第一篇：軟件項目答辯演講稿（寫寫幫整理）

尊敬的各位評委、親愛的朋友們：

大家好！

1.我是DaDa團隊的項目經理，也是今天項目的主講人，很榮幸今天由我向大家介紹本項目，我們的項目名稱是金農網信息發(fā)布平臺。

2.今天的項目介紹主要分為以下5個步驟，1.項目介紹，2，團隊介紹，3，核心模塊，4，導師答疑時間，5項目的總結。

3.金農網信息發(fā)布平臺由上海農金科技有限公司決定制作，由DaDa項目小組承包完成此項目,該網站是集農產品銷售、農業(yè)生產材料，采購，需求為一體的綜合性網站；是專門面向種養(yǎng)大戶、農民經紀人、市場大戶開設的涉農服務網站。該網站主要做農產品信息發(fā)布，有關交易由供需雙方線下商談。主要包括內容展示、商品展示、客戶主頁，發(fā)布信息管理，用戶注冊。

4.DaDa軟件項目小組是由安徽新華電腦專修學院軟件C1202班組成的興趣團隊，DaDa項目小組主要從事于電子商務、電子政務領域的開發(fā)，目前有10名成員，包括由1名隊長，也就是我了。5名SE（軟件工程師），1名DBA（數(shù)據(jù)庫管理師），1名F2E（前端工程師）和2名APP（Android 開發(fā)工程師）。由汪敏老師執(zhí)導。DaDa是一支充滿朝氣、努力拼搏、樂于學習的團隊。

5.接下來是核心模塊的劃分，金農網信息發(fā)布平臺一共分為4個模塊，前端聚合檢索、外部用戶注冊、用戶信息管理、管理員平臺維護。

6.前端信息聚合檢索分為6個功能，分別是搜索、條件過濾、產品推薦、產品詳情頁顯示、供應商個人主頁展示、導航推送。

7.外部用戶注冊分為4個功能，分別是用戶注冊、完善信息、用戶登錄、個人信息展示。

8.用戶信息管理分為3個功能，產品管理、需求管理、個人資料。

9.管理員平臺維護分為4個功能，用戶管理、管理員維護、單位設置、首頁推薦

10.接下來是答疑時間；對于以上所述，不知道各位導師對我們團隊有什么看法，對于

項目有沒有相關問題需要了解。

11.總結 在整個項目的開發(fā)中我們犯了很多的錯誤，甚至有些錯誤差點致使整個項目可能會導致流產。雖然走了很多彎路，但也學習到了很多經驗。

第二篇：項目答辯注意事項

項目答辯注意事項

1）答辯時間：每個組15分鐘 2）地點：教室 3）需要準備物品：

a)能夠運行的項目源代碼 b)完整的項目文檔

c)答辯所用的PPT（具體見《項目答辯模板》）4）項目答辯流程和時間分配

a)項目背景介紹，講解項目能夠解決的問題，項目的價值和項目所使用的技術優(yōu)勢（2分鐘）

b)項目成員及分工介紹（1分鐘）

c)項目實施流程介紹，主要體現(xiàn)項目流程的規(guī)范性和正規(guī)性（1分鐘）d)項目模塊功能介紹（2分鐘）e)項目功能展示，大致展示一下項目功能，要強調各個功能之間的關系和這樣實現(xiàn)的優(yōu)勢，其中重點講解其中的一個功能以及本功能的實現(xiàn)所用到的技術亮點（5分鐘）f)代碼展示，主要體現(xiàn)項目技術的先進性和代碼的規(guī)范性（2分鐘）

g)項目總結，項目中的收獲和項目的不足之處，并給出改進意見（2分鐘）5）注意事項

a)注意時間分配合理 b)重點突出

c)站在用戶需求的角度進行項目的講解，突出項目的亮點

第三篇：答辯演講稿

各位老師，你們好：

我叫王敏，是11級自動化1班的學生，我的畢業(yè)論文題目是500KV變電站電氣部分設計，論文是在徐江陵老師的悉心指導下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，同時向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。

