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      法律法規(guī)對(duì)生物多樣性影響評(píng)價(jià)報(bào)告格式-CTA

      時(shí)間:2019-05-14 02:34:25下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:法律法規(guī)對(duì)生物多樣性影響評(píng)價(jià)報(bào)告格式-CTA

      農(nóng)業(yè)法律法規(guī)及政策對(duì)生物多樣性影響評(píng)價(jià)

      報(bào)告格式

      標(biāo)題:XXX法律法規(guī)及政策對(duì)生物多樣性影響評(píng)價(jià)報(bào)告

      一、項(xiàng)目背景

      (一)簡(jiǎn)述本行業(yè)的國(guó)內(nèi)發(fā)展?fàn)顩r

      (二)簡(jiǎn)要分析本行業(yè)發(fā)展可能對(duì)生物多樣性特別是農(nóng)業(yè)生物多樣性的影響

      (三)項(xiàng)目目標(biāo)和任務(wù)

      二、項(xiàng)目執(zhí)行情況

      (一)時(shí)間安排

      (二)主要活動(dòng)內(nèi)容

      (三)項(xiàng)目完成情況

      三、項(xiàng)目成果

      (一)資料搜集

      簡(jiǎn)述搜集到的各級(jí)(國(guó)際、其他國(guó)家、國(guó)家級(jí)、省級(jí)、縣級(jí)、鄉(xiāng)村級(jí))相關(guān)法律法規(guī)和政策情況,以附件形式列出搜集到的法律法規(guī)和政策清單。

      (二)分析與評(píng)價(jià)

      與“農(nóng)業(yè)法律法規(guī)及政策對(duì)生物多樣性影響評(píng)價(jià)方法”一致

      (三)結(jié)論與建議

      與“農(nóng)業(yè)法律法規(guī)及政策對(duì)生物多樣性影響評(píng)價(jià)方法”一致

      四、問(wèn)題與建議

      指出本項(xiàng)目需要解決但尚未解決的問(wèn)題及原因,提出對(duì)下一步工 1

      作的建議。

      五、附件

      以附件形式列出:(1)搜集到的與本項(xiàng)目相關(guān)的所有文件清單;(2)分析評(píng)價(jià)表格、報(bào)告;(3)典型案例分析等。

      第二篇:國(guó)內(nèi)生物多樣性專家任務(wù)書-CTA

      將生物多樣性納入農(nóng)業(yè)政策、法規(guī)、計(jì)劃的研究:

      國(guó)內(nèi)生物多樣性專家任務(wù)書

      Spike Millington,ECBP

      背景

      在區(qū)域和世界范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)(包括自然的和經(jīng)過(guò)人工改造的)所提供的產(chǎn)品和服務(wù)得到了越來(lái)越多的重視,它涉及到食物和纖維材料的生產(chǎn)、清潔水資源的保持、防洪和土壤退化以及減緩氣候變化的影響。生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)的功能得以持續(xù)的關(guān)鍵。但是,根據(jù)千年生態(tài)系統(tǒng)評(píng)估的結(jié)果,由于人類活動(dòng)的影響,在過(guò)去的50年里地球生態(tài)系統(tǒng)的功能降低了60%。

      農(nóng)業(yè)是改變自然生態(tài)系統(tǒng)的重要因素之一,同時(shí)農(nóng)業(yè)也在很多方面依賴于生態(tài)系統(tǒng),例如水資源、授粉、土壤結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)能力。農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要類型,其本身也包含了豐富的生物多樣性資源,通常由幾百年的耕作和選種得來(lái)。像其他生態(tài)系統(tǒng)一樣,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)也依賴于周圍和內(nèi)部的生物多樣性。可持續(xù)農(nóng)業(yè)正在越來(lái)越嚴(yán)重地受到生態(tài)系統(tǒng)退化的威脅。這種退化是由生態(tài)系統(tǒng)變化和簡(jiǎn)單的密集型農(nóng)業(yè)引起的。

      在中國(guó),農(nóng)業(yè)包含的范圍很廣,從天然草場(chǎng)的大規(guī)模放牧到單一糧食作物的密集種植。中國(guó)是主要農(nóng)作物發(fā)源地之一,也是四種主要栽培作物中一種的發(fā)源地。在過(guò)去的7千年里,中國(guó)的56個(gè)民族憑借多種多樣的傳統(tǒng)和專業(yè)技術(shù),引進(jìn)、馴化、繁育了大量不同品種的動(dòng)植物。目前,中國(guó)有600多種農(nóng)作物,其中237種起源于中國(guó)。中國(guó)還擁有重要的農(nóng)作物野生近緣植物資源,例如野生稻。但是,農(nóng)業(yè)生物多樣性資源正在受到越來(lái)越嚴(yán)重的威脅。

      ECBP是EU、UNDP和中國(guó)政府的合作項(xiàng)目,其目的是保護(hù)中國(guó)的生物多樣性資源,促進(jìn)其長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展。它的任務(wù)之一是把生物多樣性納入到政府的主要部門。由于與生物多樣性保護(hù)的密切聯(lián)系,農(nóng)業(yè)成為一個(gè)關(guān)鍵行業(yè)。

      在2008年工作計(jì)劃中,ECBP將與農(nóng)業(yè)部合作,使生物多樣性更好地與農(nóng)業(yè)政策、計(jì)劃和法規(guī)相結(jié)合。首要的工作是找出對(duì)生物多樣性影響比較大的農(nóng)業(yè)部政策、計(jì)劃和法律,從而找出使其更加有利于生物多樣性保護(hù)的方法。最終形成一系列的指南,使生物多樣性與農(nóng)業(yè)部政策、計(jì)劃和法律(包括農(nóng)田、生態(tài)系統(tǒng)和景觀層面)相結(jié)合。這些關(guān)鍵政策和法律包括:

      ? 灌溉:包括大規(guī)模和小規(guī)模。灌溉會(huì)引起濕地的喪失,包括對(duì)生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的功能有關(guān)鍵影響的泥炭地。灌溉還會(huì)引起地下水位下降和相關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的干燥,對(duì)沙漠化和氣候變化有重要影響,并進(jìn)一步影響農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。? 草原管理(草原法):農(nóng)業(yè)部把泥炭地當(dāng)作草原而不是濕地來(lái)管理,天然草場(chǎng)的過(guò)度放牧,毒死鼠兔等與牲畜搶食的動(dòng)物,這些行為都會(huì)降低草原的生態(tài)功能,包括水源的保持和供應(yīng)。

