第一篇：2012暑期社會實踐動員書

糧油食品學院2012暑期社會實踐動員書為強化學習實踐科學發(fā)展觀，慶祝中國共青團成立九十周年，引領廣大團員青年學生繼續(xù)深入基層，深入實踐，在中原經(jīng)濟區(qū)建設中奉獻力量、增長才干、接受鍛煉，充分發(fā)揮社會實踐活動對大學生了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格的重要作用，經(jīng)研究決定，今年繼續(xù)根據(jù)“按需設項、依項組團、雙向受益”的原則，進行暑期社會實踐活動項目申報工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、申報方式

1、鼓勵學生自主選題、自主組隊。我校在校學生可跨學院自由組隊、自主申請項目，申請時向團隊負責人所在學院申報，不得重復申請。

2、鼓勵各院團委發(fā)揮本學院專業(yè)優(yōu)勢，根據(jù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，加強與地方聯(lián)系，集中精力，組建重點團隊，申報富有特色的社會實踐活動項目。

二、申報流程

項目申報時按照學生自選項目、院級項目、校級項目及品牌項目四類進行申報。

1、學生自選項目：學生結(jié)合自己的興趣愛好和專業(yè)，自由組隊，申請學生特色項目。

2、院級項目：由各院團委組織對學生所申報自選項目進行評審立項及資助。

3、校級項目：各院團委推薦經(jīng)過評審立項的院級重點項目，參加校級重點項目的評審立項，經(jīng)評審列為校級重點項目的可獲得專項資助。

4、品牌項目：連續(xù)活動兩年以上、至少被評為一次校級A類資助項目、至少獲得一次校級優(yōu)秀團隊表彰，效果顯著、成果突出并具有可持續(xù)性的項目，學校將給予重點支持，鼓勵其深入開展活動。

三、申報數(shù)量

1、院級項目申報數(shù)量

各院團委要高度重視暑期社會實踐活動項目的組織動員及申報立項工作，確保院級項目立項數(shù)不少于本院學生總數(shù)的2%。

2、校級項目申報數(shù)量

各院團委對評審立項的院級重點項目進行認真指導、完善方案，選拔推薦創(chuàng)意好、社會實踐價值高的項目參加校級重點項目的評審立項。每學院申報校級立項項目數(shù)量不多于5項。

3、品牌項目申報：

各院團委認真對照品牌項目申報條件，選拔符合條件的社會實踐項目參加品牌項目評審。同一項目不同時申報校級項目和品牌項目。

四、申報時間

項目申報截至時間為5月15日下午5點，以學院為單位將項目申報表電子版發(fā)至gongdasummer@126.com，紙質(zhì)申報表一式兩份加蓋公章報送至校團委社團部（25209）。

五、其他要求

1、鼓勵學生自由組隊，自主選題，積極探索社會實踐與挑戰(zhàn)杯、志愿服務、勤工儉學、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等互補相融的實踐形式。

2、各學院、團隊申報項目時要把安全預案作為重要內(nèi)容進行計劃和安排。對于沒有詳盡可行的安全預案的項目，學校不予評審。

3、鼓勵各學院、團隊積極吸納社會優(yōu)質(zhì)資源，與有關(guān)單位開展深入廣泛地合作。對于已經(jīng)獲得有關(guān)單位贊助的項目，學校給予優(yōu)先安排。