隨著近些年來我國經濟的高速發(fā)展，能源的重要性日趨凸顯。電力系統(tǒng)在整個行業(yè)中所占的比例逐漸增大，現(xiàn)代電力系統(tǒng)是一個龐大且有領導性地位的整體。各類發(fā)電廠、變電站分工完成整個電力系統(tǒng)的發(fā)電，變電和配電任務。電力系統(tǒng)是國民經濟的重要能源部門，而變電站的設計是電力工業(yè)建設中必不可少的一個項目。

本畢業(yè)設計是500kV（500/220/35）變電站工程電氣部分初步設計。其中500kV、220kV側采用GIS方案，為了保證供電的可靠性和一次性滿足遠期負荷的要求，按照遠期負荷規(guī)劃進行設計建設，從而保證變電站能夠長期可靠供電。

其次，我想談談這篇論文設計思路和主要內容。本文分成七個部分.緒論

變電站各電壓等級電氣主接線選擇 主變壓器選擇 短路計算

電氣設備和導體的選擇 設計計算書 總結

下面我們看看變電站各電壓等級電氣主接線選擇

電氣主接線的型式可分為單母線接線及單母線分段接線、雙母線接線及雙母線分段接線、雙母線帶旁路母線的接線、3/2斷路器接線等。

方案一：500kV側3/2斷路器接線、220kV側雙母線接線、35kV側單母線接線。方案二：500kV側3/2斷路器接線、220kV側雙母線帶旁路接線，35kV側單母線接線。

方案三：500kV側雙母線分段帶旁路接線、220kV側雙母線帶旁路接線，35kV側單母線接線。

最終選擇方案一，優(yōu)點是：（1）可靠性：可靠性高，保護及二次回路接線不比母線制接線復雜

（2）靈活性：靈活性高，在檢修母線或回路斷路器時不必用隔離開關進行大量的倒閘操作，并且調度和擴建方便

（3）經濟性：.設備相對多，斷路器和電流互感器投資費用大，保護接線復雜，但對供電可靠性的特殊性是必要的

主變壓器選擇

1、繞組數(shù)量的確定：通過主變壓器各側繞組的功率均達到該變壓器容量的15%以上或低壓側雖無負荷，但在變電站內需設無功補償設備時，主變壓器宜采用三繞組變壓器

2、主變壓器臺數(shù)的確定：采用兩臺750MVA變壓器并聯(lián)運行

3、繞組連接方式的確定原則：所選擇變壓器繞組接線方式為Y0/ Y0/△接線。接線組別為：YN，y0,d11。

4、調壓方式的確定：本變電所的變壓器是具有可逆工作的聯(lián)絡變壓器，正常情況下為降壓方式運行，也可能短時內由220kV系統(tǒng)向500kV系統(tǒng)供電，固選有載調壓方式。

5、冷卻方式：大容量變壓器一般采用強迫油循環(huán)風冷卻 短路計算

求出沖擊電流ich、三相短路電流有效值If 以500KV側母線三相短路計算為例 電氣設備和導體的選擇 斷路器 隔離開關 電流互感器 電壓互感器 電抗器 電容器 導體選擇 避雷器

最后，我想談談這篇論文存在的不足。

由于條件有限，本設計中更多是偏向于各項電氣設備的選型及校驗，采用的是較為成熟的GIS設備，由于成本問題，對于新型智能化的電氣監(jiān)測設備并未提及，但后續(xù)是會擴展升級的。

但各項高壓電氣設備的選擇符合國家標準，也是現(xiàn)行變電站采用的主流設備，故本次設計符合設計的要求，能滿足各項負載需求，并且也為后期擴展留有充足的裕量，具有一定的實踐意義。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

