在箍筋腰部及合適部位與鋼筋綁扎牢固，還要在梁截面上相同部位的鋼筋上加拉結(jié)筋，協(xié)同腰筋抗扭。鋼筋的安裝綁扎，應(yīng)與模板相配合，柱筋的安裝一般在柱模版安裝前進(jìn)行，而梁的施工順序正好相反。一般是先安梁底模，在安裝梁筋，當(dāng)梁高較大時(shí)，可先留下一面?zhèn)饶２话?，待鋼筋綁扎完畢，再支另一面?zhèn)饶?，以方便施工。梁鋼筋下部用石子墊著，是確定梁的保護(hù)層。對(duì)照了幾處的梁鋼筋綁扎，我發(fā)現(xiàn)有的梁中沒(méi)有設(shè)置側(cè)面構(gòu)造鋼筋，李老師告訴我只有在梁的高度大于等于500mm時(shí)才會(huì)設(shè)置側(cè)面鋼筋，熟悉了鋼筋的綁扎方法后，李師傅讓我?guī)е鴪D紙以及卷尺再來(lái)核對(duì)下鋼筋的數(shù)量以及搭設(shè)的要求、間距等，于是我拿著圖紙卷尺下來(lái)測(cè)量，核對(duì)之后，發(fā)現(xiàn)鋼筋搭設(shè)與規(guī)范一致，鋼筋的間距，負(fù)筋的位置，箍筋加密區(qū)、非加密區(qū)間距都是根據(jù)圖紙搭設(shè)的，配置的鋼筋型號(hào)與圖紙都是一致的，與書本上的知識(shí)也是一致，鋼筋工程作為主體施工重要的部分，搭設(shè)合理，才能保證主體的承載能力。

2014年7月16日 星期四 天氣晴

今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容是板鋼筋的搭設(shè)，一到工地，發(fā)現(xiàn)李老師以及其他負(fù)責(zé)人都已在施工現(xiàn)場(chǎng)里查看，于是我便立馬戴著安全帽進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，李老師交代我認(rèn)真學(xué)習(xí)板鋼筋的搭設(shè)。

以前我們?cè)谑┕ふn上學(xué)過(guò)，梁是先支模后鋪設(shè)鋼筋，而板是先鋪設(shè)鋼筋后支模，而在本項(xiàng)工程里，主體結(jié)構(gòu)為剪力墻-框架結(jié)構(gòu)，梁板都是一起現(xiàn)澆的，模板都是一起支起來(lái)的，本結(jié)構(gòu)中，板均為雙向板，其底部縱橫兩個(gè)方向均為受力鋼筋，故雙向雙層配筋，現(xiàn)澆板的下部鋼筋短跨在下，長(zhǎng)跨在上；上部鋼筋短跨在上，長(zhǎng)跨在下。為了避免板受力后，在支座上部出現(xiàn)裂縫，通常是在這些部們上部配置受拉鋼筋，這種鋼筋稱為負(fù)筋，均按結(jié)構(gòu)圖紙布置。在雙向板中，馬凳筋作為板的措施鋼筋是必不可少的，而一般馬凳筋在圖紙上是不標(biāo)注的，而是按照施工方案執(zhí)行，如果出現(xiàn)就要按實(shí)計(jì)算，并入到鋼筋工程，在本工程中，現(xiàn)澆板厚150mm，需采用馬凳筋用于上下兩層板鋼筋中間，起固定上層板鋼筋的作用，按照?qǐng)D紙相關(guān)規(guī)定設(shè)置，板下部鋼筋用石子墊著，是確定板的保護(hù)層。雙向板鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)滿綁。在鋼筋使用前，鋼筋表面應(yīng)潔凈，粘著的油污、泥土、浮銹使用前必須清理干凈，可結(jié)合冷拉工藝除銹；經(jīng)調(diào)直后的鋼筋不得有局部彎曲；鋼筋在搭接時(shí)，應(yīng)符合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求，并且不能過(guò)于浪費(fèi)，節(jié)約鋼材。

2014年7月17日 星期五 天氣晴

今天一早，李老師便帶我到施工現(xiàn)場(chǎng)地下室負(fù)二樓。我們打著手電筒在現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)拆了模的柱前，李老師讓我指出該柱的缺點(diǎn)，我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)柱子外觀不是完全平整的，有的地方要突出一點(diǎn)，還有的柱子上有一小塊很粗糙。李老師點(diǎn)點(diǎn)頭，總結(jié)了這幾項(xiàng)問(wèn)題：首先，從外觀看由于柱是分兩次澆筑完成的，而且，第二次支模板不夠準(zhǔn)確，使柱上部分稍微小于下柱，你雖然能看出它表面的缺陷，但是你卻不明白是什么原因造成的。其次，柱子在第二次澆筑砼的時(shí)候，施工縫未做好，有漏漿現(xiàn)象，造成了施工縫處的爛根現(xiàn)象，但是在后來(lái)可以對(duì)它做抹灰修補(bǔ)，并且，對(duì)結(jié)構(gòu)不產(chǎn)生影響；還有的柱子底部的混凝土有缺棱掉角的現(xiàn)象，李老師告訴我這些問(wèn)題都不是大問(wèn)題，在后面的裝飾裝修工程中是可以修補(bǔ)的，但是漏筋在我們工程里是不允許的。在接下來(lái)的查看中，我發(fā)現(xiàn)有一根柱子底部有一點(diǎn)漏筋，李老師告訴我說(shuō)這是由于鋼筋搭設(shè)時(shí)鋼筋偏移了導(dǎo)致的，不是特別嚴(yán)重，還可以修復(fù)，混凝土澆筑過(guò)程中振動(dòng)棒振動(dòng)不到位也會(huì)導(dǎo)致混凝土漏不到底部，造成漏筋現(xiàn)象。

工程中的各項(xiàng)工作都是環(huán)環(huán)相扣的，混凝土的缺陷產(chǎn)生的原因有很多，絕大部分原因都是人為因素。如此上問(wèn)題，如果支模板的工人準(zhǔn)確操作，澆混凝土的工人仔細(xì)澆筑好每個(gè)角落，搭設(shè)鋼筋的工人注意下鋼筋的垂直度，那么就沒(méi)有這么多問(wèn)題，所以在工程施工中，把握好細(xì)節(jié)最為關(guān)鍵。

2014年7月18日 星期六 天氣晴 模板搭設(shè)兩天學(xué)習(xí)

今天A區(qū)負(fù)一層正在支模板，從技術(shù)員那里了解到現(xiàn)在的模板大部分都是木模版，都有一定的使用次說(shuō)限制，大概是5次左右。這也是保證支模過(guò)程的質(zhì)量保證。我們看到部分模板已搭設(shè)完畢，還有部分模板正在搭設(shè)中。

根據(jù)正在搭設(shè)的模板，我發(fā)現(xiàn)模板支架材料有鋼管、木桿等。模板支架材質(zhì)應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

另外支模還需要滿足下列構(gòu)造要求：在搭設(shè)梁板模板時(shí)，鋼管立柱底部應(yīng)設(shè)墊木和底座，頂部應(yīng)設(shè)可調(diào)支托，在支托上方鋪鋼管之后在鋪設(shè)木條以支撐梁板模板；而柱模板在梁板模板之前搭設(shè)，現(xiàn)搭設(shè)腳手架，柱模安裝，安設(shè)支撐，用對(duì)拉螺栓固定柱模；模板支架立桿在安裝的同時(shí)，應(yīng)加設(shè)水平支撐，立桿高度大于2m時(shí)，應(yīng)設(shè)兩道水平支撐，每增高1.5-2m時(shí)，再增設(shè)一道水平支撐。滿堂模板立桿除必須在四周及中間設(shè)置縱、橫雙向水平支撐外，當(dāng)立桿高度超過(guò)4m以上時(shí)，尚應(yīng)每隔2步設(shè)置一道水平剪刀撐。當(dāng)采用多層支模時(shí)，上下各層立桿應(yīng)保持在同一垂直線上。需進(jìn)行二次支撐的模板，當(dāng)安裝二次支撐時(shí)，模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應(yīng)按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行，安裝完畢澆筑混凝土前，經(jīng)驗(yàn)收確認(rèn)符合要求。

2014年7月19日 星期日 天氣陰轉(zhuǎn)雨 利用水準(zhǔn)儀找50線

今天一來(lái)到工地，我發(fā)現(xiàn)技術(shù)員正在用水準(zhǔn)儀和塔尺在未澆筑的樓板上抄平，他們把塔尺立在柱筋邊然后用紅漆在上標(biāo)注，我不懂去問(wèn)他們說(shuō)這是“50線”，用于控制結(jié)構(gòu)施工以及澆混凝土找平用的。