4、鼓勵實踐活動與教師和學生的科研項目相結(jié)合，重點支持結(jié)合“挑戰(zhàn)杯”競賽等科技創(chuàng)新活動的實踐項目。

5、各學生社團可根據(jù)本社團的實際情況，至少申報一項社會實踐項目。申報情況將作為考核社團的重要依據(jù)之一。

6、鼓勵各學院設立學院級別的資助項目，對可行性較好但未能獲得學校重點資助的申報項目給予一定的資助。

7、品牌項目的參加隊員由項目所在學院負責在全校范圍內(nèi)進行招募選拔。

活動流程

一、時間安排：

1、5月11號召開各班班長團支書動員會。

2、5月15號中午12點之前各隊將本隊的立項申報表電子檔發(fā)到外聯(lián)部郵箱，同時11級將紙質(zhì)版交給彭廣帥，10級交給魯路。

6、6月初公布院級立項團隊和校級立項團隊名單，并重點給予資金支持。

二、注意事項：

1、聯(lián)系方式：

王勝杰：***魯路：***

彭廣帥：***

實踐外聯(lián)部郵箱： wailianbu2008@163.com密碼：1111112、項目申報表在外聯(lián)部郵箱，請各隊自行下載。

3、具體時間、地點由實踐外聯(lián)部統(tǒng)一另行通知，時間緊急，希望大家準時完成。

主題選定

1、時事政策的宣講

2012年是中國共青團建團九十周年。為強化學習實踐科學發(fā)展觀，慶祝中國共青團成立九十周年，引領廣大團員青年學生繼續(xù)深入基層，深入實踐，在中原經(jīng)濟區(qū)建設中奉獻力量、增長才干、接受鍛煉，充分發(fā)揮社會實踐活動對大學生了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格的重要作用，經(jīng)研究決定，今年繼續(xù)根據(jù)“按需設項、依項組團、雙向受益”的原則，進行暑期社會實踐活動項目申報工作。樓市調(diào)控、中原經(jīng)濟區(qū)建設、城鎮(zhèn)化、物價上漲等仍是大家普遍關(guān)注的熱點問題。

2、考察實踐

今年食品安全事件較之往年更為突出，蒙牛致癌門、思念水餃微生物超標等事件鬧得沸沸揚揚，可見食品安全成了人人關(guān)心的一個基本問題。組織進行企業(yè)參觀學習如何研發(fā)、大膽創(chuàng)新改革傳統(tǒng)食品，我院食品專業(yè)學生提前進入就業(yè)模擬，鍛煉成長。

3、食品安全的宣傳活動

開展一些有關(guān)食品安全的宣傳活動，把食品安全的知識帶進千家萬戶，讓人們更多的遠離食品中毒。利用食品科學知識給人們帶來生活的更多便利。

4、開展便民服務

同學們根據(jù)自己的興趣愛好，在各個社區(qū)設立便民服務點，幫助群眾解決問題。盡己所能，不怕臟、不怕累，服務便民，歷練吃苦精神，方便社區(qū)，方便群眾。

5、開展“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽調(diào)研活動

應重視“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽工作，學生積極參與，學院為學生選配指導教師、選準科研項目提供便利條件，充分利用暑期實踐，集中對作品進行調(diào)研、開發(fā)、完善和加工，以備戰(zhàn)2012“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽。

6、就業(yè)實踐活動

個學年級結(jié)合本專業(yè)所學知識，深入程度及知識特點，聯(lián)系實際情況，組織開展就業(yè)實踐活動。鼓勵廣大學生結(jié)合實踐情況、自身實際和專業(yè)進行職業(yè)生涯設計，深入社會，廣泛搜集信息，了解相關(guān)行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。

7、愛心奉獻，支教助學

組織到貧困偏遠地區(qū)支教助學，開展“陽光之旅”的愛心系列活動，關(guān)愛孩子，支持公益教育，義務輔導，捐助山區(qū)小學?？稍O立捐助點，募集圖書等，為了貧困的孩子，貢獻我們當代大學生的一份力量。

8、強化文明意識，提高文明素質(zhì)

號召廣大青年學生在社會實踐中，積極自覺倡導崇尚文明、弘揚正氣的社會風范，樹立良好的精神風貌，從自身做起，從點滴做起。在街道、在社區(qū)懸掛文明禮儀標語，設立精神文明宣傳欄，提醒民眾講禮儀、重文明。共創(chuàng)文明社會，切實構(gòu)建“中華禮儀之邦”。

9、勤工儉學

學院積極倡導在校大學生參加適當?shù)那诠€學活動，培養(yǎng)提高大學生綜合素質(zhì)。促進大學生社會化，培養(yǎng)健康心理和形成積極向上的生活態(tài)度，提高學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

10、關(guān)愛老年人

組織小分隊到就近的敬老院，開展關(guān)愛孤寡老人的愛心活動，幫助敬老院工作人員照顧老人的生活起居，自發(fā)進行娛樂匯演，讀報，教授老年健身操等活動豐富老人的生活，帶給孤寡老人歡樂。發(fā)揚中華民族尊老愛老的美德，弘揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)，倡議更多的人來關(guān)注關(guān)愛老人。

11、愛心奉獻災區(qū)

赴開封社會實踐團走進SOS兒童村，向四川災區(qū)兒童獻愛心，開展文藝演出，支教活動。并呼吁社會關(guān)注中國SOS兒童村的發(fā)展，使更多的人了解和幫助SOS，使更多的孩子得到助養(yǎng)，以家庭撫養(yǎng)，教育的方式彌補福利院這種大集體生活的不足，使孤兒們擁有一個更接近普通孩子的成長環(huán)境。