最后，我還要感謝在我設計過程中，一直盡心盡力指導我的徐江陵導師，也要感謝大學四年教過我給予我很大幫助的老師們，幫助過我的同學們、朋友們，謝謝你們的幫助！

在此，我再次向我的老師及朋友表示衷心的謝意！

第四篇：答辯演講稿（本站推薦）

答辯演講稿

各位老師，各位同學大家下午好：

我們的科研項目是“文化的反哺——漢語中吸收的日語詞匯”。今天我們將從這幾個方面來介紹一下我們的科研立項。

當你針對政治、經濟、軍事、物理等內容高談闊論時，你是否知道“政治”、“經濟”、“軍事”、“物理”等詞匯是現(xiàn)代漢語吸收的日語中的漢字詞匯。漢語中吸收的日語詞匯在我們日常生活中的運用很多，比如我們的國名：“中華人民共和國”中的“共和國”就是從日本吸收的外來詞匯。下面這行是我們收錄到詞典里面的詞匯格式。

日語與漢語是有相通的部分，日本從中國吸收了許多的漢語，早期，日本主要從中國吸收文化，包括服裝、建筑、宗教等文化，而到近代期，形成了日本漢字文化的倒灌，可以說這是一種文化對其母體文化的反哺現(xiàn)象。本課題便順著這一歷史線索進行研究，從這些日源詞匯身份定位，歷史背景以及這些日源詞匯的吸收對現(xiàn)代漢語的影響這幾個方面進行研究，讓廣大相關專業(yè)學生了解更多關于日語外來詞的內容，能夠準確地了解這些詞匯的意義，增加對外來語的認識，方便日漢研究工作的進行。

首先，我想隆重的介紹一下我們的指導老師，他們是翻譯學院進行日語語言方向研究的呂靜萍老師和新聞傳播學院教授現(xiàn)代漢語詞匯方面的鹿曉燕老師，日語與現(xiàn)代漢語雙方老師在科研活動中給了我們很多中肯的意見。

我們小組的成員雖然來自不同的專業(yè)，但是相同的是，我們對語言的深深喜愛，日語專業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)，新聞專業(yè)的細膩，法學專業(yè)的邏輯性，我們很好地結合了各個專業(yè)的優(yōu)勢。我們相信：想做就會想辦法，不想做才會找借口。

我們工作，并收獲友誼。研究中，我們每個月都會進行小組會議討論近期存在的問題，我們一起整理詞匯，一起查閱資料。我們通過分工合作，運用百度，維基解密，新浪愛問，電子期刊，圖書館相關書籍資料等方式，對漢語中存在的部分日源詞匯進行搜集、整理、研究，最終做成我們的科研成果——《現(xiàn)代漢語中吸收的日語詞匯中日雙解詞典》

下面由我的同伴給大家介紹一下我們的科研成果。詞典中我們對搜集的詞匯進行排序整理，詞典中包含了中日詞義，詞性，部分詞匯的出處，示例等部分，較之現(xiàn)有的相關外來詞詞典詳細且專一，這也是我們此次研究活動的特色。從研究成果來看，我們可以知道在漢語外來詞這個大的活動范圍來說，日源詞匯占了外來詞匯的大部分，同時透過我們的數(shù)據(jù)分析，我們可以知道這些日源詞匯主要是關于自然，社會，經濟方面的詞匯，這些也證明我們近代向日本學習主要是學習西方的先進技術知識等。

此外，我們的現(xiàn)代漢語中吸收的日語詞匯中日雙解詞典，還得到了林少華老師的認可并為我們作序。與此同時，我們正在和外語研究出版社協(xié)商進行詞典的出版。

我們團隊研究日源詞匯的意義在于為學習研究漢語詞匯、語法提供便利，尤其是對外來詞詞匯的研究；整理制作《現(xiàn)代漢語中吸收的日語詞匯中日雙解詞典》方便相關專業(yè)學生查閱工具書，為廣大研究人員提供便利；彌補現(xiàn)有相關外來詞資料的不足；豐富我們自身的專業(yè)知識，增強我們的研究能力等方面，但在研究中我們本身也存在有不足，1比如，隊長外出交流與我們的溝通較困難，但是即使這樣我們每個人都把自己當做隊長使我們的立項才能順利進行。2詞典中對搜集來的日源詞匯沒有體現(xiàn)出分類。