這里的50線指的是結(jié)構(gòu)50線，即從樓層結(jié)構(gòu)面上返50cm，在混凝土澆筑時(shí)，以此來(lái)控制樓層標(biāo)高和混凝土澆筑厚度，這個(gè)50線就是從樓板標(biāo)高再加50厘米的地方打一條水平線，一般是畫在鋼筋上。

放50線其實(shí)是水準(zhǔn)儀在實(shí)際操作過(guò)程中的一個(gè)典型的應(yīng)用。我們放線的過(guò)程首先是選擇測(cè)站。測(cè)站的選取要保證標(biāo)準(zhǔn)水準(zhǔn)點(diǎn)與柱子鋼筋間的視線暢通無(wú)阻，而且盡可一次測(cè)量到盡可能多的柱子鋼筋。隨后，支架水準(zhǔn)儀，調(diào)平、調(diào)焦、讀出標(biāo)尺的讀數(shù)。接著，根據(jù)讀數(shù)和水準(zhǔn)儀把水準(zhǔn)點(diǎn)引到其他柱子上并用紅色膠布作出標(biāo)記（一般每個(gè)柱子一面畫兩個(gè)點(diǎn)，分別在柱子鋼筋的兩側(cè)）。由于在以前的測(cè)量課程學(xué)習(xí)中，我接觸過(guò)水準(zhǔn)儀，放50線的過(guò)程還是很順利的。將書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際，更加讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

2014年7月20日 星期一 天氣陰轉(zhuǎn)中雨 施工縫、后澆帶的留設(shè)

根據(jù)設(shè)計(jì)單位設(shè)計(jì)的圖紙，本工程設(shè)有施工縫與后澆帶，由于明天要澆混凝土了，后澆帶的處理必須完成，今天我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)后澆帶的留置處理方法。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于自身收縮不均或沉降不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，它有一定的寬度，一般為700-1000mm。它的接縫處理：板厚為150mm，故為直縫；設(shè)計(jì)的是沉降后澆帶，所以后澆帶的鋼筋是貫通的；支模用鋼絲網(wǎng)，因地下室負(fù)一層有防水抗?jié)B要求，還應(yīng)留設(shè)止水帶,以防后澆帶處滲水，止水帶采用的是止水鋼板，將止水鋼板平放于后澆帶邊緣處并用鋼筋焊接在板鋼筋上，在焊接前將鋼筋網(wǎng)放置固定在止水鋼板處。

而施工縫的處理方法與后澆帶卻有差異，由于B區(qū)還未開始施工，C區(qū)處鋼筋已綁扎完畢，C區(qū)與未施工的B區(qū)連接處形成了施工縫，施工縫沒(méi)有一定的寬度，該處也需要留設(shè)止水帶，該處的鋼筋應(yīng)加設(shè)接頭鋼筋，長(zhǎng)度為插入新舊混凝土各30倍直徑，這種鋼筋一般放在板的上面。在澆筑新混凝土前，對(duì)垂直施工縫宜在舊混凝土面上刷一層水泥砂漿，而后澆帶混凝土強(qiáng)度應(yīng)提高一個(gè)等級(jí)。但是在澆筑新混凝土之前須先處理接縫表面，并將鋼筋進(jìn)行處理。

2014年7月21日 星期二 天氣陰轉(zhuǎn)晴 混凝土的澆筑

今天，實(shí)習(xí)任務(wù)是混凝土澆筑。還沒(méi)到工地，大老遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)振動(dòng)棒的“嗡嗡”聲，朝著聲源趕去看到的就是混凝土澆筑?，F(xiàn)在混凝土日趨專業(yè)化，全部采用專業(yè)的混凝土公司輸送商品混凝土以保證混凝土的質(zhì)量，避免了現(xiàn)場(chǎng)攪拌產(chǎn)生的操作失誤使得混凝土強(qiáng)度不能得到保證，減輕了工人的勞動(dòng)量，并且澆筑也是采用泵送混凝土以提高澆筑效率。

回想課上學(xué)的關(guān)于泵送混凝土的知識(shí)，再結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)明白了泵送混凝土的一些原理和泵送時(shí)要注意的問(wèn)題。

1、泵送混凝土前，先把儲(chǔ)料斗內(nèi)清水從管道泵出，達(dá)到濕潤(rùn)和清潔管道的目的，然后向料斗內(nèi)加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿（或1：2水泥砂漿），潤(rùn)滑管道后即可開始泵送混凝土。

2、開始泵送時(shí)，泵送速度宜放慢，油壓變化應(yīng)在允許值范圍內(nèi)，待泵送順利時(shí)，才用正常速度進(jìn)行泵送。

4、混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè)，當(dāng)混凝土供應(yīng)不及時(shí)，需降低泵送速度，泵送暫時(shí)中斷時(shí)，攪拌不應(yīng)停止。當(dāng)葉片被卡死時(shí)，需反轉(zhuǎn)排隊(duì)，再正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)一定時(shí)間，待正轉(zhuǎn)順利后方可繼續(xù)泵送。

5、泵送先遠(yuǎn)后近，在澆筑中逐漸拆管。

6、高溫季節(jié)泵送，宜用濕草袋覆蓋管道進(jìn)行降溫，以降低入模溫度。

2014年7月22日 星期三 天氣晴 混凝土的養(yǎng)護(hù)

我們今天來(lái)看看前天澆筑的混凝土，看看工人們是怎么養(yǎng)護(hù)的。我還發(fā)現(xiàn)上面并沒(méi)有鋪塑料薄膜進(jìn)行保養(yǎng)，也沒(méi)見(jiàn)有人往上澆水，后來(lái)經(jīng)仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)原來(lái)上面涂刷了一層養(yǎng)護(hù)劑，混凝土養(yǎng)護(hù)劑又稱混凝土養(yǎng)生液，是一種涂膜材料，噴涂混凝土養(yǎng)護(hù)劑是高分子材料，噴灑在混凝土表面后固化，形成一層致密的薄膜，使混凝土表面與空氣隔絕，大幅度降低水分從混凝土表面蒸發(fā)損失。從而利用混凝土中自身的水分最大限度地完成水化作用，達(dá)到養(yǎng)護(hù)的目的。

查查資料為了保證已澆筑好的混凝土在規(guī)定齡期內(nèi)達(dá)到設(shè)計(jì)要求的強(qiáng)度，并防止產(chǎn)生收縮裂縫，必須認(rèn)真做好養(yǎng)護(hù)工作：

(1)在澆筑完畢后的12h以內(nèi)對(duì)混凝土加以覆蓋和澆水；對(duì)于硬性混凝土應(yīng)在澆筑后1h-2h內(nèi)養(yǎng)護(hù)。一般情況下，混凝土的裸露表面應(yīng)覆蓋吸水能力強(qiáng)的材料，如麻袋，草席，鋸末等。

(2)混凝土澆水養(yǎng)護(hù)的時(shí)間，對(duì)采用硅酸鹽水泥，普通硅酸鹽水泥和礦渣硅酸鹽水泥拌制的混凝土，不得少于7d，對(duì)摻用緩凝型外加劑或有抗?jié)B性要求的混凝土，不得小于14d。

(3)澆水次數(shù)應(yīng)能保持混凝土表面處于潤(rùn)濕狀態(tài)。一般當(dāng)氣溫15℃左右，每天澆水2次-4次，炎熱及氣候干燥時(shí)，適當(dāng)增加。

(4)混凝土養(yǎng)護(hù)用水一般是生活用水。目前我國(guó)很多地方采用塑料布覆蓋養(yǎng)護(hù)混凝土的方法。當(dāng)采用塑料布養(yǎng)護(hù)混凝土?xí)r，起敞露的全部表面應(yīng)用塑料布覆蓋嚴(yán)密，并應(yīng)保證塑料布內(nèi)有凝結(jié)水。

2014年7月23日 星期四 天氣晴 放線

今天，我早早的來(lái)到了施工現(xiàn)場(chǎng)，李老師說(shuō)今天我們要去放線，到了現(xiàn)場(chǎng)，他把我們介紹給了一個(gè)姓張的技術(shù)員，讓他帶著我們。

張哥先讓我們熟悉一下放線所用的經(jīng)緯儀的操作。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同：儀器比學(xué)校里的儀器好用，操作也簡(jiǎn)便，可以這么說(shuō)儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測(cè)量時(shí)的有很大出處，但是操作方法都差不多。

