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      假期作業(yè)

      時(shí)間:2019-05-14 02:58:51下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《假期作業(yè)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《假期作業(yè)》。

      第一篇:假期作業(yè)

      六年級(jí)暑假作業(yè)

      語(yǔ)文

      1、假期共寫(xiě)讀書(shū)筆記15篇,內(nèi)容自定。

      2、關(guān)于暑假生活的作文2篇。

      3、背過(guò)第十課《論語(yǔ)》十則、十五課古代詩(shī)歌四首、《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則、課外古詩(shī)詞背誦10首。并寫(xiě)2遍,返校后上交。

      4、假期日志按時(shí)填寫(xiě),返校上交。

      數(shù)學(xué):

      預(yù)習(xí)有理數(shù)的內(nèi)容

      1、正數(shù)和負(fù)數(shù)

      2、有理數(shù)

      3、有理數(shù)的加減法

      4、有理數(shù)的乘除法

      5、有理數(shù)的乘方

      英語(yǔ):

      預(yù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ),學(xué)習(xí)音標(biāo),每天讀15到30分鐘英語(yǔ)

      語(yǔ)文:

      1.讀名著《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》,每部作品

      寫(xiě)3篇讀書(shū)筆記。

      2.背誦10首古詩(shī)詞(課本后面)。

      3.預(yù)習(xí)第五、六單元文言文。

      數(shù)學(xué):

      第一到三章:三角形全等三角形軸對(duì)稱(chēng)

      1.預(yù)習(xí)2.背概念3.課后練習(xí)做在練習(xí)本

      英語(yǔ):

      1.做完暑假作業(yè)英語(yǔ)部分

      2.預(yù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)所有單詞

      歷史:

      借八年級(jí)上冊(cè)課本寫(xiě)第一二單元預(yù)習(xí)筆(每一課的重難點(diǎn))生物:

      1.自主預(yù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)第一章,整理每節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn),做好書(shū)面記錄,并自主完成課本思考與練習(xí)。

      2.返校時(shí)上交所整理的重點(diǎn)、難點(diǎn),以便教師分析學(xué)生預(yù)習(xí)情況,做好新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

      政治:

      整理八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

      語(yǔ)文:

      1、背誦“課外古詩(shī)詞十首”(開(kāi)學(xué)后檢查)

      2、讀名著《水滸》《傅雷家書(shū)》《培根隨筆》各寫(xiě)三篇讀書(shū)筆記

      3、預(yù)習(xí)第六單元文言文(會(huì)讀會(huì)理解大意)

      數(shù)學(xué):預(yù)習(xí)九上21--23章課本,做課本習(xí)題及練習(xí)題 英語(yǔ):九年級(jí)第一單元——第五單元單詞背誦默寫(xiě)。開(kāi)學(xué)后檢查。物理:

      1.將《考而優(yōu)》全部做完,要求全部計(jì)算題做在一新作業(yè)本上,有計(jì)算過(guò)程,不需要抄題,開(kāi)學(xué)上交作業(yè)本。

      2.每?jī)芍芤黄ㄋ钠╆P(guān)于物理知識(shí)的科技小論文或記敘文。參考意見(jiàn):光學(xué)中光的反射、折射現(xiàn)象及你發(fā)現(xiàn)這有什么樂(lè)趣,也可以寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)某一個(gè)知識(shí)的獨(dú)到見(jiàn)解。每篇不少于300字,作文紙書(shū)寫(xiě)。開(kāi)學(xué)上交!

      3.認(rèn)真復(fù)習(xí)功及功率的知識(shí),下學(xué)期會(huì)用到;另外,壓強(qiáng)、浮力的知識(shí)很重要!認(rèn)真對(duì)待,復(fù)習(xí)并多做練習(xí)!

