第一篇：小學(xué)音樂(lè)評(píng)語(yǔ)

小學(xué)音樂(lè)評(píng)語(yǔ)

1、音樂(lè)和老師都是你快樂(lè)的伙伴。讓自己再勇敢些，用心與音樂(lè)為伴，成功不會(huì)離你太遠(yuǎn)！

2、經(jīng)常見(jiàn)到你快樂(lè)歌唱的模樣，激動(dòng)地?fù)]舞著手臂為音樂(lè)指揮的樣子，老師好喜歡！繼續(xù)努力喲！

3、燦爛的笑容、快活的身影，音樂(lè)課堂上你給老師留下了許多美好的回憶。

4、音色真美！多表現(xiàn)自己好嗎？讓音樂(lè)成為伴你一生的快樂(lè)朋友吧！相信你是最棒的！

5、讓音樂(lè)成為伴你一生的朋友吧！在音樂(lè)的海洋中你會(huì)感到無(wú)限的樂(lè)趣！

6、試著勇于表現(xiàn)自己，相信你會(huì)有意想不到的收獲的！老師對(duì)你有信心哦！

7、燦爛的笑容、快活的身影，音樂(lè)課堂上你給老師留下了許多美好的回憶。繼續(xù)努力喲！

8、你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯?ài)的孩子。上課總是積極舉手回答問(wèn)題。希望你繼續(xù)努力，暢游于音樂(lè)的海洋！

9、經(jīng)常見(jiàn)到你快樂(lè)歌唱的模樣，老師好喜歡，希望你能保持良好的狀態(tài)，更上一層樓！

10、歌唱得真棒，好勇敢，老師喜歡！相信，在表演、欣賞、創(chuàng)作中你會(huì)有所收獲的。加油吧！

11、真高興你對(duì)音樂(lè)有如此濃厚的興趣，音樂(lè)是陪伴我們一生的好朋友！

12、那跳動(dòng)的音符、流動(dòng)的旋律詮釋了音樂(lè)的魅力。每個(gè)人的生活都離不開(kāi)音樂(lè)，相信，在表演、欣賞、創(chuàng)作中你會(huì)有所收獲的。加油吧！

13、其實(shí)音樂(lè)殿堂的門(mén)檻并沒(méi)有你想的那么高，對(duì)吧？希望你能在這里欣賞到更美麗的風(fēng)景！

14、是一個(gè)出色的孩子，在課堂上總能聽(tīng)到你優(yōu)美的歌聲，請(qǐng)保持良好的狀態(tài)，更上一層樓！

第二篇：音樂(lè)評(píng)語(yǔ)

三（6）班評(píng)語(yǔ)

譚欣：老師發(fā)現(xiàn)你變化了不少，一個(gè)活躍分子，一個(gè)樂(lè)天派，都非你莫屬，其實(shí)這恰巧是音樂(lè)所需要的，讓自己的個(gè)性張揚(yáng)起來(lái)，你的歌聲就會(huì)更加自信！

樊昊榕：雖然唱歌不是你的強(qiáng)項(xiàng)，但是你認(rèn)真；雖然表演不是你的特長(zhǎng)，但是你參與。做什么事情，只要像你這樣能認(rèn)真地參與其中已經(jīng)很了不起了！

蔡一鳴：你的心中有個(gè)活潑自信的小精靈，但是她從來(lái)不輕易跑出來(lái)，因此在你的歌聲中、表演中老師找不到張揚(yáng)和自信，請(qǐng)小精靈偶爾也出來(lái)散散步，我相信她會(huì)給你帶來(lái)更美的音樂(lè)世界。

