中班工作匯報

第一篇：中班工作匯報

中班工作匯報

一.回復(fù)上周工作

1.服務(wù)演練方面進行了臺面的巡回，發(fā)現(xiàn)有些方面做的不到位。例如：沒有詢問顧客剩余的食物還需不需要就收走了，顧客有自帶的飲料放在臺面也沒有做出和顧客溝通的動作，視而不見就一味的收拾臺面，此項工作將會在線上做好監(jiān)督和教導(dǎo)。

二.本周工作.。

1.重點宣達了，在帶客量不多的情況下，如顧客的消費時間到了，嚴(yán)禁CAII網(wǎng)絡(luò)部關(guān)機停唱或者是謝客現(xiàn)象。除了是勁歌金曲外，都必須讓顧客唱完最后一首歌。如有發(fā)現(xiàn)將是行政警告。在本周暫沒有發(fā)現(xiàn)有以上情況。

2.重點要求人員在趕檔是，有以下工作是必須跟進的：馬桶邊沿的擦拭，趕完檔后房門關(guān)上，方便顧客找房號，趕完檔后家私周圍的清理，物品的歸位。此項工作比以往有所跟進。

3.重點要求人員在飯?zhí)糜貌褪菚r保持桌面的干凈，做到用餐前用餐后桌面都要清理，如發(fā)現(xiàn)有沒有做到位的，一律行政警告已次。本周觀察下來大家都很自覺。

4.班前宣導(dǎo)針對一些不用的房間要求人員多留意房間的消費動態(tài)，有沒有自帶酒水，如有自帶的我們這樣去和顧客應(yīng)對。同時做好一個自帶酒水的登記。

三.1.下周工作：年關(guān)將近，觀察人員上班的動態(tài)和心態(tài)。

四.工作建議：建議晚上用餐時間改為22：45.

開學(xué)了，我們又相會在這個大家庭，共同迎接又一個新的開始。真誠地祝賀你們升入中班，成為幼兒園里哥哥、姐姐！我們會繼續(xù)用我們的愛和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長。在中班我們的笑臉愈加燦爛，我們的家溫馨快樂，我們生活的色彩將變得更加絢麗！過了一個暑假，小朋友們一定都長高了，變得更漂亮更聰明了。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望早點見到你們。我們班級也以嶄新的面貌來歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！度過了一個快樂的假期，小朋友們肯定有許多的小秘密要告訴小伙伴和老師，也有很多的快樂要和大家一起分享，到時候你們一定要把快樂分享給大家哦！在本學(xué)期，你們會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學(xué)會獨立、學(xué)會堅強。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。老師相信你們一定會有出色的表現(xiàn)！努力吧，孩子們！加油！

同時，在這里，我們更需要得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，愿我們繼續(xù)攜手共進，走向光輝燦爛的明天！

開學(xué)寄語

過了一個暑期，孩子們上幼兒園中班了，對孩子來說又開始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點建議：

1、調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

2、幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品，帶到幼兒園進行交流。

3、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。

4、歡迎家長朋友積極上論壇和老師交流，及時了解寶貝的情況。

我們想和您說：相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細(xì)心照料、耐心培2010年秋季學(xué)期幼兒園開學(xué)寄語大全

養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子，使他們在關(guān)愛下健康的成長！

開學(xué)啦！開學(xué)啦！

快樂的假期結(jié)束了，我們又迎來了新學(xué)期的到來。歡迎所有牡丹幼兒園的新寶寶、老朋友們回到牡丹幼兒園這個溫暖的大家庭中！你們的老師將與你們一同邁進新的一學(xué)年快樂生活。中大班的朋友們，你們知道嗎？老師很想念你們，盼望早點見到你們。你們又長大了一歲，一定長高了，長結(jié)實了。相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。你們又可以見到老師和同伴啦！是不是很開心呀？