      4.預(yù)習(xí)新課程:下一冊(cè)要學(xué)習(xí)電、熱、磁等知識(shí)。那么,建議大家預(yù)習(xí)電學(xué)知識(shí)!教材可以參考老教材八年級(jí)下冊(cè)。政治:

      1、完成暑假生活政治部分。

      2、預(yù)習(xí)九年級(jí)教材1-4單元。歷史:暑假生活,預(yù)習(xí)九年級(jí)上冊(cè)歷史。

      第二篇:假期作業(yè)

      假期作業(yè)安排:

      1.讀4本書(shū)《會(huì)思想的書(shū)》《國(guó)學(xué)小子叢書(shū)—漢字故事》

      這兩本書(shū)選1本寫(xiě)讀后感(稿紙)

      《假如給我三天光明》《八十天環(huán)游地球》

      這兩本選1本做讀書(shū)卡(A4彩卡)

      2.《古詩(shī)》和《成語(yǔ)接龍》全部背完,已經(jīng)會(huì)背的熟練背誦。

      *開(kāi)學(xué)要對(duì)這些必讀書(shū)和和《古詩(shī)》《成語(yǔ)接龍》相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。

      3.三年級(jí)上每天背兩個(gè)單詞,每周全部聽(tīng)寫(xiě)一遍。(英語(yǔ)本,每次聽(tīng)寫(xiě)寫(xiě)上日期)

      4.做1本口算(二下)。計(jì)時(shí),標(biāo)準(zhǔn)1分鐘8道題。批

      (千里馬,吉林出版社)

      5.每天鍛煉達(dá)1小時(shí):包括踢繩拴布袋毽子或跳繩。

      6.藝術(shù)技能:

      (1)攝影7寸,照景不照人(只要帶孩子出去玩的家長(zhǎng)都照一照,不管什么樣的景都可以)

      (2)繪畫(huà) 《我用畫(huà)筆畫(huà)夢(mèng)想》紙約桌子。

      (3

      A4白橫)

      7.社區(qū)活動(dòng)(18號(hào)到社區(qū)報(bào)到,甲區(qū)在校門(mén)口集合,自愿)

      8.全運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽每人1份手抄報(bào)(先把內(nèi)容記一記,開(kāi)學(xué)全校要舉行知識(shí)競(jìng)賽)

      9.研究性活動(dòng):做風(fēng)車(chē)(有創(chuàng)造性、美觀點(diǎn)、精致點(diǎn))

      10.動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng): 種蕓豆

      拍照片:①種②發(fā)芽③開(kāi)花④結(jié)果(做手抄報(bào)A4彩卡橫)*召集日:8月30日,具體時(shí)間校訊通通知。

      第三篇:假期作業(yè)

      書(shū)目

      必讀:(兩本)

      1、《活了一百萬(wàn)次的貓》或《森林大熊》

      2、《森林暢游》或《月亮不見(jiàn)了》

      3、《夏洛的網(wǎng)》

      4、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》

      5、《長(zhǎng)襪子皮皮》

      6、《愛(ài)的教育》

      7、《犟龜》

      選讀:(一本)

      1《笨狼的故事》

      2《足球大俠》

      3《狐貍小學(xué)的插班生》

      4《小巴掌童話(huà)》

      5《藍(lán)鯨的眼睛》

      6《女巫》

      7《魔法師的帽子》

      8《了不起的狐貍爸爸》

      9《西頓野生動(dòng)物故事集》

      10《狐貍列那的故事》

      11《中國(guó)童話(huà)》

      假期作業(yè)

      一、完成暑假作業(yè)

      二、抄寫(xiě)三年級(jí)下冊(cè)所有語(yǔ)文園地的讀讀背背兩遍

      三、根據(jù)你讀的書(shū)目寫(xiě)三篇讀后感

      (要求:100字以上)

      四、日記六篇(要求:150字左右)

      第四篇:假期作業(yè)

      假期作業(yè)

