第一篇：維新中心校一班音樂(lè)教學(xué)總結(jié)

維新中心校一（2）班音樂(lè)教學(xué)總結(jié)

（2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期）

班國(guó)會(huì)

本學(xué)期已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，為了今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精，更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、基本情況

本冊(cè)書(shū)的教學(xué)遵循了新課程標(biāo)準(zhǔn)，滲透音樂(lè)素質(zhì)教育，用音樂(lè)陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們熱愛(ài)音樂(lè)，感受音樂(lè)的美。在教學(xué)中注重挖掘教材內(nèi)涵，用音樂(lè)的節(jié)奏、旋律打動(dòng)孩子們的心。

一年級(jí)的孩子們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)音樂(lè)，多數(shù)兒童有較強(qiáng)的樂(lè)感，有一定的審美能力，基本能跟著音樂(lè)的節(jié)奏邊舞邊唱，有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

大部分學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容掌握的比較好，只有一小部分同學(xué)對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的不夠牢固，從總體上看，通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的總體水平提高了。

二、取得成績(jī)

1.按時(shí)保質(zhì)地完成了本學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)。

2.在教學(xué)中激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣。

3.課堂上開(kāi)發(fā)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)了音樂(lè)的美感。

4.學(xué)生能自然的、有表情的歌唱，樂(lè)于參與其他音樂(lè)表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)。

5.培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)的精神。

三、存在問(wèn)題

1.一年級(jí)小學(xué)生，尚未經(jīng)過(guò)聽(tīng)辨、比較等聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，往往會(huì)產(chǎn)生不同程度的差異性。

2.他們?cè)诔钑r(shí)常會(huì)走調(diào)。二年級(jí)較好。

3.節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時(shí)也常易走音。

這些現(xiàn)象都說(shuō)明了低年級(jí)多數(shù)學(xué)生他們尚不具備準(zhǔn)確的音高、時(shí)值概念。當(dāng)然，這種音高、時(shí)值概念的培養(yǎng)，必須遵循學(xué)習(xí)音樂(lè)的感知規(guī)律。注意學(xué)生的趣味性和可接受性，使教學(xué)方法既符合教學(xué)原則又符和音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，從而取得良好的教學(xué)效果。平時(shí)側(cè)重情感、興趣的培養(yǎng)，和對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。今后我將在這幾方面多加注意，努力做到更好。

四、今后打算

1.在教學(xué)中，我堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。我還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

2.在唱歌教學(xué)中，我一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢(shì)，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂(lè)形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽(tīng)覺(jué)和造就音樂(lè)的“耳朵”。

3.端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德，安全，學(xué)習(xí)和生活、深入了解和引導(dǎo)學(xué)生。

在工作中不斷總結(jié)與思考，虛心聽(tīng)取和請(qǐng)教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議。有成績(jī)，也存在問(wèn)題，在今后的工作中，我將不斷完善自己的思想，不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，與和諧中求創(chuàng)新，更加努力。

第二篇：維新中心校寒假前安全教育講話(huà)稿

維新一小寒假前安全教育講話(huà)稿

（2013-2014學(xué)第一學(xué)期）

老師、同學(xué)們：

寒假將至，春節(jié)即來(lái)，為了使全校師生過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié)，所以，我們今天利用散學(xué)典禮給大家進(jìn)行一次假期前的專(zhuān)題安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多，我想從以下幾個(gè)方面講一下寒假期間的安全問(wèn)題，以及在春節(jié)期間的注意事項(xiàng)。

1、關(guān)愛(ài)自己，緊繃安全之弦

老師們和各位的家長(zhǎng)每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，相當(dāng)于在中國(guó)960萬(wàn)公里的土地上每天要消失一個(gè)班的學(xué)生（重大自然災(zāi)害除外），這給社會(huì)、給家庭帶來(lái)了非常的不幸，給很多父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。因此，同學(xué)們要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起。關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。我要安全，我懂安全。時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。