黃品涵：不要再讓文靜束縛那顆熱愛(ài)音樂(lè)的心，如同我們演唱的《飛吧飛吧》一樣，自由地自信地表現(xiàn)自己吧！

郭銘宇：音樂(lè)愿意跟所有的生靈成為朋友，就看你是否愿意向她伸出友誼的手，勇敢、真誠(chéng)地與音樂(lè)交朋友，你會(huì)大有收獲！

韓晨曦：音樂(lè)愿意跟所有的生靈成為朋友，就看你是否愿意向她伸出友誼的手，勇敢、真誠(chéng)地與音樂(lè)交朋友，你會(huì)大有收獲！

繆彤：音樂(lè)愿意跟所有的生靈成為朋友，就看你是否愿意向她伸出友誼的手，勇敢、真誠(chéng)地與音樂(lè)交朋友，你會(huì)大有收獲！

沈添奕：音樂(lè)課上的你文靜、認(rèn)真，也能大膽地舉手展示自己的音樂(lè)才能，再放開(kāi)些，你會(huì)更出色的你的心中有個(gè)活潑自信的小精靈，但是她從來(lái)不輕易跑出來(lái)，因此在你的歌聲中、表演中老師找不到張揚(yáng)和自信，請(qǐng)小精靈偶爾也出來(lái)散散步，我相信她會(huì)給你帶來(lái)更美的音樂(lè)世界。

水輝：你的心中有個(gè)活潑自信的小精靈，但是她從來(lái)不輕易跑出來(lái)，因此在你的歌聲中、表演中老師找不到張揚(yáng)和自信，請(qǐng)小精靈偶爾也出來(lái)散散步，我相信她會(huì)給你帶來(lái)更美的音樂(lè)世界。

唐佳燁：看的出，你在音樂(lè)的世界中非?？鞓?lè)，充滿自信的手總能高高舉起，真為你高興！

三（5）班評(píng)語(yǔ)

1、曹覺(jué)尹：真理的琴就在你的身邊，只要你經(jīng)常撥動(dòng)奮斗的弦它才能奏出人生美妙的樂(lè)章，老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中能夠做一個(gè)持之以恒的人，這樣成功就會(huì)向你邁進(jìn)了，加油吧！

2.沙秋禾：看的出，你在音樂(lè)的世界中非?？鞓?lè)，充滿自信的手總能高高舉起，真為你高興！

3.孫邱齊：雖然唱歌不是你的強(qiáng)項(xiàng)，但是你認(rèn)真；雖然表演不是你的特長(zhǎng)，但是你參與。做什么事情，只要像你這樣能認(rèn)真地參與其中已經(jīng)很了不起了！

4.蔡一鳴：

跳動(dòng)的音符，動(dòng)聽(tīng)的歌聲是我對(duì)你在音樂(lè)課上最深的印象，老師希望你在上其他課時(shí)都像喜歡趙老師一樣認(rèn)真哦，期待你下學(xué)期的表現(xiàn)！

5.何張馳：音樂(lè)課上你對(duì)音樂(lè)的不斷追求也深深的吸引著同伴們的學(xué)習(xí)，寶貝，老師愿你在音樂(lè)的殿堂里永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)！

6.季慶鵬：真理的琴就在你的身邊，只要你經(jīng)常撥動(dòng)奮斗的弦它才能奏出人生美妙的樂(lè)章，老師希望你以后的學(xué)習(xí)中能夠做一個(gè)持之以恒的人，這樣成功就會(huì)向你邁進(jìn)了，加油吧！7.王文杰：你在音樂(lè)課上的乖巧、懂事是老師對(duì)你最好的評(píng)價(jià)，“自我展現(xiàn)”的舞臺(tái)上留下了你動(dòng)聽(tīng)的歌聲，老師愿你在音樂(lè)的殿堂里幸福的學(xué)習(xí)、生活！

8.佟樂(lè)：音樂(lè)愿意跟所有的生靈成為朋友，就看你是否愿意向她伸出友誼的手，勇敢、真誠(chéng)地與音樂(lè)交朋友，你會(huì)大有收獲！9.劉睿：音樂(lè)愿意跟所有的生靈成為朋友，就看你是否愿意向她伸出友誼的手，勇敢、真誠(chéng)地與音樂(lè)交朋友，你會(huì)大有收獲！10.黃燦何:音樂(lè)愿意跟所有的生靈成為朋友，就看你是否愿意向她伸出友誼的手，勇敢、真誠(chéng)地與音樂(lè)交朋友，你會(huì)大有收獲！

7.

