第一篇：八年級音樂備課組工作計劃

八年級音樂備課組工作計劃新學期開始了，這學期是我校應上級有關部門的要求及學校的部署，音樂備課組組計劃完成以下各項任務：

1、按評估的相關條例做好音樂科組的各項評估準備工作，特別是努力地、高質(zhì)量地準備相關材料，準備好評估其間展示我校音樂藝術成果的文藝節(jié)目，八年級音樂備課組工作計劃。努力完成學校交給的相關的工作。

2、認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。努力實施音樂新課標、新理念要求下的音樂新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意識，把音樂教學的審美教育任務落到實處，把我校音樂課程改革邁向一個新高度。

3、加強音樂課課堂教學的案例研究工作，使我校音樂課教學逐漸步入適應新課改要求的科學軌道。

4、備課組活動常規(guī)化，每兩周開展一次，確保質(zhì)量、扎實有效，工作計劃《八年級音樂備課組工作計劃》。在保證新課改的研討富有成效的基礎上，經(jīng)常組織對多媒體教學的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合。

5、努力扎扎實實開展音樂二課堂活動，努力確保學校合唱隊和民樂隊的訓練正常化，以使二課堂的成果更顯著。

6、盡快開發(fā)校本教材(特別是音樂二課堂活動方面的教材)，填補有關音樂教學方面的空白，同時為我校上等級創(chuàng)造條件。

7、經(jīng)常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內(nèi)開展1-2次公開課(研究課和示范課)。

8、認真組織開展我校市級科研課題的研究。積極參與區(qū)的市級重點課題的研究工作。有關工作的具體時間和完成辦法：

1、各項評估準備工作盡可能提前完成。

2、校本教材的編寫三月份完成，四月份完成印刷等全部工作。

3、音樂科組教研備課活動把新課改和現(xiàn)代信息化技術與音樂學科教學整合結(jié)合起來進行。在三、四月份側(cè)重新課標學習和新教材研討及案例研究。

五、六月份側(cè)重現(xiàn)代信息化技術與音樂學科教學整合及案例研究。

4、音樂備課活動要有計劃、有記錄、有總結(jié)。

5、科研課題的研究計劃二月末制定，盡快推行。

6、積極參加繼續(xù)教育學習，時間自定。音樂備課組

第二篇：八年級備課組工作計劃文本

備課組需要每學期初，根據(jù)學科特點及教學要求，制定詳細、具體、可行的學科教學計劃，并就全冊教材的體系進行深入研究，研究教學重點、難點，安排教學進度。下面是寫寫幫文庫小編為您精心整理的八年級備課組工作計劃精選文本。

八年級備課組工作計劃精選文本1

一、教學目標

全面貫徹落實黨的教育方針，以學校工作計劃要點為指導，積極推進基礎教育課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，加強課堂教學，強化質(zhì)量意識，堅持教育創(chuàng)新。以培養(yǎng)學生主動學習精神和自主學習的實踐能力為目標，扎實開展教與學的實踐活動，爭當名師。全面實施素質(zhì)教育。著眼于學生的發(fā)展。

繼續(xù)增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學任務，爭取平均分、優(yōu)秀率、合 格率都超過全縣平均水平。

二、情況分析

我任教八年級186、187、188、189四個班的歷史。共有140人，上次的期末考試總年級人平分為62.1分，及格率58.1%，優(yōu)秀率24.1%。由于學困生比較多，四個班考得不理想。究其原因是大部分學生基礎較差，他們的學習目的不明確，不愛學。學生在情感態(tài)度，學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性;不注意知識的鞏固和積累。學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力，能主動地參與教學過程與實踐活動;但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法，掌握的基礎知識和基本能力也不扎實。

三、教材分析

本學期所授的內(nèi)容是中國歷史現(xiàn)代史部分。教科書由單元和課組成。每一個單元為一個學習主題，八年級下冊歷史教學習主題下分若干課。本冊共六個單元，共二十一課。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習，活動建議等組成。其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應完成的基本任務。其余內(nèi)容，可根據(jù)學生具體情況，提出不同的教學目標與要求。

四、教學重點

中華人民共和國的成立、鞏固新政權的措施、新民主主義向社會主義過渡、社會主義道路的探索、偉大的轉(zhuǎn)折、改革開放的展開、鄧小平、民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、港澳的回歸、和平統(tǒng)一和一國兩制、現(xiàn)代化?？哲姷慕?、和平共處五項原則、外交事業(yè)的發(fā)展、科技成就、教育事業(yè)、文學藝術和體育的發(fā)展、社會生活的變化。

五、具體措施

1.以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為核心，注重學生學習歷史知識的過程和方法，使學生學會學習。鼓勵學生通過獨立思考和交流合作學習歷史，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)歷史問題和解決歷史問題的能力，養(yǎng)成探究式學習的習慣。

2.根據(jù)“內(nèi)容標準”對知識與能力的不同層次要求組織教學。

3.積極探索多種教學途徑，組織豐富多彩的教學活動，充分開發(fā)和利用課程教育資源。

4.注意教學方法、教學手段的多樣化和現(xiàn)代化。努力創(chuàng)造條件，利用多媒體、網(wǎng)絡組織教學，開發(fā)和制作歷史課件，開展歷史學科的計算機輔助教學。

5.注重拓寬歷史課程的情感教育功能，在進行知識傳授和能力培養(yǎng)的同時，充分發(fā)掘課程內(nèi)容的思想情感教育內(nèi)涵，潛移默化地對學生進行情感態(tài)度與價值觀方面的熏陶。

新的學期新的開始，過去的成績只能代表過去不能代表現(xiàn)在，更不能代表將來。在此，希望各位老師能做好自己的本職工作，努力完成教學目標和計劃。

八年級備課組工作計劃精選文本2

為了開展初二下學期的教學活動，加強教研力度，特地的擬定了如下的新學期教學計劃：

一、指導思想

以“政治課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握政治學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質(zhì)，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。

