第一篇：2011社區(qū)雙擁活動記錄

鞍山街道辦事處團(tuán)10#社區(qū)雙擁工作活動記錄

時間：2011年1月15日

地點：團(tuán)10#社區(qū)

活動記錄：在春節(jié)來臨之際，慰問了轄區(qū)傷殘復(fù)轉(zhuǎn)軍人范二保同志，送去節(jié)日禮品及慰問金，并祝軍屬家庭合家歡樂，春節(jié)愉快。

鞍山街道辦事處團(tuán)10#社區(qū)雙擁工作活動記錄

時間：2011年7月28日

地點：團(tuán)10#社區(qū)

活動記錄：在建軍節(jié)前夕，上門走訪慰問了軍屬王金明，發(fā)放了慰問品，并詳細(xì)詢問了家屬的身體、生活和家庭情況，并預(yù)祝他們幸福安康。

第二篇：2011社區(qū)雙擁活動記錄

鞍山街道辦事處團(tuán)10#社區(qū)雙擁工作活動記錄

時 間：2011年1月15日 地 點：團(tuán)10#社區(qū)

活動記錄：在春節(jié)來臨之際，慰問了轄區(qū)傷殘復(fù)轉(zhuǎn)軍人范二保同志，送去節(jié)日禮品及慰問金，并祝軍屬家庭合家歡樂，春節(jié)愉快。

鞍山街道辦事處團(tuán)10#社區(qū)雙擁工作活動記錄

時 間：2011年7月28日 地 點：團(tuán)10#社區(qū)

活動記錄：在建軍節(jié)前夕，上門走訪慰問了軍屬王金明，發(fā)放了慰問品，并詳細(xì)詢問了家屬的身體、生活和家庭情況，并預(yù)祝他們幸福安康。

第三篇：雙擁活動記錄

難忘的一課:頤和路社區(qū)雙擁活動點滴事

稿件來源：

發(fā)布時間：2007-07-13

15:13:34

訪問次數(shù)： 287

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雙擁會議記錄

一、參加人員：王雪易、張麗、趙雙喜、陶春、靳艷、轄區(qū)居民等20余人。

二、主持：王雪易

三、時間：2007-6-5

四、內(nèi)容：

堅持思想先行，不斷增強(qiáng)全民參與雙擁活動的熱情，充分利用電視、廣播、報刊等新聞媒體集中進(jìn)行雙擁宣傳活動，逐步建立健全全民國防教育體系，完善市國防教育中心設(shè)施建設(shè)，同時立足服務(wù)，面向基層，廣泛開展雙擁理論研討活動。創(chuàng)新工作機(jī)制，努力提升雙擁創(chuàng)建工作水平，具體是抓好“一個聯(lián)動”即軍地聯(lián)動，激發(fā)軍民互創(chuàng)熱情；“兩個拓展”即向社區(qū)拓展和向民營企業(yè)拓展；“三個提升”即提升創(chuàng)建內(nèi)涵，提升創(chuàng)建手段，提升創(chuàng)建水平，逐步建立健全“一辦五站”即涉軍維權(quán)辦公室、法律指導(dǎo)站、政策咨詢站、糾紛調(diào)解站、法律援助站和涉軍案件調(diào)解站，同時全面落實各項優(yōu)撫安置政策特別是做好軍轉(zhuǎn)干部、退役士兵、隨軍家屬安置工作。堅持共同發(fā)展，不斷深化軍民共建的內(nèi)涵，主要是開展好三個活動即軍民共創(chuàng)文明城市、文明社區(qū)活動，“強(qiáng)支柱、尚科學(xué)、樹新風(fēng)”活動和科技共建、科技互助活動，從而鞏固全市軍政軍民團(tuán)結(jié)的大好局面，促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和駐鄭部隊的全面建設(shè)。