      一.20篇日記,要求:寫(xiě)上日期,天氣情況,每篇100字以上。

      二.三篇周記,要求:寫(xiě)上日期,天氣情況每篇500字以上,家長(zhǎng)簽字。

      三.二篇作文,要求:寫(xiě)上日期,天氣情況每篇600字以上,家長(zhǎng)簽字。參考題目《壓歲錢(qián)》《感悟春節(jié)>》《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)之我見(jiàn)》《拜年》 四,假期閱讀名著

      《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《格列夫游記》《朝花夕拾》《福爾摩斯探案》

      五.假期觀看內(nèi)容春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)2元宵晚會(huì) 3開(kāi)心辭典 4新聞聯(lián)播 并記住20

      條國(guó)家大事

      六.摘抄內(nèi)容名言警句50條2使用歇后語(yǔ)20條3 俗語(yǔ)諺語(yǔ)30條4優(yōu)美語(yǔ)句20句優(yōu)美片段10段6優(yōu)美文章2篇

      七寫(xiě)名著讀后感,電視電影觀后感,優(yōu)秀作品感悟共6篇,每篇300字以

      上,家長(zhǎng)簽字,寫(xiě)上日期,天氣情況

      八.預(yù)習(xí)八年級(jí)下期語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理四門(mén)功課。

      語(yǔ)文預(yù)習(xí)到60頁(yè),英語(yǔ)預(yù)習(xí)到60頁(yè)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)到70頁(yè)物理預(yù)習(xí)到80頁(yè)開(kāi)學(xué)后:針對(duì)預(yù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試.。

      假期作業(yè)

      一.20篇日記,要求:寫(xiě)上日期,天氣情況,每篇100字以上。

      二.三篇周記,要求:寫(xiě)上日期,天氣情況每篇500字以上,家長(zhǎng)簽字。

      三.二篇作文,要求:寫(xiě)上日期,天氣情況每篇600字以上,家長(zhǎng)簽字。參考題目《壓歲錢(qián)》《感悟春節(jié)>》《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)之我見(jiàn)》《拜年》 四,假期閱讀名著

      《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《格列夫游記》《朝花夕拾》《福爾摩斯探案》

      五.假期觀看內(nèi)容春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)2元宵晚會(huì) 3開(kāi)心辭典 4新聞聯(lián)播 并記住20

      條國(guó)家大事

      六.摘抄內(nèi)容名言警句50條2使用歇后語(yǔ)20條3 俗語(yǔ)諺語(yǔ)30條4優(yōu)美語(yǔ)句20句優(yōu)美片段10段6優(yōu)美文章2篇

      七寫(xiě)名著讀后感,電視電影觀后感,優(yōu)秀作品感悟共6篇,每篇300字以

      上,家長(zhǎng)簽字,寫(xiě)上日期,天氣情況

      八.預(yù)習(xí)八年級(jí)下期語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理四門(mén)功課。

      語(yǔ)文預(yù)習(xí)到60頁(yè),英語(yǔ)預(yù)習(xí)到60頁(yè)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)到70頁(yè)物理預(yù)習(xí)到80頁(yè)開(kāi)學(xué)后:針對(duì)預(yù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試.。

      第五篇:假期作業(yè)

      高一語(yǔ)文必修四階段性測(cè)試題(2014.6,60分)

      一、選擇(15分,每個(gè)3分)

      1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,全都正確的一項(xiàng)是()

      A.停泊(bó)庇(pì)護(hù)嫉(jí)恨空(kōng)頭支票

      B.干癟(biē)彩箋(jiān)肇造(zhào)賊氛方熾(chì)

      C.拖累(lěi)桎梏(ɡù)數(shù)罟(cù gǔ)卓(zhuó)有成效

      D.巉巖(chán)攻訐(jié)墓碣(jié)不可估量(liàng)