二、教學目標

1、使學生的思想認識有一定的提高，能熱愛自己的家，孝敬父母親，在學校能尊敬老師，團結(jié)同學，還著重培養(yǎng)熱愛祖國的感情。

2、在課堂上培養(yǎng)學生多方面的素質(zhì)，不能只重視學習成績和分數(shù)。

4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和掌握一定的學習方法。

三、現(xiàn)狀分析

(一)教師現(xiàn)狀

本學年，八年級備課組有兩名任課教師：朱芳芳老師、楊艷華老師。這兩名老師都是思想政治教育專業(yè)畢業(yè)，且不止一次教過八年級內(nèi)容，已具備一定的教學經(jīng)驗。作為青年教師，她們具有旺盛的精力、全新的教學觀念、獨特的教學方法和勇于創(chuàng)新的精神。

(二)學生現(xiàn)狀

八年級學生經(jīng)過一年的學習，對政治這門課已有所了解，但卻不夠重視。所以我們還是要努力培養(yǎng)他們良好的學習習慣，端正的學習態(tài)度，積極的學習心態(tài)。努力促使他們刻苦認真學習，養(yǎng)成善于鉆研、勤于思考的優(yōu)良的學習品質(zhì)和素養(yǎng)，在他們接下來的學習中才能夠收到良好的效果，并將這一優(yōu)秀的品質(zhì)帶到更高的年級，帶進更高的學府。

(三)教學內(nèi)容分析

教科書分為3個單元，每一單元的教學內(nèi)容有3課組成。教科書的編排體系嚴格遵循學生的認知規(guī)律，循序漸進、由淺入深、由易到難、由已知到未知、由簡到繁地安排《新課標》所規(guī)定的知識、能力、情感態(tài)度和價值觀等都有明確的要求。本冊的重點是讓學生培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，能正確處理與師長的關系以及學會對自己的行為負責。

四、工作措施

1、深入解讀新課程標準，全面推進素質(zhì)教育。深入學習課改，領會課改精神，教案的設計和課堂教學體現(xiàn)課改精神。

2、堅持每周集體備課，統(tǒng)一教學目標、教學重難點和教學進度。能夠做到定時、定點、定內(nèi)容、定發(fā)言人，開展集體研究，發(fā)揮集體智慧，做好資源共享，實現(xiàn)效率最大化。

3、加強常規(guī)管理和學生的思想教育，發(fā)揮政治課的德育功能，調(diào)動他們的學習積極性，關心幫助學困生，加強學法指導。

4、在平時積極參加學習教學理論，提高教學素養(yǎng)。

5、積極參加市、校教研活動，認真完成學校布置的各項任務，積極外出聽課學習。

相信在各位老師的共同努力下，我們一定會取得更加優(yōu)異的成績。

八年級備課組工作計劃精選文本3

八年級下學期是一個承上啟下的學期，是步入初三前一個非常重要的學期。所以關于本學期英語的教學活動是非常關鍵的，再次做出本學期的英語工作計劃。

一、現(xiàn)狀分析

我們八年級共x個班，共有英語老師x位。在下學期的工作中，備課組的老師們將會齊心協(xié)力，認真反思過去經(jīng)驗的成功與不足，制定行之有效的計劃，爭取在本學期提高課堂教學質(zhì)量、提升學生英語學習的興趣和水平。

二、工作目標

總目標： 縮短差距 整體推進

具體目標：

1、在八年級下學期階段的日常教學過程中注重基礎知識訓練，強化聽說讀背練習，重點落實合格率和優(yōu)秀率的提高問題。

2、積極參與英語組內(nèi)培訓，提高老師業(yè)務水平從而全面提高學生的聽、說、讀、寫能力。

3、開展各類與英語有關的活動，在培養(yǎng)學生興趣的同時增強學生學習英語的能力。

三、工作重點

1.、繼續(xù)培養(yǎng)學生學習英語的興趣。有了內(nèi)在的動力，學生能夠主動積極地學習英語，而不是靠老師來逼著學。上學期，我們備課組成功舉行了外語文化節(jié)活動，活動的舉行在相當大的程度上調(diào)動了學生的積極性。本學期，我們八年級備課組將會繼續(xù)組織學生參與手抄報比賽，單詞過級，書法等比賽。

2.繼續(xù)堅持每單集體備課，發(fā)揮集體智慧，認真鉆研教材，改進教法，提高課堂效率。

八年級英語組教師將珍惜每周備課時間，共同研究教法，經(jīng)常性進行組內(nèi)互聽互評，不斷提升自身業(yè)務水平。針對新教材的特點，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個單元各自特征和學生的實際能力，制定出不同教學設計方案和任務單，以此促進學生的積極性。在平時的常規(guī)課堂教學時，力求教學明確目標，突出重點，抓住關鍵點和難點，充分調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學習主動性。

3、針對學生英語學習“兩極分化”現(xiàn)象，我們將采取如下措施：

1)、結(jié)合各班實際，仔細研究教材，制定切實可行的教學方法。特別注意面向

全體，隨時調(diào)整教學密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異，増強學生學習英語的信心，順利完成教學計劃。

2)、對待每一位學生都滿腔熱情、一視同仁，為每位學生的成長負責。對學習困難生要加倍關心、特殊愛護，耐心輔導差生，耐心解答他們學習疑難問題，使之掌握有效的學習策略。讓每位學生真正感到教師是她們的知音，產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學和-諧。

3)、嘗試分層教學?？梢試L試分班分層或班內(nèi)分層等形式實施分層教學。針對不同層次的同學確立不同的教學目標，采用不同的教學方法，既要照顧到優(yōu)秀學生“吃不飽”的現(xiàn)象，又可以解決一般學生“吃不了”的問題，促使每一個學生能發(fā)揮出最佳水平。

我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，多溝通，多研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上學期經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成八年級英語組備課任務。

愉快的寒假過去了，關于八年級下學期的英語備課組工作計劃也要開始完成。這學期我們也本著上學期的教學理念進行工作計劃，爭取再接再厲。

八年級備課組工作計劃精選文本4

一、指導思想

以學校教學計劃為指導，落實推進課程改革。著眼于學生的發(fā)展，注重弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化，重視學生的思想情感教育。培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生進行探索性學習，開展豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的教學環(huán)境。

二、教學目標

通過學習，使學生了解重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索，理解重要的歷史概念，培養(yǎng)學生的聯(lián)想、分析、綜合、比較、能力，及注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以與他人合作和參與社會實踐活動的能力。認清歷史前進的大趨勢和當代中國的基本國情堅定基本國情建設，堅定建設中國特色社會主義道路。