第三篇：音樂(lè)評(píng)語(yǔ)

音樂(lè)和老師都是你快樂(lè)的伙伴。讓自己再勇敢些，你會(huì)是最棒的！經(jīng)常見(jiàn)到你快樂(lè)歌唱的模樣，老師好喜歡！繼續(xù)努力喲！激動(dòng)地?fù)]舞著手臂為音樂(lè)指揮的樣子，你還記得嗎？

燦爛的笑容、快活的身影，音樂(lè)課堂上你給老師留下了許多美好的回憶。音色真美！多表現(xiàn)自己好嗎？相信你是最棒的！讓音樂(lè)成為伴你一生的快樂(lè)朋友吧！相信你會(huì)更出色！

試著勇于表現(xiàn)自己，相信你會(huì)有意想不到的收獲的！老師對(duì)你有信心哦！會(huì)欣賞音樂(lè)，能表現(xiàn)音樂(lè)的人必定是最快樂(lè)的！激動(dòng)地?fù)]舞著手臂為音樂(lè)指揮的樣子，你還記得嗎？

音樂(lè)和老師都是你快樂(lè)的伙伴。讓自己再勇敢些，你會(huì)是最棒的！用心與音樂(lè)為伴，成功不會(huì)離你太遠(yuǎn)！

會(huì)欣賞音樂(lè)，能表現(xiàn)音樂(lè)的人必定是最快樂(lè)的！

你是一個(gè)非常聰明，非常可愛(ài)的孩子。上課總是積極舉手回答問(wèn)題。希望你繼續(xù)努力，暢游于音樂(lè)的海洋！

經(jīng)常見(jiàn)到你快樂(lè)歌唱的模樣，老師好喜歡，希望你能保持良好的狀態(tài)，更上一層樓！歌唱得真棒，好勇敢，老師喜歡！

相信，在表演、欣賞、創(chuàng)作中你會(huì)有所收獲的。加油吧！

真高興你對(duì)音樂(lè)有如此濃厚的興趣，音樂(lè)是陪伴我們一生的好朋友！

那跳動(dòng)的音符、流動(dòng)的旋律詮釋了音樂(lè)的魅力。每個(gè)人的生活都離不開(kāi)音樂(lè)，相信，在表演、欣賞、創(chuàng)作中你會(huì)有所收獲的。加油吧！

其實(shí)音樂(lè)殿堂的門(mén)檻并沒(méi)有你想的那么高，對(duì)吧？希望你能在這里欣賞到更美麗的風(fēng)景！

是一個(gè)出色的孩子，在課堂上總能聽(tīng)到你優(yōu)美的歌聲，請(qǐng)保持良好的狀態(tài)，更上一層樓！雖然你平時(shí)不聲不響，但是老師還是很喜歡你，因?yàn)槟阏J(rèn)真、踏實(shí)，從不要老師操心。多多表現(xiàn)你自己吧，相信你的歌聲會(huì)更嘹亮！

第四篇：音樂(lè)評(píng)語(yǔ)

第一檔 最好

1、你是個(gè)聰明、勤奮的孩子，在音樂(lè)方面有一定潛力，老師很喜歡你，希望你能繼續(xù)保持哦！

2、你有一雙明亮的眼睛，音樂(lè)課上你的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，識(shí)譜也很快，希今后更加努力爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

3、你學(xué)習(xí)努力，愛(ài)動(dòng)腦筋，上課發(fā)言積極，對(duì)歌曲的表現(xiàn)力較強(qiáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

4、在唱游課上，你總能為同學(xué)們展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，希望你能發(fā)揮特長(zhǎng)，長(zhǎng)大定能有所作為。