小班的寶寶們，開學(xué)了你們就要上幼兒園了！放心吧，老師們會像你們的媽媽一樣愛護你們的！可不能哭鼻子喲！

同時感謝各位家長在過去的一個學(xué)期里對我們工作的理解與支持，在此，我們送上滿滿地謝意：“謝謝大家!”并希望在新的學(xué)期里，能有更多的家長朋友關(guān)注我們幼兒園的活動，同時也給予老師們的工作更多的支持和配合，謝謝！

第三篇：中班

最全最熱最專業(yè)的文檔類資源，文庫一網(wǎng)打盡務(wù) 態(tài)度。

第二次指導(dǎo)：

7、回憶第一次活動的情況，幼兒講述。

8、教師提出活動的注意事項：

（1）遵守活動規(guī)則，不能擅離崗位。

（2）要相互配合，謙讓。

（3）游戲時，說話要有禮貌，說話聲音要細(xì)柔。

（4）活動時候可以相互串門，如：商店的可以坐公共汽車到菜市場買菜。也可以到理發(fā)店理發(fā)。

9、幼兒分組活動，教師參與指導(dǎo)。

（1）幼兒分配角色。

（2）幼兒分組活動，教師參與指導(dǎo)。重點指導(dǎo)幼兒理解游戲角色的職責(zé)和任務(wù)。督促幼兒在游戲時要使用禮貌用語。

（3）教師可通過扮演“衛(wèi)生檢查員”“社會監(jiān)督員”來督促幼兒。

10、結(jié)束活動。

（1）組織幼兒快速的收玩具。

（2）組織幼兒進行評議，重點評議各角色的交往以及是否堅持崗位。

第三次指導(dǎo)：

1、回憶上次游戲情況，指出游戲的不足之處。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定并提出要求：

（1）在游戲時，動腦筋想辦法，使游戲玩得更有意思。

12（2）在游戲時繼續(xù)保持輕聲說話，使用禮貌用語。

（3）聽到信號要迅速收拾玩具。

3、幼兒游戲，教師重點指導(dǎo)幼兒在游戲中以物代物，適時給予啟發(fā)，肯定和鼓勵。

4．教師與幼兒共同評價游戲情況，重點評價動腦創(chuàng)新的情況。

第四次指導(dǎo)：

1、總結(jié)前三次的游戲情況，說出這次游戲要注意的地方。

2、引導(dǎo)幼兒提出主題，按意愿選擇自己想玩的游戲。

3、幼兒學(xué)習(xí)討論并制定要求：

（1）游戲時缺少什么玩具可以和同伴動腦筋，想辦法解決。

（2）游戲時不要大聲叫喊。

4、幼兒游戲，教師指導(dǎo)幼兒學(xué)會以物代物，并提醒幼兒輕聲交往。

5、幼兒評價同伴的游戲情況。

【階段小結(jié)】

這個月的時間少了一周，幼兒參與活動以及教師的指導(dǎo)上就少了一次，因此在指導(dǎo)上對幼兒的要求就有所改變。幼兒對角色活動很感興趣，總喜歡扮演各種角色。但是由于班級人數(shù)較少，開展活動的氣氛不夠熱烈。孩子們在自己各自的角色區(qū)內(nèi)，缺少交流與互動。需要教師不斷的提醒。在活動中，幼兒對娃娃家特別喜歡。個別幼兒上過一年的中班，因此在娃娃家中能起到“爸爸”“媽媽”的領(lǐng)導(dǎo)作用。

第四階段：（12月）

【預(yù)設(shè)主題】花店、菜市場、風(fēng)味小吃、醫(yī)院等。

【游戲目的】

1、初步學(xué)會創(chuàng)造性地使用材料，發(fā)展游戲情節(jié)。

2、進一步明確角色職責(zé)，按職責(zé)扮演好角色。

3、學(xué)習(xí)較客觀地評價同伴的游戲行為。

4、在游戲中會運用禮貌用語進行交往。

【游戲準(zhǔn)備】

1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：事先請家長帶幼兒去參觀去參觀花店，觀察賣花的人配花、賣花，初步懂得花店的擺設(shè)、布置以及花的種類。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