2、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

春節(jié)是走親訪(fǎng)友的高峰期，也是各類(lèi)交通安全事故多發(fā)期，希望同學(xué)們?cè)诤倨陂g遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁騎車(chē)上道，不管是摩托車(chē)也好，還是自行車(chē)也好，同時(shí)嚴(yán)禁在公路上追逐打鬧和進(jìn)行各類(lèi)游戲活動(dòng)。注意乘車(chē)安全，報(bào)廢車(chē)不要乘；無(wú)牌無(wú)照的車(chē)不要乘；擁擠的車(chē)不要乘。若發(fā)生交通事故，要想法及時(shí)通知家長(zhǎng)，并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救。

3、正確燃放煙花爆竹。

接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些“三無(wú)”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)時(shí)一定要注意，最好能在家長(zhǎng)的陪同下，在正規(guī)的經(jīng)銷(xiāo)處購(gòu)買(mǎi)。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時(shí)，要由家長(zhǎng)陪同，要在寬敞地方放，不要對(duì)準(zhǔn)人放，避免造成人員傷亡，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。

4、防火、防電、防煤氣。

寒假期間我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識(shí)，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電，不私自拆裝電器防電；注意取暖安全，防止煤氣中毒等。

春節(jié)將至，上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增，野外用火概率增加，風(fēng)干物燥，森林防火形勢(shì)嚴(yán)峻。同學(xué)們假期不要玩火，嚴(yán)禁在上墳燒紙時(shí)燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災(zāi)。

6、與陌生人打交道時(shí)，要提高思想警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見(jiàn)義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過(guò)反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。

7、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買(mǎi)“三無(wú)”食品，每個(gè)同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律，按時(shí)起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素質(zhì)。

同學(xué)們，安全重于泰山，同學(xué)們要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，防患于未然，安全意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周?chē)巳旱陌踩?。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來(lái)的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。

最后祝全體同學(xué)身體健康，全家幸福，假日快樂(lè)。

2014.1.11

第三篇：三年級(jí)一班音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)

構(gòu)建小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文高效課堂的做法

白面民族小學(xué)李琴

為進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，提高教學(xué)效率，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)，針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)和年齡特征，真正實(shí)施“高效課堂”，特制定本計(jì)劃。

1、充分研讀教材。

理解教材、吃透教材、活用教材。對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀一年級(jí)語(yǔ)文教材內(nèi)容，從整體上把握教材知識(shí)體系、脈絡(luò)結(jié)構(gòu)和各部分之間的聯(lián)系，把握課程整體目標(biāo)和階段目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，細(xì)讀教材，吃透教材在整個(gè)學(xué)科中的地位、作用，能夠?qū)滩倪M(jìn)行靈活的加工處理。

2、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。

規(guī)范備課、有效備課。在掌握課標(biāo)、吃透教材、把握學(xué)情的基礎(chǔ)上，高質(zhì)量落實(shí)備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備方法、備程序、備作業(yè)的常規(guī)要求。不斷超越自我，在“啟----讀---練---知---結(jié)”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展有效備課，逐步讓每一節(jié)備課都能做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、線(xiàn)索清晰、方法得當(dāng)、內(nèi)容精當(dāng)，形成有個(gè)性、有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。

精心設(shè)計(jì)作業(yè)，減少學(xué)生重復(fù)、機(jī)械、無(wú)效的作業(yè)。一年級(jí)學(xué)生作業(yè)做到面批面改，及時(shí)反饋和評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生不斷改進(jìn)和發(fā)展。開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展評(píng)、學(xué)生書(shū)法比賽以及計(jì)時(shí)寫(xiě)字等措施，推進(jìn)作業(yè)的高效完成，培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)高效地完成作業(yè)的習(xí)慣。

4、提高輔導(dǎo)效率。

課后輔導(dǎo)要突出一個(gè)“勤”字，堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)補(bǔ)差的落實(shí)到位。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，要堅(jiān)持教輔結(jié)合的思想，不斷強(qiáng)化教學(xué)輔導(dǎo)。在注重學(xué)生知識(shí)輔導(dǎo)的同時(shí)，還要注意學(xué)生的心理輔導(dǎo)，補(bǔ)“差”先補(bǔ)“心”，消除心理障礙，矯正不良習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。抓好晨讀，用晨讀時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)；利用午時(shí)時(shí)間解答學(xué)生疑難，改正錯(cuò)誤。爭(zhēng)取當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決，決不拖拉到明天。