      2.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

      A.玷辱流敝心無(wú)旁鶩淺嘗輒止

      B.幅射概括食不裹腹駭人聽(tīng)聞

      C.蕭瑟山顛言簡(jiǎn)意賅富麗堂皇

      D.奢談膨漲臭名昭著鐘鳴鼎食

      3.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

      ①女人們心中充滿(mǎn)了美麗的,她們中甚至有人談?wù)摪蚕⑷盏牟俗V——豆子、面包以及各種各樣的作料。

      ②我會(huì)帶她回維也納的,我離不開(kāi)她,她能使我得到解脫,與她白頭偕老是我的。

      ③面對(duì)一個(gè)需要整頓的全新世界,人類(lèi)必須古代留傳下來(lái)的全部力量來(lái)構(gòu)筑未來(lái)。

      ④我們享受著國(guó)家和社會(huì)所給予我們的一切,我們同樣也應(yīng)為它命運(yùn)應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

      A. 夢(mèng)想幻想吸收承受B.幻想夢(mèng)想吸收承擔(dān)

      C. 幻想夢(mèng)想吸取承受D.夢(mèng)想幻想吸取承擔(dān)

      4.下列各加點(diǎn)的詞句使用不正確的一項(xiàng)是 ...

      A.這些老屋確實(shí)有些味道,“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,新的小區(qū)要...........

      開(kāi)發(fā)了,不得不推倒??!

      B.剛退休不久的老王常對(duì)老伴抱怨:“你看我才退下來(lái)幾天,就‘門(mén)前..冷落鞍馬稀’了,真是人走茶涼??!” .....

      C.大家出來(lái)闖天下,到一起就是緣分,“相逢何必曾相識(shí)”,我提議,.......干杯!

      D.輪到中國(guó)選手申雪、趙宏博出場(chǎng)了,大家都屏住呼吸,場(chǎng)內(nèi)一片寂靜:此時(shí)無(wú)聲勝有聲?。。?/p>

      5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

      A.可口可樂(lè)在其官網(wǎng)微博上發(fā)表致歉聲明:山西分廠已經(jīng)立即采取了整改措施,以杜絕“含氯水”事件不再發(fā)生。

      B.《時(shí)代》雜志認(rèn)為,中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)體系中繼續(xù)保持較快增長(zhǎng)速度,這一功勞首先應(yīng)歸功于中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)勤勞堅(jiān)韌的普通工人。

      C.日前,著名學(xué)者周?chē)?guó)平做客寧波書(shū)城,在“把心安頓好——人生幸

      福的哲學(xué)”的講座中,他認(rèn)為,只要保護(hù)好生命的單純,讓精神幸福,人

      就會(huì)幸福。

      D.孝順父母當(dāng)然是人類(lèi)優(yōu)秀的文明成果,它是維持一個(gè)社會(huì)、一個(gè)家庭、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)文明可持續(xù)發(fā)展的最主要的一種價(jià)值觀念。

      二、6.閱讀下面文言文,按要求答題。(10分)

      長(zhǎng)沮、桀溺耦而耕(1)??鬃舆^(guò)之,使子路問(wèn)津(2)焉。長(zhǎng)沮曰:“夫

      執(zhí)輿者為誰(shuí)?”子路曰:“為孔丘?!痹唬骸笆囚斂浊鹋c?”曰:“是也?!?/p>

      曰:“是知津矣?!眴?wèn)于桀溺。桀溺曰:“子為誰(shuí)?”曰:“為仲由?!?/p>

      曰:“是孔丘之徒與?”對(duì)曰:“然?!痹唬骸疤咸?3)者天下皆是也,而

      誰(shuí)以易之?且而與其從辟人(4)之士也,豈若從辟世之士哉?”耰(5)而不輟。子路行以告。夫子憮然曰:“鳥(niǎo)獸不可與同群,吾非斯人之徒與而誰(shuí)與?天下有道,丘不與易也?!保ā墩撜Z(yǔ)〃微子》)

      【注】(1)耦而耕:兩人各執(zhí)一用具并排翻土。(2)津:渡口。(3)滔滔:

      這里形容**。(4):逃避壞人。辟,通“避”。(5)耰:用土覆蓋播下的種子,并把土耙平。

      (1)將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

      ①且而與其從辟人之士也,豈若從辟世之士哉?

