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      參加java培訓(xùn)如何積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

      時(shí)間:2019-05-14 02:17:04下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《參加java培訓(xùn)如何積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《參加java培訓(xùn)如何積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)》。

      第一篇:參加java培訓(xùn)如何積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

      作為就業(yè)培訓(xùn),項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大,常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)JAVA軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié),簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn):

      1、在開發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開發(fā)保持一致,最好是類似于實(shí)戰(zhàn)形式的開發(fā)行為,不能完全當(dāng)做實(shí)驗(yàn)性質(zhì)來(lái)做開發(fā),要當(dāng)做是企業(yè)項(xiàng)目來(lái)完成。

      2、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼,這一點(diǎn)并不是絕對(duì)的,在起初的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)膮⒖紕e人寫的,在后來(lái)就不能參考別人代碼了,否者會(huì)形成眼高手低的習(xí)慣。

      3、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目,不能是以前做過的。這一點(diǎn)也是非常重要的,就像許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu),無(wú)休止的做博客系統(tǒng),這樣就會(huì)把人的思維做死。

      4、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目,不能是精簡(jiǎn)以后的,不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)。做出來(lái)的系統(tǒng)要能滿足實(shí)際的需求,不能做一個(gè)華而不實(shí)的系統(tǒng),也不能做一個(gè)漏洞百出的系統(tǒng)。java培訓(xùn)前途好,如何選擇好的java培訓(xùn)學(xué)校。想要在培訓(xùn)期間積累好的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),更加真實(shí)的感受企業(yè)的工作環(huán)境,我們應(yīng)該怎么樣選擇java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢,歐柏#泰克#軟件學(xué)院是全國(guó)唯一一所擁有自己軟件科技園的培訓(xùn)學(xué)校,校區(qū)與軟件科技園在同一個(gè)園區(qū),學(xué)生在校一年半時(shí)間,學(xué)校提供36次真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐,人員分配均模擬企業(yè)工作需要,并且,學(xué)生在校期間可以自由出入軟件科技園了解企業(yè)文化氛圍,了解自身所要的定位。?

      第二篇:是否需要參加Java培訓(xùn)

      是否需要參加Java培訓(xùn)

      隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,近幾年互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)成了炙手可熱的香餑餑,越來(lái)越多的人都在考慮進(jìn)軍互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),作為最受歡迎的編程語(yǔ)言,java簡(jiǎn)直是IT領(lǐng)域的敲門磚,只要精通JAVA語(yǔ)言,找到好工作,進(jìn)入大企業(yè)又多了一層保障。

      隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展,編程學(xué)習(xí)異?;鸨?。當(dāng)今市場(chǎng)上主流的編程語(yǔ)言主要有很多例如:PHP培訓(xùn)、Python培訓(xùn)、C++培訓(xùn)、Java培訓(xùn)等,單單就選擇何種編程語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)習(xí)就足已讓人頭大。之前TIOBE公布的 2017 年全球熱門編程語(yǔ)言排行榜顯示,Java再次以33.76%的份額高居榜首,Java語(yǔ)言被廣泛應(yīng)用于商業(yè)、旅游、教育、金融等行業(yè)等等。同時(shí),Java開發(fā)行業(yè)薪水極其高,據(jù)調(diào)查顯示,Java開發(fā)從業(yè)人員的平均年薪已突破 10 萬(wàn)元,工作1-2 年的Java開發(fā)工程師年薪普遍在 12 萬(wàn)元以上,有3-5 年工作經(jīng)驗(yàn)Java工程師年薪可達(dá) 20 萬(wàn)以上。這個(gè)數(shù)字足以表明Java熱度依然不減當(dāng)年。

      很多人都向往java編程的廣闊就業(yè)前景,卻苦于不懂java編程知識(shí),一直在自學(xué)和參加培訓(xùn)中糾結(jié)。從互聯(lián)網(wǎng)上最常見的問題“自學(xué)Java應(yīng)該讀那些書”“自學(xué)Java網(wǎng)站”的價(jià)值問題,如你所看到的,那些想要自學(xué)Java很困惑,通過自學(xué),而不是系統(tǒng)的Java知識(shí),容易理解,真正能夠使用的知識(shí)的工作非常少,沒有太多對(duì)未來(lái)的工作有所幫助。

      近幾年隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的快速發(fā)展,智能化的產(chǎn)品逐漸走入千家萬(wàn)戶,相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的培訓(xùn)廣告打的也異?;馃?,Java培訓(xùn)課程是系統(tǒng)的綜合整體,無(wú)論是好還是壞的個(gè)人基礎(chǔ),都可以真正從0開始,逐步過渡到實(shí)際的項(xiàng)目實(shí)踐,在實(shí)際的項(xiàng)目驗(yàn)證中學(xué)習(xí)了知識(shí),這是一種個(gè)人自學(xué)超越了巨大的優(yōu)勢(shì)。

      培訓(xùn)整個(gè)流程下來(lái),少則需要四個(gè)月,多則也得半年。如果選擇接受培訓(xùn),那這段時(shí)間就完全是沒有收入的狀態(tài)。而如果選擇干其他行業(yè),不僅可以有收入,半年下來(lái)也基本可以熟悉環(huán)境并入門了。總之,在培訓(xùn)期間,加上吃穿住的費(fèi)用和機(jī)會(huì)成本,費(fèi)用可完全不低,很多機(jī)構(gòu)為了增加招生率,與教育分期平臺(tái)合作,解決了普通家庭想要學(xué)習(xí)卻苦于經(jīng)濟(jì)的壓力,在選擇合作的分期平臺(tái)時(shí),機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)審核的速度,通過率的高低來(lái)進(jìn)行挑選,百度,松鼠寶分期是目前市面上發(fā)展比較好的分期平臺(tái),被很多機(jī)構(gòu)所選擇。