3、對詞典的校對工作還有待完善。在后續(xù)補充的工作中我們將會完善這些。在項目后期，我們將：

1、著手論文發(fā)表的相關事宜；

2、與林少華老師聯(lián)系協(xié)商，把詞典的序做好；

3、給詞典做好目錄；

4、繼續(xù)與外研社保持聯(lián)系，商量印刷詞典的相關事項。5.針對上面存在的問題對詞典利用小學期的時間進行深入的修改

第五篇：答辯演講稿

1、大家好，我是來自國商121班的楊飛，我的論題是貿易壁壘下浙江紡織業(yè)出口競爭力研究。

2、論文將從現(xiàn)狀與壁壘，競爭力指標，SPSS分析，分析結果與預測四大部分進行闡述。

3、這些照片是我在工廠實習時拍的。在2015年，浙江省紡織業(yè)總出口額出現(xiàn)了近10年來第一次下降，TPP協(xié)定和相關綠色壁壘的出現(xiàn)，紹興市在十一五開年對本市近一半的印染企業(yè)永久關停，反觀杭州蕭山航民集團在14年就斥資一個億進行排污改造。

4、論文的創(chuàng)新點是，將出口競爭理論和貿易壁壘緊密結合，對浙江省紡織業(yè)出口競爭力進行實證分析。并利用降維思想，研究出口競爭力的發(fā)展趨勢。

5、這些是專家學者們關于紡織業(yè)發(fā)展的一些觀點

6、我還參考了以下文獻。

7、我還統(tǒng)計了江蘇省的相關資料，與浙江省進行對比。可以發(fā)現(xiàn)，浙江省的紡織業(yè)出口競爭力要高出江蘇不少。在2010年以后，浙江省紡織業(yè)出口增長率明顯減慢，2014年當年，浙江省紡織業(yè)RCA指數(shù)明顯降低。

8、我還引用了經濟研究參考文獻中的出口優(yōu)勢變差指數(shù)，他能反映在一段時期內，何種產品具有較高的出口競爭力。從圖中可以看出，近5年的浙江省紡織業(yè)出口競爭力僅僅停留在了08年的水平。我還引用了出口規(guī)模、出口增長率和出口占有率相關指標。

9、下面進行實證分析。首先取得浙江省紡織業(yè)2006年到2015年的數(shù)據(jù)樣本

10、對這5個指標進行標準化處理，減少各指標綱量不同帶來的差異。

11、并計算各指標之間的相關性，可以發(fā)現(xiàn)，出口占有率和RCA指數(shù)相關性較強，出口增長率和出口規(guī)模相關性較弱

12、最重要的一步是主成分分析。用少量的相互獨立的因子反映原有變量中的絕大部分信息，用少數(shù)幾個假想變量來表示基本的數(shù)據(jù)結構，分析過程中能夠得到主要指標的合理權重?？梢园l(fā)現(xiàn)出口占有率的權重最大，而出口規(guī)模的權重最低。

13、計算兩個主成分得分和綜合得分，并繪制成表。

14、由圖中可以看出，浙江省出口競爭力大致分為兩個階段。2010年以前，浙江省紡織業(yè)出口競爭力呈波浪形上升；2010年以后浙江省紡織業(yè)出口競爭力呈波浪下降趨勢。受到綠色壁壘和TPP協(xié)議的影響比較明顯。

15、針對以上分析，我提出了幾點提升競爭力的建議。實施戰(zhàn)略性貿易政策，完善貿易壁壘預警機制。加大新產品研發(fā)投入，抓住國外用戶個性需求。提高企業(yè)管理水平，積極培養(yǎng)綜合型外貿人才。

16、在本研究中我查閱了大量文獻，通過各省年鑒、世貿組織官網、浙江省紡織工業(yè)協(xié)會等數(shù)據(jù)庫查詢數(shù)據(jù)，利用SPSS軟件進行出成分提取和分析，研究發(fā)展趨勢。

17、最后，我衷心地感謝我的導師朱傳波老師，我說完了，感謝老師們的批評指正。