（1）在第一、第二階段的基礎(chǔ)上增加花籃、塑料包裝紙等材料。

（2）廢舊物品“百寶箱”內(nèi)增添皺紋紙等材料，其它同上階段。

第一次活動指導(dǎo)：

1、談話引入活動，在上次游戲中，有的小朋友很愛動腦筋，找不到她所需要的玩具，就想辦法用別的材料代替，使游戲玩得更有意思。請大家想一想并和同伴商量一下，今天你要怎樣想辦法，使游戲玩得更有意思。

2、幼兒協(xié)商，選擇角色。

3、幼兒分工合作進行游戲，教師重點觀察幼兒創(chuàng)造性使用玩具和材料的情況，并及時給予肯定和啟發(fā)。

4、結(jié)束并評價

請幼兒在較短的時間內(nèi)收拾玩具，并學(xué)習(xí)評價本次游戲創(chuàng)造性使

用材料的情況。

第二次活動指導(dǎo)：

1、教師與幼兒回憶上次游戲情況，指出不足的地方及這次游戲該注意的地方。

2、教師交代游戲要求：

（1）認(rèn)真遵守自己所扮演角色的職責(zé)。

（2）游戲時多動腦筋、多想辦法，使游戲玩得更有意思。

（3）做個有禮貌的好孩子。

3、幼兒游戲，教師采用合作介入的方式指導(dǎo)幼兒，要求幼兒認(rèn)真遵守自己所扮演角色的職責(zé)，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展新的游戲情節(jié)。

4、收拾玩具并討論，你認(rèn)為今天誰的角色扮演得最好？為什么？

第三次活動指導(dǎo)：

1、出示皺紋紙，教師啟發(fā)談話，今天，教師又為小朋友準(zhǔn)備了一些新的材料，請大家想想并說一說，今天，你想玩什么游戲？扮演什么角色？需要這些材料嗎？

2、指導(dǎo)幼兒協(xié)商、分工及布置游戲場地。

3、幼兒游戲，教師重點觀察幼兒有否創(chuàng)造性地使用材料并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展新的游戲情節(jié)，使游戲玩得更有趣。

4、幼兒討論：你認(rèn)為今天你玩得好不好？為什么？

第四次活動指導(dǎo)：

1、回憶上次游戲情況，提出不足的地方并引出新的主題：上次老師參加了小朋友的游戲，我想送束花為娃娃慶祝生日，可是到處都

第四篇：中班

2012年育苗幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)

一學(xué)期的工作又在繁忙而緊張的氣氛中結(jié)束了。孩子們在家長和老師的共同關(guān)懷下，一天天成長起來。回顧這一學(xué)期來工作中的點點滴滴，方方面面，真的感覺這是忙碌而又充實的一學(xué)期，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、健康成長，保育為先。

我班在幼兒園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。首先是堅持嚴(yán)把“三關(guān)”，即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天紫外線消毒關(guān)。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每周五用消毒水擦門，窗，桌椅，每月對教室的玩具進行消毒和寢室的被子，床單進行清洗，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

我們還非常重視幼兒的體育鍛煉，每天必須堅持戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，幼兒的活動量增大了，進食量也同時增加，增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園聯(lián)系督促幼兒改正挑食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng)。

二、育兒之本，德育為重。

現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩事事都依著，造成了孩子依賴性強、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其嬌氣。針對這一情況，我們開展了一系列的工作。首先與家長個別聯(lián)系，掌握第一手的資料，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制定思想品德教育計劃。在實施過程中，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內(nèi)容，向家長提出希望，取得家長的配合，提高教育效果。在我們一次次的解釋下，許多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念，以實際行動來支持我們的教育活動。