      近年來(lái)我國(guó)信息化發(fā)展越來(lái)越快,使得全國(guó)各地的信息化建設(shè)如火如荼,出現(xiàn)了大量的信息化人才尤其是Java軟件人才的缺口,而我國(guó)信息化人才培養(yǎng)還處于發(fā)展階段,導(dǎo)致社會(huì)實(shí)際需求人才基數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于信息化人才的培養(yǎng)基數(shù),使得數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中小企業(yè)急需全面系統(tǒng)掌握J(rèn)ava軟件開發(fā)基礎(chǔ)技能與知識(shí)的軟件工程師。對(duì)編程、對(duì)Java感興趣的就趕快學(xué)習(xí)吧,發(fā)展前景很好。

      第三篇:java程序員面試交流項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

      1:請(qǐng)你介紹一下你自己

      這是面試官常問的問題。一般人回答這個(gè)問題過于平常,只說姓名、愛好、工作經(jīng)驗(yàn),這些簡(jiǎn)歷上都有。其實(shí),面試官最希望知道的是求職者能否勝任工作,包括:最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分等。2:說說你的家庭

      面試時(shí)詢問家庭問題不是非要知道求職者家庭情況,探究隱私,而是要了解家庭背景對(duì)求職者的塑造和影響。面試官希望聽到的重點(diǎn)也在于家庭對(duì)求職者的積極影響。3:說說你的最大優(yōu)缺點(diǎn)

      這個(gè)問題的概率很大,面試官喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說起,中間加一些小缺點(diǎn),最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上,突出優(yōu)點(diǎn)的部分。4:就你申請(qǐng)的這個(gè)職位,你認(rèn)為你還缺什么?

      面試官喜歡問求職者的弱點(diǎn),但精明的求職者一般不直接回答。他們希望看到這樣的求職者:繼續(xù)重復(fù)自己的優(yōu)勢(shì),然后說:“對(duì)于這個(gè)職位和我的能力來(lái)說,我相信自己可以勝任的,只是缺乏經(jīng)驗(yàn),這個(gè)問題我想我可以進(jìn)入公司以后以最短的時(shí)間來(lái)解決。” 5:你期望的工資是多少?

      這個(gè)問題不能直接回答,面試官希望聽到:“以我的能力和優(yōu)勢(shì),我完全可以勝任這個(gè)職位,我相信我可以做的很好。但是貴公司對(duì)這個(gè)職位的描述不是很具體,我想我可以延后再討論”。

      6:你還有什么問題嗎?

      這個(gè)問題看上去可有可無(wú),其實(shí)很關(guān)鍵,面試官不喜歡說“沒有問題”的人,因?yàn)槠浜茏⒅貑T工的個(gè)性和創(chuàng)新能力。如果有人這樣問:貴公司對(duì)新入公司的員工有沒有什么培訓(xùn)的項(xiàng)目?或者說貴公司的晉升機(jī)制是什么樣的?面試官將很歡迎,因?yàn)轶w現(xiàn)出你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和以及你的上進(jìn)心。

      注意:面試過程中,求職者要尊重面試官,認(rèn)真回答每一個(gè)問題,在回答問題之后說一句“謝謝”,能提高獲勝的機(jī)會(huì).面試進(jìn)行曲之技術(shù)面試(項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn))收藏

      在前期已經(jīng)講過怎樣分析自己,對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)準(zhǔn)確的定位,選擇一個(gè)合適的求職方向!并結(jié)合自己的實(shí)際個(gè)人情況來(lái)寫一份針對(duì)性很強(qiáng)的個(gè)人簡(jiǎn)歷!個(gè)人簡(jiǎn)歷就是個(gè)人的廣告!好的簡(jiǎn)歷可以更受到用人需求單位青睞!好的簡(jiǎn)歷才能讓你獲得面試的機(jī)會(huì)!我們還針對(duì)面試列出了j2ee方面的知識(shí)點(diǎn)!不管是筆試還是面試都是會(huì)考到這些非常重要的知識(shí)點(diǎn)!面試的技術(shù)內(nèi)容并不會(huì)有想象中的那么難,主要注重基礎(chǔ)和細(xì)節(jié)!細(xì)節(jié)決定一切!所以列羅的那些知識(shí)點(diǎn)是需要下功夫去準(zhǔn)備的!當(dāng)然列羅的那些知識(shí)點(diǎn)只是一些在面試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問題集!每家企業(yè)都可能超出這些知識(shí)點(diǎn)的可能(就不要罵我了)!自己去準(zhǔn)備吧!技術(shù)方面的考核通常分為筆試,技術(shù)面試;其中技術(shù)面試又分為專業(yè)知識(shí)面試和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)考核。應(yīng)該說來(lái)筆試和專業(yè)知識(shí)面試都是考核你對(duì)某方面(j2ee或.net)知識(shí)的掌握和熟練程度!而項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)考核則是看你是不是擁有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),是不是適合企業(yè)的用人需要,是不是需要企業(yè)為你付出培養(yǎng)的成本,是不是你能夠馬上投入到工作中去.企業(yè)是以你的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)作為衡量你的工資標(biāo)準(zhǔn)的!所以就是會(huì)出現(xiàn)有些同學(xué)可能在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)很好而企業(yè)給他開的工資并不高,而有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一般反而得到高工資的原因!專業(yè)知識(shí)的考核只是企業(yè)了解你具有這方面的專業(yè)素養(yǎng)和能力!其實(shí)有時(shí)筆試成績(jī)差一點(diǎn)或者你感覺在做筆試題的時(shí)候有些題目沒有做出來(lái)或答錯(cuò)了并沒有關(guān)系的。在技術(shù)面試的時(shí)候,在回答專業(yè)知識(shí)方面的題目不夠理想,也并不起決定性的作用!總之筆試和專業(yè)知識(shí)面試的答題達(dá)到企業(yè)要求的70%就可以了!當(dāng)然如果你在專業(yè)知識(shí)方面表現(xiàn)的太差,考官對(duì)你也就沒有多大的興趣了!但是最能決定企業(yè)下定決心錄用你的關(guān)鍵在于你的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)(排除企業(yè)特別強(qiáng)調(diào)英文等其它方面能力外)。說了這么多好像都沒有說到正題,這是因?yàn)樽尨蠹腋宄牧私饣卮鸷庙?xiàng)目經(jīng)驗(yàn)方面的問題是多么的重要。而這方面又正好是剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)員十分薄弱的,并且針對(duì)這方面介紹也十分少!下面我們就來(lái)談?wù)劽嬖囍嘘P(guān)于項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的問題及應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行回答!