后來(lái)，張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項(xiàng)，然后我們開始了今天的放線。今天放線的內(nèi)容是柱墻，首先是找到控制線，根據(jù)控制線找定位軸線，最后定位柱子以及剪力墻的位置。放線的工具有：精緯儀、鋼尺、觀線、吊線墜、墨斗等，首先，我們清理場(chǎng)地，把堆砌的材料移開，對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行清掃，不然墨線彈到灰上，一摩擦就沒(méi)有了，接著，將經(jīng)緯儀架設(shè)在基礎(chǔ)上，對(duì)準(zhǔn)，調(diào)平后，再瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)后歸零，再根據(jù)需要進(jìn)行瞄點(diǎn)，打點(diǎn)，在井圈上打兩點(diǎn)，用紅色鉛筆畫點(diǎn)，經(jīng)緯儀在地上掃出一系列的點(diǎn)來(lái)，從這些點(diǎn)引點(diǎn)，引到要放線的軸線上來(lái)，最后，再根據(jù)這些點(diǎn)進(jìn)行彈線，這樣所要放的線就放好了。

彈墨線的時(shí)候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來(lái)的線就可以又細(xì)又清晰了。放線決定了柱墻的位置，在保證施工質(zhì)量方面起著重要的作用。

2014年7月24日 星期五 天氣晴

搭設(shè)鋼管架

C區(qū)的地下室工程已經(jīng)完工了，現(xiàn)在已經(jīng)開始一層的腳手架搭設(shè)了。腳手架采用的是扣件式鋼管腳手架，搭設(shè)前技術(shù)人員要對(duì)腳手架搭設(shè)及現(xiàn)場(chǎng)管理人員進(jìn)行技術(shù)、安全交底，交底結(jié)束后，正式開始了腳手架的搭設(shè)。腳手架的搭設(shè)順序?yàn)榱U搭設(shè)，掃地桿搭設(shè)，縱向水平桿搭設(shè)，連墻桿搭設(shè)，剪刀撐搭設(shè)，水平鋼管綁扎，最后鋪設(shè)腳手板掛安全網(wǎng)。立桿縱距為1.2m，步距為1.5m，橫向水平間距0.9m，腳手架與主體結(jié)構(gòu)必須采用剛性連接，不允許采用柔性連接，掃地桿下部需塞墊板。立桿必須有一定的垂直度，橫桿也必須保證一定的水平度，用以保證腳手架的整體性和穩(wěn)定性，防止安全事故產(chǎn)生。

在搭設(shè)腳手架時(shí)，我發(fā)現(xiàn)工人們配合的特別好，他們很清楚該如何搭設(shè)，他們井然有序，可以清楚的發(fā)現(xiàn)鋼管架搭設(shè)地很快，有工人搭設(shè)支撐模板的鋼管架，腳手架與支撐用的鋼管架同時(shí)在搭設(shè)并且連接在一起，工人們的動(dòng)作也很靈活，爬上爬下，在太陽(yáng)落山之前將一層的鋼管架全部搭設(shè)完畢了。

2014年7月25日 星期六 天氣晴 模板的拆除

今天我們來(lái)到前幾天澆筑完混凝土的樓層，今天要拆模，我們就來(lái)看看。今天明白了老師說(shuō)的“支三拆一”的意思了。它的意思就是說(shuō)：在這要澆筑混凝土的這一層下面要有三層的模板支撐不拆，這樣有利于保持整個(gè)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定，防止事故的發(fā)生。

在實(shí)際作業(yè)中，上層樓板正在澆筑混凝土?xí)r，下層樓板上的模板支柱不得拆除，再下層樓板模板的支柱可拆除部分，特別是后澆帶與沉降縫處的模板支撐不得拆除。在模板拆除過(guò)程中，先支的后拆、后支的先拆、先拆非承重模板、后拆承重模板，并應(yīng)從上而下進(jìn)行拆除。拆下的模板不得拋扔，應(yīng)按指定地點(diǎn)堆放；拆除有洞口模板時(shí)，應(yīng)采取防止操作人員墜落的措施。洞口模板拆除后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行防護(hù)；梁、板模板應(yīng)先拆梁側(cè)模，再拆板底模，最后拆除梁底模。拆模板有著一定的方法和技巧，不能盲目地亂拆，而且由于模板是周轉(zhuǎn)性材料，在拆的過(guò)程中不能用力過(guò)猛，更不能用大錘硬敲，以免混凝土表面或模板受到損壞。拆下的材料還得按指定地點(diǎn)堆放，并及時(shí)清理，以備周轉(zhuǎn)使用。

2014年7月26日 星期日 天氣晴 鋼筋的驗(yàn)收

今天我們跟著監(jiān)理到A區(qū)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)筋,幾位監(jiān)理工程師帶著卷尺圖紙和監(jiān)工以及勞務(wù)班長(zhǎng)一同來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。在驗(yàn)筋過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們驗(yàn)筋主要看以下幾方面：

對(duì)于主筋應(yīng)檢查主筋的根數(shù)、型號(hào)、規(guī)格、級(jí)別、位置、間距（應(yīng)大于25㎜以上）；搭接長(zhǎng)、錨固長(zhǎng)、焊接接頭外觀質(zhì)量，焊接接頭的位置、數(shù)量是否符合要求，鋼筋表面必須清潔；鋼筋的規(guī)格、形狀、尺寸、數(shù)量、間距、錨固長(zhǎng)度、接頭設(shè)置必須符合設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范的規(guī)定；焊接接頭機(jī)械性能試驗(yàn)結(jié)果必須符合鋼筋焊接及驗(yàn)收的專門規(guī)定；綁扎鋼筋的缺扣、松扣數(shù)量不超過(guò)綁扣數(shù)的10%，且不應(yīng)集中；彎鉤的朝向應(yīng)正確；綁扎接頭應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定，搭接長(zhǎng)度均不小于規(guī)定值；對(duì)焊接頭無(wú)橫向裂紋和燒傷，焊接均勻；接頭處彎折不大于4度，接頭處鋼筋軸線位移不得大于0.1d，且不大于2mm；還要符合某些誤差的限制。扎絲綁扎是否規(guī)范，以及保護(hù)層厚度是否達(dá)到規(guī)范要求等。對(duì)于箍筋應(yīng)檢查箍筋的內(nèi)凈尺寸，綁扎后的箍筋水平度、垂直度、間距是否符合要求，箍筋端頭彎鉤角度，端頭彎鉤外平直長(zhǎng)度，主筋是否綁扎在箍筋四角上，以及加密區(qū)的箍筋是否按要求進(jìn)行加密等，特別注意梁柱連接部位鋼筋的彎錨長(zhǎng)度及彎曲的方向。

2014年7月27日 星期一 天氣晴

今天，設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)師，建設(shè)單位的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人都來(lái)到了施工現(xiàn)場(chǎng)，由于A區(qū)即將澆注混凝土，需對(duì)A區(qū)的鋼筋以及模板進(jìn)行驗(yàn)收，我便跟在他們身后學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)師四處查看著，看看梁鋼筋的錨固長(zhǎng)度是否符合設(shè)計(jì)要求；板鋼筋搭接是否符合規(guī)范；看看模板搭設(shè)是否有接縫不嚴(yán)密、較大偏差等現(xiàn)象等。在現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)計(jì)師并沒(méi)有說(shuō)什么。設(shè)看完整個(gè)A區(qū)的鋼筋以及模板后，我們來(lái)到了會(huì)議室。設(shè)計(jì)師首先發(fā)言講了鋼筋模板都沒(méi)什么大問(wèn)題，但是還是存在一些小問(wèn)題需要注意的：鋼筋綁扎中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，比如錨固長(zhǎng)度有的過(guò)長(zhǎng)有的過(guò)短，過(guò)長(zhǎng)沒(méi)事，過(guò)短就容易造成承載力不足；板鋼筋上有的鋼筋沒(méi)有固定好還是得固定好，還有里面的支撐用的馬凳筋有些偏位了，還是要正確擺放，防止保護(hù)層厚度過(guò)大，鋼筋起不了作用；最后就是樓梯模板搭設(shè)偏斜了，這可不行，得重新搭設(shè)模板。項(xiàng)目經(jīng)理贊同了設(shè)計(jì)師的看法，然后讓監(jiān)工記錄下出現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題，責(zé)令勞務(wù)班組立即修整，還下達(dá)了罰款通知單，如不修整，就需罰款。在交代好需要處理的事情后，設(shè)計(jì)師與項(xiàng)目經(jīng)理愉快地達(dá)成了一致，修整之后便可澆筑混凝土了。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，勞務(wù)班組們還是意識(shí)到問(wèn)題的重要性，收到罰款單后立即對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的地方進(jìn)行了處理。