12、黨員紅色之路

組織學生黨員赴革命遺址舊址（在實際可行、就近就便地域內(nèi)尋找）深入學習老一輩的革命精神。進一步加深當代大學生的愛國思想，培養(yǎng)深層感恩奉獻品質(zhì)。

13、大學生綜合素質(zhì)的拓展

學生組織小團隊進行戶外素質(zhì)的訓練，如野外生存，自行車越野，通過環(huán)保、健康的交通、生存方式實現(xiàn)，鍛煉戶外生存、自食其力的能力，磨練隊員吃苦耐勞的精神。

注意：活動內(nèi)容自主選定要求

實踐活動內(nèi)容可以由同學們自主選定，將選定的活動方案、具體活動內(nèi)容、路線、意義、影響等整理成文，上交學校，經(jīng)研究通過后可以實行。要求以學校最終選定的活動主題為中心，緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動，并以了解社會，認識社會，服務社會為實踐思想，為經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展獻計出力。

二、活動覆蓋面

社會實踐是大學生在接受高等職業(yè)發(fā)展教育過程中，接觸社會的重要鏈接方式，是實現(xiàn)高校培養(yǎng)人才目標的有效途徑，一直被作為大學生了解社會、接觸社會、鍛煉才干的重要渠道。今年暑期社會實踐范圍涉及到社會的方方面面，主要涵蓋有調(diào)查類實踐，支教類實踐，技術(shù)類實踐，文化風采類實踐，素質(zhì)拓展類實踐，以及生存體驗類實踐。內(nèi)容活動多樣化，組織形式的多樣化，相信一定能在實踐中鍛煉同學們的社會交往能力，挖掘出同學們的自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)同學們的綜合素質(zhì)。

三、學校要求

1、加強領導、精心組織。各單位要在黨政領導的宏觀指導下，把暑社會實踐活動作為假期間的一項重要工作，結(jié)合職業(yè)發(fā)展教育的有關(guān)要求以及學院實際，認真策劃，廣泛動員，嚴密組織，注重效益、講求實效，使社會實踐活動在同學們的成長成才過程中發(fā)揮應有的作用。

2、突出重點，講求實效。按照統(tǒng)一部署抓好重點服務項目，優(yōu)先保證重點活動的實施。要從實際出發(fā)，保證活動既轟轟烈烈，又扎扎實實。

3、加強宣傳，擴大效果。各單位、團（隊）、實踐個人要加強對暑期會實踐

活動的報道，宣傳社會實踐過程中涌現(xiàn)出來的先進典型，樹立河南工業(yè)大學的良好形象。要突出特色活動、實際效果、社會反響以及主題征文等等。

4、嚴格紀律，保障安全。各單位要提前認真做好活動期間的安全教育，切實提高廣大學生的安全意識，認真制定落實好安全紀律。組織團隊開展社會實踐活動，應嚴格遵守《學生手冊》的相關(guān)規(guī)定，必須為每名隊員購買保險，指導教師、團長要切實履行好安全職責，時刻保持高度警惕，嚴防各種意外事故的發(fā)生。

5、嚴格考核，做好總結(jié)。學院要以班級為單位，在班主任的帶領下，組織召開社會實踐活動總結(jié)交流會，呈報暑假實踐工作總結(jié)及優(yōu)秀論文、調(diào)查報告和有關(guān)材料。

糧油食品學院實踐外聯(lián)部

2012年5月11日

第二篇：暑期社會實踐動員發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

我很榮幸作為“同心·中國夢——攜愛湯溪，放飛夢想”浙江師范大學學生會2013年暑期社會實踐隊的學生代表在這里發(fā)言。驕陽似火，擋不住我們前進的步伐；整裝待發(fā)，朝向暑期實踐的新天地。浙江師范大學學生會2013年暑期社會實踐隊經(jīng)過前期的組隊與培訓，今天在此開展隆重的出征儀式。首先請允許我代表參加本次暑期社會實踐活動的全體同學，感謝各位領導為我們提供了這次實踐的機會，讓我們得以擁有一個更加豐富多彩的暑期生活。

一、以我之手繪夢織夏

此次暑期社會實踐，是在黨的十八大、團十七大勝利召開的大背景下，認真貫徹總書記五四講話“以實際行動為實現(xiàn)中國夢貢獻力量”的精神而展開的。

浙江師范大學校學生會以“送教育”為主要內(nèi)容，組織2013暑期社會實踐隊到金華湯溪鎮(zhèn)，以“同心?中國夢——攜愛湯溪，放飛夢想”為實踐主題，進行一系列支教和主題教育。