      問題

      一、請(qǐng)簡(jiǎn)單的介紹一下你自己吧!

      分析:這是在任何面試中都會(huì)遇到一個(gè)題目,看起來(lái)這個(gè)問題是十分簡(jiǎn)單的,但是往往我們并不知道考官問這個(gè)題目是希望從你的回答中獲得什么信息!所以我們就很容易走題,跑題,不入正題!不能馬上就吸引考官。請(qǐng)記住抓住面試的每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)推銷自己。但是往往我們不知道從哪里談起。所以我們得先了解考官想要獲取什么信息呢? 1. 你的從業(yè)時(shí)間 你從事相關(guān)的工作有多長(zhǎng)了 2. 你的教育背景 你是否受過良好的教育 3. 你的工作經(jīng)驗(yàn) 你是否有過具有一定的工作經(jīng)驗(yàn) 4. 你的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn) 你是否有過豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

      5. 你與眾不同之處 你是怎么進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)的,有什么特別之處,或者你在哪些項(xiàng)目中 取得過哪些成功,或者有哪些自己覺得驕傲的地方 6. 你最擅長(zhǎng)的地方 你最擅長(zhǎng)的技術(shù)是什么? 7. 你的性格 你是怎么樣的一個(gè)人

      怎么回答: 我們一一來(lái)分析吧,首先從業(yè)時(shí)間一般回答你進(jìn)行軟件項(xiàng)目專業(yè)開發(fā)的時(shí)間.千萬(wàn)不要把你以前在大街上賣過魚蛋或到夜市賣燒雞等亂七八糟的時(shí)間計(jì)算進(jìn)來(lái).工作經(jīng)驗(yàn)也是,你至少有在一家公司呆過吧.不要告訴我你只學(xué)過j2ee或.net半年時(shí)間,就想來(lái)我公司混飯吃.要和你的簡(jiǎn)歷對(duì)應(yīng)起來(lái).一般至少1年半以上.教育背景:如果你上的大學(xué)及所上的專業(yè)比較對(duì)口,就說出來(lái),非否就不要提了.總之是要揚(yáng)長(zhǎng)避短

      工作經(jīng)驗(yàn):也就是以前在什么公司上過班,與你簡(jiǎn)歷上的一致就可以了.只說與軟件開發(fā)的工作經(jīng)驗(yàn),其它的就不要提了

      項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn):你曾經(jīng)做過的自認(rèn)為比較好的項(xiàng)目,這里特別重要,先用一句話來(lái)概括項(xiàng)目,然后把項(xiàng)目的功能及子功能全部敘述出來(lái).你與眾不同之處:也以說你在項(xiàng)目你以什么獨(dú)特的方法獲得什么不同的效果,主要是能夠結(jié)果具體的項(xiàng)目或能舉例說出來(lái).最擅長(zhǎng)的地方:主要告訴對(duì)方你最擅長(zhǎng)哪方面的技術(shù),是需求分析?編碼,或數(shù)據(jù)庫(kù)或架構(gòu) 你的性格:用一兩個(gè)詞來(lái)形容你自己,描述你的性格.回答實(shí)例: 面試官:請(qǐng)簡(jiǎn)單的介紹一下你自己吧!令狐沖:您好,在下令狐沖.從事j2ee開發(fā)工作3年時(shí)間.20002年至2005年在大宋桃花島軟件谷皇室軟件公司從事j2ee項(xiàng)目開發(fā).其間開發(fā)過大宋俠士綜合管理平臺(tái).大宋俠士綜合管理平臺(tái)能夠自動(dòng)收集大宋各路俠士,英雄好漢,隱居高人信息并對(duì)他們的個(gè)人信息及所作所為進(jìn)行跟蹤管理,實(shí)現(xiàn)俠士信息維護(hù),查詢.俠義事件維護(hù),俠士等級(jí)管理,俠士獎(jiǎng)懲管理,俠義活動(dòng)發(fā)布,抗災(zāi)募捐管理等。鄙人在項(xiàng)目中主要負(fù)責(zé)需求分析,架構(gòu)設(shè)計(jì)和框架類代碼實(shí)現(xiàn)。在項(xiàng)目開發(fā)中善于與客戶溝通,充分理解客戶需求。具有極強(qiáng)自學(xué)能力,在大宋藏經(jīng)閣中通讀了大量的軟件項(xiàng)目開發(fā)秘籍,具有藏文,印度文,金文的讀寫能力。問題之

      二、談?wù)勀愕腦XX項(xiàng)目吧!分析:考官通過看你的簡(jiǎn)歷或者你的介紹來(lái)了解你所做的項(xiàng)目,那么考官肯定想更詳細(xì)的了解您的項(xiàng)目,看是不是與你的簡(jiǎn)歷寫的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)一致。也就是考核你是否具有真實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。一般來(lái)說,在你的簡(jiǎn)歷至少有一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目,放在簡(jiǎn)歷項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)欄的第一位。把項(xiàng)目的業(yè)務(wù)功能描述清楚。在這里你就是重點(diǎn)談一個(gè)項(xiàng)目就可以了。從下面幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行陳述 1. 用一句話簡(jiǎn)述項(xiàng)目 2. 詳細(xì)的列出項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的功能

      3. 說出項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的技術(shù)和架構(gòu),能說出項(xiàng)目的不尋常之處,比如采用了某項(xiàng)新技術(shù),采用了良好的架框等

      4. 能讓別人感覺出項(xiàng)目的規(guī)模 5. 說出你在項(xiàng)目中的責(zé)任

      通過這些來(lái)證明你是的確開發(fā)過了這個(gè)項(xiàng)目,并且這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)真實(shí)的。還有就是你是真正具有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的。合乎企業(yè)的用人需要。

      特別注意要把項(xiàng)目所實(shí)現(xiàn)的功能描述得越詳細(xì)越好。當(dāng)然用詞要簡(jiǎn)潔,表達(dá)要流利。其次要盡可能采用專業(yè)術(shù)語(yǔ),顯得你的專業(yè)。不要犯低級(jí)錯(cuò)誤。