5、你是個(gè)討人喜歡的孩子，是老師的好幫手，在歌舞表演時(shí)能積極主動(dòng)參與，很有小老師的樣子噢！

6、你有一定的音樂(lè)天賦，在音樂(lè)課上你的表現(xiàn)總是最棒的，老師和同學(xué)都很喜歡你。

7、你那美妙的歌喉、醉人的舞姿總能深深打動(dòng)班級(jí)里的同學(xué)，希望在學(xué)校的舞臺(tái)上能一展你的風(fēng)采。

8、你是個(gè)活潑、開(kāi)朗的孩子，特別喜歡上音樂(lè)課，老師想對(duì)你說(shuō)：辛勤的汗水必然會(huì)換來(lái)成功的喜悅。

9、你是個(gè)漂亮、聰明、伶俐的女孩，你那動(dòng)聽(tīng)的歌聲給我們帶來(lái)美的享受，大家的眼前仿佛出現(xiàn)了一位小歌星。

10、你長(zhǎng)得虎頭虎腦，有著敏捷的思維，在音樂(lè)課上能大膽出色地表現(xiàn)自己，愿你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

第二 好

1、無(wú)論何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好！”你是個(gè)有禮貌的孩子。一想到你笑瞇瞇的樣子老師就特別開(kāi)心。老師希望你在課上思維活躍一些，有創(chuàng)造，保持和別人不一樣的個(gè)性，這樣老師就更喜歡了，加油！

2、在課上，老師和同學(xué)很少看到你參與活動(dòng)，每當(dāng)老師邀請(qǐng)你唱歌，你總是搖頭，老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入游戲活動(dòng)中來(lái)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否改變一下自己，我相信你一定能行。

3、看到你上課時(shí)認(rèn)真的樣子，老師真喜歡你！你經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的贊賞。其實(shí)在我們生活中音樂(lè)無(wú)處不在，只要你用心去感受，去聆聽(tīng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)可以帶給你無(wú)窮的想象，讓你快樂(lè)、歡愉，希望你在音樂(lè)的世界里找到你的天地！

4、你真有表演天分！有次老師讓你扮演小動(dòng)物，沒(méi)想到你扮演的所有小動(dòng)物都惟妙惟肖，同學(xué)們都給你掌聲！可是你好象像不喜歡唱歌，var cpro_psid =“u2572954”;var cpro_pswidth =966;var cpro_psheight =120;

可能你覺(jué)得自己的歌聲不好聽(tīng)，老師想對(duì)你說(shuō)：對(duì)自己要有信心，你能行！

5、你總是安安靜靜地坐在那里，不影響其他同學(xué)，是個(gè)遵守紀(jì)律的好同學(xué)！雖然你唱歌的時(shí)候聲音很輕，但老師發(fā)現(xiàn)你唱得很不錯(cuò)！如果你能大膽些，和同學(xué)們一起參加活動(dòng)，老師相信你一定能學(xué)得 更出色！

6、每當(dāng)老師教新的音樂(lè)知識(shí)點(diǎn)，你的反應(yīng)可快了，老師發(fā)現(xiàn)你的接受能力真強(qiáng)！可是你有時(shí)候你也會(huì)調(diào)皮地和同學(xué)打鬧，要知道學(xué)任何知識(shí)都要有認(rèn)真的態(tài)度，那樣你就能學(xué)得更扎實(shí)，老師相信你的實(shí)力，努力啊！

7、你是個(gè)乖巧、文靜的孩子，你能遵守紀(jì)律，老師喜歡你，但老師希望你上課能多舉手，發(fā)表自己的看法，多多表現(xiàn)自己，讓自己變得更開(kāi)朗一些。

8、你是個(gè)活潑、開(kāi)朗的孩子，在音樂(lè)課上總能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，表現(xiàn)欲也很強(qiáng)，和老師也很親熱，如果你能改正上課做小動(dòng)作這點(diǎn)，那么老師會(huì)更喜歡你。

9、你在遵規(guī)守紀(jì)方面做得很好，希望你再接再厲。在班級(jí)里，你一向“默默無(wú)聞”，這和你性情文靜有關(guān)，在音樂(lè)學(xué)習(xí)上，你也一向居于中流。其實(shí)，以你的基礎(chǔ)，以你的勤奮，你在音樂(lè)方面應(yīng)能進(jìn)一步提高，這關(guān)鍵便在于你什么時(shí)候找到適合自己的方法。

第三 良 類

1、你活潑開(kāi)朗，充滿活力。唱游課上，只要音樂(lè)一響起，就會(huì)見(jiàn)到你活躍的身影。你像一把熱情的火，燃燒了全班同學(xué)的心靈。