5、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后鞏固等學(xué)習(xí)過(guò)程的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)要學(xué)生在家完成，主要是生字注音和課文的朗讀，到校后小組長(zhǎng)檢查。上課要做到多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)采用一年級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)方式去教學(xué)，針對(duì)他們的年齡特點(diǎn)，抓好導(dǎo)入，以生為主，輕松活潑地完成教學(xué)任務(wù)。課后鞏固抓好生字的聽(tīng)寫(xiě)和課文的朗讀，做到一課一聽(tīng)一朗讀，及時(shí)檢測(cè)。

具體實(shí)施方案：

第一階段：學(xué)習(xí)高效課堂相關(guān)理論和模式，制定個(gè)人高效課堂計(jì)劃。

第二階段：探索，學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

第三階段：反思與總結(jié)。

第四篇：維新中心校2011年秋季開(kāi)學(xué)安全工作簡(jiǎn)報(bào)

維新中心校2011年秋季開(kāi)學(xué)安全

工作簡(jiǎn)報(bào)

我校一貫注重校園安全工作，以創(chuàng)建平安和諧校園為目標(biāo)。一開(kāi)學(xué)，在陳祥芬校長(zhǎng)親自指導(dǎo)下，安全管理小組即開(kāi)展工作，為教學(xué)工作順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。具體采取了以下措施：（1）利用升降國(guó)旗，進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了防止校園意外傷害，交通安全等。（2）進(jìn)行全校安全大檢查，包括校舍、教室設(shè)備、消防設(shè)備等，避免安全隱患。（3）針對(duì)往日放學(xué)時(shí)堵塞校門(mén)，秩序較為混亂的情況，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)教師會(huì)議，明確落實(shí)教師值日制度，強(qiáng)調(diào)值日教師要準(zhǔn)時(shí)到校，并在校持秩序，疏通，切實(shí)保安全。（5）安員會(huì)議，安員嚴(yán)格執(zhí)員工作制

門(mén)口維導(dǎo)

交

障學(xué)生召開(kāi)保要求保行保安度、24小時(shí)巡查制度、來(lái)訪(fǎng)登記制度等各項(xiàng)安全制度，保證校園安全。

（維新中心校

王媚供稿）

第五篇：維新中心校2012年小繼教工作總結(jié)

維新中心校2012年小繼教

工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《貴州省“十二五”（2011-2015年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見(jiàn)》、《納雍縣“十二五”（2011-2015年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見(jiàn)》和《維新鎮(zhèn)“十二五”（2011-2015年）教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見(jiàn)》等精神為依據(jù)，有計(jì)劃開(kāi)展教師培訓(xùn)。

二、工作回顧及取得成績(jī)

1、二級(jí)培訓(xùn)

我校充分發(fā)揮外出培訓(xùn)教師的輻射作用，凡被派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師，學(xué)習(xí)歸來(lái)后都承擔(dān)了本校的二級(jí)培訓(xùn)任務(wù)，2012年我鎮(zhèn)共組織5次大型的二級(jí)培訓(xùn)（其中：數(shù)學(xué)新課程理念培訓(xùn)1次，語(yǔ)文新課程理念培訓(xùn)1次，德育培訓(xùn)1次，教師形象設(shè)計(jì)1次，觀課議課技術(shù)培訓(xùn)1次）。

2、校本培訓(xùn)