第四篇：2013年雙擁工作活動記錄

2011年淄博市工業(yè)學(xué)校雙擁工作活動記錄

雙擁工作活動記錄

（一）活動時間：2013年4月5日

活動內(nèi)容：參觀臨淄區(qū)烈士陵園，進(jìn)行愛國主義教育 活動地點：臨淄區(qū)烈士陵園 參加人員：各專業(yè)部教師和學(xué)生代表

具體內(nèi)容：清明節(jié)上午，各專業(yè)部教師和學(xué)生代表在臨淄區(qū)烈士陵園，掃墓，默哀，祭奠為臨淄區(qū)革命建設(shè)作出犧牲奉獻(xiàn)的革命前輩和工作者。跟隨陵園管理人員對陵進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，感受愛國主義教育和革命英雄主義的感染和熏陶，聽取教育局領(lǐng)導(dǎo)的愛國主義講座，返校后讓學(xué)生寫出感受和總結(jié)。雙擁工作活動記錄

（二）活動時間：2013年6月3日 活動地點：淄博市工業(yè)學(xué)校多功能廳 主持人：副校長李建忠 參加人員：全體班主任和學(xué)生 具體內(nèi)容：

1、請牛山部隊軍官講話，學(xué)習(xí)《國防教育》和《臨淄區(qū)擁軍優(yōu)屬辦法》以及對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

2、李建忠副校長對全體師生提出擁軍優(yōu)屬的要求。

3、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)安排學(xué)生寫感受總結(jié)和個專業(yè)部下一步開展擁軍優(yōu)屬活動。

雙擁工作活動記錄

（三）活動時間：2013年9月27日

活動內(nèi)容：參觀臨淄區(qū)牛山部隊軍營，進(jìn)行愛國主義教育 活動地點：臨淄區(qū)牛山部隊 參加人員：各專業(yè)部教師和學(xué)生代表

具體內(nèi)容：2013年9月27日下午，各專業(yè)部教師和學(xué)生代表步行到臨淄區(qū)牛山部隊軍營進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過實地參觀牛山部隊士兵生活和訓(xùn)練的場所，感受愛國主義教育和革命英雄主義的感染和熏陶，并聽取了教官的愛國主義講座，返校后讓學(xué)生寫出感受和總結(jié)。雙擁工作活動記錄

（四）活動時間：2013年10月21日 活動內(nèi)容：觀看《南京大屠殺》 主持人：李建忠

活動地點：淄博市工業(yè)學(xué)校多功能廳

參加人員：學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)部主任，全體班主任和學(xué)生 具體內(nèi)容： 1、2013年10月21日下午班會和課外活動時間，組織全體學(xué)生到多功能廳觀看愛國教育片《南京大屠殺》，首先是李建忠副校長講話，講解本次觀看愛國教育片的意義。

2、播放電影《南京大屠殺》

3、由李建忠副校長總結(jié)并安排學(xué)生晚自習(xí)期間寫感想。

第五篇：社區(qū)家長學(xué)?；顒佑涗?/a>

新 興 社 區(qū)

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組 長： 趙淑華

成 員：

高 飛 喬 偉 馬蘭青 張 婷 馬建慧 邱培源 馬 琳 張玉田 李洪濤

社區(qū)家長學(xué)?；顒佑涗?/p>

時間： 2012年1月7日

地點：新興社區(qū)家長學(xué)校活動室 內(nèi)容：

家長學(xué)校授課內(nèi)容

一、為什么要教會孩子說“真好”？

（一）健康的心理深刻地影響著和制約著孩子諸方面素質(zhì)地發(fā)展，滲透到了他們的一切言行和生活中。

1．孩子的心理健康狀況影響著品德的形成與發(fā)展。2．孩子心理健康也是其學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智能的心理基礎(chǔ)。3．心理健康也影響身體健康。

（二）會說“真好”是孩子交往的需要。1．是孩子與小朋友交往的需要。2．是孩子與父母、老師交往的需要。3．是孩子與社會交往的需要。

二、怎樣教會孩子說“真好”？

1．培養(yǎng)孩子對大自然，對生活的熱愛之情。2．教會孩子保持自己的“好”，學(xué)習(xí)別人的“好”。3．教會孩子以積極的態(tài)度去對待生活。