三、學情分析

初二年級學生處在長身體、長知識的階段，每天都接觸社會，他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。教師有責任幫助他們正確認識社會，激發(fā)他們的學習興趣，端正學習態(tài)度，應經(jīng)常了解、分析學生的心理與思想狀況，以便做到心中有數(shù)。其次要切實了解學生的知識結(jié)構(gòu)，認真分析其學習狀況，發(fā)現(xiàn)其長短處，在此基礎上制定切實可行的教學方案，從大多數(shù)同學的實際情況出發(fā)，同時也要兼顧兩頭。

四、教材內(nèi)容及進度安排

本學期所授的內(nèi)容是中國歷史近代史部分，由文化課和活動課兩種課型組成，共22課，每課時一課，本學期有20個周，實授課為18周，段考前授課1—11課，第18周全部結(jié)束本學期課程內(nèi)容。

五、教學措施

1.注重學科間知識的融合與滲透。在把握教材時，教師應從總體上突破原有學科之間的界限，使學生能在多學科的背景下掌握教學內(nèi)容。在宏觀上，應保持合理的綜合結(jié)構(gòu);在微觀上，更要注重各人文學科知識間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系。

2.注重改變學生的學習方式。倡導真正立足于學生發(fā)展的新的學習方式，即自主學習、合作學習、探究學習，使學生真正成為學習的主體。在教學中，通過那些能夠帶給學生理智挑戰(zhàn)的教學;通過那些在教學內(nèi)容上能夠切入并豐富學生經(jīng)驗系統(tǒng)的教學;通過那些能夠使學生獲得積極的、深層次的體驗的教學;通過那些給學生足夠自主的空間、足夠活動的機會的教學，真正做到“以參與求體驗，以創(chuàng)新求發(fā)展”的教學，有效地促進學生的發(fā)展。

3.突出能力目標的主導。即強調(diào)學生思考能力、創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng)。以能力目標為主導，教師在教學中要以平等、理解、信任的態(tài)度，創(chuàng)造融洽的教學環(huán)境，給學生足夠的空間，促使學生主動地參與教學活動。在教學中，始終圍繞能力目標的實現(xiàn)，努力探討用能力目標主導教學的途徑和方式，真正地把知識、能力和人格培養(yǎng)有機結(jié)合起來。

六、教研活動

1，集體備課，取長補短，.資源共享.備課組在每星期一下午集中備課一次.探討教學方法與措施

2，定時考查教學效果，了解學生的掌握情況.在段考前的第四周和第八周各測試一次，段考后第十四周和第十八周各測試一次，教師要認真講評.3，上公開課和聽課，互相促進，提高教學質(zhì)量.每位教師次數(shù)不少于5節(jié).段考前后上一節(jié)公開課，課后要集中進行評議工作.八年級備課組工作計劃精選文本5

在這個新的學期的開始，為了更好的展開八年級下學期的教育教學活動，在此，擬定本學期八年級歷史備課組的工作計劃：

一、指導思想

認真貫徹新課程改革精神，以教育的科學發(fā)展觀為核心，以中考研究、課程改革、師資隊伍建設為工作重點，切實履行好“研究、指導、服務”的工作職責，依靠全體歷史教師，群策群力，努力提高我校初三歷史教師的群體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。

二、主要工作

1、通過組織集體備課、課堂研討、案例分析、經(jīng)驗交流等多種形式的教研活動，不斷更新教師的教育教學理念，努力提高課程改革實施水平。充分發(fā)揮備課組、教師的作用，引導教師反思自己的教學實踐，引導教師之間互相學習，取長補短，經(jīng)驗共享。

2、加強中考研究、重視信息交流、不斷提高初三歷史教學質(zhì)量。組織初三教師認真分析月考情況，依據(jù)抽測反映的問題采取針對性強的措施;認真組織初三歷史教師近兩年中考試題，探索新課程命題的趨勢。開展多種形式的集體備課、課堂教學研討、試題研究等教研活動，探索高質(zhì)有效的歷史復習模式。抓住向外學習的機會，收集中考信息并將中考信息進行反饋。

3、強化訓練，增強適應性。在抓好自主性學習，精講精練，提高能力的同時，提高中考的適應性。

三、工作目標

1、設計豐富的課內(nèi)課外活動，激發(fā)學生學習歷史的興趣。2、踐行學?！吧俳潭鄬W”的教學理念，發(fā)揮學生課堂主體地位，打造和諧高效的歷史課堂。3、制定合理有效的復習計劃，提升學生的學習成績。

四、具體措施如下

1、深入研究中考考綱與教材，注重中考的科學性和實效性

我們?nèi)w備課組老師仔細研讀討論教材，在深刻理解新課程標準的基礎上，分析教學內(nèi)容，把握教學重難點，逐一研究考綱與南京市歷年中考試題，并對相關內(nèi)容進行了整理與歸納。我們還要關注跟蹤當前熱點，設計新穎的思考題對學生進行有針對性的訓練，并對其進行了整理與歸納，努力提高中考備考工作的科學性與實效性。

2、團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮利用備課組的集體力量，構(gòu)造和諧團隊。

在平時的教學中，備課組內(nèi)的老師要經(jīng)常溝通，資源共享，相互聽課，互通情況，共通商討，出謀劃策。開學初，備課組老師共同商討制定詳細的備課組工作計劃及初三年級歷史備課組教育教學計劃，并以此作為我們的工作指導方案來貫徹實施。堅持集體備課制度，做好分工合作和交流，精心備好每一堂課。堅持無論是平時的教學還是各種大型的教學活動，都表現(xiàn)出強烈的團隊意識，集眾人智慧，展個人才華，大家在相互學習中共同提高。在今后共同工作的日子里，大家毫無保留，彼此取長補短，要讓豐富的教學經(jīng)驗、超前的創(chuàng)新意識、扎實穩(wěn)妥的教學作風以及好學上進精神在組內(nèi)得到淋漓盡致的發(fā)揮和融合。

3、教學常規(guī)規(guī)范，不斷追求教學創(chuàng)新

教學上我們要嚴格按照學校的教學要求完成教學工作，大到每一節(jié)上課，小到一分鐘到位，時刻都要嚴格要求自己。為了適應新課程改革以及中考的要求，在作業(yè)批改上，我們要認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