我們還抓住國慶、元旦等節(jié)日活動，帶領(lǐng)幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，帶領(lǐng)他們參與慶祝活動，分享事物，讓幼兒感受到集體的溫暖，與同伴分享的快樂。一學(xué)期來，我們抓住每一次的機會，對幼兒進行品德教育，使孩子們改掉了許多原來的壞習(xí)慣，使家長對我們的教育更加滿意。

三、注重個性，因人施教。

在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進行教育。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。楊閔妍小朋友“攻擊性”非常強，在班里常常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他，一有成績馬上表揚。通過運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行引導(dǎo)，現(xiàn)楊閔妍打人的現(xiàn)象明顯減少，而且還經(jīng)常幫助別人。

我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個別指導(dǎo)。如在小組活動中，進行分類指導(dǎo)，對孩子的要求也有一定的層次性，這樣，不同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高。

同時我們還根據(jù)孩子的不同情況，對家長提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達到因人施教的目的。在教育中，我們不搞一刀切、齊步走、用一把尺去衡量他們，而是在了解孩子的基礎(chǔ)上，為他們制定不同的發(fā)展規(guī)則，在教育評價過程中，我們經(jīng)常將孩子與他自身進行縱向比較，真正將因人施教做好、做實。在大家的努力下，孩子們都在原有水平上得到了提高

四、團結(jié)協(xié)作，家園共育。

我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長與我已經(jīng)有了一年多的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。但一些剛?cè)胛野嗟募议L就沒那么放心把孩子交給我們了，說孩子不喜歡上幼兒園，通過家長們給我們提的寶貴意見，我們?yōu)榱舜蛳麄兊念檻]，我們教師一起與家長面對面的交談，溝通，了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望，以及孩子在家各方面的情況，我們也及時反饋孩子進段時間在園的各方面的情況。

另外，我們還利用家長會、家園聯(lián)系冊、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系，教師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。

五、找出不足，指明方向。

在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯懊娴穆愤€很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目標(biāo)：

1、班級內(nèi)的個別孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。

2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。

有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！

育苗幼兒園中班

2012年12月24日

第五篇：中班

[大班體育] 幼兒園大班健康教案：竹竿舞

[大班體育]

[大班體育] [大班體育] 幼兒園大班體育活動設(shè)計：好玩的梯子幼兒園大班體育活動：鉆山洞幼兒園大班體育：小小房子我來玩幼兒園大班體育活動：跨欄

幼兒園大班戶外體育：我是快樂的小司機幼兒園大班體育教案：運球接力賽大班體育教案：拋球拍球接力賽幼兒園大班體育教案：跨欄幼兒園大班體育教案：傳球幼兒園大班體育教案：跳繩幼兒園大班戶外活動：抬轎子接力幼兒園大班戶外活動：揪尾巴幼兒園體育教案：拉網(wǎng)捕魚大班體育公開課：追追樂大班體育教案：齊心協(xié)力大班健康教育活動：兩人三足大班戶外活動：螞蟻搬家大班體育活動：炸碉堡

幼兒園大班戶外活動：小鯉魚跳龍門幼兒園大班體育活動：推小車

幼兒園大班戶外活動：過小橋，送月餅幼兒園大班體育活動：炸碉堡大班健康教育活動：開火車幼兒園大班體育活動：沖過封鎖線幼兒園大班體育教案：諜戰(zhàn)精英幼兒園大班體育教案：勇奪紅纓槍幼兒園大班體育教案:“繩”彩飛揚幼兒園大班體育教案:我是小小消防員幼兒園大班體育教案：好玩的礦泉水瓶幼兒園大班體育教案：扇子樂幼兒園大班戶外體育游戲：黃酒飄香幼兒園大班體育教案：趴地推球幼兒園大班體育優(yōu)質(zhì)課：好玩的斗笠幼兒園大班體育活動：熊來啦幼兒園大班體育教案：好玩的紙板幼兒園大班健康活動設(shè)計：舞龍