      譯:

      ②吾非斯人之徒與而誰(shuí)與?

      譯:

      (2)從文中可以看出,對(duì)社會(huì)環(huán)境與改革的關(guān)系,孔子所持的觀點(diǎn)

      (態(tài)度)是。而另一

      方的觀點(diǎn)(態(tài)度)卻認(rèn)為。(4分)

      三、7.閱讀下面一首宋詞,回答后面問(wèn)題。(8分)

      阮郎歸

      曾覿

      柳陰庭院占風(fēng)光,呢喃①清晝長(zhǎng)。碧波新漲小池塘,雙雙蹴水②忙。

      萍散漫,絮飄飏。輕盈體態(tài)狂。為憐流去落紅香,銜將歸畫(huà)梁。

      注釋?zhuān)孩倌剜貉嗾Z(yǔ)。②蹴水:點(diǎn)水,踏水,掠水

      (1)就有關(guān)宋詞的知識(shí)填空(1分)

      從風(fēng)格流派來(lái)看,本首詞屬于流派

      (2)結(jié)尾二句表達(dá)了詞人怎樣的心情?試作簡(jiǎn)要分析。(3分)

      (3)全詞處處說(shuō)燕,卻始終不著一個(gè)“燕”字,正如鄒祗謨?cè)凇哆h(yuǎn)志齋詞

      衷》所說(shuō):“詠物固不可不似,尤忌刻意太似。取形不如取神,用事不如

      用意。”聯(lián)系全詞內(nèi)容,分析本詞詠物的這一特點(diǎn)。(4分)

      四、默寫(xiě)(10分,每個(gè)1分)

      8、丘也聞?dòng)袊?guó)有家者,不患寡而患不均。

      9、謹(jǐn)庠序之教,頒白者不負(fù)戴于道路矣。

      10、碧血橫飛,風(fēng)云因而變色。

      11、黃鶴之飛尚不得過(guò),12、劍閣崢嶸而崔嵬,13、無(wú)邊落木蕭蕭下。

      14、滄海月明珠有淚。

      15、別有幽愁暗恨生。

      16、千呼萬(wàn)喚始出來(lái)。

      17、同是天涯淪落人。

      五、閱讀下文,完成18-20題。(17分)

      觸 摸 陽(yáng) 光

      我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣的一個(gè)句子:陽(yáng)光走著貓步來(lái)。我當(dāng)時(shí)在心里反復(fù)

      咀嚼這句話(huà)之后,仍延續(xù)著說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。我以前一直以為陽(yáng)光只是單

      純平淡的理性意義上的一種東西,它存在于我們生活的無(wú)數(shù)角落,它和空

      氣、雨水、泥土一樣廉價(jià),它甚至可以簡(jiǎn)單地理解為是太陽(yáng)正常運(yùn)行的附

      屬物。

      后來(lái),又讀到代薇的詩(shī)句:陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)/像一杯剛剛擠出來(lái)的泛著泡

      沫的牛奶/還帶著牛棚和干草的氣味/睡衣的顏色。我第一次覺(jué)得陽(yáng)光也如

      此的美麗和充滿(mǎn)感性。

      我選擇在一個(gè)閑暇的午后,坐在臨窗的書(shū)桌邊。陽(yáng)光從窗欞斜射進(jìn)來(lái),它照在墻角水仙舒展的花瓣上,然后又落在我身后凌亂堆放的書(shū)籍上。我書(shū)房中許多寂寞的什物,正承受著它溫柔的撫摩,這四周陽(yáng)光也一樣地安

      靜。

      我可以在時(shí)間的推移中,感受到陽(yáng)光的優(yōu)美步伐,它如同一個(gè)小女孩,掀起裙角,躡著小腳,從我房間走過(guò),爾后又靜靜地離開(kāi)。她的到來(lái),只