三、提醒家長注意的一些問題：

在現(xiàn)實生活中，像人際關(guān)系不良，和同學(xué)不能很好相處，自卑、扭捏、擔(dān)心、任性、虛榮、孤獨、嫉妒等這些心理問題帶有相當(dāng)?shù)钠毡樾裕瑑和男睦斫】禒顩r已比較嚴(yán)峻，必須盡快走出重知識傳授，忽視孩子心理健康的教育誤區(qū)。作為父母切不可僅僅滿足于孩子考個好成績和聽大人的話，一定要注意維護(hù)和促進(jìn)孩子的心理健康，讓孩子以積極樂觀的態(tài)度幸?？鞓返厣睢?/p>

社區(qū)家長學(xué)?；顒佑涗?/p>

時間： 2012年4月12日

地點：新興社區(qū)家長學(xué)校活動室 內(nèi)容：

家長們應(yīng)明確家長在家庭教育中的作用

1、家長的榜樣作用。父母是孩子的首任教師，是孩子首先模仿的榜樣。

2、家長是有目的進(jìn)行教育的實施者。孩子基本素質(zhì)的形成和家長的培養(yǎng)、教育分不開。

3、家長要為孩子創(chuàng)造一個健康成長和學(xué)習(xí)知識的良好環(huán)境。這里說的環(huán)境包括物理環(huán)境和心理環(huán)境。能夠滿足孩子生活學(xué)習(xí)必要的物質(zhì)條件和適合的場所，可以說是良好的物理環(huán)境；由家長高尚的品德、健康的心態(tài)和不斷進(jìn)取的精神所營造的家庭氛圍是良好的心理環(huán)境。

家長應(yīng)理解孩子，并為給予孩子的空間：

1、布臵一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果希望孩子喜歡讀書，那么，家中應(yīng)該有書、雜志、報紙。孩子在書香環(huán)境中成長，自然會喜歡接近書，喜歡看書。

2、用正面的語言和親自示范的方式來教導(dǎo)他。

如果您希望孩子學(xué)習(xí)一種好的行為，那么您最好使用正面的語言，明確地告訴他所要做的行為，例如告訴他“我們應(yīng)該??做”，而不只是批評他、責(zé)備他做得不對。

3、不要打擾他的專心。孩子專心在做某一件事時，不要去打擾他。

4、孩子一起游戲。從游戲中可以訓(xùn)練他的一些基本能力。

5、多鼓勵他。只要孩子有好的行為，有一丁點的進(jìn)步，哪怕他的表現(xiàn)不如我們的理想，我們也要鼓勵、贊賞他，使他保有學(xué)習(xí)的原動力。

社區(qū)家長學(xué)?；顒佑涗?/p>

時間： 2012年7月20日

地點：新興社區(qū)家長學(xué)校活動室 內(nèi)容：

為擴(kuò)大社區(qū)家長學(xué)校的受教范圍，新興社區(qū)在家長學(xué)?；顒邮蚁蛏鐓^(qū)居民宣傳家庭教育的重要性。

1、宣傳家庭教育知識 ；

2、做好未成年人的教育工作，要保證學(xué)校、家長、學(xué)生這三者要統(tǒng)籌兼顧，家長作為一個重要環(huán)節(jié)，也是較薄弱的環(huán)節(jié)，家長們常常以工作繁忙、孩子教育由學(xué)校包辦等錯誤的意識。因此大力開展家庭教育，對于建設(shè)未成年人思想道德工作有重要意義。

社區(qū)家長學(xué)校活動記錄

時間： 2012年7月20日

地點：新興社區(qū)家長學(xué)?；顒邮?內(nèi)容：

討論孩子在每個年齡段的變化

現(xiàn)在很多家長有亮這樣的感覺：孩子上中學(xué)后，似乎不像以前那么聽話了，甚至還和父母頂嘴；有什么事情也不愛和父母商量。家長們覺得越來越難理解孩子的內(nèi)心世界，兩代人之間有了一層隔閡。其實，這是孩子成長過程中正常的心理現(xiàn)象。隨著年齡的增長，孩子逐漸有了成人感，自尊心和自主性大大增強(qiáng)；討厭父母喋喋不休的指教，不愿父母干涉他們的行為；內(nèi)心的秘密往往不肯告訴家長等等。要想獲得兩代人之間自然、親密的關(guān)系，就需采取適當(dāng)方式加以溝通。下面一些建議，可供家長們參考：