      請(qǐng)記住,你要描述的是整個(gè)項(xiàng)目而不僅僅是你做的那一個(gè)模塊。有些項(xiàng)目你只參與了其中一個(gè)模塊,但是你要把整個(gè)項(xiàng)目描述出來(lái),不要僅僅描述你參與的那一個(gè)模塊。說出你項(xiàng)目采用的技術(shù)及架構(gòu),還要能說明你在項(xiàng)目中的責(zé)任?;卮饘?shí)例:

      面試官:令狐沖,能介紹一下你做的大宋俠士綜合管理平臺(tái)吧!令狐沖:好的,大宋俠士綜合管理平臺(tái)是為大宋武林聯(lián)盟開發(fā)的,實(shí)現(xiàn)武林聯(lián)盟管理的自動(dòng)化。大宋俠士綜合管理平臺(tái)能夠自動(dòng)收集大宋各路俠士,英雄好漢,隱居高人信息并對(duì)他們的個(gè)人信息及所作所為進(jìn)行跟蹤管理,實(shí)現(xiàn)俠士信息維護(hù),查詢.俠義事件維護(hù),俠士等級(jí)管理,俠士獎(jiǎng)懲管理,俠義活動(dòng)發(fā)布,抗災(zāi)募捐管理等。

      系統(tǒng)基于B/S三層架構(gòu),采用Spring + Hibernate + Spring MVC框架.使用Oracle 數(shù)據(jù)庫(kù).本項(xiàng)目只投入15個(gè)人,開發(fā)周期為6個(gè)月。本人在項(xiàng)目中進(jìn)行了前期的需求分析,系統(tǒng)架構(gòu)實(shí)現(xiàn),數(shù)據(jù)庫(kù)建模,及部分編碼工作。

      問題之

      三、談?wù)勀銈兪窃趺磳?duì)這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行開發(fā)的?(談?wù)勀銈兪窃趺催M(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)的?)分析:這個(gè)問題是考核你是否熟悉軟件開發(fā)的流程,同時(shí)也是考核你的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),你的專業(yè)素養(yǎng),從這里可以判斷出你參與過多少項(xiàng)目,可以判斷你對(duì)軟件工程的理解和熟悉程度。這個(gè)問題是十分關(guān)鍵的,你需要準(zhǔn)備的知識(shí)點(diǎn)有:軟件項(xiàng)目的生命周期、軟件項(xiàng)目的開發(fā)模型、面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計(jì)、軟件質(zhì)量保證等。軟件項(xiàng)目的生命周期: 項(xiàng)目計(jì)劃 需求分析

      設(shè)計(jì)(概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì))編碼 測(cè)試 發(fā)布 維護(hù)

      項(xiàng)目計(jì)劃階段:走訪客戶,進(jìn)行交流溝通,獲得客戶原始需求。對(duì)客戶的需求和市場(chǎng)等進(jìn)行調(diào)研,分析,編寫可行性分析報(bào)告。

      通過不斷的與客戶溝通,找客戶不同環(huán)節(jié)的用戶進(jìn)行交流來(lái)獲取需求。召開評(píng)審會(huì)議,報(bào)告可行性分析,報(bào)告用戶原始需求,報(bào)告項(xiàng)目遠(yuǎn)景規(guī)化。需求分析階段:

      在客戶原始需求的基礎(chǔ)上不斷與客戶溝通,充分的熟悉和深入客戶業(yè)務(wù),獲得充分的業(yè)務(wù)需求,完善用戶需求和功能性需求,了解客戶的相關(guān)約束而獲得非功能性需求。最終編寫《需求規(guī)格說明書》;召開需求評(píng)審會(huì)議,客戶確定需求,并簽定合同;編寫項(xiàng)目計(jì)劃說明書;編寫測(cè)試計(jì)劃;召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議,項(xiàng)目正式啟動(dòng)。

      概要設(shè)計(jì)階段:根據(jù)《需求分析說明書》,進(jìn)行用例分析,獲得充分而有效的用例。編寫界面原型,編寫編碼規(guī)范和界面風(fēng)格規(guī)范,數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)規(guī)范。用uml工具畫用例圖,編寫有效的用例規(guī)約文檔。劃分項(xiàng)目功能模塊.評(píng)審用例及用例規(guī)約文檔。

      詳細(xì)設(shè)計(jì)階段:根據(jù)完整的用例及需求進(jìn)行分析,獲得數(shù)據(jù)庫(kù)所需的相關(guān)信息,畫數(shù)據(jù)庫(kù)E-R圖,編寫數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)說明書.進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)建模。進(jìn)行詳細(xì)的分析,用uml工具畫類圖,確定每個(gè)功能模塊的子功能,抽取項(xiàng)目的公共部分成為一個(gè)公共模塊。確定項(xiàng)目的架構(gòu)基礎(chǔ)。確定需要用到的類及類成員和方法。確定一些輔助類及方法。對(duì)每一個(gè)用例都用uml工具畫出順序圖。編寫詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書,評(píng)審詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書, 進(jìn)行基礎(chǔ)框架搭建。列出任務(wù)清單,進(jìn)行任務(wù)分配。編碼階段:以小組的形式進(jìn)行代碼編寫,編寫單元測(cè)試用例,每完成一個(gè)類都要進(jìn)行單元測(cè)試。每完成一個(gè)功能點(diǎn)和模塊都要進(jìn)行集成測(cè)試。確保每一個(gè)功能點(diǎn)和模塊完成后都是一個(gè)可以看得見、摸得著的產(chǎn)品。而不是等到最后才進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)試和搭配。每天都要對(duì)代碼進(jìn)行檢查和優(yōu)化,也就是所謂的重構(gòu)。

      測(cè)試階段:根據(jù)測(cè)試計(jì)劃對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試,以及用戶的驗(yàn)收測(cè)試

      產(chǎn)品發(fā)布:交付完整的產(chǎn)品和設(shè)計(jì)文檔。把產(chǎn)品布署到客戶的計(jì)算機(jī)上,確保產(chǎn)品的正常運(yùn)行??蛻艉炇?。