      相當(dāng)于秋天里落葉的一次自然降落,而不會(huì)驚擾我凝神時(shí)的短暫安睡。

      一直生活在北方習(xí)慣了,到了南方總有些不適應(yīng)。南方氣候濕而多雨,陽(yáng)光有時(shí)也不是很絢爛的那種,所以很多時(shí)候會(huì)特別懷念那些在北方的日

      子,尤其是在冬天,南昌的冬天并不太冷,只是風(fēng)較大,因而陽(yáng)光顯得微

      弱,它完全比不上北方的那種明朗的照耀。

      我生活的這個(gè)地方,冬天里霧氣會(huì)很重,所以我清晨很重要的一件事

      就是掀開(kāi)寢室窗簾,去等待那一縷陽(yáng)光穿透霧靄,照射進(jìn)來(lái)。然后緊接著是到走廊晾曬被褥,在接近正午時(shí)分,陽(yáng)光才會(huì)無(wú)限地籠罩整個(gè)陽(yáng)臺(tái),讓我們沐浴個(gè)徹底。在陽(yáng)光下彈著木吉他的憂(yōu)郁男孩,他比我更懂得,陽(yáng)光的每一次照耀,都會(huì)是一次非比尋常的精心彈奏。

      我記得高中時(shí)代的我,喜歡在晴朗的周末黃昏,去后山坡上看日落。那時(shí)候總是獨(dú)自坐在一塊巨石上,看著太陽(yáng)在河對(duì)岸緩緩地沉下去,云層變成灰藍(lán)色,這是一天中陽(yáng)光最溫情的時(shí)候。山坡上到處是陌生的墳?zāi)?,但我從不懼怕,我坦然自如地走在寂靜的松樹(shù)林中,因?yàn)閮?nèi)心的寬闊。陽(yáng)光就是這樣,它總能滌凈你曾經(jīng)騷動(dòng)的心。

      在遭遇了好些天的雨水連綿之后的一個(gè)下午,陽(yáng)光終于讓我再次看到陽(yáng)臺(tái)上被子漫天鋪開(kāi)的景象,也讓我再次聽(tīng)見(jiàn)廊檐下伴著吉他聲的動(dòng)聽(tīng)哼唱,一些爽朗的笑聲也隨著陽(yáng)光的來(lái)臨而重新復(fù)活。那個(gè)下午,我在漫長(zhǎng)的等待之中,突然想出去看看太陽(yáng),這個(gè)想法讓我的室友驚訝不已,但沒(méi)人愿意接受。我打電話(huà)給一位要好的朋友,很誠(chéng)摯地提出邀請(qǐng)。我原以為這是一個(gè)超乎尋常的奇妙想法,它甚至要比看月亮更具浪漫氣息,但最終她沒(méi)有同意。她還勸我放棄這個(gè)很荒誕的想法,在寢室里安靜地看書(shū)。其實(shí)是她們無(wú)法體會(huì)一個(gè)人對(duì)陽(yáng)光的眷戀和摯愛(ài)。

      我還是去了。整個(gè)下午,我就一個(gè)人躺在草坪上,閉上眼睛,那和月光一樣溫和的光芒,拂過(guò)我的臉,我體味到了前所未有的親切。很久沒(méi)有如此近距離地觸摸陽(yáng)光了,我們被塵世所累而日漸發(fā)霉的心,其實(shí)需要更多的晾曬?。ㄟx自《讀者》2005年第21期)

      18.根據(jù)要求回答問(wèn)題。(8分)

      (1)請(qǐng)指出“它如同一個(gè)小女孩,掀起裙角,躡著小腳,從我房間走過(guò),爾后又靜靜地離開(kāi)”這句話(huà)的修辭手法,并分析其表達(dá)效果。(3分)

      答:

      (2)請(qǐng)說(shuō)出“我們被塵世所累而日漸發(fā)霉的心,其實(shí)需要更多的晾曬”的含意。(5分)

      答:

      19.作者為什么要回憶高中時(shí)代那一段幸福的生活?(4分)

      答:

      20.本文第5段運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?它有什么作用?(5分)

      答:

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