2014年7月28日 星期二 天氣晴 鋼筋的焊接

今天鋼筋工要進(jìn)行鋼筋連接，這個(gè)不像模板工程或者混凝土工程比較常見(jiàn)，鋼筋的連接只在書本上接觸過(guò)，在去工地的路上我還在回憶著昨晚溫習(xí)的關(guān)于鋼筋連接的知識(shí)點(diǎn)。

到了工地，已經(jīng)有幾個(gè)焊工開始工作了，我連忙走近，可以發(fā)現(xiàn)有焊劑盒、焊接夾具和焊接電源，李老師告訴我這是電渣壓力焊。只見(jiàn)焊工托起一根鋼筋豎直放入卡具內(nèi)固定，用電渣灌滿焊接桶狀結(jié)構(gòu)中，隨后將引弧導(dǎo)電鐵線圈夾緊上部待連接的鋼筋，隨后迅速轉(zhuǎn)動(dòng)操作桿，上部鋼筋隨即下降插入藥劑之中，由于引弧距離適當(dāng)，在高壓下端部鋼筋受熱融化，操作桿在焊工手中靈活操縱著，三五秒后只見(jiàn)焊工師傅突然迅速轉(zhuǎn)動(dòng)操作桿，上部鋼筋在這作用下迅速下降1～2厘米，稍等片刻，焊工師傅打開盛有電渣的圓筒，倒出剩余電渣，兩根鋼筋就這樣被焊接在一起，我上前觀察焊接接頭，是呈扁球狀的光滑平整的鋼筋包。原來(lái)這就是一個(gè)完整的電渣壓力焊的過(guò)程，看著塔吊不停的在往這里運(yùn)輸鋼筋，看來(lái)鋼筋的焊接還會(huì)持續(xù)幾天。

2014年7月29日 星期三 天氣晴

不知不覺(jué)已是實(shí)習(xí)的最后一天了，我還是跟平常一樣，早早的來(lái)到了施工現(xiàn)場(chǎng)，今天李老師帶著我來(lái)到剪力墻的位置，讓我學(xué)習(xí)剪力墻的鋼筋設(shè)置。我見(jiàn)綁筋的師傅首先將預(yù)留鋼筋調(diào)直理順，并將表面砂漿等雜物清理干凈，先立2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標(biāo)志，然后于下部及齊胸處綁兩根橫筋固定好位置，并在橫筋上畫好分檔標(biāo)志，然后綁其余豎筋，最后綁其余橫筋鋼筋。該現(xiàn)澆剪力墻為雙層鋼筋，在兩層鋼筋之間要綁扎拉接筋和支撐筋，以保證鋼筋的正確。李老師告訴我現(xiàn)在的建筑基本都是框架--剪力墻結(jié)構(gòu)，所以還應(yīng)多學(xué)習(xí)關(guān)于剪力墻的知識(shí)；現(xiàn)在我實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，以后去了單位上班，還是得多跑跑現(xiàn)場(chǎng)。李老師一直耐心地教導(dǎo)我，我很感謝李老師在實(shí)習(xí)期間對(duì)我的照顧和幫助。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己所掌握的理論知識(shí)完全不夠，我還應(yīng)該在課余學(xué)習(xí)中去多了解學(xué)習(xí)專業(yè)有關(guān)的知識(shí)；同時(shí)我在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，正所謂：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在這里，我學(xué)到了許多具體的施工措施，馬上就要走上工作崗位了，我還需要不斷的學(xué)習(xí)，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，把所學(xué)理論與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，才能把施工這項(xiàng)工作做好。正式結(jié)束了這個(gè)暑假為期3周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)也堅(jiān)定了我渴望工作在建筑工程一線崗位的決心。

第三篇：大三學(xué)生的實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)為大家?guī)?lái)一篇大三學(xué)生的實(shí)習(xí)日記，希望這篇

大三了，大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就只剩下一年了。其實(shí)，這一年又能算什么呢？看以往大四生，似乎，大四的生活已經(jīng)不能再稱之為大學(xué)生活了。剩下幾門專業(yè)課只是打發(fā)日子而已，整日忙于考研，找工作，實(shí)習(xí)，考證，待在校園的時(shí)間似乎都是那么少。

大三之后的這個(gè)暑假，我也開始感覺(jué)到自己該為踏入社會(huì)做些準(zhǔn)備了。對(duì)于游山玩水，泡網(wǎng)生活，這些悠閑自得的日子，只能暫且擱下。

表姐幫我在她公司找了份暑期實(shí)習(xí)工。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō),一切都是新鮮的。作為實(shí)習(xí)生，在公司的日子很是清閑，沒(méi)有什么事。無(wú)事，坐在電腦前便敲點(diǎn)文字，算是給這次的實(shí)習(xí)留點(diǎn)記錄吧。

…………

2010/7/8

今天天氣很好，一大早，爸爸，舅舅一家人都為我今天第一天進(jìn)公司實(shí)習(xí)準(zhǔn)備著。雖然以前也有一些實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，但那感覺(jué)都像是在玩，從沒(méi)有這樣正式進(jìn)入一家公司如同上班一樣的實(shí)習(xí)。

和表姐一道出了家門，背了只單肩大包。

走了段路；

等待公司的廠車；

踏上公司的廠車；

進(jìn)入公司……

周圍的人節(jié)奏都是緊湊的。這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。雖然表姐使我一身裝扮有上班族的味道，可是，當(dāng)我站在這群人當(dāng)中，卻感覺(jué)自己是那么的菜。

我什么都不懂，我一切小心易易。

表姐帶我填了張表格后，給了我一張考勤卡，一件工作服，一張工牌，一張飯卡。換好衣服，來(lái)到我工作的那間機(jī)房，我看到我工作的臺(tái)上放著臺(tái)17寸彩顯的電腦。寬敞的機(jī)房人不多，10個(gè)都不到。大家都坐在筆記本電腦面前做著自己的事。

這里環(huán)境很好。辦公前，公司個(gè)部門員工站成一排，做晨會(huì)。這也是外資企業(yè)和國(guó)內(nèi)企業(yè)不同處之一吧。記得自己在學(xué)習(xí)《組織行為學(xué)》，當(dāng)中就提到過(guò)，員工的干勁，員工的團(tuán)隊(duì)精神對(duì)一個(gè)企業(yè)的成功是很重要的。為什么我們國(guó)內(nèi)很多企業(yè)就沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)呢？

一個(gè)上午很快就過(guò)去了，我只是在看看這臺(tái)電腦上有些什么玩意，看了幾篇電子小說(shuō)，玩了幾個(gè)小小的游戲，就到了吃飯的時(shí)間了。午餐和學(xué)校相差不是很不大，自己拿了個(gè)盤子，只是選擇只有三樣套餐，不像學(xué)校那樣，那么多菜任你選，在這里，已經(jīng)是搭配好了的。吃完后得把盤子自己送回去。這點(diǎn)我還是適應(yīng)的。

下午，感覺(jué)沒(méi)有上午好了，因?yàn)槲议_始想睡覺(jué)了。這點(diǎn)倒不奇怪，在學(xué)校上課的時(shí)候，我?guī)缀跏欠暾n便睡，而到了大三，課時(shí)少了不少，下午幾乎沒(méi)有課，我本就不是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，于是，午飯過(guò)后，往往是一覺(jué)睡到下午3：30。

從1：00開始，我的眼皮就開始不聽(tīng)話了。偏偏又沒(méi)有事情要我做，我精神散渙，連神游的力氣都沒(méi)有了。此時(shí)好懷念在學(xué)校的日子。如果在學(xué)校，我早就在老師的眼皮下大方的趴在桌上睡著了。雖然我現(xiàn)在只是在暑期實(shí)習(xí)，并不會(huì)有人管我，然，我還是不好意思趴在桌上睡去的。

今天一天下來(lái)，感覺(jué)到工作真的不容易……

晚上和爸爸散步，對(duì)爸爸講著今天公司實(shí)習(xí)的事情，說(shuō)到最后，我對(duì)爸爸說(shuō)，其實(shí)，我并不是很想在上海工作，如果有選擇的話，我更愿意去深圳試試。因?yàn)椋谶@里，感覺(jué)自己總是不能融進(jìn)去。上海是很排外的。以前有這樣的感覺(jué)，這么些年過(guò)去了，現(xiàn)在還是這樣的感覺(jué)。在這里，我變得沉默了。我想，如果爸爸走了，我或許可以一整天不說(shuō)話。雖然，舅舅舅媽待我如己出，表姐對(duì)我很照顧，哥哥還是看重我這個(gè)沒(méi)有在一起長(zhǎng)大的親妹妹。只是，她們習(xí)慣的上海方言在無(wú)意間把我排斥了。