五、重點工作

1、“讀萬卷書，行萬里路----身邊的歷史”寒假歷史社會實踐活動匯報。

(1)效能目標：總結(jié)假期的讀書、觀看歷史類的脫口秀節(jié)目和游歷歷史景點等社會實踐活動，讓學生發(fā)現(xiàn)身邊的歷史。

(2)具體措施：寒假前布置社會實踐活動內(nèi)容，假期結(jié)束后上交讀書筆記、觀后感或游記，教師審核，有內(nèi)涵有新意的，課堂上安排時間讓這些學生將自己的心得體會與大家分享。

2、“歷史課堂學習卡”的設計和編寫。

(1)效能目標：設計和編寫歷史課堂學習卡，以備每堂課教學使用，期中期末復習時另外編寫綜合提綱，使復習系統(tǒng)高效。

(2)具體措施：由x和x兩位老師主要負責學習卡的編寫，x老師審核，全組討論研究并修改，課堂學習卡每堂課前印發(fā)，綜合提綱期中期末復習時印發(fā)。

學生成績的提高，不僅要靠學生自己的努力，我們教師的努力也是很重要的，在此希望在新的學期我們會用自己努力刷新過去的成績，再創(chuàng)一個輝煌的成績。

第三篇：八年級備課組工作計劃

教師需要根據(jù)教學安排以及教學實際，做好備課計劃。今天小編在這給大家?guī)戆四昙墏湔n組工作計劃，接下來我們一起來看看吧!

八年級備課組工作計劃1

學生基本情況：

經(jīng)過上學期的努力，學生對物理學習的認識和重視程度逐漸加深，能夠掌握學習物理的基本方法。根據(jù)期終考試情況來看，平均成績基本達到要求，優(yōu)良率較好，平行班成績差距不大，但提高班優(yōu)勢不是很足，及格率有待提高，極差學生需要減少。

目前主要解決的問題：

1、有些基本概念和知識掌握還不夠牢固，某些知識的運用還不夠靈活，不能理論聯(lián)系實際，物理思想還不夠。

2、學生對物理學習重視還不夠，需要進一步加強。

3、需要培養(yǎng)學生掌握更好的物理學習方法，書寫規(guī)范性需要加強。

本學期的工作計劃：

1、加強備課，多進行物理教法的研究，增加和優(yōu)化物理實驗，同時結(jié)合多媒體輔助教學，提高課堂的趣味性和實效性，增加學生學習物理的興趣。

2、抓好雙基落實，注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，勤思考、多動手，理論聯(lián)系實際，重視基本概念的理解和運用，強調(diào)作業(yè)書寫的規(guī)范性

3、利用好周周練和月考，做好平時的測驗，掌握學生對知識的掌握和理解情況，及時調(diào)整教學，做好重點突破，同時提高他們的學習動力，加強學生對物理的重視。

4、抓好差生，爭取一開始不拉掉一個學生，提高學生的優(yōu)秀率，適當增加平時題目的難度，不至于使學生見到少難的題目，便失去信心。

5、改變八(1)班的教學策略，根據(jù)本班學生的基礎，培養(yǎng)他們的自學能力，爭取做到精講精煉，提高課堂效率，增加試題的難度及容量，提高他們的優(yōu)秀率，與平行班拉開差距。

6、本學期完成第一冊物理課本內(nèi)的所有教學內(nèi)容，期中考試前重點完成《電學》的教學內(nèi)容，期中考試后完成力學的教學。

八年級備課組工作計劃2

一、指導思想

初二年級是學生學習的分水嶺年段，我們將繼續(xù)圍繞局領導提出的“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點。繼續(xù)初一年級的好傳統(tǒng)，努力進行課堂改革，關注每個學生，熱愛每個學生，讓學生更加熱愛語文課堂教學。從而進一步提高八年級語文教學質(zhì)量。

二、教材簡析

1、課文內(nèi)容安排：八年級教材是以專題為單元，兼顧文體，八年級上冊以戰(zhàn)事人物、建筑、古跡、科學四個專題編排現(xiàn)代文，同時兼顧文體：記敘文、說明文;并相應了解兩種表達方式：記敘、說明，還安排了兩個文言文單元，按照先易后難的順序來安排。

第一單元以“戰(zhàn)爭”為題材。

五篇課文，反映有解放戰(zhàn)爭，反法西斯戰(zhàn)爭、鴉片戰(zhàn)爭，英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭，還有德國暴行。綜合性學習“世界何時鑄劍為犁”也是以戰(zhàn)爭為主題。

第二單元以記敘文為主，以人物內(nèi)容為主，原來在七年級下冊第四單元也安排了一個寫人單元，只不過那都是一些名人，而在本冊本單元是讓同學了解怎樣寫平常人、普通人，綜合性學習“讓世界充滿愛”是讓學生在情感態(tài)度價值觀方面受到熏陶和啟示。

第三單元以建筑園林、名勝古跡為主題，文體類別上側(cè)重于說明文，要求學生在學習說明文的過程中知道作者怎能樣抓住特征介紹事物，理清說明順序，知道常用的說明方法及其作用，體會說明文語言的準確性、周密性。

第四單元是以科學為主題，選編了課各具特色的介紹科學知識短文，本單元要求學生進一步學習說明文的有關知識，同時又兼顧培養(yǎng)學生有一種科學精神與思想。

第五單元、第六單元按先易后難編排，文體行式也是多樣，有敘事、說明事物的、有夾敘夾議、有詩歌抒情的，要求學生能讀懂文言文，學會誦讀，積累語言和常用文言詞匯。

誦讀課文有：《桃花園記》、《愛蓮說》、《核舟記》2——4段，《陋室銘》《大道之行也》《杜甫詩三首》、《三峽》、《答謝中書書》、《記承天寺夜游》、《湖心亭看雪》、《詩四首》

2、寫作內(nèi)容安排

大作文

①“我談戰(zhàn)爭”或者就當前形式談“保衛(wèi)釣魚島”

②話題：“讓世界充滿愛-”題目自擬——主要讓學生寫一篇記敘文

③《說不盡的橋》要求學生寫一篇介紹橋的文字。

④我看上網(wǎng)利與弊

⑤我對蓮的發(fā)現(xiàn)

⑥以“中秋節(jié)”為話題。(網(wǎng)上搜資料整理)