[大班體育]

幼兒園大班體育教案：玩轉(zhuǎn)呼啦圈幼兒園大班體育游戲：小兔找山洞幼兒園大班體育游戲：一二三幼兒園大班體育游戲：掐沙包

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大班體育活動：愉快的春游野營脫險（體育）玩車（體育）

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[大班體育] [大班體育] 小熊斗怪獸（體育）助跑跨跳（體育）長凳游戲（體育）運沙包過小橋（體育）在身上滾球（體育）

身體的那些部位可以動（體育）放風(fēng)箏（體育）

一物多玩——松緊帶圈（體育）區(qū)域性體育活動動物之家（體育）神奇的布袋（體育）多變的紙球——轉(zhuǎn)貼（體育）愛護小樹苗（體育）過橋摘水果（體育）大班體育活動《蜈蚣走路》大班體育游戲:小公雞和懶惰蟲大班體育綜合訓(xùn)練活動“可愛的小青蛙” 大班體育:有趣的輪胎游戲大班體育活動《螞蟻搬家》幼兒園大班體育游戲：沖出火海大班健康活動：舌頭本領(lǐng)大玩竹竿 ——大班體育活動體育游戲：貓捉老鼠我喜歡的體育運動——足球大班體育：玩繩大班體育:小動物運糧大班體育在運動游戲中進步大班體育活動:方法多多多大班體育活動：勇敢者的道路大班體育活動:神奇的布袋可愛的小布袋（大班體育）勇敢的奧特曼（大班體育）大班體育活動：親親春姑娘

勇敢的偵察兵（大班體育綜合練習(xí)活動）袋袋樂—大班健康活動

大班體育：“過小島”體育活動的設(shè)想大班綜合體育課《小猴尋寶》

[大班體育]

體育活動：踩高蹺

大班體育——毛南族體育活動《同頂》大班綜合活動:唐老鴨健身記勇敢的小兵（大班體育）

快樂的戶外區(qū)域體育——探險尋寶（大班）大班兒童體育活動設(shè)計方案大班體育活動 “小猴”智救“白龍馬” 大班體育教案跳短繩

大班幼兒體育活動:小熊斗怪獸雪花飄飄（大班體育教案）大班體育活動《小壁虎》《海底旅游》大班體育

大班體育健康--運送小樹苗(環(huán)保)大班體育活動:小小特警隊大班體育：賽龍舟

體育活動《山坡游戲－小戰(zhàn)警》大班體育：擊劍

大班健康活動：牙齒上的洞洞大班體育游戲：四人三球真好玩大班體育活動：我是小小解放軍大班體育游戲：穿地道民間體育游戲活動設(shè)計—跳竹竿大班體育：公園里的小丑體育：我是小小建筑師大班體育活動：玩響罐

大班體育活動《數(shù)字格子跳跳樂》大班健康活動——《尖利的物品》課后反思大班體育游戲復(fù)習(xí)火眼金睛大班體育活動《轉(zhuǎn)》幼兒體育游戲《溜溜包》大班健康活動《會動的身體》大班體育：高蹺小青蛙捉害蟲

活動名稱：拯救大兵瑞恩（體育、數(shù)學(xué)活動）生成活動：卷起報紙做運動大班體育活動：小馬運糧大班體育活動：我是小小解放軍

[大班體育]

[大班體育] [大班體育]

體育游戲：穿地道大班健康：玩皮筋

大班體育活動交流——運炸彈體育：我是小小建筑師大班體育活動:有趣的椅子花果山之戰(zhàn)(大班體育活動)大班體育：快樂的蠶寶寶大班體育活動：小能手勇救小精靈運西瓜（大班）雪花飄飄小猴運桃勇救小動物大班體育游戲

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第一篇：中班工作匯報

第二篇：中班

第三篇：中班

第四篇：中班

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