2、你擁有甜美的笑容、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞姿。音樂(lè)課上，你總是高高地舉起右手，主動(dòng)參與活動(dòng)。愿音樂(lè)常伴你左右。

3、雖然你平時(shí)不聲不響，但是老師還是很喜歡你，因?yàn)槟阏J(rèn)真、踏實(shí)，從不要老師操心。多多表現(xiàn)你自己吧，相信你的歌聲會(huì)更嘹亮！

4、你聰明、活潑，積極參加音樂(lè)活動(dòng)。老師從你身上看到了男同學(xué)的風(fēng)采。不過(guò)，老師還是要提醒你，做事要持之以恒，這樣你會(huì)更優(yōu)秀的！

5、你愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞、臉上總洋溢著開(kāi)心的笑容。老師喜歡看你表演，因?yàn)槟鞘且环N享受，同學(xué)羨慕你的才能，因?yàn)樗麄儔?mèng)想和你一樣能歌善舞。堅(jiān)持你的夢(mèng)想，直到成功！

6、你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的男孩，對(duì)知識(shí)充滿了渴求，老師欣賞你勤學(xué)好問(wèn)的精神，但不喜歡你插嘴的習(xí)慣。努力改正小缺點(diǎn)，老師會(huì)更喜歡你的！

7、你文靜秀氣，是唱游課上的“乖乖女”。老師知道你和其他同學(xué)一樣喜歡唱歌、跳舞、聽(tīng)音樂(lè)。聽(tīng)過(guò)《想唱就唱》這首歌嗎？那就放聲歌唱吧！

8、你是男同學(xué)的榜樣，音樂(lè)課上總是把手舉得高高。老師希望你，保持對(duì)音樂(lè)的熱情，做音樂(lè)的好朋友。

9、你是個(gè)懂事的孩子，上課總是那么自覺(jué)。你也是個(gè)勤勞的孩子，音樂(lè)教室的整潔有你的一份功勞，讓我們成為好朋友吧！

10、活潑可愛(ài)的你，喜愛(ài)唱歌，喜歡跳舞，樂(lè)于參加每一項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)。愿音樂(lè)成為你終身的愛(ài)好，開(kāi)開(kāi)心心每一天！

普通。

紀(jì)律性一般，學(xué)習(xí)積極性一般，學(xué)習(xí)成績(jī)一般。雖然說(shuō)每一個(gè)人都很平凡，但我們總希望自己做得更好，更出色，你說(shuō)是不是？

8、老師感覺(jué)你很喜歡上音樂(lè)課，表演欲也很強(qiáng)，只是你在音準(zhǔn)方面有所欠缺，希望你在老師范唱的時(shí)候和在老師彈琴的時(shí)候能仔細(xì)聽(tīng)。

9、你的性格可謂靜中有動(dòng)———文靜而不失活潑，你的音樂(lè)學(xué)習(xí)可謂動(dòng)中有靜,自覺(jué)而又稍欠主動(dòng)。總體而言，你是一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。

10、一學(xué)期來(lái)，你的紀(jì)律性明顯增強(qiáng)，這說(shuō)明你已經(jīng)懂得控制自己，老師希望你在上課時(shí)多舉手發(fā)言，那么你音樂(lè)上的進(jìn)步會(huì)更大，因?yàn)槟阋魳?lè)學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)并非基礎(chǔ)差，而是自我控制不足。第五檔 差

1、你是一個(gè)文靜聰明的小女孩，雖然你平時(shí)不善言辭，但你渾身充滿著一種上進(jìn)的朝氣。靈慧的雙眼總閃爍著求知的欲望，如果能在音樂(lè)課的歌曲表演上克服膽怯的小缺點(diǎn)，不斷戰(zhàn)勝自我，老師相信你在新學(xué)期中肯定會(huì)有更大的突破！

2、你是一朵淡雅的蘭花，內(nèi)秀聰慧，慢慢地吐露沁人心脾的芬芳。你有一顆善良包容的心靈，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，老師特別喜歡你；在音樂(lè)學(xué)習(xí)上，你能積極思考，主動(dòng)參與，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。老師在為你驕傲的同時(shí)祝愿你在新的一年中更茁壯地成長(zhǎng)！