      ? 農(nóng)業(yè)用地的改變:盡管退耕還林還草政策很重視生物多樣性,其他農(nóng)業(yè)政策似

      乎與此相悖,例如把生物多樣性豐富的邊緣地帶(通常有豐富的野生近緣植物資源)變成耕地。

      ? 農(nóng)業(yè)投入品和影響:主要影響土壤生物多樣性并通過(guò)徑流影響濕地(包括河流、溪流)。

      ? 漁業(yè)政策:漁業(yè)保護(hù)、捕撈、生境管理、外來(lái)物種入侵等(中國(guó)水生生物多樣

      性是受威脅最嚴(yán)重的)。

      ? 農(nóng)業(yè)生物多樣性(農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性):包括農(nóng)作物和牲畜的基因資源。? 入侵物種的引進(jìn):包括作為生物防治和農(nóng)作物新品種,害蟲綜合防治,草原修

      復(fù)和豐富。

      因?yàn)樯婕邦I(lǐng)域廣闊,至少在最初階段,本工作應(yīng)該在國(guó)家層面進(jìn)行。在省級(jí)和地方層面進(jìn)行的政策法律項(xiàng)目將對(duì)本研究的下一步工作有重要啟示作用。

      總體產(chǎn)出

      1.整理分析對(duì)生物多樣性有潛在影響的農(nóng)業(yè)部政策、法規(guī)。

      2.將生物多樣性更好地與農(nóng)業(yè)政策、法規(guī)結(jié)合的一系列建議和指南。

      總體活動(dòng)

      1.研究記錄農(nóng)業(yè)部政策、法規(guī)和計(jì)劃(包括農(nóng)業(yè)五年計(jì)劃);

      2.與農(nóng)業(yè)部官員討論政策、法規(guī)和計(jì)劃,找出其中對(duì)生物多樣性有潛在影響的,討論其對(duì)生物多樣性保護(hù)的意義;

      3.與其他負(fù)責(zé)生物多樣性、濕地和土地利用的部委(例如環(huán)保部、國(guó)家林業(yè)局、水利部、國(guó)土資源部)的官員討論農(nóng)業(yè)政策、法規(guī)和計(jì)劃的關(guān)系;

      4.分析農(nóng)業(yè)部政策、法規(guī)和計(jì)劃,找出使其與生物多樣性和可持續(xù)農(nóng)業(yè)相結(jié)合的機(jī)會(huì);

      5.整理將生物多樣性與農(nóng)業(yè)相結(jié)合的國(guó)際經(jīng)驗(yàn),包括歐盟的專門保護(hù)系統(tǒng)、綠色走廊和漁業(yè)政策,UNEP/BPSP 的生物多樣性與農(nóng)業(yè)結(jié)合指南,CBD在農(nóng)業(yè)和生物多樣性方面的工作;

      6.形成將生物多樣性與農(nóng)業(yè)部政策、法規(guī)和計(jì)劃結(jié)合的一系列建議和指南;

      7.將結(jié)果和指南向農(nóng)業(yè)部和其他相關(guān)方報(bào)告。

      人員

      國(guó)內(nèi)生物多樣性專家

      資質(zhì):對(duì)中國(guó)生物多樣性問(wèn)題有比較全面的理解,包括生物多樣性面臨的威脅和壓力;熟悉農(nóng)業(yè)、環(huán)境及其他方面的政策、法律程序。能夠與其他國(guó)內(nèi)專家一起,指

      出將生物多樣性與中國(guó)農(nóng)業(yè)相結(jié)合的關(guān)鍵點(diǎn)和首要任務(wù)。有關(guān)其他行業(yè)的知識(shí),例如與農(nóng)業(yè)政策、法律有交叉、對(duì)生物多樣性有影響的水和森林。最好具有相關(guān)農(nóng)業(yè)生物多樣性的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。

      國(guó)內(nèi)生物多樣性專家將與草原、農(nóng)田、漁業(yè)等方面的專家合作,指出每個(gè)行業(yè)的生物多樣性關(guān)鍵問(wèn)題,并幫助這些專家把生物多樣性問(wèn)題與相關(guān)政策、法規(guī)及其執(zhí)行相聯(lián)系。通常這種聯(lián)系是間接的、無(wú)意的。最后,國(guó)內(nèi)生物多樣性專家應(yīng)該指出生物多樣性的主要問(wèn)題并與政策、法律相聯(lián)系,這些問(wèn)題包括:

      ? 自然生境的變化:例如草原、沼澤、泥炭地變?yōu)楦?,農(nóng)田基本建設(shè),濕地變?yōu)樗疂驳亍?/p>

      ? 下列因素引起的自然生境退化::

      -過(guò)度放牧

      -過(guò)度捕撈

      -不可持續(xù)性利用引起的土壤退化等

      -農(nóng)業(yè)投入品和徑流引起的污染

      -生境的改造(水邊植被的清除)

      ? 下列因素引起的生態(tài)系統(tǒng)自然平衡被破壞:

      -捕殺天敵

      -關(guān)鍵物種的捕殺,例如毒死鼠兔

      -給遷移和擴(kuò)散制造障礙,例如圍欄、水渠

      -游牧生活的范圍擴(kuò)大

      ? 農(nóng)藥引起的授粉昆蟲的喪失

      ? 下列因素引起的植物多樣性的喪失:

      -不恰當(dāng)?shù)姆拍琳?/p>

      -單一耕作代替多樣牧場(chǎng)

      -外來(lái)物種入侵(提高牧草飼料)

      -利用不恰當(dāng)?shù)奈锓N重建退化區(qū)域

      ? 在農(nóng)業(yè)、土地恢復(fù)、提高水產(chǎn)、改變生境方面鼓勵(lì)外來(lái)物種并造成其擴(kuò)散 ? 下列因素引起的農(nóng)作物生物多樣性喪失:

      -單一耕作經(jīng)濟(jì)作物

      -提高農(nóng)產(chǎn)品投入

      -單一的耕作方法

      -對(duì)傳統(tǒng)的、多樣的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)缺乏重視

      -農(nóng)作物野生近緣植物的喪失

      -引進(jìn)轉(zhuǎn)基因技術(shù)等

      ? 下列因素引起的土壤生物多樣性喪失

      -農(nóng)業(yè)、工業(yè)污染

      -過(guò)度使用農(nóng)藥

      -自然土壤生物群落的喪失

      第三篇:全球變暖對(duì)生物多樣性的影響

      全球變暖對(duì)生物多樣性的影響

      摘要:近百年來(lái),人類社會(huì)快速發(fā)展,毀壞了許多林地,大量排放溫室氣體以及其他對(duì)環(huán)境有害氣體,導(dǎo)致全球變暖,環(huán)境發(fā)生一系列改變和破壞,使得地球上的很多生物滅絕或?yàn)l危。因此,全球變暖多生物多樣性有著重大影響。人類應(yīng)該正視自己的行為,采取有效措施保護(hù)生物多樣性。

      關(guān)鍵詞:生物多樣性 全球變暖 冰川融化 自然保護(hù)區(qū)

      一、什么是全球變暖

      1、概念

      全球氣候變暖是一種“自然現(xiàn)象”。人們焚燒化石礦物或砍伐森林并將其焚燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳等多種溫室氣體,由于這些溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的可見光具有高度的透過(guò)性,而對(duì)地球反射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度的吸收性,能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線,也就是常說(shuō)的“溫室效應(yīng)”,導(dǎo)致全球氣候變暖。全球變暖的后果,會(huì)使全球降水量重新分配、冰川和凍土消融、海平面上升等,既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。

      2、全球變暖的形成

      全球氣候變暖一直是科學(xué)家關(guān)注的熱點(diǎn),2012年10月14日,英國(guó)氣象局稱全球已停止變暖16年,再次引發(fā)熱議。曾有人假設(shè),地球是如此的大,以至于我們不可能對(duì)環(huán)境造成持續(xù)性的負(fù)面影響。也許這個(gè)假設(shè)曾一度正確,但現(xiàn)在不行了,其中一些原因也不再正確。因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中有一個(gè)很重要的組成部分-----大氣層,它是如此的薄以至于很容易被我們所破壞,通過(guò)人類的活動(dòng)改變它的組成部分。近年來(lái)世界人口總數(shù)劇增,嚴(yán)重地威脅著自然生態(tài)環(huán)境間的平衡。這樣多的人口,每年僅自身排放的二氧化碳就將是一驚人的數(shù)字,其結(jié)果就將直接導(dǎo)制大氣中二氧化碳的含量不斷地增加。隨著社會(huì)的發(fā)展,工業(yè)化大量使用礦物燃料(如煤、石油等),排放出大量的CO2等多種溫室氣體。加速了全球變暖。

      二、什么是生物多樣性

      1、概念

      生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物(動(dòng)物、植物、微生物)物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱。它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。

      2、生物多樣性是三個(gè)層次:

      生物多樣性包括遺傳多樣性,物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。

      2.1、遺傳多樣性(亦稱基因多樣性):基因存在于物種中,每個(gè)物種的基因數(shù)量相當(dāng)大,即使是一個(gè)物種的個(gè)體之間,所含的基因亦不盡完全相同。因此,對(duì)一個(gè)物種的保護(hù),必須從不同的種群中取樣,并有足夠的個(gè)體才能夠保留它的全部基因。由于基因的多樣性,在一個(gè)物種中就產(chǎn)生出衡量種群變異、亞種或者品種的種內(nèi)概念。2.2、物種多樣性:一類有機(jī)體在遺傳特征上十分相似,能夠交配繁殖出有繁殖能力的后代,這類有機(jī)體被稱為一個(gè)物種。物種的多樣性,通常指特定的地理區(qū)域內(nèi)的物種數(shù)量以及它們之間的復(fù)雜關(guān)系。由于每個(gè)物種有其獨(dú)特的基因,在生態(tài)系統(tǒng)中物種是其組成成員,并各自行使一定的功能,故認(rèn)識(shí)物種是研究和保護(hù)生物多樣性的基礎(chǔ)和核心。

      2.3、生態(tài)系統(tǒng)多樣性:在特定的空間和時(shí)間范圍內(nèi),生物和環(huán)境在能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中所形成的統(tǒng)一體,就叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)多樣性有兩個(gè)含義:(1)不同生態(tài)系統(tǒng)中物種的種類不同;(2)一定的生理地理區(qū)域行政區(qū)域內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)類型的不同。生物多樣性所含三個(gè)層次的內(nèi)容緊密聯(lián)系,在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,必須重視和加強(qiáng)對(duì)自然保護(hù)區(qū)的科學(xué)研究,管理和建設(shè),把保護(hù)環(huán)境、維持生態(tài)系統(tǒng)多樣性放在首位,才能有效的保護(hù)物種多樣性和遺傳多樣性。

      三、全球變暖對(duì)生物多樣性的影響

      近十年來(lái),世界各國(guó)已經(jīng)逐漸對(duì)全球變暖形成共識(shí):地球在持續(xù)“升溫”,在過(guò)去的100年上升了14攝氏度。據(jù)世界氣象組織和聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署聯(lián)合組建的政府間氣象變化專家委員會(huì)(IPCC)第三次評(píng)估結(jié)果顯示:20世紀(jì)是過(guò)去2000年中最溫暖的100年。有資料表明,近150年最溫暖的12年中有11年出現(xiàn)在過(guò)去的12年中。全球變暖對(duì)人類造成的影響在總體上市負(fù)面的。在全球變暖的大背景下,全球異常和極端天氣事件的發(fā)生越來(lái)越多,也越來(lái)越強(qiáng),颶風(fēng)、風(fēng)暴、熱浪、火災(zāi)和干旱越來(lái)越普遍。全球變暖還導(dǎo)致了兩級(jí)冰川融化,世界很多山脈冰川消失,比如乞力馬加羅山、美國(guó)的國(guó)家冰川公園等等,曾經(jīng)美麗的冰川世界,都隨著全球變暖的加劇而消失在歷史的長(zhǎng)河中。這些變化對(duì)人類及整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。在過(guò)去很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)生物多樣性的研究并不屬于全球變化的范疇,而是與全球變化、生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)發(fā)展并列為全球生態(tài)學(xué)研究三大熱點(diǎn)論題。