在公司，幾乎所有的人都說(shuō)著上海方言。也不知道是不是上天愛(ài)和我開玩笑，我竟然不太懂得上海話。認(rèn)識(shí)我的朋友都覺(jué)得不可思議。不懂上海話，就更別提講上海話了。因?yàn)檫@樣的關(guān)系，我連接電話這么簡(jiǎn)單的事情都做不了。這樣，越發(fā)顯得我清閑無(wú)事可干了。

我為什么要來(lái)上海做實(shí)習(xí)？

因?yàn)閶寢專驗(yàn)樾牡咨钐幠悄纳虾Ｇ榻Y(jié)……

2010/7/9

今天是實(shí)習(xí)的第二天。天下著雨。

爸爸問(wèn)我，下雨還去嗎？雖然我很想睡覺(jué)，雖然姐姐說(shuō)我這次實(shí)習(xí)期間，可去可不去，可是，想著今天才第二天，昨天第一天實(shí)習(xí)什么也沒(méi)有干，不去，總覺(jué)得有些不好。如果不去的話，感覺(jué)上像是我昨天一天不適應(yīng)，像是要打退堂鼓。

這可不是我的風(fēng)格。

洗漱完畢，和姐姐撐傘出門了。

今天，感覺(jué)一切比昨天好多了。因?yàn)槲一蚨嗷蛏倭?xí)慣了些這里的環(huán)境。這里的陌生感減淡了一些。

今天課長(zhǎng)把他的一個(gè)電子信箱給我用，這樣我便能通過(guò)公司的局域網(wǎng)發(fā)E-Mail了。雖然在公司不能上網(wǎng)，但是能和同學(xué)朋友發(fā)發(fā)E-MAIL，這樣也不錯(cuò)，至少我有些事情可以做做了。

一直在電腦上看電子書，玩些小游戲，看影碟終歸是無(wú)趣的。

2010/7/10

留戀

今天是實(shí)習(xí)的第三天,.昨兩天我都是自己玩自己的,沒(méi)有事可干.真有點(diǎn)閑得慌.今天還好,剛才公司有個(gè)會(huì),要臨時(shí)組個(gè)網(wǎng),我跟著他們?nèi)チ?雖然沒(méi)有做什么事,不過(guò)在那看著別人在做,倒也學(xué)了不少的東西。

在上海待了好些日子了，我開始習(xí)慣這里的生活；習(xí)慣這里的空氣，習(xí)慣這里的風(fēng)景，習(xí)慣聽(tīng)不太懂的方言，習(xí)慣這里的節(jié)奏。也不常常將“我們南昌和這不一樣”掛在嘴邊。記得剛進(jìn)入大學(xué)，我也常常會(huì)說(shuō)類似的話，“我家那邊和這不一樣”?；蛟S不久的將來(lái)，我又會(huì)在另一個(gè)城市說(shuō)：我們上海和這不一樣。

不知道什么原因，我一直不喜歡南昌。記得剛拿到通知書那會(huì)，我的心情是那么的無(wú)奈。只希望，趕快畢業(yè)，好離開這座城市。轉(zhuǎn)瞬間，在南昌生活了三年，悄然中，我適應(yīng)了習(xí)慣了這里的生活方式。不知不覺(jué)，和家人的聊天中，總是在習(xí)慣說(shuō)“我們南昌”，爸爸說(shuō)，你們南昌？你都成南昌人了？！雖然，我現(xiàn)在的言語(yǔ)總是“我們南昌”，在我心里，我卻還是很想離開這里，我想，大學(xué)四年后，當(dāng)我離開南昌這座城市，我對(duì)南昌不會(huì)存在什么留戀，因?yàn)?，我每次放假回家，我總是那么迫不及待地回家；在刮風(fēng)下雨，炎炎烈日下，我總是咒罵著南昌。

當(dāng)在火車站候車的時(shí)候，當(dāng)踏上列車，當(dāng)列車開動(dòng)，當(dāng)離開南昌，我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)這座城市是存在留戀的。我突然覺(jué)得南昌給我留下了很多的東西。畢竟在這里生活了三年。這也是我第一次離開家，獨(dú)自在外生活了三年的城市。在這里，有很多值得我回憶的第一次。在這里，我從十字頭的年齡跨進(jìn)了二字頭；在這里，我懂得了買東西貨比三家；在這里，我不再挑食；在這里，我學(xué)會(huì)了一些為人處世的原則；在這里，我認(rèn)識(shí)了很多的朋友；在這里，我成長(zhǎng)了……

在列車上，我打開隨身聽(tīng)的調(diào)頻廣播，此時(shí)正是路丹主持的節(jié)目。從明天起，我便聽(tīng)不到她的聲音了。南廣的音樂(lè)之聲恰巧是99年開播的。前些日子，聽(tīng)到不少即將離開南昌的大四畢業(yè)生給電臺(tái)寫去的信被電臺(tái)播出來(lái)，信里的那些感覺(jué)，是那么的真切。我想，待到明年這個(gè)時(shí)候，這些信中的感覺(jué)便是我的感覺(jué)。

雖然承認(rèn)自己對(duì)南昌會(huì)產(chǎn)生留戀，但我想，南昌終歸是不適合我的。有時(shí)候，距離產(chǎn)生美，這句話，說(shuō)得很對(duì)。況且爸爸媽媽是希望我回到上海的，而除了上海之外，我便是孤身一人。一年后，如果重來(lái)一次離家在外，在陌生的城市獨(dú)自生活，我想，這也不適合我。

我似乎沒(méi)有什么選擇。

可是，我現(xiàn)在卻感覺(jué)自己并不能融入上海這座大都市。

時(shí)間能改變一切，我相信這句話?；蛟S終有一天，我會(huì)融入這座大都市的。因?yàn)?，在我心底深處，莫名的感覺(jué)，這才是我的家。

第四篇：會(huì)計(jì)專業(yè)大三暑期實(shí)習(xí)日記報(bào)告（最終版）

精選范文:會(huì)計(jì)專業(yè)大三暑期實(shí)習(xí)日記報(bào)告(共2篇)

一、實(shí)踐概括及目的面臨馬上升大四，即將找工作的我。在大三下的時(shí)候，決定通過(guò)自己的努力尋找暑假實(shí)習(xí)。以前的實(shí)習(xí)總是家里人幫忙找好的，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中獲得的滿足感總是那么的不真實(shí)。于是在2008年5月4日至2008年7月3日這段時(shí)間內(nèi)，我先后參加了cmc markets的一周輪崗實(shí)習(xí)以及ibm、pwc和kpmg的暑假實(shí)習(xí)生招聘。遺憾的是，沒(méi)有成功地靠自己的力量應(yīng)聘到任何一家公司。當(dāng)7月20日，我知道了kpmg暑假實(shí)習(xí)生筆試結(jié)果以失敗告終時(shí)。我做出了一個(gè)就業(yè)派在大三暑假不應(yīng)該做出的決定停止需找暑假的實(shí)習(xí)。我利用暑假好好反省了之前幾個(gè)月自身有關(guān)就業(yè)方面的情況，找出了自身的不足，希望在大四的校園招聘中能獲得成功。