小作文

①仿《蘆花蕩》寫家鄉(xiāng)景

②擴寫《蠟燭》倒數(shù)第四段的老婦人的心情

③給維克多雨果的一封信

④阿長買書記。

⑤在童年生活中，寫一個你熟悉的普通人。

⑥《老王》一文改寫老王給“我”送香油、雞蛋。

⑦為信客寫墓志銘

⑧介紹一篇你游玩過的園林。(200字)

⑨描寫家鄉(xiāng)的落日

⑩改寫《酒泉子》

改寫詩四首中一首

3、語法修辭內(nèi)容安排

學習語法知識：虛詞;

學習修辭：對偶、對仗。

三、年級現(xiàn)狀分析

語文學習情況：通過七年級的初中語文學習，我們各位教師在課堂上能進一步明確教學的目的，對新教材新教法也有新的認識，學生在語文知識與語文能力上都有顯著提高，語文素養(yǎng)也得到增強，但是問題也不容忽視

教師上課前不能深鉆教材，教學目標抓不準，學生課上收獲也說不準，課上教師滿堂灌的現(xiàn)象也難以全部改變，作文教學放任自流，無循序漸進的方法。

學生不能接受新教材新學法，上課互動無事可做，語文能力強的學生也不愿意參加合作學生，不舉手，不提問，下課也是把語文學習放在一邊，不作課外積累，不讀書，寫作文也是免于其難，大多數(shù)學生寫作文無語感，無豐富詞語。

四、工作目標

1、集眾人之力，轉(zhuǎn)變教師課堂教學滿堂貫的陳舊教學方法，創(chuàng)新語文教學新方法，新思路。

2、利用好活動課，增加學生課外閱讀時間，豐富學生課外語文素材，培養(yǎng)學生的語感。

3、開展形式多樣的語文活動，極大的提高學生學習語文的主動性，積極性。

五、本期教學目標

1、閱讀記敘文，要注意敘事性作品中人物與事件，對作品中感人肺腑的形象，驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的的心得和評價，還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。

2、熟讀記敘文，從中了解敘事，描寫表達方式，揣摩記敘文語言的特點。

3、閱讀說明文，注重說明文對象，說明順序，說明方法等知識性的學習，體會說明文語言準確性與嚴密性。

4、閱讀難度大一點的文言文，能借助工具書讀懂文言文大意，能在反復誦讀中領會文章的內(nèi)涵和精彩語言，并積累一些生動的文言文詞語。

5、能進一寫好寫人敘事的記敘文，以培養(yǎng)學生的語感為重點，還要能寫好短小的說明文。

六、工作措施

1、備課組活動

①備課組各成員要抓好課堂教學，扎實有效地有目標的進行，著力培養(yǎng)學生的自學能力，響應上級與學校號召，每節(jié)課講課時間不要超過20分鐘。

②統(tǒng)一課程進度，統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一命題。

③集體備課做到人人參與，體現(xiàn)集體的智慧，備課組活動中心發(fā)言人要引導備課組成員討論教學目標，教學新想法，教學困惑，要集中制定好復習計劃及復習的策略和內(nèi)容。

④備課組成員之間要經(jīng)常相互聽課、評課。

2、課堂教學

①課堂教學注重培養(yǎng)學生的語感，重視語言的品味與積累。

②寫作要貼近學生的生活、緊扣教材、以改擴課文促進寫作，并要求全年級同題作文。

3、語文課外活動

①要重視語文學習的環(huán)境的設置，多閱讀課外讀物并養(yǎng)成摘抄的好習慣。

②成立語文閱讀興趣小組。

③、實行一幫一學習語文，幫助中后等生學習語文。

④通過開展一些作文競賽、讀書競賽、語文知識競賽，辯論賽活動，調(diào)動學生學習語文的積極性，激發(fā)學習興趣。

七.__學年第一學期城關中學八年級語文備課組工作行事歷

(__年9月—__年1月)

周次

日 期

內(nèi) 容

主持科室

(參加對象)

9月3日～9月9日

1..教學常規(guī)工作布置

語文組成員

9月10日～9月16日

1.教師節(jié)慶?；顒?/p>

2.暑期讀好書活動的落實(學生習作的修改、上交)

辦公室

9月17日～9月23日

1.制定教學計劃、備課組計劃

2.探討課題研究的有關事項

教研處、語文組

各備課組長

語文組組員

9月24日～9月30日

1.集體備課(一)公開課(1)

2.新教師調(diào)研活動

3.學區(qū)基本功比賽

鮑曉慧

陳橙鴻

教研處

10月1日～10月7日

1.國慶節(jié)(9月30日至10月7日放假調(diào)休)

2.《鵝浦》征稿

3.讀后感布置

辦公室

全組老師

10月8日～10月14日

1.集體備課 公開課(2)

2.縣初中教師基本功比賽

葉炬燦 柯元凱

全組老師

教務處 語文組

10月15日～10月21日

1.學校優(yōu)質(zhì)課評比

2.市特級教師骨干教師大講壇

辦公室

教研處 語文組

10月22日～10月28日

1.學區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比

2.“三小”培養(yǎng)活動

3.教研組活動

4.集體備課 公開課(3)

教師代表

教研處 語文組

全體語文組教師

全組老師

10月29日～11月4日

1.縣初中語文學業(yè)考試質(zhì)量分析會

教務處 語文組

11月5日～11月11日

1.縣優(yōu)質(zhì)課評比

2.八年級教學研討活動(體校)

教務處

全組教師

11月12日～11月18日

1.期中考試

辦公室

11月19日～11月25日

1.縣初中讀后感評比

2.集體備課公開課(4)

3.學區(qū)教學調(diào)研推門聽課

全組老師

季小娟

蔣圓圓

11月26日～12月2日

1.學區(qū)推門聽課

2.農(nóng)村初中教學規(guī)范提升行動調(diào)研展示活動

教研處、語文組

教研處、語文組

11月3日～12月9日

1.教學開放周2.集體備課 公開課(5)

語文組

劉秀珍

鄭恩進

12月10日～12月16日

1.教研組活動

2.校古詩文朗誦比賽

教研處 語文組

12月17日～12月23日

1.語文教師經(jīng)驗交流

2.集體備課 公開課(6)