3、第一次學(xué)前班上你就給老師和同學(xué)留下了深刻印象——活潑可愛(ài)、能歌善舞，具有很不錯(cuò)的文藝天賦。聰明的你在課堂上也常常 有出人意料的驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到驕傲！可是你知道嗎？要想成長(zhǎng)，必須和“勤奮”交上朋友，不是有這樣一句話：“勤奮出天才”嗎？相信你一定知道以后該怎么做吧！老師期待你在新的一年里給大家?guī)?lái)驚喜。

4、你圓圓的大腦袋充滿智慧；烏黑的大眼睛閃爍靈氣；可愛(ài)的紅彤彤的臉頰透出健康的光芒。你知道嗎？老師最高興的事——就是在音樂(lè)課上時(shí)常聽(tīng)到你與眾不同的發(fā)言，老師也最欣賞你字跡工整、書(shū)寫(xiě)大氣的作業(yè)與作品。期待你在新學(xué)期中繼續(xù)努力，好好鍛煉自己，飛向更廣闊的天空。

5、你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯?ài)的小女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信，只要你上課不說(shuō)“悄悄話”，那就更棒了。

6、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！

7、斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字。你的音樂(lè)書(shū)總是那么干干凈凈，整整齊齊。但是，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟 班級(jí)的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)，在歌曲表演時(shí)總那么羞澀，還記得我們剛教過(guò)的那句話嗎？“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比！

8、你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯?ài)的孩子。音樂(lè)課上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

9、你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎？它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對(duì)你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正缺點(diǎn)，才能分享每一次的進(jìn)步！

10、這學(xué)期你的進(jìn)步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，此時(shí)此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

第五篇：音樂(lè)期末評(píng)語(yǔ)

陳毅敏，你是一個(gè)有音樂(lè)天賦的孩子，在課堂上你總是充滿激情，唱歌聲音動(dòng)聽(tīng)，像一只百靈鳥(niǎo)，并且對(duì)舞蹈有著濃厚的興趣。在本學(xué)期圣誕晚會(huì)上你的表現(xiàn)非常出色，老師希望你繼續(xù)努力，不要驕傲，做事再認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)就更好了，期待你更大的進(jìn)步！

廖廣智 ,在音樂(lè)課堂上，你是一個(gè)偶爾安靜、偶爾好動(dòng)的男孩，演唱歌曲的時(shí)候你有點(diǎn)害羞，表演的時(shí)候你又十分活潑。你是一個(gè)帥氣的男生，希望你以后在音樂(lè)課堂上更加勇敢自信一點(diǎn)，這樣一定會(huì)有很多意想不到的收獲，加油！

武田優(yōu)也，本學(xué)期你在音樂(lè)和形體課上的表現(xiàn)總是很活躍，但是在演唱和表演的時(shí)候，你卻沒(méi)有了那一份自信與勇敢，有點(diǎn)駝背的壞習(xí)慣，老師覺(jué)得你是一個(gè)聰明的孩子，希望你得到全面的發(fā)展，愿你以后更加積極努力，擁有一個(gè)美好的明天！

黃晴楹，燦爛的笑容，快活的身影，音樂(lè)和形體課堂上你給老師留下了深刻的印象。你喜歡音樂(lè)，熱愛(ài)跳舞，是一個(gè)充滿激情的孩子，如果在課堂上能提高自我管理能力就更好了，老師希望一直這樣樂(lè)觀地生活下去，讓音樂(lè)成為你一生最好的朋友！

梁家軒，充滿男子漢氣概的你，是老師最喜歡的男同學(xué)。不管是音樂(lè)課還是形體課上，你都是一個(gè)努力認(rèn)真的孩子，有著很強(qiáng)的小組意識(shí)和集體榮譽(yù)感。老師希望你今后能更加陽(yáng)光自信，你會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！