二、實(shí)踐的具體內(nèi)容cmc markets2008年5月4日-2008年5月8日通過(guò)中介hiall參加cmc markets國(guó)際理財(cái)咨詢（北京）有限公司為期一周的實(shí)習(xí)，這個(gè)過(guò)程比我想象中的要容易。遞交簡(jiǎn)歷和面試，所有的一切都進(jìn)行的那么順利。于是在2008年5月4日，我進(jìn)入該公司參加了為期一周的輪崗實(shí)習(xí)。cmc markets是全球知名的場(chǎng)外金融衍生產(chǎn)品報(bào)價(jià)商，在中國(guó)大陸設(shè)置的全資子公司，致力于為中國(guó)機(jī)構(gòu)與個(gè)人客戶提供專業(yè)的投資理財(cái)咨詢和培訓(xùn)，目前服務(wù)客戶包括國(guó)內(nèi)各大銀行、證券公司、期貨公司及主要金融產(chǎn)品交易所。我分貝在公司的資訊部、培訓(xùn)部、市場(chǎng)部及銷售部進(jìn)行實(shí)習(xí)。第一天，資訊部。翻譯當(dāng)天國(guó)際外匯市場(chǎng)及證券市場(chǎng)綜合評(píng)述英文報(bào)告，并草擬當(dāng)日導(dǎo)讀。導(dǎo)讀包括對(duì)上周中國(guó)股市、外匯、原油、黃金、債券（美國(guó)市場(chǎng)和歐洲市場(chǎng)）等相關(guān)信息及上周勞工部、商務(wù)部等公布的數(shù)據(jù)。之后，學(xué)習(xí)了reuters系統(tǒng)。初次接觸該平臺(tái)，我覺(jué)得太神奇了。reuters中的信息量如此之多，使用范圍也非常之廣。應(yīng)用reuters信息資訊系統(tǒng)，可以收集每日國(guó)際外匯、證券及商品市場(chǎng)資訊，并向客戶提供及時(shí)準(zhǔn)確的資訊。除了查詢有效數(shù)據(jù)還可以直接將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表。當(dāng)我親自操作reuters時(shí)，顯的有些力不從心。咨詢部的主管annie告訴我們，她能夠?qū)⑾到y(tǒng)操作的如此熟練也是她自己經(jīng)常使用，慢慢摸索出來(lái)的。這就正好印證了practice makes prefect。第二天和第三天，培訓(xùn)部?；糁鞴芟认蛭覀兘榻B了如何些市場(chǎng)評(píng)論及股市和外匯的一些信息和技術(shù)分析。在第三天早上，他便要求我們上交當(dāng)日的匯評(píng)。之后，我們又完成了a股和h股的表較。那次時(shí)我第一次接觸h股，覺(jué)得h股的獲益要比a股市場(chǎng)大，但風(fēng)險(xiǎn)也更大。這也就是在經(jīng)濟(jì)學(xué)書上學(xué)的規(guī)則風(fēng)險(xiǎn)和收益是成正相關(guān)性的。第四天，市場(chǎng)部。市場(chǎng)部的余主管也是先介紹了市場(chǎng)知識(shí)，我聽(tīng)到這些知識(shí)倍感親切。因?yàn)槎际俏以诠芾韺W(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷這兩門課程中所學(xué)的知識(shí)。與之前三天相比，今天的內(nèi)容讓我輕松不少。在這一天中，我們還協(xié)助制定了廣告方案。第五天，銷售部。這是讓我覺(jué)得最有趣的一個(gè)部門。部門主管也非常的nice，她之前學(xué)的也是會(huì)計(jì)，之后覺(jué)得在銀行做會(huì)計(jì)太枯燥，就來(lái)到了現(xiàn)在的崗位。她的說(shuō)話語(yǔ)速非常快，跟機(jī)關(guān)槍掃射似的。如果不注意力集中，肯定當(dāng)場(chǎng)傻眼。在下午，我們進(jìn)行了真槍實(shí)戰(zhàn)的演練，參與了客戶的開發(fā)和邀約。打完了回訪電話，怎么說(shuō)呢？小體會(huì)是有的，不過(guò)感覺(jué)跟我平時(shí)在老師辦公室打通知電話還是有差別的。一個(gè)是雙向的，另一個(gè)是比較單向的。ibm在北京的時(shí)候，得知了ibm暑假實(shí)習(xí)生計(jì)劃。師兄建議我們?nèi)ピ囋?。該?jì)劃非?；馃?，每年都有好幾萬(wàn)人參加，并且ibm的正式招聘中75%的人來(lái)自于應(yīng)聘到暑假實(shí)習(xí)生職位的學(xué)生。從北京回來(lái)后，我便在截止的最后一天（5月12日）填了網(wǎng)申，比我想象中的容易些，因?yàn)槭侵形牡摹２贿^(guò)，也花了我兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間完成。在5月14日下午，接到了ibm招聘組的短信，通知我在5月17日參加筆試。當(dāng)時(shí)小詫異了一下，我這種水平你個(gè)也能進(jìn)筆試，老天也太眷顧我了吧。進(jìn)了考場(chǎng)，我才發(fā)現(xiàn)，比我水平低的大有人在。我想，網(wǎng)申進(jìn)筆試的百分比應(yīng)該很大。這也就沒(méi)啥值得詫異了。筆試分三部分的全是數(shù)學(xué)方面的題目，且都用英文表述，有時(shí)間限制。三部分做下來(lái)，最糟糕的是應(yīng)用題部分，有4題沒(méi)做?？纪旰?，我便知我肯定沒(méi)戲了。果然，失敗。最讓我奇怪的是整個(gè)南昌地區(qū)似乎沒(méi)有人通過(guò)筆試，并且筆試進(jìn)面試的人也是先從北京、上海和廣州三個(gè)地方挑起。這似乎有些地域性歧視。后來(lái)想想算了，好歹也有一次筆試的經(jīng)歷。[會(huì)計(jì)專業(yè)大三暑期實(shí)習(xí)日記報(bào)告(共2篇)]篇一：會(huì)計(jì)專業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的：

（一）實(shí)習(xí)意義和概況

崗位實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)體系的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，是提高學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新意識(shí)的重要途徑。其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使學(xué)生在未來(lái)能夠很快的融入到實(shí)際工作中去。

記得院長(zhǎng)在給我們上課時(shí)曾經(jīng)提到，剛開始實(shí)習(xí)最好去一家小企業(yè)，這樣能更全方位地接觸到財(cái)務(wù)工作的各個(gè)方面，所以今年的暑期實(shí)習(xí)，我選擇了****

（二）實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

1.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

略

2.實(shí)習(xí)部門與崗位職責(zé)簡(jiǎn)介

我所在的實(shí)習(xí)部門是財(cái)務(wù)部，可能因?yàn)楣疽?guī)模不是很大，所以財(cái)務(wù)部的設(shè)置也不像大企業(yè)那么分工明確。整個(gè)會(huì)計(jì)流程的方方面面，從制作原始憑證到最后報(bào)表編制的各個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都有接觸到。

二、實(shí)踐內(nèi)容與成果：

剛開始實(shí)習(xí)時(shí)候很茫然，根本就不知道要干什么，毫無(wú)頭緒。雖然在學(xué)校學(xué)了很多的理論知識(shí)，但這時(shí)感覺(jué)什么也用不到，因?yàn)椴恢廊绾蜗率帧Ｘ?cái)務(wù)處一位大姐手把手開始教我如何進(jìn)行會(huì)計(jì)工作，比如：原始票據(jù)的粘貼、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷支出單的填寫及其用法，告訴我丁字賬、科目匯總表、利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表、費(fèi)用明細(xì)表的編制方法及做賬的大概思路。

在實(shí)習(xí)之初，公司的賬務(wù)問(wèn)題不是很多，我平時(shí)就負(fù)責(zé)費(fèi)用的報(bào)銷，原始單據(jù)的整理粘貼，記賬憑證的編制。就這么一點(diǎn)點(diǎn)的事也干不好，一方面是不敢放

[會(huì)計(jì)專業(yè)大三暑期實(shí)習(xí)日記報(bào)告(共2篇)] 心大膽的做，另一方面是因?yàn)閯倧膶W(xué)校出來(lái)沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)可談，雖然在學(xué)校學(xué)的是財(cái)務(wù)，但真正實(shí)際做起來(lái)真的好難。前輩們告訴我做賬時(shí)切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！重新開始負(fù)責(zé)做會(huì)計(jì)憑證，這時(shí)我覺(jué)的會(huì)計(jì)憑證的填制并不難了。但又有了新的困難，難的是分清哪些是原始憑證，那些可以做賬。在做了上月份的會(huì)計(jì)憑證后，感覺(jué)計(jì)算的工作量十分大，數(shù)據(jù)也不像我們平常做的作業(yè)那樣一般都是整數(shù)，有些程序上面也和我們學(xué)得有差別，在實(shí)際做賬時(shí)候要經(jīng)過(guò)一定的歸類的，有時(shí)候一大串應(yīng)付賬款下來(lái)，要讓它借貸平衡都可以讓我查一個(gè)下午，這也讓我體會(huì)到了作為財(cái)會(huì)人員仔細(xì)是多么的重要。

學(xué)會(huì)填制憑證之后就進(jìn)入了記賬的學(xué)習(xí)中了。雖說(shuō)記賬看上去就是把憑證上的分錄抄到賬本上，好像小學(xué)生都會(huì)做一樣，可重復(fù)如此大的工作，如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)不能使用筆劃掉或用橡皮蹭掉，也不能像在學(xué)校做賬時(shí)偷偷用刀片刮掉。在公司里，每個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都有著嚴(yán)格的要求。會(huì)計(jì)最主要的就是做賬，做賬看上去容易，但自己動(dòng)手做時(shí)才了解了做賬很繁瑣，也很容易出錯(cuò)，必須要嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)制度要求的步驟去做。比如寫錯(cuò)數(shù)字要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對(duì)于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰，按格填寫。而且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，不能亂寫，要做到謹(jǐn)慎處理。具體來(lái)說(shuō)：