      生物多樣性是地球生命漫長(zhǎng)進(jìn)化歷史的產(chǎn)物,無(wú)論其地帶性分布還是非地帶性分布規(guī)律都反映了它們對(duì)環(huán)境的高度適應(yīng)性,各個(gè)自然地帶都形成獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)。全球變暖使陸地氣候帶發(fā)生遷移,相對(duì)滯后的生物地帶遷移容易使物種的種群大小及生態(tài)系統(tǒng)的物種組成發(fā)生較大變化,導(dǎo)致部分種群的滅絕甚至引發(fā)生態(tài)系統(tǒng)的退化與消失。地質(zhì)史上氣候波動(dòng)的周期遠(yuǎn)比現(xiàn)在生物經(jīng)歷的氣溫升高時(shí)間長(zhǎng),所以生物有適應(yīng)變化的足夠時(shí)間,而短期的氣溫升高會(huì)使適應(yīng)性差的物種由于難耐“高溫”而死亡、滅絕。同時(shí),全球變暖導(dǎo)致的海水表面溫度升高也引起了生物多樣性的減少。

      全球變暖導(dǎo)致大陸冰川和極冰融化,海水膨脹,致使過(guò)去100年里全球海平面上升了10一25cm。到2100年若氣溫升高1一3.5℃,全球海平面將上升巧一95cm。海平面升高首先要淹沒沿海低平地,迫使生物向新的生境遷移,物種的滅絕是很容易發(fā)生的。另外,海平面上升引發(fā)的鹽水人侵現(xiàn)象也使生境發(fā)生改變,引發(fā)物種遷移或滅絕現(xiàn)象。生境的喪失是生物多樣性減少最直接的原因。

      由于全球變暖,局部地區(qū)干早化趨勢(shì)明顯,干旱化伴同人類的不合理開發(fā)利用。由于缺乏水分和土壤肥力下降,植物生產(chǎn)量降低,能供養(yǎng)的動(dòng)物數(shù)量銳減,許多個(gè)體由于饑俄而死亡,物種的滅絕根容易發(fā)生,而個(gè)別物種的滅絕在脆弱的生態(tài)系統(tǒng)中又極易導(dǎo)致連鎖性的滅絕事件發(fā)生。

      在紀(jì)錄片《難以忽視的真相》中提到,曾在今年發(fā)現(xiàn)有有游行很遠(yuǎn)尋找堅(jiān)實(shí)海冰的北極熊不幸被淹死的事件。在例如,白鶴是一種極度瀕危的遷徙性濕地鳥類,它有著季節(jié)性遷徙的習(xí)性,每年在俄羅斯北極地區(qū)和西伯利亞繁殖,在中國(guó)的長(zhǎng)江中下游越冬。但隨著全球氣候不斷變暖,白鶴棲息的北極圈內(nèi)苔原預(yù)計(jì)會(huì)減少大約70%。

      四、生物多樣性對(duì)全球變暖的影響

      碳以CO2的形式進(jìn)行全球循環(huán)。首先是植物通過(guò)光合作用吸收CO2將之轉(zhuǎn)化為有機(jī)碳,進(jìn)人生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈進(jìn)行流動(dòng),最后,通過(guò)各級(jí)消費(fèi)者的呼吸作用和微生物分解作用又以CO2 的形式進(jìn)人大氣循環(huán)過(guò)程。由于人類大量燃燒化石燃料,人為地增大了向大氣中的CO2排放。同時(shí),砍伐森林減少了對(duì)CO2的固定使大氣中CO2濃度以約每年0.5%速度提高。陸地森林生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)能大量固定CO2,使碳以生命有機(jī)體的形式得以固定,所以生物多樣性對(duì)降低CO2濃度,緩解溫室效應(yīng)應(yīng)有積極作用。

      地面是大氣的主要熱源。大氣中的CO2、水蒸氣、CH4、N2O能強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射而使氣溫升高。在植被覆蓋良好的地區(qū),植物能通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為生物有機(jī)能,使地面溫度較沒有植被時(shí)下降許多。同時(shí),植被覆蓋的地表對(duì)太陽(yáng)輻射的反射率較低,二者疊加,使林地上氣溫比裸地要低得多。生物多樣性越豐富的生態(tài)系統(tǒng),對(duì)太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化與固定效率越高,能改變大氣熱量收支狀態(tài),起到緩解溫室效應(yīng)的作用??傊?,生物多樣性對(duì)全球變暖的影響是積極的。

      五、應(yīng)對(duì)策略

      1、解決全球變暖問(wèn)題科學(xué)家的4種瘋狂設(shè)想

      引起科學(xué)家重視的“瘋狂”設(shè)想包括:格里多方案、人造火山方案、遮陽(yáng)傘方案、人工樹林方案等。

      格里多方案設(shè)想是將大量鐵粉傾倒入海洋中,生成浮游生物,吸取空氣中的二氧化碳。一些科學(xué)家認(rèn)為該方案可行,但也有科學(xué)家認(rèn)為該方案可能產(chǎn)生生態(tài)破壞余波。

      人造火山方案是設(shè)想將大量的硫拋射到高空,人為在地球和太陽(yáng)之間設(shè)置遮擋物,減少太陽(yáng)對(duì)地面的陽(yáng)光直射,降低地面溫度。這一設(shè)想有些不著邊際,與其投入巨資這樣做,倒不如從源頭減少二氧化碳排放。

      遮陽(yáng)傘方案是設(shè)想在空間建造“遮陽(yáng)傘”,部分遮擋陽(yáng)光,為地球降溫。美國(guó)宇航局對(duì)此方案最感興趣:所需技術(shù)如飛船技術(shù)、火箭技術(shù)及遮擋材料技術(shù)均為成熟技術(shù),可行性高。

      人工樹林方案實(shí)際上要使用的裝置被稱作“人工樹林”,是因?yàn)檫@些裝置具有與樹相同的吸收二氧化碳的功能。

      科學(xué)家最近也對(duì)這些方案進(jìn)行了討論。許多科學(xué)家認(rèn)為,這些方案可能會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。還有科學(xué)家認(rèn)為,此類計(jì)劃有可能會(huì)妨礙目前各國(guó)在減排方面所做的努力,而減少溫室氣體排放是許多科學(xué)家認(rèn)為唯一有效阻止氣候變暖的手段.2、減少二氧化碳的排放

      一是大幅度地推行能源轉(zhuǎn)化,引進(jìn)清潔能源,從使用含碳量高的燃料(如煤)轉(zhuǎn)向含碳量低的燃料(如天然氣),或轉(zhuǎn)向不含碳的能源(如太陽(yáng)能);二是提高能源利用率,大力推廣節(jié)能措施,降低能耗。此外,應(yīng)保護(hù)和發(fā)展森林覆蓋面積,加強(qiáng)城市綠化,以增強(qiáng)對(duì)二氧化碳的吸收和轉(zhuǎn)化;同時(shí)應(yīng)盡可能使用非氯氟烴(氟里昂)產(chǎn)品來(lái)代替常用的氯氟烴產(chǎn)品,以保護(hù)臭氧層。