作為新時期的大學生，我們一定會履行我們的誓言，在社會大熔爐里接受鍛煉、經(jīng)受考驗、增長才干，在湯溪展現(xiàn)風采、奉獻智慧、貢獻力量。盡自己的微薄之力，為湯溪的農(nóng)民工子女服務。暑期實踐的路上不僅要留下腳印，還要挖掘真金，我們會努力踐行“擔大任、行大道、成大器”的學生會精神。為湯溪的孩子們帶去一個不一樣的夏天。

二、創(chuàng)我所想送教入鄉(xiāng)

繪夢：此次的暑期實踐活動包含基礎課堂和素質(zhì)拓展等多種活動形式，內(nèi)容豐富多彩。暑期活動中我們會開展音樂、繪畫、書法等教學陶冶孩子的情操，提高孩子的修養(yǎng)。也將開展生理健康課、體育鍛煉課、形體舞蹈課等來鍛煉學生的身體素質(zhì)，激發(fā)孩子對于體育鍛煉的熱情，讓學生能運動、愛運動。同時進行歷史、地理等知識的普及，豐富學生的知識儲備。孩子們將用知識為自己繪出屬于自己的夏之夢。

織夢 ：大手牽小手，筑夢之路一起走，此次的暑期實踐活動不僅要加強我們實踐隊員與孩子之間的溝通交流，還要加強孩子與父母之間的互動，用DV記

錄孩子幸福的瞬間，通過親子游園等活動和照片墻來為孩子們編織家庭之夢。

圓夢：此次暑期實踐活動以“送教育”為內(nèi)容，聚集浙江師范大學學生會各個部門的學生，結(jié)合農(nóng)村中小學生教育熱點問題，提高實踐地區(qū)農(nóng)民工子女的文化素養(yǎng)，對其進行愛國主義教育，同時促進其對湯溪精神的傳承，用大學生的知識資源服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)，豐富農(nóng)村青少年的暑期文化生活，著力改善農(nóng)村未成年人的文化生活現(xiàn)狀，引導其樹立正確人生觀和價值觀，不斷滿足農(nóng)村未成年人的精神文化需求。

三、盡我所能唱響青春

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，成才需要孕育的搖籃，理想需要放飛的驛站。社會實踐活動是大學生的“第二課堂”。大學生暑期社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育水平，加強大學生思想道德水平，提高學生組織內(nèi)部向心力和凝聚力的重要舉措，有利于增強大學生的實踐能力，提高其對社會熱點問題的責任感，完善學生會內(nèi)部機制和管理，推動學生會向省內(nèi)完備和成熟的高效學生組織建設步伐。

青春似火，青春無悔。各位領導、老師、同學們，請你們相信，我們會用最大的努力，不懼辛苦，更不畏任何在前進道路上的禁錮，揮灑著汗水，更熱戀著為實踐付出的勞累。同學們，讓我們揚起成才的風帆，掌握好實踐的船舵，以“天下興亡，匹夫有責”的使命感，以“敢為天下先”的責任感，踐行新時期社會主義榮辱觀，為社會主義新農(nóng)村建設做出自己的貢獻，讓我們在湯溪這片熱土揮灑青春的汗水，充分展現(xiàn)出我們浙江師范大學學生的良好精神風貌。在暑期社會實踐中書寫燦爛的人生，鑄就亮麗的青春，唱響中國夢之聲！

第三篇：暑期社會實踐結(jié)題書

暑期社會實踐結(jié)題書

--山東大學經(jīng)濟學院極光調(diào)研團

--濟南市歷下區(qū)公共衛(wèi)生間情況調(diào)研

公共衛(wèi)生間，指供城市居民和流動人口共同使用的廁所，包括公共建筑(如車站、商店、影院、展覽館、辦公樓等)附設的廁所。根據(jù)建筑形式、建筑結(jié)構(gòu)、建筑等級、空間特征、沖洗方式、管理方式或投資渠道等，公共衛(wèi)生間有多種分類。

城市公共衛(wèi)生間是一個現(xiàn)代化城市基礎設施必要的組成部分，是收集、貯存、初步處理城市糞便的主要場所和設施，其衛(wèi)生及使用狀況在一定程度上反映了一個城市的形象和文明程度。

目前，我國公共衛(wèi)生間存在著諸如數(shù)量少，衛(wèi)生差等問題，針對這些問題，我們的團隊將對城市公共衛(wèi)生間的情況展開調(diào)查。