1.如果記賬時(shí)數(shù)字寫錯(cuò)，要用紅筆畫橫線，再蓋上責(zé)任人的章，這樣才能作廢。

再在其上面空位中寫上正確的數(shù)字。

2.如果是摘要欄寫錯(cuò)，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要。我們?cè)?/p>

學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，大家為了好看些都把字寫在正中間，有的人甚至?xí)谏舷乱粯訒r(shí)把下面的用省略號(hào)代替，還有的人認(rèn)為可寫可不寫。其實(shí)這些都是不對(duì)的。寫摘要時(shí)一定要靠左寫，不能留空格，這樣做是為了防止有人任意篡改摘要。

3.如果是記得這一行登錯(cuò)了，就要用紅筆畫個(gè)叉，要覆蓋這一行所有空間，然

后再蓋上責(zé)任人的章子表示作廢。

4.特別要注意數(shù)字的書寫。字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。

數(shù)字不需要多么漂亮，但必須要清楚好認(rèn)。還有記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄和總賬名稱，不能隨便省略，否則記總賬時(shí)可能會(huì)借貸不平了。

說(shuō)到財(cái)務(wù)不得不說(shuō)到稅務(wù)方面的事情，會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的會(huì)計(jì)憑證和單據(jù)而心生煩悶、厭倦，以至于在整理憑證的過(guò)程中曾經(jīng)錯(cuò)漏頻出。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思和調(diào)整，我發(fā)現(xiàn)只要平心靜氣地做好手頭的工作，反而會(huì)從中感到別樣的樂(lè)趣，越做越覺(jué)有趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都是具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

此次的實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多，也認(rèn)識(shí)了許多，使我最近距離的感受到了在實(shí)際社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力，讓我在踏入社會(huì)工作之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向周圍同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，掌握了一些基本的工作技能，從而也讓我意識(shí)到以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。相信經(jīng)過(guò)這次模擬實(shí)習(xí)，我有能力也會(huì)以更好的姿態(tài)融入社會(huì)。

篇二：會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)日記90篇

會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)日記90篇 2011-03-07 20:06594889152 | 分類：資源共享 | 瀏覽226954次 分享到：

2011-03-08 20:27提問(wèn)者采納

剛到單位時(shí)，感覺(jué)同事們都很隨和，很好相處，感覺(jué)社會(huì)并不象別人所說(shuō)的那么險(xiǎn)惡，對(duì)社會(huì)又充滿了信心。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等，使我認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)大公司也只能是從整體上認(rèn)識(shí)了解一下，至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對(duì)公司有個(gè)大概了解，再對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí)，要知道公司設(shè)那個(gè)崗位的目的，要達(dá)到預(yù)期的效果，才能保證公司的正常運(yùn)行。在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)時(shí)，先了解公司的財(cái)務(wù)制度，國(guó)家對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序?？粗黾{工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時(shí)審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說(shuō)明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對(duì)方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責(zé)任，按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，但是我們一樣可以做好，要對(duì)自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)比她們做的更熟練、更出色。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

今天本來(lái)是實(shí)習(xí)的運(yùn)進(jìn)來(lái)的火車車皮進(jìn)行裝卸，再運(yùn)輸?shù)娇蛻羲璧牡攸c(diǎn)。業(yè)務(wù)很簡(jiǎn)單，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程不像工程局所投標(biāo)的項(xiàng)目上的復(fù)雜?？偟膩?lái)說(shuō)，****公司就以此為主營(yíng)業(yè)務(wù)并經(jīng)營(yíng)至今。

3月7日 星期三

公司的財(cái)務(wù)部門只有一名專職會(huì)計(jì)，是一位姓林的年輕女會(huì)計(jì)，因?yàn)樗彩菑?****大學(xué)畢業(yè)的，出來(lái)工作也才幾年，因此我們很快便聊得很熟了。我就是跟著她進(jìn)行實(shí)習(xí)的。因?yàn)楫a(chǎn)假不是很長(zhǎng)，便挺著大肚子一直工作到現(xiàn)在。雖然我對(duì)于公司的情況已經(jīng)不陌生了，但是他還是很負(fù)責(zé)任的利用了整個(gè)上午的寶貴時(shí)間，向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門分工等情況，可能是公司經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，財(cái)務(wù)部的出納和其他人員都是其他部門人員兼任的，只有在有工作需要的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，因此辦公室里固定人員很少。

3月8日 星期四

今天是實(shí)習(xí)的算化，就是在電腦上進(jìn)行記帳，雖然公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模不大，但畢竟是****公司的下屬單位，它的賬務(wù)處理都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的。她先打開****公司的用于會(huì)計(jì)記賬的專用網(wǎng)頁(yè)，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后，就拿來(lái)了一些原始單據(jù)憑證，根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是王姐每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺(jué)得不是那么糊涂不清了。3月13日 星期二

經(jīng)過(guò)上周的了解，我大概知道了公司的基本運(yùn)作。我在學(xué)校里也學(xué)過(guò)一些與會(huì)計(jì)電算化相關(guān)的軟件知識(shí)，還考了用友的財(cái)務(wù)軟件-u8證書。因此，學(xué)習(xí)在網(wǎng)上進(jìn)行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺(jué)得它們之間有很多的相似性，只是一個(gè)是單機(jī)操作，而另一個(gè)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)保存。由于剛過(guò)完年不久，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，王姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和[會(huì)計(jì)專業(yè)大三暑期實(shí)習(xí)日記報(bào)告(共2篇)]轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來(lái)并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。

3月14日 星期三

公司主要涉及到的會(huì)計(jì)科目有應(yīng)收帳款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付帳款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費(fèi)、應(yīng)交稅金、管理費(fèi)用、制造費(fèi)用、營(yíng)業(yè)費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、生產(chǎn)成本、實(shí)收資本、本年利潤(rùn)，利潤(rùn)分配、所得稅等。

我一直都覺(jué)得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒(méi)有見(jiàn)到，為什么要這樣設(shè)置呢？我后來(lái)好好的仔細(xì)想想，覺(jué)得可能是因?yàn)楣镜臉I(yè)務(wù)少，科目簡(jiǎn)單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過(guò)，但還不是很明白，會(huì)計(jì)工作本來(lái)就存在很多差異，根據(jù)會(huì)計(jì)本人的個(gè)人喜好，也許這就是所謂的偏差吧！

3月15日 星期四

這個(gè)星期的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化。因?yàn)槲以趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)期間，我的專業(yè)知識(shí)學(xué)得還可以，最起碼的基本知識(shí)還都記得，而且在校期間也經(jīng)歷了學(xué)年實(shí)習(xí)，因此這些編制、登記憑證并不是很難應(yīng)付。因?yàn)橛行┗A(chǔ)，所以學(xué)習(xí)的也很快。

我的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試時(shí)間也快要到了，所以這幾天我都有些著急了，一有空就看那兩本書，聽(tīng)說(shuō)考試出的題很細(xì)，有些行政法規(guī)的處罰連罰多少錢都要記住，我就更害怕了，王姐說(shuō)她那時(shí)候不用考試，拿著畢業(yè)證、學(xué)位證和初級(jí)電算化證可以三證換一證，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種考試，它叫我也不要太緊張這件事，只是一個(gè)從業(yè)資格的考試應(yīng)該不會(huì)很難，只要好好看書就可以了。3月16日 星期五

又一個(gè)星期就要過(guò)去了，王姐說(shuō)我的電算化學(xué)得很快，聽(tīng)到她這個(gè)專業(yè)人士的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得很高興，這一天的心情都跟著好了起來(lái)。王姐還告訴我會(huì)計(jì)工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等

可能連通起來(lái)的賬戶；會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的；在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。3月19日 星期一

這是實(shí)習(xí)的

經(jīng)對(duì)其內(nèi)容有所了解，對(duì)以后有防范作用。

3月26日 星期一 由于公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，人員設(shè)置簡(jiǎn)單，因此業(yè)務(wù)也少，沒(méi)有什么特別的了，我在****公司實(shí)習(xí)也快一個(gè)月了，每天的工作內(nèi)容都大致相同。