      維護(hù)階段:為客戶提供技術(shù)保障,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行相應(yīng)的維護(hù)和升級(jí)工作 軟件常見開發(fā)模型

      瀑布模型:最經(jīng)典的過程模型,適用于需求明確,規(guī)模較小的項(xiàng)目 噴泉模型:迭代,無(wú)間隙特點(diǎn),適用于面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)過程 螺旋模型:

      MSF模型:微軟解決方案過程模型

      什么是極限(XP)編程:極限編程是對(duì)敏捷軟件開發(fā)方法的一種實(shí)現(xiàn)。它強(qiáng)調(diào)測(cè)試先行,也就是在編寫代碼的時(shí)候先編寫測(cè)試用例;循環(huán)迭代,每一次迭代都是一個(gè)可用的產(chǎn)品;重構(gòu),不斷的對(duì)代碼進(jìn)行優(yōu)化;結(jié)對(duì)編程,兩個(gè)人為一對(duì)共同進(jìn)行代碼編寫;它強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)之間的知識(shí)傳播,讓團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都能熟悉軟件開發(fā)的各種技術(shù)。如:支持熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)的人去做界面,做界面的人去做數(shù)據(jù)庫(kù)等,通過不定期的角色轉(zhuǎn)換來(lái)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的能力。要求客戶參與到軟件開發(fā)中來(lái),開發(fā)出最適合客戶需求的產(chǎn)品。

      單元測(cè)試一般是在編碼的時(shí)候同步進(jìn)行的,一般是以類為單位進(jìn)行測(cè)試,當(dāng)一個(gè)類完成了編碼,并編譯正確后才進(jìn)行的測(cè)試,測(cè)試這個(gè)類是否已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)指定的功能。一個(gè)類能夠正常的編譯成功并不意味著這個(gè)類就已經(jīng)完成了,還要通過測(cè)試,設(shè)置斷言來(lái)確定他是否已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的效果,實(shí)現(xiàn)了特定的功能。調(diào)試,編譯通過只能證明代碼的語(yǔ)法沒有錯(cuò)誤。單元測(cè)試由程序員自己來(lái)進(jìn)行,也可以在項(xiàng)目小組內(nèi)交互進(jìn)行。單元測(cè)試是采用白盒測(cè)試 集成測(cè)試一般指實(shí)現(xiàn)了一個(gè)功能點(diǎn)或一個(gè)模塊后,為了測(cè)試這個(gè)模塊是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了需求要求的功能。集成測(cè)試可能需要對(duì)多個(gè)類進(jìn)行組裝,也可能需要與以前已經(jīng)測(cè)試通過的模塊進(jìn)行組裝,是對(duì)產(chǎn)品組件的系統(tǒng)整合和執(zhí)行。集成測(cè)試可以根據(jù)模塊的大小分不同的級(jí)別,在現(xiàn)行的軟件開發(fā)中,每完成一個(gè)功能模塊都必須要進(jìn)行一次集成測(cè)試,使得你完成的模塊是一個(gè)可以運(yùn)行的產(chǎn)品。集成測(cè)試一般可以由項(xiàng)目小組的負(fù)責(zé)人(或指定一個(gè)小組成員)來(lái)完成。集成測(cè)試采用白盒式測(cè)試和黑盒測(cè)試

      系統(tǒng)測(cè)試一般指項(xiàng)完代碼已經(jīng)全部完成,交給測(cè)試小組來(lái)進(jìn)行測(cè)試。進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試的人員獨(dú)立于開發(fā)小組,系統(tǒng)測(cè)試人員把完成的產(chǎn)品布署在相應(yīng)的計(jì)算機(jī)環(huán)境中,按照測(cè)試計(jì)劃進(jìn)行測(cè)試,驗(yàn)證系統(tǒng)是否滿足了指定的需求。系統(tǒng)測(cè)試除了測(cè)試產(chǎn)品應(yīng)滿足基本的功能需求外,還要對(duì)產(chǎn)品的性能,用戶界面,安全性,壓力,可靠性,安裝和反安裝等幾個(gè)方面進(jìn)行測(cè)試 系統(tǒng)測(cè)試采用黑盒測(cè)試

      驗(yàn)收測(cè)試一般指產(chǎn)品交付給客戶,負(fù)責(zé)把產(chǎn)品布署在指定的計(jì)算機(jī)環(huán)境中。由用戶根據(jù)需求文檔,進(jìn)行的總體測(cè)試。驗(yàn)收測(cè)試的內(nèi)容和系統(tǒng)測(cè)試一樣,只是執(zhí)行者不同。都是除了測(cè)試系統(tǒng)完成基本功能外還要對(duì)性能,安全性,可靠性等進(jìn)行測(cè)試。驗(yàn)收測(cè)試也是采用黑盒測(cè)試 為什么需要測(cè)試?測(cè)試是對(duì)軟件質(zhì)量的保證,只能通過嚴(yán)格測(cè)試的軟件才是合格的軟件,測(cè)試并不是說讓軟件能夠編譯通過,測(cè)試是讓軟件產(chǎn)品最大程度的滿足客戶的需求度。回答實(shí)例:

      考官:令狐沖,能談?wù)勀銈兪窃趺礃訉?duì)這個(gè)項(xiàng)目開發(fā)的嗎?