首先，我們要知道目前公共衛(wèi)生間存在的主要問題，這些問題有：（1）公廁數(shù)量少，布局不合理。從總體上看，很多城市新建了大量的公共廁所，但公廁的數(shù)量依然不能滿足城市發(fā)展的需求。另外，許多城市的公廁的布局也不合理，隨著需要進行加建，缺少統(tǒng)一的規(guī)劃布局，間距和位置不合理，呈現(xiàn)出混亂的狀況。許多街道的公廁很難找到，一是由于數(shù)量少，再有就是由于位置隱蔽，指示標識不醒目，急于就廁的人很難在慌亂中找到公共衛(wèi)生間；（2）城市公廁衛(wèi)生狀況雖有所改善，但公廁內(nèi)的環(huán)境還是令人不十分滿意。因為管理人員和使用者素質(zhì)較低，有的將黑色的腳印留在雪白的墻上，有的在蹲位之間的隔板上亂涂不堪入目的字畫，同時也存在舒適程度不足、配套設施不完善，廁所未采取防滑、防臭措施等問題；（3）設計建設問題一些公廁建設中沒有配置洗面臺、梳妝鏡、廁內(nèi)掛鉤等設施，給人們的使用帶來諸多不便。同時，缺乏對特殊人群的人文關(guān)懷，如老年人、盲人、殘疾人的專用空間的設置，缺乏專用便器和安全抓桿、盲道、輪椅坡道及扶手，缺乏兒童專用的便器和洗手盆等，難以表現(xiàn)出以人為本的設計理念。

暑假開始前，隊長提前做好了調(diào)研計劃，將主要的調(diào)研區(qū)域確定為濟南市歷下區(qū)歷城區(qū)車流量以及人流量較大的解放路、山大路、和平路等，在前四天，整個團隊分為3組，各組就本組負責區(qū)域進行實地調(diào)查，分別從公共衛(wèi)生間外部的標示、引導和內(nèi)部的清潔狀況、等級狀況、基本設施的配備和維修情況、衛(wèi)生間分布的合理程度（是否存在著部分地區(qū)的公廁使用緊張而部分地區(qū)的公廁閑置）等進行觀察；并且在主要使用時間段進行蹲點觀察，是否有排隊等候現(xiàn)象，記錄排隊等候時間，主要集中使用時間等問題；在第5、6天，我們隊分為兩組，一組走訪衛(wèi)生局和城市規(guī)劃局，提前預約走訪時間，對有關(guān)問題進行請教和提問；另一組，對公共衛(wèi)生間的清潔人員進行調(diào)查，詢問清潔人員對公廁的清潔周期以及每次打掃時的衛(wèi)生狀況，詢問城市居民和游人對公共衛(wèi)生間的使用情況，是否將廢紙扔入垃圾桶，是否注意維護衛(wèi)生間的環(huán)境，是否自覺愛護衛(wèi)生間內(nèi)的基礎設施，近年來城市公共衛(wèi)生間的發(fā)展變化；在第7、8天，我們在人流密集的地區(qū)發(fā)放了近1000份問卷，回收率達到了百分之八十，問卷以選擇題為主，以填空題為輔，就公共廁所的數(shù)量、急需方便時的解決方式、對公共廁所的平均滿意程度、對公共廁所不滿意地方和難以忍受地方、以及公共廁所是否應該收費等問題進行了調(diào)查，同時開發(fā)相關(guān)網(wǎng)絡問卷，并進行了匯總數(shù)據(jù)，在網(wǎng)絡上調(diào)查同級城市廁所規(guī)劃設計與濟南市的異同，及造成差異的原因；后兩天，我們對回收的調(diào)查問卷進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和匯總，制作匯總表格，對游人反饋的問題進行歸類總結(jié)；對網(wǎng)絡上調(diào)查的城市差異以及原因進行總結(jié)，并且制作最終結(jié)題報告和匯總報告，對有關(guān)問題進行分類匯總，并向相關(guān)部門提出意見和建議，發(fā)送到其的公眾郵箱。