      3、保護(hù)生物多樣性

      盡量建立自然保護(hù)區(qū),加大對(duì)保護(hù)生物多樣性的宣傳。并且應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)。

      由于建立自然保護(hù)區(qū)有一些從跟本上觸犯了農(nóng)民的利益,所以,在建立自然保護(hù)區(qū)時(shí),在條件允許下,國(guó)家對(duì)農(nóng)民給予補(bǔ)貼,并對(duì)胡亂開墾的行為進(jìn)行強(qiáng)制禁止。

      國(guó)家建立瀕危物種的物質(zhì)庫(kù),這是對(duì)瀕危物種的又一種保護(hù)。

      避免當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行亂砍濫伐,國(guó)家鼓勵(lì)人民種樹,人民少用樹枝做燃料。

      參考文獻(xiàn):《難以忽視的真相》

      《全球氣候變暖對(duì)生物多樣性的影響及對(duì)策》——宋帆 《現(xiàn)代園藝》2012年第20期

      第四篇:全球氣候變化對(duì)對(duì)生物多樣性的影響

      《保護(hù)生物學(xué)》期末考查

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      學(xué)號(hào):

      一、簡(jiǎn)述生物多樣性的價(jià)值

      生物多樣性具有直接價(jià)值、間接價(jià)值、選擇價(jià)值、遺傳價(jià)值及存在價(jià)值,還具有巨大的無(wú)形資產(chǎn)。

      1、直接價(jià)值

      生物多樣性的直接價(jià)值表現(xiàn)在當(dāng)?shù)叵氖褂脙r(jià)值(如食物,消費(fèi)等)和生產(chǎn)使用價(jià)值(野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng))。地消耗使用價(jià)值,是指諸如獵物、薪柴等在當(dāng)?shù)叵亩贿M(jìn)入國(guó)內(nèi)或國(guó)際市場(chǎng)的物品的價(jià)值。生產(chǎn)使用價(jià)值是指從野外收獲、在國(guó)內(nèi)或者國(guó)際商品市場(chǎng)銷售的產(chǎn)品價(jià)值。

      2、間接價(jià)值

      生物多樣性的間接使用價(jià)值一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物,并作為二氧化碳匯集在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用,以及宜人價(jià)值(生態(tài)旅游、自然史與教育)等。

      3、選擇價(jià)值

      生物多樣性的長(zhǎng)期價(jià)值也是選擇價(jià)值或者潛在價(jià)值。今天,沒有人敢確定現(xiàn)在還未被利用的那些物種在將來(lái)也不會(huì)有利用的價(jià)值(一些具藥用的物種)。栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對(duì)農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料也很難確定。

      4、存在價(jià)值

      生物多樣性的存在價(jià)值,指?jìng)惱砘虻赖聝r(jià)值,自然界多種多樣的物種及其系統(tǒng)的存在,有利于地球生命支持系統(tǒng)功能的保持及其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定。存在價(jià)值常常受保護(hù)愿望來(lái)決定,反映出人們對(duì)自然的同情和責(zé)任。一個(gè)物種的存在價(jià)值有多大,它的消失究竟帶來(lái)多大的損失,目前人們還難以準(zhǔn)確評(píng)估,正如人們不能評(píng)估一只恐龍的存在價(jià)值一樣。生物多樣性的存在價(jià)值也可以是收益價(jià)值或遺產(chǎn)價(jià)值——為保護(hù)子孫后代的某種價(jià)值而愿意支付的價(jià)值總和。

      二、論述全球氣候變化對(duì)對(duì)生物多樣性的影響

      全球變暖研究最早從1824年法國(guó)物理學(xué)家Fourier提出溫室效應(yīng)的概念開始,至今己開展了將近200年,現(xiàn)在全球變暖己成為一個(gè)公認(rèn)的事實(shí)。聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)(IPCC)第五次評(píng)估報(bào)告指出,1880-2012年全球地表平均溫度己升高0.85℃。自1950年以來(lái),氣候系統(tǒng)的許多變化是史無(wú)前例的,科學(xué)家認(rèn)為1983-2012年可能是北半球近1400年來(lái)最暖的30年,如果沒有積極有效的措施,預(yù)計(jì)到21世紀(jì)末,全球年平均氣溫將比前工業(yè)時(shí)代至少上升1.5℃[1]。

      1950-2010年間,全球有約5.7%的陸地面積發(fā)生了主要?dú)夂蝾愋偷霓D(zhuǎn)變,包括:干旱氣候類型以及高緯度大陸氣候類型的擴(kuò)張、極地和中緯度大陸性氣候類型的縮減、溫帶、大陸性以及極地氣候的顯著向極移動(dòng)、熱帶和極地氣候的海拔增長(zhǎng)[2]。在中國(guó),到2010年,己經(jīng)能在氣候帶交界地區(qū)(約全國(guó)7.5%的陸地面積)診斷到氣候帶的變化,包括:東北地區(qū)溫寒混交林氣候向溫帶落葉林氣候的轉(zhuǎn)變:青藏高原苔原氣候(ET)的消失;中國(guó)西南地區(qū)溫帶冬早氣候的西進(jìn)北抬。到21世紀(jì)末,全國(guó)將有超過(guò)52.6%的面積發(fā)生氣候類型的轉(zhuǎn)變[2]。

      全球氣候變暖對(duì)生物多樣性具有大尺度的綜合性影響。過(guò)去的氣候變化已使物種物候、分布和豐富度等改變,使一些物種滅絕、部分有害生物危害強(qiáng)度和頻率增加,使一些生物入侵范圍擴(kuò)大、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能改變等。未來(lái)的氣候變化仍將使物種物候和行為、分布和豐富度等改變,使一些物種滅絕、使有害生物爆發(fā)頻率和強(qiáng)度增加,并將可能使生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生改變等[3]。