備課組全組教師

朱小英

12月24日～12月30日

1.縣古詩文朗誦比賽

語文組教師代表

12月31日～1月6日

1.元旦放假

辦公室

1月7日～1月13日

1.期末常規(guī)檢查

教研處

1月14日～1月20日

1.市八年級語文合格率監(jiān)測

教務處

1月21日～1月27日

期末考試

教務處

1月28日～2月3日

學期結(jié)束工作

八年級備課組工作計劃3

八年級作為一個承上啟下的一個關鍵學年，下學期顯得尤為重要。做好這學期的數(shù)學工作計劃是對這個學期教學的重要保證。

一、主要工作

(一)以課程改革為主線，以提高初中數(shù)學教學平均分、優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。切實加強備課組建設，提高課堂教學效率。

(二)確定了本學期的教學方向、重點研討內(nèi)容、教學時間的分配等問題，再根據(jù)教材編排體系，制定好集體備課計劃，安排好備課內(nèi)容。

(三)備課組活動以進行教材分析，學法、教法的研討為主要內(nèi)容。通過備課組活動，明確所教章節(jié)的重點、難點，統(tǒng)一教學進度和教學要求，統(tǒng)一作業(yè)量。及時交流各班學生學習情況，研究改進教學方法的措施。

(四)積極抓好“周測”“月考”工作，做到每一份試卷能按質(zhì)、按量完成，注重考后的考試質(zhì)量和試卷分析、(五)開展提優(yōu)、補差治翹腳工作。我們既要研究學困生，群策群力想辦法提高這些孩子的學習動力和興趣，利用課余時間重點關愛幫教后進生，對后進生要做到關心、激勵，提高合格率;同時對學有余力的學生也要拓展他們學習的廣度和深度。

(六)全組教師努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。

二、主要措施

(一)加強理論學習，提升教師素質(zhì)。

按照學校統(tǒng)一布署，組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計劃和教學進度，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用，根據(jù)初二年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同提高。

(二)加強教研的常規(guī)管理。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。加強備課組教研活動：首先要求做到教研活動時不遲到，不早退，不曠到(有特殊情況提前請假)，嚴格按照學校的要求進行教研活動。其次本學期要加強常規(guī)教學檢查備，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

(三)加強集體備課。

1、切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參上級部門的教研活動，堅持每周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，使老師的聰明才智能在課堂教學中得到體現(xiàn)。

2、按學校的要求，本學期要著重培養(yǎng)青年教師，加強相互聽課，相互學習，相互幫助，達到以老帶新，以能帶新，使青年老師得到提高為目的。

(四)有關公開課。

本學期初二備課組計劃公開課，請有經(jīng)驗，年紀大的老師上示范課。青年教師的展示課或是剛接觸初中新教材的老師的公開課。

希望我們在這學期更再接再厲，讓八年級同學的數(shù)學成績更上一層樓。

八年級備課組工作計劃4

本學年繼續(xù)開展創(chuàng)新教育與課堂教學實踐研究活動，深化課堂教學改革，實現(xiàn)教師教學方法方式與學生學習方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建符合數(shù)學學科特點的課堂教學模式，加強信息技術與課堂教學整合的研究，培養(yǎng)學生學習興趣與積極性，進一步提高教學質(zhì)量.一、加強理論學習，學習先進的教學理念

以學校組織學習的教學理論為基礎，以自主學習為輔，開闊頭腦，轉(zhuǎn)變觀念，指導教學實踐.二、提高教研質(zhì)量，切實開展校本教研活動

我備課組所有成員決心切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，集體備課，做到同備課同交流，資源共享，培養(yǎng)學生學習的興趣。

三、日常工作實施細則

1、組織本組教師每周一次的備課活動，學習新課程標準，用新理念教學，收集資料，取其精華。對組內(nèi)教師參加備課活動及時記錄，了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)批情況，探討平時學習、復習的有效方法，尋求提高學習效率的對策，注意收集本學科新的教學信息。

2、制定好本學科教學計劃，提前分章節(jié)備課，落實集體備課時間、內(nèi)容、主備人，落實組內(nèi)教師積極交流、取長補短，每位教師每學期至少開設的一節(jié)公開課.3、樹立全局觀念，嚴格控制學生作業(yè)量和教輔用書。注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組教師進行學情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，及時解決，確保本備課組的教學水平的不斷提高。

4、作為備課組長以身作則，不斷學習鉆研，團結(jié)全體備課組教師高效率工作。圍繞學校教改課題突出重點抓課堂教學改革，抓教學質(zhì)量。不斷努力探討好的教學方式和方法，盡力變學生的“要我學”為“我要學”，還學生以主體地位，調(diào)動學生學習的興趣與積極性。努力提高本學科成績的優(yōu)良率，嚴格把好本年級本學科教學質(zhì)量關。

5、開展培優(yōu)輔差工作。真抓實干，做到時間落實，責任到人，確保效果，及時激勵，及時調(diào)整改進，關注學生，提高及格率和優(yōu)生率并且做好競賽輔導工作。

6、全組教師努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。

7、抓好“專業(yè)引領”工程，指導和幫助教師學習提高，每周每人至少聽本學科的課一節(jié)，做到互幫互學。

8、提高試卷命題水平，加強對期中、期末教學質(zhì)量的分析。

9、完成各種上交材料，做好課件、教案、論文、案例的收集，整理業(yè)務檔案。

10、積極參加學校和上級舉辦的各類活動，并爭取取得好成績。

11、加強全員德育意識，組內(nèi)教師配合學校工作。

總之，在本學期，我們將嚴格按照學校工作計劃、教務處工作計劃、教研組工作計劃、數(shù)學教學計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關備課資料的積累。

八年級備課組工作計劃5

一、教學目標

全面貫徹落實黨的教育方針，以學校工作計劃要點為指導，積極推進基礎教育課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，加強課堂教學，強化質(zhì)量意識，堅持教育創(chuàng)新。以培養(yǎng)學生主動學習精神和自主學習的實踐能力為目標，扎實開展教與學的實踐活動，爭當名師。全面實施素質(zhì)教育。著眼于學生的發(fā)展。

繼續(xù)增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學任務，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過全縣平均水平。

二、情況分析

我任教八年級186、187、188、189四個班的歷史。共有140人，上次的期末考試總年級人平分為62.1分，及格率58.1%，優(yōu)秀率24.1%。由于學困生比較多，四個班考得不理想。究其原因是大部分學生基礎較差，他們的學習目的不明確，不愛學。學生在情感態(tài)度，學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性;不注意知識的鞏固和積累。學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力，能主動地參與教學過程與實踐活動;但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法，掌握的基礎知識和基本能力也不扎實。