在為期十天的社會實踐中，我們團隊進一步了解了濟南市主要繁華區(qū)域的公共衛(wèi)生間狀況，我們知道了目前大部分的公共衛(wèi)生間共有三類，但是以二級衛(wèi)生間數(shù)量最多，分布也最為廣泛，基本全部為免費公廁，但是內(nèi)部布局和設施差別較大，其中少部分廁所有皂盒，但是里面并沒有洗手液;一小部分廁所內(nèi)部也設有烘干機，但是并不好用，可見隊公共設施的后續(xù)維修也相當重要;大部分的衛(wèi)生間清掃較為干凈，但是還是有不少公民出現(xiàn)了亂丟紙屑的情況，并且有少部分素質(zhì)較低的公民不尊敬清潔人員，面對清潔人員對其不道德行為的勸阻不以為恥，這樣便造成了清潔人員的清潔工作量加大；而且就公民反應，大部分的公共衛(wèi)生間異味較大，并且有些路段的衛(wèi)生間布局不合理，走很遠都找不到衛(wèi)生間，很多路人反應有時候不得已都尋找附近餐館、肯德基、商場做替代。

我們團隊成員對回收的調(diào)查問卷進行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計和匯總，并制作匯總表格，對游人反饋的問題進行歸類總結(jié)，同時對網(wǎng)絡上調(diào)查的城市差異以及原因進行總結(jié)，對有關(guān)問題進行分類匯總，提出意見和建議，并發(fā)送到相關(guān)部門的公眾郵箱。根據(jù)調(diào)查結(jié)果可知，大多數(shù)人對目前的公共廁所分布以及使用狀況相對滿意，但是某些路段也不可避免的出現(xiàn)公共廁所難找或者公共廁所“臟”、“亂”、“差”的現(xiàn)象，由此需要相關(guān)部門加強對某些未重視路段的關(guān)注，增加公共廁所數(shù)量，也可以在不同距離間隔內(nèi)懸掛公共廁所指示牌，使公共廁所更醒目更易于尋找。同時，針對廁所“臟”“亂”等現(xiàn)象，可充分發(fā)揮群眾監(jiān)督的作用，利用社會輿論、社會功德約束不文明行為，加大單位內(nèi)部監(jiān)督管理工作，保證清潔員認真打掃，恪盡職守。突出問題重點解決，由此，推進濟南市公廁改革。

我們在網(wǎng)絡上調(diào)查了同級城市廁所規(guī)劃設計與管理規(guī)定，同時比較了統(tǒng)計城市與濟南市的異同，青島市在國內(nèi)首次提出了集成公廁的概念，在公廁建設的人性化、科技化、信息化方面提出了許多新的標準和要求，例如首次提出了有條件的公廁設置臨時停車位，將現(xiàn)有加油站、農(nóng)貿(mào)市場等廁所加以改造，成為對外開放公共廁所，在男女廁位比例，老人、兒童和殘障人士使用功能，供暖和空調(diào)，新風換氣、冬季提供熱水洗手等方面的規(guī)定。在濰坊高新區(qū)則新建成生態(tài)公廁，公廁里各項設施一應俱全，沖洗全部使用中水，還可以循環(huán)利用，大大節(jié)約了水資源，同時LED顯示屏會顯示衛(wèi)生間里有沒有人。而在煙臺市，“公廁革命”，最大亮點可濃縮成兩個詞———方便、靈活。