      我將從陸地、湖泊和海洋生物多樣性三個(gè)方面論述全球氣候變暖對(duì)生物多樣性的影響。

      1、對(duì)陸地生物多樣性的影響

      氣候帶北移、兩極冰山退縮,植物向高緯度地區(qū)、高海拔山地移動(dòng)[1,4,5]。到2100年,全球陸地表面49%的植物群落以及全球陸地生態(tài)系統(tǒng)37%的生物區(qū)系發(fā)生改變,同時(shí)在無(wú)任何減排努力、全球升溫4℃的最悲觀模型中,全球植物多樣性的平均水平將下降9.4%[4]。海平面上升,海濱植物大面積萎縮、生物入侵加??;植物種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系發(fā)生改變,優(yōu)勢(shì)種改變;早春溫度提前升高,植物物候節(jié)律改變;荒漠草原區(qū)土壤增溫使得植物群落發(fā)生演替,植物數(shù)量減少,植物物種加速滅絕[4]。以及森林群落生產(chǎn)力下降,森林火災(zāi)和病蟲害威脅加大[1,5]等。

      野生動(dòng)物的分布區(qū)整體上向北移,如鳥類的北擴(kuò)或西擴(kuò)[6],昆蟲向兩極和高海拔地區(qū)擴(kuò)展[7],種群滅絕風(fēng)險(xiǎn)增加、物種多樣性降低,如蝴蝶[8]。物候期提前,加快昆蟲的生長(zhǎng)發(fā)育,導(dǎo)致昆蟲發(fā)生期提前[7]。動(dòng)物的繁殖及其種。種群的大小,不同的種類做出不同的響應(yīng)[9],如某些低溫適生種的昆蟲種群逐漸萎縮,種群密度下降,而高溫適生種的昆蟲種群密度上升[7]。

      全球氣候變暖將使更多的野生動(dòng)物無(wú)所適從,極端天氣的發(fā)生概率上升[10],干旱、異常的下雨格局和大霧天氣等對(duì)兩棲類的生存具有重大的影響,使得兩棲類數(shù)量下降[11]。在高溫和低溫條件下,脊椎動(dòng)物卵孵化成功率下降,幼體的功能表現(xiàn)相對(duì)較差。極端高低溫則直接導(dǎo)致胚胎畸形和死亡。對(duì)于爬行動(dòng)物和魚類中一些溫度決定性別的物種,胚胎發(fā)育經(jīng)歷的溫度能決定其性別分化,全球氣溫變化可能改變這些物種的性比率。卵生爬行類的卵在水分過(guò)高或過(guò)低都可導(dǎo)致胚胎的死亡,同時(shí)環(huán)境濕度也可影響胚胎發(fā)育、孵化成功率、孵化期以及幼體的形態(tài)及運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)等[12]。氣候變暖也是威脅爬行動(dòng)物多樣性的一個(gè)重要的因素,在中國(guó)的461種的爬行動(dòng)物中除69種缺乏數(shù)據(jù)外僅有175個(gè)種是處于無(wú)危狀態(tài)[13]。

      在氣候變化和人為因素下,青藏高原氣候發(fā)生了顯著變化,一些哺乳類動(dòng)物消失[14]。溫度升高對(duì)青藏高原的土壤動(dòng)物具有顯著的抑制作用,全球氣候變暖在短期內(nèi)將會(huì)對(duì)高寒草甸土壤動(dòng)物群落產(chǎn)生不利的影響[15]。

      氣候變暖使植物、傳粉者的物候發(fā)生變化,并通過(guò)影響植物的開花時(shí)間和傳粉者活動(dòng)時(shí)間、群落結(jié)構(gòu)變化,促使其地理分布向更高緯度和更高海拔擴(kuò)散,導(dǎo)致兩者在物候時(shí)間上的不同步和空間分布的不匹配。而對(duì)氣候變暖導(dǎo)致植物和傳粉者間物候和地理分布錯(cuò)配所引發(fā)的互作改變、甚至解體,傳粉網(wǎng)絡(luò)可通過(guò)自身網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及快速進(jìn)化來(lái)緩沖和適應(yīng)[16]。同時(shí)物種適熱性差異,導(dǎo)致昆蟲與寄主植物同步性改變[7]。另外,全球氣候變化也會(huì)通過(guò)作用于野生動(dòng)物的食物鏈鎖關(guān)系而影響其種群的分布[9]。全球氣候變暖使得氣候帶變化[2],生境喪失和碎片化使得生物多樣性急劇減少[3,7,8,9,11,13,17 ]。

      2、對(duì)湖泊生物多樣性的影響

      在全球變暖的大背景下,淡水湖泊中浮游植物群落結(jié)構(gòu)正朝著藍(lán)藻占優(yōu)勢(shì)的方向發(fā)展;氣溫升高、分層期提前、冰期縮短均造成浮游植物春季物候提前;在營(yíng)養(yǎng)鹽充足的湖泊,氣候變暖通過(guò)延長(zhǎng)生長(zhǎng)季節(jié)使得初級(jí)生產(chǎn)力提高[18,19]。營(yíng)養(yǎng)增加和氣候變暖在促進(jìn)藍(lán)藻水華發(fā)生頻率方面扮演著重要角色,溫度升高能直接或間接促進(jìn)藍(lán)藻水華發(fā)生,使生物多樣性下降,而在貧營(yíng)養(yǎng)湖泊初級(jí)生產(chǎn)力受其影響反而降低,使得清水穩(wěn)態(tài)更穩(wěn)定[18,19]。因此,氣候變暖對(duì)于不同湖泊的浮游植物與沉水植物和浮水植物的競(jìng)爭(zhēng)的影響是不同的。

      湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物包括浮游動(dòng)物、底棲無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物(魚類)。這些都是變溫物種,缺乏溫度補(bǔ)償機(jī)制,在外界溫度變化的情況下不能及時(shí)自我我調(diào)節(jié),尤其是在生殖期這一溫度最敏感期,往往溫度的變化會(huì)導(dǎo)致出生率及存活率大大降低,對(duì)整個(gè)種群造成不可恢復(fù)的破壞甚至有可能導(dǎo)致整個(gè)生物種群的滅絕[19]。氣候變暖還可能造成魚類分布、豐富度以及群落結(jié)構(gòu)的改變,尤其是冷水性魚類[20]。

      氣候變暖對(duì)水禽的影響更為明顯,改變鳥類遷徙的時(shí)間和路線,并可能縮短鳥類遷徒的距離。氣候的變化不僅影響鳥類在大范圍內(nèi)的水平運(yùn)動(dòng),也同樣影響山地居留鳥類的垂直運(yùn)動(dòng),這種影響是氣候變暖與其所引起的植物群落沿海拔變化共同作用的結(jié)果[3,14]。