      令狐沖:首先,我們這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)有了一個(gè)基本的用戶原始需求。但這是不夠的,我們都知道需求分析是十分重要的,所以我們?cè)谟脩粼夹枨笪臋n的基礎(chǔ)上,再次進(jìn)行了分析,通過不斷的與客戶溝通,充分的了解和熟悉用戶的業(yè)務(wù),完善了業(yè)務(wù)需求和功能需求。還對(duì)用戶業(yè)務(wù)需求和功能需求分析完善為實(shí)現(xiàn)軟件的必須的非功能性需求。得出項(xiàng)目需求規(guī)格說明書,經(jīng)過評(píng)審會(huì)議確認(rèn)通過。

      根據(jù)需求規(guī)格說明書進(jìn)行用例分析,通過分析和討論找出充分的有效用例,并用Rose畫用例圖。對(duì)每一個(gè)用例進(jìn)行詳細(xì)的分析,完成每個(gè)用例的用例規(guī)約文檔,并編寫界面原型。劃分項(xiàng)目模塊。最后對(duì)用例及用例規(guī)約文檔進(jìn)行評(píng)審驗(yàn)證。編寫”代碼編寫規(guī)范”及界面風(fēng)格規(guī)范,數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)規(guī)范,編寫概要設(shè)計(jì)說明書。

      根據(jù)需求規(guī)格說明書和分析各個(gè)用例規(guī)約文檔,獲得數(shù)據(jù)庫(kù)的基本信息原型。也可以說是數(shù)據(jù)庫(kù)表的草稿,根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)表草搞進(jìn)行分析,進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和優(yōu)化。編寫數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)說明書。采用PowerDesigner進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)建模,并生成SQL腳本。確定項(xiàng)目框架,設(shè)計(jì)公共模塊和輔助類。根據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)模型和用例規(guī)約文檔的分析,列出對(duì)象清單和理清對(duì)象關(guān)系。用Rose來(lái)畫類圖。對(duì)每一個(gè)用例都用rose畫出時(shí)序圖。編寫詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書。列出任務(wù)清單,分組進(jìn)行代碼編寫。在代碼編寫階段,先統(tǒng)一完成所有的實(shí)體類。對(duì)于非實(shí)體類則先完成類的框架,也就是只寫方法和注釋文字。具體方法的實(shí)現(xiàn)暫時(shí)為空。然后再進(jìn)行代碼填寫。每完成一個(gè)類的代碼編譯通過后都要進(jìn)行重構(gòu)和單元測(cè)試。每完成一個(gè)功能和模塊都由會(huì)由小組長(zhǎng)進(jìn)行集成測(cè)試。使得完成的模塊是一個(gè)真正可以運(yùn)行的,可見的功能實(shí)現(xiàn)。

      在各個(gè)小組都完成自己的模塊后就進(jìn)行模塊整合,進(jìn)行一次大規(guī)模的集成測(cè)試。然后把產(chǎn)品產(chǎn)給產(chǎn)品測(cè)試小組進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試。

      問題之

      四、你們是怎么保證軟件開發(fā)的質(zhì)量的?

      分析:這個(gè)問題其實(shí)上面的講解已經(jīng)給了答案了。軟件質(zhì)量是軟件實(shí)現(xiàn)對(duì)需求的滿足度。開發(fā)的軟件越滿足客戶的需求,說明軟件的質(zhì)量越高。反之就是質(zhì)量越低。盡管你開發(fā)的軟件使用了新的技術(shù),良好的設(shè)計(jì),豐富的功能;但是這些功能都不是客戶需要的,客戶需要的功能沒有實(shí)現(xiàn)或者是很多沒有實(shí)現(xiàn)。這樣的軟件也是失敗的軟件。為了保證軟件質(zhì)量,也就是讓開發(fā)的軟件最大程度滿足客戶的需求,只有兩個(gè)方法。一個(gè)是獲得充分完整的需求,二是能過測(cè)試,以需求為中心編寫測(cè)試計(jì)劃。來(lái)保證軟件合乎需求?;卮饘?shí)例:

      考官:你們是怎么來(lái)保證軟件的質(zhì)量的呢?

      令狐沖:要保證軟件的質(zhì)量首先就要獲得完整的需求,在需求分析階段做了大量的工作與客戶各個(gè)環(huán)節(jié)的代表性用戶進(jìn)行溝通,充分了解和熟悉客戶的業(yè)務(wù)。并且從需求到設(shè)計(jì)階段都保持與用戶的溝通和交流。讓用戶的業(yè)務(wù)專家一直參與我們的需求,分析和設(shè)計(jì)工作。其次我們會(huì)在需求分析后就編寫測(cè)試計(jì)劃,在開發(fā)的每個(gè)階段都進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)試來(lái)保證代碼是乎合相應(yīng)需求的。在代碼編寫過程中,每完成一個(gè)類都由程序進(jìn)行單元測(cè)試,每完成一個(gè)功能點(diǎn)或模塊都要進(jìn)行集成測(cè)試,每一次集成測(cè)試都對(duì)上一次的已經(jīng)測(cè)試通過的產(chǎn)品進(jìn)行迭代, 也就是以前測(cè)試成功的都會(huì)加入到本次測(cè)試中來(lái)。使得每個(gè)完成的功能和模塊完成后都是一個(gè)可以運(yùn)行的,可以看得到的產(chǎn)品;同時(shí)也歡迎用戶來(lái)見證我們的集成測(cè)試結(jié)果。代碼編寫完成后進(jìn)行最后一次集成測(cè)試,然后交由獨(dú)立的測(cè)試小組對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試。問題之

      五、你為什么離職的?(你為什么離開以前公司的?)

      分析:這個(gè)問題幾乎在任何場(chǎng)合的面試都會(huì)有,有時(shí)是在技術(shù)面試的時(shí)候問,有時(shí)是在人事面試的時(shí)候問,有時(shí)會(huì)在技術(shù)面試和人事面試的時(shí)候都問。其實(shí)也比較好回答,回答的抽象一點(diǎn)比好。切記不要說以前公司的壞話,如果你這樣做。人家會(huì)想,你以后離職后同樣也會(huì)說這家公司的壞話.一般都是說為了某求更好的發(fā)展空間。讓人感覺你是經(jīng)過深思熟慮后才選擇他們公司的?;卮饘?shí)例:

      考官:你為什么離開以前公司的?