2012年我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)主要以校本培訓(xùn)為主，嚴(yán)格按照中心校要求，并結(jié)合本校實(shí)際，以“決戰(zhàn)課堂”為核心開(kāi)展了內(nèi)容豐富的校本培訓(xùn)，學(xué)校要求所有教師在每周星期四下午4：30要觀看教學(xué)光碟，并作好觀看記錄，收看內(nèi)容涵蓋小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德等科目，有效地提高了教師的教學(xué)水平和教研能力，使廣大教師轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，對(duì)新的教育發(fā)展有了深刻的認(rèn)識(shí)。另外，我校在每周例會(huì)上，還要求值周教師組織理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及面廣，涵蓋小學(xué)所有科目，對(duì)于提高教師教學(xué)水平和教研能力起到促進(jìn)作用。我校還結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展了學(xué)科培訓(xùn)，班主任管理培訓(xùn)，德育培訓(xùn)等。

3、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)

（1）師德教育（16學(xué)時(shí)）

培訓(xùn)教材：《教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》

主要加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。通過(guò)師德教育，使廣大教師做到尊重學(xué)生、平等公正地對(duì)待學(xué)生；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)；為人師表，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

（2）新理念（16學(xué)時(shí)）

培訓(xùn)教材：《教師課堂教學(xué)能力的培訓(xùn)與訓(xùn)練》

樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。

（3）新知識(shí)（18學(xué)時(shí)）

培訓(xùn)教材：《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用》

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過(guò)培訓(xùn)，使教師了解學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。

（4）新方法（18學(xué)時(shí)）

培訓(xùn)教材：《有效上課——知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問(wèn)題與對(duì)策》

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過(guò)采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等培訓(xùn)方法，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作研究，改進(jìn)教師課堂教學(xué)組織方式，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（5）新技能（18學(xué)時(shí)）

培訓(xùn)教材：《有效教學(xué)語(yǔ)文（數(shù)學(xué)）教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策》 以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說(shuō)課、上課、觀課、議課、課后反思及課題研究等基本技能；提高教師指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽(tīng)、思考、提問(wèn)、交流等能力；提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高課堂教學(xué)有效性。

4、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓(xùn)（10學(xué)時(shí)）

教材：《法制教育與學(xué)科教學(xué)》（小學(xué)分冊(cè)）、《法制教育與學(xué)科教學(xué)》（教師法制常識(shí)分冊(cè)）和《教師培訓(xùn)手冊(cè)》

三、存在問(wèn)題

1、不少教師覺(jué)得教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)抓培訓(xùn)。學(xué)校缺乏培訓(xùn)師資和經(jīng)費(fèi)。

2、少部分學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師在認(rèn)識(shí)上始終與時(shí)代、與社會(huì)的發(fā)展不協(xié)調(diào)。

3、檔案管理的規(guī)范還有待進(jìn)一步改進(jìn)。一些學(xué)校教師繼續(xù)教育的檔案整理不夠規(guī)范，不注意原始資料的積累。

4、校本培訓(xùn)工作缺乏創(chuàng)新和特色，內(nèi)容簡(jiǎn)單，形式單一，針對(duì)性和實(shí)效性差，沒(méi)有把學(xué)校自身改革的發(fā)展需要同教師教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，滿(mǎn)足于被動(dòng)培訓(xùn)和完成任務(wù)。

5、教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)督促，教師的教育教學(xué)反思力度不夠，因?qū)W校自身?xiàng)l件的限制，外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)較少且培訓(xùn)層次水平不高導(dǎo)致骨干教師偏少，同時(shí)也限制了年輕教師的成長(zhǎng)提高等。

四、今后打算

1、加大經(jīng)費(fèi)投入，力爭(zhēng)把生均公用經(jīng)費(fèi)的5%全部用于教師培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)檔案資源建設(shè)，注重資料的原始積累。

3、從觀念上重新認(rèn)識(shí)小學(xué)教師繼續(xù)教育，提高培訓(xùn)者的認(rèn)識(shí)水平，進(jìn)一步做好校本培訓(xùn)，加大在規(guī)劃計(jì)劃、內(nèi)容形式、過(guò)程管理、檔案建設(shè)上的指導(dǎo)力度；做好特色學(xué)校的成果推廣工作，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。

4、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，積極協(xié)調(diào)資金，增加外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)與次數(shù)，壯大骨干教師群體。

5、加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

維新中心校 2012年12月26日