      3、對(duì)海洋生物多樣性的影響

      全球生物與浮游植物多樣性。全球升溫會(huì)降低海洋中的初級(jí)生產(chǎn)力;影響浮游浮游植物物種的分布,使得暖水種的分布范圍向兩級(jí)擴(kuò)張,而冷水種分布范圍縮小;影響浮游植物的物候?qū)W,在富營(yíng)養(yǎng)化的水體中,會(huì)對(duì)水華時(shí)間和強(qiáng)度產(chǎn)生影響;浮游植物的細(xì)胞以及群體大小有減小的趨勢(shì)。全球氣候變暖也對(duì)洋流,海水酸度產(chǎn)生了影響,進(jìn)而也影響浮游植物的多樣性[21,22]。

      海表溫度升高導(dǎo)致浮游植物豐富度減少,隨后引起以藻類為食的撓足類和更高營(yíng)養(yǎng)級(jí)浮游動(dòng)物減少,因此,海洋撓足類生物的多樣性以及生物地理學(xué)分布在氣候變化的影響下也會(huì)發(fā)生變化[23]。

      近幾十年來(lái)珊瑚白化及死亡頻率和范圍逐漸增加,這與氣候的急劇變化密切相關(guān)[23,24]。海表溫度上升導(dǎo)致珊瑚減少,珊瑚礁魚類種群的大小、結(jié)構(gòu)、密度和營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)隨之發(fā)生改變[23]。同時(shí),一些魚類種群的分布區(qū)域趨向于向深?;蚋呔暥人蜻w移,一些暖水性魚類的種群密度和數(shù)量都有所增加,而冷水性魚類則相反,極地地區(qū)的魚類可能會(huì)滅亡;此外,一些適應(yīng)于高溫生長(zhǎng)的魚類入侵種也會(huì)增加[24]。

      調(diào)查中發(fā)現(xiàn),隨著海平而及海水溫度的上升,海鳥的豐富度降低,海鳥的群落組成也受到了影響[9]。對(duì)海洋哺乳類來(lái)說(shuō),而隨著溫度上升,鰭足類和鯨類在低緯度地區(qū)的分布減少,而高緯度地區(qū)會(huì)則會(huì)增加[24]。

      另一方面,隨著溫度升高,病原繁殖與生存率升高,疾病傳播速度加快,宿主對(duì)病原的敏感性增強(qiáng),包括細(xì)菌、真菌和病毒等多種病原微生物的增殖都與溫度正相關(guān)[23,24]。由于氣候變化所導(dǎo)致的傳染性疾病的增加將會(huì)嚴(yán)重?fù)p害多種海洋生物的健康。

      總之,全球氣候變暖將對(duì)生物多樣性產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,不同地區(qū)的生物多樣性隨著氣候變暖會(huì)有不同的響應(yīng),有的地區(qū)生物多樣性降低,有的地區(qū)生物多樣性上升,但對(duì)于整個(gè)生物圈來(lái)說(shuō),生物多樣性是下降的。氣候變暖后,會(huì)使氣候帶發(fā)生改變,相應(yīng)的動(dòng)植物的分布也會(huì)發(fā)生變化,使得動(dòng)植物向兩級(jí)、高海拔或深海(指動(dòng)物)遷移,其中鳥類等遷移能力強(qiáng)的物種具有明顯的擴(kuò)布現(xiàn)象。而遷移困難,或者遇到遷移障礙的物種則面臨生存困境。極地地區(qū)隨著氣候變暖,生存空間將變得更小,使得該地區(qū)的生物面臨更大生存壓力。另一方面,氣候變暖會(huì)導(dǎo)致病蟲害發(fā)生的頻度和強(qiáng)度加強(qiáng),嚴(yán)重危害動(dòng)植物健康,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)。氣候變暖也使得,外來(lái)入侵物種,特別是熱適應(yīng)或耐熱物種加快入侵,加速破壞原始生態(tài)系統(tǒng)。氣候帶的改變,氣溫、濕度發(fā)生的改變,使得生態(tài)系統(tǒng)多樣性的改變,一些氣候類型的消失,將導(dǎo)致相應(yīng)的生態(tài)類型的消失。同時(shí),對(duì)于不同地區(qū)物種的豐富度也將發(fā)生改變,氣候變化導(dǎo)致群落中優(yōu)勢(shì)種發(fā)生變化,從而改變了整個(gè)群落結(jié)構(gòu)。氣候變暖對(duì)動(dòng)植物的生殖發(fā)育產(chǎn)生了重要的影響,使動(dòng)植物物候期提前,植物提早開花,昆蟲生長(zhǎng)期變短等;影響卵生脊椎動(dòng)物的胚胎發(fā)育等。綜合上述,全球變暖將嚴(yán)重危害全球的生物多樣性,也會(huì)對(duì)人類的生產(chǎn)生活造成很大的影響。

      參考文獻(xiàn)

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      第五篇:探究廢電池對(duì)生物的影響(范文)

      課題:探究廢電池對(duì)生物的影響

      課時(shí):第13課時(shí)

      徐家初中:叢洪波

      教學(xué)目標(biāo)

      知識(shí)目標(biāo)

      1.以廢電池的危害為例,說(shuō)明環(huán)境污染對(duì)生物的不良影響。

      2.設(shè)計(jì)并完成廢電池對(duì)生物影響的探究。

      3.明白實(shí)驗(yàn)安排對(duì)照組和重復(fù)組的必要性。

      能力目標(biāo)

      1.通過(guò)完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。

      2.通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

      3.通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)計(jì)分析能力。

      情感目標(biāo)

      1.認(rèn)同環(huán)境污染對(duì)生物的影響,提高環(huán)保意識(shí)。

      2.通過(guò)完成探究實(shí)驗(yàn),養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,培養(yǎng)不斷探求新知識(shí)的精神和合作精神。

      3.知道在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保護(hù)自己和保護(hù)環(huán)境的做法,并能付諸于實(shí)踐行動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)

      1.設(shè)計(jì)并完成廢電池對(duì)生物影響的探究實(shí)驗(yàn)。

      2.認(rèn)同環(huán)境污染對(duì)生物的影響,提高環(huán)保意識(shí)。

      教學(xué)難點(diǎn)

      設(shè)計(jì)探究的方案。

      設(shè)計(jì)對(duì)照組的方法。

      課時(shí)安排

      1課時(shí)

      教學(xué)方法

      探究結(jié)合觀察、討論。

      教學(xué)過(guò)程

      [導(dǎo)入新課]

      教師:播放廢電池對(duì)生物的影響,同學(xué)們想一想,這些現(xiàn)象是怎么造成的? 學(xué)生:人類活動(dòng)造成的。

      教師:你是怎么知道的?是親眼所見還是親身經(jīng)歷?