鄭在昇，每次看到你如此熱愛(ài)音樂(lè)，老師真的為你感到高興。帥氣的你總是微笑著對(duì)待身邊的每一個(gè)人，你演唱歌曲的樣子投入又認(rèn)真，如果你能更加自信勇敢一點(diǎn)就更好了，希望以后多多鍛煉，在舞臺(tái)上大膽地展示自己！

羅施達(dá)，本學(xué)期在音樂(lè)和形體課堂上，你表現(xiàn)很好，態(tài)度認(rèn)真，積極樂(lè)觀，是一個(gè)惹人喜歡的男生。如果你能更加勇敢地站上舞臺(tái)，大膽地表現(xiàn)自己就更好了，老師建議你學(xué)習(xí)一門(mén)特長(zhǎng)，參加各種表演活動(dòng)，成為一個(gè)陽(yáng)光又自信的孩子！

黃深，可愛(ài)又胖胖的你，在形體課上總是最受關(guān)注的同學(xué)。生活態(tài)度積極，熱情樂(lè)觀，待人真誠(chéng)，如果你能對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)就更好了，提高課堂效率，學(xué)會(huì)全面發(fā)展，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！

廖祖翔，本學(xué)期你在音樂(lè)和形體課上的表現(xiàn)良好，課堂上的你總是安安靜靜的，沉浸在自己的世界里，老師希望你能勇敢地站起來(lái)，積極舉手回答音樂(lè)問(wèn)題，大膽地站上舞臺(tái)，成為一個(gè)陽(yáng)光又勇敢的男生！

鄭濤，身材瘦小的你，在音樂(lè)課堂上總是那樣認(rèn)真積極，在本學(xué)期圣誕晚會(huì)上的表演也十分出色，老師為你感到高興，如果你能更加大膽就好了，每個(gè)人都離不開(kāi)音樂(lè)，希望音樂(lè)和你成為最好的朋友，一直伴著你快樂(lè)地成長(zhǎng)！

宋起哲，本學(xué)期的你，擔(dān)任音樂(lè)科代表，做事認(rèn)真，積極努力的樣子很讓老師喜歡，特別是形體上你努力練習(xí)側(cè)手翻的動(dòng)作，讓老師留下深刻的印象。但是偶爾你也會(huì)缺乏自控能力，如果你能?chē)?yán)格要求自己就更好了，愿你再接再厲，在音樂(lè)的道路上健康成長(zhǎng)！

朱玲玲，擁有藝術(shù)氣質(zhì)的你，在本學(xué)期音樂(lè)課和舞蹈課上表現(xiàn)都十分優(yōu)秀，特別是在圣誕晚會(huì)上的表演特別出色。很高興你一直如此喜歡音樂(lè)和舞蹈，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)，老師非常喜歡你，希望你能再接再厲，永不放棄，在音樂(lè)的道路上快樂(lè)地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為一個(gè)舞蹈家！

朱俊峰，本學(xué)期的音樂(lè)和舞蹈課程上，你總是表現(xiàn)得十分積極，并對(duì)舞蹈有著濃厚的興趣，樂(lè)感很好，演唱表情動(dòng)作十分到位，老師希望你繼續(xù)喜歡音樂(lè)和舞蹈，愛(ài)惜自己的嗓子，充分發(fā)揮你的音樂(lè)才能。加油吧，孩子，你是一個(gè)值得培養(yǎng)的人才！

汪家樂(lè)，本學(xué)期你在音樂(lè)課和形體課上的表現(xiàn)一直很棒，扎實(shí)的舞蹈基礎(chǔ)，濃厚的音樂(lè)興趣，讓老師留下了深刻的印象。一雙炯炯有神的眼睛里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，老師希望你能繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂(lè)和舞蹈，積極參加各種表演，鍛煉心理素質(zhì)，這樣會(huì)讓你更加自信勇敢！

朱迪，很高興你能一直喜愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)唱歌，并對(duì)生活充滿激情。你是一個(gè)惹人喜歡的孩子，在音樂(lè)課堂上有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和小組合作意識(shí)，并且能夠有表情地演唱歌曲，這是值得大家學(xué)習(xí)的。老師愿你在今后的形體課上更加努力一點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好少年！