1、必須在時間上有所投資，美國關(guān)總統(tǒng)布什夫人在美國一所著名女子私立學(xué)校的一次畢業(yè)典禮上曾深情地說：“年輕的女士們，有一天當(dāng)你們到了我這樣年紀(jì)的時候（布什夫人當(dāng)時已70歲）你們回顧你們一生，決不會因為曾經(jīng)錯過一次賺錢的機(jī)會、一筆生意的交易而感到后悔，你們卻會因為沒有好好花時間和你們的孩子、和他們的丈夫、和你們所心愛的人建立美好的關(guān)系而感到后悔不已。”布什夫人的肺腑之言，或許能給我們一些啟迪。

2、跟孩子溝通必須講究語言藝術(shù)，父母與孩子談心，若要取得好的效果，既要注意談話主題，也要考究語言方式。

3、話多不靈，孩子在學(xué)校聽到的幾乎全是教師滔滔不絕的教誨，一堂課接一堂課，天天如此。回到家里，要是父母還是喋喋不休地教導(dǎo)，孩子當(dāng)然會反感、會頂牛。

4、多鼓勵、少批評

這個社會因為人多，競爭也厲害，家長對子女的期待也高。

5、家長需多了解孩子身心發(fā)展的規(guī)律

家長應(yīng)多了解一些孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點，以利于為兩供之間的溝通提供科學(xué)性的指導(dǎo)，減少家庭教育的盲目性。

天下沒有不愛自己子女的父母，但是愛要適時、適量?！皺?quán)威”只能使孩子造成被動的學(xué)習(xí)行為，而非內(nèi)心自動自發(fā)的自愿行為。研究證明，父母對孩子的關(guān)懷，有利于孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)、態(tài)度的形成。真正的愛的教育，是關(guān)愛而不是放任自流，它能使兒童有良好的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)。

社區(qū)家長學(xué)校活動記錄

時間： 2012年12月16日

地點：新興社區(qū)家長學(xué)?；顒邮?內(nèi)容：

如何在成長中鍛煉孩子

有時候我們會發(fā)現(xiàn)，孩子在家一個樣，在學(xué)校又另一個樣，這就有可能是自卑心理在作祟。自卑心理，有的是與生俱來的，有的是由于連續(xù)的挫折、失敗造成的。自卑心理既可以成為孩子奮發(fā)圖強(qiáng)、長大成人的內(nèi)在動力，也可能發(fā)展成為極端，導(dǎo)致孩子退縮與孤獨。所以當(dāng)孩子有這種現(xiàn)象時，父母應(yīng)設(shè)法協(xié)助他（或她）克服自卑，建立自信，發(fā)展人際關(guān)系。