      令狐沖:以前公司對(duì)我很好,我在以前公司干得也很愉快。我因?yàn)楹贤狡?,為了獲得更好的發(fā)展空間及謀求對(duì)自己能持續(xù)發(fā)展的環(huán)境。并向公司辦理了離職手續(xù),完成了工作交結(jié)。(后面這句也可以不談)問題之

      六、談?wù)勀愕穆殬I(yè)規(guī)化

      分析:企業(yè)都希望他所招聘的人是潛力股,看你是不是一個(gè)追求上勁的人,還有想看看你能夠在企業(yè)長(zhǎng)期干還是僅把其當(dāng)著一個(gè)跳板??偟恼f來(lái),回答這個(gè)問題要讓人覺得你是一個(gè)可培養(yǎng),有潛力人。記住要看是什么樣的人來(lái)面試你。如果是項(xiàng)目經(jīng)理來(lái)面試你,你就不要說你以后的職業(yè)規(guī)化是項(xiàng)目經(jīng)理。你就可以說你的職業(yè)規(guī)化是成為架構(gòu)師,或者是技術(shù)專家等。否則他可能會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)對(duì)其有威脅的人。就算他內(nèi)心知道這不算什么,可能心理總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)不爽。如果是老總面試或人事問你這樣的問題,你則可以說項(xiàng)目經(jīng)理也無(wú)妨,不過要給人有一種覺穩(wěn)的感覺。回答實(shí)例:

      考官:你的職業(yè)規(guī)化是怎么樣的呢?(考官是項(xiàng)目經(jīng)理)

      令狐沖:我思維能力比較強(qiáng),擅于邏輯分析。在之前的工作中積累了一定的架構(gòu)經(jīng)驗(yàn),以后就想成為一名架構(gòu)師和技術(shù)專家

      寫在最后:上面的這些問題都是面試中十分常見的的問題,比較難以回答的。有些看似簡(jiǎn)單卻不知從何說起。有些看似復(fù)雜卻又并不復(fù)雜。因?yàn)楹芏嗳硕既鄙夙?xiàng)目經(jīng)驗(yàn),對(duì)軟件開發(fā)的過程相對(duì)陌生,而老師講這方面的知識(shí)也比較少,如果你沒有一定的代碼和項(xiàng)目積累就算老師講你也很難去體會(huì)、理解。再說這方面的內(nèi)容太要求實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和日月積累,老師也不好講?,F(xiàn)在我采用把枯燥的概念和實(shí)際的項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)進(jìn)行歸納,從而形成這樣一個(gè)答題技巧。并且對(duì)其中的一些技術(shù)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分析和總結(jié)。希望閱讀者能快速的知其然也知其所以然。從而能夠提高面試的成功率。當(dāng)然這僅僅是一個(gè)答題技巧,關(guān)鍵還是需要知識(shí)的積累。有道是“不積跬步,無(wú)以至千里;不聚細(xì)流,不以成江河”。這次完成此文也是我自己對(duì)知識(shí)的一次梳理,我并沒有去查閱和考證書本。我想完全通過自己的語(yǔ)言來(lái)描述項(xiàng)目開發(fā)的過程和一些細(xì)節(jié)。又因我實(shí)在是才疏學(xué)淺,真的希望大家能對(duì)我的不當(dāng)及錯(cuò)誤之處指出并加以指教,我就涕感淚流了。不管是技術(shù)還是人生,我才剛剛上路呢!

      “本項(xiàng)目結(jié)構(gòu)上分為表現(xiàn)層、業(yè)務(wù)層和數(shù)據(jù)訪問層,層次間的依賴關(guān)系自下到上。采用的技術(shù)有 Struts,Spring,Hibernate,Log4J,JDom等。其中表現(xiàn)層采用Struts框架開發(fā);業(yè)務(wù)層封裝業(yè)務(wù)流程,為適應(yīng)業(yè)務(wù)的變 更,每一業(yè)務(wù)模塊均有專門的接口及實(shí)現(xiàn)類,利用Spring的IoC功能將實(shí)現(xiàn)類注入給表現(xiàn)層的Action;數(shù)據(jù)訪問層借助于Hibernate實(shí)現(xiàn),代碼簡(jiǎn)潔且可適應(yīng)不同的數(shù)據(jù)庫(kù)。事務(wù)部分利用Spring的聲明式事務(wù)管理。為提高性能,采用Servlet Filter實(shí)現(xiàn)了緩存代理”

      這段描述簡(jiǎn)單的勾劃出了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),也表現(xiàn)出你非常熟悉Struts,Spring,Hiberante這幾種技術(shù)。

      同時(shí)可以注意到,其中一些重要環(huán)節(jié)描述的十分簡(jiǎn)略,比如事務(wù)、緩存代理,這是故意的。

      面試的時(shí)候很多人都怕對(duì)方突然問一個(gè)自己沒有準(zhǔn)備的問題,往往缺乏應(yīng)變能力。一方面你需要多進(jìn)行專門的練習(xí),另一方面要知道面試時(shí)你并不總是被動(dòng)的,等待對(duì)方發(fā)問。

      如果你給對(duì)方的只是一份普普通通的簡(jiǎn)歷,里面只提到了大家都會(huì)提及的JSP,Struts,那你只好等待對(duì)方隨機(jī)的問題了。但是如果你的項(xiàng)目描 述像剛才那么寫,對(duì)方就很可能會(huì)問你到底是如何在Spring中應(yīng)用事務(wù)、如何使用緩存代理(如果對(duì)方是技術(shù)人員的話),這時(shí)你已經(jīng)變被動(dòng)為主動(dòng)啦??當(dāng) 然,前提是你寫的這些技術(shù)要點(diǎn)一定是自己掌握的,事先已經(jīng)想好如何表達(dá)的!