而在一些發(fā)展速度比較快的國家，他們的公共衛(wèi)生事業(yè)同樣做的很出色，日本。日本人在設計廁所時，非常注重廁所的通風性和光線的柔和性，他們把廁所除臭當成一個現(xiàn)代化的工程來完成。打個比方，日本的廁所干凈得可以住人。廁所一般分內(nèi)、外三套間，最外間擺著一圈沙發(fā)，可供上廁所的客人抽煙休息。許多廁所一天24小時都有專職保潔人員管理。在某些風景區(qū)有一些高級的廁所，這些廁所是新式的高級智能化廁所，走進去仿佛進入一部智能化機器。溫度和濕度都控制在非常舒服的范圍內(nèi)。等你如廁完畢，一按身邊的電子鍵，就會發(fā)出一個很好聽的女性語音提示:請您抬高臀部。而后會有一個智能化的噴頭探出來，替你完成沖洗、消毒和烘干，最后一道工序就是噴出淡淡的花蕊汁。等你走出，廁所的工作人員會發(fā)給你一塊精美的巧克力和一枚上過這種智能化廁所的紀念牌。紀念牌做得非常別致、考究。日本居民住宅區(qū)的公廁一般采用居民自己管理的方式。同時，所有的使用者必須遵守公共道德和居民共同協(xié)商后確定的規(guī)矩。比如，為了保證公廁的清潔衛(wèi)生，居民進公廁要像進家門一樣，把鞋脫在門外，然后才能進入。目的是為了讓所有居民對待公廁就像對待自己居室一樣為了保護環(huán)境、消除臭味，在遠離廁所的位置設置了一個88人便器的合并處理裝置。室內(nèi)的換氣方法采用了天花板的自然換氣方法。出于安全性的考慮，建筑材料采用巨型杉木，并用水溶性防蟻劑加工，另外在給排水管安裝了防凍裝置，可以應對寒冷。出于行動不便者的考慮，在正面中央位置，為行動不便者設計了足夠活動空間，并且可以使用輪椅。（2）新加坡。在建筑設計上，新加坡的公廁分為男、女廁所和殘疾人廁所三間，殘疾人廁所系男女共用。男、女廁所間大多沒有門，利用建筑的合理分隔設置玄關(guān)，達到廁所間隱秘性的要求，并避免門拉手接觸傳染病菌。在內(nèi)部的廁位設置方面，男廁所間與國內(nèi)類似，分為小便器和大便蹲位;女廁所間大多包含一個嬰兒整理位。每間男、女廁所內(nèi)至少有一個蹲位為蹲便器，在人流量大的純公共建筑內(nèi)(如:地鐵)，所有蹲位均為蹲便器。在內(nèi)部設施方面，與國內(nèi)基本一致，均有洗手盆、洗手液盒、梳妝鏡、干手機或擦手紙盒、垃圾桶，在廁間內(nèi)部設置廁紙盒。值得一提的是，所有的蹲位內(nèi)幾乎都不設置普通的廁紙簍，僅在女廁蹲位里有專門收集衛(wèi)生巾的紙簍，內(nèi)置消毒液。在潔具選擇上，遵循最大限度避免人流接觸傳染的原則，洗手龍頭和馬桶均選擇感應式?jīng)_水龍頭/馬桶，或者自閉式?jīng)_洗閥沖水龍頭/馬桶。自閉式?jīng)_洗閥沖水馬桶多將閥門安裝高度控制在30cm以下，方便腳踩閥門沖洗。另外，新加坡公廁的功能正由入廁間逐步向整裝間、休息室發(fā)展，很多新建廁所內(nèi)設置了全身鏡，并適當擺放綠色植物。并且，公廁的管理也十分到位，環(huán)境整潔，所有設施均能正常運轉(zhuǎn)，這也是公廁能夠有效發(fā)揮作用的關(guān)鍵。（3）在世界杯足球賽事期間，韓國的廁所成為另一個關(guān)注焦點。為了歡迎遠道而來的球員和球迷，本次世界杯舉辦城市韓國水原特別修建了34座高檔公廁。走進其中的一座，推開門，維瓦爾第的名曲《四季》伴隨著陣陣幽香飄散在空氣中，墻上掛著鑲框的山水畫，透過窗外，還能看到城市風景，墻上還有歡迎來到美景盥洗室字樣。考慮到水原的文化古跡不多，決定把廁所文化作為城市特色。在該市的地圖上，就赫然印著世界的水原!水原領導廁所文化潮流的廣告詞，而且在地圖上，廁所被標注得格外醒目，甚至超過了旅店。早在水原競爭世界杯舉辦城市時，該市就開始在公共廁所上下功夫。廁所不僅干凈衛(wèi)生，而且有文化品位。在水原市內(nèi)，如果沒有當?shù)厝酥更c，你還真不知道那些設計精巧的小屋就是公廁。其外形千姿百態(tài)，有城堡形、宮殿形、方形、圓形，在世界杯賽場外的公廁則被設計成足球的形狀，等等。水原的公廁隨處都體現(xiàn)出人文關(guān)懷。無論是殘疾人專用的盥洗室，還是男用、女用盥洗室，都非常整潔。衛(wèi)生紙、洗手液、烘手機、手紙等一應俱全，便桶設有換墊圈紙的設備，只要輕輕搖動一下手柄，墊圈紙就自動換成新的。關(guān)上門，電燈自動開啟，門外則顯示正在使用的字樣。四周的墻壁上，掛著幾幅小畫。洗手池臺上擺著幾盆小花，小便池前的墻上還貼著幾句格言。女用盥洗室有專門的化妝臺。盥洗室的外面，還有一排椅子供人休息。設計周到，干凈衛(wèi)生，設備齊全，環(huán)境幽雅，充滿文化氣息，這就是水原市倡導的廁所文化。在該市的世界杯導游圖上，就印著水原的公廁是世界上最干凈、最舒適的的字樣，而水原市宣傳自己的廣告詞中有一句就是:擁有世界上最美麗的公廁的城市?？梢姡?jīng)濟帶動發(fā)展，不同地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展程度不同，公廁建設程度也有差別，但不同城市一致的目標是公廁綠色環(huán)保發(fā)展。