三、教材分析

本學期所授的內(nèi)容是中國歷史現(xiàn)代史部分。教科書由單元和課組成。每一個單元為一個學習主題，八年級下冊歷史教學習主題下分若干課。本冊共六個單元，共二十一課。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習，活動建議等組成。其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應完成的基本任務。其余內(nèi)容，可根據(jù)學生具體情況，提出不同的教學目標與要求。

四、教學重點

中華人民共和國的成立、鞏固新政權的措施、新民主主義向社會主義過渡、社會主義道路的探索、革命、偉大的轉(zhuǎn)折、改革開放的展開、鄧小平、民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、港澳的回歸、和平統(tǒng)一和一國兩制、現(xiàn)代化?？哲姷慕?、和平共處五項原則、外交事業(yè)的發(fā)展、科技成就、教育事業(yè)、文學藝術和體育的發(fā)展、社會生活的變化。

五、具體措施

1.以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為核心，注重學生學習歷史知識的過程和方法，使學生學會學習。鼓勵學生通過獨立思考和交流合作學習歷史，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)歷史問題和解決歷史問題的能力，養(yǎng)成探究式學習的習慣。

2.根據(jù)“內(nèi)容標準”對知識與能力的不同層次要求組織教學。

3.積極探索多種教學途徑，組織豐富多彩的教學活動，充分開發(fā)和利用課程教育資源。

4.注意教學方法、教學手段的多樣化和現(xiàn)代化。努力創(chuàng)造條件，利用多媒體、網(wǎng)絡組織教學，開發(fā)和制作歷史課件，開展歷史學科的計算機輔助教學。

5.注重拓寬歷史課程的情感教育功能，在進行知識傳授和能力培養(yǎng)的同時，充分發(fā)掘課程內(nèi)容的思想情感教育內(nèi)涵，潛移默化地對學生進行情感態(tài)度與價值觀方面的熏陶。

新的學期新的開始，過去的成績只能代表過去不能代表現(xiàn)在，更不能代表將來。在此，希望各位老師能做好自己的本職工作，努力完成教學目標和計劃。

八年級備課組工作計劃合集5篇

第四篇：音樂備課組工作計劃

音樂備課組2013學年第一學期工作計劃

一、指導思想及總體工作思路

以學校和教務處工作為指導，以審美為核心，以提高學生的興趣為動力，面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學科綜合，弘揚民族音樂，理解多元文化，完善評價機制。以提高教學效率為中心，進一步學習新課程理念，努力提高學生的藝術鑒賞能力為主要的目的。

二、學情分析

本學為高中第一學期，學生來自富陽的各個地方，學生的音樂基礎參差不齊。有個別學生在初中小學的時候，根本沒有接受音樂教育；而又有個別學生卻又從小接受音樂素質(zhì)教育，在音樂方面有相當高的音樂鑒賞能力。學生在小學初中，這九年音樂學習中，他們掌握的音樂的基礎樂理以及學唱歌曲。而到了高中以后第一學期全是音樂鑒賞課，學習的方式及內(nèi)容發(fā)生很大變化。知識量增加了很多，涉及的面很廣。所以必須做到初高中的銜接。

三、教學目的任務和教學要求分析創(chuàng)作

音樂鑒賞主要通過聆聽和感受音樂及對音樂歷史與文化的學習，培養(yǎng)學生的音樂審美能力和評價、判斷能力，是增進學生音樂文化素養(yǎng)的主要渠道。

歌唱、演奏學生通過對音樂表演活動的親身參與和直接體驗，享受音樂表現(xiàn)的樂趣，陶冶情操，提高音樂表現(xiàn)能力。

創(chuàng)作是培養(yǎng)學生藝術想象力和創(chuàng)造力的園地，也是學生進一步獲得音樂基礎知識和學習音樂基本理論的模塊。

音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演滿足學生的不同興趣愛好和發(fā)展需求，認識音樂與姊妹藝術的密切關系，拓展藝術視野，提高學生的綜合藝術表現(xiàn)能力。

四、教學常規(guī)落實策略分析

（一）教學過程設計 教學過程的設計應當把學生置于主題地位，緊緊 把握學生的主動體驗，引導學生積極、主動地投 入到音樂活動中去。教學過程設計要注意由淺入深，由表及里的層次性，同時重視音樂學習中各領域的均衡性。教學過程的設計要注重音樂情景的創(chuàng)設，在加強 基礎型的同時，向不同的學生提供選擇的機會，體現(xiàn)發(fā)展性的原則 積極引進現(xiàn)代教學技術以提高教學的效率備課

（二）備課

A、目標設計 １.音樂教學目標的指定要有層次，要兼顧不同學生的水平，便于他們在各自力所能 及的范圍內(nèi)進行學習，樹立起學習的信 心。

目標設計2.教學目標應明確表述以下三個方面的內(nèi)容，并具有 可操作性：1審美情感發(fā)展目標 ——情感、態(tài)度、價值觀的提高程度

2審美行為發(fā)展目標 ——音樂學習中過程與方法的獲得情況

3審美能力發(fā)展目標 ——音樂知識與技能的掌握程度

B、教案書寫要求在重視教學設計的基礎上，教案應包括以下主要內(nèi)容 教學目標 教學重點難點 教學安排 教學設備教學過程與說明 教學流程圖。

（三）上課

1、自覺遵守上課時間，做到不遲到、不早退、不拖堂。

2、教學目標明確。教師在設計活動時，要明確設計的目的，要把審美教育作為教學中的核心貫穿紿終，富思想品德教育于音樂藝術之中。

3、面向全體學生，注意因材施教。以大綱和課本為依據(jù)，掌握好教學的深廣度，不趕進度，不超要求，重視基礎知識，基本技能教學，注重能力的培養(yǎng)。

4、突出學生音樂學習的主體性，充分調(diào)動學生學習積極性，重視教學過程中的師生交流。

5、教師能熟練地掌握和使用鋼琴、錄音機、多媒體技術等。范唱和伴奏要準確無誤，有感染力，盡量運用現(xiàn)代化技術教學手段。

6、教師語言規(guī)范、生動、準確，小結(jié)及提問要避免隨意性，具有科學性和藝術性，并能在教學過程中根據(jù)學生的信息反饋及時予以調(diào)整，以達到預期的教學目標。