今天，我準(zhǔn)時(shí)到了辦公室，王姐已經(jīng)到了那里了，她說(shuō)我們今天就學(xué)習(xí)使用打印機(jī)吧。雖說(shuō)以前也見(jiàn)過(guò)一些，但打印機(jī)分許多種，原理都差不多，我見(jiàn)辦公室里的打印機(jī)是一臺(tái)針式打印機(jī)，因?yàn)楣拘。屹Y金也不是很寬裕，所以就只有這一臺(tái)打印機(jī)。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，王姐說(shuō)我們就把這個(gè)月已經(jīng)做好的憑證打印出來(lái)吧，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來(lái)，她說(shuō)，下頁(yè) 余下全文

第五篇：大三實(shí)習(xí)證明

大三實(shí)習(xí)證明

大三實(shí)習(xí)證明1

1、實(shí)習(xí)應(yīng)擬定實(shí)習(xí)指導(dǎo)書或計(jì)劃，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)規(guī)定基本內(nèi)容，擬定框架要求；

2、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)每日填寫實(shí)習(xí)日志，內(nèi)容包括；實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、單位、內(nèi)容、收獲和體會(huì)，也可摘抄實(shí)習(xí)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)資料；實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告；實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報(bào)告在實(shí)習(xí)完成后一起交指導(dǎo)教師，作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)；

3、教師按照實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、考察成績(jī)、紀(jì)律、表現(xiàn)等綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，成績(jī)按優(yōu)、良、及格、不及格四級(jí)制進(jìn)行評(píng)分。成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)：全部完成實(shí)習(xí)計(jì)劃要求，實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日志有豐富的實(shí)習(xí)材料，并對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論對(duì)某些問(wèn)題加以深入的分析，考核時(shí)能夠圓滿回答問(wèn)題，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象者；

良：全部完成實(shí)習(xí)計(jì)劃要求，實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日志比較系統(tǒng)的.總結(jié)和體現(xiàn)了實(shí)習(xí)內(nèi)容，考核時(shí)能圓滿回答問(wèn)題，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象者；

及格：達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日志有主要的實(shí)習(xí)材料，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能基本回答主要問(wèn)題，但有某些錯(cuò)誤；

不及格：凡有下列情況者以不及格論：

（1）未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求；

（2）實(shí)習(xí)報(bào)告混亂，分析有原則性錯(cuò)誤，考察不能回答主要問(wèn)題；實(shí)習(xí)日志缺失，或內(nèi)容大部分未完成；

（3）實(shí)習(xí)缺課三分之一以上或無(wú)故曠課三天以上；

（4）實(shí)習(xí)中嚴(yán)重違反紀(jì)律。

大三實(shí)習(xí)證明2

茲有______學(xué)校/學(xué)院___專業(yè)_____同學(xué)于______年______月______日至______年______月______日在____________實(shí)習(xí)。

該同學(xué)的實(shí)習(xí)部門是______部，實(shí)習(xí)崗位是_______________。

該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請(qǐng)教并且努力掌握工作技能，善于思考，能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的'工作，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，本公司將要求該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處。

此為本公司在實(shí)習(xí)結(jié)束后關(guān)于該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。

特此證明。

證明人：_________（實(shí)習(xí)單位蓋章）

_____年______月______日

大三實(shí)習(xí)證明3

______________學(xué)校：

貴校________同學(xué)于____年__月__日至____年__月__日在我單位參加社會(huì)實(shí)踐。期間，該學(xué)生參與了___________________工作，態(tài)度認(rèn)真，獲得了__________領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

特此證明！

__________（公章）

____年__月__日

大三實(shí)習(xí)證明4

_學(xué)校：

20__年__月__日至20__年__月__日，___同學(xué)在我公司__部門進(jìn)行了社會(huì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間堅(jiān)持從大處著眼，小處著手，積極參與經(jīng)貿(mào)委辦公室的日常工作，進(jìn)一步熟悉辦文、辦事、辦會(huì)流程以及各個(gè)環(huán)節(jié)的.工作節(jié)點(diǎn)。他積極協(xié)助我委辦公室主任搞好突發(fā)性信息處理和上報(bào)工作，參與籌備我委承擔(dān)的各項(xiàng)會(huì)務(wù)工作。在非常有限的'時(shí)間里，__同學(xué)以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度協(xié)助委領(lǐng)導(dǎo)做好或參與了我委一系列工作，在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高。

特此證明。

___公司__部門

__年__月__日

大三實(shí)習(xí)證明5

茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習(xí)該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,并能夠舉一反三.

對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取.在時(shí)間緊迫的情況下,加班加點(diǎn)完成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的`工作中去,

保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度.

實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí)任務(wù).尊敬實(shí)習(xí)單位人員.并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定.

大三實(shí)習(xí)證明6

茲有__專業(yè)__同學(xué)于20__年__月__日至20__年__月__日在天津__科技有限公司實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是辦公室助理，該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，并能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作提議，能夠虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情景下，加班加點(diǎn)完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的.各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

特此證明！

天津__科技有限公司

20__年__月__日

大三實(shí)習(xí)證明7

茲有____________大學(xué)_____________學(xué)院_________專業(yè)__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友軟件股份有限公司實(shí)習(xí)。

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間主要在____________組實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)全面預(yù)算等模塊的測(cè)試，驗(yàn)證等工作。

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經(jīng)驗(yàn)豐富的職工請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。作為金融專業(yè)的學(xué)生，在工作中表現(xiàn)出了扎實(shí)的財(cái)務(wù)理論基礎(chǔ)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到學(xué)以致用，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，體現(xiàn)出其較高的.職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我行的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)表示贊許，并予以肯定。

情況屬實(shí)，特此證明！

單位名稱（蓋章）：____________

________年______月______日

大三實(shí)習(xí)證明8

茲有____________________學(xué)校/學(xué)院__________________專業(yè)_________同學(xué)于_______年_____月____日至_______年______月____日在______________________實(shí)習(xí)，優(yōu)秀大學(xué)生實(shí)習(xí)工作證明模板。該同學(xué)的'實(shí)習(xí)職位是__________________該學(xué)生實(shí)習(xí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

（實(shí)習(xí)單位蓋章）

_________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地（/或者_(dá)_______公司）（蓋章）

_________單位（實(shí)習(xí)單位蓋章）

_________年_________月_________日

大三實(shí)習(xí)證明9

茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在我司_________部門實(shí)習(xí)，該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________。

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，善于思考，并能夠舉一反三。對(duì)于他人提出的工作意見(jiàn)，能夠虛心聽(tīng)取。所學(xué)的'xx知識(shí)能夠靈活應(yīng)用到具體的工作中去，并能夠在工作中不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)xx系統(tǒng)的多方面了解。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我司的各項(xiàng)規(guī)章制度，并能與我司同事和睦相處。實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，現(xiàn)已完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

特此證明。

實(shí)習(xí)單位(公章)

_____年_____月_____日

大三實(shí)習(xí)證明10

曾經(jīng)的自己夢(mèng)想我在畢業(yè)之后能夠找到一份好的工作，能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，現(xiàn)實(shí)情況下，我對(duì)自己說(shuō)，我需要更加不斷的努力了，只有這樣，自己才可以做的更好，只有這樣，以后的道路才不會(huì)曲折，才會(huì)更加完美的出現(xiàn)在我的面前。不過(guò)現(xiàn)在這一切都是幻想，不切實(shí)際，我會(huì)一直不斷的努力下去，做好自己，才能夠努力，我相信自己可以做的更好的！

在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第三個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第三次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？

為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了開大建筑公司，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。在實(shí)習(xí)期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們?cè)诙Y儀、語(yǔ)言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關(guān)系。

首先一個(gè)誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)永恒的主題，當(dāng)一個(gè)人在公司失去別人的信任的時(shí)候，他做什么事都難。同時(shí)，同行之間溝通尤其重要，許多東西都是你學(xué)一點(diǎn)，他學(xué)一點(diǎn)，在休息時(shí)間你說(shuō)一句，他說(shuō)一句，我說(shuō)一句，大家也在這種溝通討論學(xué)到了東西。在這里必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是，千萬(wàn)不要卷入公司中的人事斗爭(zhēng)。有的人一開始，就和公司的某些人搞得很好，象哥們似的，由于如此可能他會(huì)給你說(shuō)別人的不對(duì)甚至私事，這時(shí)候千萬(wàn)注意，不要把自己往里邊攙和。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的二年大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的。比如如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便多跟同事們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的'部門的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，作為一名財(cái)務(wù)人員必須具備良好的人際交往能力，我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的 此次的實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多，也認(rèn)識(shí)了許多，讓我在踏入社會(huì)工作之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。

利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。

相信經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我有能力也會(huì)以更好的姿態(tài)融入社會(huì)。