我們通過這次集體外出實地調(diào)查，不僅增強了友誼，而且更加了解濟南市歷下區(qū)公廁的使用情況。在濟南居住，在濟南生活，為濟南做點貢獻也是應該的。公廁是城市建設中必不可少的設施之一, 它不應該被看作是獨立于城市建筑的特殊存在，它是整個城市建筑的一部分。要讓廁所的存在適合我們的居住環(huán)境，為我們的生活提供便利。提高公廁男女廁位的比例不僅關(guān)乎女性權(quán)益，更關(guān)乎這個城市的發(fā)展程度、宜居程度及文明程度，這是城市軟實力的體現(xiàn)，也是政府執(zhí)政理念和公共服務意識的體現(xiàn)。

我們在平時如廁時也要注意衛(wèi)生，不要損壞公共物品，不亂涂鴉。要譴責隨意毀壞公共物品的行為，宣傳城市文明。公廁也算是濟南對外的一張?zhí)厥獾拿瑵显诖罅M行城市形象建設的同時，也要注意為人民的日常生活提供便利，為人民謀福利。

第四篇：暑期社會實踐項目申報書

暑期社會實踐項目申報書

項目名稱：暑期社會實踐 申報單位：設計與藝術(shù)學院 申報日期：XX年年7月4日 共青團科技大學委員會

制表 XX年年暑期社會實踐項目申報書 項目名稱

走進企業(yè) 鍛煉自我申報類別（在申報類別處打“√”）□為新校區(qū)建設作貢獻 □微笑奧運志愿服務 √擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) □校園文化、志愿者服務 □自選課題

實踐時間 XX年年7月20日——XX年年8月10日 師：

人本科生：10 人實踐地點西安市?？粕?人

一、社會實踐項目的主題

走進企業(yè) 感知社會 鍛煉自我 增加實踐

參加人數(shù)教人碩博生：

二、社會實踐項目的目的、意義

為了讓同學們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神，提高社會的適應能力，學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進大學生在社會實踐中成才

三、社會實踐項目的獨到之處或創(chuàng)新之處

能讓學生深入社會，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉(zhuǎn)化為學習動力。提升畢業(yè)后競爭實力。

四、立項課題情況

是否有立項課題：□是 □否

課題名稱： 完成課題的設想：

五、社會實踐團的人員組成情況（主要成員）領隊：楊sir 副領隊：秦建文

序號姓名工作／學習單位社會實踐活動任務分工備注1

六、申報項目所需經(jīng)費及預算情況

經(jīng)費預算： 元經(jīng)費分配情況項 目預算金額

七、活動宣傳方案及邀請媒體報道情況

八、學院團總支意見 單位公章 年 月 日

◆說明：本項目申報書一式兩份，一份上交校團委，一份自留存檔。

第五篇：暑期社會實踐項目申報書

項目名稱：暑期社會實踐

申報單位：設計與藝術(shù)學院

申報日期：XX年年7月4日

共青團科技大學委員會制表

XX年年暑期社會實踐項目申報書

項目名稱

走進企業(yè) 鍛煉自我申報類別（在申報類別處打“√”）

□為新校區(qū)建設作貢獻

□微笑奧運志愿服務

√擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

□校園文化、志愿者服務

□自選課題

實踐時間 XX年年7月20日——XX年年8月10日參加人數(shù)教師：人本科生：10人實踐地點西安市?？粕喝舜T博生：人

一、社會實踐項目的主題

走進企業(yè) 感知社會 鍛煉自我 增加實踐

二、社會實踐項目的目的、意義

為了讓同學們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神，提高社會的適應能力，學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進大學生在社會實踐中成才

三、社會實踐項目的獨到之處或創(chuàng)新之處

能讓學生深入社會，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉(zhuǎn)化為學習動力。提升畢業(yè)后競爭實力。

四、立項課題情況

是否有立項課題：□是□否

課題名稱：

完成課題的設想：

五、社會實踐團的人員組成情況（主要成員）

領隊：楊sir副領隊：秦建文

序號姓名工作／學習單位社會實踐活動任務分工備注12345678910

六、申報項目所需經(jīng)費及預算情況 經(jīng)費預算：元經(jīng)費分配情況項目預算金額

七、活動宣傳方案及邀請媒體報道情況

八、學院團總支意見

單位公章

年 月 日

◆說明：本項目申報書一式兩份，一份上交校團委，一份自留存檔。