建議家長：

1、贊美孩子的優(yōu)點，肯定他（或她）的專長，建立其自信心，克服自卑。

2、幫助孩子養(yǎng)成在失敗中學(xué)習(xí)解決困難的習(xí)慣與勇氣。

3、教孩子克服退縮與孤獨，去面對問題或與人交往。鼓勵或陪伴他（或她）去嘗試。先教會孩子解決該項事情所需的能力。

4、安排一位性格開朗、適應(yīng)能力較強(qiáng)的同學(xué)幫助、帶領(lǐng)您的孩子參加正常活動。

5、提供一些教人發(fā)奮圖強(qiáng)的書籍，介紹名人成長的書籍，汲取自信的力量。

鼓勵是培養(yǎng)孩子自信心的一個行之有效的方法。

社區(qū)家長學(xué)?；顒佑涗?/p>

時間： 2013年2月8日

地點：新興社區(qū)家長學(xué)?；顒邮?內(nèi)容：

自信心——孩子成功的源泉

哲人說：“自信心是美好生活的源頭?！弊孕判膶σ粋€人一生的發(fā)展，無論在智力上，還是體力上，或是處世能力上，都有基礎(chǔ)性的支持作用。

隨著中學(xué)階段孩子年齡的增長，知識經(jīng)驗的豐富，他們越來越對自己的力量和智慧滿懷信心。

孩子們渴望幫助大人或單獨去干一件事，以證明自己的存在和價值。

然而，孩子們的自信心又是非常脆弱的，需要父母的關(guān)心。保護(hù)，否則便會凋謝、枯萎。為此，要鼓勵孩子去嘗試他（或她）想千的事情，而不應(yīng)懷疑孩子的能力，以免打擊孩子的自信心。

要注意以孩子現(xiàn)有的能力為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子在分析失敗原因的基礎(chǔ)上，何不再嘗試一次。

創(chuàng)設(shè)盡可能的條件，讓孩子體驗成功的快樂。

在家庭中，父母應(yīng)盡量提供機(jī)會，幫助孩子自己解答問題。適時鼓勵孩子參加一些競爭性的文體活動，如足球比賽。書法比賽、演講比賽。退縮與孤獨是孩子成長過程中經(jīng)常會發(fā)生的現(xiàn)象，是孩子自卑心理的特殊表現(xiàn)。

社區(qū)家長學(xué)?；顒佑涗?/p>

時間： 2013年5月23日

地點：新興社區(qū)家長學(xué)?；顒邮?內(nèi)容：

研討家教案例

在家庭教育中遇到的問題是各式各樣的、是千奇百怪的，因此社區(qū)主任組織家長學(xué)校主要成員，對比較復(fù)雜的案例進(jìn)行研討，得出在家庭教育中應(yīng)培養(yǎng)孩子的情商，情商是一種比智商更重要的成功因素，它包括：自我覺察、駕馭心情、自我激發(fā)、人際關(guān)系、控制沖動，培養(yǎng)情商要從孩子的學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境、社會環(huán)境入手。

社區(qū)家長學(xué)?；顒佑涗?/p>

時間： 2013年5月23日

地點：新興社區(qū)家長學(xué)?；顒邮?內(nèi)容：

５月2３日上午,社區(qū)組織社區(qū)居民參加了轄區(qū)單位聯(lián)合舉辦的“綠色健康母親學(xué)堂”活動。針對當(dāng)今社會的一些現(xiàn)象如：現(xiàn)代女性重視自己的職業(yè)角色，卻忽視了“母親”的角色；也有些女性為了扮演好“母親”的角色，完全放棄了事業(yè)；有的母親一味溺愛孩子；有的母親卻只會用“棍棒”管教??而這些都不是“合格母親”應(yīng)有的姿態(tài)。開辦“母親學(xué)堂”是我市“母親素質(zhì)工程”的重要組成部分，旨在提升母親素質(zhì)，努力滿足廣大母親的求知需求，引導(dǎo)全市母親不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，掌握科學(xué)教育方法，由“自然母親”成為“合格母親”。母親是孩子最早、最直接和最重要的教育者，母親的文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)等無不影響著孩子的人格和社會性發(fā)展，母親素質(zhì)的提高對一個民族的國民素質(zhì)有著深遠(yuǎn)影響。

社區(qū)家長學(xué)校活動記錄

時間： 2013年9月17日

地點：新興社區(qū)家長學(xué)?；顒邮?內(nèi)容：

2013年9月17日上午，我社區(qū)家長學(xué)校組織社區(qū)0-14歲兒童家長在社區(qū)學(xué)校舉行了 “尊老愛老”講座，尊老敬老是我國人民的傳統(tǒng)美德，希望通過家長向孩子做出榜樣，弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德。

社區(qū)家長學(xué)校活動記錄

時間： 2013年11月30日

地點：新興社區(qū)家長學(xué)?；顒邮?內(nèi)容：

為大力弘揚文明新風(fēng)尚和黨的“十八大”精神，進(jìn)一步 在流動人員中深化文明家庭建設(shè)工作。今年的11月30日，我社區(qū)家長學(xué)校組織社區(qū)家長開展了一場弘揚文明新風(fēng)尚宣講活動。