      第四篇:JAVA工程師個(gè)人簡(jiǎn)歷中的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

      JAVA工程師個(gè)人簡(jiǎn)歷中的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)范文

      國(guó)產(chǎn)中間件參考實(shí)現(xiàn)及平臺(tái)

      軟件環(huán)境: j2ee

      硬件環(huán)境: x86

      開發(fā)工具: Java

      項(xiàng)目描述: 核高基重大專項(xiàng)課題 該課題旨在建立國(guó)產(chǎn)中間件標(biāo)準(zhǔn)體系,進(jìn)而在該標(biāo)準(zhǔn)體系指導(dǎo)下構(gòu)建國(guó)產(chǎn)中間件參考實(shí)現(xiàn)與平臺(tái),從技術(shù)、產(chǎn)品與產(chǎn)業(yè)運(yùn)作機(jī)制等方面探索適合國(guó)產(chǎn)中間件發(fā)展的一體化方案。責(zé)任描述: 編寫相關(guān)文檔和設(shè)計(jì)報(bào)告。將Onceportal 4.0中符合JSR 286規(guī)范的portlet容器OSGi化。

      輕量級(jí)數(shù)據(jù)持久框架

      軟件環(huán)境: j2ee

      硬件環(huán)境: x86

      開發(fā)工具: Java

      項(xiàng)目描述: 國(guó)家863項(xiàng)目子課題 該課題旨在提供一種能夠提高小型信息系統(tǒng)持久層的開發(fā)效率,降低其在異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的遷移成本的數(shù)據(jù)持久化框架。責(zé)任描述: 調(diào)研現(xiàn)有持久化技術(shù),編寫可行性報(bào)告。借鑒已有產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn),提取數(shù)據(jù)持久化通用接口,完成持久化框架總體設(shè)計(jì)。在Java環(huán)境下對(duì)框架進(jìn)行開發(fā),并提供了框架接口在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)、XML數(shù)據(jù)庫(kù)和目錄數(shù)據(jù)庫(kù)下的實(shí)現(xiàn)。

      基于門戶系統(tǒng)的單點(diǎn)登錄工具

      軟件環(huán)境: j2ee

      硬件環(huán)境: x86

      開發(fā)工具: Java JSp

      項(xiàng)目描述: 國(guó)家863項(xiàng)目子課題 該課題旨在研究門戶環(huán)境下如何安全有效的對(duì)常見的B/S和C/S應(yīng)用進(jìn)行單點(diǎn)登錄集成。責(zé)任描述: 調(diào)研企業(yè)B/S和C/S應(yīng)用的常見認(rèn)證方式,設(shè)計(jì)門戶環(huán)境下B/S和C/S應(yīng)用單點(diǎn)登錄集成工具 OnceportalBSSSO1.0,OnceportalCSSSSO1.0/2.0并使用Java和JSp等相關(guān)技術(shù)將其實(shí)現(xiàn)。

      可視化快遞追蹤分析平臺(tái)-VisualExpress

      軟件環(huán)境: j2ee

      硬件環(huán)境: x86

      開發(fā)工具: Java

      項(xiàng)目描述: 該項(xiàng)目旨在開發(fā)一個(gè)可以向用戶提供基于Google Map的可視化快遞單件查詢,提供RSS、手機(jī)短信、Email等多種單件狀態(tài)信息訂閱,能夠利用既往數(shù)據(jù)進(jìn)行單件到達(dá)時(shí)間預(yù)測(cè),并對(duì)快遞公司的整體運(yùn)營(yíng)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單分析的綜合快遞交互平臺(tái)。責(zé)任描述: 任務(wù)分配、項(xiàng)目模塊劃分、項(xiàng)目進(jìn)度監(jiān)督以及相關(guān)人員的協(xié)調(diào)(項(xiàng)目組共6人)。需求分析、模塊功能的取舍裁定以及模塊之間的接口定義。利用Struts和JSp編寫系統(tǒng)表示層的相關(guān)代碼。相關(guān)文檔和項(xiàng)目報(bào)告的編寫。

      第五篇:積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

      “積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、掙點(diǎn)零花錢、為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、打發(fā)無(wú)聊的假期生活??”正是由于這種種的原因,許多大學(xué)生利用假期做兼職,然而一些不良商家利用了我們涉世不深、不計(jì)酬勞、不知如何維權(quán)等事實(shí),使得我們大學(xué)生在兼職時(shí)上當(dāng)受騙的事情頻頻發(fā)生。下面是我身邊的朋友發(fā)生的一個(gè)案例,我同學(xué)打算在暑假的時(shí)候找一份兼職,于是她在4月份就開始找工作了,她去了一些中介公司問,都讓她先交押金,然后等消息。幾經(jīng)考慮之后,她到一家中介交了120元得信息費(fèi),當(dāng)時(shí)工作人員表示,她們一年內(nèi)都可以享受公司提供的招聘信息,可兩個(gè)星期過去了,中介公司并沒有主動(dòng)給她們提供信息,她打電話詢問時(shí),中介找了幾個(gè)公司讓她去面試,而面試后,她才發(fā)現(xiàn)這些公司都在報(bào)紙上登了招聘廣告,并沒有委托中介來(lái)招聘。交了錢但找不到兼職,但后面由于種種原因沒有和中介方交涉,只好當(dāng)做花錢買個(gè)教訓(xùn)了。

      大學(xué)生的法律知識(shí)水平普遍不高,法制觀念淡薄。很多大學(xué)生在他們的權(quán)利受到侵害時(shí)會(huì)選擇沉默,而不是去爭(zhēng)取他們的利益。下面我對(duì)如何提高大學(xué)生的法律意識(shí)提出幾點(diǎn)自己的建議,1,進(jìn)行大學(xué)生普法教育,例如,聽專家講座進(jìn)行普法教育;多組織學(xué)生參加

      與法律有關(guān)的活動(dòng),讓大學(xué)生從實(shí)際中獲得法律知識(shí),提高法律意識(shí),此外,還可以廣泛關(guān)注“今日說法”之類的法制節(jié)目,閱讀參考法律書籍。這些對(duì)大學(xué)生法律意識(shí)的提高都將起到積極的促進(jìn)作用。

      2,理論聯(lián)系實(shí)際,積極拓展法制第二課堂活動(dòng)。例如,開展一些主題鮮明的法制演講、辯論賽、討論會(huì)、專題論壇、知識(shí)競(jìng)賽、“模擬法庭”等活動(dòng),以及旁聽一些典型案件的庭審,使學(xué)生能在自主參與、身臨其境中耳濡目染中得到教育和啟迪;而且實(shí)際生活中獲得的法律知識(shí)比從課堂中學(xué)到的產(chǎn)生的效果會(huì)更好。

      3,加強(qiáng)道德教育,是道德與法律意識(shí)共同進(jìn)步。加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育,引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)社會(huì),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,正確的人生追求目標(biāo),增強(qiáng)大學(xué)生的公德意識(shí)。通過道德教育提高學(xué)生的法律意識(shí)。

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