7、板書內(nèi)容簡潔明了，條理清楚，字跡工整。

8、課后有小結(jié)。

（四）作業(yè)

1、根據(jù)音樂學科的特點，作業(yè)一般采用音樂活動的形式當堂完成，也可以有適量的課外作業(yè)。

2、根據(jù)音樂教學設計，充分發(fā)揮學生在學校、家庭及社區(qū)等方面所蘊藏的教育資源，引導學生自主學習。

3、布置的作業(yè)在課內(nèi)必須有相應的檢查與記錄。此外還應重視作業(yè)的集體交流，在交流中進一步了解學生的情況，反饋情況，適時調(diào)整教學目標和進度，改進教學方法。

（五）課外輔導

1、課外活動要面向大多數(shù)學生，內(nèi)容要豐富多彩，形式多樣，如組織合唱團（隊）、舞蹈隊等，定期舉辦文藝演出等活動。

2、課外活動的輔導要定計劃，計劃包括學生名單、活動內(nèi)容安排、輔導方法和措施等。

3、課外輔導是課堂教學的補充與繼續(xù)，輔導要貫徹因材施教的原則，依據(jù)學生素質(zhì)分層次，區(qū)別對待。輔導要有針對性、差生補基礎，優(yōu)生促拔尖。輔導可采用多種形式，如個別輔導、小組輔導、全班輔導等。

（六）考試

1、音樂教學的實踐過程，是評價的一個重要方面，應予以充分的關注，在教學過程中經(jīng)常進行?？刹捎糜^察、談話、提問、討論、抽唱（奏）等方式進行。

2、在音樂教學活動中，對學生的音樂興趣愛好、情感反應、參與態(tài)度、交流合作、知識與技能的掌握情況等，可以用較為準確、形象的文字進行定性評價，也可根據(jù)需要和可行性，進行量化測評。無論采用哪種方法，都要注意科學性。

3、對學生和教師的評價可采用自評的方式，以描述性評價和鼓勵性評價為主。由于在音樂學習中學生個體差異明顯，因此，學生評價的重點應放在自我發(fā)展的縱向比較上。

4、成績評定的方式有平時考查和期末考試兩種。

五、教學改革推進策略分析

一、圍繞音樂教學各個環(huán)節(jié)，開展教學改革和創(chuàng)新

1．調(diào)整音樂教學內(nèi)容。教學內(nèi)容是指教師使學生掌握有某種文化價值的內(nèi)容。

2．改進教學方法。教學方法是在不同的條件下達成不同結(jié)果的各種方式。

二、教學策略

1．互動方式的多邊性，強調(diào)教學是一種多邊活動，提倡教師與學生、學生與學生、教師與教師之間的多邊互動。

2.學習情境的合作性。

3．價值取向的個體性，個體性主要是指現(xiàn)代教學方法更加趨向于個別適應、因材施教，更加注意增加個體學習的參與度，更加注意發(fā)展學生的潛能。

4．目標達成的全面性，全面性是指現(xiàn)代教學方法越來越重視認知、情感等目標的協(xié)同達成，強調(diào)知、情、意、行的有機統(tǒng)一。

利用課余時間訓練學校藝術特長生專業(yè)：有效的管理藝術特長生，在每周二與周四晚上對藝術特長進行訓練，并進行專業(yè)測試。

第五篇：音樂備課組工作計劃

音樂備課組工作計劃

一、指導思想：

本學期，音樂備課組將根據(jù)學校和教研處的工作計劃要點，結(jié)合本學科的特點，大力加強音樂課堂教學有效性的研究。以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本備課組特色的管理建設，努力在創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理工作方面取得新突破！以此來不斷促進每位教師的專業(yè)化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學質(zhì)量！

二、工作目標：

1、認真落實備課組工作計劃，切實按照學校要求按時進行備課活動。

2、用心練習教學和音樂專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術理論和技能的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學工作服務。

3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。

4、立足課堂，加強本組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究。

5、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

6、敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

三、主要工作及措施：

1、加強備課組團隊思想覺悟建設，統(tǒng)一思想，形成合力，做好本職工作。

思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮斗的目標方向，才能在工作中形成動力，能力，合力，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。在工作中要樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去！

2、常規(guī)工作

（1）要提前備課，備課時數(shù)要足，目標清晰，重難點突出。

(2)教學后記要講求質(zhì)量，是對自己教學的一種反思總結(jié)，應有一定質(zhì)量。

(3)要依據(jù)課改理念，體現(xiàn)對教材的理解與把握，結(jié)合課程標準預設教學目標（目標要從三個維度考慮），要有簡要的教材簡析，教學過程要進行塊狀設計，每個板塊下要有明確、清晰地操作步驟。體現(xiàn)音樂學科特色。教學設計要體現(xiàn)出教學方式、學習方式的改革，充分體現(xiàn)教與學的互動。本學期仍在“教什么”、“怎樣用教材教”進行探索、研究。

3、加強興趣班的建設

（1）加強器樂興趣班的增員和訓練

（2）加強合唱和舞蹈興趣班的規(guī)范化建設

（3）提倡編寫校本教材

4、大力加強聽、評課活動

聽、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學工作進行觀摩、學習、交流，取長補短，提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學能力，提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學質(zhì)量，本學期，我們備課組將積極開展同學科和跨學科教師之間的聽、評課活動！

5、進一步提高本組教師的語言能力

語言能力和語言基本功是教師從事教育教學工作的一項重要基本功和能力。我們都知道教學語言包括：導入語言，啟發(fā)語言、激勵語言、評價語言和組織語言等，我們的課堂教學常規(guī)也要求教師的語言要做到準確、精煉、生動。因此，下一步我們?nèi)M老師要通過加強業(yè)務理論學習、主題研討、上課和評課活動等多種形式，努力提高自身的語言修養(yǎng)和能力！

6、精心組織舉辦興趣課匯報演出活動

進一步豐富和繁榮我校校園文化生活，調(diào)動廣大師生對音樂藝術的熱情，促進學生的音樂才藝發(fā)展，形成濃厚的校園音樂藝術氛圍。