通過本次活動，使社區(qū)家長參與到社區(qū)的文明活動中，在居民中形成知榮辱、樹新風(fēng)、求和諧的文明社區(qū)家庭新風(fēng)尚。

社區(qū)家長學(xué)校活動記錄

時間： 2014年1月20日

地點：新興社區(qū)家長學(xué)?；顒邮?內(nèi)容：

2014年1月20日上午，我社區(qū)居委會就現(xiàn)實生活及工作壓力，聘請了中醫(yī)院老專家為社區(qū)部分居民上了一堂合理“腦力勞動和自身保健”課程。主要向他們講述了如何健腦保身的一些基本知識，現(xiàn)在工作壓力比較大，大腦長期處于緊張狀態(tài)，常時間會導(dǎo)致多發(fā)病，工作中，勞逸結(jié)合，有了好身體，工作才會做好。

通過這次講座，使廣大居民們得到很大的啟發(fā)。

社區(qū)家長學(xué)?；顒佑涗?/p>

時間： 2014年6月1日

地點：新興社區(qū)家長學(xué)?；顒邮?內(nèi)容：

“尋找不文明現(xiàn)象、共建和諧社區(qū)”活動

為了讓社區(qū)少年兒童過一個有意義的“六一”節(jié)，社區(qū)組織兒童及家長在六一當(dāng)天開展了一次“尋找不文明現(xiàn)象、共建和諧社區(qū)”的活動。

參加此次活動的兒童及家長有50多人，由家長分散在小區(qū)各處扮演各種不文明的行為，活動要求小朋友們在小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)并制止不文明行為，一項獲得一顆小紅星，活動結(jié)束后，通過獲得星星的多少評選出一、二、三等獎。活動開始了，小朋友們爭先恐后的跑向小區(qū)各處，假將折花的家長前一下子圍上來五六個小朋友，一起來制止他的行為，這位家長說：“雖然我是假裝折花，但他們一說，我也覺得很不好意思，別說真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。家長們都說這樣的活動寓教于樂，寓樂于學(xué)，使孩子們受到了潛移默化的文明禮儀教育。少年兒童作為社區(qū)的小主人，應(yīng)積極參與社區(qū)的建設(shè)，把自己融入到社區(qū)，在社會實踐中接受教育，即增長了才干，又為社區(qū)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，促進(jìn)了社區(qū)文明程度的提高，社區(qū)居委會以營造氛圍為重點，通過開展此次活動，使少年兒童認(rèn)識到了什么行為是不文明行為，發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象應(yīng)怎么樣制止，并使參與此活動的居民群眾也意識到了應(yīng)從我做起，努力營造健康和諧的社區(qū)文化氛圍，為未成年人創(chuàng)造更好的社會環(huán)境。

社區(qū)家長學(xué)?；顒佑涗?/p>

時間： 2014年9月26日

地點：新興社區(qū)家長學(xué)?；顒邮?內(nèi)容：

大手牽小手 共繪文明墻

為了響應(yīng)全區(qū)的文明城市創(chuàng)建活動，共建文明社區(qū)和文明家庭，9月26日下午4點，由社區(qū)攜手轄區(qū)內(nèi)各單位共同舉辦大手牽小手.共建文明社區(qū)特別活動。

活動由大學(xué)生和小朋友一起，在社區(qū)對面的白墻上做墻體彩繪。彩繪共分為四大主題，分別為交通文明：有秩序停放車輛，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則，文明出行；公園文明：不亂扔垃圾、愛護(hù)綠化；生態(tài)文明：人與自然和諧相處；人與人的和諧文明：尊老愛幼，鄰里和睦、家庭和睦、社區(qū)和睦。

彩繪由大學(xué)生先繪制出主題框架，然后與小朋友一起用顏料填充色彩。通過大家的努力，一個小時之后，文明墻的圖畫就全部完成了。最后，小朋友們在墻上的愛心框里留下自己的小手印，并合影留念，記錄下這有意義的一天。