      學(xué)生:大部分資料是看電視、報(bào)紙知道的。

      教師:這節(jié)課我們就親自動(dòng)手探究一下廢電池對(duì)生物的影響。[講授新課]

      一、完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案

      介紹探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程:提出問(wèn)題——作出假設(shè)——制定方案——探究實(shí)驗(yàn)——實(shí)驗(yàn)結(jié)果——實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

      教師:課前對(duì)學(xué)生完成的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行檢查摸底。課上選有代表性的小組闡述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。

      學(xué)生代表:投影實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并做簡(jiǎn)要介紹:

      ①配制稀釋的廢電池浸出液。

      ②將電池浸出液放入一燒杯中,再放入三株南瓜幼苗。

      ③每隔2分鐘觀察一次幼苗生長(zhǎng)的情況。

      ④記錄每次觀察的結(jié)果(寫在提前設(shè)計(jì)好的表格中)。

      ⑤得出結(jié)論。

      教師:這位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案比較好。我請(qǐng)大家思考這樣一個(gè)問(wèn)題:南瓜幼苗出現(xiàn)的癥狀一定是廢電池造成的嗎?

      學(xué)生:議論紛紛,有的認(rèn)為是,有的認(rèn)為不一定是。會(huì)不會(huì)是南瓜苗本身有病,或者是溫度太低導(dǎo)致的。

      教師:大家想一想,怎樣才能肯定是廢電池浸出液起的作用?

      學(xué)生:增加對(duì)照實(shí)驗(yàn),進(jìn)行比較。

      教師:對(duì)!實(shí)驗(yàn)安排對(duì)照組的目的就是通過(guò)干預(yù)或控制研究對(duì)象以消除或減少實(shí)驗(yàn)誤差,鑒別實(shí)驗(yàn)中的處理因素同非處理因素的差異。這是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循的一個(gè)原則。這樣我們就可以肯定南瓜苗出現(xiàn)的癥狀是廢電池浸出液所致,而不是南瓜苗本身有病或清水中有什么物質(zhì)造成的。那么,我們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

      學(xué)生:再取一燒杯,里面不放廢電池浸出液,放上清水,同樣放入三株南瓜幼苗。

      教師:設(shè)計(jì)得很好!如果我把這兩組實(shí)驗(yàn)放在不同的溫度下,結(jié)果會(huì)怎樣?如果放入的幼苗大小不一樣會(huì)怎么樣?再如果加入的廢電池浸出液和清水不一樣多,又會(huì)怎么樣?

      學(xué)生:認(rèn)為沒法比較。討論后得出:應(yīng)該放在完全相同的條件下培養(yǎng)、觀察。

      二、分組進(jìn)行探究活動(dòng)

      教師:分發(fā)實(shí)驗(yàn)用具和材料。

      學(xué)生:以小組按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案完成有關(guān)廢電池對(duì)生物影響的探究。

      教師:隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)情況,及時(shí)給予指導(dǎo)幫助,提醒學(xué)生注意,不要把廢電池浸出液濺到皮膚上。

      學(xué)生:實(shí)驗(yàn)完畢,各小組代表匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

      教師:各小組觀察和記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有所差異。如果我們想得到一個(gè)科學(xué)的符合客觀實(shí)際的結(jié)果,只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)可以嗎?

      學(xué)生:不可以,有誤差。

      教師:那么,怎樣做才能得到可靠的結(jié)果呢?

      學(xué)生:多做幾次,取平均值。

      教師:回答得很好。重復(fù)實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循的另一原則。在時(shí)間有限的課堂上,我們能不能想出更好的方法,做到既節(jié)約時(shí)間又體現(xiàn)了重復(fù)性,最終得到可靠的結(jié)果呢?

      學(xué)生:討論思考。能!把各小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析。

      教師:同學(xué)們很聰明。我們現(xiàn)在就一起統(tǒng)計(jì)各組數(shù)據(jù),并進(jìn)行分析。

      三、尊重事實(shí),提高環(huán)保意識(shí)

      教師:現(xiàn)在同學(xué)們依據(jù)探究活動(dòng)的結(jié)果進(jìn)行分析討論,回答下列問(wèn)題:

      (1)通過(guò)探究活動(dòng),你認(rèn)為廢電池對(duì)生物有害嗎?具體表現(xiàn)有哪些?

      (2)廢電池浸出液的主要成分是怎么形成的?

      (3)粗略估算一下全班同學(xué)家中使用電池的情況,一年的廢電池大約是多

      少?

      (4)同學(xué)們都在消費(fèi)電池,我們應(yīng)該怎樣處理廢電池?對(duì)廢電池的回收你有沒有更好的辦法?

      (5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為什么要避免廢電池浸出液濺到皮膚上,為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要用肥皂將手洗干凈?由此你會(huì)想到什么?

      (12)采取什么措施可以控制廢電池的危害?

      學(xué)生:展開討論,最后達(dá)成共識(shí):人類活動(dòng)確實(shí)造成了環(huán)境污染,我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題,積極采取多種有效措施改善這種現(xiàn)狀。

      [課堂小結(jié)]

      這節(jié)課我們探究了 “廢電池對(duì)生物的影響”,親眼看到了廢電池對(duì)生物造成的傷害,更激發(fā)了我們保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈責(zé)任感。

      通過(guò)探究活動(dòng),我們初步學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,明白了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中安排對(duì)照實(shí)驗(yàn)和重復(fù)實(shí)驗(yàn)的必要性,并能較好地設(shè)計(jì)對(duì)照組。

      [鞏固練習(xí)]

      做“廢電池對(duì)生物的影響”探究實(shí)驗(yàn)時(shí),如果不小心皮膚被廢電池內(nèi)容物濺到了,應(yīng)該立即__________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,還必須用肥皂__________。從這里可以看出,做實(shí)驗(yàn)要注意__________問(wèn)題。

      答案:用清水清洗洗手安全

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